最新小學(xué)生撿垃圾活動感受(優(yōu)秀13篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇一

如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場，那么既會浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應(yīng)該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經(jīng)重視起來，成為了綠色社會的一項重要內(nèi)容。

人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護(hù)環(huán)境，從我做起!

垃圾分類心得萬能6

在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂地生活著。可是，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個棘手的問題。

福州城每年都會產(chǎn)生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。

垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會。可是，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料!可見，垃圾分類是多么重要。

那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?/p>

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇二

垃圾分類教育是現(xiàn)代社會環(huán)境教育的重要組成部分，而其中的白色垃圾分類更是學(xué)生們必須掌握的基本常識。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹立正確的垃圾分類意識，積極參與到白色垃圾分類活動中。通過實(shí)踐，我們深刻體會到白色垃圾分類的重要性，不僅有益于環(huán)境保護(hù)，也是我們個人素質(zhì)的一次歷練。在此，我將分享我個人的心得體會，希望能夠引起更多同學(xué)們的重視和參與。

首先，我深刻體會到白色垃圾的處理對環(huán)境的影響。在我們的日常生活中，白色垃圾是我們接觸最多的一類垃圾，如紙張、塑料袋、塑料瓶等。在沒有分類意識的情況下，我們通常將這些垃圾一并放入同一個垃圾桶中，以為無關(guān)緊要。然而，隨著時間的推移，這些垃圾對環(huán)境產(chǎn)生了巨大的壓力。堆積如山的白色垃圾不僅占據(jù)了大量的空間，還帶來了污染和二次排放問題。通過參與白色垃圾分類活動，我明白了只有將白色垃圾正確分類投放，才能最大限度地減少對環(huán)境的傷害，保護(hù)我們的家園。

其次，白色垃圾分類教育也對我們的個人素質(zhì)有了一定的影響。通過參與白色垃圾分類活動，我明白了垃圾分類不僅僅是一項技術(shù)活動，更是一種生活態(tài)度和社會責(zé)任。垃圾分類需要我們細(xì)心觀察、仔細(xì)思考，也需要我們耐心總結(jié)、不斷改進(jìn)。在這個過程中，我們要增強(qiáng)自我管理能力，提高觀察分析能力，并且在錯誤中不斷反思和修正，培養(yǎng)起垃圾分類的良好習(xí)慣和行為。

再次，白色垃圾分類讓我認(rèn)識到了資源的寶貴性和節(jié)約的重要性。白色垃圾中包含了許多可回收再利用的物品，如廢紙張、廢塑料等。在垃圾分類過程中，我們將這些可回收的白色垃圾放入相應(yīng)的回收桶內(nèi)，以便進(jìn)一步加工和利用。這樣一來，不僅能夠減少自然資源的消耗，還能夠為社會創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過白色垃圾分類活動，我們深刻認(rèn)識到了節(jié)約資源的重要性，懂得了做到“綠水青山就是金山銀山”。

最后，白色垃圾分類為我們提供了一個鍛煉自我判斷力和團(tuán)隊合作能力的機(jī)會。在垃圾分類的過程中，我們需要仔細(xì)辨別不同種類的垃圾，并選擇適當(dāng)?shù)姆诸惙绞健＿@需要我們獨(dú)立思考并作出正確判斷。同時，在與同學(xué)們一起參與分類活動時，我們也能夠鍛煉團(tuán)隊合作能力。通過協(xié)作分工，我們能夠?qū)⒗诸惞ぷ髯龅礁痈咝Ш蛯I(yè)，達(dá)到更好的分類效果。

綜上所述，白色垃圾分類不僅對環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，同時也是我們個人素質(zhì)培養(yǎng)的一次歷練。通過參與白色垃圾分類活動，我們能夠更深刻地認(rèn)識到白色垃圾處理對環(huán)境的影響，培養(yǎng)自我管理能力和觀察分析能力，懂得節(jié)約資源，鍛煉自我判斷力和團(tuán)隊合作能力等。希望我們每個小學(xué)生都能夠積極參與到白色垃圾分類活動中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同營造出一個美麗、潔凈的家園！

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇三

尊敬的老師，各位同學(xué)：

很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”。

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試。

首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流?。∥覀冞€積極響應(yīng)政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的`一點(diǎn)，我主動擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園！

倡議人：

日期：

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇四

隨著社會的進(jìn)步和人們環(huán)保意識的提高，垃圾分類成為了一個熱門話題。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)積極參與到這一環(huán)保行動中來。最近，我參加了學(xué)校組織的倒垃圾活動，從中我收獲頗多，感受頗深。下面我將分享一下我在這次活動中的心得體會。

首先，倒垃圾其實(shí)是一項很簡單的任務(wù)，但是對環(huán)保事業(yè)卻有著重要的影響。通過垃圾分類，我們可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等進(jìn)行分開，從而降低對環(huán)境的污染。在活動中，我學(xué)會了如何正確地將紙張、瓶子、塑料等可回收垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶中，將廢電池、廢燈泡等有害垃圾投入專用的容器。雖然這些步驟很簡單，但是只要大家都能夠做到，就會產(chǎn)生巨大的積極效應(yīng)。

其次，倒垃圾是一次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們學(xué)會更好地與他人合作。在活動中，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)特定種類的垃圾收集工作。我們需要相互配合，分工協(xié)作，才能完成任務(wù)。在這個過程中，我們學(xué)會了互相支持和幫助，學(xué)會了傾聽他人意見和交流溝通。通過這樣的合作，我們不僅完成了任務(wù)，還加深了彼此之間的友誼。

再次，倒垃圾讓我們認(rèn)識到了垃圾的重要性，以及如何從小事做起貢獻(xiàn)社會。我們小時候總是將垃圾看作是不重要的東西，現(xiàn)在看來，這是一種錯誤的觀念。垃圾不僅占據(jù)了寶貴的土地資源，而且還會對自然環(huán)境和生物造成嚴(yán)重的傷害。通過倒垃圾活動，我們不僅認(rèn)識到了垃圾的本質(zhì)，還學(xué)會了如何從小事做起，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們可以從家庭做起，學(xué)會正確地分類垃圾，引導(dǎo)家長和親人一同參與到這項行動中來。我們還可以逐漸擴(kuò)大影響力，爭取學(xué)校、社區(qū)和城市的支持和參與。

最后，倒垃圾不僅僅是一種行動，更是一種態(tài)度。通過倒垃圾，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了環(huán)境意識和責(zé)任感。我們學(xué)會了珍惜資源，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。這種態(tài)度還可以延伸到生活的方方面面，如節(jié)約用水、保護(hù)動植物等。只有擁有這種積極的態(tài)度，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

通過這次倒垃圾活動，我深切體會到了倒垃圾的重要性和意義。我將繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，努力影響身邊的同學(xué)和親人，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，在我們共同的努力下，我們一定可以創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境！

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇五

在現(xiàn)代社會，垃圾分類已經(jīng)成為了一種生活方式。為了培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識，許多學(xué)校都將垃圾分類納入課程內(nèi)容。然而，隨著疫情的爆發(fā)，許多學(xué)生無法去學(xué)校學(xué)習(xí)，他們需要在家倒垃圾。在這個過程中，小學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識，更能體會到自己的責(zé)任與成長。

第二段：了解垃圾分類

在倒垃圾之前，小學(xué)生首先要了解垃圾分類的基本知識。比如，紙張、塑料、玻璃等可回收垃圾應(yīng)該放在一起；食物殘渣、廚余垃圾應(yīng)該放在另一袋子里；有害垃圾如電池、藥品等則要單獨(dú)處理。通過學(xué)習(xí)垃圾分類知識，小學(xué)生能夠明白不同垃圾的處理方式，不僅能保護(hù)環(huán)境，還能為垃圾回收提供可利用的資源。

第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣

家庭是垃圾分類的第一現(xiàn)場，小學(xué)生在家倒垃圾是培養(yǎng)良好習(xí)慣和愛護(hù)環(huán)境意識的重要環(huán)節(jié)。在日常生活中，小學(xué)生可以自覺將生活垃圾進(jìn)行分類收集，定時倒到指定的垃圾容器中。隨著時間的推移，這種行為會成為他們的良好習(xí)慣，并且能夠影響到家人和身邊的人。通過這樣的過程，小學(xué)生會感受到自己的責(zé)任和成長。

第四段：提高環(huán)保意識

垃圾分類是環(huán)保的重要方面，小學(xué)生在家倒垃圾不僅可以學(xué)習(xí)如何正確處理垃圾，還能提高他們的環(huán)保意識。在執(zhí)行倒垃圾的過程中，孩子們會覺得垃圾不僅僅是一種“臟東西”，還是可以變廢為寶的資源。他們會意識到自己的每一個小舉動都可以對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。這些環(huán)保意識的品質(zhì)將會伴隨他們一生，讓他們在日常生活中更加注重環(huán)境保護(hù)。

第五段：傳遞環(huán)保精神

小學(xué)生在家倒垃圾不僅僅是為了自己，也是在為更廣泛的社會服務(wù)。他們可以將自己在家倒垃圾的經(jīng)驗與知識分享給家人和朋友，幫助他們理解垃圾分類的重要性。而且，小學(xué)生還可以利用社交媒體等平臺，傳遞自己的環(huán)保觀念，引導(dǎo)更多人加入到垃圾分類的行列中來。通過小學(xué)生的傳遞，環(huán)保精神將會不斷傳承下去。

總結(jié)：

通過在家倒垃圾的過程中，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和環(huán)保意識。倒垃圾不僅僅是個人行為，更是一種責(zé)任和成長的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該鼓勵小學(xué)生參與家庭垃圾分類工作，并引導(dǎo)他們將對環(huán)保的認(rèn)知傳遞給更多的人，讓環(huán)保意識在每個家庭中得以落地。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風(fēng)景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。

垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導(dǎo)致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng)，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等許多動物成災(zāi)，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。

我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍(lán)色桶，有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。

我們要做到以下這幾點(diǎn)：

一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子里。

二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

三、不能把有害垃圾扔在水池里。

四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。

六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。

我們想要保護(hù)環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機(jī)勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！

張雨涵

20xx年8月4日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇七

近年來，環(huán)保意識越來越受到人們的重視，各種環(huán)保行動也在不斷開展。而這其中，小學(xué)生作為未來的希望，也開始在積極參與環(huán)保行動中發(fā)揮自己的作用。在這其中，小學(xué)生在家倒垃圾也成為了一種常見的環(huán)保行動。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗，分享一下關(guān)于“小學(xué)生在家倒垃圾心得體會”。

首先，我認(rèn)為小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識的好方式。作為小學(xué)生，我們正處于成長的關(guān)鍵階段，這個時候正是培養(yǎng)環(huán)保意識的好時機(jī)。通過倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)如何正確分辨垃圾的種類，并將其分類放置在相應(yīng)的垃圾桶中。這樣一來，不僅可以減少廢棄物的數(shù)量，還可以充分利用可回收垃圾，這對保護(hù)環(huán)境、減少資源浪費(fèi)非常有益處。

其次，小學(xué)生在家倒垃圾也可以培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立能力。倒垃圾需要我們有一定的計劃和執(zhí)行能力。首先，我們需要了解家中垃圾桶的類型和功能，然后需要管理好家中各類垃圾，確保它們被及時倒掉。在這個過程中，我們需要有很好的責(zé)任心，確保垃圾不會造成環(huán)境污染。同時，我們在倒垃圾的過程中也會慢慢培養(yǎng)出獨(dú)立處理問題的能力，習(xí)慣性地進(jìn)行垃圾分類和處理。

再次，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠提高我們的環(huán)境意識。通過倒垃圾的活動，我們可以更加深刻地認(rèn)識到垃圾對環(huán)境的危害和影響。例如，如果將可生物降解垃圾和有害垃圾混在一起倒掉，會導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入地下水和土壤中，從而影響生態(tài)環(huán)境和人類健康。因此，小學(xué)生在家倒垃圾的過程中，不僅可以認(rèn)識到垃圾分類的重要性，還可以進(jìn)一步了解如何減少垃圾的產(chǎn)生，從而更好地保護(hù)我們的環(huán)境。

最后，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。在家庭中，每個人都有自己的垃圾分類責(zé)任，而我們要鼓勵家人一起參與倒垃圾的工作。通過與家人的合作，我們可以一起制定出更好的垃圾分類方案，相互配合，一起完成倒垃圾的任務(wù)。這不僅可以加強(qiáng)彼此之間的溝通和交流，還可以培養(yǎng)我們與他人合作的能力。團(tuán)隊合作精神也是我們未來在學(xué)校、社會中的重要能力，而倒垃圾正是培養(yǎng)這種能力的好方法之一。

綜上所述，小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識、責(zé)任心、獨(dú)立能力和團(tuán)隊合作精神的好方式。通過倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)垃圾分類知識，了解垃圾對環(huán)境的影響，并通過與家人的合作，共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。相信通過這樣的實(shí)踐，我們不僅可以培養(yǎng)自己良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以影響身邊的人一起加入環(huán)保的行列。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫！

為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：

1、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的.行為習(xí)慣。

2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。

4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。

作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍(lán)，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護(hù)美麗的地球！

倡議人：周銘哲

20xx年10月17日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇九

尊敬的市長伯伯：

您好!

我是xx的一名小學(xué)生，我生長在xx，看著xx的發(fā)展，我心目中無比自豪，可是我也發(fā)現(xiàn)了xx美中不足的地方，我來給您倡議吧!

一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣一些食品，我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生，出廠家都是一些無名廠家，連國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒有，人們吃了會肚子痛，甚至?xí)：θ藗兊纳?。我倡議把這些小攤都封了，整個xx就不會有這些不衛(wèi)生的憂患了。

二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發(fā)現(xiàn)xx的水越來越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌，嚴(yán)重危害了人們的`健康。我倡議把xx的水換掉，再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了，xx的水就會清澈了。

三、快點(diǎn)施工。近來xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車混行只會帶來更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。

以上是本人的倡議，希望您能夠采納。

倡議人：林薇

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十

尊敬的家長、老師、小朋友們：

你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的.費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。

我們應(yīng)當(dāng)從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號，更是行動！

生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！

倡議人：

年月日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十一

尊敬的老師，各位同學(xué)：

很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：

首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！我們還積極響應(yīng)政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

隨著我們國家的發(fā)展和前進(jìn)，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！

隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利，越來越幸福！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

如今，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類”！

說到垃圾分類，我們應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細(xì)分，嚴(yán)分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復(fù)雜，但其實(shí)只要同學(xué)們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上，都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識，也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類！

但是，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：

讓我們在生活中積極的學(xué)習(xí)垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明！

謝謝大家！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十三

親愛的市民朋友們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@。隨著社會發(fā)展和城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增加，垃圾包圍問題越來越突出，實(shí)行垃圾分類，提高生活垃圾減量化，資源化和無害化水平刻不容緩。根據(jù)國家有關(guān)文件的要求，從2019年開始全國地級以上城市全面開始生活垃圾分類。因此，我市將從現(xiàn)在開始，有

計劃

積極發(fā)揚(yáng)主人公的意識，牢牢樹立可持續(xù)發(fā)展的生活理念，把垃圾分類作為我們沒有責(zé)任的責(zé)任，從自己開始，從家庭開始，自覺分類投入，切實(shí)提高垃圾分類的實(shí)效。

學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則，垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費(fèi)方式，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人，親友和鄰里宣傳，講解生活垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中。

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應(yīng)及時制止并耐心勸導(dǎo)。

市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成為一種習(xí)慣，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新風(fēng)尚，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，宜居！

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