公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略?？偨Y(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
愛迪生讀書心得篇一
寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的2000多種發(fā)明感動(dòng)!
愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長(zhǎng)打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績(jī)。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎?不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。
我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真感到羞愧!平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生。
愛迪生讀書心得篇二
第一段：引言（150字）。
愛迪生是世界著名的發(fā)明家和科學(xué)家，他在他的一生中發(fā)明了許多重要的和有利的發(fā)明，對(duì)人類的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。而他追求知識(shí)，提升自己的方式之一就是通過(guò)閱讀。在他的讀書心得中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的體會(huì)和思考。在這篇文章中，我們將探討愛迪生如何通過(guò)讀書提高自己，并從中汲取靈感。
愛迪生非常熱愛讀書，并相信讀書能夠給他帶來(lái)智慧。他在一生中讀了數(shù)千本書籍，涉及各個(gè)領(lǐng)域。他并不是為了跟風(fēng)或者追逐流行而讀書，而是因?yàn)樗羁桃庾R(shí)到，知識(shí)是力量。他相信閱讀是不斷提升自己、拓寬思維的有效途徑，他通過(guò)讀書獲取新的想法和觀點(diǎn)，從而能夠更好地解決問題和發(fā)展自己的發(fā)明。
第三段：讀書給愛迪生帶來(lái)的啟發(fā)（300字）。
通過(guò)閱讀，愛迪生從書中汲取大量的知識(shí)和靈感，這為他的發(fā)明提供了寶貴的資源。他通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域，深入理解了自然現(xiàn)象和原理，并且能夠?qū)⑦@些理論應(yīng)用于他的實(shí)驗(yàn)和發(fā)明之中。他還閱讀了大量的哲學(xué)、歷史和藝術(shù)類書籍，這使得他的思維更加全面和開闊。這些讀書啟發(fā)了他從不同的角度思考問題，并且為他提供了解決問題的新思路和方法。
在他的讀書心得中，愛迪生著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)用性讀物的重視。他相信那些能夠幫助人們解決實(shí)際問題和改善生活的書籍是最有價(jià)值的。除了實(shí)用性，他還鼓勵(lì)自己廣泛涉獵不同領(lǐng)域的書籍，這樣才能夠拓寬自己的知識(shí)面，并從中獲取新的靈感。愛迪生還認(rèn)為，讀書需要有系統(tǒng)性和計(jì)劃性，他常常利用零散時(shí)間進(jìn)行閱讀，并且注重整理和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)讀書，愛迪生不僅拓寬了自己的知識(shí)視野，還從中獲得了大量的靈感和創(chuàng)新思路。他的讀書心得對(duì)于我們今天也有著重要的啟示意義。我們應(yīng)該像愛迪生一樣，熱愛閱讀，并通過(guò)讀書來(lái)提升自己的發(fā)明創(chuàng)造能力。我們也應(yīng)該注重實(shí)用性的讀物，并且保持系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能夠更好地吸收知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過(guò)讀書，我們能夠獲得寶貴的知識(shí)、提高自己的能力，并像愛迪生一樣，為人類的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
愛迪生讀書心得篇三
愛迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學(xué)，每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語(yǔ)文考試?？荚嚽?，我認(rèn)為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績(jī)。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感?！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷虺晒?。
愛迪生讀書心得篇四
為了一個(gè)夢(mèng)想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴;失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)是你，是你告訴我：太陽(yáng)沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時(shí)，還有你，我無(wú)聲的朋友你書。
讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國(guó)四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視，暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢(mèng)》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國(guó)演義》見證了中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的三國(guó)鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長(zhǎng)古感嘆;還有外國(guó)的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來(lái)光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長(zhǎng)久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無(wú)與倫比的啟示。
書，你是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會(huì)變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說(shuō)地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。
有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)!
愛迪生讀書心得篇五
愛迪生，一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他，為世界做出了許許多多的重大貢獻(xiàn)，讓世界充滿光，方便了我們的交流。在這個(gè)假期里，我閱讀了他的傳記，了解了他的成功秘訣。
愛迪生很小就體現(xiàn)出他的不同。他有著比別人更多的好奇心，他會(huì)懷疑生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到弄清楚為止，家人常被他搞得暈頭轉(zhuǎn)向。有誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)小時(shí)侯學(xué)母雞孵小雞的人長(zhǎng)大后能成為點(diǎn)亮世界的發(fā)明家呢?又有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)小時(shí)侯去捅野蜂窩的人長(zhǎng)大之后能發(fā)明上千種對(duì)人類十分有用的東西呢?愛迪生在發(fā)明東西之前都要先大膽的幻想，正如美國(guó)杜威所說(shuō)的，科學(xué)上的每一項(xiàng)巨大的發(fā)明，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，這每一項(xiàng)發(fā)明也不只是幻想就足夠的，還要加上他們刻苦鉆研，仔細(xì)研究，堅(jiān)持不懈地研究才行的。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，為了能使燈的壽命更長(zhǎng)，最后想到了用竹子來(lái)做燈絲，于是他和自己的小組調(diào)查了聽說(shuō)全世界有2000多種竹子，然后拿出了很多錢讓人到世界各地買些竹子回來(lái)，總共有6000多種竹子，他一個(gè)個(gè)試過(guò)之后發(fā)現(xiàn)日本的一種竹子最好。這個(gè)故事不也告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持嗎?愛迪生那一枚枚獎(jiǎng)?wù)?，一?xiàng)項(xiàng)發(fā)明蘊(yùn)涵了他多少心血和汗水呀!這正是得益于他那刨根究底的好奇心與幻想力，還有那持之以恒的.毅力。
愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他做過(guò)很多的工作，但他總記得他的目標(biāo)：他要做一個(gè)偉大的人!當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)天才時(shí)，他卻解釋說(shuō)：天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)的天才常常是那些做好了所有功課的人。他把許多不同專業(yè)的人組織起來(lái)，里面有科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員、工人共100多人，愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個(gè)集體的力量才獲得成功的。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量，此外，他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用。
讀完了《愛迪生傳》，我若有所思，一個(gè)小時(shí)侯被老師說(shuō)成糊涂蟲，低能兒的人長(zhǎng)大居然能夠取得那樣大的成就，為什么?正是因?yàn)樗趭^地工作，孜孜不倦的工作才能有這樣的成就，也因?yàn)樗麖男?duì)周圍的事物懷有好奇心，每個(gè)人在做事時(shí)總會(huì)遇到失敗，但是失敗對(duì)于也十分重要，愛迪生說(shuō)過(guò)：失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。這就是他的成功秘訣吧!
這本書讓我明白了：要對(duì)周圍的事物懷有好奇心，做一件事要有始有終，遇到挫折也不氣餒，就算失敗了也不灰心，在人生的道路上總是有一些坎坷，人生也不可能一帆風(fēng)順，但是我也不能總是遇到了攔路虎就繞道而行，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)，去消滅他們。命運(yùn)掌握在自己的手里，讓我自己控制自己的命運(yùn)，對(duì)社會(huì)多做些貢獻(xiàn)吧!
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愛迪生讀書心得篇六
前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。
這本書主要講了愛迪生小時(shí)候被他的老師和學(xué)生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對(duì)他說(shuō)了一句讓愛迪生終生受益的.話:“只要努力就能成功!”后來(lái)愛迪生經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了人們所說(shuō)的“發(fā)明大王?！?/p>
愛迪生，你讓我明白了什么是堅(jiān)持不懈，什么是努力，你的堅(jiān)持讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)!
愛迪生讀書心得篇七
現(xiàn)在我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時(shí)，我邊看邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我如何當(dāng)一個(gè)好老師的同時(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。以下是我的一些體會(huì)：
一、做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者。
海納百川，才有了大海的浩瀚無(wú)邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者，向前輩學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，甚至向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。教師作為知識(shí)的傳播者、人才的培養(yǎng)者，就更應(yīng)該勤奮的讀書學(xué)習(xí)。最終達(dá)到一種境界：讀書內(nèi)化為自己的精神需要，讀書成為自己的一種生活習(xí)慣，讀書成為自己生命中不可缺少的部分。
“教師讀書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活;要帶著問題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的方面要博而精，要有自己的主觀選擇。如讀教育名著，與大師對(duì)話，和名校交流，拜專家為師，以學(xué)者為友等等。不僅學(xué)大師們的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。同時(shí)要懂得把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升追求的境界。
會(huì)貫通，學(xué)以致用，值得大家借鑒。
在教育新形勢(shì)下，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁;從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。
二、做一個(gè)有思想的教者。
人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬(wàn)有思想的教師做一個(gè)有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變行動(dòng)，行動(dòng)改變命運(yùn)”。二是用思想陶冶學(xué)生的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨(dú)到、深刻的思想來(lái)鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無(wú)愧于上蒼給予我們的不可重復(fù)，不可替代，無(wú)比珍貴的生命。
三、做一個(gè)寬容的智者。
過(guò)程。正如陶行知先生說(shuō)的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>
對(duì)待工作如此，對(duì)待人生也是如此，人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會(huì)，但如果能用寬容的心對(duì)待一切，那么，你就是生活的智者。
有人說(shuō)，人生有三大境界，一是物質(zhì)人生，二是藝術(shù)人生，三是宗教人生。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達(dá)不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術(shù)人生還是可以做到的，那就是多讀書。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。
愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。
愛迪生讀書心得篇八
愛迪生是舉世文明的'大發(fā)明家，他一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е@迷惑不解的問題翻開了《愛迪生》這本書.
書上描寫到，愛迪生和其他科學(xué)家一樣，發(fā)明過(guò)程中遇到許多困難和疑惑。每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的汗水、和辛勤的勞動(dòng).
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績(jī)，為此他付出了多少的心血??！為研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日地工作，常常連續(xù)做試驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上啊！在反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈。愛迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神為人類帶來(lái)了光明。
對(duì)此，我想到了一次類似的經(jīng)歷。
有一次，爸爸帶我去登山，我還沒爬到一半，就累得氣喘噓噓了，面對(duì)困難，我沒有選擇放棄，而是繼續(xù)爬。當(dāng)我終于爬上山頂，看到山頂美麗的風(fēng)景時(shí)，我慶幸自己的堅(jiān)持?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，此時(shí)的風(fēng)景在我眼中分外美麗。
讀完這本書，我知道了愛迪生一生中發(fā)明了無(wú)數(shù)種東西，如:橡膠片、手機(jī)電池和膠片等日常用品。他是天才嗎？不對(duì)，正如他所說(shuō)的：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！比欢?，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊?，誰(shuí)也不是天生的聰明，誰(shuí)也不是天生的愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快，就會(huì)聰明；你懶惰，就會(huì)愚蠢。此時(shí)我又不禁聯(lián)想到在上學(xué)期認(rèn)識(shí)的司馬光和童第周，他們都和愛迪生一樣，都是通過(guò)自己的努力取得了成功。
每當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，愛迪生那孜孜不倦的身影便浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)難題也好，疲倦也罷，都不是我的對(duì)手，我要用自己的勤奮去獲得鮮花和掌聲。
愛迪生讀書心得篇九
愛迪生（ThomasEdison）是世界上最偉大的發(fā)明家之一，也是史上最富有創(chuàng)造力的人之一。他的影響不僅僅局限于科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，他的精神和態(tài)度也給了人們?cè)S多啟示。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中，我從愛迪生身上汲取了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，愛迪生的耐心和毅力給我留下了深刻的印象。他一直堅(jiān)信“天才是1%的靈感加99%的汗水”，并秉持著“沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功”這一信念。在不斷試驗(yàn)和嘗試中，他發(fā)明了許多重大的發(fā)明，如電燈、留聲機(jī)等。這源于他對(duì)自己的堅(jiān)定和耐心，他不畏困難和失敗，而是繼續(xù)努力。正是這種頑強(qiáng)的毅力，才使他在科學(xué)研究和創(chuàng)新中取得了巨大的成功。
其次，愛迪生的渴望和好奇心是他取得成功的關(guān)鍵。他有無(wú)限的求知欲和對(duì)事物的好奇心，這使他在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的興趣和學(xué)習(xí)。愛迪生對(duì)知識(shí)和科學(xué)的熱愛鼓舞著他去探索未知的領(lǐng)域，并在其中尋找創(chuàng)新的機(jī)遇。他的好奇心促使他不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，最終使他成為了一個(gè)杰出的科學(xué)家和發(fā)明家。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)世界的好奇心，才能激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和潛力。
再者，愛迪生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力也給我?guī)?lái)了啟示。盡管他是一個(gè)獨(dú)立的發(fā)明家，但他深知成功不是靠個(gè)人，而是靠團(tuán)隊(duì)的努力。他與許多科學(xué)家和工程師合作，共同推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。他的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力使得他可以吸引和激勵(lì)他人，并使他們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力。這鼓勵(lì)我在日常生活中更加注重團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的培養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和成就。
最后，愛迪生的樂觀和勇敢相信是他克服困難的秘訣。他面對(duì)挑戰(zhàn)從不退縮，總是保持樂觀的態(tài)度。他相信每個(gè)困難都有解決的方法，只要我們勇于迎接挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不懈地努力。這種樂觀的心態(tài)鼓舞了他努力工作，不斷創(chuàng)新，并最終取得了巨大的成功。我從中感受到，無(wú)論面對(duì)多么困難的任務(wù)和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并勇敢面對(duì)，就能突破困境，取得成功。
總之，愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家和創(chuàng)造者，他的心得和體會(huì)不僅適用于科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，也可以在我們每個(gè)人的生活中起到指導(dǎo)作用。他的堅(jiān)持和耐心、渴望和好奇心、團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，以及樂觀和勇敢相信的精神，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這些精神，我們可以在學(xué)習(xí)和生活中追求卓越，并取得成功。讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)，不斷努力，為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)而努力奮斗。
愛迪生讀書心得篇十
《愛迪生》是一部以愛迪生為主角的傳記電影，它展現(xiàn)了愛迪生不屈不撓、勇往直前的精神，讓我深受鼓舞。在觀影過(guò)程中，我深切感受到了堅(jiān)持不懈和追求夢(mèng)想的重要性，以及面對(duì)困難時(shí)要保持樂觀和積極的態(tài)度。
第二段：堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想。
愛迪生是一個(gè)富有創(chuàng)造力的發(fā)明家，他有無(wú)窮的想法和夢(mèng)想。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，他也遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折。但是，他從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，始終堅(jiān)持不懈地努力。電影中展現(xiàn)的他對(duì)于燈泡的研發(fā)就是一個(gè)典型例子。盡管他曾經(jīng)失敗了一千次，但他從未氣餒，最終成功點(diǎn)亮了燈泡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想，才能夠取得真正的成功。
第三段：積極面對(duì)困難和挫折。
愛迪生的一生充滿了各種各樣的挫折和困難，但他總是以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。無(wú)論是家庭的貧困、研發(fā)的困境，還是其他人的質(zhì)疑和嘲笑，他總是保持了樂觀和堅(jiān)毅的信念。他認(rèn)為每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是邁向成功的一步。正是這種積極的心態(tài)使他能夠克服一切困難，最終取得了豐碩的成果。
第四段：激勵(lì)他人，造福社會(huì)。
愛迪生的偉大之處不僅在于他自己的成就，還在于他對(duì)他人的激勵(lì)和幫助。他致力于將科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步帶給社會(huì)，改善人們的生活。他建立了許多實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了大批的科學(xué)家和工程師，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。電影中的愛迪生不僅是一個(gè)發(fā)明家，更是一個(gè)激勵(lì)他人的領(lǐng)導(dǎo)者。他的善良和慷慨激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，成為了他們生命力的源泉。
第五段：對(duì)我的啟示。
《愛迪生》這部電影給了我很多啟示。首先，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，只有不斷奮斗，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。其次，要以積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折，無(wú)論遇到什么困境都要保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的信念。最后，要時(shí)刻激勵(lì)他人，幫助他人，并為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠過(guò)上有意義的生活，并留下一段有價(jià)值并激勵(lì)他人的人生故事。
總結(jié)：
電影《愛迪生》揭示了愛迪生精神的核心要義：堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，積極面對(duì)困難和挫折，激勵(lì)他人，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過(guò)觀影，我受到了深刻的感動(dòng)和啟示，確信只要堅(jiān)持努力，沒有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我決心在以后的生活中也要以這種精神為指引，追求自己的夢(mèng)想，不斷努力，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
愛迪生讀書心得篇十一
愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說(shuō)要造出電燈時(shí)，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心,毅力,堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無(wú)止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的.就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。
設(shè)想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發(fā)明嗎?不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個(gè)來(lái)訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎?不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心!
愛迪生由一位報(bào)童，一位發(fā)報(bào)員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無(wú)疑告訴大家，天才并非是于生俱來(lái)的，只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功!
愛迪生讀書心得篇十二
今天，我讀了發(fā)明大王愛迪生這篇文章。
當(dāng)我讀到他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種時(shí)，我感覺愛迪生非常熱愛科學(xué)。
當(dāng)我讀到“有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了2+2=4，愛迪生馬上站了起來(lái)問“老師，2加2為什么等于4呢?”這時(shí)我感覺愛迪生是個(gè)凡事都喜歡問到底的人。這個(gè)時(shí)候我想起了我自已記得有一次，我問爸爸：“世界上怎么有那么多星球呢?”爸爸回答說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，你以后書讀得越多時(shí)，知識(shí)積累越多自然就會(huì)知道的?！?/p>
當(dāng)我讀到“沒過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了?！蔽腋杏X他為了對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)但都失敗，但他并沒有放棄，堅(jiān)持的力量，最后還是成功了。此時(shí)我不由的想自己，記得有一次我寫一道題，寫了很多次都錯(cuò)的，我就不想寫了，開始煩躁。其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有所幫助，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
愛迪生讀書心得篇十三
想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，他們把你帶入了各種不同的境界，你隨著劇情的發(fā)展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一體。你可知道，這發(fā)明電燈，電影的是誰(shuí)呢?他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。愛迪生為什么能有這么多的發(fā)明呢?我懷這好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。
原來(lái)愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的.道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān);生動(dòng)具體地描述了他在造福人類的強(qiáng)烈愿望的鼓舞下，以堅(jiān)韌不拔的毅力，在千萬(wàn)次失敗嗎、面前不灰心，不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈，電影，留聲機(jī)和蓄電池等兩千多種發(fā)明，成為受人尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我想，在向科學(xué)高峰攀登的過(guò)程中，我能不能成為一個(gè)中國(guó)的愛迪生呢?能不能做出有利于人類的發(fā)明呢?一個(gè)又一個(gè)的問好在我腦海里盤旋。以前，我曾想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛“雄鷹”在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中，在燦爛的陽(yáng)光下，在朵朵漂浮的白云間自由翱翔，那該有多美啊!然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的想法太天真了。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。我知道，血汗是吧理想變?yōu)槭聦?shí)的必要條件。不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才?！疤觳攀前俜种攀诺难?，加上百分之一的靈感而起來(lái)的?！边@句話將銘記在我心中，他將激勵(lì)著我下定決心，克服困難，為祖國(guó)的騰飛做出貢獻(xiàn)。
愛迪生讀書心得篇十四
偉大的愛迪，讀了《愛迪生》這篇文章,我覺得愛迪生非常偉大,非常了不起。
愛迪生一生發(fā)明了1328項(xiàng),一生平均15天就能發(fā)明一項(xiàng)，愛迪生還被譽(yù)為“發(fā)明大王”。愛迪生取得如此偉大的成就不是輕而易舉的。愛迪生在一次火災(zāi)中，損失巨大。但是愛迪生一點(diǎn)也不泄氣，還安慰妻子。愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，幾乎要把這個(gè)車廂燒掉。行李員打了愛迪生幾記耳光使他終生致聾。愛迪生為尋找燈絲，他試驗(yàn)了數(shù)千種材料。為了試制一種新的蓄電池，他失敗了八千次。但這些都沒有嚇倒愛迪生，他繼續(xù)研究，終于取得了驚人的成就。讀了這篇文章，使我不由地想起自己，與愛迪生想比，我感到十分羞愧。平時(shí)自己不認(rèn)真，不夠刻苦。遇到難題做一遍不會(huì)做，第二遍就不做了，有時(shí)亂發(fā)脾氣，有時(shí)亂做一通。愛迪生的故事，讓我知道只有努力付出，刻苦學(xué)習(xí)，才能像愛迪生那樣取得成功。今后，我要努力做一個(gè)不怕困難，刻苦鉆研的學(xué)子，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
愛迪生讀書心得篇十五
愛迪生（ThomasEdison）被譽(yù)為發(fā)明家之王，多虧了他的發(fā)明才能和不懈努力，我們今天才能享受到電燈、電話、電影等重要的科技成果。然而，這位偉大的發(fā)明家的成功并非一帆風(fēng)順。他不僅走過(guò)了許多艱辛的道路，還花費(fèi)了漫長(zhǎng)的時(shí)間和努力才取得了成功。通過(guò)學(xué)習(xí)愛迪生的經(jīng)歷和心得，我們能夠從他的智慧中獲得巨大的啟示。
首先，愛迪生教會(huì)了我們要有無(wú)止境的好奇心。在他的一生中，他共申請(qǐng)了1093項(xiàng)專利，這是一個(gè)令人難以置信的數(shù)字。他對(duì)未知的渴望以及對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣是他成功的關(guān)鍵。愛迪生的好奇心和探索精神一直驅(qū)使著他不斷尋找新的發(fā)明和創(chuàng)新。通過(guò)追求自己的好奇心，我們也能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造力，并不斷進(jìn)步。
其次，愛迪生給我們上了一堂關(guān)于堅(jiān)持不懈的課。盡管他在發(fā)明的道路上遇到了許多挫折和失敗，但他從不輕易放棄。他以驚人的毅力和決心追求自己的夢(mèng)想，不斷實(shí)驗(yàn)，不斷嘗試，直到取得成功。他一直相信：“天才是1%的靈感加上99%的汗水”。這讓我們明白，成功往往不是一蹴而就的，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈和努力追求的結(jié)果。
第三，愛迪生教會(huì)了我們?nèi)绾慰创?。他曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒有失敗，只是找到了1000種不行的方法”，這句話充分表達(dá)了他對(duì)失敗的態(tài)度。對(duì)于愛迪生來(lái)說(shuō)，失敗不是終點(diǎn)，而是通往成功的一種機(jī)會(huì)。他從每次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力避免再犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)失敗時(shí)，要學(xué)會(huì)從中學(xué)習(xí)，成為自己成功的基石。
第四，愛迪生教會(huì)了我們勇于創(chuàng)新。他一直相信創(chuàng)新是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。他鼓勵(lì)員工思考和嘗試新方法，并選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)推出新的發(fā)明。正是這種勇于創(chuàng)新的精神，讓他的發(fā)明在科學(xué)界和商業(yè)界都取得了巨大的成功。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己嘗試新的思路和創(chuàng)新的方法，勇敢地走出自己的舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，追求卓越。
最后，愛迪生的成功教會(huì)了我們尊重和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管他的名字經(jīng)常與偉大的發(fā)明聯(lián)系在一起，但實(shí)際上他是一個(gè)善于團(tuán)隊(duì)合作的人。愛迪生知道，成功不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成果。他不僅是一個(gè)發(fā)明家，還是一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。他與各種專家、工程師、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員合作，并鼓勵(lì)他們展示自己的才華，這使得他們的團(tuán)隊(duì)能夠不斷突破技術(shù)難關(guān)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)愛迪生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們能夠汲取無(wú)窮的啟示。他的好奇心和追求不斷推動(dòng)他的發(fā)明創(chuàng)新；他的堅(jiān)持不懈讓他克服了各種困難；他對(duì)失敗的看法讓我們認(rèn)識(shí)到失敗是成功必經(jīng)的道路；他的創(chuàng)新精神激勵(lì)我們勇于嘗試新方法；他的團(tuán)隊(duì)合作精神教會(huì)我們成功需要集體智慧和團(tuán)隊(duì)的努力。因此，我們應(yīng)該感謝愛迪生為人類社會(huì)做出的杰出貢獻(xiàn)，并從中汲取智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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