珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 17:17:03
珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-13 17:17:03     小編:LZ文人

演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要反復(fù)修改和精煉,確保表達(dá)的深入淺出、簡(jiǎn)明扼要。演講稿的寫(xiě)作要注意選題,要確保選擇一個(gè)有足夠深度和廣度的主題。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書(shū)籍推薦,有助于提升自己的演講能力。

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是“珍愛(ài)生命”。

生命之花易開(kāi)也易凋謝。

有時(shí)不是人們不是不珍愛(ài)生命,而是一些自然災(zāi)害來(lái)得太突然了,讓我們防不勝防,所以我們應(yīng)該對(duì)各種自然災(zāi)害有所防備,減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。

在此,我真心呼吁大家,一定要珍愛(ài)生命,讓生命活得更有價(jià)值。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

生命誠(chéng)可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,珍貴的生命只有一次?;ǘ涞蛑x了,能夠重開(kāi);小草枯萎了,能夠再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開(kāi),要想讓它開(kāi)得精彩,我們就務(wù)必珍愛(ài)自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的.年紀(jì),然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通平安問(wèn)題。我們每一天都要應(yīng)對(duì)種種類(lèi)似如此的問(wèn)題,這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,因此,交通平安不可無(wú)視,家居生活也是如此,我們務(wù)必嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的根本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命平安,才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而,便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。

她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時(shí)間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋,就這樣,她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,大好的前途,完美的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。萬(wàn)惡無(wú)比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。,它是一把殺人不見(jiàn)血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,千萬(wàn)沾不得,千萬(wàn)碰不得,它害人!毀家!禍國(guó)!

當(dāng)然,珍愛(ài)生命,并不是貪生怕死,必要時(shí)能夠?yàn)榱怂撕蜕鐣?huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放下,但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),如此犧牲精神更是偉大。

同學(xué)們,讓我們珍愛(ài)自己的生命,讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩,伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇三

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折、苦難,都應(yīng)該珍愛(ài)生命,以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切。

人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)挫折、苦難,能否保持一種豁達(dá)的情懷,能否保持一種積極向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵?!彼氖论E使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪知道陽(yáng)光大道的可愛(ài),不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的`喜悅。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!

生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

“寵辱不驚,看亭前花開(kāi)花落”想一想燦爛的明天,憶一憶過(guò)去的辛酸,生命如此美好。面對(duì)挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^(guò)是一時(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。

珍愛(ài)生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為自己的人生譜寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。珍惜生命演講稿(三)各位老師、同學(xué)們:

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇四

xxx:

流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。

看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒(méi)視線(xiàn)。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂(lè)、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?,更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過(guò)了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒(méi)有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會(huì)更有意義。

生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的`純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會(huì)迷惘,或許會(huì)生出絲絲的愁?lèi)潯?/p>

生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。

生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的。

如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

如果有一天,清晨起來(lái),你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來(lái),悠然地走好下山的路。

我們是生命的過(guò)客,遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕,帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。

生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén),讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮?,亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇五

老師親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!

伴著三月的春風(fēng),我們又背上書(shū)包,踏上新的學(xué)習(xí)征程,此時(shí)此刻,你們有沒(méi)有感到背后有一雙雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛?有沒(méi)有感到行囊的沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿(mǎn)了全家人的'期望!

安全是天!因?yàn)椋说纳挥星覂H僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

同學(xué)們,為了構(gòu)建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點(diǎn);。

課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識(shí),認(rèn)真參加防火逃生演練。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過(guò)馬路不得翻越隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;要做到紅燈停、綠燈行。

同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐,絕不要隨便出入校門(mén)到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。

在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。

同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會(huì)重來(lái);生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇六

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》。

我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候,肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信,說(shuō)是小叔過(guò)世了,看到這幾個(gè)字后,由震驚到哀傷,然后是久久不能平靜。

接了杯熱水,不小心灑到了手上,我想或許喝杯熱的,心會(huì)暖一點(diǎn)吧,即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔,我首先想到的是他的年紀(jì),今年多大?也就是40出頭吧,三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適,在重癥監(jiān)護(hù)室,一個(gè)星期前,能說(shuō)能笑能蹦跶,我問(wèn)家里是什么病癥如此突然,讓一向充滿(mǎn)活力的小叔悄然離逝,說(shuō)是之前無(wú)癥狀,可能只是感冒引起的肺部感染,身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺,聽(tīng)到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生,在親人的哭聲中結(jié)束,對(duì)于未完成的夢(mèng),沒(méi)有下一世。

很多時(shí)候,我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫(xiě)著:珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些,或許我們更多的是一笑而過(guò),只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候,麻木的心靈才有一絲顫栗,才知道生命可貴。

年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地,留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆,留給了初日夕陽(yáng),卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們,我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)卻告訴我們,來(lái)日并不長(zhǎng),對(duì)于很多人,你見(jiàn)一面就少一面,甚至是最后一面。

在遙遠(yuǎn)的塞外,我有一顆急騁回家的`心,卻又有一份肩負(fù)馬路局的情,愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng),天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有憂(yōu)傷!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“以人為本,安全第一”的召喚,跳進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),溫暖著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的靈魂。安全的號(hào)角將每天在我們生命的.時(shí)間隧道里回蕩,生命也因此而變得燦爛。

人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險(xiǎn),太多的災(zāi)難,太多的不測(cè),太多的坎坷,無(wú)處不需要安全的呵護(hù)。

人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來(lái),也許一個(gè)偶然的錯(cuò)誤,在不經(jīng)意間就會(huì)奪去一個(gè)生命。

每天早晨,當(dāng)你高高興興出門(mén)時(shí),親人的一聲囑咐:“慢走”、“過(guò)馬路小心”,無(wú)不體現(xiàn)出一份濃情愛(ài)意,一份平安的祈盼。它們每時(shí)每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。

無(wú)論是古時(shí)岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,還是白居易的“無(wú)論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”,短短的一聲問(wèn)候,濃濃的一份關(guān)愛(ài),折射出千年以來(lái)一個(gè)亙古不變的安全心愿。

生命無(wú)小事,安全無(wú)小節(jié)。我們不能在面對(duì)肆虐的海嘯后,才知道寧?kù)o的可貴;我們不能在承受悲痛后,才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后,才叫嚷它的寶貴。

為了安全——生命追求的永恒目標(biāo),那么就讓我們?cè)谏畹拿恳惶?,從點(diǎn)滴做起,遵守秩序,按章操作,防范于未然,讓安全植根于心,讓盛開(kāi)的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的社會(huì)更加和諧!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們生命的春天多愁善感:帶來(lái)快樂(lè),也帶來(lái)悲傷;帶來(lái)歡笑,也帶來(lái)哭泣;帶來(lái)喜悅,也帶來(lái)寂寞——蘊(yùn)含了我們情緒多變的花季。

一切有生命的東西,都是精彩的。盡管它枯萎的時(shí)光暴露無(wú)遺,那也是勇氣與自然的一種;落寞、潦倒的宣泄無(wú)比灑脫,是因?yàn)樵?jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉,無(wú)非根植于大地的樹(shù),傾情捧獻(xiàn)的生生不息的勛章,而對(duì)泥土的刻骨感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié),在謝幕的日子,給第二天的朝陽(yáng)留下了火種。

我們生命的春天不息攀登:帶來(lái)挑戰(zhàn),也帶來(lái)淘汰;帶來(lái)阻礙,也帶來(lái)拼搏:帶來(lái)彷徨,也帶來(lái)堅(jiān)定———帶來(lái)了我們拼搏奮斗的時(shí)期。

我們生命的春天自強(qiáng)自立:帶來(lái)挫折,也帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng);帶來(lái)失落,也帶來(lái)奮起;帶來(lái)困難,也帶來(lái)勇氣———預(yù)示我們走向成熟的時(shí)期。

生命的春天??!寶貴的時(shí)光,燦爛的時(shí)光!

“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),價(jià)前梧葉已秋聲?!辈灰屛覀?nèi)松粝逻@樣的遺憾。讓我們?cè)诖禾彀盐彰恳环置恳幻?,不要年華虛度,不要讓美好時(shí)光從我們之間悄悄溜走。

“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗?!焙5碌倪@句話(huà)我很喜歡,我希望,我們每一個(gè)人在春天努力的播種,辛勤一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)。讓夏天提供拼命向天上鉆的時(shí)間,在金色的秋天給予我們金燦燦的收獲,將冬天利用在盡情享受中!

在生命美好的春天,努力的播種吧!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇九

大家好!

我們生命的春天多愁善感:帶來(lái)快樂(lè),也帶來(lái)悲傷;帶來(lái)歡笑,也帶來(lái)哭泣;帶來(lái)喜悅,也帶來(lái)寂寞——蘊(yùn)含了我們情緒多變的花季。

一切有生命的東西,都是精彩的。盡管它枯萎的時(shí)光暴露無(wú)遺,那也是勇氣與自然的一種;落寞、潦倒的宣泄無(wú)比灑脫,是因?yàn)樵?jīng)的輝煌與即將的燦爛。比如落葉,無(wú)非根植于大地的樹(shù),傾情捧獻(xiàn)的生生不息的勛章,而對(duì)泥土的刻骨感恩罷了。正如一派盎然的季節(jié),在謝幕的日子,給第二天的朝陽(yáng)留下了火種。

我們生命的春天不息攀登:帶來(lái)挑戰(zhàn),也帶來(lái)淘汰;帶來(lái)阻礙,也帶來(lái)拼搏:帶來(lái)彷徨,也帶來(lái)堅(jiān)定---帶來(lái)了我們拼搏奮斗的時(shí)期。

我們生命的春天自強(qiáng)自立:帶來(lái)挫折,也帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng);帶來(lái)失落,也帶來(lái)奮起;帶來(lái)困難,也帶來(lái)勇氣---預(yù)示我們走向成熟的時(shí)期。

生命的春天??!寶貴的時(shí)光,燦爛的時(shí)光!

“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),價(jià)前梧葉已秋聲?!辈灰屛覀?nèi)松粝逻@樣的遺憾。讓我們?cè)诖禾彀盐彰恳环置恳幻耄灰耆A虛度,不要讓美好時(shí)光從我們之間悄悄溜走。

“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗?!焙5碌倪@句話(huà)我很喜歡,我希望,我們每一個(gè)人在春天努力的播種,辛勤一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)。讓夏天提供拼命向天上鉆的時(shí)間,在金色的秋天給予我們金燦燦的收獲,將冬天利用在盡情享受中!

在生命美好的春天,努力的播種吧!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十

a歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo):北緯31度,東經(jīng)103.4度。

b人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻:公元20xx年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分。

a一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,突然襲擊了四川省汶川縣,

b強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川,搖撼全國(guó),在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。

a那刻,群山讓路,江河停流,眾神凝噎;。

b那刻,草木同悲,天地愁容,舉國(guó)同殤。

a殘酷的現(xiàn)實(shí),使我們感到,有時(shí)生命是如此脆弱。

b他們--再也不能享受媽媽的撫摸和爸爸的慈愛(ài),

a再也不能聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的溫存和叮嚀,

b再也不能和小伙伴們唱歌和游戲,

a再也不能編織報(bào)答年邁父母的美好圖景,

b再也不能看到藍(lán)天白云,綠草紅花……。

a今天,這個(gè)令人悲痛的日子已經(jīng)過(guò)去整整三年了。

b今天,我們幸福地站在這里,我們要說(shuō):。

a世界,是這樣的美麗!

b陽(yáng)光,是這樣的燦爛!

a花兒,是這樣的鮮艷!

b我們的笑臉,是那樣的純潔!

a磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗。

b絕境中奮力求生飛蛾。

a花叢中感受春光的盲姑娘。

b千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花。

ab這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。

a高位截癱的張海迪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間?!薄盎钪?,就要為人民做事?!?/p>

b與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍氖疯F生,《秋天的懷念》中,記住了媽媽的話(huà):“咱倆在一塊兒,要好好兒活”他說(shuō),他要“微笑著,去唱生活的歌謠?!?/p>

a19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒《假如給我三天光明》中說(shuō):“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音?!?/p>

b體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,20xx年北京申奧大使之一,她憑借自己頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài),用她的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界!

a所有這些人的故事,告訴我們--。

b雖然生命短暫,

ab但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

a“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”

b少壯不努力,老大徒傷悲。

a花有重開(kāi)日。

b人無(wú)少年時(shí)。

a及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

b歲月不待人。

a同學(xué)們:我們現(xiàn)在擁有老師孜孜不倦的教育、父母無(wú)微不至的關(guān)懷。

b我們擁有寬敞明亮的教室、綠草如茵的操場(chǎng)。

a向著明亮那方,哪怕燒焦了翅膀。

b走了那么遠(yuǎn),我們?nèi)ふ乙槐K燈。

ab同學(xué)們,我們一定要珍愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天我演講的題目是“珍愛(ài)生命”。

生命是寶貴的,也是完美的。世界萬(wàn)物,唯有生命最珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利?!朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一句名言:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次”。所以,我們要珍愛(ài)生命!

運(yùn)變得熠熠生輝。生命如歌,燦爛如花,我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴,也正因?yàn)槿绱宋覀儾乓獙W(xué)會(huì)珍惜生命,時(shí)刻關(guān)注安全。珍愛(ài)自己的生命,健康地成長(zhǎng)是一種職責(zé),是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,才能做到“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”。

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十二

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地因何而終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。

這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的,我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為學(xué)生,熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)學(xué)生生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍,做到“行動(dòng)軍事化,生活快節(jié)奏,學(xué)習(xí)高效率,做人當(dāng)一流。”

珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,還要求我們遠(yuǎn)離庸俗,遠(yuǎn)離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重,努力提高個(gè)人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂(lè)觀的心。

“愛(ài)心匯甘泉,真情暖心田?!蓖瑢W(xué)們,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧,為我們的明天努力奮斗吧!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十三

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》。

我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候,肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信,說(shuō)是小叔過(guò)世了,看到這幾個(gè)字后,由震驚到哀傷,然后是久久不能平靜。

接了杯熱水,不小心灑到了手上,我想或許喝杯熱的,心會(huì)暖一點(diǎn)吧,即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔,我首先想到的是他的年紀(jì),今年多大?也就是40出頭吧,三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適,在重癥監(jiān)護(hù)室,一個(gè)星期前,能說(shuō)能笑能蹦跶,我問(wèn)家里是什么病癥如此突然,讓一向充滿(mǎn)活力的小叔悄然離逝,說(shuō)是之前無(wú)癥狀,可能只是感冒引起的肺部感染,身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺,聽(tīng)到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生,在親人的哭聲中結(jié)束,對(duì)于未完成的夢(mèng),沒(méi)有下一世。

很多時(shí)候,我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫(xiě)著:珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些,或許我們更多的.是一笑而過(guò),只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候,麻木的心靈才有一絲顫栗,才知道生命可貴。

年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地,留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆,留給了初日夕陽(yáng),卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們,我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)卻告訴我們,來(lái)日并不長(zhǎng),對(duì)于很多人,你見(jiàn)一面就少一面,甚至是最后一面。

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十四

尊敬的:

生命,一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類(lèi)的因素,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類(lèi)——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家,這不只是一句平常的宣傳口號(hào),更是人們對(duì)平安的渴望,對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),安全是對(duì)自己最大的承諾,也是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào);對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。

不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時(shí)疏忽,不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!

五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車(chē)撞在了一起,兩人當(dāng)場(chǎng)死亡,另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái),卻也付出了血的代價(jià)!

……。

一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無(wú)視生命的存在,往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免,你我他,人人有責(zé)。維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十五

的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增,目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命或造成了終生殘疾,其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少,自我防范意識(shí)較差,缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的'。

務(wù)必提高交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),做到以下幾點(diǎn):

1.各年級(jí)、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育;全體師生要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,做遵守交通法規(guī)的模范。

2.過(guò)馬路時(shí),一慢二看,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。

3.不在車(chē)行道或人行道上追逐、玩耍。

4.禁止學(xué)生駕駛摩托車(chē)上路。騎自行車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道,不互相攀肩并排行走,不一手扶車(chē)把騎車(chē),不曲折競(jìng)駛。

5.自行車(chē)靠右走,行人要走人行道,做到文明走路,規(guī)范騎車(chē),主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不闖紅燈,不騎車(chē)帶人,不逆向行駛,不超速行駛,轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。

6.自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)下車(chē)推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,過(guò)馬路要注意力集中,密切注視機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

7.遇到交通事故,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),撥打122報(bào)警。

老師、同學(xué)們,只要我們?nèi)巳俗⒁猓囟軠p少或避免交通事故的發(fā)生。我們應(yīng)從自己做起,在保證自己落實(shí)宣傳內(nèi)容的同時(shí),也要對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳,這樣使人人都懂法知法,才能使我們的生活更加幸福。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命笑對(duì)生活演講稿篇十六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家早上好!

眾所周知,人類(lèi)的生命是大自然創(chuàng)造了億萬(wàn)年的精靈,蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)造力和豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆,是歡樂(lè)的源泉,是一切生命的完美結(jié)晶。

一個(gè)人的一生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,她很脆弱,我們每個(gè)人都要珍惜。其實(shí),當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,我們的一生都不容易成功度過(guò)。在這個(gè)多姿多彩的社會(huì)環(huán)境中,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,而這些事情可能會(huì)導(dǎo)致生命的終結(jié)。正因?yàn)槿绱?,我常常想,還有什么能比生命更重要呢?沒(méi)有生命,一切又有什么意義?沒(méi)有!沒(méi)有什么比生命更珍貴。

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展不僅給人們帶來(lái)了快速便捷的生活方式,也對(duì)我們的生活方式提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn):對(duì)生命意義的漠視,生命的自我毀滅,他毀滅生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

急剎車(chē)聲過(guò)后,燦爛的笑臉消失了。車(chē)禍每分鐘都在發(fā)生。不知有多少鮮活的生命成為車(chē)輪下的祭品,其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次,血的教訓(xùn)告訴我們:珍惜生命。

無(wú)情的大火吞噬后,燦爛的笑臉消失了。火災(zāi),潛在隱患造成的巨大災(zāi)難。熊熊大火在炫耀其囂張氣焰的同時(shí),也在燃燒親人的心??粗H人被抬出廢墟,那種心碎的悲痛無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大火一直帶著驕傲的神情警告我們:珍惜生命。

在我們的生活周?chē)?,青少年暴力,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,離家出走,通宵達(dá)旦;過(guò)馬路時(shí),超速的車(chē)比想象中要快得多;雖然攤上的食物奇奇怪怪的,五花八門(mén),但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看起來(lái)那么溫柔平靜,卻隨時(shí)可能帶走我們新鮮的生命;雖然他手里的刀很漂亮,但可能會(huì)傷到自己和同學(xué).

我們不能忘記生命只有一次。隨著生命的消失,所有的快樂(lè)和幸福都失去了。生命如此短暫,需要珍惜。生命還是那么脆弱,不知不覺(jué)就默默流走了。所以珍愛(ài)生命成了永恒的話(huà)題。

帕維爾科爾查金在身受重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神;斯蒂芬霍金在得知自己身患絕癥后,仍然堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想;海倫凱勒在寂靜的世界里找到了自己沒(méi)有陰霾的天空,包括張海迪和桑蘭。正是珍惜生命給了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂徒裉焐畹男腋!?/p>

同學(xué)們,讓我們積極參加“熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命”的活動(dòng),熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,注意安全,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲室,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離不健康的書(shū)籍,拒絕不文明的行為."。

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