寫總結是對自己工作和學習的一種負責任的態(tài)度。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結起到一定的指導作用。
找對象自我評價篇一
按照中共本溪市委、市教育局部署，今天我們在這里召開了全校黨員開展“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的動員大會。
“黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動是進一步建立健全黨政機關和黨員干部聯(lián)系基層、服務群眾的有效載體和長效機制，能積極組織和引領黨員干部轉變工作作風，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，增強本溪教育服務老工業(yè)基地振興的能力，進一步發(fā)揮教育工作在本溪和諧社會建設中的作用。
作為一名黨員教師，我們將會積極投身此次活動，為了把此次活動開展好，我們決心做好以下幾方面工作。
1、充分認識此次活動的重要意義。我們要深入領會““黨政機關下基層、黨員干部進萬家”活動的精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目的。本次活動是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設項目為主線，以聯(lián)系基層群眾、服務群眾，推動教育發(fā)展、促進教育和諧為主旨，力求為老工業(yè)基地振興、為本溪和諧社會建設作出應用貢獻。
2、積極主動地參與到此次活動中來，我們每一個黨員同志都會主動地、積極地、謙虛地參加到此次活動中來，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、盡全國將活動要求落到實處。按照學校統(tǒng)一要求部署，認真履行各自職責，努力作到四個切實，使一些在學習、生活上有困難的學生得到有效且長效的幫助;努力提升活動的整體水平和服務質量，確保這不行始終充滿生機與活力。
4、通過開展形式多樣的活動，將xx大精神和此次活動精神貫穿到日常教學工作中。例如，轉變對學困生消極的教育方式，關注學困生的學習和生活情況，課下經常與他們溝通交流，及時了解他們的思想，并對那些取得進步的孩子提出表揚和獎勵。注重學校與家庭教育的配合，幫扶老師不定期地進行家訪，與家長溝通，交流教育心得。對于一些生活上有困難的學生，教師適當給予經濟上的資助。對于單親家庭、父母外出打工家庭等特殊情況，教師可采取不同方式對其進行幫助。
我相，通過開展此次活動，不僅能使一些有困難的學生及家庭得到了切身的利益，而且此次活動也為我們全校黨員提高黨性修養(yǎng)提供了一個平臺。以這次活動為載體，我們能把黨的xx大精神的學習落到實處。踐行了科學發(fā)展觀;增強了黨員干部的宗旨意識、大局意識，增強了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力;同時，也提高了我們黨員做好教育工作的能力。
我們一定會抓住此次機會，立足本職，將黨的xx大精神和此次活動精神貫穿在日常教學工作中去，努力成就一名讓人民滿意的教師。我相信在學校黨總支的領導下，在全體黨員的努力下，我們一定會圓滿完成這項政治任務。為本溪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展及社會穩(wěn)定作出我們實小人的貢獻。
找對象自我評價篇二
我是一個傳統(tǒng)并很看重家庭的人,希望能遇到一個對我好,從細節(jié)方面關心我照顧我,有能力,遇到什么事情時能冷靜的去處理的軍人,可能是從小在一個軍人的家庭環(huán)境中長大,所以對軍人的感情特別深,希望我的幸福離我不遠了!
曾經的我是傷痕累累，但是我還是鼓起了勇氣!那怕再受一次傷。
也要給自己最后一個難得的機會!我長得不是很漂亮，但是我一直努力的讓自己變得更加的完美，能每天為心愛的他做飯褒湯，看著他一天比一天精神，那是我最幸福的事!
你夢想著找一美女就別來了，你要想找一搖錢樹就別見了，張曼玉和朱莉姐那種財情兼?zhèn)涞呐袷遣粫硌愕募s的。
當然我也沒做周幼琳的夢，你要真是一小鉆男我也接不住，沒期待您長得跟男模寫真似的一樣，看一眼就血脈噴張。
內涵豐富，氣質不俗，帶點幽默感，身心健康歷史清白的中等貨色就行，要是當過兵還有點腹肌那就更靠譜了(緊密團結在一起的崩往這里湊)!
高中以下學歷免談，主動學習并有一定成就的除外，我喜歡有主見的男人，尤其是在外邊的時候，我讓你做主才會問你話，這機會你都利用不了，那就甭指望你干別的了。
自我介紹一下，我花季雨季都過去了，正處在一個不尷不尬的年齡，沒打算就這么著就步入婚姻殿堂，就想找個肩膀能溫暖一陣子。
本人興趣愛好廣泛，性格開朗穩(wěn)重善良，同時具備以下的特點:
1、有理想。
正在為國家一級注冊結構工程師而努力。
2、有責任心。
有上進心，在學校能代11門課，從工作到現(xiàn)在幾乎都是帶新課，這個也和考證有關系。
3、有事業(yè)心,有孝心,有愛心(家里養(yǎng)了狗狗)
4、生活態(tài)度積極(每天散步，每周打掃房間、洗衣服應該算積極)。
5、喜愛旅游,喜愛美食,特別喜歡讀書(除了一些專業(yè)書籍以外，歷史書籍是我的最愛，除此之外就偶爾看看網絡大神的玄幻小說，最愛夢入神機，幾乎每本必看)。
游,就算不能去環(huán)游世界但是也可以去很多地方走走看看.希望我們的未來是夫妻加情人加知己的有愛情基礎的家庭關系.還有我相信一個道理, 如果兩個人從一開始的相戀到最終殿堂，必定是雙方用完美的眼光接受了不完美的對方。
秋水伊人，女性，天蝎座，o型。
學中文出身，好幻想，喜歡秋水河畔，盈盈一水間，在水一方的美好意境，故而雖明知自己絕非佳人，卻取名秋水伊人。
相貌:五官端正，長發(fā)，單眼皮，中身等材，相貌平平，生來與漂亮無緣，雖不至有礙市容，卻也不能為市容添彩，是那種走在大街上絕無回頭率的再平常再普通不過的一名女子。
寬寬的腦門，彎彎曲曲近似約等號的眉毛下，是一對不大的眼睛。
時常自我解嘲:“眼小聚光”、“濃縮就是精華”。
唯一值得欣慰和驕傲的是身材勻稱，雖已過不惑之年，依然沒有發(fā)福的跡象，因此常給人一種錯覺:個高。
常常戲言:在我身上永遠不可能發(fā)生那種文人筆下的浪漫而感人的一見鐘情式的愛情。
優(yōu)點:活潑開朗，心地善良，單純熱情。
缺點:馬馬虎虎，粗心大意，脾氣急躁，虎頭蛇尾，三分鐘熱度。
我信奉:凡事對得起天地良心。
奉行:己所不欲，勿施于人。
最喜歡的格言:送人玫瑰，手留余香。
因此，當別人需要幫助的時候，常常盡一己之力。
我覺得幫助別人才能使自己更快樂。
吃苦耐勞、堅強樂觀、熱情助人是我的優(yōu)點，任性、執(zhí)拗、粗心大意是我的缺點。
個性特征:孩子氣重，活潑開朗、為人真誠、重情重義，浪漫有余現(xiàn)實性不足，喜怒哀樂形于色，不掩飾，不矯情，不做作。
心無城府，大大咧咧，說笑由心，敏感自尊。
愛說愛笑愛玩愛鬧愛運動，坦誠地與他人相處，不愿看他人臉色，希望與他人和平共處，不勾心斗角，輕松愉快的享受生活。
總以為人活著不易，短短幾十年彈指一揮間，何必計較恩恩怨怨?故而凡事寬容、忍讓、豁達，不再為追求功名利祿等身外之物而奔波勞累，也曾希冀大徹大悟，不為情所牽，不為愛所累，無奈畢竟是凡夫俗子，依然經不住情的誘惑，愛的魔力，情不自禁的成為愛的奴隸。
但由此也悟出許多:一切隨緣，順其自然，不強求、不豪取、不壓抑，輕松隨意得跟著感覺走。
喜歡雨中漫步，喜歡自然風光，討厭呆板無生機活力的東西，思維跳躍性強，不喜歡按部就班的生活和工作。
視讀書、聽音樂、運動為人生享受，凄迷哀婉的音樂、離愁別緒的詩文、飄落的秋葉、衰敗的枯草，都足以引起我的傷感我的柔情。
安靜的時候不愿任何人打擾，獨自躺在床上胡思亂想，或靜靜地讀一本書，熱鬧時人越多越開心;高興時玩兒得忘乎所以，傷心時哭得天昏地暗;壓抑時就瘋狂的運動，直到筋疲力盡;對自己喜歡和鐘情的人恨不得掏心挖肺，傾我所有，對自己討厭的人又表現(xiàn)得相當冷漠;助弱不畏強，吃軟不怕硬;思想超前而行為保守，重視傳統(tǒng)道德;好幻想無耐性，虎頭蛇尾，但一旦使自己認定的，便也相當執(zhí)著，不撞南墻不死心。
喜歡無拘無束，瀟灑快樂的生活。
從沒有過欲哭無淚的時候，想哭就痛痛快快得哭一場，哭過之后，洗把臉，淡淡的化點妝，又像沒事人一樣。
傷感的時候信筆胡畫，于方寸之間記下我的酸甜苦辣。
憂郁的時候就唱不成調的歌曲，“外表柔弱，內心堅強”是他人給我的評價。
難怪別人常常說:真是一個沒心沒肺的傻大姐。
呵呵呵，江山易改，秉性難移。
習慣了過簡單的生活。
不善理家理財卻重視家庭氣氛，我相信好的家庭是幸福的港灣，不好的家庭是人間地獄。
愛做飯不愛吃飯，喜歡吃零食水果，愛買書買音樂光盤和小飾物，不愛刷鞋洗襪子，討厭虛偽、用情不專和陰雨天氣，喜歡穿舒適輕便的運動裝，個性略為男性化，溫柔不足，脾氣急躁，多愁善感，典型的主情主義者。
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愛熱鬧也愛安靜，熱鬧的時候人越多越好，越亂越好，鬧他個天翻地覆，不醉不歸;安靜的時候，獨自一人，靜靜的捧著一本書，悠閑的躺在床上，挑燈夜讀。
不如意的時候也去過卦攤算命，奇怪的是，不同的算命先生說法驚人的一致:外表柔弱內心剛強，男人心女人身。
可能是因為自己骨子里就欣賞那種俠肝義膽，自然希望自己有俠義豪爽之氣。
身邊有許多不同年齡段的朋友，朋友可以分不同種類。
有可以把自己最私密的事情傾訴的知己朋友，有可以一起吃喝玩鬧的酒肉朋友，有象親人般的朋友。
不同的心境需要不同的朋友，不管哪類朋友，都能在特定的場景使自己的心情得到極大的放松。
最喜歡的浪漫場景:聽著傷感的歌曲，和自己心愛的人在蒙蒙細雨中，踩著松軟的落葉，牽著手靜靜的慢步;雨打窗欞的陰郁天氣里 ，看著感人的愛情故事或與愛人共同欣賞著凄美的愛情大片。
喜歡運動，大學時是中長跑運動員，最佳成績:1986年大學生運動會，400*400接力第五名，3000米長跑第三名，打破校紀錄，校紀錄保持10多年。
當年拿體育獎學金90多元，當時30元就夠一個月的生活費，呵呵呵，大部分都請客了，和朋友共同分享了。
今天依然喜歡運動，每天早晨和愛人一起晨練，老了，跑不動了，常常是跑一段走一段，哎!好漢不提當年勇。
我的人生信條:把握現(xiàn)在，著眼未來，不沉湎過去，走過的不悔，沒走過的不怕 ，輕松隨意的跟著感覺走。
找對象自我評價篇三
從一名共青團員到向黨總支遞交神圣的入黨申請書，從一名入黨積極分子到成為發(fā)展對象，這一步步走來，我不斷的堅定自己成為一名光榮的共產黨員的信念。
中國共產黨把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務服務。建黨至今，我以享受到許多黨給我們提供的益處。作為回報，我要加入中國共產黨，一方面為黨服務，一方面為人民服務。我要貢獻出自己的力量為他人謀利益。
我要堅持走中國特色的社會主義道路，堅持中國共產黨的領導，堅持改革開放，堅持科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則;在先進的中國共產黨的領導下，我不斷的加強自身的能力，加強自身的業(yè)務素質;我要密切聯(lián)系群眾，向群眾宣揚黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護黨群眾的正當權益。我要為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。
作為一名發(fā)展對象，我要在生活、工作、學習中起到先鋒模范的帶頭作用。把黨和群眾的利益放在首位，個人利益服從于黨和群眾的利益，先人后己。在生活小事中，我要充分的發(fā)揮自己的模范作用。我舍友有困難，我關心幫助。同學需要求助，我積極的伸出援助之手。當宿舍衛(wèi)生不整潔，我首先為他人服務，打掃公共衛(wèi)生。在學習上，我積極進取，勤學好問，帶動他人認真學習。
現(xiàn)在的我，還需要不斷的提升。我認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，不斷的提高自己的思想道德，使自己馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高。我更堅定為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心!
我承認黨的章程，遵守黨的紀律，保守黨的秘密。我堅信黨員是一面旗幟，走到哪里，哪里有中國共產黨員。我要認真履行黨章上要求的一切，嚴格的要求自己，接受黨組織的檢驗,希望早日成為一名共產黨員。
找對象自我評價篇四
在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，作為一名黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。
學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現(xiàn)端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評尋服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態(tài)度，作風紀律上做表率。
作為一名部門經理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領導和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。
四、關心群眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅持三個代表，歸根結底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
不足：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)公文寫作學習。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面還有很多工作要做。
找對象自我評價篇五
在過去的半年中,我嚴格按照黨章的規(guī)定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規(guī)、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”重要思想。
經過半年的學習能夠熟悉和掌握法律，法規(guī)，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法，普法于眾，不但提高了自己的修養(yǎng)品質而且也熏陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規(guī)定。使自己的事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進取，工作認真，態(tài)度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進一步提高自身的黨性，為人民服務。
這份鑒定主要是本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。
政治方面：
共產主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。
黨校學習，雖然學習在11月份就結束的，而且一個星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點，就是共勉的作用吧。看著這么多同學和我一起奮斗，更看到了我黨堅實的群眾基礎。看到了黨員為人民服務，為建設盡心盡力的赤子之心。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的三個代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的中大作用，用它武裝自己。并且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
學習方面：
本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
工作方面：
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。
以前做的怎么樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續(xù)努力，爭取加入中國共產黨!
在成為預備黨員的三個月中，我在黨支部教育和黨員同志們的幫助下，從思想認識到工作生活都有了一定程度的變化。
思想認識提高方面，我通過參加一季度黨課，參加一季度形勢任務報告會，認識到作為一名黨員，不能只圖一個稱號，而要有責任心和使命感，自覺地落實八條義務，站到黨和國家利益的高度想問題、做事情，從一言一行中體現(xiàn)黨的先進性，在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
工作方面，黨小組把我列入了黨員現(xiàn)任區(qū)，負責機巷皮帶安全運轉和文明生產工作，我每班堅持提前20分鐘下井、推遲10分鐘升井，接-班前先對設備檢查一遍，交-班后再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，一季度實現(xiàn)了安全運轉無事故。
生活方面，我原來說話不太注意方式，總想著反正是公事公辦，常常板著臉跟人講話，結果好心不被理解，好事沒有辦好，黨支部給我指出后，我認真進行了反思，認識到了后果的嚴重性，并開始改正，現(xiàn)在基本上能夠心平氣和的與工友交談，融洽了同志之間的關系。
存在的不足之處是，學習不夠，特別是自學不夠，與黨支部規(guī)定的一年讀三本書的目標還有一定差距。我決心二季度再作努力，工作上爭先進，思想上再提高，自學方面趕上去，經得起黨組織的考驗。
找對象自我評價篇六
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自2xx年10月1日入職以來，轉眼兩個月的試用期已過，在領導的正確指引和同事們的共同努力下，我們養(yǎng)老服務中心從剛剛成立時的千頭萬緒成長為今天的井井有條。這兩個月讓我從思想、工作能力、專業(yè)知識各方面都有顯著地提升，每一項工作都讓我受益匪淺，是我人生中的巨大財富?，F(xiàn)將兩個月來的工作情況總結如下：
養(yǎng)老服務事業(yè)對剛剛入職的我來說，很片面的理解為養(yǎng)老院，通過這段時間的工作和對中心的深入了解，我明白養(yǎng)老服務中心不僅僅是養(yǎng)老院，而是集居家養(yǎng)老、日間照料、民生服務為一體的便民機構，我們承擔著幫兒女盡孝、替老人解難、為政府分憂的使命，讓老人身心都能得到最好的照顧，老有所樂，讓所有的居民都得到最便捷的服務才是我們的宗旨。作為養(yǎng)老服務中心的一名工作人員，要以養(yǎng)老服務中心為家，把服務放在第一位，與領導和同事們克服困難，齊心協(xié)力共同把我們養(yǎng)老服務中心建設的更好。
養(yǎng)老服務中心是剛剛成立的單位，各項工作都是任務艱巨，作為第一批被聘用的員工，承載著更多的工作。兩個月來，從清潔衛(wèi)生到各部門業(yè)務，同事們都不怕吃苦、不怕臟累，給中心營造了良好的工作環(huán)境和氛圍。
我們中心剛剛成立，各個部門、崗位的工作我都與同事們共同學習，在摸索和學習中工作，服從領導安排，發(fā)揮自己的特長，讓自己無論將來從事哪個崗位，都能勝任，都能講工作做好。
我是一名醫(yī)學生，因此在工作中更加關注養(yǎng)老服務、養(yǎng)老護理方面的工作，這些方面的工作需要我們用心、耐心、細心，“老吾老以及人之老”，把每一位老人當做自己的親人，在身體和心靈上給予更多的關注和幫助，多體貼老人，多與老人溝通，讓老人有歸屬感、被關懷感。在日常照料中除了用心、耐心，還要格外細心，無論是日間的護理照料還是老人參加娛樂活動，尤其是給老人喂藥工作，要嚴格執(zhí)行工作流程，處處留心，細心觀察，以確保老人的安全和健康。工作中對老人及其子女提出的建議和意見及時上報領導，取其精華，不斷完善我們的工作。
這兩個月是我走出校門后學到知識最多的兩個月。制度學習方面，從入職的第一天起，就開始了員工守則的學習，后來逐漸學習了各個崗位的工作制度、工作流程，這些學習并非是紙上談兵，而是讓我們的工作更有序，服務更規(guī)范;專業(yè)學習方面，從付老師那里系統(tǒng)的學到了服務老人的知識，如：與長著的溝通、護理長著的技能等。這些知識和技巧都是在學校里學不到的，學習的同時也讓我感受到養(yǎng)老服務中心的這個大家庭的和諧和團結;業(yè)務學習方面，從剛剛入職時企業(yè)入住信息調查到最近的入戶調查問卷，我們走出單位，面對各種情況的居民，不僅鍛煉了我的溝通能力，也讓我學到了許多溝通技巧以及了解到居民真正的需求，同時也學會了面對挫折。
兩個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍存在不足主要表現(xiàn)在：第一，我的理論知識水平還不足需要進一步學習。第二，養(yǎng)老護理工作對于我學臨床醫(yī)學而言是個新的崗位，許多工作我都是邊摸索邊干，以致工作不能游刃有余，工作效率有待進一步提高。
在接下來的時間里，我決心認真提高業(yè)務、工作水平，為我中心的發(fā)展貢獻自己的力量。第一，加強學習，拓展知識面。除了學習吃透我中心的各項工作制度、流程外，還要通過網絡、培訓、參觀等方式學習更多的養(yǎng)老護理知識，注重實踐。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達，下情上報，做好領導的助手。第三，更加努力工作，提高自己的工作能力，發(fā)揮自己的特長，學習更多的工作技能，勤奮務實，做好單位交給我的每一項工作。
在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，不辜負領導對我的期望與栽培，用更優(yōu)質的服務讓領導滿意，讓老人滿意，讓每一位居民滿意。
按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》第四章的規(guī)定，在干部考察工作過程中，同考察對象面談是一個重要方法。但是，長期以來，對同考察對象面談這一考察方法(以下簡稱面談考察)的運用，一直是一個薄弱環(huán)節(jié)，也是組織部門干部考察工作一個迫切需要解決的課題。筆者認為，要加強和改進面談考察工作，提高干部考察工作水平，必須充分認識面談考察的特征，準確把握當前面談考察法在運用中存在的問題，認真把握面談考察工作的幾個關鍵環(huán)節(jié)，努力提高考察人員的素質。
面談考察不是考察人員簡單地與考察對象面對面談話，也不是完全憑經驗和閱歷就能洞察考察對象一切的帶有神秘色彩的相面。它是通過考察人員精心設計，有著科學合理的面談內容和組織形式，是考察工作者同考察對象在特定或非特定場景下，通過面對面的交流、談話，以觀察和了解考察對象素質特征、能力狀況及其他相關情況的一種干部考察方法。
這里說的特定場景，是由考察人員安排的一個相對固定、獨立而正規(guī)的場合和環(huán)境，一般只有考察人員和考察對象在場，由考察人員提問，考察對象作答;非特定場景是相對特定場景而言的場合和環(huán)境，不單有考察人員和考察對象在場，還有其他相關人員在場，這個環(huán)境一般相對寬松，考察人員與考察對象之間交流和溝通相對隨意。這種特定或非特定場景使面談與日常的觀察、平時與干部閑談式的聊天區(qū)別開來。面對面的交流、談話的雙向溝通方式，不但突出了面談問、聽、察、析、判的綜合性特色，而且使面談與個別訪談、民主測評、查閱資料等考察方法也區(qū)別開來。
面談考察主要包括如下幾個要素：一是面談考察的目標，是指通過面談考察希望實現(xiàn)的結果，具體來說指考察人員希望運用這一考察方法掌握的考察對象的素質特征、能力狀況及其他相關情況。二是面談考察的主體，是指進行面談的考察人員和考察對象。在進行面談考察時，一般由一名考察人員為主提問，其他考察人員輔助提問，由考察對象有針對性地作答。三是面談考察的內容，是指考察者與考察對象當面交談的話題。這種話題需要針對考察者希望掌握的情況及與擬任職位對考察對象能力素質要求進行合理選擇。在特定場景面談中，這種要求表現(xiàn)為精心設計的一個個具體的問題在非特定場景下，這種要求表現(xiàn)為隨意的話題。四是面談考察的方式，是指面談活動的組織方式。不同的面談方式對考察對象考察的側重點也不同。
面談考察具有如下幾個顯著的特點：一是面談主體地位具有非對稱性。面談中的雙方都非常明確談話的最終目的，而談話的一方是考察人員，對面談的結果具有決定權，另一方是考察對象，只有發(fā)言權，雙方的地位是明顯不對稱的。這就使面談考察和個別談話區(qū)別開來。在面談考察中提供情況者則是考察對象本人，自身的德才表現(xiàn)的評判基本掌控在考察人員手中，這種非對稱性加劇了談話的緊張感，有利于模擬一種面試的氛圍，讓考察者能在一定的情境中對考察對象本人做出全面的觀察和分析。二是面談考察內容具有靈活性。面談的具體話題，是由考察者根據(jù)所掌握的情況，有選擇地靈活提出問題，往往在似乎漫無目的的閑談中考察了解考察對象。這就使面談考察與正式的公選面試區(qū)別開來。從而使程序相對簡單，情境相對隨和，溝通相對容易，反映的情況也相對真實。三是面談考察手段具有主動性。同考察對象面談，可以談話，可以提問，可以觀察，眼、耳、嘴、腦并用，一句話，就是可以相對主動地調動多種手段進行考察了解，相對主動地了解想要了解的問題。四是面談考察具有直接互動性。這是面談考察的最大特點。面談考察將考察工作中的兩大主體安排到了一起，雙方直接進行交流溝通，通過信息的不斷發(fā)送和接收，直接地獲取考察需要了解和掌握的信息。在面談考察中，通過考察可以形成對考察對象的直接主觀印象或者直覺，獲得相對完整的考察印象，這種直覺對我們了解事實真相往往是不可缺少的。
經過多年來的實踐證明，面談考察方法是個別談話等其他考察方法的有益補充，是考察工作的進一步延伸。面談考察可以考察到個別談話等其他考察手段難以考察到的內容，發(fā)揮其他考察方法難以替代的作用。
(一)同考察對象泛泛面談，面談考察易流于形式，走過場。一是簡單地詢問其工作職責、基本情況或身體狀況;二是同考察對象聊天氣氣候、社會傳聞、趣聞逸事等不著邊際的話題。三是把考察組通過個別訪談、民主測評、查閱資料后得到的總體印象抽象概括地向考察對象進行單向的反饋。上述種種面談，雖然考察組走了程序，但事實上由于工作浮于表面，走的是過場，因此無法了解到考察組需要掌握了解的情況，或者了解到的情況價值意義不大。產生上述現(xiàn)象的主要原因，不在于考察人員對同考察對象面談的意義認識不夠，而在于其受自身知識能力素質的局限，因而不知、不善、不能同考察對象作深入的面談;以走程序的心態(tài)和態(tài)度來對待考察對象面談，有意無意地影響了這一方法的作用發(fā)揮，從而影響了考察工作的質量。
自我總結。
替代面談考察。由于考察工作任務繁重，考察者要廣泛接觸群眾，深入了解干部情況，常常心有余而力不足，要求考察對象寫份。
工作總結。
提供有關情況以備撰寫考察材料時使用。在干部個人總結缺乏足夠透明度的情況下有的干部對自身工作評價失當不恰當?shù)胤从匙约旱某煽兡：救伺c他人所做工作的區(qū)別實行成果共享。在考察不充分時容易依據(jù)干部的個人總結作為考察干部的材料從而造成考察材料(結論)失真。
(三)主動放棄使用與考察對象面談這一考察方法。原因是受傳統(tǒng)思想觀念的影響。一是擔心引發(fā)群眾猜疑。考察組與考察對象在考察接觸時存在著某種忌諱，擔心讓群眾看到了，在群眾中造成考察組成員與考察對象關系不正常的錯覺，從而引起不必要的嫌疑和影響。二是擔心泄密。因為在個別訪談時，群眾反映的情況應當保密，考察人員擔心自己在提問時走火，成為考察對象打探秘密的目標。為了不泄密，倒不如主動回避的好。同時考察對象也有意無意地采取回避的態(tài)度。三是對考察對象本人不是充分信任。俗話說：鼻子下面一條口，人人都說自己好?？疾烊藛T認為考察對象介紹的情況不太可信，還是周圍群眾說的真實可靠。四是認為沒有必要或嫌麻煩。認為通過個別訪談、民主測評、查閱資料等方法，對考察對象已了解得差不多了，沒有必要同考察對象面談。這樣，簡單地放棄同考察對象面談這一環(huán)節(jié)，實質上就剝奪了考察對象。
自我介紹。
甚至自我澄清有關事實的機會。
(二)合理選擇面談考察的方式。這是做好面談考察工作的基礎。面談考察方式選擇得當與否，直接關系到面談考察的成效。面談考察有以下幾種方式：根據(jù)面談考察開展的時間不同，可以分為考察開始時面談和考察結束時面談?？疾扉_始時面談適用于對考察對象的情況基本熟悉，或者已收到考察對象舉報材料，同時考察時間較緊的情況。考察結束時面談適用于對考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)情況不熟悉的情形，這是在所有面談考察中運用最多的方式。在考察結束時，對通過運用各種考察方法了解的情況進行梳理，找準需要通過面談考察進一步掌握的問題，從而得出對考察對象全面的、綜合的印象。根據(jù)面談的內容不同，可分為專題面談和開放式面談。專題面談適用于對考察對象情況基本清楚，只有個別問題尚不了解或心存疑惑的情況。這種面談的優(yōu)勢在于針對性強，對需要了解的情況作深入透徹的考察。開放式面談就是只要能夠達到面談的目標，面談的話題或內容不拘泥于某一方面或幾個方面，根據(jù)需要考察者可以相對隨意地進行選擇。根據(jù)考察場景不同，可分為正規(guī)地點面談、實地面談和餐桌面談。
(三)科學分析歸納面談考察中所獲得的信息并得出正確的結論。這是做好面談考察工作的關鍵。考察人員通過面談考察和個別訪談等其他考察方法，掌握了第一手材料以后，還要努力用馬克思主義的立場、觀點、方法，對獲得的大量情況進行認真的分析，去粗取精，去偽存真，從而得出科學的考察結論。在面談考察中，考察人員大體的工作流程是：向考察對象提出有關問題、聽取考察對象的陳述、觀察考察對象的行為舉止、儀表氣質分析、提煉出考察人員需要掌握的考察對象的關鍵事件、關鍵行為及思維方式、工作方式歸納、概括出考察對象現(xiàn)已具備的某方面的能力素質綜合考察對象所具備的整體能力素質，作出對考察對象的評價對照擬任職位的要求作出考察對象是否適合任職的結論。在這個過程中，對考察人員的工作提出如下幾個方面的要求：一是要善問，要講究提問的方式方法。二是要善聽和能察?？疾烊藛T要練就一雙順風耳和千里眼，可以聽出弦外之音，可以察出秋之細毫，將需要了解的考察對象的情況盡取囊中。三是要善析。考察人員要對通過面談考察所掌握的考察對象的情況，提煉出干部所從事工作中的關鍵事件和在關鍵事件中的關鍵行為，定性分析要客觀，定量分析要適度，恰如其分地概括出干部的本質特征。四是要善判?？疾烊藛T必須對考察中取得的素材進行全面深入地辯證分析，對考察對象的能力素質及是否合乎擬任職位的要求作出不是簡單膚淺而是深刻全面，不是形而上學而是唯物辨證的綜合判斷。
三國時期著名思想家劉劭說：一流之人，能識一流之善;二流之人，能善二流之美。盡有皆流，則亦能兼達眾才。干部考察人員的能力素質、個性特征直接影響面談考察的效果。要做好面談考察工作，對考察人員的素質有著較高的要求。
(一)良好的個人品格與修養(yǎng)?？疾烊藛T所處的位置，決定了他們代表著組織，代表著一種組織文化特征，從他們身上可以反映出組織的風范?？疾烊藛T必須給人以正直、公道正派和良好修養(yǎng)的感覺，使每位考察對象在與他們的接觸中感受到彼此的價值。
(二)良好的自我認識能力。心理學研究表明，人們總是習慣于以自我為標準去評價人。作為考察人員，如果不能夠對自我有一個健全、準確的認識，就無法準確地評價他人。
(三)善于把握人際關系。面談考察的過程是一個人際交往的過程。在與考察對象的交流中，應該善于利用有關人際關系的知識和自身對人際關系的敏銳感知去判斷考察對象處理人際關系的能力。
(四)較為豐富的社會工作經驗。面談考察結束后對考察對象的評價總體來說是一個非量化評價的過程，它的質量在很大程度上依賴考察人員所具有的社會經驗，借助于工作經驗的直覺判斷往往能夠比較準確地把握考察對象的特征。同時，較為豐富的社會工作經驗也是提高和掌握考察技能的保障條件之一。
(五)能公正、客觀地評價考察對象。干部考察的目的是為組織挑選所需要的領導人才。故而不可因個人的好惡，或者憑考察人員的外表、習慣、家庭背景等非評價因素影響評價的結果。公正、客觀的評價意味著能以獨立第三者的角度去評價考察對象的品德、素質、能力。考察人員能否做到公正、客觀將決定考察的有效度和可信度。
找對象自我評價篇七
1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其是自己卻不能科學及時備課，不能主動上好示范課，教學業(yè)務上有所退步。
2.工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。
4.平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象。
5、對教研工作不熱心，不能積極參與課改實驗中。情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
6、教學方法落后，課堂教學語言欠精煉。。
7、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。
8、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
9工作上怕挑重擔，圖舒服。幼兒教師心得體會三、原因分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.。
四是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。
找對象自我評價篇八
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的’組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1、扎實的`專業(yè)基礎：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位—心理專業(yè)。
2、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。
我在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的'去面對、去經歷、去成長。
找對象自我評價篇九
《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
找對象自我評價篇十
我們大大學生共青團團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在共青共青團團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們共青團團員要干什么？我們青年共青團團員在新形勢下，應明確共青共青團團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀共青團團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀共青團團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學生會宣傳部干事期間，在老師的.關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。
我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的共青共青團團員，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青共青團團員的光輝稱號。這就是我，一個大學生共青團團員的自我評價。
找對象自我評價篇十一
員工自我評價范文，應屆畢業(yè)生網小編特意為你整理推薦
員工的自我評價
，歡迎閱讀與借鑒。
一、思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
轉眼間我來到xx百貨工作將近一年了。在這一年里，我在部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現(xiàn)將本年度的工作情況主要總結有以下幾項：
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是xx年10月份來到xx工作，擔任八部的營管。營業(yè)部是與其他部門不同，主要是以餐飲為主。俗話說：百貨無大事，營管的工作大部門比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了百貨的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協(xié)助部門經理做好了員工考勤監(jiān)督，員工培訓，員工入職的登記和每月星級服務員評選等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便。
(2)做好了節(jié)假日活動賣場布置，新專柜進場的`施工管理。
(3)參與公司各部門間的配合，如上報企劃部一周信息，聯(lián)系工務科維修損壞的硬件，上交每周一篇廣播稿至廣播室，領用行政部物品，協(xié)助保衛(wèi)科維持賣場秩序等工作。
(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓，完成培訓后的考試，并取得的成績一次比一次優(yōu)越。
(5)協(xié)助好部門經理做好員工的管理工作。管理工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正，并按照公司制度管理每一位員工，體現(xiàn)人性化管理。
(6)認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。
(7)為了部門工作的順利進行及其他部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、職業(yè)態(tài)度。熱愛自己的本職工作，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
3、工作質量和業(yè)績。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我今后努力方向將是認真學習各項規(guī)章制度，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，力求把工作做得更好，為部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
我叫xx，到xx單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高業(yè)務能力.在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己;2，遵章守紀;3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務;3，團結同事，共同努力.同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步。
3、回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員.
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。
找對象自我評價篇十二
師德是教育教學的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價如下：
一、依法執(zhí)教。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。
二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。
尤其擔任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性，因此，我要不斷改進自己的教育教學風格，不斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經驗，不斷充實自己，豐富自己的視野，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。
四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。
五、團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。
七、為人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
找對象自我評價篇十三
我叫張xx，xx區(qū)第x中學教師，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學學校工作總結三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
篇四：
找對象自我評價篇十四
(3)公正原則。
(4)公益原則。
(5)病人自主原則。
釋如下醫(yī)德基本準則。
(1)以人為本，踐行宗旨。是最基本的醫(yī)德準則。以人為本就是要在醫(yī)療活動中尊重人的價值，強調病人的中心地位，是醫(yī)學倫理精神的集中體現(xiàn);踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫(yī)學服務的最高宗旨，是醫(yī)務人員應該承擔的基本職責。以人為本、踐行宗旨，是醫(yī)學事業(yè)和人民健康利益的根本要求。在我國的醫(yī)德傳統(tǒng)中，人們一直強調“醫(yī)本活人”、“濟世救人”毛澤東則把;“救死扶傷，實行革命的人道主義”視為醫(yī)德的精髓。《醫(yī)師宣言》也明確要求“把病人利益放在首位”以人為本、踐行宗旨的醫(yī)德準則是這些醫(yī)德思。想精髓的集大成者。
(2)嚴謹求實，精益求精。是醫(yī)務人員在學風方面應該遵循的醫(yī)德準則。醫(yī)學發(fā)展日新月異，社會公眾的健康需求不斷提高，醫(yī)學模式正在由生物醫(yī)學模式向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變。這些都要求醫(yī)務人員終生學習，培養(yǎng)全面、高超的業(yè)務素質。嚴謹求實、精益求精要求醫(yī)務人員：“熱愛學習，鉆研業(yè)務，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，誠實守信，抵制學術不端行為?！?/p>
(3)尊重患者，關愛生命。是醫(yī)務人員處理醫(yī)患關系時應該遵守的重要醫(yī)德準則，這一準則首先要做到平等待患。平等待患是對病人的權利、尊嚴的普遍尊重和關心，體現(xiàn)的是人際交往中社會地位和人格尊嚴的平等。要做到平等待患，醫(yī)務人員必須把病人擺在和自己平等的地位上，尊重病人的人格和尊嚴;任何時候、任何場合、任何事情，對待病人，不論是男女老幼、美丑智愚、種族國別、地位高低。
主要內容：
找對象自我評價篇十五
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
找對象自我評價篇十六
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會計工作自我評價
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在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《稅務會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過兩年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。
在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。
我于20xx年6月30日成為公司的試用員工，擔任會計一職，轉眼間三個月試用期已接近尾聲，現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作如下自我鑒定。
進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽，在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色，我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論知識，業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，向他們學習，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。近三個月的工作，培養(yǎng)了我仔細、認真、謙虛的工作態(tài)度。 我的工作內容包括：預制金蝶記賬憑證、上報統(tǒng)計報表等。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)自身問題，解決問題，總結原因，積累經驗，從而完善和提升自己能力，認真及時做好每一項任務，同時幫助同事做一些自己力所能及的事情。
我非常珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同時鍛煉自己、提升自己短板，和公司一同成長，同公司一起展望美好的未來。
自從xxxx年進入到了xx的大家庭，到現(xiàn)在已有差不多三年的時間，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高。
財務部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，有很高的素質要求，要具備良好的人際交往能力。對下要收集財務會計信息，對上要匯報財務會計信息，對內要相互配合整理財務會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。我很榮幸成為xx財務部的一員。
我在xxxxx部時主要負責會計工作，雖然工作內容不同，但都是需要經常與相關部門和其他人員進行溝通，完成公司與相關部門的業(yè)務，工作內容看似簡單，但對員工素質以及工作態(tài)度要求十分嚴格，辦理業(yè)務都需細心謹慎，資料準備齊全;需預見可能出現(xiàn)的狀況并能提前應對防患于未然;條理清晰，思路明了，堅持原則以確保公司整體業(yè)務能在本環(huán)節(jié)順利運轉。在擔任此工作過程中歷練了我的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
剛剛進入公司時，在工作初期感受到了工作的壓力和困難，經常發(fā)現(xiàn)自己在工作中走彎路，因對業(yè)務不夠了解、經驗不足導致工作效率低下。但是，考驗的過程也是成長的過程，在遇到挫折時我能不斷的總結經驗，積極改正，向同事們虛心學習經驗技巧;遵紀守法、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作。
在公司領導指導和同事們的幫助下，保證工作的順利進行，能及時有效提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯。受公司良好的文化氛圍，完善的規(guī)章制度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L帶給我的改變，使我能夠迅速成長，轉變，我獲得的不僅是工作能力的提升，更重要的是良好的性格和工作習慣。
在工作中我還有很多方面有待提高，要成為一名優(yōu)秀的財務人員，除了要具備嚴謹、正直的工作作風，保證財務信息的及時準確，為決策提供有用信息，還需要具備分析能力，通過財務信息發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以保證公司的.健康發(fā)展。
這要求財務人員能掌握全面的專業(yè)技能，在以后的工作中，我除了要做好本職工作，還應加強專業(yè)技能學習，多向同事請教，使自己的工作能和其他同事有效銜接并能為他們的工作帶來方便。我會在各位優(yōu)秀同事的熱心幫助下，多學知識，掌握更多的技能，與同事多交流，發(fā)揚團隊精神，在財務工作中發(fā)揮重要作用。
在xx我受益匪淺，不斷成長，今后我將一如既往地不懈努力，持之以恒地堅持理論學習，服從領導、服從安排、盡職盡責、勇于進取;深入學習，做到勤學、精學，加強理論和專業(yè)知識的學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己，用科學的發(fā)展觀來分析問題、解決問題。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為公司服務的宗旨意識。增強工作的預見性、創(chuàng)新性、有效性，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己，提升自身價值，爭取更大進步。
工作期間，接觸了不少人和事，財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出任何差錯，這是我職責之所在。
通過工作提高和自我剖析，認真完成單位領導交給的任務，在意識形態(tài)上能很好的適應新形勢的要求、持之以恒地堅持理論學習，尤其在日常業(yè)務工作的時候，埋頭于紛繁復雜的業(yè)務堆里。積極倡導堅持以科學發(fā)展觀為指導，樹立新觀念，注意用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。
工作上解除固有思維定勢的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽負責，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，堅持在工作中敢于講原則、堅持原則，努力在自身工作中謀求大膽管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實做好財務基礎工作。嚴格按照《會計法》進行記賬、結賬，切實做到手續(xù)完備、內容真實、數(shù)據(jù)準確、賬目清晰。
認識到自己在思想觀念上存在著差距，認識到要提高工作效率，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感，我不斷改進工作作風，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)、勤勤懇懇。
今后我將創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方式方法，轉變觀念，克服片面不足，增強業(yè)務學習能力，更好的完成財務工作，推動財務事業(yè)又好又快發(fā)展。
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