總結(jié)可以激勵我們對未來充滿信心，堅定前進的決心。在寫總結(jié)時，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。掌握好總結(jié)的寫作技巧，可以幫助我們更好地整理和梳理自己的思路，提高總結(jié)的質(zhì)量。
高中借景抒情總結(jié)篇一
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑阉鼘懙哪敲吹孛溃靡慌纱箺盍娘L(fēng)景呀！
一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?/p>
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”……
暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的`樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
??！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
高中借景抒情總結(jié)篇二
春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢?哦!是雨娃娃和春風(fēng)妹妹，我們?nèi)ふ宜?
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧!平日迎接太陽，威風(fēng)凜凜的向日葵，面對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風(fēng)妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風(fēng)中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風(fēng)妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風(fēng)妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如?！贝猴L(fēng)妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你嘗嘗這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風(fēng)妹妹引了過來。春風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦!王母娘娘出面把雨娃娃、春風(fēng)妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊!
高中借景抒情總結(jié)篇三
瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！
冬天，太陽曬在身上覺得很溫暖。不過，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著，還可以堆雪人、打雪仗。
人們覺得冬天沒有生機，但松樹還是綠的，像戰(zhàn)士挺直了身子，顯得格外精神。樓下的梅花開了，散發(fā)出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這兩句詩。
人們覺得冬天很冷時就會這句話來安慰自己：“冬天來了，春天還會遠嗎？”看，幾只小鳥飛來了，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在呼喚春天的到來。
我愛冬天！
高中借景抒情總結(jié)篇四
第一次看到你，不知道是什么？那是在一個圣地，媽媽告訴我，你是梅花。我對你產(chǎn)生了敬佩之情，在嚴寒的冬天你依然開放的那么艷麗，那時的你，真的是：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
你的花瓣層層如絲，瓣瓣如綢，摸上去柔軟而細膩。像一位羞澀的姑娘不敢敞開自己的心扉。你小小的，不易被發(fā)現(xiàn)，可仍然是最吸引人眼球的花。
你那鮮紅的花瓣，像是冬夜里的一把火。你那雪白的花瓣是向征和平與健康的一面旗。旗上雖然沒有圖案，可是它向征的是和平。
你在春、夏、秋時養(yǎng)精蓄銳，在冬天不遺余力地綻放你最絢爛的美!
第一眼看見你，就想到你是個堅強的女人。敢在冬天與北風(fēng)作戰(zhàn)，把自己最好的香氣釋放出來。
今年成都下了兩場大雪，你的身上蓋滿了潔白的雪，甚至分不清你是鮮紅的還是雪白的呢?？赡阍诒憋L(fēng)吹來的時候盡力抖動著自己的樹枝，讓雪從枝子上一片片落下來，好像在你的身上，老天爺為你單獨下了這一場“小小”的雪。
如果說牡丹是百花之王，康乃馨是母親之花，百合是純潔之后，玫瑰是愛情天使，那么你就是堅強的戰(zhàn)士!
你在風(fēng)雪中不畏困難，堅強的面對狂風(fēng)暴雨對你的洗禮與考驗。你永遠是那樣堅強勇敢，是冬天的使者。
高中借景抒情總結(jié)篇五
黃昏下讀夕陽。
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學(xué)的歡樂，初一的.興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每天學(xué)?！奚幔奚帷獙W(xué)校，兩點一線。起床、睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。
高中借景抒情總結(jié)篇六
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽铱粗巴饷擅杉氂辏炖锊挥傻啬钪?。春天，好雨來了；春天，好事也來了！
早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細細的雨絲！
“唉，你的錢，在我這兒——在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒。當(dāng)老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發(fā)顫。“這是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主，所以就在不遠處坐著，等待失主。果然，你真的來了，太好了！”老人慢條斯理地說著。老伯聽著，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激。
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
高中借景抒情總結(jié)篇七
秋天來了，樹葉慢慢的飄落下來，好像半空中飛舞的蝴蝶。
今天我走進公園，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來給人們鋪起一條條金色的小路，我撿起一片樹葉送給親愛的老師。人們走在樹葉上，好像有人在給我們演奏優(yōu)美的樂曲。
秋天來臨了，這是大地媽媽已久的期盼。樹葉落到大地上，大地媽媽對寶寶們說：是你們給人類制造了空氣。你們累了到媽媽這里來睡上一覺，秋雨唱起了搖籃曲，孩子們親吻著媽媽，慢慢進入了夢鄉(xiāng)，秋天就這樣結(jié)束了。
高中借景抒情總結(jié)篇八
秋高氣爽的秋天是一個果實累累豐收的季節(jié).
星期天我來到外面抬頭望天空天好高好高云好藍好藍.秋天的天空真美啊!我來到田野看見了成熟了的稻谷.成熟了的稻谷一片金黃好象一片金色的海洋.微風(fēng)輕輕地吹來好象金黃色的波浪一起一伏.啊真美!我來到大街上大街上擺滿了各種各樣的.新鮮水果.有黃澄澄的梨有紅通通的蘋果還有笑的咧開了嘴的石榴.
大人們因為豐收的喜悅滿面春風(fēng).孩子們因為滿街的果實而笑的合不攏嘴秋天真迷人啊!
高中借景抒情總結(jié)篇九
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望那最后一只南飛雁，當(dāng)孩子們背上書包重新踏入學(xué)堂的大門，當(dāng)一點點的微酸涌上心頭的那一刻，經(jīng)驗告訴我們，有一個落葉紛飛的季節(jié)來到了。
我愛這個季節(jié)，愛它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。我愛這個季節(jié)，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加的唯美。我愛這個季節(jié)，愛它的富饒，正是它的富饒，讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵。
秋，來到農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛點燃的鞭炮。在金風(fēng)送爽的十月，樹葉雖然凋零了但在生命的最后時刻，它還不遺余力的描繪著金秋大自然的畫卷，為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美麗圖畫。這便是樹葉飄落的季節(jié)給予葉的精神。
走在落滿秋葉的小路上，腳下響起柔軟而輕微的響聲，心中不由升起一縷凄涼。綠葉，難道這就是你短暫的一生嗎？秋天的最后一片葉子終于落下來了，如同一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中跳著凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它，我的心底感到陣陣的溫暖。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我，生命的意義并不在長短，而在于是否精彩過、輝煌過。
秋來到果園，打開她的梳妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意的笑著。秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福也留給人間。一分耕耘，一分收獲，秋總是用強有力的事實，讓人明白這一道理。
我愛落葉紛飛的這個季節(jié)，我愿做這個季節(jié)的一片落葉！
高中借景抒情總結(jié)篇十
主題闡釋：
一、以真言寫景，情蘊景中。
真言寫景，就是運用源于自然的樸實無華的語言來描寫自然景色。
原例空間：
晨曦初露，村內(nèi)到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風(fēng)吹來，池中的荷花輕輕地晃動，啊娜多姿?？吹竭@些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。
特點解析：
對景物的描繪，要做到細致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個比喻之類的句子加以描繪，會給人以形象的感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統(tǒng)。
升格天地：
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。
成功體驗：
運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調(diào)。
二、以真語抒情，景為情設(shè)。
真語抒情，就是發(fā)自內(nèi)心表達情感，物我互觀，盡顯性靈。
原例空間：
吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽光；守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個人去創(chuàng)造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個人。
特點解析：
抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。
升格天地：
輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽；靜靜去守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采去擷一片陽光。幸福，靠每個人去摸索，去創(chuàng)造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進我，走進你，走進社會，走進每一個人的心。成功體驗：作者在文段中加進了許多形容詞語，使抒情更加生動感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。
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高中借景抒情總結(jié)篇十一
好時節(jié)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季總在無聲的變換，當(dāng)我還沉浸在冬日凜冽的北風(fēng)里時，殊不知，春天已經(jīng)悄悄到來了。三月，是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，春回大地，春暖花開，送走了凋零的枯葉，迎來了新抽出的綠芽?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”，我喜歡這樣的意境，讓我們在一年中最美好的時節(jié)里，背上行囊，輕裝遠行。
十八公里的路程，遠離城市的喧囂繁華，行走在鄉(xiāng)間阡陌，踏上泥濘的小路，去邂逅一場春日美景。清晨的風(fēng)，涼爽溫柔，輕撫過發(fā)絲，吹動前方飄揚的旗幟。沒有斜飛的細雨，也沒有柔和的日光，我們就這樣踏上旅途。身后，是浩浩蕩蕩的隊伍;前方，是曲曲折折的山路。路旁長滿蔥蘢的樹，墨綠的葉，高高的芒草，隨風(fēng)輕輕晃動。山越來越遠，崖邊的樹一直彎彎曲曲的向前，似是沒有盡頭。路旁有突出的山石，石縫間長出嫩綠的枝條，老伯牽著牛，站在路旁等著隊伍走過，一旁的黑牛輕輕扇動耳朵，悠閑地搖搖尾巴，來回走了幾步。路旁的樹越來越多，漸漸遮住視線，每走幾步路就可以看到一株稍矮的樹，長滿紅色的葉子，似是記錄著曾遠去的秋天。隨著坡度的漸漸抬高，視野也逐漸變得開闊起來，轉(zhuǎn)過一個彎，耳畔響起一陣驚呼，驀然抬頭，映入眼簾的不再是茂密的樹，而是萬重山闕!向下望去，崖下風(fēng)景盡收眼底。不得不說，我的確是被眼前的景色所折服，云萬里山千疊，此情此景，深深震撼了我。
山頂有一片小竹林，竹子不是很高，細長挺拔，翠綠的竹葉交相掩映，形成一片竹簾。抬頭仰望，竹葉劃破蒼穹，留下一道狹長的裂口，林中有一棵老樹，它的背面早已爬滿墨綠的青苔，樹的周圍圍滿一圈竹子，清風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，溫柔的與清風(fēng)和鳴。腳下鋪滿枯黃的落葉，似是太久沒有人來，已經(jīng)積滿了厚厚的一層，落葉在腳下“咯吱”作響，更為這幽靜的竹林平添了些許荒涼。不過，天氣正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓浮躁的心沉寂在這幽靜的竹林里，也是個不錯的選擇。
天空漸漸露出些許陽光，但只那么一會，太陽又隱匿在蒼穹中不肯再出來。下山的路顯得格外輕松，拿起相機，一路走走停停，把美好的風(fēng)景記錄在相機里，也鐫刻在時光深處的記憶里。崖邊有一棵小樹，細小的樹干被藤蔓緊緊繞住，枯枝已抽出新芽，遠遠望去，枝頭似是綴滿了星星點點的小花?！叭松钪匾牟皇悄康牡?，而是沿途的風(fēng)景。”時至今日，我不得不感慨這句話的含義，有時候，我們一味的追尋遠方，卻忽略了沿途那些能震撼人心的美景。三月，有新抽的嫩芽，有含苞待放的花，帶上心靈去遠行，放空身心，讓心沐浴在自然的美景里，洗盡塵世紛擾，世事浮華。
世界那么大，我們的確應(yīng)該去看看，有時候，我真想化作一縷風(fēng)，翻山越嶺，擁抱世界。選一個心怡的季節(jié)，背上行囊，一路走走停停，四季更替，看這世間一歲一枯榮，細細品味這人間最美好的時節(jié)。一個人旅行，看流云，任風(fēng)雨，看長白雪落，聽風(fēng)聲和雨，看夕陽染流云，月光共繁星。去尋一片凈土，看萬里星光，守一方風(fēng)清月明。
高中借景抒情總結(jié)篇十二
小草，多么富有生機?。∫粋€生機勃勃的“小家伙”啊，它是綠色，清新的，看上那么嬌嫩，那么惹人喜愛?。?/p>
小草，多么頑強的一個“小家伙”??！就算下了狂風(fēng)暴雨，也壓不倒它的堅強的身軀，也壓不倒它的嫩綠色的身影……它多么的頑強啊，它似乎永遠都不會滅亡，一片接著一片的綠色，有它在的地方都是那樣的美麗，那么的純真，那樣的清新??！
小草啊，我多么喜愛你！
高中借景抒情總結(jié)篇十三
我眼中的秋天是火紅的、金黃的，高粱熟了，許多瓜果都結(jié)了果實，我覺得秋天是個豐收的季節(jié)。
春天的風(fēng)是溫柔的，夏天的風(fēng)是熱烘烘的，冬天的風(fēng)是冷冷的，只有秋天的是涼爽的，秋天的風(fēng)和其他季節(jié)的風(fēng)是不一樣的，雨也不一樣，因為秋天的雨大多是綿綿細雨，所以我喜歡秋天的雨。
秋天一直印刻在我心中，我永遠會記住你的——秋天！
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