家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
商丘工學(xué)院畢論文篇一
學(xué)?，F(xiàn)有教職工826人,其中專任教師500余人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的168人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的176人;學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、傳媒與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、社會科學(xué)部、體育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部9個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會計(jì)學(xué)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、汽車檢測與維修技術(shù)等42個(gè)本、?？茖I(yè),全日制在校生10992名。
學(xué)院先后榮獲“中國教育誠信、管理、質(zhì)量aaa級高校”、“河南省優(yōu)秀普通高等院?！薄ⅰ昂幽鲜「叩冉逃厣珜W(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校辦學(xué)特色先后被中央電視臺、《中國青年報(bào)》、《消費(fèi)日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《河南日報(bào)》、河南電視臺、《商丘日報(bào)》、商丘電視臺等國家、省、市級媒體宣傳報(bào)道。
商丘工學(xué)院畢論文篇二
學(xué)校始建于1994年，4月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在原商丘科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立商丘工學(xué)院，實(shí)施全日制普通本科教育。
截止6月學(xué)校占地1579.79畝，建筑面積50.50萬平方米，學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)省級品牌專業(yè)、3個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級特色專業(yè)和1個(gè)省級大學(xué)生心理健康教育示范中心。圖書館擁有紙質(zhì)圖書135.78萬冊、電子圖書134.85萬冊、數(shù)據(jù)庫21個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室119個(gè)。開設(shè)本科專業(yè)31個(gè)，專科專業(yè)17個(gè)，形成了以工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、教、藝、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，全日制在校生16125人。
商丘工學(xué)院畢論文篇三
第十六條學(xué)校按照河南省教育廳、財(cái)政廳和發(fā)改委規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取下列費(fèi)用：
(一)學(xué)費(fèi)：
文史類本科各專業(yè)學(xué)費(fèi)為3400元/生/年;理工類本科各專業(yè)學(xué)費(fèi)為3700元/生/年;藝術(shù)類?？茖I(yè)5600元/生/年;理工類專科專業(yè)3600元/生/年;文史類?？茖I(yè)3300元/生/年;部分校企合作辦學(xué)專業(yè)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技術(shù)技能培養(yǎng)，以利于學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。
(二)住宿費(fèi)：800元/生/年。
第十七條學(xué)校按照國家規(guī)定設(shè)有各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)崗位，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
除學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金外，還設(shè)有聯(lián)合辦學(xué)董事單位提供的企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和其他企業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
商丘工學(xué)院畢論文篇四
院校(招生方向)。
招生省份。
科目類型。
所在批次/段。
最低錄取分。
最低位次。
海南。
綜合。
本科批。
584。
12363。
2021。
海南。
綜合。
本科批。
580。
13073。
2021。
湖北。
歷史。
本科批。
565。
11546。
2021。
安徽。
文科。
本科二批。
561。
21375。
2021。
江西。
文科。
本科二批。
561。
12921。
2021。
安徽。
文科。
本科二批。
558。
23110。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
558。
14168。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
556。
14840。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
555。
24689。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
555。
26187。
2021。
遼寧。
歷史。
本科批。
552。
9408。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
551。
27046。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
550。
22682。
2021。
廣東。
物理。
本科批。
548。
71654。
2021。
天津。
綜合。
本科批a段。
547。
23304。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
542。
13652。
2021。
河北。
物理。
本科批。
541。
50682。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
539。
28963。
2021。
四川。
文科。
本科二批。
539。
19322。
2021。
廣東。
歷史。
本科批。
538。
25023。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
536。
48499。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
536。
50193。
2021。
云南。
文科。
本科二批及預(yù)科。
536。
22675。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
534。
43747。
2021。
山西。
文科。
本科二批a段。
533。
7946。
2021。
江蘇。
歷史。
本科批。
531。
23578。
2021。
遼寧。
物理。
本科批。
531。
31932。
2021。
重慶。
歷史。
本科批。
531。
15826。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
530。
51772。
2021。
福建。
物理。
本科批。
529。
38829。
2021。
河北。
物理。
本科批。
528。
61650。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
526。
11988。
2021。
四川。
文科。
本科二批。
525。
27273。
2021。
重慶。
物理。
本科批。
525。
47996。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
524。
19901。
2021。
福建。
物理。
本科批。
523。
41663。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
523。
103981。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
522。
61849。
2021。
山西。
文科。
本科二批b段。
522。
10013。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
521。
112446。
2021。
湖南。
歷史。
本科批。
521。
22757。
2021。
廣西。
文科。
本科二批。
518。
12928。
2021。
山東。
綜合。
普通類一段。
518。
113549。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
516。
23238。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
516。
119572。
2021。
江西。
理科。
本科二批。
516。
51193。
2021。
四川。
理科。
本科二批。
516。
87960。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
515。
14691。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
515。
14691。
2021。
福建。
物理。
本科批。
514。
46167。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
513。
42168。
2021。
福建。
物理。
本科批。
512。
47202。
2021。
貴州。
文科。
本科二批。
512。
24791。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
512。
42736。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
511。
126766。
2021。
江蘇。
物理。
本科批。
508。
78264。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
508。
74598。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
505。
17459。
2021。
福建。
物理。
本科批。
503。
51739。
2021。
福建。
物理。
本科批。
502。
52235。
2021。
云南。
理科。
本科二批及預(yù)科。
498。
51009。
2021。
福建。
歷史。
本科批。
497。
19791。
2021。
甘肅。
文科。
本科二批k段。
497。
9026。
2021。
寧夏。
文科。
本科二批。
497。
4050。
2021。
福建。
物理。
本科批。
496。
55191。
2021。
四川。
理科。
本科二批。
496。
108899。
2021。
安徽。
理科。
本科二批。
495。
83032。
2021。
福建。
物理。
本科批。
495。
55694。
2021。
山西。
理科。
本科二批a段。
494。
40520。
2021。
安徽。
理科。
本科二批。
490。
88050。
2021。
陜西。
文科。
本科二批。
490。
16595。
2021。
寧夏。
文科。
本科二批。
478。
5673。
2021。
山西。
理科。
本科二批b段。
477。
50206。
2021。
廣西。
理科。
本科二批。
476。
50363。
2021。
北京。
綜合。
本科批。
474。
28176。
2021。
黑龍江。
文科。
本科二批a段。
470。
8239。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科二批。
468。
9821。
2021。
黑龍江。
文科。
本科二批a段。
467。
8550。
2021。
新疆。
文科。
本科二批。
457。
-
2021。
廣西。
理科。
本科二批。
454。
62791。
2021。
陜西。
理科。
本科二批。
441。
61070。
2021。
內(nèi)蒙古。
文科。
本科二批b段。
439。
13608。
2021。
甘肅。
理科。
本科二批k段。
437。
36172。
2021。
陜西。
理科。
本科二批。
434。
65382。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
434。
29871。
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
433。
65014。
2021。
黑龍江。
理科。
本科二批a段。
426。
35311。
2021。
青海。
文科。
本科一段。
422。
3647。
2021。
上海。
綜合。
本科批。
420。
32444。
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
414。
81079。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科二批。
411。
31988。
2021。
寧夏。
理科。
本科二批。
410。
13540。
2021。
黑龍江。
理科。
本科二批a段。
409。
40518。
2021。
新疆。
理科。
本科二批。
405。
-
2021。
貴州。
理科。
本科二批。
404。
90428。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
392。
9242。
2021。
寧夏。
理科。
本科二批。
384。
17906。
2021。
內(nèi)蒙古。
理科。
本科二批b段。
353。
46217。
高考志愿填報(bào)怎樣選學(xué)校。
選擇學(xué)校所在城市。一線城市或者東部沿海城市和二三線城市的優(yōu)劣勢很明顯，孩子在一線城市學(xué)習(xí)生活，都會比較便利，資源相對較多，見識也會相對廣泛。其實(shí)本科階段實(shí)習(xí)和兼職帶來的成長比書本上多，在經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市這些工作機(jī)會也多。
充分了解學(xué)校的硬件和軟件條件。這中間包括學(xué)校圖書館怎么樣，宿舍條件怎么樣，有沒有空調(diào)暖氣，學(xué)習(xí)氛圍如何，師資力量如何，男女比例什么樣。這些都作為參考條件列入選擇范圍。
商丘工學(xué)院畢論文篇五
河南工學(xué)院位于河南新鄉(xiāng)市，是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高校，是全國就業(yè)先進(jìn)工作單位和全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校。學(xué)校始建于1975年，前身是河南工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為普通本科高校，并更名為河南工學(xué)院。
1、河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目：電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)（）、通信技術(shù)（）、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（20）。
2、國家級示范專業(yè)（高職高專）：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（）、電線電纜制造技術(shù)（）、汽車制造與裝配技術(shù)（20）。
3、省級示范專業(yè)（高職高專）：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)（）。
4、省級名牌專業(yè)（高職高專）：機(jī)械制造與自動(dòng)化（）。
5、省級特色專業(yè)（高職高專）：模具設(shè)計(jì)與制造（）、軟件技術(shù)（）、應(yīng)用電子技術(shù)（）、數(shù)控技術(shù)（）、電氣自動(dòng)化技術(shù)（20）、汽車檢測與維修技術(shù)（20）。
商丘工學(xué)院畢論文篇六
河南工學(xué)院（henaninstituteoftechnology），位于河南新鄉(xiāng)市，是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高校，是全國就業(yè)先進(jìn)工作單位和全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校，入選全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
河南工學(xué)院始建于1975年，前身是河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為普通本科高校，并更名為河南工學(xué)院。
截至3月，學(xué)校占地面積1220畝，校舍建筑面積50多萬平方米，館藏適用紙質(zhì)圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.4億余元；擁有國家級、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所11個(gè)，省級工程（技術(shù)）中心6個(gè)；全日制在校生0余名；專任教師970多名；下設(shè)15個(gè)教學(xué)院系；對招生本科專業(yè)36個(gè)，專科專業(yè)15個(gè)。
商丘工學(xué)院畢論文篇七
廈門理工學(xué)院(xiamenuniversityoftechnology)，位于福建省廈門市，是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校、“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”委托培養(yǎng)院校、福建省高等院校和科研院所科技成果轉(zhuǎn)化綜合試點(diǎn)單位、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、廈門市陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金合作高校、廈門市集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟首任輪值主席院校，入選服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，是碩士學(xué)位授予單位、博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校最早可追溯至1978年廈門市政府開辦的工業(yè)、建筑、財(cái)經(jīng)等八個(gè)大專班。1981年，以工業(yè)大專班師資為主體，在八個(gè)大專班的基礎(chǔ)上創(chuàng)建鷺江職業(yè)大學(xué)。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院并入，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廈門理工學(xué)院。獲批專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)領(lǐng)域。經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。截至11月，學(xué)校占地1927畝，建筑面積50余萬平方米，科研儀器設(shè)備總值5.2億元;下設(shè)有19個(gè)院、部，開辦63個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);全日制在校生19676人，其中本科18151人，碩士1525人(2022年2月數(shù)據(jù));專任教師近1100人;1個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi排名全球前1%。
商丘工學(xué)院畢論文篇八
商丘工學(xué)院黨代會是對學(xué)校黨建工作的一次盛會，也是黨員同志們展示自己的機(jī)會，我作為一名黨員代表，參加了這次盛會。通過參加黨代會，我深切感受到了黨的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力，也對學(xué)校黨建工作有了更深入的理解。在這次黨代會上，我從各種議題中汲取了智慧和力量，也增強(qiáng)了對黨的信仰和執(zhí)著。
第二段：學(xué)習(xí)黨的理論。
黨代會上，我們集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話，特別是關(guān)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的重要論述。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了黨的使命和責(zé)任，明確了黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：凝聚向心力。
黨代會不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是大家交流的平臺。在會上，我和其他黨員代表共同交流了學(xué)校黨建工作中的問題和困惑，大家熱烈地討論并給出了很多有價(jià)值的建議。大家的言辭激昂，表達(dá)了對黨的支持和對工作的熱情。也看到了學(xué)校黨組織的凝聚力和向心力，大家都希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深刻認(rèn)識到，只有凝聚黨員的力量，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
第四段：提高組織能力。
參加黨代會，不僅是展示自己的機(jī)會，也是提高組織能力的機(jī)會。在會議期間，我參與了小組討論和集體討論，學(xué)會了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作，如何提出自己的觀點(diǎn)并取得別人的認(rèn)同。通過這些實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自己的組織能力，而且提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
第五段：堅(jiān)定信仰決心。
黨代會讓我更加堅(jiān)定了對黨的信仰和執(zhí)著。在會議上，我看到了一批在基層一線默默奮斗的優(yōu)秀黨員，他們?yōu)辄h的事業(yè)付出了很多努力。他們的事跡讓我深受鼓舞，也讓我意識到作為一名黨員，應(yīng)該有更堅(jiān)定的信仰和追求。我會繼續(xù)努力，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，鍛煉自己的黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過參加商丘工學(xué)院黨代會，我收獲了很多，不僅學(xué)到了理論知識，也增強(qiáng)了組織能力，更加堅(jiān)定了對黨的信仰和執(zhí)著。作為一名黨員代表，我將牢記使命，不忘初心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望商丘工學(xué)院能夠繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作，提高黨組織的凝聚力和向心力，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
商丘工學(xué)院畢論文篇九
作為商丘工學(xué)院的一位輔導(dǎo)員，我在過去的幾年里參與了許多學(xué)生的成長和發(fā)展，同時(shí)也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了輔導(dǎo)員的重要性以及對學(xué)生成長的影響力。在這篇文章中，我將分享一些我作為一位輔導(dǎo)員的心得體會，希望能對其他輔導(dǎo)員有所啟發(fā)。
第二段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。
作為輔導(dǎo)員，尤其是在大學(xué)這個(gè)重要的成長時(shí)期，我們需要充分認(rèn)識到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的背景、夢想和挑戰(zhàn)。因此，我意識到不能用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量每一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該被視為一個(gè)獨(dú)特的案例，需要根據(jù)他們的需求和目標(biāo)來制定個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃。只有這樣，我們才能真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自立能力。
作為一位輔導(dǎo)員，我深信自信心和自立能力是學(xué)生成長的重要因素。為此，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，并給予他們充足的自由和空間來嘗試和實(shí)踐。我相信作為學(xué)生的自我探索對于他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要，因此我的工作重點(diǎn)之一就是幫助學(xué)生找到他們熱愛的事物，并為其提供機(jī)會去追求。
第四段：建立良好的溝通渠道。
良好的溝通是輔導(dǎo)員與學(xué)生之間建立信任和理解的基礎(chǔ)。在我的工作中，我努力與學(xué)生建立良好的溝通渠道，確保他們能夠隨時(shí)與我交流和分享他們的想法和困惑。通過定期的個(gè)別輔導(dǎo)和小組會議，我能更好地了解學(xué)生的需求和問題，并提供針對性的指導(dǎo)和支持。通過多元化的溝通方式，我與學(xué)生之間的信任和默契也得到了顯著提升。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
作為一位輔導(dǎo)員，我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展對于提供更好的服務(wù)和支持至關(guān)重要。我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的教育理論和實(shí)踐，以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，為他們提供各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信自己能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和夢想。
總結(jié)。
作為商丘工學(xué)院的輔導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和影響力。通過關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的自信心和自立能力，建立良好的溝通渠道，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我相信我能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能對其他輔導(dǎo)員有所啟發(fā)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面成長和發(fā)展。
商丘工學(xué)院畢論文篇十
隨著高校教育的快速發(fā)展，輔導(dǎo)員的角色逐漸受到更多的關(guān)注和重視。作為商丘工學(xué)院的輔導(dǎo)員，我有幸有過一段時(shí)間的親身經(jīng)歷和實(shí)踐，從中得到了許多寶貴的心得體會。在這里，我愿意分享一些我個(gè)人的感悟，希望對廣大輔導(dǎo)員同仁能夠有所幫助。
第一段：了解學(xué)生需求，做一個(gè)有溫度的輔導(dǎo)員。
作為輔導(dǎo)員，我們首先要了解學(xué)生的需求，有針對性地為他們提供幫助和支持。每個(gè)學(xué)生都有自己的困惑和問題，我們需要用心去傾聽他們的心聲，積極引導(dǎo)他們解決問題。在我的工作中，經(jīng)常有學(xué)生找我傾訴困擾，我每次都會耐心傾聽，給予鼓勵(lì)和支持。有一次，一名學(xué)生在課程選擇方面感到迷茫，我和他溝通了很長時(shí)間，幫助他明確了自己的興趣和目標(biāo)，最終他選擇了適合自己的專業(yè)，并找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會到，作為輔導(dǎo)員，我們要用真心和耐心去理解學(xué)生，關(guān)心他們的成長，才能真正成為他們的貼心人。
第二段：關(guān)注學(xué)生心理健康，建立有效溝通渠道。
現(xiàn)代大學(xué)生多姿多彩的校園生活，常常伴隨著各種壓力和困惑。作為輔導(dǎo)員，我們要關(guān)注學(xué)生的心理健康，在學(xué)生的心靈上給予他們必要的關(guān)懷和幫助。在幫助學(xué)生時(shí)，我們要善于建立有效的溝通渠道，讓學(xué)生感受到我們的關(guān)懷和支持。比如，在學(xué)生心理問題方面，我們可以通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課程、組織座談會等方式，讓學(xué)生能夠暢所欲言，尋求幫助。我曾經(jīng)與幾名學(xué)生建立了良好的互信關(guān)系，每周一定時(shí)間，他們會主動(dòng)找我聊天，我會用平等、耐心的心態(tài)和他們交流，傾聽他們的困難和煩惱，給予合理有效的建議和鼓勵(lì)。通過這些溝通，學(xué)生們逐漸走出了困境，擺脫了心理困擾，展現(xiàn)出了更為積極向上的狀態(tài)。
第三段：積極參與學(xué)生工作，為學(xué)生提供全方位幫助。
除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理，作為輔導(dǎo)員，我們還應(yīng)積極參與學(xué)生工作，為學(xué)生提供全方位的幫助。通過主動(dòng)參與各類活動(dòng)，我們可以更好地了解學(xué)生的需求，提供適時(shí)的幫助。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，我參與了許多學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決問題和困難。比如，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一支學(xué)生隊(duì)伍參加社會實(shí)踐活動(dòng)，由于前期準(zhǔn)備不足，同學(xué)們遇到了許多問題和困擾。我及時(shí)與同學(xué)們溝通，協(xié)調(diào)解決了他們的問題，讓整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。通過這樣的參與，我深刻認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員，我們需要在學(xué)生的成長路上扮演好引導(dǎo)者和幫助者的角色，用實(shí)際行動(dòng)去促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：不斷提升自身能力，適應(yīng)學(xué)生需求的變化。
隨著社會的發(fā)展和學(xué)生的多樣性需求，作為輔導(dǎo)員也面臨著日益變化的挑戰(zhàn)。我們要不斷提升自身的能力，適應(yīng)學(xué)生需求的變化。在我個(gè)人的實(shí)踐過程中，我積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)技能和專業(yè)知識。我參加了多個(gè)輔導(dǎo)員交流會和學(xué)術(shù)研討會，通過與其他輔導(dǎo)員的交流與學(xué)習(xí)，了解了更多先進(jìn)的輔導(dǎo)方法和技巧。同時(shí)，我也注重自我學(xué)習(xí)和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整與學(xué)生的互動(dòng)方式和思維方式。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的輔導(dǎo)水平有了明顯的提高，也更加適應(yīng)了學(xué)生多樣性需求的挑戰(zhàn)。
第五段：共同努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同目標(biāo)。
作為商丘工學(xué)院的輔導(dǎo)員，我深知自己的職責(zé)和使命就是為學(xué)校和學(xué)生的共同目標(biāo)而努力。我們要與教師、學(xué)生、家長等各方面建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在我與其他輔導(dǎo)員的合作中，我們互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，相互支持和鼓勵(lì)，共同為學(xué)生服務(wù)。我認(rèn)為只有我們輔導(dǎo)員們團(tuán)結(jié)一致、積極努力，才能更好地滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生在大學(xué)期間得到全面的成長和發(fā)展。
總結(jié)：
作為商丘工學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，我通過這段時(shí)間的實(shí)踐與經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到作為輔導(dǎo)員要以學(xué)生為中心，積極關(guān)注學(xué)生的需求和問題，通過有效的溝通和幫助，為學(xué)生提供全方位的支持。同時(shí)，我們也要不斷提升自身的能力，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求的變化。只有通過團(tuán)結(jié)合作，共同努力，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同目標(biāo)。我相信，作為輔導(dǎo)員，我們所做的一切努力都是值得的，因?yàn)槲覀兊母冻瞿軌虼龠M(jìn)學(xué)生的成長、發(fā)展和幸福。
商丘工學(xué)院畢論文篇十一
廈門理工學(xué)院（xiamenuniversityoftechnology）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的`全日制普通本科高等學(xué)校，是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、福建省閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目試點(diǎn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金委托培養(yǎng)院校、廈門市陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金合作高校，入選服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程。
學(xué)校前身為1981年創(chuàng)辦的鷺江職業(yè)大學(xué)。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院并入，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廈門理工學(xué)院。2007年5月，通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評估。2018年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。
商丘工學(xué)院畢論文篇十二
我們國家地域非常遼闊，茶資源也非常豐富，名茶種類繁多，例如毛尖、碧螺春、普洱茶、鐵觀音等，同時(shí)，茶的種類分布在不同地區(qū)，具有典型的地理標(biāo)志。隨著社會的發(fā)展，人們越來越意識到知識產(chǎn)權(quán)的重要性，并通過法律手段來對知產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，從而促進(jìn)我國茶產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。
茶文化，可以由廣義方面分析，其是茶葉在生產(chǎn)、銷售或者關(guān)于茶的活動(dòng)中所包含的精神內(nèi)涵即為茶文化，例如將茶為依托的制度、行為、心態(tài)、物態(tài)等文化。將具有文化內(nèi)涵的茶產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)、流通，以及以茶文化為主的服務(wù)行為即為茶文化產(chǎn)業(yè)，茶文化產(chǎn)業(yè)含義非常廣泛，包含多個(gè)行業(yè)，包括茶文化有關(guān)系的產(chǎn)品及服務(wù)，通過茶產(chǎn)品與服務(wù)進(jìn)行生產(chǎn)、交換、分配以及銷售、消費(fèi)等。換句話講，就是可以體現(xiàn)出茶文化特點(diǎn)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)，都可以稱之為茶文化產(chǎn)業(yè)。由茶文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵可以知道，茶文化產(chǎn)業(yè)是建立在文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，只要是有茶文化印跡的產(chǎn)品，都可以稱之為茶文化產(chǎn)業(yè)。不管是傳統(tǒng)的茶文化，還是現(xiàn)代創(chuàng)新的茶文化，都是茶文化產(chǎn)業(yè)組成的重要部分。把和茶有關(guān)系的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)、包裝，在原有的文化基礎(chǔ)上，將現(xiàn)代文化內(nèi)涵融入產(chǎn)品中，就可以創(chuàng)造出創(chuàng)新式的茶文化產(chǎn)業(yè)，這也展示出傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)重要方式。
2.茶文化產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)存在的問題。
隨著社會不斷發(fā)展，我們國家經(jīng)濟(jì)市場充分體現(xiàn)出其專業(yè)性、正規(guī)性、法制性的特點(diǎn)。對于某些沒有根據(jù)市場規(guī)律從而進(jìn)行野蠻發(fā)展的企業(yè)，不斷被市場所淘汰。所以，對于茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，應(yīng)對其文化價(jià)值與功能加以重視。我國與茶文化知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)的法律制度被有關(guān)部門及茶企業(yè)所關(guān)注，同時(shí)，對于相關(guān)法律制度，不斷被更多茶企業(yè)所認(rèn)同并運(yùn)用。我國雖然制定了有關(guān)法律，但是，對于茶知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)機(jī)制還不完善，與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大差距，從而影響了我們國家茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，例如，大部分茶企還沒構(gòu)建一套茶知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)體系，缺少建設(shè)體系的相關(guān)知識與能力，所以，未能制定出具有合理性、可行性的企業(yè)品牌發(fā)展戰(zhàn)略。因?yàn)槲覀儑也杵放瓢l(fā)展剛開始起步，我國相關(guān)法律制定部門與實(shí)施部門對于茶知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)機(jī)制缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，大部分在法律的制定與執(zhí)行方面，都是摸著石頭過河的狀態(tài)，無法對茶知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律進(jìn)行準(zhǔn)確定位，所以，進(jìn)行法律制定與實(shí)施時(shí)，難免產(chǎn)生心有余而力不足的'尷尬現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在以下兩方面。第一方面，對于某些地方與層面，因?yàn)闆]有相關(guān)的法律保護(hù)，在茶行業(yè)中，冒牌產(chǎn)品層出不窮，尤其在我國低檔茶葉市場中特別突出，對我們國家的茶品牌帶來了一定的沖擊。例如，有的商家利用不法手段，盜取一些知名度較高的茶品牌，從而生產(chǎn)更多的山寨茶進(jìn)入市場，使該茶品牌遭受巨大的損失，這個(gè)損失不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的損失，還會破壞企業(yè)形象，以及降低品牌的美譽(yù)度。同時(shí)，有些商家“投機(jī)取巧”，利用仿造手段來謀取不法利益，這樣的情況不僅在茶行業(yè)中存在，同時(shí)也出現(xiàn)在其它食品行業(yè)中。
有的商家把一些知名度較高的品牌進(jìn)行模仿，使消費(fèi)者無法區(qū)別品牌的真假性，例如把“六個(gè)核桃”變成“大個(gè)核桃”，把“康師傅”變成“康帥傅”等。像這樣利用相近字以及增加前綴后綴的冒牌模仿，在茶行業(yè)中也非常多。另外，有的商家鉆法律漏洞，然后在一些不受我國法律保護(hù)的地區(qū)，例如臺灣、香港等，注冊一個(gè)和知名茶品牌相似的品牌名字，同時(shí)根據(jù)品牌包裝進(jìn)行模仿，使購買者無法分辨真?zhèn)?。對于這種情況，侵犯到了企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)，不只為企業(yè)帶來損失，更為整個(gè)茶行業(yè)帶來巨大的負(fù)面影響。因此，針對這種問題，我國應(yīng)制定有關(guān)法律，以此來維護(hù)茶文化產(chǎn)業(yè)主體的利益。第二方面，我們國家茶企業(yè)缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。和發(fā)達(dá)國家相比，我國品牌資源利用與整合的距離相關(guān)甚遠(yuǎn)。通過相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)得知，目前，我們國家進(jìn)行茶產(chǎn)品生產(chǎn)與加工的企業(yè)超過了六萬多家，不過，申請與注冊品牌的企業(yè)只有不到五千家，比例嚴(yán)重失調(diào)。企業(yè)缺少商標(biāo)沒有自己的品牌，使企業(yè)無法在法律保護(hù)的范圍之內(nèi)。缺少法律的保護(hù)，就意味著容易受到各種不法行為所傷害。對于這一方面，英國立頓茶品牌做得非常出色，對于我國企業(yè)可以進(jìn)行借鑒，該公司進(jìn)行品牌建立之時(shí)，就意識到知識產(chǎn)權(quán)對公司發(fā)展的重要性，并重視法律保護(hù)機(jī)制的作用，在建立立頓品牌后，同時(shí)又建立許多子品牌，包括立頓奶茶和立頓果茶等多種子品牌，同時(shí)申請注冊了商標(biāo)。立頓公司的茶品牌受到法律保護(hù)，有著自己獨(dú)特的品牌價(jià)值，使消費(fèi)者更加容易辨認(rèn)真?zhèn)?，被市場所認(rèn)可。該公司堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)與法律基礎(chǔ)，值得我們國家茶企業(yè)借鑒。
3.1建立內(nèi)部制度，完善法律機(jī)制。
第一，加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和應(yīng)用。進(jìn)行開發(fā)茶文化時(shí)，茶企業(yè)要有強(qiáng)烈的法律意識與思想，保護(hù)茶文化在開發(fā)時(shí)的法律權(quán)責(zé)，以及使茶文化的開發(fā)與挖掘能夠達(dá)到經(jīng)濟(jì)價(jià)值的最大化。不管是茶文化的創(chuàng)始人還是權(quán)屬所有者，都要對茶文化的價(jià)值與內(nèi)涵深入了解，在茶文化開發(fā)過程中，應(yīng)利用權(quán)責(zé)清晰界定有關(guān)環(huán)節(jié)因素，使茶文化在開發(fā)時(shí)，如果產(chǎn)生責(zé)任問題，可以有據(jù)可循。第二，構(gòu)建責(zé)任追究機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理。進(jìn)行茶文化開發(fā)時(shí)，有關(guān)組織與機(jī)構(gòu)，應(yīng)提高茶文化開發(fā)活動(dòng)監(jiān)管力度，制定有效預(yù)防方案，使茶文化開發(fā)時(shí)可以有效預(yù)防問題發(fā)生。另外，當(dāng)問題發(fā)生時(shí)，應(yīng)對問題產(chǎn)生的原因分析，研究導(dǎo)致問題出現(xiàn)的根本原因，對問題進(jìn)行處理時(shí)，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。提高責(zé)任意識，使開發(fā)人員深入了解制度在茶文化開發(fā)的重要意義，另外，在這過程中，也是開發(fā)人員對茶文化化保護(hù)的一個(gè)過程。第三，完善茶文化法律，從而將茶文化法律保護(hù)范圍擴(kuò)大。對茶文化的開發(fā)保護(hù)，首先政府要發(fā)揮其職能，建立相關(guān)法律體系并進(jìn)行完善，將法律制度、監(jiān)督管理、履行職責(zé)進(jìn)行完善，從而為茶文化保護(hù)打造堅(jiān)實(shí)的法律制度基礎(chǔ)；其次，茶文化企業(yè)不僅要重茶文化的開發(fā)工作，更要重視視茶文化的保護(hù)工作，企業(yè)是茶文化開發(fā)主體，企業(yè)應(yīng)重視茶文化的保護(hù)才能使茶文化保護(hù)工作更好地開展。
3.2商標(biāo)權(quán)保護(hù)。
在茶文化產(chǎn)業(yè)中，企業(yè)商標(biāo)是企業(yè)文化重要體現(xiàn)，文化品牌又是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形象，企業(yè)對茶文化進(jìn)行創(chuàng)新，使茶品牌展示出先進(jìn)、創(chuàng)意、永久性的特性，而企業(yè)通過品牌來促進(jìn)發(fā)展又是茶文化發(fā)展的創(chuàng)新性策略。我國于8月出臺了《中華人民共和國商標(biāo)法(修正)》，同時(shí)于5月開始執(zhí)行，對我國茶文化產(chǎn)業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略起到促進(jìn)作用。第一，集體商標(biāo)保護(hù)。傳統(tǒng)茶文化注冊商標(biāo)申請人有不特定性的特點(diǎn)，是某個(gè)地區(qū)群眾傳統(tǒng)下來的文化并不斷進(jìn)行優(yōu)化的勞力成果，對于產(chǎn)權(quán)而言，并不是個(gè)人的，而是屬于該地區(qū)所有的人們。我國傳統(tǒng)茶文化產(chǎn)業(yè)商標(biāo)充分展示出其地域特點(diǎn)，因此，可以申請集體商標(biāo)，以及地理標(biāo)志權(quán)。例如永春佛手、信陽毛尖、群山銀針、漳平水仙、武夷水仙等，通過地域標(biāo)志產(chǎn)品以及地理標(biāo)志商標(biāo)進(jìn)行申請注冊。針對集體商標(biāo)，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門要提高品牌名譽(yù)的保護(hù)意識，建立商標(biāo)管理部門以及成立協(xié)會，制訂品牌質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施生產(chǎn)可追溯制度，提高集體商標(biāo)茶產(chǎn)品質(zhì)量，從而促進(jìn)茶文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第二，立體商標(biāo)。即商品外觀包裝設(shè)計(jì)注冊為商標(biāo)，例如知名度較高的可口可樂，其是通過玻璃瓶形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，并申請注冊立體商標(biāo)；以及眾所周知的“zippo”打火機(jī)，其外觀被設(shè)計(jì)成圓弧形蓋，在打火機(jī)的側(cè)面，沿邊設(shè)計(jì)凹槽的形狀，并成為其立體商標(biāo)。立體商標(biāo)申請為立體商標(biāo)保護(hù)，保護(hù)有效期為十年，并且到了期限后還可以申請續(xù)延，但是，如果只是作為外觀設(shè)計(jì)申請專利保護(hù)，雖然有十年的期限，但到期后無法續(xù)延。茶文化產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)，可以制定立體包裝方案，把立體包裝作為立體商標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行申請保護(hù)。由此可見，將商標(biāo)保護(hù)范圍進(jìn)行擴(kuò)展，把茶產(chǎn)品具有地域性商標(biāo)以及立體商標(biāo)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對其商標(biāo)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，不僅是品牌的一種開發(fā)，同時(shí)也是文化的創(chuàng)新。
3.3專利權(quán)保護(hù)。
對于茶文化的開發(fā)，不只是單純地對傳統(tǒng)茶文化進(jìn)行模仿，是要通過我們的能力與靈感，通過創(chuàng)新為核心，從而實(shí)現(xiàn)有著經(jīng)濟(jì)價(jià)值的茶文化產(chǎn)業(yè)。茶文化的開發(fā)，首先要建立在現(xiàn)代化技術(shù)的基礎(chǔ)上，而茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是建立在專利法的基礎(chǔ)上。企業(yè)要提高茶文化開發(fā)的專利權(quán)的保護(hù)意識。我國產(chǎn)品專利權(quán)保護(hù)有效期最長為二十年，對我國民族傳統(tǒng)下來的文化工藝，是上千年民族群眾智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，如果成功申請專利并在十年以后，該文化工藝會進(jìn)入共享領(lǐng)域。因此，我國傳統(tǒng)的茶產(chǎn)品制作技術(shù)雖然可以獲得專利權(quán)，但是，在二十年以后，茶文化遺產(chǎn)有的會消失，有的已不具備該地區(qū)特色以及民族特色，這種專利保護(hù)方式無法使幾千年繼承下來民族傳統(tǒng)文化得到有效保護(hù)。所以，建議未來進(jìn)行《專利法》的修定時(shí)，可以根據(jù)民族傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)來修改保護(hù)有效期，對于茶傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，所有權(quán)者可以利用商業(yè)機(jī)密方式進(jìn)行長期保護(hù)，對于一般技術(shù)，可以利用人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行長期保護(hù)。例如眾所周知的知名品牌可口可樂，由于該公司重視專利權(quán)的保護(hù)，其核心技術(shù)到如今還是無人破解，這也是商業(yè)機(jī)密保護(hù)的重要體現(xiàn)。核心技術(shù)商業(yè)秘密在法律保護(hù)的范圍之內(nèi)，其也是企業(yè)的無形財(cái)產(chǎn)。所以，我國對知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)機(jī)制還沒有完善的情況下，核心技術(shù)的掌握者要重視核心技術(shù)的保護(hù)，制定多種保護(hù)對策，從而保護(hù)傳統(tǒng)工藝技術(shù)以及核心技術(shù)不受泄露。在進(jìn)行專利權(quán)保護(hù)與地域性標(biāo)志權(quán)保護(hù)的基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)行核心技術(shù)的保護(hù)。針對核心技術(shù)保護(hù)的法律，我國早在就出臺《傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例》，其中規(guī)定了：“制作傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立、健全傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝的保護(hù)或者保密制度，切實(shí)加強(qiáng)對傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝的管理。從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)品制作的人員，應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，不得泄露在制作傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)品過程中知悉的技術(shù)秘密和其他商業(yè)秘密?！绷硗?，在又頒布了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，其中規(guī)定提出：“使用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涉及知識產(chǎn)權(quán)的，適用有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定。對傳統(tǒng)醫(yī)藥、傳統(tǒng)工藝美術(shù)等的保護(hù)，其他法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！蔽湟纳酱蠹t袍與福鼎白茶，都將自己傳統(tǒng)制作工藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申請保護(hù)。
3.4著作權(quán)的保護(hù)。
著作權(quán)即為版權(quán)方面的保護(hù)。著作權(quán)可以保護(hù)茶文化產(chǎn)品，以及不僅有文化創(chuàng)新理念，同時(shí)又有內(nèi)涵的表現(xiàn)形式。利用著作權(quán)來保護(hù)茶文化產(chǎn)業(yè)時(shí)，其著作權(quán)使用程度非常高。著作權(quán)可以保護(hù)茶文化的創(chuàng)新理念，可以充分保護(hù)茶文化產(chǎn)品中的創(chuàng)新產(chǎn)品。著作權(quán)的登記都是自愿登記，沒有經(jīng)過登記的原創(chuàng)著作權(quán)者人，不在法律保護(hù)范圍內(nèi)，更容易被抄襲與復(fù)制，無法進(jìn)行有效保護(hù)。所以，對于茶文化產(chǎn)業(yè)中的原創(chuàng)作者，應(yīng)及時(shí)對著作權(quán)進(jìn)行登記注冊。著作權(quán)的保護(hù)期是有限的，但是，由于茶文化產(chǎn)業(yè)是具有民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)，如果其保護(hù)期是有限的情況下，無法有效保護(hù)茶文化創(chuàng)新性產(chǎn)品。所以，建議將保護(hù)期限進(jìn)行延長，或者是無期限。在著作法運(yùn)用的基礎(chǔ)上，對茶文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行多方面的保護(hù)，例如具有文化特色的創(chuàng)新思想，通過有效措施進(jìn)行保護(hù)。為明確權(quán)利主體，應(yīng)及時(shí)版權(quán)登記，從而為茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。
4.結(jié)語。
利用知識產(chǎn)權(quán)來保護(hù)茶文化產(chǎn)業(yè)的有關(guān)主體，來維護(hù)茶文化創(chuàng)始人的利益，進(jìn)一步推動(dòng)茶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。首先是企業(yè)應(yīng)提高自身知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識，制定內(nèi)部知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，在茶文化產(chǎn)品的創(chuàng)新過程中，利用知識產(chǎn)權(quán)來保護(hù)自己的基本利益；其次是政府發(fā)揮其職能，制定知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律制度，并不斷優(yōu)化。針對知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)法律的修改時(shí)，建議根據(jù)我們中華民族傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，來對法律進(jìn)行完善，從而推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新思想產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[1]官玉琴,夏良玉.茶文化產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)若干法律問題探討———以閩茶文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為例[j].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),(2):101-104.
商丘工學(xué)院畢論文篇十三
近日，商丘工學(xué)院黨代會在熱烈的氛圍中圓滿落幕。大會的召開是對黨代表們的高度信任與重托，也是學(xué)院黨組織在新時(shí)代推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。參加此次黨代會，我深感責(zé)任重大，受到了思想上的深刻洗禮和精神上的鼓舞，下面我將從黨代會報(bào)道精神、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神、加強(qiáng)思想政治建設(shè)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展以及黨風(fēng)廉政建設(shè)五個(gè)方面談一下我的心得體會。
黨代會報(bào)道精神是黨代會最重要的內(nèi)容之一，也是我在會議期間關(guān)注度較高的議題。通過黨代會的精彩報(bào)道，我了解到了學(xué)院取得的一系列成就和榮譽(yù)。特別是在教育教學(xué)改革方面，學(xué)院積極推進(jìn)課程思政工作，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。此外，學(xué)院在科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際交流等方面也取得了顯著成績。這些報(bào)道讓我深感自豪，同時(shí)也激勵(lì)著我要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神是黨代會的一個(gè)重要議題。習(xí)總書記的重要講話為我提供了一份寶貴的精神財(cái)富。習(xí)總書記在多個(gè)場合發(fā)表的一系列重要講話，深入闡述了中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的意義和要求，明確了黨的工作方針和任務(wù)，鼓舞了廣大黨員干部為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。通過參加黨代會，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話，對如何在實(shí)踐中貫徹落實(shí)習(xí)總書記的重要講話精神有了更加清晰的認(rèn)識。
加強(qiáng)思想政治建設(shè)是黨代會的重要議題之一。作為黨員代表，我們時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻以黨的理論和光榮傳統(tǒng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的政治覺悟和政治素養(yǎng)。黨代會上，我們圍繞如何進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)展開了熱烈的討論。我認(rèn)為，要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟，使自己始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。同時(shí)，還要積極參與學(xué)院的思想政治工作，為學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展和黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展是黨代會的核心議題之一。在新時(shí)代背景下，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展是我們黨在治理國家、管理學(xué)院的一個(gè)重要指導(dǎo)思想。黨代會上，我們就如何推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了熱烈的討論。我認(rèn)為，要推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，首先要提高自身的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)院還應(yīng)加大對科研項(xiàng)目和人才的支持力度，提高專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展水平。此外，要積極對接產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高級專門人才，為地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供有力支持。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨代會的重要議題之一。在全面從嚴(yán)治黨的背景下，黨風(fēng)廉政建設(shè)成為工作的重中之重。黨代會上，我們黨員代表就如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)展開了熱烈的討論。我認(rèn)為，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，首先要教育黨員加強(qiáng)自我約束，提升道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。同時(shí)，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度建設(shè)，形成一系列科學(xué)合理的制度和規(guī)章。此外，還要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制，讓紀(jì)律約束真正發(fā)揮作用。
通過參加商丘工學(xué)院黨代會，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也深感光榮和自豪。黨代會為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)我更加努力地工作和學(xué)習(xí)。我將牢記習(xí)總書記的教導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，并為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將始終保持對黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)注，為黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19278633.html】
