制定計(jì)劃可以讓我們更加自律和有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。設(shè)定具體的行動(dòng)步驟和計(jì)劃里程碑，以便在整個(gè)過(guò)程中能夠清晰地跟蹤進(jìn)展。計(jì)劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而提前安排的一系列行動(dòng)步驟，一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率，更好地管理時(shí)間，我想我們需要制定一份計(jì)劃了吧。為了寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃，我們首先需要明確目標(biāo)，充分了解項(xiàng)目的要求和細(xì)節(jié)，按照優(yōu)先級(jí)別進(jìn)行任務(wù)排序，合理安排時(shí)間，需要適當(dāng)考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)情況。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇一
政務(wù)公開(kāi)是行政體制的改革和加強(qiáng)對(duì)行^v^力監(jiān)督，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高行政工作效率，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)依法行政的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年以來(lái)，我委認(rèn)真按照省、焦作市關(guān)于進(jìn)一步推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)文件，把政務(wù)公開(kāi)工作納入重要的議事日程，按照公開(kāi)、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求，以依法公開(kāi)、真實(shí)公開(kāi)、注重實(shí)效、方便群眾監(jiān)督為原則，結(jié)合我市人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，把提高公開(kāi)檔次、強(qiáng)化群眾監(jiān)督作為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)我計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作。計(jì)生隊(duì)伍作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，計(jì)生政務(wù)“透明度”明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，干群關(guān)系起更加密切，群眾滿(mǎn)意程度進(jìn)一步提高。在上半年沁陽(yáng)市委、焦作市人口計(jì)生委開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議中，我委分別位于全市單位排名的第7位和第3位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年以來(lái)，委領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)公開(kāi)工作，要求計(jì)生系統(tǒng)克服被動(dòng)“奉命”公開(kāi)的思想，增強(qiáng)推行政務(wù)公開(kāi)工作的自覺(jué)性。根據(jù)焦作市《關(guān)于在全市推進(jìn)人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》的精神和要求，結(jié)合我市的工作實(shí)際，分別制定了《沁陽(yáng)市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施意見(jiàn)》、《沁陽(yáng)市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作制度》。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育要依法行政，更要做到公開(kāi)透明、規(guī)范運(yùn)作。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行研究，圍繞計(jì)劃生育工作中的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)”問(wèn)題，把事關(guān)干部職工切身利益的事，把群眾特別關(guān)心關(guān)注的事，把群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿(mǎn)意的事，納入政務(wù)公開(kāi)的范疇，不斷拓展和深化政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容。
在政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容上，結(jié)合我們工作實(shí)際，將對(duì)外和對(duì)內(nèi)政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，作了嚴(yán)格的劃分，力求突出重點(diǎn)和務(wù)求實(shí)效，特別是在圍繞實(shí)效上下功夫，委和市計(jì)生協(xié)對(duì)內(nèi)堅(jiān)持月公開(kāi)各項(xiàng)收支情況和出勤情況，目前全市計(jì)生干部職工均自覺(jué)遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律，提高工作效率，其它熱點(diǎn)問(wèn)題，如干部任免、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)等我們均做到隨時(shí)公開(kāi)。對(duì)外公開(kāi)8項(xiàng)內(nèi)容：
1、有關(guān)人口和計(jì)劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章；
2、生育政策、節(jié)育政策、優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)政策、限制處罰政策；
3、有關(guān)罰款、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)和行政收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，征收和罰沒(méi)程序、上繳情況；
5、職業(yè)道德規(guī)范、工作紀(jì)律、服務(wù)承諾、咨詢(xún)電話(huà)；
6、群眾來(lái)信來(lái)訪制度、受理投訴程序、投訴電話(huà)、處理結(jié)果；
7、技術(shù)服務(wù)人員資質(zhì)簡(jiǎn)介；
8、科室位置示意圖等。所有辦事結(jié)果都隨時(shí)公開(kāi)處理結(jié)果，落實(shí)到有關(guān)部門(mén)和人員的頭上，以取得廣大群眾的監(jiān)督。
60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作是實(shí)現(xiàn)工作思路由“行政管理，以罰為主”向“以獎(jiǎng)為主，獎(jiǎng)懲結(jié)合”的重大舉措，為做好這項(xiàng)工作，我委在做好其他政務(wù)公開(kāi)工作的同時(shí)，重點(diǎn)作了60歲以上農(nóng)村部門(mén)分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象的公開(kāi)工作，實(shí)行了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)“三公開(kāi)”，即：公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)程序、公開(kāi)對(duì)象，在全市鄉(xiāng)、村主要街道顯眼位置和人群聚集的商業(yè)區(qū)張貼獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策公告1000余份，公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)程序；在鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)公開(kāi)了獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象名單，接受群眾監(jiān)督；做到了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象“三無(wú)”：無(wú)一人多登、無(wú)一人漏登、無(wú)一人錯(cuò)登，確保了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作順利進(jìn)行。
我委政務(wù)公開(kāi)工作圍繞“推廣經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面”為重點(diǎn)，樹(shù)立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固已有成果，逐步擴(kuò)展公開(kāi)的方式、內(nèi)容、范圍等，進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)的工作。在推廣計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作中，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了有效措施，取得了較好成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，如太行辦事處的“我是計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)義務(wù)監(jiān)督員”活動(dòng)、西向鎮(zhèn)的定期民主評(píng)議制度、木樓鄉(xiāng)的客車(chē)“流動(dòng)公開(kāi)板”等。為了能夠?qū)⑦@項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)迅速推廣，我委及時(shí)召開(kāi)了計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，太行辦事處等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上介紹了工作經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，全市計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作不僅在公開(kāi)內(nèi)容上下功夫，更從公開(kāi)形式上創(chuàng)新工作，采用新形式、新辦法，把政務(wù)公開(kāi)工作引向深入，向縱深發(fā)展。全市形成了不論走到哪里都可以感受到計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)的氣氛，為計(jì)劃生育工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
加強(qiáng)督察是完善政務(wù)公開(kāi)、落實(shí)各項(xiàng)工作的重要保障。今年以來(lái)，我委先后組織2次對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)的督查，由市四位副任任帶隊(duì)組成四個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)全市鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行督導(dǎo)，督查內(nèi)容主要包括政務(wù)公開(kāi)項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否齊全、公開(kāi)形式是否有效、政務(wù)公開(kāi)管理是否科學(xué)、相關(guān)資料是否完善等。通過(guò)督查一方面發(fā)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步研究解決問(wèn)題的辦法，另一方面對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)政務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了政務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展，群眾滿(mǎn)意率進(jìn)一步提高。
為了保證人口和計(jì)劃生育工作長(zhǎng)效發(fā)展，我委建立了定期公開(kāi)制度、民主評(píng)議制度、指導(dǎo)評(píng)估制度等一系列制度，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行了明確規(guī)定，并組織計(jì)生干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行考核。各級(jí)計(jì)生部門(mén)在明顯位置設(shè)置了群眾舉報(bào)箱，在各公示欄都公布監(jiān)督電話(huà)號(hào)碼，以便社會(huì)公眾對(duì)公務(wù)人員的執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督。我委還進(jìn)一步完善了相關(guān)檔案資料，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容進(jìn)行記錄；每次公開(kāi)后及時(shí)聽(tīng)取、收集群眾的意見(jiàn)，對(duì)群眾提出的合理建議積極采納，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)研究解決或做出說(shuō)明解釋工作。
回顧20xx年的工作雖然取得一定的效果，但是仍存在一些問(wèn)題和不足，其主要表現(xiàn)是有些工作面還沒(méi)完全到位，已鋪開(kāi)的工作有些抓不到位，究其根源是認(rèn)識(shí)不到位，監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善。今后我們將對(duì)政務(wù)公開(kāi)的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對(duì)環(huán)保的各項(xiàng)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽(yáng)光作業(yè)，公開(kāi)、公平、公正，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)政務(wù)公開(kāi)工作新局面。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇二
xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的指導(dǎo)下，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué)，練技術(shù)的熱潮，提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門(mén)的教育培訓(xùn)職能，積極爭(zhēng)取各類(lèi)涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德，提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況。
xx市總?cè)丝谌f(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?，農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬(wàn)人。全市山區(qū)半山區(qū)居多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后，農(nóng)民科技素質(zhì)低下，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低，2012年農(nóng)民人均純收入為5094元，今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過(guò)多年來(lái)農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展，到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人，其中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的188人，中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的1002人。截止2012年底，xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的。
二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開(kāi)展。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、深入了解人才狀況，不斷改進(jìn)人才工作。
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開(kāi)展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排，自2011年以來(lái)全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作，得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料，在此基礎(chǔ)上，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面，樹(shù)立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。
3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
根據(jù)市委政府的要求和部署，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。
4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣，農(nóng)業(yè)科技水平有效提高。
(1)牢固樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開(kāi)展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開(kāi)展，使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”。歷年來(lái)xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿(mǎn)完成了省市陽(yáng)光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬(wàn)人的任務(wù)，達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開(kāi)展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人，為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開(kāi)創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專(zhuān)學(xué)歷教育、綠色證書(shū)工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展，市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開(kāi)展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程，已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專(zhuān)積極進(jìn)行招生教學(xué)，招收學(xué)歷生98人，畢業(yè)266人，在校學(xué)生325人，為廣大農(nóng)民及基層專(zhuān)技人員提供了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書(shū)工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。
5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度，規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地，做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿(mǎn)意的政府組成部門(mén)。
1、進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)新人才工作觀念。
各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過(guò)對(duì)人力資源的大力開(kāi)發(fā)，使人人都能成為有一技之長(zhǎng)的人才，實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開(kāi)發(fā)利用的最佳結(jié)合。
2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。
合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量，才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。
3、強(qiáng)化能力建設(shè)，不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系。
根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見(jiàn)》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見(jiàn)的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見(jiàn)，各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位，規(guī)范開(kāi)展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書(shū)和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作，把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作，切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè)，不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新，努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
5、建立健全各類(lèi)人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本著不拘一格選人才的原則，改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，完善人才評(píng)價(jià)手段，逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。
為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充，更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此，要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié)，在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障，從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。
根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)廳辦公室開(kāi)展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》(普農(nóng)辦[2014]39號(hào))文件部署安排，我縣積極落實(shí)省、市關(guān)于漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的指示精神，堅(jiān)持檢查和整改相結(jié)合的原則，圍繞年初制定的漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，切實(shí)把漁業(yè)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，目前未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故?，F(xiàn)將半年來(lái)的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，漁業(yè)股及相關(guān)人員為成員的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制體系，建立完善漁業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，措施到位，保障了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展，并向社會(huì)公布漁政執(zhí)法及辦公室舉報(bào)電話(huà)。廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，形成全社會(huì)參與保護(hù)漁業(yè)資源的良好氛圍。
二、采取的措施和取得的成效。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張懷華，20xx年10月18日出生于河南淮陽(yáng)，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系，^v^黨員，有17年物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷。
20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。
任現(xiàn)職12年來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心幫扶下，我從一個(gè)毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)硬的教學(xué)骨干。
20xx年，我主持的市級(jí)科研課題《幾何畫(huà)板在中學(xué)物理教學(xué)中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金20000元，科研成果在焦作市六縣四區(qū)巡回推廣，先后做專(zhuān)題報(bào)告10場(chǎng)，受到培訓(xùn)的老師在3000人以上。
20xx年，由于我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果，教科所召集全市語(yǔ)文、物理教師和各學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并在教科所推薦下接受教育時(shí)報(bào)記著采訪，以《教育生命因科研而精彩》為題對(duì)我的事跡進(jìn)行廣泛報(bào)道。
在工作中注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，先后指導(dǎo)馬村六中王紅杰、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲得輔導(dǎo)教師證書(shū)。
還先后赴武陟一中、許衡中學(xué)、馬村工小、化工技校，山陽(yáng)區(qū)教育局等十幾所兄弟單位，主講幾何畫(huà)板、備課常規(guī)、人文物理、學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新教育，充分發(fā)揮了省級(jí)示范性高中的輻射與引領(lǐng)作用。
從教17年來(lái)，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績(jī)都十分優(yōu)秀。
在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先。
在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程中，我長(zhǎng)期堅(jiān)持撰寫(xiě)工作反思，培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念，先后在國(guó)家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫(kù)和師生互動(dòng)平臺(tái)，目前訪問(wèn)量已經(jīng)突破百萬(wàn)大關(guān)，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠(chéng)幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長(zhǎng)于寫(xiě)作，精于教學(xué)，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析。
作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航，助推學(xué)校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新講座，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。
20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲”的報(bào)道，我召集學(xué)生組成科考小組，親赴縫山公園實(shí)地考察，通過(guò)實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥(niǎo)鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪，并制成專(zhuān)題片在零距離欄目?jī)?nèi)播出，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥(niǎo)鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱(chēng)整理上報(bào)，獲得全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇四
（2011年1月11日）。
2010年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部人才處的指導(dǎo)幫助下，全區(qū)人才工作以服務(wù)港閘跨越發(fā)展為總體目標(biāo)，深化人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，取得了較好的成效。人才隊(duì)伍實(shí)力進(jìn)一步提升，載體支撐力度進(jìn)一步增強(qiáng)，環(huán)境機(jī)制打造進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了人才工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為港閘?打造品質(zhì)新城、建設(shè)四優(yōu)強(qiáng)區(qū)?提供了有力的智力支持。下面就我區(qū)2010年人才工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):。
生物醫(yī)學(xué)博士馮映紅已成功落戶(hù)，高層次人才向優(yōu)質(zhì)園區(qū)集聚的態(tài)勢(shì)正逐步形成。二是深入實(shí)施高校攬才計(jì)劃，擴(kuò)大?5100?黨政后備干部招錄規(guī)模。將第二批?5100?黨政后備干部招錄選拔區(qū)域由南京擴(kuò)展到上海，并將復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等六所全國(guó)知名高校納入選拔范圍，進(jìn)一步擴(kuò)大了?5100?這一品牌的影響力。同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)設(shè)臵上也更貼切我區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)際需求，重點(diǎn)突出了法律類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、行政管理類(lèi)、商務(wù)貿(mào)易類(lèi)、城建規(guī)劃類(lèi)、環(huán)境保護(hù)類(lèi)等10個(gè)門(mén)類(lèi)。共吸引645名學(xué)生踴躍報(bào)名，最終10名優(yōu)秀畢業(yè)生落戶(hù)港閘，其中碩士研究生7人。三是依托產(chǎn)學(xué)研機(jī)制，加大柔性引才力度。采取?請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去?的方式，先后組織開(kāi)展了?港閘區(qū)-西安地區(qū)能源動(dòng)力機(jī)械裝備產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟洽談會(huì)?、?上海高校技術(shù)市場(chǎng)新材料領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作洽談會(huì)?等各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)12次。大力開(kāi)展?百名海外專(zhuān)家進(jìn)百企?活動(dòng)，共組織浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校院所60余名教授、專(zhuān)家、知名學(xué)者與區(qū)內(nèi)80多家企業(yè)開(kāi)展洽談活動(dòng)，形成了一批新的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，全區(qū)共新增產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目36項(xiàng)。
化職稱(chēng)評(píng)審工作。今年上半年對(duì)港閘區(qū)工程師評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行換屆調(diào)整。新增建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)委員12名，機(jī)械專(zhuān)業(yè)委員2名。并對(duì)新一屆工程師評(píng)委會(huì)進(jìn)行了評(píng)審業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，為更好地服務(wù)我區(qū)船舶及配套工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升區(qū)船舶及配套工業(yè)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我區(qū)從船舶及配套企業(yè)中精心挑選11位機(jī)械熱能等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工程師組建了船舶初級(jí)職稱(chēng)評(píng)委會(huì)，于3月底進(jìn)行了港閘區(qū)首批船舶初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作，共評(píng)審47名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，33人通過(guò)評(píng)審。并舉辦了區(qū)重點(diǎn)企業(yè)職稱(chēng)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。全年共辦理并發(fā)布大中專(zhuān)畢業(yè)生職稱(chēng)初定278人；組織開(kāi)展了兩批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)初級(jí)職稱(chēng)450人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中級(jí)職稱(chēng)173人；初審并通過(guò)市職稱(chēng)辦認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)高級(jí)職稱(chēng)10人，國(guó)家中級(jí)職稱(chēng)73人，國(guó)家高級(jí)職稱(chēng)10人，通過(guò)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師認(rèn)定6人；通過(guò)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格及專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試共計(jì)171人。2010年的人才工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離新形勢(shì)下人才工作的要求還有差距，人才總量不大，結(jié)構(gòu)不夠合理；人才培育中的政策扶持力度還不夠大；人才工作考核難以量化，以上這些，我們將在今后的工作中努力加以改進(jìn)。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇五
xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的指導(dǎo)下，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué)，練技術(shù)的熱潮，提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門(mén)的教育培訓(xùn)職能，積極爭(zhēng)取各類(lèi)涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德，提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況。
xx市總?cè)丝谌f(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?，農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬(wàn)人。全市山區(qū)半山區(qū)居多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后，農(nóng)民科技素質(zhì)低下，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低，2012年農(nóng)民人均純收入為5094元，今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過(guò)多年來(lái)農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展，到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人，其中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的188人，中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的1002人。截止2012年底，xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的。
二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開(kāi)展。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、深入了解人才狀況，不斷改進(jìn)人才工作。
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開(kāi)展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排，自2011年以來(lái)全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作，得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料，在此基礎(chǔ)上，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面，樹(shù)立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。
3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
根據(jù)市委政府的要求和部署，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。
4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣，農(nóng)業(yè)科技水平有效提高。
(1)牢固樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開(kāi)展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開(kāi)展，使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”。歷年來(lái)xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿(mǎn)完成了省市陽(yáng)光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬(wàn)人的任務(wù)，達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開(kāi)展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人，為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開(kāi)創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專(zhuān)學(xué)歷教育、綠色證書(shū)工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展，市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開(kāi)展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程，已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專(zhuān)積極進(jìn)行招生教學(xué)，招收學(xué)歷生98人，畢業(yè)266人，在校學(xué)生325人，為廣大農(nóng)民及基層專(zhuān)技人員提供了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書(shū)工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。
5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度，規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地，做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿(mǎn)意的政府組成部門(mén)。
1、進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)新人才工作觀念。
各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過(guò)對(duì)人力資源的大力開(kāi)發(fā)，使人人都能成為有一技之長(zhǎng)的人才，實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開(kāi)發(fā)利用的最佳結(jié)合。
2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。
合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量，才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。
3、強(qiáng)化能力建設(shè)，不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見(jiàn)》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見(jiàn)的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見(jiàn)，各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位，規(guī)范開(kāi)展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書(shū)和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作，把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作，切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè)，不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新，努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
5、建立健全各類(lèi)人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本著不拘一格選人才的原則，改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，完善人才評(píng)價(jià)手段，逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。
為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充，更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此，要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié)，在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障，從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇六
現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面。
本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿(mǎn)、兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)教育事業(yè)，滿(mǎn)負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以一種高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書(shū)育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自己從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開(kāi)展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過(guò)吸毒現(xiàn)象，無(wú)人員參與^v^活動(dòng)，未發(fā)生過(guò)校園惡性事故，也沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作方面。
本人畢業(yè)于師大本科中文專(zhuān)業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書(shū)，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類(lèi)教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱(chēng)為“夫子”，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱(chēng)。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書(shū)刊，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識(shí)面豐富，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來(lái)，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來(lái)總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類(lèi)學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類(lèi)旁通，舉一反三之效。如在講析古文時(shí)，用英語(yǔ)的“for”來(lái)解釋介詞“為”，用none來(lái)解釋代詞“莫”，這時(shí)，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類(lèi)的錯(cuò)誤看法了。而在介紹朱自清先生寫(xiě)作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的心情時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫(xiě)作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來(lái)解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。
受本人的影響，所教學(xué)生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學(xué)生還因此喜歡上了文史哲和詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，語(yǔ)文成績(jī)也得到了提高。從94年以來(lái)，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員，所帶的班級(jí)參加高中畢業(yè)會(huì)考，其合格率都在99%以上，xx、xx年會(huì)考，本人所任的022、032班都是100%通過(guò)。所帶的班級(jí)參加高考，成績(jī)也普遍超過(guò)本校的同類(lèi)班級(jí)，xx、xx年高考，所帶的班級(jí)平均分在本校雄居榜首。其中022班在xx年高考中平均分達(dá)1xx分，超過(guò)荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績(jī)?cè)谛奕手袑W(xué)也是空前的。
從教以來(lái)，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會(huì)課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無(wú)量;我不可人意，自是我無(wú)能”來(lái)要求自己。因此，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書(shū)記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào)、小論文、征文比賽等方式，開(kāi)展有益青少年心身健康的主題活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒愛(ài)我校園活動(dòng)月”、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”、“遠(yuǎn)離^v^，珍愛(ài)生命活動(dòng)月”、“愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報(bào)比賽，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過(guò)這些活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹(shù)立新時(shí)期的道德價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書(shū)記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人。
在培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí)，我都會(huì)為他們提供解決問(wèn)題的建議，使問(wèn)題得到順利解決?，F(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級(jí)教師李宗生，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與，并常以我的分析見(jiàn)解為最終結(jié)論。校外教師也樂(lè)意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見(jiàn)，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)經(jīng)常以電話(huà)形式與我探討，認(rèn)為我的意見(jiàn)較有參考價(jià)值和可操作性。
在修中，本人是無(wú)可替代的“一支筆”。學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開(kāi)的文字材料，須送本人審核方予以通過(guò)。
本人不僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望。自以來(lái)，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員。20xx年荔浦縣首次公開(kāi)在全社會(huì)范圍考、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說(shuō)課、模擬教學(xué)評(píng)委成員。
三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面。
有本人應(yīng)對(duì)的征聯(lián)獲獎(jiǎng)，最多的一年，所獲獎(jiǎng)聯(lián)占總獎(jiǎng)勵(lì)征聯(lián)的七分之一。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等專(zhuān)刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過(guò)數(shù)百期黑板報(bào)，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專(zhuān)版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫(xiě)罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭(zhēng)虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?/p>
在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。通過(guò)這些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我通過(guò)多年觀察師生寫(xiě)字的情況，開(kāi)展的課外實(shí)踐活動(dòng)----《我們一起找錯(cuò)字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測(cè)試情況來(lái)看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書(shū)寫(xiě)竟是100%的錯(cuò)誤!許多學(xué)生就是通過(guò)我設(shè)臵的課外活動(dòng)，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!
在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研能力，注重運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題上。學(xué)識(shí)廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見(jiàn)解獨(dú)到，常能見(jiàn)人之所未見(jiàn)，于司空見(jiàn)慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。所寫(xiě)論文多次獲市論文獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩(shī)排序的考查時(shí)，本人根據(jù)自己對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律，并寫(xiě)成了論文《詩(shī)詞格律---解開(kāi)詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對(duì)打亂順序的絕句、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對(duì)具體問(wèn)題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科知識(shí)來(lái)解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并將之形成規(guī)律，寫(xiě)成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如19高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人通過(guò)悉心研究，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時(shí)、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，通過(guò)旋轉(zhuǎn)干支盤(pán)，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫(xiě)成了《巧用轉(zhuǎn)盤(pán)理干支》。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話(huà)總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫(xiě)成了《荔浦話(huà)的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，可以說(shuō)這是系統(tǒng)研究荔浦話(huà)語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人。同時(shí)根據(jù)荔浦話(huà)的一些語(yǔ)法特點(diǎn)，寫(xiě)成了《荔浦話(huà)一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話(huà)”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話(huà)中的語(yǔ)^v^能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
四、獲獎(jiǎng)情況。
由于工作的卓有成效，1995年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、、先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、19被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”、20和20xx年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-20xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng)，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇七
這篇財(cái)務(wù)總監(jiān)工作總結(jié)報(bào)告的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、作為非盈利部門(mén)，合理控制成本(費(fèi)用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)借款、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、審核等工作程序作了詳實(shí)的解釋。我們通過(guò)對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)、討論，把各項(xiàng)條款逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問(wèn)題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)拒之門(mén)外。在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問(wèn)題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這半年的實(shí)踐，我們的工作取得了顯著的成效。數(shù)字是最有說(shuō)服力的，在銷(xiāo)售額與上年同期基本持平的情況下，三費(fèi)(管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)卻比去年同期下降了.通過(guò)實(shí)際工作，我們都深刻的意識(shí)到加大成本控制的力度，盡快推出相應(yīng)制度的必要性。
表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)判并作為參考遞交會(huì)計(jì)主管?？己酥贫鹊膶?shí)行有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門(mén)溝通，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，積極配合總經(jīng)辦順利完成了xx年工商年檢的工作，為隨后通過(guò)企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費(fèi)用，我們及時(shí)、準(zhǔn)確地編制會(huì)計(jì)憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的盈虧，為公司完成銷(xiāo)售計(jì)劃提供依據(jù)，我們及時(shí)記錄每一筆到款，準(zhǔn)確記錄貨款的清欠并周期性地與營(yíng)銷(xiāo)人員的往來(lái)帳進(jìn)行核對(duì)，并做到營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、物流中心數(shù)據(jù)口徑一致。
四、為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。我們定期進(jìn)行小組討論、學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問(wèn)題擺在桌面上。由員工轉(zhuǎn)達(dá)給部門(mén)經(jīng)理，再由部門(mén)經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)給主管，主管根據(jù)匯總上來(lái)的意見(jiàn)與建議做出相應(yīng)的措施。除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個(gè)人都有與外界接觸的機(jī)會(huì)，做到工作有里有外、有張有弛。
工作。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇八
（2011年9月23日）。
近年來(lái)，我縣大力實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，不斷解放思想、創(chuàng)新機(jī)制、完善服務(wù)，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊(duì)伍，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持。
一、著眼全局，健全人才工作體系。一是加強(qiáng)政策支持。為健全人才工作體系，服務(wù)人才隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，先后出臺(tái)了《企業(yè)經(jīng)管人才隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》、《突出貢獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員選拔管理辦法》、《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》等一系列配套政策文件，進(jìn)一步明確了各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)相關(guān)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理、考核、選拔等提出了具體可行的實(shí)施措施，并將有關(guān)工作任務(wù)細(xì)化分解到責(zé)任部門(mén)。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。修訂出臺(tái)了《**縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》，對(duì)未來(lái)10年內(nèi)我縣人才發(fā)展的指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和保證措施進(jìn)行了規(guī)劃和部署。同時(shí)建立人才工作情況通報(bào)、督查調(diào)度制度，成立人才工作協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組，定期召開(kāi)人才工作調(diào)度會(huì)議，以《**縣人才工作簡(jiǎn)報(bào)》為載體，建立信息反饋和聯(lián)絡(luò)溝通制度，增強(qiáng)人才工作合力。三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。從2009年開(kāi)始，縣里每年1拿出100萬(wàn)元，建立了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才基金”，專(zhuān)項(xiàng)用于企業(yè)柔性人才隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，采取政府、企業(yè)、社會(huì)多元投入的方法，籌建人才創(chuàng)業(yè)基金，從今年起，縣財(cái)政每年拿出1000萬(wàn)元，建立“**縣人才創(chuàng)業(yè)基金”，用于支持全縣各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)，按照《人才創(chuàng)業(yè)基金籌集與管理辦法》的要求，專(zhuān)款專(zhuān)用。
二、圍繞中心，科學(xué)打造人才梯次隊(duì)伍。堅(jiān)持把加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)縣之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、轉(zhuǎn)型之要，科學(xué)打造人才梯次隊(duì)伍，著力集聚培養(yǎng)急需緊缺的專(zhuān)業(yè)人才，努力把人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)優(yōu)勢(shì)。一是圍繞發(fā)展定思路。始終著眼全局、服務(wù)中心、貼緊需求，研究確定人才工作思路，確保了人才工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性聯(lián)動(dòng)、一體發(fā)展。啟動(dòng)了“353企業(yè)人才培訓(xùn)工程”，即用3到5年的時(shí)間，加強(qiáng)人才培訓(xùn)，著力培育企業(yè)家、企業(yè)管理人才、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才3支人才隊(duì)伍；實(shí)施“多形式聚才、多渠道攬才”計(jì)劃，開(kāi)展了“進(jìn)企業(yè)、引人才、促發(fā)展”活動(dòng)，今年全縣已引進(jìn)各類(lèi)人才1200余名。出臺(tái)了《鼓勵(lì)“二線人才”“二次創(chuàng)業(yè)”的實(shí)施意見(jiàn)》吸引了64名“二線”干部到鎮(zhèn)、村、企業(yè)幫助工作，收到群眾的歡迎和支持。二是緊扣產(chǎn)業(yè)抓培訓(xùn)。在農(nóng)村，以組建協(xié)會(huì)、加大培育為載體，開(kāi)展新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目10項(xiàng)，組建西紅柿大棚種植協(xié)會(huì)、鋼鐵商會(huì)、廚具協(xié)會(huì)等各類(lèi)協(xié)會(huì)60余個(gè)。在企業(yè)，開(kāi)展“解放思想、加速2崛起”系列培訓(xùn)，從全國(guó)聘請(qǐng)高層次專(zhuān)家，來(lái)**縣分別舉辦了“上市融資、企業(yè)管理、城市經(jīng)營(yíng)、財(cái)稅政策”等不同專(zhuān)題的講座，培訓(xùn)1700人次；投資100余萬(wàn)元連續(xù)4年與清華大學(xué)聯(lián)合舉辦“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班”，培訓(xùn)人才6000余人次。三是搭建平臺(tái)廣引智。堅(jiān)持以項(xiàng)目聚才、憑載體用才，通過(guò)柔性引進(jìn)、項(xiàng)目合作等方式，發(fā)揮各類(lèi)人才效能。在京博建立了“博士后流動(dòng)工作站”，與4位博士合作“農(nóng)藥開(kāi)發(fā)”等項(xiàng)目。以園區(qū)發(fā)展和項(xiàng)目引進(jìn)為依托，近三年先后引進(jìn)碩士以上人才50人次，與北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校和研究機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家教授柔性合作13人次。在全縣技能人才中開(kāi)展了“我行我秀”技能大賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才。
三、創(chuàng)新載體，引領(lǐng)各類(lèi)人才干事創(chuàng)業(yè)。緊緊抓住管理服務(wù)這個(gè)環(huán)節(jié)，以組織開(kāi)展適宜干事創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)人才工作活力。一是開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”培育活動(dòng)。投資15萬(wàn)元，以招投標(biāo)的方式，確定上海交通大學(xué)承擔(dān)了“成長(zhǎng)型企業(yè)家梯度培養(yǎng)項(xiàng)目”，對(duì)17家成長(zhǎng)型企業(yè)的負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，涉及“戰(zhàn)略管理、納稅籌劃、績(jī)效管理、品牌營(yíng)銷(xiāo)”等內(nèi)容。近兩年，先后組織開(kāi)展了山東**?海內(nèi)外博士科技行，參加了“中國(guó)山東第六屆海洽會(huì)”等活動(dòng)，11名博士與5家企業(yè)簽約合作項(xiàng)目14項(xiàng)，涉及化工、板材、機(jī)械制造、3廚具等支柱產(chǎn)業(yè)。二是開(kāi)展人才初始創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。制定并出臺(tái)了《**縣支持人才初始創(chuàng)業(yè)實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)支持各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)。成立**縣人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，設(shè)立“**縣人才創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)扶持資金”，專(zhuān)項(xiàng)用于扶持人才創(chuàng)業(yè)。努力優(yōu)化人才初始創(chuàng)業(yè)環(huán)境，設(shè)立人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，為大中專(zhuān)畢業(yè)生、復(fù)退軍人、下崗待業(yè)人員等各類(lèi)有創(chuàng)業(yè)愿望的人才提供創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策解讀，創(chuàng)業(yè)扶持申請(qǐng)等服務(wù)。5月，成功舉辦了“**縣首屆創(chuàng)業(yè)大賽暨創(chuàng)業(yè)新銳評(píng)選”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地考察，項(xiàng)目分析，專(zhuān)家評(píng)估，評(píng)選出了10名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，與創(chuàng)業(yè)者簽訂創(chuàng)業(yè)扶持協(xié)議，配備專(zhuān)家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，營(yíng)造出了“尊重人才創(chuàng)業(yè)，支持人才創(chuàng)業(yè)”的良好社會(huì)氛圍。三是開(kāi)展社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。去年，我縣被確定為全市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)縣。為推動(dòng)工作進(jìn)展，我縣成立了專(zhuān)門(mén)辦公室，制定了《加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等7個(gè)配套文件，將目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)限分解到相關(guān)鎮(zhèn)辦和縣直部門(mén)，重點(diǎn)設(shè)立了“居家養(yǎng)老服務(wù)崗”、“矛盾調(diào)處崗”、“青少年心理咨詢(xún)崗”等10大類(lèi)、64個(gè)工作崗位。同時(shí)，將崗位開(kāi)發(fā)納入人事勞動(dòng)用工制度；建立了社會(huì)工作大學(xué)生實(shí)習(xí)基地；投資10萬(wàn)元，以“政府購(gòu)買(mǎi)”的方式，從濟(jì)南山泉社工服務(wù)社引進(jìn)3名社工專(zhuān)業(yè)人才，指導(dǎo)全縣社工活動(dòng)開(kāi)展、幫帶培訓(xùn)社工從業(yè)人員。四是開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工作。目前，我縣4已建立**集團(tuán)等市級(jí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地10家，國(guó)豐農(nóng)場(chǎng)等縣級(jí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地11家。這些見(jiàn)習(xí)基地共提供了涉及機(jī)電、化工等54個(gè)專(zhuān)業(yè)的1344個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位，現(xiàn)已初步確定100畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。根據(jù)“企業(yè)主導(dǎo)、政府扶持、鼓勵(lì)發(fā)展”的創(chuàng)建模式，我縣初步選定了**、**等幾家大的企業(yè)，通過(guò)建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，把我縣現(xiàn)有的大學(xué)生資源加以有機(jī)整合，形成團(tuán)隊(duì)，更好地激勵(lì)大學(xué)生在企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。
四、強(qiáng)化服務(wù)，全面優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持組織、政策、資金多措并舉，健全保障機(jī)制，全面優(yōu)化人才工作環(huán)境。一是組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“一把手”抓第一資源，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立人才辦公室，形成縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭抓總、職能部門(mén)各司其責(zé)的工作新格局。嚴(yán)格實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制，定期調(diào)度，年底考核，并把考核結(jié)果作為目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。二是政策保障。出臺(tái)了人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制文件和配套制度，進(jìn)一步明確了各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)的中長(zhǎng)期目標(biāo)和任務(wù)，提出人才培養(yǎng)、引進(jìn)、管理、獎(jiǎng)懲等具體措施，建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層人才制度，定期組織高層人才進(jìn)行健康查體活動(dòng)，落實(shí)人才優(yōu)惠政策。三是宣傳表彰。每?jī)赡陮?duì)各類(lèi)人才進(jìn)行評(píng)選表彰，除正常工資待遇外，每人每月享受100－200元的縣政府津貼。同時(shí)，在各媒體廣泛宣5傳他們的先進(jìn)事跡，在全縣營(yíng)造出了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍。
五、存在的問(wèn)題。一是人才總量偏少，整體素質(zhì)還不夠高。雖然近年來(lái)返鄉(xiāng)和引進(jìn)的本科以上人才有所增加，但與鄰近的鄒平、桓臺(tái)等分縣區(qū)相比，還有很大差距，人才總量過(guò)少的問(wèn)題較為突出，人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。二是人才結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡。比如，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才70%多分布在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)，而農(nóng)林、畜牧、工程類(lèi)以及現(xiàn)代管理、新技術(shù)與現(xiàn)代化知識(shí)應(yīng)用方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才比較匱乏，而且大部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員集中在城區(qū)和縣直機(jī)關(guān)，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相對(duì)較少。三是存在人才斷檔現(xiàn)象，高層次人才比較緊缺。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)高層次人才提出了更高的要求。尤其是各大企業(yè)，面對(duì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)高層次人才，如高水平研發(fā)人才、企業(yè)管理人才等方面，現(xiàn)有人員與需求現(xiàn)狀存在較大差異。另外，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中，領(lǐng)軍型高層次人才明顯不足，尤其是在教育、衛(wèi)生、科技等領(lǐng)域，具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年齡普遍偏高，科技項(xiàng)目帶頭人和學(xué)術(shù)界知名人士比較稀缺。
下一步，我們將深入推進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，全面落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃，以更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施抓好人才工作，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展！
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇九
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及專(zhuān)家：
本人名叫xx，男，土家族，1964年9月出生，現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至8月。7月獲中學(xué)一級(jí)教師。9月至208月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。年8月至今在永順一中教學(xué)，其中2001年9月至7月任初中英語(yǔ)教學(xué)，209月至今任高中英語(yǔ)教學(xué)。6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師，已獲教師資格證，普通話(huà)，計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)培訓(xùn)，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書(shū)，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)各項(xiàng)條件?，F(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
二、學(xué)識(shí)水平。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專(zhuān)業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。至2010年間我先后參加過(guò)普通話(huà)、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，均獲合格或結(jié)業(yè)證書(shū)。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道、準(zhǔn)確，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章。
三、工作業(yè)績(jī)。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職15年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來(lái)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，年初中畢業(yè)會(huì)考，我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)：兩班平均合格率，兩班平均分分。其中初247班合格率100%，平均分分。全校英語(yǔ)滿(mǎn)分37人，我所帶的班級(jí)占12人。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jī)，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期。
在任教高中英語(yǔ)時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)，深鉆教材，研究考綱，做大量的高考試題，經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課，不懂就問(wèn)。在20高考中，我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分，為最高分，班平分排列第五。在2011高考中，我所帶班級(jí)英語(yǔ)最高分分別為：文科276班王娜134分，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。
(二)班主任工作。
多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹(shù)立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)，細(xì)致、人文的管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī)：2004年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué)，以會(huì)考成績(jī)735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班為，居8個(gè)平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng)，以資鼓勵(lì)。5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國(guó)中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在高考，我班有8人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
任現(xiàn)職以來(lái)，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類(lèi)英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長(zhǎng)，為我所用。198月至2001年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
任現(xiàn)職以來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)多篇論文在國(guó)家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。年，我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng)，目前正在結(jié)題階段。
(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀，2008年剛來(lái)我校參加工作，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開(kāi)始，手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫(xiě)試題等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)體會(huì)，探討教學(xué)策略。二位教師成長(zhǎng)很快，在2011年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分，排列六個(gè)文科班級(jí)第一，向東秀老師所帶的273班平分為，排列第三。
四、出勤方面。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，我遵守學(xué)?？记谥贫龋贿t到，不曠工。年年出滿(mǎn)勤。
五、主要工作業(yè)績(jī)。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，列舉如下:。
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
4、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、年元月參加縣《五個(gè)一》競(jìng)賽活動(dòng)，獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。
3、20獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)。
1、20上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、2002年輔導(dǎo)麻丹參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、2004年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、2004年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、2008年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。
6、2008年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。
5、2008年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。
2、2008年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng)。
4、2010年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇十
肖蘭，女，現(xiàn)年45歲(1966年4月14日出生)，漢族，^v^黨員，大學(xué)本科畢業(yè)。1985年7月畢業(yè)于四川省簡(jiǎn)陽(yáng)師范學(xué)校，同年8月分配到簡(jiǎn)陽(yáng)市禾豐普安學(xué)校任教，先后在簡(jiǎn)陽(yáng)市普安學(xué)校、簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋鎮(zhèn)初中、簡(jiǎn)陽(yáng)市董家埂鄉(xiāng)龍?jiān)凭帕x校工作。任教初中化學(xué)學(xué)科，12月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉法理論偉大旗幟，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人，為人師表。7月被資陽(yáng)市教育局評(píng)為“十一五”期間第二批資陽(yáng)市骨干教師。
二、業(yè)務(wù)能力。
(一)教學(xué)能力。
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jī)突出。
2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié)；11月在學(xué)區(qū)組織的的公開(kāi)課《元素符號(hào)元素周期表》得到同行好評(píng)；月在簡(jiǎn)陽(yáng)市參加全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，以《元素符號(hào)元素周期表》榮獲二等獎(jiǎng)。
3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫(xiě)的論文《淺談初中化學(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2255期第4版)；撰寫(xiě)的論文《新課程理念下對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》發(fā)表在2010年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版)。
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，作為中學(xué)一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理；我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得資陽(yáng)市教師教育技術(shù)能力合格證。參加資陽(yáng)市《教師教學(xué)基本能力》課程考試，成績(jī)合格。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力。
尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。207月被資陽(yáng)市教育局評(píng)為“十一五”期間第二批資陽(yáng)市骨干教師。
三、工作業(yè)績(jī)。
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況。
我在搞好本職工作的同時(shí)，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫(xiě)論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì)上交流、在評(píng)選中獲獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文《淺談初中化學(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在2010年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2255期第4版)；撰寫(xiě)的論文《新課程理念下對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》發(fā)表在2010年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版)。
2、培訓(xùn)提高情況。
本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。10季，參加資陽(yáng)市中小學(xué)班主任培訓(xùn)，成績(jī)合格(證書(shū)編號(hào)：zj1273)。1月參加資陽(yáng)市教師教學(xué)基本能力考試，成績(jī)合格。另外，我每期均按時(shí)參加簡(jiǎn)陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動(dòng)，成績(jī)合格，繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真履行初中化學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請(qǐng)假。綜上所述，按照《四川省中高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定試行條例》，我認(rèn)為自己符合初中化學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了龍?jiān)凭帕x校的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)上級(jí)及學(xué)校職稱(chēng)評(píng)聘文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為做好2022年專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，特制定本實(shí)施方案。
一、主要內(nèi)容。
本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位評(píng)聘包括聘期考核、職稱(chēng)評(píng)聘和等級(jí)聘用三部分。先進(jìn)行聘期考核，聘期考核合格的方可參加職稱(chēng)評(píng)聘和等級(jí)聘用。
二、聘期考核。
對(duì)至2022年8月底聘任滿(mǎn)3年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按照《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》（見(jiàn)附件1）進(jìn)行聘期考核，相關(guān)人員填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘期考核表》（見(jiàn)附件2），教師系列和輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、教輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任人員材料報(bào)組織人事處；講師一級(jí)及以下教師系列（含兼課教師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)相關(guān)院系；輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)學(xué)生處。組織人事處、學(xué)生處及各院系分別對(duì)聘期任務(wù)完成情況進(jìn)行審核，確定聘期考核結(jié)果并公示。
根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》：考核結(jié)果合格，下一聘期可續(xù)聘原聘崗位或競(jìng)聘本層次更高等級(jí)崗位；聘期考核結(jié)果不合格，下一聘期低聘一級(jí)崗位，低聘期間不能競(jìng)聘本層次更高等級(jí)崗位或參加更高層次職稱(chēng)聘任。至2022年8月，首次等級(jí)聘用（2019年）和2019年之前職稱(chēng)聘用人員均應(yīng)參加聘期考核，因聘期任務(wù)2022年公布，本次聘期考核不合格人員暫不低聘，但不得參加職稱(chēng)評(píng)聘和等級(jí)聘用。自2024年開(kāi)始，學(xué)校將嚴(yán)格按照聘期考核辦法進(jìn)行考核和處理。
三、職稱(chēng)評(píng)聘。
（一）資格條件。
1.山東省各系列職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。
2.《淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)聘辦法》《淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校教輔系列職稱(chēng)評(píng)聘辦法》（見(jiàn)附件3）。
（二）崗位設(shè)置及數(shù)量。
另行公布。
（三）評(píng)聘程序。
1.發(fā)布通知。發(fā)布年度職稱(chēng)評(píng)聘工作方案，組織職稱(chēng)評(píng)聘申報(bào)。
2.個(gè)人申報(bào)。符合學(xué)校崗位評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)（任職條件）且聘期考核合格的人員，如實(shí)填報(bào)信息，提供相關(guān)材料，報(bào)各院系、學(xué)生處（輔導(dǎo)員）。申報(bào)時(shí)需提供以下材料：
（1）《2022年淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校高校教師申報(bào)職稱(chēng)情況一覽表》或《2022年淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校教輔系列申報(bào)職稱(chēng)情況一覽表》（見(jiàn)附件4）,a4紙縮放打印暫一式三份（初審用1份，復(fù)審用1份，考核組用1份，進(jìn)入院系聘委會(huì)和學(xué)科組評(píng)議時(shí)另行通知）。
（2）工作總結(jié)。a4紙打印一式一份，反映本人任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績(jī)，字?jǐn)?shù)在1500字以上（格式要求：標(biāo)題為華文中宋小二號(hào)字，正文為仿宋小三號(hào)字，行距為固定值25磅，頁(yè)面設(shè)置上下各為,左右各為）。
（3）各類(lèi)證書(shū)復(fù)印件。學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)，提交高中以上的原始學(xué)歷以及后續(xù)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證，任現(xiàn)職期間轉(zhuǎn)系列的，還須提交原系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、教師資格證書(shū)和崗前培訓(xùn)合格證書(shū)等。
（4）成果材料。提交取得資格以來(lái)教科研成果、表彰榮譽(yù)等代表性成果不超過(guò)5項(xiàng)，盡量原件，不能提供原件的，請(qǐng)?jiān)趶?fù)印件注明原件在哪。其他代表性成果提供復(fù)印件。
復(fù)印件要求：論文、著作須包含封面、版權(quán)頁(yè)、目錄等，各類(lèi)教學(xué)科研成果及表彰獲獎(jiǎng)材料須能體現(xiàn)成果獲得時(shí)間、批準(zhǔn)單位及申報(bào)人位次，課題或教改類(lèi)需開(kāi)題、結(jié)項(xiàng)證明材料。
（5）繼續(xù)教育合格證明材料。繼續(xù)教育合格證明材料（登錄“淄博市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共服務(wù)云平臺(tái)”—登錄個(gè)人賬號(hào)，自行打印“淄博市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合格證明”）。
注：所提交材料應(yīng)與2022年職稱(chēng)申報(bào)材料（首次）報(bào)送電子材料一致。申報(bào)人自備檔案袋（完好無(wú)破損），按提交材料說(shuō)明順序裝入材料，并在檔案袋封面標(biāo)明申報(bào)人姓名，詳細(xì)填寫(xiě)提交材料明細(xì)。
3.資格初審。各職稱(chēng)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要求組織申報(bào)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)檢索，進(jìn)行資格初審。
申報(bào)副高級(jí)及以上崗位人員在評(píng)聘全階段所有填表提交的公開(kāi)發(fā)表的論文、專(zhuān)著等均須符合學(xué)術(shù)檢索要求。
職稱(chēng)工作計(jì)劃篇十二
各市教育（教體）局、人力資源社會(huì)保障局，省直有關(guān)部門(mén)（單位），有關(guān)高等學(xué)校，各大企業(yè)：
為貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于印發(fā)的通知》（中發(fā)〔2020〕19號(hào)）精神，按照《山東省職稱(chēng)評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法》（魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)）、《山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2022年度職稱(chēng)評(píng)審工作的公告》和職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年度中小學(xué)（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
繼續(xù)授權(quán)設(shè)區(qū)的市組建2022年度中小學(xué)正高級(jí)教師、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)和副高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)。省直部門(mén)（單位）、各高等學(xué)校、各大企業(yè)附屬學(xué)校相關(guān)職稱(chēng)評(píng)審，按照屬地原則參加所在地設(shè)區(qū)的市職稱(chēng)評(píng)審。申報(bào)人數(shù)較少的市，可委托其他市代評(píng)或組建片區(qū)式評(píng)審委員會(huì)。
各系列職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格按照我省現(xiàn)行評(píng)價(jià)條件執(zhí)行。要堅(jiān)持師德為先，將教師思想政治和師德表現(xiàn)作為職稱(chēng)評(píng)審的首要條件，各地各校要通過(guò)等方式，全面考察參評(píng)人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠(chéng)信，并形成考察材料。，要把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評(píng)價(jià)教師的基本要求，將要求作為職稱(chēng)評(píng)聘的必要條件，，把學(xué)生全面發(fā)展情況作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)?？朔ㄕ撐?、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目?jī)A向。
嚴(yán)格按照“在縣（市、區(qū)）或更大范圍內(nèi)有較大影響公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物”等申報(bào)條件。中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量原則上應(yīng)在2021年度基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的正高級(jí)教師（含基層系列）中擔(dān)任學(xué)校（村小、教學(xué)點(diǎn)除外）和教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校級(jí)黨組織正副職、教研機(jī)構(gòu)正副職）的。
各地要進(jìn)一步完善以同行專(zhuān)家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績(jī)展示等多元評(píng)價(jià)方式，提高職稱(chēng)評(píng)聘的科學(xué)性。要嚴(yán)格按照魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)文件要求開(kāi)展評(píng)審工作，堅(jiān)持“六公開(kāi)”監(jiān)督卡制度，單位在評(píng)議推薦參評(píng)人員時(shí)，公開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報(bào)人述職、申報(bào)人評(píng)審材料（包含評(píng)審表、論文論著、各類(lèi)證書(shū)、課時(shí)工作量等材料）、被推薦申報(bào)人員名單。堅(jiān)持申報(bào)推薦公示制度，推薦人選確定后，經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后方可推薦上報(bào)，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的，不得上報(bào)。從嚴(yán)執(zhí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示制度。公示無(wú)異議后由設(shè)區(qū)市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局行文發(fā)布、發(fā)放證書(shū)。
各地所屬民辦中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校符合教師系列職稱(chēng)評(píng)審條件的要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審范圍允許參加相應(yīng)的職稱(chēng)評(píng)審評(píng)審結(jié)果由所在學(xué)校自主使用。
各地要統(tǒng)籌推進(jìn)各系列各層級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作，。如遇特殊情況，評(píng)審委員會(huì)組建單位確需延長(zhǎng)評(píng)審的，應(yīng)向同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)報(bào)送書(shū)面申請(qǐng)。10月28日前，各設(shè)區(qū)的市要將加蓋市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局公章的職稱(chēng)評(píng)審工作總體方案（須明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作部署）掃描件發(fā)送至省教育廳教師處電子郵箱（jsc@）。11月30日前，各設(shè)區(qū)的市要將審核后的中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審表（紙質(zhì)版）報(bào)省教育廳教師工作處，經(jīng)省教育廳審查后授權(quán)評(píng)審。
六、壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。各地要在保證疫情防控安全的前提下，細(xì)化工作流程，加快工作節(jié)奏，確保按時(shí)完成各項(xiàng)評(píng)審工作。要健全投訴舉報(bào)機(jī)制，實(shí)行市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)職稱(chēng)舉報(bào)電話(huà)“校校公示”制度，暢通反映問(wèn)題的渠道。各評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)不得擅自擴(kuò)大、增加或減少受理及評(píng)審范圍，凡違反評(píng)審程序和規(guī)定，或隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投訴較多、爭(zhēng)議較大的，將視情況責(zé)令整改。對(duì)申報(bào)評(píng)審中弄虛作假、暗箱操作、違紀(jì)違規(guī)的單位和人員，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。評(píng)審期間，省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳將聯(lián)合選派工作組對(duì)各地評(píng)審工作進(jìn)行巡查。
山東省教育廳。
山東省人力資源和社會(huì)保障廳。
2022年10月17日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19252069.html】
