計劃需要靈活性，適應環(huán)境和情況的變化，并及時進行調(diào)整。在制定計劃時，我們應該將目標和行動計劃劃分為可量化和可實現(xiàn)的小步驟。小編為你們準備了一些計劃的實例，希望能夠幫助到你們。
評比的工作計劃篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我叫張來龍，現(xiàn)任第一臨床學院紅十字志愿者協(xié)會會長，這位是我的搭檔馮丹同學。
接下來由我們?yōu)榇蠹艺故疚覀兊某砷L歷程：
青春綻放無限光芒。
一、回顧篇。
青春的紅十字，心潮逐浪高，青春的志愿者，神。欲飛揚。有夢就有遠方，有奮斗就有希望，七載風雨兼程，七載同甘共苦，年輪圈圈走過，留下的足跡注定輝煌。
在校團委的正確領導下，在校社聯(lián)的積極指導下，在第一臨床學院的大力支持下，我們秉承“志愿奉獻、團結友愛、互助共進”的宗旨，圓滿的完成了協(xié)會08～的各項活動。
在志愿奉獻的道路上，服務為人的旌旗飄揚，志愿奉獻的凱歌蕩漾，我們有信心度過所有難關，有恒心面對所有挑戰(zhàn)，紅十字志愿者協(xié)會的全體成員始終帶著醫(yī)學生的使命，志愿者的誓言，在服務中歷練，在歷練中成長。
二、建設篇。
優(yōu)化內(nèi)部爭創(chuàng)先進。
協(xié)會實行常務委員制，常委會下設辦公室、秘書處、等九個部門，負責協(xié)會日常的。。。管理及活動安排。
新生新氣象迎新我先行。
廣納賢才充實隊伍。
學期伊始，協(xié)會成功納新400余人，組成了一個擁有會員六百余人的龐大隊伍，蟬聯(lián)全校人數(shù)最多的大學生社團。納新后協(xié)會召開了全體會員大會，使新會員對社團有一個全面的了解，為協(xié)會的美好明天打下堅實基礎。
敢想敢做敢成功做最閃亮志愿者。
為了培養(yǎng)協(xié)會成員成為有思想、有作為、有能力的新一代大學生志愿者，增強大家的創(chuàng)新精神、發(fā)展意識，。思廣益，我們開展了第三屆述職報告大會。
三、校內(nèi)篇。
知識技能培訓。
服務校園美化生活。
舉手之勞服務他人。
我協(xié)會為了營造良好的學習與生活環(huán)境，協(xié)會堅持每學期為門軸上油，每周舉行義務擺桌椅活動。
志愿服務為校園增彩。
在運動會期間，我協(xié)會志愿服務人員積極為大會服務。
在校內(nèi)，我協(xié)會積極為同學服務，設立“失物招領箱”、“天氣預報板”，綠色草坪牌，為校園的精神文明建設貢獻力量。
溫馨家庭和諧校園。
兄弟攜手共創(chuàng)未來。
在元旦來臨之際，為增進志愿者類社團之間的友誼，協(xié)會舉辦了首屆“紅?心?零志愿者交流會”。展現(xiàn)了當代大學生志愿者卓越風姿。
四、校外篇。
心貼心送溫暖。
回首人生，老人是一部歷史，關愛老人從一點一滴做起。年終歲尾，會員們踏著風雪走進了敬老院，給老人們送去了水果，還包了餃子，陪老人們聊天。
愛心撒播孤兒學校。
協(xié)會將愛心送到吉林省孤兒學校，給孩子們帶去了精美的學習、生活用品，更給他們帶去了溫暖和關懷，志愿者們得到了孩子們的熱烈歡迎，協(xié)會成員用行動影響了那些渴望得到關愛的孩子們，將愛心傳遞下去！孩子們的一張張笑臉就是我們心中最大的.撫慰！
緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)美德。
清明節(jié)之際，為悼念革命烈士，協(xié)會特與長春各大高校的志愿者掃墓活動。
愛心飛揚點燃希望。
用青春揮灑汗水讓奉獻遠航。
用我們的力量服務人間，用我們的熱心感化天地，社區(qū)義診是我們一直堅持不斷的品牌活動，我們的志愿者積極為社區(qū)居民開展醫(yī)療知識的普及，同時為大家進行基本的醫(yī)療服務，得到了群眾的一致好評！
發(fā)放環(huán)保袋環(huán)保在身邊。
我協(xié)會與長春各大高校志愿者共同在市區(qū)進行環(huán)保袋發(fā)放活動，使大家時刻意識到環(huán)保的重要性。
媒體助陣揚愛風帆。
協(xié)會多項活動都得到了各媒體的關注報道，我們真心希望我們的愛心可以播撒到更多的地方。在全體紅十字人的辛勤耕耘下，協(xié)會連續(xù)多年在學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中獲得“先進學生社團”榮譽稱號。與20兩次獲“長春市高校文明杯――文明社團”榮譽稱號。
五、拓展篇。
我們堅信，厚積薄發(fā)，大器終成。驀然回首，我們引以自豪；展望未來，我們充滿期待。
志愿奉獻，服務至上，新的跨越，新的輝煌！今后的我們在志愿服務的道路上必將走的更好，因為我們每一名成員都懷著一顆赤誠的心，我們的熱情無可抵擋，我們的付出不求回報。
煙花飛騰的時候，火焰掉入海中。讓我們的服務似那美麗的焰火，給每個人帶去幸福和快樂，也讓我們的生命似那美好的瞬間，綻放奪目的光芒。
劍鋒所指，望塵遁逃，漢旗指處，所向披靡。成功的背后凝結著全體紅十字人的辛勤汗水。在新的挑戰(zhàn)面前，我們將會團結一致，銳意進取，斗志昂揚。
評比的工作計劃篇二
二、活動意義。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到了學期末尾。在這一學期里，帶領信息技術學院16個社團積極主動，帶領同學們開展了形式多樣的活動，有校級新生才藝大賽、青年志愿者聯(lián)盟納新、周末文化廣場等，協(xié)會承辦的課程培訓、電腦義務維修、新會員入會宣誓、巡回表演、勵志講座、愛心講座、乒乓球聯(lián)賽等，從專業(yè)知識的講解，提高了專業(yè)技術的能力；文體活動的鍛煉，提升的在綜合素質(zhì)的發(fā)展；志愿活動的奉獻付出，促進了人與人之間的距離，全面豐富了同學們的課余時間。
為了表彰先進，鼓勵社團更多更好地開展活動，促進所有社團不斷進取創(chuàng)新，形成良好的競爭，同時總結本學期社團活動的經(jīng)驗，彌補工作中存在的不足，信息技術學院社團聯(lián)合會秉持“服務社團、服務校園、服務同學”的宗旨，在本月舉行“星級社團評選”活動。
三、活動時間。
初賽：20xx年12月12日晚上。
決賽：20xx年12月17日周二下午。
四、獎項設置。
一等獎1名獎金200元。
二等獎2名獎金150元。
三等獎3名獎金100元。
（共800元）。
五、活動地點待定。
六、主辦：信息技術學院。
承辦：信息技術學院社團聯(lián)合會。
七、活動安排。
（一）前期準備。
1、通知各協(xié)會會長將本協(xié)會的會標發(fā)送到社聯(lián)郵箱：xxxxxxxxxxxx，由信息化服務部制作社團聯(lián)合會所有社團鏈接，通知學院所有學生進行投票。
2、評選方法：
（1）云空間投票占20%的成績。
（2）每個協(xié)會準備3-5分鐘的ppt成果展示，占80%的成績。
3、主持人：承上啟下，使活動自然、流暢。
4、將音響、話筒、多媒體、多媒體背景ppt，背景音樂準備好。
5、物質(zhì)準備：音響話筒2支，氣球4袋，礦泉水10瓶，橘子3斤，紙巾10包，獎金牌6個，評分表獎品鍵盤膜4個，護手霜2個，游戲鼠標1個。
（二）活動流程。
1、初賽，由學生會主席團及學生會干部和社聯(lián)主席團進行評選，觀眾只要會員。選出前8個社團。
2、決賽，邀請嘉賓：學院領導姓名、指導老師。（有意向評選優(yōu)秀社團的，把評選材料發(fā)給指導老師，讓指導老師參與修改）。
團總支老師。
1、主持人開場，介紹到場嘉賓（介紹時要把社團情況簡單介紹一下并說已經(jīng)有過初賽）。
2、前4個社團按照抽簽順序進行展示。
3、主席團進行工作匯報展示。
4、中場抽獎環(huán)節(jié)（這個環(huán)節(jié)可以改變一下形式或者去掉）。
5、后4個社團進行展示。
6、頒發(fā)獲獎協(xié)會的獎金牌。
7、由學院領導總結發(fā)言。
8、主持人宣布活動結束。
（三）活動結束。
1、將用完的設備送回去。
2、將現(xiàn)場的衛(wèi)生清理。
七、具體分工。
1、策劃小組：負責全過程的組織協(xié)調(diào)工作。
2、主持人：負責主持詞，現(xiàn)場主持。
評比的工作計劃篇三
進一步推進校園精神文明建設并對東華大學豐富的社團資源進行合理整合，選出最精英、最出色的社團，向東華大學以及其他高校老師、學生展示出我校各類社團的獨特魅力，并大力扶植這些社團的發(fā)展，真正成立一批對東華大學學生的成長有所俾益、有所幫助的社團。
活動背景。
星級社團評比活動是東華大學社團發(fā)展中心常年舉辦的大型活動之一，也是社團中心歷史最為悠久的活動。學校團委及學校領導的支持。星級社團評比在開學之初，社團文化節(jié)開幕之前，能否打響社發(fā)的第一炮至關重要。
考核項目及辦法。
1、學期計劃總結：參見社團上交的星級社團評比資料（10分）。
2、財務收支票據(jù)的完備和質(zhì)量：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
3、活動宣傳手段：參考答辯情況及《社團會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
4、例會出席情況：社長大會及社長論壇的參會簽到情況作為標準（5分）。
5、特殊貢獻：以社團聯(lián)誼會、新生節(jié)等的參與情況作為標準（5分）。
6、常規(guī)活動情況：參考《社團會員調(diào)查表》和(20分)。
7、大型活動：參考和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（10分）。
8、與社發(fā)的溝通配合情況：參考《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》（5分）。
9、會員內(nèi)部溝通交流情況：參考《社團會員調(diào)查表》（5分）。
10、答辯情況：視答辯具體情況而定。（30分）。
附《評分細則》。
《社團會員調(diào)查表》。
《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
宣傳。
3、第三周做好宣傳費用的預算工作。
4、答辯結束后將評選出的星級社團張貼在校園內(nèi)各個角落公示。
答辯。
1、第一周通知各社團做一份ppt,在答辯的時候使用，并說明要點和注意事項。
2、第二周審核確定《答辯流程》和《答辯抽簽策劃》。
3、第二周開始星評小組閱讀社團上交的相關材料。
4、第三周星評小組成員將自己想提問的問題記錄下來，進行匯總，并討論取舍。
6、第四周邀請相關嘉賓，并提醒其準備答辯時要提出的問題。社發(fā)內(nèi)部確定要提問的。
7、第四周通知社團進行抽簽，并告示社團答辯的順序及時間地點。
8、第五周布置會場，進行答辯。
附《答辯抽簽策劃》。
《答辯流程》。
評分。
1、第二周前準備好需要發(fā)放的《社團會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。
2、第三周發(fā)放《社團會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》。社發(fā)人員如實填寫《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》,并做好相關聯(lián)系，在這一周的自己負責的社團的活動上發(fā)放調(diào)查問卷，然后當場收上來。
3、第四周有關人人員整理收上來的《社團會員調(diào)查表》和《監(jiān)管人員反饋調(diào)查表》并參考其他相關材料進行統(tǒng)計打分。將除了答辯以外的得分都統(tǒng)計出來。
4、第五周將答辯的成績加入統(tǒng)計，算出總分，并由此評選出星級社團。
評比的工作計劃篇四
以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和__系列重要講話精神，根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《青浦區(qū)教育局20xx年工作要點》、《青浦區(qū)教育局20xx年小學教育工作計劃》等文件精神，積極謀劃好新一學期的工作，注重校園文化的建設，打造品質(zhì)校園，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
1．堅持以人為本，強化隊伍建設。
2．樹立創(chuàng)新意識，推進德育工作。
3.強化教學管理，提高教育質(zhì)量。
4.深化科研改革，引領內(nèi)涵發(fā)展。
5.強化后勤管理，增強服務意識。
三、主要工作及措施。
（一）堅持以人為本，強化隊伍建設。
1.班子建設。
繼續(xù)認真執(zhí)行學校中心組學習制度，定時定內(nèi)容，學習討論。樹立服務群眾的意識，主動關心教職工，在育人、教研，科研等方面給予教師切實的幫助與指導。加強對新任班子成員的培養(yǎng)，切實提高學校領導班子成員的課程領導力和執(zhí)行力。繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動。
2.師資隊伍建設。
以教工學習為平臺，學習黨的群眾路線，學習新課程標準、課堂規(guī)范評價、零起點教學等，加強全體教職員工的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和育人水平。進一步強化教師責任意識，嚴肅工作紀律。開展全員培訓，做好市、區(qū)各級教師“十二五”培訓的管理工作。加強教師學習與實踐，認真做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。加強名優(yōu)教師、骨干教師隊伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專業(yè)發(fā)展中的引領和輻射作用，力爭對內(nèi)示范，形成風格，對外輻射，擴大影響。繼續(xù)開展學年度“勤樸之星”評選，樹立典型，增強教師的認同感、責任感、使命感，促進形成勤樸風尚。
（二）樹立創(chuàng)新意識，推進德育工作。
1.注重班主任隊伍建設，堅持開好班主任工作例會，有效落實各項常規(guī)工作。加強中隊輔導員隊伍建設，通過對于中隊輔導員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓，提高中隊輔導員的輔導員意識，從而進一步增強中隊輔導員的育德能力。加強青年班主任專業(yè)化發(fā)展研究，繼續(xù)通過培訓、實踐研究等形式提升專業(yè)化素養(yǎng)。
2.加強養(yǎng)成教育。做好勤樸文化引領下的行規(guī)教育實踐研究。以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗；一學期養(yǎng)成一行為，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)文明習慣。本學期繼續(xù)做好文明用餐行規(guī)訓練工作。并以“不亂扔垃圾；彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行規(guī)教育的突破口，通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育；通過有效的訓練與指導，加強行規(guī)的養(yǎng)成；通過“文明朱小學子”、“流動紅旗”等評價機制，發(fā)揮輻射引領作用。三者有效結合，幫助學生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。
3.多渠道地開展法律、消防、防災等生命專題教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。
4．推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂承立德樹人之業(yè)。以項目的推進，培育“勤于學習，樸以做人”的朱小學子。
5.進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日及學生社會實踐等活動，搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，形成由學校、家長和社會共同參與的素質(zhì)教育新格局。認真開展家庭教育指導的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的積極輔助作用，從而加強發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用；定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣家長教子經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。
6.加強德育學科——《品德與社會》學科的管理。通過研究單元（階段）評價提升學科育人的實效。
7.加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不同特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應社會生活的能力。倡導課間十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度責任感關心需要關心、幫助的學生，不讓一個學生掉隊。
（三）強化教學管理，提高教育質(zhì)量。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。要進一步增強課程的法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行市教委頒布的課程教學計劃，從學校實際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學、創(chuàng)造性地編制好學校課程教學計劃，開齊、開足、開好各類課程。尤其要重視非考試類學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發(fā)展。要科學合理安排好日課表與作息時間表，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證學生每天的睡眠時間。加強學生放學后看護工作的管理。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學時間和延后放學時間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時間安排全班學生集體上課、補課及趕超教學進度和提前結束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂活動日”及各類主題教育實踐活動課程。
2.修正和完善學校課程方案，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計，本學期將開展校本課程征集活動。
3.有序推進“零起點教學”、“等第制評價”。認真貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見(滬教委基〔20xx〕59號)》文件精神，有序推進基于課程標準的“零起點教學”、“等第制評價”工作。重點推進小學一、二年級“基于課程標準的教學與評價”的工作，并逐步擴大至中、高年級。
4.以綠色學業(yè)評價指標為導向，推進學生綠色指標監(jiān)測工作。以構建和諧師生關系，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生高層次思維能力，減輕學生過重課業(yè)負擔為突破口，以關注學生品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等綜合素質(zhì)發(fā)展情況為重點，不斷完善學生學業(yè)質(zhì)量綜合評價工作。認真做好20xx年綠色指標評價結果分析報告的解讀工作，并分析、應用綠色指標評價結果改進教育教學行為。
5.開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動。本學期主題為：“基于標準，創(chuàng)新教學”，主要開展以下活動：
（1）曬課比武活動。開展青年教師曬課比武活動，35周歲及以下的青年教師必須人人參加。
（2）青年教師課堂教學評比活動，參加對象：教齡5年內(nèi)的青年教師。
（3）名優(yōu)骨干教師展示活動，每個學科選一位名優(yōu)或骨干教師進行展示。教學主管室、教師發(fā)展室制定活動方案，并根據(jù)要求認真組織好活動，加強過程管理，提升教學品質(zhì)，提升各學科、各年齡段教師的教學技能和水平。
6.加強團隊建設。本學期繼續(xù)以教研組的形式開展活動。邀請專家定期來校指導工作，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領與輻射作用，認真組織好優(yōu)秀課例的學習研討活動。提升教研組長的組織與管理能力，改進教研組學科教研活動形式，提高學科組的活動成效。
7.關注綜合學科，促進學生全面發(fā)展。認真做好踢跳拍、船拳、籃球、足球等體育興趣小組的訓練工作，提高身體素質(zhì)達標賽等各級各類比賽活動質(zhì)量。加強全校廣播操活動質(zhì)量。舉行學校學生運動會，備戰(zhàn)青浦小學生運動會。根據(jù)區(qū)青少年活動中心工作計劃，落實好科技條線具體工作。繼續(xù)創(chuàng)設學?？破战逃h(huán)境，建設濃厚的科技教育氛圍，發(fā)揮學校科普品牌陣地的作用，開展科技實踐活動。繼續(xù)加強美術、書法、合唱、舞蹈、笛子等藝術社團的輔導與管理工作。組織學校藝術節(jié)、科技節(jié)活動，鼓勵學生積極參與其中，積極開展活動，努力提高學生的藝術修養(yǎng)。
8.積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發(fā)展共同體建設為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。
（四）深化科研改革，引領內(nèi)涵發(fā)展。
1．核心課題全力推進。深入推進學校核心課題《“勤樸”辦學理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設的實踐與研究》的實施，根據(jù)課題進程有序?qū)嵤┩七M，將研究工作落到實處。
2．各項常規(guī)全面落實。完善科研工作制度、加強科研隊伍建設、規(guī)范過程管理、落實好科研活動等。引導和幫助教師以“個人課題”研究為抓手，解決教育教學中的實際問題。立項研究的課題，要認真做好開題論證、中期匯報、結題論證等工作。指導教師向《勤樸》雜志投稿，并指導教師做好20xx區(qū)課題申報工作。
3．論文評比活動。繼續(xù)鼓勵教師撰寫課改信息、教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，舉辦好學校教育科研論文評比活動。優(yōu)秀的科研成果參加青浦區(qū)新一屆教育科研成果評選。
4．繼續(xù)開展勤樸工作坊的系列活動，完成童話教材編寫和實施的初步工作。
（五）強化后勤管理，增強服務意識。
1.加強學校安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，健全安全工作制度，加強宣傳教育，開展系列活動，堅持疏散逃生演練，確保校園安全。
2.繼續(xù)規(guī)范好教育收費工作，堅持收費公示制，收費項目與內(nèi)容通過告示欄及告家長書等形式及時向?qū)W生家長及社會全面公示，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。
評比的工作計劃篇五
學生社團是校園文化的重要組成部分，是大學生利用課余時間由于共同的興趣愛好、共同的學習目標與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團的良好發(fā)展和團結，發(fā)揮社團在校園文化建設中的重要作用，因此，我校社團聯(lián)合會決定開展星級社團評比活動。來實現(xiàn)對社團科學、高效、有序地管理，提高社團的質(zhì)量，為校園社團文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團氛圍，促進社團有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義高校社團在豐富學生課余生活、繁榮校園文化、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實現(xiàn)對社團科學、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團競爭意識，營造良好的社團發(fā)展環(huán)境，進一步推進校園精神文明建設，對我校豐富的社團資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團，展示我校社團的獨特魅力，并大力扶植這些社團的發(fā)展，真正成立一批對我校學生的成長有所裨益、有所幫助的社團。
五、活動時間。
20xx年12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團聯(lián)合會的要求完成學期注冊，且成立滿一學期，能夠按照《溫州大學城市學院學生社團管理條例》及有關規(guī)定要求開展活動的各社工類社團。
八、前期準備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團評比的宣傳噴繪、海報若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報與噴繪。
（2）開通新浪微博進行投票，在人人公共主頁上進行宣傳，每個社團選取一張照片配合文字進行投票，均以評論數(shù)量計分，一個id只可投一票即算一分，兩塊分數(shù)加起來計總人氣得分。
2、以短信通知符合條件的社團進行星級社團評比，上交（附件1）。
3、物資準備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團的所需物資。
4、收集資料：
（2）確認答辯時間與地點，需要預備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團評比的答辯ppt等相關資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1、教室申請。
4、答辯會外景布置：星級社團評比答辯會的海報貼于門口兩側。
7、主持人提前1小時到場，進行相關的串詞及演練。
8、計時器安排：嚴格控制時間，確?；顒佑行蜻M行，由考評部負責。
（二）活動中期（答辯）：
1、主持人開場（13：00正式開始）。
a、主持人致開幕詞。
b、主持人介紹到場嘉賓及評審團。
c、主持人介紹參加答辯的社團。
d、主持人宣讀答辯流程和考評細則。
2、社團答辯。
a、主持人串詞介紹答辯社團，請社團代表上臺準備答辯。
b、代表上臺后，進行星級社團答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c、介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團代表提問，限時5分鐘，在結束前30秒會有鈴聲提示。
3、請謝世明老師對星級社團評比講話。
4、主持人總結，宣布答辯會結束，嘉賓離席后再讓社團有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團聯(lián)合會討論評出社團星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結果：
相關資料整理并存入檔案。
十、考評細則。
1、總分為100分；
3、社團現(xiàn)場評分占40%，其中資料詳備情況及現(xiàn)場表現(xiàn)占70%（包括ppt制作20%、答辯演說30%、回答評委提問30%、網(wǎng)絡投票20%），社員參與度占30%（詳見附件3《星級社團現(xiàn)場評分表》）。
4、社團財務工作占20%，賬目不明扣5分/次，扣完為止。
（如若各考評人員覺得優(yōu)秀社團較多可以對參評的優(yōu)秀社團進行復評最終確定名單，并發(fā)布校內(nèi)通知公布）。
十一、人事安排。
1、嘉賓：謝世明老師。
2、評委：社團聯(lián)主席團、各部長副部長及分院社團部部長。
3、主持人：待定。
4、場地布置：考評部。
5、音響、投影議調(diào)試：考評部。
6、展板、海報布置：新聞宣傳部。
7、簽到負責人：辦公室。
8、拍照：新聞宣傳部。
9、評分表及結算分數(shù)：考評部。
10、分數(shù)錄入和計時：考評部。
11、迎賓及維序：考評部。
12、清理會場：考評部。
評比的工作計劃篇六
大學生宿舍是大學校園文化的窗口，學生宿舍作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，我院將舉辦文明宿舍評比活動，以便更好地加強我院學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活。
二、活動目的。
宿舍是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學生互助互愛、團結協(xié)作精神，豐富學生宿舍文化生活，共建文明和諧宿舍，通過組織廣大同學展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內(nèi)涵，繁榮宿舍文化活動，濃厚宿舍育人氣氛，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護宿舍環(huán)境的良好習慣。學生處社區(qū)管理中心決定每學期由系部組織一次全系的文明宿舍評比活動。
三、活動宗旨。
美化宿舍環(huán)境，倡導高品位的宿舍文化，營造安全和諧的學習生活環(huán)境，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。
四、活動對象。
全院大。
一、大二全體學生。
五、活動時間。
考察時間：20xx年3月20日—6月19日。
評定時間：20xx年6月20日—7月1日。
六、活動流程。
1、20xx年3月15日開始宣傳，根據(jù)本系具體情況，各系參照社區(qū)管理中心的《文明宿舍評比大賽評比細則》制定系部“文明宿舍評比”細則。
2、學生處社區(qū)管理中心將通過北達物業(yè)生活老師、舍管會干部，每月對全院學生宿舍進行一次檢查，評出“優(yōu)、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部進行整改。
附1：
文明宿舍評比大賽評比細則。
評分內(nèi)容：
總分為100分，其中整體形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子擺放10分、地面清潔10分、陽臺10分、洗手間10分、晚歸10分、晚熄燈10分、晚間大聲喧嘩10分，最終評比結果由高到底依次評定。
評分細則：
（1）整體形象：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清新，宿舍成員團結友好，舉止文明，待人有禮，言語斯文。
（2）床上物品：整潔整齊，被子疊放整齊，床上無雜物，床沿不能亂綁，亂掛。
（3）桌面：整齊干凈，物品擺放整齊，無亂涂亂畫。
（4）鞋子擺放：統(tǒng)一擺放整齊，無異味傳出。
（6）陽臺：物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，衣服掛在指定的晾衣桿上，無煙灰，門窗玻璃干凈。
（7）洗手間：整潔干凈，物品統(tǒng)一整齊放在一個地方，無積水，無異味，無污漬，門窗玻璃干凈，不亂粘貼，不亂掛，不亂畫。
（8）晚歸：宿舍成員無晚歸記錄，嚴格遵守學生宿舍管理守則。
（9）晚熄燈：按時作息，按時關燈就寢。
（10）晚間大聲喧嘩：熄燈后按時就寢，就寢后不吵鬧，不高聲喧嘩，不肆意在走廊走動，不在宿舍內(nèi)玩撲克牌、打麻將。
備注：如該宿舍有違反以上8、9、10條標準的，一律取消評比資格。
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評比的工作計劃篇七
1、此評比方案與班主任月津貼掛鉤，獲一等獎的班級每生每月元，獲二等獎的班級每生每月元，獲三等獎的班級每生每月1元。
2、學前班、一、二年級為低年級組，設一等獎一名，二等獎二名，其余為三等獎，中高年級各設一、二等獎各一名，其余為三等獎。
3、獲一、二等獎的班級每月授“優(yōu)秀班級”流動紅旗一面。獲流動紅旗的班級要妥善保管流動紅旗，損壞或丟失要扣分。
4、此項評分由行政值日和少先隊大隊部具體實施。
5、具體評分細則見評分表。
信息09本班級學年總結2010——2011學年目錄：2010年第一學期：1、新學年、新氣象、新班委……………………………………….......32、回憶過去、展望未來…………......
優(yōu)秀班級評選稿又是一個桂花飄香的季節(jié)，我們迎著秋風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優(yōu)秀班集體評選活動。雖然我們的班級的組建才一年多一點，但是經(jīng)過全體同學的努力，一個全新......
兩優(yōu)兩先評比材料08010123班尊敬領導老師：時光飛逝，歲月無痕。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過了我們一年的大學生活。一年的共同學習生活，七百多個日夜的朝夕相處，我們機械08010123班的同學已......
2013.年3月1、新學期寒假作業(yè)讀《指南》感受。全部交齊2、新學期班務計劃各班班主任全部按時交齊3、三八節(jié)活動方案中一班、蒙二班按時交上。......
唐山職業(yè)技術學院信息工程系星級班級評比策劃書星級班級評比策劃書一、活動背景為活躍校園學習氣氛，為同學們創(chuàng)造良好的學習氛圍和學習環(huán)境，增強班級的凝聚力和個人榮辱感的認......
評比的工作計劃篇八
黨的_報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。當前教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高空建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
1、通過活動，充實教育理論。
2、通過活動，形成積極進取、努力學習的氛圍。
每學期2—3本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學科類、課程改革類、教育心理學類相結合。
1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
2、繼續(xù)教育。以自學為主，規(guī)定必學的課程有：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。另外充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。鼓勵教師自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們教師要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
評比的工作計劃篇九
4、堅持民主、集中相結合的原則：個人述評與集中述職、分級考核與集中考核相結合。
（1）20xx年1月4日—1月8日，為自我評價及部門考核時間段；
（2）20xx年1月9日—1月11日，為集中考評時間段（考核組全程參與）；
（4）20xx年1月13日—1月15日，為公司領導審批時間段，由人資部綜合統(tǒng)計交領導審批。
（1）各相關管理人員的年度目標責任書；
（2）各相關管理人員的崗位職責。
（1）副總級的考核：由董事長另行安排；
（3）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，即自評~部長評~副總評。
（4）部門主管級：三級，即自評~經(jīng)理評~副總評。
（5）其他月薪同事：三級，即自評~部門主管評~部門經(jīng)理評。
（1）部門經(jīng)理（含副經(jīng)理級別）職位考核：自評（權重30%）~相關副總級評（權重40%）~績考委評（權重30%）（績考委30%權重中含集體述職考評權重10%）。
（2）營銷駐外辦事處經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理級別職位考核：三級，自評（權重30%）~部長評（權重40%）~副總評（權重30%）。
（3）部門主管級別職位考核：三級，自評（權重30%）~經(jīng)理評（權重40%）~副總評（權重30%）。
（4）其他月薪同事：三級，自評（權重30%）~部門主管評（權重40%）~部門經(jīng)理評（權重30%）。
個人述評與集體述職，分級考核與集中考核相結合，具體辦法如下：
2）公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業(yè)績及不足之考核及評分；
4）附件《公司考核表》，請各位及時下載。
xxx。
按薪酬管理辦法執(zhí)行。
b部份：評優(yōu)評先。
一、評比內(nèi)容（建議）。
2、優(yōu)秀導購員的評比，以人力資源部在冊人數(shù)為準，由營銷中心控制在6%的比例評選；
3、先進部門的評比，限評3個，由部門推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
4、先進柜組的評比，限評10個，由營銷中心推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
5、先進車間共評3個，由制造部推薦，集體述職互考互評大會投票審定。
二、評比條件。
1、先進生產(chǎn)（工作）者、優(yōu)秀導購員條件。
全年出勤天數(shù)不少于288天，無曠工；
愛崗敬業(yè)、工作扎實、完成任務好；
無違法違規(guī)違紀記錄，遵紀守法好，無任何事故；
無質(zhì)量事故，無重大差錯，完成計劃目標好；
團結友善，熱心公益，群眾基礎好；
服從安排，聽從指揮，大局意識好。
2、先進部門條件。
（1）、創(chuàng)新氛圍濃，全年有突出的創(chuàng)新成果；
（2）、團隊建設好，員工素質(zhì)明顯提升，團結友善，團隊和諧；
（3）、遵紀守法好，全年無任何重大違法違紀事件；
（4）、任務完成好，各項經(jīng)濟指標均完成公司年度計劃；
（5）、辦事不推諉、不拖拉，大局意識強，部門間工作配合到位；
（6）、領導作用好，能以身作則當表率，得到員工和其他部門好評。
3、先進柜組條件。
完成了年度銷售第一目標以上；
評為所在商場的優(yōu)勝柜組；
遵紀守法，全年無重大違法、違規(guī)事件，未發(fā)生安全事故；
團隊建設好，學習氛圍濃，員工素質(zhì)高；
新品銷售率高，在同行中名列前茅；
協(xié)作意識強，服從人員、貨品調(diào)度；
服務質(zhì)量高，產(chǎn)品陳列好，顧客重大抱怨為零。
4、先進車間條件。
（1）、團隊精神強，團隊成員合作意識好，學習氛圍濃，無任何糾紛；
（2）、任務完成好，目標任務全面完成，精益生產(chǎn)準時交貨；
（3）、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)，各項質(zhì)量指標達到公司質(zhì)量目標，無重大投訴；
（4）、遵紀守法好，全年無任何違法違規(guī)記錄，無任何重大事故；
（5）、現(xiàn)場管理好，設備保養(yǎng)好，在制品、材料管理有序，工場整潔。
三、評比要求。
1、評比名額從嚴控制，對于條件不符的項目絕不湊數(shù)，寧缺毋濫；
2、各部門推薦名單應于20xx年1月15日前報人力資源部；
3、凡未按規(guī)定時間申報評選結果的，逾期視為“棄權”，凡不能及時報送部門總結材料的，將作為部門負責人不能及時完成任務項進入年度考評項，并取消部門評優(yōu)資格。
評比的工作計劃篇十
為深入學習貫徹黨的十九大，落實中央經(jīng)濟工作會議和市委十三屆五次全會精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實施“六大戰(zhàn)略”，全面提升和強化銀行業(yè)服務實體經(jīng)濟能力，推動江陰經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和結構調(diào)整，特制定本辦法。
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮(zhèn)銀行等，設立時間未滿一年的銀行不參與考核。
利益對等原則。以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，既要維護銀行業(yè)共同利益和可持續(xù)發(fā)展，又要切實支持實體經(jīng)濟發(fā)展。
進退同步原則。以維護地方經(jīng)濟金融穩(wěn)定大局為重，督促各銀行堅持同進共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運用考評結果，注重發(fā)揮考核的導向和激勵作用，將考核結果與表彰獎勵和資源分配有機結合。
信用評級原則。引導銀行業(yè)增強誠信意識、加強信用管理，將誠信作為考核的一項重要內(nèi)容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
（一）業(yè)務指標考核（50分）。
1、表內(nèi)外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內(nèi)外融資總量（基本分10分），融資規(guī)模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內(nèi)外融資增量（基本分10分），較上年末表內(nèi)外融資增量每增加（減少）1億元加（減）分，上不封頂，扣完為止；表內(nèi)外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個百分點加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標準，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農(nóng)商行35%，郵儲銀行20%，村鎮(zhèn)銀行30%。達到基本標準的得10分；每高出基本標準5個百分點加1分，最高加5分；每低于基本標準2個百分點扣1分，扣完為止。農(nóng)發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標完成情況（基本分10分）：基本標準，農(nóng)發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項同比貸款增速，戶數(shù)高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達到基本標準的得10分，各銀行“兩增”目標每一項未完成扣2分，“兩控”目標每一項未完成扣1分。
（二）金融環(huán)境建設考核（基本分40分）。
1、風險協(xié)調(diào)處置（基本分25分）：
在有效管控風險的前提下，開展合理設置貸款期限、無還本續(xù)貸、循環(huán)貸款等流動資金貸款還款方式創(chuàng)新，切實降低企業(yè)資金周轉(zhuǎn)成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權人委員會合作協(xié)議到位。
不執(zhí)行政府協(xié)調(diào)精神或債權人委員會合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉(zhuǎn)貸協(xié)議（包括市級應急轉(zhuǎn)貸、鎮(zhèn)街園區(qū)中小企業(yè)互助轉(zhuǎn)貸、市中小企業(yè)轉(zhuǎn)貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執(zhí)行重大事項報告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內(nèi)部風控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每個百分點減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬元減（加）分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬以下得分，1000萬至5000萬得1分，5000萬以上之每增加5000萬增加1分，最高得5分。本項最高得分不得超過20分。
評比的工作計劃篇十一
為做好20xx年度壽縣支行年度考核工作，根據(jù)《關于開展20xx年度人民銀行淮南市支行考核工作的通知》精神，特制定本實施方案。
考核堅持客觀公正、注重實績、注重平時的原則，實行領導與群眾相結合、平時與年度相結合、定性與定量相結合的方法，突出主管領導作用、加強平時考核力度、提高考核量化水平，以改進績效為目標，注重考核結果的綜合運用。
設立支行年度考核工作領導小組，負責年度考核工作?？己斯ぷ黝I導小組由行長或分管（協(xié)管）人事工作的行領導擔任負責人，其成員由各部門主要負責人組成?？己斯ぷ黝I導小組辦公室設在辦公室?？己斯ぷ黝I導小組的職責包括：
（一）制定支行年度考核方案；
（二）組織開展年度考核工作，并對考核工作進行監(jiān)督；
（三）審議被考核人員年度考核結果，并提交黨組會研究確定；
（四）受理被考核對年度考核結果的復核要求，對不公正的考核結論提交黨組會予以糾正。
支行機關內(nèi)設部門主要負責人、部門其他負責人及部門其他人員（含業(yè)務操作崗位聘用制員工）。
部門人員考核（含部門其他負責人）由部門提出考核結果建議，部門主要負責人由分管行領導提出考核建議，行級領導由黨組書記提出考核建議，黨組根據(jù)考核建議進行研究確定。
部門主要負責人和中級職稱人員由考核工作領導小組組織召開全行職工大會，進行民主測評。部門其他人員在本部門述職并測評。各分管行長聽取部門述職，并指導監(jiān)督測評和優(yōu)秀人員推薦工作。
年度考核以被考核人員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，從德、能、勤、績、廉和學習與發(fā)展六個方面，通過述職、民主測評與推薦、考核工作領導小組考核和黨組研究等程序進行。考核時重在日常工作表現(xiàn)，民主測評的結果作為考核評價的參考依據(jù)。行員年度考核和中級職稱人員年度考核均分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個考核等次，行員考核優(yōu)秀層級應控制在行員總數(shù)20%以內(nèi)、中級職稱人員考核優(yōu)秀層級應控制聘用人員總數(shù)的15%以內(nèi)。
專業(yè)技術人員考核優(yōu)秀層級供專業(yè)技術內(nèi)部崗位工資高定時參考，不發(fā)放一次性獎勵。優(yōu)秀層級行員考核獎勵執(zhí)行《人民銀行壽縣支行各類先進集體（個人）表彰獎勵辦法》。
被考核人員對年度考核結果有異議的，向考核工作領導小組提出書面申請，由考核工作領導小組向黨組匯報反饋，視情況進行相應處理。
評比的工作計劃篇十二
本學期的教學我以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為出發(fā)點，強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
1、基于學生的需要。
動機，興趣和直接經(jīng)驗來設計，實施相關課程活動，充分關注學生的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎實現(xiàn)對傳統(tǒng)學科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。
2、回歸生活世界。
從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性，實踐性，現(xiàn)實性的問題，事件，現(xiàn)象來設計課程內(nèi)容。
3、立足實踐。
不再局限于書本知識的傳授，北京奧運會熱點等我都納入自己的教學中。讓學生親身參與，主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查，參觀，訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索，發(fā)現(xiàn)，體驗，重演，交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
4、著眼創(chuàng)新。
著眼于學生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學科課程相比，綜合實踐活動為學生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松，自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結構的限制，在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學生在積極探索，主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎。
評比的工作計劃篇十三
圍繞“打造校級精品社團”這一主題，廣泛開展了多項有關社團發(fā)展方向規(guī)劃的工作，包括規(guī)劃社團性質(zhì)及發(fā)展方向、制定社團量化管理制度、擬定社團活動審批程序等，取得了很好的成果，很好的保證了社團活動的質(zhì)量。學生社團是大學生活必不可少的一部分，社團活動豐富了廣大在校大學生生活，擴大了大學生的知識面、交際面和社會實踐，是拓展學生素質(zhì)和豐富學生第二課堂的重要載體。為了進一步加強對我校社團的有效管，促進社團發(fā)展，更好的引導學生進行社團活動，充分發(fā)揮學生社團在校園文化中的主力軍作用，表彰先進，樹立典型。大力加強學生社團活動的影響力，更好的服務廣大師生，建設校園文化。認真總結本學年社團活動成果，在校團委的.號召下，我校社團聯(lián)合會決定舉行~校級十佳精品社團評選活動。
二、活動意義。
社團活動內(nèi)涵是社團發(fā)展與成長的根基，為提高各個社團的工作積極性，為了促進我校各個社團之間的溝通與交流，展現(xiàn)學院各社團的風采，增強社團團結意識，提高我校社團的影響力和知名度及社團活動品質(zhì)。為我校各社團提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時也給老師、同學們提供了一個進一步了解我院社團的機會。促使我校社團夯實基礎，豐富校園社團文化，促進各個社團的自我完善與自我發(fā)展，盡情展現(xiàn)社團風貌與特色，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，進一步促進我院社團發(fā)展，增強各個社團的綜合實力，從而進一步推進我校社團文化品牌的樹立。更為了給我校各個社團帶來提高，展現(xiàn)各個社團的風采，增強社團的影響力提高社團的知名度。本次評選活動加大了對校級社團的活動的支持和規(guī)范力度，擴大了社團活動的影響，提高了學生關注和參與社團活動的積極性，并促進社團的良好發(fā)展，為建設和諧校園做出積極貢獻。河南農(nóng)業(yè)大學開展了“十佳校級精品社團評選”的活動。
三、活動主題。
繽紛社團和諧校園。
四、活動對象。
河南農(nóng)業(yè)大學所有學生社團。
四、相關單位。
主辦方：共青團河南農(nóng)業(yè)大學委員會。
承辦方：河南農(nóng)業(yè)大學學生社團聯(lián)合會。
五、評選時間及地點。
初賽時間：10月9日。
地點：另行通知。
決賽時間：月13日。
地點：另行通知。
六、2012～20校級精品社團活動相關準備。
（一）前期宣傳。
1.以會議形式通知各社團負責人準備相關前期工作。
2.張貼海報、展出宣傳板進行宣傳。
3.通過校園內(nèi)條幅宣傳。
4.借助微博平臺宣傳。
（二）材料準備。
日常量化評分材料要求。
1、各社團要以此活動為契機，認真總結2011~2012上學年社團工作，
并做好2012下學年工作計劃。
2、量化評分材料：社團簡介、章程、財務管理制度、日常管理制度、
社團活動檔案、獲獎證件復印件等對評分有利的材料。
3、評優(yōu)材料必須準確真實，如有弄虛作假現(xiàn)象，取消其申報評優(yōu)格。
4、社團評比材料有必要提供相應的支撐材料。
5、相關活動總結圖文并茂為佳。
6、評優(yōu)材料文字版和電子版各一份。文字版一律以a4紙，宋體小四號字體打印。
（14#309）。
評選答辯材料要求。
參評社團答辯會材料：ppt演講稿及其相關材料。
ppt材料：
（3）其他相關材料請自行準備。
（三）人員分工。
2、宣傳部負責活動前期宣傳、各參選社團ppt嵌入、播放工作；
3、組織部負責各社團抽簽，活動秩序維持;。
4、外聯(lián)部負責評選現(xiàn)場評分表格發(fā)放、收集工作；
5、辦公室負責計分統(tǒng)計；
6、其他工作視情況而定。
七、十佳精品社團評選：
（一）十佳精品社團評選條件和要求：
1、擁護黨的領導，堅持四項基本原則;。
2、在冊登記成立學生社團;。
制度;。
效明顯;。
5、社團活動在全校產(chǎn)生了積極的影響，為推進校園文化建設做出了積極貢獻。
（二）評選相關。
1、(1)每個社團可派單人或團隊參加評選；
(2)經(jīng)初選最后評出15個社團進入決賽；
(3)評選主要方式為ppt展示、講解、答辯。
2、講演要求。
(1)本次講演主要分為社團發(fā)展、社團品牌活動的開展情況及成果答辯;。
(2)參加答辯的社團、發(fā)言人必須采用幻燈片形式進行現(xiàn)場展示;。
(4)答辯者著裝整齊、舉止大方，陳述條理清晰，回答簡潔連貫。
3、成績組成。
(2)校（院）級社團日常量化評分占總成績之百分之三十；
(3)校級社團評選評分占總成績之百分之七十。
4、評委組成。
(1)初選由各社團代表及社團聯(lián)合會成員組成；
(2)決賽評委由各院社團部代表、社聯(lián)代表組成。
（三）評選流程。
1、主持人宣布大賽開始并介紹到場的嘉賓、評委；
2、入圍社團代表按事先抽簽順序上臺匯報、ppt展示、現(xiàn)場答辯；
3、大眾評委提問，評分；
4、社聯(lián)主席團進行針對性提問、打分；
5、主持人宣布大賽結果并為獲十佳校級精品社團頒獎；
6、社聯(lián)主席做活動總結，并對當選社團提出要求。
注：各社團上臺講演時間不超過6分鐘。
六、注意事項。
評比的工作計劃篇十四
一、指導思想:。
以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導,積極探索課程改革新路,著眼于改變課程結構過于強調(diào)學科本位和缺乏整合的現(xiàn)狀,發(fā)展學生的全面素質(zhì),滿足學生成長的需要,培養(yǎng)學生成為社會需要的人才,并提高教師適應新課程的能力及專業(yè)水平,進行校本開發(fā)和實施的課程,促進辦學特色的形成。
二、課程目標。
中年級要求:。
1、學生自主觀察感受生活,社會,提出適合他們年齡特點的課題。
2、教師及時點撥,幫助確定主題及研究方案,開展活動。
3、在教師指導下,進行成果展示。
高年級要求。
1、學生自主選擇課題,確定研究方案。
2、學生自主活動,教師在活動中適當指導。
3、學生自主組織成果展示。
三、活動參考主題。
1、河水污染狀況及對策研究。
2、八小食堂狀況的調(diào)查。
3、菜市場資源調(diào)查。
4、揚中住房現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
5、野生植物現(xiàn)狀調(diào)查。
6、“肯德基”的誘惑力為什么這么大。
7、調(diào)查新建的活動場所對各個人群的適宜程度和對它的`評價。
8、白色污染帶來的壞處。
9、為什么小學生如此迷戀電子游戲。
10、形成齲齒的原因及預防。
11、大蒜沒有水分和泥土，為什么會發(fā)芽。
12、小學生的近視原因及預防措施。
13、你知道吸煙的危害有多大嗎。
14、飲食與保健。
以上由各班根據(jù)本班實際需要及學生的興趣愛好,開展相應主題開展活動。
實施形式:可穿插進綜合實踐活動課中進行,也可相對集中半日活動。
四、具體活動安排。
1、認真貫徹執(zhí)行綜合實踐活動綱要，加強理論學習。
2、制訂教學、教研計劃。
1、檢查個人備課情況。
評比的工作計劃篇十五
為全面推進生活垃圾強制分類工作，大力弘揚垃圾分類新時尚，促進生態(tài)文明建設，形成全民參與垃圾分類的社會格局，根據(jù)市人民政府要求，結合轄區(qū)實際，特制定本計劃。
一、工作目標。
積極推進生活垃圾分類減量和資源化利用工作，逐步提高城區(qū)街道生活垃圾分類覆蓋率。20xx年底，確保轄區(qū)居民生活垃圾分類知識知曉率不低于80%。打造生活垃圾分類示范點，形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式，逐步增點擴面，提高覆蓋率。20xx年底前，確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實現(xiàn)全覆蓋，實現(xiàn)分類質(zhì)量明顯改善，回收利用率達到35%以上，逐步實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化。2022年底前，在確保居民小區(qū)生活垃圾分類基本實現(xiàn)全覆蓋的基礎上，回收利用率達到40%以上。
二、工作任務。
(一)完善生活垃圾分類配套設施。
各物業(yè)服務企業(yè)結合服務小區(qū)實際，開展生活垃圾容器配置自查，繼續(xù)完善相關配套設施，做到分類投放容器設置規(guī)范、方便投放、標識清晰、宣傳新穎。合理設置一間資源垃圾、有害垃圾分揀暫存房。
(二)全面加強垃圾分類宣傳引導。
2、依托社區(qū)新時代文明實踐站、文化活動、居民議事會等開設生活垃圾分類“微課堂”，各社區(qū)每月開展1次“微課堂”活動，組織轄區(qū)居民、社區(qū)黨員、物業(yè)人員、家政人員、督導員等宣講學習垃圾分類知識?？刹扇±诸愔R問答、測試等方式加強宣講教育實效。
(三)推進生活垃圾”定時定點”投放。
每個社區(qū)設立生活垃圾分類試點小區(qū)2個，在試點小區(qū)推行“撤桶”、定時定點集中投放垃圾。督導員負責每日指導居民進行分類投放，在每周的特定日進行特定種類的垃圾集中回收，以便很好的循環(huán)利用。通過定時定點投放，規(guī)范居民垃圾分類行為，提升源頭分類實效。
(四)發(fā)揮黨建引領帶動全民參與。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，將包抓部門黨員、社區(qū)直管黨員、物業(yè)公司黨員、離退休黨員等各方力量全部納入垃圾分類宣傳志愿者隊伍中，積極開展“我是黨員我?guī)ь^，垃圾分類我先行”主題實踐活動。充分發(fā)揮“紅色樓棟長”模范帶頭作用，積極引導居民做好生活垃圾分類。
結合各社區(qū)積分超市，為垃圾分類好家庭積累綠色積分，拓展綠色積分兌換渠道，豐富兌換物品種類，提高居民參與垃圾分類的積極性。對在推進垃圾分類活動中做出顯著成績的單位和個人給予表彰、獎勵，建立并完善長效管理體系。
(六)完善生活垃圾收運機制。
各社區(qū)、物業(yè)服務企業(yè)，選擇有資質(zhì)企業(yè)簽訂資源垃圾清運協(xié)議，約定垃圾收集頻率，定期清運。市綜合執(zhí)法局統(tǒng)一收運有害垃圾、廚余垃圾。其他垃圾遵照原有收運體系日產(chǎn)日清。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。各社區(qū)、物業(yè)服務企業(yè)應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，將生活垃圾分類工作例入年度工作的重點，指定專人推動工作落實。街道辦定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對生活垃圾分類收運收集清運工作的檢查指導，確保工作取得實效。
評比的工作計劃篇十六
在實施的過程中，我校采取“在實踐中探索在探索中生成”的課程實施構想，作為實施基本的方法和手段，我們的具體做法是：
一、從點做起。
綜合實踐活動的內(nèi)容有以下幾方面：研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術領域本學期將圍繞著四個領域開展活動，合理分配好活動課時。
1、研究性學習的計劃：
初步確定本學期開學初在3至6年級研究性學習的領域進行系統(tǒng)培訓，讓學生了解什么是研究性學習，研究性學習的方法有：查找資料、實驗法、訪問法、問卷法、觀察法。對以上這些方法進行詳細的講解與訓練讓學生掌握其方法，便于學生在開展研究性學習的過程中進行合理運用。
查找資料：(舉例收集古今中外和身邊的關于孝子的故事。)。
查找資料法一般需要經(jīng)過5個步驟：一是課題分析;二是資料主題分析;三是資料的收集與整理;四是資料的閱讀與摘錄;五是資料的提煉與闡述。
三、四年級需達成的目標：了解查找資料的方法和途徑，(圖書、期刊、報紙、電子出版物等)學會運用各種途徑正確查找自己所需要的資料，并把自己查找到的資料簡單的記錄下來。中年級學生學會掌握資料的收集與整理、閱讀與摘錄就可以了，課題的分析和資料主題的`分析需要在教師的指導下才能完成。
五、六年級需達成的目標：掌握查找資料的方法和途徑，準確查找到自己需要的資料并對資料進行篩選、整理、總結。學會使用打印機，知道哪些資料是自己所需要的，把資料整理成自己的語言，并熟悉自己查找的資料，杜絕在匯報過程中拿起沒有進行處理直接讀。高年級的學生需大概了解以上五個步驟并能簡單的將五個步驟全部操作下來。
實驗法：(舉例：污水危害對魚類生長的影響研究。在專門綜合實踐教室中進行實驗。)。
開展實驗研究一般要分為五個步驟：1、實驗設計;2、實驗準備;3、實驗觀察與記錄;4、實驗結果分析;5、完成實驗報告。
三、四年級學生需達成的目標：對自己感興趣的問題進行實驗設計、了解實驗的步驟、實驗時對實驗得到的數(shù)據(jù)進行記錄，會對一些簡單的實驗進行結果分析。
五、六年級學生需達成的目標：對要做的實驗進行設計，自己操作實驗做好實驗的觀察和記錄發(fā)現(xiàn)在實驗過程中存在的問題，對實驗的結果和自己的猜測進行對比和分析，完成自己設計好的實驗報告。
實驗名稱。
實驗起止日期
年月日至年月日。
實驗地點。
記錄時間。
實驗觀察記載。
記錄人。
觀察法：(舉例：觀察一年四季夜間天空的變化情況;觀察城市河道在不同季節(jié)的情況;觀察植物生長變化的過程;觀察校園中學生課間的活動情況;觀察教師課堂教學受學生歡迎度的信息等。)。
評比的工作計劃篇十七
學生社團是校園文化的重要組成部分，是大學生利用課余時間由于共同的興趣愛好、共同的學習目標與追求而組成的小天地。為了更好地維持社團的良好發(fā)展和團結，發(fā)揮社團在校園文化建設中的重要作用，因此，我校社團聯(lián)合會決定開展星級社團評比活動。來實現(xiàn)對社團科學、高效、有序地管理，提高社團的質(zhì)量，為校園社團文化的發(fā)展創(chuàng)造更好的競爭氛圍。
二、活動主題。
創(chuàng)造良好社團氛圍，促進社團有序發(fā)展。
三、活動宗旨。
追求社團品質(zhì)，豐富校園文化。
四、活動目的和意義。
高校社團在豐富學生課余生活、繁榮校園文化、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才都發(fā)揮著重要的作用。因此，實現(xiàn)對社團科學、高效、有序地管理非常重要，為了提高社團活動質(zhì)量，培養(yǎng)社團競爭意識，營造良好的社團發(fā)展環(huán)境，進一步推進校園精神文明建設，對我校豐富的社團資源精心合理整合，選出最優(yōu)秀的社團，展示我校社團的獨特魅力，并大力扶植這些社團的發(fā)展，真正成立一批對我校學生的成長有所裨益、有所幫助的社團。
五、活動時間。
12月18日下午13：00——18：00。
六、活動地點。
4號樓203。
七、活動對象。
根據(jù)社團聯(lián)合會的要求完成學期注冊，且成立滿一學期，能夠按照《溫州大學城市學院學生社團管理條例》及有關規(guī)定要求開展活動的各社工類社團，。
八、前期準備。
1、前期宣傳由新聞宣傳部配合制作星級社團評比的宣傳噴繪、海報若干，具體如下：
（1）在f區(qū)、d區(qū)、e區(qū)以及九號樓、二號樓張貼海報與噴繪。
2、以短信通知符合條件的社團進行星級社團評比，上交（附件1）。
3、物資準備（詳見附件2《物資清單》）由辦公室配合星級社團的所需物資。
4、收集資料：（1）收集星級社團評比的申報表并進行匯總。
（2）確認答辯時間與地點，需要預備抽簽用的小紙片，并編號。
（3）正式答辯：收集參與星級社團評比的答辯ppt等相關資料并排序。
九、活動流程：
（一）活動前期：
1.教室申請。
3、所有工作人員在答辯會開始前1.5小時（即11：30）到場布置，包括橫。
幅、展板、音響及嘉賓席簽擺放。投影、音箱和筆記本，排練一遍，確保運行正常。
4、答辯會外景布置：星級社團評比答辯會的海報貼于門口兩側。
7、主持人提前1小時到場，進行相關的串詞及演練。
8、計時器安排：嚴格控制時間，確?；顒佑行蜻M行，由考評部負責。
（二）活動中期（答辯）：
1.主持人開場（13：00正式開始）。
a.主持人致開幕詞。
b.主持人介紹到場嘉賓及評審團。
c.主持人介紹參加答辯的社團。
d.主持人宣讀答辯流程和考評細則。
a.主持人串詞介紹答辯社團，請社團代表上臺準備答辯。
b.代表上臺后，進行星級社團答辯，限5分鐘內(nèi)完畢。
c.介紹完畢后，在主持人的組織下由評審對社團代表提問，限時5分鐘，在結束前30秒會有鈴聲提示。
3.請謝世明老師對星級社團評比講話。
4.主持人總結，宣布答辯會結束，嘉賓離席后再讓社團有序離開。
（三）活動后期：
答辯會后經(jīng)由社團聯(lián)合會討論評出社團星級；
由新聞宣傳部配合，公布評定結果：
相關資料整理并存入檔案。
評比的工作計劃篇十八
尊敬的評委老師，在座的各兄弟社團，大家晚上好。
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院朗誦藝術團成立于5月30日。以“立足于會員，為會員服務”為宗旨，取得了很大成就。在此請允許我對-朗團歷程做如下總結：
首先，走進朗團，我們學會了“辛勤耕耘”的道理，不斷學習、汲取知識。
名家點播，那一幕幕精彩激勵新會員的壯志雄心。
社團文化調(diào)查，了解會員需求，并針對會員需求，開展了各項培訓。
主持人、演講、小品等特色培訓里，那一句句循循誘導傳承了朗團人的血脈。
11月18日朗團攜手知魚口才社特邀江西廣播電視臺主持人做演講口才類培訓講座，更讓會員了解到語言的魅力。
第二，“天道酬勤”。刀已經(jīng)磨地鋒利，朗團的.戰(zhàn)士們向眾人展示了他們的勇氣與才華。
朗誦可愛的中國，此次朗誦共有60名會員參加，歷時5天。e-207入場前，那一刻忐忑不安又略帶激動。財大禮堂我們用心歌頌祖國。
五月，朗誦藝術團忙碌在起跑線上，承辦了院級課程口頭表達能力評比。此次評比共有204名選手，歷時9天，于6月11日晚在e-207取得圓滿成功。
風采辯論，由朗誦藝術團、江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟研究協(xié)會和et協(xié)會共同舉辦，共有7支隊伍，于月12日在商學院e-201取得圓滿成功。
第三，“悉心融會”，朗團是個大家庭，只有在心與心的交流中，朗團才能更加凝聚。
新老會員交流會，我們總結過去，繪制自己未來的軌跡。
總結交流晚會，為了加強活動現(xiàn)場的氛圍，更好的加強會員間的合作精神，確定了以語言知識類游戲環(huán)節(jié)為主、以表演環(huán)節(jié)為輔的總體規(guī)劃。
農(nóng)大文化藝術節(jié)，攜手兄弟社團，用一個個身影共同繪畫社團美好藍圖。
社團活動月,那一份份凝聚力勃發(fā)出了青春的力量。
最后，“心動行動”。朗團不只是口才，它所繼承的更是一種精神，同時，強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，自我修養(yǎng)的提高。
最后，我僅代表第六屆朗誦藝術團理事會告訴會員們：或許我們不是最好的，或許我們還不夠好。但，有你們的加入，朗團就像一輪朝陽緩緩升起，感謝86位新的兄弟姐妹，陪我們走過這一年的風雨。謝謝！
評比的工作計劃篇十九
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結工作；
3、組織好班委選舉或改選工作；
4、組織好期中學生操行評定量化工作；
5、完成學校交辦的各項臨時性任務。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
1、做好年級期中總結分析工作；
2、組織一次本年級的家長學校授課活動（交一份教案）；
3、完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育；
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作；
3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作；
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19251806.html】
