演講稿是一種通過口頭表達(dá)講述觀點(diǎn)、傳達(dá)思想的文體，是豐富語言表達(dá)形式、提高口頭表達(dá)能力的有效方式，我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一篇演講稿了。演講稿的起名很重要，決定了讀者對(duì)演講內(nèi)容的第一印象。在寫演講稿前，我們需要明確演講的目的和受眾對(duì)象，這樣才能更有針對(duì)性地準(zhǔn)備內(nèi)容。演講稿中需要注重條理性、邏輯性和語言的精煉性，能夠順利地傳遞信息和引起聽眾的共鳴。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問等方式。在這些范文中，我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式，對(duì)我們的演講寫作有很大的啟發(fā)。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇一
同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親自制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?/p>
埋葬了隊(duì)長以后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭。
就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其他動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其他動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是我們高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！
謝謝大家。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似的歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來說充滿迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無時(shí)無刻地發(fā)出許多問號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無時(shí)無刻不在想這個(gè)問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困惑自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問題。
失敗，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
上面是簡(jiǎn)單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進(jìn)行條件。就是我們還要樹立自信心和廣闊的眼界。這就意味著你必須用達(dá)觀的心看世界，時(shí)代需要達(dá)觀的人，社會(huì)需要達(dá)觀的人，祖國建設(shè)就更需要達(dá)觀的人。俗語說得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭！”時(shí)間一天天地過去，心情愉快，時(shí)間會(huì)逝去，心情愁苦，時(shí)間也會(huì)逝去，與其愁苦地過日子，為什么不保持心情愉快去過日子呢？初三的學(xué)科很多，很多人都唉嘆說文科繁，理科難。但是，重要的學(xué)科每一年都不會(huì)改變，每一年都要面對(duì)它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢？當(dāng)魔術(shù)師拿出變幻無常把戲變出各種東西時(shí)，我們不禁思考這些東西到底是怎么來的？苦思良久依然沒有想出答案，當(dāng)我們認(rèn)真從他們身邊的人和物仔細(xì)研究，或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，就很容易解開謎團(tuán)。等到一切真相大白時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個(gè)答案，但是時(shí)間已經(jīng)過去了。心態(tài)的誤導(dǎo)是一個(gè)謎團(tuán)，等我們揭開它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來只不過如此而已，只不過自己當(dāng)初的誤解罷了。所以要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對(duì)一個(gè)嶄新的自己。高爾基說：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚?！?/p>
敞開心扉，用微笑去面對(duì)世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要長途跋涉，我不去想身邊是否會(huì)襲來狂風(fēng)暴雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是微笑。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇三
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。
任何一個(gè)成功者都回被人們看做是會(huì)做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過失敗考驗(yàn)。
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
所以，如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功?？墒?，如果失敗了呢？
申雪。趙宏博著兩個(gè)中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們?cè)庥鲞^慘敗。那是一次世界級(jí)的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場(chǎng)觀眾起立，掌聲為他們響起。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
微微一笑，忘掉煩惱；微微一笑，重新出發(fā)；微微一笑，擁抱夢(mèng)想。即使面對(duì)失敗，只要我們微笑著一路向陽，也能看到曙光就在前方。微笑，是一株"忘憂草"。
追求完美，字典里滿寫著：冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落；越失落，越痛苦；越痛苦，越掙扎......幸好，老師的一個(gè)提醒，書中的一句箴言，讓我及時(shí)醒悟，"勝敗乃兵家常事"，"沒有最好，只有更好"，"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"，"只問耕耘，不問收獲"......我開始平靜地在又一個(gè)起跑線上啟程，奔跑，微笑向前......"失敗是一筆難得的財(cái)富，而成功是失敗的結(jié)算"。微微一笑，無所畏懼地向前走吧，一路向陽，勝利之花即將燦爛綻放!3篇在生活中，總會(huì)有人對(duì)我說"嘿，馮子雄，你不行的，你贏不了別人，你甚至戰(zhàn)勝不了你自己。"若是別人，我想大多會(huì)因此而挫敗，而猶豫不決，裹足不前?？墒煜の业娜硕贾?，我的臉上總是保持著微笑，這甚至成為了我的特點(diǎn)。我相信微笑不止是一種表情，更是一種態(tài)度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文，又如同一陣春風(fēng)，吹散陰霾，讓陽光重駐你的心底，讓你再一次用全部的熱忱去喚醒明天。讀過些書，在不同題材的書籍中，微笑都是永恒的旋律。當(dāng)先哲的容顏漸漸在封面剝落，每每會(huì)尋找到一抹微笑的痕跡。
仍記得《巴黎圣母院》中艾絲美拉達(dá)對(duì)扎西莫多的微笑，對(duì)于一個(gè)畸形的怪人來說，這是一次蛻變向他招手，仍記得《茶花女》中阿爾芒對(duì)瑪格麗特的微笑，對(duì)于一個(gè)淪落的少女來講，這是一段新生向她走來。仍記得《湯姆叔叔的小屋》中湯姆面對(duì)奴隸主暗無天日的壓迫卻始終沒有忘記微笑，我想這是他對(duì)自由的無限想往，仍記得《安妮日記》中小安妮面對(duì)德軍層層追捕卻在深夜偷偷露出微笑，我想這是她對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望。仍記得《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》中魯濱遜和格列佛哪怕不幸漂落到了荒無人煙的孤島亦或是出乎尋常的巨人國，都選擇用微笑迎接第二天的早晨，我想，這時(shí)的微笑更是一種力量，一種無形，卻又堅(jiān)實(shí)的力量。海倫凱勒身殘志堅(jiān)，微笑一生的例子自不必說，更令我震驚的是一個(gè)叫尼克胡哲的澳大利亞殘疾青年，他沒有四肢，卻有一顆積極向上，樂觀豁達(dá)的心，他相信自己的生活同樣可以十分精彩。
去世界各地演講，他總是會(huì)說"世上最大的欺騙莫過于你自認(rèn)為毫無價(jià)值。"就這樣年復(fù)一年的，他總把陽光的微笑寫在臉上，仿佛也照進(jìn)你的心里。在他《沒有四肢的人生》中他寫道"我希望每一個(gè)落魄的人和我擁抱后，都可以選擇用微笑面對(duì)生活，就像我一樣。"一個(gè)身患?xì)埣驳纳锌扇绱?，我們還有什么理由愁眉苦臉呢？再想想讓人觸目驚心的奧斯維辛集中營，很多戰(zhàn)地記者都說那里不曾有陽光，可我分明在一張新聞圖片上看到了一個(gè)孩子，一個(gè)稚嫩的孩子在集中營中露出了八顆牙齒的微笑，我想這是一種更加耀眼的陽光，卻照得我有些心疼。微笑，富者雖富，卻不肯拋棄。窮者雖窮，卻沒有人可以給予。他可以給身心俱疲的人以解乏，也可以給身處絕望的人以勇氣。我說過，微笑更是一種態(tài)度，他發(fā)自內(nèi)心，并非強(qiáng)顏歡笑。
在這紛繁的世界里，我笑看他人爭(zhēng)名逐利，半生貪歡，自己卻學(xué)著如水一般，善利萬物而不爭(zhēng)，誰輕言半生寂寞，不知我笑看執(zhí)著。人的一生是一趟單途旅程，沒有人敢保證陪你一路到底，而微笑敢稱是其中之一。人的一生難免勢(shì)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，天時(shí)不具，壯志難酬。當(dāng)那份踏雪尋梅的情懷隨著陽關(guān)三疊漸行漸遠(yuǎn)，不免然皓首窮經(jīng)，風(fēng)霜載途，猶長歌當(dāng)哭，抑郁屈志，仿佛詩行蹀躞，行銷悲風(fēng)苦雨，宛若雁陣凄清，聲斷落霞輕煙。東方詩哲泰戈?duì)栐谒摹讹w鳥集》中就提到"如果你因失去太陽而流淚，那么你也將會(huì)失去群星。"愛因斯坦則告訴我們"痛苦在悲觀的嘆息中，而陽關(guān)在達(dá)觀的微笑里。"而我想說，艱難的時(shí)候不妨給自己一個(gè)微笑，告訴自己陽光總在風(fēng)雨后，迷茫的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，也許那人就在燈火闌珊處?！端啥伞分袗鄣氯A斯的女兒告訴她只要肯做，一切都不晚，一切就從明天開始。而我想說，微笑更不需要你等待多時(shí)，和我一起揚(yáng)起嘴角，就從現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇五
尹小星手搖輪椅穿越撒哈拉沙漠的事跡曾令多少人贊嘆，而我們故事的主人公藍(lán)漢銳也何其地相似。他們同樣出生在農(nóng)村家庭，同樣年幼時(shí)因病落下腿腳病根。不同的是，前者用文字記錄自己的艱辛跋涉，后者選擇在實(shí)驗(yàn)室里用常人無法想象的信念書寫自己的青春。他們一文一理在各自的人生旅途上，重彩濃墨，勾勒屬于自己的那片天。
藍(lán)漢銳，華工廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，一個(gè)不善表達(dá)、青澀的理工學(xué)生，一個(gè)執(zhí)著鉆研和竟賽的新人類，一個(gè)為夢(mèng)想而不懈努力的華廣“自強(qiáng)標(biāo)兵”。
與藍(lán)漢銳面對(duì)面，架著一副眼鏡，笑容燦爛，給人斯斯文文的感覺。談話中，得知他出生在汕頭市一個(gè)農(nóng)村家庭，和許多人一樣，他有著一雙嚴(yán)父慈母。因病而致的腿疾，幾次的大手術(shù)花費(fèi)，讓原本不富裕的家庭變得更加困難。即便如此，活潑好動(dòng)是孩子的天性，用枝椏制作彈弓、用竹子制作槍，藍(lán)漢銳也和小伙伴們一起度過了天真快樂的童年。
在三兄弟里，父親對(duì)藍(lán)漢銳尤其嚴(yán)厲，特別是教育上，蘊(yùn)含著寡言的父親更深的疼愛。“一分耕耘一分收獲”，藍(lán)漢銳也對(duì)此明白于心：“只是希望我在未來的人生路上走得更堅(jiān)強(qiáng)，能更好地活下去”。
毋庸置疑，藍(lán)漢銳是堅(jiān)強(qiáng)的，相比大部分“紙上談兵”的人們顯得更加優(yōu)異，在他所歷經(jīng)生活艱難困苦的路上，頑強(qiáng)拼搏的日子令很多人無法想象，他始終沒有氣餒，微笑是他對(duì)苦痛最好的藐視，更是他用自己的力量改變命運(yùn)的絕對(duì)自信。
不幸壓倒了懦夫，卻成就了勇者的自強(qiáng)不息。身形清瘦的他深諳“知識(shí)改變命運(yùn)”之理，逆境更能催人奮進(jìn)，在滿路荊棘的求學(xué)道路上，他比常人付出得更多。20xx年，他不僅順利考上大學(xué)，而且在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，光芒耀人，曾是學(xué)生研究計(jì)劃srp項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、“e家的移動(dòng)綠巨人”項(xiàng)目成員，獲全國大學(xué)生電子信息實(shí)踐創(chuàng)新作品評(píng)選二等獎(jiǎng)、廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)助學(xué)金。
藍(lán)漢銳的大學(xué)時(shí)光基本上都是在實(shí)驗(yàn)室中度過的，對(duì)于一個(gè)熱衷研究和勤于動(dòng)手的理工科學(xué)生來說，遇上一個(gè)設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室，是莫大的幸運(yùn)，更何況，這是一個(gè)性格堅(jiān)毅的男生。
“大一的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)班剛招新，我就立刻報(bào)名、培訓(xùn)了。”他笑意親切、自信，有一種很強(qiáng)的感染力?！氨讳浻煤?，大一的第一個(gè)暑假就留在實(shí)驗(yàn)室里，開始參加各種訓(xùn)練、設(shè)計(jì)作品?！薄霸缟弦话闶?點(diǎn)左右過去，晚上會(huì)跟同學(xué)或者是合作人在實(shí)驗(yàn)室鉆研到12點(diǎn)左右，除了吃飯和午休，基本上沒有空閑”。藍(lán)漢銳就是如此品享著幸運(yùn)而充實(shí)的大學(xué)生活和高強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室造夢(mèng)之路。
即便生活跟藍(lán)漢銳開了一個(gè)很大的玩笑，但是他很慶幸自己的努力和堅(jiān)持，這種生活的歷練是很多人無法體會(huì)的，那份毅力和堅(jiān)持最是難能可貴。他心存感激：“很感謝父母親人的疼愛和呵護(hù)，感謝老師同學(xué)的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投入，為學(xué)生提供了很好成長平臺(tái)?！?/p>
微笑如花，用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天。因?yàn)橛辛宋⑿?，生活更美好?/p>
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇六
1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。
【訓(xùn)練要求】
演講稿是一種特殊的文體，它的針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區(qū)別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)就是演講稿的寫作，通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識(shí)，具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1：競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講
1、這是一篇競(jìng)選演講，競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說服群眾、評(píng)委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競(jìng)選中勝出。
（1）了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
（2）觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇七
親愛的朋友們：
人活在世上，每天要面對(duì)很多事情。生活不僅僅是歡笑和幸福。當(dāng)我們面對(duì)不愉快的事情時(shí)，不要猶豫，不要難過。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)他們。
在生命的長河中，我們是小船，揚(yáng)帆起航。沿途難免遇到風(fēng)浪。此時(shí)，我們應(yīng)該微笑著調(diào)整自己，面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。偶爾嘗試一下被風(fēng)卷殘?jiān)?，安全生還，是無與倫比的。我們要永遠(yuǎn)記住，沒有海是永遠(yuǎn)平靜的，人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。學(xué)會(huì)冷靜，微笑面對(duì)。
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，我們?cè)囍梦⑿θソ鉀Q，不要悲傷，用積極的態(tài)度對(duì)待生活，用微笑去面對(duì)生活給我們的一切。生活會(huì)給我們一個(gè)燦爛幸福的生活作為回報(bào)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是xxx。今天給大家演講的題目是：用微笑面對(duì)生活！
我們每一個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，你沒有別人健康，缺點(diǎn)比別人大，那是因?yàn)樯系厶貏e鐘愛你，把你咬得大一點(diǎn)而已。我們不能選擇，但是我們可以改變對(duì)生活的態(tài)度，微笑的對(duì)待身邊沒一個(gè)人，不要總嫉妒別人，怨天尤人，只有微笑，即使我們沒有別人完美，我們也一樣會(huì)生活得很好。
世界上沒有和我們一樣的人，我們都是獨(dú)一無二的，別人有的也許我們沒有。但是微笑是我們每個(gè)人與生俱來的本領(lǐng)，我們都具有微笑的魔力，然而微笑也同樣會(huì)給我們帶來快樂，它不僅會(huì)影響我們身邊的人，也有益于我們的身心健康，俗話說‘笑一笑十年少，愁一愁白了頭’。這就是微笑的力量。
生活是多么美好，我們何必不快樂的活著，快樂也是過一天，痛苦也是過一天，聰明的人會(huì)選擇快樂的生活，那么你是愿意做聰明的人還是愚蠢的人了。
生活也同樣是公平的，你對(duì)它好，它就會(huì)回報(bào)你更多。它好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。人生說短也短，說長也長，關(guān)鍵是你怎樣去面對(duì)，快樂的活著，也許你的一生就會(huì)過得有趣些，等到以后回想起來，就會(huì)感到充實(shí)，覺得不枉來過此生這一回。
每天起床，呼吸著新鮮的空氣，感覺每一天的太陽都是新的'，出門笑一笑，一天的心情都會(huì)變得很好，別人一清早就看見你那張微笑的臉，也會(huì)被你所影響，即使遇到煩心的事也會(huì)變好的。
用微笑面對(duì)每一天吧，即使天會(huì)塌，也不用擔(dān)心，因?yàn)橛懈邆€(gè)子頂著呢，那也不會(huì)影響你的好心情，誰都不會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，但我們只要過好今天，讓今天過得有價(jià)值，那就算天會(huì)塌，地會(huì)陷，我們也不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀儫o愧于自己，無愧于心，因?yàn)槲覀冞^得充實(shí)，因?yàn)槲覀兘裉煨α恕?/p>
只有我們?nèi)瞬啪哂行Φ哪芰Γ俏覀兒尾槐M情笑，笑遍全世界。
朋友們快樂的活著吧，微笑的面對(duì)生活，讓世界充滿歡聲笑語，花在笑，草在笑，大自然在笑，你我都在笑。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去微笑著面對(duì)生活吧！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海；草原如果失去了狂長的野草，就成了一片荒漠；如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒有意義了。
把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂章，唱出快樂的生活之歌。
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。
眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧困的窮人；關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，唱出最美好的未來。
生活是一首歌謠，只有運(yùn)用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對(duì)困難，用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗。這樣，你的生命也會(huì)燦爛的微笑。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇十
可愛的葉子，你是不忍離去春的溫柔和夏的活躍嗎?你是那不怕風(fēng)雨，笑迎彩虹的葉子嗎?我陷入了沉思，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正拼成了一枚綠葉么?那些挫折的風(fēng)雨，想把生活染色，可只要微微一笑，何不留下點(diǎn)點(diǎn)的綠意!
在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，不甘墮落的我們，何必愁眉苦臉，這些困難算什么，微笑，總能使我們克服困難。
春天里，綠葉接受了春的祝福;夏天里，綠葉享受了陽光的沐浴，到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，挫折的風(fēng)雨會(huì)使綠葉變成敗落的黃色，但只要有一種不放棄的信念，微笑度過，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨后的彩虹更加絢爛、美麗。
我將葉子輕輕放入口袋。太陽的笑臉已完全露出，我笑了，看著清澈的藍(lán)天，被活潑的金光照耀下，那一抹天真的微笑也隨風(fēng)飄去，飄到了我的心里，心中如此甜蜜。
風(fēng)雨過后，心中被風(fēng)雨洗禮，沒有一絲雜念。人生的風(fēng)雨，曲折坎坷，卻又如此美麗。心中沒有任何雜念，微微一笑，生活變的如此美麗，如此精彩。
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇十一
親愛的朋友們：
微笑是每個(gè)人都有的基本面部表情。我一直在思考一個(gè)問題，微笑的力量是什么？
微笑，可以將一個(gè)人冰凍已久的靈魂重新解凍；微笑可以讓世界變得非常溫暖，讓每個(gè)人都感到溫暖。一提到微笑，我就想到一個(gè)哲學(xué)故事。一個(gè)每天臉上都帶著笑容的小女孩，有一次在路上遇到一個(gè)滿臉沮喪的富翁，然后富翁給了小女孩一大筆錢，震驚了同村的人。同村的人問小女孩為什么有錢人給她錢。帶著天使般笑容的小女孩說：“是笑容?！?。
??！這就是微笑的力量。女孩的笑容讓滿臉沮喪的富翁有了牽掛的感覺，開啟了杯子被封了很久的富翁的靈魂。讓富人孤獨(dú)的心回到社會(huì)的懷抱。
微笑是吹走人們心中煩躁的微風(fēng)；微笑是溫暖人們心中孤獨(dú)的火焰；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小、平凡、不起眼，但它的力量是巨大的。
微笑的力量是極其強(qiáng)大的，每個(gè)人都有。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們離微笑越來越遠(yuǎn)。相反，它們是momo的臉和被冰封住的心。
讓我們多笑一笑！讓微笑的力量更強(qiáng)大，讓我們都感受到微笑的力量和社會(huì)的溫暖。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇十二
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了期望；微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不一樣，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)生活中的絆腳石。
她，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次地向全國觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們又看到了那熟識(shí)的笑臉，一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影！閭丘露薇用她的微笑告訴我們，我們要勇敢的應(yīng)對(duì)生活，不怕挫折，不怕困難。
生活是完美的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄生活。我們應(yīng)以良好的心態(tài)、甜美的微笑應(yīng)對(duì)生活！
六一兒童節(jié)演講稿微笑著去面對(duì)篇十三
微笑是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂、幸福，或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教，每個(gè)人都能理解的，它是國際通用的。跨文化研究證明，面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。微笑是一種國際禮儀，它體現(xiàn)了人類最真誠的相互尊重與親近。微笑也是最基本的禮儀，它應(yīng)伴隨著我們度過工作和生活中每一刻，無論你是對(duì)待客戶、同事還是對(duì)待家人，以及陌生人，都應(yīng)當(dāng)以微笑的態(tài)度對(duì)待。
人的一生總是不甘于平庸，會(huì)有歡樂的回憶，會(huì)有無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，也會(huì)有不愿想起的傷痛。每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度也會(huì)有所不一樣。有人沉浸在傷痛與錯(cuò)誤中無法自拔，就這樣頹廢下去。也有人以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)失敗，吃一塹長一智，把失敗變成自我的力量，發(fā)揮出更大的力量。
桑蘭是一名曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍的體操隊(duì)隊(duì)員，就是這樣一個(gè)平凡的女孩，在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，在她起跳的那一瞬間由于外界干擾而動(dòng)作變形，致使她頭先著地從高空裁到地上。遭受如此重大的變故后，這位女孩卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她也絕不后悔練體操，她對(duì)自我有信心，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄期望。因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”，現(xiàn)如今，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時(shí)光。許多美國人去看她，并不只是因?yàn)樗軅耍菫樗木袼腥尽?/p>
不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地理解人生，勇敢地大膽地，并且永遠(yuǎn)地微笑著。人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自我處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。
［沈教師批注］：議論文最重要的是觀點(diǎn)，觀點(diǎn)必須要準(zhǔn)確、鮮明?？墒怯脕碜C明觀點(diǎn)的論據(jù)必須要經(jīng)過勘誤，確認(rèn)無誤才采用。關(guān)于桑蘭的受傷案與性侵案，本身在360百科里關(guān)于桑蘭的頁面里就存在自相矛盾的地方。
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