寫作是一種思考的方式，通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
在簡歷寫自己的才能篇一
簡歷要一頁紙之內(nèi);不要太擠太滿，但也不要太空太稀，字號(hào)要在10-12之間(12略大，假如內(nèi)容略少而擴(kuò)成一頁紙的話可以采用)，最好用暗格排版，即用word看出來有格子，但是轉(zhuǎn)成pdf或打印出來后沒格子的。這樣比較利于對(duì)齊。但不要用黑格、黑線條之類再進(jìn)行分欄，這樣看起來很不愜意。
誠信是做人之根本，事業(yè)之根基。一個(gè)不講誠信的人，很難在社會(huì)上立足。同理，如果你在簡歷中弄虛作假，將會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)。即使你能僥幸獲得面試機(jī)會(huì)，但有經(jīng)驗(yàn)的hr在面試過程中一般都可以看穿，只要被發(fā)現(xiàn)有一處作假，就會(huì)覺得你處處作假，你將被拒之門外。一個(gè)連誠實(shí)都做不到的人，企業(yè)拿什么信任你?因此，建議求職者在寫簡歷時(shí)一定要做到客觀、真實(shí)，可根據(jù)自身的情況結(jié)合求職意向進(jìn)行縱深挖掘，合理優(yōu)化，而非夸大其辭，弄虛作假。
以下是小編和大家分享的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)求職簡歷模板，更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊(/jianli)。
基本資料。
姓名。
性別。
男
年齡。
23。
身高。
171cm。
現(xiàn)居住地。
武漢市。
畢業(yè)學(xué)校。
江蘇省淮陰工學(xué)院。
專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
個(gè)人信條：做事先做人。
能力+努力+機(jī)會(huì)=成功。
計(jì)算機(jī)技能。
技
能進(jìn)行電腦硬件、軟件的'安裝以及局域網(wǎng)的維護(hù)。
精通photoshop等圖像平面處理軟件的使用。
熟悉各類操作系統(tǒng)，并熟練運(yùn)用word,excl及其它office系列辦公軟件。
熟悉frontpage、dreamweaver網(wǎng)頁編輯軟件的使用。
熟練地運(yùn)用spss11統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
個(gè)人經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
-擔(dān)任系學(xué)生會(huì)秘書長：在職期間，全面負(fù)責(zé)系里日常事務(wù)，包括各種規(guī)章制度的建立，會(huì)議的召開，各種大型活動(dòng)的開展，各部門之間的協(xié)調(diào)，其中有的“浪漫天山雪計(jì)算科學(xué)系迎新生晚會(huì)”，20和組織學(xué)生參加院“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“院籃球聯(lián)賽”，“足球聯(lián)賽”等。從這些活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了組織、分配、協(xié)調(diào)工作，知道了做任何事要從小事做起，各項(xiàng)事務(wù)要分配到人等做事做人的原則。
-2002年擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長：在職期間，曾組織開展全系書畫大賽、春暉義務(wù)家教活動(dòng)，受到院系領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
-年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”
20參加校黨校學(xué)習(xí)，并畢業(yè)。
2004年成為入黨積極分子。
實(shí)踐與實(shí)習(xí)。
參加校電腦平面廣告設(shè)計(jì)（photoshop）和電腦辦公自動(dòng)化(office)培訓(xùn)。
2003－2004。
參加圖論與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（制作圖書管理系統(tǒng)）、文件檢索實(shí)踐（教育工程論）；
畢業(yè)論文：掌紋識(shí)別之圖像細(xì)化——matlab程序?qū)崿F(xiàn)。
社團(tuán)活動(dòng)。
經(jīng)
歷
參加青年志愿者常常深入社會(huì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。
積極參加學(xué)校組織的反邪教活動(dòng)。
積極組織并參與系各個(gè)晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦。
暑假曾在超市做過促銷。
參加系組織的義務(wù)家教活動(dòng)。
參與系報(bào)設(shè)計(jì)、編排、以及定稿。
個(gè)人愛好。
愛好。
特喜愛足球、音樂，也喜歡讀書、書法、旅游、游戲、時(shí)政、以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)等。
個(gè)人簡介。
我性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，做事有責(zé)任心，條理性強(qiáng)；易與人相處，對(duì)工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學(xué),敢挑重?fù)?dān)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。
聯(lián)系方法。
家庭電話。
oicq。
移動(dòng)電話。
e-mail。
/jianli。
家庭地址。
湖北省武漢市。
在簡歷寫自己的才能篇二
制作簡歷是大學(xué)生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生如何寫簡歷，如何制作精美簡歷。但據(jù)了解，許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，專家針對(duì)大學(xué)生面試過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，做出了解答，希望能給大學(xué)生求職提供一些指引。
精美封面，需要嗎？
簡歷需要封面嗎？今年剛剛畢業(yè)的小徐，至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的`logo，制作了一個(gè)簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。
點(diǎn)評(píng)：給簡歷設(shè)置封面，越來越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費(fèi)了他們的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的“殺手锏”。
“一頁簡歷”，夠了嗎？
小亮畢業(yè)于某大學(xué)的新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得的榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。小亮認(rèn)為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的簡歷。這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品，但不用太多，能表現(xiàn)出自己的能力即可。
薪水，該說多少？
某建筑學(xué)院的本科生小張正在應(yīng)聘一家小型房地產(chǎn)公司。“你來我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的大學(xué)生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
在簡歷寫自己的才能篇三
孩子的身體條件是父母給予的，也只有父母最了解孩子的身體狀況，作為父母，可以觀察孩子的體格，如果孩子確實(shí)是運(yùn)動(dòng)的好苗子，就不要輕易放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)生活中，不少從小練體育的孩子都出生于體育世家，從事體育是父母對(duì)他們的`愿望。比如姚明的父母是籃球隊(duì)員，姚明自身的身體條件也適合打籃球，在父母的悉心培養(yǎng)下成就了今日的輝煌，像這樣家庭的孩子從事體育比較容易被理解。
第二步：了解孩子的興趣。
資料。
第三步：咨詢體育老師。
許多家長可能平時(shí)不太留意發(fā)掘孩子的體育天賦，也因?yàn)楣ぷ魈?，沒有太多時(shí)間陪孩子運(yùn)動(dòng)，也就無從發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。如果是這樣，不妨多與學(xué)校老師溝通，了解孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)，這不僅包括了解孩子的文化學(xué)習(xí)情況，也包括向體育老師了解孩子的體育鍛煉狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子的確有運(yùn)動(dòng)天賦，不妨多聽聽體育老師的意見，有機(jī)會(huì)就送孩子進(jìn)修學(xué)習(xí)。
第四步：做專業(yè)的體育測評(píng)。
據(jù)了解，中國關(guān)心下一代委員會(huì)推出了《0-6歲多元智能測評(píng)系統(tǒng)》軟件，其中包括對(duì)孩子大運(yùn)動(dòng)能力的測評(píng)，通過這個(gè)測評(píng)系統(tǒng)，可以從中發(fā)現(xiàn)孩子在體育方面的優(yōu)勢。若想?yún)⒓舆@種測評(píng)，可以在孩子所在的幼兒園、少年宮、早教中心進(jìn)行評(píng)測。
在簡歷寫自己的才能篇四
制作簡歷，最重要的是第一時(shí)間吸引招聘官的“眼球”。
制作簡歷是大學(xué)生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生如何寫簡歷，但記者發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個(gè)關(guān)于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供一些指引。
疑惑一：精美封面，需要嗎?
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，，制作了一個(gè)簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。后來，他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng)：給簡歷設(shè)置封面，越來越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。小亮認(rèn)為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
疑惑三：薪水，該說多少?
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇砦覀児酒谕男剿嵌嗌?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的大學(xué)生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點(diǎn)評(píng)：薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來說，是一個(gè)兩難的問題。如果回答過高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡歷包打天下?
小賴是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計(jì)了三份簡歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
在簡歷寫自己的才能篇五
家住北京路的洋洋可算是小區(qū)里的名人了，大家都知道這孩子會(huì)的東西很多，小小年紀(jì)不但可以背誦《三字經(jīng)》，還會(huì)下圍棋、跳拉丁舞，小學(xué)還沒畢業(yè)呢，獎(jiǎng)狀就有一尺多厚了，不止獎(jiǎng)狀很厚，洋洋的眼睛也很厚，像個(gè)啤酒瓶的底，后面還連著一根繩，掛在洋洋小小的臉上，真有點(diǎn)小博士的樣子，說起這個(gè)孩子，小區(qū)里的大人們有的羨慕有的心疼，畢竟這么小的孩子要應(yīng)付這么重的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是很讓人擔(dān)心的。
在這里提供一些建議和指導(dǎo)方法，各位家長不妨借鑒一下：
音樂天賦。
有音樂天賦的孩子主要表現(xiàn)在對(duì)音樂的敏感性上，尤其對(duì)干一些特別的音樂，寶寶的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵鬧的時(shí)候聽到異常優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，他會(huì)突然停止哭鬧，而且會(huì)手舞足蹈，有些寶寶還能和著音樂節(jié)奏做出各種身體動(dòng)作，這說明我們寶寶的音樂細(xì)胞非常活躍。
尋找到節(jié)奏。家長們還可以領(lǐng)孩子多去接觸大自然，或是有意制造一些特殊聲音，培養(yǎng)他對(duì)聲音的敏感。如果有條件，也可以在孩子大一些的時(shí)候給他買一些樂器或是音樂磁帶、書籍第一文庫網(wǎng)等滿足他的興趣需要。
語言天賦。
有語言天賦的寶寶，往往說話要比同齡的孩子來得早。一般來說2―3個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能夠發(fā)出喉音，每當(dāng)大人逗樂的時(shí)候能發(fā)出“啊”、“伊”等音;7―8個(gè)月能發(fā)簡單音節(jié);1歲左右可以發(fā)兩個(gè)重音的字，如燈燈、東東、飯飯等。
培養(yǎng)對(duì)策：如果家長們發(fā)現(xiàn)了孩子在語言方面有天賦，就要盡量用普通話給寶寶講故事，語音、語法要力求正確，語言簡練、文明，句子完整。最好不要用方言，因?yàn)楦鞯氐姆窖圆顒e很大，這對(duì)寶寶以后理解事物會(huì)有影響。還要重視知識(shí)對(duì)語言的巨大作用，一般知識(shí)豐富的孩子，說的話題也能多一些，自信心也會(huì)更高。多帶寶寶到產(chǎn)外觀察大自然，游覽公園。通過觀察擴(kuò)大寶寶的眼界，豐富寶寶的生活，有助于發(fā)展他的思維、想象，提高語言表達(dá)能力。
繪畫天賦。
五彩斑斕的世界讓寶寶充滿了好奇心。鮮艷的花朵，美麗的彩虹，湛藍(lán)的天空，五彩的燈光。當(dāng)你的寶寶開始對(duì)這些有顏色的事物感興趣時(shí)，你要注意了，這是寶寶發(fā)出的一個(gè)信號(hào)：你的寶寶也許有著不錯(cuò)的繪畫天賦。
培養(yǎng)對(duì)策：孩子對(duì)顏色感興趣，也不代表孩子是天才，可以無師自通，或是一日千里，配合天賦培養(yǎng)孩子還是要從基礎(chǔ)做起，家長們首先要幫助孩子認(rèn)識(shí)顏色，一個(gè)顏色一個(gè)顏色的來，開始的時(shí)候，父母可以先指著一樣實(shí)物，告訴他這是紅色。以后每次遇到這個(gè)實(shí)物的時(shí)候，父母都可以對(duì)寶寶再強(qiáng)調(diào)一遍。反復(fù)幾次下來，寶寶就會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)顏色了。寶寶認(rèn)識(shí)幾種顏色之后，就可以通過辨認(rèn)圖畫中、衣服上的顏色來進(jìn)一步鍛煉孩子對(duì)顏色的敏感，另外，孩子一開始接觸繪畫的時(shí)候往往都不成章法，家長們?cè)谝慌郧f不要干預(yù)，涂鴉正是創(chuàng)作的開始。
數(shù)學(xué)天賦。
也許很多家長覺得在學(xué)會(huì)加減乘除之前，是絕對(duì)看不出孩子的數(shù)學(xué)天賦的，不過也未必盡然，寶寶在歸納搭配時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出一定的邏輯思維能力，這些都是和數(shù)學(xué)天賦有關(guān)系的。比如孩子知道一雙筷子搭配一個(gè)碗，一張桌子四周要擺四把椅子，這些都是他積極思維的表現(xiàn)。又比如孩子能夠理清家庭關(guān)系，知道誰和誰是夫妻，知道遠(yuǎn)房親戚怎么稱呼。又或者孩子能夠記住一些電話號(hào)碼，對(duì)一些重量、長度、金錢的數(shù)字比較敏感，這些都是孩子邏輯清晰的證明，如果孩子在這方面表現(xiàn)突出，家長們可以在數(shù)字方面多做些準(zhǔn)備。
培養(yǎng)對(duì)策：家長可以用做游戲的方式先培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的敏感性，讓他多接觸一些需要邏輯思考的活動(dòng)，比如讓他把玩過的玩具放到原來的地方，讓他辨認(rèn)某個(gè)東西原來在哪里，訓(xùn)練孩子整理家務(wù)，通過一個(gè)一鉤掛一件衣服、一個(gè)人一張票、兩個(gè)人坐一排座位等等活動(dòng)讓他對(duì)排列組合、分類歸納有直覺體驗(yàn)。或是有意識(shí)地?cái)[脫寶寶幫忙記住電話號(hào)碼、地址之類的事情強(qiáng)化他的記憶力。
其實(shí)家長們也不必為沒有發(fā)現(xiàn)孩子的天賦而傷腦筋，因?yàn)楹⒆佣际歉鞑幌嗤模芏嗪⒆涌赡苷Z言、繪畫的能力都不突出，但是在人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力上面很有天賦，而這種天賦的發(fā)掘往往要孩子長到一定的歲數(shù)、接觸一定的人之后才能體現(xiàn)出來，那么在這之前家長們大可不必焦慮，只要督促孩子不落在別人后面，到了孩子表現(xiàn)天賦的時(shí)候自然會(huì)脫穎而出，家長們不用在孩子小時(shí)候憂心忡忡了。
如果家長們沒有發(fā)現(xiàn)孩子有明顯的某方面天賦，也可以用下面的小測驗(yàn)試試看，也許寶寶的潛能就隱藏在里面呢。美國康涅狄格州耶魯大學(xué)任教的羅伯特?斯騰伯格博士研究出一種“多方面”的測驗(yàn)，這種測驗(yàn)考慮到孩子的多方面才能。他認(rèn)為，如果你的孩子4歲以內(nèi)具有以下大部分情況，那么恭喜你，你的寶寶有可能是超智兒童。
1、善于記憶詩歌和富有情趣的電視中的臺(tái)詞;。
2、很少迷路，尤其是女孩;。
3、能注意到別人情緒的各種變化;。
4、經(jīng)常問像“這件事是什么時(shí)候開始的”之類的話;。
5、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)雅;。
6、能很好地按調(diào)子唱歌;。
7、經(jīng)常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題;。
8、你改用了講述故事時(shí)常用的一個(gè)詞時(shí)，他會(huì)糾正你;。
9、學(xué)習(xí)系鞋帶、穿襪、騎自行車時(shí)很快就學(xué)會(huì)，且不費(fèi)力;。
10、喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣;。
11、乘車的時(shí)候會(huì)說，“去年冬天奶奶帶我來過這地方”;。
12、愛聽不同的樂器演奏，并能根據(jù)音色講出樂器名稱;。
13、擅長畫地圖、繪物體;。
14、喜歡模仿各種表情和各種體育動(dòng)作;。
15、按規(guī)格、顏色收藏玩具;。
16、善于表達(dá)做某件事的感受，如“這樣做我很高興”;。
17、很會(huì)講故事;。
18、喜歡評(píng)論各種聲音;。
19、與陌生人見面時(shí)會(huì)說出：“他使我想起了小明爸爸的樣子”之類的話;。
20、能準(zhǔn)確地說出他能干什么，不能干什么。
音樂能力：6、12、18;。
邏輯數(shù)學(xué)能力：4、7、15;。
空間想像能力：2、11、13;。
身體運(yùn)動(dòng)能力：5、9、14;。
了解自己的能力：10、16、20;。
了解他人的能力：3、10、19。
在簡歷寫自己的才能篇六
怎么樣才能提升自己的口才能力?提升自己的口才能力的方法有哪些?下面本站小編整理了提升自己的口才能力的方法，供你閱讀參考。
幽默的語言風(fēng)趣、詼諧、意味深長，使人得到的感觸就是精神上的愉悅和滿足。幽默感可能有點(diǎn)天生的味道，有的人生來就很幽默，一張口就能讓人捧腹，也有的人可能一輩子都沒說過一句能讓人笑的話。但不管怎么說，只要有心去學(xué)、去模仿，變得比較幽默一些是可以的。這里講幾種制造幽默的方法。
第一種是實(shí)話虛說，虛話實(shí)說，故意混淆本義和引申義;這可有如下方法：一是把原本比喻硬理解為被比喻本體或相反，二是把抽象的概念硬作具體化，把具體的東西硬是抽象化，或者把兩者當(dāng)作一回事。
第二種是利用諧音來制造幽默。這種幽默只能在口頭上發(fā)揮，書面是不行的。它利用的是說話人說的是一個(gè)詞語，聽的人卻把它聽成(或者是故意聽成)另一個(gè)同音的詞語。舉個(gè)例子：醫(yī)生為一個(gè)姓焦的病人檢查完身體后就對(duì)他說你以后不能同房了，病人是偏僻山村來的農(nóng)民，不懂同房的意思，醫(yī)生再解釋，就是不能了，病人更不懂了，醫(yī)生一急之下，就說，“就是不能呀!”病人更急，說：“我爸姓焦，我爺爺姓焦，祖祖輩輩都姓焦，我為什么不能姓焦?!”病人把“”聽成“姓焦”了。
第三種故意不把話說完整，留給別人想像和引申的余地。改革開放前較窮，北京一些單位把組織去澡堂洗澡當(dāng)作一種福利。一次某單位工會(huì)組織兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是去澡堂洗澡，一個(gè)是去參觀博物館。由于人數(shù)多便分上下午、分男女兩批進(jìn)行。工會(huì)主席在大會(huì)上宣布，“上午女同志洗澡，男同志參觀。下午男同志洗澡，女同志參觀。要遵守紀(jì)律，不許拍照!”工會(huì)主席有意無意地沒把話說完全，形成了強(qiáng)烈的幽默效果。年輕的女領(lǐng)導(dǎo)剛來上任時(shí)，原領(lǐng)導(dǎo)在歡迎會(huì)上把單位每個(gè)同志介紹給女領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，介紹到我時(shí)，我說，“不用介紹了，我們是老相----”講到這里故意停頓了一下，大家腦子里浮現(xiàn)的一定是“老相好”這個(gè)字眼，我才慢慢接下去，“是老相識(shí)了”，大家笑了起來。這就不多不少營造了一些幽默氣氛。
第四種是偷換概念。直接用個(gè)極端的例子來說明阿紅明天有事，向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一天的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)這樣和阿紅算一筆賬：一年里有365天你可以工作。一年52個(gè)星期，你已經(jīng)每星期休息2天，剩下261天工作。你每天有16小時(shí)不在工作，去掉170天，剩下91天。每天你花30分鐘時(shí)間化妝上洗手間，加起來每年23天，剩下68天。每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí)，又用掉46天，還有22天。通常你每年請(qǐng)2天病假，這樣你的工作時(shí)間只有20天。每年有9個(gè)節(jié)假日休息不上班，你只干11天。街道每年還慷慨地給你10天年休假，算下來你就工作1天，而你這一天還要請(qǐng)假?!還沒跟你算去年的婚假呢?!
這就是偷換概念，把實(shí)際的24小時(shí)太陽日偷換為8小時(shí)的工作日。
第五種是故意用歧義詞來構(gòu)成幽默。所謂歧義詞是指有幾種不同解釋甚至意義相反的詞。漢語一詞多義的特性最能滿足幽默矛盾性的特性。故意選擇有歧義的詞語造成思維邏輯的矛盾，由此而產(chǎn)生幽默的效果。這是最常見的一種幽默方式。舉個(gè)例子：你在停車場可能看過這樣的告示：“停車不足一小時(shí)的，按足一小時(shí)”。這時(shí)你可找停車場主人幽他一默，你不必交費(fèi)，還要叫他幫你做一小時(shí)的足部。告示不是說“按足一小時(shí)”嗎!他的足是指足夠的意思，我們故意把它理解為手足的足，這就產(chǎn)生幽默了。
有時(shí)還可以用方言，或者普通話不準(zhǔn)來制造幽默。這也是一種諧音幽默。如有這么一個(gè)笑話，一批大學(xué)新生正在進(jìn)行。
軍訓(xùn)。
這天，指導(dǎo)員操著方言說：“今天，一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯!”同學(xué)們聽了面面相覷，搞不清這算什么訓(xùn)練內(nèi)容后來一個(gè)同學(xué)看了指導(dǎo)員的動(dòng)作，才明白過來：“他說的是，一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范!”
幽默的方法還有很多，這里是講幾種常見的、容易學(xué)習(xí)的。
要說好話，光有幽默感還不行，而且的莊重的場合你一味幽默，可能就會(huì)讓人感到你油嘴滑舌，淺薄和沒有修養(yǎng)。所以還要注意語言的修辭。在一般的口頭表達(dá)上常用的修辭手法有比喻法、夸張法、排比法、數(shù)字歸納法等。適當(dāng)運(yùn)用這些方法，可以使說辭生動(dòng)有趣，不會(huì)干巴巴的。比方說，我要稱贊阿紅，可以這樣說，“阿紅，你很美”，也可以這樣說，“阿紅，你美得就像天山上的雪蓮一樣”。阿紅肯定更喜歡聽后面這句，后面就用了比喻。當(dāng)然比喻要有新鮮感，老重復(fù)別人的，拾人余唾，就沒有味道了。大家也聽過這句話“第一個(gè)把女人比作花的是聰明人，第二個(gè)再把女人比作花的是庸人，第三個(gè)再把女人比作花的人就是蠢材了”?？鋸堃彩呛艹Ｓ玫?。我以前的一個(gè)同事，腦門特光亮，我們經(jīng)常拿他那油光可鑒的腦門開玩笑。一次到河北旅游，在抱犢山上他要我?guī)退找粡埾?。我拿著照相機(jī)對(duì)著他煞有介事地瞄了好幾秒鐘，然后放下相機(jī)瞪著他的腦門，讓他注意到我看著他的腦門，才說，“照不了，反光太厲害”。這就是夸張。還有排比法。排比法能給人一種氣勢，給人一種非聽下去不可的感覺。
在講話中適當(dāng)用一些。
成語。
典故、
詩詞。
歌賦、名人的名句，可以使你的講話給人一種知識(shí)淵博、水平很高的感覺。這里順便說一下，講話表現(xiàn)得更有水平和文學(xué)素養(yǎng)是對(duì)的，但不能不懂裝懂，鬧出笑話來。有些把握不準(zhǔn)讀音的字，一定要去查。
字典。
現(xiàn)在有些朋友不在乎讀錯(cuò)別字，這使我感到很吃驚講話在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、場合，有意運(yùn)用成語典故、詩詞名句，可以收到意想不到的效果。
這個(gè)難度比較高，但也不是不可企及。所謂哲理，就是能在講話中體現(xiàn)一種全面的辯證的觀點(diǎn)，抓住本質(zhì)必然的東西，點(diǎn)出內(nèi)在規(guī)律，具有前瞻性，言簡意賅，給人以啟迪。具有哲理的的語言，看起來是簡單的句子，但往往包含著深刻的內(nèi)容，使人越咀嚼就越有味?？梢耘e幾個(gè)例子：馬克思最尊崇的辯證法大師黑格爾說過這么一句話：“同是一句。
格言。
在年輕人和老年人的口中說出來具有不同的廣袤性”。這就是一句很有哲理的話。它的意思是說關(guān)于人生的同一句格言年輕人會(huì)講老年人也會(huì)講。但是他們所體會(huì)的意義則迥然不同。盡管年輕人也可以正確地表述這句格言但他絕對(duì)體會(huì)不到這一格言內(nèi)涵中的那種深刻性和廣袤性。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)老人來說這句格言不僅是一句語言其中已凝縮了他的整個(gè)人生經(jīng)歷、人生體驗(yàn)。比方說“失敗乃成功之母”這么一句格言年輕人講的時(shí)候腦子中最多是理解為要不斷奮斗而老年人講的時(shí)候腦子中呈現(xiàn)的會(huì)是一生中無數(shù)失敗與成功的鏡頭其中的辛酸苦辣和成功的喜悅都會(huì)涌上心頭為這句格言作注腳。你看他這么一句話就包含那么豐富的內(nèi)容這就是哲理。我們?cè)倥e黑格爾的一句話他有一次講到研究哲學(xué)不容易早出成果時(shí)這樣講：“哲學(xué)就像密納發(fā)的貓頭鷹傍晚才起飛”。這句話的內(nèi)涵就非常豐富它是說哲學(xué)不像數(shù)學(xué)或物理那樣二、三十歲甚至更早就可以出成果甚至成名成家哲學(xué)更多的是人生與閱歷的總結(jié)是對(duì)各門學(xué)科和知識(shí)的概括與總結(jié)所以要窮盡畢生的精力才能出成果。傍晚是比喻晚年所以說傍晚才起飛。我是學(xué)哲學(xué)的年青時(shí)候沒有什么成果所以自我安慰到晚年吧結(jié)果是到現(xiàn)在還飛不起來。
確實(shí)有不少人信奉這句話，甚至將它作為一個(gè)處世哲學(xué)。我也很欣賞這句話中包含的哲理。不該說的話，“沉默是金”;不該說的時(shí)候，“沉默是金”;不該說的場合，“沉默是金”;不該說對(duì)象，“沉默是金”;表示無聲抗議的時(shí)候，“沉默是金”。除了這些，還有什么時(shí)候會(huì)沉默呢，那就是自己不懂、不知道、沒有把握和無話可說時(shí)會(huì)沉默。所以并不是所有的沉默都是金，過多的沉默，會(huì)讓人認(rèn)為你什么都不懂，沒有主見和立場。所以，該出口時(shí)還是要出口。你可以把沉默是金當(dāng)作原則，但是原則性也要和靈活性結(jié)合起來。
在簡歷寫自己的才能篇七
制作簡歷是大學(xué)生走向職場的第一步,也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生如何寫簡歷,但記者發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的,怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此,記者采訪和整理了四個(gè)關(guān)于簡歷的故事,解答其中的疑問,希望能給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供一些指引。
疑惑一:精美封面,需要嗎?
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐,至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。當(dāng)初,他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣,下載學(xué)校的logo,制作了一個(gè)簡歷封面,彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中,小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果,有時(shí),反而是一個(gè)累贅。后來,他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng):給簡歷設(shè)置封面,越來越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作,在hr看來卻是多余的,既浪費(fèi)了hr的時(shí)間,又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的,如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的,一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二:“一頁簡歷”,夠了嗎?
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院,他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是,他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁,而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外,他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇,所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。小亮認(rèn)為,厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng):一位hr的意見可能頗有代表性:他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷,這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè),也可以多附點(diǎn)自己的.作品。
疑惑三:薪水,該說多少?
今年9月的某一天,記者在南方人才市場看到了這樣一幕:一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇砦覀児酒谕男剿嵌嗌?”“四千!”“你知道嗎,我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù),剛進(jìn)的大學(xué)生不超過1700元……”最后,hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點(diǎn)評(píng):薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來說,是一個(gè)兩難的問題。如果回答過高,hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過高;如果回答過低,hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”,無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
在簡歷寫自己的才能篇八
求職簡歷是用人單位認(rèn)識(shí)求職者的一份重要的介紹，在求職簡歷中有很多重要的內(nèi)容需要填寫，具體的求職簡歷怎樣制作才能較有吸引力呢?以下是相關(guān)的資料參考。
個(gè)人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡要理解等。現(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來找，因此一份良好的個(gè)人簡歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
1基本內(nèi)容。
標(biāo)準(zhǔn)的求職簡歷主要由四個(gè)基本內(nèi)容組成：
基本情況：姓名、性別、出生日期、婚姻狀況和聯(lián)系方式等。
教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷的學(xué)校、專業(yè)和主要課程。所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱、職務(wù)、就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)、工作性質(zhì)等，此為求職簡歷的精髓部分。
其他：個(gè)人特長及愛好、其他技能、專業(yè)團(tuán)體、著述和證明人等。
2制作要素。
精簡。
一般人事部門的經(jīng)理往往會(huì)收到堆積如山的簡歷，他們根本沒有太多的時(shí)間仔細(xì)看一份漫長的簡歷。如果你尋求一個(gè)專業(yè)或技術(shù)職位，寫上一兩頁的簡歷是正常的。一位忙碌的人事經(jīng)理根本無暇顧及你那份超過兩頁的簡歷，而簡短的簡歷往往又比冗長的簡歷難寫。所以你可以將寫出來的漫漫簡歷盡量壓縮，使之簡短有力。
關(guān)注條件。
對(duì)于用人單位來說，簡歷是第一關(guān)，面試才是第二關(guān)。在簡歷中，人事經(jīng)理往往會(huì)側(cè)重于觀察簡歷是否已經(jīng)達(dá)到了招聘條件，如果達(dá)到了則會(huì)考慮通知當(dāng)事人來面試。所以，在寫簡歷時(shí)一定要關(guān)注對(duì)方的招聘條件，并在自己所寫的簡歷中努力達(dá)到對(duì)方所要求的水平。這樣他們就會(huì)通知你去面試了。
表達(dá)能力。
畢業(yè)生個(gè)人簡歷制作時(shí)一定要盡情地表現(xiàn)你自己，而不是別人。在你的個(gè)人簡歷中展現(xiàn)你的技能，并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達(dá)能力差，最好請(qǐng)寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙，你可以通過自己口述的方式讓別人邊聽邊寫，用合適的詞來描述你自己。另外寫簡歷不必拘泥于格式：簡歷是你自己的簡歷，所以不管你寫什么，只要看著合情合理就行。簡歷最好就是實(shí)話實(shí)說的表現(xiàn)自己，過高的虛夸或者是過于謙虛都不好。
關(guān)注要點(diǎn)。
在個(gè)人簡歷中，你千萬不要簡單地列舉你所干過的職務(wù)。一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的特別技能以及所取得的成就和證書，就是一份簡單的簡歷也應(yīng)這樣寫。別過分謙卑：像面試一樣，你的簡歷不能太謙卑。
【拓展】如何編輯個(gè)人簡歷?
編輯一份優(yōu)秀的求職簡歷，對(duì)于每一位求職者來講，都是要重視的事情。但如何編輯個(gè)人簡歷，什么樣的內(nèi)容才較吸引呢?每一個(gè)人都有自己的見解，以下整理的相關(guān)的內(nèi)容，可供參考。
即將面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡歷了。那么，怎樣制做個(gè)人簡歷呢?簡歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見仁，智者見智，然而最關(guān)鍵的是你要記?。?/p>
任何一個(gè)你好單位，他們收到的求職簡歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷成功的法寶。
一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包括：姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。
在20xx年畢業(yè)生擇業(yè)過程調(diào)查中，一名工商管理學(xué)院女同學(xué)的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過程中，我對(duì)自己的簡歷進(jìn)行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)收獲、自己的性格特長等有了更深的了解。總的來說，整個(gè)擇業(yè)的過程就是一個(gè)自我挖掘的過程。
“功夫非負(fù)有心人”肯仔細(xì)研究制做個(gè)人簡歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個(gè)對(duì)等式。
在簡歷寫自己的才能篇九
很多人認(rèn)為能講的人口才就好，這個(gè)觀念是不正確的?？诓藕玫娜?，話不在多，精辟就行。能把話說到精辟的，首先一定要聽好，只有聽好了，才能說得好。
一、用心傾聽。天朝上品的營銷團(tuán)隊(duì)，直接與廣大客戶進(jìn)行溝通，為什么能有那么多伙伴支持天朝上品的發(fā)展?那正是因?yàn)樘斐掀返臓I銷團(tuán)隊(duì)善于跟別人交流時(shí)，注意力集中，認(rèn)真聆聽客戶的話，聽明白的同時(shí)，甚至要聽懂蘊(yùn)含的深意。
二、積極思考。聽了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說，他這么說的原因是什么，他想要表達(dá)的意思是什么等等，一開始時(shí)可能你想不到，但只要你記在心里，過一段時(shí)間后，慢慢就會(huì)明白別人的言外之意了，然后再去心去體會(huì)，去總結(jié)，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達(dá)什么意思的，逐漸的，你的傾聽言外之意的能力，就會(huì)越來越強(qiáng)。
三、多跟有思想的人去交流。平時(shí)要注意自我認(rèn)知和內(nèi)涵的修煉，常跟有思想，有創(chuàng)新力的人溝通交流，不要怕暴露自己的缺點(diǎn)，通過和有思想，有創(chuàng)新力的人交流，從他們的話中，你可以去領(lǐng)會(huì)如何通過語言更巧妙表達(dá)自己的想法。
練習(xí)口才的三大信念。
一、信念對(duì)我們鍛煉口才的重要性。
其實(shí)，一個(gè)人的成功與否，與環(huán)境、出生并沒有太大的關(guān)系，很多知名學(xué)者、營銷專家，他們?cè)?jīng)甚至是口吃患者，但是他們一樣可以成功。如果你覺得你不可以把口才練好，那么你永遠(yuǎn)都練不好口才;如果你認(rèn)定口才都是練出來了，沒有練不好的口才，那么，擁有良好口才只是時(shí)間問題。一個(gè)人對(duì)事物的信念，往往直接決定著我們的命運(yùn)。
一個(gè)人要有寬廣的胸襟才會(huì)有好的口才。一個(gè)人說話要審時(shí)度勢，以大局為重，如果胸襟不夠?qū)拸V，僅為自己一語之快，很難把話說合適，說好，表現(xiàn)良好口才。在人際交往中，即使是很能說的人，也不會(huì)被認(rèn)定為口才好，這樣是很難取得成就，與人說話處處寬容，才能受他人尊敬，體現(xiàn)優(yōu)秀口才水平.
在簡歷寫自己的才能篇十
制作簡歷，最重要的是第一時(shí)間吸引招聘官的“眼球”。
制作簡歷是大學(xué)生生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生生如何寫簡歷，但記者發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個(gè)關(guān)于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應(yīng)屆生大學(xué)生畢業(yè)生生提供一些指引。
疑惑一：精美封面，需要嗎？
簡歷需要封面嗎？畢業(yè)生于廣州某大學(xué)生的小徐，至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個(gè)簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。后來，他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng)：給簡歷設(shè)置封面，越來越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎？
小亮畢業(yè)生于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。小亮認(rèn)為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”（1頁）簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的`招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
疑惑三：薪水，該說多少？
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司。“你來我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的大學(xué)生生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生生。
點(diǎn)評(píng)：薪水對(duì)于大學(xué)生生求職者來說，是一個(gè)兩難的問題。如果回答過高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過高；如果回答過低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡歷包打天下？
小賴是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計(jì)了三份簡歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
點(diǎn)評(píng)：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對(duì)性，針對(duì)每一個(gè)公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息，弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
在簡歷寫自己的才能篇十一
關(guān)于怎么在簡歷寫自己的才能這個(gè)問題，很多大學(xué)生都遇到過吧!以下就讓小編為你解答這個(gè)問題吧!
制作簡歷是大學(xué)生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。
雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生如何寫簡歷，但記者發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。
為此，記者采訪和整理了四個(gè)關(guān)于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供一些指引。
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。
當(dāng)初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個(gè)簡歷封面，彩色打印后很是精美。
但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。
后來，他干脆放棄封面。
這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。
但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的'“撒手锏”。
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。
與別人不同的是，他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁，而是一本。
除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。
由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。
小亮認(rèn)為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司。
“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的大學(xué)生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
如果回答過高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無法勝任工作。
聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
小賴是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。
為此，她設(shè)計(jì)了三份簡歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。
三份簡歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
在簡歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息，弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
在簡歷寫自己的才能篇十二
要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮Ｒ院螅腋裢獾卣湎н@難得的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎?”
要寫出自己對(duì)一些相關(guān)問題的看法和態(tài)度現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課，這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較俗話說：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實(shí)說話現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說話，用充分的事實(shí)來征服用人單位，來取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”;“成績優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等;“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章;“有演講特長”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”;“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。
要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長寫進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實(shí)際技能，倒霉的還是自己。
制作簡歷，最重要的是第一時(shí)間吸引招聘官的“眼球”。
制作簡歷是大學(xué)生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學(xué)生如何寫簡歷，但記者發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個(gè)關(guān)于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供一些指引。
疑惑一：精美封面，需要嗎?
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒弄明白這個(gè)問題的確切答案。當(dāng)初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個(gè)簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時(shí)，反而是一個(gè)累贅。后來，他干脆放棄封面。
點(diǎn)評(píng)：給簡歷設(shè)置封面，越來越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費(fèi)了hr的時(shí)間，又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠(yuǎn)不是一頁，而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外，他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時(shí)就像一本書。小亮認(rèn)為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點(diǎn)自己的作品。
疑惑三：薪水，該說多少?
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇砦覀児酒谕男剿嵌嗌?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù)，剛進(jìn)的大學(xué)生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點(diǎn)評(píng)：薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來說，是一個(gè)兩難的問題。如果回答過高，hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡歷包打天下?
小賴是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計(jì)了三份簡歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認(rèn)為，這樣才有的放矢。
點(diǎn)評(píng)：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對(duì)性，針對(duì)每一個(gè)公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息，弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
在簡歷寫自己的才能篇十三
求職路上從來不乏求職者的身影，有些人能夠憑借投遞個(gè)人簡歷獲得面試機(jī)會(huì)，而有些人的個(gè)人簡歷永遠(yuǎn)都無法獲得面試機(jī)會(huì)。
出現(xiàn)這種情況并不是因?yàn)榍舐殫l件出現(xiàn)差異，有句話說的好天生我材必有用，每個(gè)用人單位想要的人才有差異，因此不可能是因?yàn)榍舐殫l件，而是因?yàn)閭€(gè)人簡歷的`制作方式上出現(xiàn)了問題。
想要知道如何制作能夠引起用人單位注意的個(gè)人簡歷，就需要知道簡歷模板與個(gè)人簡歷的制作秘訣。
制作秘籍：
簡歷模板——大多求職者都不會(huì)制作簡歷模板，這時(shí)候可以結(jié)合自己的求職意向在專業(yè)網(wǎng)站上進(jìn)行選擇，之所以建議求職意向選擇簡歷模板是因?yàn)椴煌萌藛挝幌矚g的簡歷模板也有差異，如果用人單位的工作比較死板枯燥，則更會(huì)青睞簡潔些的簡歷模板。但是如果用人單位與藝術(shù)有關(guān)，則需要增加一些設(shè)計(jì)感，這樣才能夠在最大程度上吸引招聘人員的眼球。
簡歷內(nèi)容——在知道如何選擇簡歷模板之后，就需要重視簡歷內(nèi)容的編寫。想要引起招聘人員的注意，在編寫簡歷內(nèi)容時(shí)就需要做到言簡意賅、主次分明。只有這樣才能夠方便招聘人員閱讀，從而提升個(gè)人簡歷的競爭能力。
在編寫簡歷內(nèi)容時(shí)要采用揚(yáng)長避短的手法，但是需要具備真實(shí)性，不要將內(nèi)容編寫的過于浮夸。只有具備真實(shí)性的個(gè)人簡歷才能夠獲得面試機(jī)會(huì)。
在簡歷寫自己的才能篇十四
食物。多吃健腦食品。健腦食品通常是指對(duì)人類腦部起到保養(yǎng)作用的食品。人腦的主要成分是蛋白質(zhì)、脂類(主要是卵磷脂)及維生素b1、尼克酸等。膳食營養(yǎng)除了滿足大腦需要的熱量以外，還要特別注意以上營養(yǎng)物質(zhì)的充足供應(yīng)。常見的健腦食品有魚、核桃、牛奶、雞蛋、葵花子、海帶、芝麻等。
勞逸結(jié)合。根據(jù)時(shí)間關(guān)系，合理安排有效生活。只有把勞動(dòng)和休息能夠很好的結(jié)合，才能利于大腦的發(fā)展，從而為智商水平的提高做準(zhǔn)備，更加有效的提高智商水平。
多讀書。讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。讀書不是證實(shí)人有多聰明，而是成就人有多智慧。
多看有意義的電影。這里的“有意義”，是指有思想深度的，能給人以啟示的電影。不是所有的電影都是有意義的電影，要學(xué)會(huì)尋找好電影。一般來說，好的懸疑類、心理類電影有助于提高思維能力與觀察能力。
不看三俗讀物?！叭住敝傅氖恰坝顾?、低俗、媚俗”，謹(jǐn)慎選擇讀物。人的本性是有欲望的，容易陷入對(duì)“性與暴力”的追隨之中，一旦陷入其中，可能會(huì)喪失一部分的理性與思維能力。所以要學(xué)會(huì)拒絕“三俗”。
出去走走。多去看看外面的世界，多參與一些社會(huì)實(shí)踐，對(duì)一個(gè)人的智力水平的上升會(huì)有極大地幫助。只有見得多了，反應(yīng)速率才會(huì)提高，接受與適應(yīng)能力的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的豐富更利于智商提高。
在簡歷寫自己的才能篇十五
為什么有些人說話會(huì)伶牙俐齒，而有些人卻笨嘴拙舌呢，其實(shí)這跟口才方面有莫大的關(guān)系，目前國內(nèi)現(xiàn)狀是大多數(shù)年輕人都缺乏口才能力，那么口才該如何去鍛煉呢下面是本站小編教大家怎樣訓(xùn)練自己的口才能力，希望對(duì)你有幫助。
通過讀書不僅可以懂得很多的人生道理，而且可以積累很多的素材，天南海北的趣事自己都了解這樣在和別人聊天的時(shí)候就不會(huì)無話可說，同時(shí)書中還會(huì)告訴你很多交流和口才的技巧，可以在一定程度上提高口才。
如果提前知道自己要在公共場合發(fā)言的話，可以提前打稿，及時(shí)補(bǔ)落實(shí)到書面上也要打腹稿，這樣不至于臨場發(fā)揮的時(shí)候太過慌亂，做到心中有數(shù)，可以很好的發(fā)揮出來不會(huì)怯場。
不管是說話的內(nèi)容是哪個(gè)方面的，一定要注意說話的條理清晰，你可以沒有哪些救國救民的大道理，但是一定要有條理性，分條敘述，一是一，二是二，不要想到什么說什么，給人思路混亂的感覺。
口才表達(dá)的時(shí)候不要太快，語速快了會(huì)給人著急，緊張的感覺，聽者聽起來也不舒服，相反，放慢語速，既可以給人從此不迫的感覺，又可以進(jìn)行思考，組織自己的語言，反而能表述的更加清楚，流暢，這對(duì)于不知道怎樣訓(xùn)練自己的口才的人有莫大的幫助。
在演講的時(shí)候我們總是在表述我們的觀點(diǎn)，并且希望聽眾能夠接受和認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，但是只是簡單的說教很難讓人信服，這時(shí)候如果加上生活中活生生的例子，或者講一個(gè)情節(jié)簡單但道理深刻的故事，效果就大不相同了，不僅會(huì)讓聽眾樂于接受，而且會(huì)記憶比較深刻，能較好的認(rèn)同你的觀點(diǎn)。
有的人其實(shí)口才很好，只是怯場，在公共場合發(fā)言就會(huì)覺得緊張，從而大腦空白，不知所措，原來準(zhǔn)備好的內(nèi)容也被說的絲毫不連貫，這樣的人主要注意克服緊張，增加自信心，可以在上臺(tái)之前做幾次深呼吸，進(jìn)行幾次自我暗示，演講成功之后及時(shí)表揚(yáng)自己，強(qiáng)化自信，這樣以后就不會(huì)那么緊張了。
在演講的時(shí)候適當(dāng)運(yùn)用手勢和表情可以增加感染力和渲染力，增強(qiáng)演講的效果，可以更好的讓聽眾共情，從而接受你的觀點(diǎn)或?qū)δ惝a(chǎn)生認(rèn)同。
在簡歷寫自己的才能篇十六
隨著新學(xué)期的開始，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職。撰寫簡歷是他們求職的第一課，在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動(dòng)簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)hr的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)hr的眼球，給hr留下深刻的印象呢？一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用logo展示實(shí)踐活動(dòng)。
小邱為此花了一番心思。他認(rèn)為，如果簡單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)hr一定會(huì)一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢？最后，小邱心生一計(jì)，在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的logo下載下來，放入簡歷的“社會(huì)實(shí)踐”部分，logo后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)hr哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。拿著這份獨(dú)特的簡歷，初，小邱贏得了廣州某大型房地產(chǎn)公司的職位。
點(diǎn)評(píng)：有特色的經(jīng)歷需要潤色。
小邱用logo展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫“假大空”，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)hr的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用logo圖標(biāo)來展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，不失為一個(gè)潤色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成小短文。
小程是一位新聞系學(xué)生，曾經(jīng)在新華社、省報(bào)、都市報(bào)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月，發(fā)表新聞稿件一百有余，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，小程和大多數(shù)實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，拿到了一份評(píng)價(jià)很高的實(shí)習(xí)鑒定。底，小程開始寫簡歷找工作，可如何寫“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”這一塊呢？如果用干巴巴的幾句話描述一下在某某報(bào)社實(shí)習(xí)過，那將是很沒有說服力的。即使簡歷后面附上實(shí)習(xí)鑒定，小程也覺得沒有把實(shí)習(xí)的成果反映出來。后來，小程將自己發(fā)表的作品詳細(xì)地列了一個(gè)表，包括發(fā)表的時(shí)間、標(biāo)題、版次、字?jǐn)?shù)等，再復(fù)印了幾篇自己得意的作品一同訂在簡歷的后面。
與小程同班的.阿彬，對(duì)于簡歷中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一塊的寫法也很獨(dú)特。他把自己幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成一篇小短文，里面包括報(bào)社的指導(dǎo)記者如何教自己寫新聞，去過哪些地方采訪，采訪過哪些重要的人和哪些重要的事，最滿意的作品介紹等。通過這些，阿彬的實(shí)習(xí)經(jīng)歷細(xì)化成了一篇賞心悅目的美文，不再是空洞的一句話。
點(diǎn)評(píng)：采用“star”技巧細(xì)化經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書面的形式表達(dá)出來。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對(duì)自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這個(gè)技巧，大學(xué)生在撰寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對(duì)這些方面作詳細(xì)說明。對(duì)企業(yè)hr來說，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。
在簡歷寫自己的才能篇十七
隨著新學(xué)期的開始，應(yīng)屆生畢業(yè)生生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職。撰寫簡歷是他們求職的第一課，在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動(dòng)簡單羅列出來，看似條理分明，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)hr的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)hr的眼球，給hr留下深刻的印象呢？一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。
用logo展示實(shí)踐活動(dòng)。
小邱為此花了一番心思。他認(rèn)為，如果簡單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)hr一定會(huì)一掃而過的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢？最后，小邱心生一計(jì)，在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的logo下載下來，放入簡歷的“社會(huì)實(shí)踐”部分，logo后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)hr哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。拿著這份獨(dú)特的簡歷，20初，小邱贏得了廣州某大型房地產(chǎn)公司的職位。
點(diǎn)評(píng)：有特色的經(jīng)歷需要潤色。
小邱用logo展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫“假大空”，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)hr的頭腦里沒有留下絲毫印象。
職場人士建議，大學(xué)生生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用logo圖標(biāo)來展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，不失為一個(gè)潤色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成小短文。
小程是一位新聞系學(xué)生，曾經(jīng)在新華社、省報(bào)、都市報(bào)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月，發(fā)表新聞稿件一百有余，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，小程和大多數(shù)實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，拿到了一份評(píng)價(jià)很高的實(shí)習(xí)鑒定。20底，小程開始寫簡歷找工作，可如何寫“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”這一塊呢？如果用干巴巴的幾句話描述一下在某某報(bào)社實(shí)習(xí)過，那將是很沒有說服力的。即使簡歷后面附上實(shí)習(xí)鑒定，小程也覺得沒有把實(shí)習(xí)的成果反映出來。后來，小程將自己發(fā)表的作品詳細(xì)地列了一個(gè)表，包括發(fā)表的時(shí)間、標(biāo)題、版次、字?jǐn)?shù)等，再復(fù)印了幾篇自己得意的作品一同訂在簡歷的后面。
與小程同班的阿彬，對(duì)于簡歷中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一塊的寫法也很獨(dú)特。他把自己幾個(gè)月來的'實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成一篇小短文，里面包括報(bào)社的指導(dǎo)記者如何教自己寫新聞，去過哪些地方采訪，采訪過哪些重要的人和哪些重要的事，最滿意的作品介紹等。通過這些，阿彬的實(shí)習(xí)經(jīng)歷細(xì)化成了一篇賞心悅目的美文，不再是空洞的一句話。
點(diǎn)評(píng)：采用“star”技巧細(xì)化經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，大學(xué)生生應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，把自己的所感所想、取得的成果用書面的形式表達(dá)出來。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅是對(duì)自己的一種反思，而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實(shí)習(xí)的過程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆生大學(xué)生生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這個(gè)技巧，大學(xué)生生在撰寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面，并且對(duì)這些方面作詳細(xì)說明。對(duì)企業(yè)hr來說，詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。
在簡歷寫自己的才能篇十八
1.經(jīng)常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。
2.多播放旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快的音樂或歌曲，將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。
3.隨時(shí)與胎兒交談，從早上到晚上就寢的一切事情，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說。例如，早上起床，跟胎兒說早安，告訴他現(xiàn)在是上午，將當(dāng)天的天氣告訴胎兒。
4.念圖書故事給胎兒聽，念圖書給胎兒聽時(shí)，自己必須先了解故事的內(nèi)容，然后用豐富的想象力，把敵事說給胎兒聽。說故事時(shí)，聲調(diào)要富感情，不要單調(diào)乏味。
5.多外出散步，增長見識(shí)。散步時(shí)，無論看到什么，如車輛、商品、行人、植物，都可剴蟹它們變成有趣的話題，細(xì)致地描繪給胎兒聽。
6.等寶寶出生以后，最好把胎教所用過的東西，放在嬰兒的面前，如此一來，嬰兒會(huì)慢慢回憶起以前學(xué)過的東西。
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