手語舞國家主持詞(通用17篇)

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手語舞國家主持詞(通用17篇)
時間:2023-12-13 16:37:07     小編:夢幻泡

人生是一本書,而總結(jié)就是書頁中的扉頁,記錄著我們走過的每一頁。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題,做到客觀、真實(shí)、全面。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法,供大家參考。

手語舞國家主持詞篇一

活動安排及主持詞大隊(duì)長:稍息立正,(敬禮、奏國歌),稍息,同學(xué)們,老師們大家好,(下面請各班中隊(duì)長出列整隊(duì)報數(shù)人數(shù)。

大隊(duì)長:請六(1)中隊(duì)的中隊(duì)長報告中隊(duì)人數(shù)。

大隊(duì)長匯報:

報告輔導(dǎo)員,全大隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,一切準(zhǔn)備就緒,請您參加我們的本次活動。

大隊(duì)長:稍息!

大隊(duì)長:青龍小學(xué)“感恩的心”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。下面有請我們的副大隊(duì)長韋榮彪和我一起主持此次活動。

a:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了它生命。

b:鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲,因?yàn)槭谴髽浣o了它家園。

a:感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們。

b:感恩老師,教導(dǎo)我們道理,用知識的雨露滋潤我們。

合:感恩我們身邊的一切,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題會—《感恩的心手語操比賽》。

a:在比賽之前,讓我們先來欣賞腰鼓隊(duì)同學(xué)的精彩表演,請六年級(2)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

b:謝謝腰鼓隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(2)中的同學(xué)為我們表演手語操,請六(1)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

a:謝謝六(2)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請五(2)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

b:謝謝六(1)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(2)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請五(1)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

a:謝謝五(2)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請四年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

b:謝謝五(1)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請三(2)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

a:謝謝四(1)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三(2)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請三(1)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

b:謝謝三(2)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請二(1)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

a:謝謝三(1)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請二(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語操,請一(1)中隊(duì)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

b:謝謝二(1)中隊(duì)的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請一(1)中隊(duì)的同學(xué)為我們表演。

a:同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

b:學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使社會更美好,使生活更加充實(shí),一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福和樂趣,學(xué)會了感恩就學(xué)會了生活。

副大隊(duì)長;請旗手就位。

大隊(duì)長:接下來,請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一卻力量!隊(duì)員:時刻準(zhǔn)備著(唱隊(duì)歌)。

副大隊(duì)長:退旗、敬禮、奏樂合:“感恩的心手語操比賽”主題隊(duì)會到此結(jié)束!謝謝大家

手語舞國家主持詞篇二

男:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:親愛的老師、同學(xué)們:

大家。

合:晚上好!

男:這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來!我是主持人陶浩。

女:我是主持人任悅欣。本次活動由學(xué)工處心理健康教育中心主辦,大學(xué)生心理健康協(xié)會承辦,各二級院系協(xié)辦。

男:在這柳絮紛飛,春意融融的人間四月,我們相約在此,共同見證“心手相連”的精彩賽程。

女:在這朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園,我們相聚在此,共同感受“健康和諧”的愛心賽事。

男:下面我宣布,20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽正式開始。

女:請?jiān)试S我介紹今晚到場的嘉賓及評委,

他們是:

女:歡迎各位嘉賓的到來。

男:雖然是比賽,但我們奉行友誼第一、比賽第二,本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目,代表我校參加5月13日,在我校舉辦的江寧大學(xué)城首屆手語操大賽。所以,今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。

女:哇,真的好期待。

節(jié)目一:工商管理學(xué)院《勇敢的夢想》、《愛》。

男:哎,悅欣,我想問問你,你的夢想是什么?

女:我的夢想啊,就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中,勇敢的去面對生活。

男:這個簡單。

女:哦?怎么說?

男:這個嘛。。。我還是保持一下懸念,讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。

女:下面請欣賞工商管理學(xué)院代表隊(duì)的《勇敢的夢想》和《愛》。

節(jié)目二:校心協(xié)愛心公益團(tuán)《轉(zhuǎn)變》。

女:你還真別說,有愛有夢想啊,咱就敢闖。

男:是啊,咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。

女:那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢?男:當(dāng)然想啊,

女:觀眾朋友們,你們想不想看?

男:下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團(tuán)隊(duì)帶來的《轉(zhuǎn)變》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目三:旅游外語學(xué)院《我最閃亮》。

女:

手語舞國家主持詞篇三

b:親愛的同學(xué)們,大家。

a&b:晚上好。

b:作為微軟公司的旗艦產(chǎn)品之一的powerpoint,被廣泛應(yīng)用語幻燈片制作,出現(xiàn)在諸多的領(lǐng)域。身為信息學(xué)院的一員,更加應(yīng)該認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)。同時本次比賽也為了提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的興趣和自主應(yīng)用的積極性。

a:本次比賽也集中展現(xiàn)新一代的文化風(fēng)采以及對生活的熱愛,為網(wǎng)絡(luò)工作技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)交流提供有利的`平臺。

b:ppt大賽作為我院計(jì)算機(jī)服務(wù)外包專業(yè)的特色活動,自報名起,就得到了安博集團(tuán)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。在此,我們表示由衷的感謝。

a:本次大賽共收到了______份作品。今天,我們相聚在這里,將共同欣賞這些選手帶給我們的精彩展示。

b:在這里,我們祝愿所有參賽選手在今晚的比賽中盡顯風(fēng)采,取得優(yōu)異的成績。

a:在比賽正式開始之前,請?jiān)试S我隆重介紹本次比賽的評委,他們分別是______________b:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來!下面我宣布_____ppt大賽正式開始。首先,我來介紹一下評分標(biāo)準(zhǔn)___________________,接下來請欣賞由xxx班xxx同學(xué)帶來的作品展示。

非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示,下面讓我們跟隨來自xx班的xxx同學(xué)一起來感受他們的ppt世界。

感謝xx同學(xué)給我們帶來的美妙的視覺享受,下面有請xx班xx上臺展示。

感謝xx同學(xué)帶我們了解了xx,下面有請xx同學(xué)上臺展示,xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

欣賞完了xx的精心制作的作品,我們來看看下一位選手的精彩演示。有請xx班xx同學(xué)。

(關(guān)于大學(xué)生活主題的ppt串詞)大學(xué)讓我們感受到了煙花的燦爛,大學(xué)讓我們感受到了糖果的美味,大學(xué)還給我們帶來了什么呢?下面讓我們來看看xx班xx給我們帶來的精彩展示。

下面讓我們來有請x號選手,來自xx班的xx同學(xué)給我們帶來的作品,掌聲有請。

現(xiàn)在我們有請今天的評委xxx來給對____________做以點(diǎn)評,大家歡迎!

a下面,就是激動人心的時刻了。由我來宣布一下各組參賽選手的成績以及獲獎名單。

b請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎,有請頒獎嘉賓。

a讓我們再次用掌聲祝賀今晚所有的獲獎選手。

b祝賀他們。

結(jié)束。

a:ppt比賽到此已經(jīng)是第3屆了,參賽作品一年比一年精彩,同學(xué)們的熱情也是一年比一年高漲,這離不開同學(xué)們的積極參與和支持。

b讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝!

a我們用生動活潑的ppt表達(dá)豐富多彩的生活。

b:我們用精彩迭起的幻燈片展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化。

a:我們用火紅的青春書寫輝煌的篇章。

b:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的青春。

a敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們。

b今天的比賽到此結(jié)束,感謝大家的光臨。

手語舞國家主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家,下午好!

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的整體跑操質(zhì)量,促進(jìn)班紀(jì)班風(fēng)的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力,特組織201x年華僑高級中學(xué)第一屆跑操比賽。衷心的祝愿各班比賽中獲得優(yōu)異的成績。

這次比賽共有五項(xiàng)議程。

一、比賽進(jìn)行第一項(xiàng):請?jiān)试S我介紹我們今天的`評委老師,擔(dān)任本次比賽的評委有:耿文明校長、楊士鵬校長、周玉琢主任、邵澤嶺主任、李世敏主任、黃玉梁主任、唐乃晗、韓曉明老師。

讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

二、比賽進(jìn)行第二項(xiàng):介紹比賽規(guī)則。

參加本次比賽的共有來自三個年級的33個班級,衷心祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。下面我來介紹一下比賽規(guī)則:

1、本次比賽分班級賽和年級賽。班級賽:高一年級前6名、高二、高三前5名以及先進(jìn)年級組1名。

2、出場順序?yàn)椋焊咭荒昙?,高二年級,高三年級?/p>

各班按規(guī)定的路線,整體跑兩圈。評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評分;兩圈后跑聽口令停止。

3、集合過程中,要做到快、靜、齊,比賽時要步伐整齊、精神飽滿。在跑步過程中禁止說話打鬧,兩臂放在腰際、兩手半握拳、口號響亮。禁止把手放在口袋里面。

4、、各班學(xué)生服裝統(tǒng)一,跑步過程中,要有班級口號。聲音洪亮并具有班級特色。

5、成績計(jì)算:最后得分計(jì)算方法為,去掉一個最高分和一個最低分,剩余的得分相加所得平均分為最終成績。

三、比賽進(jìn)行第三項(xiàng):現(xiàn)在由楊校長宣布比賽開始。有請楊校長。

四、比賽進(jìn)行第四項(xiàng):請耿校長對我們這次比賽做最后的總結(jié),大家掌聲歡迎!

五、比賽進(jìn)行第五項(xiàng):請徐主任宣讀獲獎班級,請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎。

華僑高級中學(xué)201x年第一屆跑操比賽圓滿結(jié)束,讓我們再次為獲獎班級和獲獎年級表示衷心的祝賀。

請各班有序退場。

(高二、三年級先退場,高二年級從行智樓前,高三從行智樓后退場)(高一年級退場)。

手語舞國家主持詞篇五

六年中,陪我們度過的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲,我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。

b:接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。

xx:一個人的生命是短暫的,而愛心卻可以是無限的,愛就在我們身邊我們無須迷茫。

xx:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響。

xx:學(xué)會感恩會使心境平和,會使我們感到幸福,會使生活充滿希望。

xx:請欣賞手語歌曲《感恩的心》。

手語舞國家主持詞篇六

我們感恩父母,是他們給予我身體;我們感恩老師,是他們給予我智慧;我們感恩朋友,是他們給予我力量;我們感恩所有進(jìn)入我生命的人,是你們裝飾了我的人生,感恩這個世界上所有值得感恩的人。

下面請大家以熱烈的鼓掌,感謝六位女士為我們表演的手語歌《感恩的心》。

手語舞國家主持詞篇七

合:大家晚上好。

男:歡迎大家來到由xxx首屆勵志手語操比賽的現(xiàn)場。我是今。

晚的主持人:xxx。

女:我是:xxx青春是一首詩,或豪放、或婉約,平平仄仄。

都是歌;

男:青春是一幅畫,或絢麗,或淡雅,淡淡濃濃總是情。

女:理想是什么?理想是茫茫黑夜里的啟明星,指引我們踏上光。

輝的歷程;男:理想是天空中飄動的旗幟,將激情和信念高。

高飛揚(yáng)。

女:今天我們帶著夢想,在我們的青春里遨游,在青春的天空下,

閃爍著我們的光芒。

男:是的,今天,我們因?yàn)閴粝胍黄鹁墼诹诉@里。共話青春與夢。

想的主題。

今天就讓我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想.

女:現(xiàn)在由我隆重的為大家介紹今天到場的評委,他們分別是:

男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女:今天我們以《激揚(yáng)青春,放飛夢想》為主題,在這里舉行手。

語操比賽?,F(xiàn)在由我為大家介紹本次比賽的流程:

各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次登臺表演,表演曲目分為必選。

歌曲和自選歌曲,必選歌曲的曲目是《我相信》。

男:我們將會在每支隊(duì)伍比賽完以后公布上一支隊(duì)伍的成績。女:在這里,我們預(yù)祝每支參賽隊(duì)伍都能夠發(fā)揮最出色的一面。

比賽開始之前讓我們掌聲有請計(jì)算機(jī)系黨總支書記林思美發(fā)。

表講話并宣布比賽開始。

男:感謝林思美書記的講話。

有緣才能相聚,有福就該同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長。

現(xiàn)在讓我們掌聲有請第1支參賽隊(duì)伍11級移動1班帶來的《相親相愛一家人》。

女:伴著第一聲啼哭,我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠。

男:現(xiàn)在讓我來公布第一支參賽隊(duì)伍的成績,由移動1班帶來。

的《相親相愛一家人》得分是:恭喜第一支參賽隊(duì)伍,一瓦頂成家,都說國很大,其實(shí)一個家,一心裝滿國.一手撐起家,家是最小國,國是千萬家.是的,沒錯,一首非常好聽的《國家》有請我們的第三支參賽隊(duì)伍:由11級樓宇班帶來的手語參賽曲目《國家》。掌聲有請.

女:現(xiàn)在讓我來公布第二支參賽隊(duì)伍的成績,由11級網(wǎng)絡(luò)班帶。

來的《感恩的心》得分是:恭喜第二支參賽隊(duì)伍。

心若在夢就在,天地之間還有真愛,看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。是的,只不過是重頭再來,只要我們努力了,奮斗了,一定會成功的。接下來有請第四支參賽隊(duì)伍:10級網(wǎng)絡(luò)安全班帶來的《重頭再來》。

男:現(xiàn)在讓我來公布第三支參賽隊(duì)伍的成績,由11級樓宇智能。

班帶來的《國家》得分是:恭喜第三支參賽隊(duì)伍。

相信每個人都明白,朋友對自己的重要性,朋友一生一起走,那些日子不再有,是的,友誼是非常的可貴的,現(xiàn)在讓我們有請出第五只參賽隊(duì)伍:10級高職班帶來的《朋友》。

女:現(xiàn)在讓我來公布第四支參賽隊(duì)伍的成績,10級網(wǎng)絡(luò)安全班。

帶來的《重頭再來》得分是:恭喜第四支參賽隊(duì)伍。

請第六支參賽隊(duì)伍:11級移動2班帶來的《我和你一樣》。

男:接下來讓我們一起來揭曉第五支參賽隊(duì)伍的成績吧:10級。

高職班帶來的《朋友》。得分為:恭喜第五支參賽隊(duì)伍。欣賞了6支隊(duì)伍的表演,同時也讓我們感受到了精彩激烈的氣氛,現(xiàn)在讓我們稍作休息一下吧。讓我們掌聲有請廖玲紅帶來的(一千零一個愿望)。

女:欣賞完我們廖玲帶來的歌曲,接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)了。

男:那么休息完,我們的比賽也即將繼續(xù),那現(xiàn)在讓我先來公布一下。

女:感恩無處不在,感恩永遠(yuǎn)是我們離不開的一個詞,一個讓我。

們總想表達(dá)謝意的詞。有請第八支參賽隊(duì)伍:10級3g手機(jī)游戲班帶來的手語參賽曲目《感恩的.心》掌聲有請。

男:現(xiàn)在公布第七只參賽隊(duì)伍的成績:由10級動漫班帶來的手語。

參賽曲目《愛的翅膀》得分為:恭喜第七只參賽隊(duì)伍,

有人說生活如一杯白開水,有酸有甜,而我說,生活如一段。

女:現(xiàn)在公布第八只參賽隊(duì)伍的成績:10級3g手機(jī)游戲班帶來。

的手語參賽曲目《感恩的心》得分為:恭喜第八只參賽隊(duì)伍,感恩無處不在,感恩永遠(yuǎn)是我們離不開的一個詞,一個讓我們總想表達(dá)謝意的詞。有請第十支參賽隊(duì)伍:11級通信工程班帶來的手語參賽曲目《感恩的心》掌聲有請。

手語舞國家主持詞篇八

1.現(xiàn)場的各位朋友,(合)大家晚上好!

2.歡迎來到我們第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽比賽初賽的現(xiàn)場。我是主持。

人焦嫻璐。

1.歡迎各位!我是張龍光。在我們身邊有這么一群人,他們用微笑感受世界,

用肢體傳達(dá)夢想。

2.沒錯,不知道大家是否還記得,在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上震撼全世界的舞蹈。

《千手觀音》,這群聾啞姑娘們正是在用生命舞動夢想,用肢體傳遞希望。

1.我相信他們無聲的話語震撼和感動著我們每一個人。所以我們想要通過本次。

手語大賽,搭建一個心與心交流的平臺,讓愛在指尖舞動和傳達(dá),構(gòu)筑我們大學(xué)生的陽光心靈。

2.本次大賽是由校學(xué)工部、校團(tuán)委主辦,大學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)中心承辦,

大學(xué)生心理健康協(xié)會協(xié)辦。非常感謝各位老師以及學(xué)生干部的辛勤付出。

1.感謝你們。同樣要非常感謝我們十五個學(xué)院的同學(xué)帶來的26個精彩節(jié)目,期。

待你們在今晚有出色的表現(xiàn)。

2.在這里還要感謝今晚來到現(xiàn)場的同學(xué)們對本次大賽的熱情支持,希望你們在。

這里度過一個愉快的夜晚。

1.現(xiàn)在由我來為大家隆重介紹一下我們今晚的評委,他們分別是。

1.讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來,(合)歡迎你們!

2.那么我們的比賽馬上就要開始啦。我們今晚的比賽采取現(xiàn)場評分制,滿分為100分。

動作協(xié)調(diào)整齊,與音樂情緒情感相符(40分)。

形式新穎多樣(10分)。

選擇曲目及節(jié)目表現(xiàn)出的意義符合此次活動主題(10分)。

現(xiàn)場氣氛熱烈程度(5分)。

精神飽滿,面帶微笑(15分)。

服裝統(tǒng)一(10分)。

進(jìn)、退場隊(duì)形秩序(10分)。

我們會根據(jù)得分情況,現(xiàn)場宣布入圍本次大賽復(fù)賽的十八個團(tuán)隊(duì)。還要提醒大家的是,我們每個作品的展示時間不得超過八分鐘,希望大家把握好時間。

1.有請《隱形的翅膀》。

1好了,今晚所有的比賽進(jìn)行到這里就全部結(jié)束了,我們的結(jié)果正在緊張的統(tǒng)計(jì)中,即將有十八個團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一輪的比賽。

2請大家稍安勿躁,欣賞一曲由。。。帶來的《。。?!?,歌曲之后見分曉!

2.好了好了,別在賣關(guān)子啦,同學(xué)們都等不及啦。

1.好的好的。入圍下一輪比賽的團(tuán)隊(duì)有:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀進(jìn)入復(fù)賽的十八個團(tuán)隊(duì)。

2.恭喜這十八個團(tuán)隊(duì),沒能入圍的同學(xué)們也千萬不要?dú)怵H。你們已經(jīng)用自己的行動展現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)懷和詮釋了積極樂觀、美好生活。

1.謝謝各位,祝各位晚安!

2號:指尖流動的奇跡,綻放愛的光芒。有請化工學(xué)院“指動奇跡”隊(duì)帶來的《我。

相信》,

3號法學(xué)院“手寫愛”團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

3號:用手指撥動無形的琴,用手指傳遞無形的情,手寫愛——愛家、愛國,有請法學(xué)院“手寫愛”帶來的《國家》。

4號國際學(xué)院的“舞之戀”團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

4號:這是一群熱愛舞蹈的女孩的情緣,她們用心中的那份舞蹈愛戀獻(xiàn)給觀眾舞動的奇跡。有請國際學(xué)院“舞之戀”的姑娘們帶來的《最好的未來》。

5號化工學(xué)院“心之夢”團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

6號糧油學(xué)院“心靈之語”團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

手語舞國家主持詞篇九

1:現(xiàn)場的各位老師:。

2:各位同學(xué),

合:大家下午好。

2:我是主持人朱親親。

1:首先介紹一下今天來到我們現(xiàn)場的評委老師們,他們是。。。

1:有一種傳神的語言,那是用十根手指舞動的姿態(tài);

有一種無聲的力量,那是用手臂與手指舞動的瞬間;

有一種真摯的愛,那是用雙手傳遞出的溫暖;

2:接下來請欣賞電子工程系帶來的《我的好兄弟》。

2:童俊杰呀,你說我們藝體系的同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣?。?/p>

1:怎一個好字了得,

2:那下面我給你看一個更精彩的,

1:哦是嗎?

2:可不嘛,有請高鐵三年大專的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼兜茏右?guī)朗誦》。

讓我們在愛的慷慨中,團(tuán)結(jié)相擁;

讓我們在愛的共鳴中,默契而行。

1:讓我們相信這美麗的緣分、神圣的友誼,融洽的,讓愛的火焰亙古長明,讓愛的旋律永遠(yuǎn)流淌在我們的心中。請欣賞銀行三年大專班帶來的《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

:2:在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!

:1::感激幫助你的人,因?yàn)樗愣蛇^難關(guān);

感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗o你溫暖;

:2:感激鼓勵你的人,因?yàn)樗o你力量;

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

:1:感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。

2:接下來請欣賞由機(jī)械系帶來的手語舞《感恩的心》。

1:下面我們請出管理工程系的同學(xué)們,他們帶來的是手語舞《父親》。

1:親親,我們把今天比賽的氣氛推到最高潮吧。

2:好呀好呀,

1:掌聲請出銀行五年三班我為我們帶來《江南style》。

1:有一種語言,沒有聲音,只需要屏息凝神,方可感受其真諦;

有一種動作,無需修飾,就那么靜立,用雙手舞出它的絢麗;

合:再次感謝所有的老師,和同學(xué)們,謝謝。

手語舞國家主持詞篇十

手語是聾啞人交流的重要方式,也是跨文化交流的橋梁。電影《國家》展現(xiàn)了一位聾啞人用手語向律師傳遞信息的故事。觀影后,我對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣,并深刻體會到手語交流的力量。以下是我對《國家》手語的一些心得體會。

首先,手語是一種獨(dú)特的表達(dá)方式。觀看《國家》這部電影,我才真正認(rèn)識到手語的獨(dú)特之處。電影中的聾啞人使用手指、手掌和手臂的動作來表達(dá)各種含義。這種表達(dá)方式不同于口頭語言,卻能傳遞同樣強(qiáng)烈而深刻的情感,使人們對他們內(nèi)心所想有一種直觀的了解。通過手語,人們可以不受語言的限制,更自由地表達(dá)自己的情感和想法。

其次,手語是一門豐富有趣的語言。觀看電影時,我留意到手語中有許多有趣的動作和手勢。聾啞人將各種形狀、方向和動作結(jié)合在一起,形成了豐富多樣的手語。這些手勢既可以表示物體和動作,也可以代表抽象的概念和感情。他們通過不同的手勢和流暢的動作,將手語變成了一種既美觀又富有表現(xiàn)力的語言。這讓我對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣,也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解手語的愿望。

再次,手語是一種全球性的語言。觀看《國家》這部電影,我發(fā)現(xiàn)手語在世界范圍內(nèi)都有一定的共通性。電影中的聾啞人使用的是美國手語,但我注意到一些手勢在其他國家的手語中也有相似的表達(dá)。這表明手語能夠克服語言的障礙,讓不同國家和文化的人們能夠進(jìn)行有效的交流。手語的全球性讓我深深感受到,溝通并不僅僅依賴于聽覺和口頭語言,通過學(xué)習(xí)手語可以更好地跨越語言和文化的邊界。

此外,手語交流既有挑戰(zhàn)又有機(jī)遇。觀看電影,《國家》主人公與律師之間的溝通盡管存在困難和錯誤的理解,但雙方通過不斷努力交流,建立了信任和友誼。這使我意識到,雖然學(xué)習(xí)手語需要時間和耐心,但當(dāng)我們真心嘗試去理解他人時,無論是身體上的障礙還是文化之間的差異都不再是問題。通過手語交流的機(jī)會,我們能夠打破沉默,搭建起相互理解與尊重的橋梁。

最后,觀看電影《國家》讓我對手語的重要性有了更深刻的認(rèn)識。聾啞人使用手語打破了沉默,向世人證明了無聲世界中的聲音之美。手語不僅是一種表達(dá)方式,更是聾啞人融入社會的重要工具。通過學(xué)習(xí)和使用手語,我們可以真正實(shí)現(xiàn)包容和多元文化交流的目標(biāo),為聾啞人提供更多機(jī)會和平等的權(quán)利。

總的來說,電影《國家》深深觸動了我對手語的情感,讓我對手語產(chǎn)生了極大的興趣和尊重。手語不僅是一種獨(dú)特的語言交流方式,也是一種全球性的語言。通過手語交流,我們能夠更好地理解聾啞人的內(nèi)心世界,讓他們不再受到溝通的障礙。我相信,通過學(xué)習(xí)手語,并將其融入到我們的日常生活中,我們能夠改善聾啞人的生活,創(chuàng)造一個更加包容和多元的社會。

手語舞國家主持詞篇十一

第二項(xiàng):向革命烈士默哀三分鐘致默哀(放哀樂)。

佇立烈士墓前,我們思緒萬千。革命先烈們,你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生,為了下一代的幸福,浴血奮戰(zhàn),不怕犧牲,祖國的大地是你們用鮮血澆灌,勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天地沒一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。

第三項(xiàng):下面請03音體美班優(yōu)秀團(tuán)員代表員向烈士敬獻(xiàn)花圈。

這朵朵白花,象征著你們心靈的純潔無瑕,象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花,寄托著我們團(tuán)員深深的哀思,代表著我們們后輩無限的敬仰。

先烈們,你們是祖國的驕傲,你們是人民的楷模,你們的事跡感人至深,你們的精神永放光彩。

第四項(xiàng):請學(xué)生代表03空乘3班孫沙沙發(fā)言。

第五項(xiàng):讓團(tuán)總支書記為我們講話,請大家歡迎。

滄海桑田,換了人間。烈士的事跡已成為過眼云煙,英雄的偉績卻永垂不朽。請大家記住今天,記住自己的誓言。

感謝對大家提的要求。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們殷切的希望,我們一定會高舉先輩傳過的紅旗,好好學(xué)習(xí),肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

第六項(xiàng):老團(tuán)員移交團(tuán)旗。

先烈們,你們的革命精神萬古長青。烈士的精神永垂不朽。

安息吧,革命先烈們!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn),最后請大家瞻仰紀(jì)念碑及烈士墓獻(xiàn)白花。

手語舞國家主持詞篇十二

男:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:親愛的老師、同學(xué)們:

大家。

合:晚上好!

男:這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來!我是主持人陶浩。

女:我是主持人任悅欣。本次活動由學(xué)工處心理健康教育中心主辦,大學(xué)生心理健康協(xié)會承辦,各二級院系協(xié)辦。

男:在這柳絮紛飛,春意融融的人間四月,我們相約在此,共同見證“心手相連”的精彩賽程。

女:在這朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園,我們相聚在此,共同感受“健康和諧”的愛心賽事。

男:下面我宣布,20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆手語操大賽正式開始。

女:請?jiān)试S我介紹今晚到場的嘉賓及評委,

他們是:

女:歡迎各位嘉賓的到來。

男:雖然是比賽,但我們奉行友誼第一、比賽第二,本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目,代表我校參加5月13日,在我校舉辦的江寧大學(xué)城首屆手語操大賽。所以,今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。

女:哇,真的好期待。

節(jié)目一:工商管理學(xué)院《勇敢的夢想》、《愛》。

男:哎,悅欣,我想問問你,你的夢想是什么?

女:我的夢想啊,就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中,勇敢的去面對生活。

男:這個簡單。

女:哦?怎么說?

男:這個嘛。。。我還是保持一下懸念,讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。

女:下面請欣賞工商管理學(xué)院代表隊(duì)的《勇敢的夢想》和《愛》。

節(jié)目二:校心協(xié)愛心公益團(tuán)《轉(zhuǎn)變》。

女:你還真別說,有愛有夢想啊,咱就敢闖。

男:是啊,咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。

女:那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢?男:當(dāng)然想啊,

女:觀眾朋友們,你們想不想看?

男:下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團(tuán)隊(duì)帶來的《轉(zhuǎn)變》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目三:旅游外語學(xué)院《我最閃亮》。

女:看了咱們心協(xié)華麗麗的轉(zhuǎn)變,不知道咱們觀眾朋友們有沒有覺得眼前閃閃發(fā)光?

男:先別說這個光了,我也有光哦。

女:哪來的光?我看??是舞臺的燈光吧!

男:我真的有光哦!是新時代青年散發(fā)出來的陽剛之光,是不是閃亮了你的眼?

女:得了吧!下面這個代表隊(duì)身上所散發(fā)出來的光會更閃亮。請欣賞旅游外語學(xué)院代表隊(duì)的《我最閃亮》。

節(jié)目四:金融學(xué)院《相親相愛的一家人》。

男:好羨慕他們能這么閃亮,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>

女:世界雖大,但無論我們相隔多遠(yuǎn),溝通的阻礙有多大,我們的心都是在一起的。

男:是啊,一玉口中國,一瓦頂成家,讓我們伸出自己的雙手,來擁抱這個世界。

女:下面請欣賞金融學(xué)院代表隊(duì)的《相親相愛的一家人》。

節(jié)目五:貿(mào)易與物流學(xué)院《愛》。

女:愛是雨露,滋潤你的心窩;愛是春風(fēng),撫摸你的面龐。

男:你說的太抽象了,我都被你弄糊涂了!來來來,我讓下一支代表隊(duì)來解釋給你聽!下面請欣賞貿(mào)易與物流學(xué)院代表隊(duì)的手語操表演《愛》。

節(jié)目六:公共管理學(xué)院《有形的翅膀》。

女:看了這么多有愛的表演啊,我都覺得自己像個天使了。

男:天使?你有翅膀嘛?

女:我的翅膀是無形的,不過咱下面的節(jié)目他們的翅膀可是有形的。

男:那我可得睜大眼睛好好看了。

女:下面請欣賞公共管理學(xué)院代表隊(duì)的《有形的翅膀》。

節(jié)目七:《青春》。

女:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光..(ps.唱著上場)。

男:哎,悅欣你怎么唱起來了?

女:我這不是看公管的《有形的翅膀》手語太棒了,想起了張韶涵的《隱形的翅膀》唱一唱來懷念一下青春嘛。

男:我有更好的方法帶你懷念青春,要不要試一試/?

女:這個可以有。

男:下面請欣賞信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)的手語操《青春》。

節(jié)目八:工程技術(shù)學(xué)院《明天你好》。

女:青春的我們都愛做著明天的夢,

男:因?yàn)椴还芙裉煸鯓?,明天依舊是陽光燦爛的,明天仍然是張開雙臂會去擁抱你的。下面請欣賞工程技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)的手語操《明天你好》。

節(jié)目九:校心協(xié)《我們都是好孩子》。

女:看完了工程學(xué)院的手語操啊,我真想對自己說一句‘明天你好’。

男:那我就要問你了,難道今天就不好了嗎?

女:別這樣,我只是個孩子而已。

男:哈哈,你這么說我也贊同,我們都是好孩子。下面請欣賞校心協(xié)代表隊(duì)帶來的手語操表演《我們都是好孩子》。

節(jié)目十:國際教育學(xué)院《youaremysunshine》。

男:你是我的陽光,我唯一的陽光,請不要帶走我的陽光。(唱出來)。

女:哎,陶浩你在說什么呢?

男:我們愛每一個人,心中充滿愛,才會有陽光,下面還是有請我們國際教育學(xué)院代表隊(duì)為大家?guī)硎终Z操表演《youaremysunshine》,看看他們是如何將愛意用雙手表現(xiàn)出來的。

節(jié)目十一:體育系《我的驕傲》。

男:看陽光與我賽跑,風(fēng)雨與我狂飆,每個夢永遠(yuǎn)比天高。

女:我們的人生一次又一次地經(jīng)歷挑戰(zhàn),我們一次又一次地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我奮斗,我自信,我驕傲。

男:下面請欣賞體育系的手語操表演《我的驕傲》。

節(jié)目十二:會計(jì)學(xué)院《愛的華爾茲》。

女:你有沒有看過用手語的形式來表現(xiàn)的情景劇?

男:這個??我還真沒見過!

女:那下面的節(jié)目會讓你大飽眼福啦!

男:別賣關(guān)子了,快告訴我是什么?

女:下面請欣賞會計(jì)學(xué)院代表隊(duì)的《愛的華爾茲》。

(互動環(huán)節(jié))。

男:激烈的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,讓我們來放松一下,我們準(zhǔn)備了兩個互動環(huán)節(jié),同學(xué)們可要積極參與哦。

第一個環(huán)節(jié):同學(xué)們關(guān)注江蘇大學(xué)生心理健康協(xié)會微信公眾號,投票你最喜愛的節(jié)目。打開“江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會”微信公眾號,輸入“投票“兩個字,對你最喜愛的節(jié)目進(jìn)行投票,投票結(jié)果會在大屏幕上顯示出來。票數(shù)最多的節(jié)目將獲得本晚比賽的“最佳人氣獎”,晚會的主辦方將在本次活動結(jié)束后,送上精美獎品。

互動環(huán)節(jié)二:

女:還沒有參加的同學(xué)不要著急,我們還有一個互動環(huán)節(jié),同樣在我們“江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會”微信公眾號中輸入“抽獎”兩個字,我們將在參與抽獎的微信號中抽取8名幸運(yùn)觀眾,共分兩次抽取(注:兩次不得重復(fù)),主持人將提出一些心理知識問答題,回答正確的同學(xué),我們將有精美禮品贈送,沒有回答上來的同學(xué)我們同樣會有紀(jì)念品相送。同學(xué)們,趕緊拿起你們的手機(jī)參與我們的互動吧!

第一輪:

問題一:我校承辦的江寧大學(xué)城手語操比賽時間是什么時候呢?20xx年5月13日。

問題二:這次咱們江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院首屆手語操比賽的主題是什么呢?心手相連,健康和諧。

問題三:咱們心協(xié)微信公眾號全稱叫什么名字呢?

江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生心理健康協(xié)會。

問題四:我們心理健康教育中心地址在哪里呢?

大學(xué)生活動中心(大活)。

第二輪:

問題一:首屆江寧大學(xué)城手語操大賽舉辦地點(diǎn)在哪里呢?

江蘇經(jīng)貿(mào)大學(xué)生活動中心。

問題二:江寧大學(xué)城手語操大賽主題什么呢?

心手相連,為愛點(diǎn)贊。

問題三:學(xué)校每年上半年會舉辦的兩個大的心理健康主題活動,分別是什么?

3.20、5.25。

問題四:大學(xué)生心理健康節(jié)是哪一天呢?

5.25。

女:我們所有參賽隊(duì)伍的成績已經(jīng)出來了,最后一等獎到底花落誰家呢?

男:下面由我來宣布本場比賽的最終結(jié)果,他們是:

優(yōu)秀獎。。。。。下面有請。。。為我們獲獎代表隊(duì)進(jìn)行頒獎,大家掌聲歡迎!

女:向他們表示祝賀,下面獲得三等獎的是:xxxx。

男:下面有請。。。為我們獲獎代表隊(duì)進(jìn)行頒獎,大家掌聲歡迎!

女:那么接下來就是二等獎獲得者,他們是xxxx。

男:下面有請。。。為我們獲獎代表隊(duì)進(jìn)行頒獎,大家掌聲歡迎!

女:終于到了最激動人心的時刻了,此次手語操比賽的冠軍是??。

男:下面有請。。。為我們獲獎隊(duì)伍進(jìn)行頒獎,大家掌聲歡迎!

結(jié)束語。

男:你看到我飛舞的手指了嗎?

女:你讀懂我用心比劃的手勢了嗎。

男:手語架起了心靈溝通的橋梁,手語拉近了我們之間的距離。

女:今天,以愛的名義,我們站在這里,心手相連。

男:今天,以愛的名義,在這里祝福我們美麗的經(jīng)貿(mào),健康和諧。

女:20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)首屆手語操比賽到此結(jié)束。

合:謝謝各位!

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頁,當(dāng)前第。

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手語舞國家主持詞篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是五年級二班的王xx。本周升旗儀式的主題是《規(guī)范行為,守護(hù)安全》,本周負(fù)責(zé)升旗的班級是五年級二班,擔(dān)任今天光榮升旗手的是xx,讓我們把掌聲送給他們。

下面,我宣布:升旗儀式,現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng),全體立正!向右看齊向前看請出旗!

第二項(xiàng),升國旗,奏中華人民共和國國歌。敬禮!(禮畢)

第三項(xiàng),首先由杜xx同學(xué)來介紹一下我們的班級。(班級展示)。

第四項(xiàng),請韓xx同學(xué)為我們帶來精彩演講,她演講的題目是《規(guī)范行為,守護(hù)安全》。

同學(xué)們,今天是第23屆中小學(xué)生安全教育日,要我們時刻注意安全。下面請安全辦郭主任講話。

班級介紹:

大家好!我是五年級二班的杜xx,下面由我來介紹一下我們的班級!

我們班有68名陽光快樂的天使,我們是68朵可愛的向陽花!李老師經(jīng)常告訴我們,她希望我們在陽光的.沐浴下健康成長,就像向陽花,永遠(yuǎn)的朝氣蓬勃,樂觀向上!不懼困難,勇往直前!是的,我們是快樂的五二班,我們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;我們尊敬師長,孝敬長輩;我們積極向上,樂于奉獻(xiàn);我們熱愛學(xué)習(xí),努力爭先!

手語舞國家主持詞篇十四

尊敬的首長,親愛的戰(zhàn)友們:

晚上好。

1、有一首歌唱的好:“明知當(dāng)兵苦,明知扛槍累,我們卻唱著歌兒來部隊(duì)?!?/p>

2、年少的我們,帶著年輕的心,離別父母暖和的臂灣,走進(jìn)了綠色的營地。

1、寒風(fēng)冷雨,烈日酷暑,為圓綠色夢,我們從不退縮。

2、國徽閃耀,軍旗飄揚(yáng),我們從此放飛成長的雙翼。

1、在人們心中,軍隊(duì)是宏偉巍峨的鋼鐵長城,軍人是百折不撓的錚錚硬漢;

2、其實(shí),軍人的文秘站--在您身邊世界也是多姿多彩,軍人的生活更是七彩斑斕。

1、超越軍體隊(duì)列的局限,我們在科技的海洋里乘風(fēng)遠(yuǎn)航;

2、今天的我們志趣廣泛,琴棋書畫,吹拉彈唱,樣樣在行。

1、暫別揮汗如雨的練習(xí)場,走上霓紅的舞臺,年輕的我們歡聚一堂;

2、沸騰青春的熱血,燃燒昭華的能量;

合:就讓我們將生命的火炬點(diǎn)燃,在今晚發(fā)出最刺眼的光線。

訓(xùn)保大隊(duì)兵種連“同聚軍旗下,收獲在軍營”二課堂匯報演出現(xiàn)在開始。

手語舞國家主持詞篇十五

本文目錄。

男:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,xx年如約而至。

女:新年拉近了我們成長的距離。

新年染紅了我們快樂的生活。

男:新年讓我們截取下了四季的片段。

新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

女:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃。

男:今天,我們送去我們的祝福。

女:祝福在場各位闔家歡樂,健康吉祥。

男:今天,我們送出我們的祝愿。

女:祝愿長城軸承勇攀高峰。

合:再創(chuàng)輝煌xx春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始~~。

男:接下來熱烈的掌聲歡迎常熟長城軸承-xx有限公司董事長兼總經(jīng)理先生致新年賀詞。

女:有請x總。

結(jié)束語。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴隨你,成為最溫馨的回憶。

男:在這里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會更好。

女:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家。

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,我們再會!。

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男:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,xx年如約而至。

女:新年拉近了我們成長的距離。

新年染紅了我們快樂的生活。

男:新年讓我們截取下了四季的片段。

新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

女:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃。

男:今天,我們送去我們的祝福。

女:祝福在場各位闔家歡樂,健康吉祥。

男:今天,我們送出我們的祝愿。

女:祝愿長城軸承勇攀高峰。

合:再創(chuàng)輝煌xx春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始~~。

男:接下來熱烈的掌聲歡迎常熟長城軸承-xx有限公司董事長兼總經(jīng)理先生致新年賀詞。

女:有請x總。

結(jié)束語。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴隨你,成為最溫馨的回憶。

男:在這里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會更好。

女:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家。

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,我們再會!。

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男:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,xx年如約而至。

女:新年拉近了我們成長的距離。

新年染紅了我們快樂的生活。

男:新年讓我們截取下了四季的片段。

新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

女:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃。

男:今天,我們送去我們的祝福。

女:祝福在場各位闔家歡樂,健康吉祥。

男:今天,我們送出我們的祝愿。

女:祝愿長城軸承勇攀高峰。

合:再創(chuàng)輝煌xx春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始~~。

男:接下來熱烈的掌聲歡迎常熟長城軸承-xx有限公司董事長兼總經(jīng)理先生致新年賀詞。

女:有請x總。

結(jié)束語。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

女:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴隨你,成為最溫馨的回憶。

男:在這里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會更好。

女:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家。

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,我們再會!

尊敬的郭總、各位經(jīng)理、同事們:

大家下午好!為了豐富員工的業(yè)余文化生活,改善員工精神面貌,強(qiáng)健員工身體,激發(fā)員工的活力,提高會館各部門的凝聚力,在會館高層領(lǐng)導(dǎo)的支持及各部門的積極參與下,我們用激動的心情迎來了會館第一屆手語操比賽。

在比賽開始之前我為大家介紹一下評分規(guī)則:

1、本次比賽的評委團(tuán)由總經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔(dān)任,每位經(jīng)理一份《手語操評分表》,要求每位經(jīng)理為每個參賽部門評出分?jǐn)?shù),參賽的經(jīng)理不進(jìn)行本部門的評判。每個部門的最后得分取所有評委的平均值。平均分最高的部門為第一名,依此類推。

2、員工代表評分采取自愿原則,如果員工代表想?yún)⑴c評分應(yīng)以部門為單位。除本部門外,每個部門的分都進(jìn)行評判。最后的分值與評委的分值具有同樣的效力。

3、驚喜分是在五個基本評分標(biāo)準(zhǔn)外,部門在內(nèi)容選擇、積極創(chuàng)新、服裝及隊(duì)形安排等方面,給人耳目一新的感覺,超出基本評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)定的意外驚喜分,是評委自行掌握的活動分值,最后計(jì)入總成績。本次比賽設(shè)一等獎一名,獎金為500元人民幣;二等獎一名,獎金為300元人民幣;三等獎一名,獎金為100元人民幣。

為了此次比賽各部門的參賽代表積極創(chuàng)新、勤學(xué)苦練,可以說是花費(fèi)了大量的時間和精力,那么他們的成果如何呢,相信大家和我一樣早想一睹為快了,下面就讓我們共同來欣賞各參賽小組的風(fēng)采。下面請每個參賽小組派一名代表為自已的小組抽取比賽次序。請每隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)走到臺前抽紙條請將每隊(duì)抽到的紙條按次序交到我的手中,讓我看看是哪個部門這么幸運(yùn),為我們今天的比賽拉開序幕呢?原來是,下面我宣布首先出場的是*1*部門,讓我們掌聲歡迎!

請各位評委將計(jì)好的分?jǐn)?shù)交給計(jì)分員,計(jì)分員匯總出的平均分?jǐn)?shù)我們將在下一小組參賽后公布。讓我們用期待的心情,熱烈的掌聲歡迎第二小組*2*部門上場!

欣賞過*部門的表演,我想大家最關(guān)注的就是第一個上場的*1*部門的成績,*1*部門最后總得分分!接下來上場的是*3*部門,掌聲有請!

下面我來為大家揭曉*2*的成績,*2*的最后得分是分!

本次大賽的大獎花落誰家相信大家心里已經(jīng)有數(shù)了,下面就讓我們迎來最激動人心的時刻:我代表本次比賽的評委會宣布xx年會館首次手語操比賽的第一名是:,第二名是,每三名是。請大中華會館副總經(jīng)理郭*女士為獲獎的部門頒獎,掌聲有請郭總及獲獎部門代表走到臺前來。音樂讓我們再次用掌聲向以上部門表示祝賀,郭總為了讓員工有豐富的業(yè)余生活、良好的精神面貌做了很多的努力。下面請郭總為大家講話,掌聲歡迎!

一個民族有強(qiáng)健的體魄,民族才能快速的發(fā)展,一個企業(yè)的員工有了健康的身體才能最大限度的發(fā)揮自己的才能,我希望本次比賽是我們良好習(xí)慣的開始,每一位員工都能以此為契機(jī),在自已的業(yè)余時間里更多的煅煉,以豐富自己的業(yè)余文化生活,強(qiáng)健自己的身體,讓我們用陽光般燦爛的笑容去迎接生命中的每一天!

本次比賽到此結(jié)束,謝謝。

手語舞國家主持詞篇十六

同學(xué)們:

你們是跨世紀(jì)的接班人,是祖國的希望和未來,學(xué)生安全教育工作搞得好與壞,是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長。

也是關(guān)系到廣大家長的切身利益,社會穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。

因此,加強(qiáng)安全教育和防范措施,是對學(xué)生健康發(fā)展的重要保證,也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容,廣大教師及學(xué)生,必須有對國家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神,重視安全教育和防范工作,讓我們攜起手來,積極投身保護(hù)自己,做好身邊事,影響身邊人的活動,人人在家庭做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園做“平安校園”的參與者。

今天就安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見。

一、嚴(yán)守交通規(guī)則,限時回家,不在外留宿。

放學(xué)路上不能橫排走。

橫排走會把道路占滿,影響別人和車輛的通行,更容易發(fā)生危險,應(yīng)當(dāng)排成縱隊(duì)走,自覺遵守交通法規(guī),不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通。

現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步,加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。

1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識,指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。

2、交通指揮棒信號的含義。

3、手勢信號的含義。

4、人行路口的含義。

5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。

6、乘車必須遵守的規(guī)定(我們將召開乘車同學(xué)會議)。

7、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定(年齡不滿12周歲不允許騎車上路,同時我們將召開騎車同學(xué)會議)。

以上所說這些望同學(xué)們一定遵守,并且安全教育講座時,學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。

二、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。

可先向他們說明你沒有帶錢,讓他們跟你到學(xué)校去取錢,可趁機(jī)報告老師或報警;也可向過往的行人求救,回到家里后把情況告訴父母。

三、要提高安全意識、自我保護(hù)能力和行為規(guī)范水平,自覺遵紀(jì)守法,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。

四、注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒,不買“三無”食品,不隨便在外就餐。

不買校園周邊非法經(jīng)營攤點(diǎn)售賣的食品、飲料,要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。

五、春季注意皮膚等傳染病,有高燒、水痘等病的學(xué)生必須在家休息,以免交叉感染。

學(xué)校會做好病休學(xué)生復(fù)課后的補(bǔ)習(xí)工作。

六、在校內(nèi)不追逐打鬧,不做危險游戲,上下樓梯輕聲慢步靠右行,不靠近窗戶玩耍探望。

進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請假,履行學(xué)校請假手續(xù)。

七、注意安全用電,作好防火工作,小心使用煤氣,學(xué)會自護(hù)自救,掌握基本的消防知識和逃生本領(lǐng),記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)。

八、消防安全在我們?nèi)粘I罾铮焯於茧x不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災(zāi),影響人們的`生活,給國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。

必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。

要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品,各種電器使用等。

綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識,怎樣使用滅火劑和滅火器,及時報警和自救等一些知識,我們將在本學(xué)期舉行消防演練活動。

九、集體活動和課外活動安全培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針,組織學(xué)生外出參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動,參加一些必要的校外集體活動等。

首先必須強(qiáng)調(diào)安全,避免發(fā)生人身傷亡事故。

組織師生外出參加生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動,必須遵守紀(jì)律,服從管理,聽從指揮,不能違反勞動紀(jì)律。

同時要預(yù)防大型集體活動時,擁擠造成樓道踩踏事故,近后我們將進(jìn)行演練活動。

總之,我們要學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益,要珍惜生命,提高自我保護(hù)意識,讓我們的安全多一份保險。

手語舞國家主持詞篇十七

作為一名國家手語學(xué)習(xí)者,我深切感受到學(xué)習(xí)手語對于視障人士有著極其重要的意義,它能夠讓他們獲得更加獨(dú)立自主的生活能力,同時也能夠促進(jìn)身心健康。下面我將分享我在學(xué)習(xí)國家手語中的一些心得體會。

第二段:手語教學(xué)與認(rèn)知。

國家手語作為一門現(xiàn)代語言,擁有其獨(dú)特的語言規(guī)律和語法結(jié)構(gòu)。手語的教學(xué)包括了從字母、數(shù)字到日常用語和表情手勢的全面覆蓋。在學(xué)習(xí)過程中,我意識到手語與語言的認(rèn)知相似,需要自然沉浸、反復(fù)練習(xí)和不斷模仿。通過教師的正確引導(dǎo)和同學(xué)互相交流,不斷加深對手語的理解和掌握,逐步學(xué)會正確表達(dá)并管理生活中的情感和生活需求。

第三段:手語對視障人士的重要意義。

視障人士通常難以感知沒有語言信息的環(huán)境和交互,更難以依賴語言來理解他們的行為和意圖。國家手語的學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們更好地理解視障人士的內(nèi)心體驗(yàn),更是推動建設(shè)一個更加友好和以多樣性為核心的社會的重要一環(huán)。通過手語的交流,他們能夠融入社會,體驗(yàn)與他人平等的交流和尊重,進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量和自我認(rèn)同感。

手語的交流能夠激發(fā)身心健康方面的多種受益:首先,如果不得不借助語言交流,手語的表達(dá)和收聽都要求集中注意力。這種練習(xí)和鍛煉能夠幫助人們提高集中注意力的能力;其次,手勢的交流需要身體耗能,課堂上的任何學(xué)生都可以證明學(xué)習(xí)手語的過程是充滿活力和快樂的。這也是學(xué)習(xí)其他語言所缺少的身體體驗(yàn),同時激發(fā)了我們的毅力和延遲滿足感;最后健康的語言交流也是緩解壓力的一個有效方法,學(xué)會與他人使用有力的語言來交流,允許我們表達(dá)自己的心理狀態(tài),緩解壓力、憂慮和沮喪等情緒。

第五段:結(jié)語。

在學(xué)習(xí)國家手語的過程中,我切身感受到了手語的價值和特殊意義。手語的交流不僅能夠構(gòu)建視障人士和世界的橋梁,更能夠增強(qiáng)人們的意識和情感力量,提高我們的身心健康。我相信,如果更多的人加入到國家手語的學(xué)習(xí)中來,我們將會建立一個更加和諧、尊重和有益的社會環(huán)境。

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