通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣是每個學生都應該思考的問題。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇一
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著快樂的音符，姍姍而來！
我們站在新的起點上，意氣風發(fā)！我們眺望美好的未來，躍躍欲試！
我們邁出青春的_步，用自信的微笑面對燦爛的明天！
我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：初二（7）班“”主題班會。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢？
哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學和檢票同學的認真統(tǒng)計，我們評選出了三位_受歡迎的同學?，F(xiàn)在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難？？”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中_溫暖的事什么？不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！
讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結(jié)吧！
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
我宣布：初二（7）班主題班會到此結(jié)束。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇二
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。小編下面為你整理了關于初中感恩節(jié)主題班會主持稿，希望對你有所幫助。
女a(chǎn)&女b：各位敬愛的老師，親愛的同學們，下午好。
齊：七(一)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術。
女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安;老師的一個微笑，一個眼光，讓我們變得更有智慧;警察叔叔的一個手勢，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。
男b：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的'情形，描繪得淋漓盡致;將生活中清淡的山水，點綴得更加美麗。
女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由 等同學帶來的小品《 》吧!
男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
女b：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由 等同學表演的小品《 》。
女a(chǎn): 同學們,我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧!
女b：同學們，看來對感恩的做法有很多啊!
男a：同學們，請看下一小組是如何通過小品來吟頌對老師的愛吧!
女b:感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明;感謝清風，送給我們舒適，帶給我們清爽;感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長之中，給予我們無限的關懷，快樂。
齊：請大家跟我一起來唱一支歌，做動作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結(jié)束班會。
女a(chǎn)：同學們，通過小組的表演，到場的老師也給你們打了分數(shù)，現(xiàn)在我們有請獲得第一名的小組上來領獎吧!掌聲鼓勵。
女b：現(xiàn)在我們有請副班主任給同學頒發(fā)獎品吧!
初中重陽節(jié)班會主持稿篇三
已：各位領導，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節(jié)祝各位老前輩重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事好意！
已：在過去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業(yè)，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
甲：今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在××年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
已：是??！人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的慈母線，她是朱自清筆下的背影，她是焦波鏡頭中的我的父親母親。
甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊；
已：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
已：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。
甲：九九重陽里的九與久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶。
老師合：尊敬的老前輩們。
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
已：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意！
初中重陽節(jié)班會主持稿篇四
老師們、同學們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是：重陽盡孝心。
明天就是重陽佳節(jié)了。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，是個值得慶賀的吉利日子，九九同“久久”同音，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。重陽節(jié)我們應該孝敬長輩。
每一位父母，都值得尊敬，值得愛戴，當青春悄然離他們遠去，他們卻沒有絲毫遺憾，沒有任何抱怨。他們用那無私的奉獻和深沉的愛心，撫育著我們成長，包容著我們的錯誤。我們的平安、我們的健康、我們的幸福、我們在人生之路上取得的點滴成就，都包含著慈母嚴父那沉甸甸的愛！可是，我們又給與了父母什么？我們的父母一生都在毫無保留地付出，卻從沒想過要得到任何回報！在這個重陽節(jié)，難道我們不應該為父母做些什么嗎？不用給父母買華貴的禮物，只需拿起手中的筆，寫幾句感恩的話語；舉起自己的手，為父母捶一捶背、揉一揉腰、洗一洗腳，那就足夠了。對父母來說只要你真心做到了，就是給他們最好的禮物。正如我在大河報上看到的一首深情的名歌兒——《爸媽的心愿》歌中最后說言：老媽含淚說了話/俺倆啥個都不要/就要你們仨/多陪爸媽說會兒話。這就是父母多我們最大的要求??！
同學們！趕快行動起來吧！孝敬父母，從我做起，從小做起，從心做起！
我的發(fā)言完畢謝謝大家。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇五
一、導入（開場白）。
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。
合：現(xiàn)在，我宣布六（5）班主題班會現(xiàn)在開始。
乙：我呢，先祝大家中秋節(jié)快樂！
二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的介紹。
甲：現(xiàn)在讓我們看一下關于中秋節(jié)的介紹。（看ppt）。
三、月餅的文化。
乙：現(xiàn)在呢，到了大家最喜歡的環(huán)節(jié)，好吧我承認，是我最喜歡的環(huán)節(jié)，就是討論月餅的文化，說的不是很好聽，就是討論吃的。誰先來說說，吃月餅有什么講究。
（課件示）先吃咸后吃甜。品嘗月餅伴茶水。吃月餅要適量。要吃新鮮月餅。
三、猜字謎游戲：
乙：中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以有獎勵哦！
甲：“明天日全食”，打一字；“月”
甲：“中秋菊盛開”，打成語；“花好月圓”
甲：“二月平”，打一字；“朋”
甲：“月與星相依，日和月共存”，打一字；“腥”
乙：“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一字；“崩”
乙：“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
乙：“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；
乙：“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”；
甲：“殘月斜照影成對”，打一字；“多”
五、中秋傳說。
乙：游戲玩完了之后，我們該學知識啦，同學們，我們先來知道一些關于八月十五的歇后語。
乙：你們知道有關于中秋的傳說嗎？【有】接下來，我們就來看看關于中秋的傳說！（放ppt）。
五、游戲環(huán)節(jié)。
乙：同學們你們知道知識學完了之后該干嘛了嗎？（如果說考試）對，就是考試?。ú皇堑脑捀嬖V他們：當然是考試嘍）考試題目分為兩大類，第一類就是看你們的腦筋靈不靈活，簡單說就是腦筋急轉(zhuǎn)彎！注意，是搶答哦！好了，請聽題。
甲：友情提示，前三道不是腦筋急轉(zhuǎn)彎哦！
（1）八月十五又稱什么節(jié)？
a月餅節(jié)b團圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)。
（2）中秋節(jié)又可以稱為什么？
a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。
（3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？
a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說。
（4）米的媽媽是誰？花，因花生米。
（5）花的情人是誰？蝶因蝶戀花。
甲：搶答環(huán)節(jié)到了，gogogo。
1.鯊魚吃了綠豆會怎么樣?
變成了綠豆沙。
2.林黛玉是怎么死的呢?
摔死的(天上掉下個林妹妹)。
3.爺爺,爸爸,弟弟誰聽了媽媽的話會流眼淚?
爺爺(夜夜)想起媽媽的話,閃閃的淚光。
4.猴子不喜歡什么線?
平行線(因為沒有相交)。
5.有一天綠豆自殺從5樓跳下來,流了很多血,怎么樣了。
變成了紅豆。
6.為什么現(xiàn)在沒有恐龍了。
恐龍去拍電影了。
7.小明和小華到海邊比賽說笑話,說完笑話后,他們就死掉了,為什么？
因為海嘯(笑)了。
你們想對了嗎？
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。
甲：現(xiàn)在我來考考大家的語文水平。
（1）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”李白。
（2）《水調(diào)歌頭》明月幾時有，把酒問青天。??但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾。
（3）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”杜甫。
（4）“春風又綠江南岸，明月何時照我還”王安石。
（5）《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！張九齡。
（7）《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！王建。
六、議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日。
乙：接下來要問大家?guī)讉€問題。
甲：你過圣誕節(jié)嗎？
乙：你“過”圣誕節(jié)的理由是什么？
甲：你的這個圣誕你和誰一起度過？
乙：你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎？
甲：你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎？
乙：相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)？
甲：越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看？
乙：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年，我們更應盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒！
七、結(jié)束語（總結(jié)）。
乙：相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼！第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個好心情！永遠開心！
合：六（5）班主題班會現(xiàn)在結(jié)束，謝謝（一起鞠躬）。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇六
甲：親愛的同學們，讓我們用熱烈的掌聲請上我們學校的老教師。
乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，感謝他們?yōu)樵S許多多的孩子默默地奉獻著自己的光和熱。
甲：感謝他們?yōu)樽鎳慕逃聵I(yè)付出了自己的青春。
甲：丹桂飄香又重陽。
乙：兩九相重表情意。
甲：農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。
乙：這也是我們中華民族敬老的標志。
合：重陽節(jié)。
乙：“九九重陽飄菊香，濃濃親情暖人間”升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：首先，有請張書記致賀詞。
（張書記發(fā)言）。
乙：爺爺奶奶是我們的祖輩。
甲：他們的辛勤是我們的財富。
乙：爺爺奶奶是我們的老師。
甲：他們的智慧是我們的財富。
乙：爺爺奶奶是我們的榜樣。
甲：他們的樸實是我們的財富。
乙：你們是我們心中最最珍貴的寶貝。
甲：讓我們的祝福伴隨著你們。
乙：讓我們的祝福帶給你們無比歡樂。
全場齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！
甲：就在我們的人群中，有這樣兩位老人。
乙：他們走過了人生的八十載。
甲：他們。
（播放音樂：生日快樂）。
甲：讓我們請上兩位壽星老人。
簡單介紹：
乙：讓我們共同為這兩位老人唱一首生日歌。
全場呼應。
甲：請陳校長代表我們?nèi)w向兩位老教師贈送紀念品。
（播放音樂：贈送紀念品）。
乙：在今天這個特別的日子里，我們就請這兩位老人擔任本次升旗儀式的升旗手，大家熱烈祝賀！。
甲：全體立正！升旗、奏國歌！
乙：高唱國歌！
（播放音樂：國歌）。
甲：九九重陽，寓意深遠。
乙：九九重陽，民族精神。
甲：讓我們用最動聽的聲音。
乙：用最真的情。
甲：寫最美的詩。
合：送給你！
（詩朗誦：）。
全場齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！
（播放音樂：）。
（二年級學生沖出喊出：節(jié)日快樂！送上禮物）。
甲：祖輩們說面向太陽就會是希望。
乙：祖輩們說勇敢成長就是種鋒芒。
甲：我相信夢想就是最好的信仰。
乙：祖輩們將指引我們向前不會彷徨。
甲：夢想就是最好的獎賞。
乙：擁有夢想能讓奇跡從天而降。
甲：擁有夢想就有可能。
乙：行動激蕩無限能量。
甲：夢想就是最好的獎賞分享。
（音樂停）。
乙：祖輩們的教誨令我們不會迷茫。
甲：祖輩們的叮囑令我們不會迷失。
乙：有請老師作國旗下講話。
（國旗下講話）。
甲：感謝您的諄諄教導。
乙：感謝您的萬分關懷。
甲：我們?nèi)缤銈円粯有闹谐錆M著愛。
乙：我們?nèi)缤銈円粯有闹袘汛е硐搿?/p>
（播放音樂：夢想舞蹈：夢想）。
甲：您是長輩，更是我們的老師。
乙：您是老師，更是我們的忘年交。
合：我們愛你們。
甲：丹桂飄香又重陽。
乙：待到明年再相聚。
甲：兩九相重表情意。
乙：一年更比一年高。
合：九九重陽濃濃情，深深情意暖人間升旗儀式到此結(jié)束！
初中重陽節(jié)班會主持稿篇七
男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶！
女：親愛的同學們。
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽。
合：迎來了屬于爺爺奶奶們的節(jié)日。
女：今天，我們油田一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。
男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們?yōu)樽鎳慕ㄔO作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮！
女：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
男：同學們你們知道嗎？今天的重陽節(jié)已超越傳統(tǒng)，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
男：是??！人間情，最數(shù)親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅。
女：武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節(jié)棍的技藝吧！有請盧何。
男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請許益軒同學。
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕。
女：下面請看跆拳道表演，表演者：蔡潤宇、萬玥、青沛、吳一凡。
男：何蘊辰葫蘆絲表演《牧歌》。
女：街舞它節(jié)奏鮮明，動作隨意夸張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目。有請我們的街舞小明星米澤浩同學。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的對聯(lián)包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。（萬筱禾同學讀對聯(lián)）。
男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。
女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶。
合：重陽節(jié)快樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
初中重陽節(jié)班會主持稿篇八
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在06級學長學姐們的熱情笑容中開始了在遠東的生活，而三年后的今天，各位又將在08，09級學弟學妹們的依依不舍中結(jié)束在遠東的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，為學校的學生工作做出了大量貢獻；有的加入自己感興趣的社團，并成為其中骨干；還有的專注于學業(yè)，在自習室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍色蝴蝶，表演者亞君，薛嘉琳，饒儒馨。
張：請欣賞（齊鞠躬，退場）。
結(jié)束語。
張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位07級的學長學姐說說自己的學習，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
宋：感謝各位領導嘉賓的蒞臨，感謝各位07級的學長學姐們的陪伴，感謝廣播站的同學們在后臺的默默堅守，感謝院文藝部的而同學們?yōu)檫@場晚會的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。遠東學院歡送xx級畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位07級的學長學姐們前程似錦，萬事如意。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇九
尊敬的領導，敬愛的老師和家長們，親愛的同學們：下午好!
(孔)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業(yè)典禮，謝謝您對孩子的關注、謝謝您對嘉興一中實驗學校的信任!
(孔)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級領導的關心和支持，現(xiàn)在，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺就座的領導：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持!
(周)十六歲的太陽升起在生命的晴空。
(孔)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。
(周)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動。
(孔)走過夢幻般的童真歲月。
(周)我們即將告別初中生涯。
(孔)嘉興一中實驗學校2006屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請全體起立，奏唱國歌!
(孔)——請坐下。
(孔)畢業(yè)，意味著我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，
(周)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校。
(孔)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真。
(周)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(孔)下面有請嘉興一中實驗學校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!(掌聲)。
(周)楊校長的話語重心長，(象嚴父，也象慈母)。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進!
讓我們用掌聲再一次感謝楊校長三年來對我們的諄諄教導和正確的領導!
(孔)今天，嘉興市教育局李水根局長也親臨我們的畢業(yè)典禮，對此，我們感到非常榮幸。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長為我們講話!
(孔)謝謝李局長的講話，(我們在座每一位同學一定牢記在心!)。
(周)也許少了父母耳邊的細語叮嚀，我們曾感到一絲不適。但家長們給了我們這樣的回答：雄鷹，只有經(jīng)過歷練后才能高飛!
(孔)下面，讓我們來聽一聽家長們的感想。掌聲歡迎家長代表，初三(7)班陳信的媽媽陳紅女士!(掌聲)。
(孔)感謝陳紅女士的發(fā)言!父母的期待，鼓勵和幫助，永遠是孩子們成長源源不絕的動力。
(周)我提議我的學友們向每位家長獻上一束花。來，學友們，站起來，帶著濃濃的'感激將花兒獻給家長。(稍頓))隔著位子說一句話，或者擁抱一下好嗎?(稍頓)學友們，有愛就說出來，這是母校教給我們的。讓我們懷揣著自己的夢想和父母的期待踏上新的征程!
(孔)即將要告別母校了，也許我們沒有嘹亮的歌聲，也許我們沒有高山的偉岸。
(周)也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。(孔)讓我們一起來聆聽初三同學的心聲吧。有請初三(4)班朱紫薇同學代表全體初三同學發(fā)言!(掌聲)。
(周)激情澎湃，豪情滿懷，朱紫薇同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們一中實驗學生的風采。
班會主持詞大全：教師節(jié)主題班會主持詞。
一、活動目的：
通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動過程：
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為艾山二中的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學生：謝謝您，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
三年來，我們的每一分成長都離不開老師們的辛勤付出?，F(xiàn)在，就讓我們用鮮花和掌聲感謝三年來陪伴我們成長的老師們!
有請我們畢業(yè)班的老師們上臺!(稍頓)請各班學生代表上臺獻花!(稍頓)握個手，道聲謝謝，人生路上，不要忘記了師恩!!!
(周)感謝各位同學!(稍頓)。
(孔)高爾基說過：書，是人類進步的階梯。我們九年級的全體同學為了表達對母校的感激之情，特地把他們積攢的書，共1000冊捐贈給了學校。在此，請允許我代表學校的老師向你們表示衷心的感謝!
(周)同時，我們?nèi)w畢業(yè)班的學生也向母校捐贈2套健身器材，希望老師們在辛苦工作的同時，不忘記強身健體!(掌聲)。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。時代不斷在進步，活動集會越來越多，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編整理的初中感恩節(jié)班會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
l合：各位領導、老師、同學們大家下午好
甲1：我們沐浴著愛的陽光長大
乙1：我們滋潤著人間的真情成長
甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想
甲1：因為父母一直都在我們身邊
乙1：因為他們一直都在為我們默默付出
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!
甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領略父母無私的愛。
乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責罵背后。下面請欣賞小品《藏在責罵背后的愛》。
乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據(jù)每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責任》。
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人
乙1：和你在一起的時候
甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服
乙2：要注意自己的安全
甲1：你就覺得很煩
乙1：卻也覺得很窩心
甲2：缺錢的.時候他總會說些賺錢不易之類的話
乙2：邊教訓你
甲1：邊塞給你錢
乙1：這種人叫做
合：父母
甲2：默默的行動，肩負著默默的偉大
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)
甲1：無怨的付出，兒女如何報答
乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華
乙1：對著無邊的恩惠，獻給他們
合：爸爸媽媽 給我機會喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過上幸福的生活
乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長
甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結(jié)束。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十一
甲：尊敬的各位領導各位來賓。
乙：親愛的老年朋友們。
合：大家好！
甲：歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。
乙：在這個幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，舉辦文藝表演，回顧過去，暢談未來，是一件十分有意義的事情。
甲：借此機會，我們謹代表來向廣大老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切慰問，祝愿老年朋友們。
合：身體健康，合家歡樂、萬事如意。（鞠躬）。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老年朋友們。
合：大家晚上好!
甲：飛火流霞迎盛世。
乙：歡歌笑語賀華章。
甲：秋高氣爽，金桂飄香。在這菊花滿地黃的美好時節(jié)，我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié)。
乙：為了慶祝九九重陽節(jié)，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，今天，由xx中學共同承辦了這臺晚會。
甲：在這里，我們代表主辦單位，祝福所有老年朋友們節(jié)日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開!
乙：今天的晚會也是xx文化活動的重要組成部分，讓我們載歌載舞，在隆重慶祝九九重陽節(jié)的同時，營造和諧昂揚的文化氛圍。
甲：九九重陽，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福!
乙：九九重陽，讓每一個步入秋季的身影感受到溫馨!
甲：各位來賓，朋友們，我們的晚會現(xiàn)在開始。
甲：歲歲重陽，今又重陽，遍地黃花分外香。
乙：夕陽滿天，霞光燦爛，美好的日子萬年長。
甲：伴著鮮艷如楓的夕陽，品味著秋的，多少綺麗的風景在眼前閃亮。
乙：徜徉夢中的小徑，踏莎而行，聆聽秋聲秋語彈撥生命的琴弦。
甲：從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情。
乙：一曲曲心泉丁冬，傳遞出暖暖的祝福的話語。
甲：讓我們伴著優(yōu)美的歌聲和舞姿，為今晚的相聚寫下一個美麗的注腳。
乙：祝天下老年人節(jié)日快樂，生活安泰，合家歡樂!
甲：尊敬的來賓，朋友們，晚會到此結(jié)束!再見!
乙：再見!
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十三
a:種下一種性格，收獲一種命運。
b:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大。
a：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。
b：讓我們能夠快樂、幸福地成長。
a:我宣布五年級《學新守則，養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!
b：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》。
b：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十四
“三減三健康”，也就是說，減少鹽、油、糖、健康的口腔、健康的體重和健康的骨骼。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【活動目的】。
1.傳遞戰(zhàn)疫勝利信心，鼓勵學生以最好的成長致敬戰(zhàn)疫英雄。
2.了解什么是真正的英雄，讓愛國情懷、民族大義從小植根在學生的心里。
3.明確了自己的使命，當代少年應立志高遠，發(fā)憤圖強，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!
4、了解新型冠狀病毒，病毒來源于野生動物。了解近年來發(fā)生的病毒和野生動物息息相關。
5、明白每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!
【活動準備】。
搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩歌朗誦視頻等。
【活動過程】。
2020年春節(jié)是一個特殊的春節(jié)，當全國人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，誰也沒有想到，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此打響了——一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。
設計理念：由大家都熟知的疫情直接導入，拉近和學生的距離，調(diào)動每個學生的積極性。
疫情就是命令。
防控就是責任2020年，病毒肆虐，形勢嚴峻，舉國抗擊，多少可歌可泣的英雄事跡，讓人淚目。
(一)走近鐘南山。
(1)他，84歲高齡，依然走上戰(zhàn)疫一線。他是誰?對，他就是鐘南山。讓我們一起走進鐘南山的故事。
(2)讀事跡：(出示課件)。
(3)讓我們隨新聞報道看一看鐘南山的行程。
(4)贊英雄一場空前的肺炎疫情再次考驗華夏大地，84歲的鐘南山?jīng)]有選擇休息，他馬不停蹄，再赴防疫一線。耄耋之年的鐘南山院士有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當,一路奔波，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬，感動了每一個中國人，鼓舞著每一個中國人!他是我們的英雄!
設計理念：結(jié)合事例及鐘南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
(二)走近默默無聞的英雄。
其實，還有許多默默無聞的英雄：護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區(qū)工作者(出示圖片)。
他們沒有防護服，沒有護目鏡，僅靠著一只口罩，一張。
村民、居民熟悉的臉，一顆為民服務的心，奔走在防疫工作的第一線，用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰(zhàn)場上構(gòu)筑起了一道道“防疫墻”，用實際行動彰顯著每一個工作者的責任和擔當，他們不是英雄，勝似英雄!
設計理念：這一環(huán)節(jié)旨在讓學生明白：在這次疫情阻擊戰(zhàn)中還有許多默默無聞的工作者，他們堅守崗位、無私奉獻，同樣是英雄。
(三)走近身邊的英雄。
同學們，在這個特殊時期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。(出示同學家長及家人親戚圖片)。
他，他們，就在我們身邊。用專業(yè)知識和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險的防護墻。
他們是平凡的，他們也是偉大的英雄!
那些為守護我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險，沖鋒前線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前行!
設計理念：通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近和英雄的距離，知道英雄就在我們身邊。
病患和地獄，走向開闊而欣欣然的光明地帶……設計理念：此時對英雄的敬意已經(jīng)情不自禁，通過這個環(huán)節(jié)，讓學生明白：每個時代都有英雄，英雄給人類帶來希望。
有人寫下了這樣的贊歌，讓我們一起來聆聽。(課件：詩歌朗誦)。
動聽的聲音，真摯的感情，表達了每一個中國人的心聲。
歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們一起來誦讀。(出示詩歌)。
設計理念：通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意，讓英雄的種子扎根學生心中。
同學們，這一幅幅感人的畫面，一個個令人淚目的故事，不禁令我們深思。
思考：當我們的國家有難時，我們應該怎么去做?我們今后要做一個什么樣的人?是的，當國家有難時，我們應該挺身而出，為祖國貢獻一份自己的力量!
看，鐘南山爺爺給小學生回信了，用知識縫制鎧甲，不遠的將來，當你們走出社會，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣!好好學習，不懼艱辛，勇敢前行!
我相信同學們一定會將這些話記在心間并付諸于實際行動。
(設計理念：通過鐘南山爺爺?shù)幕匦?，讓學生明白，在這個特殊時期“停課不停學”，聽從教導，做好自己的事。由課內(nèi)引導了課外，并落實到學生的實際行動中。)。
這次疫情，給人們的生活帶來了影響，給人們的生命帶來了威脅，給國家的經(jīng)濟帶來了損失。試想一下：本來春節(jié)假期你的生活是怎樣的?(對，家人團聚、開開心心的旅游，高高興興聚餐，逛廟會、去游樂場。)。
但是現(xiàn)在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無一人。本該團聚的親人天各一方，人們的心情因為疫情揪成了一團!是誰在背后搗亂呢?相信大家已經(jīng)知道了—那就是新型冠狀病毒。
你知道嗎?經(jīng)報道，病毒來源于野生動物。了解蝙蝠、聽聽蝙蝠的話。(放錄音)。
設計理念：由新型冠狀病毒的源頭到了解萬毒之源的蝙蝠，層層及近，明白真正的罪魁禍首，給學生以震撼。
七、了解近年來發(fā)生的病毒和野生動物息息相關。
八、呼吁保護地球，敬畏生命。
鐵的事實，血的教訓，再一次警告人類要敬畏每一個生命。
設計理念：由具體事例剖析，引起學生深思和共鳴。
九、總結(jié)(同學齊讀)。
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我們要關注社會，崇尚英雄，明確使命：當代少年應立志高遠，發(fā)憤圖強，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!也應該明白：每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!
讓我們共同攜手：致敬英雄，敬畏生命。中國加油!武漢加油!
【課后反思】。
本課共有9個活動環(huán)節(jié)，由大家熟知的疫情導入，通過對英雄人物及具體事例的學習，層層及近，引起學生深思和共鳴，在感悟中深化了“致敬英雄敬畏生命”的主題。在活動中，我一直為疫情中的英雄所感動。其實，沒有人生下來就是英雄，時代造就英雄，時代需要英雄，英雄是時代進步發(fā)展的希望。相信這節(jié)特殊而有意義的班會課，會讓學生在這段“停課不停學”的日子里，明白少年兒童的使命,努力學習、勇敢前行，以英雄為楷模，并落實到自己的實際行動中。同時更會明白：敬畏生命，拯救人類。但是活動中也有仍需努力的地方。比如：搜集事例時可以鼓勵學生多多參與，可以讓孩子盡量多的參與到班會中，會更加有效。
動，促進學生成長。老師更應該不斷提升自身文化修養(yǎng)，精心設計活動環(huán)節(jié)，與學生一起成長。
民族精神教育和理想信念教育是學校德育工作的重要組成部分，引導學生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，建立報效祖國的宏偉志愿者，是時代賦予我們所有教師的歷史使命。
今年正值中國共產(chǎn)黨建黨90周年，教師可以以此為契機，引導學生了解中國共產(chǎn)黨的歷史，贊美中國共產(chǎn)黨的偉大成就，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，使學生在參與和體驗中成為愛黨愛國、有責任的人。
班級目標:。
1.引導學生了解黨史，了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的深刻內(nèi)涵，認識到堅持共產(chǎn)黨的領導是祖國繁榮、民族復興的根本保證。
2.提高學生對黨的感謝，激發(fā)學生的社會責任感和使命感，牢牢樹立愛我中華興我中華的信念。
班會的準備:。
多媒體課件、視頻資料、課前讓學生了解國旗和隊旗的相關知識，收集革命先烈的故事，以多種方式了解生活的巨大變化。
設計理念::設計理念:。
現(xiàn)代教育理念的一個重要特點是人本思想，我國基礎教育課程改革也以學生發(fā)展為基礎為基礎課程理念。如何表現(xiàn)這個理念？這要求教師的教育設計充分發(fā)揮學習者的主體作用，創(chuàng)造合適的教育情況和動機，積極參與，樂于探索，勤奮動手。
主題班會的設計也不例外，具體來說，應該突破傳統(tǒng)以教師、教室、教育為中心的模式，把學生放在信息豐富的環(huán)境中，尋找、選擇、加工、運用，內(nèi)化道德品質(zhì)，提高能力素養(yǎng)，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
像緬懷革命先烈一樣，教師不是廣泛講英雄故事，而是課前讓學生用各種方法收集故事，把故事的權(quán)力交給學生。
這些故事是學生自己收集的，觸動了學生的心，學生學習的積極性和主導性很高，成為了課堂上真正的主人。
同時，班會活動要緊密聯(lián)系學生的生活實際和社會發(fā)展現(xiàn)實，緊緊抓住時代脈搏，體現(xiàn)生活氣息。
在感謝黨的感謝這一環(huán)節(jié)，我讓學生聯(lián)系自己的生活，從周圍的人和事情中感受到祖國日新月異的變化，在觀察、訪問、調(diào)查中有感覺和發(fā)現(xiàn)，進一步提高認識，提高感情。
班會過程:。
同學們，你們知道這個旗嗎？(課件顯示國旗)。
是的，這是我們中國的國旗。
那么，它有什么樣的圖案和意義呢？這個旗幟怎么樣？(教材展示隊旗)誰能說出它的名字和圖案的意思？還有一面旗幟，看誰知道。
然后展示黨旗，引導學生認識黨旗，明確黨旗的內(nèi)涵，引進主題班會。
黨旗的內(nèi)涵:。
中國共產(chǎn)黨旗底色紅，紅象征革命，黃錘、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先驅(qū)隊伍，代表工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
1.了解中國共產(chǎn)黨誕生的背景。
教師介紹::。
上世紀初，我國國力衰退，許多資本主義國家開始打我們的主意，計劃侵略我們。
當時，國民黨的內(nèi)部。
貪污腐敗，沒有能力引領中國革命。
在這種情況下，許多愛國者受到俄羅斯十月革命的啟發(fā)，在全國各地建立了共產(chǎn)主義團隊。
1921年7月23日晚，全國各地共產(chǎn)主義團隊代表集中在上海召開中國共產(chǎn)黨首屆全國代表大會。
請看錄像。
2.播放視頻《輝煌的歷史》。
看了這部影片，大家對中國共產(chǎn)黨的誕生有了一定的了解。那么，誰能告訴我黨的生日是什么時候？老師簡要介紹一下。
過渡:過渡:::。
中國共產(chǎn)黨成立后，帶領中國人民進入波瀾壯闊的戰(zhàn)爭。
抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝等。
在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先拋棄頭部，灑下熱血，在槍林彈雨中，站在共產(chǎn)黨人不屈不撓的背上的血腥風中，始終保護著共產(chǎn)黨人崇高的信念。
因此，那個感人的故事被載入史冊，那個響亮的名字也深深地刻在我們的腦海里。
1.學生講革命先烈的故事。
教師要引導學生交流課前收集的先烈故事，鼓勵學生敢于交往。
流動，積極發(fā)言。
2.教師總結(jié)(教材展示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的照片):同學們，無論是敵人鍘刀下平靜的劉胡蘭，還是不怕強暴、勇敢犧牲的放牛娃娃王二小，拋棄碉堡的董存瑞，還是用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，還是堅貞的江姐，他們都用驚天地哭鬼神的壯舉解釋了英雄。
的真正內(nèi)涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄贊歌》。
過渡:新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放香港澳門回歸、神五神六神七飛天、奧運會、亞運會、世博會等相關圖片，并簡單介紹。
2.結(jié)合生活實際看祖國滄桑巨化。
學生聯(lián)系生活，從衣食住行等方面談談我們生活的變化，切實感受在中國共產(chǎn)黨的領導下，祖國發(fā)生的翻天覆地的變化?？上刃〗M討論，后指名發(fā)言。
3.教師小結(jié)：
同學們，悉數(shù)今天的萬千變化，我們抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅，而這份激動與喜悅又是誰帶給我們的呢？讓我們一起在歷史的長河中尋找答案！
同學們，災難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明，是誰讓人們翻身做了主人，是中國共產(chǎn)黨！
和平建設的年代里，是誰帶領人們高歌猛進走上康莊大道，還是中國共產(chǎn)黨！
所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國！
沒有共產(chǎn)黨，更不會有我們今天的美好生活！
吃水不忘挖井人，這份比山高比海深的恩情，我們又怎能忘懷？
過渡：
1.學生暢所欲言。
2.詩朗誦：《中華少年》。
同學們，梁啟超先生在他的《少年中國說》中曾有這樣一段意味深長的文字：
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他告訴我們，民族要強大，國家要昌盛，依靠的是每一個中華好少年！
讓我們牢記先輩的諄諄教導，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終生！
反思：
本節(jié)班會課努力貫徹“以學生為本”的教育理念，引導學生通過查閱資料、觀察、調(diào)查訪問等方式，積極參與教學活動，最大限度地參與課堂，做課堂與學習的主人。
雖然本節(jié)班會課的主題與學生的生活實際有一定距離，但從課堂效果來看，學生通過班會課，認識得以提高，情感得以升華，達到了預期的目標。
學生的學習熱情，如果能運用視頻或圖片展示等手段，會更具體形象，引人入勝。又如個別地方教師的引導不夠，說教偏多，希望在今后的教學中能夠做得更好。
附詩歌朗誦稿：
中華少年（節(jié)選）。
今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
不期望腳下處處陽關道，
不幻想頭頂一片艷陽天，
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!
要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
一場疫情，讓2020年的春節(jié)按下了暫停鍵，這一場突如其來的疫情打破了我們正常的生活秩序。在這場疫情中，我們看到了很多，也學到了很多。我們作為新時代的小學生，應該要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)自己的社會責任感。
1.讓同學們對新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學會防護措施；
2.通過對逆行人的了解，同學們產(chǎn)生共情，思考逆行人的人生觀、世界觀和價值觀；
3.激發(fā)學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么。
1
教師導入。
2020年伊始，庚子歲首，年關將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發(fā)覺，一場災難正悄然生長。
一月二十三日，武漢市全面封鎖；一月二十四日至二月二日，武漢市火神山醫(yī)院設計方案完成到交付使用，用時總計10日；1月底至2月末，全國千萬醫(yī)護人員乘飛機高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情爆發(fā)之后，工地上建設者在烈日下的汗水、醫(yī)護人員臉上口罩的勒痕和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹，成為了庚子新春，成為每個人心田上的風景。
這些人，在國家有難時站出來，他們行為世范，他們就是國家的脊梁。
2
講2003年的非典（sars）。
2003年的非典，資料上這樣介紹：sars事件是指嚴重急性呼吸綜合征（英語：sars），于2002年在中國廣東發(fā)生，并擴散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。如今，不少老師、家長仍有關于“非典”時期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警醒，學會保護好自己。
3
講防控疫情中“逆行者”的故事。
這次的新冠肺炎病毒傳染性較強，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風雨、冒著感染的風險在祖國大地守卡，守護一方平安；許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩；海外僑胞、留學生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護物資想方設法寄回祖國，寄到湖北；居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這種“萬眾一心、眾志成城”“一方有難、八方相助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚。
4
講疫情防控的做法。
(3)“異常及時報告”，學生每天自我健康監(jiān)測，有異常及時報告；
(4)外出全程戴好醫(yī)用口罩；
(6)與人交往相隔三米以上，防止飛沫；
(7)食品要衛(wèi)生，要熟透；
(8)發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時報告；
(9)愛護野生動物，不吃野味，在沒有防護措施的情況下不接觸野生動物或其他動物。
5
講怎么樣才是“健康第一”的理念。
我們常說“要把身體健康放在第一位”，這個理念很多人還停留在鍛煉身體的層面。一方面，當然鍛煉身體是非常重要的，我們每個人從小要養(yǎng)成鍛煉的好習慣，也要學會并且熱愛一兩項運動，使之陪伴我們終生。
強健的體魄是預防各種疾病最好的抗體，這次新冠肺炎再次證明身體素質(zhì)好，不容易感染或即使感染也好得快，有許多與確診患者有過密切接觸者并沒有感染，這是為什么？這就是身體抵抗力的問題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習慣。
第二個方面，要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不要吃野生動物，要敬畏大自然，敬畏每一個生命！
第三個方面，要養(yǎng)成良好的作息習慣，按時作息，熬夜對身體的損傷最大，要保證睡眠時間，不睡懶覺。
6
講生命的意義（教師小結(jié)）。
生命只有一次，我們一定要珍惜。生命錯過了一次，便不會再有第二次。疫情當前，我們務必學會保護自己。
病毒冷酷無情，人間有大愛。個體的力量雖無法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，我們堅信一定能戰(zhàn)勝病毒。疫情之下，用愛抗衡！因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。
因為愛人，所以我們時刻關注疫情，關心著疫區(qū)的情況，每個人都盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為愛己，所以我們保持積極樂觀的心態(tài)，用科學的方法來抗擊病毒，養(yǎng)成健康的生活習慣。愛是一股繩，將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。
1.組織學生觀看健康教育專題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害性。
2.了解一些有關正確飲食的相關知識，以及了解身邊的不良飲食習慣對人體的危害，從而使學生養(yǎng)成注意飲食的好習慣。
1、收集班級中常見的亂吃零食的現(xiàn)象。
2、通過網(wǎng)絡了解愛吃零食對身體有什么好處與害處。
3、利用黑板報的形式明確健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小學生健康教育。
1、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布班會開始。
2、講這次班會的主要目的和意義?？旃?jié)奏的今天，人們的能量消耗也變得較大了，吃點零食不但補充了身體正常運轉(zhuǎn)的能量，還能促進健康有助護膚美容。但是，吃零食必須有節(jié)制，并且不買“三無”零食，上學期間不吃零食，也不把零食帶到學校來，注意保持自己的口腔衛(wèi)生，免得長蛀牙。健康教育是師生的共同責任，我們都必須替自己的健康把好關。
3、教師講解健康教育的重要性，講解吃零食的好處與壞處？讓孩子明白什么時候該吃，什么時候不該吃？倘若要吃，該注意什么？（我們也不能說吃零食全都是害處，讓孩子對零食有正確認識，這是我們的責任。）。
通過此次班隊會，同學認識到了有一個健康的身體對我們來說有多么重要，并學習相關的知識，知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康，以后要嚴格要求自己，養(yǎng)成更多的好習慣，讓自己終生受益。
教學目標：
1、春季傳染病——流感及相關知識。
2、學會如何預防流感，進行相關知識的了解。
3、讓學生了解了在日常學習生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。
活動過程：
“讓我?guī)湍闳嗳嗉?，讓我?guī)湍愦反繁场被顒?。讓同學們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。
師：同學們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學都感冒了，所以同學們應多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預防流感主題班會，題目是：“我健康，我快樂”。出示課件。
師：同學們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計很多同學卻不是非常了解。為了同學們的身體健康，為了同學們能更好地照顧自己，為了同學們能更好地預防流感，今天我特意為大家請到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關于流感的知識。
小醫(yī)生：各位同學，我是小趙醫(yī)生。聽老師說我們很多同學都感冒了。所以，今天我特抽時間來這里為大家談談關于感冒的.很多問題。（讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學舉手說說他們的各種癥狀及感受。）。
1.流感及傳播。
同學們，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒，我們簡稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天，當春季來臨時，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。所以，它傳染性是比較強的。
2.流感的主要癥狀。
“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。
3.流感與普通感冒的區(qū)別。
4.流感的治療與預防。
目前流感尚無特效治療藥物。接種流感疫苗是預防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。
小結(jié)：流感的傳染性極強，所以當我們平常應注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時對流感注意預防。當我們生病了，就應該及時到醫(yī)院就診。同學們，希望大家都有一個健康的身體，我們大家才能快樂生活，快樂學習！祝同學們身體健康，學習進步！
師：感謝小趙醫(yī)生對我們耐心的講解，相信同學們已經(jīng)對流感有所了解。同學們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學習中帶來了哪些影響？請聽音樂，閉上眼睛，放松一下心情，想想：
（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；
（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；
（3）在流感流行的日子里，是否更關注自己的個人衛(wèi)生了；
（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關心的聲音；
（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；
（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了??
（各小組討論，然后采用“心靈的小飛機游戲”說出預防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。）。
1.師：同學們，既然感冒給我們帶來極大的影響，我們是不是應該預防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學們的日常經(jīng)驗，大家經(jīng)?？吹年P于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會發(fā)給每個小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來，然后我們通過“心靈的小飛機游戲”，把你們的想法給大家分享一下。
2.討論結(jié)束，教師宣布“心靈的小飛機”游戲規(guī)則，進行游戲活動。
3.生活委員根據(jù)游戲活動內(nèi)容，把預防流感做出小結(jié)。
（1）注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；
（2）平時做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；
（3）教室、家里經(jīng)常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；
（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；
（5）常備板藍根等沖劑預防；
（6）經(jīng)常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環(huán)境的適應性；
（7）注意氣溫變化而增減衣服；
（8）保證充足睡眠時間；
（9）保持良好的心情；
（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。
4.如果有同學患了流感，那怎么辦？
（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；
（２）碗筷單獨消毒，吃飯與別人分開，以免交叉?zhèn)魅荆?/p>
（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。
1.用課件教會學生洗手。
師：同學們，大家學會洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親人，朋友，讓我們大家都講究衛(wèi)生，擁有一個健康的身體。希望大家都能開心快樂！
2、歌曲欣賞：健康歌。
師：最后，讓我們大家一起跟著音樂運動起來，鍛煉鍛煉我們的身體。有請我們的文娛委員。
讓我們在快樂的音樂中結(jié)束今天的這節(jié)主題班會。
召開《勞動最光榮》主題班會是要教育同學們，從小鍛煉自己的自理能力。梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。因此，學會自理并不只是一個學生個人的事，我們可愛的祖國，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學們的自立、自理能力。
1、根據(jù)需要編寫并排練詩歌、兒歌等;。
2、準備活動中需要用的道具。
甲：地是兩手開;乙：樹是兩手栽;。
甲：要過好日子;乙：勞動離不開;。
甲乙合：一年二班《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：人有兩件寶;乙：雙手和大腦;。
甲：雙手能勞動;乙：大腦能思考;。
甲：雖然我們是一年級的小學生，但是，我們也會很多事情，請聽詩朗誦《別說我小》。
乙：是呀!我們現(xiàn)在長大了，會的事兒可真不少。
甲：長大了，上學了，我們會的事更多了。繼續(xù)請聽詩朗誦《自己的事自己做》。
乙：自己的事情自己做，不會的事情學著做。老師也常常這樣教育我們，下面我們就來賽一賽，比一比?？纯凑l能得第一。
甲：第一項：比穿衣。
乙：第二項：整理書包。
甲：第三項：比戴紅領巾。
乙：第四項：比系鞋帶。
甲：這些選手真棒!讓我們用掌聲向得第一的同學表示祝賀!
乙：我們大家都應向他們學習。
甲：勞動是光榮的。因為勞動，我們擺脫了愚昧貧窮!
乙：勞動者是受人尊重的，因為勞動，我們擁有了幸福人生。下面請聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動的。
甲：同學們說得真好!現(xiàn)在，我給大家出一個謎語：一棵小樹五個杈，不長葉子不開花。會寫會算會畫畫，長大建設現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。(手)。
乙：對，是手。手有勤勞的`手，有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學都能有一雙勤勞的手，都能做到：
甲乙合：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做。
甲：現(xiàn)在請班長宣布我們班的決心。(班長講話。)。
甲：同學們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。
乙：請欣賞歌曲《勞動最光榮》，會唱的同學可以一起唱。
甲：幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。
乙：下面歡迎我們的班主任為本次班會作總結(jié)!
甲乙合：《勞動最光榮》主題班會到此結(jié)束!
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十五
各位領導，各位來賓，水務戰(zhàn)線的老前輩們：
大家好！
在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。今天大家歡聚一堂共度這美好的時光，我代表水務局的全體干部職工以及參加聯(lián)歡的藝術家們祝大家健康長壽，萬事好意！在過去的歲月里，你們?yōu)樗畡展ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I，你們是水務部門的寶貴財富，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關心著水務事業(yè)，為水務工作獻計獻策，水務局的領導和全體在職干部職工向你們致以崇高的敬意！
在重陽到來之時，我們邀請了運城市名家藝術團的`藝術家們同臺進行聯(lián)歡。今天請來的有眉戶表演藝術家李英杰、郭高計、張俊芳等。
李英杰曾在電影《一顆紅心》、《澗水東流》、《嗩吶淚》中成功地扮演了幾個性格不同的主要角色，多次受到黨和國家領導人的親切接見；他今天給我們帶來的是膾炙人口的六十年代的流行曲《一顆紅心》選場，為他配戲的.是當年在《一顆紅心》中扮演田秀的郝淑玲，下面請欣賞他們聯(lián)袂演出的《一顆紅心》選場。
初中重陽節(jié)班會主持稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
班子向返校的全體同學表示親切的慰問，向為學校的進步與發(fā)展付出辛勤勞動的全體教職員工致以崇高的敬意！
xx市xx中學20xxx20xx學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏國歌，升國旗，敬禮，禮畢。
大會進行第二項：讓我們以熱烈的'掌聲歡迎xx校長做新學期獻辭。
老師們、同學們，x校長用兩個故事闡述了一種。
精神。
那就是成功貴在堅持。良好的開端是成功的一半讓堅持不懈從春天開始從今天開始讓我們一起努力工作勤奮學習嚴于律已再立新功。
會議進行第三項：請教導主任xx宣布先進教研組、百名優(yōu)秀學生表彰決定；
會議進行第四項：請總務主任xx宣布班級財產(chǎn)管理先進集體表彰決定；
會議進行第五項：請政教主任xx宣布文明年級、文明班級表彰決定；
老師們、同學們，優(yōu)異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的先進集體和個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創(chuàng)造新成績、展現(xiàn)新風采！沒有獲獎的集體和個人，找出差距，迎頭趕上。
會議進行第六項：請x校長為獲獎集體和個人頒獎。
表彰大會，更是一道新學期鼓足干勁的動員令。在這里，我們號召全校師生：以成功創(chuàng)建xx省標準化高中為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，再創(chuàng)佳績！
最后，祝老師們在新的學期里身體健康！工作愉快！
祝同學們快樂成長！學習進步！
祝畢業(yè)班的同學們以優(yōu)異的高考中考成績實現(xiàn)理想，為母校增光！
春季開學典禮，到此結(jié)束，請各班有序帶回。
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