總結(jié)是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的腳步進(jìn)行記錄和總結(jié)的必要手段。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇一
安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們，根據(jù)學(xué)校要求和級(jí)部安排，本周班會(huì)的主題是安全教育。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。詩(shī)人問：“是生存，還是死亡”；哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的'生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?！爸钦呤怯媒?jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們**常的工作中。
低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神*，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷.
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們 市紀(jì)檢監(jiān)察部門全體干部來看望你們，并向全體同學(xué)和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候！
剛才我們參觀了校園，觀看了同學(xué)們的技能訓(xùn)練和康復(fù)教學(xué)活動(dòng)。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。保障殘疾少年兒童接受教育的權(quán)利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設(shè)和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點(diǎn)希望：
一是希望在座的同學(xué)們能夠身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)自立，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對(duì)生活，掌握一技之長(zhǎng)，為未來的成長(zhǎng)發(fā)展、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是希望社會(huì)各界積極主動(dòng)幫助、關(guān)心特殊教育。關(guān)注殘疾學(xué)生的健康成長(zhǎng)，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負(fù)市委、市政府及社會(huì)各界的關(guān)心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
最后，再次祝同學(xué)們幸福快樂成長(zhǎng)，祝各位端午節(jié)快樂！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇三
從去年的期末檢測(cè)來看，大部分同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀態(tài)還是可以的，令人滿意。但也有極少數(shù)同學(xué)比較貪玩，進(jìn)步緩慢，需要平時(shí)多努力，補(bǔ)差補(bǔ)缺。本班語(yǔ)文課的時(shí)間相對(duì)較少，早讀在讀《日有所誦》，另外還得抽出時(shí)間進(jìn)行《新編語(yǔ)文全閱讀》部分內(nèi)容的教學(xué)。本班平時(shí)不考試，期末得出這個(gè)卷面成績(jī)已經(jīng)算是可以了。
從寒假作業(yè)來看，只有兩位同學(xué)有少數(shù)幾題未做。已完成的作業(yè)基本正確?？梢钥闯龊倮锛议L(zhǎng)們確實(shí)盡到了責(zé)任。令人敬佩。
家長(zhǎng)們確實(shí)很忙，每個(gè)人都有自己的不得已，有些時(shí)候?qū)彝ズ秃⒆拥氖韬霾⒉皇亲约合胍菢拥?。我很理解，也尊重你們的做法。如果平時(shí)有什么說的做的不合適的地方，誠(chéng)心向你們道歉！
本冊(cè)教科書重點(diǎn)方面有：識(shí)字、寫字、閱讀。
識(shí)字。多讀課文，多讀《日有所誦》和《新編語(yǔ)文全閱讀》。多讀書是識(shí)字的重要方法?！堵斆鞯暮方ㄗh給孩子買一本。
寫字。本冊(cè)共有200個(gè)需要會(huì)寫的生字，數(shù)量上比上學(xué)期增加了很多，這也是拼音已經(jīng)學(xué)過了的原因。所有的字需要孩子把字寫正確，寫規(guī)范，要注意筆畫的寫法和在田字格中的位置，結(jié)構(gòu)合理。家長(zhǎng)可以平時(shí)帶孩子聽寫，會(huì)寫的少寫幾遍，不會(huì)的每天稍微練一練。目前來看，課堂作業(yè)的書寫基本都過關(guān)，每次只有極少數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)隨意書寫的現(xiàn)象，這與開學(xué)初的嚴(yán)格要求也有關(guān)系，希望保持下去。我們每天都會(huì)有寫字時(shí)間，建議家長(zhǎng)給孩子買一本描字的字帖，這樣孩子對(duì)筆畫的學(xué)習(xí)就會(huì)得到強(qiáng)化。
閱讀。閱讀很重要，這是關(guān)系到終身學(xué)習(xí)的大事。不但要讓孩子多讀書，家長(zhǎng)自己也要讀，這樣才能給孩子創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。平時(shí)推薦的圖書，如果條件允許，請(qǐng)大家盡量購(gòu)買。這個(gè)學(xué)期我在申請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程的分享，如果可以，在開課的時(shí)候我會(huì)把內(nèi)容分享給大家。內(nèi)容是和你們購(gòu)買的圖書相關(guān)的。
如果有時(shí)間，有意愿，可以嘗試寫親子日記，圖文日記。本班有幾位家長(zhǎng)在這方面做得不錯(cuò)。
拼音平時(shí)也要注意拼一拼，每?jī)芍芸梢阅瑢懸幌聺h語(yǔ)拼音字母表。今年書上另外有一個(gè)字母表，是學(xué)習(xí)查字典的基礎(chǔ)，需要記住順序，但不需要會(huì)默寫。
再次強(qiáng)調(diào)。
放學(xué)后的路隊(duì)回去接送點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們到接送點(diǎn)接孩子。注意交通安全，不要隨意停車。在門口接孩子不要催，在接送點(diǎn)接孩子也不要催。要有耐心，不要急躁。
周一周二穿校服，每天要戴好紅領(lǐng)巾。衣服要穿好，拉好拉鏈。女生頭發(fā)不要披著，男生不要留奇怪發(fā)型。避免佩戴首飾等物品。
本班家長(zhǎng)委員會(huì)為咱們班做了很多事情，如：購(gòu)買班級(jí)音箱，捐贈(zèng)圖書，考試監(jiān)考，配合學(xué)校和班級(jí)完成一些臨時(shí)任務(wù)等。感謝他們的付出！以后希望更多的家長(zhǎng)能夠參與到班級(jí)建設(shè)中來。
再次說明，學(xué)校和班級(jí)的事情，對(duì)孩子的教育教學(xué)，都是很瑣碎的，甚至是很枯燥的，長(zhǎng)期下來，可能與我們的想法有很多差別，導(dǎo)致一些矛盾的產(chǎn)生。所以，希望家長(zhǎng)和老師，心往一處想，共同努力，讓教育教學(xué)更美好。
名字：疏桐中隊(duì)。（有兩層含義，“疏桐”，出自唐虞世南的詩(shī)《蟬》，“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！毕Ｍ蹅儼嗟暮⒆佣寄塥?dú)立自主，有自己的一番成就。另一層，“疏桐”的和“書童”同音，小書童來學(xué)堂上學(xué)，就要多讀書，要做到班訓(xùn)中的“有很多書，讀很多書?！保?。
口號(hào)：聰明，勤奮，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)口號(hào)，已經(jīng)用了兩屆班級(jí)了，希望現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)也能按口號(hào)的內(nèi)容繼承發(fā)展。
班歌：班歌也是繼承而來，一年級(jí)為《有夢(mèng)好甜蜜》哼唱版，二年級(jí)開始學(xué)習(xí)《和你一樣》，根據(jù)情況，四年級(jí)后學(xué)習(xí)《沒有什么不同》。
按照慣例，學(xué)校會(huì)在“六一”期間舉辦文化藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班級(jí)需要拿出一個(gè)節(jié)目。之前我?guī)У陌嗉?jí)，總是全班一起參與，因?yàn)槲也⒉幌Ｍ心奈煌瑢W(xué)缺席，我也不能拒絕孩子們的熱情。今年還是如此，具體節(jié)目?jī)?nèi)容我們一起商定。我之前有個(gè)想法，家長(zhǎng)也可以參與表演。
作為小學(xué)班主任和語(yǔ)文老師，在學(xué)校主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)，而教育是核心。我列舉實(shí)例的時(shí)候，可能會(huì)經(jīng)常提到自己的孩子，自己的做法。這是因?yàn)椋易盍私獾?，是自己的孩子，特別是關(guān)于家庭教育。提到自己的孩子，倒不是希望各位向我學(xué)習(xí)，而是提供一個(gè)實(shí)例或思路供大家思考。請(qǐng)大家理解。
分享一下和自己孩子一起的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為一個(gè)成年人，我確實(shí)經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的思考與準(zhǔn)備之后才決定要的這個(gè)孩子。從做出決定之后，我就開始通過各種渠道學(xué)習(xí)新知識(shí)。孩子一落地，我能夠很鄭重的把他當(dāng)成一個(gè)和我平等的個(gè)體來看待。我覺得家長(zhǎng)朋友們也應(yīng)該更尊重自己的孩子。
在小魚成長(zhǎng)的過程中，我和他媽媽從未有過麻煩的概念，就算是遇到一些需要父母付出極大精力的時(shí)候，我們也沒有過抱怨。因?yàn)樾◆~來到這個(gè)世界，并不是他自己的選擇，而是我們的選擇，我們必須承擔(dān)。我和各位家長(zhǎng)一樣，并不能確定在孩子成長(zhǎng)的過程中，自己的做法一定正確。但我可以不斷地學(xué)習(xí)，這是很有好處的。
提一個(gè)有共同話題的內(nèi)容，那就是孩子興趣班的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)各種類型的新知識(shí)和新技能。這是多么好的一件事情啊，說明我們的家長(zhǎng)們?cè)谒枷肷嫌辛藰O大的進(jìn)步，都知道現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)以致用是值得大力提倡的。知識(shí)的習(xí)得和技能的訓(xùn)練非常重要，但對(duì)于孩童來說，小時(shí)候?qū)λ囆g(shù)的向往，對(duì)美的欣賞，這種引導(dǎo)也是很有必要的。比如，學(xué)彈琴，可以在家里多欣賞古典或現(xiàn)代鋼琴曲目；學(xué)繪畫，可以多看一看大師畫作，有條件的去各地美術(shù)展館參觀；學(xué)唱歌，可以試著多欣賞不同音樂類型的經(jīng)典歌曲等。畢竟，學(xué)會(huì)欣賞美，然后才能創(chuàng)造美。這樣堅(jiān)持下去，說不定就會(huì)出現(xiàn)很多藝術(shù)大師呢。
校園，比如浙江大學(xué)，蘇州大學(xué)，安徽大學(xué)；
書店，蘇州的誠(chéng)品，南京的先鋒，合肥西西弗等；
還有藝術(shù)展館。
等到以后大一點(diǎn)，我還想增加博物館和科技館等。所有的這些地方，我個(gè)人覺得都是值得一去的。當(dāng)然，如果他自己愿意，我也不反對(duì)偶爾去一下游樂園，痛快的游戲也是一個(gè)孩子生活的一部分。
這里提醒一下，現(xiàn)在有些孩子在只要提到游戲，似乎就不能控制住自己了，家長(zhǎng)們一定要小心再小心，既要嚴(yán)格管控游戲內(nèi)容和游戲時(shí)間，又要盡量避免與孩子之間發(fā)生沖突。這很難，但必須做。
家長(zhǎng)代表發(fā)言。
播放班歌。
其他方面等。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇四
各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，來自初三（x）班。這次我很榮幸地成為后面三個(gè)班的學(xué)生代表。就目前我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，下面我想為大家演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇?，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天……在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落?！@是老師們?cè)敢饪吹降膯?？——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯幔可賶巡慌?，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇五
“普及安全知識(shí)，確保生命安全”主題班會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
出了哪些警示呢？希望同學(xué)們深思！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝同學(xué)們?cè)诤闲男W(xué)美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這春風(fēng)和煦的季節(jié)，在這快樂祥和時(shí)刻，海州區(qū)教研活動(dòng)共同體在這里舉行啟動(dòng)儀式，這是全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議的重要舉措，也是豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。作為共同體的一員，首先應(yīng)該感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心與支持，更深知肩上的責(zé)任與壓力，一種嶄新的教育使命感一定會(huì)在大家的心中涌動(dòng)，同時(shí)也引發(fā)更多的思考。我們決心做好以下幾方面的工作：
教研共同體是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的有益探索。教研共同體是區(qū)屬學(xué)校的“聯(lián)合式”的教研，目的在于融合各校之間的教研優(yōu)勢(shì)，搭建校際間的共同發(fā)展、齊頭并進(jìn)的教研平臺(tái)。用“教研共同體”的形式來帶動(dòng)管理教學(xué)研討質(zhì)量。通過共同體建立，實(shí)行資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到全面提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
教研共同體：共同愿望是基礎(chǔ)，交流溝通是保證。這項(xiàng)改革既有行政化的統(tǒng)領(lǐng)又有業(yè)務(wù)主管部門的支撐，更有共同體學(xué)校個(gè)性的彰顯。既尊重共同體內(nèi)不同學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展特色，又能充分汲取兄弟學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。我們將充分利用這一契機(jī)，用數(shù)字化的管理，秉承非遺文化傳統(tǒng)，向著幸福教育的目標(biāo)前行，最終實(shí)現(xiàn)智慧化的教育。
首先應(yīng)該明確任務(wù)責(zé)任，教研共同體的實(shí)施是項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整合各個(gè)學(xué)校的力量。我們將盡快完善組織，制訂計(jì)劃，妥善安排好各項(xiàng)活動(dòng)的開展。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，全面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教研。
其次是開放胸襟，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共贏。實(shí)施教研共同體行動(dòng)，需要各學(xué)校跳出自身發(fā)展的小圈子，以博大的胸懷，廣闊的視野，聰穎的智慧，強(qiáng)烈的責(zé)任感去思考教育發(fā)展的新課題，尋找發(fā)展的新視角，積極探索，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，不斷完善研討主題。把立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，全面構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
作為共同體內(nèi)的一所學(xué)校，我們十分感謝區(qū)教研室對(duì)學(xué)校的信任，也感謝兄弟學(xué)校的支持。我們將倍加珍惜這種機(jī)會(huì)，我們會(huì)將自己好的做法和經(jīng)驗(yàn)與共同體內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行交流和分享，同時(shí)也會(huì)把反思的教訓(xùn)與兄弟學(xué)校共勉。我們將與共同體內(nèi)其它學(xué)校一起不斷探索實(shí)踐。充分發(fā)掘自身的特色資源，互幫互助、攜起手來做好教研共同體學(xué)校各項(xiàng)工作，為最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全面實(shí)施教育均衡化發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
1、結(jié)合兩校合并的現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)鞏固“雙循環(huán)”教研模式。我校該主題教研模式策劃獲得溫州市xx年“改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理”主題征文一等獎(jiǎng)，獲得龍灣區(qū)“科研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施改進(jìn)”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
“雙循環(huán)”教研活動(dòng)保障措施：績(jī)效工資團(tuán)隊(duì)月評(píng)制度；每教研組都有領(lǐng)導(dǎo)駐組聯(lián)系，確保教研活動(dòng)的規(guī)范有效。
2、設(shè)立打包形式的團(tuán)隊(duì)月評(píng)制度：為了凝聚兩校的團(tuán)結(jié)，發(fā)揮大學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期全校成功設(shè)立11個(gè)團(tuán)隊(duì)（教研組）和各學(xué)科備課組，（語(yǔ)文五個(gè)團(tuán)隊(duì)、數(shù)學(xué)三個(gè)團(tuán)隊(duì)、英語(yǔ)、綜合、藝術(shù)各一個(gè)團(tuán)隊(duì)。）常態(tài)的教研組以團(tuán)隊(duì)為單位在雙周研訓(xùn)日以“雙循環(huán)”教研模式為平臺(tái)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，切實(shí)提高教研實(shí)效。
3、開展了兩項(xiàng)校級(jí)層面教研活動(dòng)：
第一項(xiàng)：開展教研日活動(dòng)12月18日開展以次技能課為重點(diǎn)的教學(xué)研討活動(dòng)，以“有效課堂教學(xué)”為主題，全體教師主動(dòng)參與，通過課堂展示、教師論壇、專家引領(lǐng)等形式，整體提高以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)。上午，我校區(qū)張瑜和林紐老師分別展出富有朝氣、生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課和人文氣息的心理健康課，她們用自己獨(dú)特的視角向大家詮釋了“有效課堂教學(xué)”。課后，做課老師介紹了自己的設(shè)計(jì)思路和課后反思，聽課教師對(duì)課堂的有效性進(jìn)行了全面、詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)，大家在輕松和諧的交流中深受啟發(fā)。
下午我校兩校區(qū)的王芳芳、王天泓、姜賽影、林海燕四位老師圍繞著“有效課堂教學(xué)”舉行了教學(xué)論壇。四位老師分別以《淺談?wù)Z文教育有效教學(xué)方法》，《讓有效文本拓展在閱讀課中盡顯魅力》，《適度追問――有效教學(xué)之點(diǎn)睛之筆》，《數(shù)學(xué)課堂有效情境創(chuàng)設(shè)之探討》等為題，聯(lián)系了教學(xué)實(shí)際，深入淺出地對(duì)有效課堂教學(xué)展開了多層次的探討。最后，王炳金校長(zhǎng)作《觀課與評(píng)課》的精彩講座，王校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，高屋建瓴，讓教師受益匪淺。
第二項(xiàng)：組織綜合實(shí)踐、美術(shù)學(xué)科課堂調(diào)研活動(dòng)為了了解綜合實(shí)踐課和美術(shù)課的課堂教學(xué)質(zhì)量，了解老師的業(yè)務(wù)水平，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們校委人員分組聽了四位美術(shù)老師和六位綜合實(shí)踐老師的課，十位老師分別展開了《話說冬至》、《變廢為寶》、《搭紙橋》等富有特色的課堂教學(xué)，教學(xué)緊緊聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際，使每一個(gè)孩子都充分動(dòng)手實(shí)踐起來。調(diào)研結(jié)果十分成功。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)青年老師提出了更高的要求，希望他們能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本學(xué)期派了兩位語(yǔ)文老師：王賽俠老師和邵玲玲老師參加了市級(jí)公開課的觀摩活動(dòng)。兩位老師回來后，給全體語(yǔ)文老師做了上課和講座的匯報(bào)，王賽俠老師匯報(bào)課《那綠綠的爬山虎》，邵玲玲老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容向全校語(yǔ)文教師做匯報(bào)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
5、12月份承辦區(qū)教師發(fā)展中心音樂教學(xué)比賽。
本學(xué)期我校區(qū)承辦區(qū)教師發(fā)展中心音樂教學(xué)比賽。雖然幾位新教師剛畢業(yè)不久，但在比賽中她們準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)出色，能通過寓教于樂的授課方式，生動(dòng)、形象的展現(xiàn)音樂課的魅力，提高學(xué)生對(duì)音樂的`興趣，展示了我區(qū)新教師的教學(xué)風(fēng)采。
6、加快新教師的適應(yīng)。
本學(xué)期，我校分配了幾位新教師，為我校注入了新鮮血液，為了加速新教師在我校的成長(zhǎng)，使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，我們按照本校統(tǒng)一部署，開展教師隊(duì)伍“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以老帶新。師徒結(jié)對(duì)分別是王天泓和邵玲玲結(jié)對(duì)、陳麗娜和姜賽影結(jié)對(duì)、項(xiàng)夢(mèng)曉和陳艷麗結(jié)對(duì)、朱婉雪和xx中學(xué)老師結(jié)對(duì)。
為了保證師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的正常開展，提高有效性。開學(xué)一個(gè)月后，對(duì)南校四位新老師——王天泓、陳麗娜、項(xiàng)夢(mèng)曉、朱婉雪進(jìn)行課堂調(diào)研。四位老師學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，也能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂，展露出不錯(cuò)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、組織教師參加上級(jí)論文、案例、試卷命制等評(píng)比。
參加案例評(píng)比：共有7位老師參評(píng)；參加考試與評(píng)價(jià)論文評(píng)比的共2位老師；參加教育教學(xué)論文評(píng)比的共2位老師；少先隊(duì)論文共2位老師參評(píng)；3位教師參加區(qū)級(jí)學(xué)科試卷命制評(píng)比。
其中獲獎(jiǎng)如下：
張xx、張xx獲得學(xué)科試卷命制區(qū)三等，姜xx獲得區(qū)二等和市一等。
英語(yǔ)教師姜xx老師，一路過關(guān)斬將，順利獲得區(qū)獲得課改之星榮譽(yù)稱號(hào)，為個(gè)人，也為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
項(xiàng)xx和陳xx分別獲得音樂優(yōu)質(zhì)課三等和二等獎(jiǎng)。
方xx錢xx章xx獲得溫州市xx年“改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理”主題征文一等獎(jiǎng)。
方xx獲得溫州市教師教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
范xx邵xx方xx獲得心理健康上崗資格證書。
許多老師的論文案例還在參評(píng)中。
xx年我南校區(qū)有兩個(gè)市級(jí)課題正在有序開展。分別為姜芳芳老師的英語(yǔ)學(xué)科課題《話題運(yùn)用于小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的實(shí)踐研究》和方曉霞老師的語(yǔ)文學(xué)科課題《小學(xué)低段語(yǔ)文游戲教學(xué)的實(shí)踐研究》。該兩個(gè)課題正在有序開展。她們因課題產(chǎn)生的論文分別獲得區(qū)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：《為復(fù)習(xí)課打開一扇窗口——淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課》區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，《點(diǎn)擊現(xiàn)狀尋找視角優(yōu)化策略——語(yǔ)文課堂游戲教學(xué)的理想追尋》區(qū)一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。
為使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，心須把促進(jìn)全校教師的學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)列為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校使學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園，同是也成為教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園。因此結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期的師訓(xùn)工作重點(diǎn)是從以下方面開展的。
1、組織教師隔周周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各團(tuán)隊(duì)指派組員輪流中心發(fā)言。
2、加強(qiáng)教師自修、自學(xué)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查工作。
以《每個(gè)孩子都是一個(gè)故事》為主，作為本學(xué)期的自學(xué)內(nèi)容，每位教師的自學(xué)筆記的字?jǐn)?shù)都在一萬(wàn)字以上，根據(jù)書的內(nèi)容寫一篇讀后感，每月學(xué)校組織一次相關(guān)主題的讀書交流活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)工作。
本學(xué)期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，以教師自修為主，培訓(xùn)指導(dǎo)為輔。每位教師自己找時(shí)間自學(xué)常用辦公軟件的使用，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了兩次相關(guān)主題的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。落實(shí)了中國(guó)教師研修網(wǎng)的使用和遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)及使用。
4、組織教師師德培訓(xùn)，開展師德演講活動(dòng)。
5、為全校教師申請(qǐng)學(xué)分，使每位教師都獲得相應(yīng)的校本培訓(xùn)學(xué)分。
本學(xué)期我校區(qū)申請(qǐng)通過教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作。
1、達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)：
這一學(xué)期，由于我校由兩校剛剛合并，因北校區(qū)已于上半年通過評(píng)估，于是本校區(qū)就利用兩校合并的資源優(yōu)勢(shì)，特意請(qǐng)北校區(qū)的王炳松校長(zhǎng)和教師服務(wù)中心主任陳彩華老師為南校區(qū)全體老師做教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)培訓(xùn)工作。另外，通過教研組活動(dòng)、教師會(huì)議上進(jìn)行不定期指導(dǎo)培訓(xùn)。
2、管理到位：
實(shí)行月查制度、抽查制度、自查制度、期初期中期末檢查制度等多種制度并行的方式進(jìn)行管理。并與學(xué)校團(tuán)隊(duì)月評(píng)考核制度掛鉤。實(shí)現(xiàn)管理到位，清理教學(xué)常規(guī)死角。
3、及時(shí)規(guī)范建檔：
建立教學(xué)規(guī)范管理檔案。在教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)當(dāng)天，我服務(wù)中心整理出十幾個(gè)管理檔案盒參加達(dá)標(biāo)。檔案規(guī)范，材料齊全豐富。
在大家的努力下以達(dá)標(biāo)率98.4%的成績(jī)順利通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。區(qū)評(píng)估組還對(duì)我校的語(yǔ)文雙軌運(yùn)行的教研活動(dòng)、質(zhì)量評(píng)價(jià)的系列創(chuàng)新實(shí)踐等給與了積極評(píng)價(jià)。
10月29-30，孫寶書老師到我校區(qū)進(jìn)行雙軌教學(xué)指導(dǎo)，本次活動(dòng)查閱了我校區(qū)每個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課內(nèi)外作業(yè)，對(duì)我校區(qū)的雙軌作業(yè)質(zhì)量作出了充分的肯定。指導(dǎo)了由王燕、邵玲玲等老師的多節(jié)作文課、作文講評(píng)課，帶來了“三環(huán)節(jié)”閱讀教學(xué)法，并指導(dǎo)鄭安微老師開展了三環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)研討課。提出了下階段雙軌教學(xué)的任務(wù)。
目前，我校在孫專家的指導(dǎo)下，展開了諸多語(yǔ)文教學(xué)新舉措。如，課堂教學(xué)抓根固本，以“雙循環(huán)”教研活動(dòng)制度為保障；課外前后延伸拓展，以預(yù)習(xí)本、課后以閱讀積累本、平時(shí)以閱讀考級(jí)等活動(dòng)為平臺(tái)進(jìn)行延伸拓展。形成課內(nèi)課外優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙軌運(yùn)行的新格局，為我校語(yǔ)文教學(xué)帶來無(wú)限的生機(jī)與活力。
12月30日對(duì)我校語(yǔ)文雙軌作業(yè)進(jìn)行了檢查，大部分班級(jí)已按要求完成任務(wù)。
一學(xué)期的工作林林總總，總起來只有幾條，寫起來只有幾頁(yè)，讀起來只有幾分鐘?？墒且宦纷邅韨€(gè)中的酸甜苦辣，只有我們自己知道。
我們科室的三位老師都是兼主科的，錢曉明老師除了擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任班主任；王賽俠老師除了擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)外，還兼任班主任以及四年級(jí)的團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)。同時(shí)，由于教師服務(wù)中心人員的重組，我們?nèi)齻€(gè)都換上了新的工作內(nèi)容。對(duì)所要負(fù)責(zé)的工作尚不熟悉。又加上兩校合并的大環(huán)境，原來的章魁榜到了北校區(qū)，打電話請(qǐng)教又因?yàn)槁晭У脑虿荒塬@得更多的指導(dǎo)，許多材料并沒有充分的交接。非常感謝負(fù)責(zé)教師服務(wù)中心工作的王炳松校長(zhǎng)給了我們?cè)S多指導(dǎo)，但總歸是遠(yuǎn)水救不了近渴，我們?nèi)齻€(gè)新手難免要走一些彎路。但我們有一顆負(fù)責(zé)任的心。我們自嘲：能力不夠時(shí)間湊。
在教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的日子里，在創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校的那段歲月里，我們經(jīng)常來學(xué)校加班。炎熱的夏天里，因?yàn)闆]有空調(diào)，我們輪換著享受一臺(tái)電風(fēng)扇的服務(wù)，我們自嘲——那是做免費(fèi)的桑拿；寒冷的冬日里，我們將熱水壺里的水燒開了，捧在手里，溫暖我們因不斷按鼠標(biāo)而凍僵了的手；我們工作了一會(huì)兒，起來腳尖腳跟腳尖跳，來為我們的腳加熱。
回家遲了，我們幾個(gè)女的不敢走夜路，輪換著叫家人來接。家人取笑我們，說，人家是愛校如家，你能不能愛家如校？呵呵！純屬自嘲！
遇到愁心的事，徹夜難眠，我時(shí)常用王校長(zhǎng)的話來鼓勵(lì)自己：想辦的事總是有辦法的。而且俗話說，愁心的事好成功。
碰到具體操作的事，我時(shí)常請(qǐng)教王炳松校長(zhǎng)，張濤校長(zhǎng)，是他們用最科學(xué)、最有效的方法指導(dǎo)我們具體工作。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和信任，讓我們科室以最無(wú)遺憾的方式完成這一學(xué)期的工作，我們?nèi)齻€(gè)女人唱了最成功的一臺(tái)戲。經(jīng)過一學(xué)期的歷練，我們雖然老了一歲，但也成長(zhǎng)了一歲！
感謝錢曉明老師，感謝王賽俠老師，你們工作這么辛苦，這么盡職盡責(zé)，這么出色！我的總結(jié)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今天，我們?nèi)齻€(gè)的工作誠(chéng)心地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多給我們指導(dǎo)和幫助。
謝謝大家。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇八
1、剛才，幾位老師做了典型發(fā)言，把他們?cè)诮虒W(xué)方面積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，相信大家都有很大收獲。這幾位老師各有優(yōu)點(diǎn)：有的把重心放到備課環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課；有的注重課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量；有的強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，利用一切可利用的時(shí)間狠抓學(xué)生成績(jī)，對(duì)后進(jìn)生不離不棄；有的重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班內(nèi)形成了比學(xué)趕超的良好氛圍；有的老師則以上幾點(diǎn)兼顧，每個(gè)方面都做得很到位。這幾位老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，感謝你們?yōu)閷W(xué)校、為孩子所做的一切，讓我們把掌聲送給他們！
2、學(xué)校安排這次階段性學(xué)業(yè)檢測(cè)，主要目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，調(diào)整和改進(jìn)我們的'教學(xué)，而不是為了給每個(gè)班排個(gè)名次出來。由于條件受制，這次的試卷不是特別理想，學(xué)生的答卷情況和成績(jī)不一定能準(zhǔn)確反映出原本的狀況。班與班之間存在客觀差異，也會(huì)造成成績(jī)上的差距。但是，請(qǐng)老師們正視這次檢測(cè)，不要把注意力集中到諸多客觀因素上。
4、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每位老師要把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校盡量減少各位班主任老師其他方面的繁雜事務(wù)，集中精力抓成績(jī)。
結(jié)合今后的教學(xué)工作，我講幾點(diǎn)意見：
（1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。在備、講、輔、批、考等各個(gè)環(huán)節(jié)下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我們的教學(xué)。在成績(jī)問題上，我只看結(jié)果，不問過程；只找原因，不聽借口。
（2）強(qiáng)化反思意識(shí)。會(huì)不會(huì)反思，是一名老師成長(zhǎng)快慢的關(guān)鍵性因素。我們經(jīng)常說這樣一句話：有的老師一輩子只上了一節(jié)課，說的就是這位老師不喜歡反思、不會(huì)反思。我們一定要做一個(gè)聰明的人，經(jīng)常反思、深刻反思、將反思的結(jié)果付諸實(shí)踐。建議每位老師堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思，我愿意看到你們把自己的感受體會(huì)發(fā)布在個(gè)人的教育博客里，更愿意看到你們將其集結(jié)成冊(cè)、出版自己的教育故事集。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想觸手可及。
（3）強(qiáng)化合作意識(shí)。我們是一個(gè)集體，我們需要個(gè)人奮斗主義的英雄，更需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的統(tǒng)帥。邁向未來的路，我們需要攜手共進(jìn)，不要有任何人掉隊(duì)。我們都可以做彼此的老師、彼此的徒弟，我愿意看到大家在辦公室里討論教學(xué)問題、班級(jí)管理問題，愿意看到你們?yōu)橐还?jié)課的設(shè)計(jì)各抒己見，愿意看到你們互相評(píng)課、互相分享經(jīng)驗(yàn)。
（4）強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校區(qū)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成重要的任務(wù)來抓，要在全校學(xué)生中形成愛學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，大力表彰學(xué)習(xí)小明星，樹立榜樣。
（5）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)。像這樣的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，以后每個(gè)月都會(huì)組織。這樣的檢測(cè)并不會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們的孩子不缺少玩的時(shí)間。定期監(jiān)測(cè)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，才能及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，才能形成老師一心一意抓教學(xué)、學(xué)生互相之間比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。提醒老師們，不要當(dāng)眾公布學(xué)生成績(jī)，不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名，監(jiān)測(cè)結(jié)果通過恰當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，比如采用等級(jí)制、表彰成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生，與家長(zhǎng)談話等等。
老師們，孩子是一個(gè)家庭的希望，小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，我們有義務(wù)把每個(gè)孩子教好。能不能做到，取決于我們是不是認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)40分鐘，認(rèn)真批改每本作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每個(gè)學(xué)生特別是后進(jìn)生。我替孩子們，以及他們的家長(zhǎng)，謝謝大家了！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和新年的'祝福！
20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競(jìng)芬芳；學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢(mèng)想，收獲自信與快樂！20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在20xx年的生物、地理會(huì)考中我校有xx名學(xué)生獲得了雙a，比xx區(qū)其它x所中學(xué)雙a生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進(jìn)、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要信心百倍、斗志昂揚(yáng)！劍鋒所指、所向披靡！老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個(gè)舞臺(tái)，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們?cè)谳d歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xx中學(xué)美好的明天！
老師們、同學(xué)們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx校園，響徹云霄！
現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)20xx年年會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇十
我國(guó)自古以來素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，人人都因?yàn)檫@個(gè)美譽(yù)而感到無(wú)比的榮耀和驕傲。大家都在為自己的祖國(guó)盡一份力。我始終在想：小學(xué)生能些做什么呢?我們或許幫不了什么大忙，不過可以像那靜默無(wú)聞的小草一樣在學(xué)校，小區(qū)等公共場(chǎng)所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。有一天，我和爸爸媽媽吃過晚飯出去散漫步。剛走到單元門口，我發(fā)覺地上靜靜地躺著一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒有什么人。于是我邊走邊找，在岔路口望見了一個(gè)也許比我小一點(diǎn)兒的男孩兒，應(yīng)當(dāng)是個(gè)中小年級(jí)的學(xué)生吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過去，拍了拍他的肩膀，問：“小弟弟，那個(gè)單元門口的香蕉皮是不是你扔的?”他聽了顯得有點(diǎn)驚訝，慌驚慌張地說：“啊?我……我沒有。”他雖然嘴上說沒有，可我明明在他嘴角邊發(fā)覺了吃過香蕉的痕跡，肯定是他!
我暗想道。于是，我拉著他走到單元門口，指著地上的香蕉皮問：“給姐姐說實(shí)話，究竟是不是你扔的?”“姐姐，我真的'沒有啊……”。我有點(diǎn)不耐煩了，怎么辦?冷靜，不能發(fā)火啊!
唉-—究竟該怎么辦?突然，我眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。我走到他旁邊，輕輕地問:“你是一名少先隊(duì)員嗎?”“是，剛剛才入隊(duì)的。”他怯怯地回答。我又接著說：“你既然是剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員，就應(yīng)當(dāng)做少先隊(duì)員該做的事，你把香蕉皮扔在單元口，人常常過，假如踩到香蕉皮滑倒了怎么辦?大人還好辦，假如是小孩或老人呢?你要將心比心，假如你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話說到這兒，我發(fā)覺他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒事吧?”他抬起頭，說：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以后肯定做個(gè)好少先隊(duì)員!”說罷他立即撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶?？粗h(yuǎn)遠(yuǎn)跑去的背影，我笑了，笑得很輕松。
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校家長(zhǎng)朋友們：
您好！
感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！對(duì)長(zhǎng)期支持、關(guān)心和幫助過學(xué)校教育教學(xué)工作的廣大家長(zhǎng)表示謝意！
逐步形成了自己的教學(xué)特色。被評(píng)為“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?，“xx縣十佳學(xué)校”。去年獲xx縣教學(xué)質(zhì)量銀獎(jiǎng)，學(xué)校蓓蕾讀書活動(dòng)獲xx市優(yōu)秀獎(jiǎng)。今年，我校六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文獲全縣第二名、英語(yǔ)獲全縣第三名、數(shù)學(xué)獲全縣第十名。我校陽(yáng)光體育喜結(jié)碩果，女子排球隊(duì)榮獲全縣小學(xué)組女子排球賽第一名的好成績(jī)。
班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,積極規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的表?yè)P(yáng)和肯定。
學(xué)校十分重視安全工作，加大安全投入，為師生提供一個(gè)安全放心的工作環(huán)境。學(xué)校對(duì)xx聯(lián)小的幼兒園進(jìn)行了全面改造，新建幼兒教室二間，園內(nèi)路面全部硬化。新建中心校幼兒園教室20間，水沖式廁所272平方米，硬化路面、鋪設(shè)彩磚共3000余平方米，種植草坪1000多平方米。學(xué)校粉刷教室50間，使室內(nèi)環(huán)境煥然一新。我校新上兩口多媒體教室教學(xué)設(shè)備，配備了伙房餐廳設(shè)備。為學(xué)生教室配備了碳晶取暖設(shè)備?？偼顿Y達(dá)10萬(wàn)元。有效地改善了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校讓每面墻壁會(huì)說話，每處風(fēng)景會(huì)育人。大力開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，成立了奇石根藝等興趣小組。
校長(zhǎng)室的電話成了學(xué)生與家長(zhǎng)心靈溝通的熱線電話。我校的留守兒童管理工作已經(jīng)逐漸得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》、中國(guó)教育電視臺(tái)等十幾家新聞媒體對(duì)我校的`留守兒童管理事跡予以報(bào)道。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們的主要目的是學(xué)習(xí)交流家長(zhǎng)學(xué)校親子教材、掌握更多的親子育子方法，了解孩子在班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，傾聽學(xué)校、班主任的教育方法和經(jīng)驗(yàn)；做家長(zhǎng)作業(yè)；學(xué)校可及通過本次家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，以便有效地改進(jìn)工作。面對(duì)面的交流又可縮短學(xué)校與家庭間的教育距離，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。同時(shí)與家長(zhǎng)集中討論共同關(guān)心的問題，能增進(jìn)教師和家長(zhǎng)間的相互信任，及時(shí)溝通受教育者動(dòng)態(tài)變化信息，調(diào)整、改進(jìn)教育舉措，促成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，使之更具一致性、針對(duì)性和有效性，形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成整體教育合力，使我們共同肩負(fù)起對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的教育責(zé)任。我們希望班級(jí)要把家長(zhǎng)會(huì)開好。誠(chéng)請(qǐng)大家廣泛提出意見和建議。
家長(zhǎng)們，我們要從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做。要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子，積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力，放手鍛煉，孩子的能力就會(huì)慢慢提高。
孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
學(xué)校班子成員和班主任老師將進(jìn)一步深入學(xué)生家庭，密切聯(lián)系家。
長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)提一些建議：每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。要定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。如雙休日、假期交好朋友、參加有益的社會(huì)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、撿石頭、采樹葉、搞創(chuàng)作、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
學(xué)校將和各位家長(zhǎng)一道，共同教育好你的子女、我們的學(xué)生。學(xué)校的管理，離不開各位家長(zhǎng)共同的努力。我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能提出寶貴的建議。
最后，祝愿您的孩子、我們的學(xué)生早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇十二
老師們、學(xué)員們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx學(xué)院黨總支舉辦的。
同學(xué)們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設(shè)。這不僅要求同學(xué)們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感，有為社會(huì)、為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。作為一名積極要求入黨的同學(xué)，不僅要端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且要關(guān)心國(guó)家大事，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講文明、樹新風(fēng)，努力做到“自愛勤學(xué)”。
我衷心地希望每位學(xué)員要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。立足更高的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時(shí)代青年。黨組織真誠(chéng)地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨的考驗(yàn)。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長(zhǎng)為一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)院和電計(jì)系的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝同學(xué)們?cè)邳h校學(xué)習(xí)中，思想進(jìn)步，學(xué)有所成，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
謝謝大家！
學(xué)校班會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
隨著春天的來臨，新的學(xué)期又開始了。為了進(jìn)一步活躍校園藝術(shù)文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，我們將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求繼續(xù)發(fā)展藝術(shù)教育校本課程，鞏固和擴(kuò)大學(xué)?！拔鍌€(gè)一”美育奠基工程，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。為此，我們將制定以下幾項(xiàng)工作：
為了保證這兩項(xiàng)工作能夠順利的開展，我們將提前一個(gè)月將比賽通知和報(bào)名表送至各班班主任處，并請(qǐng)班主任及時(shí)上報(bào)參賽節(jié)目，屆時(shí)，我們將利用音樂課和課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)參賽的節(jié)目加以督促并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，切實(shí)做好賽前準(zhǔn)備工作，以確保比賽的順利進(jìn)行。
為迎接市中小學(xué)英語(yǔ)系列活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生更加熱愛英語(yǔ)、熱愛音樂，使他們成為有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、有特長(zhǎng)、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我們將利用部分音樂課的時(shí)間，教唱英文歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂基礎(chǔ)、表演技能的訓(xùn)練，力求讓各個(gè)班級(jí)形成自己獨(dú)特的表演風(fēng)格。同時(shí)，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們還會(huì)利用每周一歌時(shí)間，播放所學(xué)的英文歌曲，加深學(xué)生對(duì)作品的印象。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)校將舉辦英文歌曲合唱比賽，優(yōu)勝班級(jí)將代表學(xué)校，參加區(qū)、市級(jí)的合唱比賽。在此過程中，我們將以高度的工作熱情投入到訓(xùn)練中，力求我校在區(qū)、市級(jí)英文歌曲合唱比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生的課外音樂活動(dòng)是音樂課程資源的重要組成部分。推動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)校課外音樂活動(dòng)是音樂教師的職責(zé)。為培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受和鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期將通過每周兩節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間，開設(shè)合唱興趣小組。以用合唱魅力提升歌唱熱情；用合唱手段提升歌唱水平；用多樣歌曲提升歌唱效率；用科學(xué)方法提升歌唱效果；用班級(jí)合唱提升合作意識(shí)為宗旨。我們將制定一套適合學(xué)生的教學(xué)案，經(jīng)過一學(xué)期系統(tǒng)的正規(guī)訓(xùn)練，最終使合唱興趣小組成為我校藝術(shù)特色教育發(fā)展之路上的一道亮點(diǎn)。
五月，維揚(yáng)區(qū)將舉行中小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)比賽。為迎接這次比賽，我們將利用每周自由活動(dòng)課時(shí)間，對(duì)校鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行周密系統(tǒng)的訓(xùn)練。
第一階段訓(xùn)練，學(xué)生能熟練自如地演奏各自的樂器，并能完整的演奏少先隊(duì)0—9號(hào)樂譜；
第二階段進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列操訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)花樣操訓(xùn)練是一項(xiàng)較為艱難的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，我們要做好相應(yīng)的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞的.品質(zhì)，使學(xué)生樹立信心。
隊(duì)形隊(duì)列操訓(xùn)練分為三步進(jìn)行：隊(duì)形隊(duì)列定位訓(xùn)練、隊(duì)列變化操訓(xùn)練和隊(duì)形隊(duì)列花樣操訓(xùn)練。
通過以上訓(xùn)練，使校鼓號(hào)隊(duì)能承擔(dān)校外各級(jí)鼓號(hào)隊(duì)比賽、學(xué)校迎賓和校內(nèi)各種大型藝術(shù)活動(dòng)的重任，成為市區(qū)一支高水平的鼓號(hào)隊(duì)。
今年將迎來?yè)P(yáng)州梅苑雙語(yǔ)學(xué)校十周年校慶，本學(xué)期我們將為下學(xué)期的大型慶?；顒?dòng)做好準(zhǔn)備，具體安排如下：
1、搜集以“梅”為主題的歌曲，采用豐富的表演形式，加以編排，作為學(xué)校校慶的開場(chǎng)節(jié)目。
2、面向全校師生，發(fā)掘藝術(shù)人才，推選精品節(jié)目，展示我校師生非凡的藝術(shù)才華。
3、與往屆梅苑畢業(yè)生加強(qiáng)聯(lián)系，請(qǐng)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)異的同學(xué)返回母校，參與到校慶當(dāng)中來，與老師和校友們一同感受這份喜悅。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體音樂老師、全校師生的共同努力下，這學(xué)期的音樂教育教學(xué)工作將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
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