總結(jié)是一種對自身成長和進步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進步軌跡，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進和提升。寫總結(jié)時應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過重，保持客觀中立的立場?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)論文的研究方法篇一
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術(shù)，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術(shù)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術(shù)、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施。籃球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復(fù)雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)存在著許多問題，因而造成投籃命中率的下降，總結(jié)原因主要有三點：
1。同學(xué)們在以往的體育學(xué)習(xí)中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學(xué)們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)籃球運動知識。
3。同學(xué)們在籃球知識學(xué)習(xí)中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習(xí)慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學(xué)生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關(guān)資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關(guān)理論進行整理、邏輯分析得出結(jié)論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓(xùn)練及比賽中觀察得出相關(guān)結(jié)論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術(shù)的前提，也是合理運用投籃技術(shù)最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術(shù)結(jié)合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關(guān)節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術(shù)要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應(yīng)的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術(shù)要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的.瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應(yīng)以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應(yīng)有相應(yīng)的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關(guān)節(jié)的合理用力。但關(guān)鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習(xí)時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習(xí)，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關(guān)節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復(fù)練習(xí)瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關(guān)節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
單手肩上投籃——它是比賽中應(yīng)用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術(shù)動作的基礎(chǔ)。它具有出手點高，便于結(jié)合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術(shù)動作，在不同距離和位置均可應(yīng)用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關(guān)節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習(xí)方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學(xué)者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習(xí)（傳切、掩護、策應(yīng)、快攻等）。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?/p>
培養(yǎng)良好的投籃技術(shù)不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓(xùn)練過程。所以，籃球投籃技術(shù)的培養(yǎng)與提高，與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、智力多方面結(jié)合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1?？朔\動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術(shù)。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術(shù)，從而達到更快、更高的命中率。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓(xùn)練》張文武沈陽體育學(xué)術(shù)1997。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技1996。6;。
[5]《籃球投籃技術(shù)的力學(xué)分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
畢業(yè)論文的研究方法篇二
隨著3g設(shè)備安全性和帶寬不斷提高、基于3g的電子商務(wù)業(yè)務(wù)不斷擴展,當前3g電子商務(wù)正處在蓬勃發(fā)展上升期的起點，3g電子商務(wù)的用戶是利用3g終端設(shè)備,享受內(nèi)容和應(yīng)用服務(wù)提供商提供服務(wù)的個體。
用戶發(fā)展包括發(fā)掘潛在客戶,發(fā)展重點用戶，推廣產(chǎn)品,跟進長期銷售項目,與重點客戶保持長期合作關(guān)系;與代理商、用戶、銷售團隊及用戶發(fā)展部產(chǎn)品顧問團隊緊密合作;規(guī)劃用戶拜訪、產(chǎn)品展示等活動;對數(shù)據(jù)庫中日?？蛻舭菰L中收集的客戶信息以及反饋意見進行實時分析、更新,便于系統(tǒng)的后期維護和升級換代、更好地迎合市場需求、占領(lǐng)更大市場份額。
所以，用戶發(fā)展貫穿一個系統(tǒng)研發(fā)和維護的整個過程,既是系統(tǒng)研發(fā)的排頭兵也是系統(tǒng)良性發(fā)展的守護神,所以必須加以重視和關(guān)注。但是目前用戶對于3g電子商務(wù)的接受度無論在深度還是廣度都不容樂觀,所以開展基于3g的電子商務(wù)用戶發(fā)展策略研究意義深遠。本文在分析3g電子商務(wù)用戶發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,研究3g電子商務(wù)用戶發(fā)展策略。
(一)面臨的機遇。
數(shù)字化是當今世界的特征,數(shù)字地球、數(shù)字城市、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘,世界充斥著數(shù)字語言,人類被數(shù)據(jù)包圍、處于數(shù)字空間,為數(shù)據(jù)所描述、定義。移動通信為電子商務(wù)貼上移動的標簽,使電子商務(wù)兼有移動的時代特征,滿足人類對于自由、個性化的渴望。3g推動移動通信數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,提升了移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用的水平,創(chuàng)建了更多的明星業(yè)務(wù)和新的收入增長點,增強了移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)對用戶的吸引力。與此同時,3g技術(shù)提高頻譜利用率,大幅度降低業(yè)務(wù)運營成本,進而降低數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)價格,有利于吸引用戶使用更多新穎的移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為運營企業(yè)創(chuàng)造更多的收益來源。用戶追求高邊際效用,廠商追求高邊際利潤、雙贏的夢想在3g時代實現(xiàn)。
(二)用戶接受度有限。
3g電子商務(wù)符合當今時代特征,滿足當前時代需求,但是目前接受3g電子商務(wù)的用戶無論是數(shù)量上還是結(jié)構(gòu)上都不盡人意,具有有限性和單一性特征。3g電子商務(wù)所提供的業(yè)務(wù)有許多可以由2g或2.5g、2.75g所替代,沒有獨特性;終端價格不親民、提供數(shù)量有限導(dǎo)致無法滿足3g網(wǎng)絡(luò)規(guī)模效應(yīng)的需求,阻礙3g電子商務(wù)應(yīng)用推廣;3g電子商務(wù)的高服務(wù)質(zhì)量還未充分體現(xiàn);還沒有一個優(yōu)秀的3g電子商務(wù)的品牌業(yè)務(wù)或者品牌供應(yīng)商受到公眾認可,所以當前基于3g的電子商務(wù)應(yīng)用未成規(guī)模,其發(fā)展也未成規(guī)模。
由此可見,3g電子商務(wù)既面臨著巨大機遇,也存在發(fā)展用戶困難的問題,在目前國內(nèi)3g網(wǎng)絡(luò)即將大規(guī)模建設(shè)之際,迫切需要提前研究3g電子商務(wù)的用戶發(fā)展策略。
用戶發(fā)展的立足點就是以用戶為中心,思用戶之所想、憂用戶之所慮,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)等各個層面轉(zhuǎn)變思路,把“客戶導(dǎo)向”落到實處,從傳統(tǒng)模式中找突破口、找出路,謀求最極致地服務(wù)于用戶之路,以此提高系統(tǒng)的市場競爭力,最大化市場占有率,使系統(tǒng)能夠更加長遠的良性發(fā)展。一個生命力旺盛、經(jīng)得起考驗的系統(tǒng)一定要對市場有深入研究,對用戶發(fā)展策略有深入思考和部署。筆者認為基于3g的電子商務(wù)的用戶發(fā)展策略有以下幾點。
(一)注重開發(fā)核心業(yè)務(wù)。
3g電子商務(wù)的市場建立在具有排他性的拳頭業(yè)務(wù)、或者優(yōu)質(zhì)的明星業(yè)務(wù)上,把握你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特的原則。利用3g技術(shù)優(yōu)勢,3g電子商務(wù)可以從以下方面考慮核心業(yè)務(wù):提供移動入口的可定制業(yè)務(wù)和個性化業(yè)務(wù),通過“圈地運動”鎖定用戶,獲取市場份額,先行者優(yōu)勢勢不可擋;基于ip、始終在線的高速率傳輸信息業(yè)務(wù),實時和機器之間進行通信業(yè)務(wù);實時和雙工的3g業(yè)務(wù),例如先進的語音服務(wù)(voip)、語音激活網(wǎng)絡(luò)接入以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的語音呼叫;3g網(wǎng)絡(luò)高滲透率的前提條件下才可以實現(xiàn)的精確定位業(yè)務(wù)(lbs)、便利的視頻業(yè)務(wù)(可視電話、支持較長視頻剪輯和實時廣播電視的流媒體下載)等。
(二)注重研發(fā)新技術(shù)。
1.改進3g技術(shù)。技術(shù)就是生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新是當今時代主題。3g新技術(shù)可以從以下幾方面著手:顯著改進無線路由等裝置,以實現(xiàn)用戶接入網(wǎng)絡(luò)的便利性。通過集成了多種接入技術(shù)的接口設(shè)備來提供無縫接入方式,以實現(xiàn)各技術(shù)和諧并存發(fā)展,提高3g的兼容性和可移交性。國家間、各地區(qū)間實現(xiàn)全數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)無縫漫游功能,因為數(shù)據(jù)漫游能力在服務(wù)可移植性方面有很大需求。固網(wǎng)和移動網(wǎng)之間、2g與3g網(wǎng)之間,wi-fi和藍牙手機之間的傳輸都實現(xiàn)透明化,可交互操作。推出更高帶寬的商用3g網(wǎng)絡(luò),為移動寬帶業(yè)務(wù)的推出創(chuàng)造條件。提高頻譜效率、實現(xiàn)全球統(tǒng)一頻譜、統(tǒng)一標準、全球無縫覆蓋。
2.開發(fā)終端設(shè)備。在新鮮事物和新技術(shù)主導(dǎo)的3g電子商務(wù)市場中,新型終端的開發(fā)、研制、成規(guī)模上市的重要性不言而喻。終端的研發(fā)可以從以下幾方面考慮:。
3g終端的種類不斷豐富,增加數(shù)據(jù)卡種類,提供直接嵌入筆記本內(nèi)的移動上網(wǎng)模塊。研制出能支持gsm、gprs、edge、wcdma等不同制式或不同3g標準(wcdma、cdma1x和td-scdma)的“三?！被颉岸嗄！?g終端,以解決多模式、多頻帶、多標準并存的問題,并且要求終端可以在可用的覆蓋范圍和請求業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上自動選擇接入方式,也能夠雙向或多向完成系統(tǒng)間切換。
開發(fā)集成到其他設(shè)備上,建立連接發(fā)揮特定用途(智能樓宇等),只提供分組交換業(yè)務(wù),不需要語音和來點顯示的智能終端。3g終端還需個性化,即設(shè)備的概念、模型和人機界面要個性化。3g終端規(guī)?；鲜?以實現(xiàn)3g業(yè)務(wù)規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng),體現(xiàn)3g系統(tǒng)規(guī)模優(yōu)勢的價值。3g終端要平民化、具備親民性。提高3g終端下載速率、延長電池壽命/續(xù)航時間。突出3g終端精準特性,以實現(xiàn)3g電子商務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)對整合與互動的高層次需求。即利用準確的用戶數(shù)據(jù)庫,深度挖掘客戶資料,進一步細分市場,從而滿足用戶越來越個性化的需求。
畢業(yè)論文的研究方法篇三
研究方法：本論文采取理論分析和實證研究相結(jié)合的方法，對整合營銷傳播理論在公司的實際應(yīng)用問題進行探索。理論方面從整合營銷傳播理論，廣告及促銷、品牌效應(yīng)出發(fā)，建立了整合營銷傳播應(yīng)用機制，綜合分析整合營銷傳播理論的研究成果，輔以在實證上青島圣元乳業(yè)營銷傳播的理論驗證。既運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和市場營銷學(xué)的理論進行分析，也使用了豐富詳實的資料給予說明，并結(jié)合數(shù)據(jù)分析來進行深入的研究和探討。
步驟及措施：
4、根據(jù)理論分析和實證驗證，提出推動汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。
畢業(yè)論文的研究方法篇四
1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2.論文文筆流暢，文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，論文結(jié)論層次清晰，實驗結(jié)果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠，研究內(nèi)容系統(tǒng)性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。
3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
4.該同學(xué)針對當前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學(xué)合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復(fù)雜的問題作出合理的判斷。
5.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
6.該生能夠較熟練運用所學(xué)的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
7.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
9.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。
11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
13.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
14.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
16.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
17.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。
畢業(yè)論文的研究方法篇五
通過構(gòu)建綠色建筑質(zhì)量評價指標體系和評價方法，就可以對綠色建筑進行評價，可以幫助管理部門對本地的營造活動做出正確的評估并作為決策時的參考，同時讓建筑師在進行創(chuàng)作活動時有一個可以參考的理論依據(jù)。
1綠色建筑質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建原則。
綠色建筑評價方法的一個很重要特征就是它比以往的建筑評價方法涵蓋的內(nèi)容更為廣泛.以往的方法只包括那些客觀的、科學(xué)認可的'和可以被驗證的問題。如果要增加一些目前還較難淮確定義的操作領(lǐng)域，則在評價上還需要更多地采用定性描述的方式。同時指標的構(gòu)建要遵循一定的原則。
評價指標確定的原則。
指標是度量系統(tǒng)屬性的參數(shù)，可用來描述系統(tǒng)的現(xiàn)狀、特征和發(fā)展趨勢。由于區(qū)域生態(tài)環(huán)境這個大系統(tǒng)是一個“社會一經(jīng)濟一白然”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)果復(fù)雜，層次多變，子系統(tǒng)間相互聯(lián)系、.相互作用，在選擇指標時，要選擇那些既靈敏，又便于度的因素或參數(shù)作為綠色建筑綜合評價的指標.本文根據(jù)以下原則來選擇指標。
(1)科學(xué)性原則。指標體系的設(shè)計必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，客觀真實地反映區(qū)域的人口、資源、環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)狀況，以及發(fā)展水平、規(guī)模、速度和可持續(xù)發(fā)展能力，指標的概念明確，并具有一定的獨立內(nèi)涵，既不能選的過多，使指標之間相互重疊;又不能選的過少，使指標信息遺漏。
(2)針對性原則，評價指標體系的選擇要針對綠色建筑的特點和目前存在的突出問題，真實地反映綠色建筑發(fā)展水平，從而使評價結(jié)果具有真實性，可靠性。
(3)代表性原則，評價指標的確定要具有一定的代表性，要確實反映綠色建筑的現(xiàn)狀及變化特征。
(4)可操作性原則，考慮到大多數(shù)綠色建筑指標難以進行實驗來確定數(shù)量。所以，在指標確定時要盡可能利用現(xiàn)有的能反映綠色建筑問題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，即指標數(shù)據(jù)易于通過統(tǒng)計資料，抽樣調(diào)查。以及直接從有關(guān)部門獲得，并有一定的實施可操作性。
(5)可量化性原則，一是要求定性指標可以間接賦值量化，二是定量指標直接量化，只有能夠量化的指標才能用于綠色建筑環(huán)境評價。
2指標休系建立的程序。
指標體系是根據(jù)綠色建筑可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，采用理論分析法和專家咨詢法來篩選指標。首先進行收集、整理，建立一個指標庫，然后采用有關(guān)環(huán)境的、經(jīng)濟的和社會的理論知識，去分析各指標所反映的環(huán)境內(nèi)涵，把經(jīng)過理論分析篩選出來的指標作為基本認可的指標，然后咨詢有關(guān)專家，最后確定綠色建筑環(huán)境質(zhì)量評價指標體系。
畢業(yè)論文的研究方法篇六
金沙江、瀾滄江流經(jīng)維西境內(nèi)，怒江離維西縣境僅十幾公里之遙，與金沙江、瀾滄江并肩而流，形成了三江夾兩山，兩河入兩江的地勢?？h境內(nèi)從最高海拔4880米的查布朵嘎雪山到海拔1480米的碧玉河，海拔高差3000多米，形成了比較典型的立體氣候植被帶，蘊藏著較為豐富的動植物資源和獨特的地貌奇觀。境內(nèi)大江滔滔，峽谷重重，林海莽莽，高原湖泊晶瑩透明，構(gòu)成了奇特的三江自然景觀。
全縣三大景區(qū)中，瀾滄江景區(qū)以峽谷、雪山、高原湖泊、傈僳族“阿尺目刮”為代表;塔城景區(qū)以滇金絲猴、熱巴、藏傳佛教、生態(tài)為代表;保和鎮(zhèn)以古樂、蘭花、杜鵑、傈僳族對腳舞、飲食為代表，三個景區(qū)集中展示了維西獨特的自然風光和人文景觀。特別是葉枝阿尺木刮、塔城熱巴、永春地腳舞、維西古樂，可謂是民族民間藝術(shù)寶庫里的奇葩，深受中外游客的歡迎。
維西通往蘭坪、中甸、麗江、德欽的公路有5條，有一個旅游開發(fā)公司，一家三江并流旅行社，六家酒店，5家涉外定點接待單位。有1600余個接待床位，100余個標間，三條旅游黃金線路和一批通過嚴格培訓(xùn)的導(dǎo)游隊伍和服務(wù)人員。
歷史上，居住在境內(nèi)的各民族長期和睦相處、互相依存、互為影響，因而在宗教、民俗、飲食文化等諸多方面形成了既有融合又各具特色的特點，形成你中有我我中有你的文化教育現(xiàn)象。傈僳族特色文化，是維西各族人民長期融洽相處的結(jié)晶。
繼云南省委省政府提出“建設(shè)文化大省”和州委州政府提出“建設(shè)香格里拉文化州”戰(zhàn)略目標之后，為了使維西旅游業(yè)順利步入21世紀，促進旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，本文在分析了維西旅游資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，對旅游資源的開發(fā)提出了一定對策和建議。
維西素有“蘭花之鄉(xiāng)，金絲猴家園”，“橫斷山脈中的綠寶石“的美譽。這里山河壯麗，自然風光優(yōu)美，擁有北半球最南端終年積雪的高山，茂密蒼茫的原始森林，險峻深邃的峽谷，發(fā)育典型的喀斯特巖溶地貌，使維西成為自然風光的博物館，再加上維西眾多的歷史古跡、多姿多彩的民俗風情、神秘的宗教文化，更為維西增添了無限魅力。
從維西旅游資源的分布、構(gòu)成、景觀質(zhì)量及特征、開發(fā)程度、社會情況等來看，可將維西旅游資源的特征概括為以下7個方面：
1、多樣性。
維西山川秀美，其旅游資源構(gòu)成復(fù)雜多樣、豐富多彩。自然景觀和人文景觀都十分豐富，有立體氣候;有雄偉壯麗的山川地貌;有古老悠久的歷史文化遺存;還有各具特色的多民族文化;有多種奇異典型的地質(zhì)現(xiàn)象、豐富的礦產(chǎn)礦床及動植物群落;有大量高峰絕壁、急流險灘和洞穴可供攀登、漂流探險;還有數(shù)量和品種多樣的礦泉供人閑逸療養(yǎng)。而雄奇壯偉的"三江并流"核心腹地更是世界上獨一無二的。特殊的區(qū)位，形成維西旅游資源組合的多樣性。
2、奇特性。
通過維西眾多的景觀與州內(nèi)外相似或同類景觀比較，得出這樣的結(jié)果：維西許多地區(qū)地學(xué)景觀都具有奇特性，構(gòu)成旅游資源優(yōu)勢。
3、地域性。
4、多民族性。
維西的民族旅游資源特色鮮明，豐富多樣。云南有51個民族，維西有13個。各民族在長期的生產(chǎn)、生活中，形成了風格各異、類型多樣的民族文化、風俗習(xí)慣、節(jié)日、服飾、村舍建筑，構(gòu)成了維西旅游資源的一大特點和優(yōu)勢。
畢業(yè)論文的研究方法篇七
畢業(yè)論文終于接近尾聲，這意味著我的碩士生涯也即將畫上一個句號，不由得感嘆！20xx年，我結(jié)束了在北師大四年的本科學(xué)習(xí)，第一次寫了畢業(yè)論文，第一次告別師大。20xx年，我又在經(jīng)歷著那個似曾相識，又不盡相同的第二次離別。所謂似曾相識，是因為生活的校園、所學(xué)的專業(yè)、遇到的老師、身邊的同學(xué)，我都是那樣的熟悉；所謂不盡相同，則是因為此時的心態(tài)、收獲與彼時千差萬別。本科畢業(yè)時，因為明確了未來的道路是在本校深造，所以并未有太多離別的傷感，而此番畢業(yè)，則是正式告別師大、正式告別北京、正式告別陪伴我多年的老友們的時刻。
翻了翻本科的畢業(yè)論文，我曾在致謝部分寫道：“在本科生階段沒有真正意義上自己獨自完成過一篇論文……我很擔心自己是不是能夠完成。好在現(xiàn)在是把論文搞定了，回首望去，滿是成就感?！睂嶋H上，完成碩士畢業(yè)論文時的成就感遠非彼時的成就感可比擬。因為經(jīng)過碩士三年的磨練，我已從一個懵懂無知的學(xué)術(shù)小白，成長為一個能獨立運用研究方法、數(shù)據(jù)分析工具，能點評一篇文章、一份報告、一個課例的優(yōu)劣，能利用自身所學(xué)所知給各類老師、學(xué)生做培訓(xùn)、演講的學(xué)術(shù)“小不白”。特別是在撰寫這篇論文的時候，一開始我有些漫無目的，但我通過老師、親友的幫助和自身的努力，獨立開設(shè)了一門在線學(xué)習(xí)課程，學(xué)會了諸多研究方法和數(shù)據(jù)分析方法，最后將研究的過程和結(jié)果撰寫成洋洋灑灑四五萬字的文章，心中十分滿足。正如前面所說，達到這樣的滿足感離不開許多人的幫助。
首先我要感謝我的導(dǎo)師——xx老師。從大四那年起，我便一直跟著xx老師搞學(xué)術(shù)、做研究，包括畢業(yè)后支教的一年，我和xx老師通過郵件等在線的方式進行溝通，在她的指導(dǎo)下我撰寫并發(fā)表了第一篇期刊文章。后來的碩士階段，在xx老師的指導(dǎo)下，我接觸、完成了更多的學(xué)術(shù)性寫作，比如項目書、報告、書稿、英文論文等等，知道了如何掌握行文邏輯、如何規(guī)范寫作、如何以小見大、如何重視細節(jié)。如此種種，不僅讓我在完成畢業(yè)論文的過程中如魚得水，也會使我在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中始終受益。
其次感謝cheer小組里的各位。比如同班同組工位同排的亞蒙，在學(xué)術(shù)的道路上我們給予彼此不少的支持，在碩士生涯中也給予對方不少的幫助；比如一起畢業(yè)的科教師妹xx尤其這段時間內(nèi)我們時常溝通，相互鼓勵，為彼此排憂解難，一起度過了這段愉快的畢業(yè)時光；比如研二的師妹xx和研一的師妹xx，給我做助教，幫我印材料，讓我完成論文的過程中如虎添翼，事半功倍；比如xx，給我物質(zhì)上（包括但不限于經(jīng)常出現(xiàn)在工位上的小零食）和精神上（包括但不限于各種小八卦和冷笑話）的諸多慰問，讓我的畢業(yè)時光并未充斥著離別的傷感；還比如已經(jīng)畢業(yè)的xx等人，是你們在我迷茫、懵懂時伸出援手，給予我?guī)椭?/p>
我還要感謝我的父母，在我取得成就時，與我共同慶祝；在我煩惱失意時，總會做最好的傾聽者，幫我排盡苦水；在我遇到挫折想要退縮之時，總會用各種默默的支持告訴我——家是我永遠的港灣。
還得感謝本科以來就一直相處得很融洽的“室友”們——xx。尤其感謝小解和小郭，因為地理位置相距較近，與你們的交流和溝通很多，而且小解在我論文成稿、答辯ppt制作的過程中給出了許多具有建設(shè)性的意見。即使大家都已經(jīng)分散在北京、上海的各個角落，即使你們大多數(shù)都走上了工作的崗位，但“霉運清除小分隊”微信群一直都是我們的精神家園。
感謝xx同學(xué)，何其有幸在碩士期間結(jié)識了如你一般的好友，希望即使將來天各一方，也能如現(xiàn)在一般時常來往。
仔細想想，發(fā)現(xiàn)想要感謝的人實在是太多，比如一直幫我完善軟件功能的xx師弟、xx師兄和xx師姐，比如cheer組里的專職人員xx等人，但其實最應(yīng)該感謝的是我自己。感謝自己碩士階段的每一次不服輸和每一次努力爭取，感謝自己讓自己變得愈發(fā)成熟和優(yōu)秀。
三年碩士的求學(xué)生涯即將圓滿結(jié)束，此次的離別反而沒有往昔的傷感，因為該記掛的人一直在心中不曾離開。
感覺感情抒發(fā)得差不多了，篇幅也基本夠了，一時不知道怎么結(jié)束。想了想，不如把啟功先生的那四句耳熟能詳?shù)牧栽娮鳛榻Y(jié)語吧：
入學(xué)初識門庭，畢業(yè)非同學(xué)成。
涉世或始今日，立身卻在生平。
共勉之。
畢業(yè)論文的研究方法篇八
通過近一年的不懈奮斗，我的碩士學(xué)位論文基本上完成了。在這篇論文將要結(jié)束的時候，我有很多感慨想要抒發(fā)?？v觀我的碩士研究生的學(xué)業(yè)時光，我取得了很大的進步，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業(yè)，解惑，指導(dǎo)以及幫助。對于你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，并且對我今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生巨大的推動作用。
感謝我的導(dǎo)師。從研究生剛一入學(xué)，你就教會我要樹立實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W(xué)研宄的作風。從你的言傳身教中，我領(lǐng)會到了閱讀文獻的方法，從事科學(xué)研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學(xué)術(shù)論文的寫作還是在學(xué)位論文的寫作中，你都給我很大的指導(dǎo)和幫助。尤其是在學(xué)位論文的寫作過程中，從選題的方法，結(jié)構(gòu)框架的梳理，到內(nèi)容的充實和完善，你給我很多切實有效的指導(dǎo)和幫助。正是在你的指導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)位論文才順利完成。
感謝老師，無論在學(xué)業(yè)，科研和生活中，你都給予我了很多的指導(dǎo)和幫助，我從中也是受益匪淺。你在學(xué)術(shù)上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，不斷激勵我在學(xué)業(yè)和科研上取得更大的進步，在研究領(lǐng)域作出新的更大的貢獻。
最后，我還要感謝我的父母，你們給予我的關(guān)心和幫助是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。
離別，總是充滿了憂傷和失落，但是畢業(yè)了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自己的新的天地，創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來，相信總有一天我們還會重逢。
畢業(yè)論文的研究方法篇九
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術(shù)，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術(shù)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
一、前言。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術(shù)、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施?；@球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復(fù)雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)存在著許多問題，因而造成投籃命中率的.下降，總結(jié)原因主要有三點：
1。同學(xué)們在以往的體育學(xué)習(xí)中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學(xué)們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)籃球運動知識。
3。同學(xué)們在籃球知識學(xué)習(xí)中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習(xí)慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學(xué)生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關(guān)資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關(guān)理論進行整理、邏輯分析得出結(jié)論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓(xùn)練及比賽中觀察得出相關(guān)結(jié)論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
三、籃球運動中投籃技術(shù)的分析。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術(shù)的前提，也是合理運用投籃技術(shù)最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術(shù)結(jié)合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關(guān)節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術(shù)要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應(yīng)的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術(shù)要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應(yīng)以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應(yīng)有相應(yīng)的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關(guān)節(jié)的合理用力。但關(guān)鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
四、投籃技術(shù)中易范的錯誤及糾正方法：
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習(xí)時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習(xí)，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關(guān)節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復(fù)練習(xí)瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關(guān)節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
五、籃球基本技術(shù)——投籃。
單手肩上投籃——它是比賽中應(yīng)用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術(shù)動作的基礎(chǔ)。它具有出手點高，便于結(jié)合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術(shù)動作，在不同距離和位置均可應(yīng)用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關(guān)節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習(xí)方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學(xué)者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習(xí)（傳切、掩護、策應(yīng)、快攻等）。
六、籃球投籃技術(shù)口訣。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵欤竿笊咸羟蚯靶?/p>
七、結(jié)論與建議。
培養(yǎng)良好的投籃技術(shù)不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓(xùn)練過程。所以，籃球投籃技術(shù)的培養(yǎng)與提高，與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、智力多方面結(jié)合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1。克服運動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術(shù)。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術(shù)，從而達到更快、更高的命中率。
參考文獻：
[1]《淺談影響籃球投籃命中率的心理因素》毛桂范吉林體育學(xué)院學(xué)報。2;。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓(xùn)練》張文武沈陽體育學(xué)術(shù)。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技。6;。
[5]《籃球投籃技術(shù)的力學(xué)分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
畢業(yè)論文的研究方法篇十
摘要:提高公民法律意識是社會主義法制建設(shè)的一個非常重要的任務(wù)。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次談到要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，在全社會弘揚法制精神，增強全社會的法律意識，在全社會形成人人守法用法的良好氛圍。因此，提升公民的法律意識是社會主義建設(shè)具有決定性的一個部分，要想建設(shè)社會主義，就必須對這一任務(wù)加以重視。本文對如何提高公民法律意識進行了論述。
關(guān)鍵詞:使用憲法;法律意識。
衡量一個國家法制化程度的高低，公民的法律意識高低就是一個非常重要的衡量標準，提升公民法律意識，才能更好的建設(shè)社會主義法制。因此，提高公民法律意識是非常重要的，是保障國家和公民個人利益的有效措施。本文就如何提高公民法律意識進行了分析。
一、法律意識的含義。
法律意識是人們對法律和法律現(xiàn)象所具有的觀點和心理，也就是人們對法律的看法以及人們自覺守法、用法的程度。法律意識具體內(nèi)容應(yīng)該包括法律知識、法律觀點和法制觀念三個部分。人們的法律意識并不是憑空產(chǎn)生的，人們的法律意識是人們對客觀法律的反應(yīng)，因此，法律意識的產(chǎn)生要以一定的法律知識作為基礎(chǔ)，人們只有具備了相應(yīng)的知識，對法律有一定的了解，才會產(chǎn)生法律意識。因此，要樹立法律意識，要求每個公民都要掌握一定的法律知識，這是重要基礎(chǔ)。人們生活在一定的法律關(guān)系中，不同的人對法律知識的掌握程度也有不同，因此，每個人對法律的認識以及守法、用法程度不同，每個人法制觀念強弱也有所不同。法律觀點是人們對法律本質(zhì)、法律作用等一系列問題的基本看法，每個人對這些方面都會有不同的看法，也就產(chǎn)生了不同的法律觀點。法律知識、法律觀點和法制觀念構(gòu)成了人們的法律意識。社會主義法律意識是公民在馬克思主義指導(dǎo)下，具備一定的法律意識和法律觀念。因此，要想提高社會主義法律意識，就要樹立馬克思主義法律觀，學(xué)習(xí)法律知識并參加相應(yīng)的法律活動，增強公民法制觀念。
二、提高公民法律意識的措施。
(一)開展法制宣傳教育活動法律是黨領(lǐng)導(dǎo)的全國人民群眾的共同意志的體現(xiàn)，國家各項政策的制定和實施，都需要人民群眾的積極參與，沒有人民群眾的參與，法律就會失去存在的意義和動力，會失去根基，這也是社會主義法律的一個比較顯著的特色。為了提高公民的法律意識，更好的發(fā)揮法制宣傳教育的作用，我國已經(jīng)進行了大量的普法教育活動，在提高公民法律意識方面發(fā)揮了重大的作用。但由于我國法律意識基礎(chǔ)比較差，起點低，多數(shù)公民法制觀念還是不強，對法律知識掌握不夠多，已經(jīng)樹立起來的法律意識也不是很牢固。公民法律意識還不能滿足建設(shè)社會主義法制的需要，與國際社會也存在很大差距。因此，必須要加大普法教育力度，加大法制宣傳教育，提升公民的法律意識，使公民增強憲法觀念，學(xué)會如何使用憲法，積極維護憲法的尊嚴，保障憲法的實施。促進領(lǐng)導(dǎo)樹立法制觀念，依法決策和管理各項事物。幫助不同行業(yè)熟悉本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)，自覺依法辦事。使公民掌握更多的法律知識，能夠依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。使學(xué)校能夠進行更加完善的法制教育，增強學(xué)生法制觀念。
(二)營造良好的環(huán)境環(huán)境對人的影響是很深刻的，因此，建立良好的環(huán)境，也有利于提升公民法制觀念，也是比較重要的。環(huán)境應(yīng)該包括相關(guān)書籍、報刊以及其他出版物，包括與法制有關(guān)的電影、電視和其他的藝術(shù)形式，還有就是通過標語、板報等形式營造良好的氛圍。要利用身邊的各種事物來營造良好的環(huán)境。良好的環(huán)境，對提高公民法律意識有很大的潛移默化的作用，是一種很重要的方法。
(三)堅持依法治國只有不斷堅持依法治國，堅持嚴格執(zhí)法，才能對公民進行法律意識的滲透，才能培養(yǎng)和提高公民的法律意識。要想提高公民法律意識是需要一定的實踐的，只有在社會上不斷開展依法治國的實踐活動，才能更好的提高公民法律意識。如果國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)能夠始終堅持依法治國，開展依法治國的相關(guān)活動，相關(guān)部門能夠嚴格執(zhí)行法律，就能有效維護法律的尊嚴，體現(xiàn)出法律的神圣不可侵犯性，就會對人們產(chǎn)生一定的引導(dǎo)力量，使人們在心理上對法律產(chǎn)生信任感和依賴感，增強法律權(quán)威，經(jīng)過不斷的引導(dǎo)，增強公民法律意識。因此，要想增強公民法律意識，國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和相關(guān)部門就要做好引導(dǎo)工作，堅持依法治國，增強法律權(quán)威。
三、結(jié)語。
公民法律意識高低是衡量一個國家法制水平高低的重要因素之一，也對國家的長治久安產(chǎn)生著重要的影響，應(yīng)該不斷采取措施，增強公民法律意識。當前，我國公民法律意識還難以滿足國家發(fā)展的需要，法律意識還不夠高，影響了我國社會主義法制的建設(shè)，也不利于公民自身權(quán)益的維護。這就需要相關(guān)部門在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出相應(yīng)的解決措施，幫助公民掌握更多的法律知識，提升公民法律意識，促進國家的長治久安和社會主義法制的建設(shè)。
〔參考文獻〕。
〔1〕馬克思恩格斯全集(第3卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1978．。
〔2〕(第2卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1994．。
〔3〕建設(shè)有中國特色社會主義(增訂本)〔m〕．北京:人民出版社出版，1995．。
畢業(yè)論文的研究方法篇十一
會展旅游的國內(nèi)外相關(guān)研究成果及本次研究的創(chuàng)新點。
2會展旅游的基礎(chǔ)理論。
2.1會展旅游的概念界定。
2.2會展旅游綠色管理的概念界定。
2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。
2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。
2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。
3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題。
3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。
3.2市場化程度不高。
3.3與相關(guān)旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。
4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。
4.1會展場館的綠色管理。
4.2當?shù)芈眯猩绲木G色管理。
4.3接待酒店的綠色管理。
4.4當?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。
結(jié)論。
指導(dǎo)老師意見：
寫作中應(yīng)該注意以下幾點：
6、緒論部分撰寫時，對國外成果的綜述，應(yīng)該選則不少于3-5個專家學(xué)者的觀點和主張，對國內(nèi)成果的綜述，應(yīng)該選擇不少于5個專家學(xué)者的觀點和主張。注意，觀點和主張可以是發(fā)表的期刊、書籍、論文集、國際性會議論點、調(diào)研報告等等，總之應(yīng)該是公開發(fā)表的，具有代表性。
全文總字數(shù)：1.2萬字。
論文的構(gòu)成：
中文摘要(300字左右)，關(guān)鍵詞(3到5個)。
英文摘要關(guān)鍵詞(將中文摘要，關(guān)鍵詞翻譯過來)。
目錄：
1緒論(字左右)。
2會展旅游的基礎(chǔ)理論(4000字左右)。
2.1會展旅游的概念界定。
2.2會展旅游綠色管理的概念界定。
2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。
2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。
2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。
3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題(3和4共4500字左右)。
3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。
3.2市場化程度不高。
3.3與相關(guān)旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。
4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。
4.1會展場館的綠色管理。
4.2當?shù)芈眯猩绲木G色管理。
4.3接待酒店的綠色管理。
4.4當?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。
結(jié)論(700字左右)。
著作：「序號」作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁。
期刊：「序號」作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁。
附錄：是從正文中引用的外文文獻中選擇1(所以不算1.2萬字之內(nèi))篇選擇的外文文獻不能太短了。
畢業(yè)論文的研究方法篇十二
光陰茬蔣，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這離別之際，我卻始終依依不舍，因為這里有我許許多多的人和事值得我去感激和思念。首先，我要感謝我的導(dǎo)師教授。在三年的研究生生涯中，我很幸運的得到了老師的抬愛，師恩難忘，永記于心。感謝王老師對我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，感謝導(dǎo)師對我生活上的關(guān)心和愛護。
此刻，謝謝已經(jīng)不足以表達我此刻的心情，惟愿我可敬可愛的老師永遠健康，永遠快樂！其次，要感謝我的家人，尤其是我的父母，正是父母用辛勤的勞作給予我生活和精神上的莫大支持。
借此機會向我的父母致以深情的謝意，感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們的鼓勵和支持是我前進的動力，在這里向你們道一聲真誠的謝謝！還要感謝我的同窗，三年的生活大家相處在一起，共處同一片藍天下，朝夕相處，謝謝你們伴我度過了這三年的美好時光，愿大家的友誼地久天長。感謝所有在我學(xué)習(xí)生活中給予幫助的領(lǐng)導(dǎo)和師弟、師妹門，祝愿你們工作順利、學(xué)業(yè)有成、萬事如意。
畢業(yè)論文的研究方法篇十三
1．1有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和積極性的調(diào)動。
興趣是青少年參與體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的原動力。要想激發(fā)學(xué)生興趣，提高其參與活動的積極性，一個有趣的體育游戲的采用往往能取得非常好的效果，這樣一個融入體育游戲，寓教于樂的體育教學(xué)較之單調(diào)枯燥的教材更有利于幫助學(xué)生掌握相關(guān)體育技能。
1．2培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、勇于進取的競爭精神和集體主義精神。
體育活動具備競爭這一基本特征，參與雙方遵守競賽規(guī)則的前提下展開激烈競爭并力求勝利，從而在這一過程中展示自我并獲得相應(yīng)的肯定。譬如籃球，籃球以其激烈的競爭性和競爭結(jié)果的未知性吸引著許多籃球愛好者。而籃球游戲可以將其融入更多的游戲趣味因素，能吸引更多的同學(xué)參與從而使其競爭精神和團隊精神得到培養(yǎng)。所以我們可以將籃球游戲納入體育教學(xué)中，這有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1．3有利于促進學(xué)生身體素質(zhì)和技術(shù)技能的全面發(fā)展。
體育游戲的創(chuàng)編需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生的身體技術(shù)特征，并滿足課堂教學(xué)變化和不同賽事的實際需要。游戲是否能做到形式多樣直接影響到體育游戲能否在體育教學(xué)中充分發(fā)揮積極作用以及促進學(xué)生身體素質(zhì)和技術(shù)技能提高的教學(xué)目標能否順利實現(xiàn)。
1．4消除疲勞。
在體育課將結(jié)束時組織學(xué)生參與體育游戲轉(zhuǎn)移學(xué)生興奮點，有利于使學(xué)生通過游戲緩解疲勞，放松機體，使各項生理機能得到調(diào)節(jié)。
2．創(chuàng)編和選擇體育游戲應(yīng)遵循的原則。
體育游戲雖然多種多樣，但是并非所有形式的游戲都適用于教學(xué)活動。因此，在創(chuàng)編游戲時應(yīng)該遵循以下原則以便取得良好教學(xué)效果。
2．1游戲的內(nèi)容和形式必須健康游戲。
是否具有教育意義直接影響到教學(xué)任務(wù)能否順利完成，因此我們要采用利于促進學(xué)生身體素質(zhì)和活動能力、有助于學(xué)生體質(zhì)鍛煉的游戲而非那些庸俗、無意義、不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的游戲。
2．2創(chuàng)編和選擇的游戲必須具有趣味性。
創(chuàng)編和選擇游戲時要考慮到學(xué)生的年齡特點、身體條件、認識能力以及心理態(tài)度。游戲的難易程度應(yīng)結(jié)合學(xué)生年齡高低等來考慮，做到讓學(xué)生感興趣是達成預(yù)期教學(xué)目標的關(guān)鍵。
2．3創(chuàng)編和選擇的游戲要方便教學(xué)，簡單易行。
選取游戲時要充分考慮學(xué)校的硬件設(shè)施是否允許，譬如場地和器材的要求，組織方式是否過于復(fù)雜，如果硬件條件無法滿足或者難以組織，那么游戲再好也不適合用于體育教學(xué)。
3．體育游戲在教學(xué)中的應(yīng)用。
3．1體育游戲在準備活動中的運用。
現(xiàn)在高校體育課前的準備活動多以慢跑、定位操等形式，這類形式的準備活動由于重復(fù)使用很容易讓學(xué)生感到厭煩和枯燥。所以，我們可以采用具備類似功效的游戲諸如蛇形跑、螺旋跑來達成熱身效果。這些形式多樣且新穎的游戲不僅便于組織而且富于趣味性，此外，還有一些有利于集中學(xué)生注意力的游戲，比如“人手一球”、“有效無效口令”。這些形式多樣游戲較之傳統(tǒng)熱身運動，更有利于調(diào)節(jié)學(xué)生興奮性，使其表現(xiàn)出良好的心理生理狀態(tài)。有利于體育課教學(xué)內(nèi)容的順利開展。
3．2體育游戲在教學(xué)過程中的運用。
合理運用游戲法改變體育技能教學(xué)過程中的單一訓(xùn)練形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在變化中提高學(xué)生動作技能，形成動力定型。例如:在籃球教學(xué)中采用“一人運兩球”、“投籃晉級”一類游戲在富裕趣味性的過程中完成對學(xué)生藍驅(qū)基本技能的培訓(xùn)，通過增加教學(xué)趣味性來吸引學(xué)生，在這種情況下學(xué)生更容易投入到體育學(xué)習(xí)中，這在很大程度上有利于教學(xué)目標的順利實現(xiàn)。中長跑原本是一項有利于學(xué)生心肺功能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)的活動，但是一旦按照競技比賽的要去讓學(xué)生被動地繞著田徑場跑，則會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩、恐懼心理，這不僅不能有效達成鍛煉的目的反而會不利于學(xué)生身心健康。相反，如果采用一些通過各種形式為長跑賦予一定情景的長跑游戲，例如:追逐游戲、越野跑等，就可以以一種更為輕松愉快的方式達成教學(xué)目標。此外，在球類運動的教學(xué)過程中，可以利用縮小場地和改變規(guī)則等以適應(yīng)學(xué)生的素質(zhì)和技術(shù)水平，這有利于幫助學(xué)生感受到體育學(xué)習(xí)的'樂趣，這有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高學(xué)生身體質(zhì)量和健康水平是體育教學(xué)的重要目標。因此，在體育教學(xué)大綱中，設(shè)計了科學(xué)、全面的增強學(xué)生身體素質(zhì)的內(nèi)容。由于本身所具有的技術(shù)難度大、身體負荷大、內(nèi)容單一等特點，身體素質(zhì)鍛煉通常情況下會使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，對學(xué)生身心健康發(fā)展會產(chǎn)生負面的影響。在單調(diào)的身體素質(zhì)教學(xué)過程中加上體育游戲，能夠增加學(xué)習(xí)過程的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的積極性。如發(fā)展腿部力量的“立定跳遠”、“雙人蹲跳”;發(fā)展上肢力量的“推人出圈”;發(fā)展靈敏素質(zhì)的“打龍尾”、等游戲，可以根據(jù)不同的游戲法用于素質(zhì)練習(xí)。
3．3體育游戲在整理活動中的運用。
在整理活動中也可以利用游戲等方法來消除體育課后的疲勞，加快身體機能恢復(fù)，加快人體從緊張到安靜狀態(tài)的過渡過程。用以幫助學(xué)生整理的游戲活動應(yīng)當力求輕松、精彩、活潑，只有這樣才能促進學(xué)生身心盡快放松。在體育教學(xué)中，體育游戲的適當安排發(fā)揮著豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生積極性、自覺性。促進傳統(tǒng)教學(xué)向快樂教學(xué)轉(zhuǎn)變，以便更好地完成增強學(xué)生身體素質(zhì)、促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教學(xué)任務(wù)。此外，我們要正視體育游戲在教學(xué)過程中發(fā)揮的重要作用，計劃性地組織游戲與教學(xué)充分結(jié)合，將體育游戲作為教學(xué)活動的有力輔助工具，提高其運用質(zhì)量，為體育教學(xué)服務(wù)。
畢業(yè)論文的研究方法篇十四
論文的寫作確實是一個艱苦的歷程，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。在論文的撰寫過程中，我一直得到指導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，使我學(xué)到的不僅是知識，更是嚴謹細致、一絲不茍的作風，是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣，首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝。在我論文完成的過程中，給予我支持和幫助的人還有很多，學(xué)院的各位老師、同學(xué)們，還有一直支持鼓勵我的家人和朋友們，雖不能在此一一列舉，但我會銘記在心，在此向所有給予我關(guān)心幫助的朋友們致以誠摯的感謝。
畢業(yè)論文的研究方法篇十五
我的課題研究工作是在陶教授的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下完成的。
我的恩師陶教授治學(xué)嚴謹，學(xué)識淵博，卻依然孜孜不倦，忘我工作。他充滿自信的工作熱情，理論與實踐相結(jié)合的科研思想和勇于探索的創(chuàng)新精神，將深深影響我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活，使我終身受益。在此對尊敬的導(dǎo)師陶教授表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
在課題研究工作過程中，中國市政工程中南設(shè)計研究院教授級高工楊老師親自到試驗現(xiàn)場進行指導(dǎo)，試驗還得到了中國市政工程中南設(shè)計研究院工程師朱、李、劉，佛山水業(yè)集團調(diào)度中心主任郭、供水分公司副經(jīng)理羅，國家城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)佛山監(jiān)測站主任徐，以及參與該課題研究的相關(guān)工作人員的大力支持和幫助，在此一致表示感謝。
特別感謝我的家人在工作和生活上對我一貫的關(guān)心和支持，沒有他們的幫助和鼓勵，我的課題研究不會取得如此成績。
最后向所有關(guān)心和幫助我的老師、同學(xué)、同事和朋友表示誠摯的謝意。
畢業(yè)論文的研究方法篇十六
信用卡作為現(xiàn)代經(jīng)濟生活中最為簡便、安全、快捷的一種信用消費工具，不僅引發(fā)了金融消費方式的革命與創(chuàng)新，更為推動推動金融經(jīng)濟向更為廣闊的領(lǐng)域發(fā)展創(chuàng)造了機遇和條件。
在我國信用卡產(chǎn)業(yè)參與金融全球化態(tài)勢下的國際競爭的背景下和深入研究信用卡的發(fā)展歷史的同時，更需要分析信用卡業(yè)務(wù)的風險所產(chǎn)生的背景、信用卡業(yè)務(wù)經(jīng)營中的安全風險和強化信用卡安全監(jiān)管需要解決的問題。因此，為使我國信用卡產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展，就必須著眼于實際、綜合分析，并闡明觀點、提出建議。
在上述背景的前提下《論信用卡業(yè)務(wù)的風險及其防范措施》應(yīng)依據(jù)國內(nèi)外的相關(guān)資料，在改革開放的深入發(fā)展而產(chǎn)生于金融領(lǐng)域中的一個具有強大生命力的金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，通過分析不同階段的.信用卡發(fā)展狀況及其水平以及未來發(fā)展的前景，通過比較中外信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展過程，深度剖析信用卡的安全風險，并提出保障信用卡安全的意見和建議，為完善信用卡安全機制提出了發(fā)展思路。
二、選題依據(jù)。
1.與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
雖然信用卡業(yè)務(wù)在國內(nèi)起步較晚，但在國外信用卡產(chǎn)業(yè)有一個比較完整的系統(tǒng)，對于信用卡業(yè)務(wù)的研究也有比較深入的見解。xx年，美國戴維·h·布澤爾在其《銀行信用卡》中隊銀行信用卡業(yè)務(wù)的風險進行了詳細的分析，并對美國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)的經(jīng)營與管理進行了權(quán)威的分析與介紹，并提出了一些其所在的弊端。xx年美國戴維·s·埃文斯、理查德·斯默蘭在《銀行卡時代—消費支付的數(shù)字化革命》中總結(jié)信用卡支付產(chǎn)業(yè)的發(fā)展教訓(xùn)，分析了制度與技術(shù)聚合而起的新經(jīng)濟對支付產(chǎn)業(yè)的深層影響，解釋了信用卡產(chǎn)業(yè)的影響魔力。相比較國外的研究，陳建在《現(xiàn)代信用卡管理》〔xx〕、尹龍《信用卡業(yè)務(wù)管理與監(jiān)管制度發(fā)展》、畢曼《中國銀行信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展與回顧》〔xx〕等對于我國信用卡也務(wù)的風險與防范做深入的研究，但從國外信用卡業(yè)務(wù)的風險管理與我國市場現(xiàn)狀來看，信用卡業(yè)務(wù)的風險防范已成為我國商業(yè)銀行迫在眉睫的必然選擇。
隨著金融經(jīng)濟在金融全球化快速發(fā)展的態(tài)勢，以知識為載體的綜合國力的競爭不斷加劇，信用卡產(chǎn)業(yè)全球發(fā)展的不平衡性決定了信用卡市場仍然具有巨大的發(fā)展空間，就必須成立獨立核算、專門管理的信用卡業(yè)務(wù)中心，并實行高度專業(yè)化分工，加強發(fā)展信用卡監(jiān)管原則，健全信用卡法律體系。建立一套較為科學(xué)、實用的風險防范與評價體系就是一個非常有應(yīng)用價值的研究課題。
2.與選題相關(guān)的參考文獻。
[1]虞月君.中國信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[m].北京：中國金融出版社，xx年版。
[2]陳建.現(xiàn)代信用卡管理[m].北京：中央財政經(jīng)濟出版社，xx年版。
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三、研究方案。
一、歸納我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)的風險來源，明確我國信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。
研究思路：根據(jù)金融全球化的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合西方發(fā)達國家信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展的管理經(jīng)驗，依據(jù)我國國情，提出信用卡業(yè)務(wù)的風險與防范措施。
研究方法：以歸納為主采用了比較分析、統(tǒng)計分析的研究方法，根據(jù)信用卡業(yè)務(wù)風險的相關(guān)理論和我國銀行信用卡業(yè)務(wù)的防范發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合大量的實例分析，運用歸納法找出其發(fā)展過程中存在的問題和原因。通過比較分析法，對比國內(nèi)外信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展經(jīng)驗現(xiàn)狀，最終提出解決我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)風險的防范對策和建議。
畢業(yè)論文的研究方法篇十七
適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇。
題目要遵循以下幾條原則。
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經(jīng)濟建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。
所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運用自己所學(xué)的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。
有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營問題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題，農(nóng)村青少年的教育問題，農(nóng)村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題，職業(yè)道德教育問題，等等。
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