熱愛閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點?？偨Y(jié)是一種成長和進步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
十月的清晨，秋風(fēng)送爽，在這個充滿希望和收獲的季節(jié)，民星中學(xué)迎來了2012年校園體育節(jié)。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示民星學(xué)子的風(fēng)采，為班級增光，為學(xué)校添彩。
經(jīng)過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預(yù)賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創(chuàng)和-諧的校園體育氛圍。
平日里勤學(xué)苦練的運動健兒們，如今個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！
首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)與評委們。他們是：吳敏云書記、束寶平副校長、校長助理、教導(dǎo)主任金慎老師、書記助理、政教主任朱英老師、學(xué)生評委：一（4）班薛建明同學(xué)、二（4）班趙旭峰同學(xué)、三（1）班許亞禮同學(xué)。
下面，我們用熱烈的掌聲有請吳敏云書記宣布運動會開幕，大家歡迎！
（吳xx書記……）。
現(xiàn)在，請運動員入常（音樂……）。
現(xiàn)在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……。
現(xiàn)在向我們走來的是二（2）班。
二（2）班“梯子”型的隊列代表二（2）班同學(xué)腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，中三年力爭跨上三個臺階，大家團結(jié)一致，共同走向成功。
現(xiàn)在向我們走來的是二（3）班。
這是一個由28名同學(xué)組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。
（請出現(xiàn)“閃電”造型時再繼續(xù)讀稿。）。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是閃電造型，閃電寓意度、速度和力量，它象征著現(xiàn)代體育精神。
（請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續(xù)讀稿）。
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預(yù)示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統(tǒng)一。
（請在口號“體育精神，剛?cè)岵焙罄^續(xù)讀稿）。
現(xiàn)在我們看到的是兩個旋轉(zhuǎn)的同心圓，它象征著二（3）班同學(xué)將團結(jié)一致，發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，共建和-諧校園。
現(xiàn)在邁著昂揚的步伐向我們走來的是二（1）班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出一班的風(fēng)采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了二（1）班的每一位同學(xué)，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學(xué)心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學(xué)的拼音縮寫。通過字符的組成體現(xiàn)著同學(xué)們團結(jié)一心的力量，以及對于民星的熱愛。
現(xiàn)在向我們走來的是二（4）班。
因為青春因為激-情，二（4）班一個有著凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。webelieveclafourwillbethebest，我們“天下無敵”。
迎面走來的是一（4）班。
這是一個團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學(xué)與3位輔導(dǎo)員老師共同組成，這3位老師平時關(guān)心輔導(dǎo)每一個同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們一（4）班，更是紀念民星中學(xué)所經(jīng)歷過的14年歷程。同學(xué)們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象征著我們?nèi)缤还晒勺⑷朊裥堑男迈r血液；“黃色”——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現(xiàn)了我們民星學(xué)子的青春與活力?？搓犖榍胺?，同學(xué)們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結(jié)奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們一（4）班同學(xué)良好風(fēng)貌的體現(xiàn)。
聽，他們的聲音多么嘹亮……。
現(xiàn)在朝我們迎面走來的是三（1）班的同學(xué)們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現(xiàn)了理科班學(xué)生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學(xué)們表達了在考路上不服輸，不干人后的心聲。impossibleisnothing?。谔枺呵啻簾o限，風(fēng)采飛揚，校運賽場，任我翱翔?。?。
現(xiàn)在入場的是一（3）班。
看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章?！耙?一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現(xiàn)了一3班不畏砥礪、積極進取的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度！由10位同學(xué)組成的”max”圖標與我校本屆運動會節(jié)標共同寓意了“將人??運動??健康無限傳遞”下去的核心理念。
現(xiàn)在朝我們走過來的是三（2）班的隊伍。
年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。三（2）班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是三（2）班。
表演時讀：
60年滄桑巨變，60年光輝成就，中華民族在這60年歲月里挺直了脊梁，筆直的脊梁畫出了一道耀眼的射線，如星芒燦爛在天際。
紅星閃爍在鮮艷的五星紅旗上；紅星，烙印在華夏兒女心頭上，跟著紅星跟著黨，民星光芒千萬丈；拼搏賽場三（2）班，莘莘學(xué)子激-情。
“慶祖國盛世華誕，展三（2）青春風(fēng)采”
現(xiàn)在向我們走來的是一（2）班。
這是一個團結(jié)的集體，在軍訓(xùn)中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優(yōu)美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。一（2）班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳，樣樣在行。
“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！
（注：在最后排成笑臉時說：）25名同學(xué)組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
一（2）班，非同一般！
現(xiàn)在向我們走來的是三（3）班。
現(xiàn)在想我們迎面走來的是三（3）班。瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。三繁重的課業(yè)負擔(dān)仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創(chuàng)新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風(fēng)雨同舟；鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術(shù)”來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待！三（3）班的同學(xué)們將依次擺出victory勝利的字樣?？蓜e小看了這個簡單的單詞，它可是與三（3）班的班級成員組成息息相關(guān)。
（請表演時再繼續(xù)讀稿。）。
字母v和字母i分別表示著物理中的電壓和電流。
字母c和字母t分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內(nèi)遺傳物質(zhì)dna中的重要堿基對。
字母o和字母r分別表示著化學(xué)中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結(jié)構(gòu)特點。
未知數(shù)y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利?。?！
現(xiàn)在向我們走來的是一（1）班。
他們是一個由34名同學(xué)組成的緊密相連的團隊，平時學(xué)習(xí)氛圍良好，上課積極發(fā)言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學(xué)們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現(xiàn)在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現(xiàn)了一班的全體同學(xué)人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學(xué)們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現(xiàn)代氣息和青春的動感，展現(xiàn)了一（1）班同學(xué)們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現(xiàn)了一班同學(xué)的團結(jié)一心，不畏艱苦的精神。
現(xiàn)在向我們走來的是三（4）班。
自備音樂，請關(guān)閉運動員進行曲。
這是一個由31位同學(xué)組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風(fēng)姿展現(xiàn)他們必勝的決心。
（舞蹈開始后）。
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現(xiàn)著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現(xiàn)在向我們走來的是民星中學(xué)的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最的榮譽。意氣風(fēng)發(fā)的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學(xué)生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經(jīng)拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現(xiàn)。
全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。（國歌……）。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎束寶平副校長為運動會致開幕詞。
（束xx……）。
下面，將由運動員代表——二4班的張xx同學(xué)代表全體運動員宣誓。
（張xx同學(xué)……）。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表陳xx老師代表全體裁判員宣誓。
（陳xx老師……）。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
（俞xx老師發(fā)指令……）。
（廣播操匯操……）。
追逐十月的和風(fēng)，沐浴十月的陽光；希望同學(xué)們在賽場上勇敢拼搏！
同學(xué)們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風(fēng)格！
讓我們共同提運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！
讓我們預(yù)祝20xx年xx中學(xué)校園運動會取得圓滿成功！
開幕式到此結(jié)束。全體立正，退常。
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學(xué)生裁判到主席臺前報道。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇二
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們xx第三屆體育藝術(shù)節(jié)的序幕。
女：體育藝術(shù)節(jié)，體育藝術(shù)節(jié)，體育在前藝術(shù)在后，我猜想呀！咱們今年的體育藝術(shù)節(jié)將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢？（探問、思考語氣）。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們xx和xx的同學(xué)合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓(xùn)隊的同學(xué)呼應(yīng)了我們體育這一主題，而xx成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節(jié)，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學(xué)更要不甘落后，你追我趕了吧。（鼓勵式語氣）。
男：在活動籌備過程中相信大家對xx的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術(shù)節(jié)并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來的。
女：但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的xx成員，一來讓還不太熟悉他們的同學(xué)認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)xx委員。（男生女生一人念一個名字，女生先來）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)xx委員。xx、xx。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術(shù)節(jié)，相信體育藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術(shù)節(jié)了，那么掌聲有請xxx校長致開幕詞并宣布xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)開幕。（感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進入體育的世界）。
音樂直接開始，武術(shù)表演（烘托體育氣氛，主持人接話筒）。
女：武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養(yǎng)“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們xx人的精神，是我們體育藝術(shù)節(jié)工作者的精神。
女：xx呀，我問你，你對咱們xx的體育藝術(shù)節(jié)有些什么了解呢？
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學(xué)們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設(shè)計了一個前兩屆體育藝術(shù)節(jié)的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術(shù)節(jié)的見證人了，每一屆她都有指導(dǎo)和參與。
女：那讓我們有請xxx帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節(jié)。
男：xx，你知道我們學(xué)校有哪些社團辦得很好呢？
女：當(dāng)然知道，都相當(dāng)不錯呢。
男：哦？是嗎？那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢？
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學(xué)們已經(jīng)準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由xx舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關(guān)于社團的問題，現(xiàn)在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎？（高亢一點的語氣）。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了?；ㄊ介L繩表演帶給大家。
男：xx市xx學(xué)校比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始！
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，x年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏！
1.有請xx班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請x年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由xx班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請xxx為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉Ｏ旅嬲埿蕾p《快樂的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇四
主持：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。
喬：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
王：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
邊：今天我們在這里舉辦xxx小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。
合：今天是我們歡樂的節(jié)日這里是我們展示的舞臺。
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂，
喬：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀；音樂有一種高明的法術(shù)，它能讓我們展翅飛翔。請聽xx同學(xué)給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領(lǐng)略低年級同學(xué)的風(fēng)采。請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來的《快樂的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌聲有請他們。
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學(xué)給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎杯》大家歡迎。
喬：江南是個美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》。
邊：剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌，你門看，今天就有兩個有意思是人來到了我們節(jié)目的現(xiàn)場，請聽相聲《禮貌問路》表演者xxx、xxx.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學(xué)給我們帶來的《小白船》。
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學(xué)有趣的音樂劇。當(dāng)蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做一次小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個強大的母親》。
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家?guī)淼脑娎收b《再見了，母?！?。掌聲有請。
邊：xxx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
喬：讓您的笑容在這里化為永恒。
邊：我們堅信，有您的關(guān)愛，有您的期待。
華：我們堅信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶。
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
邊：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：xxx小學(xué)20xx年節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇五
女2：同學(xué)們。
合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女2：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
(南飛雁直接上場)。
一：追夢赤子心。
女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪。
男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣?
女1：接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。
男1：請欣賞!
二：hiphap串燒。
男2：青春的舞步輕盈歡快。
女2：青春的旋律激情活力。
男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動青春。
女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功。
男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩!
女1：是呀!這樣激情的'舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)。
四：能說會唱。
男2：一個國家，一種語言。
女2：一個民族，一種文化。
男2：務(wù)川的文化博大精深。
女2：務(wù)川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧!
五：舞蹈串燒。
女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息。
男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
女1：現(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請!
六：歌伴舞。
女2：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。
男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念。
男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。
女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷。
七：t臺秀。
女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿。
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來t臺秀!八：音樂串燒。
男2：音樂，是一群跳動的音符。
女2：音樂，是一種快樂的心情。
男2：音樂，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，
男2：下面請欣賞音樂串燒。
九：月光下的鳳尾竹。
女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉。
十：青春串燒。
男2：當(dāng)她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步。
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情。
男2;跳吧!跳出青春的節(jié)拍，跳吧!跳出時代的風(fēng)采。
女2：下面請欣賞青春串燒。
十一：圓圓的思念。
女1：看了那么激情性感的舞蹈。
男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。
十二：以貌取人。
女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。
男2：不信，讓我們來看一看!
十三：敢問路在何方。
男1：對了，你有沒有看過西游記。
女1：西游記誰沒看過呀!
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問路在何方嗎?
男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問路在何方!女1：掌聲有請!
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇六
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕！
男：這是我們期盼已久的共同節(jié)日，是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會！
女：接下來，有請各班代表隊閃亮入場?。ǜ靼嗳雸鲈~）。
男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉(zhuǎn)，敬禮！升國旗，奏國歌！
禮畢！唱國歌！向左轉(zhuǎn)！
女：競技場上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生！
男：追逐四月的和風(fēng)，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女：下面有請沙校長致開幕詞。
男：感謝沙校長的精彩致辭，接下來有請運動員代表xx宣誓。
女：有請裁判員代表xx宣誓。
女：本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中，我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。
男：親愛的同學(xué)們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。
女：田賽場上任笑傲，徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢想、勇于擔(dān)當(dāng)，一起點亮少年中國夢！
男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié)，
合：圓滿成功！
女：祝xx小學(xué)的明天更加美好！
男：接下來將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場，到指定地點準備參賽。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣！瞧！他們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！彰顯了xx小學(xué)學(xué)子昂揚自信的精神風(fēng)貌！我校始終牢記習(xí)近平總書記提出的“五育并舉”、“六個下功夫”，全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”！
手舉彩旗，步伐輕快，現(xiàn)在向我們走來的是x年級彩旗方陣?？?，x年級同學(xué)英姿挺拔，動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。
讓我們預(yù)祝這次運動會圓滿成功！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇七
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：今天的校園格外喜慶；
女：今天的笑容多么燦爛。
男：在這綠意盎然的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
女：我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年；
男：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。
女：我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：xxxxx小學(xué)西校區(qū)“快樂的紅軍娃”藝術(shù)節(jié)——。
合：現(xiàn)在開始！
女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂；
男：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：下面有請x校長為我校第x屆藝術(shù)節(jié)啟動儀式致詞。
男：感謝x校長語重心長的講話。
女：我們將把x校長的講話化為實際行動，積極投入到本屆藝術(shù)節(jié)活動中來。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
女：下面請欣賞四年級帶來的歌曲《我的家》（節(jié)目表演）。
男：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福！
女：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷！
甲：讓我們一起動起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。
乙：下面請欣賞舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。
甲：鳥兒們飛來了，展開歡快的翅膀向我們致敬；
乙：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的雨滴，濕潤著少年的心事；
女：多情的風(fēng)兒，吹來了屬于我們的氣息。
甲：在這祥和的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
乙：我們的舞臺就在此刻，讓我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
男：現(xiàn)在我宣布：xxxxx小學(xué)西校區(qū)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇八
各位運動健兒、教練員、裁判員、教師們、同學(xué)們：
今天，我們?nèi)熒樕隙佳笠缰鴼g快的微笑，同學(xué)們個個精神飽滿，摩拳擦掌，企盼著學(xué)校春季田徑運動會的召開。
同學(xué)們，校運會是為了更好地全面貫徹教育方針，為了更好地推進素質(zhì)教育，為了更好地落實新課程理念，為了讓全體同學(xué)進一步地全面發(fā)展，不但在德育和智育方面得到發(fā)展，同時也要在身體素質(zhì)方面得到發(fā)展，達到掌握強身健體方法，落實強身健體措施，實現(xiàn)強身健體目標。同時把我校的體育教育教學(xué)工作提到一個更的水平，體現(xiàn)我校新課程新理念在體育教育教學(xué)改革中的新形象，展示云城小學(xué)的體育教學(xué)新風(fēng)貌。
因此，本次運動會的宗旨是：以更強、更、更快的奧運精神為動力，以文明參與、團結(jié)拼搏，再創(chuàng)新為內(nèi)涵。為了更好地開好本次運動會，特提出以下幾點要求：
1.各位運動健兒要服從大會統(tǒng)一指揮，積極作好賽前準備，按時到達各比賽地點，比賽時無論在體能、速度、動作還是心理情緒上都要調(diào)整到最狀態(tài)發(fā)揮最佳水平，賽出最好成績。
2.裁判員要按時到位，公正、準確、認真做好裁判工作。其他工作人員要各就各位，認真做好本職工作。
3.各班同學(xué)要嚴格遵守運動會紀律，按班級指定地點就座，注意不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，非運動健兒不進入比賽場地。注意安全，確保運動會順利進行。
我們要把本次運動會開成一個團結(jié)、文明、健康、向上的學(xué)校盛會。祝全體同學(xué)在參與中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。預(yù)祝云城小學(xué)第四屆田徑運動會圓滿成功！春季田徑運動會閉幕詞尊敬的各位來賓、運動健兒、裁判員、同學(xué)們、教師們：
**小學(xué)春季田徑運動會運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，隨著接力賽的最后一聲槍響，順利的降下帷幕。天公做美，春風(fēng)拂面，同學(xué)們熱情漲，意氣風(fēng)發(fā)，賽場內(nèi)外洋溢在團結(jié)、拼搏、重在參與、健康快樂的體育精神，在此，我謹代表學(xué)校向全體運動健兒、裁判員及大會工作人員道一聲你們辛苦了！
同時向在運動會上取得優(yōu)異成績的先進班級、優(yōu)秀運動健兒表示最熱烈的祝賀！本屆運動會共有100多名運動健兒參加12個項目比賽，參賽率達到了40%，在本次運動會中，年級組邢志豪同學(xué)獲60m徑賽第一名，毛文強同學(xué)、楊原同學(xué)、邢國蕭同學(xué)分獲100m、200m、800m徑賽第一名，他們成為本屆運動會上最耀眼的新星，三二班等班級榮獲精神文明獎；舉辦全校性運動會是固堤小學(xué)全面貫徹教育方針、揚素質(zhì)教育大旗的一個舉措，也是具體體現(xiàn)辦學(xué)宗旨一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的一個縮影。
在此次運動會中，我們欣喜看到：同學(xué)們在奔跑、跳躍之中綻放的勃勃生機，同學(xué)們?nèi)缪┢w舞的廣播稿中蘊涵的熱烈與期望；此起彼伏的加油，一浪過一浪的歡呼，奮力沖刺的激情，手捧獎狀的欣喜，無一不在昭示：運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是笑臉，其意義永遠超過了運動會本身；在美好的季節(jié)，讓個性張揚，讓活力四射，讓笑臉常在，永遠是功德無量的！把運動會辦成演繹生命活力，營造美為心情的盛會將永遠是我們不懈的追求！
同學(xué)們，春季運動會已經(jīng)圓滿畫上句號，但我們鍛煉身體的熱情不能減，熱愛活動的習(xí)慣不能丟，春天已經(jīng)來臨，綠草如茵的球場在你們向招手！讓我們共同期望，秋季運動會上再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇九
女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們。
合：大家下午好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語。
女：在這充滿歡樂和期望的日子里，xx中學(xué)迎來了第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：踏著時代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風(fēng)。
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時刻。
合：現(xiàn)在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人。
男：校園里樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩。
女：融入了同學(xué)們多少才情。
男：編織著同學(xué)們無盡的夢想。
女：請欣賞由學(xué)校藝術(shù)隊帶來的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動感的舞姿來詮釋，我們的認真就是最美的歌曲男：用心回應(yīng)。
女：用笑對白。
合：快樂就是青春的舞臺。
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等。
3﹑女：站在青春的舞臺，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男：月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恒河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來的小組唱《舞娘》。
4﹑女：當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步，
男：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞臺，流光溢彩。
男：請欣賞由八年四班，李巧等人帶來的精彩舞蹈：《dadada》。
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是bigbiggirl，
男：我們是bigbigboy。
合：讓我們一起走進bigbigworld。
男：八年二班給我們帶來《bigbigworld》。
6、男：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們都可以成為最好的朋友?/p>
女：當(dāng)朋友快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)朋友受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
男：當(dāng)朋友生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)朋友需要時我一定卷起袖子幫助他。
女：因為我們是foreverfriends.
7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的天堂，讓快樂響徹云霄!
女：下面我們請出八年級五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂天堂》。
8﹑男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學(xué)帶來的動感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠都是那樣藍，
女：那是因為有天使守護著我們美好的青春。
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等。
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風(fēng)中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力。
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線!
女：下面請欣賞七年八班的幾個活潑可愛的女孩給我們帶來的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請。
11、女：還記得我們一起的快樂時光，給你我的心作紀念。
男：這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀念冊。
女：掌聲有請由七年四班羅燕好等人為我們帶來的二重唱《我們的紀念冊》。
女：下面請聽獨唱《卑面派對》。有請九年6班藍健峰同學(xué)上臺演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無語;。
男：母愛似海，無時無刻不在包容著我們。
女：無論我們身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地。
男：他們愿用自己的一生去愛我們;。
女：他們是誰?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽。
女：請欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請。
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過后，接下來為我們帶來的是九年八班的小組唱《星光樂園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問，人世間最珍貴的是什么?
女：是渴望得到而沒有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實，最為珍貴的東西是現(xiàn)在，
合：“現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來。讓我們來聽聽九年五班白健明帶來的一曲《未來就是現(xiàn)在》，掌聲有請。
16、男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂。
女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠不長大。
男：請欣賞舞蹈《不想長大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請。
18、女：星光灑滿了所有的童年。
男：風(fēng)雨走遍了世界的角落。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌。
女：請欣賞由七年五班為我們帶來的〈同一首歌〉，掌聲有請陳小君等。
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動。
男：您陪我走過雨走過風(fēng)，雕塑我一路成長的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您。
女：請您欣賞由八年八班為您選送的小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
女：愛，是我們寶貴的精神財富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來欣賞七年一班林潔玲等人帶來的〈愛的翅膀〉。
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。
女：請欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來的歌曲：隱形的翅膀。
22、男：據(jù)說四葉草又被成為幸運草。
女：傳說當(dāng)年夏娃從天國伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來祈禱!
男：有請八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來的情景劇〈四葉草〉。
男：有請八年七班楊小君給我們帶來的女生獨唱〈友誼第一〉。
24、男：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由八年級六班的潘小嬋等為大家合說相聲《學(xué)英語》。
25、女：我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽光我們望著遙遠，
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂章。
女：她委婉動聽suaveandmoving，她剛勁有力。
男：青春的詩篇，是人生最純真sincere的故事。
女：她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
合：請欣賞大合唱〈庫斯克郵車〉，掌聲有請校合唱隊。
27、合：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，
男：我們感受自我。
女：請為我們注目。
男：請為我們聆聽。
合：請為我們的年輕喝彩!
28、結(jié)束語。
女：青春是一首歌，記錄著我們前進的每一步;。
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天;。
女：我們在晴朗的藍天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們在燦爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今天的舞臺那青春的活力會在校園中更加沸騰，
男：今天的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。
女：中學(xué)第屆藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
女：老師們、同學(xué)們再見。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十一
1、（舞蹈、兒歌全體影視班）。
a：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕。
c：親愛的來賓、親愛的家長。
d：親愛的小朋友大家下午好！
b：goodafternoonguests；parentsandchildren。
a：今天是幼稚園影視教育階段匯報展，為此獻上這臺演出向長期以來關(guān)心幼稚園發(fā)展的教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及多年來對我們老師工作大力支持的家長們表示衷心的感謝xx（介紹各位領(lǐng)導(dǎo)）領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也來參加了我們的演出，著名表演藝術(shù)嚴順開老師也要和我們小朋友一起同臺表演，讓我們用掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎。下面請教育局xx致賀詞（獻花）。
2、《母親河，我喊你一聲媽媽》。
濤濤黃河水，悠悠中華魂，上下五千年，今朝同舉杯。金燦燦的年歲，愛戀你的祖祖輩輩，母親河，我喊你一聲媽媽，母親河，我們祝福你，愿你太陽為你灑滿光輝！請欣賞歌伴舞《母親河，我喊你一聲媽媽》。
3、幼兒舞蹈《我上幼兒園》。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，問聲老師好！一聲聲童真的問候從每間教室傳出，一個個愛的傳遞就是一天中最美的瞬間。我愛我的幼兒園，我愛我的老師，我愛我的伙伴，我愛快樂的童年！請欣賞幼兒舞蹈《我上幼兒園》。
4、童話劇小淘氣和小水滴。
環(huán)保是當(dāng)今世界發(fā)展的一大主題，作為省級綠色幼兒園，我們堅持“環(huán)保教育要從娃娃抓起”，從節(jié)約一滴水一度電，到熱愛生命，熱愛大自然，下面請欣賞由大班學(xué)年帶來的環(huán)保童話劇《小淘氣和小水滴》，愿此童話劇能夠給孩子更多的啟迪。
5、教師舞蹈《七月百合》。
一絲新綠，一點柔情，一束百合，一抹馨香。在風(fēng)雨中，堅韌不拔，在酷日下，不畏驕陽。有春天般的`氣息，有火一樣的熱情，為了執(zhí)著的追求，用生命歌唱。七月百合，“心心”向黨，七月百合，萬古流芳。請欣賞教師舞蹈《七月百合》。
6、歌舞《如果你們愛我》。
家有兒女，幸福無限。心的呼喚，愛的傳遞。親愛的家長朋友們，你們聽到孩子們內(nèi)心的呼喚了嗎，請從百忙之中多抽些時間陪陪孩子吧，他們真的需要你的陪伴。請欣賞歌伴舞《如果你們愛我》。
7、扭扭健身操。
扭啊扭，扭啊扭，扭出健康，扭出快樂，扭出精彩，寶貝們讓我們一起加油。請欣賞由小班學(xué)年帶來的《扭扭健身操》。
8、獨唱《中國我愛你》。
悠久的歷史，巍巍中華；古老的文明，燦爛華夏；龍的傳人，生生不息；炎黃子孫，熱愛自己的家；請欣賞歌曲獨唱《中國我愛你》。
9、教師舞蹈《師魂》。
花開了，花謝了，我們在歲月的輪回中尋找，尋找！冬去了，春來了，生命的翅膀渴望飛得更高，更高！
都說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一次次蛻變，一次次掙扎，凝心力，鑄師魂，把我們無盡的愛與眷戀縈繞在絲線之間。
10、幼兒舞蹈《我可喜歡你》。
在幼兒園里，我們學(xué)會了互相謙讓，我們學(xué)會了互相幫助，我們學(xué)會了團結(jié)友愛，我們還學(xué)會了分享。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這就是你們最愛的寶貝！你們看，可愛的孩子們來了。請欣賞幼兒舞蹈《我可喜歡你》。
11、拉丁舞拉丁舞寶貝。
跳躍的音符，動感的節(jié)拍，火熱的激情，最美的期待，請欣賞拉丁舞表演《拉丁寶貝》。
12、音樂情景劇《快樂的一天》。
當(dāng)清晨第一縷陽光來到森林，花醒了，草醒了，小動物們也醒了，它們唱啊，跳啊，因為快樂的一天開始了！請欣賞音樂情景劇《快樂的一天》。
13、寶貝時裝秀。
炫彩的時裝，酷酷的寶貝，潮流的寵兒，流行的風(fēng)范，下面請欣賞《寶貝時裝秀》。
14、舞蹈大家一起喜洋洋。
青青的草地，潔白的羊群，聰明的喜羊羊總是能戰(zhàn)勝灰太狼，一起舞蹈，一起歌唱，大家一起喜洋洋。
15、歌舞媽媽寶貝。
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大，我是媽媽的心肝寶貝，我是媽媽心中最美的牽掛，請欣賞歌伴舞《媽媽寶貝》。
16、英語童話劇——《小蝌蚪找媽媽》。
小蝌蚪，細尾巴，身子黑，腦袋大。東游游，西看看，你們在干啥？原來是為了找媽媽。下面請欣賞英語童話劇——《小蝌蚪找媽媽》。
17、快樂qq星。
你q，我q，大家q，快樂qq寶貝，明天的動感明星。請欣賞舞蹈《快樂qq星》。
18、歌舞最好的未來。
愛，是世界上最美的色彩，愛，承載著美好的未來。我們把夢想的種子播種在愛的沃土，我們用汗水來辛勤灌溉。我們用心培育每株幼苗，愿幸福與愛永遠同在。請欣賞歌伴舞《最好的未來》。
19、結(jié)束語。
a：彈去往日的風(fēng)塵，迎接未來的時光。
顧：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
c：苗苗，是影視的搖籃；苗苗，是童年的夢鄉(xiāng)。
d：苗苗，有童年的沃土；苗苗，有童年的太陽。
（合）：苗苗，是我們大家的家，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
b：我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。…。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十二
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
生：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有。
了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
生：同學(xué)們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號：我藝術(shù)我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。我們團結(jié)、文。
明、創(chuàng)新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空；讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起！
師：同學(xué)們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開。
幕式到此結(jié)束，本次藝術(shù)節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十三
合：大家下午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男:這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國60周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛；讓我們歌唱人民，共祝人民團結(jié)一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動90周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進??；讓我們歌唱校園，共祝鹽高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績！
合：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始！
男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的各位嘉賓，惠文教育的職業(yè)和準職業(yè)人們：
上午好!
春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。
操場上，我們歡聲笑語;課堂里，我們高談闊論;。
風(fēng)雨中，我們并肩前行;春風(fēng)下，我們昂首闊步。
擁有一個陽光般的校園，是我們大家的期待。
經(jīng)過了一個月的充分籌備，在全體教職員工和準職業(yè)人的共同努力下，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的季節(jié)里，在這陽光明媚、風(fēng)和日麗的一天，我們歡聚一堂，分享快樂，共同迎接惠文教育鄭州校區(qū)“第三屆校園藝術(shù)文化節(jié)”的隆重開幕。
一、介紹嘉賓。
這次校園藝術(shù)文化節(jié)的舉辦，得到了上級教育主管部門的高度重視和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天，我們有幸邀請到了長期關(guān)注和支持惠文教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，參加校園藝術(shù)文化節(jié)的開幕式。首先，請允許我介紹一下今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
我謹代表惠文教育鄭州校區(qū)全體教職員工和準職業(yè)人，對領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓能在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作表示感謝。讓我們響起熱烈的掌聲，對領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!也向為籌備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準備工作的老師和準職業(yè)人致以崇高的敬意!
二、奏唱《惠文之歌》。
惠文教育鄭州校區(qū)自20xx年建校至今，始終跟隨中國職業(yè)教育改革的節(jié)奏，學(xué)者辦學(xué)、依法治校，堅定不移的貫徹執(zhí)行“素質(zhì)、技能、自學(xué)”六字教學(xué)方針，堅持班級企業(yè)化、學(xué)生員工化、授課標準化、考評科學(xué)化的教育教學(xué)管理模式，打造企業(yè)核心競爭力，形成獨具特色的惠文教育企業(yè)文化。
接下來，請全體起立，共唱《惠文之歌》。
(請坐下)。
三、校長致辭。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，本次“校園藝術(shù)文化節(jié)”活動，將全面展示惠文教育準職業(yè)人們高揚智慧的風(fēng)范：有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有色彩的裝扮，有詩意的飛揚。
這一切，將體現(xiàn)出惠文學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的精神風(fēng)貌;。
這一切，將充分體現(xiàn)學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證我校實施素質(zhì)教育和班級企業(yè)化的累累碩果。
接下來，有請惠文科技有限公司總經(jīng)理、惠文教育鄭州校區(qū)校長寧力先生致辭!
四、第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)總體設(shè)計說明。
老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;。
老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲。
學(xué)校是藝術(shù)的殿堂，惠文教育的準職業(yè)人們，用亮麗的色彩，為我們惠文學(xué)校的史冊增添了新的元素，把這個春天裝扮的更靚!
接下來，有請惠文教育鄭州校區(qū)校長助理康為民先生作“第三屆校園藝術(shù)文化節(jié)總體設(shè)計說明”。
五、準職業(yè)人代表演講。
當(dāng)愛心在呼喚，折翅的鳥兒不再悲嘆;讓愛在手間源源傳遞，揚起生命之舟浩蕩蕩的帆。親愛的同學(xué)們，幸福源自關(guān)愛，和諧來自希望，生命因關(guān)愛而美麗,人間因感恩而和諧。
當(dāng)惠文給予準職業(yè)人優(yōu)質(zhì)教育的同時，一雙雙早已等待不及的眼睛，透射出他們一顆顆激情涌動的心，此刻正開始奔放，開始燃燒。
接下來有請準職業(yè)人代表10級穎眾華軟公司總經(jīng)理趙元省演講。
六、宣布開幕。
請您掬一捧清泉，帶去我們感恩的綿綿細雨;請您挾一縷柔風(fēng)，感受我們感恩的涓涓溪水。是呀，愛就在我們身邊，象黑夜中的月光，播灑溫暖的人間，點亮生命的希冀。
這是真情的告白，這是感恩的演繹。
七、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話。
惠文的發(fā)展，是因為我們有一支堅強有力的工作團隊，有一屆屆優(yōu)秀的準職業(yè)人，更因為我們有關(guān)懷、支持我們的上級主管領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心教育的朋友們。
接下來，有請作重要講話。
八、第四屆“春之韻”數(shù)字藝術(shù)作品大賽。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝嘉賓的厚望。我相信：有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，我們惠文人一定會信心百倍，再接再厲，力爭上游，用實際行動和優(yōu)異成績，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，我們更希望上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心惠文發(fā)展的朋友們，一如既往的給予關(guān)懷、幫助、支持和信任!
接下來，有請數(shù)字藝術(shù)教研室主任張群女士介紹本次校園藝術(shù)文化節(jié)的第一部分《第四屆春之韻數(shù)字藝術(shù)作品展》的活動說明。
剛剛勝利閉幕的兩會，是團結(jié)的大會，是喜訊頻傳的大會，
無論是溫的《政府工作報告》中，還是十二五規(guī)劃綱要里，無不體現(xiàn)出對職業(yè)教育的重視，對民辦教育的支持。
讓我們借兩會和十二五規(guī)劃的東風(fēng)，在各級教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，繼續(xù)堅持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、特色辦學(xué)，深入教育教學(xué)改革，加強強強合作，實現(xiàn)優(yōu)勢教育資源共享，為推動職業(yè)教育的發(fā)展，以為國家、社會、企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才為己任，師生攜手，打造平安和諧校園，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在，我宣布：惠文教育鄭州校區(qū)第三屆校園藝術(shù)文化節(jié)開幕式圓滿結(jié)束，第四屆《春之韻數(shù)字藝術(shù)作品展》正式開始!感謝領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨和指導(dǎo)。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓跟隨禮儀人員，參觀作品!
(完)。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十五
師：深秋的育人校園，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發(fā)著藝術(shù)的芬芳。
生：聽，藝術(shù)的腳步聲越來越近了；又一個校園藝術(shù)節(jié)來到我們的身邊。
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
合：海師附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
生：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
生：同學(xué)們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號：我藝術(shù)我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。我們團結(jié)、文明、創(chuàng)新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空；讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起！
師：同學(xué)們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，本次藝術(shù)節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十六
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的春季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，實驗校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱實驗小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個沸騰的節(jié)日。
甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾)(北京歡迎你)。
乙：首先請實驗小學(xué)校長戴志強致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
甲：下面我們有請孫東副校長宣布本次藝術(shù)節(jié)活動方案。
乙：有請戴校長宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕。
2、戴校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)。
(校長宣布開幕后，直接打擊樂)。
3、打擊樂合奏：《神奇六月》。
表演者：趙聰宇崔博航等指導(dǎo)教師：任冰。
4、(帶著王寶泉與劉璐上場)。
甲：剛才表演的打擊樂曲，是我校趙聰宇與崔博航等同學(xué)一起合奏的《神奇六月》。
乙：愿這支樂曲能帶著你走進快樂的六月，走進藝術(shù)的六月，
甲：這次藝術(shù)節(jié)，我們還特意請來了兩名小主持人，這位是王寶泉。(王寶泉講話)。
乙：站在我身邊的這位可愛的小女孩，就是劉璐。(劉璐講話)。
甲：寶泉、劉璐，你們最喜歡什么節(jié)目。
寶泉：我們學(xué)校的舞蹈啊、歌曲啊、器樂、圍棋啊，我都喜歡。
劉璐：我也是，不過，去年藝術(shù)節(jié)時…與…的二重唱給我留下深刻的印象，不知道今天她們來了沒有。
甲：今天你們很遺憾，她們沒有來。
寶泉、劉璐：她們今天可以來。
乙：她們真的不能來，她們現(xiàn)在啊，正在遼闊的大草原上欣賞風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的風(fēng)光呢，你們看，她們在那呢!
重唱組合《草原女孩》。
表演者：指導(dǎo)教師：田娜。
5、(直接開始)。
女子少年樂坊歌曲連奏指導(dǎo)教師：孫字林。
6、甲：剛才的節(jié)目是女子少年樂坊歌曲連奏，指導(dǎo)教師孫志林。
乙：今天的藝術(shù)節(jié)開幕式，可以說歌聲陣陣，器樂連連，在每一個藝術(shù)新苗成長的背后，我們的老師都付出了太多的心血。
甲：今天，我們就一起來欣賞我們老師的藝術(shù)風(fēng)采吧。首先出場的是艾瑩老師。(羅揚飛、陳晨、艾倫、劉喜春)。
7、教師歌曲連唱：艾瑩、羅揚飛、陳晨、艾倫(照片)劉喜春。
8、王寶泉：古箏，是我校同學(xué)非常喜愛的器樂，我校的古箏藝術(shù)為箏島做出了特殊的貢獻。
劉璐：從我校走出的趙勃楠等一大批古箏藝術(shù)青年演奏家雖已離開校園，但是一大批優(yōu)秀的古箏小演奏家繼續(xù)鑄就實驗小學(xué)古箏藝術(shù)的輝煌。下面請欣賞由王馨笛、鄭詩藝同學(xué)與指導(dǎo)老師劉喜春聯(lián)袂演奏古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》。大家掌聲歡迎。
古箏齊奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
9、(直接進入)。
(主持人介紹：甲：現(xiàn)在進行的是時裝模特秀表演，由李邵翊老師指導(dǎo)的同學(xué)正在展示著新時代的少年風(fēng)貌。)。
時裝模特秀。
表演者：畢波陳思諾指導(dǎo)教師：李邵翊。
10、年組拉歌。
甲：臺上歌聲飛動，器樂悠揚，我想臺下的同學(xué)們也會按捺不住，同學(xué)們是不是也要一展歌喉啊，下面我們以擊鼓傳花的形式進行拉歌表演，怎么樣?(耶)，準備好了嗎?(準備好了)，開始。
擊鼓傳花：
五年級唱《自由飛翔》。
六年級領(lǐng)：五年級唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再來一個要不要?”“要!”“一二”，“快快!”“一二”，“快快!”“一二三”，“快快快!”
11、武術(shù)表演《中國功夫》指導(dǎo)教師：姚幫清。
王寶泉：剛才的拉歌真讓我心情振奮啊，
劉璐：可不是，我真想加入到他們的隊伍中，和他們一起放聲歌唱。
王寶泉：乘著歌聲的翅膀，我們文明守紀，勤奮創(chuàng)新。
劉璐：乘著歌聲的翅膀，我們在藝術(shù)的天空翱翔，我們文武雙全。
王寶泉：你會武術(shù)?
劉璐：不僅會，而且還是武林高手。
王寶泉：沒聽說啊，今天當(dāng)著大家的面，練練?
劉璐：我還是別練了，還是讓我校武術(shù)特長班的同學(xué)為我們進行武術(shù)表演《中國功夫》，看到他們，你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭節(jié)目感謝家長對學(xué)校工作的大力支持。
13、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》指導(dǎo)教師：韓鐵軍。
王寶泉：五年五班是我校的葫蘆絲特長班，在韓鐵軍老師的指導(dǎo)下，小演奏員們的技藝已露鋒芒。
劉璐：葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音樂輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受廣大聽眾的喜愛。
王寶泉：今天，讓我們一起聆聽五年五班的同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。
14、共建單位92493部隊節(jié)目。
乙：在今天的藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)場上，我們學(xué)校的共建單位92493部隊通信營的官兵也來助興，十多年的共建，碩果累累，十多年的共建，友誼長存，今天，他們帶來的節(jié)目是舞蹈《初升的太陽》，掌聲歡迎。
15、笛子獨奏《牧民新歌》(直接進入)。
表演者：岳宇指導(dǎo)教師：韓鐵軍。
(在笛子的伴奏下，師生共同描繪美好畫卷)。
接下來講欣賞，由田娜老師指導(dǎo)，姚佳樂、喬羽婷等同學(xué)表演的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
16、舞蹈：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
表演者：姚佳樂喬羽婷指導(dǎo)教師：田娜。
17、手拉手學(xué)校上場：金星小學(xué)商業(yè)銀行資助。
甲：今天，我們手拉手學(xué)校連山區(qū)金星小學(xué)的師生也來參加藝術(shù)節(jié)開幕式，手拉手，攜手筑就友誼新路，心連心，同心開創(chuàng)教育華章。請欣賞手拉手學(xué)校的同學(xué)的獨唱〈手拉手之歌〉。
乙：葫蘆島市商業(yè)銀行的員工也來到現(xiàn)場，他們不僅對我校藝術(shù)節(jié)進行資金贊助，還為手拉手小朋友準備了節(jié)日的禮物。讓我們再次把掌聲獻給商業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們一起來欣賞商業(yè)銀行藝術(shù)團帶來的舞蹈《》。
18、舞蹈《》演出單位：葫蘆島市商業(yè)銀行藝術(shù)團。
(展示百米畫卷：背景詞：筆墨飛揚展畫屏，百米長卷繪光明，培看藝術(shù)新花放，萬里長歌萬里情)。
19、合唱：歌聲與微笑。
(在《歌聲與微笑》第二段時，主持人上場)。
李：有一個夢在今天放飛，飛向遙遠的天際。
孫：有一份情在今天凝結(jié)，結(jié)出友誼的花朵。
泉：有一個美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我。
劉：有一個微笑在今天綻開，綻開時是你是我。
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實現(xiàn)夢想。
甲：愿朝陽與我們一起共享現(xiàn)在，愿夢想與我們一起共創(chuàng)未來。
合：再見。
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十七
合：大家好！
男：聆聽十一月的訊息，秋風(fēng)吹拂大地；
女：走進十一月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術(shù)是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始----（鳴禮炮）。
男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場。
女：請全體起立，升國旗，奏國歌！
男：請大家入座。今天來到我們會場的領(lǐng)導(dǎo)有xxx，xxx，xxx。
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！
女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請x校長講話。（感謝x校長的精彩致辭）。
1.教師合唱《xxxxx》，《xxxx》。
男：我們x中人是這樣的熱情奔放，
女：我們x中人是這樣的團結(jié)激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰(zhàn)勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！
男：讓我們與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時代同行。
女：請欣賞教師合唱〈〈xxxxx〉〉和〈〈xxxx〉〉。
指揮：xxx，領(lǐng)唱：xxx。
2.舞蹈《xxx》。
女：請欣賞舞蹈《xxx》，由我?！皒x街舞”社團選送，指導(dǎo)教師xx。
（一）頒獎。
女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男：20xx年我校的考研取得可喜的成績，離不開優(yōu)秀的教師隊伍，
女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領(lǐng)獎。
女：請為他們頒獎。
男：三尺講臺，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。
男：你們用愛心和執(zhí)著，堅守著人民教師這光榮的事業(yè)。
女：你們用崇高的職業(yè)道德和操守，履行著人民教師的神圣職責(zé)。
3.健美操表演。
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發(fā)出淡淡的幽香含情。
男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風(fēng)帆，
男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《xxxx》指導(dǎo)教師：xxx。
舞《xxx》。
男：這里，到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲，還能呼吸到新鮮的空氣。
女：在這片土地上，我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜，觸碰到了點滴的感動。
男：學(xué)校是閃耀希望的地方，如果滿懷信心在這里漫步，必將收獲豐收的喜悅。
女：下面請欣賞由我?！皒xx舞社團”選送的舞蹈《xxx》，指導(dǎo)教師xxx。
（二）頒獎。
女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力。
男：下面有請我們初一、二年級的模范教師。
女：有請為他們頒獎。
女：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。
男：你們是春泥，是護花使者！憑著對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，你們一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。
女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學(xué)校這個舞臺上，做出更大的貢獻。
5詩朗誦《黃河之水天上來》。
男：黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；
女：它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強！
男：這里，我們向著黃河，吟出我們的贊歌。
舞《xxxxx》。
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：讓我們從一支xx舞中看看青少年的活力與激情。
請欣賞我?！皒x舞蹈”社團選送的《xxxxx》，指導(dǎo)教師xxx。
（三）頒獎。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
女：經(jīng)過三年的拼搏，他們的中考取得驕人的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請“考研成績優(yōu)異”獎獲得者，他們是xxx，xx，xx以上的xx位同學(xué)。
男：有請為他們頒獎。
男：你們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。
女：你們始終堅持著“創(chuàng)造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念。
男：“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江?！币殉蔀槟銈兊淖毅懀?/p>
女：在初三中考的賽場上，你們已展露鋒芒！你們的目標就是要成為人中驕子！
7.教師舞蹈《xxx》。
男：我們是平凡的人民教師，我們深知自己的責(zé)任重于泰山。
女：旭日東升、彩霞滿天，那瑰麗的xxx，便是我們的夢想。
男：請欣賞教師舞蹈《xxx》。
8.民族樂器合奏《xxx》《xxxx》。
男：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
女：青少年是民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神新篇章。
男：請欣賞民樂合奏《xxxx》，由我?！皒x之音”社團選送，指導(dǎo)教師xxx，xx。
（四）高三學(xué)生。
女：陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，三年前我從你的懷抱飛出，如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。
男：春雨潤物，明德育才，澤流及遠，千里思源。
女：今年我市高考文理科狀元xxx和xx均畢業(yè)于我校，另外，許多高考達一本線的同學(xué)，今天也來到了我們的現(xiàn)場，掌聲歡迎他們。
男：下面請他們中的代表發(fā)言。
女：激情澎湃，豪情滿懷，兩位同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了他們的心聲。
男：母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由我校20xx屆畢業(yè)學(xué)生向母校贈送禮物。（感謝）。
女：親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！
男：請欣賞詩朗誦《感恩母?！?。
舞《xxx》。
男：當(dāng)你離開的時候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是xxx的歌詞大意。
女：是啊，即將離別我也不會悲傷，因為我將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
男：請欣賞xx舞《xxx》，由“xxx舞”社團選送，指導(dǎo)教師xxx。
10.學(xué)生合唱《xxxxx》《xxx》。
男：初三的同學(xué)們，三年前當(dāng)你們踏入x中校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。
男：我們無悔于自己的青春年華，無悔于xx中學(xué)這個大家庭。
女：我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應(yīng)該為自己而自豪。
結(jié)束語：
女：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
女：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航！合：愿我們的明天更加美好！
男：xx中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
合：老師們，同學(xué)們，再見！
小學(xué)藝術(shù)及開幕式主持稿篇十八
生：聽，藝術(shù)的腳步聲越來越近了;又一個校園藝術(shù)節(jié)來到我們的身邊。
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
合：xx附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
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