方案的執(zhí)行需要團隊協(xié)作和有效的溝通。制定方案時，要注意合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的準備和執(zhí)行。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
宣傳校園文化方案篇一
為貫徹落實《艾滋病防治條例》，根據(jù)_防治艾滋病工作委員會辦公室、_、教育部、_等聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動方案》的通知要求，為了響應(yīng)省、市防治艾滋病工作委員會辦公室決定在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的號召，我校決定在全校師生中開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育活動。
“預(yù)防艾滋病，共建美好校園”——大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
（一）向廣大在校學(xué)生傳播預(yù)防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預(yù)防艾滋病的意識。
（二）樹立大學(xué)生社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進其健康發(fā)展。
（三）在我校營造良好的艾滋病預(yù)防校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園做出貢獻。
（一）堅持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則。
（二）堅持貼近學(xué)生實際，注重活動實效的原則。
（三）堅持經(jīng)常性宣傳和重點時間宣傳相結(jié)合的原則。
11月初召開防艾宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由校主要負責(zé)人主持開會安排部署本次活動的具體事宜，然后由各教學(xué)系組建各系大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳志愿者服務(wù)隊伍，并由校團委統(tǒng)一對志愿者進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，提高志愿者的宣傳教育能力。
這次的防艾宣傳教育活動主要集中學(xué)校開學(xué)9月份全體師生集中開展的大型文藝晚會上和11月中下旬，12月1日前后一個時間段（即：世界艾滋病日）和春期的活動宣傳。
1.活動的具體形式：印制宣傳資料集中進行校園宣傳，班級開展主題班會，開展預(yù)防艾滋病知識競賽，健康知識講座，書畫比賽，演講比賽，印制橫幅，展板，舉辦艾滋病的公益文藝演出，參加市里集中組織的防艾宣傳活動。
2.活動地點：防艾公益演出和防艾知識競賽、演講比賽、開展艾滋健康知識講座等在博見樓會議廳和學(xué)術(shù)報告廳舉行，主題班會、宣傳資料發(fā)放各系利用多媒體多功能教室或者班級舉行，在校園內(nèi)進行書畫展覽，宣傳版面的宣傳。12月4日舉行預(yù)防艾滋病公益晚會。同時根據(jù)市衛(wèi)計委的安排進行校外展板及材料宣傳。集中宣傳活動的時間從11月1日開始到11月29日前完成演講、競賽，書畫展比賽。防艾知識專家講座分為冬季春季兩季開展。
此項活動由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部、團委負責(zé)總牽頭，各系根據(jù)分工承辦好分配的活動，具體分工如下：
1.學(xué)工部、團委：協(xié)調(diào)及參與預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，督導(dǎo)學(xué)生做好防艾宣傳志愿者的選拔和隊伍建設(shè)工作，組織大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。宣傳物品印制、展板制作，校外宣傳，活動經(jīng)費分配，負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，保障各項工作的順利完成。
2.各系：負責(zé)招募大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育志愿者，組建本系大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍；參加學(xué)校組織的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，承辦好具體承辦活動的組織、宣傳、結(jié)果上報。召開主題班會，做到艾滋病預(yù)防知識人人知曉，不遺漏一人，宣傳內(nèi)容做到進班級、進宿舍、進校園，讓每個學(xué)生對防艾知識做到入腦入心。
（一）活動具體承辦系部為：
1、大學(xué)生防艾知識競賽——經(jīng)濟管理系承辦。
2、大學(xué)生防艾知識手工作品書畫展——教師教育系承辦。
3、xx市121艾滋病防治公益晚會——教師教育系承辦。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽——建筑工程系。
5、防艾知識專家講座——機電工程系。
（二）活動時間及地點：
1、防艾知識專家講座。
時間：20xx年11月27日下午3：30。
地點：xx。
2、大學(xué)生防艾知識競賽。
時間：20xx年11月27日晚7：00。
地點：學(xué)院博見樓四樓報告廳。
3、大學(xué)生防艾知識手工作品書畫展。
作品準備時間：20xx年11月12日--11月22日。
作品征集時間：20xx年11月23日--11月24日。
作品展示時間：20xx年11月28日—12月1日。
作品展示地點：學(xué)院綜合樓一樓大廳。
4、艾滋病防治宣傳演講比賽。
時間：20xx年11月29日晚上7：00。
地點：xx報告廳。
5、xx市121艾滋病防治公益晚會。
節(jié)目準備及征集：20xx年11月10日--11月20日。
編排彩排：20xx年11月20日--11月30日。
正式演出：20xx年12月4日晚7：00。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，本著對學(xué)生生命負責(zé)的態(tài)度做好預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，認真組織，密切配合。要指定專人負責(zé)，明確責(zé)任，確保此項活動順利開展。
（二）建立志愿者隊伍。
各系要認真選拔志愿者，真正把素質(zhì)優(yōu)秀，志愿參與艾滋病防治宣傳工作的學(xué)生選入志愿者隊伍，在校園內(nèi)建立一支穩(wěn)定的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育志愿者隊伍，使學(xué)校艾滋病防治宣傳教育工作得到常態(tài)化的持續(xù)開展。
（三）認真負責(zé)，高質(zhì)量完成任務(wù)。
學(xué)工部、團委要認真指導(dǎo)學(xué)校開展大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高本校組織開展大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的質(zhì)量。各系要認真準備，制作防艾活動具體實施方案，高質(zhì)量完成承辦任務(wù)，爭取宣傳效果的最大化。
宣傳校園文化方案篇二
一、活動前期（宣傳期）：
1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。
2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。
3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的`不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）。
3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名。活動人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝。或者舉辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。
2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。
宣傳校園文化方案篇三
形式：領(lǐng)導(dǎo)（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月xx號。
地點：半湖廣場。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風(fēng)，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗。
（二）情牽線。
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
（三）線乘風(fēng)。
乘著清風(fēng)，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內(nèi)容：
市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動。
（四）風(fēng)飛蝶。
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春。
雖不比百團大戰(zhàn)，但在整個社團文化節(jié)中，各個社團可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動內(nèi)容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示。
（六）春生火。
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動：
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現(xiàn)。
活動步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語社團進行英語演講，展示英語風(fēng)采；
2、其次，邀請各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；
4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
宣傳校園文化方案篇四
1、學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來。
2、以人為本，關(guān)愛生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學(xué)生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。
7、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。
8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
9、團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我，享受快樂。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感和價值感喚醒。
11、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
12、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
13、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
14、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
15、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作;在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭。
18、知識的超市，生命的狂歡。
19、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
20、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
宣傳校園文化方案篇五
1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及社會責(zé)任感和社會服務(wù)意識。
組長：
副組長：
組員：德育處及各年級組長、班主任。
（一）校園特色征稿—3—6年級學(xué)生（歡迎老師積極參與）。
（二）小小校園解說員—3—5年級學(xué)生。
（一）校園特色征稿：
1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：
1）校門口（育桂石、桂花）。
2）孔子像。
3）操場。
4）植物園。
5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）。
6）教學(xué)樓。
7）感恩墻、銅鐘。
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長_老師。
3、截止日期：4月27日（歡迎老師積極參與）
（二）小小校園解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學(xué)參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間：5月31日地點：多媒體教室（暫定）。
（一）校園特色征稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解說員：
（1）發(fā)音：50%。
（2）語調(diào)：30%。
（3）儀態(tài)：20%。
宣傳校園文化方案篇六
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
（一）高一年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生。
（二）高二年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負責(zé)比賽的燈光音響維護。
責(zé)任人。
4、宣傳報道：負責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責(zé)任人。
5、會場組織：負責(zé)會場組織及紀律維護工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會、團委會干部。
7、后勤保障：負責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會、團委會干部。
宣傳校園文化方案篇七
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結(jié)號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動時間：6月1日。
活動地點：xx中心小學(xué)。
主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
宣傳校園文化方案篇八
一、操場（運動系列）北面：透視墻南面：
（1）留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹你的精彩。（2）我運動，我健康；我快樂，我陽光。東、西兩面：（運動圖）。
二、中院。
北邊門房、教師餐廳及車棚下（安全標語）。
（二）教師。
你行我行安全先行千好萬好平安才好安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
宣傳校園文化方案篇九
3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.好少年=文明+價值+愛心+力量。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no！”
25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂?！萜骸?/p>
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源。
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠毅、創(chuàng)新。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
宣傳校園文化方案篇十
1、成功，我們共同創(chuàng)造！
2、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯。
5、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
6、接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì)。
7、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
8、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
9、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
10、熱愛學(xué)生，尊敬家長，團結(jié)同事。
11、每位學(xué)生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
12、創(chuàng)造愉快而又充實的人生。
13、插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆。
16、用語言走向世界，讓世界走近我們！
17、責(zé)任高于一切!成就源于付出！
18、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
19、如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。
宣傳校園文化方案篇十一
1、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
2、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
3、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
4、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6、綠色的生命需要我們的共同呵護。
7、好少年=文明+價值+愛心+力量。
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10、文明是快樂的源泉。
11、讓我們的心靈像花一樣美麗。
12、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的.心聲。
13、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
14、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
15、讓我們告別不文明的行為。
16、文明是彼此溝通的橋梁。
17、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
25、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16、我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19、跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
21、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24、向不文明的行為說：“no！”
25、別讓堅強的生命，成為足下陰魂?！萜?。
26、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源。
27、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
28、你的青春，奔灑你的熱情。
29、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30、綠色的生命需要我們的共同呵護。
31、“播種文明、收獲溫馨”、
32、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”
36、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
37、輔教樓南墻（進校門醒目位置為校訓(xùn)）：勤儉、博學(xué)、誠毅、創(chuàng)新。
38、主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
宣傳校園文化方案篇十二
1、衛(wèi)生干凈，為你為我為大家。
2、善待環(huán)境就是善待自己。
3、節(jié)約就是美德也是創(chuàng)造。
4、水龍頭：“請不要讓我長流淚?！?/p>
5、垃圾箱：“請您近距離投籃!”
6、下水管道：“我很廋小，請不要扔下雜物。”
7、愛護廁所設(shè)施，我們責(zé)無旁貸。
8、愛護廁所設(shè)施，還校園廁所一個全新的面貌!
9、上前一小步，文明一大步。
10、凈化公共衛(wèi)生，美化你我心靈。
11、怱怱來，沖沖去。
12、廁所干凈，愉悅身心。
13、貼近方便，靠近文明。
14、自覺節(jié)約用水。
15、我們只有一個地球，請珍惜用水。
宣傳校園文化方案篇十三
2、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的心靈。
3、“今天,你微笑了嗎?”
4、送人一個微笑，收獲一份友好、一份尊敬。
5、微笑是化解人際之間積怨的良藥。
6、人無禮不立，事無禮不成。
7、飄飛的紙片不是美麗的雪花，而是校園哭泣的淚水。
8、校園需要文明，就像魚兒需要水一樣。
9、“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;。
10、“謝謝”是春雨，滋潤心中的感激;。
11、“對不起”是陽光，蒸發(fā)彼此的誤會。
12、道一聲“謝謝”，留駐交往的芬芳。
13、播種文明行為，收獲友好和理解;。
14、播種文明習(xí)慣，收獲美好人生。
15、不要讓你瀟灑的腳印留在無辜的墻壁上。
16、學(xué)會做人，學(xué)會求知。
17、好話一句三冬暖，惡語半句六月寒。
18、規(guī)范的管理，是嚴肅的愛。
19、沒有一種美德比表里如一更重要。
20、進入校園，衣著整潔得體，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
21、一思我昨天做得如何?二思我今天做了什么?三思我明天如何去做?
宣傳校園文化方案篇十四
1、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
2.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.好少年=文明+價值+愛心+力量。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no！”
25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪。
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源。
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
36.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
37.輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠毅、創(chuàng)新。
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
宣傳校園文化方案篇十五
1、做人誠為本，做事實為基。
2、學(xué)校是我家，大家愛護她。
3、無窮的偉大是從一開始的。
4、書籍是橫渡時間大海的航船。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、把握一個今天，勝過兩個明天。
7、桌椅的殘疾，是你心靈的污點。
8、讀書不思考，等于吃飯不消化。
9、領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。
10、書香優(yōu)雅的地方，使你心曠神怡。
11、以誠待人，以理服人，以情感人。
12、當你吃完飯時，請帶走你的朋友。
13、水若枯竭，我們的生命也將終結(jié)。
14、上下樓梯須謹記，勿打勿鬧勿推擠。
15、不要污染水，不要讓地球停止呼吸。
16、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
17、你熱愛生命嗎？那就珍惜水資源吧！
18、同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
19、善待每一個同學(xué)，尊敬每一位老師。
20、小成功，靠自己；大成功，靠團隊。
21、我們要像珍惜生命一樣珍惜水資源。
22、手邊留情花似錦，腳下留草情如茵。
23、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
24、輕聲慢步，靠右行走，一步一個臺階。
25、你想讓最后的一滴水變成我們的眼淚嗎？
26、學(xué)問多深也別滿足，失誤多少也別忽略。
27、微笑是我們的語言，文明是我們的起點。
28、讓花兒美麗地開放，讓小樹茁壯地成長。
29、走進教室躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
30、如果你想成為冠軍，那你必須先跑過時間。
31、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓我們更加舒適的學(xué)習(xí)。
32、學(xué)文化，從字母開始；講文明，從小事做起。
33、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
34、少一些破壞，多一些愛護，世界會因此更美好。
35、伴這份優(yōu)雅的寧靜而來，攜一份恬靜的書香而去。
36、多一聲謝謝，多一個朋友；多一聲抱歉，多一份寬容。
37、多一點溝通，少一點抱怨；多一點理解，少一點爭執(zhí)。
38、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。
39、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
40、充足的睡眠是美好明天的前提，而不說話是充足睡眠的前提。
41、顰一笑，舉止中綻放青春之美；一舉一動，禮儀間彰顯修身之德。
宣傳校園文化方案篇十六
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
7道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
8關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領(lǐng)略快樂學(xué)習(xí)真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗。
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心。
19芳草有情君當憐,學(xué)海無涯我自勤。
20一花一草藏世界,一言一行見精神。
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的.笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學(xué)人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心。
27今天工作不努力，明天努力找工作。
28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
39學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。
41在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
42大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
44多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點執(zhí)著。
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
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