在寫總結(jié)時,我們可以通過整理資料、匯總經(jīng)驗等方式梳理自己的思路和收獲。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備清晰的思路和邏輯分析能力??偨Y(jié)過去一段時間工作的經(jīng)驗,我明白了堅持不懈和持續(xù)努力的重要性,只有這樣才能取得更好的成績。
校園直播工作總結(jié)篇一
勇立潮頭、奮勇前行。黨的xxx報告高瞻遠矚地對國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指出了前進的方向,確定了行動指南。報告高度重視“三農(nóng)”工作,對全面推進鄉(xiāng)村振興作出重要部署,明確了新時代新征程上加快建設農(nóng)業(yè)強國、推進農(nóng)村現(xiàn)代化的重大任務。
作為奮戰(zhàn)在惠農(nóng)電商道路上的企業(yè)排頭兵,永倍達乘勢而上,接續(xù)奮斗。自創(chuàng)立伊始永倍達就積極響應國家號召,著眼于我國廣闊的農(nóng)村市場,依托自身數(shù)字化平臺優(yōu)勢,推出“惠美鄉(xiāng)村”專屬扶農(nóng)板塊,幫助廣大農(nóng)戶擴大農(nóng)產(chǎn)品銷路,激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力,增加收入。一直以來,永倍達都在以實際行動助力鄉(xiāng)村振興,展現(xiàn)民族電商企業(yè)擔當。
永倍達以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興為導向,通過自身平臺優(yōu)勢,不斷和各地方政府加強合作,積極參與資源整合、市場對接,取得了良好的社會效應,得到了各級政府的大力支持和肯定。今后,在不斷拓寬發(fā)展空間的同時,永倍達必將一如既往,奉獻自己的企業(yè)使命,力爭發(fā)展成為提供大型綜合商業(yè)平臺的民族企業(yè)。
前不久,永倍達承辦的“促銷費惠美鄉(xiāng)村扶農(nóng)助農(nóng)”龍江行系列助農(nóng)活動接受呼蘭區(qū)商務局、鄉(xiāng)村振興局邀請,走進呼蘭區(qū)豐收節(jié)現(xiàn)場,并開展了一系列直播助農(nóng)銷售活動,為當?shù)氐奶厣a(chǎn)品進行牽線搭橋,有效地擴大了呼蘭農(nóng)產(chǎn)品的知名度和銷售額。
8月,在由齊齊哈爾市xxx、大興安嶺地區(qū)松嶺區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦,陜西永倍達電子商務有限公司、林格貝集團黑龍江鼎恒升藥業(yè)有限公司共同承辦的“20xx大興安嶺齊齊哈爾寒疆助企推介會”上,永倍達總裁王紀偉親自擔任帶貨嘉賓向消費者推介了產(chǎn)自大興安嶺天然林區(qū)的野生藍莓及藍莓花青素提取物制成的特色產(chǎn)品,單場直播帶貨取得了100多萬人次的在線瀏覽量,并一舉突破了500萬元的銷售額。
今后,永倍達還將不忘初心、以身作則,積極響應鄉(xiāng)村振興的大方針,在促進產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈數(shù)字化改造,加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提高農(nóng)產(chǎn)品附加值,提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力等方面加碼發(fā)力,以一往無前的奮斗姿態(tài),譜寫全面推進鄉(xiāng)村振興的新篇章。
校園直播工作總結(jié)篇二
3月16日,王樹余校長組織召開領導班子會議,針對高中和初中不同學情,商討并制定不同的線上教學方案,以及學生居家防疫及居家安全等各方面措施后,立即召開班主任會,向班主任傳達線上教學信息及具體工作安排。3月17日上午,又分別召開高中部和初中部全體教師線上工作會議,傳達思想,提出要求,明確職責,布置任務。全校從領導到教師,對此次線上教學都有了高度的思想重視,也都有了明確的目標,為線上教學的順利開展做好了充足的準備。
(一)領導分工明確,各領導班子和包班領導深入課堂進行聽課,掌握每個教師上課狀態(tài)和學生課堂參與度,實時進行監(jiān)督和指導。
(二)班主任做到以下要求:
1、放假前開班會,反復叮囑學生,強調(diào)在家學習的注意事項、安全事宜。讓學生熟識防疫須知,叮囑孩子們盡量不外出,注意各項安全,關注班級群,及時看群消息,按時打卡。
3、每日統(tǒng)計匯總上報學生及家長體溫和外出情況,排查學生健康情況,傳達上級政策要求,引導學生及家長正確認識疫情,科學理性應對疫情;每節(jié)課都要關注統(tǒng)計學生聽課人數(shù),及時了解學生上課動態(tài),確保每節(jié)課“一個都不能少”,發(fā)現(xiàn)問題要及時聯(lián)系家長,了解情況。
4、進行一生一溝通,多了解學生在家學習狀態(tài),對不認真上課的學生進行引導,爭取不讓一個孩子掉隊。
5、經(jīng)常開線上班會,對學生在家聽課及表現(xiàn)進行總結(jié),了解孩子們學習上的收獲和困惑,進行心理疏導和學習方法引導,與科任老師進行溝通,及時調(diào)整授課方案和措施。
(三)授課教師做到以下要求:
2、每堂課都要精心準備,認真準時地授課,設計好教學內(nèi)容、輔導內(nèi)容和學生作業(yè),每堂課的作業(yè)要認真及時批改,認真記錄每堂課學生上課情況及與學生交流情況,在線督促學生學習,保證孩子們的學習質(zhì)量。
3、上課過程中要通過多種方式不定時點名,落實學生出勤情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
4、音體美教師也要結(jié)合學生在家情況,合理布置作業(yè),通過班主任傳達給孩子們,讓孩子們“學練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”,讓孩子們在家也能按時鍛煉身體,接受音樂和美術的熏陶,有健康的體魄,有愉悅的身心。
“一切為了學生,為了學生的一切”。線上教學已經(jīng)進行了一段時間,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,領導和教師、教師和教師、教師和學生、教師和家長間會不斷交流,提高線上教學質(zhì)量,讓家長放心,讓學生有所收獲。朝陽縣蒙古族中學將勠力同心,眾志成城,攻堅抗疫,保衛(wèi)好線上教學這方陣地。
校園直播工作總結(jié)篇三
全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略再次被提及加快建設農(nóng)業(yè)強國推動鄉(xiāng)村發(fā)展仍然是我國發(fā)展工作的重中之重。未來我國的農(nóng)村建設仍將闊步前行。
二十大。
報告中做出的新思想、新觀點也將化為具體措施和推動工作的`強大動力,全面推進鄉(xiāng)村振興闊步前行。
辛選集團創(chuàng)始人辛巴可謂一直堅定的行走在助農(nóng)的道路上,早在2018年,辛巴就參與到了直播助農(nóng)中去。在那之后,他便不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索出了“頂流主播+地標產(chǎn)品+ip升級”相結(jié)合的助農(nóng)模式。在辛巴和辛選集團通過直播進行助農(nóng)的這些年中,孵化出了包括江門海鴨蛋、五常皇家稻場大米等眾多農(nóng)產(chǎn)品地標品牌,并幫助品牌實現(xiàn)了壯大。江門海鴨蛋已常駐辛巴和辛選直播間兩年,累計售出5000多萬枚,創(chuàng)造銷售額超6000萬元,帶動了幾千戶農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收;皇家稻場大米在辛巴和辛選的直播間累計銷售超100萬單,達一萬多噸。
不僅如此,辛巴和辛選在2022年還開啟了新一輪助農(nóng)計劃——“辛火計劃”。今年7月,辛選主播蛋蛋代表創(chuàng)始人辛巴于西安開啟了“辛火計劃”第一站。當天,涼皮、肉夾饃、油潑面、羊肉泡饃、狗頭棗等40多款陜西特產(chǎn),共銷售170多萬單,多款產(chǎn)品一經(jīng)上架即被搶空,總銷售額破5000萬。辛選主播蛋蛋還獲得了“西安好物推薦官”榮譽證書。
也許直播帶貨只是幫助鄉(xiāng)村振興的途徑之一,但是如果有更多的力量參與進來,從各個角度發(fā)力,定能為鄉(xiāng)村發(fā)展再譜新篇章!
校園直播工作總結(jié)篇四
近年來,隨著直播帶貨的興起,越來越多的農(nóng)民搭上了“電商快車”。直播帶貨不僅拉近了農(nóng)戶與市場的距離,讓越來越多的農(nóng)產(chǎn)品銷往全國各地,還使不少農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地的`地域文化、民俗文化等得到發(fā)揚光大,農(nóng)產(chǎn)品附帶的文化要素也讓產(chǎn)品實現(xiàn)了增值,可謂一舉多得。
直播帶貨是促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟增長的有效途徑。其一,主播可以憑借強大的粉絲團,給消費者爭取更多的優(yōu)惠和福利,使其節(jié)省購買成本。其二,直播帶貨縮短了農(nóng)產(chǎn)品銷售的時間成本,可以有效保證農(nóng)產(chǎn)品的新鮮度,降低農(nóng)產(chǎn)品損耗,為消費者提供良好的購物體驗。其三,當前正是直播經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁之時,發(fā)揮其優(yōu)勢,打造符合相關標準的多樣化、可持續(xù)帶貨模式,也是促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的一種良策。
直播帶貨應以規(guī)范有序為底線。相關職能部門應為致力于直播帶貨的農(nóng)民提供助力,以彌補農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展短板、刺激消費、提振經(jīng)濟。要積極提供政策或制度支持,幫忙尋找市場資源,與優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的對接供應鏈,把好質(zhì)量關。要科學引導農(nóng)民學會將手機變成“新農(nóng)具”、將直播變成“新農(nóng)活”、將數(shù)據(jù)變成“新農(nóng)資”,在幫助他們學習、運用電商直播這一新模式拓展銷售渠道的同時,擴大特色農(nóng)產(chǎn)品的影響力,用新平臺、新模式、新渠道支持特色農(nóng)產(chǎn)品“走”出去、銷出去,實現(xiàn)農(nóng)民增收致富,助力鄉(xiāng)村振興。
校園直播工作總結(jié)篇五
首先是選擇產(chǎn)品。每次直播都要清淡,按順序逐一講解,盡量避免在直播過程中插入其他產(chǎn)品,這可能會擾亂后續(xù)直播的節(jié)奏,考驗主播的現(xiàn)場應變能力。
選擇產(chǎn)品后,要明確優(yōu)惠信息、折扣、展示形式、吸引力。這些都是直接觸及消費者利益的點,不能含糊不清。
然后你需要熱身并向社區(qū)或社交平臺發(fā)布直播信息。包括直播產(chǎn)品和優(yōu)惠信息。畢竟,在早期階段,更多的人知道更多的曝光是好的。在早期階段,最好不要在黃金時間與大主播搶劫流量。最好錯開直播時間。
如果情況允許,在直播過程中向進入直播室的粉絲打招呼,提醒他們注意,回答他人的問題。更多的.互動,不僅是你,粉絲也需要一種存在感。此外,在直播開始時,不可避免地不受歡迎,在沒有人工推廣的前提下,這是正常的,所以不要感到尷尬,良好的態(tài)度,直播的節(jié)奏可以放慢,畢竟,一切都很難開始。
如果一個人說話太無聊,你可以嘗試兩個人的合作,以聊天和對話的形式解釋產(chǎn)品,但兩個人測試默契,所以最好準備腳本,先根據(jù)草稿練習,你會發(fā)現(xiàn)氣氛會容易得多。兩個人分為主次,講解產(chǎn)品,另一個負責訪問主題,做輔助。
關于產(chǎn)品賣點,先梳理好,適當?shù)耐ㄟ^聊天話題引出來,這樣多直播幾次,你就能鍛煉好在鏡頭前的表達能力。好的主播,心理素質(zhì)都是比較強大的,你對自己有自信,別人才能相信你。(前提是不賣假貨)。
還有一個比較關鍵的點,就是適時的引導下單,比如關注、送禮、抽獎、催單這些,都是為了最后成交,所以要把控直播的度,在講述完產(chǎn)品和優(yōu)惠信息時,需要有引導成交的步驟。剛開始的引導是會比較生硬,因為根據(jù)優(yōu)惠形式的不同,引導下單的策略也會不同,沒有太通用的方式,但是首先要有這個意識,就是最后都是為了成交。
最后就是尾聲了,結(jié)束之前,回顧一下產(chǎn)品,預告一下明天的直播,再提醒關注,好好說再見,結(jié)束總比開始容易。這就不贅述了。
還有就是經(jīng)常復盤,除了看數(shù)據(jù),也要看自己整場的表情動作語言啊什么的,包括機位的調(diào)整,燈光,鏡像等問題,你懂的。
最后一點,就是堅持,不要老想著一夜暴富,那么簡單的話,我就不用寫這段內(nèi)容了。
校園直播工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼新學期開始了,因為受到新型冠狀病毒的影響,很遺憾同學們不能回到教室上課。但是教育部提出了^v^停課不停學^v^的要求,各級領導都非常重視。五大連池市教育局為我們提供了教學資源,并對老師進行了集體培訓。通過一周的線上教學,作為一線教師,我收獲頗多。
通過集體培訓,我學習了有關^v^釘釘^v^軟件的應用。作為班主任,我第一時間把^v^釘釘^v^軟件的使用方法傳授給家長。不懂的地方向同事請教。為了能提高課堂效率,在正式授課前,曾多次試課,很快就對軟件熟練掌握了。
在五大連池市教研室陳老師的指導下,全市老師開始了線上教學的新征程。陳老師為我們推薦了許多好的教學資源,同時給我們提供了很多好教學方法。因為^v^釘釘^v^連麥的局限性,每次只能連線一人,通過陳老師的方法引導,我試用了微信輔助教學,的確達到了預期的效果。
陳老師還指導我們學習了^v^問卷星^v^的使用,大大提高了教師的工作效率。學生通過^v^問卷星^v^檢測,可以了解學生對知識的掌握程度,同時也提高了學生學習英語的興趣。
一周忙碌的線上教學工作使我充實,同時也感到肩上重重地壓力。新時代對教師提出了新的要求,我們必須更新觀念,與時俱進,迎難而上,在這美好的春天里,撒下希望的種子,讓我們共同期待種子發(fā)芽,開花,結(jié)果。
相信在各級領導的關心支持下,我們將取得更加優(yōu)異的成績,為國家輸送更多的棟梁之才。
校園直播工作總結(jié)篇七
一接到任務時,內(nèi)心是很慌亂的,平時對于電腦的操作僅限于瀏覽個網(wǎng)頁或者簡單地制作幾張ppt,生怕完不成學校下達的任務,更何況高三學生面臨高考,身心有更大的壓力所以在測試平臺的時候,賬號和密碼輸入了好幾次都是錯誤的,不得不一次次求助于同事,感謝他們的.耐心解答終于掌握了網(wǎng)上授課的方法。
正月初七,我的第一次網(wǎng)上授課,輸入賬號密碼,登錄后,屏幕上顯示一個個學生也登錄上了,我就開始上課了,在問候了同學們以后,我開始講解寒假作業(yè)的內(nèi)容,針對學生存在的問題,一一進行講解,并不是讓學生回答,對于積極回答問題的同學和回答正確的同學給出鼓勵,學生的反應非?;钴S,由于第一次網(wǎng)上授課,所以在準備上有些不充分,平臺也有些卡,學校的老師積極解決這些問題,很快網(wǎng)絡又很順暢了。
學生馬上面臨高考,由于不能到學校學習,不免有些緊張,我在講課時也指出這些,讓學生一定要充滿信心,全國的學生都是一樣的,誰能夠充分利用時間,誰的學習效率高,誰就能笑到最后,在高考中一定能取得好的成績,每個學生就是一個家庭的未來和希望,作為一名教師,能夠做的,就是盡心盡力,讓每個學生能夠勇敢地面對高考,迎接高考,為未來打下良好的基礎,這也算是針對這次疫情能夠做到的。
隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn),與學生相聚在課堂的日子也越來越近了,期待每個同學經(jīng)過這個特殊的“假期”,變得更加懂事,更懂得珍惜,為我們偉大的祖國的建設增磚添瓦!
校園直播工作總結(jié)篇八
為加快棲霞電子商務進農(nóng)村綜合示范工作進程,培育棲霞農(nóng)村電商人才隊伍,推進棲霞特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級,助力鄉(xiāng)村振興。8月31日,棲霞市商務局聯(lián)合楊礎鎮(zhèn)人民政府、山東農(nóng)圈智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、棲霞市春峰職業(yè)培訓學校,舉辦直播帶貨培訓活動。
棲霞電子商務講師團特聘講師柳春寧圍繞“直播帶貨基礎知識、規(guī)則講解、直播腳本與起號技巧、賬號定位與短視頻剪輯和引流”等主題,進行了授課。
通過運用“理論+實操”模式分組對學員進行視頻拍攝、文案編輯、話術練習、規(guī)則解讀、直播帶貨、電商運營等內(nèi)容的講授,將課程融入場景,將內(nèi)容融入實操,手把手教授學員現(xiàn)場直播,帶領學員們現(xiàn)場實操直播帶貨棲霞蘋果、秋月梨、大櫻桃、膠東大餑餑,幫助學員全方位提升直播技能,使學員們通過培訓掌握更多的知識和操作技能。
學員們紛紛表示,本次培訓內(nèi)容豐富,既有名師授課,也能現(xiàn)場動手實踐操作。通過系統(tǒng)培訓,不僅能掌握基礎的直播技巧,也能提升實際操作銷售能力。在培訓演練中成功通過直播賣出產(chǎn)品,非常有成就感,激起了大家學習直播帶貨的濃厚興趣。
下一步,棲霞市將緊緊圍繞助力電商發(fā)展工作安排,大力探索電子商務新路徑、新模式,助力電商人才夯實知識儲備,牢牢抓住電商直播帶貨的新機遇,助推棲霞電商快速健康發(fā)展。
校園直播工作總結(jié)篇九
近年來,直播已經(jīng)成為了一種非?;鸨幕ヂ?lián)網(wǎng)文化形式,然而直播并不僅僅只是一種娛樂方式,它也可以用來實現(xiàn)教育、推廣和溝通等多種功能。在一年多的疫情期間,各行各業(yè)都開始嘗試通過直播的方式來推廣和宣傳,而在高校中也開始有更多的人開始使用直播,這種校園直播的形式也成為了這些年來高校新鮮事的一種。作為一名大學生,我也開始嘗試使用校園直播來宣傳和分享我的生活和學習體驗,今天我將與大家分享我的直播校園心得體會。
直播校園作為一種新的校園社交方式,在高校中的流行趨勢日益增加。在這個信息化時代,年輕人對于新鮮事物總是有著強烈的探索欲望,而直播校園平臺則為他們提供了分享自己的生活、展示自己的才華和結(jié)交朋友的又一種方式。除了為大學生們提供了一種展示自己的平臺外,直播校園同樣可以作為高校官方宣傳欄目,為大學生們提供最新的學校動態(tài)、教育信息和就業(yè)準備等方面的信息。
與傳統(tǒng)的宣傳方式不同,直播校園作為新型的社交方式,有著更加生動活潑的優(yōu)勢。當學生們通過直播平臺分享自己的生活和學習經(jīng)驗的時候,可以加深和觀眾之間的互動,比如:在直播中可以聽到觀眾們的實時留言,也可以通過直播間的各種最新互動功能,進行一系列的交互,增進學生與觀眾之間的互動體驗。直播還可以讓學生們挖掘自己的潛力,展現(xiàn)自己的特長,并提高自己的表達能力與自信心。這些優(yōu)勢都能夠幫助學生們更好地融入到社會中,并發(fā)揮自己的潛能。
雖然直播校園在學生們中間很受歡迎,但是在校園中使用直播平臺方式同樣存在著一些問題。比如,直播校園的推廣門檻較高,需要校方各部門的協(xié)作與支持,需要學生們掌握一定的技巧和才能才能夠更好地進行直播。同時,直播也不同于視頻或照片,需要現(xiàn)場直播時注意場面的營造、聲音的輸入輸出以及畫面的把握等,以此來保持良好的直播體驗。當然,針對這些問題,學生們應不斷進行訓練和提高,讓自己逐漸適應、熟悉和掌握直播校園的技能。
第五段:結(jié)論。
總之,直播校園的發(fā)展前景光明,并且隨著社會網(wǎng)絡的不斷進步和學生們對于新鮮事物的追求,直播校園同樣具有著廣泛的推廣和營銷價值。作為一名大學生,我也認為學生們應該緊跟網(wǎng)絡時代的大潮流,善于利用這些新興技術手段來表達自己的想法,分享自己的生活和學習經(jīng)驗,并且體驗這種各種美好的互動之間的樂趣,同時為校園的發(fā)展和推廣做出更大的貢獻。
校園直播工作總結(jié)篇十
9月6日-9日,在新邵縣釀溪鎮(zhèn)藍天大酒店,來自新邵縣的100名高素質(zhì)農(nóng)民參加了由新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦,湖南智農(nóng)學堂信息服務有限公司承辦的湖南省高素質(zhì)農(nóng)民培育“直播帶貨”示范培訓班。新邵縣政協(xié)副主席劉慎,縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局總農(nóng)藝師金葉琳,縣農(nóng)民素質(zhì)教育辦公室主任金盛,湖南智農(nóng)學堂董事長、全國共享鄉(xiāng)村振興實踐指導師劉英出席開班儀式與結(jié)業(yè)儀式。此次培訓班的主要是以“直播帶貨理論+實操實訓”為主,主要培訓內(nèi)容是:農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展新趨勢與直播帶貨、網(wǎng)上開店、短視頻拍攝與剪輯等實用電商技能。培訓要求每位學員在4天集中培訓階段均須達到“三會一開”的目標——“會開網(wǎng)店、會短視頻拍攝、會微營銷、成功開啟一次網(wǎng)絡直播?!?/p>
新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關負責人指出,這是新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第一次開辦高素質(zhì)農(nóng)民“直播帶貨”示范培訓班,新邵縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局特別重視,特別聘請了省級優(yōu)秀培訓機構湖南智農(nóng)學堂和他們優(yōu)秀的師資團隊來給大家傳經(jīng)送寶,希望大家在培訓期間勤力苦煉,學好學會學精短視頻和直播帶貨方面知識和技能,用于今后的營銷推廣中,將新邵的'好山好水好產(chǎn)品推出去,打造出自己的品牌,成為新邵鮮亮的名片,為家鄉(xiāng)振興、產(chǎn)業(yè)振興和全縣鄉(xiāng)村振興的助力。
培訓期間,培訓班人均拍攝制作短視頻2條、網(wǎng)上開店并成功上傳5款產(chǎn)品、現(xiàn)場開通直播帶貨2場,第一次上機直播帶貨成交過千元。學員們表示這樣全面系統(tǒng)的培訓非常好,老師手把手教大家開播、開店和拍攝剪輯短視頻,且馬上可以用到實際的農(nóng)副產(chǎn)品銷售中,對銷售幫助非常大,很多原來參加過其他短視頻和直播帶貨培訓的學員表示,這次的培訓不同以往,更系統(tǒng)全面,不僅教實操,還教短視頻和直播的運營技巧,這是我們目前最稀缺也是最希望學到的,希望以后能有機會多參加此類培訓。
校園直播工作總結(jié)篇十一
自十八大啟動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,十九大緊接著提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,而今年的二十大,全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略再次被提及,加快建設農(nóng)業(yè)強國,推動鄉(xiāng)村發(fā)展,仍然是我國發(fā)展工作的重中之重。未來,我國的農(nóng)村建設仍將闊步前行,二十大報告中做出的.新思想、新觀點也將化為具體措施和推動工作的強大動力,全面推進鄉(xiāng)村振興闊步前行。
辛選集團創(chuàng)始人辛巴可謂一直堅定的行走在助農(nóng)的道路上,早在20xx年,辛巴就參與到了直播助農(nóng)中去。在那之后,他便不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索出了“頂流主播+地標產(chǎn)品+ip升級”相結(jié)合的助農(nóng)模式。在辛巴和辛選集團通過直播進行助農(nóng)的這些年中,孵化出了包括江門海鴨蛋、五?;始业緢龃竺椎缺姸噢r(nóng)產(chǎn)品地標品牌,并幫助品牌實現(xiàn)了壯大。江門海鴨蛋已常駐辛巴和辛選直播間兩年,累計售出5000多萬枚,創(chuàng)造銷售額超6000萬元,帶動了幾千戶農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收;皇家稻場大米在辛巴和辛選的直播間累計銷售超100萬單,達一萬多噸。
不僅如此,辛巴和辛選在20xx年還開啟了新一輪助農(nóng)計劃——“辛火計劃”。今年7月,辛選主播蛋蛋代表創(chuàng)始人辛巴于西安開啟了“辛火計劃”第一站。當天,涼皮、肉夾饃、油潑面、羊肉泡饃、狗頭棗等40多款陜西特產(chǎn),共銷售170多萬單,多款產(chǎn)品一經(jīng)上架即被搶空,總銷售額破5000萬。辛選主播蛋蛋還獲得了“西安好物推薦官”榮譽證書。
也許直播帶貨只是幫助鄉(xiāng)村振興的途徑之一,但是如果有更多的力量參與進來,從各個角度發(fā)力,定能為鄉(xiāng)村發(fā)展再譜新篇章!
校園直播工作總結(jié)篇十二
隨著網(wǎng)絡直播的發(fā)展,越來越多的人選擇用直播來分享他們的生活和思想。在校園中,也有越來越多的人選擇在網(wǎng)絡上直播自己的學習、生活和經(jīng)驗。本文將探討直播校園的心得體會。
第二段:學習直播的好處。
在校園中,直播學習具有很多好處。首先,通過直播分享學習筆記和經(jīng)驗,可以幫助他人更好地學習和理解課程內(nèi)容。其次,直播可以幫助學生提高自己的表達能力和自信心,促進自身成長。此外,直播還可以幫助學生建立自己的個人品牌和社交網(wǎng)絡,為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
第三段:生活直播的體驗。
除了學習直播外,生活直播也在校園中越來越普遍。通過直播分享自己的生活,可以讓更多人了解自己的生活狀態(tài)和思想。對于一些孤獨或者需要社交的人來說,直播可以成為一種有效的交流方式,幫助他們打破孤獨和寂寞。
但同時,生活直播也需要注意隱私和安全問題。一些個人信息、住址、日程安排等都需要小心保護。
第四段:直播帶來的風險。
盡管直播有很多好處,但它也存在風險。一些學生可能過于依賴網(wǎng)絡,或者過度沉迷于直播中,導致學習和生活受到影響。此外,一些學生可能會面臨一些直播中的風險,如網(wǎng)絡暴力、惡意評論等。這些問題都需要學生注意防范,并及時尋求幫助。
第五段:結(jié)論。
總之,直播校園帶來了很多機會,但也需要我們注意風險和隱私問題。學生們可以通過直播分享自己的學習和生活,幫助他人,提升自己的表達能力和自信心,在網(wǎng)絡世界中建立自己的個人品牌和社交網(wǎng)絡。但同時,也需要學生們防范風險,樹立正確的網(wǎng)絡文化。
校園直播工作總結(jié)篇十三
我于20xx年xx月xx日加入公司,入職為一名運營專員,到今天終于完成了公司的考核,可以轉(zhuǎn)正了?;仡櫾谠囉闷诶锩娴倪@兩個半月的時間,自己努力學習,認真完成公司交代給我的工作任務,并且嚴格按照公司的規(guī)章來約束自己,所以雖然在剛剛進入崗位的時候出現(xiàn)了一些錯誤之外,后面都沒有犯過任何的錯誤,得到了領導表揚。雖然我知道我就轉(zhuǎn)正了,但是我心里清楚我離一名合格的運營專員還有相當大的一段路需要走,所以我要在這類總結(jié)下我這短時間的得與失,從而幫助自己在后面的`工作中進步。
這是我進入一個新的工作環(huán)境,里面的工作要求和工作制度跟我之前的工作環(huán)境有很大的不同,我在經(jīng)過最初的的適應期之后,就加快了自己對新公司的制度學習,我知道一個員工要想在公司有大的進步并且表現(xiàn)優(yōu)秀,最基本的前提就是不能夠出現(xiàn)任何的錯誤,所以我嚴格用公司的要求來約束一季的行為,對待工作認真負責,不敢走一絲一毫的松懈的時候。我還積極向公司的優(yōu)秀同時學習,像他們的優(yōu)秀工作作風看齊,我知道一個好的榜樣是能夠不僅自己的學習和改進的。
作為一名電商直播運營專員,我的工作就是需要在各大新媒體平臺發(fā)布我們公司的廣告視頻,從而吸引來客戶,然后我就要將這些客戶推薦到銷售部門那邊,只有銷售那邊將這個準客戶轉(zhuǎn)化為正式客戶了,才算我的`一個業(yè)績。所以我做視頻就必須要有更大的吸引力,所以在工作上面我經(jīng)常向同事們請教他們的視頻制作思路,并且在網(wǎng)上加強學習視頻制作的方法。我們做視頻肯定是無法避免要用到各種素材的,為了防止自己給空氣帶來侵權的風險,所以在空閑的時間我都是在自己做素材,盡可能地避免用網(wǎng)絡上的素材。雖然現(xiàn)在自己積累了許多的素材沒有用過,但是我還是在堅持著,因為不知道哪一天這些就有用到的時候了,自己提前準備哦肯定要比到時候加工要好一點。
我們電商直播運營專員并不是只要你埋頭做視頻就行的,還需要將自己的制作思路跟大家分享,得到領導和同事們的同意后才開始做的,不然自己辛辛苦苦做好了卻不能夠通過審核或者不符合公司的產(chǎn)品需求那就相當于白做了,所以我們做每一個視頻之前都是要討論的,這種工作需要讓我在極短的時間內(nèi)就跟大家混熟了臉,并且跟大家保持了密切的聯(lián)系,這樣子就讓我更好地融入到了這個團隊中去,自己為人處世的能力也得到了鍛煉。
校園直播工作總結(jié)篇十四
為做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”,緊扣“我為群眾辦實事”實踐活動,4月17日至18日,由區(qū)商務局、區(qū)電商綜合服務中心具體承辦的“巾幗電商直播助力鄉(xiāng)村振興”直播帶貨活動在金昌鎳都大廈門前隆重舉行。
此次直播活動以金昌20多名電商主播形成主播矩陣,用短視頻、朋友圈、社群,結(jié)合微信視頻號、抖音和快手等直播平臺,通過“互聯(lián)網(wǎng)+短視頻+直播”新型銷售模式,對參展產(chǎn)品展臺進行立體式宣傳、促銷,以平臺補貼、特價售賣、社群團購等多種形式進行引流,帶貨金昌本地特色產(chǎn)品,以此帶動更多婦女搶抓電商發(fā)展新機遇,實現(xiàn)增收創(chuàng)富,助力鄉(xiāng)村振興。
此次帶貨的`商品全部為金昌本地特色產(chǎn)品,有金昌白玉豆腐、肯愛康鑄鐵鍋、金鎰康鑄鐵鍋、康嘛咪酸辣粉、馥蕾歌系列產(chǎn)品、原生態(tài)散養(yǎng)土雞、土雞蛋、原生愛特綿羊奶、寶明愛心駝絨被、馬記瓜子、沙漠茶、醉相思辣椒面、下四分村自磨面粉和榆錢卜拉子、泡椒蘿卜、油餅卷糕、史密特精釀啤酒、桃脯、杏脯等30多類產(chǎn)品。
本次活動參與企業(yè)16家,銷售額共70798元,主播21名,直播間人氣量達275800人次,參加本次直播帶貨的主播均是金川區(qū)電商綜合服務中心和新未來職業(yè)培訓學校,組織開展的“社交電商+直播技能培訓”和“巾幗電商直播新秀選拔賽”培訓和選拔出的優(yōu)秀主播。
此次活動的開展,不僅發(fā)展了一批帶貨達人,更充分發(fā)揮了直播電商在拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道方面的作用,豐富了線上線下產(chǎn)銷對接的形式,增加了本地生產(chǎn)企業(yè)的銷售信心。
校園直播工作總結(jié)篇十五
近日,朗縣商務局組織縣域內(nèi)網(wǎng)絡主播到拉薩開展直播帶貨技能培訓。
本次培訓以提升電商創(chuàng)業(yè)人員電商應用能力為目標、以直播帶貨為主題,邀請實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的講師,結(jié)合朗縣實際情況,圍繞短視頻賬號養(yǎng)成、短視頻變現(xiàn)、新手直播從0到1快速突破冷啟動、直播話術、直播帶貨的前期準備等內(nèi)容,通過邊講解邊操作的模式,為學員們做了深入分享,使大家能快速吸收課堂知識并用于實踐。
直播行業(yè)的.飛速發(fā)展,使其成為創(chuàng)業(yè)致富的紅海,既有無限的機遇和潛力,也充滿了困難與挑戰(zhàn)。由于缺乏專業(yè)知識和相關平臺操作技巧,不懂行業(yè)規(guī)范和運營方式方法,朗縣電商直播發(fā)展一直相對滯后。
此次培訓,不僅使學員們了解了電商直播的相關理論、政策法規(guī),還通過實踐操作、交流探討、即時反饋,提升了學員們的實戰(zhàn)能力,進一步將電商直播帶入基層、引向深入,為切實推動朗縣電商發(fā)展、帶動群眾增收致富奠定堅實基礎。
校園直播工作總結(jié)篇十六
校園直播是近年來興起的一種新型互動方式。在校園直播中,通常由學生或老師利用直播平臺,進行在線講座、學習分享、演講比賽、互動問答等內(nèi)容,以此增強學生的學習體驗和交流能力。校園直播不僅方便易行,而且有非常強的時效性和互動性,吸引了廣泛的受眾,越來越受到關注和贊譽。
我參加了一次學校的實踐課直播活動,作為學生代表,進行主題發(fā)言和答問。一開始,我非常緊張,但是在老師的鼓勵下,我逐漸放開了心態(tài)。通過主題發(fā)言和現(xiàn)場互動,我收獲滿滿,不僅鞏固了知識,也提高了自己的表達能力和溝通技巧。更重要的是,我看到了同學們對新知識和新技術的濃厚興趣,這讓我倍感欣慰。
校園直播可以充分利用現(xiàn)代化的信息技術,打破時空的限制,讓學生實現(xiàn)異地同步學習,接觸精彩的教育課程。此外,校園直播還可以提高學生在專業(yè)知識、教育素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等方面的綜合能力,拓寬視野,培養(yǎng)學生的高級思維和創(chuàng)新精神。另外,校園直播也有利于學生與校園、學生與社會的深入溝通和交流,實現(xiàn)優(yōu)化教育資源并促進社會發(fā)展的目的。
第四段:校園直播的應用和建議。
在日常學習中,我們可以適時使用校園直播,增加學生的學習興趣和參與度。例如,利用校園直播平臺在線展示學生的作品、演講、科研成果等,或者進行在線答疑和學術探討,都是非常好的應用方式。此外,我們還需要在校園直播中注意保持良好的教育環(huán)境和秩序,避免出現(xiàn)不良言論和行為,保障學習過程的質(zhì)量和安全。
第五段:結(jié)語。
總之,校園直播是一個極具前景和實用性的教育方式,可以促進學生的學習和成長,提高學校的教育水平和社會的文化素質(zhì)。作為一名時代的學子,我們應該積極學習和應用這一新型教育技術,開拓視野,增強學習能力,為自己的未來做更好的打算和準備。
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