在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
圣誕節(jié)二年級(jí)日記篇一
那個(gè)圣誕節(jié)是我轉(zhuǎn)學(xué)來現(xiàn)在的學(xué)校的第一個(gè)圣誕節(jié)，我還以為我會(huì)獨(dú)自一人過這個(gè)跟同學(xué)還沒能成為朋友的圣誕節(jié)，沒想到以前的好朋友們，她們商量好了來我這，找我一起過圣誕節(jié)。當(dāng)我看見她們出現(xiàn)在我面前時(shí)，我真以為自己在做夢(mèng)，畢竟我現(xiàn)在住的地方跟以前我們一起住的小區(qū)相差了差不多一個(gè)小小的城市，如果沒有家長們的批準(zhǔn)，她們一定不可能來找我過圣誕節(jié)的！
她們看出了我的驚訝，她們告訴我，她們的爹媽也是擔(dān)心她們圣誕節(jié)少了我而過得不完整，特意準(zhǔn)備她們坐車過來找我過節(jié)，還已經(jīng)安排了晚上接她們回家的時(shí)間，只要我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)間快到之前結(jié)束我們的聚會(huì)，我們就可以放心大膽的過圣誕節(jié)了。她們說完還從書包里把給我準(zhǔn)備的禮物拿給我，我不好意思地告訴她們，我沒有準(zhǔn)備圣誕禮物。她們一點(diǎn)也沒有介意地告訴我，我能夠跟她們?cè)谝黄疬^圣誕節(jié)就是給她們的禮物了。聽了這話，我都不好意思了，我只好跟許久未見的她們互相擁抱一下，以代替我未能準(zhǔn)備的禮物。
我?guī)е齻冊(cè)谖椰F(xiàn)在住的地方逛了一會(huì)兒，一起喝了我認(rèn)為我附近喝的奶茶，又把她們帶去我家，在我的房間里一起聊天吃東西。媽媽看見我的朋友們來了，給我們準(zhǔn)備了很多現(xiàn)做的鹵味，都是過去她們常來我家玩時(shí)愛吃的東西，她們不時(shí)感嘆還是跟我待在一起比較幸?？鞓罚粌H可以說很多平時(shí)沒地方說的話，而且還能吃到我媽媽準(zhǔn)備的美味小吃。
后來我們不知不覺就聊到了十一點(diǎn)，在她們父母準(zhǔn)備的專車外，我和她們?cè)僖淮位ハ鄵肀В膊恢老乱淮我娒媸鞘裁磿r(shí)候，只知道這個(gè)圣誕節(jié)是我可以回憶一輩子的圣誕節(jié)，甚至下一次如果沒有她們的圣誕節(jié)，我希望都不要再到來了。
圣誕節(jié)二年級(jí)日記篇二
那個(gè)圣誕節(jié)難忘，不是由于那些華麗的圣誕樹，不是由于那個(gè)滑稽的圣誕老人，而是由于一張難忘的圣誕賀卡。
我清晰地記得，那天在學(xué)校剛吃過午飯，教室里就已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著教室，絢麗的彩帶，精致的圣誕樹，還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲，一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨(dú)自在座位上寫著作業(yè)，好像什么都沒聽見，什么都沒看見。
突然，一道鮮艷的顏色從我眼前晃過，是前面那個(gè)同學(xué)拿的什么。不知為何，我探過頭去。哦，他是在畫賀卡。嘿，無非是給老師的。淡淡的目光正要收回，一個(gè)熟悉的名字吸引了我。啊，是寫給同學(xué)的！同學(xué)之間在圣誕節(jié)時(shí)也能互贈(zèng)賀卡？我又新奇又感動(dòng)。那一定是他的好朋友了，我想。我好羨慕那個(gè)即將收到賀卡的同學(xué)。唉，我沒有朋友，注定收不到賀卡，熱鬧是他們的，祝福是他們的，一切都和我無緣，就讓我的圣誕節(jié)和每年一樣悄無聲息地過去吧！想到這里，一種寂寞涌上眼眶，我只好漠然走出教室。
當(dāng)我不得已再回到教室時(shí)，我看到我桌上似有一團(tuán)火焰在跳動(dòng)。我使勁眨了眨眼，走了過去。啊，是張圣誕賀卡！我立刻捧起了它。它不僅有著鮮艷的顏色、美麗的圖案，還有著熱情的祝福語：特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么？我使勁揉了揉眼睛，賀卡上方偏左的位置分明寫著我的名字。我呆住了，心中久積的冰雪被這白色圣誕節(jié)的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已圍在我身邊，笑臉是我從未見過的美麗，笑聲是我從未聽過的悅耳，教室里充滿著我從未感受過的溫暖。我知道，真正感動(dòng)我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個(gè)圣誕節(jié)，即使窗外白雪皚皚，我也不覺得寒冷，因?yàn)槲业纳磉叾嗔伺笥训呐惆椤?/p>
從此以后的每個(gè)日子里，雖然有時(shí)還不免感到孤單，但我的心不再寂寞。因?yàn)槔锩嫜b著那張紅紅的圣誕賀卡，那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)二年級(jí)日記篇三
俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯(cuò)過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時(shí)候，李老師終于來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡單介紹了圣誕節(jié)的由來，對(duì)我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個(gè)教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。
當(dāng)然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個(gè)來回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂?；氐阶簧?，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對(duì)我說：“李沛瑄，你的壽司應(yīng)該不錯(cuò)吧，我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎？”我倆達(dá)成了一個(gè)大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個(gè)。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會(huì)兒，我的盤子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。
俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)會(huì)深深印入自己的腦海！
圣誕節(jié)二年級(jí)日記篇四
圣誕節(jié)——一個(gè)西方人的節(jié)日。雖然是一個(gè)西方人的節(jié)日，但我們每年都會(huì)好好張羅這個(gè)異樣的節(jié)日——
在圣誕節(jié)之前的幾天，商店里就已經(jīng)有了圣誕節(jié)的氣息。
在大門上，擺著許多圣誕老人的面具；在旁邊的貨柜里，放著數(shù)不清的“仙女棒”；在窗邊，掛著一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了，都忍不住買了許多。還有一些人買了圣誕襪，可能是因?yàn)橄嘈帕耸フQ老人會(huì)來送禮物的故事吧！
到了圣誕節(jié)的那天，小孩子們都高興極了，歡呼著，跳躍著。
晚上，他們都帶上圣誕帽，往同一個(gè)方向走去。他們的這個(gè)舉動(dòng)引起了我的好奇心，于是，我便跟著他們，看看他們究竟要去哪里。走著走著，他們就在個(gè)地方停了下來，我抬頭看了看，原來他們是要去參加圣誕節(jié)派對(duì)啊！
圣誕節(jié)過去了，可圣誕節(jié)的風(fēng)還沒吹走，仍舊有許多人拿著圣誕節(jié)的仙女棒，帶著圣誕老人的面具。
看來這個(gè)異樣的節(jié)日大家也同樣喜愛?。?/p>
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