遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感(模板22篇)

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遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感(模板22篇)
時(shí)間:2023-12-13 21:38:12     小編:筆塵

讀后感可以使我們更加主動(dòng)地思考閱讀中的問(wèn)題和觀點(diǎn),提高批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。在寫讀后感時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇一

前幾天,我閱讀了張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》。故事講述了遙遠(yuǎn)大陸的神秘傳說(shuō):神秘國(guó)擁有一個(gè)秘密,所以人民的生活都很美好。公主招親宣布:只要有人可以找到那個(gè)秘密,公主就跟他結(jié)婚。阿南一心想娶公主,他懂得遇到事情要沉著冷靜,所以能夠在旅途中克服重重困難,也從中學(xué)會(huì)了心想事成的秘密,并收獲了真愛(ài)。故事給了我很大的啟發(fā)。

我覺(jué)得,很多人都沒(méi)有想清楚,那是否是自己真的想要的,所以當(dāng)他們達(dá)成了自己的目標(biāo)時(shí),發(fā)現(xiàn)失去了很多,而變得不快樂(lè)。其實(shí)追求自己想要的沒(méi)有錯(cuò),但追求任何一個(gè)目標(biāo)時(shí),要明白自己為什么想要,要想到任何事情都會(huì)有一些得失,要明白什么是自己不能失去的。只有這樣,才不會(huì)在一開(kāi)始出發(fā)的時(shí)候,就錯(cuò)了方向。

其實(shí)我們每個(gè)人都希望有一盞阿拉丁的神燈,心里想著什么,吹一下神燈,結(jié)果就會(huì)如愿以償。這是多么美妙的好事情??!其實(shí),每個(gè)人心中都有這樣一盞神燈,那就是我們的信念,是內(nèi)心真正迫切渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我們有了堅(jiān)定不移的信念,內(nèi)心才會(huì)生出源源不斷的力量,指引著我們的方向,我們要相信自己一定能成功,這樣我們才有勇氣克服各種困難,最終能夠心想事成,得到內(nèi)心真正想要的。

誠(chéng)如書中所言“心想事成”確實(shí)是我們與生俱來(lái)的能力。但為什么在我們現(xiàn)實(shí)生活中我們并不能事事都“心想事成”呢?最主要是我們沒(méi)有聽(tīng)到來(lái)自心靈深處的吶喊,心靈的力量是不可忽視的。但他們又是如此脆弱,外界的太多想法遏制了他們的吶喊。我們從一生下來(lái),耳邊充斥的就是父母教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,再大一點(diǎn),是老師的諄諄教導(dǎo)。我們到底有沒(méi)有停下來(lái),好好想想,我們沒(méi)有自己的想法,父母老師的話已經(jīng)進(jìn)入了我們的潛意識(shí)里,成了那所謂的信念。影響了我們的一生。

其中最典型的就是我國(guó)古代的陋習(xí)——纏足。纏足始于隋,也源自民間傳說(shuō)。相傳隋煬帝東游江都時(shí),征選百名美女為其拉纖。一個(gè)名叫吳月娘的女子被選中。她痛恨煬帝暴虐,便讓做鐵匠的父親打制了一把長(zhǎng)三寸、寬一寸的蓮瓣小刀,并用長(zhǎng)布把刀裹在腳底下,同時(shí)也盡量把腳裹小。然后又在鞋底上刻了一朵蓮花,走路時(shí)一步印出一朵漂亮的蓮花。隋煬帝見(jiàn)后龍心大悅,召她近身,想玩賞她的小腳。吳月娘慢慢地解開(kāi)裹腳布,突然抽出蓮瓣刀向隋煬帝刺去。隋煬帝連忙閃過(guò),但手臂已被刺傷。吳月娘見(jiàn)行刺不成,便投河自盡了。事后,隋煬帝下旨:日后選美,無(wú)論女子如何美麗,“裹足女子一律不選”。但民間女子為紀(jì)念月娘,便紛紛裹起腳來(lái)。至此,女子裹腳之風(fēng)日盛。

白天一雙腳痛得寸步難行,到了晚上一雙腳放在被子里不但痛,而且蒸熱燠悶,有時(shí)簡(jiǎn)直像炭火燒著一樣痛苦,睡覺(jué)時(shí)只能把腳放在被子外,半夜起來(lái)捱著腳痛哭是常有的事。如此陋習(xí),在當(dāng)時(shí)竟如此風(fēng)行,這恰恰就是我們忽視了心靈的吶喊,我們聽(tīng)不到那悲涼的哭聲,聽(tīng)不到女子在被裹時(shí)的痛呼。

我們要正視自己的心靈,傾聽(tīng)心靈深處的呼喊,讓自己時(shí)刻都能“心想事成”。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇二

一、認(rèn)同觀點(diǎn)人的一生都在追求圓滿,都希望遇到好機(jī)會(huì)。但好機(jī)會(huì)千載難逢,萬(wàn)劫難遇,所以不能夠等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在每個(gè)人的手中,在眼前,在腳下。把握好機(jī)會(huì),求神不如求人,求人不如求己,最后還是要靠自己。那么,機(jī)會(huì)在哪里呢?機(jī)會(huì)在信心里,機(jī)會(huì)在能力里,機(jī)會(huì)在理想里,機(jī)會(huì)在結(jié)緣里。世界很大,而機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。不斷的充實(shí)自己做個(gè)有準(zhǔn)備的人,機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)臨,機(jī)會(huì)來(lái)了才能好好的把握!

二、聯(lián)系實(shí)際有一位修士信奉上帝,十分虔誠(chéng)。有一天,他不小心跌入了水流湍急的河里。修士不會(huì)游泳,但他并不著急,因?yàn)樗嘈派系凼遣粫?huì)遺棄他這個(gè)虔誠(chéng)的子民的,上帝一定會(huì)救他上去的。這時(shí),正好有人從岸邊經(jīng)過(guò),如果他喊救命,就能夠得救。但他相信上帝救他的,于是他沒(méi)有喊,那個(gè)人走了。當(dāng)河水把他沖到河流中心時(shí),他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木,如果他用力掙扎幾下,就有可以把它抓住,但他相信上帝會(huì)救他的,于是他又放棄了浮木,最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂氣憤地質(zhì)問(wèn)上帝:”我是如此虔誠(chéng)的信徒,可你為什么不救我呢?”上帝反問(wèn)他道:”我還感到奇怪呢?我給了你兩次機(jī)會(huì),為什么你都沒(méi)有抓住呢?”一個(gè)人的成功,雖然要靠自身的能力,但也離不開(kāi)機(jī)遇。那么,怎樣才能抓住機(jī)遇呢?先要有充分的準(zhǔn)備,機(jī)遇來(lái)了才能抓住??!只有機(jī)遇但沒(méi)有實(shí)力和能力,同樣不會(huì)成功!如今的社會(huì)要求我們必須要學(xué)會(huì)奮斗,去把握住屬于我們的成功的機(jī)遇,幫助我們躍上成功的頂峰。思想決定行為,行為決定命運(yùn)。要改變命運(yùn),就要先改變行為;而要改變行為,先要改變思想。改變自己要從思想開(kāi)始,要想改變思想就必須知道為什么學(xué)習(xí)。隨著人的年齡增長(zhǎng),人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng)。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。有一位中學(xué)生跟隨家長(zhǎng)買地板,店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕,說(shuō)劃痕淺的地板質(zhì)量好。這位中學(xué)生剛剛學(xué)完了控制變量法,從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說(shuō):”兒子,你可給老爸省錢了,看來(lái)學(xué)習(xí)真有用?!边@只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,卻說(shuō)明了物理知識(shí)無(wú)處不在的應(yīng)用。所以沒(méi)有人可以不通過(guò)學(xué)習(xí)而生存。尤其是我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要想在當(dāng)今社會(huì)生存就更需要學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代,惟一不變的就是”變化”,一是變化快,一日千里;二是變化多,千變?nèi)f化。一個(gè)現(xiàn)代人必須了解時(shí)代、把握時(shí)代,只有真正把握了時(shí)代的走向,你才能不被時(shí)代所拋棄。

三、反思與重構(gòu)有句俗話叫:天上不會(huì)掉餡餅。甚至百分之百的努力,才有百分之一的收獲。種瓜得瓜,種豆得豆,這些諺語(yǔ)的哲理是非常通俗,有非常深?yuàn)W的。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),作為一名教育工作者,我們唯有不斷進(jìn)取,腳踏實(shí)地,努力工作,才能實(shí)現(xiàn)自己和學(xué)校的雙贏發(fā)展。機(jī)遇會(huì)閃電而過(guò),機(jī)遇是不多的,機(jī)遇只給有準(zhǔn)備人以幫助,我們?cè)诙虝旱娜松猛局校挥凶プC(jī)遇,才能不枉一生。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇三

為了在暑假期間不斷充實(shí)老師們的生活,學(xué)校給我們布置了“三個(gè)一”工程:讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。

讀一本書:《遇見(jiàn)心想事成的自己》書中通過(guò)一個(gè)神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主,而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。

心想事成,我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見(jiàn)心想事成的自己呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題看完了全書以后才知道,這個(gè)心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實(shí)踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識(shí))融合貫通在一起,用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。

書中從科學(xué)的角度講到萬(wàn)物之間頻率共振和宇宙中正負(fù)能量的吸引原理,這是很容易理解的:有形的世界也受到無(wú)形的世界的掌控,這個(gè)無(wú)形的世界,有其內(nèi)在的運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f(wàn)物都有各自不同的'頻率,頻率相近的事物就會(huì)產(chǎn)生共振,正面的能量能聚集吸引過(guò)來(lái),負(fù)面的能量也互相吸引,所以掌握了這個(gè)規(guī)律,我們就可以“趨吉避兇”了。

對(duì)于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。

我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結(jié)果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說(shuō)應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量,向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息,將美好的事物吸引過(guò)來(lái),通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的,一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng),凡是我們所抗拒的,亦會(huì)更加地持續(xù),因?yàn)榭咕芏x予了它能量,它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng),形成一個(gè)像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來(lái)到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量,當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí),其實(shí)會(huì)讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關(guān)注所有正面的事物,時(shí)刻保持積極的思想。

我剛剛來(lái)到實(shí)驗(yàn),我所任教的班級(jí)都是高一的新生。剛開(kāi)始覺(jué)得他們挺聽(tīng)話的,可是慢慢的發(fā)現(xiàn)他們的本性越來(lái)越明顯了,上課的時(shí)候偶爾也會(huì)給我制造點(diǎn)小麻煩看見(jiàn)我生氣了就會(huì)以另一種方式讓我無(wú)法生氣,真是不知道拿他們?cè)趺崔k。慢慢的自己也摸索到了一點(diǎn)小規(guī)律,他們要是跟不聽(tīng)話的,我就用眼睛瞪著那個(gè)制造麻煩的當(dāng)事人,知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧,我都不能表現(xiàn)在臉上,對(duì)于他們做的任何事情都一微笑對(duì)之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸到過(guò)的,漸漸地他們也喜歡上了我的課堂,雖然在教學(xué)方法上自己還有很多需要改進(jìn)的地方,讓學(xué)生們能夠每天都擁有一節(jié)與眾不同的課堂。

在實(shí)驗(yàn)短短的一年時(shí)間了,有過(guò)成功的時(shí)候,也有過(guò)失敗的時(shí)候,正如張德芬老師所說(shuō)的,我們要正確看待自己,認(rèn)清自己負(fù)面的觀念和情緒,并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提,因?yàn)樨?fù)面的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)愿望的阻礙,只有清除了這一阻礙,“心想”與“事成”之間才能一路暢通。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇四

一、學(xué)習(xí)后認(rèn)同的觀點(diǎn):

1、金錢是一種能量。健康、人際關(guān)系、家庭等,也是一種能量。這些所有的一切都需要經(jīng)營(yíng),天下沒(méi)有不勞而獲的事。

2、成功是一種習(xí)慣,失敗和平庸也但是是一種習(xí)慣。

3、我們要隨時(shí)檢查自己當(dāng)下的感受,不要被負(fù)面情緒操控。

4、你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。不管此刻在人世間,你追求的是什么,期望你能記得這句話,在過(guò)程中持續(xù)喜悅的心,那么你心所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。

二、聯(lián)系實(shí)際:

1、世界是由能量構(gòu)成的,能量以波動(dòng)和循環(huán)的方式運(yùn)動(dòng)。有時(shí)你的吸引力會(huì)成效顯著,有時(shí)則見(jiàn)效甚微。有幾個(gè)月你會(huì)比平時(shí)得到更多的錢,有幾個(gè)月你會(huì)有比平常更多的賬單要付。有幾個(gè)星期你的生意迅猛增長(zhǎng),有幾個(gè)星期你的客戶寥寥無(wú)幾。要經(jīng)營(yíng)自己的能量,用心應(yīng)對(duì),不要偷懶,這樣才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的挑戰(zhàn)。

2、成功是什么?成功是一種習(xí)慣。并不是非得要干一件驚天動(dòng)地的大事才能獲得成功。從小事做起,而且堅(jiān)定不移,樂(lè)此不疲,直到讓做好小事成為你良好的習(xí)慣,你便具備了成功者的品質(zhì),而良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成,就如同存入銀行的資產(chǎn),可使人終身受用無(wú)窮。因此,人人都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、在困難的時(shí)刻里,我們不需要受負(fù)面情緒的操控。拒絕為怒氣所控制:我們?nèi)魰r(shí)常發(fā)怒,怒氣就會(huì)像外力堵住水管中的水流一樣,阻斷自然為我們預(yù)備的一切。

4、不管此刻在人世間,你追求的是什么,期望你能記得這句話,在過(guò)程中持續(xù)一顆喜悅的心,那么你所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。不要放棄,要堅(jiān)韌不拔!

三、反思重構(gòu):

2、有些夢(mèng)想只是個(gè)陷阱,要找到自己真正的夢(mèng)想,有時(shí)需要解除舊有的人生模式,建立新的人生模式,這時(shí)是對(duì)一個(gè)人的信心、決心、學(xué)習(xí)力、變通潛力的考驗(yàn)。

3、阻止我們成功的,并不是我們不懂的事,而是我們深信不疑,但其實(shí)不然的事。這就需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)、拿出毅力時(shí)時(shí)修正自己,直到清晰、明了、愉悅的走自己的路。

4、在生活中我們總會(huì)有許多負(fù)面情緒出現(xiàn),當(dāng)看到別人有你想要的東西,而你沒(méi)有,你就會(huì)嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負(fù)面能量,會(huì)讓你想要的東西離你更遠(yuǎn)。而愈是為別人的成就而開(kāi)心的人,自己就會(huì)招引同樣的能量到身上來(lái)。無(wú)論在生活還是工作中我們都就應(yīng)用心地應(yīng)對(duì)并持續(xù)一顆平常心,對(duì)周遭不滿的事物都要以一顆平常心對(duì)待,只有消除了抱怨,生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如應(yīng)對(duì)我們的工作,有時(shí)會(huì)感到疲憊不耐煩,如果抱著這種情緒繼續(xù)工作,工作質(zhì)量肯定會(huì)大大打折扣,而如果我們換一種思維方式,想著反正這就是你的任務(wù),推也推不掉,為何不用心應(yīng)對(duì)呢,既然做就要盡自己潛力做的最好。這樣也鍛煉了自己的工作潛力及耐性。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇五

讀了張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》一書,對(duì)我以前所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的。好比原先所學(xué)的nlp,身心靈知識(shí),佛學(xué),國(guó)學(xué)知識(shí)都是縱向的,這本書就是一條條橫線,進(jìn)而織網(wǎng),有一個(gè)體系,只是這個(gè)網(wǎng)還是要透過(guò)時(shí)間的累積,不斷的學(xué)習(xí),不斷的修行,不斷的覺(jué)察自身,加強(qiáng)其密度。全書分為兩個(gè)大塊,第一塊是一些基本理論,第二塊講的是去應(yīng)用這些知識(shí)的時(shí)候產(chǎn)生的一些問(wèn)題,疑惑的解決方法。此刻的我可能是在第一個(gè)階段,慢慢的也要更加深刻的去覺(jué)察自己,發(fā)現(xiàn)自己,找出一套適應(yīng)自己的方法來(lái)。

此刻對(duì)每一章都表述一下自己的想法。主宰一切的無(wú)形世界,這個(gè)我一向很認(rèn)可的,世界上很多有行,無(wú)形的東西,往往是有形的東西被無(wú)形的所控制。譬如it界內(nèi),我們前幾年一向會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的技術(shù)方面的發(fā)展,學(xué)習(xí)什么新的技術(shù),語(yǔ)言之類的,到了3到5年左右的時(shí)間后,你將轉(zhuǎn)行到管理或者構(gòu)架方面來(lái),強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)softskill,有工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)跟初級(jí)技術(shù)人員的區(qū)別就是這個(gè)無(wú)形的softskill的區(qū)別。所以無(wú)形主宰著有形,領(lǐng)導(dǎo)著有形的萬(wàn)物。那里提及到一個(gè)共振原理,不禁想到滑鐵盧大戰(zhàn)那個(gè)被馬蹄震垮的橋,萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組成的,在總個(gè)宇宙中像風(fēng)一樣的流動(dòng),能量就是一種振動(dòng)頻率,你自己的思想和情緒也會(huì)產(chǎn)生必須的頻率,同時(shí)你會(huì)把與這個(gè)頻率相同的東西吸引過(guò)來(lái)。自身的經(jīng)歷就是,我很上進(jìn),去年就見(jiàn)識(shí)了很多上進(jìn)的人,并和他們交流,吸取其中對(duì)我有益的知識(shí),如海綿吸水,貪婪的吮吸著養(yǎng)料。我對(duì)財(cái)富渴望,去年就學(xué)會(huì)了用心的投資,看《窮爸爸富爸爸》的書,玩現(xiàn)金流游戲,炒股,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),贏得了將近20%的收益率,對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō),可謂壯哉,給自己的成功鼓掌,喝彩。

之前讀過(guò)李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》一書,followmyheart這句話一向印象個(gè)性深,但終究不得其深意。直到上nlp課的時(shí)候,邱老師指導(dǎo)我,與感覺(jué)同在跟跟著感覺(jué)走是兩碼事。當(dāng)時(shí)也還只是停留在理論階段,之后在實(shí)際的生活中我體會(huì)到了。譬如有很多時(shí)候,在茫茫人海中迷路了,之前我會(huì)慌,但是此刻我會(huì)在那刻靜心的感覺(jué)自己的感覺(jué),那里我就應(yīng)往左拐,就應(yīng)直走,上地鐵的時(shí)候,就應(yīng)是這個(gè)方向,只要心如止水的狀況下,一般感覺(jué)會(huì)幫我找到方向。譬如前天在俏香閣吃飯,帶了兩瓶西鳳酒,服務(wù)員跑過(guò)來(lái)要收我開(kāi)瓶費(fèi)100元,哈哈,笑話,要是以前我可能會(huì)拍桌子,去大聲的威懾他之類的。但是那刻,我心平靜,思維高速運(yùn)轉(zhuǎn),不急不慢的跟他理論,最后一分錢也沒(méi)給。就在那刻,我感覺(jué)我的五官全副武裝,注意力高度集中,明顯的捕獲到他每句話,沒(méi)給動(dòng)作,沒(méi)給字體語(yǔ)言,觀察到他跟我說(shuō)話的時(shí)候嘴唇在顫抖,但是我就肯定,我肯定會(huì)贏他,不會(huì)出一分錢。要是以往,可能就會(huì)因?yàn)橛腥藚拹憾鴮?dǎo)致我喝酒的雅興,此刻還懷念前天的美酒,酒香情重,我的好兄弟。這個(gè)就是我靜心察覺(jué)自己感受的經(jīng)歷。

我用mpp整理了下:

書中還提到怎樣處理“不配得”的情緒,不同的角度思考問(wèn)題,先泄后補(bǔ),全然理解自己的負(fù)面情緒,自問(wèn)自答等方法,我想nlp里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)完全能夠利用上了。

本書融匯了nlp,心理學(xué),佛學(xué),吸引力法則,心想事成,用心思考,身心靈知識(shí),心里創(chuàng)富的思想,是一本不得不讀的好書。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇六

在阿南與錢老板的相處過(guò)程中,明白一些道理:"人的舊有模式行之有年,不可能一朝一夕就消除,《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感之三。你必須不斷努力,像用靜坐來(lái)培養(yǎng)覺(jué)察的能力,用其他各種方法來(lái)重新設(shè)定你的信念。""所謂耳濡目染,就是你在周遭的環(huán)境中,看到了什么,聽(tīng)到了什么,然后加以吸收消化的結(jié)果。至于每個(gè)人吸收消化的過(guò)程,就跟各人天生的個(gè)性,和他看事情的角度有關(guān)了。"。

其實(shí)不然,作為孩子,他的"本性"最終會(huì)如何,在我的觀念中有三個(gè)重大因素:第一,是來(lái)自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師,在整個(gè)家庭里,父母的榜樣作用、教育方式會(huì)給孩子帶來(lái)重大的影響;第二,是來(lái)自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個(gè)孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè),少說(shuō)也需要將近二十年的時(shí)間,若按八十歲來(lái)計(jì)算,那這已差不多占了人生中的四分之一的時(shí)間了;第三,孩子個(gè)體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前,我即附合第一種身份,同時(shí)也附合第二種身份;因此,在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說(shuō)是重之又重。盡管如此,我還是會(huì)讓自己努力向前,扮演好父親與老師的雙重角色。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇七

當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí),你必須要非常相信你會(huì)得到它,甚至已經(jīng)得到了。所以,你要散發(fā)出去的,應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺(jué)。因此,你的思想應(yīng)該是:我已經(jīng)有個(gè)溫柔美麗的老婆了。"在這個(gè)章節(jié)中,張德芬老師告訴我們,確立自己的人生目標(biāo),也就是自己的信念,在追求的過(guò)程中,不斷地檢驗(yàn)和審視,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,尊重自己的感覺(jué),最后就能體會(huì)到心想事成的幸福!我贊同她的這個(gè)觀點(diǎn),相信她的這一觀點(diǎn)與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。

尊重自己,我們生命中的每一步,經(jīng)歷過(guò)的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事,都似乎可以與"尊重你自己"牽手,而我們需要做的是重新審視自己,屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事,別人死活不相信你能做到,但你確實(shí)做到了,這就是成功。"也許這句話帶有"絕對(duì)"色彩,管中窺豹。然而在追求成功的路上,實(shí)際上是一個(gè)個(gè)對(duì)自己的證明,從小到大,以少見(jiàn)多。證明自己的每一步,你一正在尋找著一個(gè)有一個(gè)"被別人尊重"的理由。這樣看來(lái),似乎是當(dāng)你成功之后,才找到了那個(gè)讓別人尊重的理由,而我固執(zhí)的認(rèn)為,當(dāng)你找到了那個(gè)讓別人尊重的理由之后,你才真正的接近成功。以退為進(jìn),要學(xué)會(huì)忍耐,一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個(gè)人的眼鏡會(huì)說(shuō)話,有時(shí)候"無(wú)言以對(duì)"勝過(guò)"百感交集",只需要一個(gè)堅(jiān)定的眼神,所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個(gè)讓別人尊重的理由。尊重有時(shí)候并不對(duì)等,因?yàn)楸砻娴淖鹬嘏c內(nèi)心的折服根本無(wú)法同時(shí)放在一個(gè)天平上。只有你比別人強(qiáng)很多事,別人才有可能來(lái)適應(yīng)你。尊重自己的人,才有被別人尊重的可能,而將可能變?yōu)?確實(shí)"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個(gè)著名電視欄目的名稱,而這五個(gè)簡(jiǎn)單的文字卻組成了一個(gè)如此發(fā)人深思的詞語(yǔ)。"尊重"的背后一定有故事,而且是一個(gè)個(gè)獨(dú)家記憶。

在教學(xué)過(guò)程中,曾經(jīng)的汗水和淚水,流過(guò),流出一道道記憶的痕跡,留下更加堅(jiān)定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑,忍過(guò),忍出一步步前行的力量,懂得了忍者無(wú)敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折,爬起來(lái)過(guò),跌倒冷靜出方法,起來(lái)找到到達(dá)終點(diǎn)信心。一個(gè)人奮斗,便要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得下享樂(lè)。尊重自己,更懂得尊重別人,尊重自己,更尊重自己的學(xué)生!

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇八

“之所以成為父母,不是我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松?,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點(diǎn),我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟。”

與孩子共同成長(zhǎng),需要你停下匆匆的腳步去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心世界的聲音,在嚴(yán)與愛(ài)中做一個(gè)合格的父母。

作為媽媽,我心存愧疚。從幼兒園起,我與女兒相伴的時(shí)間僅僅是睡前,每天在她熟睡之際離開(kāi),在暮靄沉沉中歸家。女兒曾怯怯地問(wèn)我:“媽媽,別人都是媽媽接,你也能接我嗎?”而我只能報(bào)之以無(wú)奈的一笑。忙忙碌碌的工作讓我缺失了女兒成長(zhǎng)中最為重要的陪伴。所以當(dāng)女兒字體寫得難看時(shí)、英語(yǔ)單詞不合格時(shí),我用最嚴(yán)厲的語(yǔ)言去苛責(zé)。而對(duì)于媽媽在成長(zhǎng)中的缺席,女兒卻從未有過(guò)抱怨。想到這些,我為自己不曾走進(jìn)孩子的內(nèi)心而感到深深的愧疚。陪伴是教育孩子最好的良方。現(xiàn)在我依然早出晚歸,但我會(huì)在孩子的書桌前陪伴她完成作業(yè);我會(huì)在孩子睡前聽(tīng)聽(tīng)她的呢喃。因?yàn)槲抑琅惆橛邢?,我要在有限的時(shí)間內(nèi),讓自己慢下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,與孩子共同成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)總是少不了管教,而無(wú)情的管教只會(huì)招來(lái)孩子的叛逆。該怎樣把握家庭中的嚴(yán)與愛(ài)的尺度呢?“好的父母應(yīng)該把慈愛(ài)融入對(duì)孩子的管教上,并且不偏不倚,始終如一的奉行。”在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該讓孩子有足夠的自由空間,但自由應(yīng)該帶有約束,而且約束一旦形成就不要破壞。例如:孩子作業(yè)問(wèn)題。現(xiàn)如今,輔導(dǎo)孩子作業(yè)成為了每個(gè)家庭每天都會(huì)上演的“精彩大戲”。我們家也不例外,曾經(jīng)也是雞飛狗跳,一團(tuán)糟。但是制定規(guī)則會(huì)讓家庭和睦不少,比如規(guī)定每天晚上9:00完成作業(yè),超過(guò)時(shí)間,自行解決。因此,規(guī)則制定后,女兒有帶著未寫完的作業(yè)哭哭啼啼的進(jìn)校經(jīng)歷;有不用提醒,早晨5:30就自己悄悄起床寫作業(yè)的情況。這便是嚴(yán)與愛(ài)并濟(jì)。

女兒的成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)慢下腳步走進(jìn)孩子內(nèi)心的世界,女兒的成長(zhǎng)讓我知道每個(gè)人都應(yīng)該在成長(zhǎng)中遵循規(guī)則。正如這樣一句話“我第一次做你的母親,你第一次做我的女兒,讓我們彼此關(guān)照,共同成長(zhǎng)?!?/p>

孩子的世界如此豐富,作為家長(zhǎng)怎能錯(cuò)過(guò)?用書信的方式來(lái)溝通吧,孩子給父母傾訴衷腸,父母給孩子表達(dá)期望。溝通讓家庭其樂(lè)融融,讓孩子充滿自信。

在孩子們身上我學(xué)會(huì)了溝通與贊美,學(xué)到了自律與關(guān)愛(ài)……

遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己!

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇九

一、認(rèn)同觀點(diǎn)。

很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單,他們沒(méi)有立刻行動(dòng),他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),首先就是要專心自己的思想,制定了目標(biāo),就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。

書中說(shuō):“我們的一生,其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的,所以,試著在每個(gè)當(dāng)下,保持喜悅的心!…那么你心所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中?!蔽疑钜詾槿弧?/p>

二、聯(lián)系實(shí)際。

在日常生活和工作中,我們有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收獲;有些人卻不盡人意,嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后,會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢,我覺(jué)得就如書中所說(shuō)的那樣,人在付出之前,首先要幫助別人,你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意,這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。

當(dāng)人年少的時(shí)候,都會(huì)有美好的夢(mèng)想,這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此,我們必須清楚:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的,抓住當(dāng)下,才能心想事成。作為教師,我更應(yīng)牢牢把握住今天,保持喜悅的心和積極的.工作態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),錘煉技能,關(guān)心學(xué)生,塑造師德,成為教學(xué)名家和教育大家,順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生,甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系,所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范,以身作則,以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生,以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),無(wú)需華麗的辭藻,學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓勵(lì),獲得啟發(fā),進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志,形成卓越的“當(dāng)下”,成就美好未來(lái)。

三、重構(gòu)反思。

書中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考,把所有的情緒都是放出來(lái),結(jié)合我自己的經(jīng)歷,我似乎能夠做到這一點(diǎn),想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲!就像是生活給了什么我就接受什么,這并不是感傷也不是抱怨,書里還提到要改變受害者的想法,做不好的事情不能怨天憂人,要擺脫這種障礙,才能得到升華!我們要做到身正為范,以自己的積極言行去影響學(xué)生,既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注,缺乏家庭的溫暖,有一些不良的行為習(xí)慣,尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他,不輕易放棄,引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十

《遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己》是由三位美國(guó)教育專家寫給天下父母的心靈成長(zhǎng)課。書中認(rèn)為,我們教育孩子,往往不是因?yàn)閻?ài),而是出于害怕。也正是父母心中的這些怕與愛(ài),讓家庭教育陷入誤區(qū)。比如,很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉獻(xiàn)給現(xiàn)在的子女,于是,教育孩子更多的是在滿足父母自己,而不是孩子們的需要。種子都有不同的花開(kāi)時(shí)間,大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女,教授他們技能,糾正他們的過(guò)錯(cuò),卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素,那就是與孩子共享快樂(lè)時(shí)光,與他們一起歡笑,一起成長(zhǎng)。

根據(jù)幾十年的心理輔導(dǎo)以及教育子女的經(jīng)驗(yàn),作者指出,要解決子女的問(wèn)題,得先解決父母的問(wèn)題——后者才是最重要的,正如書中所言:“之所以成為父母,不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松?,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己,只有明白這一點(diǎn),我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟?!?/p>

的確如此,作為教師,我接觸過(guò)很多學(xué)生,每個(gè)學(xué)生興趣愛(ài)好習(xí)慣各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有兩類學(xué)生:家教好的,家教不好的。彬彬有禮的孩子,他的父母必然也是溫文爾雅;蠻不講理的孩子,他的父母中必有不講理的;愛(ài)打人的孩子,家里定有時(shí)常動(dòng)手打人的長(zhǎng)輩。其實(shí),孩子在進(jìn)入學(xué)校之前,父母在潛移默化中給他的影響已是根深蒂固,如要改變,絕非易事。所以,是時(shí)候,咱們家長(zhǎng)得將目光轉(zhuǎn)向自己,審視一下自己,看看自己是否是合格的家長(zhǎng)。

我們應(yīng)該如何為人父母?有人總結(jié)了這樣六個(gè)境界。第一境界,家長(zhǎng)舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛(ài)的表達(dá)。第二境界,家長(zhǎng)舍得給孩子花時(shí)間,陪在孩子的身邊,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。第三境界,家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題——我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子。第四境界,家長(zhǎng)為了教育孩子自己去學(xué)習(xí),積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。第五境界,家長(zhǎng)為了教育而提升和完善自己。最高境界,父母真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”比“成為誰(shuí)”更重要。父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。這個(gè)觀點(diǎn),恰恰與《遇見(jiàn)孩子,遇見(jiàn)更好的自己》本書的觀點(diǎn)一致。

你向孩子傳遞有價(jià)值的價(jià)值觀念了嗎?有責(zé)任感,誠(chéng)實(shí)禮貌,有愛(ài)心,懂得尊重別人,能感恩,可以積極參與到家庭勞動(dòng)中。這些良好品格和表現(xiàn)大都不是與生俱來(lái)而是后天養(yǎng)成的,這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價(jià)值的價(jià)值觀念,潛移默化中幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀。父母與孩子的相遇亦是一份來(lái)之不易的緣分,是孩子的純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗滌了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育,應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這把鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。我們是在教育孩子的過(guò)程中,遇見(jiàn)了更好的自己。

沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,更沒(méi)有天生的教育高手,孩子的到來(lái)給了我們修煉、完善自己的機(jī)會(huì),讓每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)成為更好的自己,孩子的未來(lái)有無(wú)窮的可能性,真的不能以我們自己人生和才智的局限性去構(gòu)想孩子的未來(lái)。讓我們從此刻開(kāi)始,更多地尊重孩子,牽著孩子的瘦,一起成長(zhǎng)。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十一

當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí),你必須要非常相信你會(huì)得到它,甚至已經(jīng)得到了,《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感(四)。所以,你要散發(fā)出去的,應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺(jué)。因此,你的思想應(yīng)該是:我已經(jīng)有個(gè)溫柔美麗的老婆了。"在這個(gè)章節(jié)中,張德芬老師告訴我們,確立自己的人生目標(biāo),也就是自己的信念,在追求的過(guò)程中,不斷地檢驗(yàn)和審視,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,尊重自己的感覺(jué),最后就能體會(huì)到心想事成的幸福!我贊同她的這個(gè)觀點(diǎn),相信她的這一觀點(diǎn)與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。

尊重自己,我們生命中的每一步,經(jīng)歷過(guò)的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事,都似乎可以與"尊重你自己"牽手,而我們需要做的是重新審視自己,屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事,別人死活不相信你能做到,但你確實(shí)做到了,這就是成功。"也許這句話帶有"絕對(duì)"色彩,管中窺豹。然而在追求成功的路上,實(shí)際上是一個(gè)個(gè)對(duì)自己的證明,從小到大,以少見(jiàn)多,讀后感《《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感(四)》。證明自己的每一步,你一正在尋找著一個(gè)有一個(gè)"被別人尊重"的理由。這樣看來(lái),似乎是當(dāng)你成功之后,才找到了那個(gè)讓別人尊重的理由,而我固執(zhí)的認(rèn)為,當(dāng)你找到了那個(gè)讓別人尊重的理由之后,你才真正的接近成功。以退為進(jìn),要學(xué)會(huì)忍耐,一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個(gè)人的眼鏡會(huì)說(shuō)話,有時(shí)候"無(wú)言以對(duì)"勝過(guò)"百感交集",只需要一個(gè)堅(jiān)定的眼神,所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個(gè)讓別人尊重的理由。尊重有時(shí)候并不對(duì)等,因?yàn)楸砻娴淖鹬嘏c內(nèi)心的折服根本無(wú)法同時(shí)放在一個(gè)天平上。只有你比別人強(qiáng)很多事,別人才有可能來(lái)適應(yīng)你。尊重自己的人,才有被別人尊重的可能,而將可能變?yōu)?確實(shí)"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個(gè)著名電視欄目的名稱,而這五個(gè)簡(jiǎn)單的文字卻組成了一個(gè)如此發(fā)人深思的詞語(yǔ)。"尊重"的背后一定有故事,而且是一個(gè)個(gè)獨(dú)家記憶。

在教學(xué)過(guò)程中,曾經(jīng)的汗水和淚水,流過(guò),流出一道道記憶的痕跡,留下更加堅(jiān)定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑,忍過(guò),忍出一步步前行的力量,懂得了忍者無(wú)敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折,爬起來(lái)過(guò),跌倒冷靜出方法,起來(lái)找到到達(dá)終點(diǎn)信心。一個(gè)人奮斗,便要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得下享樂(lè)。尊重自己,更懂得尊重別人,尊重自己,更尊重自己的學(xué)生!

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十二

我用了5天的時(shí)間讀完了張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》,遇見(jiàn)心想事成的自己讀后感。故事講述了遙遠(yuǎn)大陸的神秘傳說(shuō):神秘國(guó)擁有一個(gè)秘密,所以人民的生活都很美好。公主招親宣布:只要有人可以找到那個(gè)秘密,公主就跟他結(jié)婚。阿南一心想娶公主,他懂得遇到事情要沉著冷靜,所以能夠在旅途中克服重重困難,也從中學(xué)會(huì)了心想事成的秘密,并收獲了真愛(ài)。故事給了我很大的啟發(fā)。

書中分析了“心想不事成”的原因。其中一個(gè)原因就是“我們沒(méi)有養(yǎng)成自己內(nèi)在世界的習(xí)慣,而且錯(cuò)誤的信念還充塞了我們的潛意識(shí)中。其實(shí)潛意識(shí)的層面掌管著我們的人生,所以,僅憑表意識(shí)的發(fā)愿、立專,根本就沒(méi)有用!”。就像書中王子對(duì)阿南說(shuō)的,“表面上的發(fā)愿,沒(méi)有內(nèi)在潛意識(shí)的支持的話,就像沒(méi)有箭頭的弓箭,就算碰觸到了目標(biāo)也無(wú)法一箭擊中?!币恍┭芯吭竿_(dá)成法及成功哲學(xué)的權(quán)威人士曾這樣說(shuō)過(guò):“將你的想法(迫切希望達(dá)成愿望的心情)灌輸?shù)侥愕臐撘庾R(shí),這樣你的所思所想就能成為現(xiàn)實(shí),讀后感《遇見(jiàn)心想事成的自己讀后感》?!?/p>

每個(gè)人心里或多或少都抱有各種愿望。我也同樣有各種愿望。然而遺憾的是,真正做到的人實(shí)在是少之又少。事實(shí)上,大多數(shù)人都會(huì)這樣抱怨道:“到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)實(shí)現(xiàn)”,或者“果然還是失敗了”之類的,甚至還有人說(shuō):“真是越來(lái)越不走運(yùn)了,事態(tài)竟然比以前更糟糕了。”為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原因就是我們都是“僅憑表面上的發(fā)愿,沒(méi)有內(nèi)在潛意識(shí)的支持”。只有當(dāng)你有內(nèi)在潛意識(shí)的支持,才會(huì)努力一步步堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)前進(jìn),才會(huì)心想事成。而不是整天掛在嘴邊說(shuō),“想要怎樣怎樣?!?/p>

若想要“心想事成”首先要要給于自己壓力。壓力是最好的推動(dòng)力,欲成大事者,因目標(biāo)高遠(yuǎn),壓力可能會(huì)更大。但若欲成大事,就必須能承受這種壓力,把壓力當(dāng)成推進(jìn)人生的動(dòng)力。人們最出色的工作往往是在外于逆境的情況下做出的。人要有所為就要有所不為。應(yīng)做的一定要做好,不該做的堅(jiān)決不做。得到的并不一定就值得慶幸,失去的也并不完全是壞事情。

其次,要專心地做好一件事如果大多數(shù)人集中精力專注于一項(xiàng)工作,他們都能把這項(xiàng)工作做得很好。最成大事者的商人是能夠迅速而果斷作出決定的人,他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo),并集中精力,專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。一次只專心地做一件事,全身心地投入并積極地希望它成功,這樣你的心里就不會(huì)感到筋疲力盡。

還有,就是要用正確的方法排除外部誘惑。人是有欲望的高級(jí)動(dòng)物,有欲望就會(huì)有誘惑.自律是體現(xiàn)毅力的重要方式之一.雖然事物對(duì)于不同的人之間產(chǎn)生不同程度的誘惑,但是只要方法正確什么樣的誘惑都可以排除.關(guān)鍵要把排除誘惑當(dāng)成一個(gè)必須解決的問(wèn)題,用心去尋找正確的方法來(lái)解決他。能夠找到正確的方法就可以提高我們的毅力.

最后就是要持之以恒即使失敗了也不應(yīng)放棄。只要長(zhǎng)時(shí)間的潛意識(shí)的支持相信目標(biāo)離我們將不再遙遠(yuǎn)。心想事成也不再是夢(mèng)想。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十三

三、今后。

其實(shí)不然,作為孩子,他的”本性“最終會(huì)如何,在我的觀念中有三個(gè)重大因素:第一,是來(lái)自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師,在整個(gè)家庭里,父母的榜樣作用、教育方式會(huì)給孩子帶來(lái)重大的影響;第二,是來(lái)自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個(gè)孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè),少說(shuō)也需要將近二十年的時(shí)間,若按八十歲來(lái)計(jì)算,那這已差不多占了人生中的四分之一的時(shí)間了;第三,孩子個(gè)體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前,我即附合第一種身份,同時(shí)也附合第二種身份;因此,在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說(shuō)是重之又重。盡管如此,我還是會(huì)讓自己努力向前,扮演好父親與老師的雙重角色。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十四

真正阻止我們成功的,并不是我們不懂或是不明白的事,而是我們深信不疑、但其實(shí)不然的事情或是觀念,這是我們的最大阻礙,成功的秘密。

的確,就智商而言,大部分人都是處在同一個(gè)水平的,但為何同等智力水平的人,有些人能事業(yè)成功,而有些人卻默默無(wú)聞,甚至還犯下大錯(cuò)。我想,這就是每個(gè)人對(duì)事物的思想認(rèn)識(shí)以及是非對(duì)錯(cuò)判斷的偏差。

在我們的教學(xué)過(guò)程中一直會(huì)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào),要樹(shù)立正確的"人生觀、世界觀和價(jià)值觀",這些都是為了培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)事物是非對(duì)錯(cuò)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀,如此才能保證學(xué)生在以后的人生道路上少走彎路和岔路。發(fā)生在20xx年的清華大學(xué)大四學(xué)生的傷熊事件仍讓我記憶猶新。我想,作為一名清華學(xué)子,無(wú)可厚非是大家公認(rèn)的優(yōu)等生了,但是由于他思想認(rèn)識(shí)上的偏差,釀成了如此慘劇,也阻礙可他個(gè)人的發(fā)展。對(duì)于我們職校的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)的落后,一直被視為劣等生,但被視為劣等生的他們并非不能成功,相反的,只要他們對(duì)事物有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),相信他們會(huì)比一些所謂的優(yōu)等生更成功。

而作為一名教師,無(wú)論你身處重點(diǎn)學(xué)校或是職業(yè)高中,我們的職責(zé)都是"傳道授業(yè)解惑"。這其中,"傳道"被擺在了首位。但是現(xiàn)在社會(huì)上的普遍認(rèn)識(shí)都是把學(xué)習(xí)成績(jī)--也就是教師"授業(yè)解惑"的成效,來(lái)作為衡量學(xué)生好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)。作為教師本身,我覺(jué)得我們對(duì)學(xué)生應(yīng)該先有一個(gè)正確的定位,我們要真正的履行教師"傳道授業(yè)解惑"的義務(wù),在教會(huì)學(xué)生怎樣做人的同時(shí),再傳授知識(shí)給他們,幫助他們解決疑問(wèn)。

成功是我們每個(gè)人的追求和美好的愿望,有事業(yè)的成功,家庭的成功等等。雖然每個(gè)人都有如此美好的追求,但是并非每個(gè)人都能獲得成功,這就要看我們各自的努力了。在看完這本書之后,我覺(jué)得想要做一名成功的人,首先要有正確的思想認(rèn)識(shí),而想要有正確的思想認(rèn)識(shí),除了自身在思想上要有嚴(yán)格的要求外,還要及時(shí)的反思自己和聽(tīng)取身邊人的意見(jiàn),這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的思想及認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上,通過(guò)自身的努力付出,我們才能獲得成功。

作為老師,更要在思想上有正確的認(rèn)識(shí)以及及時(shí)的"批評(píng)和自我批評(píng)",這樣才能把正確的思想傳輸給我們的學(xué)生,才不枉為人師。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十五

一、認(rèn)同的觀點(diǎn):

當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí),你必須要非常相信你會(huì)得到它,甚至已經(jīng)得到了,《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感(四)。所以,你要散發(fā)出去的,應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺(jué)。因此,你的思想應(yīng)該是:我已經(jīng)有個(gè)溫柔美麗的老婆了?!霸谶@個(gè)章節(jié)中,張德芬老師告訴我們,確立自己的人生目標(biāo),也就是自己的信念,在追求的過(guò)程中,不斷地檢驗(yàn)和審視,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,尊重自己的感覺(jué),最后就能體會(huì)到心想事成的幸福!我贊同她的這個(gè)觀點(diǎn),相信她的這一觀點(diǎn)與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。

二、聯(lián)系實(shí)際:

尊重自己,我們生命中的每一步,經(jīng)歷過(guò)的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事,都似乎可以與”尊重你自己“牽手,而我們需要做的是重新審視自己,屬于你的那些”牽手“是否正確了方向”成功是做一件事,別人死活不相信你能做到,但你確實(shí)做到了,這就是成功。“也許這句話帶有”絕對(duì)“色彩,管中窺豹。然而在追求成功的路上,實(shí)際上是一個(gè)個(gè)對(duì)自己的證明,從小到大,以少見(jiàn)多,讀后感《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感(四)》。證明自己的每一步,你一正在尋找著一個(gè)有一個(gè)”被別人尊重“的理由。這樣看來(lái),似乎是當(dāng)你成功之后,才找到了那個(gè)讓別人尊重的理由,而我固執(zhí)的認(rèn)為,當(dāng)你找到了那個(gè)讓別人尊重的理由之后,你才真正的接近成功。以退為進(jìn),要學(xué)會(huì)忍耐,一直忍耐到有一天你的”敵人“不敢再抬頭看你的眼睛。一個(gè)人的眼鏡會(huì)說(shuō)話,有時(shí)候”無(wú)言以對(duì)“勝過(guò)”百感交集“,只需要一個(gè)堅(jiān)定的眼神,所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個(gè)讓別人尊重的理由。尊重有時(shí)候并不對(duì)等,因?yàn)楸砻娴淖鹬嘏c內(nèi)心的折服根本無(wú)法同時(shí)放在一個(gè)天平上。只有你比別人強(qiáng)很多事,別人才有可能來(lái)適應(yīng)你。尊重自己的人,才有被別人尊重的可能,而將可能變?yōu)椤贝_實(shí)“這才是我們真正尋找的答案?!北澈蟮墓适隆笆且粋€(gè)著名電視欄目的名稱,而這五個(gè)簡(jiǎn)單的文字卻組成了一個(gè)如此發(fā)人深思的詞語(yǔ)?!弊鹬亍暗谋澈笠欢ㄓ泄适拢沂且粋€(gè)個(gè)獨(dú)家記憶。

三、重構(gòu):

在教學(xué)過(guò)程中,曾經(jīng)的汗水和淚水,流過(guò),流出一道道記憶的痕跡,留下更加堅(jiān)定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑,忍過(guò),忍出一步步前行的力量,懂得了忍者無(wú)敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折,爬起來(lái)過(guò),跌倒冷靜出方法,起來(lái)找到到達(dá)終點(diǎn)信心。一個(gè)人奮斗,便要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得下享樂(lè)。尊重自己,更懂得尊重別人,尊重自己,更尊重自己的學(xué)生!

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十六

我一直以為“心想事成”應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng),可是,為什么總有那么多人心想事不成,甚至常常事與愿違呢?沒(méi)看完心靈作家張德芬寫的《遇見(jiàn)心想事成的自己》,我找到了答案。

本文以一個(gè)天方夜譚似的浪漫童話的故事情節(jié)和架構(gòu)為基調(diào),引出來(lái)平民百姓阿南的故事。阿南是一個(gè)普通的貧窮農(nóng)民,為了娶得漂亮的公主,贏得可觀的財(cái)富,而踏上了一條神秘且危險(xiǎn)的道路。

故事曲折有趣,書中有許多發(fā)人深省的語(yǔ)句,其中讓我印象最深得便是那可以察覺(jué)自己感受的歡樂(lè)樹(shù)和愁苦樹(shù)。歡樂(lè)樹(shù)和愁苦樹(shù)可以通過(guò)人的意念和思想所產(chǎn)生的振動(dòng)頻率共鳴,但結(jié)果卻完全不同:那顆長(zhǎng)得特別好的歡樂(lè)樹(shù),是因?yàn)槿藗円恢睂?duì)它說(shuō)開(kāi)心或贊美的話,一直接受快樂(lè)的情緒,而那棵接近枯萎的樹(shù),是因?yàn)闊o(wú)人理睬或接受了太多的愁苦情緒。

通過(guò)這兩棵樹(shù),我明白了一個(gè)人的態(tài)度,將決定自己的人生。世界不會(huì)因你大決定而改變,但你的決定卻會(huì)改變你的世界。要用愛(ài)和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一顆樂(lè)觀向上,懂得接納和放手,并且懷著一顆感恩的心。全心全意的相信自己的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn),并且時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)離自己太遠(yuǎn)了。如果整天唉聲嘆氣,怨天尤人,遇到一點(diǎn)挫折就動(dòng)搖自己的決心,開(kāi)始打退堂鼓,那么就將像那棵愁苦樹(shù)一樣,毫無(wú)生機(jī)可言,最后郁郁而終。

其實(shí)人生也就這兩種態(tài)度:悲觀與樂(lè)觀。但不同的人賦予了他們不同的價(jià)值和意義,所以是每個(gè)人的人生都顏色各異,各有各的精彩,只有堅(jiān)定自己的信念,永遠(yuǎn)都相信會(huì)有希望,相信自己的感覺(jué),那么最后就一定會(huì)品嘗到心想事成的幸福果實(shí)!

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十七

我寫下了夢(mèng)想句,列出了有可能影響自己心理事成的因素,同時(shí)我也開(kāi)始將在神秘學(xué)院學(xué)到的東西付諸實(shí)施了。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)所謂心想事成,其實(shí)就是我們?cè)谏钪兴裱姆▌t,就是先想,再做,然后成。心想事成可以概括為3個(gè)詞:思想、變成、現(xiàn)實(shí)。而在這個(gè)讓思想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種情況,正是這樣的一些情況阻止了我們的心想事成。為了減少各種因素對(duì)我們的影響,我認(rèn)為最主要的是做好下面兩點(diǎn):

1、信心,相信自己一定能夠心想事成。人是有意識(shí)的,積極向上的意識(shí)能夠讓我們變得樂(lè)觀、頑強(qiáng)、堅(jiān)不可摧,不論對(duì)什么事,不論對(duì)什么人,都是如此。”心想事成“是一條規(guī)律。很多人在做事的過(guò)程中,老在心里嘀咕”能行嗎“”可別怎么怎么著“疑心生暗鬼啊,當(dāng)你很懷疑的時(shí)候,其實(shí)你是在想不想要的事。所以一定要對(duì)自己的目標(biāo)非常明確,并且堅(jiān)信目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

2、積極的心理暗示和自我意識(shí)。把夢(mèng)想、渴望、價(jià)值觀念、奮斗目標(biāo)深深地刻在潛意識(shí)中,并主動(dòng)地采取行動(dòng)、付出代價(jià),向著自己期望的`目標(biāo)一步步邁進(jìn),最終心想事成。懦弱平庸的人總是嘆息自己沒(méi)有機(jī)遇,總是等待特別的機(jī)遇。其實(shí),生活中到處都有機(jī)遇。相信自己能贏,就一定能贏。

一個(gè)人把自己當(dāng)作什么人,他就會(huì)成為什么樣的人,至少會(huì)比較接近那種人,這似乎是一種唯心論,但卻是心理學(xué)上所說(shuō)的”預(yù)言的自我實(shí)現(xiàn)效應(yīng)“。為了能夠真正做到心想事成,以上兩點(diǎn)是我目前最先要做到的,我會(huì)努力的,相信你們也一樣。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十八

這個(gè)暑假,我看了張德芬老師的書《遇見(jiàn)心想事成的自己》,讀完很興奮,有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧,能夠如此系統(tǒng)的統(tǒng)合各家方法,整合梳理出層次脈絡(luò)清晰的“心想事成”的方法,而且把這些方法放在一個(gè)天方夜譚似的童話里分享給我們,讀起來(lái)輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。

本書大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”的方法之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子”的指引下,他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實(shí)他真正所愛(ài)的人并非公主,而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。書中的許多值得思考,領(lǐng)悟的話。例如書中提到了我們總是忽視心靈的力量,忽視了這個(gè)有形的世界其實(shí)是受無(wú)形世界的操控的,而且我們沒(méi)有養(yǎng)成培養(yǎng)自己內(nèi)在世界的習(xí)慣,甚至還充塞了很多錯(cuò)誤的信念在我們的潛意識(shí)中。作者認(rèn)為心想事成應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的本事,只是有許多障礙和誤區(qū)導(dǎo)致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價(jià),有時(shí)候只是一心的追逐自己的目標(biāo),卻沒(méi)有想到這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并非自己心里真正想要的。其實(shí)我們每個(gè)人都希望有一盞阿拉丁的神燈,心里想著什么,吹一下神燈,結(jié)果就會(huì)如愿以償。這是多么美妙的好事?。∑鋵?shí),這盞神燈就是我們的信念,是內(nèi)心真正迫切渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我們有了堅(jiān)定不移的信念,內(nèi)心才會(huì)生出源源不斷的力量,指引著我們的方向,指導(dǎo)著我們的行為,我們才有勇氣克服各種困難,最終心想事成,得到內(nèi)心真正想要的。人生本沒(méi)有意義,是我們每一個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值,才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標(biāo),也就是你的信念,在追求的過(guò)程中,不斷地檢驗(yàn)和審視,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,尊重自己的感覺(jué),最后就能品嘗到心想事成的幸福!書中還有些話也印入我的腦海:成功是一種習(xí)慣,失敗和平庸也不過(guò)是一種習(xí)慣。你要看到自己的不良習(xí)慣,然后下定決心去轉(zhuǎn)變它們。真正的勇者,是能夠征服自己的人。清除層層的內(nèi)在阻礙后,心所向往的東西,會(huì)毫不費(fèi)力地來(lái)到你我的生命中。不要去管你的思想,只要去察覺(jué)你的感受就好了。

在文章的最后,作者還寫了這么一段話:你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。我非常感動(dòng)于這句話,它告訴我們,不管此刻在人世間,你追求的是什么,在過(guò)程中保持一顆喜悅的心情,那么你心所向往的東西就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇十九

認(rèn)同的觀點(diǎn):最近讀了《遇見(jiàn)心想事成的自己》這本書,是一本由臺(tái)灣作家張德芬著作的心理讀物,在讀的過(guò)程中,很受啟發(fā)。她通過(guò)一個(gè)尋寶的故事來(lái)告訴我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)去面對(duì)生活。書中講,世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組合而成的,能量就是一種振動(dòng)頻率。也就是說(shuō)我們的意念、思想是有能量的,它們的能量振動(dòng)會(huì)影響其他的東西,如果我們發(fā)出正面的能量,那么我們生活就會(huì)越發(fā)美好。相反,我們發(fā)出負(fù)面的能量,那么生活就會(huì)越來(lái)越糟糕。這就是吸引力法則。

聯(lián)系實(shí)際:在生活中我們總會(huì)有許多負(fù)面情緒出現(xiàn),當(dāng)看到別人有你想要的東西,而你沒(méi)有,你就會(huì)嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的`這些負(fù)面能量,會(huì)讓你想要的東西離你更遠(yuǎn)。而愈是為別人的成就而開(kāi)心的人,自己就會(huì)招引同樣的能量到身上來(lái)。無(wú)論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對(duì)并保持一顆平常心,對(duì)周遭不滿的事物都要以一顆平常心對(duì)待,只有消除了抱怨,生活才有可能往好的方向發(fā)展。

反思重構(gòu):正如面對(duì)我們的工作,有時(shí)會(huì)感到疲憊不耐煩,如果抱著這種情緒繼續(xù)工作,工作質(zhì)量肯定會(huì)大大打折扣,而如果我們換一種思維方式,想著反正這就是你的任務(wù),推也推不掉,為何不積極面對(duì)呢,既然做就要盡自己能力做的最好。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性。好多人常說(shuō),越長(zhǎng)大越煩惱,看完這本書我學(xué)會(huì)了在煩躁面前靜坐思考,把所有的情緒都放出來(lái),用積極的心去接收生活帶給我們的,正確追求我們想要的。我想,心想事成總會(huì)有一天會(huì)來(lái)到我們身邊.

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇二十

這幾天我一直悶悶不樂(lè),都說(shuō)老天爺是公平的,可是我似乎看不到,很多東西只有在失去的時(shí)候才會(huì)珍惜,現(xiàn)在我才真正明白了這句話的真諦,我祈求著好運(yùn)的降臨,祈求著心想事成。

“人不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn)”,我一直無(wú)法理解這句話的意思,這幾天我似乎又對(duì)生活失去了信心,覺(jué)得要想心想事成似乎真的是件很困難的事情,至少目前我這樣認(rèn)為,但無(wú)論如何,我還是去嘗試的。以下是我整理出來(lái)的認(rèn)為比較好的做法,我要照著做。

1、每天早晨起床之后,對(duì)著鏡子里的自己微笑,告訴自己今天是美好的一天。

2、告訴自己人生很美好,任何的困難都不能把自己打倒,我會(huì)好起來(lái)的。

3、要有一顆感恩的心,愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)身邊的朋友。

4、相信自己,這點(diǎn)在前面的文章中已經(jīng)有提到過(guò)了。

5、告訴自己一定能做得到,哪怕現(xiàn)在的確很困難,但是相信一切都會(huì)好起來(lái)的。

行動(dòng)、行動(dòng)再行動(dòng),如果我們不付諸行動(dòng),任何的想法都毫無(wú)價(jià)值,為了有一個(gè)健康的身體,我要樹(shù)立信心、堅(jiān)持鍛煉,相信我一定會(huì)好起來(lái)的。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇二十一

第一次接觸到這本被譽(yù)為“華語(yǔ)世界第一部心靈小說(shuō)”的書,是在的深秋,時(shí)值我順利通過(guò)保送研究生的面試不久,課業(yè)告一段落之際,和好友兩人在學(xué)校附近的一家小書店當(dāng)?shù)陠T。那時(shí)書店里常常進(jìn)購(gòu)一些比較暢銷的勵(lì)志類書籍,《遇見(jiàn)未知的自己》(為行文方便,以下簡(jiǎn)稱為《遇見(jiàn)》)便是其中的一本。不過(guò)當(dāng)時(shí)志得意滿的我對(duì)這種“心靈雞湯”類讀物嗤之以鼻,只顧埋頭看自己喜歡的小說(shuō),甚至不曾將它拿起來(lái)在手上翻閱。

直至今年5月底,也就是我“裸辭”后賦閑在家的一天,本打算在書店找?guī)妆居腥さ男≌f(shuō)打發(fā)時(shí)間,卻機(jī)緣巧合地撞見(jiàn)了這本書??粗圃嘧R(shí)的封面,我有一種與故知暌違多年的錯(cuò)覺(jué)。至今我仍然記得那個(gè)有些涼意的午后,自己坐在書店窗前,一口氣讀完《遇見(jiàn)》那種酣暢淋漓的心情。

就像各大讀書網(wǎng)站介紹的那樣,故事是從“冬天的雨夜,在荒郊野外的山區(qū),一個(gè)沒(méi)有手機(jī)、車子又沒(méi)汽油的孤單女人”開(kāi)始的。名校畢業(yè)、收入豐富的都市“白骨精”若菱,在一個(gè)下雨的冬夜巧遇一名智慧老人,在與老人及他的學(xué)生的數(shù)次交談中,她漸漸學(xué)會(huì)把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界,填補(bǔ)自己不快樂(lè)、挫敗的心靈缺口,最終尋回最真實(shí)勇敢的自己。這種寫作思路雖然明顯借鑒了美國(guó)前世界級(jí)蹦床冠軍得主、斯坦福大學(xué)體操教練丹?米爾曼的半自傳體小說(shuō)《深夜加油站遇見(jiàn)蘇格拉底》的寫法,好在閱歷豐富的作者還是寫出了新意。本文無(wú)意討論兩書孰優(yōu)孰劣,旨在與讀者諸君分享《遇見(jiàn)》給自己帶來(lái)的感受和啟發(fā)。

《遇見(jiàn)》里最廣為人知的那句話是“親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己”。在作者看來(lái),所有的外在事物都是我們內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果。讓我們心理上受苦的,不是事件本身,而是我們對(duì)事件的想法,和圍繞著這個(gè)事件所編造的“故事”。我們費(fèi)勁地在別人的身上、在這個(gè)外在的物質(zhì)世界中尋求解答和快樂(lè),結(jié)果卻徒勞無(wú)功,因?yàn)槲覀冋义e(cuò)了方向,答案不在外界,而在內(nèi)心。乍看覺(jué)得作者是在倡導(dǎo)唯心主義,過(guò)分強(qiáng)化心智的力量,通讀全文后才知道,作者真正的用意是要我們通過(guò)聯(lián)結(jié)、臣服、定靜、觀照、覺(jué)察等方法,破譯身體的滯礙、化解情緒的癮頭、檢視思想的謬誤、放掉無(wú)謂的身份認(rèn)同,最終回歸真我的自然狀態(tài)。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人性私欲極度膨脹的世界里,人很容易陷入貪婪和占有的漩渦之中。在追求財(cái)富、權(quán)力、健康、愛(ài)和快樂(lè)的路途上,人們殫精竭慮,但真正快樂(lè)的人卻少之又少。其實(shí)我們痛苦的根源就在于不清楚自己是誰(shuí),而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西。用書中老人的話說(shuō)就是“失落了真實(shí)的自己”。這個(gè)“真實(shí)的自己”或者叫做“內(nèi)在真我”,不會(huì)隨我們的身體而生,也不隨著死亡而消失,它可以觀察人世百態(tài),欣賞日出月落,云起云滅,而歲月的流轉(zhuǎn),環(huán)境的變遷,都不會(huì)改變它。那么它究竟是什么呢?書中揭示的答案是――真我就是愛(ài)、喜悅、和平。而且還特別強(qiáng)調(diào)了快樂(lè)和喜悅的差別。我們追求權(quán)力也好,財(cái)富也罷,都認(rèn)為是在追求快樂(lè),但快樂(lè)是由外在事物引發(fā)的,它的先決條件就是一定要有一個(gè)使我們快樂(lè)的事物,所以追求快樂(lè)勢(shì)必是個(gè)由外向內(nèi)的過(guò)程。既然快樂(lè)取決于外在的東西,那么一旦令我們快樂(lè)的情境或事物不存在了,我們的快樂(lè)也就隨之消失了。而喜悅則不同,它是由內(nèi)向外的綻放,是從我們內(nèi)心深處油然而生的。所以我們一旦擁有了它,外界是奪不走的。

如果用一個(gè)同心圓來(lái)表示人的心理機(jī)制,那么“真我”則會(huì)被放在最中間的那個(gè)圓圈里,它是被團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái)的,很難碰觸得到。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的沖擊下,我們?cè)缫咽チ伺c真我的聯(lián)結(jié)。為了尋找自我感,我們就發(fā)展出了小我,每天汲汲營(yíng)營(yíng),在這個(gè)世界上抓取所有我們能抓取到的東西,好證明自己的存在。而只有那些能夠丟棄自己不實(shí)的身份認(rèn)同,而且不被自己的思想、情緒以及身體所限制和阻礙的人,才能展現(xiàn)出真我的特質(zhì)。

看到這里我們自然會(huì)問(wèn),那么如何才能突破這些限制和障礙,重新找到真我呢?

為此,作者一一提供了破譯之道。其中讓我印象最深刻的是如何從情緒的桎梏中解脫出來(lái)。書中提到,我們從小到大體驗(yàn)過(guò)許多負(fù)面情緒,比如天生的恐懼、所求不得的憤怒、希望落空的悲傷等等,這些情緒常常被否定和壓抑,滯留在我們的身體里,形成了“痛苦之身”。這個(gè)痛苦之身在我們的身體里,是自成一家的能量場(chǎng),有它自己的生命力。它以痛苦為食,如果我們不喂養(yǎng)它想要的食物的話,它就會(huì)制造一些事端來(lái)產(chǎn)生它所需要的情緒,并以此維生。所以我們的遭遇常常是配合我們需要的那種情緒而產(chǎn)生的。其實(shí),情緒只是生命能量的自然流動(dòng)而已,它會(huì)來(lái),就一定會(huì)走。我們要做的,不是去阻止或否定,不是去批判或抗拒,而應(yīng)該去接納,去臣服。

很多時(shí)候,我們以為情緒上的抗拒和反對(duì),可以改變我們不想要的事實(shí),但其實(shí)這樣的抗拒就像是拿腦袋在撞墻,真的是“徒勞無(wú)功”,而且對(duì)事情的后續(xù)發(fā)展一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。因?yàn)槲覀兏杏X(jué)很不好的時(shí)候,會(huì)一直想要從這個(gè)泥沼中掙扎地逃出來(lái),借由很多逃避策略不去面對(duì)它、壓抑它、否定它,排斥它,但“凡是你抗拒的,都會(huì)持續(xù)”,當(dāng)我們抗拒某件事情或是某種情緒的時(shí)候,我們會(huì)聚焦在那種情緒或事件上,這樣就賦予它更多的能量,它就更強(qiáng)大了。而臣服的好處就是,當(dāng)我們接納了當(dāng)下,不徒然浪費(fèi)力氣去抗?fàn)幍臅r(shí)候,事情往往會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn),那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的掙扎真的是白費(fèi)力氣。而且,正因?yàn)槲覀儼涯芰砍浞株P(guān)注于眼前的事物上,有的時(shí)候反而會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的解決之道,幫助我們脫離眼前的困境,或是自己不喜歡的情境。

書的結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào),所有的人、事、物都是我們內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣地反映我們的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)我們的時(shí)候,記得要往內(nèi)看??纯醋约耗膫€(gè)地方的舊傷又被碰觸了,看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上,先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分?!捌刑岜緹o(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?!弊鳛橐粋€(gè)凡人,我們中的大部分人都還無(wú)法領(lǐng)悟個(gè)中玄機(jī),無(wú)法參透萬(wàn)物皆空的道理,但我們依然能夠力求像曾子那樣,做到“三省吾身”。而反躬自身,其實(shí)也就是要學(xué)會(huì)把目光從外部世界轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界。

讀到《遇見(jiàn)》的那段日子,是我比較迷茫和脆弱的階段??荚嚾温浒竦慕?jīng)歷讓一向樂(lè)觀自信的我也開(kāi)始對(duì)生活不滿,對(duì)自己的人生產(chǎn)生懷疑。讀過(guò)《遇見(jiàn)》后,我突然明白自己之所以那么缺乏安全感,把幸福的籌碼全都加諸在工作上,全是因?yàn)槲襾G了自己,失掉獨(dú)立行走的力量。于是,我嘗試著找回自己。試著安靜看書,通過(guò)閱讀更加理性、智慧地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;試著在練瑜伽的過(guò)程中慢慢靜定心神,學(xué)會(huì)無(wú)念無(wú)擾,然后填滿佛陀智者的心緒睡著;試著和各種負(fù)面的情緒共處,讓它們消融在愛(ài)和理解中;試著在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,讓微小瑣碎的事物帶給自己喜悅和平的感受――路邊開(kāi)得正艷的小花、鄰居寶寶純真的微笑、陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的樹(shù)葉、甚至是路人無(wú)意的善舉,都會(huì)讓我心頭涌起一股暖流。

漸漸地,我終于重新邂逅那個(gè)每天笑著醒來(lái)的自己,不再像從前那樣,一旦陷進(jìn)情緒深淵,就拼命打電話叨絮擾人,或者拼命買東西,連累家人朋友和我一樣精疲力竭。一個(gè)月后,我徹底走出悲傷的陰影,找到現(xiàn)在的這份工作,遇到親如家人的同事,展開(kāi)人生的新篇章。

我也漸漸明白,其實(shí)人生真的是一個(gè)找自己的過(guò)程,只不過(guò)有的人很厲害也很幸運(yùn),很快就能找到那個(gè)真實(shí)的自己,活出自己想要的人生;有的人比較波折,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才和自己打了個(gè)照面;還有的人則更可憐,他們也許耗盡一生都沒(méi)有和那個(gè)真正的自己說(shuō)聲“嗨”。

我很想知道,正在看這篇文的你,是否找到了自己。希望你們的答案是yes。不過(guò)就算是no也沒(méi)關(guān)系,只要你還有呼吸,人生就還沒(méi)到頭。勇敢地承認(rèn),并且動(dòng)身去尋找吧。總有一天,你會(huì)興奮得淚流滿面,會(huì)感謝自己當(dāng)初的這份勇敢,以及過(guò)程中付出的堅(jiān)持和努力。

我毫不懷疑,那個(gè)時(shí)候的你,一定會(huì)笑得比現(xiàn)在更美麗。

期待那個(gè)綻放美麗笑容的你、你,還有你。

這一路,讓我們并肩同行。

遇見(jiàn)心想事成的自己初中讀后感篇二十二

一、認(rèn)同的觀點(diǎn)世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組合而成的,能量就是一種振動(dòng)頻率,遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感之三。也就是說(shuō)我們的意念、思想是有能量的,它們的能量振動(dòng)會(huì)影響其他的東西,如果我們發(fā)出正面的能量,那么我們生活就會(huì)越發(fā)美好。相反,我們發(fā)出負(fù)面的能量,那么生活就會(huì)越來(lái)越糟糕。這就是吸引力法則。

二、聯(lián)系實(shí)際在生活中我們總會(huì)有惑多惑少的負(fù)面情緒出現(xiàn),當(dāng)看到別人有你想要的東西,而你沒(méi)有,你就會(huì)嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負(fù)面能量,會(huì)讓你想要的東西離你更遠(yuǎn)。而愈是為別人的成就而開(kāi)心的人,自己同樣也會(huì)因此產(chǎn)生積極的能量到身上來(lái),心所向往的東西,會(huì)毫不費(fèi)力的來(lái)到你我的生命中。無(wú)論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對(duì)并保持一顆平常心,對(duì)周遭不滿的事物都要以一顆平常心對(duì)待,只有少了份抱怨和嫉妒,多了份樂(lè)觀和努力,生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如面對(duì)我們的工作,有時(shí)會(huì)感到疲憊不耐煩,如果抱著這種情緒繼續(xù)工作,工作質(zhì)量肯定會(huì)打折扣,而如果我們換一種思維方式,傷心是過(guò)一天,快樂(lè)也是過(guò)一天,不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天,本來(lái)就是自己的本職工作,推也推不掉,為何不積極面對(duì)呢,既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性,讀后感《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感之三》。

三、反思想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變,通過(guò)靜思與反省來(lái)與心靈的源頭對(duì)接,經(jīng)常作此類的練習(xí),會(huì)讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)負(fù)面的情緒,及時(shí)清除了負(fù)面的能量,帶向正向的能量,失敗是一種習(xí)慣,平庸與成功同樣是一種習(xí)慣,如果我們養(yǎng)成了及時(shí)清除了負(fù)面情緒的習(xí)慣,成功也會(huì)順利達(dá)成,人生也會(huì)變以得陽(yáng)光燦爛,我們的心靈也會(huì)愉悅!只有我們自己對(duì)我們幸福與人生的結(jié)果負(fù)責(zé),建立很強(qiáng)的內(nèi)心的信念,并且意識(shí)到距離到喜悅的結(jié)果當(dāng)然要承受一定的沒(méi)有喜悅的過(guò)程,并快樂(lè)的接受它,不斷聚集積極的能量,總有一天我相信,心想與事成就會(huì)自然來(lái)到我的身邊!

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