讀后感可以是個(gè)人對(duì)書(shū)中角色性格、情節(jié)發(fā)展和時(shí)代背景等方面的深入思考和解讀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過(guò)閱讀的過(guò)程中記錄下書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動(dòng)自己的感想，這樣可以幫助我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)有具體的素材可用。其次，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以不局限于紙上的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，可以借鑒其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，從多個(gè)角度去理解和解讀書(shū)中的內(nèi)容。此外，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫(xiě)的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
三年級(jí)小王子讀后感篇一
讀了《小王子》，我發(fā)現(xiàn)小王子很有愛(ài)心，世界上是需要情誼和友愛(ài)的，我們應(yīng)該相互熱愛(ài)和理解。下面是小編為大家整理的《小王子》讀后感及好詞好句摘抄三年級(jí)10篇，以供大家參考借鑒!
小王子是一個(gè)純真善良、天真率性的小男孩，小王子獨(dú)自生活在一個(gè)星球上，這個(gè)星球只有三座活山。小王子去過(guò)很多星球，他在不同的星球認(rèn)識(shí)了不同的人，有自以為是的國(guó)王，斤斤計(jì)較的商人、地理學(xué)家、車(chē)夫。小王子最喜歡車(chē)夫了，因?yàn)檐?chē)夫做事持之以恒，小王子去了美麗的地球、遇見(jiàn)了蛇和狐貍、還和狐貍成為了朋友。這本書(shū)告訴我很多道理。
今天我讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一位住在遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走。在各星球的漫游中小王子遇到了傲慢的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、地理學(xué)家，他想找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。最后他來(lái)到地球上。和飛行員成了好朋友。最后，在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，回到他的b612號(hào)小行星上。
好詞：
好句：
1、卷卷的金色頭發(fā)，上窄下寬的厚重的披掛大衣。
2、我意外地遇到了我苦苦尋覓的知音，一個(gè)真誠(chéng)與可愛(ài)的孩子，一個(gè)能看懂我的畫(huà)的孩子。
3、這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)事關(guān)生死的大問(wèn)題。
4、這個(gè)有著憂郁藍(lán)眼睛的小男孩，勾起了我全部的好奇心。
5、這些猴面色樹(shù)，對(duì)沙漠里旅行的人來(lái)說(shuō)可是蘊(yùn)藏生命泉水的生命樹(shù)。
6、那花苞是包著花骨朵兒的小葉片，就像嬰幼兒的小手一樣鮮嫩鮮嫩的。
7、悄然落下的太陽(yáng)，散發(fā)著柔和溫暖的光輝，周?chē)黄o謐，沒(méi)有更多的云彩做點(diǎn)綴，好像夕陽(yáng)還會(huì)說(shuō)話一樣，正在向星球這一邊的居民們道別。
這本書(shū)的人物有：小王子，媽媽?zhuān)倘耍€有飛行員老爺爺，我。
主要講的是：飛行員老爺爺每天都給小女孩講故事，講結(jié)局的時(shí)候，她覺(jué)得飛行員老爺爺浪費(fèi)了她的暑假，有一天她做媽媽的車(chē)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飛行員老爺爺躺在救護(hù)車(chē)上她就趕緊下車(chē)，她推倒了一個(gè)騎自行車(chē)的人，騎著自行車(chē)追救護(hù)車(chē)，但是騎自行車(chē)又追不上，她沒(méi)給媽媽說(shuō)就自從樓上在采著電線桿下來(lái)了，到飛行員老爺爺?shù)娘w機(jī)那，她坐著飛機(jī)找到了一個(gè)在太空住的地方，那里最高的樓頂，上面有小王子，還有很多真正的星星都被關(guān)在這，到了以后就救了小王子，用刀把星星救了出來(lái)，然后把小王子救回了b612號(hào)星球。
我覺(jué)得把小女孩和飛機(jī)送回地球鳥(niǎo)都是一只好心的鳥(niǎo)。教會(huì)我不僅要有愛(ài)心，而且要勇敢。
相信大家一定有一些書(shū)沒(méi)有讀過(guò)那就讓我來(lái)給大家講一講《小王子》吧!小王子生活在一個(gè)叫做b162的小行星上，那一個(gè)小行星很小只有三座火山而小行星上也只有一個(gè)叫小王子的人和一朵驕傲的玫瑰。
有一天，小王子終于要為玫瑰出發(fā)了。他首先來(lái)到了國(guó)王的星球，可是那里一點(diǎn)都不好，于是他又來(lái)到了一個(gè)商人的星球，可是也不好，于是又來(lái)到了一個(gè)酒鬼的星球，但他太愛(ài)喝酒，于是來(lái)到了點(diǎn)燈人的星球，這一也是唯一一個(gè)讓他認(rèn)為有意義的工作。然后來(lái)到了一個(gè)地理學(xué)家的星球，向地理學(xué)家請(qǐng)教去哪一個(gè)星球，最終來(lái)到了地球上。然后遇到了我，也遇到了狐貍和蛇。在我把飛機(jī)修好了的那一天，小王子也被蛇咬死了，他說(shuō)：“這樣子可以讓我脫離肉體的困難?！眲e看他來(lái)到了這么多星球，可是充分證明了一個(gè)道理。那就是只有用心看才能看得清楚，重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的。
最近，我讀了一本很好看的童話——《小王子》。明白了什么是純潔的心靈。
小王子是一個(gè)擁有純潔心靈的男孩。他很善良，對(duì)待身邊的一切都很友好。他愛(ài)自己星球上的玫瑰花，希望它幸?？鞓?lè);他馴服狐貍，和它成為朋友;他不愿意用繩子拴住小羊，要給它自由;他還相信一條蛇，讓它送自己回家......
多么與眾不同的小王子啊，他的心靈是那么純凈，沒(méi)有受到一絲污染。也許只有小王子，才可以和自然萬(wàn)物成為朋友。只有他懂得，生活中最重要的東西是什么。
《小王子》的故事讓我知道，這個(gè)世界充滿了溫暖、真情和友誼。我們要相信真情，付出真情，只有這樣，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。我要像小王子一樣保持一顆純凈的心靈，追尋那些真正重要的東西。
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中的小王子是一個(gè)又聰明又機(jī)智的孩子。
他的頭就是一個(gè)星球，星球上只有兩座活火山和一座死火山，還有一朵美麗的花等景色。小王子非常愛(ài)護(hù)這朵花，生怕它被羊、野獸吃掉，所以，就每天給花蓋玻璃罩。
有一天，小王子忘記蓋玻璃罩，結(jié)果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心，因?yàn)闆](méi)人陪他聊天了，他很無(wú)聊，所以就去找商人聊天，商人根本沒(méi)有時(shí)間，他一直算早上賺的錢(qián)。小王子只好到地球去看看，那時(shí)候地球還都是沙漠，有一個(gè)飛機(jī)駕駛員，由于飛機(jī)故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會(huì)面，就聊起天來(lái)。
他們一邊走一邊聊，卻一直走不到沙漠的盡頭，小王子突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我覺(jué)得小王子其實(shí)很孤單，很希望有個(gè)朋友陪伴他，和他聊天。我覺(jué)得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我，在學(xué)校有很多同學(xué)。當(dāng)我做完作業(yè)后，還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球，打乒乓球等。
《小王子》這本書(shū)中小狐貍說(shuō)的一句話讓我記憶時(shí)刻“你走了，我喜歡上了麥子的顏色!”這句話多么寒酸，可是這句話表達(dá)出了小狐貍感謝小王子對(duì)他的愛(ài)，我也要向小狐貍一樣喜愛(ài)我的父母，不和他們計(jì)較，合他們合不來(lái)，不在他們面前大聲話說(shuō)，要他們買(mǎi)這買(mǎi)那，我們做為他們的孩子就是要聽(tīng)他們的話，而不是要他們像你的“仆人”一樣為你做一輩子的“仆人”他們總有一天會(huì)老的，那你怎么辦呢?你依靠誰(shuí)呢?所以從小就要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。
當(dāng)你看到書(shū)的名字是“小王子”，以為是一本幼稚的書(shū)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，這本書(shū)是一本著名的小說(shuō)，這本書(shū)是法國(guó)著名飛行員、作家圣埃克絮佩里寫(xiě)的書(shū)，圣埃克絮佩里他的盛名來(lái)源于這本《小王子》，他對(duì)這本《小王子》的要求非常嚴(yán)格，書(shū)中的插圖原本是他請(qǐng)一位著名的畫(huà)家畫(huà)的，他對(duì)這位畫(huà)家畫(huà)的插圖不滿改為自己的創(chuàng)作，因此才成為了他的代表做。
《小王子》這本書(shū)中有很多的道理，如果你認(rèn)真去看一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
《小王子》這本書(shū)講的是一個(gè)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
小王子在游歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻失去了自己的最美,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。
最近，我在家里讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自b612小行星。他是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅?，他離開(kāi)了b612小行星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪問(wèn)六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲!狐貍求小王子馴養(yǎng)它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切?！薄鳛槎Y物，送給小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書(shū)所說(shuō)：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容!”
三年級(jí)小王子讀后感篇二
小王子離開(kāi)了自己的星球進(jìn)行他的旅行。他走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，最后來(lái)到地球在沙漠上遇到“我”。發(fā)現(xiàn)大人忙忙碌碌卻不知自己尋找什么。經(jīng)過(guò)一連串的事情和發(fā)現(xiàn)，小王子終于明白白花兒對(duì)他的意義，決定回自己的星球。
讀完這本書(shū)，我深深感受到小王子純真的童心，他用純真的心去看世界，在他心中一切都多么美麗與簡(jiǎn)單。而我們大人卻正正缺少了這種純真。對(duì)工作永遠(yuǎn)抱著責(zé)任的心態(tài);對(duì)生活一點(diǎn)純真的幻想也沒(méi)有。大人總有干不完的正經(jīng)事，從沒(méi)用“真心”因此，不能從中找到想尋找的東西。我讀完這本書(shū)，想大聲對(duì)大人說(shuō)：“拿出你們純真的心，你們的世界會(huì)變得更加美好?！庇眯膶?duì)待每件事，它們都是你的獨(dú)一無(wú)二。
三年級(jí)小王子讀后感篇三
《小王子》的作者是安東尼.德.圣.?？颂K佩里，他是一位飛行員，他寫(xiě)這本書(shū)是為了讓大人們知道生命是寶貴的。
我想，《小王子》這本書(shū)其實(shí)是讓大人們（工作的人們），不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無(wú)味、丑陋。變得像一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水一樣。同時(shí)也不要使孩子失去童心，因?yàn)楹⒆拥耐氖翘鹛鸬?、美麗的，如果孩子們沒(méi)有了美好的童年，長(zhǎng)大以后就會(huì)把奇妙的生命力變得一掃而空了！
每讀一本書(shū)，我就像置身于其中，《小王子》就是我動(dòng)力的源泉，我愛(ài)小王子那可愛(ài)的笑容，那天真，幼稚、可愛(ài)、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙！
小王子在書(shū)本里和飛行員的對(duì)話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的.，是需要我們親身去體驗(yàn)、去感受的，因此我們大家在有空閑的時(shí)候，還是要做一些自己喜歡的事！比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人！
三年級(jí)小王子讀后感篇四
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書(shū)，知道了作者的用意，也對(duì)這本書(shū)中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自己的'一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛(ài)而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的b612小行星上來(lái)的男孩。
不管你是誰(shuí)，都能在里面找到一個(gè)跟自己很像或者自己跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開(kāi)放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子（《小王子》）并不像一位王子。
三年級(jí)小王子讀后感篇五
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自b612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是的、獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗?jīng)馴服過(guò)她，因?yàn)樗獙?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)!
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的?！痹谏钪?，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子著濕;在烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎?或許這樣，結(jié)果就截然不同了。
三年級(jí)小王子讀后感篇六
《小王子》這本書(shū)是以童話的形式展現(xiàn)出來(lái)的，書(shū)中曾提到過(guò)“大人們喜歡數(shù)字”，這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單，大人們被金錢(qián)迷住了雙眼，他們并不能像孩子一樣去感受自然的美。他們所在意的是利益，而恰恰相反，孩子們所在意的是“本質(zhì)的東西”。
童話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，因?yàn)橥捠呛⒆觽冮_(kāi)啟心智和捕捉生命真諦的主要媒介。童話伴隨孩子成長(zhǎng)，使孩子真觀的感知到美與丑、善與惡，是使孩子開(kāi)發(fā)思維的重要方式之一。
三年級(jí)小王子讀后感篇七
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密――肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切――作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的b612號(hào)小行星上。
童話描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)，而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣埃克絮佩里在獻(xiàn)辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。
小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球、有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花!他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子當(dāng)時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛(ài)意。
三年級(jí)小王子讀后感篇八
這本書(shū)的名字叫做《小王子》，這本書(shū)的作者是法國(guó)作家安托萬(wàn)德圣?？颂K佩里。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：居住在b612小行星上的小王子受到了愛(ài)心小玫瑰花的傷害離開(kāi)了自己的小行星，到了其他星球訪問(wèn)，他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，遇到了各種各樣的人。最后來(lái)到了地球，越來(lái)越思念小玫瑰花的小王子遇到了一只小狐貍，并與她結(jié)成了朋友。小狐貍把自己的秘密送給了小王子，用這個(gè)秘密小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的行員一起找到了生命的泉水，并在小蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重新回到了他自己的小行星b612號(hào)上。
讀了這本書(shū)我從中懂得了：在生活中保持一顆童心，一顆純真無(wú)邪的心是多么重要啊，大人的世界是復(fù)雜丑惡的，但在孩子的眼中就是簡(jiǎn)單而又美妙的。
最后我希望同學(xué)們?cè)谡n上的時(shí)間也去讀一讀《小王子》吧。
三年級(jí)小王子讀后感篇九
最近我讀了一本書(shū)叫《小王子》。讓我給大家簡(jiǎn)單講述一下吧！小王子住在一個(gè)小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是開(kāi)始了他的探星之旅。小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的.人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到我們的星球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。
在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
從書(shū)中我們體會(huì)出生命的溫馨、真摯、感人！只要我們心中充滿愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)小王子讀后感篇十
每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩，一個(gè)曾經(jīng)是你，但已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)你的小孩。但就像一將手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里，它的光亮卻會(huì)永遠(yuǎn)在沉沉的河水中堅(jiān)持著。你心中那睡著的小孩兒，也會(huì)一直等你，等你發(fā)現(xiàn)他，然后將他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長(zhǎng)，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間，原來(lái)還有一個(gè)人，曾這么認(rèn)真、執(zhí)著地等著你，陪著你，一輩子。
這個(gè)睡著的小孩兒，在每個(gè)人心里，都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開(kāi)前，曾對(duì)“我”說(shuō)：“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星?！泵款w星星在每個(gè)人眼里都是獨(dú)一無(wú)二的，你心中的重要的東西別人是看不見(jiàn)的，因?yàn)槟切┦潜晃覀儭榜Z養(yǎng)”的。
就像小王子曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰，是他對(duì)一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影像，即使在他睡著時(shí)，仍然在他身上發(fā)出光芒，就像一盞燈的火焰一樣。我們每個(gè)人的心中“睡著的小孩兒”，也毫無(wú)保留地忠貞于我們，只是很多時(shí)候，在漸漸長(zhǎng)大的路上，我們將他們隱藏了起來(lái)，忽略了他們。當(dāng)我們夜晚熟睡時(shí)，也許他們的影像會(huì)在我們身上發(fā)光，讓我們漸漸地回歸本心。
而我們，對(duì)于心中的“小孩兒”，我們對(duì)他們負(fù)有責(zé)任!小王子在毫無(wú)聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道……我的花兒……我對(duì)她有責(zé)任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺，用來(lái)抵御整個(gè)世界……”玫瑰用刺保護(hù)自身，不想讓自身受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。
她們以為有了刺就會(huì)顯得很厲害?？墒谴讨皇撬齻兊谋Ｗo(hù)色，因?yàn)閮?nèi)心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅(jiān)強(qiáng)?？墒撬齻儍?nèi)心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護(hù)，有人支撐。
三年級(jí)小王子讀后感篇十一
今天我讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一位住在遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走。在各星球的漫游中小王子遇到了傲慢的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、地理學(xué)家，他想找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。最后他來(lái)到地球上。和飛行員成了好朋友。最后，在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，回到他的b612號(hào)小行星上。
好詞：
好句：
1、卷卷的金色頭發(fā)，上窄下寬的厚重的披掛大衣。
2、我意外地遇到了我苦苦尋覓的知音，一個(gè)真誠(chéng)與可愛(ài)的孩子，一個(gè)能看懂我的畫(huà)的孩子。
3、這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)事關(guān)生死的大問(wèn)題。
4、這個(gè)有著憂郁藍(lán)眼睛的小男孩，勾起了我全部的好奇心。
5、這些猴面色樹(shù)，對(duì)沙漠里旅行的人來(lái)說(shuō)可是蘊(yùn)藏生命泉水的生命樹(shù)。
6、那花苞是包著花骨朵兒的小葉片，就像嬰幼兒的小手一樣鮮嫩鮮嫩的。
7、悄然落下的太陽(yáng)，散發(fā)著柔和溫暖的光輝，周?chē)黄o謐，沒(méi)有更多的云彩做點(diǎn)綴，好像夕陽(yáng)還會(huì)說(shuō)話一樣，正在向星球這一邊的居民們道別。
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三年級(jí)小王子讀后感篇十二
看完小王子，是時(shí)候?qū)懸黄⊥踝幼x后感了。小王子是本書(shū)的主人公，書(shū)中描述的他是住在一顆小行星上的仙童，陪伴他的只有一朵小玫瑰花。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)語(yǔ)文小王子讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
讀了《小王子》這本書(shū)，使我明白了許多，我們?cè)谏钪袝?huì)明白許多的道理。比如：我們?cè)谄綍r(shí)生活中，說(shuō)話做事時(shí)要懂得合情合理。
在這本書(shū)中，一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：什么是最重要的事情?對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，重要的事情是照顧好他的花兒，關(guān)心每個(gè)生命才是最重要的事。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的事情就是：好好學(xué)習(xí)，和家人在一起幸福。
這本書(shū)寫(xiě)下了小王子對(duì)這個(gè)世界的各種看法，表達(dá)了他內(nèi)心對(duì)美好的`向往，闡述了他所感悟到的人生哲理。
而我則被這本書(shū)深深地打動(dòng)了，并長(zhǎng)時(shí)間沉浸在小王子的世界中難以自拔。
“當(dāng)你看一本書(shū)的時(shí)候，你可以變成一個(gè)再創(chuàng)者，這就是一本好書(shū)。如果不分你的教育程度、職業(yè)、年齡、性別、國(guó)籍和人種，都可以會(huì)心微笑，用自己的方式去讀，那它更是一本動(dòng)人的好書(shū)了?！缎⊥踝印肪褪沁@樣一本書(shū)?！薄@是外界對(duì)于《小王子》的評(píng)價(jià)。這樣的贊美，它是當(dāng)之無(wú)愧的。
在小王子的世界中，我讀到了太多的東西?？赡菚r(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)“大人”了——一個(gè)長(zhǎng)大了的人。仔細(xì)看看我身邊的世界，所有的人都已經(jīng)變成了“大人”，他們不再天真，不再善良，也不再可愛(ài)。這個(gè)世界竟與小王子所造訪過(guò)的星球有著驚人的相似之處!
我記得那樣一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)五、六歲的孩子，在一起玩射擊游戲。他們一個(gè)拿著一把加入電池之后能發(fā)出聲音的仿真玩具槍?zhuān)硪粋€(gè)拿著的卻是那種自制的、只有外形有些像槍的木頭槍?zhuān)墒撬麄儏s玩得一樣開(kāi)心。他們沒(méi)有因?yàn)橥婢叩牟町?、家庭的背景而產(chǎn)生隔閡，他們交換玩具，而且還是那個(gè)拿著新型玩具的小男孩提出來(lái)的。說(shuō)實(shí)話，我剛看到這件事的時(shí)候，并未覺(jué)得有什么值得說(shuō)的。
但是，當(dāng)我仔細(xì)將《小王子》讀完，再回頭想想那件事，還真是為他們那種不帶有任何目的的單純的友誼感到快樂(lè)。因?yàn)?，至今為止，我還未看到有哪個(gè)大人做出這種舉動(dòng)——即使有，也不是單純的想要與別人分享一些什么。
大多數(shù)的時(shí)間里，我們都是“國(guó)王”，貪婪地希望命令和控制一切;我們像“自負(fù)的人”，只愛(ài)被仰慕，除了贊美什么也聽(tīng)不進(jìn);我們像“酒鬼”，自暴自棄，自欺欺人;我們像“商人”想要占有所有的東西;我們像“點(diǎn)燈人”，遵守規(guī)律卻毫無(wú)目的;我們像“地理學(xué)家”，對(duì)生命毫無(wú)興趣。總之，在蘇佩里的筆下，有我們每一個(gè)人的影子。
當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍_(kāi)《小王子》，讓那個(gè)有同情心的小家伙幫助你;當(dāng)你傷心的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍ь^看看星空，你將會(huì)看到所有的星星上都開(kāi)著玫瑰花，你會(huì)感到無(wú)比甜蜜和愉快。當(dāng)然，你的心中必須充滿著愛(ài)!
如果，有一天，你到非洲的沙漠旅行，也請(qǐng)不要匆匆走過(guò)，停下腳步，等一會(huì)兒。如果出現(xiàn)了一個(gè)笑著的小人兒向你走來(lái)，如果他有著一頭金黃色的頭發(fā)，如果他喜歡問(wèn)你很多問(wèn)題，卻從不回答你的問(wèn)題，那么，你將會(huì)知道他是誰(shuí)。如果，你不愿那么快就長(zhǎng)成一個(gè)“大人”，那么，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，用你的真情打動(dòng)他，用你的實(shí)際行動(dòng)表明你希望結(jié)交這個(gè)朋友，他將會(huì)給你許多意想不到的東西，包括一顆善良的心!
“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”初次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑，像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?；蛟S，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少，他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是重要的事情。
第七個(gè)行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請(qǐng)求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因?yàn)槲疫€沒(méi)有被馴養(yǎng)。”“馴養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣。但是，如果你馴養(yǎng)我，那么，我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>
和某人建立關(guān)系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲，是獨(dú)一無(wú)二聲音。
每個(gè)人都擁有星星，但是對(duì)不同的人而言，他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對(duì)你而言它是耀眼的。
其實(shí)重要的事情，是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對(duì)每個(gè)人而言都不同。
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢(shì)，她說(shuō)話刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因?yàn)樘率ニ?。小王子因?yàn)槟贻p，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此，他心里依然愛(ài)著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心，，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的召喚?！庇谑牵⊥踝又?，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗溃嵌涿倒迨撬Z服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他也知道了，對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書(shū)，但又不僅僅是童話書(shū)，每個(gè)大人都應(yīng)該看看?！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛(ài)。
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！?/p>
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開(kāi)了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
三年級(jí)小王子讀后感篇十三
我認(rèn)真看完后，覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說(shuō)的一句話“我是奶奶的大樹(shù)，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路?！?/p>
《少年茁壯》講的'是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來(lái)越會(huì)做飯了，還懂得了營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。
馬鵬飛平時(shí)不愛(ài)吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X(jué)得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來(lái)照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。
和馬鵬飛比，我簡(jiǎn)直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！
三年級(jí)小王子讀后感篇十四
在暑假，媽媽給我?guī)?lái)了一本書(shū)，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛(ài)不釋手。這是美國(guó)著名作家博內(nèi)特寫(xiě)的其中最好看的書(shū)之一。
書(shū)中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒(méi)有得到父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂(lè)。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無(wú)依無(wú)靠的她又被送回英國(guó)，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國(guó)外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無(wú)視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰(shuí)知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無(wú)邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺(jué)得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂(lè)，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變得無(wú)限美好!
三年級(jí)小王子讀后感篇十五
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說(shuō)古時(shí)候，黔中一帶沒(méi)有毛驢。有一個(gè)愛(ài)管閑事的人，從外地運(yùn)來(lái)一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見(jiàn)了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見(jiàn)驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過(guò)去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來(lái)就覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)小王子讀后感篇十六
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開(kāi)再關(guān)上，打開(kāi)再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過(guò)的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來(lái)看，讓老師沒(méi)法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫(huà)畫(huà)出紙，畫(huà)到桌子上……沒(méi)辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂(lè)的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國(guó)向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書(shū)，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽(tīng)話的好孩子。讀完這本書(shū)，我得到一個(gè)道理：再不聽(tīng)話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
三年級(jí)小王子讀后感篇十七
《草原上的小木屋》，本書(shū)講述了羅蘭?，斃蚝退齻兊陌职植闋査?，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書(shū)我覺(jué)得寫(xiě)的非常好，她并沒(méi)有用華麗的辭藻和太多的美句，成語(yǔ)，但她寫(xiě)的語(yǔ)句通順，看起來(lái)非常流利，不像有的書(shū)只能一字一句的看。還有這作者就是這本書(shū)的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開(kāi)朗，活潑，逗人喜愛(ài)，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)金發(fā)，她懂事，聽(tīng)話，愛(ài)受人夸獎(jiǎng)，不過(guò)她還有些膽小。
她們的媽媽?zhuān)辶?，很?chē)?yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很?chē)?yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛(ài)講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适拢v他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒(méi)想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒(méi)想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛(ài)自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒(méi)有過(guò)多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛(ài)生命，愛(ài)家，我想如果我在現(xiàn)場(chǎng)，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，回來(lái)的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說(shuō)明爸爸是一個(gè)愛(ài)家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說(shuō)沒(méi)事，可見(jiàn)媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書(shū)總的說(shuō)來(lái)，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，不怕困難，敢于面對(duì)挫折并勇敢地解決問(wèn)題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
三年級(jí)小王子讀后感篇十八
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會(huì)。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)?！边@段話說(shuō)明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹(shù)一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
同時(shí)，作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過(guò)去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會(huì)到了西部開(kāi)拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
三年級(jí)小王子讀后感篇十九
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買(mǎi)了《呼蘭河傳》這一本書(shū)。我前面的同學(xué)也買(mǎi)了一本，我借過(guò)來(lái)翻閱。
這本書(shū)有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書(shū)中寫(xiě)了作者在呼蘭河這座小城中度過(guò)的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂(lè)。在作者的文字讀起來(lái)不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書(shū)的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書(shū)中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕?。在王大姑娘生完第二個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒(méi)有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語(yǔ)中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒(méi)有人填，馮歪嘴子有難無(wú)人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書(shū)卻讓我感觸很深，心頭十分沉重?，F(xiàn)代作家司馬長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命?！?/p>
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
三年級(jí)小王子讀后感篇二十
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋?zhuān)疾粫?huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛(ài)。
三年級(jí)小王子讀后感篇二十一
三年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始要寫(xiě)讀后感，那么該如何寫(xiě)好讀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)了幾篇讀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂(lè)多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點(diǎn)一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫(kù)，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽?zhuān)覀円肋h(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺。看完書(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧!
三年級(jí)小王子讀后感篇二十二
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過(guò)了一會(huì)兒，另一只烏鴉也來(lái)了。不過(guò)，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭(zhēng)吵起來(lái)。接著一只接一只的爭(zhēng)吵起來(lái)。后來(lái)一只大藍(lán)鳥(niǎo)豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來(lái)，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥(niǎo)因?yàn)樘貕撼岭娋€，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥(niǎo)身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥(niǎo)的性格截然不同，形成了鮮明的對(duì)比。烏鴉們?yōu)槿诵?、暴躁；而大藍(lán)鳥(niǎo)卻樂(lè)觀豪放、為人大度。作者之所以寫(xiě)下了《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉，如果大方一點(diǎn)兒，別人動(dòng)一下自己，就也不用喋喋不休地爭(zhēng)吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥(niǎo)不來(lái)逗它們笑，也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們，爭(zhēng)吵無(wú)論如何都無(wú)能解解決問(wèn)題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭(zhēng)吵時(shí)，她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說(shuō)影片中小烏鴉們嫌大鳥(niǎo)太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥(niǎo)后面。盡管大鳥(niǎo)受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計(jì)較，還讓它們躲在自己身后。大鳥(niǎo)這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí)，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》！它照映出了我的缺點(diǎn)，我一定要向大藍(lán)鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容大度的人！
三年級(jí)小王子讀后感篇二十三
故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。
三年級(jí)小王子讀后感篇二十四
今天，我讀了《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》是一本很好的課外讀物，分為四冊(cè)，分別是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事。
其中，又分為前言，講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》，講述打獵生活的《獵趣》，講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》，以及散文。
其中一段是這樣的：
重溫夏日。
秋天的天氣，時(shí)常會(huì)變臉，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒烏云遮日。太陽(yáng)高照的時(shí)候，溫暖宜人就像回到了夏天一樣。
黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭，重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞，蚊蟲(chóng)也不甘寂寞的聚在一起，像根柱子似的在空中回旋。不知何時(shí)，枝頭飛來(lái)一只小巧琳瓏的鷦鷯，翹著尾巴在那里放聲高歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉。
高大的云杉樹(shù)上，一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉，略帶著幾分憂郁，仿佛雨點(diǎn)滴落在荷葉時(shí)幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂(lè)時(shí)光了吧！
這樣的時(shí)候，你也會(huì)忘記冬的臨近。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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