人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西方圣誕節(jié)的文獻(xiàn)篇一
我們首先表演節(jié)目。一開始是劉振杰和汪恩哲表演的實戰(zhàn)，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂。
接下來一個美麗精彩的舞蹈當(dāng)然是由我來表演了。老師叫了我一聲，我的心里有些緊張和害羞，但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。一開始，我的下腰就把一些同學(xué)嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。
還有一個舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。
表演完后，我們就去k歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。
我們坐在制作臺旁，有一個甜點師給我們發(fā)了一個杯子，一個勺子，又端來一個盛著餅干碎的漂亮盤子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話木糠杯就會做得很丑。
我們按照甜點師的指導(dǎo)，果然成功地做出了一個木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦!
這個圣誕節(jié)是多么讓人難忘啊!
西方圣誕節(jié)的文獻(xiàn)篇二
好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。
我爽快的答應(yīng)了，其實做為圣誕老人挺累的，得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構(gòu)的世界里。
來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)?，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書?！昂唵巍保疫呎f邊從口袋里拿出一本書，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。
又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了?？粗麄冮_開心心的拆開禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作?；丶沂斩Y物去了，可誰愿意這個工作呢?
離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個惟美的時刻就要到臨，我開始冷靜地躁動不安，像望夫石一般對圣誕節(jié)望眼欲穿。
這是一個愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來的一曲似水清歌，悠揚(yáng)，曠遠(yuǎn)。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛還是因為可愛才美麗一般。
圣誕節(jié)終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個季節(jié)，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?。外面，寒風(fēng)凜冽。
西方圣誕節(jié)的文獻(xiàn)篇三
今天晚上，我們的英語老師組織了一場圣誕節(jié)聯(lián)歡會。
一進(jìn)門，慶祝的氣氛就彌漫著整個教室。啊!教室布置得好美呀!墻上貼著精美別致的圖畫，天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個個高低不平的圣誕樹隨著北風(fēng)飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會伴奏……
聯(lián)歡會快要開始了，英語老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會要斬關(guān)過將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個英語單詞，讓學(xué)生找出來單詞所對照的五官圖案，然后把這個圖案放在黑板上人體圖像上相應(yīng)的位置。輪到我時，我腦子一轉(zhuǎn)，想出來了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置，順利通過。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運(yùn)氣真好，是顆紅珠子。
我們還表演了各種節(jié)目：有幽默的笑話、優(yōu)美的舞蹈、動人的歌曲……
啊!這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會過得真快樂。
西方圣誕節(jié)的文獻(xiàn)篇四
耶!太棒了!”我大聲歡呼，因為今天是圣誕節(jié)啦!
電線桿上掛郵箱——高興(信)。我早早的就爬上床，激動無比的躺下，外面，樹葉在跳舞，鳥兒在唱歌，星星在眨眼，月亮在對我笑，圣誕老人今天會不會來呢?他是從窗戶里飛進(jìn)來?還是從地道里鉆進(jìn)來?送我什么禮物呢?我一定不能睡著，看看他到底長什么樣子，這么神秘。
我使勁得瞪著虎靈靈的大眼睛，生怕睡著了看不到他。時間似乎故意和我作對，走的慢極了，急得我如坐針氈?！案轮ǜ轮?”門響了。是圣誕老人來了嗎?我仔細(xì)地看著門外，過了一會竟沒有一點動靜，真是竹籃打水——一場空呀!
高粱桿上掛個破皮球——垂頭喪氣。就在我唉聲嘆氣的時候，門又唱起了歌，我立馬迷上眼睛。這時，我看見一個人影晃來晃去，這一定是圣誕老人。只見他向我走過來，慢慢蹲下來。我鯉魚翻身一下子坐起來抱著他，說：“哈哈，圣誕老人我終于見到你了!”這時傳來熟悉的聲音：“你怎么還沒睡呀?我可不是什綠色么圣誕老人。”聽到這兒我震驚一看，咦，我抱著的這是誰?這不是爸爸嗎?爸爸說：“蓋個被子，你就抱著我，快睡覺吧，明天早上還要上課呢?！蔽尹c點頭便躺下了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。過了好長時間，就在我迷迷糊糊快要睡著的時候，一道亮光從門外鉆了進(jìn)來，亮晶晶的光，黃黃的，滿屋子都被這亮光著亮了，屋里像是舉辦了燭光晚會。難道圣誕老人也怕黑嗎?一個瘦弱的影子出現(xiàn)了。啊，那不是圣誕老人嗎?哦，圣誕老人我等了那么久終于見到你了，太開心了。只見圣誕老人像離弦的箭一樣，以百米沖刺的速度跑了進(jìn)來。在我枕頭旁邊放了個長方形的小盒子，我還沒有看清他長什么樣的時候，他又急匆匆的跑了?？纯磁赃?，那被圣誕老人摸過的紙盒子。
我迫不及待的拆開小盒子，里面露出了一個奇妙的糖果機(jī)。里面塞滿了五彩繽紛彩虹糖，搖一搖，糖掉下來，塞進(jìn)嘴里，甜甜蜜蜜的真好吃。
圣誕老人是誰?我也不知道。我只知道：樂哉!圣誕節(jié)，快樂有趣。
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