范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇一
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是五年二班的李點，很榮幸今天能站在這里。
我酷愛看書，特別是有關(guān)歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運期間，我關(guān)注著每一場賽事，看到有些項目我們
中國
的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結(jié)果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當(dāng)時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇
文章。很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市“創(chuàng)作杯”迎奧運征文活動特等獎。
在這里我要感謝我的學(xué)校，他給我
提供
了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇
好文章。我的演講完了。謝謝大家。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇二
當(dāng)我知道自己獲獎的消息時，只覺得一股欣慰涌上心頭還有，一股說不上來的滋味。當(dāng)然，也有對自己發(fā)揮的自信。
一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學(xué)習(xí)的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦這來之不易的收獲，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的'嗎?沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收獲。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇三
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我們付出了多少?體育課自習(xí)課，我們的身姿在呼嘯的風(fēng)中堅毅如鋼;午休時，我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓著肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月，冬日的寒冷逐漸驅(qū)散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅定，立誓為最后的榮譽放手一搏。
一路披荊斬棘來到?jīng)Q賽，同學(xué)們都激動不已，對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔
網(wǎng)
、任xx的舍身救球、郭xx的關(guān)鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。看看我們收獲的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的
精神
也像一股繩，將六十多個人緊緊聯(lián)系在一起。人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠(yuǎn)眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當(dāng)初的吶喊：
“十四班，加油!”
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是五年二班的xxx，很榮幸今天能站在這里。
我酷愛看書，特別是有關(guān)歷史、天文地理方面的，在班上我有"小博士"的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運期間，我關(guān)注著每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的.108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結(jié)果會怎樣呢?在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當(dāng)時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。
很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運征文活動特等獎。
在這里我要感謝我的學(xué)校，他給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。
我的演講完了。謝謝大家。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫xx，是x屆旅游班的一名學(xué)生，x月x日，我有幸代表學(xué)校參加了20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，獲得了“xx服務(wù)一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
老師、同學(xué)們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，對技能大賽的重視。在實訓(xùn)過程中，x校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽，學(xué)校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓(xùn)練，和不斷的總結(jié)
才取得了可喜的成績。我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的
x老師
，從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束，您對我們無微不至的關(guān)心，愛護(hù)。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當(dāng)我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的1今天，我們沒有辜負(fù)您的期望，取得了滿意的成績。x老師
，謝謝您!最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們?nèi)齻€人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓(xùn)練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當(dāng)我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時，我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容?；叵氡荣惍?dāng)天的上午，其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準(zhǔn)備，而我們卻沒有任何的著裝準(zhǔn)備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，xx打了頭陣，而我與xxx則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)，果然，她取得了優(yōu)異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當(dāng)比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現(xiàn)了它的價值!比賽結(jié)束，當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定。當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是哪所學(xué)校的選手時，我們自豪的說：“我們是xxx中學(xué)的學(xué)生!”
是的!我們是xxx中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪，但是我相信我們會在今后的學(xué)習(xí)上更努力，更頑強!希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績!
xx中學(xué)，為了美好的明天，我們——加油!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇六
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師，親愛的同學(xué)們:大家好!
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸! 首先我要感謝親愛的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛，什么是溫暖，什么是團(tuán)隊的力量。 其實我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當(dāng)我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當(dāng)運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關(guān)心，當(dāng)班級取得優(yōu)異成績，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會了堅持不懈，頑強拼搏的體育
精神
。同學(xué)們，作為新時代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍(lán)的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們!在這里讓藍(lán)天與大地為我們見證，我們將會努力學(xué)習(xí)，天天向上，團(tuán)結(jié)友愛，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自九（1）班的王有瀾。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝！”
回顧近三年初中學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞。我想說，卻無從說起，我想唱，卻無從唱起?！а匀f語只凝聚成兩個字，——感謝！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們那超凡的睿智，感謝你們那先進(jìn)的教育理念，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面和一張張偉人的圖像。
感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路，讀書使人明智，讀書使人聰慧，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，因為你們的指引我們才能在知識的海洋中盡情遨游，我們的爸爸媽媽媽爺爺奶奶都在心中為你們道一聲“老師，你們辛苦了！”
感謝你們用愛為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。在身患疾病的老師堅持時，我們真切地感受到老師的“化作春泥更護(hù)花”奉獻(xiàn)精神。感謝你們讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。
老師，真誠地感謝你們，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們用手中精致無比的粉筆為我們描繪快樂的昨天、幸福的今天和燦爛的明天。
親愛的同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過了好幾周，在這特別日子里，讓我們再一次勉勵自己吧，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功”。我們堅信，只要我們永遠(yuǎn)與“鍛煉、學(xué)習(xí)、合作、勤勉”為友，那么今天我們以分宜五中為自豪，明天分宜五中一定以我們?yōu)轵湴痢?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在分宜五中這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
謝謝大家！
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇八
愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿
首先，我很感謝學(xué)校。
對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的.獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路#fromend#途中的一股動力。
我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的'幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇十
大家好！
我叫楊xx，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的`，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿。
我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！
謝謝大家！
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
我是__系__班的___。非常感謝，在各位的幫助和支持下，我取得了這份珍貴的___獎學(xué)金!這對我而言，無疑是最大的支持和鼓勵!我非常的感謝大家，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的陪伴和幫助，感謝所有在學(xué)習(xí)和生活中幫助過我的人!謝謝你們!
回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，作為一名大一的新生，其實我并沒有什么特別過人的優(yōu)勢，大學(xué)是一個全新的平臺，對我們每個人都是一樣的，誰都不比誰了解，專業(yè)上的優(yōu)勢更是非常少。但是，“正因為什么都沒有，所以才什么都能夠做到。”在大學(xué)的階段，我們突然多出了很多的時間，在過去還是高中生的我們看來，這是難以想象的放松!可是，也正因為道路過于寬闊，不少的人也在這條道路上迷失了自己的方向，不知道在寬松的大學(xué)生活中何去何從。
曾經(jīng)，我也是這樣。寬松的時間讓我不知道自己該怎么處理，甚至還沉迷過和同學(xué)們一起去體驗__這座城市。當(dāng)然，這段經(jīng)歷也給了我不少收獲。但在這個時候，我突然想起來，過去高中時老師和我們說過的話，“大學(xué)中最終要的，就是自學(xué)的能力!”在想起這句話之后，我仔細(xì)的反思了自己的情況，這不正是如此嗎?明明是在大學(xué)的階段，我卻總想著讓誰來告訴我怎么做，想按著已經(jīng)訂好的方向走。但是反應(yīng)過來，大學(xué)是一個比起之前來說非常自由的平臺，我們該怎么做?這已經(jīng)是需要我們自己來判斷的事情了!為此，在之后的時間里，我開始慢慢的改變自己，同過計劃和自我管理，讓自己能找到方向，能明白自己的道路該怎么走。
在這個階段里，我也同樣遭受過不少的挫折和磨練。想要管理好自己是不容易的，但是只要能找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將自己的理想時刻的放在心中，我就能時刻的調(diào)整自己的方向，找到自己前進(jìn)的道路。
這一學(xué)期走來，盡管路途遙遠(yuǎn)，但是我收獲了朋友，盡管一路艱辛，但是我得到了經(jīng)驗。這一學(xué)期的經(jīng)歷并不奇特，非常的平常，但是我所做的僅僅只是照著正確的道路走下來，讓自己將能做的多做一些，能準(zhǔn)備的，就再多檢查一次。同學(xué)們，前進(jìn)并沒有什么技巧，也沒有這么困難，當(dāng)你堅持著走下去的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇十二
小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿400字怎么寫，我在這個舞臺上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，下面帶來小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿400字，歡迎閱讀參考。
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學(xué)們：
大家好!今天，我獲獎了。
我能站在這個美麗的舞臺上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，在這里，我要感謝我的老師、家長和同學(xué)們。
有了你們的幫助，我才能站在
這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導(dǎo)。
老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。
哪怕放學(xué)了，還拖堂，來輔導(dǎo)我們課外知識，可那也是對我們好啊!
接著，我要感謝同學(xué)們對我的幫助。
在我學(xué)習(xí)期間，總會遇到一群“攔路虎”，是它們阻擋我前進(jìn)的.道路，幸虧有同學(xué)們的幫助。
與我一起一次次向“攔路虎”進(jìn)攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。
每天催促我學(xué)習(xí)，雖然每天都催，但還是不厭其煩。
每日、每夜，你們都陪我度過。
在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時，我會以你們?yōu)閯恿Α?/p>
今后，我會嚴(yán)格要求自己，不斷地取得進(jìn)步，來回報你們!再次說聲：“謝謝你們了!”
老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。
昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。
上課認(rèn)真聽講。
所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。
自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。
在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。
謝謝!
有一年，我參加古詩比賽獲得了一等獎。
當(dāng)我聽到這個消息后非常激動，高興的一蹦三尺高。
我想肯定有同學(xué)羨慕我我獲得了獎，拿到了這個獎狀，他們可能想得到這個獎狀，也想拿一等獎。
可是，有些同學(xué)又不想努力。
因為他們覺得太累了。
想必大家都明白不努力就不會成功的道理吧!其實我拿這個獎狀也并不是很輕松就拿到了，而是經(jīng)過了努力拿到的這個獎狀。
我每天都被上幾遍古詩，一直堅持了一個星期背熟了，但是我沒有背熟而不去背了，有些同學(xué)就這樣背過了就不去背了，有些同學(xué)干脆懶得不背。
其實背詩對自己挺有好處的，可以讓自己學(xué)到知識，可以明白一些道理，還可增加記憶力，這就是背詩的好處。
學(xué)習(xí)也是一樣不要學(xué)會了就不去復(fù)習(xí)，過幾天就忘了。
背詩不是為爸媽而背的而是為自己背的。
廣告說得好心動不如行動。
不行動怎么花的你心動的東西呢?我希望那些懶懶惰、只背不復(fù)習(xí)的同學(xué)都能每天堅持背詩。
而我也要努力，不辜負(fù)父母對我的期望，老師對我的期望做一個德智體美全面發(fā)展的小學(xué)生。
加油我相信我能做到!
學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿篇十三
走向領(lǐng)獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦?！矣涀×四卿佒t色地毯的領(lǐng)獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的`各位老師，同學(xué)對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
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