演講稿要符合場合和聽眾的需要，選擇合適的話題和內(nèi)容非常重要。在寫作演講稿時(shí)，要注意語言的打動(dòng)力和感染力，以使聽眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。這里為大家整理了一些備受好評(píng)的演講稿，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。
演講稿和文章的區(qū)別篇一
二、外觀不同，銅版紙的平整度和白色更高；普通紙的要求沒有那么高。
三、用途不同，銅版紙主要用于印刷彩頁、廣告、包裝等。銅版紙有特殊的涂層，可以印刷鮮艷的顏色，普通紙一般用于書刊印刷。
四、制作工藝不同，銅版紙，用漂白化學(xué)木漿或配以部分漂白化學(xué)草漿在造紙機(jī)上抄造而成。書寫紙，用漂白化學(xué)紙漿為原料，長網(wǎng)機(jī)或圓網(wǎng)機(jī)抄造，并壓光而成。
總結(jié)。
普通紙有適合他的'市場，比如全部單色文字類型印刷的書籍，或者想要普通紙那種粗糙紙面效果的彩色印刷。再就是同克重的普通紙一般會(huì)比銅版紙便宜。不同的價(jià)格不同的特性，各有長處。如購買彩色書籍，則當(dāng)然首選推薦銅版紙。
演講稿和文章的區(qū)別篇二
1.啟動(dòng)快，沒有電機(jī)加速旋轉(zhuǎn)的過程。
2.不用磁頭，快速隨機(jī)讀取，讀延遲極小。根據(jù)相關(guān)測(cè)試：兩臺(tái)電腦在同樣配置的電腦下，搭載固態(tài)硬盤的筆記本從開機(jī)到出現(xiàn)桌面一共只用了18秒，而搭載傳統(tǒng)硬盤的筆記本總共用了31秒，兩者幾乎有將近一半的差距。
3.相對(duì)固定的讀取時(shí)間。由于尋址時(shí)間與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)位置無關(guān)，因此磁盤碎片不會(huì)影響讀取時(shí)間。
4.基于dram的固態(tài)硬盤寫入速度極快。
5.無噪音。因?yàn)闆]有機(jī)械馬達(dá)和風(fēng)扇，工作時(shí)噪音值為0分貝。某些高端或大容量產(chǎn)品裝有風(fēng)扇，因此仍會(huì)產(chǎn)生噪音。
6.低容量的基于閃存的固態(tài)硬盤在工作狀態(tài)下能耗和發(fā)熱量較低，但高端或大容量產(chǎn)品能耗會(huì)較高。
7.內(nèi)部不存在任何機(jī)械活動(dòng)部件，不會(huì)發(fā)生機(jī)械故障，也不怕碰撞、沖擊、振動(dòng)。這樣即使在高速移動(dòng)甚至伴隨翻轉(zhuǎn)傾斜的情況下也不會(huì)影響到正常使用，而且在筆記本電腦發(fā)生意外掉落或與硬物碰撞時(shí)能夠?qū)?shù)據(jù)丟失的可能性降到最小。
8.工作溫度范圍更大。典型的硬盤驅(qū)動(dòng)器只能在5到55攝氏度范圍內(nèi)工作。而大多數(shù)固態(tài)硬盤可在-10~70攝氏度工作，一些工業(yè)級(jí)的固態(tài)硬盤還可在-40~85攝氏度，甚至更大的溫度范圍下工作。
9.低容量的固態(tài)硬盤比同容量硬盤體積小、重量輕。但這一優(yōu)勢(shì)隨容量增大而逐漸減弱。直至256gb，固態(tài)硬盤仍比相同容量的普通硬盤輕。
拓展閱讀：固態(tài)硬盤相比普通硬盤優(yōu)點(diǎn)。
低功耗：固態(tài)硬盤的功耗上要低于傳統(tǒng)硬盤。
工作溫度范圍大：典型的硬盤驅(qū)動(dòng)器只能在5到55攝氏度范圍內(nèi)工作。而大多數(shù)固態(tài)硬盤可在-10~70攝氏度工作。固態(tài)硬盤比同容量機(jī)械硬盤體積小、重量輕。固態(tài)硬盤的接口規(guī)范和定義、功能及使用方法上與普通硬盤的相同，在產(chǎn)品外形和尺寸上也與普通硬盤一致。其芯片的工作溫度范圍很寬(-40~85攝氏度)。
演講稿和文章的區(qū)別篇三
普通胎扎破后會(huì)很快漏氣，輪胎癟下去就不能騎行了，推起來很困難。當(dāng)你推到維修店一檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)胎已經(jīng)被磨破不能用了！而真空胎比較抗刺穿，輪胎表面是一層優(yōu)質(zhì)橡膠，充氣后外邊張力增大，在內(nèi)表面形成一定的`壓力，提高了對(duì)破口的自封能力，一旦扎破不會(huì)在瞬間完全漏氣癟下去，會(huì)持續(xù)一定的時(shí)間。
補(bǔ)胎時(shí)間不同。
真空胎修補(bǔ)時(shí)間很短，一般兩分鐘！而普通輪胎還要先把內(nèi)胎拉出來，再查哪里破了，之后還要搓皮，貼補(bǔ)破口，填回再充氣！
演講稿和文章的區(qū)別篇四
經(jīng)常看到關(guān)于游戲玩家的外設(shè)鍵盤都是用的什么什么軸的機(jī)械鍵盤，你知道機(jī)械鍵盤和普通鍵盤的區(qū)別是什么嗎?這里給大家分享一些關(guān)于機(jī)械鍵盤和普通鍵盤的區(qū)別，希望對(duì)大家能有所幫助。
什么是機(jī)械鍵盤。
機(jī)械鍵盤(英文：mechanicalkeyboard)是一種鍵盤的類型，從結(jié)構(gòu)來說，機(jī)械鍵盤的每一顆按鍵都有一個(gè)單獨(dú)的開關(guān)來控制閉合，這個(gè)開關(guān)也被稱為“軸”，依照微動(dòng)開關(guān)的分類，機(jī)械鍵盤可分為傳統(tǒng)的茶軸、青軸、白軸、黑軸、紅軸以及romer-g和光軸。正是由于每一個(gè)按鍵都由一個(gè)獨(dú)立的微動(dòng)組成，因此按鍵段落感較強(qiáng)，從而產(chǎn)生適于游戲娛樂的特殊手感，故而通常作為比較昂貴的高端游戲外設(shè)。
機(jī)械鍵盤的特點(diǎn)。
1.機(jī)械鍵盤最重要是軸承，機(jī)械鍵盤比普通薄膜鍵盤壽命高,好的機(jī)械鍵盤壽命10多年甚至20多年手感幾乎不變，不通軸體壓力克數(shù)、段落感、反應(yīng)度不同，不同鍵帽高度、材質(zhì)、噴涂的手感不同。
2.機(jī)械鍵盤使用時(shí)間長久之后，按鍵手感不會(huì)變化，而薄膜則無法達(dá)到。
3.機(jī)械鍵盤不同的軸的按鍵手感都不相同，可選性強(qiáng)，薄膜則觸感單一。
4.機(jī)械鍵盤可以做到6鍵無沖同時(shí)按下都能響應(yīng)沒有沖突活不反應(yīng)，目前不論國產(chǎn)進(jìn)口，一般機(jī)械鍵盤都能做到16或23鍵無沖，好的機(jī)械可以全鍵無沖突，而薄膜一般是3鍵無沖突。
5.方便個(gè)性diy，可以自己更換鍵帽，不同高度不通顏色，塑料、木質(zhì)、金屬等;同一鍵盤可不同軸體在不通鍵位，以適應(yīng)盲打或者不同手感需要。鍵盤損壞可以單獨(dú)更換相關(guān)軸體。更有大神在各個(gè)論壇對(duì)買到的機(jī)械鍵盤進(jìn)行加背景燈、改燈等操作，有的大神甚至自己制作電路板、鍵盤外殼、鍵帽、改組軸體等進(jìn)行獨(dú)立自制機(jī)械鍵盤。
平常用的鍵盤叫做薄膜鍵盤，原理很簡單，把整個(gè)鍵盤想象成為一個(gè)矩陣，橫向鋪上行線，縱向鋪上列線，行列線交叉的位置為鍵位，設(shè)置一個(gè)開關(guān)，并默認(rèn)為斷開狀態(tài)。鍵盤控制芯片不停地依次從每一條行線發(fā)出信號(hào)，然后檢測(cè)所有的列線，當(dāng)某個(gè)列線檢測(cè)到信號(hào)后，就知道該行該列的鍵位被按下了，于是查一下碼表，把這個(gè)鍵位的ascii碼送回電腦。
薄膜鍵盤和機(jī)械鍵盤的鍵帽很相似，都是通過t形鍵帽包上一個(gè)彈簧，往下按壓的時(shí)候彈簧收縮，t字最下面碰到薄膜觸點(diǎn)/金屬觸點(diǎn)來閉合開關(guān)。區(qū)別在于，薄膜鍵盤只是簡單的彈簧，壓力和距離成正比，而且下方的薄膜觸點(diǎn)壽命比較短。機(jī)械鍵盤通過特殊的設(shè)計(jì)，使得擊鍵有非正比的壓力變化和段落感，所以手指獲得的反饋信息比較多，打字更有手感。
鍵盤是典型的劣幣驅(qū)逐良幣的案例，從最早qwerty鍵盤占領(lǐng)市場，到機(jī)械鍵盤被薄膜鍵盤取代。三層薄膜當(dāng)然比104個(gè)機(jī)械鍵軸便宜啦，于是大眾的心目中都認(rèn)為鍵盤和鼠標(biāo)就只值十幾塊錢。還有ps/2接口到usb接口，雖然usb接口即插即用非常方便，但是即使是機(jī)械鍵盤插在usb接口上也只能做到7鍵無沖突，要用ps/2接口才能做到全鍵盤無沖突。
多花一點(diǎn)錢和時(shí)間改善一下計(jì)算機(jī)輸入部分的各個(gè)方面會(huì)很有好處。兩大輸入設(shè)備：鍵盤和鼠標(biāo)。鍵盤可以買個(gè)好點(diǎn)的cherry，然后練好盲打，再到到拼音和五筆的選擇、具體輸入法的選擇、操作系統(tǒng)快捷鍵的學(xué)習(xí)，這些會(huì)提高很多效率。鼠標(biāo)則可以考慮買個(gè)無線的并附帶功能鍵的鼠標(biāo)，無線的鼠標(biāo)可以讓你舒服地躺在椅子里看ppt或者pdf用滾輪翻頁，而用大拇指可以按到的功能鍵也可以提高很多工作效率，比如在瀏覽器里快速切換上下標(biāo)簽頁。
據(jù)我所知，機(jī)械鍵盤只是敲擊的手感比較好，另外用黑軸打游戲時(shí)反應(yīng)速度比較快，但是并不是說機(jī)械鍵盤打字比較快。機(jī)械鍵盤的鍵程是比較長的，也許那些筆記本鍵盤，比如蘋果鍵盤那樣的打字會(huì)快些。
鍵盤主要有四個(gè)種類分別是：機(jī)械構(gòu)造鍵盤、塑料薄膜構(gòu)造鍵盤、導(dǎo)電橡膠式鍵盤、無接點(diǎn)靜電電容鍵盤。其中導(dǎo)電橡膠鍵盤類似任天堂紅白機(jī)手柄，是一種由機(jī)械過渡到薄膜的產(chǎn)品，靜電容鍵盤價(jià)格昂貴比較少見?，F(xiàn)在主流的產(chǎn)品是薄膜和機(jī)械兩種類型。
演講稿和文章的區(qū)別篇五
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。
它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對(duì)象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對(duì)你演講的目的要求，其次還要針對(duì)不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對(duì)象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
演講是面對(duì)面的交流，聽眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，所以演講稿一般不追求含蓄深?yuàn)W，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對(duì)什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點(diǎn)：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會(huì)條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。
演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么;你正在告訴他們什么;你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實(shí)是說在演講過程中主題需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
演講稿的材料包括事實(shí)、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等，無論哪一則材料，都離不開“真實(shí)”。政治家常常對(duì)他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動(dòng)?！比缃竦淖x者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動(dòng)，就離不開說真話、講真事。
比如一篇題為《為了共和國大廈永遠(yuǎn)屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時(shí)也袒露了自己的內(nèi)心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認(rèn)真呢?抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個(gè)月工資了。此時(shí)，我只要稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓這點(diǎn)炮彈把我摞倒了，多丟人哪!
演講者并沒口號(hào)式的宣揚(yáng)自己的'高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實(shí)才能令人信服。
針對(duì)演講面對(duì)面與聽眾交談的特點(diǎn)，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動(dòng);也要積極運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)等修辭手法;還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛主席演講的特點(diǎn)為“三美”，即通俗美、修辭美，其實(shí)也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性;排比句排山倒海，勢(shì)不可擋;感嘆句激情洋溢，令人振奮;問句咄咄逼人，雄辯有力。
舉個(gè)例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們?cè)跄芟訔壞_的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分?我們?cè)跄芟訔壌髣e山貧窮，難道它本來就該是這個(gè)模樣?難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設(shè)的義務(wù)?難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾谋砟昴茏鲞@樣的'飛鴿'?”以上的反問氣勢(shì)逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時(shí)也演講的主題得到了強(qiáng)調(diào)。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起;揭示中心或概述內(nèi)容;從寓言故事、典故、名言警句、個(gè)人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點(diǎn)，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨(dú)特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個(gè)選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達(dá)到了歌頌黨的目的，又避免了中口號(hào)式的空洞。
中間部分緊承開頭，運(yùn)用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢(shì)，不著邊際，虛多實(shí)少。同時(shí)，主體部分一定要體現(xiàn)出生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽眾覺得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。
結(jié)尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收?qǐng)?。常見的結(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)演講主題;用哲理性的語言，畫龍點(diǎn)睛，耐人尋味;用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染;用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨(dú)特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動(dòng)型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實(shí)現(xiàn)目的以及所達(dá)到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實(shí)際寫作中，應(yīng)力圖體現(xiàn)二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。
演講稿和文章的區(qū)別篇六
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨(dú)特性:首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動(dòng)型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。
其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的'感召力。
再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實(shí)現(xiàn)目的以及所達(dá)到的效果，講話稿都不等于演講稿。
在實(shí)際寫作中，應(yīng)力圖體現(xiàn)二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。
它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有的區(qū)別
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。
嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
演講稿和文章的區(qū)別篇七
一款專業(yè)的電競顯示器必不可少的那就是一個(gè)高刷新率，目前常見的電競顯示器是144hz刷新率，144hz和60hz在技術(shù)上的區(qū)別對(duì)于很多用戶而言沒有一個(gè)使用定論，但作為一個(gè)fps游戲高手，如果他經(jīng)歷過crt顯示時(shí)代，再使用如今的144hz、1ms中高端液晶顯示器，那么我想這樣的人會(huì)給你最佳答案。
首先，商家對(duì)于60hz肉眼識(shí)別論的說法只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)你可以理解為普通人的識(shí)別能力。但是長期玩fps類型游戲的玩家來說，他們的視線捕捉能力要高于常人，至少在游戲畫面里，對(duì)物體的出現(xiàn)，移動(dòng)，消失等等識(shí)別度是常人無法達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
2、1ms響應(yīng)速度。
響應(yīng)速度通常是以毫秒ms為單位，指的是液晶顯示器對(duì)輸入信號(hào)的反應(yīng)速度，即液晶顆粒由暗轉(zhuǎn)亮或由亮轉(zhuǎn)暗的時(shí)間，為“上升時(shí)間”和“下降時(shí)間”兩部份，而通常談到的響應(yīng)時(shí)間是指兩者之和。
目前市場上的主流lcd響應(yīng)時(shí)間都已經(jīng)達(dá)到8ms以下，某些高端產(chǎn)品響應(yīng)時(shí)間甚至為5ms，4ms，2ms等等，數(shù)字越小代表速度越快。對(duì)于一般的用戶來說，只要購買8ms的產(chǎn)品已經(jīng)可以基本滿足日常應(yīng)用的要求，對(duì)于游戲玩家而言，5ms或更快的產(chǎn)品為較佳的選擇。
總結(jié)：
總的來說一款專業(yè)的電競顯示器要具備最關(guān)鍵的兩個(gè)參數(shù)就是1ms響應(yīng)速度和144hz刷新率，這是一款電競顯示器產(chǎn)品必不可少的。因此專業(yè)的電競顯示器對(duì)于游戲玩家來說是絕對(duì)必不可少的。
演講稿和文章的區(qū)別篇八
1、功能不同。
偏光太陽鏡具備隔除或轉(zhuǎn)換偏光的作用，普通太陽鏡則沒有。
2、阻隔紫外線的程度不同。
偏光太陽鏡可以完全的阻隔因散射、屈折、反射等各種原因造成的刺眼的眩光。同時(shí)也可以將對(duì)人眼有害的紫外光線完全阻隔。
普通太陽眼鏡只是利用減光的作用，只能減低眩光、紫外光等的'強(qiáng)度，并無法完全阻隔這些有害光線。
3、原理不同。
偏光鏡是偏振光原理，所見物體不會(huì)變色，保證安全。普通太陽鏡對(duì)紅綠燈的辨識(shí)會(huì)產(chǎn)生巨大的色差，成為交通隱患。
4、價(jià)格不同。
普通太陽鏡相對(duì)于偏光太陽鏡價(jià)格也相對(duì)便宜些。
如何讓辨別偏光鏡片：
在選購偏光太陽鏡時(shí)，可以用偏光測(cè)試片進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試片上的部分圖案用肉眼無法識(shí)別，而透過偏光鏡片可以清晰辨認(rèn)。
根據(jù)液晶顯示屏的顯示原理，透過偏光鏡片觀察手機(jī)等液晶屏幕，在旋轉(zhuǎn)屏幕的時(shí)候，屏幕也會(huì)隨著旋轉(zhuǎn)而變?yōu)楹谄?，就是因?yàn)槠馄^濾了屏幕單一方向的光引起的。
演講稿和文章的區(qū)別篇九
有機(jī)牛奶的奶牛都是天然放牧，而且不會(huì)給它們吃施過農(nóng)藥的有機(jī)飼料。總的來說奶源要比普通牛奶好得多。
在生產(chǎn)過程中，有機(jī)牛奶會(huì)嚴(yán)格按照國家有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)的程序，比較安全健康。普通牛奶的生產(chǎn)在這方面稍微遜色一點(diǎn)。
普通牛奶的生產(chǎn)流程可能沒有達(dá)標(biāo)，這一點(diǎn)相比有機(jī)牛奶做的`還不夠好，有機(jī)牛奶是公認(rèn)的最安全的奶制品。更適合寶寶和老人哦。
在營養(yǎng)成分上沒有太多差別，只有一些微量成分可能有所不同，有機(jī)牛奶大家還是很提倡的，而且普通牛奶的抗生素殘留會(huì)比有機(jī)牛奶多。
只有這樣，有機(jī)奶牛所產(chǎn)的有機(jī)牛奶才能最大限度保存牛奶的天然營養(yǎng)成分，有機(jī)牛奶新鮮程度會(huì)大大提高。當(dāng)然，在牛奶的后期加工中，也不加入防腐劑、抗生素等物質(zhì)，有機(jī)奶的保質(zhì)期也會(huì)相應(yīng)縮短。
演講稿和文章的區(qū)別篇十
普遍來說，雙語幼兒園比普通幼兒園的學(xué)費(fèi)更貴，所以家長在考慮送孩子去哪上學(xué)的同時(shí)，還需要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。
幼兒園介紹。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的.幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
演講稿和文章的區(qū)別篇十一
口感：秋黃瓜口感脆嫩，有點(diǎn)甜，種子很小，可以當(dāng)做水果食用，普通黃瓜可能在口感上要差一些，一般用來涼拌、熱炒食用，很少生吃。
秋黃瓜跟普通黃瓜是兩種品種，除了以上幾點(diǎn)不同外，秋黃瓜和一般黃瓜都屬于瓜類蔬菜，維生素類營養(yǎng)成分相當(dāng)，糖分和蛋白質(zhì)都比較少，營養(yǎng)價(jià)值沒有區(qū)別。
演講稿和文章的區(qū)別篇十二
游戲鼠標(biāo)和普通鼠標(biāo)有什么區(qū)別?他們倆在玩游戲上有什么區(qū)別?游戲鼠標(biāo)dpi太高是不是指針滑動(dòng)會(huì)很快?會(huì)不會(huì)影響正常的電腦操作?這里給大家分享一些關(guān)于普通鼠標(biāo)和游戲鼠標(biāo)區(qū)別，希望對(duì)大家能有所幫助。
鼠標(biāo)人體工學(xué)設(shè)計(jì)。
說到人體工學(xué)，大部分鼠標(biāo)都會(huì)這樣說，在我看來真正的人體工學(xué)，就是適合自己的手型設(shè)計(jì)，握持不會(huì)感覺到累。在這個(gè)方面，游戲鼠標(biāo)明顯要做得好些，因此它要考慮到長時(shí)間的游戲作戰(zhàn)時(shí)間，如果在手型設(shè)計(jì)方面做得太爛的話，除了握持不舒服之外，隨時(shí)會(huì)影響游戲心情和比賽結(jié)果。相信下次你也不會(huì)帶這只鼠標(biāo)出去打比賽了。
好的游戲鼠標(biāo)，它都采用高拱背、兩側(cè)防滑內(nèi)凹設(shè)計(jì)，講求手指在鼠標(biāo)上承放位置和舒適度，以及鼠標(biāo)和手指之間的質(zhì)感，其中以橡膠漆和磨砂質(zhì)為主，等等這些都會(huì)給我們帶上乘的鼠標(biāo)體驗(yàn)。然而，這些往往普通鼠標(biāo)做得不夠全面，甚至是做不到的。
因此，我們?cè)谶x購鼠標(biāo)時(shí)，除了要看包裝外面的參數(shù)描述外，還要打開包裝來握握、試用下鼠標(biāo)，考察鼠標(biāo)外殼與手掌的貼合度是否緊密，鼠標(biāo)的體積是否符合手型大小，按鍵手感和側(cè)鍵的位置是否設(shè)計(jì)合理等，這樣就做到心里有底。
普通和游戲鼠標(biāo)的cpi。
鼠標(biāo)分辨率的正確單位應(yīng)該是cpi每英寸測(cè)量次數(shù)，它所指的是鼠標(biāo)在桌面上每移動(dòng)1英寸距離鼠標(biāo)所產(chǎn)生的脈沖數(shù)，脈沖數(shù)越多則鼠標(biāo)的靈敏度也越高。鼠標(biāo)分辨率越高，屏幕上的移動(dòng)速度就越快，倘若屏幕尺寸/分辨率低，那么就感覺屏幕上的光標(biāo)快速飛動(dòng)而無法定位。但如果使用的是大屏幕高分辨率，而鼠標(biāo)分辨率很低，那將光標(biāo)從一頭移到另一頭就會(huì)相當(dāng)吃力。
鼠標(biāo)的分辨率并非越高越好，必須與顯示器的分辨率結(jié)合考慮。鼠標(biāo)分辨率越高，屏幕上的移動(dòng)速度就越快，倘若屏幕分辨率太低，就感覺屏幕上的光標(biāo)快速飛動(dòng)而無法定位。如今中低檔鼠標(biāo)一般達(dá)到800cpi水準(zhǔn)，大約可對(duì)應(yīng)1024×768或1280×1024分辨率的屏幕。若是19寸寬屏以上，就會(huì)感覺橫向移動(dòng)略微有些反應(yīng)遲鈍，因此更高的鼠標(biāo)分辨率顯得很有必要。
目前普通鼠標(biāo)的cpi均在800-1600之間，可選調(diào)的頻率有限;而游戲鼠標(biāo)的cpi就要豐富以及精細(xì)多了，從800、1200、1600、3000甚至6000等等都有。
鼠標(biāo)對(duì)不同表面的兼容性。
表面兼容性是指鼠標(biāo)對(duì)于不同工作表面的適應(yīng)能力，對(duì)于游戲鼠標(biāo)來說，對(duì)移動(dòng)精確度的要求比普通鼠標(biāo)更為嚴(yán)苛。如果想游戲鼠標(biāo)流暢移動(dòng)，最好的保障就是借助于鼠標(biāo)墊。目前，廠商針對(duì)游戲市場推出的鼠標(biāo)墊產(chǎn)品都很有特色，而且不同的材質(zhì)表面又能帶來獨(dú)特的使用手感。但也正是由于材質(zhì)種類過多，導(dǎo)致一些游戲鼠標(biāo)在諸如玻璃材質(zhì)以及塑膠合成材質(zhì)產(chǎn)品之上出現(xiàn)丟幀現(xiàn)象。因此選擇游戲鼠標(biāo)必須要弄清楚所選的產(chǎn)品是否能兼容各種材質(zhì)的鼠標(biāo)墊。
因此，游戲玩家們除了對(duì)鼠標(biāo)極其重視外，好的鼠標(biāo)墊也是必須的，哪類型游戲用哪種鼠標(biāo)墊，這里面都很有講究。而普通鼠標(biāo)基本上也沒這么一說，能用就行，而且我看到很多朋友都是直接在桌面上使用，或者是一塊不知名，不知啥材質(zhì)的布?jí)|，同樣玩得不亦樂乎。
游戲鼠標(biāo)有強(qiáng)大的軟件。
游戲鼠標(biāo)一般都會(huì)提供相應(yīng)的配套軟件，高端的就更加必不可少了，硬件有價(jià)軟件無價(jià)，往往軟件水平更能體現(xiàn)出該廠商的研發(fā)能力。而普通鼠標(biāo)由于功能、成本問題以及受眾用戶問題，都不會(huì)提供配套軟件。下面同樣以roccatkone游戲鼠標(biāo)軟件功能為例：
基本設(shè)置。
設(shè)置界面基本設(shè)置就是2大塊設(shè)置，左邊從上到下依次為：鼠標(biāo)靈敏度設(shè)置，dpi設(shè)置，滾輪速度設(shè)置;右邊從上往下依次是：快捷功能鍵設(shè)置，雙擊速度設(shè)置。每個(gè)設(shè)置界面下面都有用戶設(shè)置的存儲(chǔ)及讀取選項(xiàng)。
led效果設(shè)置。
led效果設(shè)置，有5個(gè)設(shè)置點(diǎn)，大家可以隨意搭配出各種效果。在這點(diǎn)上roccatkone要比其他鼠標(biāo)要豐富許多。
高級(jí)設(shè)置。
演講稿和文章的區(qū)別篇十三
演講的本質(zhì) 什么是演講?是以宣傳鼓動(dòng)為目的,帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
要求演講者面對(duì)聽眾,以有聲語言為主要表達(dá)形式,以態(tài)勢(shì)語言為輔助形式,系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。
演講與朗誦的范疇不同,...
演講與表演性朗誦的區(qū)別:
首先是選題上的區(qū)別。
演講的選題一定要與社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)重大問題結(jié)合在一起。
第二是體裁上的區(qū)別。
朗誦可以是詩歌，可以是話劇、電影片斷，可以是散文。
第三是即興上的區(qū)別。
演講有即興演講，而朗誦通常都是現(xiàn)成的、早已有人寫好的作品。
第四后是音樂上的區(qū)別，朗誦可以配樂，甚至還可以配舞，而演講不可能。
第五就是藝術(shù)性上的區(qū)別，演講可以不考慮藝術(shù)性，而朗誦必須要顯示藝術(shù)性
我是一匹奔騰在遼闊草原上的駿馬
泥土中塑造出我的雛形
原野里映現(xiàn)出我的背影
跳躍著
張開雪白的翅膀
時(shí)刻準(zhǔn)備著放飛我的夢(mèng)想
穿越雄壯的阿爾卑斯山脈
跨越波濤洶涌的海浪
放飛理想
我是一把未開封的寶劍
風(fēng)吹雨打
越磨越利
我身上流淌著中華民族五千年奔騰的血液
耳邊是鏗鏘的`鑼鼓聲
我挺起脊梁
放飛夢(mèng)想
我是熊熊燃燒的火焰
點(diǎn)燃激情和夢(mèng)想
我攤開手掌
看到了黃河的活力
目睹了長江的激情.
我收起手掌
聽到了一聲吶喊
放飛夢(mèng)想
歌聲中伴著青春的號(hào)角
寧靜中激蕩著青春的豪邁
放飛夢(mèng)想
我是星光
引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒彰顯自信
千里冰封萬里雪飄
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下:放飛夢(mèng)想
相信未來
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩
涂抹我走過的時(shí)空
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手
把艱辛注滿我的心田
我依然等待未來
描繪未來
只為那句心中的信念
放飛夢(mèng)想
揚(yáng)起青春的衣角
架起起航的風(fēng)帆
讓生命在這里飛揚(yáng)
讓青春在這里啟航
放飛夢(mèng)想
演講稿和文章的區(qū)別篇十四
“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍舟，紀(jì)念屈原永流傳?！?/p>
這是一首兒時(shí)奶奶教我唱的一首兒歌。那時(shí)的我還太小，并不理解那些復(fù)雜的習(xí)俗的意義，只記得天還未亮大人們便出了門，待我醒來后門前已掛了一些帶有香氣的草。而我對(duì)端午節(jié)的最初認(rèn)識(shí)，是我稍大一些，從爸爸在停電的夜晚，望著月亮，伴著蟲鳴，講述的童年往事中得到的。
在爸爸的故事里，端午節(jié)對(duì)他和當(dāng)時(shí)的我一樣，是一個(gè)充滿神秘與好奇又日日盼望的日子。每到那一天，家家戶戶齊聚在院子里，剝開一個(gè)粽子，香氣彌漫在空氣中。孩子們躺在老人的身邊，聆聽著聲聲蛙鳴。老人們搖著蒲扇，講述著那個(gè)百聽不厭的故事。
遙望星空，是否能隔著霧霾看到那顆最明亮的星星呢。
演講稿和文章的區(qū)別篇十五
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。
它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講、表演和作文有什么差別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的.思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨(dú)特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動(dòng)型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。
其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。
再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
征文。
演講稿和文章的區(qū)別篇十六
隨著科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展，越來越多的學(xué)生步入研究生階段進(jìn)行深造，科技論文作為必要的畢業(yè)條件，體現(xiàn)了學(xué)生的基本素質(zhì)和科研水平，本科畢業(yè)論文質(zhì)量的高低是衡量本科教育教學(xué)成敗的一個(gè)重要指標(biāo)。本文闡述了本科生實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技論文寫作的區(qū)別和聯(lián)系，希望本科生重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，并培養(yǎng)出科技論文寫作的能力。
在大學(xué)本科實(shí)習(xí)階段，很多學(xué)生需要完成學(xué)習(xí)期間的最后一份答卷，即通過合理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)問題探索并形成科技論文，以完善整合自己的知識(shí)體系。本科畢業(yè)論文質(zhì)量的高低是衡量本科教育教學(xué)成敗的一個(gè)重要指標(biāo)。在書寫過程中，大多數(shù)人不知道如何書寫科技論文，格式是什么，又該注意些什么，因此，本文結(jié)合本科生日常學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作，從寫作要求及技巧上闡述實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技論文寫作的區(qū)別和聯(lián)系，以幫助更多學(xué)生完善寫作的過程。
一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫所謂實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是在人們進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)中為了檢驗(yàn)?zāi)骋环N科學(xué)理論或假設(shè)，通過實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析、綜合、判斷，如實(shí)地把實(shí)驗(yàn)的全過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識(shí)過程，可以促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是教師了解學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的掌握程度和進(jìn)行成績?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。一份工整、規(guī)范、合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告能反映出學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中存在的問題及其對(duì)待實(shí)驗(yàn)課的態(tài)度。按照格式，一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)該包含的內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果、討論、結(jié)論。本科生按照要求書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法在單因素單水平的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中是比較簡單的，知識(shí)點(diǎn)要求不高，相對(duì)簡單，容易書寫，對(duì)于學(xué)生來講，可以直接從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上謄寫；實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄要用三線表的格式，按照實(shí)驗(yàn)要求描述出全部信息，達(dá)到圖表自明，圖表中信息清晰明了，表達(dá)前后一致，數(shù)據(jù)完整有序。最難寫的部分是實(shí)驗(yàn)討論，要針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做深入分析，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，聯(lián)系理論，旁征博引，對(duì)自己的知識(shí)體系做出構(gòu)建，主動(dòng)思考，分析出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)，如果實(shí)驗(yàn)有失誤或不成功的地方，也要分析出來，引以為戒。結(jié)論是一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告的點(diǎn)睛之筆，需要簡潔的語言凝練出來，必須指出，結(jié)論和實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐耆煌?，不能是?shí)驗(yàn)?zāi)康牡闹`抄，要在理論上高于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，是通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論聯(lián)系實(shí)際之后得到的最精華的部分，也是最能體現(xiàn)寫作者知識(shí)水平的環(huán)節(jié)。
演講稿和文章的區(qū)別篇十七
在我們具備了優(yōu)秀的“語言”條件的同時(shí),也一定要具有出色的講解詞和演講稿.
總的來說,講解詞與演講稿在編寫時(shí)都應(yīng)遵循思路清晰、語言流暢、內(nèi)容生動(dòng)、講起來瑯瑯上口的原則,這是講解員、演講者在表達(dá)、陳述中的基本要求.此外,講解詞、演講稿在編寫時(shí)還有一些區(qū)別：
1.講解詞在編寫時(shí)是以展品作為基礎(chǔ),不以講解員的意志為轉(zhuǎn)移,任務(wù)是將展覽的主題思想、展品的相關(guān)信息告知聽眾,以達(dá)到傳遞信息、啟發(fā)教育聽眾的目的.所以講解詞在編寫時(shí)不可脫離展覽的主題與思想,要做到客觀、真實(shí),編寫的所有語言都應(yīng)該服從、服務(wù)于展覽.
演講就是一種具有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),演講者多是為了一定的目的,用自己的言行去向聽眾傳遞信息、表達(dá)思想、鼓動(dòng)聽眾.
因此,在撰寫演講稿時(shí),一切文字都要緊緊圍繞著演講者所要表達(dá)的思想、情感去展開,要有明確的目的性、針對(duì)性.其詞句常常運(yùn)用一些具有明顯的感召、警示、強(qiáng)調(diào)和抒發(fā)情感的語言.
2.出色的講解詞,在編寫時(shí)還應(yīng)靈活地安排若干興奮點(diǎn),以此來調(diào)動(dòng)觀眾的參觀情緒,減輕聽眾的參觀疲勞;講解詞在編寫時(shí)還應(yīng)遵循因人施寫的原則,針對(duì)不同的聽眾撰寫不同的講解詞.
演講稿在編寫時(shí)則要注意構(gòu)筑高潮,以此來使演講者陳述自己的目的與目標(biāo),以達(dá)到鼓動(dòng)聽眾的效果.演講中的構(gòu)筑高潮,是演講語言藝術(shù)所獨(dú)具的特性,它的作用是增強(qiáng)演講的`氣勢(shì)與感召力.
3.講解詞在行文時(shí)要為實(shí)際的講解工作服務(wù),要求多為口語,盡量少用書面語.而演講稿在行文時(shí)要考慮到為演講者留下一定的空間去發(fā)揮、創(chuàng)造,使用的有聲語言還要照顧到與態(tài)勢(shì)語言的配合,只有這二者充分、完美、默契地配合,才能最完美地彰顯演講者的心聲,產(chǎn)生最好的表現(xiàn)效果.
4.在講解比賽時(shí),因受比賽環(huán)境、條件與聽眾的限制,在日常工作中我們感到很吸引聽眾的情節(jié)卻不一定出彩.因此,在編寫比賽講解詞時(shí)一定要注意情節(jié)的選擇,要考慮比賽的現(xiàn)場感.
宣講稿和演講稿沒有區(qū)別，是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。
是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
而工作匯報(bào)就是向上級(jí)做工作匯報(bào)的一種書面文件，是比較死板的范本我是沒有，但可以說說怎么寫演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說服性。
像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。
演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。
它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。
演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。
總的來說，它的特征可以概括如下:
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。
它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。
它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。
它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。
因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。
同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。
好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。
常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。
不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。
主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。
由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。
它起著深化主題的作用。
結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。
歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。
一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。
在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。
材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。
因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。
因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。
掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。
每一場演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。
演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。
寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。
另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。
在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。
演講稿和文章的區(qū)別篇十八
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨(dú)特性:首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動(dòng)型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。
其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。
再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
講話稿也稱“發(fā)言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。
其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。
講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá);也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。
文章是給人看的，講話則是給人聽的。
看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳;看起來清楚明白的句子，說給人聽，別人不一定聽得懂。
文章可以反復(fù)看幾遍，哪句看不懂，就看哪句;聽別人在會(huì)議上講話，就不可能讓別人說了一遍，又說一遍，老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容。
講話是一句接著一句的，弄不清前句的意思，后一句就難于理解了。
結(jié)果，話講得越多，別人越不聽。
因此，寫講話稿，就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個(gè)特點(diǎn)。
講話要通俗，就是要適合人的.聽覺的需要，適合聽眾的接受水平，容易叫別人理解和接受。
我們知道，聽報(bào)告時(shí)，聽眾只能發(fā)揮其聽覺的作用，他們看不到實(shí)物與環(huán)境，難以知道具體的形象，只有靠講話人的描述或講解，才能使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。
所以，通俗的講話，可以補(bǔ)充視覺之不足。
另外，通俗，不能理解為庸俗。
它要求語言樸素、自然，不堆砌概念，不裝腔作勢(shì)。
講話要口語化，就是寫的稿子，別人看起來順眼，聽起來順耳。
它的語言簡短精練，形象、生動(dòng)、具體，別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢。
演講稿和文章的區(qū)別篇十九
講話稿，是指把為了某一目的，在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。換句話說，凡寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料都叫講話稿，又稱“發(fā)言稿”。
講話稿是一個(gè)統(tǒng)稱，涵蓋面較大。它的適用范圍，主要是各種會(huì)議和一些較莊重、隆重的場合。
按用途、性質(zhì)來劃分，講話稿主要有以下幾種：
（1）開幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開始時(shí)所用的講話稿。
（2）閉幕詞。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求行的講話。
（3）會(huì)議報(bào)告。是指召開大中型會(huì)議時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。
（4）動(dòng)員講話。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。
（5）總結(jié)性講話。是指某一事項(xiàng)，或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。
（6）指示性講話。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。
（7）紀(jì)念性講話。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí)，所使用的文稿。
講話稿的特點(diǎn)有：
（1）有強(qiáng)烈的針對(duì)性。
（2）有較大的鼓動(dòng)性。
（3）有一定的.通俗性和條理性。
（4）有特定的對(duì)象。
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的獨(dú)特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動(dòng)型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動(dòng)之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實(shí)現(xiàn)目的以及所達(dá)到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實(shí)際寫作中，應(yīng)力圖體現(xiàn)二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。
演講稿和文章的區(qū)別篇二十
講話稿也稱“發(fā)言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。
用途
講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá);也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。
講話稿和發(fā)言稿的區(qū)別
“講話”和“發(fā)言”本是同義語，但由于約定俗成的原因，現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”，其他個(gè)人或與會(huì)人員所說的，統(tǒng)稱為“發(fā)言”。
講話稿一般應(yīng)由講話人自己寫。只有在特殊情況下，可經(jīng)過授意由別人代寫，或由秘書、干事等代勞。講話稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準(zhǔn)備較充分，只消拿到會(huì)議上去念就行了;略稿是個(gè)提綱、要點(diǎn)，在發(fā)言時(shí)要再作發(fā)揮;腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個(gè)大概，到時(shí)即席發(fā)言，然后根據(jù)別人的記錄整理成書面的東西。這里，我們不討論第三種。
“講話稿”除“發(fā)言稿”這個(gè)別名外，還有演講稿、演說稿、談話稿、會(huì)議報(bào)告稿等。其性質(zhì)與特點(diǎn)，都大同小異。
特點(diǎn)
聽別人在會(huì)議上講話，就不可能讓別人說了一遍，又說一遍，老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容。講話是一句接著一句的，弄不清前句的意思，后一句就難于理解了。結(jié)果，話講得越多，別人越不聽。因此，寫講話稿，就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個(gè)特點(diǎn)。
講話要通俗，就是要適合人的聽覺的需要，適合聽眾的接受水平，容易叫別人理解和接受。
我們知道，聽報(bào)告時(shí)，聽眾只能發(fā)揮其聽覺的作用，他們看不到實(shí)物與環(huán)境，難以知道具體的形象，只有靠講話人的描述或講解，才能使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。所以，通俗的講話，可以補(bǔ)充視覺之不足。另外，通俗，不能理解為庸俗。它要求語言樸素、自然，不堆砌概念，不裝腔作勢(shì)。
講話要口語化，就是寫的稿子，別人看起來順眼，聽起來順耳。它的語言簡短精練，形象、生動(dòng)、具體，別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢。
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。 那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：
第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;
第二，它有一定的時(shí)間性;
第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;
第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。
它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。
因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的`都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。
一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。
在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。
因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19250840.html】
