計劃可以幫助我們提前思考和預判，使我們能夠更加有序、高效地完成任務。在制定計劃之前，我們應該對自己的時間、能力和資源進行充分的評估和規(guī)劃。計劃的成功落地離不開堅持和執(zhí)行，下面的范文也對此進行了強調(diào)。
暑假計劃大篇一
這幾天我在讀《暑假鷹計劃》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了暑假探險而歸來，書的內(nèi)容有趣，精彩，令我感到回味無窮。
《暑假鷹計劃》的內(nèi)容精彩，引人入勝，這本書主要講的是：五年級的"春天在行動小組"的暑假社會活動被命名為——"暑假鷹計劃"。受一位三年級的小女孩——王紫云囑托，到香樟村去解救一個被"拐賣"的博士姐姐——王紫凌。在那兒，春天在行動小組成員想盡了各種辦法，并且經(jīng)歷了一番波折后，春天在行動小組的計劃卻仍然失敗了，但是他們卻認識了社會，還理解了責任對于人生有著很重要的意義。
書中的《有一次聚會》這一篇章里面的情節(jié)十分感人，說的是：王紫云以為春天在行動小組把凌姐姐帶來了，滿懷興奮，卻不料凌姐姐沒回來，只托人帶來了一封信，在信中告誡孩子們要自己掌握自己的命運，做生活的強者，讓他們不要牽掛自己。王紫云幼小的心靈不能理解其中的全部含義，但王紫云這位可愛的小妹妹對凌姐姐的關(guān)心和牽掛已經(jīng)深深打動了我，書中她還天真的認為只要凌姐姐在她自己家里就很安全，可以用自己的零用錢來幫助凌姐姐，就可以改變凌姐姐的命運。卻不知人世險惡，好多事都是由不得人的，這真是一個天真爛漫的小姑娘。
書中的這個春天在行動小組里的成員們每一位都很心地善良，雖然有些調(diào)皮，還喜歡打打鬧鬧，但到關(guān)鍵時刻就會團結(jié)一致。如果我們生活當中也有這樣的團隊，該有多好。
《暑假鷹計劃》這本書在我成長道路上畫上了濃墨重彩的一筆。
暑假計劃大篇二
朋友的女兒現(xiàn)在是小學二年級的學生了，一天我們閑談，也不知怎么的就說到這孩子的暑假應該怎樣度過的話題。這不提不要緊，一提朋友還真的是來了興致。
原來早在六月中旬，孩子就開始建議朋友這個暑假她想到哪里去玩，希望朋友能夠趁著暑假領她出去。架不住孩子的嘀咕，于是朋友就和她的女兒商量，出去玩她可以答應，但是怎么玩還有這個暑假除了玩還要做些什么有意義的事情呢?這個就得好好考慮一下了。也是趁著這個時機，朋友引導孩子認識暑假活動計劃，并且學習制定。
教育要出現(xiàn)好的效果，正確的教育時機也起著關(guān)鍵的作用，這話一點都不假。這個道理就像是人們談論美好姻緣那就是對的時間遇到對的人。()。
孩子因為想讓自己的假期充實美好，所以她對于如何制定一份有意義的暑假計劃就特別的上心。和朋友溝通交流的時候，也特別的配合，她把自己的想法講述給朋友聽，而朋友也把自己的要求為孩子講清楚，雙方很順利的達成一致，制定下了一份雙方都滿意的暑假計劃。具體內(nèi)容如下：
首先明確暑假快樂度過的宗旨，那就是勞逸結(jié)合，快樂充實!為了這個宗旨，將暑假時間分為三大部分。
暑假前半部分的時間，以認真完成作業(yè)為主，同時為了讓作業(yè)完成的有質(zhì)量，可以在前半部的時間中參加一些假期輔導班。
暑假中間部分，不必去考慮作業(yè)的問題，帶領孩子外出游玩，多多同大自然接觸，參觀一些科技館以及水族館，讓孩子在學習課本以外知識的同時，身心放松。
暑假后半部分，學習娛樂半對半。一邊讓孩子休息娛樂，一邊開始讓孩子復習一下老知識，預習一下新年的科目，為開學打下順利的基礎。
我個人覺得這一份暑假計劃還是值得借鑒的，有需要的朋友可以好好的讀一讀。
暑假計劃大篇三
這個暑假我有一個小小計劃。
炎炎夏日，人們個個走出家門，都去外面逛街，游玩了。但隨著人流量的增多，垃圾也增多了。所以我的計劃就是講究衛(wèi)生，減少垃圾，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
1.積極參加社區(qū)活動，做一名義務的環(huán)保小宣傳員。
2.做到每天去公園撿一次垃圾。
3.杜絕生活中的一次性用品，利用自己的美術(shù)特長設計宣傳環(huán)保的海報，張貼到樓道門口，小區(qū)宣傳窗中。
4.組織小區(qū)中的同學創(chuàng)建環(huán)保宣傳隊，設計好相關(guān)的快板詞。
5.進行一次家庭環(huán)保金點子比賽。
6.讓人們多騎自行車，少開汽車。
這樣既增添了人們的興趣又讓我們懂得了許多知識，真是一舉兩得！
讓我們每一個人行動起來，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們共同的家，為了城市的明天打造出綠色紹興!
環(huán)保，環(huán)保！這是每一個人都應將出的口號。衛(wèi)生，衛(wèi)生！這是每一個人都應做到的事情。
我們是環(huán)保小衛(wèi)士。
暑假計劃大篇四
盼望已久的暑假終于來了，我得好好計劃一下我的暑假生活。計劃好了，大家點評一下吧!
計劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經(jīng)有3個月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。前些天，我無意間看見《創(chuàng)新作文。小學版》中的“成為會員的同學可以享用許多寫作‘特權(quán)’”這一個消息后，因抵擋不住的誘惑和好奇而注冊了“可樂兒”這個用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二：睡懶覺
期末大考的這幾天，語數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來。
計劃三：做作業(yè)
我的辛苦也沒白費，期末語數(shù)總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學習題，我只能接受嘍。
計劃四：隨心所欲
在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
怎么樣，我的.暑假生活計劃夠完美了吧!
暑假計劃大篇五
終于考完試咯，又可以放假咯。
一年之中，有2個學期，2個學期就有2次放假的機會。大家都喜歡放假。因為大家認為放假了，就可以盡情的玩咯。
7月4日，我去學校拿成績報告單。緊張死我了，因為老爸說：“如果你的成績不好，整個暑假都不準玩電腦，你就看著辦吧?！蔽覒c幸的想：“還好，我拿了一張獎狀，要不就死定了?！?/p>
暑假第3天。我覺得自己應該定一個暑假新計劃了。于是就干了起來。
內(nèi)容是這樣的，每天8點起床，然后刷牙洗臉吃早飯。9點開始寫作業(yè)。寫到11點吃午飯。12點吃完后，看30分鐘的書，然后出去逛逛。1點玩電腦，玩1小時的電腦。2點鐘出去玩。4點鐘回家寫作業(yè)。6點吃晚飯。最后到暑假最后一天的時候檢查作業(yè)。
以上就是我的暑假計劃了。
暑假計劃大篇六
期末考試，是這個暑假的關(guān)鍵。而我，卻考得一塌糊涂。
在得知自己的成績后，我就制訂了“”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結(jié)合，并不能一味的鉆在書堆里。
老師布置的語文作業(yè)，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經(jīng)關(guān)閉了，只給我?guī)Щ匾郧敖璧膬杀緯槐臼恰?0xx年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是20xx年的。不過里面的文章風格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的'感覺，亦真亦幻。
突然想起一件事，考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優(yōu)秀的作家”。對這兩個80后的作家，網(wǎng)絡上議論紛紛。
對前者，大多對其持有鄙夷態(tài)度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”
對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán)，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態(tài)度。
再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。
暑假計劃大篇七
1、早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。
2、以粗糙食物代替主食類，如糙米、全麥制品。
3、口味要盡量清淡，少加鹽、醬油或蕃茄醬等調(diào)味料。
4、先喝一碗湯或一杯開水，然后從喜歡吃的食物開始夾起。
5、選擇較費事的食物，如吃帶骨的雞肉比雞丁好。
7、吃到八分飽后絕不勉強再吃。
8、吃過東西后，馬上刷牙或漱口，多吃蘋果，多喝水。
9、盡量避免吃零食，尤其是邊看電視邊吃零食。
10、感到肚子餓時，先吃點小東西會比強忍肌餓來得好。
1、冬天可以自己在屋里，原地跑，原地高抬腿，尊下起，蛙跳。
2、呼啦圈，仰臥起坐，俯臥撐。
3、擴胸，打拳，深呼吸，多聊天，大笑(不是傻笑哦)。
4、天氣好的話，可以出去走動走動，跳繩，慢跑，打球，騎腳踏車，游泳。
慢跑30~50分鐘。
騎腳踏車1小時~75分。
步行1小時~l個半小時。
游泳30~40分。
打網(wǎng)球45分~1小時。
跳繩30~40分。
5、平時走路身子要直，步子適當放大，速度可以加快。做得時候身子一樣要坐直。
減肥效果最好、最快、最根本、最健康、最安全、最環(huán)保、最徹底、最無傷害、最無任何副作用的辦法就是合理控制飲食:
1、控制熱量與脂肪。要始終小心食物的熱量，在膳食中應減少些肥肉，增加點魚和家禽。
2、飲食要清淡。要少吃鹽，咸的東西吃得越多，就越想吃。少吃那些經(jīng)加工帶有醬汁的食物，這些東西含有豐富的糖、鹽和面粉，它會增加你的熱量。
3、常吃蔬果。要適量吃些含纖維多的水果、蔬菜和全麥面包。
4、平衡膳食。每天按計劃均衡安排自己的飲食，同時要注意定時、不可濫吃。要減慢吃飯的時間，吃頓飯的時間不少于20分鐘。
5、熱量負平衡。請減肥的原則:熱量的攝取量必須少于你的消耗量。
6、意志決定減肥的效果與質(zhì)量。
大原則:少吃、多動、多喝水!少吃
每天早餐:
半個葡萄柚、一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)
星期一
(午餐):綜合冷盤(依照自己的口味吃，其中包括瘦肉、雞肉、火雞肉、瘦牛肉等)，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):魚或貝類，任何一種都可以(清蒸)，綜合沙拉、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果買不到可用其它水果代替)。
星期二
(午餐):水果沙拉、不論加多少種水果均可?？Х然虿枰槐?不加糖)。
(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄欖菜、南瓜、黃瓜、龍眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期三
(午餐):鮪魚或其他魚沙拉(不加油)，加檸檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜，或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):切片紅燒羊肉，所有的`肥肉和脂肪全部切掉，不帶皮;包心菜、番茄、黃瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期四
(午餐):兩個蛋，料理方法不限(但不可用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):紅燒、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應把所有看得見的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、綠辣椒、咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期五
(午餐):綜合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):魚或肉類;綜合沙拉，任何一種蔬菜都可以加進去，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期六
暑假計劃大篇八
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。
通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
8：00-9：30背古詩及看古文。
22：30上會兒網(wǎng)，睡覺。
2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同。
物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了。
暑假計劃大篇九
本次假期長達兩個月，近60天，加上又是孩子們上小學后第一個暑假。因此，制定一個《暑假時間安排表》就顯得尤為重要。
建議 如下：
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的積極性。家長只能建議。
3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等）。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排學習時間的多少和學習的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求，可以放棄參加。
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時間表 ：
6點50：起床并朗讀詩歌一首。
7點20分： 洗臉、刷牙，吃早飯。
8點—8點半：完成暑假作業(yè).
12點-1點：午睡
晚上7點-7點半：閱讀半小時
晚上8點半：準時睡覺
補充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
暑假計劃大篇十
同學，你好。你想要初二升初三暑假學習計劃，利用假期趕上同學，說明你有斗志，很好。但是說的同時也要付出行動?。?/p>
學習計劃只能由自己制定。你的想法不錯，不浪費時間的最好方法就是制定一個合理的學習計劃并完成它。
早睡早起。你可以把作息時間調(diào)得與上學差不多，同樣早起，不過可以早睡嘛！先苦后甘，先像上學一樣學習，完成后才能看電視和上網(wǎng)。每天學習不要超過8小時。每天還要把早上列的計劃拿來看，反思吸取經(jīng)驗。完成是一件很美妙的事！
計劃也要有側(cè)重的?？梢允悄愕娜蹴棥Ｎ念惖牟恍枰趺磸土?。如果你閱讀成績不高，買一本課外閱讀，每天寫幾篇。英語一定要買閱讀練習冊，（我的學校就是這么要求每個同學的），每天10篇不算多，你會喜歡的。數(shù)、化、物就要預習了，要與練習冊同步，你可以只用練習冊，別太注重課本，課本的太容易，重要的易忽略。預習到期中就可以了，如果你厲害，可以繼續(xù)。利用早晚記憶好的時間背語文的古詩、古文，上學就輕松了。政治、歷史要復習（不要花太多時間）。要請問老師各科好的輔導書。
記住，你要享受這一過程，開心的過假期，迎接初三。
暑假計劃大篇十一
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
暑假計劃大篇十二
盼望了整整一個學期的暑假最之后了！可是暑假里光玩兒怎樣能行呢？所以我就做了一個“暑假計劃”：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每一天讀兩課，做課后題。
4.預習三年級語文課文，寫生字。
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預習三年級數(shù)學。
3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。
1.預習三年級英語，聽，讀。
每一天學一小時電腦，練一小時鋼琴。
1.洗自我的小衣物。
2.幫媽媽做家務。
3.余下的時間看更多的課外書。
我期望在這個暑假中能合理安排時間！天天歡樂！天天開心！
暑假計劃大篇十三
放個暑假也不得輕松。今天上午，零點研究咨詢集團發(fā)布的“暑期系列調(diào)查”結(jié)果顯示，北京、上海、廣州、武漢等10個城市中，超過一半的孩子暑假生活已經(jīng)被父母計劃得滿滿當當。其中，培訓，成了重頭戲。
長達兩個月的暑假就像一部期待已久的大片一樣隆重上映，但這部大片的第一導演不是孩子，而是家長。不管孩子們對暑假有著怎樣的期望，家長們其實早就擬訂了孩子們的暑期計劃。
此項調(diào)查結(jié)果顯示，不管孩子們對自己的暑假有著怎樣的期望，54.2%的家長都為孩子們制訂了暑期計劃，培訓和旅游是家長為孩子制訂的暑期計劃中的頭兩件大事。
其中，培訓是整個暑假活動中的“重頭戲”，比例達41.6%，旅游的比例占23.6%。從時間比重上來看，培訓在近兩月的暑期中占了將近一半，平均分配了23.7天的時間。
而對于大多數(shù)孩子所喜愛的文化體育活動，只有不到兩成的家長加以考慮。
調(diào)查結(jié)果顯示，給孩子報各類課程的補習班是家長的首選。制訂了培訓計劃的家長平均愿意花費1169元為孩子的各類培訓買單，有81.4%的家長打算為此花錢。
即使是小學生，也有72.6%的家長安排了暑期補習班，而且隨著孩子學齡的增長，“補習班”需求還越來越強烈，98.6%的高中生家長都表示會為“補習班”花錢。
而計劃讓孩子參加語言類、藝術(shù)類和體育類培訓的家長均不足兩成。
零點研究咨詢集團研究人員蔡焱分析，家長之所以為孩子安排了如此充實的暑假，多半是因為望子成龍，但其中也隱約夾雜著無暇顧及孩子的無奈。
調(diào)查顯示，僅有20.9%的家長表示有此打算，并且做了積極調(diào)整來增加與孩子互動交流的時間。
40.6%的家長表示“心有余而力不足”，雖然有此愿望，但計劃趕不上變化，不確定實際中是否能夠增加交流時間。70后父母中有這種感受的占44.3%，這一比例高出60后家長近10個百分點。
也有部分家長認為，平時與孩子的交流已經(jīng)足夠，沒有必要在假期加強交流。尤其是高中生家長中有此想法的居多，占39.4%，在初中生和小學生家長中，這個比例稍低，分別為26.5%和27.8%。
調(diào)查采用多階段隨機抽樣方式，對北京、上海、廣州、武漢等10個城市共3255名常住居民進行入戶訪問。
暑假計劃大篇十四
一.按時作息。早上8：00起床，晚上9：30----10：00之間這個時間睡覺。
二.每一天上午.午時各用2個小時認真完成各科教師布置的寒假作業(yè)，每一天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快歡樂樂過新年！
三.堅持每一天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。
四.幫忙爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和歡樂。
五.堅持每一天在qq空間里寫自我的心境。
六.堅持每一天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七.堅持每一天寫一篇日記，記錄自我每一天的生活。
八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一.為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。
暑假計劃大篇十五
6月11日－6月25日。
早上6:30-7:20起床，洗漱，吃早餐，打卡。
早上7:30-8:20英語晨讀材料：新概念英語3，4冊。
下午2；00-6:00看《經(jīng)濟學原理》。
接著就要忙關(guān)于填報志愿和錄取的事了。
7月1日－7月14日。
早上6:30-7:30起床，洗漱。吃早餐，打卡。
早上7:30-8:20英語晨讀材料：新概念英語3，4冊。
下午2：00-4:00新概念英語3，4冊連讀6月通關(guān)班課程學習。
下午4:00-6:00看課外書。
接著等拿到錄取通知書，終于可以放心去旅游一趟。
8月1日－8月14日。
早上6:30-7:30起床，洗漱。吃早餐，打卡。
早上7:30-8:20英語晨讀材料：新概念英語3，4冊。
下午2：00-4:00新概念英語3，4冊連讀6月通關(guān)班課程學習。
下午4:00-6:00看課外書。
8月15日－8月28日。
早上6:30-7:30起床，洗漱。吃早餐，打卡。
早上7:30-8:20英語晨讀材料：新概念英語3，4冊。
下午2：00-4:00新概念英語3，4冊連讀6月通關(guān)班課程學習。
下午4:00-6:00看課外書。
暑假的最后，好好的把之前想看的電影，電視劇什么的。
暑假計劃大篇十六
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，我要過個快樂、安全、充實的暑假。所以我就做了一個暑假計劃：
1、日記兩天一篇。
2、二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3、《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。
4、預習三年級語文課文，寫生字。
1、寫五遍乘法口訣、算式。
2、預習三年級數(shù)學。
3、寫《天天練習薄》，一天兩頁。
1、預習三年級英語，聽，讀。
每天學一小時電腦，練一小時鋼琴。
1、洗自己的小衣物。
2、幫媽媽做家務。
3、余下的時間看更多的課外書。
我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！
暑假計劃大篇十七
大家好，我是曾彥堯！暑假生活就快過完了，你們的暑假生活過得怎么樣了？是快樂的，郁悶的，傷心的，還是無法說出來的？還沒想好？那讓我先告訴你吧！我的暑假生活是多姿多彩的。
進步，老師也夸我畫得漂亮，所以心里甜滋滋的（嘻嘻）！
這個暑假，我也去了旅游，我去了香港。到了香港，我首先去了海洋公園。去了那里，我玩了越礦過山車，激流探險，極地時速，海盜船，青蛙跳（也就是跳樓機）??其中最喜歡玩激流探險和越礦過山車。我們還看了像小胖墩的企鵝，通人性的海豚，胖嘟嘟的海獅，可愛的熊貓。我最喜歡海豚和熊貓，它們胖嘟嘟的超可愛！
我的暑假生活是這樣多姿多彩的，你們的是嗎，我相信你們的也是多姿多彩的！
暑假計劃大篇十八
學習：6：30—7：30英語。
早飯：7：30—8：00。
學習：8：20—10：00數(shù)學，化學（歷史或地理）。
休息：10：00—2：00。
學習：2：00—4：00物理（政治或語文）。
休息：4：00—6：30。
學習：7：30—9：00復習總結(jié)一天所學知識，寫日記。
如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。
制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。
對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。
每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
暑假計劃大篇十九
又是一年一度的暑假了，我也為了我的“讀書之旅”設定了一個計劃。我并不打算用同一種方法來“對待”我的所有的書。我想用一下的幾種方法來讀不同的書。
1、精讀一些國際大獎小說、文學經(jīng)典等對我們有利的書藉，這樣，我們才達到了讀它的效果。特別是這種書你喜歡的章節(jié)，更是要逐逐行地閱讀。并且每天抽點時間回顧一下今天讀的書說了一件什么事、告訴我們了什么道理。
2、而對于那些消閑的書籍呢，我們應該采用略讀的方式。不應該在它們身上花很多時間。而且我們種年齡段也應該少看它們了。而我讀書時身邊還會放一本詞典，一當遇見“攔路虎”時，我便打開它。因此我“啃”一本國際大獎小說或一本文學經(jīng)典會十分的慢，雖然如此，但是我“啃”完后很有幫助。
同學們，你們是如何計劃的？是不是和我一樣？一起來分享吧。
暑假計劃大篇二十
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。
一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成。
時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
暑假計劃大篇二十一
首先，確定目標——九寨溝；聯(lián)系到的人員——四人。
于是乎，決定小團體自助游。
愛操心的我開始了研究攻略之行：查機票，看地圖，搜住宿……初步?jīng)Q定游成都+黃龍+九寨。當我滿心高興得把大致計劃、人員分工發(fā)給小伙伴們時，一人因要考駕照，退出了此次出行。相比旅游，考駕照還是更重要些的。事情總是需要取舍的！
時間過的飛快，機票價格也漲的飛快，不似原來打折那么厲害。已經(jīng)6月中旬，時間不確定的人們沒有動靜，按捺不住的我們開始訂機票，總感覺先定張票心中就有譜了。后來又收到單位有事情不能一塊兒出現(xiàn)的消息。即使放假了，也會被安排各種各樣的工作。自己的時間自己不能支配，時間成了工作的！
假期逐漸臨近，出行的時間也近了，正期待著美好的旅行來臨時，我又被通知有事兒了，而且是不能推掉必須參加的！無奈，只能將行程向后推延幾天，訂好的機票退了，訂好的房間退了，訂好的返程車票只能改簽。現(xiàn)在充分感受到為什么各個交通系統(tǒng)有改簽、退票的功能了，真的必不可少！無奈，計劃趕不上變化！
推遲的旅行同樣有驚喜，我們的出行隊伍又有新成員加入，恢復至四人。由于假期時間長，大家一致決定順便把重慶也游了，不枉此行。我自然又開始了各種預定，看車票，要考慮時間；看住宿，要考慮位置、交通、價格；看景點，要考慮路線和偏好……我的端午假期又貢獻給了這各種查查、搜搜、訂訂。
正當計劃著四個人怎樣玩怎樣吃時，又收到一位不能去的.消息。原因是單位臨時通知有外出學習任務，而且時間沖突，連地點都沖突！哈哈，看來天府真是個好地方?。『芏鄷r候，我們大部分人還是以工作為主，以單位為主的，把自己的生活放在了次要的位置。
一個去不成導致他的小伙伴也取消了此次出游，只剩下可憐兮兮的我倆?？晌疫€是不能閑，又開始了各種退票、退訂。我這樣訂了退、退了訂的，如此反復無常，感覺真是不好。
至此，我們的川府之行的計劃改了四次！不知道我們這次能否順利出行，世事難以預料，有著太多的不確定。越長大越是無法自由支配時間，一次長時間的出行愈加奢侈。無論如何，越是難得，越是可貴，越要珍惜！
暑假計劃大篇二十二
一年一度暑期來臨，對大學生來說，正是一個可以開闊視野，利用空余充電提升自我的好機會。
我的暑假計劃如下：
1 去學一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。
2 安排好每天的時間早睡早起這樣才會一整天精神充沛,心情愉快對身體健康也有好處 太晚起的話總會感覺渾渾噩噩，一天的時間很短。
3 如果家的附近有好風景的話可以經(jīng)常清晨去散散步，會有和上學時早起不一樣的感覺，晚飯后也可以和家人去散散步，飯后百步走活到九十九嘛。
4 安排好每天的時間(這點很重要)，每天都要做一些作業(yè)復習下功課，時間可以在1—2小時左右，不然開學時肯定后悔噢。
5 少玩電腦少看電視多看點課外書，漫畫也可以，這個會讓你覺得很充實，電腦電視看多了容易脫離社會而且有空虛感。多讀點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的.
6 去報名志愿者之類的活動，非常有意義，終身受益。
7 可以去旅游，不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!
8 常幫家里做些家務活，體會爸爸媽媽帶大自己的艱辛，也是自己成家前的實習。
9 每周和死黨出去玩一兩次，聯(lián)絡聯(lián)絡感情
10鍛煉身體.早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.
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