在演講稿中可以使用一些修辭手法和感人的故事，以增強(qiáng)演講的效果和影響力。在撰寫演講稿時(shí)，要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來(lái)確定語(yǔ)言風(fēng)格和詞匯選擇。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇一
試想，那是另一個(gè)時(shí)空雨打芭蕉的夜晚。
那雨淅淅瀝瀝，似與芭蕉葉必行唱和，時(shí)而急雨嘈嘈，時(shí)而私語(yǔ)切切。
于是，有感而發(fā)，提手執(zhí)筆而作，賦下此首《臨江仙》。
詞曰：點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書。鴛鴦小字，尤記手生疏。倦。
眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)？愛(ài)妻已逝去多年，而此詞正是納蘭性德內(nèi)心真實(shí)的寫照?！鞍沤缎挠椤辈恢前沤缎乃椋€是納蘭心碎。
“憶當(dāng)初”短短三字便如一把利劍，講納蘭與愛(ài)妻陰陽(yáng)兩隔！恐怕，在愛(ài)人逝去的日子。
里，納蘭唯有舊憶聊以回味吧！所幸的`是，過(guò)往甜蜜的日子并未消逝于流年，在那伊人留下的微微泛黃舊時(shí)書的“鴛鴦小字”上仍可略窺一二。
看盡舊時(shí)書，灑盡今生淚！當(dāng)年的嬌俏語(yǔ)長(zhǎng)似乎仍縈繞耳畔，鴛鴦小字里，濃濃情意一目了然！
而那舊時(shí)書，頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，舊日的一幕幕輪番涌上心頭，?！熬胙壅У途|帙亂”再看時(shí)，已。
淚眼婆娑，自然滿目模糊。
篤定今生情盡，只盼來(lái)世再續(xù)這為了之緣??一首詞終，留給我們的不僅是納蘭那婉麗雋永、感人肺腑的文字和那極為真摯的情感，也讓我們看見(jiàn)了一位站在歷史之畔用情至深的男子——華美至極、深沉至極、孤獨(dú)至極！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇二
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出了東海的碧波，你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，你的南疆早已洋溢著盎然春色。這就是你啊，我偉大的母親，中國(guó)!
祖國(guó)啊!你五千年的文明燦若星河;四大發(fā)明，享譽(yù)世界;唐詩(shī)宋詞，彪炳史冊(cè);萬(wàn)里長(zhǎng)城，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡!
祖國(guó)啊!你是莫高窟上飛天的壁畫;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵馬俑里一匹奔馳的駿馬;你是北海九龍壁上騰飛的巨龍!
祖國(guó)啊，你是張衡手中的地動(dòng)儀;你是祖沖之筆下的圓周率;你是畢?腦中智慧的`結(jié)晶;你是蔡倫紙上書寫的神奇!
祖國(guó)啊，你是東海冉冉升起的紅日;你是一只正在展翅的雄鷹;你是夜空中滿天的星斗;你是東方正在騰飛的巨龍!
祖國(guó)啊，陽(yáng)光給你色彩，雨露給你芬芳，長(zhǎng)城給你脊梁，黃河給你力量。你的今天如此精彩，你的明天將更加燦爛輝煌!
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出了東海的碧波，你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，你的南疆早已洋溢著盎然春色。這就是你啊，我偉大的母親，中國(guó)!
祖國(guó)啊!你五千年的文明燦若星河;四大發(fā)明，享譽(yù)世界;唐詩(shī)宋詞，彪炳史冊(cè);萬(wàn)里長(zhǎng)城，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡!
祖國(guó)啊!你是莫高窟上飛天的壁畫;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵馬俑里一匹奔馳的駿馬;你是北海九龍壁上騰飛的巨龍!
祖國(guó)啊，你是張衡手中的地動(dòng)儀;你是祖沖之筆下的圓周率;你是畢?腦中智慧的結(jié)晶;你是蔡倫紙上書寫的神奇!
祖國(guó)啊，你是東海冉冉升起的紅日;你是一只正在展翅的雄鷹;你是夜空中滿天的星斗;你是東方正在騰飛的巨龍!
祖國(guó)啊，陽(yáng)光給你色彩，雨露給你芬芳，長(zhǎng)城給你脊梁，黃河給你力量。你的今天如此精彩，你的明天將更加燦爛輝煌!
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇四
親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
聽(tīng)到大家比賽過(guò)程中的吟詠與背誦，我不由想起了，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”之豪情壯志之辭，更有“故人具雞黍，邀我至田家，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”之為人處事之作，……讓我忘情其中。
在大家的共同努力下，我們的古詩(shī)詞知識(shí)比賽劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，向無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師和同學(xué)表示衷心的感謝！
此次古詩(shī)詞知識(shí)比賽，學(xué)校非常重視，多次在會(huì)上宣傳發(fā)動(dòng)，團(tuán)支部書記張熙老師，制定了切實(shí)可行的方案，將課程標(biāo)準(zhǔn)中要求同學(xué)們掌握的內(nèi)容印發(fā)給了同學(xué)們，人手一冊(cè)。全體班主任老師利用課余時(shí)間督促同學(xué)們背誦。三位小主持精心策劃，作了大量的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待，抓緊背誦，有的學(xué)生還背誦了很多的其他詩(shī)詞。由于準(zhǔn)備充分，加上今天同學(xué)們表現(xiàn)出色，保證了這次活動(dòng)的圓滿成功。
看到同學(xué)們比賽時(shí)，朗朗上口，大膽地、熟練地?fù)尨鹪?shī)詞，可以看出，同學(xué)們通過(guò)這次比賽背誦了很多的詩(shī)詞，從詩(shī)詞的背誦中汲取了其思想和文化的精華與營(yíng)養(yǎng)，還掌握了比賽的技巧，鍛煉了同學(xué)們的膽量，收獲是很大的。
取得的成績(jī)是可喜的，但也有不足，一部分同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)真地背誦發(fā)給大家的詩(shī)詞，沒(méi)有達(dá)到共同提高的目的；其次是給大家作準(zhǔn)備的時(shí)間不長(zhǎng)，同學(xué)們平時(shí)頭腦中積累的詩(shī)詞不多，一下子要背誦那么多詩(shī)詞，難以達(dá)到要求；還有的同學(xué)對(duì)學(xué)校組織古詩(shī)詞知識(shí)比賽活動(dòng)的目的不清楚，學(xué)校組織古詩(shī)詞知識(shí)比賽活動(dòng)是為了督促同學(xué)們背誦一些詩(shī)詞，同時(shí)通過(guò)背誦詩(shī)詞，掌握背誦詩(shī)詞的技巧，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)詞的能力，背誦古典詩(shī)詞，如同面對(duì)良師益友，我們可以聆聽(tīng)到先人諄諄的教誨，我們可以讓自己的靈魂得到超時(shí)空的洗禮與熏陶，從而培養(yǎng)出我們高尚美好的思想情操。背誦古典詩(shī)歌，又如在花海中徜徉，我們可以感受其藝術(shù)奇葩的芳香，我們可以得到其甘甜的藝術(shù)雨露的滋潤(rùn)。因此，我在這里向大家提出幾點(diǎn)希望：希望大家比賽后能繼續(xù)背誦完發(fā)給大家的詩(shī)詞，以后能經(jīng)常地背誦一些詩(shī)詞，因?yàn)楸痴b詩(shī)詞的過(guò)程，也是一個(gè)積累、感染的過(guò)程：我們可以感受到古代文學(xué)語(yǔ)言的精練與生動(dòng)，我們可以感受到詩(shī)詞中蘊(yùn)涵的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)加強(qiáng)古詩(shī)詞的積累，掌握詩(shī)詞鑒賞的方法，不斷地培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞的能力。
最后祝大家周末愉快!
謝謝！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸我能站在這里，作為詩(shī)詞小達(dá)人向諸位分享我的樂(lè)趣所在。稼軒吊古、易安放舟、東籬采菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩(shī)詞文化便生生不息！
于是我開(kāi)始了我的詩(shī)歌創(chuàng)作。我知道，我們立達(dá)高手云集，我的政治老師包xx老師便是其中翹楚，她已然是中國(guó)詩(shī)詞協(xié)會(huì)的一員了。讀到她的詩(shī)集時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容：我何德何能，竟有如此良師！因?yàn)榘蠋?，我才真正了解到我?guó)文脈究竟悠長(zhǎng)到了何等地步，發(fā)展出來(lái)卷簾體、轆轤體、八仙體、回文詩(shī)等簡(jiǎn)直就是文字游戲的詩(shī)體。誰(shuí)想到，獨(dú)一句“紅梅冷月競(jìng)芬芳”便能衍生出巧如一個(gè)輪回的十六句詩(shī)組？這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學(xué)有福了，這么有才的老師可能一輩子只有一個(gè)哦。我才疏學(xué)淺，在詩(shī)詞之路上尚在蹣跚學(xué)步，只會(huì)作些簡(jiǎn)單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進(jìn)。我在這里深深的感謝您，包老師！
相較于閨閣小曲，我更愛(ài)那些酣暢淋漓、擲地有聲的大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開(kāi)闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的銳氣，李鴻章“秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽(yáng)老虎生命最后的哀歌，李易安“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟以取三山去”的一往無(wú)前的氣勢(shì)......這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長(zhǎng)嘆，令我豪氣氤氳，我追溯著先人的腳步，撥開(kāi)時(shí)光迷人的面紗，尋覓著天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長(zhǎng)。
從前覺(jué)得“我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以天下興亡為已任”的說(shuō)法很可笑，因?yàn)檫@根本不可能實(shí)現(xiàn)，但是現(xiàn)在我懂了，我們當(dāng)然不可能每個(gè)人都能影響著天下興亡，但我們每個(gè)人心中都可以有一股豪氣、一種特屬于青春、特屬于少年的豪氣！
最近重溫了梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》，想來(lái)甚是貼切，便以此作結(jié)“少年智則中國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇六
各位同學(xué)們，老師們，大家好！
宋詞是中華藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，是文學(xué)史上一朵艷麗風(fēng)雅的富貴之花。學(xué)習(xí)宋詞是走進(jìn)中華文化，培養(yǎng)人的情趣，增強(qiáng)自身的一條有效途徑，也可以講宋詞使中國(guó)人擁有自我民族的情感和精神。
當(dāng)我讀宋詞的時(shí)候，我會(huì)有感情的全身心投入的誦讀，詞是語(yǔ)言的藝術(shù)，它講究音韻的和諧，追求美的旋律，因?yàn)槊?，所以我們學(xué)習(xí)欣賞。反復(fù)的誦讀，能夠?qū)υ~由淺入深的進(jìn)行體味和理解，進(jìn)而形成語(yǔ)言的感覺(jué)，而且許多的東西的理解是跟隨一個(gè)人的成長(zhǎng)的，經(jīng)歷了人生，方能更深的理解，體味其中真諦，形成情感的共鳴。
宋詞中有表現(xiàn)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的,如,有表現(xiàn)兒女情長(zhǎng)的,如,等等，比如說(shuō)東坡這位大詞人，不說(shuō)他的詩(shī)，那個(gè)詩(shī)就更沒(méi)法講了，就是他有名的幾首詞，大家給他起了個(gè)名字叫做豪放派，說(shuō)這個(gè)人好像是太豁達(dá)，心胸廣博天地寬廣，沒(méi)仇沒(méi)恨，什么事都看得開(kāi)，那里是怎么回事，他是表達(dá)方式，，你怎么感受這個(gè)，他一生寫這個(gè)詞，這個(gè)最悲傷、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一種掩蓋不想多說(shuō)，人生如夢(mèng)，算了吧，這是假象。真那個(gè)樣他會(huì)做詞，他閑著沒(méi)事逛逛不就完了，欣賞古人的詩(shī)詞不要看表面，不要看字面的意義，，他是挽吊他的結(jié)發(fā)之妻。因和意見(jiàn)不合，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)要變法，那么這個(gè)問(wèn)題就復(fù)雜了。我不急于評(píng)論這些，因?yàn)樵蹅兘裉觳簧婕澳莻€(gè)，但是他們，的意思說(shuō)，你這個(gè)變法聽(tīng)起來(lái)好，底下一奉行一實(shí)行，弊端百出，比沒(méi)改革以前人民還苦，他是說(shuō)這個(gè)，結(jié)果就把得罪了，一下子就把他貶到南方去，而且是一步一步地貶，他這個(gè)夫人姓王，他做詞的時(shí)候，已經(jīng)十年了，他根本沒(méi)有寫篇文章，專門懷念我的結(jié)發(fā)妻，他不敢這樣，可是忽然這一下子，他也不知怎么一個(gè)背景機(jī)會(huì)，忽然寫了這么一首詞，是他平生全部詞集里，最沉痛悲痛的一首，最感動(dòng)人，可是你看看這個(gè)詞，平平淡淡、樸樸素素、自然至極，沒(méi)有任何什么修辭，什么修飾一點(diǎn)也沒(méi)有，那是真情流露，活的和死的誰(shuí)都說(shuō)不清，是怎么回事，“茫?！睕](méi)法形容，“不思量自難忘”，我太痛苦，我不想吧，不行，忘不了。諸如此類就寫下去，他最后他說(shuō)，我和我那個(gè)妻子，“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”，不要說(shuō)我們已經(jīng)十年兩茫茫了，我們就是在對(duì)面相逢，不認(rèn)得，為什么呢？塵滿面，風(fēng)塵撲撲，他被貶到那里去，塵滿面那頭發(fā)鬢如霜，十年以前不這樣。他現(xiàn)在看到的是什么呢，明月夜短松崗，想著明月照著，低下外鄉(xiāng)隨便找一個(gè)地方，埋葬人的地方，有點(diǎn)新載的小松樹(shù)，就指那個(gè)墳地所在，明月夜短松崗，他看到這個(gè)景象，哎呀他還豪放，那么你問(wèn)我這首詞的背景是什么，我只的“十年生死兩茫?！苯o人一種凄苦，不忍促讀；“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去”“山間蘭牙短浸溪”等等的豪邁，""等的恬靜與思念；“登臨送目”的流暢；“醉里挑燈看劍”“綠樹(shù)聽(tīng)鵜鴂”“更能消幾番風(fēng)雨”蘊(yùn)含的悲憤；還有張孝祥“長(zhǎng)淮望斷”令人罷席，等等，讀來(lái)一種生活中沒(méi)有的體會(huì)與感悟。
宋詞和唐詩(shī)一樣是中國(guó)古代文化精華，對(duì)人的修養(yǎng)是一種升華。古人在平時(shí)生活中對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物產(chǎn)生了感想，用精練優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其實(shí)現(xiàn)代人也會(huì)和古人一樣，產(chǎn)生各種各樣的想法和感情，讀古詩(shī)詞會(huì)讓你感覺(jué)與先輩的.思想交流。并且，如果在與朋友郊游的過(guò)程中，你能吟出一首優(yōu)雅的古詩(shī)，必然能為自己的談吐增色不少。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇七
今天，我為大家演講的題目是“詩(shī)詞中國(guó)”。
人們常說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。也許,在我們每個(gè)人的心底，都藏著那個(gè)繁盛的唐朝，都充滿了對(duì)古詩(shī)的贊嘆。
古詩(shī)詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。
站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩(shī)書，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒;唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。
品味詩(shī)詞，我品出了詞人的無(wú)奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊?紛繁難解，詞人的心境可想而知。
從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩(shī)人的豪氣。讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂;讀一首唐詩(shī)，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。
我愛(ài)詩(shī)詞，不但因?yàn)樗鷦?dòng)傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，同學(xué)們，讓我們走近詩(shī)詞，品味詩(shī)詞真是中國(guó)文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊!
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇八
大家好，我是四年級(jí)五班的卜亞軒，我今天要和大家分享的古詩(shī)是《鹿柴》。
鹿柴。
作者：唐王維。
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
譯文：空曠的山中不見(jiàn)人的身影，只偶爾聽(tīng)到人說(shuō)話的聲音。夕陽(yáng)的一抹余暉照進(jìn)山林深處，又映照在林中青青的苔蘚上。王維（701-761），漢族，唐朝河?xùn)|蒲州（今山西省運(yùn)城市）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩(shī)佛”之稱。今存詩(shī)400余首，重要詩(shī)作有《相思》、《山居秋暝》等。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩(shī)、書、畫、音樂(lè)等，與孟浩然合稱“王孟”。
鹿柴，是王維在輞川別業(yè)的勝景之一。輞川有勝景二十處，王維和他的好友裴迪逐處作詩(shī)，編為《輞川集》，這首詩(shī)是其中的第五首。
據(jù)北宋詞人秦觀在《書輞川圖后》中自敘，他在汝南做官時(shí)患病久不愈，看到朋友帶來(lái)王維的《輞川集》畫卷，其中繪有鹿柴等景，如身歷其境，同時(shí)又讀王維《鹿柴》等詩(shī)，久病竟然不治而愈，足見(jiàn)其非同尋常的美的感染力。
這首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩(shī)的絕妙處在于以動(dòng)襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫空山寂絕人跡，接著以但聞一轉(zhuǎn)，引出人語(yǔ)響來(lái)?？展葌饕簦?jiàn)其空；人語(yǔ)過(guò)后，愈添空寂。最后又寫幾點(diǎn)夕陽(yáng)余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺(jué)。
這首詩(shī)創(chuàng)造了一種幽深而光明的象征性境界，表現(xiàn)了作者在深幽的修禪過(guò)程中的豁然開(kāi)朗。詩(shī)中雖有禪意，卻不訴諸議論說(shuō)理，而全滲透于自然景色的生動(dòng)描繪之中。
我非常喜歡《鹿柴》這首詩(shī)，我的演講完畢，希望大家喜歡，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家??！
六月·夏之歌。
(柏)“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？
(婷)“六一”的花朵，為什么這樣芬芳？
(玟)“六一”的紅領(lǐng)巾，為什么這樣鮮艷？
(勤)“六一”的孩子們，為什么這樣歡暢？
四人合：你知道，他知道，大家全知道。
全班合：全世界少年們的節(jié)日，已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節(jié)日，就在今朝。
-------(柏)彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的朝陽(yáng),(婷)六月是愉快的。
(玟)校園里，我們沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮空氣。(勤)聽(tīng)！牧童正愉快地唱著歌兒呢！全班合：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
-------(柏)六月是美麗的。
(婷)看！那露出尖尖角的小荷，不正像含苞待放的我們嗎？男生合：
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
全班合：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
四人合：六月把我們的生活裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。全班合：
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
-------(婷)六月像可愛(ài)的娃娃，充滿朝氣，它生長(zhǎng)著。
(柏)六月像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
四人合：六月像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
女生合：上前去！
男生合：上前去！
全班合：上前去！
凌：它更是離鄉(xiāng)之人濃濃的鄉(xiāng)愁??它就是——全班合：明月！
婷：兒時(shí)的月亮是銀河中飄蕩的彎彎小船，是嫦娥仙子富麗的.亭臺(tái)宮殿，更是被貪吃的天狗吞掉的潔白玉盤。勤：這條小船載滿了幼年時(shí)對(duì)一切事物的好奇，這座宮殿充滿了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，這個(gè)玉盤盛滿的就是那健康快樂(lè)的童年。古朗月行：（全班合）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
杰：明月依如故，物是人已非??或許歲月的流逝讓人不再相信那些美麗的傳說(shuō)，但皎潔的明月依然在黑夜中為人指明方向。
凌：它照亮了漫漫長(zhǎng)路，它寄托了人們的希望，它聆聽(tīng)了所有的憂傷，它承載了你我的夢(mèng)想??暮江吟：
（全班合）一道殘陽(yáng)鋪水中，
半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。
勤：滿懷著九天攬?jiān)碌闹鞠?，多少人離開(kāi)了故土遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。
婷：離鄉(xiāng)的人們也許還在為自己的夢(mèng)想拼搏，也許已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但是無(wú)論如何他們都不會(huì)忘記自己出發(fā)的地方。
凌：那里就是魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。靜夜思：
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
婷：明天就是中秋節(jié)了，預(yù)祝全校老師、同學(xué)：全班合:中秋節(jié)快樂(lè)！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇九
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)詩(shī)詞演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我為大家演講的題目是“詩(shī)詞中國(guó)”。
人們常說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。也許，在我們每個(gè)人的心底，都藏著那個(gè)繁盛的唐朝，都充滿了對(duì)古詩(shī)的贊嘆。
古詩(shī)詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。
站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩(shī)書，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒；唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。
品味詩(shī)詞，我品出了詞人的無(wú)奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊募姺彪y解，詞人的心境可想而知。
從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的`道理。
從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩(shī)人的豪氣。讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂；讀一首唐詩(shī)，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。
我愛(ài)詩(shī)詞，不但因?yàn)樗鷦?dòng)傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，同學(xué)們，讓我們走近詩(shī)詞，品味詩(shī)詞真是中國(guó)文化中一顆永不退色的美麗瑰寶?。?/p>
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十
隨著一陣掌聲后，我們班的同學(xué)們高昂著頭，挺著胸，登上了燈光奪目的舞臺(tái)，觀眾們的目光一下子凝聚在了我們的身上。
悠揚(yáng)而洶涌的前奏響起，女生們仿佛望著長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，講訴起長(zhǎng)江的聲勢(shì)浩大；男生們望著長(zhǎng)江奔向中原大地，訴說(shuō)起長(zhǎng)江的洶涌澎湃。大家看著一條金黃的巨龍正在騰飛，一聲長(zhǎng)吼！夕陽(yáng)映著青山紅遍了大江南北，一葉孤舟，白發(fā)的漁翁，是那樣鮮明，豪邁飲起一壺濁酒，大笑三聲。
長(zhǎng)江帶著歷史浮現(xiàn)在我們眼前，三位大義凜然的人中豪杰，在桃花紛飛的日子里，相拜為兄，堅(jiān)定的誓言回響在耳邊；保衛(wèi)祖國(guó)的志向激蕩人心；忠肝義膽的約定天地日月作鑒。臺(tái)下已響起雷動(dòng)的掌聲，觀眾們好像已經(jīng)被這“桃園結(jié)義”的故事所撼動(dòng)，眼中熾熱的火光隱隱可見(jiàn)。
歷史的長(zhǎng)河源源不斷地運(yùn)送著英雄的故事，俠骨柔情的女英雄緩緩走上前去，讓歷史再次重現(xiàn)，“遙想孟德當(dāng)年平定北方。”精彩的故事徐徐道來(lái)，萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)景在腦海中顯現(xiàn)；皎潔的月光下，諸侯齊膝而坐，吟詩(shī)作對(duì)，品酒，賞樂(lè)，盡情高歌。
接著同學(xué)們又訴起曹操的憂愁，人生像朝露易于消逝，水月流逝已經(jīng)很多。廣招賢才，為及時(shí)建功立業(yè)。苦于沒(méi)有賢才，借酒消愁。大家都被感染上了曹操的憂愁。借用姑娘思念愛(ài)人的情感，表達(dá)對(duì)于賢才的渴求。“山不厭高，水不厭深。”賢才越多越好，正如“王者不厭士，故天下歸心?！辈懿偾筚t若渴，統(tǒng)一天下的雄心壯志感染了所有人。
臺(tái)下的觀眾有的拍得手掌發(fā)紅；有的大聲叫好；有的更是豎起了大拇指。歡呼聲震得耳膜都要破了，我們則是胸有成竹地走下了舞臺(tái)。古代豪杰的壯志凌云還縈繞在耳邊。
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十一
祖國(guó)是山，一座山峰高聳的山。而我們就是山上的棵棵小草，汲取著她的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)亮著她的生活;祖國(guó)是海，一片平靜而又是寬廣的海，而我們就是海中的條條小魚，在她的懷抱中嬉戲、玩鬧;祖國(guó)昊空，一片高而廣的天空，而我們就是天空中的朵朵白云，需要天空的保護(hù)與培養(yǎng)。
我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方千米、物資富饒的國(guó)度?！暗卮笪锊币殉蔀榱怂拇~。而現(xiàn)在并不是只有這個(gè)詞可以代替我們敬愛(ài)的祖國(guó)。
聯(lián)合國(guó)的成員之一，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦方等等。也都相繼成為了我們祖國(guó)的榮譽(yù)。所以我說(shuō)：“我們的祖國(guó)已經(jīng)逐步在世界的舞臺(tái)上擔(dān)任主角了”。
我們的祖國(guó)不是一開(kāi)始就一帆風(fēng)順的。其實(shí)，自從我們的祖國(guó)成立以來(lái)，就一直經(jīng)歷著上天的種種考驗(yàn)。1937~1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1976年的唐山大地震，再到xx年5月12日的四川汶川特大地震，都曾使我們沮喪過(guò)。但我們的祖國(guó)并沒(méi)腫被擊跨，而是鼓舞斗志，去迎接挑戰(zhàn)。接住了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立在世界民族之林了，我們?cè)跄懿蛔院赖恼f(shuō)：“我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆薄?/p>
我們的祖國(guó)在體育方面也很突出，就以第29屆奧運(yùn)會(huì)為例。我國(guó)體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的紀(jì)錄，使世界的雙眼都聚集我們祖國(guó)的身上。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)以經(jīng)從一個(gè)落后的狀態(tài)中走了出來(lái)，并且將逐漸的走向發(fā)達(dá)國(guó)家之列。她是誰(shuí)?她就是東方剛剛騰飛起來(lái)的巨龍——中國(guó)。我寫了一首小詩(shī)來(lái)贊送祖國(guó)。山河壯麗，江山不老。
中秋國(guó)慶節(jié)連節(jié)，我與祖國(guó)心連心。
剛剛送走了美麗的嫦娥，
又迎來(lái)了祖國(guó)的61年華誕，
金秋送爽，又添喜慶。
我乘著秋風(fēng)飛揚(yáng)，
去采摘天邊的那一朵云，
把黨的富民政策化作秋風(fēng)雨露，
灑向山川，灑向田間，
共和國(guó)的福祉灑向大地，
大地變得金色一片。
61年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
迎來(lái)了新中國(guó)欣欣向榮，
歲月崢嶸，祖國(guó)常青。
我愿化作一只飛鳥(niǎo)，
把政策貸款銜給城市，銜給農(nóng)村，
如越冬的候鳥(niǎo)帶去秋播的喜悅，
似來(lái)春的燕子傳來(lái)豐收的喜訊。
農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是建設(shè)新農(nóng)村的銀行，
讓城鄉(xiāng)都富起來(lái)，
在我的心中默誦了一萬(wàn)遍。
萬(wàn)紫千紅迎國(guó)慶，
片片紅葉秋風(fēng)情，
這情，
是這樣的切，
是這樣的真。
我們沿著歷史走來(lái)，
重新書寫著現(xiàn)代文明。
從四書五經(jīng)到春秋史記，
從高速公路到電子信息，
從一窮二白到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，
從借雞下蛋到嫦娥奔月，
每一步都凝聚著中華兒女的汗水，
每一天我們都推著歷史前進(jìn)!
舉國(guó)上下齊歡暢，
家和國(guó)盛萬(wàn)事興。
在美麗的東方，
在億萬(wàn)華夏兒女心中，
中華人民共和國(guó)如此強(qiáng)大，如此神圣!
奔騰不息的黃河是祖國(guó)母親的血脈，生生不息，
浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江是祖國(guó)母親的靈魂，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
巍峨屹立的泰山是祖國(guó)母親的脊梁，傲立東方，
千年積雪的珠穆朗瑪峰，流傳著古老華夏的神韻。
華夏兒女，循著五千年文明的足跡，
經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的搏擊，
正在潛心發(fā)展，
正在告別貧困，
正在向著新的目標(biāo)奮進(jìn)!
歷史的長(zhǎng)河，滔滔翻滾著昔日迷人的浪花，
時(shí)光的琴弦，盈盈彈唱著今日輝煌的旋律，
我的祖國(guó)啊!我有許多心里話要說(shuō)給您聽(tīng)，
我真誠(chéng)地祝福您永遠(yuǎn)繁榮昌盛!祖國(guó)我愛(ài)你!
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十二
隨著一陣掌聲后，我們班的
同學(xué)
們高昂著頭，挺著胸，登上了燈光奪目的舞臺(tái)，觀眾們的目光一下子凝聚在了我們的身上。悠揚(yáng)而洶涌的前奏響起，女生們仿佛望著長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，講訴起長(zhǎng)江的聲勢(shì)浩大；男生們望著長(zhǎng)江奔向中原大地，訴說(shuō)起長(zhǎng)江的洶涌澎湃。大家看著一條金黃的巨龍正在騰飛，一聲長(zhǎng)吼！夕陽(yáng)映著青山紅遍了大江南北，一葉孤舟，白發(fā)的漁翁，是那樣鮮明，豪邁飲起一壺濁酒，大笑三聲。
長(zhǎng)江帶著歷史浮現(xiàn)在我們眼前，三位大義凜然的人中豪杰，在桃花紛飛的日子里，相拜為兄，堅(jiān)定的誓言回響在耳邊；保衛(wèi)祖國(guó)的志向激蕩人心；忠肝義膽的約定天地日月作鑒。臺(tái)下已響起雷動(dòng)的掌聲，觀眾們好像已經(jīng)被這“桃園結(jié)義”的故事所撼動(dòng)，眼中熾熱的`火光隱隱可見(jiàn)。
歷史的長(zhǎng)河源源不斷地運(yùn)送著英雄的故事，俠骨柔情的女英雄緩緩走上前去，讓歷史再次重現(xiàn)，“遙想孟德當(dāng)年平定北方?！本实墓适滦煨斓纴?lái)，萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)景在腦海中顯現(xiàn)；皎潔的月光下，諸侯齊膝而坐，吟詩(shī)作對(duì)，品酒，賞樂(lè)，盡情高歌。
接著同學(xué)們又訴起曹操的憂愁，人生像朝露易于消逝，水月流逝已經(jīng)很多。廣招賢才，為及時(shí)建功立業(yè)。苦于沒(méi)有賢才，借酒消愁。大家都被感染上了曹操的憂愁。借用姑娘
思念
愛(ài)
人的情感，表達(dá)對(duì)于賢才的渴求?！吧讲粎捀撸粎捝??！辟t才越多越好，正如“王者不厭士，故天下歸心?！辈懿偾筚t若渴，統(tǒng)一天下的雄心壯志感染了所有人。臺(tái)下的觀眾有的拍得手掌發(fā)紅；有的大聲叫好；有的更是豎起了大拇指。歡呼聲震得耳膜都要破了，我們則是胸有成竹地走下了舞臺(tái)。古代豪杰的壯志凌云還縈繞在耳邊。
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十三
日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹(shù)一花，敬愛(ài)的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對(duì)您說(shuō)幾句話，來(lái)表達(dá)我對(duì)您無(wú)比的敬愛(ài)吧!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群快樂(lè)的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟?！甭?tīng)了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯(cuò)了什么?想一想，沒(méi)有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。
來(lái)到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對(duì)你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過(guò)自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)老師對(duì)你的無(wú)限期望!”頓時(shí)，我覺(jué)得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無(wú)名的感動(dòng)，讓我覺(jué)得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤(rùn)了。
老師，您辛苦了!我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來(lái)報(bào)答您這再生父母的愛(ài)子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對(duì)您的回報(bào);您覺(jué)得，我們開(kāi)心您就快樂(lè)!
天依然藍(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛(ài)護(hù)的果實(shí)，什么言語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我們的期望，最后，我想對(duì)您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您、老師你辛苦了。
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十四
大家好！
我是-班的--，我今天演講的主題是：中華詩(shī)詞的恒久魅力與時(shí)代價(jià)值。
中華福澤，綿延五千；華夏萬(wàn)鑒，普傳恒天。中國(guó)是一個(gè)具有悠遠(yuǎn)歷史的國(guó)家，在五千年的文化積淀與傳承之中，中華民族擁有了獨(dú)一無(wú)二的文化精髓。在眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間，中華詩(shī)詞無(wú)疑是最璀璨的一顆明珠，經(jīng)過(guò)歷史的積淀與打磨，在時(shí)間長(zhǎng)河中默默閃耀。
有人說(shuō)：讀詩(shī)，可以讓人感受到來(lái)自歷史深處的一種溫情、博愛(ài)與力量。
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！痹诮煌ú簧醢l(fā)達(dá)的古代，詩(shī)人將自己對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人的不舍與寬慰融入了詩(shī)句之中?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”在眾人都在為山中急雨而發(fā)愁的時(shí)候，詩(shī)人也能以這樣積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待，這是大多數(shù)人所做不到的。也正因?yàn)槿绱耍?shī)人才能將自己對(duì)事物的看法，對(duì)生活的態(tài)度融入詩(shī)歌之中，才有了今天我們所能看到，能讀出的詩(shī)情詩(shī)意。
中華詩(shī)詞早在漢朝就已經(jīng)出現(xiàn)，之后不斷發(fā)展。無(wú)論是唐詩(shī)、宋詞，還是元曲，都是順勢(shì)而成，因時(shí)而變的。
其中既有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的征戰(zhàn)殺伐，也有“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的王朝更迭，更有“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的江南美景。
這些詩(shī)作因其所描寫的內(nèi)容、作者的心境的不同，從而體現(xiàn)了不同的時(shí)代背景，彰顯了不同的時(shí)代價(jià)值，是當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。
中華詩(shī)詞流傳至今，依然對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。
你是否還記得那一句“山川異域，風(fēng)月同天”？與我們隔海相望的日本，將這句古詩(shī)詞連同抗疫物資一同送來(lái)中國(guó)時(shí)，感動(dòng)了千萬(wàn)國(guó)人。國(guó)與國(guó)有界，而人的感情無(wú)界。中國(guó)提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的主張，號(hào)召世界各國(guó)攜手并進(jìn)，不正應(yīng)了這句“山川異域，風(fēng)月同天”嗎？以詩(shī)會(huì)客，以真情對(duì)待世界，中國(guó)正以詩(shī)為媒，與世界搭建溝通的橋梁。
中華詩(shī)詞浩如煙海，歷經(jīng)滄桑而顯出它的獨(dú)特魅力。這一詩(shī)一詞，越過(guò)時(shí)間的鴻溝，緊緊擁抱著我們的新時(shí)代，這一字一句定當(dāng)永久流傳下去。
中華詩(shī)詞，魅力永存，價(jià)值無(wú)限。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五(7)班的代加良。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《端午節(jié)的由來(lái)》。
同學(xué)們，你們知道嗎?每年農(nóng)歷的五月初五，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十六
大家早上好！我是解州小學(xué)六一班的任雨欣。今天，我演講的題目是——美麗鹽湖，我愛(ài)你！
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鹽湖學(xué)子，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，雖然沒(méi)有上海的車水馬龍，沒(méi)有香港的喧囂繁華，但是他在我心中卻有一種異樣的美，一種無(wú)與倫比的美。
鹽湖，這個(gè)美麗家園，活力四射。近年來(lái)在區(qū)委、區(qū)政府的正確引領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)騰飛，社會(huì)和諧，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新氣象。特別是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方面贏得了全區(qū)人民的高度贊賞。沿著運(yùn)稷公路一路往北，在涑水河兩岸的'廣袤土地上，有一個(gè)規(guī)模龐大、氣勢(shì)宏偉的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范園。這里成了市民們出門踏青、假日郊游的向往之地。也是我們中小學(xué)生科普和社會(huì)實(shí)踐的理想課堂。在這里我們驚喜地看到了先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在車間和火龍果、綠背天葵、紅葉甜菜等稀有果蔬品種，見(jiàn)識(shí)了反季節(jié)生產(chǎn)、立體種植、無(wú)土栽培等先進(jìn)栽培技術(shù)。這里讓我們體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹?shī)句的份量。這里成了示范和引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向的有力引擎。在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持和推動(dòng)下，已經(jīng)有多個(gè)龍頭企業(yè)入駐農(nóng)業(yè)示范園，抱團(tuán)發(fā)展。初步形成了一個(gè)個(gè)具有特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展靚點(diǎn)，這些企業(yè)將引領(lǐng)和帶動(dòng)千家萬(wàn)戶一同發(fā)展生產(chǎn)，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益。
勤勞的家鄉(xiāng)人民在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下努力走科技發(fā)展的道路，種植的農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，你看，中昌農(nóng)業(yè)基地大量種植的香菇，由民間“山珍”之稱；上王郭村的綠殼蛋烏雞，它的蛋被譽(yù)為“雞蛋中的人參”，而且肉質(zhì)鮮美、味道純正；三路里楊家門利用當(dāng)?shù)赝粮G洞種植的食用菌雙孢菇和雞腿菇色香味美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高……，勤勞的家鄉(xiāng)人民為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，使人民走上了幸福安康的生活道路。
我，深愛(ài)著我的家鄉(xiāng)——鹽湖。
它是一幅連綿不盡的畫卷，家鄉(xiāng)人民發(fā)揮著自己的聰明才智，把它點(diǎn)綴的光芒四射、更有活力。它是一片多情肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們祖祖輩輩它是一位慈祥善良的母親，讓我們感到家的溫暖。相信不久的將來(lái)，它一定會(huì)更強(qiáng)大！更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛(ài)詩(shī)詞演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一本《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》來(lái)消遣時(shí)間，觸很深，期中保護(hù)野生最為關(guān)注。
美國(guó)的科學(xué)家正確揭露了人們的罪行：“滅絕是因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，而不是氣候!”
現(xiàn)在流行食野味穿皮衣，要知道，這滿足了自己，卻殺害了多少生靈!根據(jù)數(shù)據(jù)表明：45。8%的人是為滋補(bǔ)，38%的人好奇，還有16%的竟為了顯示身份去吃野生動(dòng)物，這種不令人憎恨嗎?中國(guó)人食用野生動(dòng)物是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，野生動(dòng)物成了第三大，這對(duì)野生動(dòng)物的生存產(chǎn)生了多大的影響!要知道野生動(dòng)物是人類世界不可缺少的一部分，世界就是一個(gè)大的生態(tài)網(wǎng)，它好像一架飛機(jī)，有幾十萬(wàn)個(gè)柳釘，拔掉幾個(gè)可以照飛，可是拔掉幾十個(gè)、幾百個(gè)，你還敢坐嗎?每個(gè)野生動(dòng)物都是十幾萬(wàn)分支一。任何一種動(dòng)物的滅絕，都會(huì)危及人類。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們要從自我做起，去保護(hù)野生動(dòng)物，讓祖國(guó)的藍(lán)天更加澄撤!
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