2023年活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)(九篇)

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2023年活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)(九篇)
時(shí)間:2023-03-29 11:08:17     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇一

一、主要活動(dòng)內(nèi)容:宣傳教育、健全組織、完善制度、簽訂責(zé)任書(shū)、安全隱患排查整改、消防安全演練、活動(dòng)總結(jié)等。

二、總體時(shí)間要求:從2月23日開(kāi)始,各項(xiàng)工作有序展開(kāi),2月28日前活動(dòng)全部結(jié)束。

三、具體要求:

1.堅(jiān)持預(yù)防為主,層層落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念,完善安全工作制度,健全工作組織,明確工作責(zé)任,建立工作機(jī)制,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓落實(shí),確保安全工作落到實(shí)處。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),把安全責(zé)任落實(shí)到部門,落實(shí)到人,并做到安全制度具體化。

2.以特殊區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn),全面排查整治火災(zāi)隱患。辦公室、安全辦牽頭,組織相關(guān)人員對(duì)整個(gè)校園切實(shí)做到細(xì)致排查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要指定專人負(fù)責(zé),立即整改。

3.健全消防安全組織制度,加強(qiáng)員工消防安全教育培訓(xùn)。辦公室、安全辦牽頭成立學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)伍,成員的構(gòu)成做到點(diǎn)多面廣。其次,落實(shí)每個(gè)校舍、每個(gè)樓層、每個(gè)專用教室保證均有一人負(fù)責(zé)。

4.加強(qiáng)宣傳教育,提高師生法制安全意識(shí)。安全辦負(fù)責(zé)組織開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),主要內(nèi)容是:

(1)舉辦一期安全教育專題黑板報(bào)評(píng)比。周五

(2)組織一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。周一

(3)各班召開(kāi)一次以安全為主題的班會(huì)。周一

5、強(qiáng)化安全演練,提升師生自防自救能力。按照上級(jí)教育文件的要求,由校長(zhǎng)室牽頭,各處室配合,組織一次消防疏散演練活動(dòng)?;顒?dòng)之前安全辦要精心組織,巧妙安排,制定詳細(xì)的消防疏散演練方案,杜絕活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)任何安全事故。 周四

6、及時(shí)總結(jié),提升學(xué)校法制安全教育工作的管理水平。活動(dòng)結(jié)束后,安全辦要及時(shí)總結(jié),既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也要查找不足。對(duì)存在的問(wèn)題要從根源上找原因。特別要針對(duì)法制安全教育、管理運(yùn)行機(jī)制、安全預(yù)案、活動(dòng)效果等重點(diǎn)環(huán)節(jié)上加以研究,并提出合理化建議,為學(xué)校今后的法制安全教育工作的更好開(kāi)展提供有價(jià)值的決策依據(jù)。

xx小學(xué)安全辦

20xx年2月20日

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇二

新年,即新一年的第一天或若干天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國(guó)古代,也稱元旦,現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝。冬天來(lái)臨也意味著新年離我們?cè)絹?lái)越近了,幼兒自然而然地感受到氣候的變冷,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入,一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖,參與戶外活動(dòng),觀察人們的穿著……辭舊迎新,新年到來(lái)也給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)和驚喜,讓我們用充滿樂(lè)趣地、滿懷欣喜地迎來(lái)新年,并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動(dòng)和民俗。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒參加身體鍛煉活動(dòng),讓幼兒懂得自己長(zhǎng)大了一歲,變得能干了。

1、不怕寒冷,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。

2、能通過(guò)閱讀活動(dòng),初步理解圖中簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容,能有禮貌的向周圍親戚朋友問(wèn)好,會(huì)

說(shuō)“xxx,新年好!”。

3、過(guò)新年,知道自己長(zhǎng)大一歲了,愿意自己做簡(jiǎn)單的,力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂(lè)趣。

4、樂(lè)于參與新年活動(dòng),感受節(jié)日的喜慶氣氛,能自己繪畫出簡(jiǎn)單的燈籠,增加新年的氣氛。

第一次活動(dòng)

活動(dòng)名稱:勇敢的小企鵝

1、不怕寒冷,樂(lè)于參加冬季體育鍛煉活動(dòng)。

2、探索在不同高度的物體上行走,掌握保持身體平衡的動(dòng)作要領(lǐng),并能從20厘米左右的

高度雙腳跳下。

1、寬約30厘米的塑料長(zhǎng)板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式

2、企鵝頭飾若干

1、小朋友們,冬天來(lái)了,你們有什么感覺(jué)呀?外面冷不冷呀?

2、今天來(lái)了一位小客人,它的家在非常遠(yuǎn)、非常冷的的地方,那里到處都是雪,都是冰山,好冷呀!你們想不想見(jiàn)見(jiàn)這位小客人呀?

1、另一位老師帶著企鵝的頭飾,學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好,

我是企鵝,住在遙遠(yuǎn)又寒冷的南極,那里比這里還要冷哦!不過(guò)我們每天都會(huì)做好多運(yùn)動(dòng),小朋友們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹱鲇螒?,做運(yùn)動(dòng)呀?”

2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾,跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢(shì)(雙手微微張開(kāi),腰板挺直,搖啊搖),雙腳輕輕跳的姿勢(shì)。

1、教師:剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習(xí)啦,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們到平衡木上練習(xí)走和從平衡木上跳下來(lái),好嗎?試試怎樣走才最穩(wěn)。

2、幼兒自主探索走平衡木的方法,幼兒用自己認(rèn)為較好的方法練習(xí),老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

3、老師向幼兒講解保持平衡的方法,請(qǐng)個(gè)別走的較好的幼兒做示范,其他幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)。

4、幼兒再次練習(xí),老師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較弱的孩子給予幫助。

1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。

幼兒依次走過(guò)冰橋,到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上,再回到隊(duì)尾等待再一次的游戲。

2、提醒幼兒保持身體的平衡,游戲反復(fù)2~3次。

1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法,在線上行走。

2、讓家長(zhǎng)多帶孩子到戶外多活動(dòng),感受大自然的變化。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇三

1、通過(guò)此次義賣活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

黃路幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;中班部分家長(zhǎng)。

大班幼兒捐贈(zèng)物品,帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng);

中班幼兒捐贈(zèng)物品,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣活動(dòng);

小班幼兒參加愛(ài)心捐贈(zèng),各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額,如有捐贈(zèng)物品的,可參加中大班的義賣活動(dòng);

各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣活動(dòng)。

1、4月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。

2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、班牌,橫幅,桌子,攝像機(jī)等。

20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45

大操場(chǎng)

1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱:如“愛(ài)心超市”等

2、每班的展臺(tái)安排2-3位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中,由專人保管)

4、義賣物品要求:

1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1)談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣》

2)游戲活動(dòng):愛(ài)心義賣(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

3)認(rèn)識(shí)錢幣

1、周四下午15:00,各班布置好義賣展臺(tái),統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)。

2、允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。

3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

4、剩余商品降價(jià)銷售。

5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,并向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額。

6、各班整理自己場(chǎng)地。

八、活動(dòng)提示:

1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)(以五角至五元為好)

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇四

“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸媽媽一起感受成功的快樂(lè)。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力,發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的興趣,同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。

在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂(lè),體驗(yàn)親子之間的親情。

做木匠的工具、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人

“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行?!拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。

09年6月1日上午8:40――10:30分

參與人員:

中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長(zhǎng)

8:40――9:20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。

9:20――9:30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。

9:30――10:00 觀看大班時(shí)裝秀。

1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇五

父親的主角在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,很多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,為此,特開(kāi)展了系列特色活動(dòng),帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),旨在讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解孩子,喚起男性家長(zhǎng)的教養(yǎng)主角意識(shí),激發(fā)他們重視自己的獨(dú)特作用,樹(shù)立父親的榜樣形象,促使父親成為孩子的良師益友。激起父子(父女)間共同的感悟,增進(jìn)父子、父女間的感情,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。

20xx年6月20日

中班全體師生及幼兒爸爸

時(shí)間:6月20日上午

地點(diǎn):各班教室

資料:

資料:欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》,激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂(lè)趣。

資料:幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),分享與爸爸生活的快樂(lè)點(diǎn)滴,激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。

時(shí)間:6月20日幼兒離園回家后

地點(diǎn):各家庭

資料:(各班級(jí)自選一活動(dòng))

目標(biāo):表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情,讓父親們了解到怎樣樹(shù)立父親的形象,如何樹(shù)立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。

資料:幼兒對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話(包括推薦),并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽(tīng)完后要給予最真摯的回應(yīng),并書(shū)寫感受帶至幼兒園。

目標(biāo):動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神,

資料:要求爸爸和幼兒一齊合作完成一個(gè)民間體育游戲,并用照片記錄下快樂(lè)的瞬間帶至幼兒園。

資料:每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活,學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇六

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮。

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇七

1、認(rèn)識(shí)小草的顏色

2、能愛(ài)護(hù)草坪

真實(shí)小草 卡片小草 綠色彩色筆 小白卡(小草)若干 根據(jù)人數(shù)而定

1、出示小草

師:小朋友,春天來(lái)了,大地媽媽給大地穿上新的衣服,我們看看小草姐姐穿的什么新衣服吧!

2、師:小朋友,知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了,我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧!

拿出事先準(zhǔn)備好的小白卡,讓小朋友涂顏色

3、師:小朋友,都為小草姐姐穿上新的衣服了!看!這是什么?

出示準(zhǔn)備好的草,接著讓幼兒各自自由發(fā)揮自己的看法

讓小朋友去草地上感受小草,了解小草!

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇八

1、運(yùn)用多種形式,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。

2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中。

十六宮格(師一個(gè),幼兒三個(gè))、各式花的圖片及頭飾若干,塑料圈8個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程

1、小朋友扮演花仙子,在場(chǎng)地中間自由地走動(dòng),可隨意做出花舞蹈的動(dòng)作,一會(huì)兒老師開(kāi)始敲鈴鼓,幼兒的腳步要逐漸合上鼓聲。老師的鈴鼓聲不斷變化速度,要求幼兒的腳步要隨著鼓聲的變化而迅速改變。

2、出現(xiàn)十六宮格,利用花朵在格子中的自由擺放,讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏。

把花朵的位置變一變,又會(huì)出現(xiàn)新的節(jié)奏型。

請(qǐng)幼兒聽(tīng)《花之舞》音樂(lè)看十六宮格拍節(jié)奏。

3、將幼兒分成若干組,每組一個(gè)十六宮格及一些花朵。由幼兒自己商量、擺放,然后全體一起拍,形成多聲部的節(jié)奏合奏。

4、游戲:花仙子回家。

玩法:8個(gè)塑料圈一字?jǐn)[開(kāi),代表花兒的家。游戲開(kāi)始,“花仙子”們自由地在場(chǎng)地間玩耍,當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)(如鼓聲)馬上回家,即站在塑料圈中,每個(gè)圈最多站兩個(gè)人,也可以空著。站好后,請(qǐng)其他小朋友有節(jié)奏地?cái)?shù)落葉。換人后,游戲重新開(kāi)始。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案注意事項(xiàng)篇九

活動(dòng)目的:

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月23日早上9:30~11:30

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班教室

活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程:

(1)、主持人出場(chǎng)。

(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

(3)、家長(zhǎng)代表講話。

(4)、大班組教師寄語(yǔ)。

(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。

(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

(7)活動(dòng)結(jié)束。

二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

乙:首先,有請(qǐng)大班 爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲:接下來(lái)有請(qǐng)大班 媽媽,她又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

三、(家長(zhǎng)發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

四、(大班老師寄語(yǔ))

五、匯報(bào)演出

1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。

2、乙:他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃,她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導(dǎo),老師老師再見(jiàn)了,幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。

六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

七、活動(dòng)結(jié)束

老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空?;赜變簣@看看哦!

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