每個人都應該有總結的習慣，這樣才能不斷提升自己。在總結中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。以下是小編為大家搜集的學習總結，希望能夠幫助大家改進學習方法。
化工水質分析論文篇一
武漢科技大學化學工程與工藝專業(yè)始建于1958年，原名為“煉焦化學專業(yè)”，1985年改為“煤化工專業(yè)”。1992年，按“煤化工”“、城市燃氣”和“炭素材料”三個專業(yè)分別招收新生。，隨著教育部大學本科專業(yè)目錄的調整，“煤化工”“、城市燃氣”和“炭素材料”三個專業(yè)歸并為“化學工程與工藝”專業(yè)。盡管名稱幾經變化，但始終堅持煤化工培養(yǎng)方向和煤焦化的特色。其原因主要是由于武漢科技大學的前身“武漢鋼鐵學院”和“武漢冶金科技大學”原來隸屬于冶金工業(yè)部，畢業(yè)生主要面向鋼鐵冶金系統(tǒng)；培養(yǎng)目標針對性、學生的工程意識和實踐能力較強，受到鋼鐵冶金行業(yè)焦化企業(yè)、科研院所的認可。目前，武漢科技大學化學工程與工藝專業(yè)為國家級特色專業(yè)，擁有化學工程與技術一級博士點和化學工程與技術博士后科研流動站。經過幾代人的辛勤努力，學?；瘜W工程與工藝專業(yè)的教學和科學研究規(guī)模及水平均有了顯著的提高。在化工專業(yè)“寬口徑”培養(yǎng)模式下，堅持煤化工方向特色有著重要的現(xiàn)實意義。首先，中國是以煤為主要能源的國家，在一次能源中，煤炭占70%左右，在較長的時期內這一能源結構不會改變[4]。大力發(fā)展煤化工產業(yè)，推廣潔凈煤技術，保證國家的能源安全，是中國的一項基本能源政策。其次，煤焦化是煤化工中技術最成熟、應用最廣泛的一種煤炭綜合利用方法。至少在50年內，采用高爐，利用焦炭作為煉鐵的主要燃料、還原劑和料柱支撐體的技術仍將是鋼鐵冶金的主流技術。再次，“節(jié)能減排”是中國的重要戰(zhàn)略任務，也是全世界面對的主要挑戰(zhàn)。面對以煤煙型污染為主和焦化行業(yè)普遍污染嚴重的現(xiàn)實，從煤炭利用源頭減少污染是實現(xiàn)“節(jié)能減排”的必由之路。最后，煤化工（包括焦化）行業(yè)涉及到中國能源供應和安全、鋼鐵行業(yè)的生存和發(fā)展以及節(jié)能減排的實現(xiàn)，當前以致今后相當長的時期仍是中國國民經濟的主戰(zhàn)場。因此，武漢科技大學的“化學工程與工藝”專業(yè)堅持煤化工方向特色是非常必要的；理順兩者的關系，既具有理論意義，也具有實際價值。
二、特色專業(yè)建設的基本原則。
進行具有煤化工特色的化學工程與工藝專業(yè)建設，是優(yōu)化專業(yè)學科結構，推進教學改革，加強內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量，提升專業(yè)競爭力的重要舉措。這不但有利于促進學校教學基本建設，進一步改善辦學條件，鞏固辦學特色，而且有利于提高辦學實力，更好地適應以煤化工為主的經濟社會發(fā)展的需要[5-6]。
（一）市場導向。
目前，中國大學生就業(yè)已完全走向市場，學生和用人單位之間進行“雙向選擇”，大學畢業(yè)生的一次就業(yè)率已經成為評價一所大學教學質量和綜合競爭力的主要指標之一。要提高就業(yè)率，就必須瞄準市場對人才的需求，特色專業(yè)建設也必須以市場為導向，培養(yǎng)市場需要的專業(yè)人才。
（二）自主創(chuàng)新。
特色專業(yè)建設是中國高等教育教學改革的一項新內容，本身具有探索性、創(chuàng)新性，加之各校各專業(yè)都要根據(jù)內外部條件形成自己的特色，更無先例可循。因此，特色專業(yè)建設要在教育觀念、人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)模式、課程體系改革和評價標準等方面堅持創(chuàng)新。
（三）錯位發(fā)展。
特色專業(yè)建設要在市場導向的基礎上，根據(jù)現(xiàn)有的辦學條件、科研成果和發(fā)展?jié)撃埽辛α?，凸現(xiàn)特色；堅持有所為有所不為，采取“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的差異化策略，實現(xiàn)“錯位發(fā)展”，避免正面競爭。
（四）相對穩(wěn)定。
特色專業(yè)建設是一項系統(tǒng)工程，是一個不斷建設、不斷積累、不斷完善的過程，其特色的形成應該具有相對的穩(wěn)定性。同時，要適應內外部環(huán)境的變化，具有一定的前瞻性，能夠體現(xiàn)現(xiàn)代科學技術發(fā)展的趨勢和未來社會和市場的需求變化。
三、主要措施。
（一）更新教育觀念。
辦學理念和專業(yè)建設觀念是特色專業(yè)建設的指導思想，決定著特色專業(yè)建設的方向、進程和績效。特色專業(yè)建設是一項涉及專業(yè)建設多方面創(chuàng)新和變革的教學改革活動，必須首先在專業(yè)建設和教學理念上實現(xiàn)突破，更新傳統(tǒng)的教學觀念以適應時代和社會發(fā)展的需要。為此，化學工程與技術學院針對“寬口徑”的教育觀念進行了多次研討，并邀請、走訪用人單位，進行深入地調研，逐步樹立了化學工程與工藝專業(yè)在“寬口徑”培養(yǎng)模式下堅持煤化工特色教學的觀念。
（二）加強師資隊伍建設。
師資隊伍建設是特色專業(yè)建設的根本保證。特色專業(yè)需要配備有學科特色的師資隊伍，其教學和科研方向專長必須和專業(yè)特色的培育相匹配?；瘜W工程與工藝專業(yè)的專業(yè)課教師多數(shù)既是理論知識的.傳播者和研究者，又是專業(yè)工程的實踐者。他們多數(shù)在武漢科技大學設計研究院從事煤焦化設計研究工作，有著豐富的實踐經驗。近年來，隨著學?？缭绞桨l(fā)展，新引進了一批優(yōu)秀的青年教師。這些青年教師多數(shù)沒有煤焦化專業(yè)的知識背景，為此，安排新教師隨班學習煤焦化方面的課程，而后安排到焦化廠進行3個月現(xiàn)場學習，并在學校設計院教師指導下完成焦化的工程設計，經教研室組織考核合格后方可上崗。
（三）創(chuàng)新課程體系。
特色專業(yè)建設必須目標明確，在保持專業(yè)目標的基礎上突出體現(xiàn)特色目標；在人才培養(yǎng)規(guī)格上要有明顯特色，同時制定科學合理的人才培養(yǎng)方案。課程體系是高等院校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本規(guī)格要求的總體設計藍圖，設置合理、科學、超前、前后呼應的課程體系是特色專業(yè)建設的基礎和關鍵。應廣泛吸收國內外先進的教育理念和教學經驗，整合教學改革成果，優(yōu)化課程教學內容，不斷豐富課程內涵，努力構建適應經濟社會發(fā)展需要、反映時代特征、具有學校特色的化學工程與工藝本科專業(yè)課程體系。依據(jù)學校的學科特點，在培養(yǎng)“通才”的基礎上，構建了“焦化特色模塊”、“精細化工模塊”等專業(yè)方向課程。同時，將煤化學課程列入專業(yè)基礎必修課，從而保證學生具備煤化工的知識背景。新的課程體系充分體現(xiàn)了“提升內涵、強化特色”的教學指導思想。
（四）改革實踐教學環(huán)節(jié)。
特色專業(yè)建設過程中，要高度重視校內外實習、實驗、實訓基地建設，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、實踐能力提供良好的實踐教學條件。近年來，化學工程與工藝專業(yè)建立了一批相對穩(wěn)定的教學實習基地。考慮到專業(yè)培養(yǎng)方向的要求，實習基地以武漢平煤武鋼聯(lián)合焦化有限公司為主體。該公司在國內具有技術力量雄厚，生產工藝先進的特點，并具有較高的管理水平。同時，該公司可以說是焦化的一部“百科全書”，建有4.3m、6m、7.63m焦爐，所采用的配套工藝也有多種，是一個相當理想的本科專業(yè)特色教學實習基地[7]。在實驗教學方面，依托湖北省煤轉化與新型炭材料重點實驗室，通過開設本科生創(chuàng)新性實驗與創(chuàng)新性研究等課外實踐活動，為培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力、提高人才培養(yǎng)質量和專業(yè)特色教學提供了保障。
（五）強化課程、教材建設。
課程建設是專業(yè)培養(yǎng)目標實現(xiàn)的基本途徑，專業(yè)特色必定要在課程建設中得以體現(xiàn)。在進行課程體系改革的同時，學校十分重視課程內涵建設，重新整理了傳統(tǒng)課程的教學內容，加強不同學科之間的交叉和融合。如在煤化學課程的基礎上，將其它一些主要能源也引進來，從而形成了能源化學課程。在化工設備及材料中融入了力學、材料等知識；化工設計基礎與技術經濟分析課程在原來技術經濟分析的基礎上，增加了化工設計內容，以加強學生動手能力的培訓；根據(jù)企業(yè)用人需求，增設了化工cad繪圖與識圖。教材的質量體現(xiàn)高等教育和科學研究的發(fā)展水平，也直接影響本科教學的質量。為提高教學效果，主要專業(yè)課程都選用省部級以上優(yōu)秀教材、“面向21世紀課程教材”、“十五”、“十一五”國家重點教材和教學指導委員會推薦的教材。同時，鼓勵教學經驗豐富、學術水平較高的教師編寫與出版具有學?；瘜W工程與工藝專業(yè)特色的教材，以進一步優(yōu)化教學內容和深化課程體系改革。目前，本專業(yè)自編公開出版的教材主要有：《煤化學》《燃氣工程》《化工技術經濟學》《化工設計概論》《化學工程與工藝專業(yè)實驗》以及《環(huán)境工程導論》等，其中《煤化學》為國家“十一五”規(guī)劃教材。
（六）建立健全質量保障和監(jiān)控機制。
建立健全質量保障和監(jiān)控機制是創(chuàng)建特色、保持特色的關鍵。只有特色鮮明，才能優(yōu)勢突出；只有集中力量重點建設，才能使學校加強對某一專業(yè)重點投入，創(chuàng)造良好的教學、科研條件，取得預計的成果。特色專業(yè)更強調精干高效，它是學校具有標志性作用的專業(yè)。要做到這一點離不開質量監(jiān)控。為進一步保證教學質量，實行課程、專業(yè)帶頭人負責制，并建立了科學、合理的教學質量監(jiān)控體系，包括學生評教制，干部同行評議制，教學檢查員聽課指導制，教學信息員信息反饋制，監(jiān)督電話、信箱信息收集制，等。此外，還加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師配備指導教師，制定青年教師“過教學關”計劃。上述措施有力地保障了教學質量的穩(wěn)步提升，為培養(yǎng)高質量的煤焦化特色化工專業(yè)人才提供了制度保障。
四、結語。
專業(yè)特色優(yōu)勢的集中體現(xiàn)是畢業(yè)生的就業(yè)率。近年來，本專業(yè)的學生在焦化企業(yè)一次就業(yè)率達到50%以上，展現(xiàn)了武漢科技大學化學工程與工藝專業(yè)在焦化領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢。由于在校期間學生經歷了煤焦化專業(yè)特色的培訓，到企業(yè)后很快適應了生產實際的需求，深受企業(yè)重視。經過50多年的建設和發(fā)展，化學工程與工藝專業(yè)的畢業(yè)生遍及全國各地，活躍在經濟建設的各個領域，許多畢業(yè)生已成為所在單位技術或管理的中堅和骨干，有的還擔任了較高的領導職務，他們?yōu)閲业慕ㄔO做出了自己突出的貢獻，為母校贏得“煤化工行業(yè)工程師搖籃”的聲譽。
化工水質分析論文篇二
摘要：安全評價也被叫做安全性評價，風險評價或者是危險系數(shù)評價。
安全評價在化工領域具有比較重要的作用，一般的安全評價可以找出生產中比較危險的潛在因素，并且做出有效的應對策略，安全評價的結果影響到整個領域的生存。
研究主要的從目前的化工安全問題和評價的現(xiàn)狀出發(fā)對安全的評價做出了一定的分析，并且列舉出目前的評價存在的問題。
評價可以利用的各種新技術和新的方法等。
并且討論了化工領域的評價的發(fā)展方向等，以期對化工評價的發(fā)展產生一定的積極作用。
由于化工領域的獨特原因，化工領域的安全問題是比較重要也特別突出的問題，稍有不慎就會產生比較嚴重的后果，安全評價是預防和制止安全問題出現(xiàn)的一種比較高效和科學的手段，安全評價在化工領域的作用明顯并且不可代替。
化工水質分析論文篇三
摘要:《化工安全技術》課程是實現(xiàn)是高素質化工安全人才培養(yǎng)必修的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成課程。為進一步提高化工專業(yè)人才的綜合能力，引入成果導向理念，以學生為中心，成果為導向，從課程目標、課程內容、教學評量三方面著手進行逆向教學設計改革。結果表明，該教學改革極大地激發(fā)了學生的興趣，提高了學生的自主學習能力，為完善今后的專業(yè)改革建設提供實踐依據(jù)。
關鍵詞:成果導向教育;化工安全技術;教學改革。
1obe理念內涵及國內外的應用。
成果導向教育(obe)是以學生的學習成果為導向，強調圍繞學生的學習任務、專業(yè)設置、執(zhí)業(yè)范圍開展教學活動。在1981年由美國spady［1］在標準參照評量、能力本位教育、精熟學習以及績效責任等理論基礎上，在其著作《以成果為本的教育:爭議和答案》中首次提出，現(xiàn)已成為美國、英國、加拿大等國家教育改革的主流理念［2］。我國香港和臺灣［3－4］對成果導向教育的課程設置和理論認識率先研究。教育部于1月30日制定的中國第一部高等教育教學質量標準———《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》，其制訂原則為“三個突出”，即:突出學生中心，突出產出導向，和突出持續(xù)改進，這與成果導向教育理念核心不謀而合。因此，我院近年來嘗試基于成果導向教育理念對《化工安全技術》課程設計思路進行改革探索。
2基于obe理念的《化工安全技術》課程改革。
2.1遵循反向設計，確定課程目標。
《化工安全技術》融合了化工企業(yè)崗位技能培訓和獲取職業(yè)資格證書需要的理論知識和實踐操作技能，是化工類專業(yè)的一門核心課程。在專業(yè)人才培養(yǎng)體系中，本課程是實現(xiàn)是高素質化工安全人才培養(yǎng)必修的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成課程。首先組織調查小組通過市場調研和崗位走訪，進行崗位分析，確定化工類企業(yè)與本門課程相關崗位主要有:安全員、生產技術員、工藝技術員、中控操作員、化學分析員、環(huán)保員等，其次根據(jù)行業(yè)標準和職業(yè)要求，對崗位進行職業(yè)能力的分析，確定崗位綜合能力，再將各個綜合能力分解為若干個專項能力。通過崗位能力分析將各個專項能力以工作任務呈現(xiàn)，按照任務提出，任務分析、任務準備、任務實施檢查及評估討論來完成任務學習，當學生掌握了任務中所具備的知識和技能，就達到了預期學習目標。要注意的是在確定課程目標的同時要滿足70%以上的學生能達成目標，并且要以學生、成果為中心。
2.2圍繞學習成果，連貫實施內容。
《化工安全技術》這門課總共54學時，其中理論教學44學時，實踐教學10學時。我們從教學內容、教學方法和教學手段都做了不同程度的改革。2.2.1更新教學知識點根據(jù)專項能力制定的學習目標調整學習內容，針對相當數(shù)量的崗位工作人員安全意識薄弱的情況，在本課程開篇增加介紹“樹立安全生產與防范意識”相關知識;針對相當企業(yè)的工段都存在危險化學品，增加“危險化學品安全防護”相關知識，同時將工業(yè)防毒移至“危險化學品傷害應急處理”任務中;在“化工裝置檢修”相關知識中根據(jù)事故發(fā)生率由高至低調整為動火、動土、高空、受限空間作業(yè)安全技術，其余如檢修用電、起重作業(yè)、轉動設備作業(yè)的安全技術放置拓展知識內;將“化學反應的'安全技術”和“化工單元操作安全技術”合并為“化工生產過程的安全操作及應急處置”，相關知識點也根據(jù)事故發(fā)生率做了重新整合，同時對于部分生產人員對法律規(guī)章的淡薄意識還增加安全生產相關法律法規(guī)、部門規(guī)章及標準規(guī)范。實踐教學方面為校內實訓室、化工安全展廳和機房進行模擬訓練。教改前在實訓周時進行上機模擬實驗和安全展廳的參觀與實踐，主要內容有各類安全防護用品的使用方法、安全標志的含義和使用、“消防與滅火”仿真、“安全巡檢”仿真、“硫化氫泄露事故處理”仿真、“熱電偶檢修前準備”和“熱電偶檢修”仿真，教改后在學習相關任務理論知識后安排相應實踐課，并以任務的形式整合散亂的知識點，如將防護用品的使用方法結合檢修安全重新設定任務，并增加了“中毒現(xiàn)場急救”、“觸電急救”、“初起火災撲救”考核等新任務。2.2.2融合多元教學方法授課主要采用行動導向教學法，即學生為中心，在教師的行動導向下，通過多種活動形式，激發(fā)學生的學習熱情和興趣?？梢葬槍Σ煌闹R內容靈活采用多種方法［5］。(1)任務驅動教學:在教學過程中以學生為中心，以完成具體任務為線索，把教學內容隱含在每個任務中，引導學生通過獨立或協(xié)作完成任務，從而學習新知識和新技能［6］。如在講授“化工裝置檢修安全技術”章節(jié)知識時，通過案例引入，引起學生興趣，隨后設置任務“更換乙酸乙酯精餾塔塔板浮閥”，通過師生共同分析完成任務應采取哪些步驟，確定了涉及到的的知識目標包括裝置停車安全知識、臨時用電安全知識、限定空間作業(yè)安全知識等，進而承接講解相關知識，并采用網絡平臺進行測驗;接下來學生以小組為單位，制定方案，完成任務，教師巡回指導，最后教師進行任務檢查和總結提升，學生有小組互評等。教學實施流程圖如圖1所示。(2)案例教學:教學過程中經常會使用真實案例，以小組或角色扮演形式討論等增進學生之間交流，引發(fā)學生思考，它能給予學生更真實的學習情境［6］。如在講授“化學反應的安全技術”這一章節(jié)知識中就頻頻采用，在講授“還原反應的安全技術”相關知識，通過講解某化工集團生產山梨醇過程中發(fā)生爆炸事故，明確學習目標，再分析相關重難點，即相關化學反應條件的要求，再舉多個案例對學生引導探究，學生模仿案例自主探究，最后評價總結。教學實施流程圖如圖2所示。注意的是，對于同一個知識的講授有多種方法可以采用，這需要充分了解教授的對象———學生的實際情況，再采用更有效地教學方法，而不是死搬硬套。2.2.3運用信息化教學手段在教改過程中，《化工安全技術》課程組開發(fā)了一系列的教學資源包，如教改教材、課件、微課、動畫、試題庫、實訓項目、課程網站等等。通過恰當?shù)男畔⒒虒W、現(xiàn)場教學、模擬教學，如通過微知庫網站進行任務的下發(fā)、章節(jié)小測驗、問題討論以及學習進度統(tǒng)計，通過手機app互動等，以及參加相關安全知識競賽，如參加第一屆“化工安全生產技術技能競賽”、承辦“北元杯”第四屆全國危險化學品安全知識競賽等，極大的增強了學生的感性認識，突出學生“學”的過程，教師用有效教學策略來引導學生達成預期效果。
2.3豐富評量主體，評量方式多元。
我院從評量的內容、方式、主體以及呈現(xiàn)等多種形式進行評量。在評量內容上除了評量教學目標所設定的知識要求外，還在考核過程中考察學生的互助精神，設置有層次遞進工作任務考驗學生戰(zhàn)勝困難的決心勇氣等;從考核方式上，教改后不僅僅是筆試和課堂上的測評，還涵蓋了以下三個方面的評量:實作評量，如在微知庫平臺下發(fā)課前作業(yè)、實訓作業(yè)以及每章測驗;檔案評量，每個項目的若干任務都下發(fā)紙質任務書，按照任務書的要求完成;游戲評量，如滅火器的選擇和使用小游戲等多種測驗方式，更全面的考核學生的綜合情況;考核主體將教師評量的比重降低，增加學生自評與互評，根據(jù)課程內容和教學需要，選擇合適評量主體;呈現(xiàn)方式多元除了百分制以及等級制呈現(xiàn)之外，還有文字呈現(xiàn)，即在檔案評量、實作評量等過程性評量的結果呈現(xiàn)。在實施過程中，還應避免出現(xiàn)兩個問題，不要為了多元教學評量而評量，也不能將多元教學評量作為最終的學生獎懲結果，而是根據(jù)深入分析評量結果去改進教學策略，改善教學過程，最終能更全面的提高學生的綜合能力。
3結語。
本文以成果導向教育理念為指導，從課程目標確定、教學過程實施、教學評量多元三個方面對《化工安全技術》課程教學進行改革探索。通過和往屆學生筆試結果的對比，成績方面有所提高，通過對學生的問卷調查及訪問，教改后確實很大程度激發(fā)了學生的興趣，提高了學生自主學習能力。但是也要看到，要想使學生在就業(yè)若干年后達到高素質化工安全人才培養(yǎng)必修的職業(yè)能力僅僅靠個別課程的改革是遠遠不夠的，應以職業(yè)崗位群規(guī)劃設計課程體系，盡量以達成若干項核心能力為主線，縱向形成課程串、橫向形成課程群，使總體知識結構和課程體系更加合理和完善，最終培養(yǎng)的學生具備更強的崗位適應性和針對性，實現(xiàn)發(fā)展力和就業(yè)的統(tǒng)一。
化工水質分析論文篇四
由于國內石油的需求量不斷增大，導致在最近幾年中所開采出的原油品質逐漸下降，原油中的雜質也越來越多。在石油化工過程中由于原油品質變差，導致原油要經歷更復雜的加工過程。伴隨著劣質原油的.加工，產生的化工污水成分也更加復雜。這也增添了污水處理的工作難度。
含硫量增多。
在世界范圍內石油的存有量越來越少，直接導致油價一直持續(xù)上升。這也導致高硫含量石油與低硫含量石油的差價不斷增加。在高油價的影響下，大量進口高硫含量的原油。這也導致在加工高硫原油中，產生出的化工污水也摻雜著大量硫元素。
處理難度增加。
由于工業(yè)廢水中含有大量化學元素，傳統(tǒng)的污水處理流程已經不能滿足目前的環(huán)境保護要求，必須改進、加強現(xiàn)階段我國的化工污水處理手段。很多石化企業(yè)在污水處理技術上存在一定的技術操作問題，導致不能針對高濃度污染的化工污水進行有效處理[2]。在我國石化企業(yè)飛速發(fā)展的同時也應該加強我們對于污水處理的技術手段，只有這樣才能更好的對水資源進行回收與再次利用。
化工水質分析論文篇五
摘要：化工安全生產關系到國家的財產安全、人民生活利益，以及職工的安康，是化工企業(yè)最根本的效益所在。安全生產關系到化工企業(yè)的經濟效益和社會效益，是化工企業(yè)生存和發(fā)展的基石。在我國經濟社會正處于高速發(fā)展的大好時期，化工生產安全管理顯得尤為重要。
關鍵詞：化工企業(yè)安全生產管理。
當前，化工已成為國民經濟的重要支柱產業(yè)。隨著化學工業(yè)的發(fā)展，涉及到的化學物質的種類和數(shù)量顯著增加。但是，由于化工生產具有易燃、易爆、易中毒、高溫、高壓、易腐蝕等特點，與其他行業(yè)相比，很多化工物料的易燃性、反應性和毒性，決定了化工生產潛在的不安全因素更多，危險性和危害性更大。這就要求化工企業(yè)必須不斷強化企業(yè)的安全管理，建立、健全長效的安全管理機制，促進企業(yè)的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
一、安全生產管理中常見的一些問題。
1、領導對安全生產工作重視不夠，責任不明。
許多企業(yè)領導者片面追求生產進度，嚴重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，而在政策上、措施上和制度上搞得都是生產第一。特別是實行承包制后，部分企業(yè)領導人短期行為極為嚴重，只求自己任期內不出事故，對事故隱患視而不見，充耳不聞，更不愿進行長遠的安全規(guī)劃和必要的安全投入。不少事故看起來是發(fā)生在職工身上，但根子還是因企業(yè)領導者對安全工作重視不夠，認識不足，存在麻痹思想和僥幸心理，致使安全生產管理工作處于一種松懈的狀態(tài)。當然，不少企業(yè)領導者也抓了安全工作，但因認識不到位且缺乏必要的安全生產管理知識，安全工作常常抓不到點子上，使得安全生產管理工作始終不能上檔次、上水平。而造成如此種種后果的主要原因又是企業(yè)未真正建立和落實各級領導安全生產責任制。
2、安全職責落實不到位。
相當企業(yè)雖然制定出了一系列安全生產的制度，也明確了安全生產職責，但仍然有對安全生產責任落實不到位的現(xiàn)象，只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。分管生產的領導忙于事務性工作，沒有深入地開展調查研究，很少分析本單位安全生產工作存在的主要問題，或沒有制定相應的整改措施；對一些事故通報內容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責任、需要吸取的教訓等介紹清楚；也有一些單位將上級轉發(fā)的事故通報一轉了之，既不認真分析，也不提出和落實防范措施。專業(yè)人員對化工安全生產沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導基層班組的工作。
3、安全宣教培訓工作力度不夠，流于形式。
企業(yè)安全宣教培訓工作說起來都知道重要，但實際工作與要求差距甚遠。首先是力度不夠，大多走過場。宣教培訓工作許多企業(yè)也都搞了，錢也花了，但大多流于形式，根本未按有關法規(guī)對學時、內容、考試等嚴格要求進行，因此，實效性很差。其次是覆蓋面窄，安管人員培訓多，生產人員培訓少，未提高全體職工的安全意識和安全操作技能。其三是秩序十分混亂，任何單位甚至個人發(fā)個通知就可搞安全培訓，而課時、師資、教學質量根本無法保證，有的甚至課都不上，其效果就可想而知了。
4、對安全生產工作的思想認識不到位不統(tǒng)一。
一些企業(yè)錯誤地認為安全工作只是安管部門的事，與生產部門無關。負責經營的相當一部分人員對我國現(xiàn)行的安全生產管理體制不了解，對安全生產的重要性缺乏足夠的認識。生產部門只顧片面追求進度和效益，而常常忽視安全，與安管部門不能形成統(tǒng)一認識，因此出現(xiàn)生產與安全“兩張皮”的現(xiàn)象，嚴重阻礙了安全生產工作的順利開展。
二、化工企業(yè)安全生產管理的對策及建議。
針對化工企業(yè)安全生產管理中存在的種種問題，我認為應采取如下措施來加強安全文化建設，切實提高企業(yè)安全管理水平。
1、充分認識安全生產管理的重要意義，用科學先進的安全理念指導推動安全生產工作。
作為企業(yè)領導者，要站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的高度，站在以人為本、確保人民生命財產安全的高度，站在確保企業(yè)又好又快發(fā)展的.高度，充分認識安全生產的極端重要性。一要牢固樹立安全發(fā)展的理念。明確安全發(fā)展就是要零事故發(fā)展。通過編制安全發(fā)展規(guī)劃、制訂配套和保障措施，確?！傲恪崩砟顖詻Q落到實處。二要牢固樹立安全第一的理念。在全體員工中牢固確立不安全不生產的思想，領導干部堅持靠前指揮，堅持現(xiàn)場管理，把安全生產抓細、抓實、抓好。三要牢固樹立預防為主、綜合治理的理念。把治理隱患、防范事故作為中心任務，，標本兼治、重在治本，著力解決好影響制約化工企業(yè)安全生產的深層次問題，把握安全生產的主動權。四要牢固樹立求實創(chuàng)新的理念。企業(yè)各二級單位都要立足找問題、查弱項，深入分析，扎實改進，深化安全管理規(guī)律的研究，實施安全管理創(chuàng)新，探索安全長效機制，創(chuàng)建本質安全型企業(yè)。
2、落實各級安全生產責任制。
一建立健全干部《安全管理行為規(guī)范》。要明確各級干部的安全職責，制定各級干部的安全工作標準，明確各級干部怎樣抓安全，怎樣抓好安全，使各級干部在安排工作、部署任務、檢查落實時，按照自己的安全職責和行為規(guī)范約束自身的管理行為。同時認真組織學習，貫徹執(zhí)行，嚴格考核。二是規(guī)范工人安全操作行為，建立健全每個員工的《崗位操作標準和行為規(guī)范》。讓員工從上下班、班前會和施工、操作等方面養(yǎng)成良好的行為和操作習慣，使員工明確哪些是應該做的，哪些是不應該做的，增強員工的自主保安意識和操作技能。使工作現(xiàn)場的每道工序、每個環(huán)畢業(yè)節(jié)都處于管理的可控狀態(tài)，并形成規(guī)范的激勵和懲處機制。三是嚴格落實安全責任追究制度，明確各級行政正職是本單位安全生產的第一責任人，其他各分管副職對職責范圍內的安全工作負責。凡發(fā)生安全責任事故的，要嚴格按照事故管理制度進行責任追究，絕不姑息。同時對安全事故責任追究規(guī)定進一步細化責任、分解和落實，做到每起事故都能找到與事故責任相對應的責任人。
3、認真落實安全培訓工作，提高全員安全管理素質。
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產的具體過程和結果，因此，企業(yè)也只有通過加強安全生產教育培訓力度，來提高人的安全意識，增強人的安全素質，使人人都懂得安全、會安全，才能確保安全生產。具體實踐中，一是有計劃、有針對性地開展安全培訓工作。要本著“干什么學什么，缺什么補什么，學什么考什么，用什么考什么”的原則。二是要注重培訓的實際、實用和實效性，利用通俗易懂的形式進行經常性安全教育，通過分層次、分對象、分崗位、分工種、有針對性地開展安全生產崗位資格和安全技能培訓。特別是要有針對性地開展全員培訓和班組長的培訓，進一步增強班組長事故預防、職業(yè)危害控制和應急處理能力；要按照各自崗位職責要求，加強對安全管理和工程技術人員現(xiàn)場管理和實際操作培訓，進一步提高其安全管理和崗位操作技能。三要加強安全培訓工作的管理。加大培訓投入，拓展培訓渠道，創(chuàng)新培訓方法，健全激勵機制，注重效果考核。要對各類安全培訓進行效果評價與考核，凡培訓不合格或考試不及格者，一律不準上崗。通過培訓切實提高職工的安全操作技術水平和安全防范意識，促使管理人員的安全管理素質整體提高，從而適應化工生產的需要。
4、黨、政、工、團齊抓共管，形成人人關心生產安全的良好局面。
安全生產事關企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定，安全生產工作是一項涉及到企業(yè)各個部門和各個生產環(huán)節(jié)的系統(tǒng)工程，單靠某個或某幾個部門的努力是絕對不行的，企業(yè)黨、政、工、團及女工、等組織和部門，要站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，努力增強做好安全工作的責任意識、危機意識和憂患意識，嚴格履行安全職責，扎實做好安全工作。充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，圍繞公司安全工作，積極、主動的開展以安全為主題形式多樣的系列活動，全方位筑牢每一條安全防線，形成齊抓共管的強大合力，力爭實現(xiàn)“零”重傷奮斗目標。
結束語。
綜上所述，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”，是確?；ぐ踩a的總則。目前，隨著化工技術的進步與發(fā)展，在大量新設備、新技術的應用于實際生產的同時，對化工安全生產管理也提出了更高要求，因此化工安全管理工作必須要有新思路，新舉措，并及時貫徹執(zhí)行于實際工作中，從而提高安全生產管理整體水平，促進生產安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧。
化工水質分析論文篇六
適用性，也可以稱為功能性，指化工建設項目滿足使用需求的性能。基于化工建設項目的特殊性考慮，該特性主要指工藝技術適用性。在化工建設項目進行中，要滿足工藝技術與工程方案、建設規(guī)模的統(tǒng)一性，采用與管理水平相適應的工藝技術，同時在綜合考慮自然條件、社會條件及技術條件的基礎上，保證工藝技術的適用性[1]。
1.2耐久性。
耐久性也就是化工建設項目的壽命，要求在特定條件下，項目滿足規(guī)定的使用年限。對于化工建設項目而言，因工程結構、質量要求及使用性能等方面存在許多不同之處，因此對工程的使用壽命并未進行統(tǒng)一規(guī)定，只是在一些技術標準中提出相關要求。
1.3安全性。
安全性主要指化工建設項目建成后，在結構安全性、防火防爆能力及抗震性能等方面均可達到安全標準，保證人員、環(huán)境等各方面的安全。對于化工建設項目而言，多項流程都需要在高溫高壓的環(huán)境下進行，且許多物料具有毒性、強腐蝕性，因此在項目建設中必須采取有效措施防爆、防火、防中毒，保證人員及項目的安全。
化工水質分析論文篇七
摘要：本文從石油化工企業(yè)實行清潔生產模式的意義出發(fā)，分析了該類型企業(yè)清潔生產模式改進的必要性，并提出了幾點清潔生產措施，以期能夠對石油化工企業(yè)清潔生產模式的構建提供一些參考意見。
關鍵詞：石油化工；清潔生產；廢棄物。
化工水質分析論文篇八
摘要：在石油開采中，抽油機的工作效率影響了石油的產量，在油田生產過程中，提高抽油機的節(jié)能降耗及管理，是尤為重要的內容。并且為了能夠有效提高我國抽油機的競爭能力及制造效率，對于抽油機的優(yōu)化研究是非常有必要的，以此能夠使我國石油鉆井工程提高生產效率，并對石油開采中的節(jié)能降耗技術進行分析。
關鍵詞：石油開采；節(jié)能；降耗。
引言。
我國東部大部分的油田都處于高含水開發(fā)階段，大量的石油無法開采，注水開發(fā)也具有高含水量，比采出階段要低，石油采收率只有35%~45%，油井的含水率在不斷提高。在此背景下，三次采油技術就被研發(fā)出來，雖然此技術具有一定的發(fā)展，但是在三元復合驅油技術及聚合物在油田使用過程中，影響了抽油機系統(tǒng)。在三次采油背景下，井液的性質具有較大的變化，潤滑性和密度都有了一定的改變，提高了桿管之間的摩擦載荷。并且井下的工況較為復雜，油井產出腐蝕性較高，影響了三次采油抽油機的開采效果，降低了抽油機開采的效率，提高了抽油機能源的效果?；诖?，本文就對抽油機井參數(shù)優(yōu)化進行l(wèi)研究，將降低能源消耗作為目的，通過參數(shù)的合理化配置，提高抽油機生產的最佳狀態(tài)。
1.1技術裝備。
抽油井技術裝備的性能高低對抽油機生產效率具有一定的影響，根據(jù)抽油機動力系統(tǒng)的配置分析，部分油井使用的抽油機為傳統(tǒng)的變壓器，或者使用普通電機、調整電機，此種抽油機的電機能源消耗較高，但是效率并不高，對抽油機系統(tǒng)的整體效率產生了一定的影響。那么在選擇抽油機技術裝備的過程中，就要以先進且節(jié)能為目的，從根本上有效解決抽油機系統(tǒng)低效率的問題。
1.2生產參數(shù)。
抽油機的生產參數(shù)問題主要包括如果在供液不足時，沖次較高，從而提高懸點載荷，但是降低了泵效。以此對抽油機系統(tǒng)的效率產生了一定的影響。
1.3生產系統(tǒng)。
抽油機的生產系統(tǒng)優(yōu)化設計能夠有效提高抽油機系統(tǒng)的效率，部分油田部門抽油機管理水平較低，因為部分抽油機的使用時間較長，從而使抽油機系統(tǒng)的游梁或者支架出現(xiàn)偏斜的現(xiàn)象，抽油機系統(tǒng)懸點井口無法對齊。部分抽油機出現(xiàn)減速箱漏油的問題，還出現(xiàn)剎車輪磨損或者剎車失靈的問題。此種現(xiàn)象的解決都要求能夠提高抽油機的優(yōu)化設計水平，從而降低能源消耗，提高抽油機運行效率及生產效率。
1.4管理水平。
目前油井抽油機設備的管理及工作情況的監(jiān)控，對抽油機系統(tǒng)工作的效率都有著一定的影響。如果管理水平較高，那么就能夠提高抽油機的生產效率。所以就就要實現(xiàn)油井設備工作情況的精準分析，對抽油機采油的工作制度進行及時的調整，從而提高工作效率。
1.5抽油機平衡率。
在抽油機工作過程中，曲柄軸中的懸點載荷及平衡塊產生的扭矩和電機對曲柄軸輸入的扭矩相互平衡。如果抽油機不平衡，那么上下沖程電機電流的峰值就會提高，從而提高電機的能量消耗，因此降低了抽油機的效率。為了有效的說明，本節(jié)通過對比分析5口井的功率消耗。對5口井通過負平衡井轉變?yōu)檎胶?，并且對井進行了跟蹤測試，其中有兩口井功率消耗增加。
2提高抽油機效率，實現(xiàn)石油開采節(jié)能降耗。
2.1提高抽油機系統(tǒng)的技術裝備。
針對現(xiàn)代部分抽油機仍然使用傳統(tǒng)變壓器或者使用普通電機等耗能量較高的情況，要選擇使用較為先進的節(jié)能型技術裝備，從而從根本上有效解決抽油機系統(tǒng)效率較低的問題，并且還能夠降低能源的消耗。具體方案為：為抽油機選擇針對性且合適的電機設備，從而有效降低電機的額定功率，以實現(xiàn)節(jié)能降耗的目的，并且提高效率；使用變頻調速控制抽油機，從而創(chuàng)新傳統(tǒng)抽油機低效做功的狀態(tài)，使油井的負荷及抽油機工作的方式相一致，避免出現(xiàn)無效抽取的現(xiàn)象，保證每次都能夠抽油，降低能源消耗，提高系統(tǒng)的節(jié)能效果；使用晶變頻器實現(xiàn)抽油機的優(yōu)化改造，通過改造晶變頻器，降低抽油機的`供電量，提高抽油機的功率因素，以降低變壓器負荷，提高系統(tǒng)的工作效率，增加抽油機產量以及抽油速度，避免抽油機出現(xiàn)機械攻擊，使抽油機能夠長時間使用。
2.2加強抽油機設備的維護。
首先，提高抽油機在日常工作過程中的維護及保養(yǎng)，定時對抽油機的潤滑部位潤滑，從而降低機械磨阻導致的能源消耗，以此有效提高空有機的運行效率。另外，如果抽油機的平衡率較低或者較高，都要對其平衡度進行調整，從而降低電流的峰值，提高電機的節(jié)能降耗的效果。
2.3提高油井的日常管理。
首先，如果油井含蠟量較高，并且管線較長，就要對油井進行定期的熱洗或者沖管線，從而能夠有效降低井口的回壓及懸點的載荷，以此降低電機的能源效果；另外，對抽油機的動液面及示動圖進行全面的監(jiān)測，如果油井出現(xiàn)管漏或者泵漏的現(xiàn)象，就要對其進行維護，從而使其能夠恢復正常的生產工作；如果油井的供液不足，那么就要降低油井的工作參數(shù)；如果油井的沉沒度較高，并且地層的能量充足，那么就要對其的工作參數(shù)進行優(yōu)化。其次，對套管氣進行合理的控制，降低受到氣體的影響，以此有效提高泵的使用效率。
2.4優(yōu)化抽油機的生產系統(tǒng)。
優(yōu)化抽油機生產系統(tǒng)能夠有效提高抽油機系統(tǒng)的效率，由于抽油機系統(tǒng)工作參數(shù)較為不和，所以就要對其進行調整，從而提高抽油機的工作效率。具體來說就是對抽油機系統(tǒng)支架或者游梁導致偏斜的問題進行調整，并且解決抽油機系統(tǒng)懸點不能夠對齊的問題等。使電機皮帶輪的直徑能夠有效降低，并且實現(xiàn)電機的調速，從而能夠有效降低沖次，以此提高泵效，提高井上效率。如果實現(xiàn)抽油機設計水平的優(yōu)化，那么抽油機電機的功率因素就會在抽油機工作過程中有所提高，以此能夠有效降低抽油機電網及變壓器兩者的負擔，并且降低抽油機無功的損耗，以此提高抽油機系統(tǒng)的工作效率，達到降低能源消耗的目的。
2.5創(chuàng)建專門的抽油機檢查設備。
創(chuàng)建專門的抽油機檢查及維修設備，匯總我國油田開采過程中抽油機專門維修的技術人員，從而保證抽油機維修過程中的專業(yè)性。通過一線化的方式實現(xiàn)抽油機檢修管理的統(tǒng)一化，重點分析國外相關先進的抽油機檢修技術，與時俱進，引入先進的維修理念及設備，促進我國抽油機檢修技術的發(fā)展。
3結語。
綜上所述，油田本身的性質就較為復雜，在社會科技不斷發(fā)展的過程中，驅油的方式也在發(fā)生變化，傳統(tǒng)驅油為注水開發(fā)，現(xiàn)代已經朝著聚合物、三維復合方面發(fā)展，部分滲度較低的油田也有了良好的發(fā)展?；诖?，本文就針對油田工程開采過程中的抽油機進行分析及優(yōu)化，提高抽油機的效率，以此能夠提高抽油機的節(jié)能降耗作用，從而達到穩(wěn)產增產的目的。實現(xiàn)抽油機工作效率影響的因素分析，并且使用針對性的優(yōu)化措施，從而能夠有效提高抽油機的工作效率，降低抽油機在工作過程中的能源消耗。本文希望能夠為抽油機優(yōu)化課題研究提供基礎。
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化工水質分析論文篇九
部分化工建設項目的運行過程中，缺乏健全的管理體系，質量管理標準欠明確，程序控制不嚴，導致許多管理措施難以有效落實。部分企業(yè)即使設立了管理體系，也只是停留在形式階段，可操作性較差，甚至許多管理制度形同虛設，沒有實際的管理價值，難以對相關責任進行有效落實[2]。
2.2人員素質不高。
與其他建設項目不同，化工建設項目內容復雜，涵蓋專業(yè)多，不僅涉及到化工、熱力學、土建工程等專業(yè)，而且在環(huán)境保護、計算機技術及結構力學等領域均有所涉及，這就對項目人員素質提出較高要求。但就當前現(xiàn)狀而言，化工建設項目的實施缺乏技能水平高、管理經驗豐富、責任心強的專業(yè)管理人員，這就為項目的質量管理帶來許多安全隱患。
2.3質量把關不嚴，監(jiān)管不到位。
對于化工建設工程而言，要想保證建設項目的正常運行，必須對項目質量嚴格把關。但是，相關管理者因缺乏質量管理意識，未采取有效措施對項目質量進行嚴格把控。同時，在對化工建設項目的監(jiān)管工作中，也缺乏強有力的監(jiān)管手段，缺乏專業(yè)的工程監(jiān)理，未根據(jù)行業(yè)標準對工程技術進行嚴格監(jiān)督與管理[3]。
化工水質分析論文篇十
化工園區(qū)大多位于沿江、沿海地區(qū)，遠離居民、鬧市區(qū)，園內工業(yè)企業(yè)種類眾多，其綜合廢水呈現(xiàn)出顯著特點：（1）化工園區(qū)內污水處理廠接納的污水以化工廢水為主，生活污水量極少，總水量來較大；（2）化工企業(yè)污水的水質穩(wěn)定性、差異性較大，導致了污水處理廠的進水水質和水量波動性大；（3）化工廢水經企業(yè)預處理后排入到園區(qū)污水處理廠，符合接管標準要求，但進水水質成分復雜，其水質中的有毒有害物質以及難降解有機物的含量仍較高，可生化性差，尤其是在色度、氨氮以及鹽分等仍然處于較高值，后續(xù)的處理難度大。
1.2化工園區(qū)綜合廢水技術。
化工園區(qū)廢水水量大，高級氧化、吸附、電解等等物化處理技術并不適用于水量較大的綜合化工廢水處理，目前使用較多的技術主要有調節(jié)、隔油、混凝沉淀、氣浮，此外，混凝沉淀、氣浮、高級氧化、膜分離工藝則可以用于化工廢水生化處理后的二級物化處理或深度處理。
化工水質分析論文篇十一
石油化工企業(yè)中的生產產品大部分為石油化工產品。在制作這類化工產品時要注意原材料的配比問題。原材料皆為化學物質，在化學物質合成時，比例稍有差錯都不會產生想要的結果。除此之外，化學物質在產生化學反應時有時也會應用到催化劑這類的物質進行反應催化，這類催化劑可以是化學物質也可以是空氣中的氧氣亦或是水。也就說明，雖然配比不夠精確，但在混合時未產生反應這類情況也會時有出現(xiàn)，如果不夠重視的話一旦接觸空氣或是常用的水，有可能產生爆炸、火災等安全事故。此外，在合成化學物質進行生產的時候，要仔細按照生產順序進行，每一項化學原材料都會與其配對的化學物質進行反應，反應得出的新物質還會與其他化學物質進行反應，一旦次序混亂，不僅會不能生產出高質量的產品，嚴重時則會導致原本可以避免的火災事故。
(2)強化生產環(huán)境與機器材質的安全設計。
首先來說生產環(huán)境，各類化學物質都有著其溶解度、沸點等溫度的要求。例如水的凝結點在0℃，我們要想保存冰就必須在0℃以下的環(huán)境里。同樣來說，我們在生產石油的時候對各個化學原材料的反應溫度有著極高的要求，所以我們要根據(jù)反應過程設置生產環(huán)境的溫度。當然，嚴格的化學反應不僅要考慮到溫度，還要考慮到濕度、氧氣含量等細節(jié)問題。在生產中可以根據(jù)不同的反應模塊進行分類，并且調節(jié)出適合這個反應的溫度等因素，可以最大化防止火災等事故的產生。第二，我們可以改變生產機器以及生產室中的材質。同時，我們可以設置一些逃生出口，以防火災發(fā)生時工作人員無法逃出。我們還可以將各類設備以及墻面替換成高熔點、高密度的防火材質，一旦一個部分出現(xiàn)問題，不會導致大面積的傳導，工作人員得以及時控制住火災。
(3)安裝報警器。
預防火災的基本設施便是報警器，報警器能夠感應到人無法感應的化學物質的含量?？梢詫⑵胀▓缶魈鎿Q成傳感器的報警器。安裝多元化傳感器報警器，測量任何一個可能導致火災的化學元素的含量。并且將測量得到的數(shù)據(jù)上傳到與之連接的電腦上進行計算。工作人員能夠在第一時間看到生產環(huán)境中的氣體含量，為安全提供了一份保障。同時當報警器感受到空氣中的危險時及時報警，可以有效疏散人群，也可以讓消防人員在第一時間趕到現(xiàn)場進行搶修，不僅可以保護人員的人身安全，還可以做到對環(huán)境的保護。
(4)加強對工作人員消防知識與化學知識的培訓工作。
人員是距離危險最近的人群，一旦發(fā)生火災，如果工作人員的素質不過硬，那勢必會將自己陷入危險的境地。對此，我們可以經常舉辦防火演練，安排工作人員做到有順序地從安全出口逃脫。不僅如此，我們還應該加強工作人員消防知識的培訓，以及對化學物品危害的須知，讓工作人員能夠仔細工作，避免因化學物品運用不當而產生不必要的危害。而且，進行消防知識培訓還可以讓工作人員在危險之中沉著應對，運用生產廠房中放置的消防設施有效率地進行滅火，一旦發(fā)現(xiàn)危險立即逃離，切勿逗留。
(5)建立其他安全防火措施。
首先，工作人員要嚴格按照工作流程進行工作，萬萬不可投機取巧，也許在投機取巧的過程中，失去的是安全的保障。第二，在生產機構中要設立多處自助消防設施，滅火器與高壓水槍都應該存在。但在應用時要注意，有些化學反應過程中引發(fā)的火災是不可以應用高壓水槍的，有些反應一遇到水會更加劇烈，要有選擇地運用高壓水槍進行滅火。而且，在運用滅火器時，要注意向火源的根部進行撲滅。第三，建立安全隔離帶。一旦發(fā)生火災，人員可以在隔離帶后面進行滅火。第四，消防設施一旦應用，要及時補缺，以備下次使用。
參考文獻：
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化工水質分析論文篇十二
在利用磁分離法技術對化工廢水進行處理的時候，在化工廢水中同時加入磁種和混凝劑，能夠起到更好的效果。因為這樣能夠使得混凝劑在磁種的作用下，更加快速的吸附周圍的顆粒，從而化工廢水中的雜質能夠更加迅速的得到分離。與此同時，目前還使用到了聲波技術對化工廢水進行處理，通過控制聲波的頻率和波長起到有效地降解有機物的作用。最后，還使用到非平衡等離子體技術，對化工廢水中的有機污染物進行相應的降解。
3.2化學法的進展。
在利用化學方法對化工廢水進行處理的時候，上面講到臭氧處理技術是一項不錯的處理技術。但是存在著造價高、使用時間短的問題。隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)使用電化學氧化法所起到的效果非常的好，并且存在著使用成本低，使用時間長的優(yōu)點，因此得到了廣泛的應用。與此同時，超臨界法也是一種新型有效的'一種處理方法，但是這種處理工藝對于反應裝置的要求很高，目前還未能找到一種非常合適的反應裝置。
3.3生物處理技術的發(fā)展。
在對化工廢水進行處理的時候，生物膜處理方法也是經常使用到的一種處理方法，并且得到了相應的發(fā)展。目前在使用生物膜法對化工廢水進行處理的時候，經常會與活性污泥相結合使用，這樣能夠有效的提高降解化工廢水的效率。目前在使用生物處理技術對化工廢水進行處理的時候，生物吸附降解技術是一種新型的行之有效的處理方法，這種方法能夠通過相應的吸附作用來有效地提高對化學廢水的處理效率，但是對于其運行的費用較高，還需進行進一步的研究。
4結語。
綜上所述，做好化工廢水的處理工藝是非常重要的。特別是隨著我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標的提出，在今后的發(fā)展過程中，人們會更加關注對生態(tài)環(huán)境的保護力度。因此，作為相關部門和相應的工作人員，需要對其引起足夠的重視，并在今后的工作過程中多學習和總結一些先進的處理技術，并不斷去研發(fā)和創(chuàng)新，從而確保我國的化工廢水處理工藝能夠做得更好，以推動我國經濟建設更好的發(fā)展。
參考文獻：
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化工水質分析論文篇十三
摘要：化工業(yè)在我國經濟發(fā)展中占有著重要的地位?；すこ探ㄔO也引起社會的高度重視，其中，安全施工是工程建設的基本保障?；すこ淌┕るy度大，操作性復雜，并且還時刻面臨著爆炸、火災、有毒物釋放等危險。因此，完善化工工程施工安全管理制度至關重要。本文根據(jù)化工工程施工的主要特點，探究化工工程施工的安全管理方法，確保施工安全進行。
關鍵詞：工程施工論文。
隨著經濟的飛速發(fā)展和科技的不斷進步，化工業(yè)為國家經濟發(fā)展做出的貢獻越來越大，最基本的問題是管理好化工工程的安全問題，降低施工過程中的各種損失成為首要任務?；すこ滩煌诮ㄖ绕渌こ?，不經過嚴格規(guī)范的操作，時刻存在著化工品的化學反應等危險?；すこ淌┕碗s，建設規(guī)模大，由于科學技術含量高，同時也增加了施工材料技術等方面的危險性，落實安全管理措施，實時安全監(jiān)督，才能保證化工工程施工的順利進行。
1化工工程施工特點。
1.1規(guī)模大，投資高。
化工工程施工安全管理上存在著困難的主要原因歸咎于它規(guī)模大的特點。一點體現(xiàn)在化工工程施工需要各行各業(yè)人員相互配合，機械焊接、大型設備安裝、鋼結構建筑、金屬防腐等專業(yè)施工單位共同完成，尤其是不同施工隊伍的交叉作業(yè)，為安全管理帶來了不便；再者體現(xiàn)在化工設備種類繁多，施工過程安裝要求嚴格，要求生產廠家的專業(yè)人員進行安裝，若安裝不當，有可能造成設備損壞，甚至引發(fā)安全事故。此外，化工工程施工建設投資較高，施工周期長，其次選用廉價的材料建設，對環(huán)境污染較為嚴重，必定引發(fā)日后的安全事故。因此，投資要理智，做到經濟環(huán)境統(tǒng)籌結合，最大效益發(fā)揮作用。
1.2技術含量高。
隨著科技日益進步，新型材料以及創(chuàng)新技術逐步運用到化工工程施工中，因此，化工工程施工含有較高的技術含量。化工產品自身即是高技術研發(fā)的產物，生產期間離不了嚴格的操作程序，精確的材料用量，精密的調試裝備等高技術含量。越是精密的`設備，工程耗時越長，無形中加大了施工難度，若沒有合理的計劃安排，存在搶工期等問題，將對施工產生不利影響。
1.3施工難度大。
化工工程涉及的范圍非常廣，從施工到后期管理，從管道鋪設到工程的防腐等。由于工程規(guī)模的龐大，在實際的施工過程中，各個方面都必須由不同的施工團隊完成。化工工程施工團隊的龐大也給施工加大了難度，不同團隊之間同時操作，面臨的各方面的安全質量監(jiān)督問題不同，為工程的順利進行帶來繁瑣的程序，加大施工難度。因此，管理人員必須合理規(guī)劃施工方案，提升管理措施，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，確保施工的安全和質量。
化工水質分析論文篇十四
煤化工技術在實際的應用中取得了一定的作用效果，為緩解我國的能源危機工作帶來了一定的參考依據(jù)。這種技術的.本質在于：采取可靠的技術手段，將煤炭資源轉化為可以使用的氣體或者固定燃料，并對衍生出的化工產品進行不斷地優(yōu)化，提高能源的利用效率。常見的煤化工技術可分為：（1）煤液化（；2）煤干餾（；3）煤氣化。煤液化主要是指通過化學合成工藝技術將固態(tài)的煤轉化為液態(tài)的燃料，滿足社會各行業(yè)的能源需求。這種液態(tài)的燃料主要的成分是碳氫化合物，實際的應用效果較好，未來的發(fā)展?jié)摿Υ?。煤液化主要的操作手段有：直接的煤液化和間接的煤液化。相對而言，間接的煤液化過程較為復雜。它首先是將煤炭通過氣化的方式合成具有經濟價值的氣體，主要成分是二氧化碳及氫氣的化合物。這種化合物經過催化劑的作用可以生產出燃燒熱量更高的液態(tài)烴類產品。直接液化法主要依賴的是溶劑。在煤炭與氣態(tài)的氫氣混合時，為了提高氫氣的比例。需要加入一定量的溶劑，最終獲得液態(tài)的燃料。這種燃料燃燒時釋放的熱量更多，提高了能源的利用效率。除此之外，煤液化也有其它的方法，像氫煤法、供氫溶劑法等。為了獲取焦化產品，需要借助于煤干餾技術。它的實質是通過隔絕空氣的方式，對煤炭原料進行強熱分解，得到一定數(shù)量的焦化產品。這些產品的應用范圍廣，所帶來的經濟效益明顯，為煤炭企業(yè)產業(yè)轉型工作的開展提供了重要的參考信息。相對每干餾技術，煤氣化技術的工作流程相對比較復雜。這種技術的工作流程主要包括：對煤炭原料進行高溫熱化處理，將固態(tài)的燃料轉化為氣態(tài)的可燃性氣體。在轉化的過程中需要加入一定量的氣化劑，提高轉化效率。這些氣化劑的實際作用效果明顯，主要依賴的是二氧化碳及空氣之間的相互反應。由于不同的煤炭資源之間存在著一定的差異性，煤氣化技術應用中所需的具體條件也有所不同。在最終氣體形成的過程中，不同的煤層產生的化工產品有所區(qū)別，客觀地體現(xiàn)了煤氣化技術的良好應用效果。
經濟的不斷發(fā)展，生產力水平的持續(xù)提高，為新型煤化工技術的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。相對傳統(tǒng)的煤化工技術，新型煤化工技術最大的優(yōu)勢是減少了能源的消耗量，增加了環(huán)境效益，為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的落實帶來了積極的保障作用。新型煤化工技術的主要內容有：（1）各種合成烴的化學產品；（2）煤氣化技術；（3）將煤原料轉化為燃燒時釋放熱量更多的化學產品。各種合成烴化學產品的出現(xiàn)，降低了環(huán)境污染問題的發(fā)生率。這些產品的來源主要是煤原料，最大的特點是能源的利用率較高、污染小。利用甲醇裂解提取烯烴制取技術的優(yōu)勢，最大限度了保證了煤炭資源燃燒的充分性。這種技術的轉化率非常高，但是生產出的產品純度依然有著一定的問題。在未來的化工產品發(fā)展過程中，甲醇裂解提取烯烴制取技術的應用范圍將會逐漸地擴大，清潔性產品的生產效率也將不斷地提高。煤氣化技術作為新型煤化工技術的重要組成部分，在現(xiàn)代化學工藝流程應用中占據(jù)著重要的地位。它主要是通過不同成分的催化劑作用將固態(tài)的煤原料轉化為燃燒更充分的異丁醇及甲醇的混合物，減少有害氣體的排放。這些混合物在一定的化學條件作用下，最終轉化為異丁稀。它也是高辛烷基化學劑的重要組成部分，有利于提高化工企業(yè)的實際生產效率。作為天然氣的重要組成成分，甲醇生產效率的高低影響著化工企業(yè)的長遠發(fā)展。我國的煤炭資源儲量較大，利用新型煤化工技術可以將煤轉化為利用率更高的甲醇，進而生產出環(huán)保效果非常明顯的天然氣。甲醇的來源主要是煤炭。它在化工企業(yè)的生產過程中應用較多，是一種重要的化工原料。在草酸的合成過程中，運用新型煤化工技術得到的甲醇，在某些催化劑的作用可以得到草酸。除此之外，像甲酸甲酯的生產也需要利用到甲醇原料。這些方面的內容，客觀地體現(xiàn)了新型煤化工技術的優(yōu)勢。
3結語。
為了緩解我國的能源危機，加快低碳經濟社會的建設步伐，需要運用新型的煤化工技術生產出更多的清潔化工產品。煤化工技術的發(fā)展經過了一定的過程，其中某些技術在實際的應用中取得了良好的經濟效益和社會效益。大力推廣新型煤化工技術，有利于改善我國的環(huán)境質量，滿足社會各行業(yè)的能源需求，減少不可再生能源的消耗量。
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化工水質分析論文篇十五
經調查發(fā)現(xiàn)，當前污水處理主要采用以下三種方法：生物處理法、物理處理法以及化學處理法，下面逐一進行介紹：2.1生物處理法生物處理法又分為好氧生物污水處理法、厭氧生物污水處理法以及組合污水處理法。一、好氧生物污水處理法，是利用生物處理廢水中最為天然的一種方法，利用微生物的有氧呼吸的特點，能較快有效降解有機物，使有害的有機物無害化，因而對水質得到本質的改善。通過此方法可以制得如膜化生物反應器，運用這種反應器去除油污的比率得到了極大的提高；二、厭氧生物污水處理法，此方法已經發(fā)展的比較成熟，可以將大分子有機物降解為低分子化合物，且效果相當明顯；三、組合污水處理法，石油化工污水的成分非常復雜，往往使用單一的處理方法不能達到較為理想的效果，因此在生化處理時大都是用的兩者結合的方式，往往是起到1+1大于2的效果。
2.2物理處理法。
物理法比較簡單，常見的有重力分離法、離心分離法以及過濾法。離心分離法是較為常用，是利用密度差異性質和互不相容的性質，從而實現(xiàn)油和水的分離。但是此方法也有一個弊端，就是只能處理像分散油、重油等不溶物固體，而不能處理乳化油以及溶解油。過濾法的應用也十分廣泛，主要是使用到過濾層的作用從而使得石油化工污水中的油質和懸浮物分離，缺點就是它的成本較高、耗能也很高，且對cod、bod作用并不明顯。離心分離法，是以過濾為基礎對污水的有害物質進行分離。主要根據(jù)污水的不同性質，污水和油質的密度差異，采用離心分離的方式進行污水的處理。物理處理法對石油工業(yè)廢水的一次處理效果較為明顯。不僅產生比較早，并且隨著科技的發(fā)展，也有了很大的進步，已經進入了一個比較成熟的階段。在處理分散油方面的效果非常明顯，但是缺點就是它的成本比較高，同時在二次處理的過程中，其無法達到類似化學處理的基礎效果。所以，在總體的處理效果上并不達到理想的效果。
2.3化學法。
化學法在石油化工廢水的處理中也較為常見，如污水氧化處理法、污水電解處理法以及污水臭氧化處理法等。通常是通過中和、氧化等方法先將廢水中的有害物質轉化成無害物質，再通過過濾等方法將其除去。利用化學法，還能對廢水進行相應的回用處理。如將煉油工藝過程中產生的含硫含氨冷凝水，經汽提脫h2s氨的凈化水回用作為電脫鹽的注水。將各種廢水隔油、沉淀、過濾后閉路循環(huán)使用。將洗槽廢水經隔油、浮選、過濾后“自身”循環(huán)使用。同時，還要做好廢水的分級處理，進行多級的化學反應工藝，還能將一些有用的物質進行還原反應或者是中和反應，從而達到變廢為寶的效果。目前，化學法在整個石油化工行業(yè)中應用十分廣泛。但是其也具有一定的局限性，如化學反應的.不徹底或者是二次生成污染物都會對環(huán)境造成一定的影響。所以在進行廢水處理的過程中，一定要結合實際情況，構建廢水處理體系，采用多種化工工藝進行處理。
化工水質分析論文篇十六
做好施工安全來自多方面，強化施工質量管理是關鍵。施工前期準備工作，充分掌握施工環(huán)境等存在的客觀因素，明確安全施工技術，預防突發(fā)性自然災害的發(fā)生引發(fā)安全事故，做好施工設計人員技術培訓；施工過程中不斷更新工程管理觀念，安全管理視實際情況及時調整管理方案，明確施工責任制度，綜合分析施工技術能力，避免施工技術不當引發(fā)工程質量不達標的現(xiàn)象；加大質量監(jiān)督，重視施工過程考核，定制安全例會計劃，嚴格監(jiān)督承包單位成本問題，杜絕偷工減料形成安全隱患。
2.2加強日常安全管理。
相對化工工程施工安全問題而言，落實日常安全則是輔助性作用。日常安全應當做到：施工現(xiàn)場防火措施，落實安全政策方針，做到防治結合，施工現(xiàn)場必須設置防火警示牌，對化工設備落實負責人，禁止閑雜人操作；施工周期較長，設備或儀器的日常保養(yǎng)也很重要，避免疏忽引發(fā)的安全事故；管理施工電力安全問題，嚴格按照持證上崗，杜絕撕拉電線的小作坊操作，不同季節(jié)如雨季時，合理布置電力系統(tǒng)；夜間施工操作具備良好的照明系統(tǒng)；進入施工現(xiàn)場做好防爆，防毒等措施。
安全培訓是確保施工順利的最基礎工作。安全培訓應當涉及整個工程所有人員，通過定期安全教育，按照不同的崗位職責對安全知識加以講解，制定明確的分工，加強安全施工意識，規(guī)范安全管理制度，建立施工并通過實際施工案例警醒施工人員。完善安全管理體系，制定安全檢查會議，對階段性出現(xiàn)的安全隱患問題做出重要批評及整改，嚴格落實獎罰機制，做到人人關注安全問題，并落實到實際工作中。
2.4落實技術。
基于化工工程施工技術有一定難度，把握好技術關口至關重要。技術組人員進行技術交底，遇到難以解決的問題時，不能盲目決定，同事間要相互交流論證，減少不必要的過失，同時加強團隊的技術研究性學習，不斷完善工程施工技術，技術嚴謹也是施工安全的保障，推動化工邁入新的臺階。
3結語。
安全問題是施工過程的首要任務，安全責任為天?；すこ淌┕ぶ械谋姸喟踩珕栴}亟待解決，只有規(guī)范安全管理制度，杜絕施工不規(guī)范的操作現(xiàn)象，抓好安全教育基礎，時刻做好安全防范，加強化工業(yè)技術研究，降低化工工程施工的危險，促進化工業(yè)的進步發(fā)展。
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化工水質分析論文篇十七
在建設項目設計之初，要對建設單位的具體要求全面了解，將項目建議書、可行性報告、地形圖等所有原始資料整理好，對項目設計規(guī)范與設計標準進行全面分析，保證設計要求的科學性與可實施性。同時，要保證建設工程設計計算精確，文字表述精準，圖紙描繪清晰，完全符合設計規(guī)范要求，不存在漏洞、錯誤之處。
3.2施工階段。
在化工建設項目的'施工階段，監(jiān)理工程師應對施工各環(huán)節(jié)進行全面監(jiān)督，對項目技術報告與相關文件進行嚴格審核，包括施工單位開工報告、施工設計方案、質量保證文件、新技術現(xiàn)場試驗報告、設計圖紙變更文件等，對分包單位的資格進行嚴格確認。同時，要進一步加強施工現(xiàn)場的質量檢查，保證每一項工程的進行均嚴格按照項目的標準要求。另外，還應對檢查信息員的現(xiàn)場處理內容進行嚴格把控，一旦發(fā)現(xiàn)問題，應立即采取有效措施予以解決[4]。
3.3竣工階段。
在化工建設項目的竣工階段，要嚴格安全竣工驗收程序對項目進行科學驗收。在項目驗收中，要對工程竣工標準進行準確分析，保證其符合相關規(guī)定。對驗收程序、驗收內容及執(zhí)行標準進行嚴格把控，保證工程項目不存在質量缺陷。值得注意的是，在項目的竣工驗收階段，項目的設計、建設、施工及監(jiān)理等多方人員如果存在不同意見，應及時協(xié)商并通過有效途徑予以解決。待各方意見一致后，對工程進行重新驗收。
4結束語。
化工建設項目的特殊性在于投資力度大、施工周期長、技術含量高，同時，項目施工過程中對周圍環(huán)境有重要影響。雖然化工建設項目是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程，但只要對其質量管理工作引起足夠的重視，嚴格按照質量要求進行有效管理與控制，就能夠建造出更多高質量的工程，進而為社會、為國家?guī)砀喔＠?/p>
參考文獻。
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【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19255176.html】
