演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，確定演講的目的和主題是非常重要的；其次，我們需要對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行分析，了解他們的背景和需求；此外，一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和有力的論述也是寫(xiě)好演講稿的關(guān)鍵。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)向觀眾傳遞信息、表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)的文體，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)培訓(xùn)等。演講稿的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰等方面的要求。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)合適的主題，確保能夠吸引聽(tīng)眾的興趣。其次，我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入研究，收集相關(guān)的信息和資料，并進(jìn)行整理和歸納。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)有序，同時(shí)也要考慮到觸動(dòng)聽(tīng)眾情感的技巧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助大家更好地把握寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，贏得聽(tīng)眾的青睞?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇一
每個(gè)人都擁有過(guò)童年，無(wú)論它是短暫的還是長(zhǎng)久的，是苦澀的還是香甜的。我當(dāng)然也不例外，如果讓我對(duì)自己的童年作個(gè)評(píng)價(jià)，我會(huì)說(shuō)那是難忘的，尤其是這六年的小學(xué)生活。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對(duì)一張張嶄新的面孔，面對(duì)一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒(méi)過(guò)幾天我們就從誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)變成了無(wú)話不談的好朋友，也知道了教學(xué)樓里每一條路的途徑。不過(guò)，要適應(yīng)較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來(lái)改變。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，，權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無(wú)形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺(jué)悟當(dāng)念還，鳥(niǎo)盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂(lè)在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過(guò)后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無(wú)阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)亂耳，無(wú)趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見(jiàn)的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩)。
原來(lái)這就是幸福!
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。
能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見(jiàn)的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：
“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”孩子們開(kāi)始議論起來(lái)。
我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開(kāi)心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛(ài)的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛(ài)。同時(shí)也讓我感受到愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛(ài)時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛(ài)。
記得那次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人了，面對(duì)這金子般的愛(ài)，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇四
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為_(kāi)_的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好!
在這陽(yáng)光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時(shí)光。在這六年的時(shí)間里，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。
喜：一般來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級(jí)的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級(jí)前五?；氐郊?，我把這個(gè)捷報(bào)告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚(yú)塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地?zé)踔屏撕埞菧?。這些可口的下飯菜，可讓我這個(gè)小吃貨飽了口福，還過(guò)了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過(guò)后，由于過(guò)度的放松，我的成績(jī)?cè)谝淮涡】贾醒杆俦懒吮P(pán)，只打了90分，連前15名都沒(méi)有進(jìn)入?！斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說(shuō)道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點(diǎn)驕傲，否則就會(huì)功虧一簣。這次的考試給了我一個(gè)很大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我以后絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
在體育課上，我們二隊(duì)通過(guò)執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊(duì)。這還不算什么，下午何老師不在，沒(méi)想到改成了電腦課，這讓我們幾個(gè)男生興奮了好一會(huì)兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯!
酸：今天天氣預(yù)報(bào)顯示有雨。早上還在出太陽(yáng)，沒(méi)想到下午放學(xué)那一會(huì)兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無(wú)奈——因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“一起走吧!”我回頭望了望，原來(lái)是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚。
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯，記錄滿了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見(jiàn)，同學(xué)們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠(yuǎn)藏于心底。再見(jiàn)，老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開(kāi)花結(jié)果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開(kāi)花結(jié)果呢?再見(jiàn)，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會(huì)因我們而榮光!
難忘的六年小學(xué)生活，我相信我會(huì)終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家!
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇七
大家好！今天我在演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我們時(shí)時(shí)提倡保護(hù)環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其實(shí)做到保護(hù)環(huán)境講文明再簡(jiǎn)單不過(guò)了，撿起馬路邊的垃圾，推開(kāi)盲道上的障礙物等，都是文明的表現(xiàn)。但是，又有誰(shuí)不嫌麻煩呢?當(dāng)我們隨手丟掉零食的包裝袋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會(huì)讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的`好事，就能使社會(huì)邁出一大步。在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
雖然我們對(duì)環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點(diǎn)兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見(jiàn)不鮮，他們肆意砍伐樹(shù)木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的家園！
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇八
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的永遠(yuǎn)是無(wú)盡的淚水和哭聲，我們多么希望世界上的任何一個(gè)地方都能夠種滿橄欖樹(shù)，讓和平的綠色充滿每一個(gè)角落。
回首過(guò)去，那是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們，仰著頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó)，代表著全世界渴望和平的人們；也正是中國(guó)，背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo)，高呼著“和平萬(wàn)歲”！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(zhǎng)！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護(hù)我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球，也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！
愿有一天和平鴿會(huì)攜著橄欖枝撒向世界的任何一個(gè)地方，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓時(shí)間充滿歡樂(lè)。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無(wú)助的眼睛，一幕幕凄慘的場(chǎng)景，每當(dāng)想起這些，我的心情萬(wàn)分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的結(jié)果，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了災(zāi)難，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓生活不再美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家在不斷強(qiáng)大，神州大地日新月異。當(dāng)神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)圣火在北京熊熊燃燒的時(shí)候，在汶川、在玉樹(shù)、在舟曲，當(dāng)我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的時(shí)候，強(qiáng)大的中國(guó)讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢(shì)力猖狂肆虐，日韓等國(guó)蠢蠢欲動(dòng)，西方霸權(quán)更是虎視眈眈。這些都是對(duì)我們中華人民共和國(guó)主權(quán)統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對(duì)我們幸福安定生活的威脅。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個(gè)角落，用我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來(lái)橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學(xué)們，您是否還記得梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，居安思危，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把祖國(guó)建設(shè)成科技強(qiáng)國(guó)、國(guó)防強(qiáng)國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著；讓我們?cè)谛闹新裣潞推降姆N子，插上理想的翅膀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造力筑起祖國(guó)的銅墻鐵壁，迎來(lái)祖國(guó)更加燦爛美好的明天！
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以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十
兩周前，在中心組活動(dòng)的時(shí)候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到我做課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)課：閱讀訓(xùn)練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復(fù)習(xí)課啊?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人做課做過(guò)復(fù)習(xí)課啊?而且還是讓我這個(gè)新教師作，我該怎么備課啊!結(jié)果急得我是一夜沒(méi)有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒(méi)坐熱，我們組的語(yǔ)文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽(tīng)了老師們的話以后，我本來(lái)沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當(dāng)天晚上就將教案準(zhǔn)備了出來(lái)。第二天放學(xué)后，我們組的語(yǔ)文老師們主動(dòng)留了下來(lái)，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。
第一次試講時(shí)，劉老師請(qǐng)來(lái)了劉校長(zhǎng)，和我們組的老師們一起聽(tīng)我的課。當(dāng)天下午開(kāi)完會(huì)后，已經(jīng)五點(diǎn)了，在外面開(kāi)完會(huì)的劉校長(zhǎng)趕回了學(xué)校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長(zhǎng)幫我確定了主題——?dú)w納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識(shí)要點(diǎn)，哪里你要注意，哪里要著重給學(xué)生講解等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，思路捋清了，這時(shí)校長(zhǎng)問(wèn)我還有沒(méi)有什么疑問(wèn)，我回答道：“應(yīng)該沒(méi)有了?！边@時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“明天好好講，別緊張!”六點(diǎn)多了，我走在回家的路上，想：劉校長(zhǎng)工作那么忙，竟然還特意趕回來(lái)給我說(shuō)課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒(méi)用了!
做課當(dāng)天胸有成竹的我，走進(jìn)了課堂，那天我沒(méi)有像平時(shí)那樣緊張，課結(jié)束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個(gè)想法我走進(jìn)小會(huì)議室，我的心跳漸漸加速了?！靶』镒硬诲e(cuò)啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯(cuò)了?！敝钡铰?tīng)到了齊老師這句話后，我的心才踏實(shí)了下來(lái)。雖然老師們?cè)诳隙ㄎ业耐瑫r(shí)又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因?yàn)槲业玫搅丝隙?，而是因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學(xué)得到了肯定!謝謝劉校長(zhǎng)和各位幫助我的老師。我沒(méi)有給學(xué)校丟臉。
我們六年級(jí)組不僅是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，而且在我們的集體當(dāng)中每個(gè)人都還在默默耕耘著。
不知道各位老師們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到，從一個(gè)月前開(kāi)始，我們組每天都是最后一個(gè)熄燈的。老師們拿出自己私人時(shí)間給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生們補(bǔ)課。大宋老師，今年喜得千金，本應(yīng)在家中享受父女之間的天倫之樂(lè)，但是他卻放棄了這本應(yīng)屬于他自己的幸福時(shí)光，給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的各班同學(xué)補(bǔ)課，六點(diǎn)，六點(diǎn)半這是他每天下班的時(shí)間，有時(shí)還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學(xué)習(xí)。
馬老師的兒子今年剛2年級(jí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子放學(xué)后本應(yīng)該是由家長(zhǎng)接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點(diǎn)，甚至是六點(diǎn)半。而這時(shí)候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補(bǔ)課結(jié)束后，拿出手機(jī)一看，有10幾個(gè)為接電話，原來(lái)是他的愛(ài)人有急事找她，而她為了補(bǔ)課連辦公室都沒(méi)有顧得上回來(lái)。
這些事只是我們六年級(jí)組許多故事中的冰山一角，而我們六年級(jí)組只是xx中心小學(xué)的一個(gè)縮影，我相信類似的事情在其它年級(jí)組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學(xué)就是由這樣的一個(gè)個(gè)組，一位位老師組成的，生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體當(dāng)中，無(wú)數(shù)的榜樣使我樹(shù)立了新的努力目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的集體幫助我一步步實(shí)現(xiàn)著自己的理想。
讓學(xué)生們的“生命陽(yáng)光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默耕耘，為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學(xué)。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十一
此時(shí)此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書(shū)包，在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級(jí)教室。課余時(shí)間，我們幾個(gè)女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個(gè)個(gè)成了大花臉?；氐郊依?，我高興地說(shuō)：“媽，我回來(lái)了!”媽媽見(jiàn)了我，大聲笑了起來(lái)，并說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫(xiě)，至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫(xiě)的“100”分的字樣時(shí)，心里說(shuō)不出有多高興。
上了中年級(jí)，老師看到我比較懂事，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，每學(xué)期不是當(dāng)副班長(zhǎng)，就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員?？晌夷菚r(shí)有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子太小。上課回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向我投來(lái)不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí)，大膽去工作。時(shí)間長(zhǎng)了，膽子自然大了許多。
上了高年級(jí)，我仍然得到老師的寵愛(ài)。什么寫(xiě)字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級(jí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎(jiǎng)狀，更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn)?，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我親愛(ài)的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識(shí)。值此離開(kāi)母校之際，我衷心地說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)!老師，你好!”
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十三
用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉(zhuǎn)為恨;但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)。
這一句話，是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的經(jīng)典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著，用極其平和的語(yǔ)調(diào)，流露出了對(duì)時(shí)代和人們的悲憫。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，為了信仰而有的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許帝王以為這只是一場(chǎng)有關(guān)榮辱的如同過(guò)家家般的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那么就錯(cuò)了。如果只是認(rèn)為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭(zhēng)，就不是戰(zhàn)爭(zhēng)了，別人在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲，而帝王卻很無(wú)恥的說(shuō)上一句，“我將準(zhǔn)備酒肉。你們準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@一點(diǎn)，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說(shuō)出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問(wèn)?！爱?dāng)然。”另一個(gè)軍官洋洋得意地說(shuō)?！按鷥r(jià)是多少?”“不值一提，兩傷一亡?！避姽贌o(wú)所謂的聳聳肩?？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當(dāng)做是兒戲一樣嗎?但是轉(zhuǎn)念又想，這不就是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當(dāng)做兒戲，漠不關(guān)心他人死活的事情，不就是只有軍官階級(jí)的人才做得出來(lái)的么?今日，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你沖鋒陷陣，明天的今時(shí)，你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿了鮮血的修羅場(chǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類最文明的東西呢?我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認(rèn)為，在這時(shí)候，談?wù)勥@些美好的東西沒(méi)有錯(cuò)。說(shuō)實(shí)話，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結(jié)合。在最危難的時(shí)候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會(huì)，不局限于一隅的小說(shuō)，場(chǎng)面的波瀾壯闊，是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對(duì)未來(lái)的希望，就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來(lái)，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲，更多。庫(kù)圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽(tīng)別人說(shuō)他是獨(dú)眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國(guó)家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因?yàn)閯e人的不滿，軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時(shí)代，終于過(guò)去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》所說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個(gè)蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最愛(ài)的那人。
和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來(lái)。明天太陽(yáng)是否能依稀升起，沒(méi)有人知道。狹小的車間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，拿破侖的時(shí)代徹底過(guò)去，奧軍取得勝利的時(shí)候，所有人都知道，真正的黎明，終于來(lái)臨了。是的，來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，這和平的曲調(diào)奏響之時(shí)，那旋律格外的歡快和動(dòng)人。
婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時(shí)代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過(guò)是令愛(ài)我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個(gè)十五歲的瘦削少年所說(shuō)的話。是的，既然已經(jīng)和平了，我們所能夠做到的，只不過(guò)是愛(ài)我的人都感到幸福而已。
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂。所以，我非常向往和平。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。
從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果。
不管是什么理由開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)死傷無(wú)數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國(guó)家和攻擊別人的國(guó)家，它們的情況怎么樣?美國(guó)電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國(guó)家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對(duì)方視為仇人。
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬?我真不明白。國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬?。或者是為了?zhēng)奪別國(guó)家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。
如果人類不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧!看啊!我們的世界是多么的美好，天空是蔚藍(lán)的，花兒是燦爛的，鳥(niǎo)兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。讓我們熱愛(ài)和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧!
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十四
同學(xué)們好!我是-。在開(kāi)始今天的分享之前，我很想問(wèn)所有同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，什么是和平?對(duì)于生活在太平盛世的我們來(lái)講，大家可能會(huì)認(rèn)為和平就像是空氣，就像是水，就像一個(gè)與生俱來(lái)的天然品，但是對(duì)于生活在地球另一端的人來(lái)講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠(yuǎn)赴聯(lián)合國(guó)駐剛果金穩(wěn)定特派團(tuán)任軍事觀察員,戴著藍(lán)色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場(chǎng)上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會(huì)呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動(dòng)物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實(shí)是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭(zhēng)、是流血。工作在這樣的國(guó)家，這樣的環(huán)境，壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻，危險(xiǎn)無(wú)處不在，連空氣都帶有強(qiáng)烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬(wàn)人的大游行，開(kāi)車行進(jìn)在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊(duì)伍中的武裝，高興時(shí)，他們朝天猛開(kāi)槍，不高興時(shí)，就不知道往什么方向開(kāi)槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的，也時(shí)常會(huì)遭遇槍擊。有多危險(xiǎn)?舉個(gè)例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個(gè)孩子的父親asharf的生命。實(shí)際上，在我前往這里參與維和時(shí)，這里剛剛發(fā)生了20多年來(lái)聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)遭遇的最慘重傷亡。當(dāng)時(shí)，坦桑尼亞維和分隊(duì)遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊(duì)司令部的大門(mén)前，有一塊紀(jì)念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務(wù)區(qū)成立以來(lái)因公殉職的維和人員的名字。長(zhǎng)長(zhǎng)的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會(huì)寫(xiě)上誰(shuí)的名字，但我們?nèi)ツ抢?，就已?jīng)做好了向死而生的心理準(zhǔn)備。今年是我國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場(chǎng)上。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長(zhǎng)年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥?，成群結(jié)隊(duì)、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當(dāng)?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称?，木薯粉?jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過(guò)一次，實(shí)在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實(shí)，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲(chǔ)量處于世界前列，特別是鈷礦，手機(jī)、電動(dòng)汽車的電池很多都要用到。有人說(shuō)，鈷就是50年后的石油。如果電動(dòng)汽車時(shí)代如期或提前到來(lái)，剛果金也許會(huì)成為下一個(gè)沙特阿拉伯?？蔀槭裁簇S富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強(qiáng)烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達(dá)國(guó)家的帽子?因?yàn)闆_突!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)!因?yàn)樗麄儧](méi)有和平，所以他們就沒(méi)有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國(guó)人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門(mén)收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無(wú)助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“我們的國(guó)家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人民飽受摧殘，我一個(gè)人真的無(wú)力改變，真希望和平早一點(diǎn)降臨”。
沒(méi)有比較不知幸福。走出國(guó)門(mén)更懂祖國(guó)強(qiáng)大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當(dāng)返回祖國(guó)的飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國(guó)和平的陽(yáng)光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個(gè)國(guó)家和平與安寧，是黨和國(guó)家賦予我們最大的幸福!
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)黨、感恩祖國(guó)、珍惜和平，好好學(xué)習(xí)、練強(qiáng)本領(lǐng)，建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十五
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻(xiàn)”，這是著名音樂(lè)人黃家駒先生寫(xiě)的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽(tīng)過(guò)這首歌，但你們是否知道這首歌寫(xiě)的到底是什么?它寫(xiě)了一個(gè)黑人為了追求自由與和平奉獻(xiàn)一生的故事。
這個(gè)黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級(jí)，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個(gè)工廠上班。他獲得過(guò)南非大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，但是他后來(lái)的工作卻是給沒(méi)錢(qián)的黑人提供免費(fèi)的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動(dòng)罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對(duì)激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭(zhēng)取權(quán)益的方式。
曼德拉說(shuō)過(guò)：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個(gè)原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時(shí)候，連續(xù)三年，總共53個(gè)國(guó)家，近兩萬(wàn)人為他請(qǐng)?jiān)?，希望南非釋放曼德?不可能，在他出獄的4年后擔(dān)任南非總統(tǒng);不可能，一個(gè)人會(huì)為了民族事業(yè)奮斗長(zhǎng)達(dá)50年。被迫入獄，破碎的家庭，動(dòng)蕩的局勢(shì)，壓迫的生活，無(wú)法奢望的自由與和平。這給他帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法想象的。但是他在獄中有了機(jī)會(huì)凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認(rèn)知。這讓他出獄后意識(shí)到武力無(wú)法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個(gè)黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經(jīng)兩年前了，但他永遠(yuǎn)是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠(yuǎn)存在。我相信他走的時(shí)候一定是欣慰的，因?yàn)楹谌瞬辉谑巧鐣?huì)的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時(shí)候一定是幸福的，因?yàn)樗靼讓捜莶拍苁谷嗣瘾@得幸福的生活;他走的時(shí)候一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗米约?7年的時(shí)間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
以狐貍為題的演講稿小學(xué)篇十六
那一場(chǎng)場(chǎng)濃密的硝煙，見(jiàn)證著我們悲慘的從前，讓我不經(jīng)意間闖進(jìn)了那些沒(méi)有我的過(guò)去。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的混亂思緒開(kāi)始涌進(jìn)我的大腦，激起我心頭一陣陣強(qiáng)烈的抗議。
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)多么令人懼怕的字眼!它能使個(gè)人墮落，家庭破碎，國(guó)家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰(zhàn)爭(zhēng)?難道就因?yàn)槟敲袋c(diǎn)微不足道的利益么?就如同把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。那請(qǐng)問(wèn)，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，你們真的快樂(lè)么?我想不是的，對(duì)吧?你們僅僅是想獲得更多一點(diǎn)的權(quán)利、金錢(qián)或權(quán)益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見(jiàn)自己的'威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯(cuò)了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對(duì)他們的蔑視還要強(qiáng)百倍、千倍、萬(wàn)倍!或許你會(huì)想他們太弱，自找活該，但我認(rèn)為他們更多人想的是和平吧。
從古代到近代，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，時(shí)代不住地改變，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻堅(jiān)守它的崗位，你們看，多稱職啊!魯迅先生說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)。”可是，如果沒(méi)有非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的會(huì)被激怒么?沒(méi)有侵略戰(zhàn)，保衛(wèi)戰(zhàn)會(huì)不由自主地立起來(lái)么?給我印象最深的是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)，仿佛歷史重現(xiàn)，讓我看到的不僅僅是中國(guó)技術(shù)等方面的落后，更是英國(guó)為首其它國(guó)家的失敗!他們?yōu)榱藱?quán)益，毀滅和平。這是一個(gè)多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產(chǎn)生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有那濃煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過(guò)完、過(guò)好自己的一生，不需要?jiǎng)儕Z別人的權(quán)益，這樣就好。特別是中國(guó)人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，體內(nèi)流淌的是中國(guó)人的血，我認(rèn)為我們中國(guó)人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來(lái)自何方，就讓我們忘記“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞中最令人疼痛的意義，重新來(lái)過(guò)，讓世界和平!
推開(kāi)窗抬頭仰望，我看見(jiàn)一只白鴿劃過(guò)天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚(yáng)。
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