演講稿是以演講形式向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者發(fā)表演講人見解的一種書面材料，它可以激發(fā)人們思考，引起共鳴。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。最重要的是，在寫演講稿之前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考，確保自己對(duì)演講內(nèi)容有全面的了解和把握。這是一篇關(guān)于健康生活方式的演講稿范文，希望能鼓勵(lì)大家關(guān)注自己的健康，并倡導(dǎo)積極的生活態(tài)度。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇一
天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
十分鐘勵(lì)志演講稿要怎么寫?來(lái)看下面：
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十分鐘勵(lì)志演講稿【1】
演講稿一：
各位老師同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是
揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂
從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。
偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。
即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。
盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。
作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。
像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。
海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。
他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。
也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的.故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。
我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。
使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
十分鐘勵(lì)志演講稿【2】
同志們：
十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨(dú)立承擔(dān)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)代青年!因?yàn)椋谶@片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長(zhǎng)，并把她建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們心潮澎湃，思接千載。
我們生于斯長(zhǎng)于斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國(guó)”稱號(hào)與全國(guó)第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說(shuō)的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來(lái)是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。
想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國(guó)創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。
作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外，我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神。
鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國(guó)兩制”、“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒(méi)有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢(shì)，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，許多人從一萬(wàn)幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個(gè)腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過(guò)二十多年的滾動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國(guó)玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號(hào);澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值92。
45億元，增長(zhǎng)9。
2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長(zhǎng)10。
31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。
8億元，增長(zhǎng)6。
39%的好成績(jī)。
我們欣賞“人恒自助，然后天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強(qiáng)不息”的大氣，我們堅(jiān)信，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動(dòng)下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機(jī)涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。
振興澄海經(jīng)濟(jì)，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機(jī)遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護(hù)的歷史重任，堅(jiān)定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會(huì)、更主動(dòng)地參與實(shí)踐，自強(qiáng)自信，努力把個(gè)人追求融匯到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。
不管你身在何處，請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的復(fù)興貢獻(xiàn)自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強(qiáng)、民立、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《身正德高，師之精魂》。“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”
――這就是教育。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。
“松柏蒼翠含淚悲，楊柳挺拔彎枝痛。”
“你樸實(shí)，樸實(shí)得如同遍地的綠草，執(zhí)著地生長(zhǎng)在貧瘠的土地上；你執(zhí)著，執(zhí)著得好像漫野的青楊，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在厚重的山梁；你堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得猶如倔強(qiáng)的紅柳，不屈地扎根在荒涼的故土?！?/p>
孫楊老師，甘為人梯，俯首為牛，在平凡的崗位上默默耕耘，忘我拼搏，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子。他走了，卻永遠(yuǎn)活著；他平凡，卻更加偉大！
冰心老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！笔堑?，師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
位于前五名，雖然我校高中生基礎(chǔ)薄弱，可一經(jīng)他手，黑鐵化成金子了，老師們贊嘆不已，都感慨道“不服不行??！”
他的名字叫張梅山，他愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏！同學(xué)們都稱他“張嚴(yán)嚴(yán)”，是啊，正是嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)而有格，愛而不寵，嚴(yán)愛相濟(jì)，鑄就了他在學(xué)生心目中無(wú)可替代的崇高地位。這種“愛”，便源于那高尚的師德。
了付出后的快樂(lè)，這種快樂(lè)是教師所特有的，這難道僅僅是一種快樂(lè)嗎？不！這是一大筆寶貴的精神財(cái)富啊，擁有這些，此生足矣！
教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！闭菫榱俗鎳?guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。有付出必有回報(bào)，記得20xx年教師節(jié)，有一位學(xué)生寄來(lái)一封信，信中這樣寫道：“老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙粒便變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！”讀完這句話，我特有成就感，感覺(jué)全身都充滿了無(wú)窮的力量，這更堅(jiān)定了我駐守三尺講臺(tái)的決心。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，作為21世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，我承諾：為了祖國(guó)的希望，我將盡心竭力，用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，一生與花相伴，一路芬芳前行。用滴滴甘露，滋潤(rùn)懵懂的心靈；用融融春風(fēng)，吹綠智慧的沃野。
以高尚的人格感染人。
師德是人梯，幫助求學(xué)者奮力攀登；師德是綠葉，襯托桃李之花盡情綻放；師德是渡船，搭送求知者駛向成功；師德是彩虹，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命！
一燈如豆，四壁青輝，在物欲橫飛的年代，我甘愿駐守一方凈土，安于三尺講臺(tái)，以德教導(dǎo)學(xué)子，用愛譜寫人生。我，一名普通的人民教師，但我定會(huì)將一句話銘記在心，那就是：身正德高，師之精魂！
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇三
聽，下課鈐響了，同學(xué)們像小鳥般飛出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
同學(xué)們玩的可開心了啦！有的像小活猴似的在雙杠上翻上翻下、有的在打羽毛球，那激烈的比賽仿佛把羽毛球變成了上下翻飛的白鴿、有的在打乒乓球，那乒乒乓乓的小黃球就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈。
這些活動(dòng)里最熱鬧的就是捉飛盤了。第一局是我和張自豪比賽，我接過(guò)飛盤就向張自豪用力扔去，只見張自豪猛地一跳，飛盤到?jīng)]接著，還在空中來(lái)了個(gè)空翻摔在了地上。頓時(shí)圍觀的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。這局我得了一分。第二局該王帆和馬傲比賽了，只見王帆拿起飛盤輕輕一揮，飛盤便飛向了馬傲，馬傲怕摔在地上就點(diǎn)起腳尖去接，可他有點(diǎn)矮，沒(méi)抓到。馬傲看自己沒(méi)得分便說(shuō)：“再來(lái)一局”，說(shuō)著拿起飛盤就向王帆用力扔去。只見王帆緊盯飛盤，躍身來(lái)了個(gè)“大鉗子功”一下子就夾到了飛盤。頓時(shí)四周響起了熱烈的掌聲。
課間，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的大海，而我們就是那大海中最美的浪花。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇四
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。
古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。
從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。
失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。
這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。
考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。
只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的.不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。
我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。
作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。
我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。
讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節(jié)!古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。
的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢(mèng)想。
都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠(yuǎn)山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。
青春究竟是什么，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。
有一天，當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛，青春更是一種責(zé)任。
正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。
楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;xx年繼父不幸患上胃癌，于xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無(wú)錢救治，帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)錢醫(yī)治。
災(zāi)難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。
干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。
不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。
她曾經(jīng)6年沒(méi)買新衣服，更沒(méi)有零花錢。
為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考;沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌，嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。
堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她，善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。
今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過(guò)不懈的努力，排除萬(wàn)難考上了大學(xué)。
今天，她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。
楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動(dòng)著周圍所有的人。
就在今年四月份，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。
全中國(guó)的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。
同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信，大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。
是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。
青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。
歲月匆匆，生命短暫。
在漫長(zhǎng)而艱辛的人生征途中，我們一定要找準(zhǔn)自己的位置，確定好自己人生的目標(biāo)，來(lái)創(chuàng)造自己生命的極致。
韶華易失，青春不再來(lái)，讓我們?cè)谡_而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無(wú)悔地譜寫絢麗的青春吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇五
年青的友人們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。
美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀賞”我。
為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛好“美”呢?若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過(guò)得挺快樂(lè);后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校，同窗不愿與我同桌;在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。
走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧;親朋見了我評(píng)頭品足，錯(cuò)誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。
我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。
有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。
然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。
我仍然是我——一個(gè)丑女孩。
“上帝呀!你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”
可后來(lái)，有位十分美麗的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子。
”起初我還認(rèn)為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)€長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。
我慶幸：我生得“丑”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。
我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開墾自己的寂寞。
每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書、抄抄詩(shī)、作作畫、練練字、聽聽音樂(lè)、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。
百無(wú)聊賴時(shí)，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。
文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。
是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。
經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。
當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的`舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。
在今天，我會(huì)說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩，真的不用叫苦。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。
我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。
但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。
化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。
人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。
每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
俗話說(shuō)人無(wú)完人。
正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。
不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。
既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。
有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。
捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。
母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。
她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。
從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。
父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶!
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂,擁抱黎明。
ok!在演講的開始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細(xì)地聽進(jìn)去。
first，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。
second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。
所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。
你們說(shuō)好嗎?
在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開場(chǎng)的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結(jié)束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌，我們很多人不喜歡認(rèn)同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。
ok!行動(dòng)是最好的證明，當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”!
今天的開場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作。
“我不去，我不想工作。
”老大回答說(shuō)。
老大拒絕聽父親的話，就走開了。
過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。
他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。
我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的。
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。
小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。
我這就去。
可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。
不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
也許你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇六
上課了，同學(xué)們提著書包紛紛走到自己的座位，準(zhǔn)備聽老師講課。
教室一片吵鬧，咦？怎們覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是楊老師洪亮的聲音?？墒墙裉?，楊老師對(duì)這次情況不聞不問(wèn)，還拿著一本書，放在講臺(tái)上，坐了下去，還翹起了二郎腿。左顧右盼，看一下同學(xué)們的'表現(xiàn)。
只見同學(xué)們?cè)诟髯酝娓髯缘?。有的在耍筆，有的在打鬧，有的在聊天，還有的在發(fā)呆。我又看了一下楊老師，楊老師還是坐在講臺(tái)上，一聲不吭。忽然，我發(fā)覺(jué)老師的神情有點(diǎn)不對(duì)勁，就提醒一下說(shuō)話的同學(xué)，叫他們安靜。有些同學(xué)不但不聽勸告，反而更大聲了，楊老師還是在哪里左顧右盼，當(dāng)她看到蔡思穎同學(xué)正在端端正正地坐在座位上時(shí)，楊老師不由自主的豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：思穎，真棒！表?yè)P(yáng)完蔡思穎同學(xué)后。楊老師說(shuō)：“寫作文！”楊老師突如其來(lái)的一句話讓我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，張昊天不解的問(wèn)：“寫什么作文啊？”我們還在納悶著。后來(lái)，楊老師給我們講了一些方法和道理，我們明白了一些道理。
這節(jié)課真讓我受益匪淺啊！
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦郏窃诓荒嫫浜较虻那闆r下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛它。
它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂(lè)建立在一種無(wú)知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過(guò)往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬摚驗(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f(shuō)的人聽覺(jué)更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰?、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒(méi)有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇八
01.
我們最難難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。
與其說(shuō)別人是我們要努力追趕的對(duì)象，倒不如說(shuō)我們自己才是我們自己最大的敵人。人最難戰(zhàn)勝的就是自己，別人都與我們無(wú)關(guān)。當(dāng)我們能克服困難，戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候才是我們真正強(qiáng)大的時(shí)候。
戰(zhàn)勝自己就是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自身最大的潛力。人不到最后關(guān)頭永遠(yuǎn)不知道自己有多大的能耐，努力去嘗試自己以前不敢嘗試的事情，讓自己多去接受各種各樣的挑戰(zhàn)，克服自身的恐懼。
02.
只有我們戰(zhàn)勝了自己，我們才能真正成為我們自己。
很多人對(duì)自己的認(rèn)知永遠(yuǎn)停留在別人的評(píng)價(jià)中，別人的評(píng)價(jià)固然重要，但是我們也不能因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而丟失了我們自己。
真實(shí)的自己往往就是內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的聲音，那個(gè)才是我們最真實(shí)的自己。它從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)我們，只是我們自己舍棄了它而已。
沒(méi)事干的時(shí)候就發(fā)發(fā)呆，感受真正的快樂(lè)，融入自然，享受自然帶給我們的靜謐。
生活永遠(yuǎn)不是一層不變的，只有汗水和付出才是值得被肯定和記住的。
03.
成全自己就是對(duì)自己最大的恩典。
我們唯有成全我們自己，才能照亮溫暖他人。如果我們連我們自己都無(wú)法成全，那么更何談去照亮他人了。
生活就是一面鏡子，任何視角，任何地方我們看到的不是別的，都是我們自己。只有當(dāng)我們敢于直視我們的內(nèi)心，我們才能跳出來(lái)看待自己，也只有那樣才是最最真實(shí)的我們。
成全自己就是善待我們自己，就是對(duì)我們自己最大的恩典。
04.
只有我們真正知道內(nèi)心想要的是什么，我們才能義無(wú)反顧的去追尋。
人生的路都是自己走出來(lái)的，一步一腳印，人生向來(lái)沒(méi)有不散的宴席，地球離開了你照樣旋轉(zhuǎn)。
努力做好自己就行了，沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間的地方千萬(wàn)不要耗費(fèi)我們的精力。但當(dāng)我們看到美麗的風(fēng)景的時(shí)候，我們還是要停下腳步，駐足觀看。
給心靈一次旅行，感受生命的一次靜謐和溫情。永最簡(jiǎn)單的心去對(duì)待最復(fù)雜的事情，讓自己時(shí)刻保持清醒，時(shí)刻鞭策自己，時(shí)刻給鼓舞自己。
我們的努力永遠(yuǎn)不是給別人看的，我們的努力只需要我們自己看就夠了。成為一個(gè)觀察者，成為一個(gè)旁觀者，有一顆洞察世界，洞察人心的慧眼，這樣的我們才是最最可愛的我們。
05.
我們要把自己還給我們自己。
無(wú)論是工作還是生活，我們永遠(yuǎn)不變的的就是在過(guò)后將自己還給自己。和自己相處好，戰(zhàn)勝自己，彌補(bǔ)自己的不足之處，時(shí)刻反省自己。
驕傲如你，勇往前行。在這個(gè)世界，任何人都不是你真正的敵人，你的敵人永遠(yuǎn)只是你自己。你只要戰(zhàn)勝了你自己，那么你未來(lái)的路將變得越來(lái)越寬廣。
勵(lì)志文章2：真正的強(qiáng)大是能夠承受。
有一對(duì)老人，大女兒中年因病去世，二女兒離異，還帶著孩子，兒子后來(lái)也離婚了，更不幸的是老太太查出食道癌，做了手術(shù)，不過(guò)從頭到尾都沒(méi)有告訴她是什么病。
前段時(shí)間，我又見到了這對(duì)老人，見到他們的時(shí)候，老頭精神矍鑠，談笑風(fēng)生，絲毫看不出人生中的痛苦發(fā)生在他身上。老太太也臉上帶著慈祥和藹的笑容，讓人一下子就覺(jué)得很有親和力。
老頭喜歡唱秦腔，每天早上背一把太極劍去草坪練劍，晚上都要到老年自樂(lè)班去喊上幾嗓子。平時(shí)把屋子收拾的敞亮、干凈，做的一手好菜，即使是最普通的葉子菜，都可以炒的色香味俱全。老頭更多的時(shí)候是在躺椅上面看書，涉獵的范圍很廣，一旦跟你聊起來(lái)，真是滔滔不絕，口若懸河。
老人常常告訴我：真正的強(qiáng)大，不是去征服什么，而是能夠承受什么。
02。
小的時(shí)候，我們總想長(zhǎng)大，試穿過(guò)媽媽的鞋子，偷穿過(guò)爸爸的西服，因?yàn)槲覀円詾殚L(zhǎng)大就會(huì)得到很多東西，可是，長(zhǎng)大后我們發(fā)現(xiàn)世界并不是我們想象的那么美好，我們面對(duì)的更多的事情是：失去。
失去親人、失去愛情、失去健康、失去夢(mèng)想，甚至失去活下去的勇氣。
每當(dāng)失去的時(shí)候，我們總想著逃避，可是就算逃到天涯海角，我們都無(wú)法躲避。內(nèi)心強(qiáng)大的人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)逃避，而是直接面對(duì)，然后去承受它們。
承受生命的短暫無(wú)常，承受人生的黯淡無(wú)光，承受生活的窮困潦倒。
很多時(shí)候我們都在羨慕別人，然而，當(dāng)我們真正了解別人之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有各自的煩惱。
窮人羨慕富人的光鮮亮麗，富人羨慕窮人的簡(jiǎn)單快樂(lè)。
大學(xué)時(shí)學(xué)了很多年的專業(yè)，工作后才發(fā)現(xiàn)并非自己所愛，愛了很多年的人結(jié)婚后才發(fā)現(xiàn)彼此的感情并沒(méi)有那么深厚。
自尊心強(qiáng)、不善言談，卻不得不為了業(yè)務(wù)丟下臉面。
天性自由、不羈不絆，卻不得不為了生活委曲求全。
在最沒(méi)有能力的時(shí)候，卻拼命想要給對(duì)方一個(gè)家。在最不懂愛情的時(shí)候，卻遇到了此生最愛的人。
人生就是這樣，大家都有生活中的無(wú)奈。既然這樣，那就看看誰(shuí)可以在無(wú)奈中笑到最后，看看誰(shuí)可以承受更多的無(wú)奈。
真正的內(nèi)心強(qiáng)大，不是去比拼名利，而是可以承受更多。
03。
作家涔汐說(shuō)，“一個(gè)人真正的強(qiáng)大不是你去征服了什么，而是你學(xué)會(huì)承受什么。”
改變自己，強(qiáng)大自己，就得從學(xué)會(huì)承受他人的質(zhì)疑，學(xué)會(huì)承受挫折開始。
鈍感力是作家渡邊淳一發(fā)明的，“所謂鈍感力，就是遲鈍的力量，即在人際交往和工作關(guān)系中，我們對(duì)周遭事務(wù)不要過(guò)于敏感，麻木和遲鈍一點(diǎn)會(huì)活得更快樂(lè)。”
大大咧咧去面對(duì)那些不愉快之事。被指責(zé)了，又不會(huì)少塊肉，別人不喜歡你，也不影響你生活。記在心里斤斤計(jì)較，最后事情也不會(huì)變更好。還不如麻木一點(diǎn)，鈍感一點(diǎn)，一笑而過(guò)就好。
有時(shí)候，玻璃心，想太多，就是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的太少，見過(guò)的世面太少。
去讀書、運(yùn)動(dòng)、旅行……。
做世間一切充滿正能量的美好之事，又或者去為你熱愛的事情努力奮斗，忙碌起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的，都是芝麻綠豆點(diǎn)的小事罷了。
04。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人最可貴之處在于看透生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。”
也許每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多不順心的事。也許你曾在職場(chǎng)上遭過(guò)暗算，在情場(chǎng)上遭過(guò)中傷，在生活中遭過(guò)背叛?？蛇@又有什么?誰(shuí)不是一邊受傷一邊成長(zhǎng)的呢。
有時(shí)候當(dāng)你的事業(yè)不順心，生活不如意，感情不穩(wěn)定時(shí)，其實(shí)上帝并不是想要讓你敗下陣來(lái)，而是希望你可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉和提升自己的抗挫力。
每個(gè)人的生活從來(lái)都是喜憂參半的，它在給你帶來(lái)甘霖雨露，繁花美景的同時(shí)，也會(huì)給你帶來(lái)波濤洶涌，陰暗恐怖的時(shí)刻。
你不可能只接受它美好的樣子，而逃避它壞的一面。也許很多時(shí)候，你覺(jué)得難以承受的大事，待你戰(zhàn)勝了它，再回頭看時(shí)，會(huì)覺(jué)得原來(lái)它不過(guò)是雞毛蒜皮的小事，根本不足以擊垮你。
一個(gè)人的強(qiáng)大不是擁有了多少財(cái)富，霸占了多少資源，凌駕于多少人之上，而是像寺院高僧，看破紅塵，過(guò)著清貧，依然氣定神閑，自在淡定，超越了人欲，人生境界走向了浩瀚太空，看到廣袤遼闊，居高不顯高，負(fù)重不嫌重，腳步永遠(yuǎn)堅(jiān)定從容，面容淡定莊重，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)流露。
勵(lì)志文章3：不好意思，這世界從來(lái)就不公平。
是的，很多人天生就比我們厲害。
比如我們一起進(jìn)公司的同事，我是那種腳踏實(shí)地的人，寫文章一板一眼，一點(diǎn)也不生動(dòng)活潑，被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)很多次，“你寫文章是最認(rèn)真的，可能也是最有深度的，但也是最難看的”。這一度讓我挺有挫敗感的。但我們有同事就很擅長(zhǎng)寫輕松幽默搞笑的文字，文字到她手里就像是在寫段子，那種風(fēng)格就是很受歡迎，讀者喜歡領(lǐng)導(dǎo)自然也喜歡。
所以，你得承認(rèn)這世界本來(lái)就不公平，甚至沒(méi)有什么所謂的“公平”。
你覺(jué)得你努力工作，就應(yīng)該得到升職加薪么?不一定。
你覺(jué)得你拼命愛一個(gè)姑娘，她就應(yīng)該和你愛她一樣愛你么?不一定。
一個(gè)人很喜歡畫漫畫，他就一定可以成為一個(gè)出色的漫畫家么?不一定。
這世界不公平，所以可能你努力一輩子也許都趕不上某些人。這是太正常不過(guò)的事兒。尤其是可能你努力一輩子都比不上某些含著金鑰匙出生的人，他生來(lái)就可能擁有比你一輩子創(chuàng)造的價(jià)值還要多。那他要承受道德譴責(zé)么?并不。
那是不是我們應(yīng)該很悲觀，既然努力也沒(méi)結(jié)果，那還努力干嘛呢!
不，只有你接受了這種不公平，你才能看清楚你自己是誰(shuí)，你要去往何處。
天賦和能力是上天給我們的初始值，沒(méi)辦法也許你生來(lái)血槽就不是滿的，但你得戰(zhàn)斗。
所以別人語(yǔ)言可能很樸實(shí)，但是對(duì)故事的設(shè)定就是比我好，這沒(méi)辦法，那點(diǎn)設(shè)定就足夠勝過(guò)我千千萬(wàn)了。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了很坎坷的一段創(chuàng)作過(guò)程，大概就是在找自己。
我想有很多人和我一樣，在工作當(dāng)中覺(jué)得自己總是不得力，做什么事情，努力了很多收獲卻甚微，覺(jué)得自己好像就是瞎忙活，每天做著相同的事情，就這樣耗過(guò)了一年。這其中或許有個(gè)問(wèn)題，就是也許我們只看到了自己努力，卻并沒(méi)有看到我們的努力方式是不是不對(duì)，我們努力的目標(biāo)是不是不適合我們。
有的人天生比我們優(yōu)秀，甚至比我們優(yōu)秀還比我們努力。我們覺(jué)得他們能夠做到，我們就應(yīng)該能做到啊!我想說(shuō)：這真的不一定!
每個(gè)人的能力、機(jī)遇，以及人脈不同，注定了你沒(méi)辦法和別人一樣。
古希臘哲學(xué)家克拉底魯說(shuō)：人一次也不能踏進(jìn)同一條河流。他想說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)和變化，這種運(yùn)動(dòng)和變化，可以像蝴蝶效應(yīng)一樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)我們和別人的差距被放到無(wú)限大。別人擅長(zhǎng)人際交往，可能別人就會(huì)在那么巧妙的時(shí)間點(diǎn)上給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了那么一句話，就被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為能力出眾，他就得到了你可能三年五年的努力都得不到的機(jī)會(huì)。
那么認(rèn)清楚自己和別人的差距之后，再來(lái)看努力，就顯得很有必要了。
沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是我們可以創(chuàng)造屬于自己的相對(duì)的公平。自己和自己比較，找到自己的目標(biāo)，找到自己實(shí)現(xiàn)的方式，找到自己的路，你才能在自己能力范圍內(nèi)達(dá)到自己最遠(yuǎn)的彼岸。
先天的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只能決定我們出發(fā)的位置，一旦找到屬于自己的目標(biāo)，自己的快樂(lè)，自己的滿足感，你的收獲一點(diǎn)也不會(huì)比別人差。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘，她收入并不高，她也沒(méi)有太大的追求與野心，對(duì)于愛情她不將就，還有期望，每天日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但卻開開心心。她從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己要像別人一樣，做人上人，這樣簡(jiǎn)單的生活也很好。所以，當(dāng)別人羨慕慢生活的時(shí)候，感嘆時(shí)間匆忙然后為此忙碌而丟掉了很多東西，錯(cuò)過(guò)了很多美好，甚至喪失了健康的時(shí)候，那個(gè)朋友卻根本不用想那些問(wèn)題，因?yàn)樗^(guò)著的生活就是別人夢(mèng)寐以求的日子。
她知道自己想要什么，所以，她不會(huì)去抱怨自己得到的絕對(duì)價(jià)值比別人少，但絕對(duì)的幸福感卻是相同的，甚至她比很多人都要幸福。她沒(méi)覺(jué)得生活對(duì)她不公平，她也總是笑笑地面對(duì)別人說(shuō)“年輕時(shí)候你就過(guò)著老年人的生活”，她覺(jué)得，這樣并沒(méi)有什么不好啊!
還有個(gè)朋友，他深處困境中，感覺(jué)處處不順。情緒積壓到爆發(fā)之后，他突然像是想通了。面面俱到的想要做好，無(wú)非是給自己增加壓力，他根本就沒(méi)辦法面面俱到。他反而放輕松了，列了一個(gè)表格，把事情按照輕重緩急排名，重要的、急需解決的放在前面，剩下的依次往后排。然后他按照表格慢慢地去解決那些事情，后來(lái)反而一件件地都得到了解決，沒(méi)有解決的一些，都是他現(xiàn)階段能力確實(shí)達(dá)不到的，他需要很長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗的，這就成了他長(zhǎng)期需要攻克的東西。
一件件實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)之后，不斷的快感注入，他很久都沒(méi)有感受到那種情緒積壓，讓他幾近崩潰的狀態(tài)了。
世界是平的，但世界也是不公平的，沒(méi)辦法整齊劃一。就像中學(xué)時(shí)候賽跑一樣，如果你的心里眼里只有自己，只有自己的目的地，你可以很快地到達(dá)，但是往往很多時(shí)候，我們會(huì)歪過(guò)腦袋看我們跑道上一起奔跑的人。
——哎呀，他超過(guò)了我，怎么辦?
——哈哈哈，我還遙遙領(lǐng)先，是不是可以放慢一點(diǎn)腳步。
當(dāng)我們的目標(biāo)變成參考別人的時(shí)候，我們已經(jīng)迷失了方向。所以左右環(huán)顧他人的跑步運(yùn)動(dòng)員，注定要失敗。因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，你沒(méi)辦法在別人的身上找到自己的目標(biāo)和方向。
你就是你，這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的你。
你的目標(biāo)就是你的目標(biāo)，唯一符合你的目標(biāo)。
你的人生就是你的人生，成功失敗還是咬牙堅(jiān)持，都與他人無(wú)關(guān)。
不要一天瞎看別人，更不要帶著負(fù)面情緒抱怨不公平，這世界就是這樣的，你抱怨不抱怨它都在那里，不來(lái)不去。比不過(guò)別人是正常的事兒，失敗了也不是丟人的事兒，你知道，夢(mèng)想從來(lái)都怕咬牙堅(jiān)持的傻逼。夢(mèng)想的這小東西很美好，但它只屬于你自己。
勵(lì)志文章4：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
勵(lì)志文章5：希望就在堅(jiān)持之后。
身處在一片黑暗之中時(shí)，你會(huì)在原地等待光明的出現(xiàn)，還是小心摸索著尋找出路?如果是我，我會(huì)選擇后者。比起不知何時(shí)才會(huì)終止的等待，我更愿意利用時(shí)間去努力奮斗，因?yàn)槲蚁嘈畔Ｍ驮趫?jiān)持之后。
有的人因?yàn)榭吹搅藱C(jī)會(huì)，才開始努力。而在機(jī)會(huì)到來(lái)之前，他在等待，就像守株待兔一樣，他守著木樁，等待著下一只傻兔子撞過(guò)來(lái)。因?yàn)樗恢罊C(jī)會(huì)何時(shí)才回來(lái)，擔(dān)心會(huì)白費(fèi)功夫，也不想多費(fèi)功夫，就選擇以逸待勞。他以為這樣做是在以最少的付出換取最大的利益，但當(dāng)機(jī)會(huì)真的來(lái)到他眼前的時(shí)候，習(xí)慣了閑散等待的他真的能夠迅速抓住機(jī)會(huì)嗎?恐怕很難，最后不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
有的人在機(jī)會(huì)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)在努力。他的努力不是為了等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要用自己的努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因?yàn)橐恢痹谂?，時(shí)刻保持警惕，才能在機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候搶在別人之前抓住。所有的辛苦都會(huì)在抓住機(jī)會(huì)之后得到回報(bào)，這是機(jī)會(huì)對(duì)懂得堅(jiān)持的人最大的獎(jiǎng)賞。
希望也是如此，即使已經(jīng)身處絕境，也不要寄望下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生，而是想辦法創(chuàng)造奇跡。希望就在轉(zhuǎn)角，只有繼續(xù)往下走才能看到，停在原地等著神仙指路的人永遠(yuǎn)都看不到。希望就在堅(jiān)持之后，不要以為耐心等待就會(huì)有希望，從不放棄堅(jiān)持的人才能看到希望，在黑暗中找到光明。
人的一生總是那么漫長(zhǎng)，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無(wú)可奈何，我們?cè)谧鋈魏问轮翱倳?huì)有希望?？擅慨?dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，可能是成功的希望越來(lái)越大了，當(dāng)然，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，是“失敗的希望”越來(lái)越大了。
我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的希望都會(huì)有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。
每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進(jìn)的，他不會(huì)輕而易舉的便讓你的希望成為現(xiàn)實(shí)，他總要讓你與多人競(jìng)爭(zhēng)，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會(huì)讓你在希望之上小憩一會(huì)兒，但他卻不會(huì)保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。
希望總是那么美好，現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無(wú)數(shù)次的嘗試，他催人奮進(jìn)，卻又使人沮喪。
有的人因?yàn)橄Ｍ目酀?，放棄了前進(jìn)，放棄了見到成功的花朵的機(jī)會(huì)，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘?，勇敢地前進(jìn)。我想，如果讓我有所選擇的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會(huì)踏上那條希望的道路。
只要有所堅(jiān)持，便能走向希望，上天為每個(gè)人都送來(lái)了希望，但并不是每個(gè)人都會(huì)珍惜的，但我相信，只有你堅(jiān)持過(guò)來(lái)，才會(huì)走向希望，幸運(yùn)兒是萬(wàn)分之一的。
堅(jiān)持吧，只有堅(jiān)持了，你才能有機(jī)會(huì)，才能有希望。如果，你連堅(jiān)持都做不到，那么，你注定與成功的希望無(wú)緣。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，你總能見到更好的明天，每個(gè)人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進(jìn)行計(jì)劃，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種希望鋪墊。
堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇九
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有干勁，學(xué)習(xí)面前有鉆勁。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！
失敗也很可貴，因?yàn)槟憧梢园咽‘?dāng)成創(chuàng)造的良機(jī)。
誰(shuí)都有可能遭遇挫折，很多人面對(duì)挫折，就會(huì)失去人生的自信，再也不愿意去努力，甚至斷言自己是一個(gè)失敗者，自己和成功無(wú)緣。
其實(shí)，并沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功而已。如果敢于倒空失敗，那么成功同樣屬于自己。
《鳳凰衛(wèi)視》著名的戰(zhàn)地記者閭丘露薇曾經(jīng)在復(fù)旦大學(xué)做過(guò)一場(chǎng)報(bào)告，這場(chǎng)報(bào)告吸引了近千名學(xué)子，他們當(dāng)中大多數(shù)即將走出校門。
令人意外的是，在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，閭丘露薇并沒(méi)有談太多自己的成名經(jīng)歷，也沒(méi)有講那些戰(zhàn)地采訪的故事，而是一再向大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字歸零！
有一天，她看到一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所需要一名英文翻譯，于是發(fā)了。
簡(jiǎn)歷。
去應(yīng)聘。
對(duì)方一看她是大學(xué)的畢業(yè)生，很快就通知她去面試。
閭丘露薇對(duì)這次面試非常自信，因?yàn)樽x大學(xué)時(shí)，她的英文水平在系里就是拔尖的。
筆試時(shí)，對(duì)方要求閭丘露薇翻譯一份會(huì)計(jì)報(bào)表。雖然可以查。
字典。
但是對(duì)著那些專業(yè)名詞她根本不知道從哪里入手。
等她把翻譯好的報(bào)表交到考官手上時(shí)，考官只看了幾眼，就皺起了眉頭。
結(jié)果可想而知，閭丘露薇沒(méi)有得到那份工作。
那次失敗的面試給閭丘露薇打擊很大，她開始懷疑自己的能力。直到半年后，她考進(jìn)了一家國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所。這家公司花了大量時(shí)間對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，幾個(gè)月下來(lái)，閭丘露薇的財(cái)經(jīng)專業(yè)英文水平突飛猛進(jìn)。這時(shí)，她才重新找回了自信。
后來(lái)她進(jìn)入新聞行業(yè)，剛開始時(shí)她很自信，覺(jué)得自己站在鏡頭前挺清秀可人。
可突然一天，她的一個(gè)上司對(duì)她說(shuō)：我覺(jué)得你不適合做電視，你的雀斑，電視上看得一清二楚。
這句話仿佛給初入新聞行業(yè)的閭丘露薇當(dāng)頭澆了一盆冷水，她的心情沮喪到了極點(diǎn)，面對(duì)鏡頭開始變得不自信，怎么也找不到自如的感覺(jué)。
這時(shí)，一位同事說(shuō)了一句讓她受益終生的話：你一定要記得，在鏡頭前面，不要老想著自己漂不漂亮，你需要想的是，你要告訴觀眾什么，這才是最重要的。
這句話讓她恍然大悟，在鏡頭面前，她不再想著自己的外表，而是專注于如何通過(guò)自己的內(nèi)心向觀眾傳達(dá)最有價(jià)值的信息。慢慢地，她找到了自己的風(fēng)格，多次深入戰(zhàn)地采訪，并成為第一位進(jìn)入阿富汗戰(zhàn)地采訪的華人女記者。
這兩次經(jīng)歷，讓閭丘露薇感到，在職場(chǎng)中，越是難受、挫敗的時(shí)刻，越需要?dú)w零。
在面試失敗、被上司否定的時(shí)候，如果閭丘露薇就此認(rèn)定自己不行，不敢再去嘗試，那么就不可能有今天這位出色的戰(zhàn)地記者。
人生就是一個(gè)不斷嘗試和修整的過(guò)程，也是一個(gè)不斷尋找自己成功點(diǎn)的過(guò)程，這其中難免會(huì)有一些曲折。但是，你一定要明確這樣的信念：
在一個(gè)真正追求成功者的字典中，并沒(méi)有失敗兩個(gè)字。只有你勇敢地追求，不斷地提升，你同樣會(huì)擁有夢(mèng)寐以求的成功！
我驕傲，因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子！家境的貧寒塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的我；山村的閉塞，驚醒了我，唯有知識(shí)才能掃除愚昧，讀書讀書，讀出書來(lái)才是出路，二十多年的風(fēng)雨歷程，造就了那份執(zhí)著的信念：活在當(dāng)下，做字當(dāng)頭，除了奮斗，我別無(wú)選擇！
幾多歡笑幾多憂愁，幾多風(fēng)雨幾多春秋。不為包子饅頭，只圖活著爭(zhēng)口氣！農(nóng)家娃特有的豪爽、質(zhì)樸，以及生生不息的強(qiáng)大精神力量，時(shí)刻鼓舞著我，鞭策著我。除了奮斗，我別無(wú)選擇！
困難是挺拔的大山，那我就是勤勞的愚公，挖山不止；困難是堅(jiān)硬的磐石，那我就是那晶瑩的水滴，水滴石穿；困難是那洶涌的大海，那我就是那高揚(yáng)的云帆，直達(dá)彼岸。
除了奮斗，我別無(wú)選擇！
貧窮，可以鍛煉人的性格，磨練人的意志。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)家娃，父母用他們的血汗供我讀書，用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地，使得自己取得多大的成績(jī)，有多大的作為，只想盡自己的努力，對(duì)得起生我養(yǎng)我的那——天地間最善良、最真誠(chéng)、最無(wú)私的父母心！
生而貧窮并無(wú)過(guò)，死而貧窮才遺憾！不能做有錢人的子孫，但是我們可以做有錢人的祖先。窮是我奮發(fā)向上的動(dòng)力，樂(lè)是我精神食糧的寶藏，值是我今生拼博的汗水。窮則變，變則通，通則達(dá)！唯其行動(dòng)，方能結(jié)出碩果；唯有奮斗，才會(huì)變得富有。除了奮斗，我別無(wú)選擇！
奮斗是實(shí)現(xiàn)崇高理想的堅(jiān)實(shí)階梯；奮斗，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的出路！出路出路，走出來(lái)才是路！除了奮斗，我別無(wú)選擇！
山的高大，是因?yàn)橛袕V闊的草原；弄潮兒的無(wú)畏，是因?yàn)槟_下有滾滾的波濤。駱駝的堅(jiān)韌是因?yàn)橛泻坪驳纳衬?，雄鷹的矯健是因?yàn)橛袩o(wú)際的藍(lán)天，瀑布的美麗是因?yàn)橛斜叹G的水潭。既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程，既然選擇了太陽(yáng)，留給地面的就是陰影；既然承諾了顛峰，就要勇敢攀登；既然承諾了天空就要振翅翱翔；既然承諾了彼岸，就要力挽狂瀾；既然選擇了人生，就要付出赤誠(chéng)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！相信自己，選擇永遠(yuǎn)大于努力！人生曲折起伏，必須真誠(chéng)面對(duì)，從容解決，走好人生每一步！沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出，想成功先目標(biāo)，低著頭，一直往前沖靠實(shí)力贏得自尊！
除了奮斗，我別無(wú)選擇！
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調(diào);青春像一首詩(shī)，吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調(diào)。青春年代充滿了激情與好奇、無(wú)規(guī)則的叛逆與無(wú)拘束的個(gè)性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂(lè)，這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩，玩起來(lái)幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩，卻喜歡躲在班級(jí)里斗地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過(guò)老師的“鷹眼”，當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候，雖然很沒(méi)面子，可是心中卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮?，青春是允許犯錯(cuò)的，每當(dāng)這樣安慰自己之后，我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。
清楚地記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判，本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說(shuō)法，雖然被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成是“造反”，可是為了公平，我們義無(wú)反顧?？嘈娜颂觳回?fù)，經(jīng)過(guò)積極努力，我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗爭(zhēng)，我們簡(jiǎn)單而真實(shí)。
青春的日子里，很多事情是不好把握的?？赡軆H僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們竟大打出手，可是事情過(guò)后，卻又極度后悔，于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱，可是換回來(lái)的是彼此更加深厚的友誼。因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們難免沖動(dòng)，重要的是我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我們想到了那句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的話語(yǔ)，青春就這樣放肆而沒(méi)有收攬。
青春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會(huì)無(wú)所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長(zhǎng)江，自己簡(jiǎn)直就成了一個(gè)淚人。因?yàn)?，在那一刻，沒(méi)有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈。哭過(guò)之后，我們能夠迅速地從難過(guò)中走出來(lái)，可能一轉(zhuǎn)身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過(guò)早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個(gè)人能夠活出自己真實(shí)的色彩?更多的時(shí)候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對(duì)真實(shí)最好的詮釋，雖然我們不被人看好，可是我們無(wú)怨無(wú)悔!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十一
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是_號(hào)，我演講的主題是“正能量，青春”。
細(xì)節(jié)溫暖人心：那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無(wú)聞的開始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。
過(guò)了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀?！边@時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見大家都用自己換來(lái)著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵體現(xiàn)人心：這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開展，老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了，腳下好像跑的更快了。
行為感染人心：我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十二
——不好把自我當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的潛質(zhì)。
一次，女孩和家人一齊乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講，船長(zhǎng)有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自我去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不明白她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。
奇跡發(fā)生了，孩子正因過(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最終成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
正能量分享：
忘我是走向成功的一條捷徑，僅有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十三
1)我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。
2)好習(xí)慣有四：準(zhǔn)時(shí)，正確，恒心，迅速。缺少第一項(xiàng)，光陰會(huì)虛度;不具備第二項(xiàng)，錯(cuò)誤百出;沒(méi)有第三項(xiàng)，事情永遠(yuǎn)辦不好;丟失第四項(xiàng)，遇上良機(jī)，都會(huì)白白錯(cuò)失。
3)我一直以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事。
4)爭(zhēng)天下的過(guò)程才是最吸引人的!領(lǐng)千軍萬(wàn)馬縱橫天下，與旗鼓相當(dāng)之對(duì)手沙場(chǎng)對(duì)決，與知己好友指點(diǎn)江山，看著腳下的土地一寸一寸變?yōu)樽约旱?，那才是最讓人為之熱血沸騰的!
5)看到別人取得成功時(shí)，我們會(huì)說(shuō)，他們的運(yùn)氣好;當(dāng)他們?cè)庥鍪r(shí)，我們會(huì)說(shuō)，他們不努力。自己取得成功時(shí)，我們會(huì)說(shuō)這是自己努力的結(jié)果;若遭遇失敗，我們會(huì)自我解嘲說(shuō)都是環(huán)境的錯(cuò)。
6)不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
7)遇到不開心的事就睡一覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候頭腦清醒會(huì)更理智一些，會(huì)看開很多事情的，使得大事化小，小事化了。
8)我終是樂(lè)觀積極的人，習(xí)慣了迎風(fēng)而立，習(xí)慣了在風(fēng)雨中微笑，習(xí)慣了用堅(jiān)強(qiáng)掩飾苦痛，把一份懦弱和無(wú)助隱藏，把一份渴望和微笑掛在眉眼，以虔誠(chéng)的心擁抱明凈溫馨，清新明媚的五月暖陽(yáng)。
9)懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周圍的一切都是那樣的美好。
10)上帝是公平的，掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天平的兩端，被命運(yùn)掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運(yùn)!
11)把生活當(dāng)做是一場(chǎng)游戲也挺好，因?yàn)橛龅降拿總€(gè)人或者每個(gè)怪獸，都可以提升自己的經(jīng)驗(yàn)值。
12)這個(gè)世界沒(méi)有理所當(dāng)然，對(duì)你好有的時(shí)候是看你可憐別總拿別人的好當(dāng)應(yīng)該。
13)永遠(yuǎn)記得看到人生美好的一面，看到自己幸運(yùn)的一面，世上有很多人過(guò)著遠(yuǎn)不如你目前的生活。
14)做任何事情都不會(huì)一開始就很成功的，上天會(huì)讓我們吃盡苦頭才有守得云開見月明的一天，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們不能選擇逃避，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持與執(zhí)著是取得成功的必經(jīng)之路!
15)如果你不能飛，就奔跑，如果你不能奔跑，就走，如果你不能走，就爬，但無(wú)論你做什么，你得一直前行。有沒(méi)有這么一個(gè)人，你無(wú)數(shù)次說(shuō)著要放棄，但終究還是舍不得。
16)即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是——活著。只有活著，才有希望。無(wú)論多么痛苦多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會(huì)好起來(lái)。
17)天助自助者，有了奮斗才有成功，成功的路途中充滿荊棘與挑戰(zhàn)，成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利，只有勇敢走下去，越努力，命運(yùn)就會(huì)越好。
18)生命需要輕裝上陣，人，也許必然要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使有天堅(jiān)強(qiáng)被現(xiàn)實(shí)擊破，也要帶著堅(jiān)強(qiáng)的碎片繼續(xù)狂奔。夢(mèng)想的路上注定崎嶇不定，坎坷縈繞，風(fēng)雨萬(wàn)阻。
19)任何新生事物在開始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中，有無(wú)限的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為巨人成長(zhǎng)為力量。
20)使我們不快樂(lè)的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十四
各位同學(xué)：
大家晚上好!
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏晕业那啻耗亍?/p>
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！?/p>
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不能夠，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!青春勵(lì)志演講稿有人說(shuō)，能登上金字塔的生物僅有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行?！?/p>
僅有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地，僅有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，僅有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)當(dāng)是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛國(guó)嗎?
(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而，在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自我，作為不思進(jìn)取的借口。于是，以往也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走了。
我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史。
青春不僅僅需要活力，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
作為青年中的一員，應(yīng)以活力為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，是所《·》有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義。那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧！正能量代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。
沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。
我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了。扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。
在《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本書中，作者有個(gè)很妙的比喻：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間！同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人！
作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十六
1)青年是人生的驕傲，也是時(shí)代未來(lái)的希望。
2)人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
3)樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì);悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。
4)智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。
5)時(shí)光就像一輛畜力車，它的速度取決于我們手中的鞭子。
6)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
7)生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
8)才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為。
9)覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
10)吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
11)用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
12)每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。
13)阻礙我們飛翔的力量，是來(lái)自我們內(nèi)心的恐懼。
14)富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。
15)我們必須調(diào)整我們的生活形態(tài)，使黃金時(shí)代藏在未來(lái)的老年里，而不藏在過(guò)去的青春和天真的時(shí)期里。
16)困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
17)如果沒(méi)有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘，面對(duì)一切。
18)貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
19)把困難舉在頭上，它就是滅頂石;把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
20)如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十七
尼采說(shuō)，那些殺不死你的，終將使你更強(qiáng)大。
沒(méi)錯(cuò)，只要你一個(gè)人，孤獨(dú)無(wú)助絕望而又痛苦地翻過(guò)了高山，淌過(guò)了河流，那么，不管結(jié)果好壞，至少你在強(qiáng)大起來(lái)。
在我看來(lái)是這樣，當(dāng)你一個(gè)人經(jīng)歷了別人想象不到的煎熬，那么你應(yīng)該會(huì)厲害一點(diǎn)。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
-1-。
接下來(lái)是我的故事，從今年二月的最后一天到現(xiàn)在，差不多整整四個(gè)月。
我想說(shuō)，這四個(gè)月，真的很難很難。難到很多次，我覺(jué)得自己會(huì)掛。
下面說(shuō)正經(jīng)的了，溫馨提示，可能涉及到很喪的話語(yǔ)，噴子勿入。
二月的最后一天，我拖著兩個(gè)箱子搭上了去學(xué)校的大巴。在出發(fā)前我?guī)缀跻呀?jīng)想好了我這一年會(huì)經(jīng)歷什么，痛苦，煎熬，眼淚，心酸。這些我都想好了，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備。
我告訴自己，別害怕，也不能怕。
就像汪國(guó)真說(shuō)的那樣，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
和所有的情節(jié)一樣，剛開始的三月，真的很拼。偌大的教室，我一個(gè)人，低著頭看書，能聽見自己的筆刷刷滑動(dòng)的聲音。
我想說(shuō)，那種感覺(jué)有點(diǎn)孤單，但也很美好。因?yàn)槲以跒榱俗约旱膲?mèng)想努力。
在為了自己的夢(mèng)想奮斗，真的是一件很美好的事情。
三月份發(fā)生了很多的事情，具體的就不說(shuō)了。我只記得，每天吃飯都覺(jué)得是一件很開心的事情，因?yàn)椴挥么粼谧粤?xí)室。然后有那么一個(gè)星期，我看著看著就哭出來(lái)了，我拼命地調(diào)節(jié)情緒，但眼淚總是嘩嘩往下流。
那個(gè)星期，我覺(jué)得，好難啊。
我的臉上和額頭開始冒痘，皮膚很差，失眠，焦慮，我覺(jué)得自己像得了一場(chǎng)大病，需要休息。
然而生活并不只是眼前的茍且，他還有將來(lái)的茍且。
-2-。
四月份，我的復(fù)習(xí)慢慢走上了正軌。
我想說(shuō)，三點(diǎn)一線的生活很枯燥，有時(shí)候很想出去看看，去逛街，去喝奶茶，但我還是忍住了。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，稍微松懈一點(diǎn)，都可能會(huì)讓我的注意力不集中，打破我現(xiàn)在的規(guī)律?？墒俏矣锌荚?，我要準(zhǔn)備法考，我要考研，我怕來(lái)不及。
于是，我推掉了聚會(huì)，和朋友的聊天幾乎為零，我慢慢消失于大家的視線。
朋友約我出去玩，我總是找各種理由推辭掉。
并不是不想出去，只是我覺(jué)得，我應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，最好是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。不能讓任何事干擾到自己。
我每天都會(huì)心理安慰：沒(méi)關(guān)系，等考試過(guò)去了，就好了。等考完，你還是一條好漢。別怕，穩(wěn)住，我們能贏。
就這樣，莫名其妙到了五月。
我去食堂，能背下每天的菜，雖然真的真的很厭煩這樣平淡如水枯燥無(wú)味的日子，雖然真的很想拿起手機(jī)跟朋友徹夜聊天，但是不行。
要學(xué)習(xí)，如果連這個(gè)考試都搞不定，那你只配當(dāng)一個(gè)loser.
的確，我不想活成大多數(shù)。我不想要和大多數(shù)人一樣，因?yàn)橄胍c眾不同，所以我愿意花上這么大半年甚至一年的時(shí)間，去檢驗(yàn)自己，到底能不能拼命。
五月的日子，我從七點(diǎn)起床到了六點(diǎn)四十。
我真的是一個(gè)討厭早起的人，以前上課，八點(diǎn)的課，我可以七點(diǎn)四十起床，洗漱十分鐘，走路十分鐘，正好踩點(diǎn)到。
哪怕蓬頭垢面，哪怕不精致，我也要睡覺(jué)。
我和小伙伴每天約定好七點(diǎn)出門，這樣的日子又持續(xù)了一個(gè)月。
說(shuō)真的，我現(xiàn)在根本想不起來(lái)五月發(fā)生的每件事。
我只知道跟我媽打電話，她問(wèn)我放假怎么不去玩，那時(shí)候我正坐在圖書館門口，我說(shuō)，太陽(yáng)這么大，我不想去。
我只知道跟我媽視頻，我在空曠的教室一邊吃著打包的飯，一邊跟她說(shuō)，我挺好的，別擔(dān)心。
我只知道，我兩個(gè)月沒(méi)有來(lái)大姨媽，以為自己快不行了。
我只知道，我真的有點(diǎn)累，但是我不能說(shuō)。
我每天都會(huì)告訴自己，很快時(shí)間就過(guò)去了。
六月是痛苦的。
痛苦到，我開始拿出本子寫日記。
我寫我看不懂商經(jīng)法，我寫還有三個(gè)月就考試了，我該怎么辦。
終于，那天沒(méi)忍住，我在微博上發(fā)了很長(zhǎng)一段話，具體說(shuō)了什么我也不記得了，我太健忘了。
那條微博，是我一邊掉眼淚，一邊寫下來(lái)的。
我還是沒(méi)敢告訴我媽，晚上的路，真的很黑很黑。我也沒(méi)敢告訴我身邊的人，我他媽真的想要去放縱自己。我甚至不敢跟自己說(shuō)，要不今天先不看了，明天再看吧。
成年人，應(yīng)該要學(xué)會(huì)為自己的選擇買單。
我的確很會(huì)給自己熬雞湯，我也很清楚那些大道理，我還知道，很多很多人都比我痛苦，成年人的世界，都不容易。
可是我只是，會(huì)有那么一個(gè)瞬間，或者好幾個(gè)瞬間，不知道自己命歸何處。
我看到身邊的人，都找到了好的工作，我聽說(shuō)我的朋友們，出書了，我還發(fā)現(xiàn)，大家都在往前走。
只有我，前途未卜。
我不知道自己會(huì)考上嗎，考不上怎么辦。
我只能為了一個(gè)未知的結(jié)果，不斷地努力。
于是，我?guī)缀蹶P(guān)掉了社交平臺(tái)，自動(dòng)過(guò)濾了那些優(yōu)秀的人，我把自己埋在一個(gè)圈子里。我想，只要我不出去，只要我在這里好好努力，應(yīng)該就沒(méi)關(guān)系了吧。
可是并不是這樣。
-4-。
六月，我聽到了這么一句話：
我寧愿為了一個(gè)一百分的結(jié)果，去付出一百二十分的努力，也不要為了一個(gè)一百分的結(jié)果，只付出八十分的努力。
這個(gè)姑娘，她很拼。同班的三年，我從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)她可以這么拼。
為了準(zhǔn)備法考和考研，她每天六點(diǎn)起，十二點(diǎn)還在下面看單詞視頻。每次我坐在她后面，我真的感受到了努力的魅力。
別人在睡覺(jué)的時(shí)候，她在看書，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，她還在學(xué)習(xí)。
聽說(shuō)，她每天起來(lái)的第一件事，不是刷牙洗臉，而是泡咖啡。
說(shuō)實(shí)話，我是敬佩這類人的。因?yàn)椴幌牒痛蠖鄶?shù)人一樣，所以要付出比別人多一倍甚至十倍的努力。
而我也一樣。
看不懂的地方，我就多看幾遍，別人用三天看完的課，我就用六天。別人看一遍書，我就看兩遍。別人看完就好，我還要再做筆記加深印象。
我開始感受到了付出會(huì)有回報(bào)，在我的真題書上布滿了密密麻麻的字跡的時(shí)候。
那是從三月到六月，整整三個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以。
只要你多花點(diǎn)時(shí)間，精力，心血，慢慢的，會(huì)有成績(jī)的。
-5-。
現(xiàn)在是七月，這是不同尋常的七月。
所有不好的事情，都堆在了七月。
不夸張地講，我真的想過(guò)自己會(huì)死。
七月的開端，我用一堂環(huán)境法考試，結(jié)束了我的大三生活。在這之前的一個(gè)星期，我考了五門。
以為考完就可以放肆一下，然而大姨媽來(lái)訪。
那天晚上九點(diǎn)，我感受到肚子很痛，一直撐到十點(diǎn)回宿舍。第二天早上，我以為自己沒(méi)什么事，背著書包又去自習(xí)室。
然后開始痛，痛到開始冒冷汗，每看一個(gè)字，都感覺(jué)在絞痛。我覺(jué)得我可以堅(jiān)持一會(huì)，或許過(guò)一下就不痛了。
然而是我太高估自己了。
那天我還是回了宿舍，沒(méi)錯(cuò)，我怕死。
痛經(jīng)并不是結(jié)局，沒(méi)過(guò)兩天，我開始頭痛。我發(fā)誓，我過(guò)去的二十多年里，頭痛的次數(shù)一只手都可以數(shù)過(guò)來(lái)。我甚至不知道頭痛是什么感覺(jué)，可是那兩天我知道了。
你每走一步，都想找塊墻壁，拿著自己的頭撞過(guò)去。
我終于還是去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，壓力太大，不能這樣下去了。
我笑著說(shuō)，沒(méi)有啊，我壓力不大。真的不大。
頭痛結(jié)束后，我得了一場(chǎng)重感冒。上大學(xué)的三年里，從來(lái)沒(méi)這么感冒過(guò)。鼻塞，低燒，頭暈，無(wú)力，鼻音，等等等等。
我沒(méi)敢去醫(yī)院，我還是怕死。
我拿了室友給我的藥，吃了兩次，然后扛著，繼續(xù)去自習(xí)室。我一天用一抽紙擤鼻涕，很多次看書看到難受，然后趴一下繼續(xù)看。
在我看來(lái)，這些都只是過(guò)程而已，相對(duì)于結(jié)果而言，真的不重要。
在這個(gè)過(guò)程里，我哭過(guò)。就是看著不會(huì)的題目，再看看虛弱的自己，眼淚就那么掉了下來(lái)。
或許，這是上天在考驗(yàn)我。
我感冒了半個(gè)月，終于慢慢好了起來(lái)。
然后，開始瘋狂地掉頭發(fā)。
說(shuō)真的，發(fā)量很多的我，從來(lái)沒(méi)想過(guò)掉頭發(fā)是多么嚴(yán)重的事情。直到這個(gè)月。
每次洗頭發(fā)，看著頭發(fā)一把一把地掉下來(lái)，我都會(huì)馬上沖掉，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生。有那么一天晚上，我在廁所，看著掉下來(lái)的頭發(fā)，突然間，有那么一點(diǎn)難受。
我說(shuō)不清楚自己在難受什么。
我現(xiàn)在也不敢看我掉頭發(fā)的圖片，也不敢給你們看。
只是，真的嚴(yán)重到，我去百度，甚至想去醫(yī)院。然后我去剪短了，尋求心理安慰。我覺(jué)得這樣會(huì)好一點(diǎn)。
可是我錯(cuò)了。
-6-。
你說(shuō)生活真的是一件很難的事情嗎。
不，它不只是難，它比你想象的還要難。
我從六點(diǎn)四十起床，到了六點(diǎn)起床。為了不打擾室友睡覺(jué)，安靜地坐在下面做閱讀。
現(xiàn)在每天六點(diǎn)半到教室，已經(jīng)有人在廊道背書了。然后我覺(jué)得，我起晚了。
不是害怕別人比我更努力，而是她們可以做到的事情，我為什么不可以。
我想說(shuō)，還沒(méi)結(jié)束的七月，是我到目前為止，最最糟糕的日子。我焦慮，一睜眼就焦慮。因?yàn)椋兆舆^(guò)一天，少一天。
我以前中午想睡多久就睡多久，現(xiàn)在我盡量讓自己只睡半小時(shí)。我以前回去從不看書，但現(xiàn)在我會(huì)想著記單詞。
這都是我一直想寫下來(lái)的?？墒俏矣X(jué)得，沒(méi)有成功，那么過(guò)程就不配說(shuō)出來(lái)。
今天，有人跟我說(shuō)，她一直很期待我的文章。
我把這些寫下來(lái)，是想說(shuō)，我沒(méi)有消失，我過(guò)得沒(méi)有那么好。我把這些寫下來(lái)，是想說(shuō)，我在為了自己的夢(mèng)想努力。
希望你們也一樣。
勵(lì)志文章2：有一種努力叫無(wú)用功。
風(fēng)起，水面微瀾，遠(yuǎn)處荷葉盡情的搖曳著婀娜的身姿。當(dāng)學(xué)校還沒(méi)完全被叫醒的時(shí)候，走在湖中的小橋上環(huán)顧四周總能看到零零散散的拿著書本高聲背誦的學(xué)生。
他也是那么努力，甚至有過(guò)之無(wú)不及，至少在我眼中是這個(gè)樣子。他在課上從來(lái)不玩手機(jī)，還沒(méi)到期末的時(shí)候就已經(jīng)開始在圖書館學(xué)習(xí)。似乎一切的娛樂(lè)活動(dòng)與他都毫不相干，眼中只有兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，這是一個(gè)可以隨時(shí)用來(lái)督促自己學(xué)習(xí)的榜樣。第一次考試的結(jié)果卻令所有人大跌眼鏡，前十名里沒(méi)有他!我們一直認(rèn)為這是意外，但是第二次考試中也沒(méi)有他。眾人不語(yǔ)，心照不宣。
似乎每個(gè)人的身邊總有那么一兩個(gè)與生俱來(lái)學(xué)習(xí)工作特別努力但是成績(jī)總是不理想的人，但也有看著似乎不努力但是處處都優(yōu)秀的人。反差之大，禁不住就去究其原因。雖然我相信人與人之間有智力的差距，但是我更相信勤能補(bǔ)拙。
我記得我高中班主任每到期末考試必說(shuō)的說(shuō)了三年的一句話就是“不用管結(jié)果，我們只看過(guò)程，只要你們過(guò)程做好了，結(jié)果就一定好”。在現(xiàn)在看來(lái)，老師的初衷是好的，也是對(duì)的。但是卻有一部分人將努力當(dāng)成了表演并且已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式，而且演的惟妙惟肖甚至自己都不再清楚自己的實(shí)力。唯一能夠從表演中將其拽出來(lái)的就是每次最后的考核，黃粱一夢(mèng)，大夢(mèng)初醒。然后自己又轉(zhuǎn)身給自己找種.種借口，“沒(méi)發(fā)揮好”，“有其他事情影響”等，當(dāng)然還會(huì)得到眾人的安慰。
在學(xué)校，努力的樣子你做的很好甚至還會(huì)得到很多人的稱贊，沒(méi)人去追究你每次取得不理想成績(jī)的原因。因?yàn)槟愕某煽?jī)無(wú)關(guān)于任何人，它是屬于你自己的。但是當(dāng)你走入社會(huì)，如果你還是習(xí)慣于用這種方式來(lái)表現(xiàn)自己你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)不再只僅僅屬于自己。即使你有好萊塢演員樣的演技，只要你沒(méi)有好的成績(jī)也同樣改變不了被勸退、被辭職的境遇。
不可否認(rèn)，在一些時(shí)候我們確實(shí)需要一些表演性質(zhì)的努力。不過(guò)你得清楚自己這樣做的目的，因?yàn)檫@不是我們安身立命的必須。
一次全班沙灘燒烤的時(shí)候，我看見他在一旁獨(dú)自坐著。我拿著烤好的一些東西給他送過(guò)去。我對(duì)他成績(jī)挺好奇，不禁就問(wèn)：“你平常怎么那么認(rèn)真呢?一直在學(xué)習(xí)，也不出去玩會(huì)?！倍麉s平靜的說(shuō)：“我那是假的，上課不玩手機(jī)有時(shí)候卻在開小差;去圖書館學(xué)習(xí)，有時(shí)卻一直在玩手機(jī);去湖邊晨讀，卻也沒(méi)記著東西………”是為了自己的心安理得。
有一種努力是演出來(lái)的，也有一種努力叫腳踏實(shí)地!雖表面看起來(lái)似乎一樣，甚至前者更為優(yōu)秀。我相信那種心中空空的感覺(jué)也一定只有自己在體會(huì)。而后者那是自己內(nèi)心被真正感到充實(shí)的感覺(jué)，而你的表演只是讓別人的內(nèi)心去滿足。
堅(jiān)持腳踏實(shí)地的努力，最后驚喜總會(huì)與你不期而遇!與其做那些“無(wú)用功”，還不如去好好的放縱下自己。
勵(lì)志文章3：為什么說(shuō)，改變從心開始。
為什么要經(jīng)常說(shuō)“改變從心開始!改變從我做起!改變從現(xiàn)在發(fā)生!”呢，我仔細(xì)思考，有如下原因。
1.改變從心開始!
如果有人要問(wèn)你——心，是什么?
你該怎么回答呢?
記得慕棉老師曾經(jīng)專門寫過(guò)關(guān)于“心”的文章。
如果把“腦”理解為理性的，那么，“心”就是我們身體中“感性”的那個(gè)部分。
大家都說(shuō)“心情”怎么怎么樣，看來(lái)這個(gè)“心”和“情”是有關(guān)系的，這個(gè)“情”，你可以理解為“情緒”，也可以理解為“情感”，也可以理解為“感情”，等等。
都說(shuō)要做一個(gè)成熟的人，很大程度上，情緒成熟了，心理成熟了，才是真的“成熟”了。有很多生理成熟的人，心理卻未必成熟和健康，有的甚至還是停留在巨嬰狀態(tài)，是“心理巨嬰”。大家知道，成年的心理巨嬰對(duì)關(guān)系的殺傷力和破壞力都是巨大的。
如果說(shuō)，我們想改變自己，那就從改變“情緒”做起!做個(gè)能夠有比較好的情商的人，做個(gè)情緒穩(wěn)定，不“情緒化”的人。
另外，有種“脈輪學(xué)說(shuō)”，不知道大家聽說(shuō)過(guò)沒(méi)?現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，大家可以到“百度”查閱。
脈輪，是人的七個(gè)能量中心，因?yàn)檫@些能量中心都呈盤旋狀，所以叫“七脈輪”。
在脈輪里，有個(gè)“心輪”。心輪，“心輪有八條支脈。心輪在佛法上又稱為“法身輪”，它的作用在于開展我們的心智和靈性上的功德，也就是智慧(覺(jué)性)和知識(shí)?！?/p>
大家如果看“愛”的繁體字，就會(huì)看見這個(gè)字“愛”的中間，有個(gè)“心”，看來(lái)，心和“愛”有關(guān)。
所以，大家就會(huì)聯(lián)想到，心輪，也和“愛”有關(guān)。
心輪的特質(zhì)是純潔，無(wú)條件的愛!
我們要學(xué)會(huì)愛自己!
為什么要愛自己呢?
因?yàn)槲覀兊纳菍氋F的，難得的，只有一次，我們沒(méi)有理由踐踏自己的生命!
你只有愛自己了，你的心才會(huì)溫暖，才會(huì)有更多的接納、理解、包容!
你愛自己了，你才可能去愛別人!
你看自己順眼了，你看別人時(shí)的感覺(jué)都可能不一樣了!
大家都說(shuō)，人逢喜事精神爽，愛自己，是健康的自戀，不是自私!
只有自戀型人格障礙的愛自己，才是“目中無(wú)人，只有自己”的自私自利的“愛”!
所以，我們想改變自己，首先就要“改變”自己的情緒，讓情緒健康的發(fā)育起來(lái)，變得成熟穩(wěn)重，而不是像孩子那樣“情緒化”。
所以，我們想改變自己，就要學(xué)會(huì)愛自己，只有自己的愛豐盈了，我們才可以感受到“愛出者愛返，福往者福來(lái)”。
2.改變從我做起!
大家如果學(xué)習(xí)，可能會(huì)知道“我是一切的根源”這句話。
人是一切關(guān)系的總和。如果沒(méi)有“我”，還會(huì)有和“我”的關(guān)系嗎?
外求不得，反求諸己。
當(dāng)然，這里邊還有一個(gè)自我歸因的問(wèn)題，大家可以去百度學(xué)習(xí)，我就不細(xì)說(shuō)了。
改變從我做起，也是一份擔(dān)當(dāng)!
改變從我做起，更是一種對(duì)“上士聞道勤而行之”的具體實(shí)踐，是對(duì)知行合一的具體表達(dá)。
嘴上說(shuō)“知道了”，這只能說(shuō)你這個(gè)人智力正常，能把道理“知”了，但是，人是經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，是習(xí)慣的產(chǎn)物。
這些經(jīng)驗(yàn)，這些習(xí)慣的獲得，都是需要你去經(jīng)歷的，需要你去體驗(yàn)的，需要你去“做”的!
你不做，你所“知”的道理就不是你的，只有你親身經(jīng)歷過(guò)了，你用行動(dòng)證明了道理，實(shí)踐了道理，你才會(huì)有親身感受，這時(shí)，道理才是你的!
3，改變從現(xiàn)在發(fā)生!
這是一種期待，也是一種決心，也是一種良性暗示。
我們的改變，是要把潛意識(shí)里邊的不合理信念“意識(shí)”化，只要我們能意識(shí)到我們的不合理信念，這就是療愈了。
也就是“看見即療愈”。
當(dāng)然，想療愈自己，還有很多學(xué)問(wèn)，不僅僅只是“看見”，我們還要面對(duì)，突破自己，然后放下!功課很多，雖然坎坷，但是前途光明，大家慢慢學(xué)。
大家也許知道，皮格馬利翁效應(yīng)。改變從現(xiàn)在發(fā)生，也是一樣，你在給自己一個(gè)積極的暗示，你每次虔誠(chéng)的說(shuō)，都是在向宇宙宣誓，你在激發(fā)著自己的愛(愛的能量數(shù)值是很大的)，你在告訴自己，你能行!你能!
勵(lì)志哲理演講稿十分鐘篇十八
大家好!
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，大學(xué)生演講稿范文:破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的大學(xué)生演講稿范文:光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)大學(xué)生演講稿范文:：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己大學(xué)生演講稿范文:有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是短暫而無(wú)價(jià)的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，盡自己的能力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
我的演講完畢，謝謝大家。
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