心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
對學校禮儀的心得體會篇一
從小到大，我們一直在學校里生活學習，學校是我們成長的第二個家，每個學生都應該具備良好的行為和舉止。因此，學校的禮儀教育非常重要。在學校學習和實踐禮儀是我們的必修課。通過學校的禮儀教育，我深刻認識到禮儀對我們社會生活起到的重要作用。在學校學習禮儀的過程中，我有了很多的收獲和體會。
第二段：學校禮儀教育的意義
學校禮儀教育讓我們能夠在正確的時間、正確的場合、以正確的姿態(tài)處理事情。學習禮儀還能夠提高我們自身素質，讓我們在與他人溝通中更具有親和力和說服力。而在學校教育中，禮儀教育又是十分必須的，因為每一個學生都要在學校里生活、學習，在這樣的環(huán)境中，良好的行為舉止能夠讓整個學校的氛圍更加優(yōu)美、祥和，使我們的學校更具有人文情懷。
第三段：我在學校學習禮儀的心得體會
學校的禮儀教育并不是枯燥無味的，我們也會參與到其中，其中一項必不可少的就是三步禮。這個禮節(jié)深入人心，從學生們進入校門開始，就開始了三步禮的訓練。通過這個訓練,讓學生在做到尊敬、謙讓、關注的同時,培養(yǎng)了他們的自信心，積極向上的心態(tài)。我認為，學習禮儀的過程完全可以快樂、互動、輕松。
第四段：學校禮儀教育的重要性
學校的禮儀教育是非常重要的，它能夠規(guī)范學生行為，使學生更具有親和力和說服力，彰顯尊重、自律的品質。禮儀教育能夠幫助學生在與他人相處中表現(xiàn)得自然、得當，更能夠提高學生的綜合素質，進而推動學生的健康成長。同時, 禮儀教育還有能夠為學生成長與當今現(xiàn)實社會融合打下堅實的基礎。
第五段：結尾
總而言之, 學習禮儀是我們人類文明發(fā)展的必由之路，是我們在成長的過程中不可少的科目，特別是在學生們的成長道路中，禮儀教育的意義尤為重要。在未來的學習和生活中, 我們要牢記學校禮儀教育的重要性，時刻銘記著“尊重、愛護、關注”的教育理念，做一個有道德，有文化，有禮儀，有擔當?shù)膬?yōu)秀人才，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
對學校禮儀的心得體會篇二
這學期第一次接觸了“酒店禮儀與形體訓練”這門課程，但由于在泉州迎賓館這邊酒店人員流動的原因，我們一直缺酒店禮儀的任課老師，所以實際上只上了形體訓練部分。還記得剛知道有這門課程時，心理想的是“酒店禮儀與形體訓練”應該就是教我們一些如何保持微笑、端正坐姿、站姿、走姿的，后來開始上課了，剛開始是講理論知識的。原以為這門課程就這么無聊了，沒想到后來老師竟然帶我們到體育運動中心去實地上課，而且不只是老師對著一些健身器材一一給我們講解其用途及鍛煉功效，還讓我們實際操作，切身體會，足足過了一把健身癮。像這樣的上課條件，我想在校園里面應該是無法實現(xiàn)的。
這門課程上課的時間雖然不多，但給我的感覺也是有所收獲的。這一年在這邊邊上班邊上課，雖然也有休息時間，但即使休息了也只是補充下睡眠而已，很少自己去鍛煉身體。這點形體訓練課剛好是一個補充，可以讓我們疲勞的身體得以伸展。每次進體育運動中心，我都覺得自己渾身的神經(jīng)、細胞都有動起來的欲望了，而且科學表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸送新鮮血液：還可以使我們的心"聆聽"更動聽的聲音。每次和大家一起在愉快、輕松的氛圍中上課我都會很開心、很放松。這就是我上形體訓練課最深的體會。
作為女性，我相信每個人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質。我認為形體訓練課是可以幫我們實現(xiàn)這些基礎課程入門的，也許達不到所希望向往的高度，但是它會灌注"美"的思想、健康的理念，實現(xiàn)對"美"的初體驗。而這種最基本最原始的對"美"的體會，對健康的珍惜，對我們以后的追求都會產(chǎn)生重要的影響。
對于這門功課，給我最深的印象就是休閑，娛樂，放松。當然，在這種放松過程中，我們也掌握了這門課程的一些技巧。初學這門課時，會覺得有點無趣，心理總是想“哎，又是無聊的一堂課了?！币驗橹v的都是一些抽象的理論知識，課也比較枯燥，不過后來老師體會到大家的想法，就改為實地教學了。之后上課前是這樣想的“哈哈，又可以去享受一種別樣的情趣啦!”對于上形體課的心情就發(fā)生了很大的變化。剛開始感覺這有點像我們在學校上體育課，但在學校上體育課是室外的，夏天的時候就要在太陽底下曬，而且運動設備也沒那么好，所以在這邊的機會對我們來說是一個很好的體驗。對于自己心情的改觀，我想也是因為對形體的進一步了解改變的。
這門課程與我們學的其它課程不一樣，其它的這是一種枯燥的理論知識，根本沒有實現(xiàn)的可能，也只有大腦在運轉。而形體，給我們更多的是腦力與體力上的結合。不光是用身體做各種動作，還要用五官去感覺，用眼睛用腦想，用耳朵感受??它給我們帶來的是真正意義上的勞逸結合，讓我們全身各個部位都激活，都動起來。我想每周一節(jié)的形體課實在是有必要的，但后來因為老師沒時間的問題，就都不能上課，感覺真的很可惜。
學校禮儀培訓心得體會5
對學校禮儀的心得體會篇三
作為一名學生，在學習知識的同時，學會一些基本的禮儀也同樣重要。而在學校，學習禮儀更是我們必不可少的一部分。近期，我在學校參加了一次關于學校學禮儀的講座和體驗活動，讓我從中收獲頗豐，今天就與大家分享一下我的體會。
第二段：學習禮儀的重要性
學習禮儀對于我們今后的人際交往和職場發(fā)展都有著不可忽視的作用。有良好的禮儀素養(yǎng)可以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和灑脫，在人際交往中更容易贏得他人的信任和認同，也更容易在職場中獲得重用。而在學校中，學習禮儀還可以培養(yǎng)我們的自律性，從小事做起，一步一步錘煉自己的氣質和品格，讓我們成為校園中的佼佼者。
第三段：學校中的禮儀
學校中的禮儀主要包括校服、課堂、食堂等方面。在校服方面，我們應該保持衣著整潔、整齊有序；在課堂上，我們應該關注老師講課、認真聽講，不低頭玩手機、不逞強搶答；在食堂用餐的時候，我們應該保持文明用餐，不嘈雜、不浪費、不亂扔垃圾等。這些都是我們應該遵守的基本規(guī)定，不僅僅是對自己負責，也是對周圍的人負責。
第四段：學習過后的感悟
經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我逐漸明白了學習禮儀的重要性，也意識到自身還存在許多不足。觀察身邊的同學，有些人服裝不整，行為粗魯無禮，對于老師和同學的態(tài)度也不夠謙虛。然而身為一名學生，我們更應該傳遞正確的價值觀，展現(xiàn)好的形象，為自己和家人爭氣，也為學校增光添彩。
第五段：總結
在學習禮儀的過程中，我體會到了自律的重要性和學校的價值。更為重要的是，學習禮儀讓我認識到了自己的不足，同時也激勵著我去努力改進自己。學校中的禮儀不僅僅是一種規(guī)定，更是一種素養(yǎng)。如果我們能夠認真學習和堅持實踐，相信我們會越來越優(yōu)秀，為未來的路鋪好堅實的基礎。
對學校禮儀的心得體會篇四
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。學習了有關教師禮儀方面的內容，過后，我又進行了一翻思考，我認為教師在平時應注意以下幾方面的禮儀問題：
1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
3、與學生談話：提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。ト惹橛候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內容協(xié)調一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
通過這次文明禮禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的學習生活中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時生活中鞠躬禮不標準、文明用語、聲音的大小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
由于教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的，因此在教育教學中要注意尊重學生，與學生互動時要使用文明語言。俗語說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像平常很多教師都會說：“別人都會你怎么不會，笨得像個豬?！薄翱茨銓懙氖裁磥y七八糟的！來混日子?！薄皝磉@里搗亂！回家算了?！钡鹊葠赫Z在傷害著孩子們，這使得學生產(chǎn)生了不想學的狀況。這些都是教師在教育教學中沒有注意尊重學生，與學生互動時缺乏使用文明語言而引起的惡果，這嚴重影響了教師的形象。如果我們使用了文明語言，不僅僅有助于思維、情緒的完善表達，還使學生產(chǎn)生美感、親切感，從而增進了師生之間的感情。
一名優(yōu)秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。
通過對《教師禮儀》的學習，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
總之，通過《教師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質、專業(yè)素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的'形成，貢獻一份力量。
對學校禮儀的心得體會篇五
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
1、社交禮儀無處不在。
人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
外表文明是內心文明的.反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內心的文明素質。所以我們都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。
2、講究禮儀，注重細節(jié)。
良好的禮儀素質，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。因此我們在日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人的怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。當我們和同事相處的時候，總會埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
對學校禮儀的心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在學校里，微笑禮儀是一種重要的素養(yǎng)。它不僅體現(xiàn)了學生的友好與尊重，還能促進良好的師生關系和校園氛圍。最近，我在參加學校微笑禮儀培訓課程后對此有了更深的認識和體會。今天，我將與大家分享我的學習心得體會。
第二段：微笑的表達（250字）
微笑是一種默契交流的方式，它不僅僅是對人們友善的傳達，同時也可以改變一個人的心情。在學校中，我常常目睹很多同學面無表情，焦慮不安甚至憤怒。然而，當我主動微笑回應這些同學時，他們的表情往往會輕松愉悅起來。我明白到，微笑不僅僅是個人的表達方式，更是一種力量，能夠傳遞正能量，緩解緊張情緒。因此，我學會了用微笑去關愛和理解他人，用簡單的表情來傳遞友善和關心。
第三段：微笑的影響（250字）
微笑在學校中的影響是巨大的。首先，微笑可以改善師生關系。當我在課堂上主動微笑時，老師會感到我的積極參與，并更愿意與我交流。同時，對于一些嚴肅的話題或難題，我通常會面帶微笑地提問，這也為老師提供了更好的溝通互動的環(huán)境。此外，微笑還能營造一個愉快和諧的校園氛圍。學校里每天都有各種各樣的人在交往，有時難免會出現(xiàn)一些誤解和矛盾。然而，當學生們都能用微笑去對待他人時，會讓爭端更易于解決，讓校園更加友善和諧。
第四段：微笑的應用（250字）
微笑禮儀在學校中的應用十分廣泛。首先，我注意到在與老師交流時，主動微笑可以表達我對他們的尊重和感謝。當我遇到問題時，我總是微笑著請教老師，這不僅能夠得到及時的幫助，也能夠讓老師感到我的認真和努力。此外，在與同學相處時，我也積極運用微笑禮儀。當我看到一個煩惱的同學時，我會微笑地問一句“你需要幫助嗎？”或是微笑地送給他一份小禮物，用溫暖的微笑傳遞我的友情和關心。
第五段：微笑的啟示（300字）
通過學習和實踐，我認識到微笑禮儀不僅是一種校園文化，更是一個人品質的體現(xiàn)。微笑展現(xiàn)了一個人內心的善良和樂觀，它不分種族、年齡和性別，能夠在任何環(huán)境中創(chuàng)造和諧和友善。微笑引導了我的言行舉止，教會了我如何一直對人微笑，無論是愉快、困難還是遇到挫折。通過微笑禮儀的學習，我變得更自信、更滿足心態(tài)，更有能力去幫助他人。微笑成為了我面對世界的一種態(tài)度，一種使我快樂的力量。
總結（100字）
微笑禮儀是學校中至關重要的一種素養(yǎng)。通過學習微笑禮儀，我不僅明白了微笑的表達和深層含義，還學會了主動微笑去關愛他人并改善師生關系。微笑禮儀的應用不僅使我個人受益，也帶來了更友善和諧的校園環(huán)境。通過微笑禮儀的學習，我認識到微笑不僅是一種禮貌，更是一種積極、樂觀的心態(tài)。它使我始終與他人保持友善，滿懷感謝，并且有力地影響著我自己和周圍的人。
對學校禮儀的心得體會篇七
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的文明禮貌月活動。3月22日上午，我們學校同學去敬老院幫住老人，為老人們表演節(jié)目，他們向大家展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在學校學習中傳播。
在文明禮貌月里，同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
現(xiàn)將三月文明禮貌月具體成績總結如下：
1、做到了“四告別”：向“網(wǎng)吧”告別、向粗魯臟話告別、向世俗迷信告別、向閑事閑話閑思告別。
2、做到了“四帶給”：將文明帶進校園，遵紀守法，行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
3、做到了“三管好”：即管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
4、開展了“二創(chuàng)建”
1、同學們按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2、校園十分文明，同學們愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，沒有做過做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的一高學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
對學校禮儀的心得體會篇八
第一段：引言（150字）
學校禮儀是每位學生在校期間需要學習和遵守的行為規(guī)范。在我的學校里，我們十分重視禮儀教育，不僅在課堂上有相關的教學，還會舉行各種活動來提高學生的禮儀意識。在這些活動中，我深深地感受到學校禮儀帶給我生活的改變和提升。通過學習和實踐，我已經(jīng)悟出了一些學校禮儀的心得體會。
第二段：表達尊重（250字）
學校禮儀教育使我懂得了尊重他人的重要性。在學校里，尊重不僅僅是對老師和長輩的尊重，也包括對同學和其他人的尊重。在班級中，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。當我不同意他人的觀點時，我也學會了以禮貌的方式表達自己的意見。這種尊重的態(tài)度不僅使我與同學們更好地相處，也為我們之間建立起了良好的互信關系。
第三段：注重細節(jié)（300字）
學校禮儀教育要求學生注重細節(jié)，這也使我對周圍的環(huán)境更加敏感。我學會了保持課桌的整潔，不在桌面上亂畫亂寫。我還學會了在公共場合，如圖書館和教室等地，保持安靜。當我與老師和同學交流時，我會注意自己的語速和音量，避免打斷和影響他人。這種注重細節(jié)的行為習慣不僅提高了學習效率，也讓我在校園中更加自律，給人留下了良好的印象。
第四段：友善待人（300字）
學校禮儀教育教會了我與人為善、友善待人的重要性。在學校，我學會了主動與同學們打招呼，并且微笑面對他們。如果同學需要幫助，我會主動伸出援手。通過這些行為，我發(fā)現(xiàn)了友善待人的魅力，他人對我的態(tài)度也變得更加友好。友善待人不僅促進了校園和諧的氛圍，也培養(yǎng)了我熱心助人的精神。
第五段：提高個人形象（200字）
學校禮儀教育也讓我看到了個人形象的重要性。我學會了穿著整齊、干凈，不穿違反校規(guī)的服裝和飾品。我還學會了保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如經(jīng)常洗手、修剪整潔的指甲等。通過這些行為，我不僅提升了自己的形象，也給他人留下了良好的印象。這些細節(jié)的改變讓我更加自信，同時也培養(yǎng)了我整理和管理自己的能力。
總結（100字）
通過學校禮儀教育，我學會了尊重他人、注重細節(jié)、友善待人和提高個人形象。這些心得體會不僅為我校園生活提供了指導，也為我將來的社交和工作提供了寶貴的經(jīng)驗。學校禮儀的學習與實踐，不僅讓我成為一個懂得尊重他人、細致入微、友善待人、注重個人形象的學生，還讓我領悟到了禮儀的深層含義，使我的人生更加美好。
對學校禮儀的心得體會篇九
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件。
通過學習，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質，使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。
一、在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。
二、在職場禮儀方面，也學到了很多，尤其是平時老師舉的典例，實訓室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學到了許多前所未聞的離異，同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣，多姿多彩的課堂模擬，同學們的踴躍參與，爭相表演各國風俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當代學生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
學校禮儀培訓心得體會3
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