對招生的工作總結(熱門16篇)

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對招生的工作總結(熱門16篇)
時間:2023-12-13 20:13:14     小編:筆舞

通過總結,我們可以反思過去的經(jīng)驗和教訓,有助于提高自己的表現(xiàn)。寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的范文,以獲得更多的寫作思路和技巧。那么,下面給大家分享一些經(jīng)典的總結范文,請大家參考借鑒。

對招生的工作總結篇一

xx年招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績?,F(xiàn)就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

20xx年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(20xx招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

1、領導重視,思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工進取支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調(diào)整招生獎勵力度,檢查招生進展情景。

2、科學調(diào)研,開拓生源。

經(jīng)過多種渠道開展調(diào)研,認真做好生源預測,為完成招生計劃供給保證。

(1)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。xx年招生工作結束后,經(jīng)過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析,我們認為以下行業(yè)是xx年招生重點突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。經(jīng)過對今年招生情景統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有必須的潛力可挖。

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呈上升趨勢的有:

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術。本科:

呈上升趨勢的有:

會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

工商管理、法學、漢語、機械。

(2)有針對性地深入到相關企事業(yè)單位,了解各部門的從業(yè)人員的學歷情景,為重點行業(yè)進行重點宣傳供給可靠依據(jù);(移動、聯(lián)通-xx年招生重點宣傳)。

3、立體滲透,擴大宣傳。

(1)依托媒體進行宣傳。

(2)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、及時總結,提出重點。

招生工作結束后,為總結招生工作經(jīng)驗,招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多,但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放??频臄?shù)控專業(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校很多機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應當做為招生工作的重點進行宣傳.

2、應對面宣傳不到位。

雖然學校采取了很多的宣傳工作,但那只是面上的,還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3、搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位教師聯(lián)系沒有,如已聯(lián)系,應主動幫學生聯(lián)系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、優(yōu)惠學費不心痛。

學校設置的招生費是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達100多萬,但有個別招生教師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來到達目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團體生源實在要少的話,應當假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5、填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生教師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

對招生的工作總結篇二

在假期的時候,我找了妹妹及她的三位同學組成一個宣傳小隊,她們分別是實驗中學高一一二三四四個班的學生。(實驗中學是一所規(guī)模較小的中學,高一分為四個班,文科兩個,理科兩個。我的姐姐是文科班的英語老師。高三也是四個班,我的哥哥是理科班的英語老師。)然后我再與哥哥姐姐取得聯(lián)系,得到他們的全力支持。我先給我的小伙伴們做了一個培訓,給她們詳細的介紹了我在讀的石河子大學的情況。讓她們假期和自己的同學聯(lián)系的時候也給自己的同學宣傳一下,讓她們的同學對石河子大學事先有所耳聞和了解。等到新學期開學的時候,我們再在他們上晚自習的時候去她們的教師做進一步宣傳。我們計劃的去高一年級和高三年級,每個年級兩個班,每個班30分鐘,最后我再留下自己聯(lián)系方式,讓他們有需要的再和我聯(lián)系。

新學期開學的第一天,我和我的隊員們乘車去到實驗中學,然后復印了100份我們的招生宣傳手冊,這是準備發(fā)給高三同學的。我加上我的小隊員們一共有5位,每個人介紹4個方面,分別是:悠久的辦學歷史、高水平的師資力量、全面的對口支援、優(yōu)美的城市環(huán)境為第一人介紹,一流的辦學條件、完善的生活設施、以人為本的本科教育、蓬勃發(fā)展的研究生教育為第二人介紹,國防生培養(yǎng)工作、全程化地就業(yè)指導與服務、出國留學交流訪問等相關政策、轉專業(yè)的相關規(guī)定為第三人介紹,優(yōu)秀學生鼓勵政策、獎學金設置情況、家庭經(jīng)濟困難的學生助學措施、國家貸款辦理為第四人介紹,最后的收費標準和招生咨詢方式以及同學們的問題都由我來解答。最重要的是,我們得到了每個班的班主任的支持和肯定。

此次的寒假社會實踐,我獲益良多!

詼諧有趣。總之,就是想把石河子大學一切的好都展示給這群孩子們!第二,我有了一種自己已經(jīng)是大人了的強烈責任感。這群正在上高中的孩子們和我上高中時一樣懵懂可愛。他們最感興趣的問題是:姐姐,是不是大學生想上課就去,不想上課就可以不去?呵呵,我只能無奈的對他們說,no!

我告訴他們首先要端正自己的態(tài)度。大學里面確實沒有班主任之類的老師。

對招生的工作總結篇三

總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗,以廣大考生所問題為突破口,認真撰寫專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我函授點的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。精心制作了宣傳手冊,并于20xx年6月中旬向各個單位和??茖W校發(fā)送宣傳,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。

在報送計劃審核后,我函授點就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計劃、招生章程、招生政策、資料等相關信息,同時在系部網(wǎng)站上也及早公布招生信息。

為切實按照學院要求做好今年的招生宣傳工作,我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔任片區(qū)組長,12名骨干教師組成的招生宣傳工作組,系領導既是招生宣傳工作的領導,又是招生宣傳工作的一線執(zhí)行者,親自到市區(qū)宣傳點進行招生咨詢。同時,我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次,學習招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領取宣傳材料的同時,系領導再次對招生紀律、招生政策等進行了強調(diào),從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進行。

我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中,一是不錯過每個宣傳機會,跑集中咨詢點,走分散學校和單位,盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學院行業(yè)優(yōu)勢,采取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略,轉變考生觀念,全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考。據(jù)統(tǒng)計,咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達60余條。

填報志愿期間,函授點招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),指導考生填報志愿。

回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但還存在一定問題,在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中,我們一定認真總結經(jīng)驗,與時俱進、強化管理、優(yōu)質(zhì)服務,使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。

對招生的工作總結篇四

今年我院共在廣東省范圍內(nèi)計劃招生1759人,其中普通???609人,高職???50人。實際報到1405人,取消新生入學資格5人(自己申請退學),報到率為80.31 %,比上一年提高了5%,順利達到學院招生報到人數(shù)不低于xx00人的要求。

(二)提高生源質(zhì)量

生源質(zhì)量經(jīng)過幾年的提升,逐步進入穩(wěn)定期,并繼續(xù)保持良好態(tài)勢。20xx年,我院文科最低錄取分數(shù)線為461分,理科最低錄取分數(shù)線為464分,美術類最低分數(shù)線為285/189分,3+證書最低分數(shù)線為335分,均超過本省3a類院校最低控制分數(shù)線(詳見表一)。

(三)第一志愿報考專業(yè)冷熱不均

我院文科類出檔人數(shù)第一志愿報考率最高為工程造價專業(yè)280%,其它依次為會計專業(yè)260%,環(huán)境工程管理255.17%。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有建筑經(jīng)濟管理、社會工作,其余均超過100%。

我院理科類出檔人數(shù)第一志愿報考率最高為環(huán)境工程管理專業(yè)292.59%,其它依次為會計專業(yè)292%,物流管理專業(yè)201.75%。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有工程測量與監(jiān)理(測繪技術)、給排水工程技術、市政工程技術(工程檢測),工程監(jiān)理,均為超過50%。土木系專業(yè)相對報考比例較低。

我院美術類出檔人數(shù)第一志愿報考率最高為藝術設計(室內(nèi)環(huán)境設計)專業(yè)1897.50%,為歷年來最高。美術類總體報考率理想,藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業(yè)是我院的省級示范專業(yè),報考情況有待提升。

高職類出檔人數(shù)第一志愿均超過專業(yè)計劃人數(shù)。特別是商務。另外,中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。

綜上所述,我院的專業(yè)不平衡情況還是比較明顯,如會計專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)在文理類報考都很熱門,而較冷的專業(yè)還需加強建設與宣傳。(詳見表二)

(一)領導重視是關鍵

學院領導對招生工作十分重視,多次專門開會研究招生方案,形成了統(tǒng)一領導,分工負責的運行機制。

(二)慎重做好招生計劃

招生計劃是招生工作的起點,從源頭上科學合理的規(guī)劃招生人數(shù),可以為提升生源質(zhì)量創(chuàng)造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟,每個步驟都要經(jīng)過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實,從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月,均歷時近8個月,期間經(jīng)過各系上報,統(tǒng)籌調(diào)整,專業(yè)論證會,應對計劃數(shù)改變的多次調(diào)整,最終形成20xx年招生計劃。

(三)專業(yè)設置合理,符合社會需求

根據(jù)市政學院的需求和招生情況來看,專業(yè)設置對辦學影響特別大。我們設置專業(yè)的思路是:根據(jù)生源需求,根據(jù)人才需求,根據(jù)社會需求,根據(jù)學校條件,鞏固拳頭專業(yè),補漏拾遺,試辦新專業(yè)。其中,今年學院申報設立機電一體化技術專業(yè),招收數(shù)控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業(yè)方向共135人,恢復社會工作專業(yè)招生。事實證明,由于我們的專業(yè)設置緊緊圍繞了社會經(jīng)濟建設這個中心,又迎合廣大學員追求熱門的心理,對我們的招生工作推動很大。

(四)加強學習,努力提高隊伍素質(zhì)

招生考試工作牽動千家萬戶,倍受社會關注,建立一支高素質(zhì)的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。

1、加強政治理論學習,提高思想道德素質(zhì)。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務六種意識。

2、不斷學習業(yè)務知識,提高政策水平和業(yè)務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求,我們?nèi)鎸W習上級招生考試的有關文件規(guī)定,熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序,提高分析問題和處理問題的能力和水平。

3、明確崗位目標,落實工作管理規(guī)范。為高標準、高質(zhì)量的完成。

(五)深入實施高校招生“陽光工程”,提高招生考試工作透明度

宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁,關系到廣大考生的切身利益。因此,我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題,大力開展宣傳活動,始終把宣傳工作貫穿于整個工作進程,提高招生工作的透明度。

1、重視宣傳材料的制作。總結以往招生宣傳工作經(jīng)驗,以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫市政學院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料,將宣傳重點放在突出我院的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。精心制作了《廣州大學市政技術學院20xx年招生簡章》,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到學生中去。

2、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底,報送計劃教育廳審核后,招生處就盡快登陸廣州市高考網(wǎng)上咨詢會分欄目公布招生計劃、院系介紹、學費標準等相關信息,同時在學校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。

3、通過新聞媒體,加大宣傳力度。今年廣州多家主流媒體來到我院采訪特教工作,周美新院長親自接受了記者的采訪,特教師生展示了他們的風采。之后在《信息時報》刊登的新聞稿和電臺播放的采訪音頻,輿論反響很大,廣泛宣傳了我院。

4、參加高招咨詢會。6月28日,招生就業(yè)處處長帶隊前往廣州琶洲展館參加由市招生考試委員會辦公室主辦、《信息時報》協(xié)辦的“廣州市20xx年普通高等學校招生現(xiàn)場咨詢會”。

5、利用網(wǎng)絡平臺,為學生在線答疑。本、??铺顖笾驹钙陂g,在廣州市高考網(wǎng)上咨詢會在線答疑欄目和學校招就處電子郵箱里,我們共解答考生及家長提出的各種問題。

6、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間,招就處招生熱線電話安排專人接聽電話,工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題,積極宣傳招生政策,準確提供往年錄取數(shù)據(jù),指導考生填報志愿。

(六)規(guī)范錄取的后續(xù)工作,切實加強新生入學環(huán)節(jié)管理。

我院嚴格按照經(jīng)省招辦核準的錄取考生名冊發(fā)放錄取通知書。錄取通知書寄送采用給據(jù)郵件方式寄送。做好新生入學報到及復查工作,認真查驗考生報到時提交的錄取通知書、身份證、戶口遷移證等材料,對材料不全或有疑點的考生,認真展開核查。

(一)新生注冊、學籍管理校園網(wǎng)系統(tǒng)有待于加強和改善。校園網(wǎng)(高教版)新生注冊系統(tǒng),進過幾次調(diào)整后,基本能滿足新生注冊程序,但是操作繁瑣,沒有達到使工作既快又準的要求。還需與技術中心和鵬達公司會談進一步完善系統(tǒng)。

(三)認真做明年如果上a線可能遇到的新問題。

對招生的工作總結篇五

學校堅持認真貫徹執(zhí)行全國、省、市關于職業(yè)學校招生工作精神,加強招生管理,規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的直接關心下,在上級教育行部門的指導下,學校領導班子高度重視,各處室和系部大力配合,經(jīng)過全校教職工的共同努力和積極參與,我校招生工作,完成任務良好。為了進一步推進我校五年制高職事業(yè),現(xiàn)將招生工作總結如下:

(一)分析形勢,合理確定今年的招生目標。

1、做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計劃,在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領導到各初中校實地調(diào)查,了解今年應屆初中畢業(yè)生的實際人數(shù),為我校制定各類招生計劃提供科學依據(jù)。同時,積極主動向市內(nèi)外同類學校進行招生專題考察調(diào)研,學習他們成功的做法和好的策略,并加以合理吸收。

2、合理制定招生目標。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右,普通高中招生計劃達5200人左右。根據(jù)這一客觀情況,我們在制定今年的招生計劃時做了適當?shù)恼{(diào)整,計劃數(shù)從去年的250人降低到220人。

3、調(diào)整各專業(yè)的招生計劃數(shù)。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構狀況,結合我校前幾年的招生情況,適當減少了應用化工技術、數(shù)控技術專業(yè)的計劃數(shù),適當增加了機電一體化技術和會計專業(yè)的計劃數(shù)。

4、面對今年普通高中招生策的調(diào)整,我校及時調(diào)整相關專業(yè)的招生計劃和分數(shù)線,時刻保持與市招辦和聯(lián)院領導的聯(lián)系,爭取有利的招生策。

(二)加強領導,招生工作人人有責。

1、成立領導小組。

學校領導高度重視招生工作,將招生工作視為學校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會,專題研討招生工作,并建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織:

(1)領導小組:

組長:

副組長:

成員:

(2)工作小組:

組長:

副組長:

成員:

2、全員參與,人人有責。

學校招生,人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議,廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業(yè)結構以及招生策。為最大限度地完成今年的計劃,充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性,學校要求全員關心招生、全員參與招生,并完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核,其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。

(三)廣泛宣傳,提高招生工作的透明度。

1、充分利用每年一度的職教宣傳周,廣泛宣傳學校的辦學特色、辦學條件、辦學成果。讓社會各界充分了解、肯定學校的辦學業(yè)績。

2、選派專門人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間,現(xiàn)場解釋,面對面宣傳。

3、利用“微信群、qq群”進行宣傳。

4、利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣傳。

5、制作專題宣傳片,刻錄成光盤,在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報道。

6、編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。

(四)積極爭取地方府和教育行主管部門的大力支持。

今年,我市專門制定和完善了職業(yè)學校招生策,加大了對各初中校的年終績效考核的份額,并對初中校及初三班主任進行專項考核和獎勵。在人力、物力、監(jiān)督和維護招生市場秩序上,給予全力支持和幫助,充分調(diào)動各初中校配合我校招生工作的積極性。

(五)調(diào)整辦學思路,控制我校對口單招專業(yè)的錄取分數(shù)線,強行控制單招生源、有計劃的增加五年制高職的生源。

(六)嚴守招生紀律,全力保障招生公平。

學校與招生工作人員簽訂《工作責任書》,發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的情況,學校必定追究當事人的責任,確?!瓣柟狻闭猩ⅰ罢\信”招生。嚴禁虛假宣傳、誤導、蒙騙考生,嚴禁各類“賄招”行為。

20xx年我校五年制高職計劃為220人,招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū),招生專業(yè)分別是應用化工技術、數(shù)控技術、電子信息工程技術、建筑工程技術、會計、機電一體化技術等六個專業(yè)、招生計劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終,實際錄取人數(shù)情況分別為:應用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術招生人數(shù)為31人、建筑工程技術47人、會計47人、機電一體化38人,我校最終錄取總人數(shù)為218人,完成任務的99。09%,完成率歷史最高。

(一)生源數(shù)量為我市歷史最低。

近幾年我市人口出生率明顯下降,初中生源也相應隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右,為我市歷史最低,而普通高中招生計劃比去年擴大600人左右,最后受影響的只能是職業(yè)學校的生源。

(二)“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響。

泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽,在老百姓心目中,仍然存在“學而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念,認為只有上普高,才有出人頭地的機會,不僅如此,高中后,注冊入學策的推行,高職院校招生規(guī)模的擴大,更加使大部分家長選擇讀普通高中。

同時,考生和家長對職業(yè)學校的偏見,影響了對五年制大專的正確認識,認為讀職業(yè)學校就是低人一頭,前途就是一片漆黑,所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達到高職分數(shù)線的家長,總是千方百計地尋求上普通高中的機會,大多數(shù)家長都選擇三類高中及民辦高中。

(三)對口單招和中高職銜接的影響。

我校辦學結構和辦學層次多,特別是對口單招,能滿足家長上大學的愿望。況且,近幾年相關高校的對口單招計劃有不斷增加的趨勢,致使那些中考分數(shù)相對較高的學生在選擇高職和對口單招專業(yè)時,他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外,中高職銜接的招生,分數(shù)線沒有嚴格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。

(四)招生秩序依然混亂。

最近幾年各地職技類學校雖然作了一定的資源整合,但仍然存在一定數(shù)量的市外民辦學校,相對于我們府開設的學校,他們有更加靈活的激勵機制,有的甚至不擇手段利用其它手段,實行高額的招生回扣,導致大量生源流向外地,嚴重影響了學校的生源。府和主管部門雖然重視職教招生工作,但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學校對專業(yè)的介紹比較模糊,模糊對“3+2”和“五年一貫制”的辦學類型的宣傳,模糊考生及家長的認識,致使部分生源糊里糊涂地選擇了“3+2”五年的學校。

(五)高職轉本專業(yè)和升本率不高,吸引力不大。

今年在高職專本方面,由于我們雖然做了一定的努力,但效率不高,沒有引起學生及家長足夠的重視,所以,雖然有專轉本的機會,但吸引力并不大。這些學生讀了五年就已經(jīng)感到在校時間較長,轉本后還需繼續(xù)讀2年,時間漫長,他們就業(yè)心切,升學的欲望不太強烈;其次,有轉本計劃的學校大部分是民辦性質(zhì),學校的品質(zhì)和品位的吸引力不強,同時還需花費一大筆學費和雜費,大大影響了五年制學生的升學欲望,進而影響五年招生時的吸引力。

(一)進一步增加宣傳力度,擴大高職專業(yè)的影響力。

1、多途徑、多方式、多場合地加強宣傳工作的力度和廣度,特別是加強宣傳高職學校的辦學業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢,增強我校高職專業(yè)的吸引力。

2、進一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎上學校將認真組織精干力量,赴各初中校進行蹲點宣傳;不僅要與初中校領導和班主任加強聯(lián)系和溝通,尤其要直接與考生本人及考生家長聯(lián)系溝通,必要時走村入戶,積極組織生源。

3、進一步發(fā)動在校學生,在中考填報志愿期間和暑假期間,去動員考生來我校報名。

(二)進一步爭取有利的行力量,推動招生工作。

向市內(nèi)同類學校學習、借鑒,爭取府給予優(yōu)惠的招生策,加大獎勵和考核力度。職業(yè)學校的招生工作離不開地方府和主管部門的關心和支持。今年我市府和教育主管部門非常關心和支持我們的招生工作,教育局也制定了專門的制度,將職業(yè)學校的招生任務對各初中校進行分解,加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些策和舉措,進一步借用行力量,來推動學校招生工作。同時積極主動地向地方府和教育主管部門獻計獻策,積極建議地方主管部門進一步規(guī)范招生秩序,進一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序,建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴格執(zhí)行中考切線要求,嚴格把控普職比例。

(三)嚴格考核,提高招生工作的實效性。

學校雖然每年都要求全員參與招生工作,建立了招生考核機制,但力度不大,作用不夠明顯。今后,我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵,特別要將五年制高職計劃進行專門的考核,加大考核力度。

(四)加強專業(yè)結構調(diào)整,完善專業(yè)體系。

我們將結合地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整,進一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結構,更好地跟上地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的步伐,完善專業(yè)結構,提升專業(yè)與地方經(jīng)濟的吻合度和人們的認可度。

(五)加強對五年制高職專業(yè)的管理,提升辦學質(zhì)量。

1、強化五年制高職班級的管理。公共科目,特別是英語學科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式,進一步提高教育教學質(zhì)量,來增強五年制高職招生的吸引力。

2、加強技能培訓,引導和鼓勵五年制高職學生積極參加各級各類技能大賽,提高技能水平和動手能力。

3、開設專本輔導班。調(diào)整辦學思路,教學方法,提高教學質(zhì)量,積極宣傳和幫助學生參加轉本考試,進一步提高專轉本的升學率。

4、做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導和就業(yè)派遣工作,在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。

對招生的工作總結篇六

我校主動響應上級關于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召,按照張北縣教育局關于一中、職中招生工作的文件精神,做了大量細致的工作,目前招生工作仍在進行?,F(xiàn)將招生工作情況匯報如下:

學校成立了由校長任組長,副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后,校長親自召開了動員大會,相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去,做到了分工細化、職責明確。

進一步深造,提高專業(yè)技能,或者學好一技之長,畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術一線人才,大幅度提高勞動力素質(zhì),其意義重大。

(二)思路清晰,宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策上半年,學校首先召開了教職工動員大會。進一步統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學生分流工作,其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況,尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段,即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次,召開學生大會3次,廣泛宣傳職中招生政策,要求領導小組全體工作人員必須吃透政策,讓全體學生明白政策,明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭,涉及到成百上千名學生的就業(yè)和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位,做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后,學校硬件設備得到大力改善,教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進,整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設備,通過廣泛宣傳,得到了學生和父母的認可,為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發(fā)展壯大,師資力量不斷得到充實和加強,對此,我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發(fā)展,職中教育發(fā)展形式一片大好,上級部門高度重視職業(yè)技術教育,縣委、政府大力扶持職業(yè)技術教育,將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學校為學生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實例,做最好的范本,廣泛宣傳職中為學生開辟的就業(yè)路徑。因為學生和父母最關心的就是就業(yè)前景,就業(yè)前景好,才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動手,做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學,防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡,任何人不得擅自向外校推薦學生,任何人不得在學校和學生之間散發(fā)外校招生簡章,任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生,教師要阻止和拒絕,領導更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策,更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委托課堂領導、任課教師親自到學生家里做宣傳動員工作,力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與張北一中的簽約工作,防止優(yōu)等生外流;中考分數(shù)等第公布之后,a等第、b上等第學生課堂領導與學生人人見面,人人談話,動員學生到張北一中就讀。c、d等第學生學校不僅為職教中心提供最新的學生聯(lián)系信息,7月初課堂領導還協(xié)助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪,效果優(yōu)良。通過這些辦法,爭取更多學生到職中就讀。

一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時,明確制定了一中、職中招生獎勵辦法,給初三各班制定了每招生任務,按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學常規(guī)工作之一,寫入教師年終考評細則,把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法,我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中,我們將進一步提高認識,采取更加有效的措施,努力完成一中、職中招生任務,為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。

對招生的工作總結篇七

1、報名:今年的報名總數(shù)為39363人(含對口高職1206人、五年直升班855人、運動訓練及民族傳統(tǒng)體育單考單招31人、定向煤炭企業(yè)單獨招生19人、省屬高校專升本269人),比去年減少1679人。實際參加高考的36983人,其中:文史類14312人(漢族文科7687人、少數(shù)民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人),占36.36%;理工類21717人(漢族理科15212人、少數(shù)民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人),占55.17%;藝術類738人(專業(yè)合格,文633人、理105人),體育類216人(專業(yè)合格,文57、理159)。少數(shù)民族報名數(shù)14457人,占報名總數(shù)的36.73%。應屆生31800人(城市14712人、農(nóng)村17088人),占總數(shù)的80.79%;往屆生7563人(城市2836人、農(nóng)村4727人),占總數(shù)的19.21%;三僑生4人,殘疾生7人,體育優(yōu)勝153人,省級優(yōu)秀學生191人,牧照1998人。

2、計劃:今年884所省內(nèi)外普通高校在青招生,總計劃29335名。其中:省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、預科510、???138);省內(nèi)院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、預科1100、???305)。文史類8456名(漢族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142),藝兼文333名,體兼文24名;理工類18856名(漢族理科17442、少數(shù)民族理科851、藏理科517、蒙理科46),藝兼理76名,體兼理95名;對口高職625名,五年直通車870名。

3、錄取:今年共錄取新生30566人,占招生計劃的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、預科1683人(省內(nèi)1100、省外583)、???3441人、對口高職626人、五年直通車852人、單考單招及省屬高校專升本196人。錄取總數(shù)中:省外院校20267人,省內(nèi)院校10299人;定向生115人(省外48、省內(nèi)67),軍事、公安院校330人;文史類8302人,理工類18779人,藏文類1087人,蒙文類190人,藝術類422人,體育類112人;少數(shù)民族10473人,占錄取總數(shù)的34.26%;三僑生4人,殘疾生5人。普通高考招生錄取率為73.40%(不含對口高職、五年直升班、單考單招及省屬高校專升本),比去年高出3.7個百分點。少數(shù)民族錄取數(shù)占實際高考生總數(shù)、少數(shù)民族高考生總數(shù)的比例分別為26.61%、72.44%。重點高校自主招生6人、保送生14名。

今年我省普通高校招生工作以“全省教育質(zhì)量年”為載體,以科學發(fā)展觀為指導,不斷改革創(chuàng)新,加強規(guī)范管理,積極認真貫徹落實教育部《關于做好xx年普通高等學校招生工作的通知》、全國招生工作電視電話會議和省政府辦公廳《關于做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦【xx】177號)、《關于進一步改進和加強我省國家教育考試工作的通知》(青政辦【xx】181號)以及省招委各項政策規(guī)定,使各項工作有條不紊:

1、逐級簽訂高考工作責任書,政府行為到位。自xx年起,由省政府組織召開全省普通高校招生工作會議,省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳領導分別講話,對招生考試及協(xié)調(diào)聯(lián)動工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府領導匯報表態(tài);省招委主任、副省長高云龍同志與州地市招委主任簽訂年度《普通高考管理責任書》,嚴格落實高考責任制、責任追究制和“分級管理,逐級負責”,“誰主管,誰負責”職責。各級政府、招委會在高考安全保密、考風考紀、考務管理以及優(yōu)化服務等工作中的責任明確。兩年來,高考工作引起各級政府的高度重視,普遍建立健全了政府分管領導負責制,把招生考試工作真正當作事關民生、涉及千家萬戶的大事來抓,精心組織研究部署招生考試工作。形成了各部門積極配合支持,為招生考試工作排憂解難,保駕護航的聯(lián)動機制。層層簽訂責任書,將任務分解到人,把責任落實到人,一級抓一級、一級督一級、層層抓落實,管理、協(xié)調(diào)效果明顯。 2、齊抓共管的安全保密工作措施得以落實。高考前,教育、招生、公安(武警)、紀檢、保密及無線電管理等部門聯(lián)合開展專項檢查,強化高考保密設施建設與改造,落實試卷(卡)印制、運輸、分發(fā)、考試等環(huán)節(jié)的安全保密責任。省招辦、省保密局下發(fā)了《關于對全省高考試卷保密室進行檢查的緊急通知》,各地認真開展全面檢查,報送檢查報告,省上也抽查了部分考區(qū)。33個考區(qū)保密室全部達標并安裝了巡查系統(tǒng),實現(xiàn)了遠程監(jiān)控。對試卷(卡)定點印制單位及周邊由無線電管理部門進行信號監(jiān)測,對有可能輻射信號的機站進行方向調(diào)整減弱信號;在廠區(qū)內(nèi)安裝無線電信號屏蔽儀,對使用的電腦做視頻干擾;對入闈人員采取安檢入駐措施,在試卷(卡)印制期間加強了對廠區(qū)周邊的巡邏;省保密局、省招生辦對入闈人員進行嚴格的法律法規(guī)和保密政策教育。試卷(卡)發(fā)放前,省保密局又督促基層機要保密部門加強監(jiān)督檢查,省派巡視員到各考區(qū)巡察時,作為第一項任務檢查試卷保密室。試卷印制及使用全過程保密沒出現(xiàn)問題。網(wǎng)上閱卷結果證明試卷(卡)印制質(zhì)量過關。

公安(武警)部門重點抓試題(卡)印制、運輸、保管環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作,認真執(zhí)行《青海省國家教育考試試卷收發(fā)操作規(guī)程》,嚴格落實“誰使用、誰負責”職責;試題(卡)運送車輛由省公安廳辦理了免檢證;所有考試用車安全設備齊全,由責任心強、認真仔細、技術過硬的人員擔任司機;重視和防范各種不穩(wěn)定因素對高考和諧平穩(wěn)實施可能造成的潛在威脅和影響,對考點及周邊的治安、交通、考生集中食宿場所和考點安全進行嚴查和治理,排除隱患;省教育廳、省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關于加強中考和高考期間甲型h1n1流感工作的通知》,省招辦、省自考辦轉發(fā)了教育部考試中心《關于做好xx年國家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》,在試卷(卡)定點印制單位具體落實了教育部考試中心《關于做好xx年國家教育考試試卷印制衛(wèi)生防疫工作的通知》。

3、考風考紀管理中改革力度加大。省招委、省教育廳決定:禁止高中教師參與監(jiān)考及考務輔助工作;禁止考生穿校服進入考場。堅持對考生考務人員開展廣泛深入的誠信考試教育和違紀舞弊處罰警示教育,學習《考生須知》、《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》;簽訂《考生誠信考試承諾書》。省上統(tǒng)一編排考場,彩色打印準考證及考生座次照片對照單;實行《準考證》、《身份證》與考生本人“三對照”“三認定”進考場,嚴防冒名領導聯(lián)系,明確存在的問題,研究改進措施和治理辦法,強化管理。今年省招委選聘87名巡視員,以省屬高校中層干部、中高級教授為主,省教育廳選派10名處級干部、省招辦派部分骨干,巡查和指導考務工作。州(地市)、縣也分別選派。招委會成員不定點巡察。貫徹落實《青海省國家教育考試監(jiān)考員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試巡視員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試考務工作實施細則》。以原教育部考試中心副主任應書增同志為組長的教育部赴青高考督導組,全程巡視了我省的組考和施考,并肯定了我省的考務及考風考紀工作。19名考生因違紀作弊被取消單科或全科成績。對高科技作弊的防范和壓制力量加強。全省共設33個考區(qū)、58個考點、1536個考場、4500多人實施考務工作??荚嚂r在所有考點開通手機信號屏蔽和隱性耳機、耳麥等電子探測儀器,并針對3g的出現(xiàn)加大了預防力度;無線電管理部門派專人指導屏蔽設備的安裝和維護,安排無線電信號監(jiān)測車在考點周邊巡查并承擔搜尋、壓制可疑信號任務;省無線電管理委員會投資900多萬元,購置了13套壓制系統(tǒng)用于高考;平安、湟源考區(qū)采取考務人員和考生先過安檢門再進考場的辦法,嚴查通訊設備進考場。

4、突發(fā)事件應急處置工作有力。省招委、省考委、省教育廳印發(fā)了《青海省教育考試突發(fā)事件應急處置預案實施細則(試行)》,省教育廳成立了xx年高考應急工作領導小組,各考區(qū)也分別制定應急處置預案;省招辦印發(fā)了《青海省普通高校招生考試網(wǎng)上評卷應急預案》,成立了考試突發(fā)事件緊急處置工作小組,研究預測考試期間有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及對策;組織、協(xié)調(diào)、指導及檢查監(jiān)督各級招生考試機構應急處置工作;分析綜合突發(fā)事件的成因。關注不利天氣因素對考試尤其是聽力考試平穩(wěn)實施可能造成的潛在威脅和影響,做好應急處置準備。嚴格執(zhí)行高考值班、報告制度。設置備用考場,安排應急車輛和人員隨時處置緊急事件。

5、現(xiàn)代技術應用有實質(zhì)性進展。針對招生考試中作弊成專業(yè)化、團體化和科技化的問題,我省堅持“人防和機防”并舉、嚴防和嚴打并重的措施,教育于先,以法治考,標本兼治,加快了招生考試的現(xiàn)代化建設步伐。xx年建成青海省國家教育考試考務管理與服務平臺進入工作狀態(tài),并與國家教育考試中心平臺、西寧市及四區(qū)、青海師范大學評卷點保密室和西寧六中考點間巡查系統(tǒng)對接。今年33個考區(qū)和州地市的保密室巡查系統(tǒng)與省平臺實現(xiàn)對接;青海油田、平安、門源縣考區(qū)的考場巡查系統(tǒng)與省平臺對接。網(wǎng)上評卷設施建設初具規(guī)模,經(jīng)省編制委員會辦公室批準,依托青海師范大學計算機系,成立了“青海省國家教育考試網(wǎng)上評卷中心”,對原有設施升級改造的基礎上,新增配套設備,基本滿足了今年的工作需要;評卷中心與省招辦間專線專網(wǎng),物理隔離,全方位遠程監(jiān)控。

6、網(wǎng)上評卷改革工作首獲成功。今年我省首次在高考中實施網(wǎng)上評卷(蒙文、藏漢對照、對口高職試卷暫未實行)。元月份先在高中會考語文、數(shù)學科目上進行了網(wǎng)上評卷試點;成立了以王予波廳長為組長,相關部門領導參加的網(wǎng)上評卷工作領導小組,組成網(wǎng)上評卷課題研究組,研究評卷和分差控制辦法;對各級招辦負責人進行了針對網(wǎng)上評卷的考務培訓;編發(fā)了《青海省普通高考考務工作手冊》;5月16日又在數(shù)學科目上進行了高考答題卡適應性演練,總結并公告了答題、涂卡時應注意的事項;高考時對答題卡采取條形碼粘貼、準考證號填涂雙認定;對答題卡收發(fā)、掃描與網(wǎng)絡管理、評卷場所等要害部位實行封閉管理,工作人員持證進入,公安武警負責警衛(wèi)。網(wǎng)上評卷真正實現(xiàn)了一卷多評,避免了以往評卷過程中主觀因素的影響,評分標準和評分細則有效執(zhí)行,公平公正進一步體現(xiàn)。結果證明,我們的準備工作充分,組織有力,工作細致,安排周到,進展順利,數(shù)據(jù)準確無誤。這是我省高考中的一項重大改革,對維護廣大考生的利益,使高考向科學化、規(guī)范化邁進具有重要意義。7、復征志愿改革不斷深化,考生的志愿滿足率進一步提高。招生部門以辦人民滿意的高考為宗旨,熱心指導考生填報志愿,嚴格執(zhí)行招生計劃、招生政策和規(guī)定,嚴格程序管理,建立了相互監(jiān)督、相互制約的有效工作機制。強化了信息核對工作,確??忌浫敫咝!㈦娮幼院蟮纳矸轀蚀_無誤。在xx年以來一本批次復征志愿改革取得成功的基礎上,今年在第二批、第三批本科錄取中實施了復征志愿,使志愿滿足率得到進一步提高。第一批省外本科院校的文科志愿滿足率達99.1%,理科志愿滿足率達99.94%;二本院校志愿滿足率達94.31%;三本院校志愿滿足率達96.40%。社會、家長、考生普遍滿意。錄取中,嚴格程序管理,投檔錄檢過程清楚,審核簽字手續(xù)齊全。積極爭取高校預留計劃,錄取率明顯提高,為減輕我省就業(yè)壓力作出直接貢獻。嚴格執(zhí)行省政府規(guī)定,遵循已填報志愿優(yōu)先原則,在考生思想政治品德考核合格、身體狀況符合專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎上,堅持分批次、按志愿、從高分到低分按比例投檔。對完成投檔程序后又申請放棄本人志愿要求改錄其它院校的,取消其在同批次院校改錄或調(diào)劑錄取的資格,記入考生誠信檔案。省招辦還提醒無清真食堂也無法就近解決伊斯蘭(穆斯林)學生餐飲問題的高等院校,在錄取審核時要告知已投檔的相關考生,處理好餐飲或退檔事宜,避免報到后產(chǎn)生糾紛。9月份對??茖哟挝磮蟮娇忌杖边M行了補錄。

8、考生資格審查的責任體系初步建立。今年全省上下非常重視“高考移民”查處和封堵工作,建立了由政府牽頭,教育、公安、紀檢(監(jiān)察)部門參加的報名資格審查聯(lián)動機制,首次明確了公安部門管戶籍、教育部門管學籍、監(jiān)察部門負責監(jiān)督及查處的工作職責。按照省政府辦公廳和省招委、省教育廳、省監(jiān)察廳、省公安廳《關于認真做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦[xx]177號、青教招委[xx]48號),強化審查程序和紀律,變被動為主動,各負其責,各司其職,齊抓共管。整個資格審查工作分三階段進行。高考報名過程為第一階段,對所有準備報名高考學生的戶籍、學籍進行審查,不符合報考資格者不予報名;高考前(6月6日前)為第二階段,對已報名學生的在青高考資格進行審查,對可疑對象的戶籍、學籍情況進行摸底和走訪調(diào)查,尤其對戶口簿、遷移手續(xù)的真實性進行比對,不符合報考條件者的名單在發(fā)放《準考證》前注銷;高考結束至錄取全過程為第三階段,重點審查上線考生和預錄取狀態(tài)考生檔案資料,不符合條件者取消建檔資格。對考生名單逐級實行公示,主動接受社會監(jiān)督,凡有舉報必須查處。今年查處并取消報名資格的111人,自動放棄或取消考試資格的53人;取消建檔的16人。

9、陽光招生的措施更具有人性化。在招生全過程,積極開展宣傳咨詢和服務活動,宣傳普通高考的政策規(guī)定,錄取原則、程序,招生計劃、志愿填報等熱點問題;宣傳特殊類型招生的規(guī)定和程序;宣傳高考改革的內(nèi)容、形式;宣傳各種招生詐騙行為和防范措施,及時提醒考生不要上當受騙;宣傳招生考試紀律處罰規(guī)定及誠信考試教育等內(nèi)容。報考考生名單和省外借讀高中應屆畢業(yè)生(注冊生)名單、享受照顧加分考生名單、錄取名單在青海招考信息網(wǎng)或《青海招考指導》上公示。采用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡多渠道宣傳,基本形成了廣播有聲音、電視有圖像、報紙有文字、網(wǎng)絡有信息的立體宣傳格局,使政策規(guī)定深入人心。按照“六公開”的要求,通過青海招考信息網(wǎng),在州(地市)、縣(區(qū))兩級招辦延伸查詢錄取信息;省招辦招考服務大廳天天開門,熱心開展咨詢,零距離、面對面解答問題,電子屏幕滾動播發(fā)信息,全方位、多渠道為考生服務。省招辦工作人員照片上墻,接受監(jiān)督并防止他人冒充詐騙。使管理更加嚴格、服務更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣傳更加有力。宣傳、新聞部門對招考工作給予了極大的支持和配合,結合招考工作進程和社會關注焦點,把握宣傳時機、重點和方式,及時、準確、規(guī)范地向媒體和社會公布有關信息,避免了炒作誤導。

10、監(jiān)督檢查工作到位。為了確保招生錄取工作的順利進行,充分體現(xiàn)公正、公平和公開的原則,今年省高校招生委員會專門成立了監(jiān)督檢查辦公室,從省紀委監(jiān)察廳和教育廳抽調(diào)精干工作人員,進駐高校招生錄取現(xiàn)場,對省招辦執(zhí)行錄取政策及原則、錄取信息發(fā)布是否滿足社會需求,錄取職能和為考生服務情況及錄取工作的重要環(huán)節(jié)、重要崗位、重要階段等實施了有效的全程跟蹤監(jiān)督。

對招生的工作總結篇八

招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,招生工作取得了較為輝煌的成績?,F(xiàn)就我校招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

1、領導重視,思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調(diào)整招生獎勵力度,檢查招生進展情況。

2、科學調(diào)研,開拓生源。

通過多種渠道開展調(diào)研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

(1)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。招生工作結束后,通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析,我們認為以下行業(yè)是招生重點突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有一定的潛力可挖。

近三年招生專業(yè)分析。

專科:

呈上升趨勢的有:

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術。

本科:

呈上升趨勢的有:

會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

工商管理、法學、漢語、機械。

(1)依托媒體進行宣傳:開展我為春招獻一計活動,共收到57人的金點子;由校領導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳:開放教育1月8日——3月8日,每周兩次。7月29日——9月19日每周兩次,共計:34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。

(2)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、及時總結,提出重點。

招生工作結束后,為總結招生工作經(jīng)驗,招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多,但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放專科的數(shù)控專業(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應該做為招生工作的重點進行宣傳.

2、面對面宣傳不到位。

雖然學校采取了大量的宣傳工作,但那只是面上的,還是只有深入到人群中面對面的.宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3、搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位老師聯(lián)系沒有,如已聯(lián)系,應主動幫學生聯(lián)系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、優(yōu)惠學費不心痛。

學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達100多萬,但有個別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達到目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話,應該假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5、填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

成績喜人,雖然只多招一人,但壓力卻增大了很多。謝謝??!根據(jù)學校工作計劃,本學期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況,積極有效地開展了一系列卓有成效的工作,現(xiàn)就一月來的工作總結如下:。

1、秋季招生。

根據(jù)《關于加強我市中職招生工作的意見》,我處也制定了相應的《xx市農(nóng)廣校秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力,在招生形式困難的情況下,我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:。

1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策,招生處協(xié)同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據(jù)十個初中學校分十個小組,在學生填報志愿前,學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳,鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線,各招生小組組織老師立即行動,進村入戶,與家長、與學生交流溝通,做大量的動員工作。

2)本學期我校繼續(xù)擴大招生范圍,校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通,收集周邊學校畢業(yè)生信息,部分教師積極主動的到xx縣畢業(yè)生家里做家長的工作,并不斷用電話聯(lián)系,在教師的不懈努力下,效果明顯,部分教師也因此獲得了一定數(shù)額的招生獎金。

因校領導制定了有力的措施,經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力,在招生極端嚴峻的形勢下,我校秋季,共招了360人,同時隨機分為6班。

2、有力措施:。

1)春季提前招生,宣傳動員有力,招到了較為可觀的學生數(shù),緩解了秋季招生的壓力,又達到很好的宣傳效果,為秋季招生打下基礎。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進程,對招生經(jīng)費實行包干調(diào)配。

3)成立招生領導小組,劃分片區(qū)招生,把招生任務分解給每位教職工,使招生責任落實到個人。

4)實行目標獎勵,將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

5)招生宣傳既有統(tǒng)一,又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系,在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進程。

6)到外縣招生有實在的鼓勵機制,招到學生既能增加招生數(shù),又能享受到獎勵機制。

本學期,我校繼續(xù)開展校企合作,工學交替的辦學機制,設施農(nóng)業(yè)班的學生可以因地制宜、校外就業(yè)實習,學校派校領導跟班管理,學生在企業(yè)既能學到技術本領,又體驗了生活,還能領到一定的實習報酬。

1、創(chuàng)業(yè)培訓。

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路,想就業(yè)找不到出路的社會青年提供創(chuàng)業(yè)指導,我校配合xx縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓班,共培訓230人,其中有90人順利開辦小企業(yè)。

2、陽光工程培訓。

本學期受農(nóng)辦委托,為提高農(nóng)村勞動力的專業(yè)技能與就業(yè)能力,從9月到12月份,對農(nóng)村勞動力進行陽光工程培訓,共開設了村級陽光招生網(wǎng),盡量做到“天網(wǎng),地網(wǎng),人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過網(wǎng)絡,用qq聯(lián)系,方便快捷!地網(wǎng)就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網(wǎng)就是通過朋友了??傊?,全校上下,全力以赴,與時俱進完成了任務。

對招生的工作總結篇九

從20xx年11月份開始,本校著手進行20xx年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較,在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多,形勢相當嚴峻。從學校領導到普通教職員工,所做的工作及花費的財力、精力不比上年少,但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校20xx年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結如下:。

或工作十年內(nèi)的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼,學歷教育市場還有潛力可挖。

1、領導一如既往的重視。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,一直以來,學校始終把招生工作擺在首要任務來抓,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;爭取招生政策,協(xié)調(diào)支持力度,檢查招生進展情況。

2、科學調(diào)研,預測生源動態(tài)。

通過多種渠道開展調(diào)研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

(1)注重平時信息的積累,通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽,平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修咨詢,凡打電話來咨詢者,我們都及時記錄他們的聯(lián)系方式及學習需求情況,及時傳遞招生信息。

(2)對在校學習的開放教育學員進行調(diào)查,了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況,并進行信息匯總。

(3)有針對性地深入到相關企事業(yè)單位,了解該部門的從業(yè)人員的學歷情況,為招生專業(yè)的設置提供可靠依據(jù)。

(4)聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生,了解他們繼續(xù)學習的需求情況。諸暨學院開辦多年來,培養(yǎng)了各類本??茖W生千余名,他們大多工作在一線,在諸暨市的地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于他們來說勢在必行,這部分人是電大專升本生源的主體。

3、加大宣傳,擴大影響。

(1)依托媒體進行宣傳:在電視臺等媒體發(fā)布招生信息;在諸暨市教師進修學校網(wǎng)站上發(fā)布招生信息。

(2)在校內(nèi)和城市主要街道上懸掛招生橫幅,制作招生路牌;將招生簡章分發(fā)到學校的所有教職工,讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。

(3)在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章,并定時更新。

(4)發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(5)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、調(diào)整招生策略,開拓招生新渠道。

學校領導針對電大招生現(xiàn)狀,組織電大管理人員進行調(diào)研,調(diào)整招生策略,提出電大招生不僅面向社會,而且要面向本校,要求在本校的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上,實行全員招生,多渠道并舉,將電大招生與教師的經(jīng)濟利益掛鉤。

5、及時總結,認真分析。

招生工作結束后,為總結招生工作經(jīng)驗,要求參加招生工作的同志每人一份工作總結,對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細介紹,對招生情況進行研究分析,找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、存在的問題:。

(1)電大招生面臨嚴峻的挑戰(zhàn),招生壓力增大。

第一,在高等教育擴招形勢下,各類教育發(fā)展迅速,新生勞動力學歷層次在不斷提高,在職人員學歷補償教育市場不斷縮小。教育已經(jīng)從賣方市場逐步走向買方市場。

第二,國內(nèi)高等教育網(wǎng)絡學院經(jīng)過整頓后發(fā)展迅速,招生總數(shù)在增加。我市目前有十多家單位聯(lián)合各地高校舉辦遠程學歷教育,生源爭奪戰(zhàn)非常激烈。

第三,開放教育本科統(tǒng)一網(wǎng)考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠程教育容易程度遠超電大開放教育。

2、對策建議。

(1)不斷擴大電大的知名度,增加宣傳的新亮點,經(jīng)常在電視、報紙上介紹電大,宣傳優(yōu)勢專業(yè),學習當年三株口服液鋪天蓋地的宣傳模式,讓電大真正走進全市的每一個角落。

班主任都應拿出十二分的耐心,直到學員滿意為止。通過學員樹立了電大的良好社會形象。

(3)深入市場調(diào)研,拓寬辦學渠道,我們也應走聯(lián)合辦學之路。

對招生的工作總結篇十

xx年招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,xx年招生工作取得了較為輝煌的成績?,F(xiàn)就我校xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

xx年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(xx招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

1、領導重視,思想統(tǒng)一

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調(diào)整招生獎勵力度,檢查招生進展情況。

2、科學調(diào)研,開拓生源

通過多種渠道開展調(diào)研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

(1)隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。xx年招生工作結束后,通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析,我們認為以下行業(yè)是xx年招生重點突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)---學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有一定的潛力可挖。

近三年招生專業(yè)分析

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呈上升趨勢的有:

會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術。 本科:

呈上升趨勢的有:

會計、土木、學前、行政、護理

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:

工商管理、法學、漢語、機械

(2)有針對性地深入到相關企事業(yè)單位,了解各部門的從業(yè)人員的學歷情況,為重點行業(yè)進行重點宣傳提供可靠依據(jù);(移動、聯(lián)通-xx年招生重點宣傳)

3、立體滲透,擴大宣傳

(1)依托媒體進行宣傳:開展我為春招獻一計活動,共收到57人的

金點子;由校領導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳:開放教育 xx年1月8日--xx年3月8日,每周兩次。xx年7月29日---xx年9月19日每周兩次,共計:34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。

(2) 發(fā)揮電大學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4、及時總結,提出重點

招生工作結束后,為總結招生工作經(jīng)驗,招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)

雖然今年招的人數(shù)較多,但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放??频臄?shù)控專業(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應該做為招生工作的重點進行宣傳.

2、面對面宣傳不到位

雖然學校采取了大量的宣傳工作,但那只是面上的,還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3、搶奪他人生源不理虧

學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位老師聯(lián)系沒有,如已聯(lián)系,應主動幫學生聯(lián)系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4、優(yōu)惠學費不心痛

學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達100多萬,但有個別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達到目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話,應該假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5、填寫表格不規(guī)范

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

xx年成績喜人,xx年雖然只多招一人,但壓力卻增大了很多。 謝謝!!

對招生的工作總結篇十一

一年來,我受學校領導的委托全面負責市場招生和成人班教學工作,在這一年里,我和其他老師一樣,為了春華教育集團的發(fā)展壯大,為了事業(yè)的成就,歷經(jīng)艱辛,更有收獲?;仡櫧衲甑墓ぷ?,令我感受最深的有三點:

在這項工作中,我認為招生工作是我們學校所有工作中最為重要的工作。只有有了生源,才有財源。所以,在今年的招生工作中,我體會有三條:

1、挖潛力,就是利用各種關系渠道:如老同學、老同事、老朋友等關系進行招生。在新太陽招生中,我要感謝老同事吳老師,在他的幫助下,我通過樸湖第一小學的老同事趙老師向其同校各有關班主任老師做發(fā)動宣傳工作。隨即又到了樸湖三小,也由徐靜老師和樸湖二小的馬校長等人的支持下工作開展比較順利。當然,我由跑遍了虹橋鎮(zhèn)上的一小、二小、三小,及南岳、蒲歧、天成等十幾所學校。

3、親和力,在招生辦值班中,我以“七個一”、和“五個心”的服務理念,經(jīng)常做到:“換位思考”與來訪者縮短距離,以親和力使來者入學。

我認為教學質(zhì)量是發(fā)展我們春華教育集團走向成功之路的一條途徑。在招好生源的基礎上,我在成人語文四年級的教學中,針對小學水平的“大學生”,我采取因地制宜,“因材施教”的原則,盡量做到講解具體,化難為易,并用淺顯的比喻,讓學員們直接觀察,入目入耳,真正做到讓學員們:“進得來,留得住,有學牢!”

在這一年緊張忙碌的工作中,當然,我也還存在著不少問題。面對補習學校,暑期、雙休、全托、半托、藍天、成功、等等各形形色色的復習班的創(chuàng)辦。文星學校、職業(yè)學校等學校的招生競爭中,我們春華教育集團o八年的招生工作更加艱巨,咱們將面臨招生挑戰(zhàn)…...

對招生的工作總結篇十二

20xx年,我區(qū)的招生會考工作在市、區(qū)教育局的正確領導下,在各組室、各中心學校、各中學的密切配合下,主考工作人員和考務工作人員在思想上高度重視,操作過程認真仔細,嚴格按照《湖南省普通高中學業(yè)水平考試考務工作細則》與《邵陽市大祥區(qū)20xx年初中畢業(yè)學業(yè)考試與普通高中招生工作方案》的要求執(zhí)行,準確把握招生政策,精心組織,規(guī)范管理,經(jīng)過緊張而有序地工作,考試與招生工作已圓滿成功。現(xiàn)簡要總結如下:

1、基本情況20xx年,我區(qū)的招生會考工作擔負著初二、初三學業(yè)考試,小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測,初中和示范高中、普(職)高新生錄取等工作。全區(qū)農(nóng)村參加初三畢業(yè)學業(yè)考試的學生共計617人,大祥一中593人,區(qū)農(nóng)村中學參加初二生、地考試的學生693人,大祥一中703人,參加小學畢業(yè)質(zhì)量檢測的學生4292人。

2、考點設置今年,我區(qū)初中學業(yè)考試共設立5個考點,初三11個考室,初二考室22個,參與考務工作人員161人;小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測共設置17個考點,92間考室,考務工作人員280人。在經(jīng)費嚴重不足的情況下,教育局調(diào)撥資金20余萬元,用于組考招生工作。

1、高度重視,強化領導。

招生與考試工作是一項政策性強、要求高、涉及面廣的特殊工作,它直接影響著教育的發(fā)展和社會的.穩(wěn)定。區(qū)委、區(qū)政府高度重視,一是成立了以區(qū)委常委、副區(qū)長許洪范、人大副主任李利群、政協(xié)副主席李月華為顧問,教育局局長劉曉斌為組長,教育局xx委書記xxxxxx為副組長,其他xx委委員為成員的考試與招生領導小組,加強對考試與招生工作的組織領導。領導小組下設招生辦公室,具體負責整個招生與考試工作。各中心校和各考點也相繼成立了招生領導小組和工作小組。二是制訂考試與招生工作方案,規(guī)定招生工作原則,嚴格招生與考試紀律,規(guī)范考試招生工作方法。三是加大宣傳工作的力度,教育局、中心校、各中學分別召開會議,宣傳招生錄取原則和辦法,公開高中招生錄取優(yōu)惠政策,嚴格考試招生紀律,使社會、家長、學生對招生政策做到胸中有數(shù),使整個考試招生工作分工明確,責任到人。

2、精心組織,認真實施。

為維護考試招生工作的聲譽,杜絕違紀作弊現(xiàn)象、失密泄密事件、安全事故發(fā)生,切實保證考試招生工作的誠信度,我們對參與考試招生的工作人員進行了嚴格培訓,對考點設置、考室布置、監(jiān)考規(guī)則、安全保衛(wèi)、后勤保障、試卷領送、保密、試卷的裝訂、送考等都提出了統(tǒng)一的要求。并規(guī)定各考點主任為第一責任人,對各類考務人員的職責也作了明確界定。由于今年繼續(xù)實行計算機網(wǎng)上評卷試驗改革,我們特別加強了對各學校的教導主任與班主任以及學生的報名工作的培訓,對考生的編號,考生的注意事項,考生信息,答題卡等信息的填涂進行了細致的培訓,并印發(fā)了各種信息卡進行摸擬訓練。這樣,整個招考工作有章可循,高效有序,確保了招生與考試工作萬無一失。

3、嚴肅紀律,規(guī)范行為。

嚴肅考風考紀是維護招生會考聲譽、公正選拔人才的關鍵,是加強中小學生思想道德建設的重要舉措,是強化中小學生誠信教育的有效手段,也是推行素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。為抓好這方面的工作,教育局把規(guī)范中考和招生行為作為規(guī)范辦學行為的突出重點來抓,強調(diào)對于違反考試招生規(guī)定,擾亂招生考試秩序,損害教育形象的行為,無論什么學校,無論什么人一律按有關規(guī)定和紀律嚴肅處理。為此,我們一是加強監(jiān)考人員的思想作風建設,防止玩忽職守;二是交換監(jiān)考,實行隨機調(diào)動監(jiān)考(確保考出學生的真實水平),努力防止監(jiān)守自盜;三是對考生進行考風考紀教育,防止營私舞弊;四是多途徑、多渠道地向?qū)W生進行宣傳教育,使其自覺遵守考試紀律。由于措施得力,我區(qū)各考點考風正、考紀嚴,得到了上級領導和學生家長的一致好評。

4、加強保密,確保安全。

考試無小事,特別是做好安全、保xx工作,是完成招生會考工作任務的保證。各考點安排的保xx工作人員,必須嚴格挑選??键c實行封閉式管理,每個考點都安排了專職保衛(wèi)人員值班,考點內(nèi)劃定警界線,嚴格把好入場關,考生、考務工作人員必須憑證入場,不允許與考試無關的人員進入考點,確??紙龊涂忌踩婪揽荚嚻陂g安全事故的發(fā)生。為了避免學生安全事故的發(fā)生,我們制定了《大祥區(qū)20xx年初中畢業(yè)學業(yè)考試安全工作預案》,并層層召開會議,強調(diào)安全責任到人。對各考點教室、圍墻、欄桿、房屋都進行地毯式的安全隱患排查,做到無安全隱患。進城考生,要求領導、老師與學生同吃同住、同往返,絕對要保證學生交通、住宿、飲食安全。全區(qū)基本形成了家長促安全、教師保安全、學生自覺維護安全的良好局面,由于措施得力,今年我區(qū)參加初中學業(yè)考試及小學質(zhì)量檢測的學生,未出現(xiàn)一例安全事故。

對招生的工作總結篇十三

學生會宣傳部主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其他有學院關事項的宣傳工作,在工作中,我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上,我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時,到位,充分發(fā)揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快,更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前,提高環(huán)境學院學生會的影響力。每當看到師生駐足于長廊盡頭,我們心中就會有一絲的欣慰和感動。

本學期的工作既將結束,也是這屆學生會工作的尾聲了,在這一年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。可以這么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年。難忘的一年。

自本屆學生會成立到現(xiàn)在,宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是家都能看到的??偨Y起來真的有種不知從何說起的感覺,因為工作性質(zhì)的差異,我們很少有自己的品牌活動,但是在同各部門配合的過程中,我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。

這次總結主要從三方面來說:我們宣傳部在本職工作中的表現(xiàn),在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果,以及同其他兄弟學院宣傳部的交流學習。

首先是我們的主要工作——出海報。這兩個學期我們學院舉辦了很多活動,我們部可以說是有求必應的,出了多少板,我們早就記不清了,也沒法確切的說明,下面舉幾個代表性的工作,在上學期全校性質(zhì)的禁煙活動和學風建設表獎晚會中,在迎接新生和舉辦xx屆校運動會中以及各種關于體育,文藝,演講,競賽的比賽,我們都做了量宣傳工作,我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行,真的感到很欣慰。這宣傳板既是學院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺,在這里我們充分發(fā)揮各自的特長,凝聚集體的智慧,打造更高質(zhì)量的海報。

也許有人不理解,海報不就是個通知嗎?內(nèi)容寫上不就行了,其實不然,因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌,我們環(huán)境學院一直都走在學校的各項活動的前列,雖說勝科學生,但在藝術文化方面,也是不能遜色的。海報質(zhì)量的提高是我們用心描繪的成果,在這個過程中我們付出了很多,時間,精力,有時候板很急,我們常會工作到晚上十點,累是肯定的了,但像家對我們的信任和自己的勞動成果,還是喜悅于勞累的。在這一年里,我們同各個部門之間的關系十分融洽,也只有在一個融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好,相信環(huán)境學院學生會一定會更加團結,各項工作一定會有更好的成果。

在上學期的社區(qū)志愿者活動中,我們部全體成員都體會了一把當家教的感覺,在07級新生入校時又全力配合老師做好新生入學工作,無論是臨時的家教還是助理班主任,每一項的工作都是對我們的`另一種磨煉,培養(yǎng)了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問題的能力,最重要的是讓我們知道責任心的可貴,我想不管是從事何種工作,這一點都是很重要的。

最后談一談同其他兄弟學院宣傳部的交流學習,孔子云:“三人行,則必有我?guī)?。”而每個學院都有各自的長處,我們要擺正認識態(tài)度,承認自身的不足,取他人之長補己之短,才能進步。所以我們在比較中學習,而且找機會進行交流學習,上學期在科技文化節(jié)中,建院的主體活動之xxx涂鴉賽,以及這學期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設計中,我們都積極的參與其中,并且取得了很好的成績,而更要的是在比賽過程我們同其他學院的選手的相互學習。還有一次難忘的經(jīng)歷,在今年的教師節(jié),我們環(huán)境學院同信息,機械,管理四院聯(lián)合出板,規(guī)模之是史無前例的,也許在觀賞者的眼里,那只是一張比較的海報,并沒有什么特別意義,而對我們參與者來說,卻有著更深一層的含義,這是一次很好的學習過程,學如何與人協(xié)作,不同組織之間的合作,配合能力,溝通能力,而且更加強學院學生間的聯(lián)系,我覺得這種學院間的交流是很好的,應該在更多方面,以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的,更令人滿意的成績。

總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,上學期我們雖然人少,工作多,但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習,又很好的完成了工作,而在今年學生會分會的招新中,我們又多了8位xx級的新同學,我們會把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給他們,讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命,現(xiàn)在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中,每次活動宣傳活動都很積極,我們的海報一張比一張精美。

在之前的工作中,宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處,我們收集了家的勞動成果,但不是很齊全,我們準備在以后的工作中做好對海報資料的系統(tǒng)的整理,并保留照片,我想這是我們給自己的的禮物了。

敘述了這么多,也該停筆了。在過去的日子里,宣傳部做所做的工作,只是一個開始,不是高潮,更不是結果。我們正在探索之中,許多制度和安排還需要完善,我們和其部門應借助這次總結的機會,加強學習,加深了解。希望家廣開思路,為學生會的工作出謀劃策,把學生會的工作做的更好。為同學們提供更好的服務。

對招生的工作總結篇十四

春招的時候,我動員他到職高學習計算機應用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸;后來我邀請他父母回來,實地參觀職高學校。我與他的父母帶著孩子到學校去了兩次,終于做通了工作,他的父親放心地送他入學。根據(jù)后來掌握的情況,王全同學在校堅持學習,表現(xiàn)優(yōu)秀,學校對他也非常重視,準備把他作為重點對象來培養(yǎng),并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。

第三,我認為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢,主動作為,科學有效地完成任務。如同農(nóng)民收獲莊稼,將軍指揮戰(zhàn)斗一樣,任何一項工作準備再充分,也要講究一個有效性的問題。在當前的社會環(huán)境形勢下,人們的思想觀念還沒有徹底轉變,學生升入職高的過程充滿變數(shù),任何一點意外都有可能導致前功盡棄,縱觀我校以前的職高招生工作,往往都有點虎頭蛇尾的傾向:在宣傳宣傳發(fā)動階段學生熱血沸騰、報名踴躍,形勢喜人;在組織入學階段動搖觀望、猶豫不決,只有寥寥數(shù)人;在進入職高學校后不能適應,又滿腹牢騷、怨天尤人;我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待,而要把握時機,主動作為。20_年的春招大會以后,我在班里沒有進行大張旗鼓的運動式的宣傳,而是先經(jīng)過認真的思考,確定哪些學生適合上職高,能夠上職高,做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中,我沒有對職高學校的過分宣傳,只是客觀地分析學生的現(xiàn)實情況;我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講,只是強調(diào)學生未來的發(fā)展前途;我也沒有對學生和家長進行所謂的迷惑誘導,只是盡我作為一個老師的職責和義務實事求是地宣傳介紹。工作的進展如同預料的一樣,我們沒有什么壓力,沒有什么矛盾,順利完成了任務。另外,我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后,征求學校領導的同意,決定提前行動,經(jīng)過宣傳發(fā)動條件成熟的學生我們立即陪送入學,及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20_年12月29日開學之前,我們先后三次分頭護送學生到職高學校入學繳費。學生第一批入學,形成了很好的帶頭效應,帶動了另外一批觀望的學生,促使他們不再觀望,下定決心。就這樣,我們的職招工作以點帶面,形成了良性循環(huán),不僅順利地超額完成本屆的招生任務,而且為20_屆的春招帶了個好頭。眼下,正值九年級學生即將離校的關鍵時刻,也正是我們職高招生工作的黃金時間,我們一定要利用學生在校的有利時機,做好、做細、做足學生的思想工作,盡量掌握他們有價值的信息,為秋招工作奠定一個堅實的基礎。

同志們,職高招生工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務,需要我們長期堅持不懈的努力和滿腔熱忱的付出,更需要我們開動腦筋,創(chuàng)造性地完成任務。我相信,只要我們本著一顆對學生負責的真誠愛心,為了每個學生更好的發(fā)展,關心學生的前途和未來,我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持,這項工作一定會順利地開展下去!謝謝大家!

對招生的工作總結篇十五

與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。x月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計,并派出教師進行入戶摸底調(diào)查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫xx概況和教育教學介紹的《xx情況介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料,歷年教育教學活動宣傳資料,及校招生政策等相關信息,努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境,精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動,下旬召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高招生人員的責任認識,要求做到規(guī)范服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。

報名當天,我們在簡樸的校園內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務,設置家長填單室、學生活動室,向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體,給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關規(guī)定,我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

總結經(jīng)驗教訓,花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此,在新的一學年里,我們將根據(jù)學校招生工作總結不懈努力,內(nèi)練功,外塑形,提質(zhì)量,強宣傳,使xx在原有基礎上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌。

對招生的工作總結篇十六

根據(jù)縣教育局指導精神,我校今年高中招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年招生工作?,F(xiàn)簡要總結如下:

1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年底就召開了專題行政會議;20xx年3月,校行政會將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領導帶領,分赴各初級中學進行宣傳;20xx年7月,在填報志愿之際,校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。

2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收6名高一新生(其中正式生51名,擇校生9名),招辦錄取正式新生545人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有47名新生,有138人未報到。為完成上級下達的招生指標,學校與招辦聯(lián)系,招辦補錄了55名新生,學校招收了139人(含擇校生)。在開學初共招收61名高一新生。

由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請,截止目前,高一新生實際已達629人(其中擇校生為9人),另有留級生7人。超額完成了上級下達的6人招生計劃。

1、招收人數(shù)達到629人,比指標多招收了29人。

2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報招辦。

3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂,擇校生的成績就更是低的可憐。

1、進一步領會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領導小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。

2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

3、加強和上級領導部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動態(tài)。

4、隨時和招辦聯(lián)系,核實錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學籍的注冊和上報。

5、加強與縣內(nèi)各初級中學的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。

6、進一步增強招生工作人員的責任心,做到規(guī)范操作,精心組織,認真實施。

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