總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。不拘泥于形式，要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇一
七月初，正值盛夏，是人們和動(dòng)物最喜歡的季節(jié)。馬兒和牛羊一起在草原上不知疲倦的奔跑著，大自然和天然牧場(chǎng)散發(fā)的清香交錯(cuò)在一起，令人心曠神怡。
早晨，隨著紅日的出現(xiàn)，人們開(kāi)始了繁忙而快樂(lè)的一天，先生們把割谷機(jī)套在馬上，馬兒在田野里奔騰，一排排谷子“屈服”在了馬兒的蹄下，女士們?cè)诤竺姘压茸永ζ饋?lái)，孩子們走在最后，他們一邊哼著童謠，一邊把掉在土里的谷粒一一撿起。
中午，太陽(yáng)正曬，小溪邊成了孩子們的天堂。男孩們?cè)谛∠掠斡?，打水仗。女孩們則在小溪上游邊的樹(shù)林里三五成群地做游戲，編花環(huán)，樹(shù)林里時(shí)不時(shí)的傳出清脆的銀鈴般的笑聲。仔細(xì)一聽(tīng)，還有鳥(niǎo)兒的叫聲，有麻雀的嘰嘰喳喳的叫聲，有布谷的歌聲，還有知了的聲音。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇二
如果說(shuō)春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)?，它是美?
在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的`陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火?？稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)?？赡强菸幕ǎ淙~的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!
初一:門一丹。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇三
“知了，知了，熱啊，熱啊……”
大黃狗吐著舌頭，汗順著舌頭滴下來(lái)；小鳥(niǎo)躲在了樹(shù)上，瞧，它在午睡；知了十分煩躁，可它只能趴在樹(shù)干上，反反復(fù)復(fù)地唱：“知了，知了……”
而我呢，戴上遮陽(yáng)帽，背個(gè)背包，和爸爸一起去朋友家的荷塘看荷花。
爸爸的朋友帶我們?nèi)ズ商?。嘿！一只小巧玲瓏、身子?xì)長(zhǎng)的紅蜻蜓好像十分歡迎我們，在我們面前晃來(lái)晃去，然后飛向通往荷塘的路。
啊，只見(jiàn)眼前一片繽紛的景象：有幾枝荷花在陽(yáng)光下盡情地舒展著身子，爭(zhēng)奇斗艷。有些荷花還是含苞欲放，不過(guò)它們飽滿得好像要裂開(kāi)一樣，它們似乎在醞釀著，如何才能比已綻放的花開(kāi)得更美。啊，他們那粉紅的臉蛋真可愛(ài)！這滿塘的荷花真可謂：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
那只紅蜻蜓飛到了荷花里，好像要睡覺(jué)了，它仿佛高貴的公主伏在荷花心里，樣子真好看。我凝視著它，輕聲說(shuō)：“謝謝你！”
我忘不了那個(gè)夏天，忘不了那片荷塘，忘不了那只紅蜻蜓。
我最喜歡的季節(jié)是夏季。它是紅色的，是粉色的，還是綠色的。啊，我愛(ài)夏，它樂(lè)趣無(wú)限！
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇四
每年都有四個(gè)季節(jié)――春、夏、秋、冬。春天鮮花爛漫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天烈日炎炎，奇熱無(wú)比;秋天萬(wàn)物長(zhǎng)成，到處是豐收景象;冬天天寒地凍，滴水成冰。在這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡春季和秋季。
春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物蘇醒，鮮花盛開(kāi)。燕子也飛回來(lái)了，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸和媽媽都帶我去春游。春天的郊外山野到處是飛舞的蝴蝶，各種各樣，五彩斑斕。我和爸爸媽媽在山上追蝴蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶標(biāo)本;我們還一起放風(fēng)箏，爸爸和我放的風(fēng)箏特別高，有時(shí)候高的快看不見(jiàn)了;我們還一起在河邊撈魚(yú)，雖然我們不一定能撈到魚(yú)，但我們可以挽起褲子在水里戲水，每次都玩得很開(kāi)心。有時(shí)偶爾也能撈到一兩條小魚(yú)，這時(shí)我們更會(huì)無(wú)比興奮。
秋天各種果實(shí)都熟了，這是個(gè)收獲的季節(jié)，這時(shí)爸爸媽媽又會(huì)帶我去游玩。有一年我們?nèi)ゴ驐?，爸爸在?shù)上打，媽媽和我在地下揀。爸爸打下的棗不斷地砸在我和媽媽的頭上，我和媽媽不得不抱著腦袋在樹(shù)下拾棗，好玩極了;我們還一起去葡萄園摘葡萄，葡萄架上掛滿了一串串紫紅的葡萄。我們?cè)趫@子里串來(lái)串去，一邊吃一邊揀熟透的采摘。我們摘滿一袋子后便和園主結(jié)了帳，再找一塊涼快的樹(shù)陰，邊玩邊吃葡萄，真是快活;爸爸媽媽還帶我回老家拾花生，農(nóng)民伯伯刨花生時(shí)總會(huì)有一些花生落在地里。我們就帶上小鋤頭到地里把土刨開(kāi)，把落在地里的花生拾回去。我們一邊拾花生，爸爸還一邊給我講花生是如何生長(zhǎng)，如何開(kāi)花結(jié)果的。雖然我們拾的花生并不多，但是我覺(jué)得很有意義，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)、鍛煉了身體，還為農(nóng)民伯伯減少了一點(diǎn)點(diǎn)損失。
有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，但我偏偏喜歡上了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在那綠油油的草叢中，生長(zhǎng)著小巧玲瓏的迎春花，他的樣子多么像一個(gè)喇叭呀!迎春花仿佛在喚醒沉睡的萬(wàn)物，告訴大家——春天來(lái)了。
在湖邊，柳樹(shù)姐姐搖著自己美麗的身段，仿佛為春天的到來(lái)而高興呢。此時(shí)我想到了賀知章的一首詩(shī)“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳......"。
天空中，一群燕子帶著剪刀似的尾巴，從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔镆吧巷w行，瞧!一群燕子在電線上蹦來(lái)蹦去，真像是五線譜上的音符。
操場(chǎng)上，一群小孩們脫下笨重的棉襖，穿上了沒(méi)了的春裝，帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，在操場(chǎng)上放飛。
田野里，勤勞的農(nóng)民們剝下一粒粒種子，仿佛把一片希望播在這田野上。你聽(tīng)，田野上出現(xiàn)了除害大將——青蛙的“呱呱”聲，青蛙保護(hù)著麥子，真不愧是莊家的守護(hù)神。
樹(shù)枝上，百靈鳥(niǎo)唱著歡快的歌，仿佛為春天的到來(lái)，開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。百靈鳥(niǎo)的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!
這就是我喜歡的春天，一個(gè)美麗的季節(jié)!
我喜歡秋季，她沒(méi)有春季那般讓人感覺(jué)困意，也不像夏季悶熱的讓人喘不過(guò)氣，更不像冬季冷得讓人刺骨寒心。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇五
春季過(guò)去，夏季來(lái)了，夏弟弟向人們展示它的風(fēng)采。
在一個(gè)山村中，有一條路，每天中午時(shí)，路旁的楊柳烤燋了頭，垂著頭，馬路上的行人很少，路上很少的車排出的氣體_突——突——突”的聲響，滾燙的馬路上沒(méi)有幾個(gè)人。偶爾有一兩個(gè)人走過(guò)，都是匆匆忙忙走過(guò)。
小河中的的魚(yú)兒還不知道夏天的來(lái)臨，在水中歡樂(lè)的游來(lái)游去，像是在玩樂(lè)。河中有一個(gè)人，在水中游泳，他在水中蛙泳，仰泳....像魚(yú)兒一樣在水中歡樂(lè)嬉戲一樣。
在村莊的一旁，有一塊田野，田野中的稻谷，發(fā)芽了。西瓜在田野中發(fā)出閃閃的綠光，像是一片綠的海洋。
在田野勞作的人們，他們一個(gè)個(gè)流汗，但一個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)轳R上就到秋季，就可以豐收了。但現(xiàn)在也可以吃到香甜的大西瓜。
夏天的田野是金黃的海洋、是人的海洋、是綠色的海洋。
在森林里，清晨，縷縷陽(yáng)光照在樹(shù)上，一陣陣風(fēng)吹扶著樹(shù)葉，樹(shù)葉起了一陣陣綠色的“波紋”，像一個(gè)兩個(gè)在說(shuō)悄悄話，風(fēng)也吹樹(shù)葉“沙、沙、沙”響。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，仿佛在唱歌。小花也漲紅了臉，讓人們看見(jiàn)她們的美麗。
在森林里，有一位采蘑菇的小姑娘，她穿著五顏六色的裙子，腳穿一雙粉紅的小皮鞋，拿著一個(gè)籃子，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這片森林中采蘑菇。給森林增添了一個(gè)色彩。
夏天是充滿性格、味道、顏色和魅力的季節(jié)。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇六
如果說(shuō)春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)?，它是美?
在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火?？稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)。可那枯萎的花，落葉的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇七
春天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，每當(dāng)我想到春天，就會(huì)想起一首詩(shī)：《春曉》。
春天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，小朋友們跑到田野里捉青蛙。田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯忙著種菜呢。
春天，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，春姑娘很會(huì)變魔術(shù)，一揮就把花壇里的花染上了五顏六色的顏色，還畫(huà)上了各種各樣的花紋，多美啊！
春天，我聽(tīng)到了小溪叮咚叮咚的響聲，我看見(jiàn)了百花齊放、樹(shù)林茂盛，更看見(jiàn)了小朋友在捉小青蛙。
春天，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，我們……。
我愛(ài)春天，愛(ài)春姑娘，愛(ài)那百花齊放的畫(huà)面。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇八
秋天，最先想到的是滿山紅葉，還記得如火如茶的紅葉，在太陽(yáng)下，仿佛在跳動(dòng)。
有人說(shuō)，秋天應(yīng)到頤和園去尋秋。但我沒(méi)有機(jī)會(huì)去那么高貴的地方，反倒樓下的花園，讓我格外中意。在春天，那里草長(zhǎng)鶯飛；夏天，綠樹(shù)成蔭；而最美的，還是那秋高氣爽之時(shí)。在那里，有許多植物、花草樹(shù)木；在那里，有一片人造湖，里面有許多魚(yú)兒，在橋上向下望，湖面上倒映著那火紅的楓葉，幾只小魚(yú)不時(shí)躍出水面，打破了湖面的寧?kù)o，漾起一圈圈波紋。
杜牧詩(shī)云“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在這個(gè)小小的花園里，也有一片小小的楓樹(shù)林。即使沒(méi)有大詩(shī)人杜牧詩(shī)中描寫(xiě)的那般壯觀，但也毫不遜色。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下。那火紅的楓葉，在陽(yáng)光的照耀下，一片火紅，仿佛都有了生命，跳動(dòng)起來(lái)了，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。
秋天，還寄托著我的許多情感。在花園的北面，有一處小山。不知多少的銀杏樹(shù)環(huán)繞著它，中間還留出了一條小徑，直通湖心島。走上山去，山頂處有許多落葉，非杏非楓，而是我不知道的一種植物。紅色的細(xì)長(zhǎng)樹(shù)葉鋪滿地面，十分壯觀。
下了山，直去湖心島。說(shuō)是島，實(shí)際只是一個(gè)小亭子。在亭子里坐著，秋風(fēng)拂面，讓人十分清爽。隨后我租了一條手劃船，一邊劃著，一邊感慨這景色之美。崖上楓樹(shù)紅極一片，崖下湖水清澈至極，真是美不勝收，讓人流連忘返，心曠神怡。夜晚來(lái)臨，公園靜下來(lái)了，遠(yuǎn)處高樓燈火通明，而公園沒(méi)有了白天的喧鬧，只有秋蟲(chóng)鳴叫。走在小路上，我不禁感慨，秋天可真美，是豐收的季節(jié)，是一個(gè)讓我們流連忘返的季節(jié)。此時(shí)已是深秋，地上落葉很多，我知道，秋要?dú)w去了。
秋天可真是個(gè)美好的季節(jié)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，品嘗豐收的果實(shí)！
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇九
每年都有四個(gè)季節(jié)春、夏、秋、冬。春天鮮花爛漫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天烈日炎炎，奇熱無(wú)比;秋天萬(wàn)物長(zhǎng)成，到處是豐收景象;冬天天寒地凍，滴水成冰。在這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡春季和秋季。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我最喜歡的季節(jié)600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
最先讓我知道秋天來(lái)臨的不是天氣預(yù)報(bào)，也不是報(bào)紙上的報(bào)道，而是走在路上突然穿過(guò)你身體的秋風(fēng)。秋風(fēng)吹來(lái)，涼氣襲人，頓時(shí)感覺(jué)冰冰涼的，讓人知道秋風(fēng)是無(wú)情的，冰涼的。
但是秋風(fēng)吹過(guò)后，我突然感覺(jué)到在冰涼的表皮下我的血是熱的，是流動(dòng)的，我的心臟在有規(guī)律地跳動(dòng)，這在其他時(shí)候感覺(jué)不到。所以，秋風(fēng)并非冷漠無(wú)情，而是賦予人以生命力的。她比春風(fēng)更強(qiáng)勁，更有活力，也更深沉。
不知道為什么，一到秋天，我便會(huì)不由自主地回憶往事。不管那時(shí)笑得多開(kāi)心，哭得多悲哀，回憶時(shí)總帶有一丁點(diǎn)傷感。特別是到了深秋，這種感覺(jué)就越來(lái)越強(qiáng)烈，醫(yī)生說(shuō)這叫“季節(jié)性抑郁癥”。
到了秋天，好象什么都比平時(shí)寧?kù)o一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。這種深沉好象是由某種不明白的痛苦帶來(lái)的，就好象課文里說(shuō)的那樣“也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?！?/p>
大地上的樹(shù)靜靜地立著，花靜靜地凋謝著，忽然來(lái)了一陣小雨，打在臉上透心的涼。即便你現(xiàn)在怒不可遏，但當(dāng)一滴秋雨落在你的臉上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的愚蠢，然后又是那么的孤獨(dú)。
秋雨不會(huì)讓人心喜若狂，更多的是安靜。這種安靜，控制得好的人，便會(huì)轉(zhuǎn)化為寧?kù)o，做事總有隨心所欲，不逾矩的感覺(jué);而控制不好的人，便會(huì)心浮氣躁，與周圍的事物格格不入。
秋天，她顯得是那么高深莫測(cè)，有時(shí)她像天使一樣安撫你受傷的心靈，可有時(shí)又像魔鬼一樣，讓你抓狂，走火入魔。她美麗，又危險(xiǎn)。雖然我不是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，膽大的人，但這些特征足以讓我有點(diǎn)偏愛(ài)她了。
如果說(shuō)春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)?，它是美?
在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火?？稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)?？赡强菸幕ǎ淙~的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!
初一:門一丹。
秋悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到樹(shù)林，來(lái)到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝。
我愛(ài)秋天，不為什么，只因她的美，她的雅。秋天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很寶貴，也很浪費(fèi)。秋天來(lái)了，為我那憂愁的心座增添了一份喜悅。我對(duì)秋天有太多太多的眷戀?！拔覑?ài)秋天……”
我愛(ài)秋天，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來(lái)秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽!
我愛(ài)秋天，秋雨無(wú)聲無(wú)息地從天而降，細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來(lái)，輕輕地?fù)崦愕哪?，使你感到清涼、快活、而舒適，他隨風(fēng)飄灑著，盡情地展示著自己。
我愛(ài)秋天，秋悄悄地飛進(jìn)田野了。到處是一片片豐收的景象，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無(wú)垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)秋天，秋悄悄地來(lái)到了果園。它從身邊拿出一個(gè)口袋，變戲法似的一拋，樹(shù)上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會(huì)，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。真是一片豐收景象。
在看葡萄樹(shù)上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。
秋，悄悄地來(lái)了，悄悄地走了。給我?guī)?lái)來(lái)了喜悅，給我?guī)ё吡藷?。我?ài)秋!
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十
春季是我最喜歡的季節(jié)，它沒(méi)有夏季的火云如燒；沒(méi)有秋季的秋高氣和；沒(méi)有冬季的寒氣逼人。春，有它獨(dú)特的美。
春，它來(lái)了，它帶著嫩綠的草兒來(lái)了；春，它來(lái)了，它帶著鮮艷的花朵來(lái)了，花兒還“噴”了香水；春，它來(lái)了，它帶著燦爛的油菜花來(lái)了；春，它來(lái)了，它帶著一切美好的事物來(lái)了！
春好似一位輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人的少女?！吧倥碧ぶC健的步子，踩在大地上，一步一個(gè)腳印向我們走來(lái)。也許我與它有一種緣分，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我的第一想法就是希望它永遠(yuǎn)不要走，這種“自私”的想法充滿著我對(duì)它的喜愛(ài)。它吻了吻小鳥(niǎo)的額頭，小鳥(niǎo)睜開(kāi)了雙眼，拍打著翅膀，在天空中飛翔；它猶如一位魔法師，揮舞著魔法棒，改變了一切，而這一切正等著我們?nèi)ハ硎埽?/p>
春天來(lái)了，湖水有了新的變化。純潔的湖水變得清澈，它快樂(lè)地唱著歌，精力充沛，顯得很有精神，魚(yú)兒在湖水中嬉戲，一群群，一層層，美極了，我也想成為一只魚(yú)兒，在湖水中自由自在地玩耍；溫暖的湖水既讓人感到舒服又成為了小動(dòng)物們的“水上樂(lè)園”。在湖水中照照鏡子吧，湖水晶瑩明澈，真的能當(dāng)鏡子了！春天在我眼里十全十美，我真想與春融為一體，和它一起“旅行”。
綺麗華美的春色啊，你是多么的美好！
清晨，我拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶,呼吸著甜潤(rùn)的空氣,一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái),吹在臉上,好舒服啊!我心里有些興奮，我最喜歡的春季終于朝我走來(lái)，我也情不自禁地去迎接它！我來(lái)到小區(qū)，雙手張開(kāi)，想擁抱春季：我和春有一個(gè)約會(huì)，抱住它的那一剎那，我心里舒服了好多；當(dāng)我抱住春的那一瞬間，我浮躁的心也隨著春平靜下來(lái)。春??！你能永遠(yuǎn)陪伴著我嗎？在小區(qū)里散散步，一切都變了，變得那么美好，人們臉上也掛著笑容，享受著回家的幸福。到家后，我心里仍想著春，久久不能忘，并決定明天早晨，還要和春擁抱在一起！
春季，我喜歡你！
誰(shuí)能相信春季是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻呢？
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十一
在很多人心中，夏季有兩個(gè)別名，一名曰酷暑難耐，另一名曰心焦氣躁。但我不一樣，我喜歡夏天。
夏日是孩童撒歡的季節(jié)，涌動(dòng)著百無(wú)禁忌的暢快。游最涼爽的泳、吃最甜蜜的冰淇淋，穿最爛漫的裙子，多好！去海灘度假，藍(lán)天白云，椰林樹(shù)影，水清沙白，多好！堆堆沙堡，趕趕浪花，抓抓螃蟹，多好！
夜了，媽媽打開(kāi)空調(diào)，我趴在出風(fēng)口，吐著舌頭感受涼意，與以前的夏沒(méi)什么不同。我慢慢吃著涼絲絲，甜津津的蜜瓜，與以前的夏沒(méi)什么不同。小狗格格溫馴地趴在我腳邊，時(shí)不時(shí)聳動(dòng)著可愛(ài)的小鼻子，與以前的夏沒(méi)什么不同。但我為什么沒(méi)有以前快樂(lè)了呢？仔細(xì)想想，再仔細(xì)想想，哦，原來(lái)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
但我依然喜歡夏季。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十二
我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗幸环N別具一格的美，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊幸环N別具一格的美。
秋天，天氣變涼了。風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子像一只金色的小船在空中飛舞。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤地勞動(dòng)。有一片紅彤彤的蘋(píng)果林，那紅彤彤的蘋(píng)果好象正在舉行豐收運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！有許多大豆，都被秋風(fēng)吹得搖頭晃腦。還有金的玉米地、黃澄澄的香蕉地，還有紅彤彤的柿子樹(shù)，像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上。
秋天是五顏六色的。紅的、黃的、綠的、青的、紫的、黑的各色各樣，數(shù)也數(shù)不清。秋天的田野真美?。?/p>
秋天是美麗的。我們來(lái)到小河邊，河水很清澈，清得能看見(jiàn)河底的沙石，清得像一面鏡子，水中，還有小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，河邊的樹(shù)葉黃了。
秋天是美麗的。秋天的田野是一片。你們看那稻田里，一片金黃，像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯們笑得合不攏嘴了。
秋天是涼爽的。樹(shù)葉變黃了，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，美麗極了，秋天真美?。?/p>
??！我愛(ài)這美麗的秋天，我更愛(ài)秋天，因?yàn)樗幸环N別具一格的美。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十三
我經(jīng)?？葱?shū)籍，但大都是現(xiàn)代小說(shuō)。很少看些中國(guó)的古典作品。因?yàn)樽罱吹诫娨晞⌒掳妗都t樓夢(mèng)》的熱播，所以也斷斷續(xù)續(xù)地看了幾集，感覺(jué)不錯(cuò)。索性把小說(shuō)版的找出來(lái)讀了一遍。《紅樓夢(mèng)》是我看的第一部中國(guó)古典名著?？赐旰螅睦镂逦峨s陳，心情久久不能平靜。
《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，向后人講述了一個(gè)家族由繁榮昌盛到衰敗的過(guò)程。我總認(rèn)為紅樓夢(mèng)的偉大之處在于它完美的體現(xiàn)了一種敗落的趨勢(shì)，不管是家族的、愛(ài)情的、仕途的`，都是走向沒(méi)落。這在喜聚不喜散、愛(ài)好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國(guó)古典小說(shuō)中并不多見(jiàn)。
說(shuō)到這里，我不得不感謝曹雪芹。與其說(shuō)是感謝，不如說(shuō)是佩服。實(shí)在是感謝他給我們帶來(lái)《紅樓夢(mèng)》這部精彩的小說(shuō)，他在人生的最后幾十年里，以堅(jiān)韌不拔的毅力，專心致志的從事《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂，死后遺留下《紅樓夢(mèng)》前八十會(huì)的稿子?，F(xiàn)存《紅樓夢(mèng)》一百二十回中的后四十回，一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)。
我也不得不感謝續(xù)者高鶚，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，我覺(jué)得這點(diǎn)很好。不是說(shuō)我天生殘忍喜歡看別人的悲劇，但對(duì)于黛玉這樣一個(gè)脆弱的少女來(lái)說(shuō)，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結(jié)，是她的幸福。可是也許你會(huì)說(shuō)，黛玉死得很悲慘，一點(diǎn)也不浪漫，關(guān)于這點(diǎn)，我是不贊成高鶚的續(xù)書(shū)的，也許曹雪芹他并不想這么寫(xiě)，也許黛玉確實(shí)應(yīng)該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎？她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深的思念死去。這樣的死，何嘗不是高貴神圣的？然而高鶚沒(méi)有這樣寫(xiě)，他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨，氣極而亡。
說(shuō)完了林黛玉，還有一個(gè)角色不得不提――薛寶釵。寶釵家境富裕，從小報(bào)讀詩(shī)書(shū)。賈母總夸她“沉靜寬厚”。沒(méi)錯(cuò)，這正是她從小被教育過(guò)的為人方式，也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色，否則就是“不尊重”?？v觀全書(shū)她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去。其實(shí)，我倒是覺(jué)得寶釵是全書(shū)中最可悲的人了。一生都被別人的教育看法所支配著，從不知道自己想要的是什么，沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心，誰(shuí)都沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)她?！翱蓢@停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！边@幾句判詞，注定了寶釵的悲慘人生。
讀罷《紅樓夢(mèng)》，心里酸酸的，有些難過(guò)。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡？黛玉之死？寶玉出家？還是投機(jī)分子的欺世盜名？好像每種都有一點(diǎn)。但總是覺(jué)得那不是全部。總之呢，這本書(shū)不愧為四大名著之一，寫(xiě)得很好，真的很好。
讀《紅樓夢(mèng)》一書(shū)時(shí)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多很多。或許吧，事事不能完美，當(dāng)然，人也如此。
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最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十四
這本書(shū)是由孫云曉寫(xiě)的，由新世紀(jì)出版社出版。一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)看的時(shí)候，我覺(jué)得里面的內(nèi)容很有趣，我就對(duì)這本書(shū)更感興趣，常常一看就停不下來(lái)，不管看了多久，看了多少，看了一遍再看一遍。
這本書(shū)里面講了一些發(fā)生在一些人身上的事情，比如說(shuō)：王瑤、趙幼新、李平立、那威……這些人身上發(fā)生的事讓我深受感動(dòng)，其中某些情節(jié)讓我開(kāi)懷大笑，我在這一本書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，了解了書(shū)中那些人身上的故事?！跋牧顮I(yíng)中的較量”和“千年警示鐘”這是兩篇連在一起的文章，里面有在登山時(shí)中國(guó)孩子和日本孩子的差別，它告訴我們，以后的中國(guó)孩子會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槲覀兪恰靶』实邸薄ⅰ靶」鳌?。讀了王瑤的故事，我懂得了一個(gè)道理：只要是想做的事，不要害怕，大膽地去做，如果可以，就要做得好。王瑤當(dāng)上了紅領(lǐng)巾記者以后對(duì)自己拍出的所有照片要求很高，我在學(xué)校里讀書(shū)，也要學(xué)習(xí)王瑤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)定嚴(yán)格的要求。
杜瑤瑤的故事讓我深受感動(dòng)。她每一天都要照顧好病床上的媽媽，而且連爸爸都去世了，每一天晚上她都只能睡很少的'時(shí)間。這一些影像都在我的大腦中，我被她的動(dòng)作深深地打動(dòng)了。她還一個(gè)人承受著痛苦，微笑著走向自己的生活。我們的社會(huì)一定會(huì)回報(bào)跟杜瑤瑤一樣的人。
我喜歡《夏令營(yíng)中的較量》這本書(shū)，它讓我受益無(wú)窮，我十分喜歡它，離不開(kāi)它。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十五
何為名人？名人也只是眾人而已，但不同的是他用另一種眼光看待事物，改變事物。任憑積極向上的精神，并為理想努力拼搏，執(zhí)著追求，具有堅(jiān)韌不拔的精神，克服種種逆鏡。名人是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)也就成為我們的偶像。
我最喜歡的名人――安徒生。安徒生全稱：漢斯`克里斯蒂安`安徒生（公元1805―1875年），生于丹麥富恩島奧登塞小鎮(zhèn)。11歲時(shí)父親病故，沒(méi)有受到正規(guī)教育。18，只身前往哥哥本哈根，在遭受多次失敗后，開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌、劇本、游記和散文。
我最喜歡安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》，丑小鴨不顧一切艱辛，拼命追求屬于自己的生活，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，永不放棄，最終成為了一只美麗的白天鵝，但它也從不驕傲，因?yàn)樗幸活w善良、美麗的心。每當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，便會(huì)翻開(kāi)《丑小鴨》，丑小鴨那堅(jiān)持，執(zhí)著給予我無(wú)窮的力量，讓我努力向前沖，沖破黑暗，走向光明的道路。安徒生的每一句話，每一個(gè)作品都讓我深深感觸。
名人引領(lǐng)著人類穿越亙古的洪荒走向高度發(fā)達(dá)的.現(xiàn)代文明……他們是當(dāng)之無(wú)愧，令世人景仰的名人！他們的身上，集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤奮、勇敢、頑強(qiáng)等各種品質(zhì)。他們像一顆顆璀璨奪目的明珠，在漫漫歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，光耀千秋！
讓我們關(guān)注名人，效仿名人，激勵(lì)你我，激勵(lì)人生。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十六
春風(fēng)吹走了冬的寒冷與沉寂，帶來(lái)了春的明媚和熱鬧，還將春雨吹來(lái)了。春雨，沙沙的下，下出了鮮花，下出了小草，下出了小魚(yú)一條條，下醒了花草樹(shù)木，下醒了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，下來(lái)了孩子出來(lái)玩。
看，那里有群孩子在捉蚱蜢。一只只蚱蜢在跳。有一個(gè)孩子看中了一只大蚱蜢，正慢慢的靠近，一捉，就把蚱蜢捉住了。
看，那根電線桿上有一群小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在電線上架成了五線譜，并一起合唱，像是在唱一首稱贊春天的歌，好像大自然也在含笑傾聽(tīng)。
看，那里有一大片花叢，里面有蘭花、月季花、迎春花，還有桃花、梨花、杏花……它們五顏六色，在陽(yáng)光下十分美麗。在世界上還不多少這樣的花，把世界裝扮的如此美麗。
我愛(ài)你，春天。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十七
要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我必定會(huì)吱吱唔唔地答不上來(lái)，因?yàn)槲宜膫€(gè)季節(jié)都喜歡。
春天，春暖花開(kāi)，柳枝吐芽，萬(wàn)象更新，雪也融化了，正和人意。正如宗璞所寫(xiě)：xxx我最喜歡初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳告訴你春天來(lái)了xxx。
夏天，赤日炎炎，一絲清風(fēng)吹來(lái)，讓人十分的愜意，心格外寬廣！
秋天，落葉紛紜，全身處于金色的世界，落葉的海洋。葉子踩在腳下，吱吱的響，像一首奏鳴曲。農(nóng)民伯伯豐收了，大家都開(kāi)心，果園阿姨的臉紅的和蘋(píng)果一樣。
冬天，雪花飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)不斷。小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗。晚上，鉆進(jìn)被窩里十分的暖和，睡著十分的香。
春夏秋冬我都喜歡，但我們要保護(hù)環(huán)境，不要使全世界都處于溫室狀態(tài)。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十八
哦！春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的舞步，帶著她的禮物來(lái)到了大地的每一個(gè)角落。
瞧！老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)眼里便是蔥綠，太陽(yáng)溫和地撒下陽(yáng)光，漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放，一群群可愛(ài)的小蜜蜂扇著透明的翅膀在花叢中忙碌。
聞！腳下的泥土是棕黃的地毯，軟軟的，散發(fā)著淡淡的清香；空氣濕潤(rùn)而又新鮮；路邊的花也露出了臉，甜美地笑了笑，灑下了沁人心碑的芬芳。
聽(tīng)！耳際邊的小溪嘩嘩地響著，輕風(fēng)也在聲聲吟唱，鳥(niǎo)兒歡快地展露歌喉，這是春姑娘在歡笑。淅淅瀝瀝的春雨被春姑娘灑了下來(lái)，落在手心，清涼清涼的，仿佛在述說(shuō)著生長(zhǎng)的故事，這是春姑娘的禮物。在這春的包圍中，我快樂(lè)地融化了融化了，我似乎也成了一片嫩嫩的綠。一切都是那么的生機(jī)勃勃！
田野里，一片碧綠的麥田，春姑娘正好路過(guò)，問(wèn)：“朋友，你們?cè)趺闯砷L(zhǎng)？”麥苗們異口同聲地答：“親愛(ài)的朋友，我們要趁著春天，沐浴春雨，接受陽(yáng)光的洗禮；我們要趁著春天，好好成長(zhǎng)，到了秋天，才能結(jié)出累累的果實(shí)，才不會(huì)辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”
是啊，我們不正像麥苗一樣嗎？正處年輕之際，更要好好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，像它們一樣生長(zhǎng)，終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。
太陽(yáng)公公把自己的幾綹金黃色的胡須朝大地拋去，蟬鳴聲已經(jīng)響起，而我還流連在春姑娘的懷抱當(dāng)中。??！我愛(ài)這春天，愛(ài)它的美景；愛(ài)它的生機(jī)勃勃。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇十九
書(shū)，自古以來(lái)都有很高的地位，人們對(duì)它的贊揚(yáng)也是舉不勝舉，譬如“書(shū)香門第、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)它在人類發(fā)展中的重要地位。
書(shū)事實(shí)上已經(jīng)陪伴了我十多年，從幼兒園到大學(xué)，但仔細(xì)想想，從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到它在我生命中的地位，從來(lái)就忽視了它在我生活中所扮演的角色，書(shū)真的十分重要，它能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，好書(shū)能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，品味人身的酸甜苦辣。而對(duì)于我，最遺憾的是很少去看書(shū)，但在我空余的時(shí)候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡(jiǎn)短的小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當(dāng)然也特別喜歡一些時(shí)尚類的東西，當(dāng)我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會(huì)十分舒暢，我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)本來(lái)就需要知識(shí)與時(shí)尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！
書(shū)真的是一個(gè)好東西，我們可以從中學(xué)到很多人生道理，我們每個(gè)人都應(yīng)該去多品味一下好書(shū)！
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇二十
我超級(jí)喜歡動(dòng)物，夢(mèng)想著能有一個(gè)充滿歡樂(lè)幸福的“動(dòng)物園”，有小雞、小鴨、小貓、小狗和許多小動(dòng)物，我親自為養(yǎng)和照顧它們，但是我知道這是不可能的，好在姥姥家養(yǎng)了一只小狗，叫：笨笨。滿足了我的心愿，成了我最要好的動(dòng)物朋友。笨笨已經(jīng)3歲多了，它矮矮的`個(gè)子圓滾滾的肚子，穿著一件黃色的“毛衣”露出黑色的嘴巴和兩只圓圓的眼睛，樣子很可愛(ài)。它走起路來(lái)身子左右搖擺，兩只耳朵耷拉在腦袋上，看起來(lái)懶懶的、笨笨的。
可每次見(jiàn)到我，它的尾巴不停地?fù)u啊搖，執(zhí)著的跟在我的身后，憨憨的表情特討人喜歡。每次我到姥姥家，笨笨就會(huì)迎面撲來(lái)，不停的地在我身上蹭來(lái)曾去，偶爾嗓子里發(fā)出低沉的叫聲，像是在歡迎我，我也迫不及待的迎上去，輕輕撫摸它那光滑的“毛衣”，拿好吃的食物喂給它，它就歡快的吃起來(lái)，看到小笨笨吃的開(kāi)心，我也覺(jué)得很滿足。我可愛(ài)的小笨笨，是我“動(dòng)物園”里唯一的小動(dòng)物，也是我最喜歡的小動(dòng)物，希望它快樂(lè)的成長(zhǎng)！
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇二十一
我愛(ài)夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹(shù)便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)……你看，橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上，可愛(ài)極了。走到梨樹(shù)旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是太美了！我愛(ài)夏天的校園！
我愛(ài)夏天的校園。
最喜歡的季節(jié)初中學(xué)生篇二十二
我很喜歡看書(shū)，但是對(duì)書(shū)刊從不苛求。我知道，每一本書(shū)刊都不可能盡善盡美，但每一本書(shū)刊都有可取之處。上到天文地理，下到人文歷史，都應(yīng)該涉及一些。
書(shū)刊可以當(dāng)成是消遣時(shí)間，趕走無(wú)聊的利器，也可以要把它當(dāng)成是開(kāi)拓視野，增加知識(shí)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)的手段，但也是在這種無(wú)意識(shí)狀態(tài)中，你所看的書(shū)刊在潛移默化著你，所吸收的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將在你的腦海里沉淀。也許在今天用不到它們，明天也沒(méi)想起沉淀的它們，但是，總會(huì)的，在未來(lái)某個(gè)時(shí)間它們將會(huì)被你從層層重重的沉淀物被撥開(kāi)，重新啟用。
無(wú)意識(shí)培養(yǎng)成有喜愛(ài)的書(shū)刊，那也是件不錯(cuò)的事情。起碼你有自己的愛(ài)好，在茫然的時(shí)候，找不到精神寄托的時(shí)候，有個(gè)精神的好歸處。
從中學(xué)開(kāi)始就很喜歡《讀者》。
早期的《讀者》稱之為《讀者文摘》，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)和美國(guó)的《讀者文摘》重名，不得不改成為《讀者》。我更喜歡《讀者》這個(gè)名字，因?yàn)樗鼘?shí)在是一本為讀者而想而設(shè)、為讀者而辦的雜志。
這里有揭示人情人性的優(yōu)美散文，比如11期的《馬菲爾的秘密》，善良的小姑娘瑪菲爾為了不揭穿母親的秘密，忍受著父親是個(gè)囚犯的殘酷打擊，幫母親做家務(wù)，照顧好弟妹，用自己的行動(dòng)感動(dòng)了周圍的人，幫出獄后的父親找到了一份體面的工作，也找到了重新做人的自信。讀罷文字，我為小姑娘的勇敢喝彩。
《讀者》里還有讓你認(rèn)識(shí)世界的“社會(huì)之窗”，有令你增長(zhǎng)知識(shí)的“知識(shí)之窗”，有令你增添睿智的“人生”，還有來(lái)自世界各地的優(yōu)美散文，也有令你開(kāi)懷一笑的幽默小品，每一篇都是精品。如果你覺(jué)得這期里有哪一篇令你久久難忘，你可以投上你的一票，讓讀者知道什么樣的文章能令你感動(dòng)，當(dāng)然，如果你不喜歡哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說(shuō)。
我喜歡《讀者》，這是一個(gè)真正為讀者而辦的雜志。
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