語文老師簡歷大全（14篇）

總結(jié)是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。"要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標和明確的思路。"下面將為您分享一些具體案例和實踐經(jīng)驗，希望能夠給您提供一些有益的啟示。

語文老師簡歷篇一

個人相片。

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1988年3月26日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

48kg。

戶籍：

河南三門峽。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽。

畢業(yè)學校：

洛陽師范學院。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

歷史學。

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

行政/后勤。

客服及技術(shù)支持。

教師。

職位名稱：

客服;文員;教師。

工作地區(qū)：

洛陽;。

待遇要求：

1000元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

英語六級;普通話標準。

綜合技能：

成績良好,專業(yè)排名前30。

擔任社團干部,出色的組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。

文筆優(yōu)秀,寫作能力突出,良好的語言表達能力。

能熟練操作office辦公軟件。

吃苦耐勞，適應能力強。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

河南省三門峽市盧氏縣第一高級中學。

高中。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

中國電信公司洛陽分公司。

時間范圍：

2009年9月-2009年10月。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

通訊、電信業(yè)。

擔任職位：

客服及技術(shù)支持-客服專員/助理（非技術(shù)）。

工作描述：

參與“09天翼校園行”活動，電話預約客戶，介紹活動內(nèi)容，整理反饋客戶信息。

離職原因：

其他信息。

自我評價：

性格開朗，熱情、真誠，語言表達能力和與人溝通能力強，文字功底深厚，

熟悉并能熟練使用辦公室電腦基本操作，能進行簡單的英文閱讀。

組織性和紀律性強，服從領導和組織安排，吃苦耐勞，適應能力強。

發(fā)展方向：

希望在服務業(yè)有所發(fā)展。本人具有良好的服務意識，耐心，熱情，真誠，具有團隊協(xié)作精神。希望在工作中讓客戶感受到我熱情周到的'服務，并從中體驗服務他人的快樂！

其他要求：

希望有一定的培訓機會，能更好更快的提升自己的職業(yè)素質(zhì)，更好的為公司服務！

聯(lián)系方式。

語文老師簡歷篇二

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中瀏覽這份自薦材料，在此，請允許我向您毛遂自薦!

我叫學習，在xx年至xx年就讀于陜西省渭南師范學院。通過專升本考試，從xx年9月開始，在學校的漢語言文學專業(yè)進行為期兩年的本科階段學習，于20xx年6月獲得文學學士學位。

從今年年初開始，我便在渭南市華縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面，我從三個方面介紹一下我自己。

在我的教學過程中，我一直堅持著“以學生為主，快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受，去理解，去掌握的一個過程。因此，在課堂上，我會利用一些問題，讓學生自主去探究尋找答案，將課堂還給學生，不再是老師講學生聽，而是學生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學生，才會讓學生參與到課堂中，開動腦筋，解決問題。

學習是一件快樂的事情，對于一些學習吃力的孩子，老師應該多給予關心和鼓勵，讓這些孩子多一點自信，這樣更有利于孩子的學習興趣。

作為一名班主任，我在對待學生時是“恩威并施”。小學生是個塑型階段，他們有時候并不能分清事情的對錯，可能僅僅只是覺得好玩。因此，作為一名班主任，除了要管理好學生的.學習外，更重要的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀律是必抓的。同時，在平常的管理過程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。老師作為學生行為習慣的規(guī)范者，就應該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范，樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。

身為一名語文老師，語文教學活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識，更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng)。在教學過程中，我喜歡問學生來學校是為了什么。其實對于學生來說，來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個過程，因此，在教學中，老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外，更應該引導學生學會感恩，學會去規(guī)正自己的行為習慣。

我一直堅信著，只要有一顆堅持向上的心，加上不懈的努力，總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會，我一定會以一顆真誠的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風匯報貴校!

此致

敬禮

自薦人：

20xx年x月x日。

語文老師簡歷篇三

聯(lián)系電話：xx

求職意向

應聘類型：專/兼職皆可

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2、對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”（學生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑

1“應試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法

1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

xx至xx：xx中學初一年級語文教師

教育背景

xx至至今學校名稱：xx師范大學xx學院

專業(yè)名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

xx專業(yè)三等獎學金

xx專業(yè)二等獎學金

聯(lián)系電話

電子郵件

個人主頁

語文老師簡歷篇四

，在畢業(yè)時應該怎么寫一份個人簡歷，大學生個人簡歷提供一份

姓名：中學語文老師個人簡歷范文 性別： 女

民族： 漢族 出生年月： 1991年4月7日

證件號碼： 婚姻狀況： 未婚

身高： 162cm 體重： 48kg

戶籍： 廣東湛江 現(xiàn)所在地： 廣東湛江

畢業(yè)學校： 湖南科技大學 學歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語言文學 畢業(yè)年份： 2014年

工作年限： 一年以內(nèi) 職稱：

職位性質(zhì)： 全 職

職位類別： 教育/培訓

職位名稱： 教師 ;

工作地區(qū)： 湛江市霞山區(qū) ; 湛江市坡頭區(qū) ;

待遇要求： 可面議 ; 需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 英語 四級 ; 普通話 標準

計算機能力： 良好 ;

綜合技能： 綜合能力強，合作意識強，態(tài)度認真負責。

教育經(jīng)歷： 時間 所在學校 學歷

2010年9月 - 2014年6月 湖南科技大學 本科

培訓經(jīng)歷： 時間 培訓機構(gòu) 證書

工作經(jīng)歷

所在公司： 湘潭同升國際學校

時間范圍： 2013年9月 - 2014年1月

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

所屬行業(yè)： 教育/培訓/事業(yè)單位

擔任職位： 中學語文老師

工作描述： 主要負責給學生上課，改作業(yè)，改試卷。

自我評價： 本人是應屆畢業(yè)生，曾在湘潭同升國際學校擔任高一語文老師半年，表現(xiàn)出色，并在實習期間獲得優(yōu)秀實習生獎。本人具有良好的`溝通能力，普通話標準，認真負責。

發(fā)展方向： 我期望的是一份實習的中學語文老師工作，之前有過半年的任教經(jīng)驗，在新的學校我相信我能做的更好。

語文老師簡歷篇五

在期末語文考試，學生獲得全年級第一名。

2、12月——20元月***市公安局。

職位：綜合科文員。

在交警支隊實習期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。

協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的民警家庭迎新晚會。

教育經(jīng)歷。

9月——年6月***學院漢語言文學教育專業(yè)。

主要學習語言和文學方面，也包括《寫作學》、《心理學》。

證書。

全國計算機等級一級。

高等學校英語應用能力(a級)證書。

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語文老師簡歷篇六

姓名：

性別：女。

居住地：深圳。

學歷：大專。

自我評價。

認真、務實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。

愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責。

具有較強的學習能力和協(xié)調(diào)溝通能力。

具有認真負責的'態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當一面。

求職意向。

行政專員、助理、秘書。

工作經(jīng)驗。

1、9月——9月******學校。

語文老師簡歷篇七

本學年，我擔任了小學女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要到寢室?guī)状?，尤其是晚飯以后，我都會去各寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜、整潔的良好環(huán)境。所以每天我都會去了解寢室的具體情況，把每天的情況做一個對比。對于問題嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，讓問題得到妥善解決。相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。

為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

語文老師簡歷篇八

民族：漢族。

政治面貌：黨員。

出生日期：1988年05月

婚姻狀況：未婚。

學歷：本科。

畢業(yè)院校：xx師范大學。

畢業(yè)時間：07月。

外語水平：英語(pets-4)。

電腦水平：熟練。

工作年限：實習/應屆。

聯(lián)系方式：13888888888。

求職意向。

工作類型：全職。

單位性質(zhì)：事業(yè)。

期望行業(yè)：培訓機構(gòu)、教育、科研院所。

期望職位：教學/教務管理人員、教育/培訓。

工作地點：不限。

期望月薪：不限/面議。

教育經(jīng)歷。

2005.9-.7xx師范大學。

工作經(jīng)歷。

9-200611xx實驗小學實習。

專業(yè)技能。

普通話國家一級甲等。

工作業(yè)績。

自我評價。

熱愛集體、待人友善，深受師生喜愛。

刻苦好學、上進心強。

組織能力強，在同學中有一定的威信。

榮譽感強、具有一定的創(chuàng)新思維。

語文老師簡歷篇九

姓名：

性別：女。

出生年月：1984-9-30。

民族：漢族。

最高學歷：本科。

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

到崗時間：隨時。

聯(lián)系電話：

求職意向。

應聘類型：全職。

期望工作地區(qū)：石家莊市。

期望月薪：面議。

教育背景。

2004-9至-6學校名稱：河北傳媒學院。

專業(yè)名稱：音樂學。

取得學歷：大專。

校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任校內(nèi)廣播員，學生會干事。

-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院。

專業(yè)名稱：音樂學。

取得學歷：本科。

校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務。

在校實踐。

2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司。

所任職務：普通實習生。

語言技能。

外語語種：英語。

外語水平：良好。

語文老師簡歷篇十

目前所在地：廣州民族：漢族。

戶口所在地：湖北身材：166cm49kg。

婚姻狀況：未婚年齡：26歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

工作年限：4職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師。

工作描述：至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。

10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：湖北省長江大學。

所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好。

國語水平：良好粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

詳細個人自傳。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的`適應能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

語文老師簡歷篇十一

有的簡歷呈現(xiàn)出來的工作經(jīng)驗與應聘崗位差異太大，也是瞬間被del的對象。如企業(yè)招聘軟件開發(fā)人員，求職簡歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過同時應聘三個崗位的簡歷，基本得出這樣的結(jié)論：什么都能干的人，可能什么都干不好。因為這樣的簡歷沒有突出任何方面的技能或?qū)ｉL，自己對自身的發(fā)展不清楚，如無頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業(yè)不會感興趣的。

當然，對于剛畢業(yè)的學生，求職心切，需要企業(yè)幫他們來定位，希望多獲得一份機會，可以另當別論，但對于有工作經(jīng)驗的人，出現(xiàn)這種情況是不應該的。

下面是小編和大家分享的拉丁舞老師簡歷模板，更多內(nèi)容請關注(/jianli)。

姓名：

性別：

女

***。

聯(lián)系電話：

學歷：

本科。

專業(yè)：

管理學。

工作經(jīng)驗：

2年。

民族：

漢

畢業(yè)學校：

武漢科技大學。

住址：

***。

電子信箱：

/jianli。

自我簡介：

在瑜伽的學習中，我從中體會到瑜伽的深刻含義，瑜伽是自內(nèi)而外、身心兼修的一種健身方式。我看中的是瑜伽帶給我們實際生活中的影響，改善我們的`日常行為習慣，從而達到愉悅精神改變身體的機能。我希望帶給會員最純凈的瑜伽課程，感受呼吸與動作的完美結(jié)合，以自己獨特的個人魅力，自信的微笑，豐富的經(jīng)驗，柔和的語言帶給學員們從容和自信，最大可能的幫助學員發(fā)掘潛能，達到放松心情、愉悅身心、調(diào)理身體的目的，教會學員如何真正理解瑜伽,而并非追求高難度動作和完成技巧為目的。

求職意向：

目標職位：

工業(yè)·產(chǎn)品設計|平面設計|創(chuàng)意·策劃·文案|采購管理|排版設計。

目標行業(yè)：

玩具·工藝品·收藏品·奢侈品|家居·室內(nèi)設計·裝潢|媒體·出版·文化傳播|娛樂·運動·休閑|耐用消費品(服飾·紡織·皮革·家具)。

期望薪資：

面議。

期望地區(qū)：

浙江省|北京|上海|江蘇省|福建省。

到崗時間：

面議。

工作經(jīng)歷：

2010.7-2010.11。

長沙***健身俱樂部。

健身舞蹈教練。

職責和業(yè)績：

健身私人教練，兼任拉丁舞蹈，爵士舞蹈，動感單車課程。

2010.4-2010.6。

深圳***高爾夫球會。

球童。

職責和業(yè)績：

實習期間擔任球童工作，主要熟悉高球運作流程，在實習期間參與公司大型活“會員杯”，開幕儀式策劃，表演，得到領導同事的認可！

2009.3-2009.9。

大連***健身。

瑜伽教練。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

語文老師簡歷篇十二

優(yōu)秀簡歷各有千秋，要想贏得hr的青睞，在簡歷制作時應遵循“真實”、“獨特”、“相關”及“簡潔”四大原則?！罢鎸崱笔钦\信的體現(xiàn)、簡歷的基礎，“獨特”是簡歷與眾不同、脫穎而出的`關鍵，“相關”是信息準確匹配與傳遞的保障，“簡潔”是簡歷發(fā)揮有效性的基礎。

這四大原則結(jié)合關鍵詞說話(keywords)、行為詞說話(actionverbs)、數(shù)字說話(numbers)、結(jié)果說話(results)的描述方式，才能贏得hr的青睞，順利通過簡歷篩選。

下面是小編和大家分享的小學語文教師簡歷模板，更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。

姓名：

性別：

女

出生日期：

籍貫：

目前城市：

工作年限：

目前年薪：

聯(lián)系電話：

e-mail：

/jianli。

應聘方向。

求職行業(yè)：

教育/培訓，專業(yè)服務(咨詢，人力資源)，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)。

應聘職位：

小學教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。

求職地點：

上海市。

薪資要求：

面議。

工作經(jīng)歷。

2006/02—現(xiàn)在：

***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：

擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長；獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎；獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎；編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎；輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。

2003/07—/07：

**第二外國語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

初二、初三辦公室中學教師。

主要職責：

1、擔任初二、初三年級的語文教師。

2、曾開設南京市級公開課，受專家好評。

教育培訓。

/09—2003/07：

**教育學院中國語言文學本科。

職業(yè)技能。

外語：

英語：良好。

自我評價。

3、有較強的學習能力、溝通能力。

2.應聘高校教師的求職簡歷模板。

5.物理教師個人求職簡歷模板。

語文老師簡歷篇十三

? 愛好：跳舞，唱歌，小動物（特別喜歡狗，家里養(yǎng)了4只貴賓犬）

還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展

? 性格：好動，外向，具有親和力

? 喜歡的顏色：鮮艷的

?

最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動物的人

? 畢業(yè)于江蘇省戲劇學校，后就讀南京藝術(shù)學院舞蹈編導專業(yè)。

2002年遠赴北京學習最流行的健身項目

考取北京高級舍賓教練院資格證書。健美操一級健身指導員。

南京第一個引進動感單車課的教練員

楊燕老師在北京 上海 多家頂級健身會執(zhí)教

回到南京后，楊燕老師又在大型健身會館從事會所教練員管理工作

南京首屆高爾夫小姐形體訓練導師。

同年又在上海學習教授肚皮舞，再次跟隨國際肚皮舞大師學習肚皮舞，深受會員喜歡

楊老師的肚皮舞課在省體操隊的冬季訓練課上也深受隊員的喜愛！

?

回國后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術(shù)傳播有限公司。楊老師希望大家學到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學經(jīng)驗，楊老師相信，沒有學過舞蹈的女孩也可以實現(xiàn)她的舞娘之夢!

現(xiàn)在有2批學員畢業(yè)了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業(yè)的時候都可以跳好幾支成品舞。

希望美女們堅持美麗的舞蹈夢想!

同時在南京益家健身會館，五臺山健身會館，工人文化宮教授肚皮舞課程。

語文老師簡歷篇十四

姓名：

性別：

民族：

漢族。

1984年10月1日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

158cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東茂名。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

中央廣播電視大學。

學歷：

?？啤?/p>

專業(yè)名稱：

語文。

畢業(yè)年份：

工作年限：

五年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

文員;教師;。

工作地區(qū)：

湛江市赤坎區(qū);湛江市;。

待遇要求：

1500元/月需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

普通話標準。

計算機能力：

證書初級;。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷:。

所在公司：

高州市古丁鎮(zhèn)中心小學。

時間范圍：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

工作描述：

本人持有小學教師資格證，有6年的小學教學經(jīng)驗，熟悉小學語文課程，獲得過市《優(yōu)秀班主任》，《教壇新秀》，《優(yōu)秀輔導員》，主持過鎮(zhèn)小學“六一”節(jié)目晚會，任教的班級在鎮(zhèn)上排名第一。擅長小學一年級的'拼音教學。

離職原因：

準老公在湛江上班。

其他信息。

自我介紹：

能力不是靠說的，是表現(xiàn)出來的。相信我，不會讓您失望。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式:。

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