有計(jì)劃地行動(dòng)可以避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自身的需求和目標(biāo)，避免盲目迎合他人。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些計(jì)劃范文，并從中汲取一些寫作技巧和思路。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇一
使幼兒認(rèn)識(shí)到自己長大了，會(huì)關(guān)心弟弟妹妹。
能對(duì)周圍美好的事物持積極的態(tài)度。
能積極參加集體活動(dòng)，分享歡樂和愉快。
對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容加以鞏固。
態(tài)度。
參與、分享。
布置英語專欄。
布置“我長大了”專欄。
按時(shí)接送孩子，有事能及時(shí)與班上教師聯(lián)系，注意看各欄的內(nèi)容。
給孩子講新年過來，又長了一歲，在新的一年里要有新的進(jìn)步，要會(huì)關(guān)心弟弟妹妹和周圍的人。
與孩子共同完成親子樂園活動(dòng)：《平衡玩具》。
一學(xué)期即將結(jié)束了，向孩子進(jìn)行假期安全的教育，與孩子共同設(shè)計(jì)假期生活，訂出假期計(jì)劃，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己完成自己的事，學(xué)會(huì)做小幫手。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇二
經(jīng)過上學(xué)期的有目的、有計(jì)劃的.教育和引導(dǎo)，幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動(dòng)，初步建立了進(jìn)餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個(gè)方面來看，有的幼兒變得講禮貌了，能主動(dòng)地和老師、阿姨打招呼，有的幼兒語言表達(dá)能力強(qiáng)了，有的幼兒進(jìn)步很明顯。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如傾聽和閱讀的習(xí)慣、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外，針對(duì)我班幼兒男生多、孩子比較調(diào)皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是要加強(qiáng)盥洗、午睡、餐后活動(dòng)等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、將禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。
健康：
1、能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，保持輕松、愉快的情緒。
2、喜愛體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中能保持動(dòng)作協(xié)調(diào)。
3初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如會(huì)使用手紙，會(huì)自己整理衣物等。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如保持頭發(fā)、指甲的干凈、整潔、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。
5、學(xué)習(xí)使用各種小型運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動(dòng)器具。
6、逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。。
語言：
1、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話。
2、能用比較完整的語句表達(dá)自己的意思。
3、學(xué)習(xí)使用日常簡單的禮貌用語，如“早上好”“謝謝”“再見”等。
4、對(duì)故事、兒歌、圖書等多種文學(xué)形式感興趣，能有意識(shí)地模仿作品中的語言。
5、愿意在同伴面前朗誦簡單的兒歌或故事。
社會(huì)：
1、能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)感興趣。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作、分享的快樂。
3、愛周圍親切的人，樂意為集體做事。
4、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，如排隊(duì)等候。
5、、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。。
6、在活動(dòng)中能和同伴一起商量、協(xié)商，能謙讓。
7、了解有關(guān)家庭的一些常識(shí)如父母的聯(lián)系方法，家庭住址等。
科學(xué)：
1、對(duì)周圍的許多事物好奇好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
2、能運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、觸覺等各種感官，參與探索活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦。
3、能運(yùn)用語言、繪畫等多種形式來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象感興趣。
5、親近大自然，愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。
藝術(shù)：
1、能運(yùn)用自己的感官來感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加音樂活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)演唱、表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖常識(shí)，并能有耐心地參與活動(dòng)。
5、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。
1．作業(yè)：
2．體育活動(dòng)：
有計(jì)劃有目的的開展體育活動(dòng)，采用不同的形式讓幼兒保持愉快輕松的情緒參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)并遵守一些游戲規(guī)則。每天保證1小時(shí)戶外活動(dòng)，以游戲形式來組織幼兒進(jìn)行走、跑、跳、爬的動(dòng)作練習(xí)。努力為幼兒創(chuàng)造開展體育活動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境，如自制一些小型體育活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用體育小器械，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、密度，合理安排活動(dòng)量。在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)一些基本的自我保護(hù)的方法，如有序排隊(duì)，不沖撞別人，會(huì)避開一些明顯的不安全的事物，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作等。注意對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助，指導(dǎo)，引導(dǎo)他們大膽進(jìn)行體育鍛煉。同時(shí)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展一些適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育競賽活動(dòng)。
3．觀察：
根據(jù)幼兒好奇好問的年齡特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行觀察活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒一起收集各種動(dòng)、植物，創(chuàng)設(shè)班級(jí)的自然角為幼兒觀察基地，教會(huì)幼兒一些基本的觀察方法，如從上到下，從外到內(nèi)等，并學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，重在激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的探索興趣。同時(shí)利用散步、戶外活動(dòng)等形式，組織幼兒進(jìn)行觀察活動(dòng)。在觀察活動(dòng)中能充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與活動(dòng)，注意引導(dǎo)幼兒將有意觀察和無意觀察相結(jié)合，在觀察活動(dòng)中把握幼兒的興趣所向，注意預(yù)成和生成活動(dòng)的結(jié)合。
4．勞動(dòng)：
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，勞動(dòng)的內(nèi)容主要是幼兒的自我服務(wù)和一些力所能及的小事情。通過演示、講解、練習(xí)等方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確穿衣、疊被子等。同時(shí)引導(dǎo)幼兒做好值日生工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的情感。勞動(dòng)的學(xué)習(xí)是滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，用鼓勵(lì)和贊賞的語言來肯定幼兒的勞動(dòng)行為，從而使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂，得到鍛煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。同時(shí)請(qǐng)家長也讓孩子做一些小事情。
5．娛樂：
通過文藝表演，娛樂游戲，自娛自樂活動(dòng)有計(jì)劃的組織開展幼兒的娛樂活動(dòng)，組織幼兒積極參與不同層次的娛樂活動(dòng)，如班級(jí)的、年級(jí)組的、全園性的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，學(xué)習(xí)交往，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，愉悅幼兒的身心。
6．游戲：
游戲是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。本學(xué)期將有計(jì)劃的全面開展各類游戲，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲物質(zhì)環(huán)境，提供一定的游戲材料和玩具，引導(dǎo)幼兒自主選擇游戲主題，加強(qiáng)各個(gè)游戲主題的聯(lián)系。鼓勵(lì)幼兒參與游戲物品的收集和制作，啟發(fā)幼兒在游戲中使用一些替代品，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，拓寬幼兒的思維。同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)多個(gè)游戲主題，引導(dǎo)幼兒了解、熟悉社會(huì)生產(chǎn)和生活的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性，培養(yǎng)初步的合作能力。在角色游戲的組織中，加強(qiáng)游戲的觀察和評(píng)價(jià)過程，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，再通過幼兒之間的游戲評(píng)價(jià)來解決問題，使每一次的游戲都有收獲和發(fā)展。對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，帶領(lǐng)他們一起參與游戲，使其體驗(yàn)游戲帶來的快樂，使他們逐漸參與到集體活動(dòng)中去。與此同時(shí)，多組織各類游戲，如音樂游戲、體育游戲、智力游戲等，豐富幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。
7．日常生活：
幼兒的日常生活就是幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幼兒的成長就是日常生活的點(diǎn)滴積累。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重動(dòng)靜交替，將教育教學(xué)和日常生活有機(jī)結(jié)合，幫助幼兒建立一系列生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將加強(qiáng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，把幼兒的思想道德教育滲透日常生活中。針對(duì)幼兒中存在的一些行為問題，如隨便使用別人的物品，犯了錯(cuò)不肯承認(rèn)，不愛護(hù)公共物品等問題，運(yùn)用幼兒討論，情景表演、個(gè)別談話等形式幫助幼兒樹立正確的是非觀，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的通道，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、富有童趣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，將教育寓于環(huán)境中。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮幼兒的年齡特點(diǎn)積極，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與，適時(shí)根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過環(huán)境來展示幼兒學(xué)習(xí)的全過程。與此同時(shí)，重視幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，加強(qiáng)與幼兒的心靈對(duì)話。利用各種時(shí)機(jī)，經(jīng)常性與幼兒進(jìn)行情感溝通，多關(guān)心幼兒，了解他們的需要，營造溫馨、理解、支持的心理環(huán)境。用微笑、贊美的話語來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，幫助他們解決一些能力范圍之外的問題，讓他們充分感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)，使他們放松地與老師對(duì)話。
通過多種形式，多種渠道的方式來加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，如期初召開家長會(huì)，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排，鼓勵(lì)幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的積極性。平時(shí)通過發(fā)短信、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動(dòng)并參與日常教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘家長資源，促進(jìn)家園共同成長；再是利用平時(shí)的時(shí)間，通過家庭面談、電訪等形式，詳細(xì)了解幼兒在家情況，和家長作好溝通工作，取得他們對(duì)我們工作的信任和支持。通過家園聯(lián)系冊(cè)靈活地有目的地與家長聯(lián)系，反映幼兒在園情況，宣傳科學(xué)，幫助家長形成正確的教育觀念。
1、要求家長入園時(shí)要親自將孩子交于教師方可離開，同時(shí)教師應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)到崗，開展教育活動(dòng)。
2、戶外活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法，讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。
（2）每次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)常規(guī)，并讓幼兒遵守。
3、完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全工作。
（1）晨間接待時(shí)，要檢查好幼兒自帶物，嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具、針等危險(xiǎn)玩具，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳。
（2）教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。
（3）教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑，先出后進(jìn)。
（4）做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落，以防燙傷幼兒。抓好分點(diǎn)心、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀(jì)律，防止打翻點(diǎn)心而被燙傷。
（5）留心觀察幼兒的言行，在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求。
4、家園密切配合，取得教育共識(shí)。
通過家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
5、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識(shí)。
（1）消防知識(shí)：著火了怎么辦？如何逃生？火警電話：119、救護(hù)“120”、匪警：110。
（2）防身知識(shí)：如何對(duì)待陌生人。
（3）防電知識(shí)：不玩插座~~。
6、加強(qiáng)門、窗、課桌椅的檢查，并經(jīng)常對(duì)玩具進(jìn)行紫外線消毒。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇三
（1）．在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量。
（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。
（3）．能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力。
《小老鼠上燈臺(tái)》《小老鼠運(yùn)糧》《螞蟻搬家》。
鉆圈三個(gè)，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個(gè)。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇四
提高幼兒園整體教育質(zhì)量是幼兒園的根本目的，新學(xué)期，幼兒園如何制定。
下面是本站小編收集整理的大班工作計(jì)劃，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
劃
日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期，做為老師的我感到非常榮幸。
新的學(xué)期新的計(jì)劃，我將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)身體發(fā)展。
1.早鍛煉逐月安排。
三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識(shí)，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)早操。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識(shí)及早操。
2.動(dòng)作技能。
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
(2)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
(2)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。
4.自我保護(hù)。
(1)學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要學(xué)會(huì)不傷害別人。
(2)記住自己的家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展。
1.語言。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往、大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。
2.社會(huì)性發(fā)展。
1.社會(huì)性認(rèn)知。
(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
一.情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長工作目標(biāo)。
1.通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
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大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇五
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇六
一、幼兒狀況分析：
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
料。
3、傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習(xí)慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;家長配合參與教育的意識(shí)很薄弱。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作：
在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實(shí)施，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來。
我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒?dòng)中，屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動(dòng)起來。
在財(cái)產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財(cái)產(chǎn)的安全。
五、安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。
4、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。
7、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。
10、加強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
1、通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開家長會(huì)聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
5、做好新生家訪工作，對(duì)病兒及時(shí)探訪；
6、開展對(duì)分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長問卷，及時(shí)讓家長了解本班特色活動(dòng)開展情況。
七，特色教學(xué)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習(xí)慣。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇七
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三.具體措施。
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見，做好反饋工作。
一、班況分析：
本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對(duì)于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事認(rèn)真、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長。
二、教育總目標(biāo)：
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
三、領(lǐng)域目標(biāo)：
(一)健康領(lǐng)域：
1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動(dòng)。
2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會(huì)投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。
6、會(huì)保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。
7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。
8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
(二)語言發(fā)展領(lǐng)域：
1、能在集體活動(dòng)中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。
2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。
3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。
(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動(dòng)。
2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。
3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算，書寫1-100，并在日?；顒?dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會(huì)按一定順序排列。
(四)藝術(shù)：
1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒。
2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的作品。
3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。
(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域：
1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。
3、在成人的幫助下，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。
5、會(huì)使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。
6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。
四、七種教育手段和措施：
(一)作業(yè)：
根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng)，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí)。
(二)游戲：
游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則。
(三)觀察：
在日常活動(dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察。
(四)體育活動(dòng)：
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(五)勞動(dòng)方面：
通過參與簡單的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅(jiān)持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動(dòng)，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦，懂得今后要愛護(hù)物品，珍惜勞動(dòng)成果。
(六)日常生活：
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。
(七)娛樂活動(dòng)。
結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng)，每周至少一次開展娛樂活動(dòng)，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。
五、家長工作：
1、每月有計(jì)劃的開展家長工作，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見。
2、召開親子活動(dòng)，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動(dòng)觀摩等。
3、辦好快樂家園聚會(huì)，重點(diǎn)向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)方面的知識(shí)和要求。
4、每周發(fā)放一次"家長信"，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。
2、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。
4、在活動(dòng)市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣。
5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)性，加速其向"社會(huì)人"的轉(zhuǎn)變。
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大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)我園的工作計(jì)劃，迎接州、市教委一級(jí)幼兒園的檢查驗(yàn)收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：
一、遵守園里的各項(xiàng)工作制度，積極參加整治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、認(rèn)真做好教育筆記和教育文摘。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹xx年教職工上崗責(zé)任書，遵守職業(yè)道德規(guī)范。上班不聊天、不脫班、不干私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。
三、關(guān)心熱愛孩子，尊重孩子，堅(jiān)持正面教育。
開學(xué)第一個(gè)月，根據(jù)本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發(fā)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時(shí)入睡、按時(shí)起床，安靜進(jìn)餐、排隊(duì)喝水。讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、本學(xué)期剛進(jìn)入大班，加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力和良好的習(xí)慣。
三、熱情接待家長，主動(dòng)向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯(lián)系，互相配合、協(xié)調(diào)一致進(jìn)行教育，并能幫助家長解決后顧之憂。
四、通過游戲活動(dòng)、教育活動(dòng)向幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀(jì)律等品德教育。如：開展角色游戲，使孩子學(xué)會(huì)與人交往；通過值日生培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民等良好品質(zhì)。
五、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，以教育大綱為依據(jù)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織各類游戲活動(dòng)。
堅(jiān)持做好晨、午檢，能做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。
二、培養(yǎng)幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
三、養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的使用毛巾等良好習(xí)慣。
四、照顧幼兒愉快進(jìn)餐，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
五、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。
1,、建立執(zhí)行幼兒用品等級(jí)制度，防止丟失。
二、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作，并認(rèn)真配合其他老師做好教學(xué)工作。
三、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記，避免丟失損壞。
九月份： 開學(xué)第一周進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，制定生活常規(guī)、工作教學(xué)計(jì)劃。全班同志保持一致、一貫的要求，迎接月底園委會(huì)檢查。
二、創(chuàng)設(shè)自然角、圖書角、玩具角等活動(dòng)角，充分利用活動(dòng)角，豐富幼兒的室內(nèi)外活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、向幼兒進(jìn)行“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”的節(jié)日教育。
四、配合幼兒園做好“中秋月圓心兒甜 我與爸媽共團(tuán)圓”大型中秋親子活動(dòng)。
十月份： 向幼兒進(jìn)行“國慶節(jié)”繼而教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國的高尚情操。
二、利用早讀時(shí)間，復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)及安全禮儀知識(shí)，如：識(shí)字、唱歌、兒歌等。
三、組織幼兒秋游，讓幼兒感受、親近大自然。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇九
（1）針對(duì)局黨組學(xué)用結(jié)合不緊密的問題。
（2）針對(duì)踐行^v^生態(tài)文明思想有差距的問題。
整改進(jìn)展情況：一是查清底數(shù)。全面查清全市歷史遺留廢棄礦山圖斑情況并在自然資源部歷史遺留廢棄礦山系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)、認(rèn)定，安溪、永春、德化等9個(gè)縣（市、區(qū)）已編制廢棄礦山生態(tài)修復(fù)治理規(guī)劃。二是加快治理。全市已完成廢棄礦山治理萬平方米。通過實(shí)施泉州九龍江流域山水林田湖草沙一體化保護(hù)和修復(fù)工程、石獅市全市域廢棄石窟治理項(xiàng)目、南安市蔡仔山礦地綜合整治項(xiàng)目、南安市豐州后田一期治理項(xiàng)目和申報(bào)晉江流域南安段廢棄礦山集中區(qū)生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，可治理面積1600萬平方米。三是強(qiáng)化督導(dǎo)。2022年8月6日、11月3日，兩次召開礦產(chǎn)資源管理工作會(huì)議部署推進(jìn)歷史遺留廢棄礦山生態(tài)修復(fù)工作。2022年8月16日，聯(lián)合駐局紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)3個(gè)歷史遺留廢棄礦山治理落后的縣（市、區(qū)）進(jìn)行通報(bào)約談。四是建章立制。聯(lián)合市財(cái)政局、生態(tài)環(huán)境局、住建局、交通運(yùn)輸局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市建設(shè)工程項(xiàng)目范圍內(nèi)剩余砂石土處置工作（試行）的通知》，明確建設(shè)工程項(xiàng)目范圍內(nèi)剩余砂石的處置范圍、處置主體、處置程序、處置要求和監(jiān)管職責(zé)。
（3）針對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育開展不夠扎實(shí)的問題。
整改進(jìn)展情況：一是提高認(rèn)識(shí)。《黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》明確要求，班子成員將集體學(xué)習(xí)研討作為學(xué)習(xí)的主要形式，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。局黨組書記加強(qiáng)對(duì)班子成員研討材料的指導(dǎo)把關(guān)，幫助提高研討材料質(zhì)量。黨的^v^召開后，班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際，撰寫交流發(fā)言材料，深入開展交流研討，得到市巡聽旁聽組肯定。二是加強(qiáng)調(diào)研。圍繞“強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興城市”雙輪驅(qū)動(dòng)和“1+3”專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真組織調(diào)研，共收集調(diào)研課題33篇，其中8篇列入省自然資源廳2022年調(diào)研課題，3篇列入2023年科研院校合作課題。
2．關(guān)于規(guī)劃引領(lǐng)助推城市品質(zhì)躍升作用不凸顯的問題。
（1）針對(duì)國土空間總體規(guī)劃落實(shí)有不足的問題。
整改進(jìn)展情況：一是完成“三區(qū)三線”劃定。省級(jí)下達(dá)城鎮(zhèn)開發(fā)邊界新增量萬畝，我市實(shí)際劃定城鎮(zhèn)開發(fā)邊界新增量約萬畝，額外爭取4000畝。“三區(qū)三線”數(shù)據(jù)庫涵蓋國土空間總體規(guī)劃“十四五”重點(diǎn)項(xiàng)目庫等成果，全力保障重點(diǎn)項(xiàng)目可落地可實(shí)施。二是完成永久基本農(nóng)田劃定。我市長期穩(wěn)定利用耕地萬畝，完成劃定永久基本農(nóng)田萬畝，超額完成省政府下達(dá)我市永久基本農(nóng)田保護(hù)任務(wù)控制數(shù)。
（2）針對(duì)推進(jìn)中心市區(qū)一體化工作稍顯滯后的問題。
整改進(jìn)展情況：一是拓展中心城區(qū)范圍。統(tǒng)籌考慮環(huán)灣城區(qū)規(guī)劃，將原總規(guī)中心城區(qū)980平方公里范圍拓展到1350平方公里。根據(jù)最新編制完成的“三區(qū)三線”成果，完成1350平方公里用地布局方案。二是加快推進(jìn)“聚城暢通”。召開新華路北拓及緯三路工程、金鯉大道、江南大街東延伸段等聚城暢通項(xiàng)目“多評(píng)合一”聯(lián)合審查會(huì)，積極推進(jìn)聚城暢通項(xiàng)目的規(guī)劃審批工作。已開展府東路延伸線方案研究，東海及百崎通道（東海組團(tuán)片區(qū)）方案研究、云鹿路北拓工程規(guī)劃方案研究等專題研究。三是精心做好城市設(shè)計(jì)。高質(zhì)量完成北峰豐州組團(tuán)西片區(qū)城市設(shè)計(jì)工作，助力城市片區(qū)提品質(zhì)、升顏值、增價(jià)值。四是加快推動(dòng)中心市區(qū)一體化開發(fā)建設(shè)。出臺(tái)《加強(qiáng)中心市區(qū)一體化開發(fā)建設(shè)資源規(guī)劃工作實(shí)施方案（暫行）》《進(jìn)一步提升工程建設(shè)項(xiàng)目審批服務(wù)水平持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境的改革實(shí)施意見》，構(gòu)建統(tǒng)管區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)一審批模式和審批標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃許可“模擬審批”和工程建設(shè)項(xiàng)目“樁基先行”，推動(dòng)項(xiàng)目審批提速。
（3）針對(duì)古城資源規(guī)劃與要素保障不到位的問題。
整改進(jìn)展情況：一是完善古城保護(hù)制度。組織推進(jìn)《泉州歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃》（修編）成果與世界遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)要求的協(xié)調(diào)、銜接，形成《泉州歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃（修編）》，已按程序上報(bào)省住建廳等省直部門審查。二是提升古城業(yè)態(tài)。整體策劃龍頭山片區(qū)整合項(xiàng)目重點(diǎn)提出麻紡廠節(jié)點(diǎn)的提升策略以及泉州麻紡廠更新改造項(xiàng)目概念方案，通過多個(gè)低效利用廠房、公產(chǎn)等改造，為片區(qū)及古城整體提供相應(yīng)的旅游配套與文化體驗(yàn)內(nèi)容。組織專家及部門召開泉州麻紡廠更新改造概念方案論證會(huì)。出具鯉城酒店改擴(kuò)建項(xiàng)目征收范圍規(guī)劃意見。三是完善古城交通體系。對(duì)原有街巷進(jìn)行改造，完成臨漳門、順濟(jì)橋等重要交通節(jié)點(diǎn)規(guī)劃研究，在用地規(guī)劃中研究筍江公園、新車站、僑鄉(xiāng)體育館等接駁場站用地。規(guī)劃布局醫(yī)院、學(xué)校等公共服務(wù)配套設(shè)施，推進(jìn)東亞文化之窗、平水廟、溫陵路公交場站等停車場建設(shè)，預(yù)計(jì)可提供停車位1400個(gè)，緩解古城停車壓力。
3.關(guān)于統(tǒng)籌資源要素保障城市高質(zhì)量發(fā)展有短板的問題。
（1）針對(duì)堅(jiān)持節(jié)約集約的土地要素利用管理有差距的問題。
整改進(jìn)展情況：一是持續(xù)推進(jìn)批而未供與閑置土地處置。制定專項(xiàng)行動(dòng)方案，逐宗梳理、調(diào)查、核實(shí)批而未供與閑置土地項(xiàng)目。定期到縣（市、區(qū)）開展“面對(duì)面”服務(wù)，綜合協(xié)調(diào)和指導(dǎo)推進(jìn)處置工作，聯(lián)合駐局紀(jì)檢監(jiān)察組先后約談臺(tái)商區(qū)、洛江區(qū)、安溪縣和永春縣等4個(gè)處置進(jìn)展緩慢的自然資源主管部門，確保按時(shí)保量完成年度處置任務(wù)。巡察開展以來，中心市區(qū)已完成批而未供用地處置面積852畝，完成閑置土地處置面積畝。二是分類處置中心市區(qū)6宗閑置土地。逐宗調(diào)查6宗閑置土地原因，督促業(yè)主抓緊開發(fā)建設(shè)。已完成整改1宗，其余5宗正抓緊處置中。三是完善移交手續(xù)。與清源街道田邊社區(qū)居委會(huì)就有關(guān)用地收回管理問題進(jìn)行協(xié)商，草擬用地移交管理協(xié)議，擬于近期與田邊社區(qū)完成對(duì)接。四是規(guī)范土地收回管理。梳理中心市區(qū)8宗歷年來已收回的用地，建立臺(tái)賬并逐宗核實(shí)用地目前管理現(xiàn)狀，未發(fā)現(xiàn)用地被長期占用等管理不善的問題。
（2）針對(duì)落實(shí)耕地保護(hù)力度較弱的問題。
整改進(jìn)展情況：一是加強(qiáng)耕地保護(hù)。下發(fā)《泉州市人民政府辦公室關(guān)于下達(dá)2022年補(bǔ)充耕地任務(wù)的通知》并進(jìn)行不定期通報(bào)，督促任務(wù)完成。在全市范圍內(nèi)組織開展耕地保護(hù)短視頻征集宣傳工作，共收集作品24部。二是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。巡察開展以來，共對(duì)新增農(nóng)村亂占耕地建房問題組織開展現(xiàn)場指導(dǎo)4次，對(duì)整改不到位的提出進(jìn)一步整改要求。三是嚴(yán)格遏制增量。全市207宗新增農(nóng)村亂占耕地建房問題均已完成處置。四是全力保障農(nóng)村個(gè)人建房建設(shè)用地指標(biāo)。全市共申請(qǐng)農(nóng)村個(gè)人建房新增用地畝，已按規(guī)定全部批準(zhǔn)，有力保障了農(nóng)村村民個(gè)人建房新增用地需求。全力落實(shí)好農(nóng)村住宅用地指標(biāo)保障相關(guān)政策，做好指標(biāo)申報(bào)工作，確保指標(biāo)應(yīng)保盡保。
（3）針對(duì)服務(wù)“強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興城市”雙輪驅(qū)動(dòng)不夠有力的問題。
整改進(jìn)展情況：加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集與更新，形成全市工業(yè)用地調(diào)查數(shù)據(jù)庫并上傳至市政務(wù)數(shù)據(jù)匯聚與共享應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享使用。
（4）針對(duì)營商環(huán)境優(yōu)化還不夠的問題。
整改進(jìn)展情況：一是完善“多規(guī)合一”平臺(tái)。對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理、整合、匯聚、更新，形成由現(xiàn)狀數(shù)據(jù)、規(guī)劃管控?cái)?shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)等3大類、11中類、33小類組成的“一張藍(lán)圖”；升級(jí)改造“多規(guī)合一”業(yè)務(wù)協(xié)同平臺(tái)，加強(qiáng)與市政務(wù)服務(wù)中心管委會(huì)的溝通對(duì)接，解決工改系統(tǒng)與“多規(guī)合一”平臺(tái)自動(dòng)關(guān)聯(lián)事項(xiàng)。二是出臺(tái)《泉州市工程建設(shè)項(xiàng)目前期策劃生成管理辦法》，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、發(fā)文推廣、在平臺(tái)門戶頁面增加系統(tǒng)使用手冊(cè)下載通道等方式，督促推動(dòng)相關(guān)單位（部門）加大使用力度；利用全市工改周例會(huì)，對(duì)各縣（市、區(qū)）策劃生成項(xiàng)目情況進(jìn)行通報(bào)，督促各縣（市、區(qū)）開展項(xiàng)目策劃生成工作。三是實(shí)施規(guī)劃設(shè)計(jì)方案審查與建設(shè)工程規(guī)劃許可證核發(fā)“同步走、聯(lián)動(dòng)辦”。建設(shè)單位憑《建設(shè)項(xiàng)目“多評(píng)合一”聯(lián)合審查初步意見》及審定圖件申請(qǐng)辦理《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，方便建設(shè)單位辦理項(xiàng)目后續(xù)相關(guān)手續(xù)，促進(jìn)項(xiàng)目盡早動(dòng)工建設(shè)。四是優(yōu)化審批服務(wù)。進(jìn)一步抽調(diào)技術(shù)骨干進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心，在窗口收件階段提供前期指導(dǎo)和咨詢，一次性告知所需申報(bào)材料。五是優(yōu)化辦理程序。進(jìn)一步調(diào)整“多評(píng)合一”收件清單內(nèi)容，對(duì)日照分析報(bào)告、建筑分層面積表、功能分類面積核算表等材料根據(jù)專家評(píng)審意見修改完善后再提供。
4.關(guān)于市資源規(guī)劃局黨組領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不突出的問題。
（1）針對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)構(gòu)深度融合不到位的問題。
整改進(jìn)展情況：對(duì)班子成員分管領(lǐng)域作出調(diào)整，從有利于推動(dòng)工作的角度出發(fā)融合規(guī)劃、國土、海洋業(yè)務(wù)，進(jìn)行新一輪班子分工，從分管角度進(jìn)一步融合資源管理與規(guī)劃管理業(yè)務(wù)，醞釀2名正科級(jí)干部的輪崗方案，促進(jìn)業(yè)務(wù)融合進(jìn)一步合理化。
（2）針對(duì)“三重一大”決策執(zhí)行不規(guī)范的問題。
整改進(jìn)展情況：一是加強(qiáng)溝通。針對(duì)因省自然資源廳緊急布置任務(wù)來不及履行上會(huì)程序的問題，注重加強(qiáng)與省自然資源廳的聯(lián)系溝通，提前掌握有關(guān)工作信息，做到早準(zhǔn)備、早安排、早部署。二是規(guī)范程序。進(jìn)一步規(guī)范黨組會(huì)議、局務(wù)會(huì)議、局長辦公會(huì)議程序，建立黨組秘書、人事部門負(fù)責(zé)人、黨組書記三級(jí)審核機(jī)制，確?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)決策執(zhí)行及時(shí)、規(guī)范。
（3）針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在薄弱環(huán)節(jié)的問題。
整改進(jìn)展情況：一是壓實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。局黨組深入貫徹落實(shí)中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，推動(dòng)各級(jí)黨組織及相關(guān)負(fù)責(zé)同志切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部于2022年11月向局黨組匯報(bào)全年意識(shí)形態(tài)工作情況，深入查找意識(shí)形態(tài)工作存在問題。局黨組下發(fā)《關(guān)于2022年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況檢查的通報(bào)》，提出對(duì)各黨支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況專項(xiàng)檢查的整改意見。二是規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體管理。制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體管理的通知》《關(guān)于啟用公共領(lǐng)域宣傳信息審核表的通知》，進(jìn)一步落實(shí)局黨組意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，規(guī)范宣傳欄、led電子顯示屏等公共領(lǐng)域宣傳載體管理工作。三是認(rèn)真解決信訪問題。將涉及人數(shù)較多、重復(fù)程度較高的信訪事項(xiàng)納入局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包案清單，包案領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化聽取信訪動(dòng)態(tài)，組織研究化解措施，責(zé)任科室對(duì)重點(diǎn)信訪事項(xiàng)全面梳理，認(rèn)真研判分析，妥善解決信訪問題。
5.關(guān)于巡察反饋問題整改落實(shí)重視不足的問題。
整改進(jìn)展情況：完成局黨組書記兼任局機(jī)關(guān)黨委書記等有關(guān)事項(xiàng)。2022年10月14日，局黨組召開會(huì)議，研究通過局黨組書記兼任局機(jī)關(guān)黨委書記等事項(xiàng)，經(jīng)行文請(qǐng)示市直機(jī)關(guān)工委，得到批復(fù)同意局黨組書記兼任局機(jī)關(guān)黨委書記。
（二）聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)方面。
1.關(guān)于局黨組履行管黨治黨主體責(zé)任不到位的問題。
（1）針對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)較為薄弱的問題。
整改進(jìn)展情況：一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局黨組認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任，局黨組書記切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任。2022年9月1日，局黨組書記對(duì)班子成員和各科室（單位）負(fù)責(zé)人開展集體廉政談話，傳導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨壓力。二是重新組織排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。局黨組聯(lián)合駐局紀(jì)檢監(jiān)察組修訂《泉州市自然資源和規(guī)劃局廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》，重新梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的表現(xiàn)形式、原因，修訂防控措施，修訂后中、高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)相比之前增加35個(gè)。
（2）針對(duì)對(duì)下屬單位監(jiān)管不到位的問題。
整改進(jìn)展情況：深入學(xué)習(xí)“三重一大”有關(guān)文件精神。局黨組組織機(jī)關(guān)科室和下屬單位認(rèn)真學(xué)習(xí)“三重一大”監(jiān)督管理有關(guān)文件精神，梳理需要提交局黨組會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)、研究決定的專題事項(xiàng)和重大事項(xiàng)清單，建立日常提醒督促和完成落實(shí)情況報(bào)備的工作機(jī)制。
2.關(guān)于派駐紀(jì)檢監(jiān)察組監(jiān)督作用發(fā)揮不充分的問題。
（1）針對(duì)日常監(jiān)督存在短板的問題。
整改進(jìn)展情況：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對(duì)巡察反饋問題，駐局紀(jì)檢監(jiān)察組及時(shí)召開組務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)工作規(guī)則》《中國^v^紀(jì)律檢查委員會(huì)工作條例》等黨紀(jì)法規(guī)，完善常態(tài)化監(jiān)督工作機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)督，突出“監(jiān)督的再監(jiān)督”，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”“重要崗位”的監(jiān)督效能，主動(dòng)把監(jiān)督融入治理之中，推進(jìn)各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)。二是加強(qiáng)督查。主動(dòng)開展礦山生態(tài)治理專項(xiàng)督查，巡察以來，會(huì)同駐在單位對(duì)治理進(jìn)度滯后的3個(gè)縣（市、區(qū)）開展督導(dǎo)，約談涉礦管理不力的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人6人次。督促指導(dǎo)各地編制治理計(jì)劃，并將治理任務(wù)納入年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核，按時(shí)完成年度治理任務(wù)。三是推動(dòng)“點(diǎn)題整治”。持續(xù)深入推動(dòng)“點(diǎn)題整治”新增農(nóng)村亂占耕地建房問題。秉持“全周期管理理念”，把督導(dǎo)檢查與推動(dòng)堵塞制度漏洞、健全完善機(jī)制、強(qiáng)化常態(tài)化監(jiān)管緊密結(jié)合，建立健全“市級(jí)督查、縣級(jí)主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)處置”機(jī)制，將新增亂占耕地建房問題遏制在“苗頭”。
（2）針對(duì)以案促改工作不夠到位的問題。
整改進(jìn)展情況：一是落實(shí)監(jiān)督責(zé)任。對(duì)巡察發(fā)現(xiàn)的因私出國（境）管理不嚴(yán)的問題，指導(dǎo)督促駐在部門根據(jù)不同情形對(duì)相關(guān)責(zé)任人分別作出批評(píng)教育、提醒談話、責(zé)令作出書面檢查等處理，目前已完成相關(guān)責(zé)任人的處理工作。二是督促制度規(guī)范。針對(duì)巡察指出的以案促改工作不夠到位，未及時(shí)督促完善有關(guān)制度機(jī)制問題，堅(jiān)持舉一反三，推動(dòng)建章立制，督促駐在部門修訂完善《泉州市自然資源和規(guī)劃局關(guān)于干部職工因私出國（境）管理暫行規(guī)定（試行）》，嚴(yán)格執(zhí)行出國（境）審批手續(xù)，嚴(yán)格審批管理。三是開展警示教育活動(dòng)。按照市紀(jì)委監(jiān)委《關(guān)于組織觀看“福建省黨風(fēng)廉政警示教育館”導(dǎo)覽視頻的通知》要求，統(tǒng)籌組織駐在單位開展5批次300余名干部職工觀看專題警示教育片，用真實(shí)案例教育身邊人。
3.關(guān)于工作作風(fēng)不嚴(yán)實(shí)的問題。
（1）針對(duì)慢作為時(shí)有發(fā)生的問題。
整改進(jìn)展情況：一是加快推進(jìn)全域土地綜合整治試點(diǎn)。將3個(gè)部級(jí)試點(diǎn)納入全市盤活利用低效用地試點(diǎn)工作總體方案，聯(lián)合市財(cái)政局印發(fā)《關(guān)于調(diào)整預(yù)下達(dá)的土地整治專項(xiàng)資金使用范圍的通知》，5370萬元土地整治專項(xiàng)資金優(yōu)先用于試點(diǎn)項(xiàng)目，也可統(tǒng)籌用于試點(diǎn)所在縣其他土地整治項(xiàng)目。目前，3個(gè)部級(jí)試點(diǎn)實(shí)施方案已按程序完成縣級(jí)人民政府的論證和批復(fù)工作，市級(jí)已完成實(shí)施方案審查。二是抓緊完成結(jié)題工作?！度菔兄行某鞘行蜗筇嵘?guī)劃》已簽訂終止合同協(xié)議并結(jié)題。養(yǎng)老項(xiàng)目已與編制單位協(xié)商好結(jié)題工作，并完成審查結(jié)題相關(guān)材料準(zhǔn)備工作；《新疆昌吉市建筑高度管控研究》《昌吉市鄉(xiāng)村振興前期規(guī)劃》已與新疆昌吉市自然資源局開展多輪溝通，目前已完成項(xiàng)目審查工作，正推進(jìn)項(xiàng)目結(jié)題。
（2）針對(duì)商品房規(guī)劃審查審批不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十
xxxx年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的大力支持下，河口區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局堅(jiān)持全面規(guī)劃、合理布局、正確引導(dǎo)、量力而行的原則，積極加大規(guī)劃編制力度，加快推進(jìn)區(qū)及鎮(zhèn)駐地總體規(guī)劃修編，完善規(guī)劃指導(dǎo)體系。在全面加快規(guī)劃編制進(jìn)度的同時(shí)，我局加強(qiáng)了規(guī)劃管理工作，嚴(yán)格規(guī)劃實(shí)施，堅(jiān)決按照編制規(guī)劃審批相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目，城鎮(zhèn)建設(shè)得到了健康、快速發(fā)展。
一、加大規(guī)劃編制力度，不斷完善規(guī)劃體系。
（一）城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃修編。隨著形勢的快速發(fā)展，結(jié)合新情況與新的發(fā)展機(jī)遇，市委、市政府于今年5月份適時(shí)作出“堅(jiān)持港區(qū)城一體發(fā)展”的重大決策部署，探索現(xiàn)有區(qū)劃下的行政管理體制創(chuàng)新，按照資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，確立了河口區(qū)與東營港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)行“班子專兼結(jié)合、兩區(qū)獨(dú)立運(yùn)行”的模式，促進(jìn)區(qū)港聯(lián)動(dòng)和區(qū)港一體化發(fā)展?；谝陨象w制機(jī)制改革調(diào)整的要求，如何整合發(fā)展資源，通力協(xié)作，營造“雙贏”局面，是地方政府面臨的`主要難題之一。區(qū)委區(qū)政府及時(shí)與東營港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)取得聯(lián)系，開展工作調(diào)研，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，針對(duì)體制機(jī)制調(diào)整以前存在的，彼此間區(qū)劃上的各自為政；在發(fā)展過程中的競爭大于合作；功能關(guān)系、重大基礎(chǔ)設(shè)施等方面的對(duì)接乏力等問題，消除隔閡，達(dá)成共識(shí)，指出原雙方各自編制的規(guī)劃方案已不適應(yīng)新情況的要求。8月份，區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、東營港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)規(guī)劃分局就下一步工作方向與中規(guī)院進(jìn)行了溝通對(duì)接。中規(guī)院基于目前形勢背景，經(jīng)過研究，提出建議啟動(dòng)《東營河口港區(qū)一體化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》的編制工作，原《河口區(qū)城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃》、《東營港空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》項(xiàng)目暫時(shí)中止。當(dāng)前階段主要工作內(nèi)容（1）開展四個(gè)方面的專題研究（生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、交通、港城關(guān)系）；（2）開展港區(qū)一體化戰(zhàn)略規(guī)劃研究。待《東營河口港區(qū)一體化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》完成后，進(jìn)一步啟動(dòng)河口、東營港城區(qū)總體規(guī)劃編制。
（二）各鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作。結(jié)合各鎮(zhèn)總體規(guī)劃到期，按照區(qū)政府部署安排，我局積極組織并指導(dǎo)4個(gè)鎮(zhèn)開展總體規(guī)劃修編。其中孤島鎮(zhèn)委托同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院對(duì)孤島鎮(zhèn)總體規(guī)劃進(jìn)行修編，已完成初步方案匯報(bào)；仙河鎮(zhèn)委托哈爾濱工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院北京分院對(duì)總體規(guī)劃進(jìn)行修編，基礎(chǔ)資料搜集完畢，目前正準(zhǔn)備第一輪方案匯報(bào)；義和鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編已委托山東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，目前匯報(bào)兩次；新戶鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編委托上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，已于7月29日完成專家論證，目前正在出成果。結(jié)合黃藍(lán)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，按照城鄉(xiāng)總體規(guī)劃全面加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，強(qiáng)化提升義和鎮(zhèn)、新戶鎮(zhèn)城鎮(zhèn)功能。
（三）新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃編制。按照《河口區(qū)農(nóng)村社區(qū)布局規(guī)劃》，我區(qū)共有36個(gè)社區(qū)，xxxx年計(jì)劃完成10個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃編制。孤島鎮(zhèn)鎮(zhèn)苑社區(qū)已完成現(xiàn)狀地形測繪；仙河鎮(zhèn)漁村社區(qū)已完成初步方案設(shè)計(jì)；義和鎮(zhèn)三合社區(qū)、民生社區(qū)規(guī)劃已確定初步方案；新戶鎮(zhèn)鏡湖花園社區(qū)、南六合社區(qū)已完成規(guī)劃方案設(shè)計(jì)；河口街道李坨社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)已完成，二呂社區(qū)完成初步方案設(shè)計(jì)；六合街道新東壩社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)已完成，老廟社區(qū)前期準(zhǔn)備工作已完成。
二、加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。
設(shè)與危房改造、新型農(nóng)民集中居住工程建設(shè)提供規(guī)劃服務(wù)。五是針對(duì)河口區(qū)村鎮(zhèn)建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研。組織有關(guān)人員對(duì)村鎮(zhèn)建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研并完成《河口區(qū)小城鎮(zhèn)發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告》、《河口區(qū)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》兩篇。六是及時(shí)了解各鎮(zhèn)、街道有關(guān)工作動(dòng)態(tài)，保證河口區(qū)村鎮(zhèn)建設(shè)工作順利進(jìn)行。按照市城鄉(xiāng)規(guī)劃局安排，每月統(tǒng)計(jì)各鎮(zhèn)、街道規(guī)劃工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各鎮(zhèn)（街）的工作情況，對(duì)工作落后的鎮(zhèn)街予以督促，保證村鎮(zhèn)建設(shè)工作順利進(jìn)行，并按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)市城鄉(xiāng)規(guī)劃局。
三、其他工作。
一是積極參加村鎮(zhèn)規(guī)劃培訓(xùn)。xxxx年，河口區(qū)積極參加市城鄉(xiāng)規(guī)劃局培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，了解了外地村鎮(zhèn)建設(shè)情況，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為工作開展奠定基礎(chǔ)。二是積極參與規(guī)劃評(píng)優(yōu)活動(dòng)?，F(xiàn)在我局正在積極組織各鎮(zhèn)街及有關(guān)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行規(guī)劃方案評(píng)優(yōu)申報(bào)。規(guī)劃評(píng)優(yōu)對(duì)溝通建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位間聯(lián)系都有好處，同時(shí)也能起到很好的宣傳作用，帶動(dòng)其他方案的規(guī)劃進(jìn)度和質(zhì)量。
四、xxxx年存在問題及工作打算。
（一）各鎮(zhèn)駐地總體規(guī)劃修編。xxxx年要加快同設(shè)計(jì)院對(duì)接力度，督促各鎮(zhèn)規(guī)劃修編進(jìn)度，爭取xxxx年全部完成。
（二）加大專業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃及控規(guī)編制力度。對(duì)各鎮(zhèn)提出專業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃及控制性規(guī)劃編制任務(wù)，提高各鎮(zhèn)的詳規(guī)覆蓋率。
（三）加大新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃編制力度。按照《河口區(qū)農(nóng)村。
社區(qū)布局規(guī)劃》完成部分新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃編制，并按照規(guī)劃指導(dǎo)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。
（四）繼續(xù)加大規(guī)劃審批管理力度。確保“一張藍(lán)圖繪到底”，嚴(yán)格規(guī)劃審批，加大規(guī)劃執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊城鄉(xiāng)建設(shè)中的違法違規(guī)行為，為城鄉(xiāng)形象保駕護(hù)航。
（五）開展建設(shè)工程竣工規(guī)劃驗(yàn)收工作。我區(qū)規(guī)劃技術(shù)服務(wù)中心已于xxxx年8月成立，目前已能開展大部分業(yè)務(wù)。xxxx年我區(qū)將全面開展建設(shè)工程竣工規(guī)劃驗(yàn)收工作，維護(hù)規(guī)劃審批的嚴(yán)肅性。
（六）加大規(guī)劃宣傳力度。xxxx年繼續(xù)進(jìn)行規(guī)劃宣傳，通過發(fā)放宣傳材料、懸掛橫幅、宣傳車等形式對(duì)規(guī)劃進(jìn)行廣泛宣傳。對(duì)編制完成的規(guī)劃加大規(guī)劃公示力度，切實(shí)保障廣大人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高城鄉(xiāng)規(guī)劃的科學(xué)性、合理性和可操作性，充分發(fā)揮規(guī)劃對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展的引導(dǎo)調(diào)控作用。
五、存在問題及建議。
（一）近幾年來，我區(qū)的規(guī)劃體制逐步理順，特別是20xx年規(guī)劃分局成立后，規(guī)劃水平不斷提升，對(duì)城市的建設(shè)發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用，但在規(guī)劃實(shí)施過程中也存在著規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)、環(huán)境氛圍營造不夠等問題，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)，學(xué)習(xí)規(guī)劃知識(shí)，提高規(guī)劃水平。另外我局及各鎮(zhèn)、街道規(guī)劃專業(yè)人員少、技術(shù)力量薄弱，建議市局加強(qiáng)區(qū)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和規(guī)范化管理，并懇請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我區(qū)指導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)管理工作。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十一
為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。
從一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
1、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
4、堅(jiān)持輔差工作，每周不少于一次。
5、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
6、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
7、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。
8、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
9、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
我將努力使每個(gè)學(xué)生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期馬上就要開始了，為了在新學(xué)期里使每個(gè)學(xué)生都能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們必須認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使學(xué)優(yōu)生的潛力得到深層次的發(fā)掘，同時(shí)，通過補(bǔ)差工作，使學(xué)困生不掉隊(duì)。為此，我特制定以下培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
1、首先對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)，掌握準(zhǔn)確的學(xué)情，才能針不同的學(xué)生采取不同的方法。
2、進(jìn)行分層次布置作業(yè)。對(duì)于不同程度的學(xué)生，要求他們完成的任務(wù)應(yīng)該有所不同，學(xué)優(yōu)生可以多探究一些深層次的知識(shí)，而學(xué)困生則可以在自己能力的最大范圍內(nèi)完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。尤其是學(xué)困生，必須常常鼓勵(lì)他們，使他們對(duì)學(xué)習(xí)不恐懼，反而要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而中等生則可以根據(jù)自己的能力盡量向深層學(xué)習(xí)探索，以求得自身最大的提高。
4、經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流與溝通。這樣做，可以及時(shí)摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生信任感，從而愿意聽從老師的教誨。當(dāng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼情緒理，我們可以及時(shí)鼓勵(lì)，幫他們重樹信心；當(dāng)學(xué)優(yōu)生產(chǎn)生驕傲情緒時(shí)，我們也可以及時(shí)引導(dǎo)。
5、保持培優(yōu)補(bǔ)差工作的持續(xù)進(jìn)行最重要。培優(yōu)補(bǔ)差是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，切不可想起來了補(bǔ)兩天，忙起來了就丟到一邊。如果這樣，工作等于白做。
總之，培優(yōu)補(bǔ)差的目的是讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，盡量的發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，作為老師我們必須盡心盡力的落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十三
2、讓幼兒學(xué)會(huì)保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個(gè)人衛(wèi)生。
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。
5、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)。
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)。
3、幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》。
拼音：復(fù)習(xí)a~waieiuiaoouiuieueer。
禮儀：接電話，撥打電話愛護(hù)眼睛遞接物品關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)。
手工：4張美術(shù)4張語言4節(jié)韻語識(shí)字4節(jié)。
1、定時(shí)向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解幼兒在家情況。
2、做好每一次家訪活動(dòng)。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于剛接手本班，對(duì)于有些情況還不是很了解，相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
本學(xué)期本班幼兒 35名；舊生34名；新生 1名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)
（1）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
（2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警**察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養(yǎng)幼兒du**立生活能力
（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識(shí)，增強(qiáng)du**立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。
（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：
（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
a前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒du**立思考問題的能力。 班級(jí)日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2）配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3）在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
、故事展示會(huì)；做好慶“六.一”英語周匯演工作；大班畢業(yè)典禮。
衛(wèi)生保健工作：
1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
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家長工作：
1）開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。
2）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。 教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：
通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的'氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。
當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。因此制定本學(xué)期的保健計(jì)劃如下：
一、樹立正確的健康觀，促進(jìn)幼兒身心健康。
幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。要求幼兒能不依賴成人，學(xué)會(huì)有始有終地做自己能做的事。通過與家長配合教育，使大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，并積極地參加晨間活動(dòng)。
二、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作。我們充分利用體育課、活動(dòng)課等時(shí)間，組織幼兒開展各類活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、體育游戲等豐富多采的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng)。
三、加強(qiáng)細(xì)節(jié)引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
本學(xué)期我們將利用餐前用語言刺激幼兒的食欲，每天向幼兒介紹食譜，保證幼兒帶著愉快的情緒就餐；保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子進(jìn)行不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。對(duì)于肥胖兒，我們會(huì)提醒他們先喝湯再吃飯，少吃油炸食物；對(duì)于貧血的幼兒，在吃到菠菜、豬肝時(shí)適當(dāng)讓他們多吃點(diǎn)。就餐時(shí)，教育幼兒知道不大聲說話，不東張西望，專心吃飯。餐后知道做好個(gè)人衛(wèi)生：漱口、擦嘴巴等。
四、重視環(huán)境的整潔，悉心呵護(hù)幼兒。
少于六次，照顧體弱兒童，每日定時(shí)喂藥。在面向全體的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。
本學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析：
由于我園是新園，所以本學(xué)期大班幼兒人數(shù)從原來的9人增加到30人，雖然目前對(duì)他們的了解并不多，但相信在之前經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)熟悉幼兒園的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面都會(huì)有很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。相信在接下來的大班生活中，我們會(huì)通過多種活動(dòng)的開展更好地幫助幼兒身心得到全方位的發(fā)展，也為即將踏入小學(xué)，做好幼小銜接，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。
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二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年是我們大班非常關(guān)鍵性的一年，為孩子們進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)，所以我們將認(rèn)真重點(diǎn)抓好以下各項(xiàng)教學(xué)工作：
1、依據(jù)《指南》精神，認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng)設(shè)繪本閱讀環(huán)境，讓幼兒多看、多聽、多講，通過開設(shè)繪本閱讀增加孩子的閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的月計(jì)劃和周表，提供給幼兒更多的活動(dòng)空間和材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，積極發(fā)言，讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
常生活獲得天氣信息的渠道。在播報(bào)天氣預(yù)報(bào)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一系列的天氣符號(hào)，為了給小朋友增長一些天氣預(yù)報(bào)知識(shí)，讓小朋友能看懂天氣預(yù)報(bào)，活動(dòng)初，我們會(huì)給孩子們介紹各種天氣符號(hào)，把天氣符號(hào)張貼在室外展板上，讓孩子對(duì)這些符號(hào)有所了解?；顒?dòng)中，小朋友們每天輪流擔(dān)任天氣預(yù)報(bào)員，孩子們通過在家里跟爸爸媽媽對(duì)天氣的查詢，知道未來一天的天氣狀況，把未來一天的天氣情況用繪畫的形式記錄下來，第二天來到幼兒園更換班級(jí)天氣預(yù)報(bào)盤的內(nèi)容，并為小朋友們播報(bào)當(dāng)天的天氣情況?；顒?dòng)后期，還將選拔優(yōu)秀的“小小天氣預(yù)報(bào)員”。通過 “小小天氣預(yù)報(bào)員”的活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)扮演“預(yù)報(bào)員”的樂趣，了解氣象知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的自信心和表達(dá)能力。
三、衛(wèi)生保健方面
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生保健工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)戶外體育鍛煉：
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的各角落無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動(dòng)。
（1）利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場地的選擇。
（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)。
（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服；活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水；活動(dòng)后用干毛巾給幼兒擦汗等。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)幼兒園安教版及南師大教學(xué)大綱，在班級(jí)環(huán)境上，本學(xué)期我
們將創(chuàng)設(shè)“把愛送給你”“春天的秘密”和“我要上小學(xué)”等為主題的班級(jí)環(huán)境，利用家長資源，師幼互動(dòng)，讓“環(huán)境說話，環(huán)境育人” 色彩鮮艷，整體溫馨。
五、游戲活動(dòng)
本學(xué)期我班結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)發(fā)展目標(biāo)，開展多樣戶外游戲活動(dòng)，并且多半以民間體育游戲?yàn)橹鬟M(jìn)行。
1、區(qū)域游戲
幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ)充。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對(duì)問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
本學(xué)期在班級(jí)將繼續(xù)開設(shè)五個(gè)區(qū)域，分別是快樂書吧、小小建筑師、創(chuàng)意坊、智慧星、甜甜屋等。每個(gè)區(qū)我們都將繼續(xù)投放不同層次的游戲和操作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)幼兒積極地思維、大膽自信地表達(dá)，在分享中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，形成好奇探究的品質(zhì)；在分享中學(xué)會(huì)傾聽表達(dá)，積累理解欣賞和表達(dá)表現(xiàn)能力；在分享中體驗(yàn)失敗與成功，勇敢自信的品質(zhì)等，許多優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)能力得以形成和發(fā)展，從而得到全面發(fā)展。
六、具體措施：
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使
其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
七、具體月份安排：
二月份：
1、布置環(huán)境，迎接新學(xué)期。
2、開學(xué)典禮。
3、制定本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃。
4、召開新學(xué)期家長會(huì)。
三月份：
1、組織“三八”節(jié)“我愛媽媽”活動(dòng)。
2、組織植樹節(jié)“尋找春天”的系列活動(dòng)。
3、開展民間游戲研討、編排活動(dòng)。
4、組織各年級(jí)開展“上下樓梯”安全教育主題活動(dòng)。
四月份：
1、組織開展實(shí)施民間游戲。
2、開展“母親節(jié)”活動(dòng)（5月8日）。
3、組織家長半日觀摩活動(dòng)開放。
5、開展全園消防演練。
6、組織以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的觀摩研討活動(dòng)。
五月份：
1、開展全園的防震演習(xí)。
2、參加市級(jí)“科學(xué)樂”活動(dòng)。
3、參加區(qū)級(jí)民間游戲評(píng)比活動(dòng)。
4、開展“六一”民間游戲的系列活動(dòng)（民間游戲展演、親子手工制作、親子k歌賽）。
5、幼小銜接工作：幼小銜接家長會(huì)、參觀小學(xué)。
六月份：
1、組織“端午節(jié)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
2、父親節(jié)節(jié)日教育（6月19）。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、各類資料的整理，各項(xiàng)工作的總結(jié)，制定下一階段的工作計(jì)劃。
八、家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我們將主要通過以下幾方面開展家長工作：
1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué)。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!
幼兒園
大班
2017年2月18日
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2—4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
1、語言。
（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
（3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的'安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十六
未完成整改原因：泉州開山采石歷史遺留廢棄礦山點(diǎn)多面廣，治理所需資金龐大，無法短時(shí)間內(nèi)完成全部歷史廢棄礦山治理，需分步分年度實(shí)施歷史遺留廢棄礦山治理。
下一步整改措施：策劃生成廢棄礦山集中區(qū)生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，持續(xù)推進(jìn)泉州九龍江流域山水林田湖草沙一體化保護(hù)和修復(fù)工程（永春天湖山）和石獅市全市域廢棄石窟治理等項(xiàng)目，督促各縣（市、區(qū)）按照年度計(jì)劃完成治理任務(wù)。
整改時(shí)限：2025年12月31日。
（二）針對(duì)堅(jiān)持節(jié)約集約的土地要素利用管理有差距的問題。
未完成整改原因：該項(xiàng)目有部分用地納入^v^路拓寬、拓改范圍而被占用，且早期出具的用地范圍存在一定誤差，致使該收回地塊實(shí)際可移交田邊社區(qū)管理的范圍較難確定，影響了整改工作推進(jìn)。
下一步整改措施：由市土地儲(chǔ)備中心作為業(yè)主，抓緊明確移交管理的地塊范圍，爭取盡快完成地塊移交管理工作。同時(shí)舉一反三，統(tǒng)管區(qū)內(nèi)今后采取收回的用地，對(duì)具備開發(fā)建設(shè)條件的，由市土地儲(chǔ)備中心進(jìn)行用地收儲(chǔ)，并適時(shí)予以供地；對(duì)因規(guī)劃、保護(hù)區(qū)等原因不具備開發(fā)建設(shè)條件的，由屬地街道（或社區(qū)）負(fù)責(zé)地塊的管理維護(hù)工作。
整改時(shí)限：2023年6月底前。
（三）針對(duì)慢作為時(shí)有發(fā)生的問題。
未完成整改原因：針對(duì)3個(gè)項(xiàng)目超合同約定完成期限3年以上未結(jié)題的問題，因受全國或局部地區(qū)新冠疫情反復(fù)影響，未能進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)收。
下一步整改措施：加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位、新疆昌吉市自然資源局的溝通，函請(qǐng)相關(guān)部門和專家開展書面審查，盡快提交成果并結(jié)題。
整改時(shí)限：2023年2月底前。
（四）針對(duì)大量專項(xiàng)資金沉淀未處理的問題。
未完成整改原因：土地整理項(xiàng)目涉及工程建設(shè)、竣工驗(yàn)收、工程結(jié)算、竣工財(cái)務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，程序復(fù)雜，同時(shí)又要兼顧農(nóng)作物種植、自然天氣等多個(gè)條件才能順利實(shí)施。此外，項(xiàng)目建設(shè)周期相對(duì)較長，受市場上各種不可控因素影響，現(xiàn)狀變化較大，影響工程進(jìn)度。
下一步整改措施：按照市級(jí)土地整理項(xiàng)目清理實(shí)施方案要求，督促所在縣（市、區(qū)）人民政府開展整改工作，2023年4月30日前全面完成項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和財(cái)務(wù)決算工作，無法按正常程序完成竣工驗(yàn)收和財(cái)務(wù)決算的項(xiàng)目，市財(cái)政局收回資金。
整改時(shí)限：2023年12月31日前。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十七
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時(shí)重視家長工作，努力做好家長工作，動(dòng)員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備，才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、活躍。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的，他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會(huì)的今天，我們就可以發(fā)動(dòng)家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會(huì)孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望。同時(shí)，我們還體會(huì)到，在課程實(shí)施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L資源，使家庭和幼兒園互動(dòng)起來，達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動(dòng)起來，我們制定了一下目標(biāo)和措施：
1、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
3、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點(diǎn)一滴，而由于自身?xiàng)l件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對(duì)幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動(dòng)對(duì)立、不支持、不理睬的態(tài)度。
扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動(dòng)，參與幼兒園活動(dòng)，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動(dòng)詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度，使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
1、期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
2、天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)，和家長有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動(dòng)，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。
3、展“家長學(xué)?！被顒?dòng)，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
5、用博客與家長在線交流，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
6、開家長會(huì)，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的`認(rèn)識(shí)。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十八
20xx年，xxxx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市城鄉(xiāng)規(guī)劃局的指導(dǎo)與支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為重點(diǎn)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為政治保障，以創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)市級(jí)文明單位活動(dòng)為抓手，提升規(guī)劃品質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)劃管理，落實(shí)中心工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，助推縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
(一)服務(wù)民生，提升品質(zhì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)思路更新。
1、服務(wù)民生新舉措。啟動(dòng)并完成了《xxxx縣縣城社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃》，保障民生設(shè)施用地，成果已編制完成。組織編撰了《農(nóng)村居民住宅設(shè)計(jì)圖集》，共編制了20套方案，包括方案設(shè)計(jì)、效果圖、施工圖。圖集將免費(fèi)提供給建房農(nóng)民選用，以便民惠民，改善農(nóng)居風(fēng)貌。
2、提升品質(zhì)新篇章?！秞xxx縣星沙城市風(fēng)貌規(guī)劃》出臺(tái)了正式成果，并通過了專家評(píng)審。規(guī)劃對(duì)提升星沙的城市品位以及城市競爭力將起到重要的促進(jìn)作用。參與了黃花機(jī)場“一點(diǎn)兩線”、星沙至安沙“三點(diǎn)一線”改造工程，完成綠化景觀設(shè)計(jì)及兩廂的房屋立面改造設(shè)計(jì)。
3、完善規(guī)劃新階段。啟動(dòng)了星沙新城300平方公里給水規(guī)劃，繼續(xù)深化星沙新城道路交通規(guī)劃、排水規(guī)劃，參與編制300平方公里電力規(guī)劃，完成了最后一批共計(jì)7個(gè)村莊規(guī)劃，至此，我縣村莊規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了100%覆蓋。
4、修改規(guī)劃新成果。啟動(dòng)了對(duì)《xxxx縣城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃》規(guī)劃的修改和完善，已完成基礎(chǔ)資料的調(diào)查。配合市規(guī)劃局重新啟動(dòng)了縣城60平方公里的控制性詳細(xì)規(guī)劃和暮云鎮(zhèn)控規(guī)控規(guī)的完善;修改完善了開元東路原政務(wù)中心片區(qū)平方公里控規(guī)編制。
5、專業(yè)規(guī)劃新局面。編制了《xxxx縣城鄉(xiāng)建設(shè)十二五規(guī)劃》，參與了教育部門的學(xué)前教育規(guī)劃、全縣中小學(xué)校布點(diǎn)規(guī)劃，商務(wù)部門的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)劃、果園潯龍河生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃、航空城規(guī)劃、金井鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、惠農(nóng)村城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、安沙現(xiàn)代物流園規(guī)劃等多項(xiàng)專業(yè)規(guī)劃的編制工作，組織編制了春華鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編及集鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃，形成了更加完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃體系。
(二)有效參預(yù)，完善設(shè)施，城鄉(xiāng)發(fā)展能力更強(qiáng)。
1、市縣規(guī)劃對(duì)接更通暢。今年是xxxx市總體規(guī)劃的修編之年，我局參與了修編工作，根據(jù)我縣規(guī)劃及發(fā)展情況，提出了修改意見，經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議同意呈報(bào)了市政府。積極推進(jìn)市、縣融城對(duì)接工作，月形山互通方案已基本定型，人民路東延線線路。參與市軌道交通規(guī)劃，協(xié)調(diào)地鐵1-8號(hào)線以及長瀏、長株城際鐵路的線位以及站場選址，力爭在我縣范圍內(nèi)的路段和站場有利于我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展。參與確定了黃花機(jī)場樞紐地區(qū)綜合交通規(guī)劃。
3、縣內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目相繼落實(shí)。參與s207南延線、石燕湖大道等重大市政道路方案設(shè)計(jì)，以及火星大道北延線、人民路東延線、黃興大道南北延線規(guī)劃建設(shè)。協(xié)助做好xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣域18座污水廠的選址、做好了xxxx縣移動(dòng)公司、聯(lián)通公司縣城和暮云鎮(zhèn)移動(dòng)3g塔的選址工作。對(duì)重點(diǎn)工程納入“綠色通道”辦理，全年共辦理“綠色通道”項(xiàng)目137項(xiàng)，平均辦結(jié)時(shí)間為天，最高不超過4天。
(三)完善機(jī)制，加大力度，規(guī)劃管理水平更高。
1、日常工作規(guī)范有序。全年共辦理縣城范圍內(nèi)建設(shè)用地規(guī)劃許可證132本，發(fā)放選址意見和選址意見書共30份，發(fā)放規(guī)劃設(shè)計(jì)條件通知單89份，建設(shè)工程規(guī)劃許可證227本，報(bào)建面積達(dá)萬平方米，竣工面積萬平方米。管線類建設(shè)工程規(guī)劃許可證41本，準(zhǔn)確率達(dá)到了100%，無一項(xiàng)超過了規(guī)定時(shí)限。與城管局聯(lián)合加強(qiáng)了廣告管理，嚴(yán)格審批戶外廣告及門店招牌，積極配合縣廣告辦做好門店招牌及戶外廣告的日常審批工作。一年來，共審批大型戶外廣告牌62塊，門店招牌117塊，不符合規(guī)劃要求未通過審批的.65件。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇十九
作為九年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，我一直在尋找合適的方法，對(duì)優(yōu)等生和差生的方法。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己;老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:。
1、轉(zhuǎn)化觀念各科任的熱心配合。在工作過程中，觀念能積極轉(zhuǎn)化，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
2、在班級(jí)里能建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)里努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用;其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。
3、在加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級(jí)集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過程。如試行“今曰我當(dāng)家”干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生中的一些問題放給學(xué)生討論，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。
4、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革。
大班補(bǔ)充工作計(jì)劃篇二十
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員；
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文。
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。
1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、人類只有一個(gè)地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)。
5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
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