總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫(xiě)作水平。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇一
“紜薄紜苯淌依锎來(lái)一陣陣響聲，這是在干什么呢？原來(lái)，我們?nèi)嘁M(jìn)行吹氣球比賽了！我拿著扁扁的氣球心情開(kāi)心極了，趕緊給它做早操。
“三――二――一――開(kāi)始！”貝殼老大一聲令下，我趕緊捏住它的脖子，身體后仰，猛吸一口氣，把嘴接到氣球的嘴上面，使勁一吹，我皺緊了眉頭，五官擠在了一起，氣球被我吹得像個(gè)蘋(píng)果了。
我快沒(méi)氣了，得換氣！可是，還沒(méi)等我的嘴出來(lái)，手都松開(kāi)了，這下變成氣球給我送氣了，只聽(tīng)“呼”的.一聲，氣球瞬間變成水滴一樣小，我的嘴也馬上鼓成了一個(gè)大蘋(píng)果。我剛把氣還給了氣球，就聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，原來(lái)有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，正因如此，氣球?qū)殞氼B皮地從我的嘴巴上飛了出去，翻了幾個(gè)滾，掉到了地上。我的眼淚都快流出來(lái)了！但我并不松懈，馬上撿起來(lái)，又給它做人工呼吸，終于又把它吹成了一個(gè)燈籠。
氣球吹好了，但是――我還得給它打結(jié)呢！我緊緊捏住氣球的脖子，我想到氣球萬(wàn)一又被放跑時(shí)怎么辦，這一次我捏得更緊了，都快把氣球?qū)殞毜淖炷蟮糜肋h(yuǎn)也張不開(kāi)了。我用繩子在氣球脖子上旋轉(zhuǎn)了幾圈，剛轉(zhuǎn)完，還沒(méi)來(lái)得及打結(jié)，時(shí)間就到了，我的半成品最終與冠軍擦肩而過(guò)。我拿著中等大的氣球，開(kāi)心極了，回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結(jié)！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇二
“三，二，一?！遍_(kāi)始！怎么回事，要舉行跑步比賽？都不對(duì)，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規(guī)則是：由老師一聲令下，全班開(kāi)始吹氣球，等到一個(gè)人吹破了，全班就可以停止吹，而那個(gè)第一個(gè)吹爆的同學(xué)，就可以獲得“全班第一吹”稱(chēng)號(hào)。
我們開(kāi)始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹。可是我一開(kāi)始就把氣球吹“飛”了。結(jié)果氣球又飛回了我的手中，我又繼續(xù)吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋(píng)果”變成“大南瓜”，氣球越來(lái)越大，我也越來(lái)越緊張，氣球似乎已經(jīng)大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣布比賽到此結(jié)束的時(shí)候，有一名同學(xué)說(shuō)：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，于是陳老師又說(shuō)：“比賽繼續(xù)?！?/p>
全班幾乎所有的人都吹不動(dòng)了，只有李睿還在繼續(xù)，我轉(zhuǎn)身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終于，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里，哪里發(fā)出那么大的肺活量？這時(shí)，陳老師鄭重宣布：“吹爆氣球賽結(jié)束?！蔽覀冇帜缶o了氣球，等待老師說(shuō)話。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇三
“砰”“砰砰”原來(lái)我們?cè)诮淌掖禋馇虮荣?。比賽?guī)則：男生比誰(shuí)先把氣球吹破。老師一說(shuō)好幾個(gè)男生都舉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的手。老師說(shuō)你們都站起來(lái)，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個(gè)人，后一排居然4個(gè)人。老師說(shuō)第一組開(kāi)始比賽。
第一組開(kāi)始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開(kāi)始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說(shuō)白洪峰你這氣球質(zhì)量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應(yīng)該都非常用力吧！他們開(kāi)始倆人氣球沒(méi)有吹爆時(shí)，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說(shuō)“都別吹了，求你們了?！贝当罄蠋熣f(shuō)第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開(kāi)始比賽第二組。老師說(shuō)“3，2，1?！钡诙M正式開(kāi)始比賽。
又是4個(gè)男生開(kāi)始吹氣球比賽。開(kāi)始四個(gè)男生在吹氣球還可以，可下一秒2個(gè)男生吹氣球都還沒(méi)開(kāi)始。但最后只有2個(gè)人，最后4個(gè)才開(kāi)始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個(gè)是陳佳瑞開(kāi)始吹了好久，其實(shí)他想說(shuō)這氣球質(zhì)量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒(méi)有吹爆。他們開(kāi)始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說(shuō)了，下課。
你們還想看嗎？想就去買(mǎi)氣球在玩吧！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇四
人一生都有很多精彩的鏡頭，而最令我難忘的，就是那一次陳老師舉行的吹氣球比賽了。
首先進(jìn)行的是女生小組賽，四位女生都毫不示弱，一個(gè)比一個(gè)自信，一開(kāi)始的向艷茹同學(xué)，因?yàn)樘o張，給了胡榮鳳同學(xué)可乘之機(jī)，一鼓作氣，把氣球給吹破了。
接著，令人期待的男生小組賽開(kāi)始了，三個(gè)男生勢(shì)均力敵，一個(gè)不讓一個(gè)，開(kāi)始的李光裕同學(xué)，換氣時(shí)因?yàn)闅馇驔](méi)有對(duì)準(zhǔn)氣球嘴把氣球吹飛了。經(jīng)驗(yàn)十足的盧旭垚同學(xué)一下子抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，猛吸一口氣，往氣球里一吹，把氣球給吹爆了。
最后，扣人心弦的總決賽開(kāi)始了，這是一場(chǎng)精彩的王者之戰(zhàn)，兩個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的小組冠軍都胸有成竹，不甘示弱。盧旭垚同學(xué)鼓著腮幫仿佛已經(jīng)用盡了力氣，胡榮鳳同學(xué)的臉漲得通紅，我們臺(tái)下的同學(xué)看得熱血沸騰，有的緊握著拳頭，高喊著“加油，加油！”，有的激動(dòng)地敲打著桌子。盧旭垚同學(xué)和胡榮鳳同學(xué)斗得難解難分。最后，胡榮鳳同學(xué)突然發(fā)力，“嘣”的一聲，把氣球吹爆了。我們看得目瞪口呆，過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家熱烈地鼓著掌。這場(chǎng)激烈的比賽在歡呼聲中落下了帷幕。雖然盧旭垚同學(xué)沒(méi)有搶先一步把氣球吹爆，但是失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，相信下一次盧旭垚同學(xué)一定會(huì)吸取教訓(xùn)，奪得第一名的成績(jī)。
雖然，精彩的鏡頭總是一下子就過(guò)去了，但這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心頭。
今天，
作文。
課上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽，這場(chǎng)比賽一共分三輪，我最喜歡的一輪比賽就是“終級(jí)對(duì)決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧！
一進(jìn)教室，就能聽(tīng)到一陣陣“加油！加油！”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”?？鞓?lè)隊(duì)和魔方隊(duì)在戰(zhàn)斗，有四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說(shuō)：“停！”大家都停下了。我們看了看說(shuō)：“是快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員吹得。”快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無(wú)敵”，看誰(shuí)先把氣球吹破。真想不到，我們隊(duì)又是第一，我們都很興奮。
第三輪是我最喜歡的部分，也就是“終極對(duì)決”。我們四個(gè)人一起參加比賽，快樂(lè)隊(duì)有兩個(gè)選手上臺(tái)，魔方隊(duì)也是兩個(gè)選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒(méi)有擠破。魔方隊(duì)還沒(méi)有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個(gè)隊(duì)又叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個(gè)隊(duì)的兩個(gè)選手踩了很長(zhǎng)時(shí)間，氣球一直在跑，大家在臺(tái)下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會(huì)兒，最終，快樂(lè)隊(duì)先踩破氣球獲勝了，我們太激動(dòng)了！
這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量，給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”大家都不約而同地說(shuō)：“好！”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’。”呂老師說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)，都興奮地大叫：“我來(lái)！我來(lái)！”呂老師說(shuō)：“別急，先聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個(gè)同學(xué)為一組，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得，誰(shuí)就是第一名。前三名有獎(jiǎng)勵(lì)哦”我心想：哇塞！有獎(jiǎng)勵(lì)啊，我得去參加比賽。
“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。四位參賽者同時(shí)發(fā)力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學(xué)一馬當(dāng)先，小凡同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，只見(jiàn)他一手托住氣球，一手捏著進(jìn)氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球?？磥?lái)，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。最后，小婷同學(xué)一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小盧同學(xué)先發(fā)制人，一下子和其他對(duì)手拉開(kāi)了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩，紛紛發(fā)力。“嘭！”突然，小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個(gè)。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時(shí)，氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來(lái)，她自己也哭笑不得。
第三場(chǎng)比賽進(jìn)行得毫無(wú)懸念，小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。
激烈的比賽結(jié)束了，我們又投入到緊張的寫(xiě)作當(dāng)中去。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇五
說(shuō)起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
比賽開(kāi)始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場(chǎng)，男生們一上臺(tái)，就擺出要得冠軍的準(zhǔn)備。你看，愷愷同學(xué)張開(kāi)雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會(huì)，他們就把氣球吹得像大大的'冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會(huì)兒，他的氣球變成一個(gè)特大的“南瓜”。大家都在反復(fù)喊加油加油，老師一聲“?！?！大家就安靜了下來(lái)，看著自己的和對(duì)方手中的球，一致通過(guò)杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時(shí)會(huì)爆炸似的。
休息了一會(huì)兒，輪到我們女生上場(chǎng)了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學(xué)還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒(méi)有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準(zhǔn)備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過(guò)大冬瓜了。大家都拍手稱(chēng)妙！
這時(shí)，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說(shuō)：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會(huì)得第一名。我們聽(tīng)了老師的話，都開(kāi)心地笑了。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇六
今天，我要選一個(gè)幸運(yùn)兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時(shí)，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請(qǐng)不要選我，請(qǐng)勿碰我，我很脆弱。這時(shí)，我在無(wú)奈地想：這些男生怎么還沒(méi)有女生膽大呢？待會(huì)兒氣球爆炸了，看他們?cè)趺崔k！
不由我多想，老師已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)力地吹氣球了。當(dāng)氣球已經(jīng)可以塞下一個(gè)雞蛋時(shí)，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個(gè)男生走來(lái)，那個(gè)男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點(diǎn)同情他了。轉(zhuǎn)身朝我走來(lái)，我緊張想：萬(wàn)一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會(huì)被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點(diǎn)，然后就走了。哎，嚇我一跳！
這時(shí)，氣球已經(jīng)可以裝下一個(gè)柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個(gè)班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！
最后，彩虹老師的大手松開(kāi)了氣球，氣球像一只沒(méi)頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當(dāng)了！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇七
“加油！加油！”今天早上第一節(jié)課，我們四年級(jí)一班的教室里傳來(lái)了一陣陣助威聲和吶喊聲。他們?cè)诟墒裁茨?？就跟著我一起到熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)去看一看吧！
原來(lái)是老師讓同學(xué)們比賽吹氣球。首先老師將同學(xué)們分成三個(gè)組，每組6人，分兩輪進(jìn)行比賽，每輪每組排除一位代表參賽，誰(shuí)把氣球吹的.大，哪隊(duì)就獲勝。
我們組精挑細(xì)選，派出實(shí)力強(qiáng)將——周旻飛，其他兩組也派出了選手，大家把氣球放進(jìn)嘴里以后，在老師的一聲“預(yù)備，開(kāi)始”的令下，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，沸騰了起來(lái)，選手們雙手捏緊氣球嘴，使勁地往秋里吹氣，選手們瞪著眼，鼓著腮幫子，一張臉通紅。
突然“啾……”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)紅色物體飛了出去，原來(lái)是韓宇鑫同學(xué)用力過(guò)猛，氣球掙脫了他的手，飛得老遠(yuǎn)，惹得觀眾哈哈大笑，時(shí)間到了，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們隊(duì)獲得勝利，大家都非常興奮。
緊接著，第二次比賽開(kāi)始了，我們又派了周和諧上場(chǎng)，因?yàn)榈诙喌臅r(shí)候，我們求勝心更大，選手們使勁地在吹，吹得真夠大的，我們?cè)谂_(tái)下看得心驚膽戰(zhàn)，手心捏了一把汗，焦急地喊著：“別吹了，別吹了！”“要不然氣球會(huì)爆的！”果不其然，“嘭……”的一聲，我們組周和諧的氣球爆了，真可惜！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇八
“叮零零”下課了，老師拿來(lái)了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！
比賽規(guī)則是“在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球越大，誰(shuí)就贏了?！彪S著老師的一聲命令下，比賽正式開(kāi)始。我和小明走上講臺(tái)各拿了一個(gè)氣球，一開(kāi)始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個(gè)關(guān)公，把氣球吹成了蘋(píng)果般的大小，同學(xué)們都不可思議地張大了嘴巴。
我也不甘示弱，開(kāi)始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現(xiàn)在已經(jīng)吹成足球般的大小，再吹一會(huì)兒，就要爆炸了，但它像沒(méi)看見(jiàn)一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了，同學(xué)們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結(jié)束了，真是太刺激了。
雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒(méi)能能贏得比賽，但還是很開(kāi)心！這失敗的經(jīng)歷讓我明白做事不能放棄，要堅(jiān)持不懈，我相信下次一定會(huì)贏得比賽。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇九
今天班里，老師舉行了一個(gè)吹氣球比賽，“先舉手的三個(gè)人可以參加比賽！”說(shuō)完，馬上有三個(gè)同學(xué)舉手，分別是：盧欣圓、雷富強(qiáng)、我。
我們走上講臺(tái)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的氣球吹起來(lái)。盧欣圓使出全力地吹氣球，吹得臉?lè)奂t粉紅的?？墒?，剛吹到了一大半兒的時(shí)候，盧欣圓的手松了一下，氣球馬上飛走了。盧欣圓手忙腳亂地跑過(guò)去追氣球，氣球就像是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的小孩，仿佛在說(shuō)：“來(lái)追我呀！”逗得坐在椅子上的觀眾哈哈大笑，因?yàn)樗恰皩W(xué)霸，”難得看到她的囧樣。
再看雷富強(qiáng)，他鼓起腮幫子吹得飛快，不一會(huì)兒，氣球變得比他的頭還大?！班亍钡囊宦暎赘粡?qiáng)把氣球給吹爆了，把雷富強(qiáng)嚇得后退了好幾步，也把座位上的觀眾嚇到了。愣了一會(huì)兒，觀眾又哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)槔赘粡?qiáng)把氣球吹爆了，失去了比賽的資格，雷富強(qiáng)垂頭喪氣地回到座位，也當(dāng)了一名觀眾。
再看看我的，我抓緊氣球不快不慢的吹，生怕把氣球吹跑了，也生怕把它吹爆了，最后我靠著不慢不快的速度贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍，臺(tái)下的觀眾歡呼起來(lái)，我高興極了。
今天，我們都很快樂(lè)！最終我獲得了冠軍，冠軍不重要，快樂(lè)最重要。
作者：項(xiàng)悠焱。
“加油！你快吹呀！”“快吹呀！這一組的代表比你大啦！”你說(shuō)，我們的聲音為何驚起了小鳥(niǎo)？嘿嘿，因?yàn)槲覀冊(cè)谂e行吹氣球比賽呀。
俗話說(shuō)：無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是把全班同學(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組先進(jìn)行組內(nèi)比賽，看哪位同學(xué)吹的氣球最大，那個(gè)人就光榮地成為該組代表，四個(gè)小組四個(gè)代表，最后再?zèng)Q戰(zhàn)?？茨膫€(gè)吹得大，就能給小組加分，但前提是不能吹破。
我們組個(gè)個(gè)不敢上臺(tái)，大膽的男生卻又吹不大。沒(méi)辦法，只能把一個(gè)吹得還不錯(cuò)的女生硬“拖”了上去，哎——我們組最后的希望，交給你了，加油！
逐漸地，李同學(xué)大吹一口、又大吹一口，氣球從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)健壯的男人。金同學(xué)的氣球則比較修長(zhǎng)，但也挺大的，像一個(gè)肥胖的老婦人。謝同學(xué)吹了許久，可能是知足了，松了一口氣，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)的氣球比他的胖，又埋頭吹了起來(lái)。
同學(xué)們?cè)谂_(tái)下激烈得叫著，甚至有人站了起來(lái)，游戲結(jié)束了，但教室里仍然回蕩著我們的笑聲。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇十
激烈的拔河比賽就要開(kāi)始了。
我們班對(duì)陣2班。比賽開(kāi)始前，雙方隊(duì)員都雙手緊握繩子，屏氣凝神，火藥味十足地看著對(duì)手。比賽雖沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們卻暗自較起勁來(lái)。拉拉隊(duì)的同學(xué)們?cè)谝慌越o上場(chǎng)的隊(duì)員打氣。
紅繩一點(diǎn)點(diǎn)朝著我們班的方向移動(dòng)。伴隨著裁判的另一聲哨音，我們贏得了比賽。
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇十一
“加油，加油！”這是從哪里來(lái)的聲音呢？原來(lái)三（2）班正在吹氣球比賽呢！
臺(tái)上的同學(xué)正在使勁吹著他們的兩腮像塞了兩個(gè)大雞蛋圓乎乎的我估計(jì)這兩個(gè)雞蛋會(huì)一下子爆掉。臺(tái)下的同學(xué)在喊：“加油，加油……”馮佳豪漲紅了臉可是氣球好似和他作對(duì)遲遲不肯變大，應(yīng)騰逸使出了九牛二虎之力把氣球吹得老大老大，可是他正想笑，氣球又變回了原來(lái)的樣子。江奇哲吹著吹著氣球一下子爆炸了，把膽小的同學(xué)嚇得哭了起來(lái)。
比賽已經(jīng)快要過(guò)去了老師說(shuō)：“比賽結(jié)束！同學(xué)們手中的氣球形狀不一，有的像葫蘆，有的像梨子，還有的像勺子和雞腿等……氣球是像膠制成的，用手掂一掂幾乎感覺(jué)不到它的分量，聞一聞還有一股濃濃的膠臭味呢！臺(tái)上選手們累得滿頭大汗。哧！的一聲有人一不小心松了手，氣球像淘氣的孩子在天空飛來(lái)飛去讓全班的同學(xué)哄堂大笑，讓臺(tái)上的人也跟氣球捉來(lái)捉去。后來(lái)老師讓臺(tái)上的同學(xué)把氣球放在書(shū)包柜上回到座位上開(kāi)始寫(xiě)作文了，吹氣球可真好玩呀！如果時(shí)光能倒流那該多好呀！在玩中我學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作！
在這節(jié)課中我不僅學(xué)到了寫(xiě)作文的方法，還讓我體會(huì)到了吹氣球的樂(lè)趣呢！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇十二
作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們?cè)诎嗌吓e行一次吹氣球比賽，好嗎？”“好！”教室里馬上像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們高興極了，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩吓_(tái)比賽。
看到同學(xué)們著急的樣子，老師馬上宣布比賽規(guī)則：最先吹破氣球的同學(xué)就能獲勝。如果沒(méi)有一位同學(xué)能吹破的話，那氣球吹得最大的同學(xué)就是第一名。”
老師先選了兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)分別上臺(tái)拿一個(gè)自己喜歡的氣球吹，然后請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)“裁判”。只見(jiàn)胡夢(mèng)雨深深地吸了一口氣，有板有眼地做起了準(zhǔn)備工作。就在這時(shí)，“裁判”突然喊了一聲“開(kāi)始！”大家馬上開(kāi)始吹了起來(lái)，同學(xué)們都緊張地為他們吶喊助威。
兩名男同學(xué)都吹得十分賣(mài)力，他們的氣球的大小也是不相上下。而另外兩名女同學(xué)也不甘示弱，特別是平時(shí)膽小的胡夢(mèng)雨的氣球都只比男同學(xué)的小一點(diǎn)點(diǎn)。只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的，腮幫鼓鼓的，滿臉漲得通紅，越吹越起勁，只一心想著要快點(diǎn)把氣球吹破，絲毫看不出她的膽怯。最后，老師喊：“停！”結(jié)果有一位男同學(xué)好像被嚇到了，氣球口沒(méi)有捏好，還沒(méi)等公布成績(jī)氣球就飛了，又變回了扁扁的樣子。大家看到這個(gè)意外都忍不住哈哈大笑起來(lái)，甚至有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰。頓時(shí)，教室里更是熱鬧非凡！
最后，老師要周子璇同學(xué)來(lái)宣布比賽結(jié)果：由于都沒(méi)有把氣球吹破，所以氣球吹得最大的黎宇軒獲得了第一名，勇敢的'胡夢(mèng)雨第二名。
不管結(jié)果怎樣，通過(guò)這次比賽，讓我感受到了和朋友在一起玩游戲的時(shí)候是多么快樂(lè)?。?/p>
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇十三
六一的前一天，我校舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。這天，同學(xué)們的臉上都帶著喜悅的笑容來(lái)到體育場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著比賽開(kāi)始。我班是和三（4）班比，我們第一局輸了個(gè)四腳朝天，最后的勝利就要看第二局了。第二局開(kāi)始前，我們做了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們一雙雙手緊緊地握住手里的繩子，一眨不眨地盯著裁判老師手里的小紅旗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，我的心怦怦直跳，覺(jué)得都快從嗓子眼里跳出來(lái)了?！邦A(yù)備—開(kāi)始！”隨著裁判老師一聲令下，小旗也同時(shí)落下去。
頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰了。同學(xué)們使勁地往自己班這邊拉繩子，臉都漲紅了，手也紅了，脖子上的青筋都要爆了出來(lái)。最賣(mài)力氣的還屬我們班的彭凡了，她死死拽住繩子，兩只腳就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。吳昊是最有力氣的一個(gè)，只見(jiàn)他兩只眼睛瞪得溜圓，身子向后仰著，幾乎就要貼著地面了。
劉建陽(yáng)被繩子纏住了，不過(guò)他還是不認(rèn)輸，死死拉住繩子不放手。畢竟我班的人少，突然，我們被一股強(qiáng)大的力量拉了過(guò)去，我方的拉拉隊(duì)急得大叫：“穩(wěn)住，別慌，身子向后仰??！”熊明珠索性把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)當(dāng)旗幟，不停地?fù)]舞?？梢廊粵](méi)有用，那紅綢子偏偏不過(guò)來(lái)。結(jié)果，我班輸了，許多同學(xué)坐在地上久久不起，甚至有的哭得稀拉嘩啦。這時(shí)，耳邊不斷傳來(lái)“我們贏了！”的歡呼聲。我們真不服氣，下次一定要贏回來(lái)！
精彩的吹氣球比賽一年級(jí)篇十四
“我宣布獲得班級(jí)第一吹的稱(chēng)號(hào)的是：朵妍?！标惱蠋熍e起朵妍的手，朵妍則看著大家為她鼓掌，臉上漸漸露出了自豪的笑容。
這一天，陳老師神秘地在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“誰(shuí)最會(huì)吹。”然后，問(wèn)：“你們誰(shuí)知道要吹什么時(shí)候？”陳升一馬當(dāng)先：“吹牛！”陳老師笑了：“哈哈，不是吹牛，再猜猜看。”陳德超看到了地上的氣球：“是吹氣球?！卑嗌祥_(kāi)始沸騰：“是氣球?！薄按禋馇颉薄惱蠋煱褮馇蚰蒙现v臺(tái)：“沒(méi)錯(cuò)，是吹氣球。每組派一個(gè)人來(lái)比賽?！贝蠹壹娎L討論著誰(shuí)能贏。最終選出了三位代表：蔡修懿（1號(hào)），陳德超（2號(hào)），雷朵妍（3號(hào)）。老師把他們的名字寫(xiě)上黑板，并讓大家猜測(cè)誰(shuí)會(huì)勝利。認(rèn)為陳德超可以取得勝利的人數(shù)遙遙領(lǐng)先，蔡修懿的票數(shù)也不少，可是朵妍的票數(shù)卻廖廖無(wú)幾。
“比賽開(kāi)始！”比賽馬上就拉開(kāi)了帷幕。蔡修懿叉開(kāi)雙腿，瞪著眼，把腮幫子努力撐大；陳德超也不甘示弱，一只腳在前，一只腳在后，一副要拔河的樣子，他的臉上吹得通紅通紅，一副勢(shì)在必得的樣子，面部表情十分滑稽。朵妍卻十分淡定、從容，筆直地站著，但腮幫還是不住地鼓出來(lái)，這一看，倒像三只活脫脫的金魚(yú)。
哇！朵妍的氣球像吃了增長(zhǎng)劑一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速生長(zhǎng)，從“小蘋(píng)果”變成了“大南瓜”；而陳德超和蔡修懿不相上下，不過(guò)蔡修懿略勝；可就在千鈞一發(fā)之際，朵妍停下了。
“這不是給對(duì)手制造機(jī)會(huì)嗎？”我開(kāi)始擔(dān)心?！斑€沒(méi)結(jié)束，還沒(méi)結(jié)束。”陳老師說(shuō)。朵妍又開(kāi)始“呼呼”地往氣球里灌輸“能量”。我吊著的心馬上落地了。“時(shí)間到?！标惱蠋熀暗?。三位同學(xué)馬上停下了。陳老師一比，分出了勝負(fù)：朵妍第一，蔡修懿第二，陳德超第三。我不敢相信：“陳德超三？他不是吹得很厲害嗎？”陳老師感慨道：“人不可貌相啊。”
劇情反轉(zhuǎn)，有趣有味，今天的氣球擂臺(tái)賽真是讓人感覺(jué)又驚喜又緊張?。?/p>
鄭恩延。
“?。俊蔽野l(fā)出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到?！?/p>
說(shuō)到氣球，我可是對(duì)它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來(lái)沒(méi)碰過(guò)氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過(guò)氣球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。
只聽(tīng)老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭(zhēng)先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個(gè)人，一聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時(shí)炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無(wú)精打采地坐在我的下巴上一動(dòng)不動(dòng)。
趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學(xué)的氣球，大了，又大了，我的心也越來(lái)越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。??！我的氣球都有一個(gè)手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰(zhàn)敗的老獅子，自個(gè)兒灰溜溜地從桌子底下穿過(guò)，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長(zhǎng)呼一口氣，總算逃離了危險(xiǎn)區(qū)域，那顆懸著的心也放了下來(lái)。
緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結(jié)束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負(fù)。
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