通過(guò)總結(jié)，我們可以不斷反思和調(diào)整自己，使自己在工作和學(xué)習(xí)中更加出色?？偨Y(jié)要有邏輯性和連貫性，可以按時(shí)間順序或主題分類(lèi)進(jìn)行組織。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以一起來(lái)看看學(xué)習(xí)。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇一
三個(gè)月前，我進(jìn)入了××工作，擔(dān)任行政專(zhuān)員一職。之前有過(guò)一點(diǎn)相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，但來(lái)到貴公司后我虛心向人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，一切都從零學(xué)起，從零做起，使自己從零中慢慢成長(zhǎng)和完善，使自己的行為標(biāo)準(zhǔn)和工作能力盡快的向公司要求的目標(biāo)靠攏，希望自己早日融入安泰大家庭。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。
以情服務(wù)、用心做事。工作中我和同事以禮相待，保持著服務(wù)熱情和耐心。當(dāng)他們有需要支持的工作來(lái)找我的時(shí)候，我會(huì)很耐心地和他們溝通，積極熱情的幫他們解決。
在這三個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極的完成了以下本職工作：
（1）公司各類(lèi)費(fèi)用的繳納；
（2）公司相關(guān)通知公告等文件的撰寫(xiě)和發(fā)布；
（3）公司員工生日、年終福利的發(fā)放；
（4）公司相關(guān)資質(zhì)證照的辦理和協(xié)助；
（5）公司車(chē)輛的保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)和年審協(xié)助；
（6）辦公用品管理和會(huì)議服務(wù)工作；
（7）公司活動(dòng)的組織協(xié)助工作；
（8）公司內(nèi)刊的初步制作；
（9）認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作等。
通過(guò)這些工作，讓我更深刻的體會(huì)到，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率相對(duì)較高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總結(jié)三個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但還有其他工作也存在很多的不足。主要表現(xiàn)在：初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。盡管如此，我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和幫助，很多工作也得到了大家的肯定。這是我做好各項(xiàng)工作最大的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取，完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。希望能為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇二
等到報(bào)名以后，我又去準(zhǔn)備了其他的復(fù)習(xí)資料，然后認(rèn)真的看了一遍課程，每天只給自己2個(gè)小時(shí)時(shí)間看書(shū)，大概看了有15天時(shí)間。
心態(tài)真的很重要。
在離考試還有幾天的時(shí)間里面，我就專(zhuān)心的看書(shū)，并按照網(wǎng)校老師的講解看重點(diǎn)內(nèi)容，然后做題。懷著忐忑不安的心情參加完考試。一直告訴自己，不管考得怎么樣，我都要保持一個(gè)好的心態(tài)和良好的信心?？荚囘^(guò)程當(dāng)中，考場(chǎng)的朋友們看見(jiàn)我每場(chǎng)考完都很開(kāi)心，就覺(jué)得我考得不錯(cuò)，我就告訴他們其實(shí)不論考得怎么樣，都要平靜對(duì)待，如果不這樣的話(huà)肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試。同時(shí)我覺(jué)得我自己是努力了的，應(yīng)該會(huì)有所收獲。所以不論我考試好壞我都充滿(mǎn)信心相信自己所付出的汗水，結(jié)果是我順利過(guò)關(guān)。
最后祝福參加衛(wèi)生資格考試的朋友們!
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇三
20__年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x__醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇四
這一次軍訓(xùn)主要分為4個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都是分有趣，不過(guò)我覺(jué)得的最有意思的是野炊，在野炊這個(gè)活動(dòng)中，我被分到第一組，我們之所以分組，那是因?yàn)檫@樣不但可以提高我們的速度還可以讓每一位同學(xué)都可以嘗試做菜的樂(lè)趣，同學(xué)們無(wú)論被分到哪一組，即使有些同學(xué)不會(huì)做或是不熟練，大家都還是盡力去做好，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一頓由我們自己親手做的美味終于完成了，雖然我們并沒(méi)有取得野炊這個(gè)活動(dòng)的第一名，但在做這一頓飯的過(guò)程中中我看到了我們班的團(tuán)結(jié)與愛(ài)心，吃著自己做的飯菜，我覺(jué)得這餐飯是我在那兩天的軍訓(xùn)中最好吃得一餐。
在這次的活動(dòng)中我印象最深、最受感動(dòng)的活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感，活動(dòng)一開(kāi)始老師這準(zhǔn)備選兩名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，但是我沒(méi)有舉手那是因?yàn)槲乙恢痹讵q豫，在想我能不能承擔(dān)這個(gè)重任，最后我下定決心舉了手，但是很可惜老師沒(méi)有選中我，而是選中了蔡熙禹和楊曉晴同學(xué)，后來(lái)我才明白，原來(lái)做為一個(gè)領(lǐng)袖是要為我們承擔(dān)責(zé)任的，如果我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作或者是在豎立的時(shí)候動(dòng)了一下，我們的領(lǐng)袖就要為我們?cè)诜赶碌腻e(cuò)誤而承擔(dān)責(zé)任，也就是圍著200米的場(chǎng)地跑上一圈，我原本以為同學(xué)們不會(huì)犯下什么錯(cuò)誤，結(jié)果出乎我的意料，我能同學(xué)卻不斷的犯錯(cuò)，看著我們的領(lǐng)袖不斷地為我們的過(guò)錯(cuò)在烈日奔跑，我突然覺(jué)得太陽(yáng)是那樣的無(wú)情，刺眼的陽(yáng)光不斷照射這我們的同學(xué)與領(lǐng)袖，眼看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)不斷地犯錯(cuò)，領(lǐng)袖一圈又一圈的為我們奔跑，他們的已經(jīng)汗流浹背了，頭上的汗珠不斷地往下流，所以我不斷地叮囑自己千萬(wàn)不要犯錯(cuò)，不能讓自己的過(guò)錯(cuò)而讓領(lǐng)袖所為我們承擔(dān)責(zé)任，此時(shí)我仿佛看到了平時(shí)為我們操勞的爸爸、媽媽?zhuān)约敖虒?dǎo)我們的老師，他們?cè)谕饷嫘量嗟刭嶅X(qián)，都是為了我，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大的，還有老師毫無(wú)保留把知識(shí)傳授給我們，他們平時(shí)是那么的辛苦，而且我的有時(shí)候做錯(cuò)了事。他們好心給我指出，我反而還狡辯、頂嘴，我真是覺(jué)得自己有的時(shí)候太不懂事了。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇五
做一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行"xx大有關(guān)教育"的精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來(lái)我一直擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。在這一年的工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)。
(一)教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、園務(wù)管理。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。
二、師資隊(duì)伍。
幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。
全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
三、衛(wèi)生保健工作。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線(xiàn)光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。
成績(jī)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。
四、教研工作。
園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。
成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。
五、家長(zhǎng)工作。
我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。
六、后勤工作。
幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的檢查。行政人員積極為保教第一線(xiàn)服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。
1、聚焦基礎(chǔ)管理，提高管理效益。
高效的管理是園所發(fā)展的保障。我們立足原有基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)化程序化管理、問(wèn)題管理、民主管理為切入點(diǎn)努力改進(jìn)基礎(chǔ)管理，提升管理效益。
程序化管理力在將各項(xiàng)復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的工作規(guī)范化，規(guī)范的工作程序化，從而保證各項(xiàng)工作的有序、優(yōu)效執(zhí)行。我們組織條線(xiàn)負(fù)責(zé)人對(duì)部分日?；A(chǔ)性工作進(jìn)行梳理，在原有基礎(chǔ)上優(yōu)化。如：推進(jìn)信息工作管理的程序化。健全信息工作檔案，配套編制“網(wǎng)站維護(hù)、新聞發(fā)布、資源庫(kù)建設(shè)”等8類(lèi)信息工作用表，分類(lèi)明確各項(xiàng)工作操作細(xì)則，每月對(duì)信息工作完成情況進(jìn)行自檢與評(píng)估。工作檔案的梳理為管理者及教師執(zhí)行信息工作要求提供了更清晰的執(zhí)行要求。如：課程管理的程序化。依托課程中心組——教研組——教師三級(jí)課程管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步細(xì)化各層級(jí)職責(zé)，初步形成了自上而下的的課程實(shí)施跟進(jìn)式引領(lǐng)，為年輕的教師提供了從主題方案的設(shè)計(jì)、解讀到執(zhí)行的跟進(jìn)式引領(lǐng)，有效減輕了教師的操作負(fù)擔(dān)，同時(shí)提高了課程的有序、有效執(zhí)行。又如：后勤管理的程序化。建立玩具消毒、餐點(diǎn)管理細(xì)節(jié)、班級(jí)資產(chǎn)管理等工作的具體操作要求等，力在促進(jìn)繁瑣的后勤管理逐步形成相對(duì)科學(xué)、合理、長(zhǎng)效的運(yùn)作機(jī)制。程序化管理是推進(jìn)園所管理長(zhǎng)效減負(fù)的重要舉措，我們的探索實(shí)踐還剛起步，如何優(yōu)化程序，完善程序的規(guī)范要求與執(zhí)行之間的良性循環(huán)，還有待后續(xù)深入思考。
問(wèn)題管理力在以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為過(guò)程管理的基本方式，從而不斷改進(jìn)工作。本學(xué)期我們繼續(xù)以月計(jì)劃管理機(jī)制為抓手，完善月工作計(jì)劃及達(dá)成度交流，注重對(duì)一線(xiàn)問(wèn)題的分析與改進(jìn)，并將之納入條線(xiàn)考核指標(biāo)，逐步提升管理?xiàng)l線(xiàn)的問(wèn)題管理意識(shí)與能力。如：針對(duì)消毒液配制不達(dá)標(biāo)、鋸齒發(fā)生率逐年上升、環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡特點(diǎn)不清晰、食堂硬件配制不達(dá)標(biāo)、消防設(shè)施存在隱患等各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)改進(jìn)措施，確保各項(xiàng)工作不斷完善。問(wèn)題管理促使管理層更多從具體的一線(xiàn)問(wèn)題出發(fā)，夯實(shí)基礎(chǔ)管理。民主管理力在深入推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)及三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法辦園、規(guī)范辦園，努力貼近群眾、凝聚團(tuán)隊(duì)。我們進(jìn)一步完善了三重一大制度，健全重大事項(xiàng)的民主決策、備案、公開(kāi)機(jī)制。制定了教職工考核方案，修訂了學(xué)期考核指標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化、具體化內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考核的嚴(yán)謹(jǐn)性。健全了財(cái)務(wù)內(nèi)控制度，梳理完成了政采、基建項(xiàng)目管理等系列財(cái)務(wù)操作流程。開(kāi)展了園務(wù)管理工作的群眾調(diào)研、班子、條線(xiàn)履職滿(mǎn)意度的測(cè)評(píng)，收集來(lái)自一線(xiàn)的意見(jiàn)與建議，結(jié)合群眾訪談，認(rèn)真組織管理層進(jìn)行研討，為后續(xù)工作改進(jìn)提供依據(jù)。
2、課題引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新家長(zhǎng)工作。
幼兒安全教育要體現(xiàn)其實(shí)效與長(zhǎng)效需更多回歸孩子的生活，關(guān)注日常的教育滲透，因此家長(zhǎng)的作用不容忽視。為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒安全教育特色項(xiàng)目，探索家長(zhǎng)參與的有效載體與機(jī)制，我們啟動(dòng)了市級(jí)課題《家長(zhǎng)資源參與幼兒特色項(xiàng)目建設(shè)的機(jī)制研究——以安全教育親子手冊(cè)研發(fā)為例》，完成了專(zhuān)家開(kāi)題論證，組建了由園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師共同參與的課題小組，設(shè)置了試點(diǎn)班，初步完成了居家安全系列的親子手冊(cè)，手冊(cè)分為家長(zhǎng)冊(cè)和親子冊(cè)。初步建立了1+n的家庭聯(lián)動(dòng)機(jī)制由志愿者家庭為核心，組成家庭互助苑，以家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng)，通過(guò)生活實(shí)景教育、技能實(shí)訓(xùn)等，推廣手冊(cè)的使用。以課題為載體積極推進(jìn)家長(zhǎng)自愿者在園所特色項(xiàng)目建設(shè)中積極參與，助推安全教育更多回歸孩子的生活。
在創(chuàng)新工作的同時(shí)，我們認(rèn)真完成了“家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、蝸牛小分隊(duì)”等各類(lèi)家長(zhǎng)、社區(qū)工作，并積極參與社區(qū)活動(dòng)，獲得了方松社區(qū)家庭才藝展示優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，承擔(dān)了方松社區(qū)科學(xué)育兒進(jìn)社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，全國(guó)婦女兒童會(huì)主任、副區(qū)長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、區(qū)婦聯(lián)主席等各屆領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)。園所聲譽(yù)不斷提升。
3、按需合理統(tǒng)籌，改善園所環(huán)境。
以規(guī)范與服務(wù)為宗旨，立足幼兒園財(cái)務(wù)狀況，我們合理統(tǒng)籌分步落實(shí)，優(yōu)化園所環(huán)境。一是服務(wù)課程，針對(duì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，整體規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，拓展、改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境，增設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)域，添置運(yùn)動(dòng)器械，以平衡運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)自然環(huán)境教育功能不足的問(wèn)題。我們完善了種植區(qū)的修繕與管理，開(kāi)辟了果樹(shù)區(qū)，增加了桃樹(shù)、茶樹(shù)等具有明顯季節(jié)特征的樹(shù)木，增加了綠化植被的標(biāo)識(shí)，對(duì)園所綠化進(jìn)行初步規(guī)劃，將自然環(huán)境納入課程資源。二是聚焦規(guī)范，結(jié)合新的食堂規(guī)范、消防法等的學(xué)習(xí)，對(duì)食堂、消防等問(wèn)題制定整改方案，調(diào)整保育員操作室、擴(kuò)建食堂洗消間、增設(shè)防火門(mén)等，并爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金予以保障。
1、打造幸福團(tuán)隊(duì)，真情浸潤(rùn)校園。
我們以幸福團(tuán)隊(duì)為主題，借助各類(lèi)活動(dòng)載體，引導(dǎo)教師靜心感悟，體會(huì)“我與團(tuán)隊(duì)”的關(guān)系，體會(huì)“辛勞”背后的幸福，體會(huì)陽(yáng)光心態(tài)的重要，學(xué)會(huì)感恩與寬容、學(xué)會(huì)享受教師純粹的快樂(lè)。我們先后組織了我和團(tuán)隊(duì)的征文交流，一篇篇征文，質(zhì)樸的表述、真實(shí)的情感交流，讓大家體味著團(tuán)隊(duì)的重要，感悟著作為團(tuán)隊(duì)一員的責(zé)任。開(kāi)展了”教師的幸福”、“和幸福相約”專(zhuān)題講座、“我的幸福”小故事交流等活動(dòng)，在活動(dòng)中回味尋找自己的快樂(lè)，引導(dǎo)教師在平凡的工作中，正確定位自己的工作價(jià)值，領(lǐng)悟教師職業(yè)幸福的內(nèi)涵，保持一種健康的心態(tài)。借助“師幼互動(dòng)”專(zhuān)題研究項(xiàng)目，影響教師的兒童觀與教育觀，不斷改進(jìn)師生關(guān)系，提高幸福感。
我們還組織了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同伴的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚務(wù)實(shí)、健康、向上的團(tuán)隊(duì)之風(fēng)。學(xué)期結(jié)束的家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)高，教師敬業(yè)、精業(yè)的付出得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
2、優(yōu)化研訓(xùn)機(jī)制，夯實(shí)強(qiáng)師之體。
以激勵(lì)與保障為重心，我們不斷優(yōu)化園本研訓(xùn)機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)教師組團(tuán)式發(fā)展機(jī)制的探索，以“數(shù)學(xué)研修小組”為試點(diǎn)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身興趣或教學(xué)特長(zhǎng)組成研修小組，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)、小組共研、名師參與指導(dǎo)，針對(duì)性提供培訓(xùn)支持等方式開(kāi)展，促進(jìn)教師在幼兒數(shù)學(xué)教育方面的個(gè)性突破。優(yōu)化名師工作室研修機(jī)制，明確工作室職責(zé)，以“室內(nèi)運(yùn)動(dòng)”為切入點(diǎn)，領(lǐng)銜研究課程實(shí)施中的共性問(wèn)題，初步梳理完成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)組織與實(shí)施的園本化指導(dǎo)方案，促進(jìn)工作室作用的發(fā)揮。優(yōu)化大組研訓(xùn)與小組教研的有效銜接。以大教研學(xué)習(xí)與梳理，小教研實(shí)踐與反思為園本教研的基本方式，通過(guò)蹲點(diǎn)教研組、定期各組專(zhuān)題推進(jìn)研討等，加強(qiáng)對(duì)小組教研實(shí)效的過(guò)程評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，跟進(jìn)大組教研，形成培訓(xùn)引領(lǐng)——實(shí)踐反思——評(píng)估改進(jìn)的循環(huán)跟進(jìn)。實(shí)施教研組專(zhuān)題研究交流機(jī)制。圍繞“師幼互動(dòng)”專(zhuān)題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)研究資源經(jīng)驗(yàn)的分享，切實(shí)做到組際間研究與實(shí)踐的相互滲透、互動(dòng)共享、共同發(fā)展。加強(qiáng)骨干教師的教學(xué)交流。開(kāi)展階段展示活動(dòng)，明確質(zhì)量要求，給予骨干適度加壓，促區(qū)、園兩級(jí)骨干教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、課堂駕馭能力能多方面專(zhuān)業(yè)能力的主動(dòng)提升，園內(nèi)引領(lǐng)作用的積極發(fā)揮。機(jī)制優(yōu)化體現(xiàn)了整合、優(yōu)效的研訓(xùn)工作思路。
3、倡導(dǎo)自主氛圍，助推個(gè)性發(fā)展。
結(jié)合園所新一輪規(guī)劃的實(shí)施，組織教師修訂個(gè)人制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。制定分層分類(lèi)教師任務(wù)書(shū)，指導(dǎo)教師以基礎(chǔ)性任務(wù)與發(fā)展性任務(wù)相結(jié)合的方式設(shè)計(jì)個(gè)人規(guī)劃，對(duì)個(gè)人規(guī)劃進(jìn)行審議和指導(dǎo)。制定教師規(guī)劃執(zhí)行的階段考評(píng)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，不斷完善教師個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的整體調(diào)控與支持。健全對(duì)個(gè)人規(guī)劃實(shí)施的保障機(jī)制，根據(jù)教師意愿，制定分層分類(lèi)的培養(yǎng)計(jì)劃，為后續(xù)分步提供教師師徒帶教、外出培訓(xùn)、教學(xué)展示等機(jī)會(huì)提供依據(jù)。同時(shí)，我們將個(gè)人規(guī)劃達(dá)成度納入考核常態(tài)項(xiàng)目，注重以發(fā)展的眼光欣賞教師的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師立足自身，主動(dòng)發(fā)展。
在自主發(fā)展機(jī)制下，幼兒園調(diào)整了教學(xué)名師、教學(xué)能手、教壇新秀三級(jí)園級(jí)骨干評(píng)選機(jī)制，為不同層面的教師提供發(fā)展平臺(tái)，完善了相應(yīng)的骨干管理手冊(cè)，為下學(xué)期的新一輪骨干選拔做好了前期工作。
1、修訂方案，梳理課程實(shí)施指南。
根據(jù)幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展思路，特色項(xiàng)目的定位，及規(guī)模擴(kuò)增、硬件環(huán)境變化等情況完成了幼兒園課程實(shí)施方案的修訂，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)性課程實(shí)施的保障與服務(wù)，科學(xué)調(diào)整課程設(shè)置，合理優(yōu)化現(xiàn)有資源，架構(gòu)專(zhuān)門(mén)性與滲透性相結(jié)合的安全教育特色項(xiàng)目實(shí)施機(jī)制，加強(qiáng)安全教育與主題活動(dòng)、幼兒日常生活中的滲透。同時(shí)，著手梳理已有經(jīng)驗(yàn)，初步匯編“課程實(shí)施操作指南”，分別從來(lái)園、離園、家長(zhǎng)工作、生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等各版塊，為教師提供具體操作性的指導(dǎo)建議，并以“小貼士”的形式同時(shí)為教師提供一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)資源。
2、完善機(jī)制，優(yōu)效落實(shí)主題計(jì)劃。
本學(xué)期我們進(jìn)一步推進(jìn)與完善了“課程先導(dǎo)組、教研組、班級(jí)”自上而下的三級(jí)備課機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)上位的實(shí)施引領(lǐng)。依托先導(dǎo)組著重加強(qiáng)主題核心經(jīng)驗(yàn)的分析與梳理，結(jié)合各領(lǐng)域幼兒階段發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)、平衡與適量。預(yù)設(shè)保底性活動(dòng)內(nèi)容，注重優(yōu)質(zhì)資源的刪選，確保領(lǐng)域發(fā)展平衡及主題目標(biāo)達(dá)成，同時(shí)注重適度預(yù)留空間，鼓勵(lì)教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際及個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)展，自主生成活動(dòng)內(nèi)容。指導(dǎo)教研組著重加強(qiáng)核心經(jīng)驗(yàn)的解讀，引領(lǐng)教師把握主題核心價(jià)值;指導(dǎo)教師內(nèi)化3-6指南，分析幼兒領(lǐng)域發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握當(dāng)前幼兒發(fā)展水平;啟發(fā)教師拓展思路，充分利用各種課程資源為主題服務(wù)，如：自然環(huán)境、家長(zhǎng)資源等，讓主題活動(dòng)的實(shí)施更生活化、更多元化。
同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)主題實(shí)施的執(zhí)行監(jiān)督。通過(guò)案頭資料檢查，日常巡查，多種形式的聽(tīng)課、評(píng)課等了解教師主題實(shí)施情況，并嘗試建立主題執(zhí)行反饋機(jī)制，圍繞“適宜性、科學(xué)性、可操作性”組織教師開(kāi)展研討，收集一線(xiàn)信息，反思在內(nèi)容選擇、組織實(shí)施、資源利用等環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，為下一輪主題滾動(dòng)式修訂提供準(zhǔn)確信息。
3、加強(qiáng)銜接，提高專(zhuān)題研究實(shí)效。
本學(xué)期我們基于教學(xué)觀察，繼續(xù)開(kāi)展了集體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的專(zhuān)題研究。由大組研訓(xùn)引領(lǐng)，從教師最興趣，也最感困惑的“互動(dòng)時(shí)機(jī)與互動(dòng)方式”切入，以課題為載體，以加強(qiáng)三環(huán)節(jié)銜接為抓手，切實(shí)提高研訓(xùn)實(shí)效。做到活動(dòng)前，溝通研訓(xùn)重點(diǎn)，同步為教師提供針對(duì)性學(xué)習(xí)資源，支持教師提前自學(xué)，有準(zhǔn)備的參與研討;活動(dòng)中形式靈活多樣，一句話(huà)點(diǎn)評(píng)，典型案例分析，參與式研討、經(jīng)驗(yàn)交流等，鼓勵(lì)教師人人參與。經(jīng)驗(yàn)梳理、理論提升有理有據(jù)，思考到位，充分體現(xiàn)業(yè)務(wù)管理者的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)銜;活動(dòng)后注重內(nèi)化反思，通過(guò)教學(xué)觀摩、案例撰寫(xiě)、小組教研等多渠道，指導(dǎo)教師以研訓(xùn)所獲改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
在大組研訓(xùn)引領(lǐng)下各教研組結(jié)合大、中、小各年齡段特點(diǎn)，分別從“有效提問(wèn)、教玩具設(shè)計(jì)與投放、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)”三個(gè)角度，開(kāi)展了更深入、更具針對(duì)性的實(shí)踐研究。以更聚焦的視角，集中研究力量，引領(lǐng)教師實(shí)踐驗(yàn)證、體驗(yàn)感悟有效的互動(dòng)時(shí)機(jī)與互動(dòng)方式，引導(dǎo)教師舉一反三，經(jīng)驗(yàn)遷移。
一學(xué)年的專(zhuān)題研究取得了明顯的成效，正悄然改變著教師的兒童觀、教育觀，老師們的目光更多投向孩子，學(xué)著觀察、分析孩子，從研究孩子反思自身的教學(xué)，主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)策略。
4、聚焦問(wèn)題，抓實(shí)課程實(shí)施短板。
以幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，夯實(shí)生活課程的日常實(shí)施。根據(jù)生活教參，3-6指南及已有經(jīng)驗(yàn)，梳理完成了《各年齡段幼兒生活習(xí)慣教育指導(dǎo)內(nèi)容與建議》，對(duì)如廁、盥洗、整理等各方面習(xí)慣，從內(nèi)容要求、指導(dǎo)要點(diǎn)、策略等進(jìn)行整體梳理，形成具體、可操作的指導(dǎo)性文本資料，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師借助“資料”，利用1+2班會(huì)機(jī)制，客觀分析本班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成情況，有效跟進(jìn)教育策略。同時(shí)將幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成納入本學(xué)期保教人員履職重點(diǎn)考核項(xiàng)目，開(kāi)展針對(duì)性的月考核及綜合性的學(xué)期考核。
以室內(nèi)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容與組織形式的持續(xù)研究為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施難點(diǎn)。依托項(xiàng)目組對(duì)前期研究活動(dòng)資源進(jìn)行梳理，鞏固已形成的活動(dòng)機(jī)制，選擇典型材料進(jìn)行重點(diǎn)研發(fā)，以點(diǎn)帶面啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維，并初步嘗試優(yōu)質(zhì)室內(nèi)集體體育游戲的研究，收集經(jīng)典活動(dòng)素材。完成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)資源庫(kù)的初步梳理，對(duì)各區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、指導(dǎo)要點(diǎn)及器械提供進(jìn)行了系統(tǒng)的思考。在改進(jìn)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，我們著手區(qū)域運(yùn)動(dòng)的初期探索，為下階段的重點(diǎn)研究做好充分準(zhǔn)備。嘗試開(kāi)展了中大班的混班混齡區(qū)域運(yùn)動(dòng)，借鑒戶(hù)外游戲經(jīng)驗(yàn)，初步建立了活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。完成了區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境的整體規(guī)劃，重點(diǎn)拓展、豐富了三處運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境，重新劃分了7大區(qū)域。綜合分析現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)設(shè)施情況，添置了側(cè)重幼兒垂吊、投擲、攀爬等動(dòng)作發(fā)展的器械，創(chuàng)設(shè)了迷宮、輪胎山等更具野趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。并初步編制了戶(hù)外區(qū)域運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案，就各區(qū)域運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分析、指導(dǎo)、觀察提示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行了初步思考。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇七
為期五天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。在此期間，感受甚深。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)基地個(gè)個(gè)都堅(jiān)持著，努力著，不怕困難不怕苦，走過(guò)了五天煉獄般的生活。
軍訓(xùn)，顧名思義就是作為一名軍人接受訓(xùn)練，即使再苦再累也要堅(jiān)持。我也曾接受過(guò)軍訓(xùn)，在小學(xué)與初中的軍訓(xùn)中，可以說(shuō)受的苦頭多了，也長(zhǎng)了記性。但當(dāng)我來(lái)到高中進(jìn)行高中的軍訓(xùn)以后，才發(fā)現(xiàn)差別極大。
來(lái)到軍訓(xùn)基地的第一天，沉重的訓(xùn)練就強(qiáng)壓在我們身上，因?yàn)樵S久不曾鍛煉，所以還沒(méi)有完全適應(yīng)的我們當(dāng)然有著離開(kāi)這的欲望。高中軍訓(xùn)和初中軍訓(xùn)相比，高中的更加艱苦。高中的訓(xùn)練要求與程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比初中高，訓(xùn)練項(xiàng)目也有所不同。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)又痛苦的第一天后，我們漸漸的適應(yīng)了這的生活，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。
在軍訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的軍體拳，雖初中已學(xué)過(guò)，但也早已忘卻，如今又學(xué)起來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了它的不同之處。要求更加嚴(yán)格了，出拳要有氣勢(shì)有力度，姿勢(shì)要更好，馬步要更穩(wěn)，腰部要直等。這還算簡(jiǎn)單，但正步走卻不一樣。正步走可以說(shuō)是在所有訓(xùn)練項(xiàng)目中最困難的一項(xiàng)，起初我覺(jué)的容易，因?yàn)槲疫_(dá)到了教官所要求的標(biāo)準(zhǔn)，腿伸的且直又高，步伐也穩(wěn)，所以我很不解教官所說(shuō)的難在哪。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，原來(lái)它真的很難，難在于配合。集體的配合和團(tuán)結(jié)才是關(guān)鍵。一個(gè)人走的再好，而不配和于集體，那仍舊是散亂的。所以說(shuō)軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)還使我們集體更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一了。
在軍訓(xùn)基地除了訓(xùn)練之外還參觀了三大城場(chǎng)館并開(kāi)展了水上活動(dòng)。去了科技館，了解了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，如光可以彎曲傳播、力的傳播等，充實(shí)了我們的生活;來(lái)到國(guó)防教育館，如親臨歷史場(chǎng)景，了解了深遠(yuǎn)的歷史;參觀蝴蝶館，開(kāi)闊了我們的視野。水上活動(dòng)的開(kāi)展也讓我們感受到第一次劃船的樂(lè)趣和刺激。
軍訓(xùn)期間讓我感觸最深的還是總教官所說(shuō)的幾句話(huà)，原話(huà)已忘卻，但其內(nèi)容大概如此：如果軍訓(xùn)五天都堅(jiān)持不了，那么高中三年該怎么過(guò)?總教官的話(huà)很有道理，這令我想起初中畢業(yè)后和一名同學(xué)約定過(guò)要考上同一所大學(xué)，雖然各奔東西，但我知道我們共同努力就能實(shí)現(xiàn)?？偨坦俚脑?huà)激勵(lì)了我，從此更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，如果連這五天的軍訓(xùn)都堅(jiān)持不住，那更何談及這高中三年呢!
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇八
來(lái)到了××這里工作×個(gè)月了，我還是滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，其實(shí)不是工作對(duì)我我們一個(gè)考驗(yàn)，是自己對(duì)自己的考驗(yàn)，接觸這份工作以來(lái)我就積極的做好日常，向優(yōu)秀的同事靠攏，這幾個(gè)月的試用期也是對(duì)我能力的一個(gè)發(fā)掘，自己之前也是沒(méi)想到的，其實(shí)在努力工作的時(shí)候是最容易看到自己能力的時(shí)候，不要選擇自己熟練的擅長(zhǎng)的工作就那么積極，還是要在工作選擇自己不會(huì)的尋求突破，這幾個(gè)月的來(lái)的工作讓我成長(zhǎng)許多，我也感謝××公司給我機(jī)會(huì)，現(xiàn)對(duì)這幾個(gè)月工作總結(jié)一番：
剛開(kāi)始是比較陌生的，我對(duì)這里的一切都是比較生疏，工作當(dāng)然也是這般，但是我的好學(xué)心一直沒(méi)有減少，自己畢竟也是剛剛畢業(yè)，我接觸到這些都是我必須要經(jīng)歷的，讓我覺(jué)得印象深刻就是來(lái)到這里的時(shí)候，這種工作氣氛是我感覺(jué)很好的，這也在后面的工作當(dāng)中給了我?guī)椭粋€(gè)好的工作氣氛是必要的，盡管我是剛剛來(lái)到公司我也需要快速的適應(yīng)下來(lái)，第一就是熟悉工作，我在工作當(dāng)中，給自己足夠的時(shí)間去發(fā)掘，去熟悉，主要就是通過(guò)公司給我的培訓(xùn)，我在培訓(xùn)當(dāng)中也是收獲甚多的，這是一個(gè)相互的，在培訓(xùn)的時(shí)候有所收獲，工作起來(lái)不會(huì)感覺(jué)很吃力。
不斷進(jìn)步是一個(gè)原則，我覺(jué)工作需要這么一個(gè)意識(shí)，需要不斷的通過(guò)努力給自己前進(jìn)的方向，我工作的這幾個(gè)月的時(shí)間中，還是在不斷的熟悉，不斷的請(qǐng)教同事，身邊的工作氣氛是超級(jí)好的，在工作的時(shí)候能夠感覺(jué)到很輕松這是給我的第一感覺(jué)，我向優(yōu)秀的同事，積極的請(qǐng)教問(wèn)題，主要自己沒(méi)有接觸過(guò)的東西，這些都是需要一個(gè)提高，身邊同時(shí)之最直接的對(duì)象。
我在工作當(dāng)中還是很積極的，三個(gè)月的工作，時(shí)間也是不短了，我把浪費(fèi)任何的時(shí)間，我也覺(jué)得是間很寶貴在，每天在做好自己工作的同時(shí)，能夠留給自己時(shí)間不多，我態(tài)度認(rèn)真在，規(guī)范好自己，公司交代的工作，還有事情，第一時(shí)間需要重視起來(lái)在，然后蘇通過(guò)努力，認(rèn)真的心態(tài)，給工作做到更好，其實(shí)這三個(gè)月的工作經(jīng)過(guò)是在一個(gè)學(xué)習(xí)的路上，接下來(lái)投入到工作需要更多的精力。
我缺乏一種臨時(shí)應(yīng)變能力，剛剛畢業(yè)接觸這些工作我比較生疏，應(yīng)變能力在工作當(dāng)中屬于一種高的能力在，現(xiàn)階段的我需要了解，需要具備，在這三個(gè)月中有時(shí)候在自己工作突發(fā)一些問(wèn)題，我還是處理起來(lái)有所欠缺，但是這些我都會(huì)繼續(xù)完善的。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇九
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀!盡管很苦很累，但如果想散發(fā)出屬于你的幽香，就要先經(jīng)得起風(fēng)雪的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)是短暫的，但軍人嚴(yán)格的訓(xùn)練，鐵一樣的紀(jì)律，嚴(yán)明的作風(fēng)，在我們心中永不逝去。這讓我們懂得：對(duì)于生活中的磨難和坎坷，我們不但不要懼怕，不要逃避。逃避是弱者的表現(xiàn)，強(qiáng)者會(huì)勇于應(yīng)對(duì)。奧斯特洛夫斯基也以往說(shuō)過(guò)：“鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是在烈火中燃燒，在高溫冷卻中構(gòu)成的。”
漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十
今天是軍營(yíng)生活的最后一天，辛苦的訓(xùn)練就快要過(guò)去，我感覺(jué)更多的是對(duì)海校和教官的留戀與不舍。幾天的訓(xùn)練，既漫長(zhǎng)又短暫，充滿(mǎn)了艱辛與歡樂(lè)。今天練習(xí)的是齊步走和正步走的交換，雖然有一定的難度，但在教官孜孜不倦的教導(dǎo)和同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們終于能走得有模有樣了。軍訓(xùn)固然是辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間。軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的念頭，但是都堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)軍訓(xùn)我們磨煉了意志，鍛煉了身體，所以我們不應(yīng)該放棄，想到這我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許痛苦會(huì)在腰間堆積，但最后我們收獲的會(huì)是堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈，更是齊步走時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。以后無(wú)論做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都無(wú)所謂了。
在海校這一大片場(chǎng)地上，總能看到我們一中的新生或整齊地在林蔭道上走步，或認(rèn)真的在訓(xùn)練場(chǎng)上鍛煉，還有教官在聲嘶力竭地在喊著口號(hào)。我相信，通過(guò)大家如此努力的訓(xùn)練，明天的閱兵9班一定是最整齊的方陣。在這充滿(mǎn)艱辛的訓(xùn)練下，也有許多美好和快樂(lè)。每當(dāng)大家的訓(xùn)練非常勞累時(shí)，會(huì)有人吹口哨讓我們休息，休息時(shí)有綠豆湯為我們補(bǔ)充水份，還有大家談天的歡樂(lè)，以及教官和老師對(duì)同學(xué)們盡其關(guān)愛(ài)。想到這些，我們更沒(méi)有理由退縮。
從大家高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)，奮進(jìn)的快樂(lè)，在這里我們留下了最美好的回憶。然而感受更多的是堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，以及注重紀(jì)律、精益求精的態(tài)度。
通過(guò)軍訓(xùn)，我們應(yīng)該做最勇敢的學(xué)生，如果我們是最勇敢的，就沒(méi)有理由放棄，所以我堅(jiān)持、我勝利。
也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的生活一去不復(fù)返，但在這里我們留下了最美好的回憶，感受到了烈的軍訓(xùn)精神，我一定不會(huì)忘記這段美好的生活。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十一
人們常常說(shuō)“時(shí)間如流水，一去不返”，所以總是沒(méi)有給人回頭的機(jī)會(huì)，但是卻也推著人們不斷的向前。而我們能做的也只有順應(yīng)時(shí)間和總結(jié)過(guò)去工作的經(jīng)驗(yàn)，以便走好接下來(lái)的路，所以下面就是我對(duì)我在酒店作為保潔員7月份的一個(gè)工作總結(jié)：
保潔員的工作其實(shí)也就和這個(gè)職位的名字的含義是一樣的——保護(hù)環(huán)境干凈整潔的工作人員。就是這樣的，所以我們主要要面對(duì)的事情也就是打掃衛(wèi)生，保持酒店環(huán)境的干凈，為客人提供干凈的房間，干凈的用品。但是這個(gè)工作也只是看起來(lái)很好做，實(shí)際卻不是這樣的，也還是有許多的地方是需要注意的。
就比如說(shuō)，做一個(gè)保潔員我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候也是要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題的，酒店在裝潢的時(shí)候?yàn)榱耸咕频甑臋n次看起來(lái)很高大上，所以用了很多富麗堂皇的東西去裝飾酒店，而面對(duì)這些東西，我們?cè)诖驋叩臅r(shí)候是格外的要注意的，這些東西不僅要把它弄干凈，還要保證清潔之后上面不會(huì)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)殘留下一些痕跡，影響到裝飾品的美感。
除了對(duì)于那些裝飾品的打掃，我們?cè)谇鍧嵉匕宓臅r(shí)候也是很多要注意的，我們不僅要使地板干凈的能夠折射出人的影子，還要使地板保持干燥，客人不會(huì)因?yàn)榈匕宥?。同時(shí)還要時(shí)刻注意上面是否有什么粘住的東西沒(méi)有清除干凈。
除了以上的，做為保潔員，我們還要注意客人退房的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們也是要打掃房間的，我們不僅要打掃干凈，還要確保酒店的用品是被換上了新的用品。在打掃完之后也不能夠急著打掃下一個(gè)，而是要檢查一下是否有死角沒(méi)有被打掃的到或是沒(méi)有打掃干凈。這些都還只是日常的工作。
而我們?cè)诖驋咄晷l(wèi)生之后也并不是說(shuō)我們的工作就是完成了，我們還要對(duì)我們打掃的區(qū)域進(jìn)行一個(gè)巡視，檢查一下是不是還有沒(méi)有打掃干凈的地方。最后就是填寫(xiě)區(qū)域衛(wèi)生打掃過(guò)的表格，而上面的的領(lǐng)導(dǎo)也是通過(guò)這個(gè)表格看我們的工作情況的，當(dāng)然他們偶爾有事會(huì)抽檢的。
而保潔員的工作也并不是只是打掃完衛(wèi)生就好了，還是要多多的去檢查一下的，并且要不定時(shí)的巡查自己的打掃過(guò)的區(qū)域，確保沒(méi)有什么突發(fā)事件使打掃過(guò)的地方變臟了。這也是需要耐心的更是需要具備一定的毅力的，因?yàn)檫@一份工作也是很累人的，所以也是要有一個(gè)吃苦的準(zhǔn)備的。
以上也就是我對(duì)我在酒店做保潔員的時(shí)候7月份的一個(gè)工作總結(jié)，要是大家覺(jué)得我總結(jié)的并不是很完善的話(huà)，我很樂(lè)意聽(tīng)取指教，并且把聽(tīng)到的建議融入我之后的工作中，把之后的工作做的更加的好。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十二
通過(guò)大二一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的大三生活，我對(duì)自己過(guò)去一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后學(xué)習(xí)生活的指南。
從思想方面來(lái)說(shuō)，我在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真的接受了黨的教育。我在黨組織中認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)深刻領(lǐng)悟，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大二一年學(xué)習(xí)，我更加熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一個(gè)靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，幾乎沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。以前并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大三我一定會(huì)很好的分配自己的時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在黨支部中擔(dān)任支委，在委員會(huì)擔(dān)任紀(jì)檢委員，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然大二我的工作表現(xiàn)還不令我自己滿(mǎn)意。大二我一定會(huì)更敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持較好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)了一些高年級(jí)的師兄師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大三，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十三
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大二就過(guò)去了。以前老聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，自己還不信，不過(guò)在不經(jīng)意中就已經(jīng)過(guò)了一半了，所以也就不得不信了。無(wú)論如何，過(guò)去的時(shí)間只能留下回憶，我能做的只是珍惜接下來(lái)的兩年，不虛度光陰，認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天，為以后就業(yè)打下好的基礎(chǔ)。
大二一年少了大一的迷茫，比大一過(guò)得充實(shí)很多，更多的考慮未來(lái)，更加迫切的想從各方面提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了書(shū)本上的知識(shí)，也讀了一些課外書(shū)，也考了一些證為以后做準(zhǔn)備。以下是從這些方面所做的.總結(jié)：
大二一年課本上老師講的東西我基本都能夠掌握，特別是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課我都認(rèn)真聽(tīng)講，期末考試之前也認(rèn)真復(fù)習(xí)，我認(rèn)為態(tài)度決定一切，下了功夫結(jié)果當(dāng)然也不會(huì)太令人失望。除了課本上的知識(shí)以外，課外書(shū)也十分吸引我。大二一年也看了許多課外書(shū)，大部分是中外著名的小說(shuō)。我很喜歡看小說(shuō)，覺(jué)得再怎么講道理也不如寫(xiě)一個(gè)故事讓讀者自己做出結(jié)論來(lái)的好，雖然一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，但是不同的讀后感總是會(huì)有共性的，那就是作者要傳達(dá)的意思。看一些小說(shuō)體會(huì)體會(huì)人生豐富了我的知識(shí)更加豐富了我的思想。
另一方面，在大家都為就業(yè)做準(zhǔn)備的時(shí)期，我也有順應(yīng)社會(huì)需求考一些證書(shū)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)二級(jí)另一個(gè)便是英語(yǔ)六級(jí)了。計(jì)算機(jī)二級(jí)由于考的是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容所以過(guò)得也不難，但是大二一年我連續(xù)考了兩次英語(yǔ)六級(jí)都沒(méi)有過(guò)，對(duì)我的打擊挺大的，可能也是由于自己沒(méi)有認(rèn)真努力的準(zhǔn)備想不勞而獲吧，所以我這次一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，不要第三次在同一個(gè)地方跌倒。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十四
年來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)工程部全體工程人員，按照公司的統(tǒng)一布署和要求，緊緊圍繞以x小區(qū)如期交付為目標(biāo)，在工程管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，真扎實(shí)干千方百計(jì)確保全年各項(xiàng)即定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，較好地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，下頭扼要把我工程部一年來(lái)的工作成績(jī)向公司領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào):。
本項(xiàng)目由地上9幢12~18層高層、地下2個(gè)地下車(chē)庫(kù)及自行車(chē)庫(kù)組成，地上規(guī)劃面積82380平米，實(shí)際地上竣工實(shí)測(cè)面積82887.64平米，超出規(guī)劃面積507.64平米。工程總投資約2.7億，09年度工程實(shí)現(xiàn)投資約0.6億。到目前為止整個(gè)小區(qū)已順利超過(guò)了90%的交房率，應(yīng)當(dāng)說(shuō)在整個(gè)業(yè)內(nèi)也是到達(dá)了比較高交房率。整個(gè)項(xiàng)目順利完成了公司既定的目標(biāo)，并且得到了廣大業(yè)主的好評(píng)，異常是在小區(qū)景觀綠化、外圍效果及施工材料的使用質(zhì)量是得到了業(yè)主的一致認(rèn)同。
以年初x小區(qū)的工程現(xiàn)場(chǎng)狀況來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)土建項(xiàng)目基本完成了建筑施工但仍有大部分的細(xì)節(jié)施工未完成，安裝項(xiàng)目大部分電線(xiàn)電纜未穿，景觀綠化及室外配套工程全面進(jìn)入施工階段，整個(gè)項(xiàng)目的施工進(jìn)度是嚴(yán)重滯后。由其是景觀綠化及室外配套工程全面進(jìn)入后給整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的施工帶來(lái)了嚴(yán)重影響，當(dāng)時(shí)由于為我項(xiàng)目景觀綠化施工的單位為外地企業(yè)，與在杭的各個(gè)如電力、自來(lái)水及電信等配套單位未有合作的經(jīng)驗(yàn)，所以在施工過(guò)程中協(xié)調(diào)困難造成經(jīng)常性的工序打架相互影響工程的進(jìn)度。異常是由于電力公司進(jìn)行了內(nèi)部改革，小區(qū)電力施工隊(duì)伍有原先的電托施工改成統(tǒng)一由電力公司進(jìn)行施工隊(duì)伍的招標(biāo)。雖然在成本上給我司節(jié)省了約100萬(wàn)元的造價(jià)，但所招的隊(duì)伍為非本地單位，所以在施工送電等環(huán)節(jié)上給我項(xiàng)目在施工及后續(xù)驗(yàn)收上帶來(lái)了電梯無(wú)法使用、各個(gè)系統(tǒng)無(wú)法調(diào)試等諸多不便，嚴(yán)重打亂整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度時(shí)間計(jì)劃。但在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們工程部人員堅(jiān)定信心，排除各種不利因素針對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)狀況，根據(jù)工程部人員的特性適時(shí)調(diào)整了各工程人員的崗位職責(zé)，讓各工程人員進(jìn)取參與各施工單位的協(xié)調(diào)溝通在其中穿針引線(xiàn)盡量使各配套單位能相互配合讓項(xiàng)目得以進(jìn)展順利。經(jīng)過(guò)我工程部人員的努力，x項(xiàng)目最終在xx年7月初全部完成了施工項(xiàng)目，為后續(xù)的綜合竣工驗(yàn)收鋪平了道路。
自項(xiàng)目在7月份完成現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)施工后，項(xiàng)目也正式進(jìn)入了綜合竣工驗(yàn)收階段。所以我工程部針對(duì)公司無(wú)項(xiàng)目前期部并且新老員工調(diào)整較大的情景下，根據(jù)工程部人員的原有工作安排結(jié)合竣工驗(yàn)收及辦證資料作業(yè)指引的驗(yàn)收資料進(jìn)行了內(nèi)外分工的適當(dāng)調(diào)整。由于我司為外來(lái)單位也是在x的第一個(gè)項(xiàng)目，所以在質(zhì)監(jiān)竣工驗(yàn)收、電力驗(yàn)收、消防驗(yàn)收、人防驗(yàn)收、規(guī)劃驗(yàn)收、交警驗(yàn)收及房管測(cè)繪等驗(yàn)收是困難重重。異常像規(guī)劃驗(yàn)收上我項(xiàng)目因在面積上超出了規(guī)劃面積的1%規(guī)定，按現(xiàn)x市現(xiàn)有文件規(guī)定對(duì)超出規(guī)劃面積1%的項(xiàng)目將進(jìn)行停工處罰并重新報(bào)x市建委作項(xiàng)目審批手續(xù)，如按此規(guī)定我項(xiàng)目的交付能夠說(shuō)是遙遙無(wú)期。為此我工程部人員與規(guī)劃、測(cè)繪的相關(guān)人員多方溝通，并于設(shè)計(jì)及測(cè)繪人員多次實(shí)測(cè)計(jì)算提出了拆除1#2#樓頂層玻璃雨蓬及更改2#樓底層消防通道為公共通道的具體措施。雖然在上述的各種驗(yàn)收過(guò)程中出現(xiàn)了各種各樣的不可預(yù)見(jiàn)的困難，但在各種驗(yàn)收過(guò)程中由公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我工程部群策群力晚上加班趕做資料白天跑各個(gè)驗(yàn)收部門(mén)，異常是公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則利用自我的休息時(shí)間動(dòng)用身邊一切力量不分晝夜的與相關(guān)部門(mén)溝通做工作。最終是趕在了17年10月22日完成了所有的交付手續(xù)工作到達(dá)了交房條件。
自項(xiàng)目從xx年9月30日完成綠化驗(yàn)收后，進(jìn)駐x小區(qū)的x物業(yè)按現(xiàn)有x市在交房過(guò)程中經(jīng)常性出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了相對(duì)的一戶(hù)一驗(yàn)工作。針對(duì)一戶(hù)一驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的陽(yáng)臺(tái)地漏滲水、室內(nèi)空鼓及進(jìn)戶(hù)門(mén)表面油漆損傷等問(wèn)題，組成由工程部負(fù)責(zé)人牽頭施工單位負(fù)責(zé)人及物業(yè)負(fù)責(zé)人協(xié)助的專(zhuān)項(xiàng)整改小組，并分棟落實(shí)到工程部人員到職責(zé)制，進(jìn)取組織施工人員力量進(jìn)行加班突擊。針對(duì)進(jìn)戶(hù)門(mén)油漆損傷的修補(bǔ)需要專(zhuān)業(yè)的家具修漆師傅進(jìn)行修補(bǔ)，所以我工程部協(xié)調(diào)總包單位與各分包單位各自承擔(dān)應(yīng)負(fù)的職責(zé)，專(zhuān)門(mén)從外組織修復(fù)力量進(jìn)行了相應(yīng)的修復(fù)。從09年10月28日交房起我工程部人員進(jìn)取配合物業(yè)進(jìn)行交房工作，在此期間針對(duì)業(yè)主在交房過(guò)程中提出的各種各樣的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)性的回答并適時(shí)的參加現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)房工作。截止目前x小區(qū)的交付率已經(jīng)超過(guò)了90%，順利完成了公司既定的交付目標(biāo)。
五、做好項(xiàng)目交付后的整改工作。
自x交付后，我工程部人員加班整理置業(yè)有限公司房屋交付驗(yàn)收清單，將業(yè)主在清單中提出的問(wèn)題加以整理歸類(lèi)，并立刻組織相關(guān)人員對(duì)清單中相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我工程部人員一對(duì)一的對(duì)所有住戶(hù)進(jìn)行了電話(huà)回訪。針對(duì)整理后的主要問(wèn)題飄窗滲水、墻面空鼓、鋁合金安裝損傷此三項(xiàng)，我工程部組織相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)察看召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)碰頭會(huì)議并落實(shí)職責(zé)人制度，嚴(yán)格督促各個(gè)整改的施工單位在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行切實(shí)有效的整改工作。對(duì)于業(yè)主提出的如空調(diào)機(jī)位等設(shè)計(jì)缺陷等事宜，我工程部進(jìn)取響應(yīng)在不損害公司利益的前提下為業(yè)主著想，匯同設(shè)計(jì)、物業(yè)部門(mén)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情景提出相應(yīng)的改造方案。截止目前小區(qū)整改已經(jīng)基本完成，1號(hào)樓的整改也定于xxx年1月底完成，空調(diào)機(jī)位的水管改造也將在xxx年1月中旬全部完成。
一年來(lái)在工程部人員的共同努力下我?guī)ьI(lǐng)工程部取得了令人較為鼓舞的業(yè)績(jī)，以上業(yè)績(jī)的取得離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，離不開(kāi)兄弟部門(mén)的幫忙，離不開(kāi)工程部全體工程持術(shù)人員的辛勤努力。雖然取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很多差距和不足，工程人員的素質(zhì)有待提高，現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)需要增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)不強(qiáng)因加以引導(dǎo)。同時(shí)作為工程部負(fù)責(zé)人在管理經(jīng)驗(yàn)上的欠缺導(dǎo)致了在部門(mén)管理及工程管理上的不到位，所以需改變管理思路加強(qiáng)部門(mén)和工程上的管理力度，總結(jié)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收上的得失避免以后的管理漏洞，切實(shí)有效的控制項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，合理的控制工程成本使項(xiàng)目到達(dá)效益化。以上是本部門(mén)一年來(lái)的工作情景，望公司領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指證。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十五
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十六
溫師口傳，稚徒心受，疫情下的“毅”堂課。
——題記。
‘天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)’時(shí)隔76天，全面封城的武漢，于7月8日零時(shí)按下了重啟鍵，這象征著武漢的偉大，中國(guó)的勝利，同時(shí)也意味著停課不停學(xué)的網(wǎng)課已即將接近尾聲。滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，喜笑顏開(kāi)。
尊敬的老師雖不能與我們?cè)趯W(xué)校同拼搏，卻在“云端”共努力。我們打著停課不停學(xué)的旗號(hào)，老師們辛苦備課，直播，沖刺中考的我們，也同樣悄悄努力。因而老師總是告訴我們：這個(gè)寒假，會(huì)沖出很多黑馬，但同樣也有星星隕落。我們身為20__級(jí)中考生，面對(duì)疫情的肆虐，我們深知這次中考的壓力與不易。所以，我們守著堅(jiān)實(shí)如山般不可撼的毅力。
“淳淳如父語(yǔ)，殷殷似友情”，屏幕上，ppt課件，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò);屏幕前，我們也用筆鋒劃過(guò)紙頁(yè)，認(rèn)真記錄每頁(yè)的筆記;屏幕后，老師略微沙啞的嗓子，一直耐心的指導(dǎo)著!我承認(rèn)，在剛開(kāi)始試用網(wǎng)課時(shí)，我被手機(jī)各大軟件app所吸引，但慢慢的我適應(yīng)了，我知道了毅力，自覺(jué)，自律和自信。我開(kāi)始堅(jiān)持，雖然走得很慢，但從未停止向前。
“受任于敗軍之際，奉命于危難之間......”屏幕后老師繪聲繪色的講著，屏幕前我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)和老師連麥回答問(wèn)題時(shí)，我竟對(duì)著這小小的熒屏萬(wàn)分緊張，這可是在教室里從來(lái)未有的狀況。慢慢的我適應(yīng)了連麥，開(kāi)始與老師更頻繁的互動(dòng)。早讀拍照打卡，午后作業(yè)提交，晚自習(xí)不懂就問(wèn)，靠著堅(jiān)如磐石般的毅力，我開(kāi)始喜歡對(duì)著熒屏的課堂。
昨日悄然流逝，未來(lái)還在遠(yuǎn)方。居然沒(méi)有在教室的那份緊張，但不必沮喪，不要驚慌，躲在暗處的星星也要努力發(fā)光，愿我們以渺小啟程以偉大結(jié)束，乾坤未定之際，你我皆是黑馬。
你要忍，忍到春暖花開(kāi);你要走，走到燈火通明;你要靠著毅力，上完這“疫”堂課。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十七
1、大力推動(dòng)省級(jí)示范點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)年初安排部署，我州兩個(gè)省級(jí)示范點(diǎn)是：貞豐縣者相鎮(zhèn)小橋流水人家布依風(fēng)情小鎮(zhèn)扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目和興義市東峰林布依山寨旅游扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目。
貞豐縣者相鎮(zhèn)小橋流水人家布依風(fēng)情小鎮(zhèn)安置點(diǎn)。搬遷安置730戶(hù)3370人，為省級(jí)示范點(diǎn)。目前，工程《實(shí)施方案(代可行性研究報(bào)告)》已通過(guò)省移民局組織的技術(shù)審查，正按州級(jí)評(píng)審意見(jiàn)對(duì)文本進(jìn)行修改，近期可下達(dá)批復(fù)文件。項(xiàng)目已到位資金3000萬(wàn)元，完成土地征用1200畝，工程于6月18日下午正式啟動(dòng)進(jìn)場(chǎng)施工，已初步完成路網(wǎng)清表、挖運(yùn)、填方等工作，210套住房已進(jìn)入基礎(chǔ)施工階段。
興義市東峰林布依山寨旅游扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目搬遷安置580戶(hù)2146人。該點(diǎn)原為省級(jí)示范點(diǎn)，但因安置點(diǎn)內(nèi)涉及醫(yī)院、養(yǎng)殖場(chǎng)等附屬設(shè)施的遷建，工作難度大，難以在短期內(nèi)完成遷建任務(wù)，同時(shí)，該點(diǎn)未確定招商引資方案，沒(méi)有確定施工方，安置點(diǎn)未實(shí)質(zhì)性動(dòng)工，綜合多方面因素，該安置點(diǎn)暫不具備示范建設(shè)的作用，為避免對(duì)我州20xx年扶貧生態(tài)移民工程，尤其是省級(jí)示范點(diǎn)工程建設(shè)的進(jìn)度造成影響，經(jīng)向省、州請(qǐng)示，該安置點(diǎn)已取消作為20xx年省級(jí)示范點(diǎn)進(jìn)行打造。目前，已落實(shí)土地4000余畝，省移民局已下達(dá)工程《實(shí)施方案(代可行性研究報(bào)告)》的技術(shù)審查意見(jiàn)，正按州級(jí)評(píng)審意見(jiàn)對(duì)文本進(jìn)行修改完善。養(yǎng)殖場(chǎng)和醫(yī)院等附屬物拆遷方案已通過(guò)市政府審查，正在開(kāi)展征地拆遷工作。招商引資方案已經(jīng)市政府審查并提出修改意見(jiàn)，目前，正在作進(jìn)一步修改及確定施工方。
2、大力推動(dòng)州級(jí)示范點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。我州兩個(gè)州級(jí)示范點(diǎn)是：興仁縣城南街道辦楊泗屯扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目和義龍魯屯鎮(zhèn)七一村馬鞍山扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目。
興仁縣城南街道辦楊泗屯扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目搬遷安置1000戶(hù)4000人，批復(fù)總投資3.2億元，原為州級(jí)示范點(diǎn)，因興義市東峰林布依山寨旅游扶貧生態(tài)移民項(xiàng)目省級(jí)示范點(diǎn)調(diào)整，該點(diǎn)已升格為省級(jí)示范點(diǎn)進(jìn)行打造。目前，工程實(shí)施方案(代可行性研究報(bào)告)已通過(guò)州級(jí)評(píng)審，并下達(dá)了批復(fù)文件。自今年1月8日開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，累計(jì)到位資金2700萬(wàn)元，600套住房已進(jìn)入主體施工階段，其余住房正開(kāi)展基礎(chǔ)施工。計(jì)劃今年9月底完成全部房屋主體工程。
義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)魯屯鎮(zhèn)扶貧生態(tài)移民安置點(diǎn)。搬遷安置700戶(hù)3000人。目前，工程《實(shí)施方案(代可行性研究報(bào)告)》已通過(guò)州級(jí)評(píng)審，正按州級(jí)評(píng)審意見(jiàn)對(duì)文本進(jìn)行修改完善，近期可下達(dá)批復(fù)文件?，F(xiàn)已完成征地750畝，完成場(chǎng)平300余畝，測(cè)量房屋40余棟，完成安置點(diǎn)約2公里路網(wǎng)建設(shè)。
3、積極指導(dǎo)小城鎮(zhèn)示范建設(shè)。望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)安置點(diǎn)。搬遷安置168戶(hù)831人，為扶貧生態(tài)移民工程較少少數(shù)民族安置點(diǎn)。目前，工程《實(shí)施方案(代可行性研究報(bào)告)》已通過(guò)州級(jí)評(píng)審，正按州級(jí)評(píng)審意見(jiàn)對(duì)文本進(jìn)行修改完善，近期可下達(dá)批復(fù)文件。該安置點(diǎn)共建設(shè)住房11棟168套，均已進(jìn)入主體施工階段。
4、切實(shí)抓好“十三五”扶貧生態(tài)移民規(guī)劃編制工作。為確保將扶貧生態(tài)移民工程一系列建設(shè)內(nèi)容及時(shí)納入到各行業(yè)、各部門(mén)“十三五”規(guī)劃盤(pán)子，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資金資源整合的目的，我局超前謀劃，2月初與州發(fā)改委聯(lián)文下達(dá)了《關(guān)于開(kāi)展易地扶貧(扶貧生態(tài)移民)搬遷“十三五”規(guī)劃編制工作的通知》。4月底組織開(kāi)展了全州扶貧生態(tài)移民“十三五”規(guī)劃編制業(yè)務(wù)培訓(xùn)，5月份州縣兩級(jí)移民部門(mén)參加全省扶貧生態(tài)移民“十三五”規(guī)劃編制業(yè)務(wù)培訓(xùn)。截止6月底，各縣(市、試驗(yàn)區(qū))已初步完成規(guī)劃文本初稿，但因深度不夠，仍需加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)行業(yè)部門(mén)的協(xié)調(diào)對(duì)接力度。目前，局長(zhǎng)王堯忠同志正親自帶隊(duì)赴各縣(市、試驗(yàn)區(qū))開(kāi)展扶貧生態(tài)移民工程“十三五”規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
根據(jù)省移民局、發(fā)改委、財(cái)政廳、扶貧辦4月3日下達(dá)《關(guān)于20xx年全省扶貧生態(tài)移民工程預(yù)安排計(jì)劃的通知》、《貴州省省易地扶貧搬遷工程(扶貧生態(tài)移民工程)20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃》等文件，20xx年省下達(dá)我州扶貧生態(tài)移民工程共25個(gè)，搬遷任務(wù)為5461戶(hù)23504人。按中央和省補(bǔ)助資金1。3萬(wàn)元/人計(jì)算(其中：中央住房補(bǔ)助資金0。6萬(wàn)元/人，省財(cái)政住房補(bǔ)助資金0。6萬(wàn)元/人，省財(cái)政基礎(chǔ)設(shè)施補(bǔ)助資金0。1萬(wàn)元/人)，可爭(zhēng)取中央和省資金共計(jì)3億元以上。
(二)后期扶持工作方面。
1、全面抓好整村推進(jìn)工作。
一是全州41個(gè)500人以上的移民小康示范村，**年度省下達(dá)94個(gè)項(xiàng)目已完工41個(gè)，正在實(shí)施37個(gè)，下半年啟動(dòng)16個(gè)。全州87個(gè)200人以上500人以下的移民村，**年度省下達(dá)項(xiàng)目106個(gè)，目前已完工43個(gè)，正在實(shí)施40個(gè)，下半年啟動(dòng)23個(gè)。
二是全州共申報(bào)20xx年度項(xiàng)目211個(gè)，申報(bào)移民后期扶持專(zhuān)項(xiàng)資金7449.4萬(wàn)元，目前已獲省級(jí)批復(fù)“整村推進(jìn)”項(xiàng)目資金4220余萬(wàn)元及小型水庫(kù)扶助資金225萬(wàn)元。
三是突出抓好省級(jí)重點(diǎn)村建設(shè)，貞豐縣董箐村、義龍新區(qū)馬別村、冊(cè)亨縣板壩村、望謨縣納王村4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)村20xx—**年共下達(dá)項(xiàng)目48個(gè)，已完工項(xiàng)目17個(gè)，已驗(yàn)收項(xiàng)目2個(gè)，已移交2個(gè)，正在實(shí)施項(xiàng)目22個(gè)。
四是將遍訪貧困村貧困戶(hù)納入后期扶持工作重點(diǎn)，成立了局班子遍訪貧困村貧困戶(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及兩個(gè)遍訪村黨建扶貧小組，制定了脫貧幫扶計(jì)劃，擬在遍訪貧困村新房子村、戰(zhàn)馬田村發(fā)展綠殼蛋雞養(yǎng)殖2萬(wàn)羽。五是積極打造安龍縣坡腳鄉(xiāng)平班庫(kù)區(qū)立體生態(tài)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)，目前共協(xié)調(diào)投入項(xiàng)目資金1.03億元，完成坡腳蕉種植20xx0余畝、甘蔗規(guī)范化種植8400余畝，建成中藥材種植基地3個(gè)，種植桉樹(shù)25000多畝，養(yǎng)殖香豬20xx余頭，網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)460箱，攔河養(yǎng)魚(yú)880畝，鐵皮石斛仿野生種植3000畝，先進(jìn)適用技術(shù)推廣覆蓋率達(dá)到95%。
2、創(chuàng)新推動(dòng)避險(xiǎn)解困試點(diǎn)工作。**年度全州移民避險(xiǎn)解困試點(diǎn)項(xiàng)目涉及興義市、冊(cè)亨縣、望謨縣移民2288戶(hù)9094人，中央和省級(jí)下?lián)茼?xiàng)目資金21080萬(wàn)元，其中中央補(bǔ)助資金18589萬(wàn)元，省級(jí)配套資金2491萬(wàn)元。規(guī)劃住房建筑面積207475.41平方米，目前完成住房建筑面積122200平方米，占總規(guī)劃面積的58.90%，已搬遷入住移民1860人，簽訂搬遷安置協(xié)議4500人，正在簽訂搬遷安置協(xié)議2734人。
組織指導(dǎo)興義市、安龍縣、冊(cè)亨縣、望謨縣、貞豐縣申報(bào)了20xx年度大中型水庫(kù)移民避險(xiǎn)解困試點(diǎn)項(xiàng)目，4月份對(duì)移民避險(xiǎn)解困試點(diǎn)方案進(jìn)行了修編，修編后全州共申報(bào)移民避險(xiǎn)解困幫扶對(duì)象2138戶(hù)9155人。其中興義市1425戶(hù)5532人，望謨縣414戶(hù)2109人，安龍縣244戶(hù)1118人，貞豐縣81戶(hù)396人。目前正待國(guó)家審核批復(fù)。
3、切實(shí)抓好“三五”水庫(kù)移民后期扶持規(guī)劃編制工作?，F(xiàn)普安縣已正式上報(bào)規(guī)劃文本，興仁、安龍、晴隆、望謨、冊(cè)亨、貞豐已經(jīng)完成規(guī)劃編制初稿，興義市即將完成初稿，義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)正在開(kāi)展編制工作。
20xx年度后期扶持項(xiàng)目(包括避險(xiǎn)解困試點(diǎn)項(xiàng)目)預(yù)計(jì)爭(zhēng)取資金超過(guò)3億元，目前已到位1億余元。
(三)水庫(kù)移民安置工作方面。
1、主動(dòng)配合完成馬嶺水庫(kù)前期工作。積極同省移民局、省水投公司、貴陽(yáng)院等單位聯(lián)系，對(duì)接前期工作經(jīng)費(fèi)、預(yù)付款協(xié)議、初設(shè)階段設(shè)計(jì)單位招投標(biāo)、移民監(jiān)理委托等事宜，主動(dòng)向州政府請(qǐng)示匯報(bào)，全力推動(dòng)興義馬嶺水庫(kù)移民前期工作，目前各項(xiàng)工作正常有序推進(jìn)，可研報(bào)告一經(jīng)批復(fù)，移民投資一經(jīng)確定，馬嶺水庫(kù)移民規(guī)劃安置等各項(xiàng)工作將及時(shí)跟進(jìn)。
2、積極推動(dòng)中型水庫(kù)移民搬遷安置工作。木浪河、打魚(yú)凼、西泌河、七星等水庫(kù)移民安置實(shí)施規(guī)劃報(bào)告編制工作按計(jì)劃有序開(kāi)展。我局積極同平橋水庫(kù)業(yè)主對(duì)接并組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究落實(shí)年度移民資金計(jì)劃、協(xié)議簽訂、技施階段設(shè)計(jì)部門(mén)和移民綜合監(jiān)理部門(mén)、移民實(shí)施規(guī)劃編制等工作事宜。上半年本年度搬遷安置任務(wù)完成較好，中型水庫(kù)年度搬遷任務(wù)數(shù)734人，目前已完成649人，占年度任務(wù)數(shù)734人的88.41%。(其中：小龍?zhí)端畮?kù)260人，木浪河95人，五嘎沖水庫(kù)283人，西泌河水庫(kù)11人)。
3、切實(shí)指導(dǎo)小型水庫(kù)安置規(guī)劃編制及實(shí)施。革里、大觀、上亭、八一、魯打、箐口、科花等一批小型水庫(kù)工程建設(shè)征地移民的前期實(shí)物調(diào)查、移民安置規(guī)劃報(bào)告已完成并通過(guò)州級(jí)審查。
(四)維護(hù)穩(wěn)定工作方面。
1、狠抓項(xiàng)目實(shí)施促進(jìn)庫(kù)區(qū)和諧。全州20xx年以來(lái)移民后期扶持項(xiàng)目總計(jì)897個(gè)，上半年完工142個(gè)，總完工項(xiàng)目616個(gè)。通過(guò)采取積極實(shí)施項(xiàng)目的方式，極大的改善了庫(kù)區(qū)移民生產(chǎn)生活條件，從本質(zhì)上促進(jìn)庫(kù)區(qū)和諧穩(wěn)定。
2、狠抓遺留問(wèn)題處理工作。完成《魯布革水庫(kù)移民安置存在問(wèn)題報(bào)告》并由我省及云南省級(jí)移民部門(mén)組織了審查。《平班電站移民安置實(shí)施規(guī)劃修編報(bào)告》已上報(bào)省局待審查。龍灘電站目前正在開(kāi)展移民搬遷安置完成情況及資金清理工作。光照電站涉及的河塘大水井88戶(hù)337人移民的安置工作已完成，移民房屋全部建成，成功調(diào)處長(zhǎng)流鄉(xiāng)爭(zhēng)議地16宗54.6畝，兌現(xiàn)資金42萬(wàn)元，按照《光照水電站晴隆六枝庫(kù)區(qū)庫(kù)岸失穩(wěn)處理專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要》精神，已委托貴陽(yáng)院對(duì)庫(kù)岸失穩(wěn)處理開(kāi)展勘察規(guī)劃設(shè)計(jì)。復(fù)核自遷分散100戶(hù)547人移民安置基本情況，已專(zhuān)題請(qǐng)求省局盡快協(xié)調(diào)落實(shí)。
(五)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
1、抓好黨建工作，開(kāi)展警示教育和理想信念教育，進(jìn)一步明確、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到分工明確、責(zé)任明確，一崗雙責(zé)。
始終堅(jiān)持“抓黨建就是抓關(guān)鍵，抓關(guān)鍵就是抓發(fā)展;抓黨的干部隊(duì)伍建設(shè)就是抓黨建的要害，抓住要害就保障了黨建工作的推動(dòng);抓領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任就是抓干部隊(duì)伍建設(shè)的‘牛鼻子’，抓住‘牛鼻子’就更好地推動(dòng)黨建工作”的工作思路：
一是扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，切實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題黨課及專(zhuān)題一學(xué)習(xí)研討，取得了良好效果;組織開(kāi)展“全州移民系統(tǒng)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’爭(zhēng)當(dāng)好干部培訓(xùn)班”，極大提升了全州移民系統(tǒng)干部的精氣神。
二是切實(shí)做好干部召回管理。為加強(qiáng)操作性，明確40種應(yīng)被問(wèn)責(zé)情形，出臺(tái)工作日志管理辦法、每周工作例會(huì)制度，完善考勤管理制度，繼續(xù)執(zhí)行指紋打卡簽到制度并張榜公示，組建督查領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期開(kāi)展督查，截至目前，尚未發(fā)現(xiàn)干部召回管理問(wèn)責(zé)情形。
三是結(jié)合實(shí)際出臺(tái)黨建工作要點(diǎn)、黨風(fēng)廉政工作要點(diǎn)，并嚴(yán)格執(zhí)行，切實(shí)抓好簽字背書(shū)活動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)主體責(zé)任”及“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)教育和監(jiān)督力度。
四是組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”警示教育會(huì)，放映了拒腐防變警示教育片《代價(jià)》和根據(jù)移民系統(tǒng)典型案例拍攝的微電影《給媽媽的一封信》，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央、省、州相關(guān)文件精神。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十八
上星期六跟室友把舊物拿到學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)，當(dāng)是體驗(yàn)生活，還挺好玩的。話(huà)說(shuō)打鐵趁熱，本來(lái)那天就該把感想寫(xiě)寫(xiě)的，但拖拖拖，就拖到了今天。還剩下的那點(diǎn)感想就是真正學(xué)到的道理了吧。
事物的價(jià)值不在于它本身，而在于它所處的位置。以前看到這句話(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有特別的感觸。但擺了個(gè)攤后，嘿，還真是這樣。整個(gè)跳蚤市場(chǎng)大家都是很低價(jià)的，東西都拿來(lái)賤賣(mài)，你想賣(mài)高了就沒(méi)有人要了。牛仔褲十元一條，鞋子二十元一雙，小東西三到五元。換其它地方，哪里還有這么便宜。所以，同樣一件衣服，在精裝店和在攤位上賣(mài)，價(jià)格自是非常不一樣的。只是因?yàn)樗幍奈恢貌灰粯恿T了。開(kāi)心的是，我只花三塊錢(qián)買(mǎi)到了一個(gè)全新的挺好看的錢(qián)包。
不要以己之心度人之腹。我本來(lái)覺(jué)得很賣(mài)不掉的東西居然也有人問(wèn)。反而看好的覺(jué)得可能賣(mài)得掉的卻脫不了手。甚至我拿來(lái)裝東西的蛋卷鐵盒子還有人問(wèn)，出兩塊錢(qián)，把我嚇一跳，然后我一定要三塊錢(qián)，兩相僵持，她就走了。室友說(shuō)我們兩個(gè)人都很奇怪。雖然這只是個(gè)食品盒，但我自己還是很喜歡，覺(jué)得漂亮，可以拿來(lái)裝東西。東西的價(jià)值可能就在于你喜不喜歡吧，個(gè)人不同的喜好。有天在文具店看到近兩百塊的筆記本，實(shí)在是不知道哪里好的，所以很好奇會(huì)買(mǎi)它的人是誰(shuí)。這世界的人多豐富啊。
如果你在賣(mài)東西，你會(huì)對(duì)錢(qián)生出執(zhí)著。因?yàn)槟鞘悄阕非蟮臇|西。如果你在買(mǎi)東西，你自然是喜歡對(duì)方的商品。在擺攤的時(shí)候，真恨不得所有的東西都拿來(lái)賣(mài)，好換錢(qián)。雖然其實(shí)并不能賺多少，且很快就是會(huì)被自己花掉。
感想四：人都是這樣的，自己的東西部覺(jué)得不好，別人的才是最好的，殊不知自己當(dāng)初買(mǎi)它的時(shí)候也是很喜歡的。審美疲勞了，所以不想要。我把我的小飾物拿出來(lái)賣(mài)，室友說(shuō)，這些不是挺好看的。然后，室友拿出的東西，我也都覺(jué)得好看。因?yàn)樽约菏堑谝淮慰吹剑劬τ行迈r感。我大一的時(shí)候買(mǎi)的一個(gè)四葉草墜子，當(dāng)初必是很稀罕的，不然怎么買(mǎi)它。但兩三年沒(méi)戴它了。結(jié)果一拿去賣(mài)，好多人問(wèn)，好多人喜歡，很奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在看，就是很普通啊。所以啊，野花就是比家花香。
扮演不同的角色還是挺讓自己開(kāi)心的，體驗(yàn)不同的生活，生活就顯得很豐富。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇十九
我的大學(xué)二年級(jí)已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下大學(xué)前兩年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)秀方面，改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。兩年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書(shū)，對(duì)自我有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情景下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。
回顧前兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。大學(xué)兩年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情性格堅(jiān)毅我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，由于我待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好，并且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，研究問(wèn)題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，在今后的學(xué)習(xí)中還有將來(lái)步入社會(huì)后也不能一心兩用。
經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變得成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
萬(wàn)能園務(wù)個(gè)人總結(jié)心得篇二十
自xx月xx日來(lái)到xx催收與反欺詐部這個(gè)大家庭。首先學(xué)習(xí)了我處貸后催收工作的相關(guān)知識(shí)，及崗前各位同事的指導(dǎo)和總部的催收培訓(xùn)。然后正式上崗催收一個(gè)月。在這一個(gè)月里我秉著一邊向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，一邊自我總結(jié)的工作原則。說(shuō)說(shuō)我的認(rèn)識(shí)。
首先、催收能力有待很大的提高，我們是直催部門(mén)不是總部電催部門(mén)，如果我們的水平還停留在提醒式催收的水平那我們部門(mén)就沒(méi)有存在的競(jìng)爭(zhēng)力了。我們的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是能落地上門(mén)催收，各家銀行各家催收公司都在實(shí)施上門(mén)催收如果不能有過(guò)人的技巧怎能保證優(yōu)先挽回我行的損失。
其次、催收的技巧問(wèn)題，我們?cè)诖呤罩锌倳?huì)用到交通銀行北京辦事處司法組這個(gè)稱(chēng)謂，首先我們的法律知識(shí)要學(xué)習(xí)，民事訴訟流程、訴訟費(fèi)、罰金、強(qiáng)制執(zhí)行、支付令、刑事訴訟流程、刑法條款、刑事處罰后果。如果這些基本知識(shí)都不能掌握牢了，輕則客戶(hù)認(rèn)為你不專(zhuān)業(yè)、重則認(rèn)為你是騙子。在催收中我們的客戶(hù)90%以上都是換了單位住宅，怎么能掌握客戶(hù)的現(xiàn)在資料。對(duì)于很多我不是不還就是沒(méi)錢(qián)這種客戶(hù)我們?cè)趺茨芏酱偎朕k法把錢(qián)還上等問(wèn)題。在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)。
再次、思想認(rèn)識(shí)要改變，催收也是銷(xiāo)售的一種。以前覺(jué)得催收就是要賬誰(shuí)要回來(lái)的多誰(shuí)的任務(wù)完成的好就是優(yōu)秀的了。我們直催部門(mén)也是銀行的一個(gè)窗口部門(mén)，我們的一言一行都代表著銀行的形象。我們不但是催收也是客服。最后、我對(duì)我們行的催收工作的疑問(wèn)。
1、我們的外訪考核每月25單，如果我只是為了完成這個(gè)任務(wù)去外訪，我可以把明知道無(wú)效的地址集中外訪一遍，快又簡(jiǎn)單。
3、很多的欺詐案件按正常案件委托給我們是否有點(diǎn)不公平？（其他銀行欺詐由專(zhuān)人負(fù)責(zé)并且提成都很高）。
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