在大家都紛紛評選年度人物的時候，我想起了總結(jié)這個詞?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時需要注意的事項和技巧。
小學(xué)責任與擔當篇一
作為新時代的高中生，肩負著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會之后能夠回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自我，學(xué)習不僅僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自我，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學(xué)習必要性的體現(xiàn)。學(xué)習不僅僅是充實自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習的歡樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來?？墒撬]有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀進取，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個適合自我的學(xué)習方法會在學(xué)習上事半功倍，沒有一個好的學(xué)習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自我的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習，使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風。
小學(xué)責任與擔當篇二
責任的存在，是上天留給世人的一場考驗。但大多數(shù)人卻想逃匿這場考驗只有一小局部人才能克服心中的恐懼，通過考驗，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說活在人們心里。
我們都知道因為責任，所以弗蘭克才會經(jīng)過39年的努力歸還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責任的人。很多時候，責任可以衡量一個人的主動性，而主動承擔責任會使一個人的存在更真實，更有價值。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革開展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔當。勇于擔當，是我們每個人的責任。
“天下興亡，匹夫有責”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會擔當。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果已經(jīng)選擇了前進的方向，就要勇于擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個世界都重要?！彼或?qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔當著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔當，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責任，在責任面前，我們不能退縮，應(yīng)當用全部精力勇敢擔起。
保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的.鐵環(huán)，如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林那么徐勇于擔當，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔當，終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識到擔當?shù)闹匾粤?。為自己，為社會，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。
小學(xué)責任與擔當篇三
“擔當教育”植根于“植地莊精神”。“植地莊精神”是我校所在區(qū)域內(nèi)寶貴的地方紅色文化資源，主要內(nèi)容是家國情懷、理想信念、責任擔當、自強意識。其中，革命先輩保衛(wèi)番禺所體現(xiàn)出來的擔當品質(zhì)與基礎(chǔ)教育具有適切性。從“植地莊精神”中挖掘“擔當”，繼而進一步提煉為“擔當教育”作為我校教育品牌，來源于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實，對學(xué)校具有很好的引領(lǐng)作用。
1.對自己擔當。
每一個人首先要擔當起對自己的責任，對自己都不負責任的人，何談?chuàng)撈鹌渌呢熑?？小學(xué)生要不斷反省自己，修正自己，督促自己，擔當學(xué)習的主體，擔當生活的主管，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，增強擔當未來的技能和本領(lǐng)，養(yǎng)成自覺擔當?shù)姆e極態(tài)度，勇于擔當?shù)慕】登楦小?/p>
2.對家庭擔當。
孝敬父母是核心，孝是中華傳統(tǒng)美德，其實質(zhì)是對父母、家庭負責。一個人如果對父母、對家庭不負責，則就是不孝。要關(guān)心疼愛父母，分擔家庭的勞動，認真學(xué)習，踏實做人，讓父母省心、放心。要以古今人物為榜樣，健康成長，學(xué)業(yè)有成，回報父母，就是對家庭擔當?shù)谋憩F(xiàn)。
3.對他人擔當。
當今社會誠信缺失，冷漠成風，有擔當?shù)娜私^不能等閑視之，而要對他人負責，要尊重他人，待人以誠。
4.對集體擔當。
每個人都需要依賴集體才能生存和發(fā)展，所以必須關(guān)心并對自己生活的集體負責，對集體負責，實際上也是對自己負責。
5.對社會擔當。
對社會擔當是指對民族、國家、人民負責。每個人都肩負著振興中華民族、繁榮社會的責任，是責任的制高點。
（一）抓住契機，喚醒擔當意識。
新學(xué)期伊始，筆者創(chuàng)設(shè)了“我的班務(wù)我擔當”班級管理制度（如表1），通過自薦、投票、選拔并培養(yǎng)，開展班干部輪換制，班干部的角色有利于學(xué)生在學(xué)校培養(yǎng)起相應(yīng)的擔當意識。
按照以上。
活動方案。
對班干部進行定期輪換，保證全體學(xué)生都有機會參與到班級管理和建設(shè)中去，培養(yǎng)起學(xué)生的主人翁意識、集體意識和責任擔當意識。
（二）貼近生活，塑造擔當品格。
擔當教育不能采取讓學(xué)生被動聆聽和機械接受的形式，只有與養(yǎng)成良好的日常學(xué)習、行為、生活習慣結(jié)合到一起，讓學(xué)生積極參與，才能達到擔當教育的效果。
1.提供擔當?shù)臋C會。魏書生說過：“要讓學(xué)生有責任心就要讓所有的孩子都負責一點班級的事?！彼怨P者千方百計為學(xué)生提供擔當?shù)臋C會，讓學(xué)生做力所能及的事。
2.強調(diào)合作學(xué)習，促進學(xué)生全面發(fā)展，筆者將學(xué)生分成小組，使他們知道，我所短正是你所長，我所長亦可補你所短，只有互相學(xué)習幫助，才會共同提高，學(xué)生自會養(yǎng)成吸取別人的長處以彌補自己短處的習慣，養(yǎng)成負責的習慣。
3.在培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、認真負責的習慣方面，筆者發(fā)出了“相信自己，一定能行”的倡議。
（三）開展活動，形成擔當能力。
學(xué)生勇于擔當不等于善于擔當，只有開展多項活動，讓學(xué)生經(jīng)過無數(shù)次的感受、理解、領(lǐng)悟、體驗、反思、實踐的循環(huán)往復(fù)的過程，學(xué)生的擔當能力才能形成。如：主題周活動。對自己擔當?shù)摹皩W(xué)習周”、對家庭擔當?shù)摹案卸髦堋?、對他人擔當?shù)摹昂献髦堋?、對集體擔當?shù)摹瓣P(guān)心周”、對社會擔當?shù)摹盎貓笾堋钡?。主題周要循環(huán)開展，并不斷創(chuàng)新責任實踐活動形式，來提升學(xué)生的擔當能力。
評比活動。開展“擔當教育”征文活動，通過征文評選出身邊有擔當精神、有責任心的老師、同學(xué)、家長，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進擔當教育。
此外，還有“星級小組”評選活動，培養(yǎng)學(xué)生對他人、對集體的擔當能力；開展“圖書自助閱讀”活動，把誠信精神和擔當精神的培養(yǎng)融為一體，使學(xué)生擔當起自主學(xué)習的責任。
（四）傳承紅色文化，培養(yǎng)擔當少年。
我校坐落在里仁洞村，在抗日戰(zhàn)爭年代發(fā)生過可歌可泣的植地莊抗日戰(zhàn)斗。廣游二支隊在這開展了英勇頑強的保衛(wèi)戰(zhàn)，烈士們用鮮血在植地莊寫下了禺南地區(qū)抗日戰(zhàn)爭的光輝一頁。我校充分挖掘植地莊戰(zhàn)爭所表現(xiàn)的強烈的責任擔當?shù)染瘢_展“擔當教育”辦學(xué)特色的實踐研究，是有歷史可追溯、有根基可依靠的，學(xué)校文化建設(shè)具有地方性、特色性、人文性和持續(xù)性。根據(jù)學(xué)校文化的根源，我們共同確定了學(xué)校發(fā)展的共同愿景：傳承紅色文化培育擔當少年！
擔當是一種不朽的精神，擔當是一種可貴的品質(zhì)，擔當是一種高尚的品德。人生需要擔當，有擔當?shù)娜松拍鼙M顯大氣與豪邁；家庭需要擔當，有擔當?shù)募彝ゲ拍軗碛泻椭C與融洽；社會需要有擔當?shù)募沽?，有擔當方能謀取天下的福祉。培養(yǎng)學(xué)生的擔當精神，進而形成擔當能力，是我們每個教師的擔當，也是我們這個時代的擔當。
參考文獻。
[1]崔永江.我國公民社會責任意識及培養(yǎng)研究[d].佳木斯大學(xué)，2010（06）.
小學(xué)責任與擔當篇四
黨課是中國共產(chǎn)黨為教育黨員和積極分子而組織的一門課。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策開展黨性黨紀黨的基本知識教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
同志們：
根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，今天我圍繞，和大家共同交流。我的授課的題目為，新時代共產(chǎn)黨員如何強化責任擔當。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
我們大家都很熟悉，這是入黨誓詞，從加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，我們就肩負著一份使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是勇于負責、敢于擔當。
那么，什么是共產(chǎn)黨人的擔當?
第一，敢于擔當負責是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)。
首先，責任和擔當是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔起來的是國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現(xiàn)國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。
其次，責任和擔當是由中國特色社會主義發(fā)展的歷史使然。今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，可以說，這樣的一個事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結(jié)，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展。”所以，面對這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部只有擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”奮斗目標。
第三，擔當和責任是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，可以民族說這種擔當?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國的自信力應(yīng)該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運動，再到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，再到最后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，正是因為有這些人的責任擔當，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
第四，擔當和負責是中國共產(chǎn)黨的政治本色。20世紀上半葉，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機，實現(xiàn)了國家的獨立統(tǒng)一。20世紀七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，實事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個新局面。20世紀80年代末90年代初，國內(nèi)發(fā)生了巨大的政治風波，國際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭，堅持黨的基本路線和基本理論，完善了社會主義市場經(jīng)濟體制，把中國特色社會主義事業(yè)推向了21世紀。進入新世紀，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害，并經(jīng)歷了席卷全球的國際金融危機的沖擊。在這樣的關(guān)頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展。十八大以來，面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問題，以習近平同志為核心的黨中央以作風建設(shè)作為開篇布局，以“四個全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全黨全國人民開拓了治國理政的新局面?？梢哉f，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔歷史使命，為中華民族的復(fù)興貢獻了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔當。
第二，敢于擔當負責是從嚴治黨的現(xiàn)實選擇。
第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強力反腐、正風肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，我們強調(diào)共產(chǎn)黨員的責任擔當就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。那么，部分官員為什么會存在怠政懶政、為官不為的現(xiàn)象?十八大之后，黨中央高壓反腐讓部分官員產(chǎn)生了畏難情緒，部分官員認為今天做官不易了，無利可圖了。在這樣的情況下就出現(xiàn)了畏難情緒、觀望情緒、撒嬌情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。
第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務(wù)虛不務(wù)實?？梢哉f，這五種類型反映了當前部分官員的一些心態(tài)。
第三，解決官僚主義。其實，“為官不為”并不是一個新問題，它實際上是官僚主義的一個延續(xù)。1944年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認。七竅不通，八面威風。九坐不動，十分無用?！背巳筒皇骋酝?，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。1963年，在黨中央、國務(wù)院直屬機關(guān)負責干部會議上，周恩來同志也列舉了官僚主義的20種表現(xiàn)。在這次報告中，除了講到老爺式的官僚主義、形式主義的官僚主義、自私自利的官僚主義、爭名奪利的官僚主義以外，還著重講了為官不為的官僚主義。
第四，解決民心向背?？梢哉f，這五種官僚主義集中反映了不負責任、不敢擔當、為官不為、懶政怠政的所有表現(xiàn)，直到今天，這些表現(xiàn)仍然是困擾著我們?nèi)鎻膰乐吸h的重要問題。也正因為如此，十八大之后，黨中央首先以反“四風”拉開了全面從嚴治黨的序幕。習近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”，可以說是群眾反映最為強烈的問題，也是當前群眾最深惡痛絕的、最嚴重影響了干群關(guān)系的問題，是嚴重違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，因此應(yīng)該下大力氣解決。
第五，解決價值追求。從全面從嚴治黨、群眾路線教育實踐到“三嚴三實”，再到“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”，實際上是把全面從嚴治黨的主體擴展到了全體黨員的每一個人身上。從黨的十九大報告中提出的新時代黨的建設(shè)總要求可以看出，黨中央推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，針對的是全體黨員。所以，我們應(yīng)該以“勇于負責、敢于擔當”作為座右銘。我們應(yīng)該看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上面所下的決心和努力，要看到全面從嚴治黨這樣的一個形勢，并且要用勇于負責、敢于擔當來嚴格要求自己。
第三，共產(chǎn)黨員如何做到敢于擔當負責。
作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要把握好總開關(guān)問題，時刻牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員本色，牢記人民信托，責任重于泰山，心底無私天地寬。作為一名普通的黨員，即使不是領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該有責任、有擔當，也應(yīng)該時時刻刻以高標準嚴格要求自己。
第一，面對大是大非敢于亮劍。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記共產(chǎn)黨員身份，必須認真踐行黨的宗旨。一個政黨的屬性要有正確的是非觀，在一些涉及大是大非、根本原則的問題上，要敢于站出來旗幟鮮明地亮明自己的態(tài)度。我們知道，當今社會處在一個輿情非常復(fù)雜、多元的時代，互聯(lián)網(wǎng)使人人都可以成為自媒體人，人人都有麥克風，因此很多時候各種各樣的觀點、意見、思潮，可以說是魚龍混雜，讓人有時候非常困惑和混沌。那么在這樣一個情況下，所有的黨員都要牢記自己是中國共產(chǎn)黨員這樣的政治身份和屬性。面對一些違反四項基本原則、丑化黨和國家形象、詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、歪曲黨史軍史等這些大是大非的問題，我們要敢于旗幟鮮明地亮出自己的觀點。
近幾年來，有很多網(wǎng)友對我們的一些民族英雄，比如董存瑞、邱少云、雷鋒、劉胡蘭等，恣意抹黑，歪曲史實。這時，作為一名黨員，同時也是一名文明的網(wǎng)友，我們就要做政治上的明白人，要明白在涉及黨和國家大是大非的問題上，一定要立場鮮明，不該說的話就不要說，不該講的就不要講，不要違背了作為一名共產(chǎn)黨員的政治身份。
那么，要加強我們在大是大非問題上的辨別力和洞察力，就需要我們加強政治修養(yǎng)，要認真學(xué)習黨章和黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習系列講話，使我們的黨性更加鮮明，使我們在大是大非的問題前敢于擔當。另外，要加強理論修養(yǎng)，我們要需要學(xué)習馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，讓我們能夠在一些重大的問題前有見地、能擔當。
第二，面對矛盾敢于迎難而上。在全面深化改革的新形勢下，有很多問題需要我們攻堅克難，有許多需要啃的硬骨頭。在這樣的情況下，每一位黨員干部都要積極地去尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復(fù)雜局勢和矛盾問題嚇倒。
在這里，我們可以回顧一下朱镕基同志的故事。1998年，朱镕基同志在國務(wù)院第一次全體會議上講了一番話，可以說是對共產(chǎn)黨員擔當精神的一個非常好的注腳。他講：“本屆政府是跨世紀的政府，是一個承前啟后、繼往開來的政府，如果錯過了這個歷史的機遇，下個世紀中國的事情就不好辦了?！睆倪@句話我們可以看出，朱镕基同志是有非常強烈的憂患意識的。朱镕基同志呼吁國務(wù)院的同志們：“同志們，從今天起，我們已經(jīng)是一個‘命運共同體’了，你們要下定決心跟我一起跳啊?！碑斎?，這里所說的“跳”，不是真正的跳火坑，而是要敢于說真話，要嚴格堅守在自己的崗位上。朱镕基同志說：“如果本屆政府都是‘好好先生’，我們就對不起人民。要做‘惡人’，不要說‘我們現(xiàn)在這個社會已經(jīng)變成庸人的社會,都不想得罪人,我不同流合污就行了’”，“要從嚴治政，不怕得罪人。從嚴治政，要嚴格一點，不能隨便就放過了。這不是放過一個人的問題，而是一個制度的問題，否則，我們國家的命運可能就被‘放掉’了”。
朱镕基同志一向以鮮明的個性和敢于擔當?shù)摹拌F腕”聞名于國內(nèi)外。從朱镕基同志批判“好好先生”的這番講話中我們可以看出，既然要擔當責任，就不能做“好好先生”，而要嚴格要求自己，嚴格執(zhí)政，用今天的話講就是要從嚴治黨，擔當起自己身上應(yīng)該擔當?shù)呢熑巍?/p>
對于普通黨員來講，應(yīng)該學(xué)習優(yōu)秀共產(chǎn)黨人身上所體現(xiàn)出的這種精神，在平時的工作中要善于克服困難，敢啃骨頭，敢挑大梁。我們要多實踐、多調(diào)研，真正把自己身上的責任擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業(yè)來做。
第三，面對危機敢于挺身而出。我給大家講講“草地黨支部”的故事。照片上這個老人家叫羅玉琪，抗戰(zhàn)時期是紅軍的一名戰(zhàn)士。1935年深秋，年僅13歲的他追隨大部隊長征，日月兼程、長途行軍整整走了27天，因為長時間在黑水里浸泡，腳已經(jīng)爛了，起初還能一瘸一拐的跟著部隊，但因為好幾天沒吃東西，加之身上有傷，他掉隊了。他心想完了，糧食沒有，傷口又疼，什么時候能出草地也不知道。想著想著，自己就大哭起來，累的睡著了。不知過了多久，有人把他叫醒了，他抬頭一看，在周邊東倒西歪著二十多個掉隊的戰(zhàn)士。叫醒他的那個人講到：“同志們，要咬緊牙關(guān)，堅持到底就是勝利?！?/p>
當時，沒有一個人回應(yīng)他，都筋疲力盡，不住地喘著粗氣。看見大家無精打采，他又繼續(xù)講到：“，我是四方面軍二十八團三連副連長李玉勝，我們不要這樣，一定要想辦法活下去!”他給大家分析了當前的形勢，提議成立臨時黨支部，大家一致選舉他為支部書記，接著召開了第一次支部會，統(tǒng)一了思想認識——“草地再長，也有盡頭”，明確了責任分工——“找野菜的找野菜、拾草的拾草、燒火的燒火”，提出了要求“必須追上大部隊”。
在臨時黨支部堅強領(lǐng)導(dǎo)下，20多名傷員團結(jié)一心，終于走出草地與大部隊會合。羅玉琪在回憶中講到，“當時讓我絕望和恐懼的，不只是沒有糧食、有傷在身，而是自己掉了隊、脫離了組織。在成立臨時黨支部的那一刻，就像在枯草中點燃了篝火，在大家心中燃起希望?！比绻?，沒有李玉勝挺身而出，敢于擔當負責，成立草地黨支部，就不可能帶領(lǐng)大家突破重圍、攻堅克難。
第四，面對問題敢于擔責。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員，我們要忌諱攬功諉過，決不能有了成績都歸自己，而有了問題和錯誤都推托給別人，我們要敢于承擔責任，敢于面對失誤。電視劇《亮劍》主人公李云龍脾氣倔、性子急，與先前幾任政委都搞不好關(guān)系，開始看趙剛也不順眼，還給他鬧了幾次不愉快。后來，李云龍違反紀律殺了三個日軍俘虜，當時趙剛雖竭力反對卻沒有奏效，但當上級打電話追查的時候，趙剛卻背著李云龍把所有責任都攬在身上。李云龍知道后，感慨萬千地說：“好幾任政委給咱合作，就沒有一個像你一樣敢替我扛事的”，從此對趙剛刮目相看，最終兩人成為生死之交。敢于擔當負責，就是面對任務(wù)，不管有多么的艱巨，都堅決服從命令，敢于領(lǐng)受，敢把這個“活”接下來。
除了剛才所講的這4點具體行為以外，對普通黨員來說，要落實好擔當精神就要好好踐行習近平總書記所提出的8個字——堅持原則、認真負責。堅持原則指的是黨員要時時刻刻把黨裝在心里，要牢記自己的黨員身份，要時刻注意講奉獻。認真負責指的是黨員要愛崗敬業(yè)，在其位謀其政，要拿出精神抖擻的干勁，要大有作為。所以，只要我們是中國共產(chǎn)黨員的一分子，我們就應(yīng)該牢牢地記住我們黨員的義務(wù)和身份，平時應(yīng)該在我們的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立好模范，作出表率作用。
我們今天講的是作為一個合格的黨員要勇于負責、敢于擔當，這是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質(zhì)，也是中國共產(chǎn)黨幾代人的政治本色。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下，擔當精神格外重要。中國的事業(yè)要靠黨來承擔，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)。我們看到，黨和政府已經(jīng)在出重拳整治不作為的消極現(xiàn)象了，講責任有擔當不僅是好干部的標準，更是全體黨員的必備素質(zhì)。因此，我們要以一個好干部的標準時時刻刻嚴格要求自己，在實踐中多學(xué)習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正踐行擔當精神，做一名勇于負責、敢于擔當?shù)暮细顸h員。
學(xué)校黨總支在區(qū)教育工作黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，牢固樹立“抓好黨建是最大成績”的理念，堅持“樂業(yè)教育”辦學(xué)思想，堅持以“抓黨建、優(yōu)服務(wù)、促改革”為主線，著力推進各項工作。在提升“三種能力”上下功夫，著力提高抓好黨建能力、推動改革發(fā)展能力和服務(wù)師生群眾能力;二是在履行“四個責任制”上下功夫，切實落實基層黨建工作責任制、意識形態(tài)工作責任制、黨風廉政建設(shè)責任制和安全穩(wěn)定工作責任制;三是在抓好“三支隊伍”上下功夫，不斷強化師德建設(shè)、干部隊伍和黨員隊伍建設(shè);四是在弘揚“三大精神”上下功夫，大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神，努力為現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、產(chǎn)教融合、校企合作，雙證融通、中高職貫通等提供堅強的政治、組織和紀律保障，促進文明校園創(chuàng)建，努力開創(chuàng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新局面。先后榮獲上海市文明校園、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市安全文明校園上海市示范團組織等榮譽。
主要做了十個方面的工作：
1、認真履行黨建第一責任人職責，帶頭發(fā)揮示范作用。
始終牢記黨建第一責任人的職責，堅持把黨建工作與中心工作同研究，同部署、同考核。確保年度工作有計劃、有步驟推進。定期召開黨總支委員會議、黨員大會、各支部黨員會議等，研究部署年度工作，確定全年黨建工作目標，并把黨建工作納入學(xué)?？冃Э己藘?nèi)容。統(tǒng)籌安排主持好每月的中心組學(xué)習，同時落實好黨員學(xué)習、教職工政治學(xué)習。
2、切實加強意識形態(tài)工作。通過區(qū)級、市級、國家級刊物等媒體和專題、?？?、專欄形式進行宣傳，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、校報、校園廣播等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用，推進微信工作交流群，構(gòu)建“全媒體、廣覆蓋”的宣傳格局，大力宣傳學(xué)校示范校建設(shè)以來的的辦學(xué)成就、特色亮點工作、教育綜合改革創(chuàng)新案例、典型人物，宣傳好、加強教育重要政策的正面宣傳與解讀，以達到振奮師生精神;認真落實意識形態(tài)工作主體責任，校長書記與各科室長簽訂意識形態(tài)責任書，營造良好的輿論氛圍，積極傳遞學(xué)校發(fā)展正能量。
3、開展“不忘初心牢記使命”主題教育。
圍繞重在基層，重在黨員，積極推進學(xué)?！安煌跣睦斡浭姑敝黝}教育，制定學(xué)習工作方案，組織全體黨員學(xué)《黨章》、學(xué)《習近平新時代中國特色社會主義思想》、學(xué)《習近平關(guān)于教育的重要論述》、學(xué)《習近平總書記在上?？疾鞎r的重要講話精神》、學(xué)《全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡》，隆重舉行“壯麗七十年奮進新時代”慶祝中華人民共和國成立70周年升旗儀式，組織開展紅色教育，組織觀看電影《攀登者》，組織黨員開展“一點一滴”見初心志愿服務(wù)活動，組織開展黨員“不忘初心牢記使命”主題教育知識測試，領(lǐng)導(dǎo)班子對照黨章查找問題等等，使“不忘初心牢記使命”內(nèi)化于心，外化于行。根據(jù)主題教育工作要求，重點突破，對學(xué)校個條線、各項工作深入開展調(diào)查研究，形成了學(xué)校調(diào)研報告。廣泛聽取廣大教職員工和學(xué)生的意見和建議，認真查擺問題，共查到16個問題，做到即知即改、限期整改，對有些不是學(xué)校范圍內(nèi)能解決的問題，也及時上報，爭取得到上級部門的大力支持和幫助。
1、完善組織建設(shè)。黨總支堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，堅持把經(jīng)常性的黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段，努力把黨組織建設(shè)成為組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進、師生員工滿意的堅強集體。堅持“三會一課”、總支委員聯(lián)系下屬支部制度，通過多種途徑及方式強化黨員教育，牢記黨的宗旨，切實增強黨員意識、主體精神和黨性修養(yǎng)，進一步明確了黨的各級組織和書記的主體責任。嚴格黨內(nèi)政治生活，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活和黨員專題組織生活，開展批評與自我批評，做好“三測評”、“雙述雙評”等民主評議黨員工作。選好黨建工作創(chuàng)新項目，發(fā)揮好基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。做好優(yōu)秀黨員的評選工作，發(fā)揮先進典型的感召作用。
2、嚴格黨員發(fā)展。落實發(fā)展黨員計劃，把發(fā)展的重點放在教學(xué)一線、青年教師當中，2019年有唐超、董爽2位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，3名青年教師發(fā)展為預(yù)備黨員。辦好學(xué)生黨章學(xué)習班，6月份結(jié)業(yè)一個班，10月份新開一個班，選送3名優(yōu)秀學(xué)員參加上海市中職教育黨校培訓(xùn)。在青年學(xué)生中，努力營造了積極向組織靠攏的良好氛圍。通過辦班學(xué)習，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生堅定理想信念，永遠聽黨話，緊跟黨走。
3、規(guī)范黨費管理。學(xué)校黨總支按照局黨委黨費收繳工作要求，2019年應(yīng)交黨費59024元，實交59024元。黨費以現(xiàn)金交款單方式全額上交局黨委指定的黨費專用賬戶。黨建經(jīng)費列入教育年度預(yù)算，黨組織活動有保障。
1、加強干部隊伍建設(shè)。
堅持黨管干部原則，強化干部隊伍建設(shè)，進一步提高干部的履職能力和水平。寒假和暑假對中層以上干部進行述職交流，讓每位教職工進一步了解各部門、每位干部的工作任務(wù)和工作成效，取得了較好的效果。同時，也進一步強化了干部的責任意識。按“德才兼?zhèn)?，結(jié)構(gòu)優(yōu)良”的目標配強配好干部，嚴格執(zhí)行干部任用條例，正確把握用人導(dǎo)向，有計劃實施干部的選拔使用，今年共調(diào)整任用干部6名，其中包括新疆部主任、副主任、實訓(xùn)中心主任、總務(wù)科科長、德育科副科長、團委書記，優(yōu)化了干部隊伍建設(shè)。
2、加強教師隊伍建設(shè)。一是強化師德師風建設(shè)，以進一步完善師德檔案制度為抓手，開展師德建設(shè)月活動，召開了師德建設(shè)推進會，層層簽訂師德建設(shè)新“五不準”承諾書，推薦崔華老師為上海市“為人為學(xué)為師”先進典型人物，評選市、區(qū)園丁獎和優(yōu)秀班主任等。組織開展好愛心傳遞，情滿校園愛心捐助活動。嚴肅處理了阿不來提在學(xué)生管理中的違規(guī)行為，切實加強師德教育，做到常抓不懈、警鐘長鳴。
二是注重教師業(yè)務(wù)能力提升，組織教師參加國家級、市級、區(qū)級德育研修，構(gòu)筑基于國培計劃、市職教骨干培訓(xùn)基地、區(qū)卓越教師培養(yǎng)工程、校本培訓(xùn)多通道、開放型的培養(yǎng)體系，組織專業(yè)教師暑期下企業(yè)培訓(xùn)，不斷提升教師隊伍的專業(yè)化水平。實行學(xué)校首席教師、學(xué)科帶頭人制度，充分發(fā)揮名教師、骨干教師示范輻射作用。
1、強化作用發(fā)揮。學(xué)校黨總支圍繞學(xué)校中心工作，一個黨員一面旗幟，全面開展黨員亮身份、黨員承諾制、黨員示范崗、黨員志愿者等活動，在推動學(xué)校發(fā)展、提升隊伍素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進校園和諧、服務(wù)師生員工、加強基層黨組織的實踐中發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員帶頭參加市教學(xué)法評優(yōu)活動，推進學(xué)校教學(xué)法改革深入開展。組織黨員開展調(diào)查研究、結(jié)對幫扶、走訪慰問、關(guān)心困難黨員等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，形成了“群眾有困難、黨員在身邊;黨員有困難、組織在身邊”的良好氛圍。黨團員帶頭參加義務(wù)獻血。各支部集中開展黨員義務(wù)勞動，黨員走進社區(qū)，主動參加文明城區(qū)創(chuàng)建環(huán)境整治、服務(wù)社區(qū)清潔家園活動。
2、筑牢廉政防線。一是落實主體責任。自覺把黨風廉政建設(shè)責任制落實的內(nèi)容融入學(xué)校中心工作，進一步完善“一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。深入學(xué)習貫徹黨紀黨規(guī)，持之以恒嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”及相關(guān)要求，書記帶頭上專題黨課，班子成員分別上黨課，交流發(fā)言，談學(xué)習體會，不斷提高黨員干部拒腐防變的能力。二是落實“一崗雙責”。強化一崗雙責，黨政同責，落實責任。組織召開黨風廉政建設(shè)工作會議，層層簽訂了年度黨風廉政建設(shè)責任書，明確中層以上干部黨風廉政建設(shè)責任分工，將責任目標與推進黨風廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來，進一步完善了“橫向到邊、縱向到底、覆蓋完整、責任落實”的黨風廉政建設(shè)工作體系，推進黨風廉政建設(shè)責任制的落實，切實擔當起第一責任人的職責。三是強化監(jiān)督力度。認真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅持實施領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、述職述廉等制度，貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持“三重一大”議事決策制度。深化學(xué)校民主管理工作，通過教職工大會或其他會議形式，利用校園網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、公示欄、微信群等平臺，充分發(fā)揮工會、教代會、家委會的作用，全面實行黨務(wù)校務(wù)公開。四是加強廉政教育。黨總支、工會、德育科組織廣大師生開展豐富多彩的廉政教育活動。如組織學(xué)生重走紅色之路，赴中共一大會址、嘉興南湖、延安、西安、紹興，接受革命傳統(tǒng)教育。深入推進“廉潔文化進學(xué)校”，將廉潔文化建設(shè)融入學(xué)校教育，使廉潔價值理念深入人心。
1、強化文化落地。繼續(xù)傳承黃炎培職業(yè)教育思想，堅持把樂業(yè)教育納入黨建工作的重要內(nèi)容之中，把樂業(yè)教育的內(nèi)涵融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中，不斷豐富樂業(yè)文化內(nèi)涵，培育與踐行以知行合一的“樂業(yè)教育”辦學(xué)理念，落實“六樂六業(yè)”于師生成長之中，從而凝聚人心、匯集力量，促進學(xué)校發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
2、弘揚勞模工匠精神。學(xué)校與上海市勞模協(xié)會上海市工會職業(yè)管理學(xué)院勞模學(xué)員分會合作已有五年，深入開展“勞模工匠精神進校園”系列活動，真正讓勞模工匠精神進校園，引領(lǐng)進步“正能量”。黨建引領(lǐng)公益，讓改變看得見。深入開展“‘一點一嘀’見初心”黨建品牌項目創(chuàng)建活動。
3、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深入推進社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力弘揚賢文化，開展好家風好家訓(xùn)征集活動。開展古詩詞誦讀活動。
1、強化工會服務(wù)。以提高教職工整體素質(zhì)為主線，深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，開展安全知識競賽、讀書征文活動;以文明創(chuàng)建為載體，組織開展文明班組評比等活動;強化民主評議，每年民主測評學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。以加強保障工程建設(shè)為抓手，開展好“冬送溫暖夏送清涼”及“金秋助學(xué)”等活動，認真做好教職工補充醫(yī)療保障計劃、職工救急濟難互助和“兩個自負段”保障工作，關(guān)心教職工的身心健康和生活，充分激發(fā)并調(diào)動了大家的愛崗愛校的情感和工作熱情，增加了學(xué)校的凝聚力、向心力。落實好“樂業(yè)驛站”的活動場所，使學(xué)校工會真正成為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。
2、強化“黨建帶團建”。加強團員青年的思想品德教育和團員意識教育，嚴格新團員發(fā)展，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)，開展好“青年志愿者”活動、“周書月見”活動和各社團的活動。努力爭創(chuàng)“星級團委”。做好團干部屆中選拔調(diào)整工作;教工團成功創(chuàng)建上海市五四紅旗團支部，積極做好申請入黨青年積極分子的推優(yōu)工作。
3、深化女工工作。大力弘揚先進典型，表彰巾幗文明(示范)崗、巾幗風采獎，積極引領(lǐng)女教師崗位建功;配合做好婦女“兩病”篩查政府惠民項目，促進廣大女教師健康發(fā)展。為單身青年教師交友、聯(lián)誼提供服務(wù)。
4、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強與政協(xié)委員和各民主黨派的交流溝通，認真做好接待各民主黨派調(diào)研工作，充分發(fā)揮黨外人士和優(yōu)秀人才作用，對接學(xué)校教育綜合改革任務(wù)，為學(xué)校教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型獻計獻策。
(5)重視退管工作。黨總支時刻關(guān)心退休教職工的生活，認真做好退休教師回娘家、體檢、一日游等活動。充分發(fā)揮關(guān)工委老同志老有所為、發(fā)光發(fā)熱的作用，圍繞學(xué)校中心任務(wù)，聯(lián)系實際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展有實效的活動。
1、做好雙擁工作。我校與上?？哲妼?dǎo)彈團司令部、預(yù)備役高炮五團、南空司訓(xùn)大隊軍民共建，解決軍屬隨軍就業(yè)、隨軍子女就讀、重大節(jié)日慰問、軍政訓(xùn)練等工作，形成了優(yōu)良的雙擁傳統(tǒng)。
2、深化黨建聯(lián)建。參與全國文明城區(qū)創(chuàng)建，落實黨員進社區(qū)聯(lián)系報到制度，每年有10多位黨員教師收到居委送來的感謝信。學(xué)校與奉浦一居、三居、五居開展黨建聯(lián)建活動，重陽節(jié)慰問百歲高齡老人，學(xué)校文化體育場所免費向社區(qū)開放。組織黨團員參與各類公益活動，黨員干部帶頭參加，師生群眾積極響應(yīng)。
3、推進局村掛鉤。黨總支與貧困村浦秀村開展雙結(jié)對工作，精準扶貧，主動調(diào)研，了解村級經(jīng)濟情況，結(jié)合村民的實際需求，全力支持浦秀村的建設(shè)。帶領(lǐng)黨團員青年志愿服務(wù)隊開展了“送文化、送溫曖”下鄉(xiāng)活動，為老人們送去重陽節(jié)慰問品。為振興鄉(xiāng)村做貢獻。
1、承擔新疆喀什地區(qū)職業(yè)教育全覆蓋幫扶工作。7、8月對喀什職業(yè)學(xué)院教師開展暑期教師下企業(yè)跟崗培訓(xùn)活動。10月29日組織骨干團隊赴喀什職業(yè)學(xué)院開展燃氣輸配與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)和實訓(xùn)中心建設(shè)。11月7日-9日參加滬喀聯(lián)盟工作推進會。
2、承擔遵義市三校對口幫扶工作。務(wù)川職業(yè)學(xué)校、湄潭職業(yè)學(xué)校等中職校結(jié)對建設(shè)，幫助遵義市職業(yè)學(xué)校的干部開展培訓(xùn)，專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，9月3日，接待了鳳岡縣教育局、鳳岡職業(yè)學(xué)校校長等領(lǐng)導(dǎo)一行，商洽了扶貧共建的思路和設(shè)想。11月10日-17日接受鳳岡職業(yè)學(xué)校第一批9名管理干部個骨干教師來校跟崗培訓(xùn)。接收了遵義務(wù)川6名學(xué)生1+2模式來我校學(xué)習。11月24日-28日學(xué)校將派唐春鳳帶隊7名管理干部赴鳳岡指導(dǎo)工作。11月24日-12月7日鳳岡學(xué)生來我校開展機電專業(yè)培訓(xùn)。
3、承擔湖南桑植職業(yè)學(xué)校對口幫扶工作。為落實民建上海市委、民建奉賢區(qū)總支的要求，9月24日上午，我校接待民進湖南省委及張家界、瀏陽、桑植三市縣職業(yè)教育人士來?？疾欤贫▽趲头龇桨?。12月1-3日赴湖南張家界開展與桑植職業(yè)學(xué)校的合作簽約，12月中旬將有10名管理干部和骨干教師來校跟崗培訓(xùn)。
4、承擔青海果洛職業(yè)學(xué)校干部跟崗培訓(xùn)。9月27日，學(xué)校承擔青海省果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長蘇福軍來校進行“影子校長”跟崗培訓(xùn)。由王雪華書記任導(dǎo)師，開展為期2個多月的培訓(xùn)學(xué)習。
1、厚植愛國情懷。站在教育援疆的政治高度，立足民族教育“融”字當頭，堅持“、嚴、愛、細”工作方針，時刻把新疆學(xué)生的國家意識、“五個認同”、“三個離不開”等民族團結(jié)教育內(nèi)容放在首位。學(xué)校榮獲上海市民族團結(jié)教育先進集體。
2、培育文化認同。注重中華民族文化浸潤，不斷探索新疆內(nèi)職班學(xué)生的教育培養(yǎng)方法和途徑，提升新疆內(nèi)職班各民族學(xué)生的人文素養(yǎng)和中華民族共同體意識。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)教育活動，以潤物細無聲的方式在每一位學(xué)生心中根植民族團結(jié)的文化基因。
3、創(chuàng)新工作方法。針對有問題家庭的學(xué)生關(guān)注他們的行為表現(xiàn)，做到心中有數(shù)，經(jīng)常溝通交流，了解其思想狀況，生活上給與關(guān)心幫助。黨總支重視內(nèi)職班家校聯(lián)系工作，利用暑期進行家訪。2017年在烏魯木齊召開家長會，并深入南疆阿克蘇地區(qū)，在庫爾勒、庫車召開家長見面會并家訪，在阿克蘇開展家長會和家訪活動，本次活動共和70位學(xué)生家長面對面交流;2018年在喀什召開家長會、家訪，涉及30多位學(xué)生家庭。每一年利用家訪活動的契機開展畢業(yè)生回訪活動，面對面和學(xué)生家長交流，把黨的關(guān)懷、學(xué)校的溫暖帶到學(xué)生家庭，讓畢業(yè)生繼續(xù)感受學(xué)校、老師的關(guān)愛。
1、堅持“一崗雙責”。學(xué)校安全管理工作放在極端重要的位置來抓，成立了由書記、校長為組長，以各科室長和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全員簽訂安全責任書。
2、堅持教育先行。加強政治教育、法制教育、民族團結(jié)教育、反邪教教育、禁毒教育、消防知識培訓(xùn)、消防逃生演練等安全教育活動，充分發(fā)揮法制副校長、檢校共建、警民共建的作用。
3、堅持“三防”建設(shè)。堅持安全工作例會、安全隱患排查及整改制度，做到早部署早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。建立區(qū)域安全網(wǎng)絡(luò)，建立了治安聯(lián)防，群防群治，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。學(xué)校榮獲區(qū)教育系統(tǒng)119消防獎先進集體，連續(xù)獲得七輪上海市安全文明校園，多次獲得上海市平安單位、上海市平安示范單位稱號。
找尋信仰弘揚紅軍長征精神。
當前，90后官兵正在成為部隊的中堅力量，然而，缺乏信仰卻是他們的共性問題，少部分官兵不明白為誰扛槍、為誰打仗的道理，而最根本的原因就是他們?nèi)鄙贇v練和感悟。這次野營拉練也正好是他們找尋信仰之旅。
“不拋棄、不放棄?！边@是大部分官兵在行軍途中的共識?；鹋谥嘘犚驗槲恢每亢髴?zhàn)士掉隊較多，在中隊離大部隊較遠時，支隊黨員先鋒隊的一名班長盧順成不顧疲勞，一路上發(fā)揮黨員的帶頭作用，主動組織唱歌、拉歌，激發(fā)官兵一不怕苦二不怕死的革命英雄主義精神。他一路上為大家加油鼓勁。“苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。這次野營拉練雖然要經(jīng)過兩百公里，歷時七晝夜，但細細算來，卻僅僅是我們革命老前輩的千分之一，相比革命前輩爬雪山、過草地、挖草根、吃樹皮，我們還有什么理由不能堅持呢?”幾句實在的話鼓舞了大家的士氣。其他黨員在他的感染下積極的分散到排頭、排中和排尾，主動幫助快要掉隊的同志，就像一面面黨旗，引領(lǐng)著火炮中隊積極追趕。正是這樣團結(jié)互助，敢打敢拼的精神信仰，最終火炮中隊斗志昂揚、迎頭趕上，在他們勝利到達的那一刻，所有人才真正明白了訓(xùn)練就是打仗，堅持就是勝利，有了信仰，就有了戰(zhàn)勝一切困難的力量。
找尋血性催生官兵精氣神。
下午5時，第一天的行程已過大半，官兵體力與意志逐漸進入“衰減期”。途經(jīng)某陡峭山坡時，五中隊一班班長聶林因身體不適，兩腿發(fā)軟、直冒虛汗，眼看就要掉隊。
恰在此刻，下士寧伯磊、林群博走到聶林的身旁注意到他的情況，勸他放慢腳步，注意休息。這時正好傳來了部隊急行軍一公里的命令。沒想到聶林卻硬挺著身體，帶領(lǐng)著他們一班快速行進，直到急行軍一公里之后才放慢了腳步。當大家覺得他沒必要這么拼命，都表現(xiàn)出不解的時候，他卻說，行軍就是打仗，作為一名武警戰(zhàn)士，要想打勝仗，就要突破極限、突破自我。直到走到宿營地時，他才開始休息，令人欽佩。
火炮中隊曹曉東在拉練過程中，走了一半路程時，感覺感冒發(fā)燒，但他有一股不服輸?shù)年衿猓綍r的刻苦訓(xùn)練造就了他敢打必勝的信心和決心。他認為，這次拉練既是一次提升自己的機會，也是一次與隊友比拼競爭的一次歷練。所以無論如何他都會堅持下去，直到這次拉練結(jié)束。
找尋擔當扛起軍人的責任。
一代軍人有一代軍人的風貌，一代軍人有一代軍人的擔當。在我軍歷史上，無數(shù)官兵用信仰與忠誠、犧牲與奉獻，支撐起國家獨立、民族解放的偉業(yè)，書寫下保家衛(wèi)國、守護和平的輝煌，創(chuàng)立了不朽的歷史功勛，展現(xiàn)出非凡的時代風采。實現(xiàn)強軍目標、支撐強國偉業(yè)的重任，歷史地落在新一代革命軍人肩上，要求我們必須立起與使命擔當相適應(yīng)得好樣子。
尖刀班茍君紅在野營拉練中，勇于擔負尖刀班的任務(wù)，發(fā)揮自身特長，運用自身扎實的軍事地形學(xué)理論，為完成尖刀班的任務(wù)積極建言獻策，并且不顧疲勞，一個下午堅持不休息，順利的找到了合適的路線，為大部隊能夠順利到達目的地發(fā)揮了巨大作用。這就是他作為一名武警戰(zhàn)士的責任與擔當，他做著看似簡單而平凡的事，但他卻用他的擔當完成了任務(wù)。
支隊黨委班子在行軍途中率先垂范，分散到各個中隊監(jiān)督指導(dǎo)，堅持與支隊全體官兵一起行軍，一起背同樣重量的背囊，即便是身體不適，也堅持帶隊，責任和擔當無疑是他們帶好部隊最好的訣竅。在他們的感召下，支隊全體官兵才更加有了能打仗、打勝仗的堅強決心，才有了頑強拼搏、不怕困難的堅定意志。
冬季野營拉練已經(jīng)開始，這必將是我們的成長之旅、找尋之旅，我們必將戰(zhàn)勝困難，看到勝利的那一刻。
顧炎武曾說“天下興之，匹夫有責?！睋攽?yīng)是一種風氣，它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì)，更應(yīng)是所有人應(yīng)堅守的準則。萬州公交墜江事件，表面上是乘客與司機之間的矛盾，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當時有一個人站出來制止的活，悲劇就不會發(fā)生。所以做一個有擔當?shù)娜耍还軐ψ约哼€是對他人都有益處。
擔當無分一人小，無分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動。
八國聯(lián)軍侵華，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農(nóng)民組成，“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當!
擔當是一種臨危不亂的能力，讓你化險為夷。
扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創(chuàng)立了“臉書”，但成功不是一帆風順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了承擔所有責任，向用戶道歉，賠償損失，并及時推出自定義展示動態(tài)的功能，“臉書“最終化險為夷，用戶量也因此與日俱增。
人可以無才，但不可無德。擔當是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教導(dǎo)我，“有肩就得挑擔子，敢做敢當”。
擔當是可貴的，在現(xiàn)在可以為你贏得機遇，克服困難;有擔當就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。
因為擔當，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因為擔當，在國外享有優(yōu)越生活的錢學(xué)森夫婦毅然回國;因為擔當，當危機來臨時，薩利機長挺身而出。
做為新時代的青年人，時代賦予我們擔當?shù)氖姑?，對家庭，對工作，對國家，我們都?yīng)該有一顆擔當?shù)男摹坝屑缇偷锰魮印薄?/p>
黨的十九大在全黨開展不忘初心牢記使命主題教育，促進全黨更有意識地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命而奮斗。保護初心，記住使命黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作是紅線，只要接觸，就會違反法律紀律，依照紀律承擔責任，依法處罰。今天的黨課主要圍繞加強作風建設(shè)、加強責任擔當、推進工作落實三個方面，與大家討論交流。
堅持以黨的政治建設(shè)為主導(dǎo)，堅決維護黨的中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在十九屆中央紀委二次全會上，習近平總書記把政治建設(shè)放在黨建的突出位置，具有很強的現(xiàn)實目標和指導(dǎo)意義。保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨政建的首要任務(wù)。我們黨是擁有9000萬以上黨員的大黨，黨員自己做，各做一套，黨就會松懈，沒有團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。講政治、遵守政治紀律和政治規(guī)則不是空洞的口號，而是看誰的態(tài)度多，門高，行動不現(xiàn)實，不能執(zhí)行。對上級黨委作出的決策配置，只有不折不扣，禁止，用實際行動維持上級黨委的權(quán)威，才能統(tǒng)一行動，步伐一致前進。對我們村黨支部來說，在區(qū)委、街道黨委的指導(dǎo)下，執(zhí)行各項任務(wù)，不打折完成各項目標責任。但是，在現(xiàn)實中，我們的干部隊伍中，一個是執(zhí)行決策沒有力量。一些黨員干部對上級黨委作出決策，有選擇地執(zhí)行。有些人沒有從全局的角度考慮問題，找客觀的理由推三阻四。有些人不能自主行動，態(tài)度很好，但不執(zhí)行或執(zhí)行是無力的。二是報告事項中有遲報。領(lǐng)導(dǎo)干部的個人重大事項是考驗黨員干部對組織忠誠、考驗黨員干部誠實、不誠實的具體表現(xiàn)，有些同志在向黨組織報告?zhèn)€人重大事項時，故意發(fā)生漏報、遲報現(xiàn)象，不能光明，實事求是。三是交朋友的朋友糾纏不清。少數(shù)黨員、干部與社會上的人員糾纏不清，吃吃喝喝，稱兄道弟，被一些“別有用心的朋友、兄弟”“溫水煮。
蛙”,身處“險境”卻毫不知曉。這些現(xiàn)象和問題，大家一定要引以為戒，有則改之，無則加勉。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，嚴厲整治“四風”，黨風政風為之一新，極大地振奮了黨心軍心民心。黨的十九屆紀委二次全體提出要對腐敗現(xiàn)象保持有貪必肅、除惡務(wù)盡的高壓態(tài)勢，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，一刻不停歇地推進反腐敗斗爭。不僅要打“老虎”、拍“蒼蠅”，更要嚴厲整治群眾身邊腐敗問題，打黑除惡，扎牢籠子。近幾年來，紀檢委查處了多起違紀違法案件。大量案例警示我們，權(quán)力不受約束，必然走向腐敗。我們?nèi)w黨員干部要知敬畏、存戒懼、守底線，要習慣于在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。雖然上級黨委對腐敗問題三令五申，但是仍然存在以下三種現(xiàn)象需要引起警惕：一是思想認識還不高。有的認為反腐敗是路線斗爭;有的認為自身沒有什么腐敗問題，其他問題不是問題;有的認為手中無權(quán)廉政上犯不了大錯。二是執(zhí)行八項規(guī)定和廉潔自律要求標準不高。有的同志有特權(quán)思想和“官老爺”心態(tài);有的同志在與服務(wù)對象打交道時，不注意小節(jié)，接受吃請;有的同志工作上低標準、生活上不勤儉、待遇上講條件。極少數(shù)同志在工作日和節(jié)假日值班時間飲酒等問題，全體黨員干部都要加以重視。
近年來，區(qū)委、街道黨委通過深入開展“三嚴三實”、“四個不為”專項治理、“兩學(xué)一做”和“馬上辦抓落實”等教育實踐活動，廣大黨員干部工作作風比較過硬，在各自崗位上發(fā)揮了應(yīng)有作用，較好的完成了各項工作任務(wù)。但與黨的十九大精神要求相對照，與黨員先進性要求相對照，與爭先創(chuàng)優(yōu)標準相對照，仍然存在一定的差距和不足，有些問題還比較突出。一是形式主義、官僚主義不同程度的存在。在貫徹落實方面，有的同志表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差。有的同志虛虛實實玩太極。有的同志對分管工作滿足于在文件上“圈閱”“轉(zhuǎn)發(fā)”“落實”，沒有具體工作思路和抓落實的具體舉措。在“兩面人”方面，有的同志臺上說的好、當面說的好、會上說的好，但臺下、背后、會后另搞一套，存在說一套做一套，我行我素的現(xiàn)象。二是碌碌無為、不敢擔當?shù)默F(xiàn)象比較突出。有些同志對新常態(tài)認識不足，遇事總是先考慮責任后果，過去那種“身正不怕影子斜”氣魄丟了，那種一心為公干事創(chuàng)業(yè)的激情丟了，想的是一己私利、不求有功、但求無過。有些同志缺乏“馬上辦抓落實”精神，工作上等靠，推一推動一動，甚至推了也不動。有的同志在工作中遇到矛盾困難不是按照職責要求，充分發(fā)揮主觀能動性想方設(shè)法解決，而是能推就推、能繞就繞、能上交就上交。存在上述問題的原因有多種樣，有客觀的，也有主觀的，有認識上的，也有外界環(huán)境造成的。但根源主要是三個方面原因：
一是精氣神問題。習近平總書記深刻指出：“信念是本，作風是形，本正而形聚，本不正則形必散。抓好作風建設(shè)，首先要把理想信念這個本立好?！贝蠹乙卫斡涀?，我們的第一身份是共產(chǎn)黨員，要切實解決好理想信念這個“總開關(guān)”問題。但是一些黨員干部在這個問題上產(chǎn)生了迷失和扭曲，為個人和局部考慮的“小道理”占了上風，為事業(yè)和大局著想的“大道理”卻在淡忘。我們首先在這個問題上正本清源。黨性從來都是具體的而不是抽象的，講黨性就要講奉獻、講擔當。擔當起該擔當?shù)呢熑危龀鰬?yīng)該做的奉獻，為胖莊村群眾真正的謀福利。二是責任心問題。責任是基本的職業(yè)精神，是一個人做事的基本準則，一個人的工作做的好壞，關(guān)鍵的是在于有沒有責任感，是否履行了自己的責任。有的同志能立足本職崗位做出非常好的工作成績，并不是說他們自身的能力有多高，而是他們有強烈的責任心，內(nèi)心想干事。其實，在日常工作中，有很多事情并不是需要費很大力氣才能完成的，有時候可能就是多動一下手、多說幾句話、多跑幾趟路的事。做與不做之間的差距就在“責任”二字。對于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來說，負起責任并不是讓你干什么驚天動地的大事，只要把本職工作做好，把該干的事情干好，把份內(nèi)的事情管好，這就等于盡了職、盡了責。我們只有每天在本職崗位上全力以赴、腳踏實地、忠于職守、盡職盡責地干好自己份內(nèi)的事情，才能完成好每一項工作任務(wù)。
三是能力水平問題。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，眼界思路要寬，善于看大局、順大勢，對環(huán)境條件要看清楚，對前進方向、目標思路要把握好，對面臨機遇、困難挑戰(zhàn)要搞明白，讓工作更有前瞻性、適應(yīng)性、主動性，眼界思路開闊了，還要善于拿出硬招實招來才行，這就要求大家必須撲下身子去工作，要奔著問題去，不回避矛盾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別是要抓住一些久議不決、決而未辦的難題，依法依規(guī)，選準切入點、把握發(fā)力點，當斷則斷，大膽突破，讓各項工作抓得住、落得下。
干部作風是人民群眾觀察評價黨風的晴雨表。黨的十八大以來的實踐證明，作風建設(shè)必須以上率下用釘釘子精神抓落實。抓好全黨作風建設(shè)，首先要領(lǐng)導(dǎo)干部的作風建設(shè)。胖莊村黨支部每一位同志都要勤勤懇懇為民，兢兢業(yè)業(yè)干事，清清白白做人。勤勤懇懇為民，就是要踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做人民公仆，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，想問題、作決策、抓工作堅持從群眾中來、到群眾中去時時做到與群眾同甘苦、共憂樂、共奮進。兢兢業(yè)業(yè)干事，就是要確立獻身黨和人民事業(yè)的崇高情懷，聚精會神履行黨和人民賦予的神圣職責，實干苦干，不務(wù)虛功，夙興夜寐，勤奮工作，以一流業(yè)績回報黨和人民的信任和重托。清清白白做人，就是要一身正氣、兩袖清風，自覺遵守廉潔自律準則，自覺遵守中央八項規(guī)定精神，自覺接受監(jiān)督.敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，拒腐蝕、永不沾，決不搞特權(quán)，決不以權(quán)謀私，做一個堂堂正正的共產(chǎn)黨人。
“堅持、堅守、堅信”，這三個詞是經(jīng)視衛(wèi)視記者劉萍對于自己在疫情中表現(xiàn)的評價。不同于始終奮戰(zhàn)一線的抗疫記者，她身處后方，哀民生之多艱，著眼于群眾，記錄著他們的故事。她關(guān)注著受疫情較大影響行業(yè)以及被大多數(shù)人忽略的城管群體，以獨特的切入點發(fā)表了多篇有關(guān)民生的報道。
新年來臨之際，疫情的爆發(fā)打亂了媒體工作者們有條不紊的安排步調(diào)。
“當時我覺得還挺混亂的，大家堅持來上班就可以了?！庇浾邉⑵既绱嗣枋龅?，那時紛繁復(fù)雜的信息從各處涌來，在其中找出大眾們最關(guān)注的，最有價值的做出專業(yè)報道，加上時間緊任務(wù)重，記者們的任務(wù)史無前例的重大。
那段時間經(jīng)視衛(wèi)視每天中午晚上都有直播，有時候甚至一天要跑兩個地方采制新聞?！安コ鰤毫Ρ容^大，所以我們工作強度也大，心理壓力也比較大”這便是劉萍最直接的感受。
在這種非常時期，記者們在采訪時遇到了很多困難?？陀^物質(zhì)上是沒有公共交通，社區(qū)防控還要疏通。而更難克服的，無疑是心理上的壓力。
在被問及“有沒有一些恐懼心理，擔心自己會不會被感染上？”的時候，劉萍回答：“說不擔心肯定是假的。每天回來一進門小孩就撲過來了，（我告訴他們）不要動，他就知道媽媽身上有病毒?！薄皣栏褡⒁庀麣ⅲ窃谛睦砩掀鋵嵭U害怕?！比f一感染了，那面臨的將是一整家人都感染的局面。就算是再堅強的人，對于堅持著威脅到全家安全的工作，也無法做到毫不畏懼。
即使任務(wù)艱巨、道路曲折，為此害怕過、崩潰過。然而新聞記者們對于本職任務(wù)有著強烈的職責意識與擔當。我們時?？吹?，在記者采訪到一些醫(yī)生、醫(yī)療隊的隊員時，采訪對象都會哭，眼淚繃不住的要流出來。而面對鏡頭的記者們，永遠是沉著穩(wěn)重，微笑地向大眾傳遞著戰(zhàn)勝疫情的信念與希望。
在私下里，媒體工作者們團結(jié)一心，互相支撐，從而克服了壓力。正如劉萍所述“人總是會有那種精神勁兒的。有那么多同行，還沖鋒在最危險的紅區(qū)里面，你有什么好害怕的？對，可能都是互相鼓舞那種精神力量，然后科學(xué)防護。”因此，她始終堅持著以一雙慧眼捕捉民生焦點。被安排到城管環(huán)衛(wèi)線做報道，劉萍以自己的鏡頭忠實記錄下了他們是如何工作、如何固守崗位來做整個城市消殺的。一系列關(guān)于城管的報道就此產(chǎn)生。
說起城管，此次疫情防控刷新了不少武漢人的印象，因為他們多了許多新身份：“擺渡人”、“保障員”、“速遞員”、“服務(wù)員”等等。除了劉萍等記者堅守在自己的崗位上之外，這些默默無聞的城管環(huán)衛(wèi)們，作為普通的小人物也是恪盡職守，為城市的整治貢獻出自己的力量。
在武漢封城期間，進出城都是不被允許的?！笆爻侨恕比~梅陵每日在北湖收費站把守武漢進出城通道，給劉萍留下了深刻的印象。那里環(huán)境非常惡劣，嚴寒刺骨。有一次下了一場大雪，“大風把一個很大的廣告牌直接刮倒了，他們衣服也全部都結(jié)了冰，整個人都硬邦邦的。”回憶起那時的情景，城管們不屈于冰雪的樣子仍歷歷在目。即使如此他們依舊如松一般堅守著，只因他們心中始終知道，如果這一道墻不能守住的話，那么武漢城內(nèi)的管控工作，所有成果可能都將付諸東流。
另外，還有一些環(huán)衛(wèi)工人進入方艙醫(yī)院之后，擔起了“掏糞工”的工作。作為環(huán)衛(wèi)公司吸污隊隊長的黃洪衛(wèi)帶領(lǐng)隊員們把艙內(nèi)換下的生活污水和廢水全部吸走轉(zhuǎn)移，甚至包括廁所洗手間的水，都要單獨隔離出來。劉萍提及到一個環(huán)衛(wèi)工人每天都要去抽方艙病人的生活污水，會跟那些病人近距離、零距離的接觸，非常危險?！八莻€男的，在方艙醫(yī)院做這份工作。他老婆在協(xié)和醫(yī)院重癥監(jiān)護室里面做環(huán)衛(wèi)，他姑娘也是環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)的后勤。”見過太多一人抗疫在外，全家為之擔心的事，而像這樣一家三口齊上陣，共同護衛(wèi)武漢這所城市，這樣的英雄家庭令人動容。
說到做城管系列專題報道的初心，劉萍告訴我們這不僅是出于現(xiàn)實需要，也是為了在心理上安撫民眾，向大家傳遞在這個城市還是有那么多衛(wèi)士在堅守著，消滅城市的病毒，以此傳播社會正能量。而正是有了這些挺身而出、義無反顧筑起抗疫長城的人民英雄，武漢這座英雄的城市才得以撥云見日。
疫情來勢洶洶，每日奔忙在前線的記者們出于責任，絕不躲在安全的地方作壁上觀，他們與醫(yī)護人員、感染人員近距離接觸，即使做好防護也難免百密一疏。當時有跑醫(yī)療線的同事已經(jīng)感染了，“但他回去休息就居家隔離，還是給我們提供了非常多醫(yī)療線上的線索，也是蠻值得我們敬重的”，談及這位敬業(yè)的同事，劉萍由衷地贊嘆著。
所謂“三人行必有我?guī)煛?，疫情期間劉萍一直關(guān)注著同行們的表現(xiàn)，這樣也能為自己的工作能夠提供一些思路與指導(dǎo)。對于那些敢于通過自己的報道以及一些巧妙的方式，把更多的真相呈現(xiàn)給大家的這些記者，她認為很值得尊敬。
疫情期間的報道對記者而言是一種挑戰(zhàn)，而在經(jīng)歷了此等艱辛之后必然會有所收獲。劉萍是去年才從編輯崗轉(zhuǎn)到一線記者的。并且在她來到經(jīng)視直播之后，很快就經(jīng)歷軍運會，今年又迎頭趕上了疫情。劉萍感慨道“我覺得真的好像是對我的歷練一樣?！币咔槠陂g經(jīng)常不能和采訪對象面對面，采訪對象特別忙，轉(zhuǎn)視頻采訪要溝通和翻錄等等問題接踵而至，但她堅信著這些歷練在帶來壓力的同時也是一種使自己變得更好的機遇。
對于自己日后的工作，除了精神方面、新聞理想方面的感召，她坦言“我覺得還是要往專業(yè)型記者方向去發(fā)展。你一個人必須得一專多能，要有非常強的業(yè)務(wù)能力。”
疫情下的媒體工作者，無論是在一線還是后方，他們都不曾退縮，迎難而上。這份堅持、堅信、堅守，是他們的初心與擔當。他們鋒芒執(zhí)筆，以鏡頭記錄、娓娓道來著疫情期間、疫情過后的人和事。讓我們在此致敬這些用事實反饋民生，用汗水浸潤職業(yè)輝煌的媒體工作者們！
按照本次組織生活會的要求，結(jié)合自己在黨史學(xué)習教育中“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面的學(xué)習、領(lǐng)悟、反思情況，做對照檢查如下：
黨史學(xué)習教育開展以來，通過參加集中學(xué)習、交流研討、個人自學(xué)，對學(xué)習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為積極踐行群眾路線，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎(chǔ)。
（一）理論學(xué)習方面。
一是學(xué)習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面，對黨史鉆研的不深、不透，優(yōu)勢只注重表面學(xué)習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想和xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到與黨史學(xué)習有效銜接。二是學(xué)習不夠刻苦。學(xué)習的自覺性還不是十分強，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務(wù)重的時候做得不夠好，理論學(xué)習與實際工作有時結(jié)合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，深入思考學(xué)，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（二）思想領(lǐng)悟方面。
一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和xxx新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解；對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。平時只滿足于學(xué)習組織下發(fā)的學(xué)習資料和對黨史重點事件、重要節(jié)點的學(xué)習，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發(fā)揚黨的成功歷史經(jīng)驗。
（三）履職擔當方面。
一是工作中多數(shù)時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，不善于把理論學(xué)習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。
（一）認識不到位。對黨史學(xué)習的重要性認識不足，沒有真正把學(xué)習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學(xué)習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。對加強黨史學(xué)習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學(xué)習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進行系統(tǒng)深入的了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程，領(lǐng)悟在發(fā)展過程中凝聚的精神氣質(zhì)和重要經(jīng)驗。
一要在學(xué)習黨史中觀照自身定位法步節(jié)，堅定信仰信念信心。
要系統(tǒng)學(xué)習xxx新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習黨史悟黨性，在學(xué)懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進干事創(chuàng)業(yè)。遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。
二要在學(xué)思踐悟中提振工作狀態(tài)，努力開創(chuàng)工作新局面。
圍繞“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，將具體工作和國家發(fā)展大局緊密結(jié)合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發(fā)揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優(yōu)化發(fā)展。
三要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設(shè)主體責任和“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，并將整改措施真正落到實處。
1、高尚、偉大的代價就是責任?！鸺獱?。
2、我們的地位向上升，我們的責任心就逐步加重。
小學(xué)責任與擔當篇五
每個人都有自己的責任，我們要勇于承擔自己的責任。責任是什么呢？古人言：“天下興亡，匹夫有責?！币粋€國家的興亡，在于人們的責任有多大。一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的`成功！一個家庭的父母不能沒有責任感，有責任的父母，小孩才更加懂得承擔自己的責任。
小時候老師就教導(dǎo)我們要做一個有責任心的人，自己做得事情，要敢于承擔責任。小德小時候很調(diào)皮，有一天下午，大人們都出去干農(nóng)活去了，小德帶上幾個小伙伴在隔壁家的果園，偷吃了很多肥大的芒果，當場就被鄰居家的王阿姨抓住了。王阿姨生氣地問道，是誰帶頭的？把你們爸爸媽媽叫過來，領(lǐng)你們回去？小伙伴們個個你看著我，我看著你，大家都默不出聲。王阿姨深思熟慮想了一下，問道：“你們知道自己做錯了嗎？王阿姨的勞動成果都被你們嘴饞搞壞了，都回去吧。”
晚上的大人們都回來，小德被媽媽教訓(xùn)了起來，媽媽認真地教導(dǎo)小德，小孩子做錯事要勇于承擔，偷東西就是不對，趕緊去向王阿姨家道歉去。小德臉紅紅地，也知道自己做錯了，不該偷東西，傷害到王阿姨的心，把王阿姨的果園的心血都弄壞了，小德非常的內(nèi)疚，爸爸媽媽為了小德做錯事，給王阿姨賠償果園的損失。王阿姨微笑地原諒他們，孰能無過，做錯能改就好？以后小德再也不偷東西了，做錯了就改，更加懂得承擔自己的責任。
每個人都有自己的責任，我們要做一個有擔當?shù)娜?，有責任感的人?/p>
小學(xué)責任與擔當篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是小學(xué)五年級的xx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學(xué)生要去學(xué)會承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀點，我感到特別的榮幸以及激動。謝謝你們愿意聽我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當?shù)娜恕?。我們是小學(xué)生了，已經(jīng)是一個小大人了，應(yīng)該也要去學(xué)會對自己負責，那我們就要學(xué)做有責任和有擔當?shù)娜?。新時代的到來，我們也是新的時代的花朵，我們也是這個時代的未來，我們所要做的不僅僅是讀好書，拿出好成績來就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當?shù)娜?，他們肩負起有共同家，他們一起建設(shè)我們的小家，才會有現(xiàn)在的我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來。每天早晨的早餐我們可以自己去學(xué)會做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學(xué)我們可以自己去上學(xué)了，不需要讓父母去接送了，這本來就是作為學(xué)生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的事情的話就要自己去做，這才是一個小大人應(yīng)該有的樣子。
身為學(xué)生，學(xué)生的本職就是把學(xué)習做好。在學(xué)習中遇到困難首先要自己去解決，實在是不能解決再去向老師詢問，不要總是遇見不會的題就去向我們的老師討教，要學(xué)會靠自己，養(yǎng)成自己解決問題的習慣，老師只是我們的引導(dǎo)者，不可能一輩子都會去幫你的，自己對自己的學(xué)習負責任才是真的好。有擔當?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問題，因為可以從中體會到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學(xué)習是自己的事情，在自己就可以負責的時候就不要去依賴他人的幫助。
現(xiàn)在的`世界的發(fā)展是越來越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個有責任心和有擔當?shù)娜瞬攀钱斚碌奈覀円龅?，只有自己承接自己，未來的我們才會更好。雖然我們是小學(xué)生，但是也有我們的責任要去擔當?shù)摹?/p>
謝謝大家今天的來聽我的演講。
小學(xué)責任與擔當篇七
生活中每個人看似輕松，其實每個人都肩負著一個重大的責任。比如，大人的責任是賺錢、看好我們這些“小孩子”，我們的責任就是好好學(xué)習，為將來肩負更重大的責任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開始就和責任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小“混”個官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個不愿意，一萬個不愿意來肩負這個責任。
七年級的元旦晚會，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背臺詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行！一周后的驗收，我們好歹過了關(guān)。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧……真沒想到，我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補得天衣無縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好……我只知道，我的責任完成了。
評比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責任。
陽光的責任是溫暖大地，森林的責任是凈化空氣，風兒的責任是帶來清爽。我們呢？每個人都有不同的責任，肩負的責任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。
小學(xué)責任與擔當篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：責任在于擔當。
責任如陽光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負的責任，迎著風險也要干好，實踐擔當?shù)木?，提升擔當?shù)哪芰?，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責任。責任是什么?責任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責范圍內(nèi)應(yīng)承擔的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時刻認清責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂于承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因為我們有了強烈的責任心，所以對待每一位來辦事的居民，我們做到熱情、細心、耐心，對待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在我們心里始終有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責任。說高尚點，這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務(wù)的責任。說自私點，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!
沒有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責任為約束、為義務(wù)，嚴守責任，同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程，把履職的過程當作自我完善自我提高的過程，在負責任、盡責任的奉獻中實現(xiàn)人生的價值、享受人生的快樂。
記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)責任與擔當篇九
愛就是承擔，愛就是責任，有愛的生活才會更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸說：“你怎么不用洗衣機呢？”爸爸笑著說：“手洗干凈！”“這水太涼了，我?guī)湍阆窗桑 薄皼]事，爸爸不冷，這是爸爸的責任，你的責任就是好好學(xué)習！”說完，繼續(xù)干他的活。
父母的責任讓我們感受到了愛的港灣，陽光的溫暖；老師的責任讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學(xué)生我們要負起學(xué)習的責任，要認真聽講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負起孝敬父母的責任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會擔當責任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會擔當責任，使自己更加自信；學(xué)會擔當責任，使社會更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會擔當責任吧！
小學(xué)責任與擔當篇十
記得媽媽經(jīng)常對我說：“學(xué)會承擔責任，是一個人成長過程中必須要學(xué)會的，自己的責任不要指望別人替你承擔，如果連自己的責任都承擔不起，那你將失去了在這個世界上生存的意義。”
我很贊同媽媽的話。我認為擔當是一種態(tài)度，更是一種行動。在新時代中，擔當可以為自己、為他人、為國家。
作為新時代小學(xué)生的我們，應(yīng)傳承雷鋒助人為樂的精神。扶老人過馬路、為孕婦讓座、幫助有困難的同學(xué)等等。雷鋒叔叔每天都做幾件小事，常年累積就會成為一件大事——關(guān)系著社會主義和諧的大事。
“贈人玫瑰，手留余香?！蔽以?jīng)聽過這么一個故事：一個小男孩的媽媽病了，小男孩沒錢買藥，于是他打算去偷，可是在偷的過程中他被發(fā)現(xiàn)了，藥店老板正要打小男孩，有一個賣包子的老板出現(xiàn)了，為小男孩付了藥費，還送他一袋包子，小男孩很感動。十幾年后，那個賣包子的老板得了重病，他的家人都要放棄時，一封信和寄來的錢讓他和他的家人看到了希望，信上寫道：手術(shù)費等于十年前的一盒藥加一袋包子，落款是“報恩的男孩。”他的家人把這件事告訴了賣包子的老板，他聽了虛弱地眨了眨眼睛，他知道，這是當年的那個小男孩對自己表達遲來的謝意。在別人困難之際，敢于伸出援助之手；在別人迷茫時，給予指點方向。無論何時何地，都樂于奉獻出自己的一份愛心。
我們是新時代的小學(xué)生，是未來國家發(fā)展的接班人，我們肩負著時代交給我們的使命與擔當，所以我們要學(xué)會擔當，要有擔當精神，我們要擔起振興國家民族的使命，用擔當創(chuàng)造美好的明天，讓我們的祖國繁榮富強。
小學(xué)責任與擔當篇十一
責任，不是我們愿不愿意和要不要去承擔的，而是與生俱來注定的使命!我們無法選擇，更沒有權(quán)利放棄，就像沒有權(quán)利放棄生命一樣。下面小編給大家整理小學(xué)責任與擔當?shù)淖魑模Ｍ蠹蚁矚g！
因為有責任心，因為善良，人們便有擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。
秋季是一個多風的季節(jié)，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。
這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下腳步。虛著眼睛看報紙般看起來，然后無奈地搖搖頭，緩慢離開。
過一會兒，一位清潔工走過來。他老遠就看見那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺皺眉，說道：“嘿，怎么又多一張!”他一邊抬手一邊看著單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)一會兒神，嘆口氣便帶著工具離開。
又過一會，封起來，那一角迎著風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼上去，讓它不再舞動。
兩天后，細心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。
每個人在社會中都擔當各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。
每個人都會有屬于自己的責任。懂得承擔責任，是一個人成功的關(guān)鍵。
擔當大致可以理解為承擔責任，責任可以分為很多種：對自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任等等。也許有人會問為什么要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內(nèi)心的責任感。一個有責任心有擔當?shù)娜?，可以以此為媒介最終走向成功，而一個沒有責任感，沒有擔當?shù)娜?，也許會失敗，也許會碌碌無為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過：要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任史最有效的方法，美國總統(tǒng)喬治。華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時帶回一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無比，要小心使用。有一天父親又出門去，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識到自己闖禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠實和擔當是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長，最終成為美國的第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時期，秦國開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)天下，到秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無意打壞始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責罵，在始皇問及的時候就推說是扶蘇打破的。后來當他每做錯一件事，他就會選擇逃避，而從未承擔，從小養(yǎng)成的個性決定他統(tǒng)領(lǐng)天下終會走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價就是承擔責任。
一個人能夠承擔多大的責任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會承擔責任，才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。
一個人的一生中，總會扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長;在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師;在社會上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色，在人生這場戲中，你都有屬于自己的責任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國，一個傳承五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來便將責任、擔當列入民族傳統(tǒng)美德中。在當今時代，不少人都是獨生子女，父母們捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，過著衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責任是什么，更不論擔當起自己的責任。由于父母們的過分溺愛，在家人“無微不至”的照顧下、呵護下成長，認為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責任感不強，擔當意識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責任。
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔負起自己在學(xué)學(xué)校里的責任。到最后你可以問心無愧的對自己說：“我已經(jīng)盡全力，不會后悔?！?/p>
在社會上，我們應(yīng)該盡到作為一個中國公民的責任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設(shè)貢獻出屬于自己的那一份力。
當我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會聽到人們談?wù)撝粋€個的感人故事。趙文龍，一個普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅強，對生活充滿信心。
最主要的原因還是因為我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大，沒有責任感和擔當意識，躲避自己的責任，這對我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請況，從零做起，勇于承擔自己的責任，那是你會為自己的改變感到高興。
擔當是一種態(tài)度、一種責任，也是一種行為，面對家庭、社會、民族、國家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時，也只有勇于承擔的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯中華民族的精神，表明一個中華兒女在國家危難時所應(yīng)有的責任與承擔，現(xiàn)在我們處于和平社會，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個公民應(yīng)有的責任，這份責任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現(xiàn)。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會主義法制社會。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家!他們用行為充當我們的前輩，是我們的模范，承擔社會責任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會對學(xué)校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲!我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續(xù)，我們只有承擔贍養(yǎng)父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚的，勇于承擔，擔當責任!
敢于擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道!承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔當與責任當你將兩者結(jié)合之時，便是你成功之日!
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！睂O先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現(xiàn)實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔當?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng)造美好的明天。無論個人還是民族都應(yīng)該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責任心上?！边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學(xué)生的學(xué)習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習的榜樣。
負責任是我們所應(yīng)當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功。我們應(yīng)盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng)。我們還應(yīng)該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習，因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習的，學(xué)習是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責任是遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現(xiàn)，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責任還有愛護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
在這由千千萬萬的人或物所構(gòu)建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有著自己的擔當和所應(yīng)盡的責任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。
伴隨著科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是止步不前的，似乎……是那顆擔當?shù)男摹?/p>
碰瓷，這在以前是從來不會有的，可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。
扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續(xù)事件的擔當。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，這些事一點一點地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測，懷著不安，也許有的人會直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔當，站了出來，承擔著責任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中，還是有那么一部分人懷著擔當，懷著責任一點一點溫暖著這個世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點溫暖似乎很小，可他卻在一點一點融化著這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。
責任這個名詞聽起來容易，可以做起來就是一份擔當。
無論什么時候，對于工作，還是家庭都需要一份責任和擔當。可是現(xiàn)在的社會有責任心的人越來越少了，好多人為了逃避責任，往往會做一些匪夷所思的，令人無法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時代的陳世美，有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。
現(xiàn)在的人缺乏責任感，對于婚姻和愛情，就像在玩游戲一樣，自己想咋養(yǎng)就咋樣，完全不會顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性，讓婚姻失去了原有的意義。他們認為，結(jié)婚雖然只是兩個人的事情，對家庭也不負責任。就像依然還是自己一個人活的感覺。愛，這個詞，對現(xiàn)在的人來說，好像是種奢侈，現(xiàn)在是看錢和看臉的社會，真愛真的少了，沒多少人會相信真正的愛情了，多多少少有點利益關(guān)系。
對于社會年輕人的年少輕狂，讓女人的墮胎就變得習以為常。在婚姻上，多數(shù)是奉子成婚。希望這是件好事，因為有了孩子，人們至少不會太自私。現(xiàn)在能有幾個人會從婚姻中學(xué)會人生的真諦，只要不活在自己的世界，已經(jīng)不錯了!
如今的社會離婚率越來越高了，人們對婚姻和愛情也失去了信心。就是因為失去了本有的責任，還有擔當，婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易，還是人們沒有擔當，沒人可以去解釋。
對于工作，學(xué)校雖然是讓孩子多元化的學(xué)習，可是無形中，給了孩子不少的壓力。在這個應(yīng)試教育的大背景下，為了對成績的重視，往往形成不少的培訓(xùn)班和補習班。對于金錢的渴望，人們對三觀都有了不同的見解。
不知是社會的不好，還是人變了，真正的素質(zhì)教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時候，人的品性也是，天網(wǎng)恢恢，總有馬腳。
一代人有的時候也不如一代人的時候，科技是發(fā)達了，可是人心卻怠慢了。
新的思想和傳統(tǒng)的思想在碰撞，形成了新的觀念。時代在進步，總會有點不滿意的時候，只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。
我們需要一種責任和擔當，不只為了身邊的人，還是為了下一代。
不要讓我們?nèi)ヌ颖茇熑危灰ε仑熑危灰ゲ桓覔敗?/p>
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度。
——題記。
美國前總統(tǒng)華盛頓小的時候曾經(jīng)收到過一份禮物——是一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍的時候，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常的高興，因為他知道自己的兒子長大了。
盡管華盛頓當時的心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個重要原因。
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認是會受到老師的處分，卻是仍然幫科羅西承擔了責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美!”
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤的時候，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當?shù)娜?，其心靈必然是美好的!
小學(xué)責任與擔當篇十二
對于一個人的人生很重要，因為當你明白什么是時你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的??！犯病的時候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊！
冬天來臨了，這是我痛恨的季節(jié)。因為我母親的手，在冬天會起凍瘡。每當我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任心每個人都有，它會在某個特定的時候或地點出現(xiàn)，有時它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當你發(fā)現(xiàn)并擁有責任心時，把責任看做本分，那么你就將會成為一個有擔當?shù)娜耍粋€能為家人遮風擋雨的人。
小學(xué)責任與擔當篇十三
愛芙·居里曾說：“我認為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說‘我已經(jīng)做了我能做的事?！藗冎荒芤笪覀?nèi)绱?，而且只有這樣，我們才能有一點快樂?！?/p>
青年的我們應(yīng)該有責任、有擔當。
責任，應(yīng)當有自立能力，不能事事依靠別人。小張是耶魯大學(xué)的博士生。第一學(xué)年博士資格考試時，她沒通過。當老師通知她考試沒過，必須退學(xué)時，她自己并不是太在意，倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒，被送進了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近，但父親還是幫小張向各位老師求情，希望給小張第二次機會。小張的父親說，小張之所以沒有考好，是因為她從小到大，直到來耶魯讀研究生之前，沒有離開過家，而且只吃她母親做的飯菜，從來不跟其他人打交道，不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請讀博士，也是父親找人寫推薦信，由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲，但生活難以自理是可想而知。本來沒考好，應(yīng)該小張自己找老師說，可是因為她以前沒跟別人打過交道，所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”，卻不知道跟自由相配的自我責任。她沒有擔當起自己應(yīng)有的責任，而是一味地依賴父母。到最后，她會發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時，卻幫不了一世。
責任，應(yīng)當有奉獻精神。為祖國，為社會做一些能力范圍內(nèi)的事，這樣才算有責任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學(xué)生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，擔任駐村第一書記。一年多時間里，她幫村里引進了沙糖橘種植技術(shù)，教村民做電商，協(xié)調(diào)給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上，村里103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。2019年6月，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作，可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里，不負韶華，牢記使命，這是有責任、有擔當?shù)男袨椤?/p>
我們只有把先把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會，做一個有擔當、負責任的人。青年，我們應(yīng)該鑄造自由獨立的人格，成為一個有能力，有資格，有基礎(chǔ)去幫助別人的人。責任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去負責心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去控制。
讓我們用責任和擔當書寫我們美好的人生吧!
小學(xué)責任與擔當篇十四
一個生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責任。
我的到來，給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個世界的我，不會穿衣，不會吃飯，甚至不會講話，是母親含辛茹苦的呵護我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅定的認為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責任。
時間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候，母親幫我買了一個玩具熊，因為我常常會在進入幼兒園大門時，號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日，想想過去，真的是愧對于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時不懂事的我已消失，此刻的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我此刻會幫忙母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，必須會盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責任，在接下來的日子里，我會做個懂事聽話的孩子，會像當初您呵護我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執(zhí);不要因為聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因為不習慣父母的處事方式，而感到憤怒。因為，這是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔心我會走人歧途的表現(xiàn)。
我明白，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時會像是手腳上有桎梏，會失去自由，可是，我明白，無論何時何地，長得多大，在父母心中，永遠是一棵長不大的小樹，永遠離不開父母精心呵護的環(huán)境，因為，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。
孝敬父母，是我的責任。體諒她們，是我的責任，理解她們，也是我的責任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿。”
孝敬父母，盡自我所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責任，同時也是我必須完成的。
責任有多大哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背，也是父母最大的欣慰。
有句話說得好：“心有多大，路就有多長?！蓖瑯樱业呢熑尉褪切⒕锤改?。
小學(xué)責任與擔當篇十五
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績是父母驕傲的資本。這樣重的擔子壓在我們肩上，我們擔起來了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負了重重的擔子，不得不跑得更加賣力。又一個擔子壓在我們的肩上，我們擔當下來了。
這里，是高手云集的地方。我們每個人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重擔享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因為如此，命運才會讓我們負上重重的擔子。也許這樣會走得吃力些，但我們都知道這擔子里裝的卻是無盡的能量。我們擔當了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會有更充沛和更旺盛的精力去擔負更加神圣的使命，我們的心靈也會永遠地充實著。
小學(xué)責任與擔當篇十六
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚是一切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺晕业呢熑?，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責任?！眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
小學(xué)責任與擔當篇十七
什么是擔當?簡單地說，就是接受并負起責任。作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務(wù)地方經(jīng)濟中，必須具備敢于擔當?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔當?shù)木?，增強敢于擔當?shù)囊庾R，提升敢于擔當?shù)哪芰Α?/p>
一、敢于“擔當”意義重大。
對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，擔當是一種政治品格。敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔當更是中國共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責任。
二、敢于擔當，就是要全心全意為人民服務(wù)。
群眾利益無小事，我們工作的出發(fā)點和落腳點就是要時時處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該親民、富民、愛民、安民，全心全意為人民服務(wù)。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應(yīng)新形勢加快商事登記制度改革，降低市場準入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營范圍、放寬注冊資本限制、放寬經(jīng)營場所限制。最大限度地促進市場主體的快增長、大發(fā)展，大力推進全民創(chuàng)業(yè)，大力推進“課題式”監(jiān)管研究，加強新形勢下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實施商標戰(zhàn)略、動產(chǎn)抵押、股權(quán)出質(zhì)、強化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、強化企業(yè)信用建設(shè)，強化依法行政教育、強化行政指導(dǎo)等多個方面改進服務(wù)措施、提高服務(wù)效能，更好地促進企業(yè)做大做強。
三、敢于擔當，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅持以民為先，切實把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意做好事、辦實事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，我局組建了一個由11人組成的“工商顧問團”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設(shè)、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營顧問、非公黨建等六個方面開展工商顧問服務(wù)，通過建議、輔導(dǎo)、提醒、規(guī)勸、指導(dǎo)等非強制性方式，為重點企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、延伸服務(wù)。同時，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問團成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務(wù)卡，企業(yè)如果遇到注冊登記、商標廣告、經(jīng)濟合同、打假維權(quán)等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務(wù)，現(xiàn)場辦公，全程幫辦。
四、敢于擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個干部的擔當、責任，最重要的是敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。
在食品市場、成品油市場、塑料管材市場、建材市場等多次檢查中，我們敢于碰硬，對違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們曾在某某公司的上訴案件中頂住壓力，嚴格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠的向我局賠禮道歉并主動接受處罰。
“風生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色。”重任在肩思奮進，擔當二字重千鈞。只要我們牢固樹立強烈的擔當意識，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔當，迎難而上，工商事業(yè)一定會蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會更加輝煌。
小學(xué)責任與擔當篇十八
責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負著一份責任，每個人都因為盡了責任而無私。父母有撫養(yǎng)兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導(dǎo)學(xué)生的責任，學(xué)生也有認真學(xué)習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經(jīng)歷過一次責任的考驗。
那是一個炎熱的周五，老師把教室空調(diào)打開了，并把空調(diào)的遙控器交給我管理，叫我放學(xué)時把空調(diào)關(guān)掉。誰知道我在托管課時去參加足球訓(xùn)練，而且我把遙控器也帶去了訓(xùn)練場，所以我忘記關(guān)空調(diào)啦！
在去足球場的路上，和我其他同學(xué)說說笑笑地走著，有一個同學(xué)無意說：“在教室里真涼快呀！因為有空調(diào)！”我恍然大悟，糟了，教室的空調(diào)沒關(guān)，“完了，完了！”我們班的空調(diào)遙控器還在我這呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上學(xué)，那就更浪費電了。”
如果訓(xùn)練完再關(guān)就遲了，現(xiàn)在去關(guān)就不能訓(xùn)練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發(fā)現(xiàn)我們班的空調(diào)沒關(guān)就關(guān)掉吧。想到這里，我們的足球訓(xùn)練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練著練著，我很快就忘記了這件事。結(jié)束時教練問我開始訓(xùn)練時為什么不開心，于是我一下子想起這事，不過我沒有說出來，因為我怕我哭出來。
爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓爸爸送我去學(xué)校一趟關(guān)了空調(diào)。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心里就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
責任，需要我們來擔當，做好自己應(yīng)盡的責任，是我們應(yīng)做的事情，也是我們必須做的事情。
小學(xué)責任與擔當篇十九
品讀完《學(xué)會感恩，》一書，感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員，我覺得認認真真工作就是我的責任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)，以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術(shù)人員，就要從學(xué)會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從開始。
主要有以下三點感悟：
一、學(xué)會感恩——工作之源。
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無私的奉獻和關(guān)愛；我們感謝老師，因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺，給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂觀，讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當對個人利益少一些計較，多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿、悶悶不樂的話，其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)，感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事。以認真扎實的工作，來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認可的滿足感。
二、懂得敬業(yè)——工作之本。
小學(xué)責任與擔當篇二十
每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。清晨，跑步?；貋淼穆飞?，在公園里遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。
我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板?！比缓缶痛蚱鸬匕?，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經(jīng)打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責任，讓他們沒有擔當，但我畢竟不好說什么。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我?；厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學(xué)會道歉。
一個人的應(yīng)該從娃娃培養(yǎng)起，而娃娃們?nèi)绾螌W(xué)會很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。
小學(xué)責任與擔當篇二十一
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，并推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓(xùn)，想隊歌。
“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長，我可以勝任?！边@時，安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認為我應(yīng)該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋?？缮先ヒ院螅揖秃蠡诹?，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來，教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊隊長看。經(jīng)過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者要有……。
小學(xué)責任與擔當篇二十二
雄鷹只有當他搏擊藍天時，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺?。恍∠挥性诒既氪蠛r，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道；同樣，一個人只有當他經(jīng)歷得愈多是，才知道有些時候“責無旁貸”，而自己盡得責任不過是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。
有些人往往不愿意去負責任，他們認為與自己無關(guān)，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子里；所以他們脫離社會的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時，卻選擇了獨自逃生，無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時，他的責任之心又在何處呢？這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來，可自己的良心上過得去嗎？他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無情人的名字，仿佛這是一種恥辱。
相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上，他說他的責任不是在觀眾眼里當巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們，不就是一個鮮明的例子嗎？他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結(jié)束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。
恪盡職守，沒有曇花一現(xiàn)的魅力；沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風景，永恒的主角。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：大家好！我是來自依安縣人壽保險公司的xxx，今天我演講的題目是《》責任是一種使命，一種素質(zhì)，一種美德，責任高于一切，責任提升績效。......
我的責任,我擔當——談工業(yè)衛(wèi)士的如果按照我的認識來給第一事業(yè)部的各崗位進行責任等級劃分的話，可能會將不同的崗位分為不同的責任等級，但無損檢測崗位所擔負的責......
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！今天非常榮幸有機會代表我們四、五、六數(shù)學(xué)教研組匯報在和平區(qū)“三看”活動中的工作。我們這個教研組包括王茹、楊菊、陳瑩三位數(shù)學(xué)教師。......
人們對通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講，責任就是他......
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