義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)(模板13篇)

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義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)(模板13篇)
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總結(jié)是一種重要的思維訓(xùn)練方式,有助于我們提升自己的思維能力和分析能力。寫總結(jié)時可以借鑒一些經(jīng)典總結(jié)的方法和技巧,比如歸納概括、舉例說明等。范文中的亮點和優(yōu)勢值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,幫助我們寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇一

(2014年5月9日,根據(jù)錄音整理)。

同志們:

今天,我們召開迎接全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估動員大會,主要任務(wù)就是安排部署迎評工作,進(jìn)一步推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。剛才,紅斌同志宣讀了工作方案,縣文教局、財政局、人保局和仁首鎮(zhèn)分別作了表態(tài)發(fā)言;會上,縣政府還向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門下發(fā)了責(zé)任書。工作安排很細(xì),表態(tài)發(fā)言很堅決。希望大家深化認(rèn)識,堅定信心,緊扣要求,抓好落實。下面,我講三點意見:

義務(wù)教育均衡發(fā)展是“普九”工程的升級版,是實現(xiàn)適齡兒童少年從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的跨越。切實推進(jìn)教育均衡發(fā)展,從大的方面說:1、教育是最大的民生,是社會公平的前提,是打破階層固化最有效的方式,可以改變一個人乃至一個家族的命運。2、教育是提升我縣人氣的重要途徑,不僅可以留住本縣人,促進(jìn)家庭幸福團(tuán)圓,孩子健康成長,也可以吸引外地人慕名而來求學(xué)。3、教育是提升全社會文明程度的基礎(chǔ)。5月8日,縣委、縣政府研究通過了《文明素質(zhì)提升工程方案》,其中教育是根本。政府的職責(zé)、工作的落腳點,是在社會形成一個尊師重教、人才輩出的氛圍,這樣才能讓靖安充滿活力、人心向上。我們一起努力,就是要讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,教會他們正確的思想方法和學(xué)習(xí)方法,為他們創(chuàng)造更加美好的未來和前程。從小的方面的說:這次迎評工作將直接關(guān)系到對靖安教育工作的評價,關(guān)系到今后省、市教育部門對靖安教育的重視與支持。因此,同志們必須站在堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會的高度,本著對教育、對下一代負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)清形勢,不折不扣,扎扎實實地做好迎評工作。

教育均衡是最大的公平,也是政府的基本職責(zé)近年來,在義務(wù)教育均衡發(fā)展上,同志們都付出了很大努力,成效也非常明顯:一是累計投入校建資金近1億元,改造校舍8.13萬平方米,新建校舍9.95萬平方米,完成改危項目31個,全面推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),基本完成教學(xué)點、村小的建設(shè)工程,尤其是建成靖安二小,極大緩解了城區(qū)“大班額”問題;二是全縣教師績效工資平均水平達(dá)到19600元,高于公務(wù)員19200元的標(biāo)準(zhǔn);三是義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生免學(xué)雜費年平均14408人,補助學(xué)校生均公用經(jīng)費867.5萬元所有這些,既為我們本次迎評工作奠定了堅實基礎(chǔ),又賦予了我們新的歷史責(zé)任迎評工作搞得好,我們就唱好了一出“大戲”,為全縣上下爭光,為未來的發(fā)展贏得主動;搞不好,過不了關(guān),我們就演砸了一臺“大戲”

靖安縣在2014年接受義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估,是省政府對我們的信任能不能做好迎評工作,能不能通過督導(dǎo)評估,將直接關(guān)系到縣政府的信譽度,關(guān)系到靖安教育的誠信度當(dāng)前,我縣義務(wù)教育階段學(xué)?;巨k學(xué)條件離省定標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,硬件方面主要體現(xiàn)在部分義務(wù)教育學(xué)校的生均校園、校舍面積不達(dá)標(biāo),功能室建設(shè)不齊全,教學(xué)儀器設(shè)備嚴(yán)重不足,尤其是完小和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),有些裝備項目基本上是空白軟件方面主要是教師問題,特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師招聘難、培訓(xùn)難、留不住問題我們必須集中精力,把握重點,注重技巧,強化措施,全力以赴確保評估驗收合格

近年來,省、市充分肯定靖安教育取得的成績:2012年,靖安縣被評為“全省教育工作先進(jìn)縣”;2009至2013年連續(xù)五年被評為“全市教育工作先進(jìn)縣”;2010年,代表江西省參加了全國督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流會??梢哉f,省、市給予了靖安教育極高的榮譽。這些榮譽是不是名符其實,能不能保持這些榮譽,能不能更上一層樓,做好本次迎評工作是關(guān)鍵。同時,我們也應(yīng)清醒地看到,由于當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源仍然滿足不了人民群眾的需求,在這種社會現(xiàn)實面前,我們不能指望天上掉餡餅,不能指望不勞而獲,必須耐心細(xì)致地認(rèn)真準(zhǔn)備,必須以艱苦的努力完成各項迎評任務(wù),必須以最大的誠意、以最大的耐心,來爭取督導(dǎo)評估組和靖安各界對教育的理解與支持,全面深化義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,全力爭取靖安教育更大的榮譽。

教育的根本是培養(yǎng)人,它涉及千家萬戶,關(guān)乎群眾切身利益,寄托著每個家庭對美好未來的期盼。我們一定要以大愛的精神和高度的責(zé)任感,絕不放棄每一個孩子,要讓每一個孩子對生活充滿憧憬,要把培養(yǎng)好每一個孩子作為教育的根本要求。要以做好迎評工作為契機,扎實推進(jìn)我縣教育再上新臺階,在具體工作中,同志們務(wù)必要做到“三個把握”:

按照市政府的《意見》要求,全縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點任務(wù)是六大板塊,即:辦學(xué)條件均衡,師資隊伍均衡,管理水平均衡,教育質(zhì)量均衡,入學(xué)機會公平均等,保障能力基本均衡各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)對照評估指標(biāo)體系,深刻理解其內(nèi)涵,深入開展自查自評自改,做到心中有數(shù),有的放矢

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,必須把縮小辦學(xué)差距、均衡配置教育資源作為重中之重的任務(wù)來抓。需要特別強調(diào)的是,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,不是限制發(fā)展、平均發(fā)展,而是共同發(fā)展、分類發(fā)展;不是“削峰填谷”,而是“造峰隆谷”;不是一種“模式”、“一刀切”發(fā)展,而是要鼓勵不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同類型的教育根據(jù)各自的實際情況,創(chuàng)造性地探索有自己特色的發(fā)展道路,最終實現(xiàn)優(yōu)勢互補、特色發(fā)展、整體提升;不僅關(guān)注辦學(xué)條件的均衡,更要著眼于學(xué)校內(nèi)涵的提升,致力于辦好每一所學(xué)校,發(fā)展好每一位教師,教育好每一個學(xué)生。對此,我們既要有強烈的緊迫感,更要有清醒的方向感。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,必須以合理配置公共教育資源為基礎(chǔ),以保證適齡兒童、少年入學(xué)機會均等為前提,以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點,以推進(jìn)體制機制創(chuàng)新為保障,要落實在以下“六個方面”:

一要優(yōu)化學(xué)校布局。

目前我縣超大規(guī)模學(xué)校和超小規(guī)模學(xué)?,F(xiàn)象同時存在,標(biāo)準(zhǔn)化班辦學(xué)的任務(wù)十分艱巨要按照方便學(xué)生就近入學(xué)、學(xué)校數(shù)量恰當(dāng)、區(qū)域布局合理、辦學(xué)效益較高的原則,進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局和規(guī)模。

二要確保入學(xué)機會均等。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,就是要保障適齡兒童、少年的教育機會均等,為每一個人的生存和發(fā)展提供一條公平的起跑線保障弱勢群體學(xué)生接受免費義務(wù)教育,建立健全農(nóng)村留守兒童、少年關(guān)愛和服務(wù)體系,重視和扶持特殊教育,健全完善政府、學(xué)校、家庭三位一體的“防輟”機制,落實地方政府、學(xué)校、家庭在義務(wù)教育中的法定責(zé)任,把“一個都不能少”的要求落到實處。

三要深化素質(zhì)教育。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展不僅要關(guān)注知識、關(guān)注“學(xué)會”,更要注重能力、關(guān)注“會學(xué)”不僅要基本的知識、技能培訓(xùn),更要積極調(diào)動學(xué)生的熱情;只有學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)興趣和理想,教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂,學(xué)校充滿了人文情懷和科學(xué)精神,才是我們應(yīng)該追求的幸福教育。

四要走特色辦學(xué)之路。

加大教育投入,是義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要保障。要嚴(yán)格落實教育經(jīng)費法定增長要求,保證財政教育支出增長幅度明顯高于財政經(jīng)常性收入增長幅度。調(diào)整優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu),優(yōu)先保障教育支出,確保財政教育支出占一般預(yù)算支出比例明顯提高并達(dá)到省核定要求。今后,縣里將根據(jù)財力增長狀況,逐年加大教育投入,真正實現(xiàn)“學(xué)校建筑比政府建筑好,老師福利比一般公務(wù)員好,學(xué)生生活比一般人好”的目標(biāo)。

六要應(yīng)用好信息化教育手段。

教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一,是當(dāng)今世界教育發(fā)展的制高點目前,教育資源很多,通過信息網(wǎng)絡(luò)獲取快捷方便,重要的是調(diào)動學(xué)習(xí)興趣只有不斷加快教育信息化建設(shè)步伐,提升信息化教育水平,才能促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展在教育理念方面,要轉(zhuǎn)變思想觀念,全面了解教育信息化的基本要求,充分認(rèn)識教育信息化對推進(jìn)教育均衡、科學(xué)發(fā)展的重要作用在教育內(nèi)容方面,要加快知識更新步伐,建立各學(xué)段教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源庫,構(gòu)建資源共享共建工作機制,力爭使每一位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,這樣教育的均衡比較容易實現(xiàn)在教學(xué)方式方面,要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,加強學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的深度融合,用現(xiàn)代教育技術(shù)引領(lǐng)課堂教學(xué)方式的變革,讓每一位學(xué)生在直觀、生動的課堂中享受學(xué)習(xí)的快樂在設(shè)施建設(shè)方面,加快各級、各類學(xué)?!鞍喟嗤ā?、校園網(wǎng)站、功能室等建設(shè)步伐,落實好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項任務(wù),力爭早日實現(xiàn)“三通兩平臺”(即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺),為全面推進(jìn)教育信息化提供有力保障

省政府將于今年6月份對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作進(jìn)行督導(dǎo)評估,10月份教育部將來認(rèn)定。迎評工作時間緊、任務(wù)重、要求高,我們一定要圍繞中心,統(tǒng)籌謀劃,強力推進(jìn),切實做到“三個加強”:

我縣已成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組各工作組要切實負(fù)起責(zé)任,積極協(xié)調(diào)配合,認(rèn)真做好迎評的各項準(zhǔn)備工作各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把迎評工作擺上重要議事日程,要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),實行“一把手”負(fù)責(zé)制,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保迎評工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo),分工具體,責(zé)任明確

義務(wù)教育均衡發(fā)展不單是教育部門的大事,還是全縣、全社會的大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工,各司其職,齊心協(xié)力,密切配合。縣文教局要把迎評工作作為當(dāng)前的首要任務(wù),負(fù)責(zé)做好具體實施工作??h財政局要進(jìn)一步完善教育經(jīng)費穩(wěn)定增長機制??h人保局和編辦要做好教師隊伍的人事保障和核編工作??h綜治辦、公安局、衛(wèi)生局、新聞出版局、工商局、食品藥品監(jiān)監(jiān)督局等要加強學(xué)校安全和周邊環(huán)境的整治工作,確保師生安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把項目學(xué)校列入村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,協(xié)調(diào)解決教育用地。其它各有關(guān)部門也要密切配合,著力構(gòu)建齊抓共管的工作局面。

縣政府督查室、縣政府教育督導(dǎo)室要加強督促檢查,定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各學(xué)校的各項迎評工作進(jìn)行督查,并及時通報督查情況。對工作不力,影響迎評工作的單位和個人,將啟動工作問責(zé)!

作為黨的干部、教育工作者,不僅要關(guān)心愛護(hù)所有的孩子,而且要積極為教育作貢獻(xiàn),齊抓共管,一起努力,形成尊師重教的良好社會氛圍。

二是要有信心。

一方面,要相信靖安教育的明天會更好,因為靖安人杰地靈、歷史積淀厚重、發(fā)展條件強勁,爭取項目、政策等,相對其他偏遠(yuǎn)的地區(qū)更有優(yōu)勢;另一方面,要相信孩子的明天會更好,孩子都是一張白紙,不成才、誤入歧途,都是我們的責(zé)任要堅信孩子內(nèi)心的善良,保護(hù)好他們對學(xué)習(xí)的熱情、對美好生活的憧憬和理想。

三是要有善心。

整個社會都可以為教育做些力所能及的捐助,這是非常大的慈善、功德。

四是要有耐心。

教育的發(fā)展、孩子的成長是一個循序漸進(jìn)的過程,不是通過幾個月攻堅,一蹴而就、立刻見效的,欲速則不達(dá),我們要理解、包容、支持

同志們,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是今后義務(wù)教育發(fā)展的主旋律,是加快全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措,是推進(jìn)富民強縣、建設(shè)美好靖安的基礎(chǔ)工程。讓我們上下攜手、奮力攻堅,努力開創(chuàng)教育工作的新局面,為建設(shè)小康靖安、文明靖安、幸福靖安作出更大貢獻(xiàn)!

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇二

教督〔。

2012。

3

2012。

114。

號)精神,結(jié)合我市實際,制定本方案。

堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo),以實現(xiàn)教育公平為取向,以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心,全面實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,不斷深化教育綜合改革,完善教育保障機制,優(yōu)化教育資源配置,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(一)義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并通過省級評估認(rèn)定。

(二)縣(市)區(qū)小學(xué)和初中校際間綜合均衡差異系數(shù)分別小于或等于。

0.65。

0.55。

4

個一級指標(biāo))總得分在。

85。

分以上(滿分。

100。

分)。

(四)縣域公眾滿意度調(diào)查滿意率高于。

85%。

以上。

(五)無。

80%。

無“三個增長”近三年中有兩年存在不達(dá)標(biāo)情況無教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件。

3

年(非常情況除外)不能達(dá)到本辦法標(biāo)準(zhǔn)的縣(市)區(qū),教育部撤消其“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”稱號。

(一)評估工作重點為政府教育工作情況匯報、查閱有關(guān)文件檔案資料、核實有關(guān)數(shù)據(jù)和賬目、了解政府有關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況、召開座談會、問卷調(diào)查、深入學(xué)校實地檢查等。

(二)評估程序為縣(市)區(qū)級自評。

—市級復(fù)評—省級評估驗收—國家審核認(rèn)定。具體時間節(jié)點:

2015。

12。

月,各項督導(dǎo)評估指標(biāo)自檢自查自評,摸清情況,查擺問題,形成整改方案,落實責(zé)任分工。

2016。

年,

月份:完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);

3

月份:各縣(市)區(qū)教育督導(dǎo)部門向市教育督導(dǎo)部門提交申請并上報自評報告和相關(guān)材料;

月份:迎接市級初評;

月份:迎接省級評估驗收;

月份:迎接國家審核認(rèn)定。

(三)各縣(市)區(qū)、責(zé)任單位要對近。

3

年來(。

年度)教育經(jīng)費是否做到了“三個增長”進(jìn)行自查,省和國家督導(dǎo)組將對此項工作情況進(jìn)行核查。

“迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”職能部門責(zé)任分解表》的工作任務(wù)安排,做好迎檢工作。

(五)各縣(市)區(qū)、責(zé)任單位要按照《佳木斯市。

28。

日前同相關(guān)材料一并上報市政府教育督導(dǎo)室(市機關(guān)中心。

2

號樓。

708。

室),電子版?zhèn)髦岭娮余]箱:

jmsjydds@。

聯(lián)系人:劉開宇聯(lián)系電話:

8615835。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前我市重點工作之一,是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(

年)》的重要任務(wù),是促進(jìn)我市實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。因此,各縣(市)區(qū)、各責(zé)任單位務(wù)必堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,全力以赴做好迎檢工作。

督導(dǎo)評估工作是一項系統(tǒng)工程,時間緊、任務(wù)重、難度大。各縣(市)區(qū)政府、責(zé)任單位要牢固樹立全局觀念,按照全市的統(tǒng)一安排和部署,結(jié)合各自職責(zé)分工,認(rèn)真履行職責(zé),精心組織,密切配合,周密實施,通力協(xié)作,齊抓共管,形成合力,確保各項任務(wù)落到實處。市教育局作為牽頭部門要切實履行職責(zé),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)各項工作,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題。

督導(dǎo)評估工作實行

“一把手”負(fù)責(zé)制,建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任、具體工作人員負(fù)具體責(zé)任的迎檢工作責(zé)任機制。各縣(市)區(qū)、各責(zé)任單位都要制定迎檢工作日程表,確定各項工作具體責(zé)任人,建立包保和責(zé)任追究制度,層層傳導(dǎo)壓力,確保任務(wù)明確、責(zé)任清晰。對工作不力、進(jìn)度緩慢、質(zhì)量不佳的單位和個人,將給予通報批評。對不按時完成工作任務(wù),嚴(yán)重影響整體工作的單位和個人,將按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

各縣(市)區(qū)要參照本方案制定本地迎檢方案。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇三

xx年金秋時節(jié),我們迎來了教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家,他們對我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評估,實地考察了學(xué)校的功能室,觀看了學(xué)校課余活動,欣賞了大型腰鼓表演,仔細(xì)查閱了學(xué)校的檔案資料,進(jìn)行了師生問卷調(diào)查,據(jù)說還暗訪了學(xué)生,對我校促進(jìn)教育均衡發(fā)展所做的努力給予了充分的肯定,特別對學(xué)校的藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣,認(rèn)為羅田實小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,校內(nèi)與社會相結(jié)合,并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)小人才,在全省乃至全國都是很好的典型,值得宣傳和推廣。

我校這次迎評工作之所以取得成功,是因為:

從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識到這次迎接國評工作是對學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗,對學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時也會看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過專家組的評估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評工作,召開了兩次行政辦公會,兩次教職工大會,營造了良好迎評氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

全部迎評檔案由各處室負(fù)責(zé),辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班,不計報酬,整理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對全校3000多學(xué)生、70多個班級的學(xué)生名冊、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對,保證了萬無一失??倓?wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計,很多事自己動手,任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置,樓上樓下,不辭辛苦。

體育組全體老師更是出人又出力,冒著烈日精確地測量籃球場、羽毛球場,精準(zhǔn)地畫線。架設(shè)籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成,是在雨中和黑夜用車燈照著進(jìn)行的。

前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書,將原來不標(biāo)準(zhǔn)的圖書標(biāo)簽一一撕掉,在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到xx小學(xué)學(xué)習(xí)圖書管理。

儀器管理員孫老師動作快行動早,多次找科學(xué)老師填寫實驗申請單。

特別值得稱贊的是廚房的工人們,粗活重活臟活不計較,報仇多少不計較,為潔凈校園,做出了貢獻(xiàn)。

全體教職工都是迎評人員,都在精心做好自己的本職工作,班主任老師補齊了落下的`圖書借閱記錄冊,所有任課教師沒有因為迎評耽誤上課,而是覺得迎接國評更要上好每一節(jié)課。迎評工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑,五加二地工作。

通過迎評,真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚藝術(shù),以藝育人的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強的信心。

學(xué)?;@球場、羽毛球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評的東風(fēng)都布置完成,將會有力促進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。

通過迎評凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機。

迎國評工作在大家的共同努力下以順利過關(guān),當(dāng)評估組專家說我校的藝術(shù)教育“做的比說的更好”的時候,本人作為這次迎評工作的材料員,既感欣慰又感慚愧,所以當(dāng)晚專門寫了一篇藝教的總結(jié)送給專家們。

我們學(xué)生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白,科學(xué)課的實驗儀器和實驗室基本空閑。除了要加強這方面的工作之外,更需要反思我們的教育思想。

作為材料員我深深地謝謝你們——為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們!因為有了你們的努力,基本均衡國檢已順利通過。每一盒檔案里包含著你們的心血,每一項活動里浸潤著你們的汗水,每一個數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧,每一篇材料里都折射著你們的文采,每一個夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切,實小的歷史不會忘記!

迎評已經(jīng)結(jié)束,幸福教育在向我們招手,美好的生活將永遠(yuǎn)延續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下,過好每一天。該吃飯的時候好好吃飯,不挑三揀四;該睡覺的時候好好睡覺,不輾轉(zhuǎn)反側(cè);該散步的時候好好散步,不左顧右盼;該讀書的時候好好讀書,不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了,好好珍惜此刻你正擁有的生活。

迎評順利過關(guān)告訴我們:這個世界上沒有什么邁不過去的坎,也沒有永恒的傷,學(xué)會放下,讓心胸打開,則日日都是好日,一切都只不過是云淡風(fēng)輕。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇四

負(fù)責(zé)市局系統(tǒng)在職人員及家屬和共同生活人員健康狀況的統(tǒng)計、匯總,發(fā)現(xiàn)健康異常情況,下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼淖钚聏x市自然資源和規(guī)劃局加強疫情防控工作實施方案,希望大家喜歡。

為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作重要指示批示精神和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的決策部署,落實省疫情防控指揮部《關(guān)于分解落實全省新冠肺炎疫情防控工作會議精神的通知》(x防指辦發(fā)〔20xx〕63號)、市疫情防控指揮部《關(guān)于進(jìn)一步加強當(dāng)前疫情防控工作的通知》(xx防指發(fā)〔20xx〕11號)精神,牢記“針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)”的諄諄告誡,全面激活疫情防控應(yīng)急機制,突出“快、狠、嚴(yán)、擴(kuò)、足”要求,以更加精準(zhǔn)有效的措施做好局系統(tǒng)疫情防控工作,結(jié)合實際,制定本實施方案。

一、進(jìn)一步加強人員管控。

(一)切實加強人員管控。本實施方案所指人員對象具體為局機關(guān)、直屬單位全體人員及家屬和共同生活人員,保障服務(wù)局機關(guān)運行的物業(yè)、食堂外包公司全體從業(yè)人員,常駐局機關(guān)的技術(shù)服務(wù)保障人員,xx佳興置業(yè)公司在局十三樓辦公人員。疫情防控期間,所有人員均要服從局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室統(tǒng)一管理,共同做好疫情防控工作。(牽頭單位:局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、局人事科,責(zé)任單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司)。

(二)切實加強離x審批。局機關(guān)、直屬單位全體人員要做到非必要不離x,非必要不出省,全部暫停人員離x審批。確需離x的,實行分級審批,其中,1局機關(guān)工作人員由所在科室主要負(fù)責(zé)人簽字并報分管局領(lǐng)導(dǎo)審簽,同意后報分管機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)審批;2局機關(guān)縣級干部由個人申請,報局主要負(fù)責(zé)人審批;3直屬單位工作人員由其所在單位主要負(fù)責(zé)人審簽,同意后報分管局領(lǐng)導(dǎo)審批;4直屬單位主要負(fù)責(zé)人報市局主要負(fù)責(zé)人審批;完成審批手續(xù)后報局人事科統(tǒng)一登記備案,在返x后第一時間向本人所在社區(qū)和局人事科實行“雙報告”,并附離x期間活動軌跡情況,自覺執(zhí)行居住地社區(qū)對返x人員防疫管控要求。5物業(yè)、食堂外包公司員工和xx佳興置業(yè)公司在局辦公樓工作人員必須落實非必要不離x、非必要不出省工作要求,確需離x的,履行各自審批手續(xù),并向局人事科報備。6干部職工的家屬和共同生活人員,離x到中高風(fēng)險地區(qū)的,干部職工必須第一時間向所在社區(qū)和單位“雙報告”,并及時向局人事科報備。(牽頭單位:局人事科,責(zé)任單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司)。

(三)切實加強人員健康監(jiān)測。局機關(guān)、直屬單位要落實健康狀況動態(tài)監(jiān)測,對出現(xiàn)健康狀況異常情況(發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸急促)或有中高風(fēng)險地區(qū)人員密切接觸、次密切接觸者或收到省、市防控指揮部有關(guān)提醒短信后,要第一時間向所在社區(qū)和所在科室(單位)報告,并聽從社區(qū)統(tǒng)一安排,科室(單位)接到報告后應(yīng)當(dāng)及時報告局人事科,督促并跟蹤相關(guān)人員落實防疫處置措施,由局人事科按規(guī)定報局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和市疫情防控指揮部,并建立人員健康狀況監(jiān)測動態(tài)臺賬。物業(yè)、食堂外包公司和xx佳興置業(yè)公司人員出現(xiàn)健康異常狀況的,向局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告,并嚴(yán)格按防疫工作要求進(jìn)行處置。(牽頭單位:局人事科,責(zé)任單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司)。

二、進(jìn)一步強化疫情防控措施。

(一)強化人員進(jìn)出管理。所有進(jìn)入局辦公樓人員必須戴口罩,并在局辦公樓南側(cè)入口處自覺接受疫情防控檢測和引導(dǎo),其中,局機關(guān)、直屬單位和物業(yè)、食堂外包公司及xx佳興置業(yè)公司在局辦公樓辦公人員接受體溫檢測;外來人員實行“四必須一預(yù)約”(必須檢測體溫、必須查驗健康碼、必須查驗行程碼、必須詢問是否去過中高風(fēng)險地區(qū)、對要前往的科室單位實行電話預(yù)約),對任一不符合要求的禁止進(jìn)入,外來車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入停放。(牽頭單位:局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,責(zé)任單位:xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司,配合單位:局機關(guān)各科室、直屬單位)。

(二)強化人員疫苗接種。局機關(guān)黨委按要求做好疫苗接種的宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)計上報等工作,對疫苗工作要責(zé)任落實到人,組織符合條件的人員迅速完成疫苗接種,除禁忌癥外,局機關(guān)、直屬單位人員要做到應(yīng)接盡接。同時,還要動員家屬、共同生活人員積極接種疫苗。物業(yè)、食堂外包公司及xx佳興置業(yè)公司在局辦公樓工作人員接種疫苗情況要向局機關(guān)黨委報備。(牽頭單位:局機關(guān)黨委,責(zé)任單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司)。

(三)強化環(huán)境衛(wèi)生消殺。對局辦公樓、食堂和4個自建小區(qū)定期組織開展環(huán)境衛(wèi)生消殺,其中,局辦公樓由物業(yè)外包公司具體負(fù)責(zé),食堂由食堂外包公司具體負(fù)責(zé),4個自建小區(qū)由各自業(yè)委會具體負(fù)責(zé)。

局辦公樓環(huán)境衛(wèi)生消殺的范圍及頻次:1局辦公樓門前庭院區(qū)域和后院除食堂范圍外區(qū)域,一周一次;2局辦公樓一樓大廳及各樓層公共走廊區(qū)域,工作日每天兩次,3局辦公樓會議室、衛(wèi)生間區(qū)域,工作日每天兩次,4局辦公樓電梯,工作日每天四次;5局負(fù)一樓地下車庫區(qū)域,工作日每天兩次;6非工作日上述區(qū)域,每天一次。對局辦公場所衛(wèi)生消殺的要求是公共臺面、洗手池、門把手和衛(wèi)生潔具、桌椅、沙發(fā)、電梯按鈕等表面消毒用酒精進(jìn)行擦拭;禁止直接用噴霧器噴灑物體表面。

食堂環(huán)境衛(wèi)生消殺的范圍及頻次:1食堂就餐區(qū)域,工作日早餐前一次、午餐后一次;2食堂操作間及員工休息區(qū)域,每天一次。

4個自建小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生消殺的范圍及頻次:1小區(qū)公共區(qū)域、垃圾池等,一周兩次;2小區(qū)房屋樓道,一周一次。

局機關(guān)科室、直屬單位、xx佳興置業(yè)公司要做好各自辦公區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生消殺工作。

(牽頭單位:局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,責(zé)任單位:xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司,配合單位:局機關(guān)各科室、直屬單位)。

(四)強化會議管理。疫情防控期間,原則上“非必須、不開會”,確需召開的會議,嚴(yán)控會議規(guī)模,參會人數(shù)在50人以下的會議報局分管機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)審批,50人以上的會議報局主要負(fù)責(zé)人審批,并嚴(yán)格落實防疫工作要求。局直屬單位30人以上的會議,要及時向局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報備,未經(jīng)同意,不得召開會議。鼓勵和提倡使用電視電話會、少開會、開短會。(牽頭單位:局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,配合單位:局機關(guān)各科室、直屬單位)。

(五)強化值班管理。局辦公室統(tǒng)籌安排疫情防控、應(yīng)急值班、地質(zhì)災(zāi)害和森林防火等值班值守工作,嚴(yán)格落實24小時專人值班制度。疫情期間恢復(fù)工作日每天安排2名干部參與辦公樓南側(cè)入口處疫情防控值班,值班值守人員要嚴(yán)格執(zhí)行防控規(guī)定和值班值守紀(jì)律,及時按程序報告有關(guān)情況,并做好記錄。(牽頭單位:局辦公室,配合單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、xx佳興置業(yè)公司)。

(六)強化公車管理。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛使用管理規(guī)定,要保持公務(wù)車輛衛(wèi)生清潔,每次出車歸來后要及時消毒。(責(zé)任單位:局辦公室車隊)。

(七)強化就餐管理。疫情期間局機關(guān)食堂實行錯峰就餐,并嚴(yán)控就餐人數(shù),鼓勵就餐人員自備飯盒,打包就餐,減少堂食。在就餐過程中要保持一定間距,不聚集、不扎堆。(責(zé)任單位:局辦公室后勤辦,配合單位:局機關(guān)各科室、直屬單位,xx宏保物業(yè)服務(wù)公司、武漢現(xiàn)代華科餐飲文化管理公司、xx佳興控股置業(yè)公司)。

三、進(jìn)一步壓實工作責(zé)任。

(一)局辦公室。承擔(dān)局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作,負(fù)責(zé)局系統(tǒng)疫情防控綜合協(xié)調(diào)、督辦檢查、應(yīng)急處置及局機關(guān)科室、直屬單位和物業(yè)、食堂外包公司、xx佳興置業(yè)公司和4個自建小區(qū)疫情防控措施督辦落實,建立督辦工作臺賬,及時通報督辦落實情況。

(二)局人事科。負(fù)責(zé)市局系統(tǒng)在職人員及家屬和共同生活人員健康狀況的統(tǒng)計、匯總,發(fā)現(xiàn)健康異常情況,按防疫規(guī)定要求及時上報;負(fù)責(zé)局系統(tǒng)在職人員請銷假備案,負(fù)責(zé)局系統(tǒng)在職人員外出或離x審批管理及返x報告和活動軌跡情況報備,負(fù)責(zé)督促局機關(guān)科室、直屬單位負(fù)責(zé)人落實所屬人員的疫情防控責(zé)任。

(三)局財務(wù)與資金運用科。負(fù)責(zé)局機關(guān)疫情防控物資采購、儲備和發(fā)放工作。

(四)局離退休干部科:負(fù)責(zé)做好局機關(guān)離退休干部疫情防控工作。

(五)局機關(guān)黨委(機關(guān)紀(jì)委):負(fù)責(zé)局系統(tǒng)疫情防控期間工作紀(jì)律的監(jiān)督執(zhí)紀(jì),負(fù)責(zé)局系統(tǒng)疫苗接種、黨員下沉社區(qū)疫情防控工作、協(xié)助合作共建理絲社區(qū)做好疫情防控工作。

(六)信息檔案中心:負(fù)責(zé)疫情防控宣傳工作。

(七)各直屬單位:各直屬單位都要履行疫情防控責(zé)任,主要負(fù)責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人,對本科室(單位)疫情防控工作負(fù)全責(zé),局分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室或聯(lián)系直屬單位疫情防控工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

四、有關(guān)工作要求。

(一)進(jìn)一步提高疫情防控責(zé)任意識。各科室(單位)要高度重視疫情防控工作,迅速啟動疫情防控應(yīng)急機制,落實疫情防控責(zé)任,要堅決克服僥幸麻痹思想,要保持思想上警覺,行動上迅速,措施上果斷,不松勁、不懈怠、不厭戰(zhàn),堅決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。

(二)進(jìn)一步加強防控規(guī)范運作。建立健全疫情防控閉環(huán)管理機制,加強臺賬管理、留痕管理,強化協(xié)作,各科室(單位),物業(yè)、食堂外包公司和xx佳興置業(yè)公司要共同履行疫情防控責(zé)任,對出現(xiàn)疫情防控不力,甚至造成不良影響的按有關(guān)制度嚴(yán)肅處理;物業(yè)公司要落實24小時值班、食堂外包公司不得購買和銷售冷鏈?zhǔn)称罚粼斐刹涣加绊懙陌春贤s束條款實施處罰;涉及xx佳興置業(yè)公司,移交xx澴川國投處理。

(三)進(jìn)一步加強疫情防控檢查督辦。局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員每周不定期開展疫情防控督辦檢查1—2次,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報,將防控工作責(zé)任及措施落實情況納入年度目標(biāo)考核事項,在年底進(jìn)行統(tǒng)一考核。

(四)進(jìn)一步加強疫情防控宣傳引導(dǎo)。多頻次多途徑多種方式開展疫情防控宣傳,倡導(dǎo)干部職工養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、一米線等習(xí)慣,形成疫情防控宣傳良好氛圍。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇五

1、經(jīng)過建設(shè),學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積符合要求。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,學(xué)生公寓樓三幢,綜合辦公樓三幢,學(xué)生飯?zhí)靡淮?。其中?020年新建竣工了教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍樓一幢。

2、擴(kuò)大了學(xué)校體育運動場地面積。

學(xué)校將教師宿舍樓外的一片2000平方米的荒地硬化,建設(shè)成運動場。創(chuàng)造性地將新建的教學(xué)樓與學(xué)生宿舍樓的一層架空,騰出大片地方作學(xué)生活動場地。

目前,學(xué)校運動場地稍有不足,但喜人的是擴(kuò)征土地即將完成。學(xué)校積極配合政府部門擴(kuò)征土地30畝,該辦理的程序基本完成,現(xiàn)在進(jìn)入最后關(guān)鍵的時刻。屆時,校園面積將拓寬二分之一強,值得期待。

3、學(xué)校擁有完備的功能室,教學(xué)儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材設(shè)備、信息技術(shù)裝備齊全?;瘜W(xué)、物理、生物實驗室、美術(shù)室、音樂室等功能室齊全。擁有三間電腦室,可提供一人一機上課;每間教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備,為教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)提供保障。

4、圖書總冊數(shù)十萬多,生均45冊。擁有寬闊的閱覽室供學(xué)生讀書。

5、教職工配備完善,崗位設(shè)置合理。

學(xué)校現(xiàn)有43個班,學(xué)生2300人,教職工170人,其中高級教師16人,中級教師76人;研究生5人,大學(xué)本科132人,遠(yuǎn)高于規(guī)定學(xué)歷比例要求。教職工完全可以提供高質(zhì)量教育教學(xué)服務(wù)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇六

一是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃。對符合《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》(南府辦〔2009〕23號)文件要求并辦理了相關(guān)手續(xù)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,學(xué)校全部接收就讀,保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受到義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)城務(wù)工人員子女在我校就讀同其他學(xué)生一樣享有同等權(quán)利,納入學(xué)生正式學(xué)籍管理,同樣參與評優(yōu)評先等。

二是建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系。學(xué)校建立“留守兒童”專門檔案,注重留守兒童的心理健康教育,通過開通親情電話等形式,滿足留守兒童對親情的心理需求,辦好家長學(xué)校,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,幫助孩子健康成長。

三是保障殘疾少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。切實做好殘疾兒童少年隨班就讀工作,充分關(guān)愛他們,給他們送溫暖,給予他們應(yīng)有的尊重和權(quán)利。

四是落實學(xué)生資助政策。建立健全義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策體系,完善工作機制,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。我校根據(jù)上級要求,把好申請關(guān),將補助款發(fā)放到真正困難的學(xué)生手中。

五是抓好控輟保學(xué)工作,提高九年義務(wù)教育鞏固率。學(xué)校與城區(qū)教育局,學(xué)校與教師簽訂“控輟保學(xué)”工作責(zé)任狀。實行校長包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包學(xué)生的“四包”責(zé)任制,對存在輟學(xué)可能的對象在開學(xué)前后通過電話、手機短信、走訪家庭等形式,盡最大可能減少學(xué)生的流失;學(xué)校把學(xué)生鞏固率與教學(xué)質(zhì)量評價、教師績效工資、評優(yōu)評先、晉級等掛鉤,強化學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。與小學(xué)進(jìn)行無縫對接,確保小學(xué)生升入初中。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇七

根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求,對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn),我校細(xì)致扎實地開展了自查自評?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下:

一、學(xué)校基本情況:

xx小學(xué)教育集團(tuán)成立于xx年5月。教育集團(tuán)現(xiàn)有總校和分校(原北街小學(xué))兩個校區(qū),占地面積17782㎡,校舍建筑面積14841㎡?,F(xiàn)有教職員工159名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,普通話達(dá)標(biāo)率100%,其中,中學(xué)高級教師2名,小學(xué)高級教師83名,省、州級骨干教師8名,省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名,58個教學(xué)班,服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū),轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué),學(xué)生入學(xué)率100%,鞏固率100%,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流,是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來,學(xué)??缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校,獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體,州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體,省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎,58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年,學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

教育集團(tuán)設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長,內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會,協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團(tuán)現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備,建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站,開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站,并定期開展活動。

二、辦學(xué)條件。

(一)學(xué)校占地面積。

學(xué)校占地面積17782平方米,生均占地4.71平方米,與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米,有一定差距。

(二)學(xué)校建設(shè)用地。

1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米,生均3.93平方米,與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米,運動場地7578平方米,其中有4個籃球場,1個羽毛球場,無直跑道和環(huán)形跑道,無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學(xué)校各類用房。

(1)學(xué)校徹底消除了危房,教室、課桌凳充足,完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)校現(xiàn)有普通教室60個,平均每個54平方米,達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

(2)教學(xué)輔助用房:微機室3間,180平方米;圖書閱覽室1個,276平方米,多媒體室43個,體育器械室1間。體育活動室一個,637.2平方米;地下體育室1個。

(3)辦公用房:有教師辦公室40個,總務(wù)倉庫1間。會議室2個,350.05平方米、少先隊隊部一個,73.9平方米。

(4)生活用房:傳達(dá)室2間,21平方米;門房2間;除校園設(shè)置廁所外,每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所,蹲位186個,不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

(三)設(shè)施設(shè)備。

1.學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架,課桌椅共有2920套,其中雙人1800套,單人1120套,配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅,班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

2.實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全,教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%,儀器總值155萬元,生均448元;現(xiàn)有微機150臺,生機比為24:1,達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機比12:1的要求。

3.體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

4.學(xué)?,F(xiàn)有圖書59366冊,生均16.5冊??們r值28萬元,生均80元,有視聽設(shè)備、音像資料,達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄,硬化了操場,栽植了花卉,布置了文化墻,亮化了教室,育人環(huán)境優(yōu)美,布局合理。

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義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇八

在美麗校園建設(shè)活動中,縣教育局專門出臺了一整套實施方案,楊局長提出了全面凈化、適度硬化、擴(kuò)大綠化、提煉文化、實施亮化、創(chuàng)新美化、探索信息化、管理制度化的“八化”要求。我校主抓了綠化和文化兩大塊。

校園綠化,我校早就未雨綢繆。十五年前就專程到濟(jì)南,請綠化專家白教授來校設(shè)計。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,美中不足的是生均綠化面積不達(dá)標(biāo)了。為確保通過驗收,我們挖空心思,將著力點放在擴(kuò)大綠地面積上:南院又新栽了十棵碩大的法國梧桐,當(dāng)年種植當(dāng)年成蔭;兩座樓的前后,又?jǐn)U大了花池綠地面積;我們見縫插綠,院墻上爬滿了爬山虎;我們還匠心獨運地將花盆“請”上了樓體,搞起了樓體綠化等立體種植。

我們的學(xué)校文化更是亮點紛呈,做到了:人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我美,人美我特。樓頂文化(鐵紅大字)與樓體文化(藝術(shù)大字)是學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”。走廊文化與我校各年級的師生梯級遞進(jìn)閱讀渾然一體:一年級主推童話閱讀,那么其所在的北一樓走廊墻壁上,都是與童話有關(guān)的壁畫;二年級寓言故事,三年級唐詩吟誦,四年級宋詞元曲,五年級成語誠信,六年級小古文閱讀,莫不如此。我們還因地制宜,在全縣首創(chuàng)了噴泉文化,一萬塊錢,給校園增添了不少的靈秀??梢哉f,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一水一石,都對學(xué)生起到了潛移默化的影響,發(fā)揮了潤物細(xì)無聲的育人功能。

如果說迎驗是一段有終點的旅程,那么美麗校園建設(shè)則一直在路上,永遠(yuǎn)止境。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇九

根據(jù)3月份對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)的評估還存在幾個方面的問題,現(xiàn)將相應(yīng)的整改措施匯報如下:

1、田徑場無跑道:

由于操場為沙土混合且部分受施工影響所以跑道容易損消。施工完成后,我們將定期劃跑道并注意平時的保護(hù)。

2、校舍檔案不健全:

由于校舍為儀封村所建造,所以相關(guān)的一些建造資料在儀封村。下一步,我們還是要積極與村里聯(lián)系完善相關(guān)的資料,把一些學(xué)校自己能提供的資料全部準(zhǔn)備好。

3、缺心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房:

由于儀封村正在籌建儀封小學(xué)的實驗樓(近期就能交付使用),所以有特種兩室合并、面積較小、種類不全等的現(xiàn)象。新的實驗樓交付使用之后,這些問題將迎刃而解,學(xué)校力求所有的特種教室都配全配齊配好,達(dá)到相關(guān)的要求。

對于其他一些還不是很完善的小項目,學(xué)校將根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)進(jìn)行完善和補充,力求我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化情況:達(dá)標(biāo)。

羊里鎮(zhèn)儀封小學(xué)。

2014.4。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇十

我局認(rèn)真做好符合低保、孤兒政策規(guī)定條件的學(xué)生家庭的救助工作。

(一)城鄉(xiāng)低保工作。城市低保家庭中的未成年人19人,1-5月份年累計發(fā)放低保金3.66萬元。農(nóng)村低保家庭中的未成年人448人,1-5月份年累計發(fā)放低保金63.84萬元。

(二)孤兒工作。孤兒接受九年制義務(wù)教育及生活補助范圍工作,超齡孤兒在校生斷續(xù)享受孤兒生活補貼,按月發(fā)放全區(qū)5名孤兒生活保障金,1-5月份年累計發(fā)放孤兒生活保障金2.03萬元。

(三)開展關(guān)愛活動。每年開展兩次農(nóng)村困難留守兒童和未成年困境兒童關(guān)愛活動(“秋季助學(xué)”關(guān)愛活動、“寒冬送溫暖”關(guān)愛活動),“秋季助學(xué)”關(guān)愛活動,為114名農(nóng)村困難留守兒童和未成年困境兒童發(fā)放了總價值約5.5萬元的衣服114套、書包114個、大米2850公斤(114袋)、食用油1140公斤(228桶);“寒冬送溫暖”關(guān)愛活動,為184名農(nóng)村留守兒童和未成年困境兒童發(fā)放了大米184袋(25公斤1袋)、菜籽油368桶(5公升1桶),純牛奶368件,共計7.9萬余元的救助物資,送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛。通過關(guān)愛活動,使農(nóng)村留守困難兒童在生活上得到了幫助,未成年困境兒童在心里上得到了撫慰,起到了良好的效果。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇十一

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策,努力規(guī)范辦學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,優(yōu)化管理,深化改革,實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,不斷更新教育觀念,加強領(lǐng)導(dǎo),增加投入,創(chuàng)設(shè)條件,樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念,義務(wù)教育水平不斷提高。

一、開展的主要工作。

(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》,保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,是各級政府的神圣職責(zé),更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù),我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,為培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中,我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育,我們在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難,學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué),無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%,輟學(xué)率為0。

(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù),辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定校長為安全工作領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確,齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時時講,天天講,常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患,及時收繳學(xué)生玩具手槍等危險玩具,對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制,確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳,鼓勵學(xué)生自愿投保,進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次,每學(xué)期放假前,向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識明顯增強,所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

(三)加強教育教學(xué)管理,積極推動新課改,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來,我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點,強化管理、優(yōu)化管理,使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理,做好管理育人。

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求,始終把德育工作擺放在首位,成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn),制定計劃、落實措施,齊抓共管,做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮少先大隊的作用,組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動,師生在活動中接受教育,陶冶情操,學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級代表進(jìn)行國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。

三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實到思品課、班隊活動,滲透到各科教學(xué)、各種課外活動,堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以少先隊為陣地,開展德育活動,以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持,形成教育合力,根據(jù)實際,印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會,廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改,力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理,做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu),目標(biāo)一致,靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度,依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理,控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象,禁止擇校生,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。

三是加強校園文化建設(shè),強化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置板報,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。

四是加強廣播室建設(shè),保持課余時間有音樂,營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮其育人功能。

4、強化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學(xué),突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有安排、有落實、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、練、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實,作業(yè)練習(xí)要精,個別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度,教師實行簽到簽退制,坐班查堂制,保障教學(xué)時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動,積級推動新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時,細(xì)抓定時,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在全鄉(xiāng)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主”,做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高,既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實可行的后進(jìn)生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度,全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績,充分調(diào)動師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、取得的主要成績。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;改善優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中練兵,在崗位中成長。

三、以后努力方向。

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保所有兒童都接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,積極申報留守兒童活動中心,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制,努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強后勤保障工作,把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住,能安心生活,專心學(xué)習(xí);能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇十二

均衡教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢,反映了社會主義教育本質(zhì)要求,代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源,加強教育現(xiàn)代化建設(shè),全面提高教師隊伍素質(zhì),現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下:

一、取得的成績。

1、高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有明確的規(guī)劃和具體的實施方案。

2、受教育機會均衡。義務(wù)教育階段適齡普通兒童少年入學(xué)率100%,殘疾兒童少年入學(xué)率100%,;控輟工作取得明顯成效,鞏固率100%。

為全面貫徹落實《義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,我們主要做了以下工作。

確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念,確定義務(wù)教育的內(nèi)涵與外延發(fā)展走向,堅持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校,持續(xù)加快義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)步伐,有力促進(jìn)我校義務(wù)教育由弱變強、跨越發(fā)展。

開學(xué)以來,大力度地進(jìn)行了布局調(diào)整,加強校容校貌美化、綠化工作,我校對食堂宿舍進(jìn)行了全面整理,為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

(二)、關(guān)注弱勢群體。

讓每一個孩子受到良好教育關(guān)注弱勢群體,使每個孩子都有平等受教育的機會,讓每一個適齡兒童接受義務(wù)教育及更高層次的教育,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是社會主義文明進(jìn)步的體現(xiàn)。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作,采取“幫困助學(xué)”等措施,確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時,也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇,使殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。

(三)、不斷強化教師培訓(xùn)工作。

深入開展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),促進(jìn)了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。

二、存在的問題。

資源配置不夠優(yōu)化,辦學(xué)條件相對落后。

我校沒有標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施,辦學(xué)條件較差、師資隊伍老化。教職工不足。

今后,我們將虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位好經(jīng)驗、好做法,進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路,在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破,有所創(chuàng)新,推動我校教育再上新的臺階。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作總結(jié)篇十三

學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu),目標(biāo)一致,靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度,依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理,控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象,禁止擇校生,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。

三是加強校園文化建設(shè),強化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、板報,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。

四是加強廣播室建設(shè),保持課余時間有音樂,營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮其育人功能。

4、強化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學(xué),突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有安排、有落實、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實,作業(yè)練習(xí)要精,個別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度,教師實行簽到簽退制,坐班查堂制,保障教學(xué)時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動,積級推動新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時,細(xì)抓定時,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主”,做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高,既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實可行的后進(jìn)生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度,全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績,充分調(diào)動師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、取得的主要成績。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;新增一棟教學(xué)樓,新增塑鋼宣傳櫥窗、磁化黑板,改善優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中練兵,在崗位中成長,先后7有名教師被評為縣級優(yōu)秀教師,多名教師被評為鄉(xiāng)先進(jìn)教師,5人次分別被評為縣“教壇行星”、“優(yōu)秀技能示范教師”、“教學(xué)能手”。本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷達(dá)17人以上,畢業(yè)班質(zhì)量檢測在片第2名,全縣前11名,語文單科人均分第五名;在縣教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)檢查評比中位居全縣13名,其中5名學(xué)生在五年級語文質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績;在全縣開展的校園集體舞比賽中榮獲第二名。度小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測在全縣位居第16名,語文學(xué)科進(jìn)入前十名行列,在全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)檢查評比中取得第一名的好成績。

五、存在問題。

全縣日劇加快的布局調(diào)整步伐與部分偏遠(yuǎn)村民的辦學(xué)需求存在矛盾。上級一再倡導(dǎo)集中物力人力財力辦優(yōu)質(zhì)教育,而家長卻擔(dān)心孩子小,不放心;離家遠(yuǎn),不方便;花錢多,增添了負(fù)擔(dān)。

六、以后努力方向。

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,積極申報留守兒童活動中心,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制,努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。(辦公室、宿舍安裝空調(diào)、添置電腦)。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強后勤保障工作,把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住,能安心生活,專心學(xué)習(xí);能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。最后,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

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