演講稿是向觀眾傳達特定信息或主張的一種口頭表達形式。演講稿的篇幅要適中，避免過長或過短，以保持觀眾的注意力和興趣。演講者要具備一定的語言駕馭能力，以便在演講中自如地表達自己的意思。
小學六年回憶演講稿篇一
“嘿，你寫的字好漂亮啊！”我湊到學霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??！你的字很漂亮，以后我要跟你學寫字了，我心里想。
終于熬到了放學，同學們陸續(xù)離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什么？”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點歪，但看起美觀，用秀麗這個詞來形容再好不過了。
果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
小學六年回憶演講稿篇二
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經小學畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學六年回憶演講稿篇三
青春盟動。
沒有時光機。
再讓我們。
回去/再回去。
//。
已是一張。
發(fā)黃的舊照片。
或者已不再能。
清晰看到過去。
但的確發(fā)生在。
我們走在生命的痕跡。
//。
是一封。
曾經為著ta。
書寫過的一些暗戀句子。
雖然沒有寄出。
瞬間獨自看回。
字跡顏色已退。
仍可依依唏唏。
見證你的過往。
//。
是由黑白。
奔往彩色。
是苦到甜。
是哭到笑。
是爬行。
是走路。
//。
不再是一張白紙。
不能涂上。
你喜歡顏色。
不能。
寫著你的字語。
//。
沒有多遠距離。
是不再不能。
走回昨天的。
那個你。
回憶不是時間。
時間卻是回憶。
文/有誰共鳴。
小學六年回憶演講稿篇四
你是否已把我忘記。
回憶是種莫名的痛。
可是我卻不能阻止。
你出現在我的腦海。
距離之所以可怕。
是因為我們彼此。
都不知道我們是否忘記了彼此。
只能把回憶當成往事。
回憶著我們的過去。
回憶著我們的幸福。
回憶著我們得愛意。
回憶是種痛。
回憶是種傷。
傷的太深傷的太重。
你不明白我的感受。
回憶是我們留給對方最好的禮物。
卻也不能改變我們得距離。
人生有太多的無奈導致我們離開自幾的真愛!
請珍惜在你身邊的人不要最后只能變成回憶!
小學六年回憶演講稿篇五
在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。
??！美麗的青青世界，奇妙的青青世界，你給我的記憶添加了無限的生機，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“??！這就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”
小學六年回憶演講稿篇六
我有一個好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個十分開朗、樂觀的人。
他喜歡一個人，而他喜歡人的可不一般。她是一個文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛學習，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經不是一個兩個了！有學習成績優(yōu)秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學習成績一般般的……我家博子就是其中一個。在一個陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說到博子了，博子說：“我最喜歡的人只有一個，她就是伊凡?！蔽液退f：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績優(yōu)秀一點，人長的丑一點嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個女生嗎？”他卻說：“我就是喜歡她，喜歡她的成績，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，說：“博子，你比得過輝爺嗎？再說了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說：“我不管你們說什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實。”我說：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因為伊凡，讓你們幾個從好兄弟變成了情敵。你自己一個人在這呆著吧！好好想想，我走了。”他說：“好的，再見！”我看到博子一個人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒聽他說過伊凡這個名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個人知道。
小學六年回憶演講稿篇七
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的小學生轉變成一個初中生了，小學的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。
記得我第一次跨進二班的教室，一直緊緊地拉著媽媽的`衣襟，就有一位和藹可親的老師對著我笑，她就是我的班主任蔡老師，看著教室里一張張陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同學來找我玩。可是，同學們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學。也許，就是在這樣一群開朗的同學的影響下，使我的性格也開朗了起來，成為了一個愛交朋友的人。
轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發(fā)生的事，想想小學里一次次的集體比賽，真令人難忘。
還記得去年集體舞比賽的時候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，為班級爭光。可當比賽完后，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂。回到熟悉的教室，我們個個都泄了氣，這時蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵的眼神看著我們，似乎在說：“沒關系，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠忘不了。
小學六年回憶演講稿篇八
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進校的時候似乎發(fā)生在昨天。面對即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對我們的諄諄教導。記得在剛剛來到校園時，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進校園，拉進班級。從那時起，我對老師的那種嚴厲形象就已經煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們評講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前，我們必將進行一次小升初的考試，我個人認為報答不一定要在與表面，其實內心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個良好的成績來回報老師們對我的關心與教導。
今天，我們在這里茁壯成長，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
小學六年回憶演講稿篇九
你是否還記得你的小學生活?有哪些關于小學生活的演講稿?以下是小編為大家整理的回憶小學生活演講稿，給大家閱讀。
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學;永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評······這就是我小學生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。
當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。
那天，我站在故鄉(xiāng)學校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學生涯的`第一次公開演講。
盡管已經在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。
時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。
沒過一會兒，觀眾席就傳來了質疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產生懷疑的時候，那時的班主任于老師投來了堅定的目光，并沖我點點頭。
那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結束了演講。
當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫的作文真是不錯!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。
經過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。
到現在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二。
現在我可以說：“那次的演講雖然不是小學六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當閑暇時光，我總是在腦海中回放小學生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經歷。
還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的小學生活揮手告別了。
革命先驅者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。
“我要把畢業(yè)前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號，為小學時光留下一段更加美好的回憶!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭。
一晃六年過去了，我們六年美好的小學生活就要結束了。
此時此刻，我的心情和大家一樣非常難過。
想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，我的心里有一種說不出的滋味。
陽光小學給了我快樂的時光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進了陽光小學一(1)班。
當時在陌生的環(huán)境里，我非常內向，媽媽一走就嚎啕大哭。
是我第一個老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學校的大家庭中。
在這六年的小學生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。
比如：第五屆運動會中，同學們齊心協力，讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時，同學們下河抓魚，吳曉濤同學在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了;還有五年級軍訓時，因為中午午休時表現不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。
如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。
在我們遇到挫折時，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。
使我們在成長的道路上領悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：”謝謝“。
走進校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。
明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學生活中的點點滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠也不會消失，它將會像陽光一樣永遠伴隨著我，也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。
同學們，六年來，我們互相關心，互相愛護，互相幫助，經歷過了許許多多的事。
現在，我們要學會自己解決問題了，我們已經不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。
我們要好好學習，天天向上，不要辜負老師與家長的期望。
不能讓老師們與家長們失望。
我們不久就要揮手告別母校，踏進中學的大門。
再見了，親愛的母校。
您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學到了那么多知識。
再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那么多知識、道理。
再見了，我的同學們，祝你們在新的一個學校天天快樂學習。
再見了，我敬愛的老師!親愛的同學們!!
陽光小學，我永遠記住你!
花開花落，歲月匆匆。
小學生活即將結束。
那酸甜苦辣的小學生活讓我難以忘懷。
感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。
現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復復的練習。
到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。
我定了定神，按部就班的完成了演講。
結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。
想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。
甜是在五年級時的閱讀比賽。
老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。
我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。
苦是在每次的期末考試前。
大量的題向我們涌來。
語文是一遍又一遍地復習、過關，錯一個字，就要改五十遍。
數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。
英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒。
不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。
辣代表火熱。
大掃除的時候，總是熱火朝天。
掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水;擦玻璃的同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。
雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。
今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。
再見了，難忘的小學生活。
小學六年回憶演講稿篇十
會懷念嗎。
即便天色將晚。
鳳凰花開。
心頭總會有些感懷。
離歌聲聲。
夢里依然輕輕吟唱。
畢業(yè)感言范例四。
就要吃最后一頓飯了。
再舉杯不知是來世還是今生。
就要在站臺上揮淚灑別了。
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見。
留些記憶吧，在腦海里。
說些話語吧，在內心底。
唱首老歌吧，在空氣中。
寫些文字吧，在歲月里。
小學六年回憶演講稿篇十一
每個人都有過童年，無論是短暫的還是漫長的，苦的還是甜的。當然，我也不例外。如果讓我評價一下我的童年，我會說那是難忘的，尤其是小學生活的六年。
我還記得剛入學的時候，面對新面孔，面對陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許孩子是最容易對付的。沒過幾天，我們從不認識一個人變成了無話不談的好朋友，也認識了教學樓每條路的路。然而，我們需要很長時間才能習慣比以前更緊張、到處都有規(guī)定的生活。這些不僅需要教師的培訓，也需要我們自己的改變。
我們一、二、三年級都是顏老師帶領的?？梢哉f她是我們的第一任老師，她為我們的未來奠定了基礎，她把我們從一無所知的孩子變成了年級里最好的班級群體之一。還記得初三上學期嗎？畢業(yè)典禮結束，我們高高興興的回到班里，卻得到顏老師要去外地工作的消息，是老師自己告訴的。記得當時老師說：“眾所周知，人往高處走，水往低處流。雖然老師舍不得離開你，但也想想自己的未來。所以，請不要怪我?！爱敃r我們聽到這些話就哭了。我們抱著老師最后一次給我們的筆和筆記本，久久不肯離開教室。那個暑假，我們沒有一個人玩得開心。
六年級，我們也已經長大，明白了小學畢業(yè)班的含義，于是，我們也希望自己能夠把每一門課都學好。上課開始認真聽講，雖然有時還會忍不住說話；作業(yè)開始認真完成，雖然有時會偷一小下懶。不過，要使其他老師改變對我們班的看法，還是需要很長時間的。因為“臭名遠揚”很容易，而“美名遠揚”卻很難。所以，雖然我們在努力，但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說：“你們語文課的紀律可不是這樣的??！”其實，我們只要一上別的課，就總喜歡拿其他老師與何老師作比較，當然每位老師的方法都不可能一樣。有時我們還會在別人問起時說：“我們的班主任是何老師，何曉英老師?，F在是我們學校的教務處主任。她可好了，你知道嗎？”
小學六年回憶演講稿篇十二
3600節(jié)課；720個星期；39個同學；12個學期；最后一張試卷分離了所有人之，只留下了一本畢業(yè)冊和一張畢業(yè)照。經歷了那么多的`時間和風雨，總有不舍和回憶，現在想想以前的趣事感覺好搞笑，比如：同學撿到錢問是誰的，大家都會異口同聲的回答：“是我的?！笨蓪擂蔚氖峭瑢W是在男廁所撿到的，而我們搶著答的卻大多數是女生，我們眼不眨心不跳的走到門口，突然女生都紅著臉一溜煙跑了，男生不但不幫女生解脫還在旁邊起哄，所以我們班女生非常恨男生。自古“好漢難過美人關”而我們班是“男生難過女漢子關”，雖然每個班級里都是女少男多，但是女生實力強，特別是掐人技術，簡直練到家了，一掐一個準，而且賊痛，不養(yǎng)一個禮拜那一塊紫了的不會好的。為我們班男生的身體擔憂，如“看三國掉淚，替古人擔憂?！?/p>
一年級的初遇；二年級的相識；三年級的朋友；四年級的閨蜜；五年級的知己；六年級的分離。同學六年一場，現在在我身邊的只有磷毛一角了，有的同學只有孤身一人在陌生的環(huán)境下頑強的學習和探索新的知識領域。在六年中我們換過很多的老師，也失去過一個個學習精英，但迎來了一個個新同學，正所謂“舊的不去，新的不來”我們十分和睦，新老師也對我們很和藹可親，可“師傅領進門，修行靠個人?！彼晕覀儼喑煽冇懈叩椭?，差距不大，但到初中就不一樣了，成績差距越來越大，有這天差地別的距離，希望同學們不要荒廢學業(yè)，好好、認真的讀書。
“三十六計，讀書為上計”自古以讀書為生，不可荒廢學業(yè)，自欺欺人；現在也是一樣，從古至今的都在督促我們學習，所以我們更要好好努力的學習，不讓對我們充滿希望的人失望！
小學六年回憶演講稿篇十三
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠無法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸?？諝庵袏A雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達了小鎮(zhèn)，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎云浮在空中，太陽燦爛地微笑著，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵?；ǘ涞哪X袋互相挨在一起，略顯擁擠，風拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼?！倍銊t是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊?！?/p>
我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說著話，還伴隨著大幅度的動作，夸張而俏皮。你偶爾回應一下，心里都計劃著晚餐。
記得那晚回家的車上，我又睡著了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學習，以后我再帶你去花田玩喲。”你的聲音很小，小得仿佛窗邊的風都可以吹走。
不知過了多少年了，每當我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。
姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對你難以忘卻的回憶。
小學六年回憶演講稿篇十四
一年級：拉著媽媽的手靦碘地來到了陌生的德心小學。生怕走丟了，總是緊緊的拉著媽媽的手。到了學校都舍不得放開，哭訴著。就這樣，拉著媽媽的手混過了一年。
二年級：慢慢的喜歡上了學校，只因為這里有可以一同嬉戲的.伙伴。在操場上有正發(fā)愁人數不夠的伙伴；在走廊上有在大群大群的伙伴正同我招手；在教室有正在追逐打鬧的伙伴在等我。就這樣，嬉戲打鬧的玩過了又一個學期。
三年級：開始迷上了書本，發(fā)覺學習其實是非?？鞓返?。于是，書籍給了我決心，使我想要站得更高；書籍給了我活力，使我每天都熱血沸騰；書籍給了我財富，給了我歡樂，給了我無窮的力量。就這樣，愛書如命的讀過了一年。
四，五年級：聽老師說大千世界有許多有趣的地方，于是，天真的我開始憧憬。我向往著我會被外星人抓住，帶到他們的星球上展開一段奇妙的路程；我向往著我能夠來到英國探望尼斯湖水怪，去拜訪倫敦塔的鬼魂………就這樣，帶著憧憬我又錯過了兩年。
六年級：我喜歡上學校的文化長墻。因為我從這里學會了做人；從這里獲得了財富；從這里學會了感恩，學會了珍惜。但是，我更喜歡我的學校。因為這里是我的搖籃，因為我長大了！
天漸漸黑了，我從記憶深處被吹醒了。有朝霞就會有夕陽，有光明就會有黑暗，有相聚就會有離別。我們以激揚的心情離開母校，以自豪的心情祝福母校。再一次祝愿母校永遠都是朝霞，永遠充滿生機，永遠充滿希望！
小學六年回憶演講稿篇十五
有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記。
那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。
小學六年回憶演講稿篇十六
快樂的時光總是一眨眼就過去了，像流過的水，一去不復反。平時總認為很煩的小學，現在在我們邁入初中的第一刻已不存在了，就像那水，緩流入我記憶的深處。
剛從學?；貋?，上了一天課，又坐了一路車，回到書桌上想打個盹兒，猛然看見那本硬皮日記本，便來了興趣，翻開的每一頁，都是我在小學走過的路，步子雖小，但它記載著我的整個童年！那時是多么歡樂?。合抡n鈴一打，便和我的幾個小伙伴們沖出教室，一起嬉戲，歡笑。但面對現在緊張的初中生活，只有我的老友范、郭和賀陪著我度過了。我們很少是在歡樂和笑語中度過的，大部分時間中，我們被埋在無盡的作業(yè)里，無邊的書海里。
望著遠方蔚藍的天，直到被山遮住的天邊，仿佛起了一道金色的邊。是的，是金邊！它顏色越來越深，并開始像周圍擴散。
與山相吻的地方出現了紅紅的晚霞，我靜靜地透過車窗望去，紅霞外邊套著橘黃色的花邊，橘黃花邊外邊還裹著一層金黃的圈……就像一副潑墨的中國畫，揚揚灑灑。
漸漸地，圈沒了……邊沒了……連霞也沒了。取代它們的，是無盡的黑夜。我不寒而栗了。
突然，在黑夜中，月亮露了出來，是那樣明。它照亮了整個天空，照亮了周圍的星星。星星們陪著月亮在黑暗的夜空中閃耀著。它們使這個世界重新擁有了光明，它們用行動證明了沒有太陽、朝霞、晚霞，世界一樣會美麗。
我默然了，我想，當人生離開美麗的晚霞時，當人生進入無盡的黑暗時，是否也應用行動證明自己的決心，使自己身處逆境的時侯更能顯現出更強的勇氣、毅力。為什么星星在白天不發(fā)光？因為在順境中往往體現不了自己的意義，自己的價值。如果沒有了舒適的環(huán)境，它自己就會去創(chuàng)造，去造就一個屬于自己的天空。
我相信，在經過無盡的夜晚后，一定會見到陽光，溫暖的陽光。而只有在黑夜經受住磨練的人，才能看見這美麗、溫暖、舒適的陽光！
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小學六年回憶演講稿篇十七
1、這個夏天的名字叫離別。
2、這個初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)。
4、下個夏天，下個七月，你還會想起我嗎?
5、在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經在一起的打打鬧鬧也已遠去。
8、六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業(yè)了。
9、多么希望時間能夠倒流！下一學年你會懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
13、六年級，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能夠讓我開心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結束了！可是到底是結束，還是另一個新的開始？
15、六年或長或短都已經被時間帶走，留下的回憶已經成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風一般。但卻能夠感受到。
17、我們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業(yè)的假期。
18、六年級畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學，但是那些同學已經不再是我們了！
19、我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！
20、每一個高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級這個夏天也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
22、六年時光荏苒一去不復返。聚也不是開始，散也不是結束；好聚，好散。再見，時光。
23、周五下午我們六年級照完了畢業(yè)照，終于我們也像曾經你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
24、都說時光不老，我們不散?？苫仡^望去，時光未曾老過，我們卻早已經分散,六年級的我們畢業(yè)了！
25、記得小時侯，老是想著上六年級，可以畢業(yè)?？墒牵搅昙墔s不想了。因為不想離開我們親愛的母校。
26、莫名的想想自己的六年級畢業(yè)，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無際。
28、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但是你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
29、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
30、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！
31、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
32、你們將經歷人生中第一個轉折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
33、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能夠節(jié)約用錢，不可浪費。
34、祝你：所有的希望都能夠如愿，所有的夢想都能夠實現，所有的等候都能夠出現，所有的付出都能夠兌現！
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
36、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
37、每天進步一點點，有一天必然會實現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能夠搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
38、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
39、我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
40、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能夠譜寫出一支青春之歌。
41、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
43、記住每一位同學吧！因為他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
44、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
45、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的.素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
46、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學，也希望我們能夠再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
47、千山萬水難送禮，發(fā)條短信祝福你，健康美麗常伴你，財神老爺看上你，金錢上億跟著你，朋友時刻祝福你。
48、甜美悅耳的歌聲將永遠為你而唱，真正的快樂永遠擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。
49、弄不清思緒萬千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無盡掛牽。
50、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
51、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
52、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
53、沒有你的日子里，我會更加去珍惜；沒有錢的日子里，你要保重你自己；沒有愛的日子里，請你和我在一起！
54、日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風給你清爽，雨給你滋潤，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！
55、你現在好嗎？今天快樂嗎？我從遠方送你的祝福你收到了嗎？為你點亮三百六十五只蠟燭，只為永遠的祝福你。
57、愿你像那小小溪流，將那高高山峰作為生命起點，一路不停跳躍，一路不停奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活大海。
58、明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
59、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
60、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
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