總結(jié)是對努力付出的一種認(rèn)可和獎勵。學(xué)會拒絕和合理分配任務(wù)，可以減少時間浪費(fèi)。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
閱讀的魅力高中篇一
我常去圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，整個暑假我都浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里?！瓕τ谖襾碚f：書是一位從不開口的老師，他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經(jīng)意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈?；氐郊液笪移炔患按胤_了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個美麗，優(yōu)雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā)，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí)，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院，可是，在她畢業(yè)后，馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世，所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè)，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì)，讓們的心志高潔，舉止優(yōu)雅，這就是閱讀魅力所在。
茫茫書海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。
大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動,然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。
藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。藍(lán)天般浩瀚無窮,廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。
碧藍(lán)的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。無垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受,快餐是好吃,但是沒營養(yǎng),有時甚至?xí)詨钠⑽?淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮云相比。到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無垠!
俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯.我們離不開書的世界，更加離不開書的酸，甜苦辣.
書就像一首詩，能讓你在普通的日子里讀出韻隸;書是一陣魚，能讓你在枯燥的日子里濕潤起來;書是一片陽光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來……書是飄飄灑灑的春魚;書是臉上的笑影.
讀書破忘卷，下筆如有神.書是我們生命中的一部分，如果沒有書，這個世界將變得煩躁無味.書不僅在生活中給我們帶來樂趣，也給我們的知識增添了光彩.所以，讀好一本書，必須走進(jìn)書本里去，或者做一個夢，或者洗一個思想的澡，或者去尋找無價的人類的聰明才智.
書是無言的誠實(shí)者.書可以教我們?nèi)绾巫鋈?，也給予了我們大量的知識.但有些書卻是有強(qiáng)烈的血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它.讀書正如一個滔滔不絕的健談?wù)?，在下夜的藍(lán)天繁星之下，他為你敘述動人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走.
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香，讀書吧，富在真理的書是萬應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開!
讀書，似香茗，須要靜下心來細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的`情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情啊!
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音;小時候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林;會選擇書來陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵我們好好學(xué)習(xí)的無聲老師，書是給我們帶來自信的好朋友，書更是人類的精神糧食!讀好它，你就像一本百科全書。
沒有知識，沒有書，我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠，在這個荒無人煙，一無所知的沙漠里，你分不清方向，看不到盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時的指南針，是你饑渴難耐時的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識了這個世界，給予了我們精神的糧食，使我們懂得了生命的意義，讓我們感受到了生活的魅力!書是我們的良師益友，它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng)，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使我們擁有了智慧，擁有了力量，它使我們的世界更加美好和絢麗。
讀好書，好讀書，讀書會讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，感受書的神奇魅力吧!
閱讀的魅力高中篇二
“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來?！?/p>
肖復(fù)興曾經(jīng)說過“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”沒錯，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是心靈的寄托，精神的旅行。
多讀書可以增長知識，擴(kuò)寬視野，使人聰慧。培根說：“知識就是力量，讀書是最直接吸收新知識的方法?！濒斞笍男】釔圩x書，他對中國文化革命有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，毛澤東曾對魯迅先生做出極高的評價，稱他為“現(xiàn)代中國的圣人”。
多讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧，可以更加自信從容的面對生活。多讀書可以修身養(yǎng)性，一本好書就是一個良師益友，使人知書達(dá)禮，溫文爾雅。著名主持人楊瀾對女兒的14條規(guī)定中提到，要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，喜歡看書的女孩，她一定是沉靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。可見，多讀書對人自身的內(nèi)在涵養(yǎng)，乃至外在形象有著不可估量的作用。
多讀書可以使心靈闊達(dá)從容，寧靜美好。高爾基曾說“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！毖胍曋鞒秩硕涿刻靾?jiān)持讀書三小時，她在《朗讀者》中談及讀書是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動之中，悄悄地對你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。可見，讀書可以影響人的一生。
多讀書可以提高自身的寫作能力，富有更多的寫作靈感。“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍韲鴤ゴ笞骷移踉X夫?qū)鴲鄣桨V迷，并且十分注意積累生活素材，隨時把聽到、看到或想到的一些事情記在一個本子上，稱之為“生活手冊”。正是因?yàn)檫@本“生活手冊”，契訶夫的作品永世流傳，經(jīng)久不衰。可見，多讀書可以拓寬寫作思路，豐富寫作材料。
一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。正如莎士比亞所說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，生命不息，閱讀不止。
閱讀的魅力高中篇三
我常去圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，整個暑假我都浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里?！瓕τ谖襾碚f：書是一位從不開口的老師，他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經(jīng)意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈?；氐郊液笪移炔患按胤_了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個美麗，優(yōu)雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā)，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí)，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院，可是，在她畢業(yè)后，馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世，所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè)，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì)，讓們的心志高潔，舉止優(yōu)雅，這就是閱讀魅力所在。
閱讀的魅力高中篇四
在當(dāng)今社會，閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因?yàn)殚喿x，可以豐富我們的生活，可以開拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以提高我們的寫作能力，可以讓我們形成能力，可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之，正確的閱讀有數(shù)不盡的美好，能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在，我們的壓力越來越大，學(xué)的時間越來越多，玩的時間越來越少。因此，總不知道該玩些什么。如果在操場上玩，玩的時間就很少很少，只有不到十分鐘的時間，打鈴時，沒等跑上來就已經(jīng)上課了；如果在教師里玩，會影響到其他同學(xué)，也不妥；惟有一個辦法，靜靜的讀書。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里，為故事的主人公高興或驚奇或感動時……那么，我要恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會了替他人著想。在這十分鐘里，你是多么愉快啊。既擴(kuò)大了知識面又學(xué)會了替他人著想，可謂一舉兩得啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上閱讀，越來越離不開書了。每天晚上，我都要捧著一本書細(xì)細(xì)的讀，仔細(xì)的領(lǐng)會書的含義，直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時，我總要多讀一會，直到媽媽來喊讓我快睡覺，我才肯放下書，去睡覺。
我知道，這是閱讀的魅力。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我會情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時……。
這些現(xiàn)象都說明了一個問題，我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣，一個永久的習(xí)慣，一個無法替代的習(xí)慣。
閱讀的魅力吳家旭800字。
閱讀的魅力高中篇五
人們常說，眼睛是心靈的窗戶。
那么閱讀一個眼神就是閱讀一個靈魂。
記得，那個暑假，一個陽光溫煦的下午，在球場上，我看到了一只狗，那是一只流浪狗。它全身純黑，是一只普通且常見的草狗，只是看上去它太瘦弱了。
想必是被粗心的主人弄丟了，或者是它忘記了回家的路。只見它在球場四周漫無目的奔跑，也不知想跑向哪里，想干什么。
我和它也沒有發(fā)生親密的接觸，有時我趁著打球的間歇看它一眼，有時候它會在奔跑停住的時候看我?guī)籽?，只是我動作稍微大一些，它就會撒開四條瘦小的腿，向別處跑去。
偶爾的幾眼，算不得是驚鴻一瞥，但那雙眼睛我卻忘不了，那是一雙明亮、澄澈、干凈、溫暖、充滿生命活力的眼睛。
可是，幾天后，當(dāng)我在樓下再看到它的時候，它變了，變得很徹底。
我又看到它的眼睛，四目相對，我知道，不幸來臨了。不出所料，身旁一個裝修的師傅說：“不行嘍!病了，它今天就得要死去……”看到它肚皮貼著肚皮，我返身上樓，找了幾片面包，扔到它的面前，它連聞都沒有聞一下，站起來，緩緩地，向另一個地方挪了挪那皮包骨頭的身子。
我以為是它害怕我。再細(xì)想，應(yīng)該不是害怕。《非誠勿擾》里孫紅雷扮演的李香山說：“是命來找我了?！贝蟾耪媸敲鼇碚宜?。
不知該如何形容這雙眼睛。和前幾天看的時候一樣，又不一樣。眼神中多了一絲憂郁、悲傷，甚至有一些高傲，還有依然存在的幾絲生機(jī)，它又不是那種充滿求生欲望的生機(jī)，也不是所謂的生命力。
它不是我所討厭的那些寵物狗的嬌柔，也不是我所喜歡的藏獒的剛烈，它的眼神在這個時候，有一種無法言說的平靜，卻能震懾人心，就像古龍筆下“小李飛刀”李尋歡的眼神，平靜安然。
生命最后一刻的眼神，即使是一介流浪狗，依然能讓人感懷不已。
從那一別，我再也沒有見過它，它從我的世界里消失了。一個生命在短短的幾天內(nèi)就那樣結(jié)束了，它永遠(yuǎn)的離開了這個世界，那么徹底，那么干凈，就如當(dāng)初見到它時的眼神。
它只是我生命中的一個過客，也是這個世界的過客，我們都是。
它的眼神，卻留在我的世界里，直到永遠(yuǎn)。
閱讀的魅力高中篇六
草廬為家，我愿半生換做浮華，一縷炊煙坡霞，一卷清酒詞話。
———題記。
瀑布的水逆流而上蒲公英的種子從遠(yuǎn)方飄回，變成了傘的模樣，誰的眸子化成光，誰的追求吹成水，誰的渴望***蒼茫。
歲月穿透洪荒，時光凝練了地老，青春活潑的內(nèi)心，絕不做悲哀的留滯。
隨著科技的高速發(fā)展，越來越多的人搬進(jìn)了大城市之中，然而隨之而來的是每天頂著濃濃的“煙熏眼妝”上班，伴著公雞的歌唱入睡，可憐的陽光顫抖了葉子的幸福，時間太久就會慣壞欲望，你是否還記得那閱讀的安？喂養(yǎng)了靈魂的篤然？還是已消失在城市的喧囂之中。
青春就像瓷杯，碎了不能修補(bǔ)，時光就像流水，已流向詩和遠(yuǎn)方，理想就像花朵凋落，還可綻放。
在生命的縱橫阡陌，踽踽獨(dú)行，或見落花翩翩，衰草盤桓?；蚪?jīng)流水人家，榆柳聘婷，或一路塵滿客艷。
閱讀之單純。
一杯清水因一滴污水而渾濁，一杯污水都不會因?yàn)橐坏吻逅拇嬖诙宄骸?/p>
被黑夜籠罩的雙眼，因一縷微光而歡呼雀躍。
掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑，以云的飄逸輕盈過往，用淡泊寫意人生，用安然蔥蘢時光。通過指尖的光陰，淡看流水煙火，細(xì)品歲月靜好。
最美妙的孤獨(dú)，是一個人坐在故鄉(xiāng)的街邊長凳————閱讀。
閱讀的魅力高中篇七
在字典里，有一個名詞，叫閱讀！它吸引了我很多年，從我上幼兒園時，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當(dāng)你走進(jìn)我的書房，不會看見大片大片的玩具，你的眼睛只會看見一排排書，鼻子只能聞見書香的氣味！精神只能被書的力量所感染！這時，你就會不由自主地拿起一本書，去慢慢品味它！進(jìn)去就不想出來了。
我記得我是從幼兒園大班的時候開始看書的。那時我只看一些連環(huán)畫，因?yàn)槲夷莻€時候的知識水平也只能看那些，看不懂什么。就這，我還被它迷得如癡如醉！我這時還學(xué)了一些簡單的兒歌，這也能把我給迷??！
好像到了小學(xué)二年級的時候，我才不看這些幼稚的書了，開始看一些很短的精品文摘！因?yàn)檫@種書不是很厚，平均一個星期我就能看完一本。這時，最讓我著迷的是一些科普類的圖書，一些奇妙的東西，總是讓我感到非常好奇！還有一些非常好玩的科學(xué)游戲，總是非常想讓我去玩一玩。
到了六年級的時候，我又不再看那時看的書了，又開始看一些小說。比如非常好看的四大名著、《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》等等。因?yàn)橐呀?jīng)六年級了，快要升初中了，沒有很多的時間去看書了，我只能在睡覺前十幾分鐘，看上那么一小會，和周六、周日可以看很長時間以外，就沒有什么時間去看書了！所以我平均三個星期才能看完一本書！
到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持看書，現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘，我為什么不看一些長篇小說呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張，自然看書的時間就非常少了！如果在學(xué)校里看課外書的話，就會被老師給沒收！老師這樣做也是為了不讓我們在上課的時候分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀，它就像一把魔爪，一直牢牢地抓著我！想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的魅力高中篇八
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動”我極為認(rèn)同，耳邊響起那熟悉的旋律，忘了時間，只為裝填自己空洞的心靈，任由書帶著我的思緒飄于天地之間。
我仿佛穿梭在唐代那某一個夜晚，聽著詩人的淺唱低吟，包含他們的喜怒哀樂。
雖然極為愛酒，但卻不喜“夢里不知身是客，一晌貪歡”的借酒消愁；不飲則已，一飲便大氣豪情，就像王翰：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”；即便喝醉也要像李白一樣：“黃金百璧買歌笑，一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng)，有著徹骨的.寒意吹打在將士臉上：“大漠風(fēng)塵月色會，紅旗半卷出轅門”。為國家安定又有何懼呢？就像：“了卻君王天下事”的壯邁，他們極有魅力，也同樣感染著我。
詩人極為愛隱，不得志時便藏入山林間隱居。于是，邀月，撫琴變成了他們的趣事。你聽，和著琴聲，那里有：“仰看明月光”的明凈，也有：“俯視清水波”的清潔，他們清雅的夢境極有魅力。我坐在窗前，面對青燈一盞，遺忘了自我。
詩人極為愛情，情是，山盟海誓的誓言；情是難舍難分的纏綿；也是欲說無緣的矜持，李商隱說過：“相見時難別亦難。春風(fēng)無力百花殘”的感慨。詩人的情極有魅力，仿佛一江春水，緩緩向東流去。
我愛書，也愛閱讀。青春路上不孤獨(dú)，有書伴行。
閱讀的魅力高中篇九
在字典里，有一個名詞叫閱讀！從上幼兒園時，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當(dāng)你走進(jìn)我的書房，不會看見大堆的玩具，只會看見一排排書，只能聞見書香！這時，你會不由自主地拿起一本書，去慢慢品讀它！
我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時候。那時因?yàn)橹R水平有限，我只看一些連環(huán)畫，就這，我還是被那些書迷得如癡如醉！
到了小學(xué)二年級，我開始看一些很短的精品文摘，平均一個星期就能看完一本。這時，最讓我著迷的是一些有關(guān)科普類的圖書，它們總是讓我感到非常好奇！
到五年級的時候，我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》等?？焐踔袝r，沒有多少時間看書了，我只能在睡覺前看上那么一小會兒，或者趁周六周日可以多看一會兒。所以，那時我平均三個星期才能看完一本書！
到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持看書，現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長篇小說呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張了！如果在學(xué)校里看課外書的話，書會被老師沒收！當(dāng)然，我能理解老師的做法，老師這樣做也是為了不讓我們在課堂上分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀就像一雙魔爪，一直牢牢地抓著我，想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的魅力高中篇十
一本本好書，是光明希望的象征，閱讀了它，將會指引你走向成功的`彼岸；一本本好書，是走向成才的途徑，閱讀了它，能讓你離成功更近一步；一本本好書，是茫茫黑夜中的一顆顆星星，閱讀了它，將會帶領(lǐng)你走出黑夜！當(dāng)你讀了一頁還想繼續(xù)讀時，在不知不覺中，書以帶領(lǐng)你走進(jìn)知識的海洋。英國培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！边@也是閱讀魅力所在之處啊！
閱讀的魅力是無可抵擋的。書上所擁有的那些稀奇古怪的故事，時時刻刻地讓我迷戀；紙張上公正的字寫成的書，無時無刻都令我著迷；書上那一行行、一排排組合成的句子無不在吸引著我。
早晨，我喜歡看兩三頁厚厚的《紅樓夢》，念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩句：“靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合”。中午，我喜歡看幾本爆笑的書，如：《淘氣包馬小跳》等。晚上，我喜歡伴著月亮一個人靜靜的看《那些令人感動的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山隨平野盡，江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！闭驹陂L城之上高高念到劉禹錫寫的：“萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。”念出來，無不感覺心情舒暢，壓仰了的心情也會馬上轉(zhuǎn)好。而這些知識都是通過閱讀讓我收獲的，閱讀的魅力是無窮的，閱讀所蘊(yùn)含的知識是無盡的，閱讀給我?guī)淼闹R是沒有一樣?xùn)|西能代替的了的。因此，我喜歡閱讀。
閱讀的魅力是無可抵擋的，閱讀給我?guī)淼囊嫣幎喽?。放開心里的那個小人，讓她盡情的去書的海洋遨游、讓她盡情的在書的天空中飛翔、讓她盡情的看著一本又一本的好書！
閱讀的魅力高中篇十一
我常去圖書館“尋寶”。圖書館對于我來說，就好像第二個家，整個暑假我都在圖書館，沉浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。對于我來說：書是一位從不開口的老師，他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經(jīng)意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈?；氐郊液笪移炔患按胤_了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個美麗，優(yōu)雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā)，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí)，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院，可是，在她畢業(yè)后，馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世，所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè)，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì)，讓們的心志高潔，舉止優(yōu)雅，這就是閱讀魅力所在。
閱讀的魅力高中篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
千百年來，狼在人的心目中是狡猾而丑惡的動物。童話故事里，大灰狼是壞蛋;大人恐嚇小孩的故事里，大灰狼是強(qiáng)盜……可是，在《狼王夢》里，我看到了一頭充滿母愛與智慧的狼。
那匹母狼名叫紫嵐，是狼群中最美的母狼。為了完成即將登上狼王寶座卻不幸遇難的伴侶黑桑的夢想，她努力培養(yǎng)著自己和黑桑的狼崽?？墒牵m然她生有四公一母，一只小公狼在剛剛生下便夭折，剩下的三只小公狼崽在即將可以成為狼王時，也不幸意外死亡了。而她自己卻從原來高貴的地位，淪落到了被自己的女兒逐出家門。最后，為保護(hù)自己的女兒與金雕同歸于盡了。
文中有這樣一段話：“一匹充滿智慧的狼，用一生的時間完成夢想，兒子沒了，還有女兒。為了實(shí)現(xiàn)夢想，她浪費(fèi)了大量青春，她葬送了美好愛情，她放棄了寶貴生命。命運(yùn)之神啊，為何總是與她擦肩而過。她走了，只留下無限遺憾和永久的夢……”同人類社會一樣，動物世界也有溫和與殘忍之分，善良與狡詐之別。既有生活的艱辛與拼搏，也有愛的歡愉與幸?！谶@里，我仿佛看到了一個真實(shí)的動物世界。
我很同情也很佩服文中的母狼紫嵐。她是一只充滿母愛的狼，雖然，她的孩子，她的女兒不再認(rèn)她，甚至丟棄了她，但她還是無怨無悔，毫無怨言的選擇了為保護(hù)子孫而與敵人同歸于盡。有句話說，天下只有狠心的兒女，不會有狠心的父母，母狼紫嵐用自己的行動詮釋了這一切;她還是一頭充滿智慧的狼，可她并不是堅(jiān)不可摧的，可是，為了夢想她一次又一次的制造了機(jī)會，勇敢的克服困難，將自己的孩子培養(yǎng)長大，并且它們十分出色。身為一只母狼，能做到這一步，是多么的不容易啊。可命運(yùn)總是與她擦肩而過，一次次的努力變?yōu)榕菽А?/p>
母狼紫嵐，一匹撼動我心靈的狼;《狼王夢》，一本撼動我心靈的書……
閱讀的魅力高中篇十三
俗話說，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)，可以是知識技能的學(xué)習(xí)，也可以是對于自然的觀察，亦或是對于別人的模仿。然最方便，最有效的形式之一便是閱讀。
當(dāng)你碰到一些瓶頸，或是無處訴說的煩惱時，閱讀吧。跟那些可愛的人對話，字里行間閃耀的智慧，迸發(fā)出的情感，還有縝密的思維和語言邏輯，都能緩解你內(nèi)心的壓力，也能轉(zhuǎn)換你的思維，當(dāng)你在回過頭去想當(dāng)時的困擾時，會有一種豁然開朗的感覺。其實(shí)是自己在一種消極的`思緒中延續(xù)了太久，閱讀一本好書，就能將你從那種情境中帶出。
在我們的工作生活中，遇到自己想要做，卻無從下手時，都會去學(xué)習(xí)，通過請教別人，亦或是查閱書籍。有時詢問別人之后不太明白的部分，我們?nèi)詴x擇閱讀，查找資料。直到我們學(xué)會這項(xiàng)技能為止。
閱讀，從一定層面上來說，是一種自我價值的體現(xiàn)方式，也是是一種主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。靜下心來閱讀，修煉自己的心境，塑造自己的靈魂。培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，過精致的生活。
閱讀的魅力高中篇十四
閱讀，是一件開心愉悅的事。它總能勾起讀者的千思萬緒，讓人沉寂在書的海洋中。
生活中難免會有困境、挫折，它們總會伴隨著煩惱、急躁。面對困境、挫折，我會選擇靜心閱讀。閱讀時，在一字一句的引導(dǎo)下，進(jìn)行天馬行空的幻想，感嘆人生的悲歡離合，理解大徹大悟的人生哲理。這，是閱讀的魅力！
對于閱讀，有三好必知。
第一好：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重要的。
章學(xué)誡說：讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生疾病。
時光變幻不停，歷史川流不息，唯有“閱讀”亙古不變。在古代，古人們“鑿壁偷光”，利用微弱的光刻苦讀書。閱讀不僅能增加我們的文化素養(yǎng)，還能提升我們的知識水平。一個人的談吐舉止可見其文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)又體現(xiàn)讀書的多少。一個喜歡閱讀的人，他優(yōu)雅的談吐絕對是值得人們稱贊，效仿的。閱讀，可以鍛造人的魅力。著名中央電視臺節(jié)目主持人董卿，人們對她的評價為：南方有佳人，腹有詩書名董卿。董卿常常會被問及怎樣保持一個魅力女人的心態(tài)，她的答案是——閱讀。董卿說：“假如我就幾不讀書，我會感覺像就幾天不洗澡那樣難受?！遍喿x是她睡前的必修課，每天十一二點(diǎn)結(jié)束工作回家，他會在網(wǎng)上瀏覽新聞，到凌晨一二點(diǎn)，靜下心來了，便是她的閱讀時間，睡覺要到凌晨三四點(diǎn)。由此可見，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是多么重要的事。
第二好：讀經(jīng)典高尚的書能受益匪淺。
笛卡爾說：讀好書就是同許多高尚的人談話。
一本好的書，它譜寫了人走過了一段漫漫人生路的酸甜苦辣，成功與失敗，幸福與悲傷；它記載著曲折、坎坷、飽經(jīng)風(fēng)霜的人生；它是融入了作者對人間事物的不同看法及思想感情。我們用心去品味一本好書時，能與作者進(jìn)行心靈之間的交談，這種交談沒有言語，但在交談中，你會懂得很多很多……正如，在《西游記》中，體會思維在神奇與刺激中飄蕩。在《水滸傳》中，感受俠肝義膽的英雄氣概。在《海底兩萬里》中，品味大千世界的奇幻奧妙……讀經(jīng)典高尚的書，我的總能受益匪淺。
第三好：閱讀能使生活更加富有滋味。
伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。
茶書益友，茶與書總有著不解之緣，古代的文人墨客總喜歡泡上一壺好茶，拿上一本好書，邊品茶邊品書。茶能醉人，茶醉之人在茶韻里愈加顯得飄逸而脫俗；書能醒人，人在書香里愈加顯得灑脫而放達(dá)。在書香茶韻中，拋開浮華躁動之心，以坦白和直誠之心面對是是非非。在無事空閑之時，看看自己喜歡的雜文，品味真善美的人間真情，這豈不樂哉！讀書好??！讀雜志報刊，增長知識，擴(kuò)充視野；讀散文詩詞，提高對人生世事美好的享受；讀百科全書，認(rèn)識世間萬事萬物……讀書能使生活更富有滋味。
狄德羅說：不讀書的人，思想就會停止。
閑來無事之時，泡上一壺好茶，點(diǎn)上一盤熏香，翻開一本好書，深吸一口清甜的空氣，沉默在字里行間。讓書香與墨香緩緩融入空氣，讓思緒在篇篇頁頁間跳躍，讓時光在這一刻得到美化。
讓我們的生活因閱讀而美好！
閱讀的魅力高中篇十五
同學(xué)們：
你們好！今天我為大家演講的題目是《閱讀的魅力》。
如果把知識比作浩瀚的海洋，那么書本一定是一葉葉扁舟，載著我們在知識的海洋乘風(fēng)破浪。而讀書必須要讀進(jìn)去，讀透徹。囫圇吞棗讀書的人，乘坐的是一張書頁而已，認(rèn)真閱讀的人，乘坐的是一本厚厚的書，誰能更好的在書海里遨游，顯而易見。
從小到大，每個年齡段我都會讀不同的書。幼兒園期間，我就很喜歡童話故事。童話的有趣情節(jié)和插圖都吸引著我，而且我也認(rèn)識了不少個性鮮明的人物，如白雪公主、小紅帽等。隨著年齡的增長，我比較喜歡有注音的無障礙閱讀，尤其喜歡神話和寓言，它們可以讓我了解到很多知識。時光飛逝，到了現(xiàn)在，我更喜歡閱讀小說一類的書籍，生動的情節(jié)一直吸引著我。小說讓我了解了鮮明的人物，讓我在閱讀的過程中，不知不覺的提高了習(xí)作水平。
毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”詩人杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！备郀柣€曾告誡我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇纱丝梢?，讀書十分重要，也的確可以讓我們進(jìn)步。
“鑿壁偷光”的故事流傳至今，匡衡家庭條件不好，可他還是想著去讀書學(xué)習(xí)，想盡了各種辦法，讓人感動。我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)還是不想去讀書學(xué)習(xí)，那絕對是不應(yīng)該的。
所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好讀書，感受閱讀的魅力吧！
閱讀的魅力高中篇十六
閱讀，如清新的風(fēng)吹走你的煩惱，把快樂留下；閱讀，如光明的路標(biāo)，指引你走向?qū)懽鞯某晒χ罚涯_印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，正因?yàn)橛辛碎喿x，顯得更和諧，更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動蕩不安，有一本好書就會永遠(yuǎn)成為你的避風(fēng)港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進(jìn)去，獨(dú)自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的干干凈凈—這個便是書的領(lǐng)域。你瞧！我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的，在那蔥郁茂盛的大榕樹下，同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露；在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里，幾位同學(xué)正圍坐在一個小亭里，癡迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋里自由自在地盡情遨游；進(jìn)入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學(xué)們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
??！正是閱讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優(yōu)雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵蒼天大樹吧！
閱讀的魅力高中篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一次，我語文考試考得很差，我很傷心，坐在床上不知道該怎么辦才好。這時，我看到床上放了本《外國童話》的書，我就拿起來看了看。漸漸的，我迷上了這本書，里面的內(nèi)容非常生動、有趣，我看得津津有味。我笑了起來，因?yàn)檫@本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。慢慢的，我忘記了我的差成績，注意力是全都用在看書上。我想起了這樣一句話：“書像一縷陽光，帶給人們許多光明;書像一片大海，里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。
后來我又漸漸迷上了《十萬個為什么》。從這本書里我知道了許多科學(xué)知識，揭開了許多奇怪現(xiàn)象的謎底。每解開揭開一個謎底，我的快樂就會增加一份。通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情地遨游在知識的海洋里，我覺得自己真的愛上了讀書。
我愛讀書!書帶給我了快樂，因此我愛讀書!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!書會把我們帶進(jìn)知識的殿堂!書還會賜予我們無窮無盡的寶藏!
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