新聞稿件寫作（優(yōu)秀23篇）

總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率。在寫總結(jié)的過程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

新聞稿件寫作篇一

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。

他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者。”(1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

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第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。

作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的.意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。

有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的制作技巧。

標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。

擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良

緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。

其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版或播出周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率或播出幾率。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

9月16日上午，xx大學(xué)20xx級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。

校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。

儀式由校黨委副書記李月松主持。

開學(xué)典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。

20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。

他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達了對進入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。

他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。

老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。

她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。

她認為，上大學(xué)，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂。”作為上外學(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。

隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。

他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學(xué)生施展才能打下堅實的基礎(chǔ)。

他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。

最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。

他首先代表學(xué)校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠行、獨立生活。

他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。

他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。

他說，上外人要有“糞土當年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。

姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。

上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。

同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。

要學(xué)會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。

無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。

語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。

上外人就是要詮釋未來，解說世界。

translate the future, interpret the world. 而且，樂在其中。

開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團奔赴中西部支教，或進入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進入知名企業(yè)工作。

圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。

各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。

下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育月活動序幕。

新聞稿件寫作篇二

學(xué)校新聞，是以宣傳為手段反映學(xué)校當前學(xué)習(xí)與生活的一種社會意識形態(tài)，是學(xué)校內(nèi)部的報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常大量運用的一種文體。

學(xué)校新聞，是學(xué)校消息、通訊、新聞特寫與速寫等體裁的統(tǒng)稱。

(二)學(xué)校新聞稿的特點

1.真實性

真實性，是新聞的生命線。

學(xué)校新聞，要求報道學(xué)校真實的事實。

2.實證性實證性，就是說學(xué)校新聞要讓事實本身說話。

事實的基本要素，一般應(yīng)交待人、事、時、地、因果、怎樣、意義等七個要素。

3.及時性

學(xué)校新聞是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和評述。

這就要求必須有新的事實、新的內(nèi)容，表現(xiàn)出新的特點與新的意義。

4.開放性

學(xué)校新聞是不受空間限制的一種宣傳形式，具有沖破閉鎖隔絕現(xiàn)象的開放性。

學(xué)校通訊員在撰寫新聞稿件時，必須要把握好新聞其開放性的特點。

(三)學(xué)校新聞稿的寫作方法

1.善于捕捉

要寫出好的學(xué)校新聞，就要善于捕捉蘊藏在現(xiàn)實教育教學(xué)活動中的豐富而有意義的新聞題材。

要注意深入教育實踐與教育生活，留心各種各樣的校園事情，將新的分析思考寫進“新聞手記”。

2.勤于采訪

學(xué)校通訊員的實踐，實際上就是采訪的實踐。

采訪是一門專門的科學(xué)，也是一種獨特的藝術(shù)。

通訊員的采訪要想順利進行并獲得效果，就要學(xué)會擬寫采訪提綱，找準采訪對象，注意采訪方式。

3.精于構(gòu)思

獲得采訪后的真實情況，就要精心構(gòu)思，動手寫出學(xué)校新聞稿。

一篇學(xué)校新聞稿立什么樣主題，選取什么材料表現(xiàn)主題，材料的詳略處理與先后安排等等，通訊員都得一絲不茍地精心構(gòu)思。

4.疾于運筆

運筆要“疾”，不僅僅是從時間上要求快，而且須快中求好。

二、學(xué)校通訊稿的寫作

(一)學(xué)校通訊的概念

學(xué)校通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映學(xué)校里的教育教學(xué)事件或師生典型人物的一種新聞報道形式。

它是記敘文的一種，是校報、校園廣播常用的文體。

(二)學(xué)校通訊的特點

一般來說，學(xué)校通訊有四大特點：

1.真實性。

2.客觀性。

3.時間性。

4.形象性。

(三)學(xué)校通訊的分類

1.按內(nèi)容分

學(xué)校通訊一般分為學(xué)校人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

2.按形式分

學(xué)校通訊分為一般學(xué)校記事通訊、訪問記述(專訪、人物專訪)、小故事、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

(四)學(xué)校通訊的寫作

1.主題要明確

有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

2.材料要精選

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映學(xué)校教育事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

3.寫人離不開事，寫事為了寫人

寫教育人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。

當然，寫人也離不開寫事。

4.角度要新穎

寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。

(五)常見學(xué)校通訊文體簡介

1.學(xué)校人物通訊

所謂學(xué)校人物通訊，就是以報道學(xué)校先進人物為主的通訊。

它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為學(xué)校內(nèi)外的共同財富。

2.學(xué)校事件通訊

所謂學(xué)校事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的學(xué)校新聞事件。

寫事當然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻畫人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。

3.學(xué)校工作通訊

所謂學(xué)校工作通訊，就是反映學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的學(xué)校教育問題等報道。

它是校報、?？?、校園網(wǎng)上經(jīng)常用于指導(dǎo)學(xué)校工作的重要報道形式。

4.學(xué)校概貌通訊

學(xué)校概貌通訊又稱學(xué)校風(fēng)貌通訊。

它是以反映校園生活、人情交往、校園風(fēng)光和日新月異的教改成就為主的報道。

概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。

在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫學(xué)校的一個年級、一個班級、一個科組、一種特色、一個辦學(xué)理念的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)學(xué)校隨著時代的步伐和人的思想境界的變化。

一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向師生介紹。

5.學(xué)校小故事(小通訊)

反映學(xué)?，F(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。

三、學(xué)校消息稿的寫作

(一)學(xué)校消息的概念

學(xué)校消息，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道學(xué)校新近發(fā)生的、有價值的、師生普遍關(guān)心的事實。

在眾多的新聞體裁中，消息最為常用。

(二)學(xué)校消息的特點

1.內(nèi)容真實，事實準確。

真實是消息的生命，是力量的所在。

事實是它的本源，也是它令師生信服的基礎(chǔ)。

真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不可虛構(gòu)。

準確，就是每個事實，包括細節(jié)都準確無誤。

2.內(nèi)容新鮮，具有價值。

新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。

消息只有新，才能引起師生的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給師生。

而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

3.迅速及時，有時效性。

迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”則變成了“舊聞”。

時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。

4.簡明扼要，篇幅短小。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。

所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實;寥寥數(shù)筆，顯出精神;概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容要集中精煉。

(三)學(xué)校消息的種類

1.學(xué)校動態(tài)消息

學(xué)校動態(tài)消息是迅速而準確地報道學(xué)校新近發(fā)生的重大事件、重要的活動和學(xué)校各項建設(shè)與發(fā)展中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。

它是校報、校園網(wǎng)上使用最多的一類新聞報道形式。

學(xué)校的重大新聞以及簡訊都屬于動態(tài)消息。

如，我校的科研動態(tài)，重要人物來訪，我校與香港姊妹學(xué)校聯(lián)誼活動等。

2.學(xué)校典型消息

學(xué)校典型消息也叫學(xué)校經(jīng)驗消息，它是學(xué)校對學(xué)校某一方面的工作或?qū)σ恍┚唧w部門、年級、班級、科組等典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。

這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動學(xué)校工作的目的。

如 《真心誠意促均衡，實效幫扶謀發(fā)展》(深圳市龍崗區(qū)實驗學(xué)校“千校扶千?！惫ぷ鹘?jīng)驗介紹)。

3.學(xué)校綜合消息

學(xué)校綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同部門、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。

它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

如，《重本求新，務(wù)實奮進》(以實干精神人民滿意的學(xué)校體育特色工作)。

4.學(xué)校述評消息

又稱“記者述評”、“新聞述評”。

它是一種兼有消息與評論作用的新聞。

它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。

它的特點是邊敘邊評，要求以國家教育方針政策為依據(jù)，針對教育事實進行評說，并要求觀點正確，評論得當。

如，《分清支流與主流，莫把教師當保姆》(針對學(xué)校安全工作，教師到底處于什么角色)。

在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的`敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。

他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞觸角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。

發(fā)表在《人民日報》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》(2)，就是記者吃飯時發(fā)現(xiàn)的新聞。

寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報社吃飯，于是順便走進北京西單新風(fēng)飯館。

飯館里早已擠滿了人。

記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼，并且很快幫助記者找了座位。

對比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景，記者立即感到這里有新聞。

經(jīng)過一番采訪，記者寫出了這篇通訊，為飯館樹立了一個好榜樣。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說：“一個作家。

應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。

一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。

一個作家如果虛度了一天。

沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。

”每一個大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說：“收集材料要以一當十，使用材料要以十當一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。

但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費。

初學(xué)新聞報道的大學(xué)生記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材，不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材。

要選擇那些真實的、有較大新聞價值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵}材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。

而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。

它還可以作為新聞背景，加強新聞報道的縱深度;或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。

特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位，許多教育教學(xué)活動、文化活動以及生活學(xué)習(xí)方式，從時間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點。

如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期，每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時間，每年都有教師節(jié)，每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機關(guān)和農(nóng)村實習(xí)等等。

如果每年的新聞報道，都僅僅報道活動本身，而不的選擇一個新的角度和切入點，找出一個觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識，讀者就會失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時間失去報道的必要性。

角度是選擇的恰當與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。

如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。

作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。

有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的制作技巧。

標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。

擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

作為大學(xué)生記者，由于缺乏對新聞知識較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。

要使新聞稿基本上達到發(fā)表的水平，最學(xué)生便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。

一是向有一定經(jīng)驗的高年級記者請教。

從事過一定新聞采訪寫作實踐的高年級記者，具備了一定的新聞實踐經(jīng)驗，能夠比較有針對性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學(xué)新聞的大學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。

且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時間;一是向師長主要是校報編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會媒體的老師請教。

校報編輯老師能夠按照報紙的報道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗的讀者心理和新聞寫作體驗，校正和知道學(xué)生記者的新聞采訪和寫作。

新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo)，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。

社會媒體老師更是能全面的站在社會時間實踐的角度來指導(dǎo)寫作，為以后從事新聞工作大好基礎(chǔ)。

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。

其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

新聞稿件寫作篇三

我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。

這次培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間緊，課程難度大，培訓(xùn)任務(wù)重。為了確保本次培訓(xùn)能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導(dǎo)做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓(xùn)的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓(xùn)中的一些注意事項，并對培訓(xùn)中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮。

在培訓(xùn)過程中，由主任非常注意培訓(xùn)的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓(xùn)中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況及時反饋到各學(xué)校，這樣就對學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓(xùn)中過程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時，指導(dǎo)老師都進行模塊學(xué)習(xí)的'總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習(xí)情況，及時表揚學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。

新聞稿件寫作篇四

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏·約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。

他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！迸囵B(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

新聞稿件寫作篇五

車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時候，打開電視，在無數(shù)個民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。

那個“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點”新聞。

探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。

我國正處于向小康社會邁進的歷史關(guān)鍵時期。

在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個體人格被尊重。

說通俗點，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會問題。

他們甚至?xí)兔襟w一樣，懷著強烈的責(zé)任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識的人的命運，關(guān)注這個社會這個國家發(fā)展前行的大問題。

電視觀眾的這些心理訴求，對民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。

這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計民生，從而增強欄目的影響力和公信力。

目前的中國，已經(jīng)進入一個充滿變數(shù)的社會轉(zhuǎn)型期，社會利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風(fēng)氣不正等社會問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會不同群體對于公眾問題的關(guān)心，強化了社會公眾的民主意識。

不論是公眾意識的加強，還是社會公共領(lǐng)域的擴大，都會帶來公民言論自由程度加大與公共事務(wù)渴望強烈的伴隨效應(yīng)。

這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。

專家們對大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時也反映了公眾的關(guān)注焦點以及代表全社會價值取向的信息解讀。”這就要求，民生新聞欄目需要肩負起更多的社會責(zé)任，尤其是在通達民意、引導(dǎo)熱點、加強輿論監(jiān)督等方面更進一步完善自己。

比如，前一陣子鬧得沸沸揚揚的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。

這種新聞看似很大，但實際上跟每個人都息息相關(guān)。

報道這樣的新聞，絕對比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。

由這個問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。

民生新聞欄目把目光放得高遠一點，新聞的信息和價值也就與眾不同了。

從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報道立場、表達方式、報道目的甚至新的新聞理念。

從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點：

一是學(xué)會深挖，學(xué)會思考。

新聞報道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡單地完成新聞的五要素，不是只負責(zé)給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學(xué)會對比。

這就要求記者學(xué)會獨立思考，不能人云亦云。

如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學(xué)問。

所以，民生欄目由小民生向大民生邁進，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對于整個團隊，業(yè)務(wù)上也是一個考驗。

尤其是針對那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報道、進行“建言式”監(jiān)督，在報道中既要做到既不火上澆油，又能促進問題的解決，是非常重要的。

生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。

民生新聞欄目也要成長，學(xué)會用自己獨立的思考來看待紛繁復(fù)雜的'新聞事件。

這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。

二是學(xué)會從枯燥的時政信息內(nèi)分析出有價值的新聞點。

傳統(tǒng)的時政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。

雖然感覺上觀眾都不喜歡看時政新聞，但實際上時政新聞中經(jīng)常會傳遞出非常有價值的信息，是觀眾必不可少的需求。

從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長的提升，更是社會發(fā)展的需要。

但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實地地按照新聞規(guī)律前行。

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新聞稿件寫作篇六

電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出，敘述新聞事實，供播音員誦讀的文字稿。

它與新聞圖像互相配合，構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條音畫兼?zhèn)涞碾娨曅侣劇?/p>

所以，電視新聞稿既是一門為聽而寫的藝術(shù)，也是一門為看而寫的藝術(shù)。

然而，近幾年電視新聞稿卻出現(xiàn)諸多值得大家深思的些問題。

詞藻華麗實功虛做

以最通俗直接的方式傳遞信息，使受眾以最小的代價獲取最大的信息量應(yīng)該是電視新聞人不懈的追求。

但有的稿件卻刻意堆砌華麗詞藻，稿件看似文采斐然，但和畫面結(jié)合起來卻如畫蛇添足。

如某電視臺播出新聞《新年第一天：××山雪淞醉游人》，文稿如下：

“雪后的××山處處銀光閃爍，山峰林海變成了雪淞世界，萬仞白峰，蒼穹更顯高遠。串串雪掛沿樹枝或樹梢蜿蜒伸展，有的像銀龍飛舞，有的似珍珠翡翠，晶瑩剔透。簇簇松針宛如玉菊綻放，蓮花盛開?！?/p>

這樣的描述看似華麗誘人，但配在豐富多彩的電視畫面上就顯得多余。

而且，比喻和描述性語句并不是電視新聞的語言，頗有賣弄文采之嫌。

形似報告缺乏活力

電視新聞稿本應(yīng)采用與畫面匹配互補的語言來說明和闡釋新聞事實，語言應(yīng)追求新鮮靈活，盡量減少抽象、籠統(tǒng)、概括。

而有些報道卻形似報告，毫無鮮活靈氣。

如某電視臺播出一篇關(guān)于農(nóng)村新型實用人才建設(shè)的新聞，文字表述如下：

“……為使新型農(nóng)村實用人才脫穎而出，××市將農(nóng)村實用人才開發(fā)經(jīng)費列入財政預(yù)算，僅2006年就投入800多萬元，先后組織實施農(nóng)村優(yōu)秀實用人才‘百千萬’工程，選拔市級優(yōu)秀農(nóng)村實用人才100名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級1086名，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部8000多人次，4560名農(nóng)民技術(shù)員獲得農(nóng)民技術(shù)職稱或綠色證書?！?/p>

這簡直就是一篇工作匯報。

這些枯燥無味的數(shù)字指標完全湮滅了觀眾解讀新聞的樂趣。

思維混亂漫無邊際

電視新聞稿在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該具備三個特點，即主題明確，構(gòu)思新穎，層次分明。

但《××市30萬群眾告別吃水難》的開頭是這樣寫的：

“現(xiàn)場主持：觀眾朋友，這里是××市飲用安全水工程的奠基現(xiàn)場，……年底工程完工后，這個市又將有30多萬氟區(qū)群眾用上安全水?！比绱岁U述，將一件進行狀態(tài)中的事件改寫成完成狀態(tài)，如果記者不是有意混淆事實，那就說明該記者的思維混亂，說理不清。

表里不一聲東擊西

有些稿子聲畫兩張皮，而有些則是表里不一，甚至連題目和內(nèi)容都難作到一致。

如《××成為第一個用電量過100億千瓦時的革命老區(qū)》，從題目看，稿件要反映的是老區(qū)由于經(jīng)濟社會發(fā)展帶來用電量的增加，但文稿子卻是另一回事：

“今年以來，××供電公司堅持活躍經(jīng)營機制，加大投資力度，全年電網(wǎng)建設(shè)總投資14億元，增加主變?nèi)萘?05萬千伏安，輸電線路100公里，全面開展標準用電村建設(shè)，完成145個標準用電村改造，從根本上解決了××市電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、供電能力不足的問題，為××市經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供了動力保障。”

稿子全沒說到點子上，像是供電公司的一個年終總結(jié)。

夸大事實信口開河

對新聞事件的報道不切實際，既是工作態(tài)度的問題，又是一個職業(yè)道德的問題。

而在一些電視新聞記者的稿件中，對事實不負責(zé)任的夸張，缺乏依據(jù)的夸大等并不少見。

另外，在一些稿件中記者不加調(diào)查，不動腦筋，隨意對某一個工程、某一項成果冠之以“亞洲最大”、“中國第一”、“全省之首”等頭銜，沒有把精力放在新聞事實本身的特征上，而是在表象上做文章，而且消息來源道聽途說、捕風(fēng)捉影，這些都是要不得的。

不明就里采訪膚淺

有一篇反映小學(xué)生義賣獻愛心的稿子：

……經(jīng)過一番討價還價，×××小朋友又成交了一筆對她來說不小的買賣。

記者：你都賣了些什么東西?

×××：我賣了一些吃麥當勞贈的玩具，還有家長幫我畫的畫，還有日歷，還有一些小玩具等，然后，我想把它賣了錢捐助那些貧困的人。

……小學(xué)生們的推銷能力還真不錯，不到三個小時，攤上琳瑯滿目的小人書、玩具、文具已所剩無幾。

他們把義賣所得的錢全放進了“愛心箱”。

經(jīng)合計，此次活動義賣得款共3000多元。

這篇稿子從立意上來講沒任何問題，由于采用了現(xiàn)場聲整體上也比較鮮活生動，但有一個關(guān)鍵因素記者沒有交代，這些舊玩具被誰買走了?稿件里面沒有交代，這樣處理稿件難免會讓受眾對此新聞的真實性產(chǎn)生懷疑。

在記者發(fā)現(xiàn)這一問題時，活動已經(jīng)結(jié)束，稿件留下很大的遺憾。

由于前期采訪的不用心造成的缺陷靠后期是無法彌補的。

缺乏關(guān)愛追求噱頭

有一篇報道一起連環(huán)車禍造成人員傷亡的稿子：

“……您瞧這個主還沒爬出來，后面又來了一輛，只聽‘咣’的一聲，兩輛車親一塊了，這邊還沒反應(yīng)過來呢，緊跟后面的又一個伙計一頭撞了上來……真是一場驚險刺激的汽車大沖撞啊!”

由于采用了調(diào)侃的語言風(fēng)格，把一場人命關(guān)天的悲劇事件，變成了冷眼旁觀、幸災(zāi)樂禍、缺乏關(guān)愛的笑料，明顯反映出對生命的不尊重。

照抄術(shù)語愚弄觀眾

有一篇題目為《山東信息公共平臺》的稿子開頭就是：

“氧化鉻催化劑制備是××集團綠色環(huán)保制冷劑 134a的核心技術(shù)，從氯化鉻制備的氧化鉻系列催化劑,結(jié)晶度很低,催化性能有一定波動,長期以來一直沒有搞清楚影響催化劑性能的關(guān)鍵因素，一度影響了綠色環(huán)保制冷劑134a的生產(chǎn)能力……”一系列專有名詞陳述下來，觀眾對電視臺所報道的內(nèi)容依舊丈二和尚摸不著頭腦。

因而，作為記者和編輯人員應(yīng)該認真領(lǐng)悟電視新聞稿件要傳達的.新聞事實的內(nèi)涵，更準確、更通俗地加以表述，使電視新聞稿更好地服務(wù)于畫面。

電視新聞文字稿件與電視畫面就像人的兩只手。

同等重要。

要做出一件好的新聞作品，除了注重電視畫面的拍攝，更要注重文字稿件的處理。

電視新聞文字稿應(yīng)具備以下特點：1、明確實在.聽覺鮮明。

要提供鮮明的視聽形象。

使新聞事物實在化、具體化、形象化、立體化。

這就要求電視新聞記者和編輯在采攝編寫工作時。

盡量減少抽象、籠統(tǒng)、概括性的語言文字。

多采用形象鮮明與畫面匹配或邏輯性強的語言。

表達、說明、闡釋新聞事實.力求多用新聞事實說話.多用寫實性文字。

2、注重細節(jié)描寫。

要盡量采用具體生動活潑的細節(jié)來說明新聞事實，加深觀眾的視聽印象。

3、取材精練，篇幅短小。

首先要多搞一些“小口子”新聞。

一條新聞只集中寫一個問題或一個側(cè)面，突破口。

就容易寫得集中.寫得深刻，并且能夠縮短報道篇幅。

再者，要精選事實，用最能反映主題思想本質(zhì)的事實即。

新聞核心來說明觀點。

具體到電視新聞寫作。

無論是倒金宇塔結(jié)構(gòu)、螺旋式結(jié)構(gòu)、金字塔結(jié)構(gòu)還是散文式結(jié)構(gòu)，在語言安排和文稿寫作上，都必須注重導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾等幾個方面協(xié)調(diào)劃一。

整體操作。

(一)一條電視新聞能否引起觀眾的興趣，能否以新鮮的，強烈的，集中的內(nèi)涵刺激觀眾渙散的注意心態(tài)，變無意注意為有意關(guān)注。

飽含信息要旨的導(dǎo)語，往往起著決定性的作用。

寫導(dǎo)語最重要的原則是把觀眾最感興趣的東西和記者最需要告訴觀眾的東西寫在導(dǎo)語中。

這樣的導(dǎo)語就像“吸鐵石”一樣吸引著觀眾不得不看下去。

具有吸引力的導(dǎo)語。

就是一個好的導(dǎo)語。

如何把導(dǎo)語寫好，國內(nèi)外新聞學(xué)專家教授和新聞工作者已經(jīng)歸納出了規(guī)律性的準則o l.開門見山烘托出最新鮮、最重要的新聞事實。

2.簡明扼要。

中心突出。

導(dǎo)語要寫得言簡意賅，要選擇最精彩、最重要的細節(jié).突出一、二個新聞事實，不要羅列過多新聞事實，不能面面俱到。

3.講求新意。

寫出特點。

導(dǎo)語最忌老套，要力求新穎獨到有特色。

4.具體形象，生動活潑。

要體現(xiàn)電視新聞導(dǎo)語聲畫并茂、視聽兼?zhèn)涞膬?yōu)勢，包括作為播音員、主持人出圖像、念文稿、出鏡導(dǎo)播和現(xiàn)場采訪。

總之，導(dǎo)語不管怎樣寫作，最終目的是吸引觀眾往下看或聽。

應(yīng)不拘一格.變化多樣。

(二)電視新聞的主體是導(dǎo)語之后的承接部分，圍繞導(dǎo)語提出的問題全面展開，用有說服力的材料，闡述和說明全篇的中心意思。

要求緊承導(dǎo)語，講清導(dǎo)語中提到的觀點和問題。

語言文字以及其它材料安排要層次清晰、邏輯嚴密、表述簡練。

這就要認真消化新聞材料，提出觀點。

并根據(jù)表達新聞主題的需要.按照一定的新聞規(guī)律和邏輯順序有條不紊、錯落有致地寫作出來。

(三)新聞背景資料的運用。

電視新聞背景是對新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境和原因的說明.對新聞事件發(fā)生或人物成長的主客觀條件及其實際意義的解釋，在寫作上占有重要比例和地位，需要花大力氣去研究突破。

電視新聞報道在于把新聞事件的不凡之點、獨特之處揭示出來，這得依靠背景材料的交待。

電視新聞背景材料可以按直接帶進、穿插交叉等方式交待出來。

(四)用簡潔精煉的語言做好同期聲。

同期聲作為電視新聞再現(xiàn)社會生活的重要表現(xiàn)符號之一。

增加了電視新聞的可信度和現(xiàn)場感。

增添了電視新聞的獨特魅力。

因此，電視新聞要注重同期聲的運用，進一步解決目前大量電視新聞存在的有影無聲、聲畫錯位、音效粗糙等問題。

對于增強電視新聞的真實感和可視性具有十分重要的意義。

做好同期聲應(yīng)注意以下三點：一要言之有物。

避免空泛表態(tài)。

要盡量圍繞主題，有實質(zhì)性的內(nèi)容，回答觀眾急需知道的問題。

二是被采訪對象的談話要符合其身份。

要有鮮明的個性特征，通過他們的談話反映新聞事件的本質(zhì)。

三要抓住重點。

簡明扼要。

把最能表現(xiàn)主題.最能說明問題的內(nèi)容讓被采訪對象說出來。

這樣的同期聲就有權(quán)威性，更能給人們留下深刻的印象。

(五)一條好的電視新聞，不僅應(yīng)該有一個好的導(dǎo)語，而且應(yīng)該有一個俏皮的結(jié)尾。

這樣。

才能使電視新聞在形式上更加突出全面，使電視新聞主題得到進一步提示和深化，增強感染力。

引起觀眾共鳴與思索。

電視新聞的結(jié)尾部分應(yīng)該有實實在在的內(nèi)容。

杜絕空泛議論;要緊扣主題，深化新聞事實，升華新聞核心;應(yīng)當自然貼切。

水到渠成，切忌倉促唐突、生硬跑題、公式化、概念化。

新聞稿件寫作篇七

基層新聞稿件寫作技巧有哪些?下面是小編分享的基層新聞稿件寫作技巧，歡迎參考!

要熱愛新聞宣傳報道這項事業(yè)，充分認識新聞宣傳報道工作的重要性

有一句話講得好，興趣是最好的老師，有興趣你就會熱愛它。

作為基層通訊員，從事宣傳報道工作是件苦差事，有時為了一篇稿件，經(jīng)常深夜伏案，殫精竭慮，絞盡腦汁，辛辛苦苦寫出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳無音訊。

另外，在新聞稿件寫作之前對信息需求的判斷、對信息價值的評估、對信息資料的逐步積累和深入加工的過程，也要占用大量的時間與精力，這就需要通訊員耐得住寂寞，自覺地、持之以恒地面對各種挑戰(zhàn)。

唯有如此，方能最終修得正果。

因此，基層通訊員只有增強責(zé)任感和使命感，從內(nèi)心深處培養(yǎng)新聞寫作的興趣，熱愛新聞宣傳報道工作。

勤奮學(xué)習(xí)，多動筆寫作

身處基層，新聞信息來源有限，不可能每天都遇到驚天動地的新聞，若想在報刊雜志上“拋頭露面”，不勤奮是很難出成績的。

俗話說，勤能補拙，要努力培養(yǎng)自己的新聞敏感和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧。

一方面利用業(yè)余時間多讀書看報，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和對資料的理解，從中發(fā)現(xiàn)新聞點;另一方面經(jīng)常走出去，深入一線采訪，通過自己的切身感受，捕捉新聞線索。

作為一名基層通訊員，新聞寫作除了要做到手勤(勤寫)、腿勤(勤深入基層)、嘴勤(勤問)、腦勤(勤思考)的基本功外，還要做到認真研究報刊刊登的新聞稿件，做到稿件對號入座。

因為報紙在不同時期，有不同的報道重點;每個版面也都有側(cè)重，都有自己的固定欄目。

因此，基層通訊員要養(yǎng)成天天看報的習(xí)慣，按報紙的版面、欄目有針對性地精心采寫、對號入座，就能大大提高稿件的命中率。

文章在報刊雜志上發(fā)表了，成就感也就油然而生，我們在激動之余，還要冷靜下來及時地把見報稿件和自己的底稿仔細研究對比，從標題到內(nèi)容，看一看編輯做了哪些改動。

通過學(xué)、寫、改，反復(fù)“修煉”，我們的寫作水平就會不斷提高。

善于觀察和總結(jié)，提高自身素質(zhì)

我們每個人都在平凡的工作崗位上工作，身邊不會經(jīng)常發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件讓我們?nèi)蟮溃覀冎荒芡ㄟ^平時細心的觀察和了解，才能在平凡的小事中找到與眾不同，并且通過總結(jié)使它產(chǎn)生被報道的價值。

另外，要善于抓點。

這里的“點”指的是新聞點。

每篇新聞報道都應(yīng)有它值得報道的新聞價值，新聞價值就體現(xiàn)在這個點上。

因此，在寫新聞稿時不但要真實描述新聞事件的起因、過程和結(jié)果，還要不斷地挖掘新聞事件背后的意義和目的，并且在稿件中要明確點出，一針見血，這樣才能避免寫出來稿件流于形式，缺少內(nèi)涵。

要善于充分利用新聞圖片。

因為新聞圖片是會說話的報道，一張交待清楚、視覺沖擊力強的新聞圖片勝過千言萬語的描述，一張好的新聞圖片再配幾句簡短的解說，就是一篇很好的圖片新聞，而且圖文并茂，很容易得到編輯的青睞和讀者的.喜愛。

要善于把握新聞時效性。

也就是說要有及時宣傳報道意識，一定要及時報道所發(fā)生的新聞事件，否則新聞時效性一過，新聞宣傳稿件寫出來也沒有什么意義了。

掌握新聞稿件的寫作技巧和方法

采寫高質(zhì)量的新聞稿件是檢驗通訊員工作能力及業(yè)務(wù)水平的重要標準，也是提高上稿率的重要途徑之一。

每次下筆之前，我們首先要判斷所要寫的對象到底是不是新聞，有沒有報道的價值，如果不弄清楚這點，就算花費了大量心血和汗水，效果不一定好，稿件投出去估計石沉大海的幾率較大。

這就要求我們做有心人，超前思維，時時處處以“無事不新”的眼光，留心觀察、細心思考，從不同的角度發(fā)表不同的觀點和看法，提高稿件命中率。

同時，要在新聞稿件的標題上下工夫。

對于一篇稿件來說，標題猶如“文眼”，至關(guān)重要。

因此，看人先看眼，看文先看題。

文眼巧不巧，亮不亮，往往決定稿件的命中率。

通訊員向報紙投稿，給編輯的第一印象就是標題，因而要仔細推敲，容不得半點馬虎。

當然，標題怎樣才算好，每個人的標準并不完全一樣，但是有三點是最基本的:一是要貼切、醒目、生動;二是要短一些，簡潔一些;三是要有個性，令人耳目一新，切忌人云亦云。

總之，作為一個基層通訊員要有強烈的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，多寫稿，多投稿，勇于奉獻，才能提高自己的新聞寫作水平和用稿率，在新聞宣傳戰(zhàn)線上才能干出一番成績來。

在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說:“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述:

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。

他說:“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?/p>

?????? (1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過:“先收集材料，越多越好。”周立波也認為“材料少了不好辦。”有個外國記者說:“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說:“一個作家應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度:

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶祝活動每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

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第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。

作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。

有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新 聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點:

第一、基本掌握標題的制作技巧。

標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法--用事實說話。

擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。

其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

新聞稿件寫作篇八

善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備。同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢？為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國新聞學(xué)家卡斯柏。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?/p>

培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好。”周立波也認為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎？8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句。

諺語。

隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”。

袁x認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

我校召開20xx年度群眾體育。

工作總結(jié)。

表彰大會4月x日下午，我校20xx年度群眾體育工作總結(jié)表彰大會于6點在浦東校區(qū)大禮堂拉開帷幕。校黨委副書記石奇光、校團委副書記余嘉、校學(xué)生處石笑寒以及各二級學(xué)院的團總支書記應(yīng)邀出席，與現(xiàn)場的上千名師生一起觀看了頒獎晚會。

在麥田音樂社、舞蹈社和輪滑社精彩絕倫的開場表演之后，校黨委副書記、副校長石奇光教授致辭，他全面總結(jié)了我校20xx年度群眾體育工作，對我校貫徹落實上海市《學(xué)生體育健康促進工程》相關(guān)要求，穩(wěn)步推動了我校學(xué)生體育活動，切實提高了廣大學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的成果給與了充分肯定，同時鼓勵同學(xué)們再接再厲，爭取新的進步。

隨后，體育部胡志麟、于善安、團委余嘉、學(xué)生處石笑寒幾位老師分別為先進集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、體育積極分子進行了頒獎，石奇光副書記頒發(fā)突出貢獻獎。我校體育工作建設(shè)經(jīng)過幾年的努力已經(jīng)取得初步成效，表彰大會是我校開展體育建設(shè)工作的特色之一，表彰能夠充分發(fā)揮為我校體育事業(yè)創(chuàng)優(yōu)學(xué)生的榜樣作用，激勵全體學(xué)生，從而保證了我校體育事業(yè)的良好開展。晚會在花式跳繩隊精彩的“繩采飛揚”節(jié)目中中落下了帷幕。

新聞稿件寫作篇九

會議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。

這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點明與會人員、主持人;

第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會議的程序;第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：

1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格

校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。

參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學(xué)生的會議，有的是學(xué)生干部的座談會，還有的是黨政機關(guān)的會議，比較少見的是黨會、團代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。

不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。

比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨會精神的通稿，初稿的標題為“我校召開?eoc世紀精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會精神座談會?”，這個標題表述上并沒有錯誤，但對于校內(nèi)通訊稿來說，這個標題有點名不副實了。

這個座談會是校團委、校學(xué)生會組織召開的學(xué)生干部座談會，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準確。

后來，我建議改成“校學(xué)生會舉行?eoc世紀精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會精神座談會?”，我還是斟酌再三，因為未能體現(xiàn)校團委的作用。

最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成“eoc世紀精英學(xué)校舉行?學(xué)習(xí)第六次黨會精神座談會?”,因為eoc是校團委、校學(xué)生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標題不會言過其實。

2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱

所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。

比如“2008年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。

會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。

而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

會議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會議的重點內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領(lǐng)導(dǎo)進行簡要的介紹是必不可少的。

介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長”。

如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的

先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像高校的會議，往往會邀請一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機關(guān)的主要負責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。

如“省殘聯(lián)理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學(xué)工部(處)、校團委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負責(zé)人出席了本次交流會?！钡牵袝r候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。

例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。

這一點更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。

在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。

例如，有的學(xué)院副院長在黨委副書記之前，而有的學(xué)院的副院長卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗，副院長一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的`學(xué)生，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。

但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進行提煉。

提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。

領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡要介紹會議的背景;最后是對與會的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績;其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關(guān)于認真貫徹會議精神的要求。

5、介紹會議的程序要有主次

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

6、描繪會場氣氛

會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。

一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。

7、簡要概括舉辦會議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。

一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的意義，最后則是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。

有時候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義，如《海西青年志愿者先進事跡首場報告會在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國最需要的地方，昂首前進。”與會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。

其實對于普通的“會議”，新聞性不在于會議本身，而是會議中能夠作為新聞點的一個部分。

讀者不會在乎什么時間什么地點哪個政府部門或者公司開了什么會，他們在乎的是，會議中有哪項內(nèi)容與他們的生活相關(guān)，而新聞稿中只要突出這項內(nèi)容即可，其余沒有新聞價值的東西都可以省略掉。

會議往往包含了很多不同主體的內(nèi)容，如果全面反映，文章就完全不像新聞稿，不具有新聞價值;而且寫作時很容易受到會議用語的影響，出現(xiàn)套話，與公文無異，稿件不具備可讀性、易讀性。

記者的工作就是“翻譯”，所要做的就是在冗長的會議中找到有新聞價值的新聞點，并且用通俗易懂的語言寫成新聞稿。

會議、尤其是政府部門的會議，之前會給記者發(fā)一份通稿，內(nèi)容基本就是會議上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的講稿，因此可以理解為什么記者們會領(lǐng)完材料就離開——用好通稿，對于提高效率、節(jié)省時間而言，我認為是有益的。

如果僅僅是“硬新聞”，不需要重點處理，可以草草了事的話，通稿的內(nèi)容含量也算足夠了。

可惜通稿中往往不會出現(xiàn)細節(jié)，不會出現(xiàn)生動的事例，新聞不是公文，公文式的語言，干巴巴的數(shù)據(jù)，不足以支撐一篇好的新聞稿。

即使記者有生花妙筆，也要在事實的基礎(chǔ)之上，而沒有采訪，也就沒有事實的獲得。

事實上，通稿僅僅提供的是線索，我認為，對新聞負責(zé)任的記者在寫稿前，必須采訪。

可以在瀏覽通稿時，憑借新聞敏感抓住自己需要的線索，然后在會議間隙或利用其他時間進行采訪，以獲取進一步的信息，說不定可以挖出一條大新聞，至少也可以保證同樣一個會議的報道血肉豐滿，做出新意。

(會議類報道最忌諱大段領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的生搬硬套，容易寫的生澀枯燥。

報道應(yīng)該傳遞會議的主旨，可以引用部分精彩的，讀者感興趣的直接或間接引語。

還可以對聽眾進行采訪) 寫會議新聞稿應(yīng)該注意些什么? 領(lǐng)導(dǎo)名字要注意。

不能漏掉名字和職稱 分清官職輕重 先賓后己 會議不要使用主觀想法。

必須符合事實 一般會議稿寫好會議的內(nèi)容 目的 存在的問題 結(jié)果 意義(改善) 簡單明確且表達完整就可以。

縣十四屆人民代表大會第二次會議勝利閉幕

本臺消息：

2月18號下午，縣十四屆人民代表大會第二次會議在縣會議中心舉行第二次全體代表會議并勝利閉幕。

大會主席團常務(wù)主席吉xxx、xxx在主席臺前排就坐。

大會主席團成員在主席臺就坐。

會議由大會主席團常務(wù)主席xxx主持。

縣十四屆人民代表大會第二次會議共有代表264名，出席會議的代表258名，符合法定人數(shù)。

選舉開始前，縣政府縣長候選人xxx和與會代表見了面。

通過無記名投票，大會選舉xxx為縣政府縣長

會議以舉手表決的方式，通過了關(guān)于x縣政府報告的決議，通過了關(guān)于x縣xxxx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況及xxxx年計劃的決議，通過了關(guān)于x縣xxxx年財政預(yù)算執(zhí)行情況和xxxx年財政預(yù)算的決議，通過了關(guān)于x縣人大常委會工作報告的決議，通過了關(guān)于x縣人民法院工作報告的決議，通過了關(guān)于x縣人民檢察院工作報告的決議。

隨后，新當選的縣政府縣長xxx作了發(fā)言。

xxx說，今后將于縣政府班子成員一道，努力做一個人民滿意的縣長。

一是把學(xué)習(xí)作為第一需要，為更好的服務(wù)x縣人民打好素能基礎(chǔ)。

二是把發(fā)展作為第一要務(wù)，圍繞“爭先晉位、富民強縣”的工作目標，持續(xù)抓好四項重點，建設(shè)七個載體，讓x縣在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行。

三是把為民作為第一責(zé)任，努力使全縣人民生活更加殷實、更加安康、更多的享受改革發(fā)展的成果。

四是把務(wù)實作為第一要求，把思路變成行動，把決策變成實效。

五是把法治作為第一準則，自覺接受人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督及社會輿論監(jiān)督，力求政府決策更加科學(xué)化、民主化、法制化。

六是把廉潔作為第一形象，以勤政廉政的良好形象，贏得群眾的信賴和支持。

現(xiàn)場音xxx【重任在肩，容不得半點松懈，使命神圣，激勵我奮勇前行。

完成各項議程后，縣人大常委會主任xxx致閉幕詞

現(xiàn)場音xxx【各位代表，x縣第十四屆人民代表大會第二次會議，在大會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過與會代表和同志們的共同努力，已經(jīng)圓滿完成大會各項議程，就要閉幕了。

這次會議是在全縣上下認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和縣委經(jīng)濟工作會議精神的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議。

xxx指出，會議的勝利召開，對于進一步激勵和動員全縣人民積極投身于x縣的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展，建設(shè)和諧x縣、幸福x縣，必將產(chǎn)生重要的推動和促進作用。

會議通過的各項決議充分肯定了xxxx年我縣的各項工作，進一步明確了我縣xxxx年經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標和主要任務(wù)。

為我縣站在新的歷史起點上實現(xiàn)跨越發(fā)展指明了方向。

為此，我們一定要進一步解放思想，堅定信心，全力以赴，堅定不移的把大會確定的各項工作任務(wù)落實到實處。

xxx要求，代表們要把宣傳貫徹好黨的十八大和本次人大會精神結(jié)合起來，充分發(fā)揮代表優(yōu)勢和職能作用，把會議精神準確有效地傳達下去，帶頭貫徹好、落實好，把全縣人民的智慧和力量更好的凝聚起來，使大會形成的共識成為全縣人民克難攻堅的精神動力，齊心協(xié)力把x縣的各項工作推向前進。

現(xiàn)場音xxx【各位代表，同志們，時代賦予我們重任，人民寄予我們厚望。

在莊嚴的國歌聲中，xxx宣布大會閉幕。

現(xiàn)場音xxx【現(xiàn)在我宣布：x縣第十四屆人民代表大會第二次會議勝利閉幕!】

現(xiàn)場音【國歌】

新聞稿件寫作篇十

在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將對次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準備

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?/p>

(1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！?/p>

周立波也認為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。

一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。

沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的'流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶祝活動每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

分享或討論以及反映相關(guān)話題，請到論壇討論

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

新聞稿件寫作技巧第2頁

聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》

(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學(xué)生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

一、標題

標題是新聞的眼睛，一則好的新聞，首先要有一個好的標題。精心制作標題猶如“畫龍點睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容，又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意，增強閱讀的興趣。

新聞的標題有三種形式：

1.多行標題。主要是三行標題，由引題、正題和副題組成。引題也稱眉題，它的作用是介紹背景，烘托氣氛，引出正題。正題也稱主題，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點明新聞的中心思想。副題也稱子題，它的作用是介紹與正題有關(guān)的情況，補充正題，如點明意義，指出結(jié)果等。例如：

44個國家的政府代表團齊聚亞的斯亞貝巴

中非合作論壇第二屆部長級會議舉行

溫和10余位非洲國家的領(lǐng)導(dǎo)人出席開幕式

2.雙行標題。是由引題、正題或正題、副題組成。正題一般都有實質(zhì)的內(nèi)容，因此也稱實題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述，因此又稱虛題。雙行標題一般是虛實結(jié)合、彼此呼應(yīng)、互為補充的。例如：

槍聲罵聲傳媒聲 聲聲應(yīng)和 股價匯價石油價 價價波動

薩達姆被捕攪動全球市場

再如：

讓造林與造紙牽起手來

――關(guān)于加快中國造紙工業(yè)發(fā)展的思考

3.單行標題。單行標題指只有正題的標題。這種標題要求突出主題，簡明、醒目。例如：

讓信息技術(shù)惠及全人類

新聞標題寫作的要求是：

1.準確。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容、精神和實質(zhì)。

2.生動。即在準確的基礎(chǔ)上，盡量突出內(nèi)容和表達方式上的生動活潑，以吸引讀者。

3.新穎?！靶隆笔切侣劦囊粋€基本要求，不新不足以成為新聞。標題要善于突出新事物、新方向，抓住最具新聞價值的問題。

二、導(dǎo)語

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”，就是以重要性遞減的順序來安排新聞中的各項事實，即把最重要的事實放在最前邊，次重要的事實放在第二位，以此類推。

新聞導(dǎo)語的寫法，通常有以下幾種：

1.敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實，高度概括地加以敘述。如：

12月22日，作為2003中國會展經(jīng)濟論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇，在人民大會堂新聞發(fā)布廳舉行。300名來自全國主要會展城市、會展舉辦單位、會展服務(wù)企業(yè)以及研究機構(gòu)的代表，在這里傾聽8位業(yè)內(nèi)資深專家的演講，并與他們進行深入交流。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月24日《推動會展企業(yè)和城市發(fā)展戰(zhàn)略準確定位》)

2.描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側(cè)面，用簡明的語言進行描寫，給讀者以鮮明的印象。如：

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月23日《酒類行規(guī)為一農(nóng)民改寫》)

3.評論式。對報道的事實進行簡潔、精辟的評論，以揭示事物的性質(zhì)和作用，引起讀者重視。如：

2003年即將過去，人們在盤點歐盟一年的收成時，有喜悅，但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴取得了決定性進展，愁的是歐元區(qū)的經(jīng)濟一直不見起色。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月16日《歐盟 一分喜悅難掩惆悵幾許》)

4.結(jié)論式。將新聞事實的結(jié)論，在開頭部分寫出來，開門見山，反映事實的意義。如：

辭舊迎新之際，隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車，陜西省成為西北第一、西部第二個突破高速公路通車里程1000公里的省份。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月23日《陜西千里高速鋪坦途》)

5.提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實，設(shè)置懸念，引起讀者的注意和思考。如：

經(jīng)濟大省如何實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)的全面進步?廣東認真學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神，明確提出切實做到六個“更加注重”，努力實現(xiàn)全省經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進步。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月24日《廣東六個“更加注重” 促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展》)

6.引語式。引用與新聞有關(guān)的詩句、格言等

新聞稿件寫作篇十一

我從20**年開始從事新聞寫作，幾篇稿件在吳忠日報發(fā)表后，被扁擔溝鎮(zhèn)黨委任命為黨委秘書，從此走上了一條圍繞黨委政府中心工作，從事時政新聞寫作的道路。

多年來，由于自己從來不寫社會新聞、不寫花邊新聞、不寫短訊，新聞寫作工作也得到了新聞、宣傳部門、各級領(lǐng)導(dǎo)認可，多次被評為優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀特約記者，新聞稿件《扁擔溝鎮(zhèn)“四大怪”》被自治區(qū)新聞協(xié)會、自治區(qū)新聞工作者協(xié)會評為2004年度寧夏好新聞三等獎。

這些年新聞寫作有以下幾點體會，與大家共同交流。

一是圍繞黨委政府中心工作寫新聞。

始終把自己定位于一名行政機關(guān)干部，不是特約記者，更不是專業(yè)記者，所以，我寫新聞稿件的素材就是黨委政府的年度工作安排、總結(jié)，平時出臺的黨委文件、會議紀要等，圍繞這些內(nèi)容，在機關(guān)里找宣傳點，在各村隊找介入點，在鎮(zhèn)村干部中找過渡點，在黨員群眾中找落腳點，把死搬硬套的文件、材料等寫成活靈活現(xiàn)的新聞稿件，把干部群眾的認可度變?yōu)樾侣劦纳疃?，讓自己的新聞稿在各級機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)中生根發(fā)芽，提高稿件的影響力和認可度。

二是投入足夠的激情寫新聞。

工作是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。

多年來，我始終把新聞寫作當做自己的一份事業(yè)，投入了足夠的精力和體力，經(jīng)常夜間寫新聞，周六、周天寫新聞，有時寫一篇新聞稿的代價遠遠大于稿費和稿件獎勵的總和，有時雖然投入了巨大的精力和財力，但稿件并不一定能變成鉛字，但是，自己從來沒有計較過，也沒有產(chǎn)生放棄寫新聞稿的念頭，一直默默堅持到今天。

三是立足于最好寫新聞。

始終把工作目標定位于第一，把自己投出的稿件定位于最好。

工作中縱向和單位的同事比成績，橫向和其他單位同一崗位上的同志比名次，平時到機關(guān)拿文件、報表、報材料都立足爭第一，從不拖單位的后腿;寫新聞稿件更是把最充足的時間，最充沛的體力用在新聞寫作的刀刃上，力求內(nèi)容充實、字斟句酌，從不拉夫湊數(shù)、東拼西湊，連一個標點都不放過，確保投出的稿件充分發(fā)揮出自己最高的水平。

四是樹立趕超的目標寫新聞。

始終對部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員在吳忠日報上刊登的稿件比較關(guān)注，看誰刊登的稿件寫作水平高，看誰刊登的稿件社會影響大，看誰刊登的稿件干部群眾比較關(guān)注，確定自己趕超的目標，向他們學(xué)習(xí)，向老通訊員請教過，學(xué)習(xí)他們深厚的寫作功底;和自己同齡寫新聞的同志交流過，學(xué)習(xí)他們的工作熱情;與年輕的同志網(wǎng)談過，學(xué)習(xí)他們扎實的工作基礎(chǔ);同專業(yè)記者研討過，學(xué)習(xí)他們的理論知識。

每天向?qū)I(yè)網(wǎng)站、報紙學(xué)習(xí)1至2個小時，使自己始終處于新聞寫作的興奮狀態(tài)。

五是圍繞實事寫新聞。

圍繞上級正在和已經(jīng)發(fā)生的重大事件在基層的落實和反映情況，圍繞進村入戶和專門采訪中發(fā)現(xiàn)的新聞事實寫稿件，事事由依據(jù)，件件有來源，讓別人替自己說話，出現(xiàn)問題自己不擔責(zé)任，在不斷寫作中提高自己的新聞敏銳性，在深入采訪中提高自己的新聞觀察力，從不放過一次跟隨記者學(xué)習(xí)專業(yè)采訪的機會，圍繞實事寫新聞，確保投出的新聞稿是最新的、真實的實事。

我的第一學(xué)歷是中專，沒有上過高中，現(xiàn)在的文字功底也不盡人意，了解我的人都知道，以前的寫作水平非常差，單位上也從來沒有與新聞單位簽訂過協(xié)議，沒有專門請媒體編輯、記者吃過飯。

我相信，只要大家熱衷于新聞寫作，每個人都會在新聞戰(zhàn)線上取得驕人戰(zhàn)績，作出突出貢獻，得到豐厚的回報。

今天，教育局領(lǐng)導(dǎo)安排我來介紹一下信息報道的寫作經(jīng)驗，其實也談不上什么好的經(jīng)驗。

我想就簡略地把自己在信息寫作方面的心得體會，分三個方面，跟大家交流一下。

第一，領(lǐng)導(dǎo)的重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。

在我們學(xué)校，朱歡樂校長及幾位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視信息宣傳工作，把信息宣傳作為宣傳學(xué)校、宣傳教育的主要載體來看待，在信息的寫作過程中他們也給予了不少指導(dǎo)和幫助。

這充分激發(fā)了我對信息寫作的熱情，并為我能夠發(fā)揮自己的特長提供了難得的機會。

同時，各位同事的鼎立支持，為我收集可靠的信息提供了有效的渠道。

一個人的觸覺總是有限的，倘若學(xué)校周圍的同事都能為你提供好點子、好信息，那做起信息報道就如魚得水，好的宣傳題材就會源源不斷，猶如泉涌。

在這個學(xué)期開學(xué)時，我曾寫過一篇關(guān)于我們學(xué)校新生爆棚的報道，先后在人民網(wǎng)、臺州新聞網(wǎng)、《天臺報》上發(fā)表，有效地宣傳了學(xué)校的教育發(fā)展。

倘若當初這篇報道的寫作只停留于表面熱鬧景象的描述，文章就顯得粗淺。

于是，我通過各個渠道，從領(lǐng)導(dǎo)和同事手中挖掘出背后深層次的原因。

當我需要各種信息和材料時，他們不厭其煩的反復(fù)查找核實，讓我深為感動。

第二，富有熱情、善于鉆研、提升自我是寫好信息報道的關(guān)鍵。

信息的寫作是一項枯燥而乏味的工作，沒有一定的熱情是很難做好的。

多年來，我始終對寫作充滿了興趣，無論工作、生活怎樣緊張，我沒有放棄過自己的愛好。

除了干好本職工作外，我堅持多寫搞、多投稿，寫作的熱情漸漸濃厚。

如今，當我看到自己的文章出現(xiàn)在報刊、網(wǎng)站的顯眼位置，或是一些有價值、有分量的稿件贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和稱贊時，不僅收獲到了寫作的快樂，而且感覺到了極大的精神激勵和鼓舞，這也是對自己付出最大的、最好的回報。

要想寫好文章，就必須善于鉆研。

尤其是做個稱職的信息員，就必須通曉各個文種的特點或者結(jié)構(gòu)章法。

其次，還要善寫、多寫。

寫得多了，慢慢就會摸索出“門道”來了。

與此同時，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學(xué)點專業(yè)知識，多積累點寫作經(jīng)驗，無論對工作，還是對自己都是有益的。

寫得多了，看得多了，寫作技巧慢慢就摸索出了。

經(jīng)過一段時間的鉆研，不僅掌握了信息寫作技巧，也探索出了一些規(guī)律和方法，

信息宣傳工作最大的特點就是緊跟時代發(fā)展的潮流，因此對信息員綜合素質(zhì)的要求也越來越高。

為此，我努力學(xué)習(xí)新聞寫作方面的知識，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自我綜合素養(yǎng)。

在實踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學(xué)會在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點，總結(jié)出了根據(jù)當前形勢找信息，根據(jù)工作重點發(fā)現(xiàn)信息，在各種會議里挖掘信息，從相關(guān)文件、總結(jié)、經(jīng)驗性材料中尋找信息的規(guī)律，以及從另一個角度寫出信息的與眾不同。

第三、寫好信息報道，要遵循“實、新、快、精、準”的原則

在信息的寫作過程中，應(yīng)該做到“實、新、快、精、準”，這既是信息寫作人員應(yīng)當具備的基本素質(zhì)，也是信息宣傳工作者應(yīng)當認真遵循的基本原則。

所謂實，就是采寫的'稿件內(nèi)容必須客觀真實，能準確反映工作中的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法、經(jīng)驗，做到真實、可靠。

而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。

這就要求采寫人員必須生動具體地記錄真實情況，實事求是地反映客觀實際。

所謂新，就是采寫的稿件內(nèi)容，必須是新近發(fā)生的新事物，并且新鮮感人，富有新意。

要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點，力求與眾不同。

如果把老生常談、眾所周知且陳舊過時的內(nèi)容進行上報，就會丟失信息的價值。

所以，采寫過程中，一定要在“新”字上做文章。

所謂快，就是對于剛剛發(fā)生的信息素材，要快速采訪，快速撰文，快速發(fā)稿。

切忌拖拖拉拉，貽誤時間。

力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內(nèi)容告訴給讀者，同樣的內(nèi)容誰快誰就有可能先錄用。

所謂精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺;在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個性。

特別值得一提的是，標題要精煉，用詞要精益求精，因為它是信息的眼睛，是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內(nèi)容，讓編輯的第一感覺良好。

所謂準，就是對采寫的稿件內(nèi)容，必須做到準確無誤。

尤其是新聞事件中涉及到的時間、地點、人物、數(shù)字、姓名等等，一定要了解清楚，表述準確。

對于模棱兩可、含糊不清的內(nèi)容，要本著對自己負責(zé)、對讀者負責(zé)、對工作負責(zé)的態(tài)度，核實，核實，再核實，直至清清楚楚、明明白白。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我個人在信息寫作方面的心得體會，因水平有限，不妥之處還請多多批評指正。

新聞稿件寫作篇十二

各位嘉賓，各位媒體朋友：

大家下午好!首先我謹代表xxx俱樂部有限公司對各位的光臨表示衷心的感謝!

今天又是一個美好的日子，與各位再次共同見證xxx俱樂部與蚌埠聯(lián)通公司精誠合作，在這里舉辦“ ”新聞發(fā)布會，我心里感到非常的高興和激動。

今年的7月31日，在省公安廳交警總隊的支持下，xx市交警支隊與xxx信息科技有限公司和xxx建行舉辦了“xxx機動車駕駛?cè)税踩畔⒐芾硐到y(tǒng)”項目實施試點工作啟動儀式暨交通龍卡首發(fā)式新聞通氣會。

會上，xxx信息科技有限公司發(fā)布了獨家授權(quán)xxx俱樂部有限公司為持卡人提供常年服務(wù)的承諾，xx聯(lián)通公司作為xxx俱樂部在xx地區(qū)的唯一通信合作商也出席那次盛會。

那是一場注定要載入xx地區(qū)通信編年史的發(fā)布會，從此，xx聯(lián)通和xxx俱樂部就共同承擔了為xx市30多萬持卡的機動車駕駛?cè)颂峁﹥?yōu)質(zhì)通信服務(wù)的責(zé)任。

自那時起，xx聯(lián)通和xxx俱樂部就開始緊密合作，共同深入市場調(diào)研，了解機動車駕駛?cè)说奶厥庑枨螅朴喠艘幌盗型ㄐ女a(chǎn)品和特惠政策為持機動車駕駛?cè)颂峁┎町惢奶鼗萃ㄐ欧?wù)，主要特點除了xx總剛才介紹的特惠政策以外，xxx俱樂部為購買“聯(lián)通卡”的駕駛員提供15元的現(xiàn)金抵扣券。

駕駛員只要花15元，就能獲贈150元話費。

為選購存話費領(lǐng)3g手機的駕駛員免費辦卡。

以上特惠政策僅對于持“卡”的機動車駕駛?cè)碎_放，駕駛員憑借“卡”、駕駛證及身份證復(fù)印件方可享受上述優(yōu)惠。

目前聯(lián)通的勝利路營業(yè)廳、工農(nóng)路營

業(yè)廳以及xxx俱樂部設(shè)在xx銀行五家支行的辦理點均可受理此項業(yè)務(wù)。

xxx俱樂部是伴隨“xx省機動車駕駛?cè)税踩畔⒐芾硐到y(tǒng)”項目而產(chǎn)生的服務(wù)性企業(yè)、還處于新兵的位置。

我們抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友請教、并且感謝您們的關(guān)心與支持。

我們選擇與xx聯(lián)通公司合作，首先是他們精誠合作的精神打動了我們。

其次，xx聯(lián)通在xx地區(qū)通信和信息化的技術(shù)規(guī)模為我們的合作奠定了基礎(chǔ)。

特別xx聯(lián)通持有最佳3g技術(shù)機遇和xx聯(lián)通的服務(wù)質(zhì)量為我們的合作成功提供了強有力的保障。

因為我們是新兵、所以我們包袱小、負擔輕、進步也會比較快。

與xx聯(lián)通公司組成“強強聯(lián)合，共創(chuàng)輝煌”的團隊為蚌埠30萬持“交通龍卡”的機動車駕駛?cè)朔?wù)，是一種莫大的榮譽、是我們學(xué)習(xí)好機會，也是對xxx俱樂部辛勤努力、決心打造“民心工程”態(tài)度的鞭策和鼓勵。

在座的許多媒體朋友是見證者，在今后的日子里，xxx俱樂部將堅持秉承“以人為本，服務(wù)于民”的經(jīng)營理念，以與xx聯(lián)通的成功合作經(jīng)驗為先導(dǎo)，不斷聯(lián)合更多有實力和服務(wù)共識的企業(yè)共同打造持卡人的優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺，實現(xiàn)xxx俱樂部創(chuàng)建“民心工程”的夙愿。

我們對此充滿信心。

感謝大家對xxx俱樂部和xx聯(lián)通的關(guān)注和支持。

預(yù)祝今天的新聞發(fā)布會圓滿成功!

謝謝!

20**年6月29日至7月1日，陜西中川建筑工程有限公司在西安鳳城大酒店二樓會議室召開了一年一度的工作會議。

公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理，各項目管理人員及其公司各職能部門領(lǐng)導(dǎo)等50余人參加了此次會議。

會上，總經(jīng)理蘇建明做了題為《 統(tǒng)一認識，調(diào)整思路，穩(wěn)步發(fā)展》的工作報告。

報告分析了現(xiàn)在建筑市場諸多不利因素，全面總結(jié)了20**年所作的工作，客觀的分析了工作中存在的問題，并依據(jù)20**年的`目標實現(xiàn)情況及工作中存在的問題對下一年的工作做了詳細的安排部署。

會議指出：要牢牢把握公司發(fā)展大局，轉(zhuǎn)變公司發(fā)展戰(zhàn)略，提升企業(yè)品質(zhì)，實行多元化經(jīng)營，在發(fā)展公路、鐵路的前提下，也要進入房建、水利、裝飾裝修等行業(yè)，彌補橋梁單一性帶來的不足，倡導(dǎo)大家要充滿信心、統(tǒng)一思想、大膽嘗試，堅持不懈，確保20**年的經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

公司副總及書記也對如何加強項目的質(zhì)量、安全、成本、生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)方面做了詳盡的報告。

會議結(jié)合公司目前的現(xiàn)狀，就如何進入新的領(lǐng)域，開拓新市場;如何想辦法做好變更、索賠，怎樣加快項目結(jié)算、工程款的回收;如何提高項目的管理能力;如何留住人才等四個大議題進行了激烈的研討，參會人員本著認真負責(zé)的態(tài)度，從公司的實際出發(fā)，暢所欲言，進言獻策，共同謀劃著公司的美好未來。

會議還評選了20**年度先進集體、先進個人、先進班組，對他們進行了表彰，肯定了他們的工作，號召大家向他們學(xué)習(xí)，由此調(diào)動了員工、工班工作的積極性。

此次大會，始終貫穿著求真務(wù)實的精神，洋溢著濃厚的民主氣氛，這是一次團結(jié)民主、集思廣益的大會，必將引導(dǎo)和激勵公司員工以勇于創(chuàng)新、堅定執(zhí)著的精神，開創(chuàng)公司更加輝煌的明天。

中川建筑20**工作會議的召開，無疑為下一年的工作確定了工作目標，明確了工作任務(wù)、經(jīng)濟指標和發(fā)展方向，為來年各部門、各項目完成生產(chǎn)計劃奠定良好的基礎(chǔ)。

新聞稿件寫作篇十三

1. 標題很重要，需要反復(fù)琢磨，越能吸引眼球，越具有影響力;2.站在旁觀者的角度寫新聞，要以第三人稱的方式陳述：即文中只能出現(xiàn)：“信息學(xué)院”的字樣，不要出現(xiàn)“我院”、“我班”等字樣。

全篇不要有太多主觀意見，評論性的文字盡量少出現(xiàn)，一般不超過三句話)

標題。

第一段：會議概要簡單說明(會議時間、參與人員、高度概括整個會議的主要內(nèi)容)

eg：9月11日上午，信息學(xué)院新生軍訓(xùn)動員大會在王源興國際會議中心召開，信息學(xué)院全體輔導(dǎo)員、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生參加動員會，黨總支副書記陳榮美出席動員會，并做了軍訓(xùn)總動員。

第二段：作為整篇新聞稿的核心，這里需要詳細的介紹會議的內(nèi)容。

如：會議上領(lǐng)導(dǎo)的講話，分清主次，重要領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓的發(fā)言要著重描寫。

(注意：要客觀如實的描寫，不要有主觀意見，而且只需要總結(jié)要點，不要大段大段寫領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容;其他人員的發(fā)言一般只簡略性地概述一下就行了)

eg：陳榮美對全體新生表示熱烈歡迎，并希望他們在美麗的華僑大學(xué)充實、高尚、健康地度過四年，在大學(xué)四年里要學(xué)會做人、學(xué)會做事、珍愛身體、積極健康。

對即將開始的軍訓(xùn)課程，陳榮美希望全體同學(xué)能夠做到不怕吃苦、勇于堅持、互相激勵、共求進步，圓滿順利地完成軍事訓(xùn)練，開啟美好的大學(xué)生活。

團委書記崔敬巖，對新生服裝領(lǐng)取、軍訓(xùn)前的各種準備、隊伍的編排等事項進行了說明。

新生輔導(dǎo)員鞠芳就新生在軍訓(xùn)中的的生活細節(jié)、飲食衛(wèi)生、時間安排，以及新生英語測試中的紀律問題做了相關(guān)要求。

第三段：可以對本次會議進行一些輔助內(nèi)容的拓展，如：可以列出具體的一些參會人員數(shù)據(jù)，比例。

此次會議帶來的影響。

一般以：據(jù)悉，據(jù)了解開頭

eg：據(jù)悉，在10日的迎新工作中，信息學(xué)院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注冊報到，報道率為98%，整個迎新工作穩(wěn)定有序。

為積極配合12日學(xué)校即將舉行的軍訓(xùn)動員會，信息學(xué)院特別組織召開了學(xué)院軍訓(xùn)動員會，以便于學(xué)生更好地適應(yīng)軍訓(xùn)生活，順利開啟大學(xué)第一課。

開頭(最重要的部分：導(dǎo)語，時間，地點，領(lǐng)導(dǎo)，活動簡介或者活動開場)

慣用體式：時間地點，領(lǐng)導(dǎo)——頭銜+人名，排列順序，標點使用;活動簡介——自己總結(jié)(eg：xx活動拉開了序幕等)

eg: 3月11日下午，為配合三七女生節(jié)的溫馨浪漫氣氛，信息學(xué)院首期“粉紅講壇”在d5—102成功舉行。

雅芳的形象顧問林倩影女士應(yīng)邀為信息學(xué)院的學(xué)生做了一場有關(guān)護膚與化妝的精彩講座。

軀干(最重要的部分：介紹活動內(nèi)容，現(xiàn)場反饋情況)

有兩種形式可以使用：

第一種寫法(多使用這種)：按流程串場(按時間順序有主次的客觀概述本次活動)每個環(huán)節(jié)寫的各有特色，有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)要重點突出，抓住關(guān)鍵，需要對整個環(huán)節(jié)信息觀察或者是預(yù)測。

eg: 活動伊始，兩位主持人向大家介紹了我院“雷勵鋒行”活動的特點、意義，并向大會報告了本次活動的申報情況，全院24個班級以及整個三委會成員都熱情參與到本次的系列志愿活動中。

隨后，青年志愿者部的兩位同學(xué)以“我們是祖國的磚塊”為主題，圖文并茂地向大家匯報了我院三委會在過去一年組織開展的系列精品活動，如：brt志愿服務(wù)、小家電維修、敬老院之行等。

豐富的內(nèi)容，溫情的畫面，讓現(xiàn)場觀眾深受感動，聽完精彩的匯報，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

第二種寫法：可以根據(jù)策劃來根據(jù)亮點設(shè)計寫(涉及主題和活動亮點的預(yù)測)，亮點重點描寫，其他部分可一句話帶過(使用排比的方式串聯(lián))，從而顯示活動之豐富多彩，且要結(jié)合現(xiàn)場效果進行客觀的渲染。

eg: 5月15日，通信工程學(xué)生黨支部在學(xué)院團委胡雪松老師的帶領(lǐng)下探訪了翔安同心兒童院。

本次活動支部共籌集愛心捐款600元，并為孩子們送去了水果和文具。

探訪過程中，院長為大家詳細介紹了兒童院的發(fā)展，并帶領(lǐng)大家參觀了兒童院。

接著，黨員們積極和孩子們交流互動，一起玩游戲，一起做運動，親如伙伴。

籃球場上洋溢著競技的激情，乒乓球桌旁充滿著活躍的比拼，勃發(fā)的青春縮短了彼此之間的距離，也讓大家感受到了奉獻的快樂。

結(jié)尾(深化，升華,或者稍為后續(xù)活動作下鋪墊)

環(huán)島自行車行、brt志愿服務(wù)活動、走進愛欣公寓、走進小學(xué)進行安全教育宣傳、“筷樂”一起來等系列活動，以實際行動傳承雷鋒精神，展現(xiàn)當代大學(xué)生的'風(fēng)采。

標題：xx活動圓滿落下帷幕，xx活動成功舉辦。

第一段寫導(dǎo)語，時間，地點(必備)，介紹主承辦單位、評委、參賽選手(概括介紹) eg：4月23日晚上7點，由信息學(xué)院和外語學(xué)院共同舉辦的華僑大學(xué)(廈門校區(qū))第二屆英語話劇大賽決賽在g區(qū)國際會議中心成功舉行，從初賽中脫穎而出的9支參賽隊伍進行了最后的角逐。

外語學(xué)院老師黃小萍、吳湘云、陳荔、郭琦、harold gregg、倪錦蘭、陳建君和墨影社社長高偉組成了此次決賽評審團。

第二段寫比賽的 過程

(一場比賽，隊員的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質(zhì)量，所以，如果收到良好效果的比賽，往往要體現(xiàn)下隊員的參與積極性，而這一點一般都是從參與人數(shù)、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的。

)比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)。

eg: 表演中，同學(xué)們把自身的青春活力展現(xiàn)得淋漓盡致。

《cinderella》中灰姑娘從丑小鴨變身為白雪公主，再到與王子在悠揚的音樂中跳起了華爾茲，讓大家感動中看到了夢想的魅力和力量;《ximen chuixue and yegucheng》中劍客的精彩廝殺和搞笑對白讓表演讓觀眾忍俊不禁;《friendship and love》更是貼近大學(xué)生生活，演員們將友情和愛情等情感糾葛完美地呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓大家有一種身在其中的感覺，為劇情添上了濃墨重彩的一筆。

第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。

競賽類新聞稿與一般的活動類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果，這是這一類新聞稿中很重要的一個部分 。

在寫獲獎情況的時候，要注意將獲獎人的具體姓名、所在單位、所獲獎項寫清楚。

eg: 最終，來自化工學(xué)院fairy team團隊表演的《cinderella》奪得桂冠;化工學(xué)院表演的《the daughter of the sea》和計算機學(xué)院表演的《pride and predjudice》獲二等獎;計算機學(xué)院的《college musical》、機電學(xué)院《corpse bride》和機電、建筑、土木學(xué)院共同表演的《friendship and love》同獲三等獎。

而化工學(xué)院參賽作品《the daughter of the sea》還獲得了最受歡迎獎這一特殊獎項。

信息學(xué)院兩作品《it's life》和《ximen chuixue and yegucheng》獲得優(yōu)秀獎。

據(jù)悉，英語話劇大賽本著營造廈門校區(qū)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍和文藝氣息的初衷，讓同學(xué)們在比賽中快樂地學(xué)習(xí)英語，在歷時一個月的比賽中，廈門校區(qū)各院系同學(xué)踴躍報名，共有27支隊伍參加了初賽的選拔，最終9支隊伍脫穎而出，參加了最后的決賽。

無論是舞臺上的英語口語水平，還是話劇劇目的編排，都比上屆有了更大的進步和提高，我們也期待著明年更精彩節(jié)目的上演。

標題(不超過 20 字，不需要副標題)

時間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點，舉行活動內(nèi)容，主要出席領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人等。

(大會主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內(nèi)容、大會流程等，可以選擇重點或者分流程進行報道)

(再結(jié)合現(xiàn)場氣氛進行簡單描述) 或者

活動主題，活動意義。

(交代清楚本次活動的意義，開展的原因等)

活動的主要內(nèi)容。

(活動的大致流程，讓讀者大概明白活動的內(nèi)容)

同學(xué)的參與度，參與是否熱情等。

(通過描寫同學(xué)的參與度來體現(xiàn)活動的意義)

活動給同學(xué)、給社會的影響。

(結(jié)合開展活動的初衷，得出實際上帶給同學(xué)和社會的影響)

評價本次的活動。

(可從活動進行是否順利、同學(xué)是否積極參與、實際對大家的積極影響進行敘述)

本次會議/活動在怎樣的氣氛下圓滿結(jié)束。

(句式可自行修改)

?????????一、標題

1、標題字數(shù)控制在20字之內(nèi);

2、標題內(nèi)容完整，是對整篇新聞稿內(nèi)容的概括。

3、避免用副標題

二、正文

1、時間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點幾分;

2、領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)人名字、職位絕對不能寫錯。

3、避免出現(xiàn)語病錯誤;

4、交代事情發(fā)生的背景、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，

影響或者意義。

5、語言簡潔凝練，避免長篇大論。

三、結(jié)尾

1、簡潔大方;

2、突出會議/活動的舉行的意義。

四、其他

1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼; 要用“該團委”、“該活動”、“本次活動”等字眼。

本報訊 為推動全省教育系統(tǒng)反腐倡廉工作，教育廳于9月25日至10月20日期間在全省教育系統(tǒng)開展第四屆“校園廉潔文化活動周”活動。

校紀委根據(jù)要求在學(xué)校組織開展了多種形式的廉潔文化活動。

本次“校園廉潔文化活動周”活動的內(nèi)容主要是：1、開展宣講《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，(以下簡稱《廉政準則》)活動。

2、開展《廉政準則》知識競賽活動。

3、開展讀書思廉活動。

4、開展創(chuàng)作廉政動漫作品活動。

為了搞好這次活動，校紀委召集相關(guān)院系、單位進行了專門討論，最后決定：《廉政準則》的宣講、競賽試題及文化周的協(xié)調(diào)組織由紀委辦公室負責(zé);《廉政準則》知識競賽活動主要是在全校廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《廉政準則》讀本基礎(chǔ)上。

廉政動漫作品創(chuàng)作活動，由歷史系、文學(xué)院、法學(xué)院、物理學(xué)院等單位負責(zé)對“廉政動漫”的腳本創(chuàng)作，校團委負責(zé)“動漫”的制作。

新聞稿件寫作篇十四

新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。

新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。

基本格式(除了標題)是：先在導(dǎo)語中寫1個新聞事務(wù)中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。

其次，在報導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。

由于這類格式不是切合事務(wù)成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長期的'實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導(dǎo)一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒有時候間聽你講長篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報導(dǎo)之長的情況下誕生了。

基本格式(除了標題)是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體論述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。

再次，按照事務(wù)成長的時間順序把"故事"講下來。

「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。

這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日報體"(dee)的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導(dǎo)就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。

標題對於新聞報導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標題就是一條報導(dǎo)的情況。故而，標題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導(dǎo)、深度報導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對印刷電視機臺而言)。

除上面所說的以外，要注重一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報訊";文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發(fā);行文要流利，不要艱澀等等。

新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

題：扼要、凸起、吸惹人。

文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。

主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。

結(jié)束語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當。

圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。

表：視需要加入有助於讀者理解的表格。

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。 簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。

這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

事件型：

(why)，x月x日(when)，(who)分隊在(where)干什么(what)。 (how)(實踐內(nèi)容)。

獲得效果。

xxxx分隊 x月x日

x月x日(when)，(who)分隊在(where)舉行(召開)(what)會議。(領(lǐng)導(dǎo)等)參加了此次會議(培訓(xùn)會)。

會上，(how)(實踐內(nèi)容)。

結(jié)尾一：(領(lǐng)導(dǎo))高度贊揚了此次培訓(xùn)會，。 結(jié)尾二：參與人員表示：。

xxxx分隊 x月x日

新聞稿件寫作篇十五

秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，9月18日下午三點30分，20xx級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會在院籃球廣場準時召開。

會議由常務(wù)副院長xxx主持，院長xxx，省督導(dǎo)專員、院黨委第一書記xxx，董事長助理兼院長助理xxx，教務(wù)處處長xxx，學(xué)生處處長章六七，管理系xxx教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團xxx大隊長出席了動員大會。

會議首先由xxx致歡迎辭。

在講話中，xxx代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時代，開始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

xxx對全體參訓(xùn)人員提出幾點希望和要求：

1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來，全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認識、端正態(tài)度，行動上以一個軍人的標準要求自己，積極參與，把軍訓(xùn)看作是一次難得機會，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練，在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己，提高自己，使自己終身受益!

2、軍訓(xùn)團要認真組織，周密計劃，科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容，在有限的時間里產(chǎn)生最好的效果，保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。

3、要把搞好軍訓(xùn)、樹立遠大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。

對一所大學(xué)來說，學(xué)風(fēng)是非常重要的。

它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無形的力量。

軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個平臺。

通過軍訓(xùn)，要注意頑強意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

要踏踏實實從我做起、從現(xiàn)在做起。

要講文明、講禮貌。

尊重和服從教官的管理和要求，做到團結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗!

4、要做好安全工作，安全工作是軍訓(xùn)工作中的重中之重，安全工作大于天!大家一定要時時刻刻、事事處處、點點滴滴抓安全，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，把不安全的事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)之中。

安全工作人人有責(zé)，要從人人做起。

軍訓(xùn)輔導(dǎo)員要跟班訓(xùn)練跟班聽課，及時掌握軍訓(xùn)中的各種情況，及時解決和處理發(fā)生的問題，積極協(xié)助教官抓好訓(xùn)練工作，認真負責(zé)地抓好學(xué)生管理工作。

學(xué)生的管理工作要體現(xiàn)在訓(xùn)練場、教室和平時，要體現(xiàn)在政治思想教育中。

軍訓(xùn)職能部門要做好后勤保障和服務(wù)工作，樹立全心全意為教官、學(xué)生、和輔導(dǎo)員服務(wù)的思想，對安全工作要有預(yù)見性、前瞻性，安全措施要到位，要細。

安全工作真正做到萬無一失。

接著院長助理xxx宣讀軍訓(xùn)實施計劃，學(xué)生會主席xx同學(xué)代表全體老生歡迎新生的到來。

新生代表xxx同學(xué)向全體新生提出倡議：以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的.深切期望，努力學(xué)習(xí)、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，積極參加各項活動，熟練掌握專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。

然后劉九梅老師代表全體輔導(dǎo)員講話，對同學(xué)們提出了幾點要求，要求同學(xué)們上好軍訓(xùn)第一課，認真學(xué)習(xí)，積極工作以及快樂地生活。

洪咸友教授代表全體教師發(fā)言，希望同學(xué)們培養(yǎng)自己良好的品格，做一名合格的大學(xué)生。

省軍區(qū)預(yù)備役高炮團xxx大隊長代表軍訓(xùn)教官承諾將與新生們一起發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉身體，磨練意志，保證完成軍訓(xùn)任務(wù)。

最后xxx院長簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、師資力量、學(xué)科建設(shè)情況以及學(xué)校未來的奮斗目標，并對新生提出了殷切的希望。

他希望全體新生要志存高遠，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活;要勤學(xué)多思，爭做創(chuàng)新型人才;要自我完善，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

大會結(jié)束后，全體參訓(xùn)學(xué)生及官兵立即投入緊張的訓(xùn)練中。

為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運動員們參加了本次動員大會。

首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關(guān)情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。

同時，他也要求學(xué)生會成員從大局出發(fā)，切實負起責(zé)任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。

接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。

隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們?nèi)献?、友好相處，力爭取得?yōu)異成績，為科技學(xué)院增光添彩。

聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!

一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學(xué)生團結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。

此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。

希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。

新聞稿件寫作篇十六

一、新聞稿格式：

1. 標題三號字體、黑體、加粗。

2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符

3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。

(1). 消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。

(2). 導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數(shù)內(nèi)，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3). 主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

我校20xx年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學(xué)建校三十周年慶典之際，開封大學(xué)2010年校企合作高峰論壇于我校國際教育學(xué)院五樓的多功能報告廳成功舉行。

出席論壇的有開封大學(xué)董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學(xué)98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學(xué)94屆畢業(yè)生)

總經(jīng)理孔令偉、河南辰達投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。

首先，開封大學(xué)董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。

企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，推動高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，為祖國的建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻。

校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的復(fù)合型人才，成為大勢所趨。

開封大學(xué)以其先進的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的'過程提出了一些寶貴的建議：

加強學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實際，瞄準國際、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會外語的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。

最后，開封大學(xué)校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開封大學(xué)校企合作對于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發(fā)展方向。

本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。

據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對有關(guān)議題繼續(xù)進行深入磋商。

(記者 楊金創(chuàng) 稿件發(fā)表《開封大學(xué)報》)

新聞稿件寫作篇十七

20xx年9月23日下午1點50分，中國·山東德州，太陽谷微排國際酒店會場嘉賓云集，人滿為患。廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司與國家海洋局南北極科考隊在這里正式舉行簽約儀式并隆重召開了新聞發(fā)布會。

中國節(jié)能協(xié)會、北京市建設(shè)工程物資協(xié)會建筑采暖分會、中國熱泵產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、國際銅業(yè)協(xié)會、《熱泵市場》雜志社、慧聰熱泵網(wǎng)、大美熱泵雜志社、《建筑與環(huán)境》雜志社、《產(chǎn)業(yè)在線》、《熱泵熱水機資訊》、強華信息《制冷快報》、《新能源視界》、《空氣能熱水器周刊》等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)媒體共同鑒證了這一歷史性時刻。

中國山東·德州太陽谷作為我國最大的太陽能產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，一直也是全世界太陽能熱能利用的風(fēng)向標。

今天，同樣借助太陽能熱能利用的“空氣能”，歷經(jīng)10余年的發(fā)展，迎來其發(fā)展的巔峰時刻，以廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司為代表的行業(yè)領(lǐng)軍品牌企業(yè)通過堅持不惜努力攀登技術(shù)高峰。

現(xiàn)在已經(jīng)開啟了“南北征戰(zhàn)”模式。今天，廣東紐恩泰新能源企業(yè)選擇在太陽谷舉行新聞發(fā)布會，其行業(yè)意義已是昭然若揭——打造中國空氣能行業(yè)的航母型戰(zhàn)艦，助力中國節(jié)能減排事業(yè)。

珍愛生命 遠離吸毒

——記建筑與土木工程學(xué)院“禁毒宣傳”宣傳活動 為進一步加強我校學(xué)生對吸毒危害的認識，增強自我保護意識，為在校學(xué)生營造良好的成長環(huán)境，普及吸毒預(yù)防知識，進一步提高全民抵御吸毒的能力和禁毒斗爭的意識，加強以青少年為重點的全民禁毒宣傳教育。

深入貫徹落實《禁毒法》和國家禁毒委員會辦公室、新聞出版總署等18部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見》，我校于2012年6月1日開展了一次 “珍愛生命，遠離吸毒”為主題的校園禁毒宣傳教育。

活動通過禁毒掛圖宣傳展示、發(fā)放宣傳資料、仿真吸毒展示等形式，介紹吸毒的危害，宣傳吸毒的有關(guān)知識及國家有關(guān)禁毒、禁煙的法律法規(guī)。以具體實例說明感染學(xué)生，吸毒、吸煙不僅危害社會、危害個人和他人健康，還會毀滅家庭。

因此加強對青少年學(xué)生禁毒、禁煙知識的宣傳教育尤為重要，活動通過多媒體的演示形象生動地向?qū)W生們講解吸毒、吸煙的性質(zhì)、特征以及危害，并用實實在在的案例教育師生們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價值觀和法制觀，得到了師生們的歡迎和認可。

通過此次宣傳，使廣大學(xué)生們近距離的了解到了吸毒的解到吸毒知識、認清吸毒危害，消除了在吸毒認識上的誤區(qū)，讓“遠離吸毒、走健康人生路”觀念深入人心，同時也在一定程度上提高了師生對吸毒的防范能力，達到了預(yù)期效果，為構(gòu)建平安校園夯實了堅實的基礎(chǔ)。增強防毒、拒毒的意識和能力，預(yù)防和減少涉毒違法犯罪。

近年來，各相關(guān)部門組織發(fā)動，開展多種形式的禁毒、禁煙宣傳，推動禁毒知識教育在校園的全面開展。

我是草根，我要上央視。

三好茶博匯《泡悠茶品》央視廣告片男女主角招募第一期視鏡活動于1月23日在三好茶博匯晉江湖中店隆重舉行。為了借機實現(xiàn)自己的人生理想與夢想，二十多名草根演員在鏡頭前展現(xiàn)出陽光、自信的一面。

據(jù)悉，此次活動的策劃、設(shè)計與拍攝是由晉江在線全權(quán)承辦，男女主角招募活動將持續(xù)到2月底。

央視夢，我來助!我青春、我自信、我要上央視!

這是一次絕佳的機會，千萬不要錯過。你想成為萬眾矚目的主角嗎?

你想圓你的演員夢嗎?

這里，有你最想要的.平臺

這里，有你最期待的導(dǎo)演劇組

這里，有你最放心的專業(yè)團隊

這一切的準備，都是為了幫助你挖掘自身的表演潛質(zhì)，傳授影視表演專業(yè)知識，助你展現(xiàn)個人表演天賦，同時我們還將幫助你拓寬表演道路，讓你實現(xiàn)夢寐以求的演員夢!

愛生活，愛表演，你可不專業(yè)，但你可以很專注

無論身高，無論長相，無論年紀，這里總有適合你的角色!

只要你夠自信，愛表現(xiàn)自己

就拿出你的勇氣吧!

報名條件

1.參選演員需具備形象氣質(zhì)佳，普通話標準

2.有表演天賦，敢于表現(xiàn)自我

3.有自信心，較強的表現(xiàn)能力和理解能力

男主角：170cm以上

女主角：160cm以上

給的再多，不如懂我——泡悠茶品!

新聞稿件寫作篇十八

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

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新聞稿件寫作篇十九

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的.。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

我校召開20xx年度群眾體育工作總結(jié)表彰大會 4月x日下午，我校20xx年度群眾體育工作總結(jié)表彰大會于6點在浦東校區(qū)大禮堂拉開帷幕。校黨委副書記石奇光、校團委副書記余嘉、校學(xué)生處石笑寒以及各二級學(xué)院的團總支書記應(yīng)邀出席，與現(xiàn)場的上千名師生一起觀看了頒獎晚會。

在麥田音樂社、舞蹈社和輪滑社精彩絕倫的開場表演之后，校黨委副書記、副校長石奇光教授致辭，他全面總結(jié)了我校20xx年度群眾體育工作，對我校貫徹落實上海市《學(xué)生體育健康促進工程》相關(guān)要求，穩(wěn)步推動了我校學(xué)生體育活動，切實提高了廣大學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的成果給與了充分肯定，同時鼓勵同學(xué)們再接再厲，爭取新的進步。

隨后，體育部胡志麟、于善安、團委余嘉、學(xué)生處石笑寒幾位老師分別為先進集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、體育積極分子進行了頒獎，石奇光副書記頒發(fā)突出貢獻獎。我校體育工作建設(shè)經(jīng)過幾年的努力已經(jīng)取得初步成效，表彰大會是我校開展體育建設(shè)工作的特色之一，表彰能夠充分發(fā)揮為我校體育事業(yè)創(chuàng)優(yōu)學(xué)生的榜樣作用，激勵全體學(xué)生，從而保證了我校體育事業(yè)的良好開展。晚會在花式跳繩隊精彩的“繩采飛揚”節(jié)目中中落下了帷幕。

新聞稿件寫作篇二十

口播新聞稿件有哪些，口播新聞稿件怎樣寫比較好，以下的口播新聞稿件范文，可以閱讀參考。

家里溫度達到18℃了，可是在天氣寒冷時，有些市民覺得屋子還是有點冷……在人們對舒適度要求越來越高的當下，建議將我省和哈爾濱的室溫標準再調(diào)高兩度……”在我省兩會上，省政協(xié)委員侯寅龍的建議，得到了與會者的廣泛共鳴。

我省地處高緯度地區(qū)，供熱質(zhì)量的好壞，與每個人的生活息息相關(guān)。

根據(jù)《黑龍江省城市供熱條例》的相關(guān)規(guī)定，室溫標準是達到18℃。

那么，現(xiàn)行的室溫標準和供熱方式是否適應(yīng)我省的供熱需求呢?經(jīng)過長期調(diào)研后，政協(xié)委員侯寅龍發(fā)現(xiàn)，室溫18℃無法滿足老幼病殘等人群的需求。

對此，18日，省政協(xié)委員侯寅龍建議，重新調(diào)整室溫最低標準，改變供熱方式是我省供熱可持續(xù)發(fā)展的利民舉措。

據(jù)省政協(xié)委員侯寅龍介紹，目前，根據(jù)我國《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》中規(guī)定的“冬季室內(nèi)舒適性溫度應(yīng)在18℃-22℃之間”的范圍內(nèi)，我省采用的是最低標準。

這個溫度對青壯年尚可接受，對于年老體弱的老年人、抵抗力差的婦女兒童以及病患而言有些偏低。

對此，侯寅龍建議，我省應(yīng)根據(jù)冬季寒冷、漫長的特點，將室內(nèi)最低溫度定為22℃，政府有關(guān)部門成立專門機構(gòu)監(jiān)督供熱企業(yè)，全面加強管理。

如果提高調(diào)整溫度，勢必要適當增加相應(yīng)的供熱成本的支出，政府要從改善民生的責(zé)任意識出發(fā)適當投入資金對供熱企業(yè)予以相應(yīng)的補助。

冬季寒潮、暴雪、霧霾等災(zāi)害性天氣，給安全行車造成很大困擾，尤其影響民生物流安全暢通。

為有效保障冬季，特別是元旦、春節(jié)市民“菜籃子、米袋子”運輸，11月24日以來，市交通局運管處多措并舉，開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)門到門、貨送萬家保民生”為主題的冬季貨物運輸活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計，我市冬季的民生物流需求約在350余萬噸，包括水產(chǎn)品冷鏈配送、果蔬配送、燃氣配送、電器配送、肉蛋奶禽、米面糧油等快速消費品、搬家、快遞等。

為有效滿足市民吃穿住用等民生物流需求，市交通局發(fā)動全地區(qū)運管機構(gòu)，充分調(diào)動全市道路貨物運輸企業(yè)，認真做好運輸工具的技術(shù)檢驗，搞好駕駛?cè)藛T的安全教育，認真排查運輸企業(yè)安全隱患，做好冬季貨物運輸運力儲備。

目前已有400多家專業(yè)化配送企業(yè)、1.5萬臺城市配送車輛全部投入冬季貨物運輸。

與此同時，市交通局聯(lián)合公安、質(zhì)監(jiān)等部門開展集中整治道路危險化學(xué)品運輸違法行為專項行動。

冬季是煙花爆竹生產(chǎn)銷售旺季，也是各類危險化學(xué)品集中運輸時段，安全事故整體會呈現(xiàn)高發(fā)、多發(fā)、易發(fā)態(tài)勢。

為合力防范危險化學(xué)品運輸事故發(fā)生，市交通局運管處聯(lián)合公安局交警支隊、經(jīng)濟和信息化委、工商局企業(yè)監(jiān)管分局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等部門在全市范圍內(nèi)開展集中整治道路危險化學(xué)品運輸違法行為專項行動。

通過源頭檢查和路面稽查，隨機抽查道路危險化學(xué)品運輸企業(yè)、車輛、危險化學(xué)品充裝單位和生產(chǎn)企業(yè)，重點整治未取得運輸許可的車輛非法運輸、未取得從業(yè)資格的人員非法駕駛押運、非法改裝危險化學(xué)品運輸車輛、非法充裝、非法托運危險化學(xué)品的'行為，依法從嚴從重查處道路危險化學(xué)品運輸違法行為，規(guī)范道路危險化學(xué)品運輸市場秩序，確保全市冬季貨物運輸安全高效。

按照國家安監(jiān)總局、工信部、公安部、質(zhì)檢總局和交通運輸部等5部門要求，對在用液體危險貨物罐車須加裝緊急切斷裝置，這項工作在運輸行業(yè)屬首次，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，運輸企業(yè)找不到加裝廠家，不能按期完成加裝工作，嚴重影響到運輸生產(chǎn)。

為方便運輸企業(yè)按期完成加裝工作，運管部門主動走出去，請具備加裝資質(zhì)的生產(chǎn)廠家來連為需要加裝緊急切斷裝置的運輸企業(yè)車輛提供加裝服務(wù)，并主動與罐體檢測企業(yè)聯(lián)系，為加裝車輛檢測，受到運輸企業(yè)一致好評。

昨天上午，隨著市委常委、市政府代理市長黃奇帆一聲“開通”令下，等候在渝湘高速公路各入口的數(shù)百輛汽車爭相駛向高速公路主線。

至此，全長413公里的渝湘高速公路已從主城通到黔江。

沿線市民歡欣鼓舞，高速路正在改變著他們的時空觀念，也即將改變他們往日的生活。

渝湘高速公路是國家包(頭)茂(名)高速公路的一段，由巴南界起，經(jīng)南川、武隆、彭水、黔江、酉陽，至秀山洪安出境，全長413公里。

其中主城到武隆段此前已相繼通車。

此次通車的是武隆至黔江的118公里，沿線設(shè)有黃草、彭水西、彭水東、保家、黔江西、黔江南6座互通。

從主城至黔江西，年票車收費為150元。

首都見義勇為基金會昨天接收到4家企業(yè)共200萬元捐款，目前基金累計已超過2000萬元。

基金會有關(guān)負責(zé)人透露，對見義勇為者的救助標準目前仍為最低生活保障標準，有關(guān)部門正在探討將救助標準提高至“各區(qū)縣當?shù)氐娜司杖胨健薄?/p>

昨天捐款的4家企業(yè)包括北科建、一輕控股、住總集團和首開集團，均為市屬國有企業(yè)，每家捐款50萬元。

首都見義勇為基金會理事長范遠謀表示，見義勇為的先進個人是這個時代的英雄，是社會道德和正義良知的捍衛(wèi)者，需要全社會的尊重和關(guān)愛。

首都見義勇為基金會一定會管理和使用好各企業(yè)捐贈的資金，把錢真正用在見義勇為人員身上。

首都見義勇為基金會秘書長張增福透露，除了市政府獎勵外，基金會也通過表彰獎勵、撫恤、幫扶救助等方式對見義勇為先進個人進行鼓勵，弘揚社會正氣。

為此，基金會每年約使用400萬至500萬元資金。

新聞稿件寫作篇二十一

科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學(xué)知識，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上，使同學(xué)們大飽眼福。

展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。

一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。

展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的`專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過

耐心細致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。

縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出

科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動手動腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達到了校團委舉辦此次科技展的目的。

9月22日、23日，騎跡自行車俱樂部在體育中心籃球場舉辦了新學(xué)期公益活動——為全校師生免費維修自行車，并普及自行車維護知識和騎行安全常識。

開學(xué)以來，我校進一步加強對電動車整治工作，并倡導(dǎo)全校師生低碳出行，自行車在校園交通中扮演著越來越重要的角色。目前校園內(nèi)的自行車質(zhì)量良莠不齊，普遍存在著剎車失靈、傳動系統(tǒng)卡塞等安全隱患。

騎跡自行車俱樂部在校體育部的大力支持下，利用自身優(yōu)勢、積極承擔責(zé)任，決定開展本次公益修車活動。

為期兩天的活動吸引了校內(nèi)各學(xué)院各年級學(xué)生、教職工和留學(xué)生300余人前往。

不少同學(xué)表示，由于平時課程較多，沒有空余時間和精力對自行車進行修理和保養(yǎng)，使自己平時代步通勤的自行車存在較多的安全問題，騎跡俱樂部的修車活動給他們帶來了很大的便利，使大家不用走出校園便能享受到安心、優(yōu)質(zhì)的自行車維修和保養(yǎng)服務(wù)，并且能夠?qū)W習(xí)到一些騎行安全和保養(yǎng)單車的小技巧。

同時，我校多位教職工也到現(xiàn)場支持騎跡舉辦的活動，稱贊大家不僅為全校師生帶來了安心和便利，也展現(xiàn)出了當代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和正能量。

騎跡自行車俱樂部自2004年成立，在校團委和體育部指導(dǎo)下，已成為我校最活躍和最有實力的學(xué)生體育類社團之一，每年都代表我校參加環(huán)青海湖國際大學(xué)生公路自行車邀請賽等重大體育賽事，并能夠連續(xù)十二年獨立自主舉辦省級比賽，在全國范圍內(nèi)也實屬罕見。

騎跡自行車俱樂部不僅在活躍校園體育文化方面起到了積極作用，也自2007年太湖水污染事件后開始投身公益環(huán)保事業(yè)，為太湖沿岸的環(huán)境保護做出來應(yīng)有的貢獻，充分展示了當代江大青年學(xué)子心系國家社會、服務(wù)國計民生的精神風(fēng)貌。

俱樂部指導(dǎo)老師趙來安表示，今后騎跡不僅需要協(xié)同校內(nèi)其他社團活躍校園文化，豐富校園生活，還應(yīng)當更加努力地投公益環(huán)?；顒?，為建設(shè)低碳校園、環(huán)保校園和綠色校園奉獻出自己的一份力量。

新聞稿件寫作篇二十二

xx消息：中國銀監(jiān)會主席通報說，2013年我國銀行業(yè)信貸資產(chǎn)得到改善、防風(fēng)險能力持續(xù)增強，2012年銀行業(yè)金融機構(gòu)要繼續(xù)嚴格控制不良貸款余額和比率，嚴守風(fēng)險管理底線，切實解決小企業(yè)融資難題，多層次、有針對性地提高農(nóng)村金融服務(wù)水平。

同時，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，積極支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

四川臺記者報道：3月27日，作為汶川大地震極重災(zāi)區(qū)的幸存者，王天林一家三口和同樣來自四川省青川縣的80戶、297名災(zāi)民，離開了他們世代生活的故鄉(xiāng)，作為首批地震移民，來到成都市下轄的邛崍市南寶山農(nóng)場，在這里開始他們的新生活。

截至3月10日，青川縣已在本地安置了5.6萬戶、19.7萬人，僅剩下近600人無法重返家園，因為他們的耕地、宅基地已全部毀壞。

這些災(zāi)民向當?shù)卣暾埻膺w異地安置。

按照四川政府的統(tǒng)一規(guī)劃，災(zāi)民在實地考察了距離成都市約100公里的邛崍市南寶山農(nóng)場后，有152戶、572人自愿移民到這里。

下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了?”我問。

他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了。

王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。

今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。

我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的`。

老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。

人家一片好心。

退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。

說著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。

這情我領(lǐng)了。

“我琢磨，退回去也太不盡人情。

可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。

我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。

這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

鳳凰臺記者報道：香港特區(qū)政府入境事務(wù)處發(fā)言人介紹，香港執(zhí)法機關(guān)與法國、荷蘭執(zhí)法機關(guān)近日在三地機場展開堵截非法移民聯(lián)合行動，共截獲14名涉及證件詐騙及非法移民活動的人士，收繳8本有問題護照及2張可疑簽證。

這次代號為“快拍”的聯(lián)合行動，旨在阻截從三地過境到歐洲及北美的可疑旅客，并通過三地同步現(xiàn)場行動，搜集有關(guān)非法移民的第一手出入境情報，以建立可持續(xù)的三方聯(lián)絡(luò)行動機制。

新聞稿件寫作篇二十三

一大早，排隊排3天(切入自然，看出買卡難)，居然(居然、然而、但是、竟然、想不到、卻、還是這樣表達強烈感情的語氣助詞盡量在文章中少出現(xiàn)，此處用尚可)一張公交ic卡都沒有買到，這是過新年最讓陳女士郁悶的事。

昨日(在實效性不是很強的稿件中，導(dǎo)語中可以不提日期，放入正文即可)，陳女士無奈地告訴記者，"明天就上班了(可省略)，過節(jié)這幾天就排隊買卡了，起大早也買不到，這公交ic卡買得太費勁。"

與陳女士相同遭遇的市民不在少數(shù)，在售卡點眾多市民抱怨買卡難。

(引起讀者共鳴)

小)公交ic卡全市告急

"早上7點30分售卡點就開門，我第一天是8點來的，結(jié)果來了就沒有卡，售卡工作人員說，明天早點來估計能買上。

這是我第三天排隊買卡，可是到我前邊10個人的時候，又出現(xiàn)卡賣完的情況。

"王先生(從陳女士切換到另外一個買卡者，可以顯示難買，不過略嫌生硬突兀，加上“同樣是買不到卡的”更好些。)大聲地說，"真不知道等我買上卡的時候是不是下個月的月票又開始使用了。"

在皇姑區(qū)黃河南大街四院對面的售卡點，記者看到前來買卡和充值的市民非常多。

"什么時候能有卡啊?"趴在窗口外的市民焦急地詢問著(真實，曾經(jīng)見過這樣的鏡頭)。

"明天早上，7點半開門就來，肯定能買上。

"在窗口里忙碌的工作人員不斷(準確)地解釋。

隨即，記者與沈城其他9家售卡點取得聯(lián)系(可以看出記者一一核實的過程)，只有鐵西新區(qū)興順街258號的售卡點工作人員表示有卡，但是數(shù)量也不多。

天冷造成買卡人增多

談到出現(xiàn)買ic卡難的情況，沈陽天龍金卡有限公司邱經(jīng)理(采訪時，盡量問到全名)解釋說(引語有多種表現(xiàn)形式，上來就加引號不是最好的表達方式，這句就很好)，"由于天氣寒冷，很多人都選擇乘公共汽車出行，買卡人增多，所以造成ic卡銷售告急的情況(權(quán)威解釋原因，盡管買卡難還存在成本等問題，但將這樣身份的人說的話登出來，完全可以)。

目前，公司正在加班加點，每天趕制4000多張卡投放到售卡處，每天售卡點在早上7點30分開門，每個銷售點根據(jù)情況都會投放幾百張卡。(解決方法) "市民也可以到退卡窗口看一看，如果著急用卡，市民可以租用別人退下來的卡。這樣也能滿足一些市民買卡的需要(另一種解決辦法)。"邱經(jīng)理說。

昨日11時許，經(jīng)過記者與多個售卡點協(xié)調(diào)聯(lián)系，終于幫助陳女士買到一張ic卡(給讀者“有困難找晨報”的心理依賴)。

當陳女士從記者手中接過卡時，激動地說，"這張ic卡盼來的太不容易了。"(激動可以想象，可刪)

小)買卡前可先打電話問問

售卡點到底有沒有卡，市民在去買卡前可以給就近的售卡點打個電話

以2002年江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》開播為標志，中國電視媒體業(yè)掀起了電視民生新聞熱。

電視以其傳播內(nèi)容的貼近性，傳播方式的互動性，傳播視角的平民化和播報方式的靈活性迅速拉近了與本地電視受眾的心理距離，贏得了可觀、穩(wěn)定的電視收視群體。

毫無疑問，電視已經(jīng)取得了不小的成功，但是，不容回避的是當前電視民生新聞發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題和困境，亟待我們妥善解決。

第一，電視民生新聞內(nèi)容日漸膚淺。

電視有別于傳統(tǒng)新聞高高在上和嚴肅正統(tǒng)的話語風(fēng)格。

它以平民化的視角和價值取向吸引普通觀眾的'注意。

但是在實際過程中，電視媒體往往刻意追求題材的“小”和視角的“低”，致使一些電視民生新聞節(jié)目的內(nèi)容日漸膚淺。

具體表現(xiàn)在以下兩個方面：一方面，大量沒有多少新聞價值的瑣事、雜事充斥我們的電視。

一些諸如鄰里糾紛，街頭打架，夫妻矛盾，被騙被盜的事情頻頻出現(xiàn)在電視上。

這些新聞除了滿足一些受眾的好奇心、窺視欲以外，并沒有為受眾的生活提供多少的指導(dǎo)意義。

另一方面。

電視民生新聞大行“新聞娛樂化”之道。

第二，電視同質(zhì)化問題嚴重。

民生新聞多反映某一特定區(qū)域的百姓生活，它平民化的視角和巨大的親和力讓觀眾找回了“認同感”和“方位感”，使新聞?wù)嬲貧w普通民眾。

然而，民生新聞的這種地域性雖是優(yōu)勢，但同時也是局限。

可想而知，每天發(fā)生在一個地方，具有新聞意義的事件畢竟是有限的，在民生新聞欄目競爭日益激烈的今天，內(nèi)容和欄目設(shè)置的雷同化變得日益不可避免，多個欄目搶同一個新聞題材的事情經(jīng)常發(fā)生。

，另一方面，同質(zhì)化的節(jié)目內(nèi)容容易導(dǎo)致觀眾的視覺疲勞，使觀眾多樣化的需求僅僅局限在較為單一的層面。

此外，在電視民生新聞中，主持人處在節(jié)目和觀眾的中介位置，地位十分重要，這就對電視民生新聞節(jié)目的主持人提出了更高的要求。

民生新聞節(jié)目的主持人要利用自己本身的號召力和影響力引導(dǎo)廣大觀眾思考如何正確地實現(xiàn)自我需求，如何正確地看待新聞事件。

電視民生新聞節(jié)目的主持人要注意形成自己的主持風(fēng)格和特色，以此吸引受眾，帶動節(jié)目收視地增長。

第三，電視角色常常越位。

現(xiàn)在有不少百姓悟出一個所謂的竅門：有事情找記者，想打官司找記者，業(yè)主搞開發(fā)商必定找記者，小區(qū)糾紛找記者等等。

許多民生新聞欄目的制片人感嘆：“現(xiàn)在的電視新聞媒體與其說是在做新聞，不如說是在做“保姆”。什么尋人、找物這樣的小事都來找媒體，有時候連婚介、求職這樣的事情都做起來了?！?/p>

筆者認為，在當前我們大力提倡法制化社會的今天，作為重要的社會教化力量，媒體在用道德規(guī)范社會秩序的同時，首先要擺正自己的位置，不要什么事都包辦，更不要越俎代庖干預(yù)到其他部門的正常運作。

要妥善解決當前電視存在的諸多問題，促使這一事業(yè)能夠長期、健康地發(fā)展，筆者認為，應(yīng)該重點注意一下幾個方面。

第一，要處理好短，碎，快的新聞與深度報道的關(guān)系。

在當今這個信息產(chǎn)品高速生產(chǎn)的時代，廣大受眾不僅需要短小、即時，碎片化的信息，而且需要媒體引導(dǎo)他們正確地看待社會事務(wù)。

尤其是當前民生新聞的一部分觀眾群文化水平不高，對社會現(xiàn)象的洞察分析能力也不足，這就更加需要我們的電視新聞工作者提供適量的深度報道新聞，滿足他們思想、行為、決策的需要。

因此，筆者認為，電視民生節(jié)目要快慢結(jié)合，長短合理搭配，張馳有度，除了報道新聞事件的具體現(xiàn)象，還要挖掘事件背后的原因，把握事件今后的發(fā)展方向，努力將電視做細做透，為受眾的決策提供依據(jù)。

第二，民生新聞要進行公共新聞地升級。

公共新聞最早興起于20世紀90年代的美國。

其主要內(nèi)涵為提倡關(guān)注公共領(lǐng)域的公共事務(wù)，鼓勵廣大民眾參與到社會公共事務(wù)中去，提倡媒體的接近權(quán)。

媒體要努力搭建公共平臺，有效促成政府、媒體與公眾的交流與溝通，通過協(xié)商，共同探尋出公共問題的解決辦法。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們的社會公共領(lǐng)域也出現(xiàn)了諸多亟待解決的問題，而涉及民眾切身利益的事務(wù)公式引起了社會大眾的普遍關(guān)注。

因此，當前中國的社會環(huán)境已經(jīng)為“公共新聞”地發(fā)展提供了必要的準備，“公共新聞”發(fā)展所需要的媒介生態(tài)環(huán)境已經(jīng)漸漸成熟。

用電視民生節(jié)目的接近性、平民化視角吸引廣大觀眾，再用公共新聞的相關(guān)原則有效提升的內(nèi)涵和深度。

此舉已經(jīng)漸漸成為電視新聞傳媒在意識到民生新聞危機后，尋求自身的創(chuàng)新和突破，實現(xiàn)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的一劑良藥。

第三，電視民生新聞在未來發(fā)展過程中要重視與新媒體的互動合作隨著媒介融合進程地加快和新媒體技術(shù)地快速發(fā)展，電視民生新聞在未來的發(fā)展過程中應(yīng)該努力借助各種新興媒體的傳播優(yōu)勢，努力擴大傳播的渠道，增加傳播的信息量，縮短傳播的時間。

在面對一起突發(fā)事件時，電視媒體的轉(zhuǎn)播設(shè)備可以第一時間進行信息的傳輸，于此同時網(wǎng)絡(luò)配合視頻和文字進行同步直播，廣大手機用戶也將通過手機接收現(xiàn)場實時信號的傳輸。

通過這層層交叉的覆蓋，受眾可以根據(jù)接收到的信息，通過自己持有的各種便攜設(shè)備與電視媒體開展積極的互動，他們提供的新聞線索和素材有時甚至能推動事件的進程。

這樣，一個多元互動的新形態(tài)的組建，將會改變電視的形態(tài)，促使其朝健康方向發(fā)展。

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