通過制定計劃，我們可以有條不紊地進(jìn)行工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。制定計劃時，我們要與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保大家的理解和支持。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇一
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合20__年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20__年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的。
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排。
培訓(xùn)方法：
1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé)，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
(1)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。
(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。
2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
4.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇二
第一學(xué)期：掌握醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解醫(yī)學(xué)護(hù)理前景，堅定信心。掌握和理解人體結(jié)構(gòu)的基本知識，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)打下基礎(chǔ)。
第一月：了解醫(yī)學(xué)專業(yè)特點，前景，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)正常人體解剖學(xué)運動、消化和呼吸系統(tǒng)。
第二月：正常人體解剖學(xué)生殖、循環(huán)、以及泌尿系統(tǒng)。掌握鋪床法。
第三月：正常人體解剖學(xué)內(nèi)分泌、感覺以及神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學(xué)的上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織。掌握運送病人法。
第四月：組織胚胎學(xué)的九大系統(tǒng)；生理學(xué)的細(xì)胞功能、血液生理、循環(huán)生理和呼吸生理。掌握無菌技術(shù)。
第五月：考核本學(xué)期所有操作技能；生理學(xué)的體溫、腎臟生理、內(nèi)分泌生理和感覺生理。
第二學(xué)期：熟悉人體功能活動規(guī)律；掌握基本護(hù)理操作技能，并能夠獨立操作。
第一月：生理學(xué)的神經(jīng)生理。復(fù)習(xí)鞏固生理學(xué)。病理學(xué)的細(xì)胞與組織的損傷和修復(fù)、循環(huán)障礙、凝血、休克和炎癥。
第二月：病理學(xué)的免疫疾病、腫瘤、消化系統(tǒng)病理和泌尿系統(tǒng)病理。掌握靜脈輸液法。
第三月：藥理學(xué)的藥物作用規(guī)律、擬膽堿藥、腎上腺素藥、授體阻滯藥和鎮(zhèn)靜催眠藥。掌握皮內(nèi)、皮下注射法。
第四月：藥理學(xué)的抗癲癇藥、鎮(zhèn)痛藥、呼吸興奮藥、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復(fù)蘇法。
第五月：考核本學(xué)期所有操作技能。
護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)。
第三學(xué)期：掌握一定藥理學(xué)知識，認(rèn)識相應(yīng)藥物，熟悉其臨床應(yīng)用范圍；掌握體格檢查方法，能夠獨立書寫門診病歷。為臨床實習(xí)做準(zhǔn)備。
第一月：藥理學(xué)的利尿藥、糖皮質(zhì)激素、降血糖藥、抗甲藥和抗生素。
第二月：診斷學(xué)的癥狀學(xué)、問診和檢體診斷。掌握導(dǎo)尿術(shù)。
第三月：診斷學(xué)的實驗診斷、x線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法。
第四月：掌握灌腸法。
護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病。
第五月：考核本學(xué)期所有操作技能，抽查其它技能操作。
護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病和血液系統(tǒng)疾病。
第四學(xué)期：加強技能練習(xí)；掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，對常見病、多發(fā)病能進(jìn)行初步診治、護(hù)理；進(jìn)入臨床實習(xí)。
第一月：鞏固技能操作。
護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的血液系統(tǒng)、代謝和內(nèi)分泌以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
第二月：鞏固技能操作。
醫(yī)學(xué)班：方劑學(xué)的解表劑、瀉下劑、清熱劑、補益劑和安神劑。
護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的生長發(fā)育、喂養(yǎng)與保健、咳嗽和肺炎。
第三月：鞏固技能操作。
護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的預(yù)防接種、脫水及液體療法、新生兒黃疸、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥。
第四月：技能操作過關(guān)檢查。
護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的急性支氣管炎、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉、小兒驚厥和營養(yǎng)不良。
第五月：臨床實習(xí)。
第五學(xué)期：串講考試科目，強調(diào)重點，提高學(xué)生的主動性、積極性，為高考打基礎(chǔ)。就業(yè)生繼續(xù)實習(xí)。
第一月：串講正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)。
第二月：病理學(xué)、藥理學(xué)。
第三月：護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)、
第四月：內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
第五月：護(hù)理心理學(xué)。
第六學(xué)期：實習(xí)。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇三
1做好患者的健康教育和指導(dǎo)，為手術(shù)患者提供規(guī)范的手術(shù)期護(hù)理，做好心理護(hù)理，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
2繼續(xù)落實責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士全面履行護(hù)理職責(zé)，關(guān)注患者身心健康，做好專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導(dǎo)等任務(wù)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
3人力資源充足的情況下，建立科室微信群，定期發(fā)布健康教育知識，從病人飲食、功能鍛煉、出院后的注意事項等方面，為病人提供健康宣教。同時便于開展患者出院后的延伸服務(wù)。
4固定患者床位護(hù)士，人力資源充足的情況下，每名責(zé)任護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者不超過10人，為病人提供全程服務(wù)。
5加強主動服務(wù)，及時解決別人的問題。強化服務(wù)意識，堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念。
6每月召開公休座談會一次，征求病人的意見，及時解決病人的問題。
7彈性排班，節(jié)假日按照年資高低，能力強弱搭配，達(dá)到最優(yōu)結(jié)合，實現(xiàn)最優(yōu)護(hù)理，切實規(guī)避了護(hù)理風(fēng)險。
8完善績效考核激勵機制，調(diào)動全科護(hù)士積極性，獎優(yōu)罰差，優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平。同時努力提高科室績效收入。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇四
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃網(wǎng)工作計劃頻道為各位朋友編輯了護(hù)理工作計劃范文，正是大家寫大學(xué)生工作計劃的首選。
職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。
人的這一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想?yún)f(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。
二、我的人生格言。
在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來做自己的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
1、我的夢想。
在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變得多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一，在走出學(xué)校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己，不斷提高自己的.專業(yè)知識，讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇五
以《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計劃，在進(jìn)一步*思想、更新觀念的基礎(chǔ)上，督促教師從教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化，提升教師專業(yè)化水*，促進(jìn)幼兒園教研水*的提高。搭建可行*臺，促教師專業(yè)成長。開展形式多樣的教研活動，制定教研活動制度，保證每周兩次的.教研活動時間，并能切實體現(xiàn)效果。本學(xué)期要求每周有一個生成的活動(對此活動在教研組中進(jìn)行說課以及集體評課);每月一篇保教心得(在園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上交流);本學(xué)期至少寫出一篇關(guān)于教學(xué)研討的論文(推薦到業(yè)務(wù)主管部門及刊物)。對教師一日活動操作進(jìn)行常規(guī)檢查并將結(jié)果與學(xué)期考核相掛鉤，避免一日活動安排的隨意性，保證保教合一的質(zhì)量。
根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題。經(jīng)過教研組討論本學(xué)期大班預(yù)設(shè)的主題有：我是哥哥姐姐、我是*人、有趣的自然界、有趣的復(fù)制、元旦、保護(hù)自己;中班預(yù)設(shè)的主題有：長大了、秋天、有趣的動物、探索大自然、過新年;小班預(yù)設(shè)的主題有：開心寶寶、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)反思;并視人、課不同而采取個別備課、輔導(dǎo)備課、集體備課相結(jié)合的方法。
根據(jù)本園實際，對教學(xué)工作進(jìn)行分層管理。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，天天進(jìn)班，爭取能與每一位老師針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行探討。
提高教師對每位幼兒的觀察記錄的能力，利用成長檔案使家長更了解幼兒，使教師更關(guān)注幼兒，使幼兒更加自信。三位一體最大限度地促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。
教學(xué)課題。
1、混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)。
2、如何提高幼兒漫畫欣賞能力。
3、英語教學(xué)如何融入全語言整合活動。
1)邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)及研討。
2)餐前組織幼兒進(jìn)行“開心一刻”活動(包括漫畫欣賞、聽幽默故事、漫畫創(chuàng)作等)。組織活動形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結(jié)合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。
3)專職英語教師進(jìn)班。
具體工作安排。
周次月份日期內(nèi)容
預(yù)備八月份制定教研、班級計劃，進(jìn)行期初環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的準(zhǔn)備。
1、—業(yè)務(wù)園長會議。
2、—各教研組根據(jù)年齡特點制定“我愛祖國媽媽”活動計劃。
3、—制定10月份計劃。教師饌寫案例。
4、—區(qū)角活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比(重點在材料的投放)。
5、—參加區(qū)民辦骨干教師考核。
6、—對隨堂聽課提出建議及共同探討。
7、—制定11月份月計劃，教師饌寫案例。
8、—教研組針對主題活動實施過程中疑難問題的解惑。
9、—全區(qū)“新綱要”實施研討會。
10、—交流整合新教材活動中遇到的具體問題，饌寫論文。
11、—制定12月份月計劃、教師饌寫案例、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。
12、—展示活動觀摩及研討、幼兒園教師專業(yè)基礎(chǔ)知識競賽。
13、—教研組討論迎新年活動內(nèi)容。制定一月份月計劃。
14、—教師饌寫案例，教研組總結(jié)工作。
15、—制定下學(xué)期計劃。
16、資料歸檔。
一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。
本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務(wù)好。
二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量。
在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細(xì)節(jié)，以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”；重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程；在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水*；引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。
三、開展系列活動，提高教師素質(zhì)。
教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師教學(xué)水*。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水*。
四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
1、開學(xué)初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。*時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關(guān)心。
2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
五、各月工作安排。
1、做好迎新生工作。
2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。
3、強化早操訓(xùn)練。
4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
5、根據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進(jìn)行尊老教育。
6、制定教研工作計劃，班級工作計劃。（4周公開課開始）。
1、抓好安全教育工作。
2、加強常規(guī)教育工作。
3、開展園內(nèi)公開課。
4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做準(zhǔn)備。
5、做好預(yù)防h7n9人感染禽流感教育工作。
6、利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課。
2、做好衛(wèi)生全面工作、加強h7n9人感染禽流感預(yù)防工作。
3、做好學(xué)區(qū)公開教研工作。
4、早操比賽。
5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目。
6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛勞動教育。
1、繼續(xù)開展公開教學(xué)。
2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等。
3、開展慶“六一”活動。
1、準(zhǔn)備好期末各項材料的繳交工作。
2、做好暑假安全宣傳教育。
3、填寫好幼兒評估手冊。
4、全面進(jìn)行家訪。
5、本學(xué)期工作總結(jié)會議。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇六
為督促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，檢查教師教學(xué)效果，反饋教學(xué)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進(jìn)行成績的考核評定。
1、課程考核：列入必修課、選修課教學(xué)進(jìn)程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。
考試課：部分必修課在課程教學(xué)結(jié)束后要進(jìn)行終結(jié)性考試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)及考試時間、場所。制印試卷，一般采用閉卷筆試，考試成績采用百分制。
考查課：除考試課外的其他必修課和選修課，由任課老師在課程教學(xué)過程中根據(jù)每個學(xué)生上課、回答問題、課堂討論、完成作業(yè)、實驗及各種測驗等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評定，評定成績采用五級制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
2、實習(xí)考核：實習(xí)出科考核臨床技能考試。
3、上述各考核成績均載入學(xué)生成績冊（不含勞動課和形勢政策課），作為學(xué)生升級、留級、畢業(yè)、獎懲的主要依據(jù)。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇七
上半年，在市教育局和街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，善南街道學(xué)區(qū)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全街道教職工，積極開展“新時代、新作為，新舊動能轉(zhuǎn)換，加快滕州發(fā)展”大討論活動，努力辦人民滿意的教育，街道各項教育教學(xué)工作均取得了新的突破和進(jìn)步。在全市教育目標(biāo)督導(dǎo)考核中，學(xué)區(qū)榮獲教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、重點工程建設(shè)先進(jìn)單位，賈莊小學(xué)榮獲教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位一等獎(在全市一般小學(xué)中排名第一)，中心小學(xué)榮獲課程實施工作先進(jìn)單位，圓滿完成了各項教育工作任務(wù)。
二、采取的措施和取得的成效。
(一)不斷加大教育投入，辦學(xué)條件明顯改善。
為解決城區(qū)大班額問題，根據(jù)市政府工作安排，我街道需新建中心小學(xué)、清華園小學(xué)，總投資達(dá)7000多萬元，現(xiàn)已完成教學(xué)樓基礎(chǔ)工程，正在進(jìn)行主體工程建設(shè)。
各學(xué)校幼兒園投入資金20余萬元進(jìn)行圍墻更新、設(shè)施配備、綠化美化，并制作展牌營造了濃厚的全國文明城創(chuàng)城氛圍。目前，各學(xué)校幼兒園內(nèi)部設(shè)施配備均達(dá)到了國家一類標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了校園的硬化、美化、亮化、文化的目標(biāo)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)大力加強隊伍建設(shè)，教師教學(xué)水平明顯提高。
在廣大教師中開展教師崗位、班主任、骨干教師等培訓(xùn)工作，開展教師讀書主題活動，開展多種形式的教學(xué)研究、遠(yuǎn)程研修和教育科研活動，開展教師大練教學(xué)基本功活動和模式課磨課活動。上半年，我街道王繼虎等8名教師在省、棗莊、滕州三級主管部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、骨干教師、基本功、微課程評選、遠(yuǎn)程研修、一師一優(yōu)課、現(xiàn)代教育技術(shù)(優(yōu)質(zhì)課、微課制作、課件制作)評比等教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)培訓(xùn)比賽中獲獎，為善南教育贏得了榮譽。
(三)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
各學(xué)校根據(jù)實際開展了特色學(xué)校品牌創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。根據(jù)學(xué)生需求，各學(xué)校結(jié)合老師們的專業(yè)特長成立籃球、乒乓球、花樣跳繩、器樂、合唱、舞蹈、繪畫等藝體興趣小組。通過組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、乒乓球比賽、花樣跳繩展演、慶六一文藝匯演等各種特色活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。年3月，賈莊小學(xué)丁鑫同學(xué)在山東省地震科普手抄報比賽中榮獲棗莊賽區(qū)第一名，年4月，街道中心小學(xué)選送的舞蹈節(jié)目《暖意》在滕州市第三屆舞蹈大賽中喜獲少兒組一等獎第二名。
(四)不斷創(chuàng)新德育工作，德育活動特色逐步凸顯。
堅持育人為本、德育為首，大力加強學(xué)校德育工作，繼續(xù)深入開展了以“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動、“文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成月”活動和以感恩教育、經(jīng)典詩文誦讀、才藝培養(yǎng)、文明禮儀教育、生態(tài)環(huán)保教育為主要內(nèi)容的“五項教育”活動，街道德育工作取得顯著成績。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇八
一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2、重點加強對護(hù)士的考核，強化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃以強化三基護(hù)理知識，50項護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據(jù)。
3、做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的.素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊伍。不斷的更新護(hù)理知識。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，安全工作長抓不懈。
1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇九
20xx學(xué)年第二學(xué)期計算機教研組工作計劃本學(xué)期計算機教研組在市教育局和學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)活動。立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。充分調(diào)動專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平。
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，定期開展教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄，強調(diào)組內(nèi)的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計算機操作知識和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況，做好疫情期間網(wǎng)上教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。
二、提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機知識，積極引導(dǎo)教師參加市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，師徒結(jié)對，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的，有計劃的培養(yǎng)我組教師，進(jìn)一步提高教師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。
三、課內(nèi)促教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選要求，組織組內(nèi)說課、試課、開課，通過多講，多聽和多說示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情，提高課堂教學(xué)實效，認(rèn)真組織教師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進(jìn)行討論經(jīng)，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進(jìn)行討論經(jīng)，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)，推選優(yōu)秀教師行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備省市級各級教學(xué)比賽，力爭名次。
四、開展學(xué)生技能競賽訓(xùn)練。
開展學(xué)生技能競賽訓(xùn)練，按賽事及項目要求，輔導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)水平，為全市中職技能競賽活動做好準(zhǔn)備，力爭好成績。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校20教學(xué)工作計劃，本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。
二、教研組活動要求。
1、集體備課時間地點。
2、理論課要求。
(1)、教師上課前必須要先備好課，做好充分準(zhǔn)備才上課，課后寫好課后記或者教學(xué)手記。
(2)、上課前要清點好課堂上人數(shù)，做好課堂日志記錄。
(3)、理論要與實踐相聯(lián)系，最好采用前20分鐘教師講授、中間15分鐘學(xué)生操作、后10分鐘教師點評及布置作業(yè)的方式教學(xué)。
3、實訓(xùn)課要求(含體育課)。
(1)、教師必須守在實訓(xùn)室，不得中途離開，實訓(xùn)過程教師要走動式的幫助學(xué)生解答問題。
(2)、教師要做好實訓(xùn)課堂登記，記錄每位學(xué)生在該實訓(xùn)課上的表現(xiàn)，實踐操作完成的具體情況，每周把結(jié)果返回給班主任。
4、聽課要求。
(1)、每位教師每月要聽夠四節(jié)課。
(2)、聽完課后要有具體的建議及評價。
5、作業(yè)批改要求。
作業(yè)批改一定要詳改，學(xué)生做錯的要幫助他修改過來，加以指正，同時教師要把學(xué)生每次作業(yè)完成的情況進(jìn)行登記。
6、組織學(xué)生活動要求。
組織學(xué)生活動要有益于學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為出發(fā)點，在活動過程中嚴(yán)格要求要有具體的計劃及方案。
7、編寫校本教材要求。
(1)、加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，改變課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重理論的現(xiàn)狀，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
(2)、教材內(nèi)容的組織應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)、新穎、實用、生動、多樣化、有案例，利于學(xué)生探究，便于自學(xué)，并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的練習(xí)及建議，增強實用性和可操作性。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇十一
護(hù)理工作需要的是耐心和愛心，在和被護(hù)理者接觸的過程中不斷成長，總結(jié)出經(jīng)驗，為今后提供更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。
根據(jù)^v^創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理的整體要求及我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動的具體方案，結(jié)合骨科?？频奶攸c，認(rèn)真落實以病人為中心，夯實基礎(chǔ)護(hù)理，注重?？谱o(hù)理，力求從點滴細(xì)微的工作著手，改變服務(wù)理念，優(yōu)化工作流程，改善護(hù)患關(guān)系，提高護(hù)理質(zhì)量?，F(xiàn)制定20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計劃如下：
一、提高思想認(rèn)識，明確優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，增強服務(wù)意識。
組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動的相關(guān)文件，做好科內(nèi)培訓(xùn)工作，制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量，和諧護(hù)患關(guān)系的鍥機，充分調(diào)動護(hù)士工作的積極性。努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
以患者滿意為總體目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
三.工作措施：
1.合理安排，彈性排班。
骨一科床位48張，護(hù)士15人，根據(jù)每位護(hù)士的工作能力，病人的數(shù)量，護(hù)理工作量，實行合理安排，彈性排班。
2.規(guī)范病房管理，重點環(huán)節(jié)工作落實到位嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理制度及護(hù)理操作流程，做好護(hù)理安全工作，對患者進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險評估，全面評估患者病情，落實患者安全目標(biāo)，減少不良事件發(fā)生。對患者進(jìn)行分級護(hù)理，患者的護(hù)理級別與病情相符，加強對病區(qū)環(huán)境的管理，為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。
3、加強管理，確保護(hù)理安全。
(1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運、交接、圧瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評價程序。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強護(hù)理管理確保目標(biāo)實現(xiàn)。
(2)加強護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織組織護(hù)理人員召開安全分析會及護(hù)理差錯、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。
(3)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士儀表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并要求及時改正。
4、細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任。
對各班職責(zé)進(jìn)行修訂，改變排班模式，細(xì)化各班的工作流程，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工，力求新的職責(zé)更合理實用。
5、抓好基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理，實行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制。
每位護(hù)士分管8-12個病人，每名患者均有相應(yīng)固定的責(zé)任護(hù)士對其負(fù)責(zé)，為患者提供整體護(hù)理服務(wù),密切觀察患者病情,隨時與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷。
6、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。
7、不斷總結(jié)，提高護(hù)理質(zhì)量,增加病人滿意度。
每月召開一次護(hù)辦會，每位護(hù)士匯報工作情況與感想。每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查，認(rèn)真聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿意度。
8、加強患者健康教育。
由責(zé)任護(hù)士做每天根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項，向病人做詳細(xì)的講解，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。
9、護(hù)士實行績效分配。
分配原則：效率、質(zhì)量優(yōu)先，按勞分配，兼顧公正、公平。
分配依據(jù)：病人滿意度、工作的時間、存在的風(fēng)險、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇十二
1.學(xué)習(xí)病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。
2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點。
3.初步理解新《綱要》精神。
1.態(tài)度。
（1）樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。
（2）充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。
（3）對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。
（4）加強強道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。
（5）充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實際工作中所起的作用。
2.知識。
（1）掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。
（2）了解組織各類教學(xué)活動的具體過程和方法。
（3）了解大型手術(shù)的程序。
年x月x日下午，見習(xí)動員。地點：xx教室。
年x月x日上午，實習(xí)生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習(xí)，見xx為見習(xí)生、定指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實習(xí)要求。
年x月x日~x月x日，見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)。
年x月x日前完成見習(xí)報告。
1.見習(xí)地點：xxx。
2.帶隊教師：x。
1.嚴(yán)格遵守xx園的各項規(guī)章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學(xué)校要求進(jìn)行實習(xí)活動。
2.實習(xí)作息時間為上午x：xx至下午x：xx，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習(xí)成績不及格。
4.虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實習(xí)日志，及時完成實習(xí)作業(yè)。
5.關(guān)心愛護(hù)，時時處處以身作則。
6.加強團(tuán)結(jié)，互幫互助。
7.如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習(xí)資格，實習(xí)成績不及格。
護(hù)理專業(yè)教研工作計劃篇十三
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。
1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核x次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)xx項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平。
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。
(二)加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效。
(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。
(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護(hù)理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作。
(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
(二)各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)增強科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目x項。
(五)計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài)，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
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