C語言程序設(shè)計個人簡歷(熱門17篇)

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C語言程序設(shè)計個人簡歷(熱門17篇)
時間:2023-12-13 16:36:10     小編:雨中梧

成功不是偶然的,背后有著無數(shù)的努力和堅持。寫總結(jié)時,可以采用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇巫约旱挠^點,使總結(jié)更有說服力和可信度。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇一

個人簡歷說話語言,在你閱讀這文章時【】以下還為你提供了簡歷的定位。為了讓你寫出更好的專業(yè)簡歷以下提供相關(guān)參考個性個人簡歷表格下載。

嘴巴甜確實可以令你的人際關(guān)系上升一個不小的幅度,那么在個人簡歷里的說說好話是不是也可以幫你獲得招聘者的好感?說好話本身是不錯的,可是也得看看在什么地方說好話,有些地方不需要你說好話那你還說,這就等說了一些廢話。為此在簡歷里是應(yīng)該說這類話的,一方面違反了簡歷規(guī)范,另一方面也會令招聘者厭惡你的。

簡歷里每個部分不都有著相應(yīng)的主題嗎?比如工作經(jīng)歷部分自然是來描述工作狀況的,而性格愛好自然是描述個人性格以及喜好之類。這里面有個欄目叫做口才嗎?沒有這個欄目那你還擺出這個欄目做什么?這等于言不達(dá)意。叫你說工作做得怎么樣你卻在里面拍企業(yè)或者招聘者的馬屁,所以從這方面來說你的內(nèi)容已經(jīng)嚴(yán)重跑題了。

再從招聘者審閱求職簡歷的角度來看,人家審核簡歷是玩游戲嗎?人家可是工作,你在人家工作的時候說一些無聊的東西是不是讓人很討厭?比方你正在畫圖而此時一個同事到你身邊坐著,說一大堆好話來取悅你,此時你會有心情去享受這些好話嗎?在這個時候你只會覺得這個同事真是不識相,沒看見人家正在做工作怎么還跟自己說些無關(guān)工作的東西?為此你的行為只會招致對方的厭惡而不是好感。大學(xué)生,請注明。

推薦閱讀:應(yīng)該對個人簡歷如此書寫,簡歷里的聯(lián)系方式,應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生個人簡歷。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇二

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1973年4月27日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

160cm。

體重:

48kg。

戶籍:

河南洛陽。

現(xiàn)所在地:

河南洛陽。

畢業(yè)學(xué)校:

解放軍信息工程學(xué)院。

學(xué)歷:

本科。

專業(yè)名稱:

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

畢業(yè)年份:

工作年限:

十年以上。

職稱:

中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

職位名稱:

工作地區(qū):

待遇要求:

元/月不需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

1994年6月-7月。

鄭州工學(xué)院。

大專。

6月-207月。

解放軍信息工程學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

自動控制研究所。

時間范圍:

198月-年3月。

公司性質(zhì):

國有企業(yè)。

所屬行業(yè):

互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

擔(dān)任職位:

計算機(jī)軟件-軟件工程師。

工作描述:

年六月從鄭州工業(yè)大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè),在大學(xué)時所學(xué)課程有:c語言、匯編、basic語言、計算機(jī)硬件、計算機(jī)網(wǎng)格等,走入社會以后,自學(xué)delphi、vb、vc、c#等。1996年九月至3月在解放軍外國語學(xué)院主要從事自動控制軟件開發(fā)。例如伊川一電、二電水源地,禹州電廠、北京下花園電廠等自動控制軟件開發(fā)。20五月至20三月在大連珍奧核酸公司從事軟件開發(fā)工作。

自我評價:

我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光的。回憶這么多年編程經(jīng)歷:成績是最好的.簡歷。我為人熱情、活潑、大方、勤奮,團(tuán)隊合作精神比較強(qiáng)。與人溝通能力好。要求自己永遠(yuǎn)沒有最好,只有更好。希望貴企業(yè)給我陽光,我就能給一片燦爛。

技術(shù)方面:

1、掌握delphi、匯編、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

3、網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù);

4、計算機(jī)日常維修;

2011-3-31王玉紅。

電話:13938852749、15565371309。

郵箱:shaotaowyh@。

qq:1048967206。

離職原因:

沒有最好,只有更好。

其他信息。

自我評價:

1996年六月從鄭州工業(yè)大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè),在大學(xué)時所學(xué)課程有:c語言、匯編、basic語言、計算機(jī)硬件、計算機(jī)網(wǎng)格等,走入社會以后,自學(xué)delphi、vb、vc、c#等。1996年九月至年3月在解放軍外國語學(xué)院主要從事自動控制軟件開發(fā)。例如伊川一電、二電水源地,禹州電廠、北京下花園電廠等自動控制軟件開發(fā)。2000年五月至2007年三月在大連珍奧核酸公司從事軟件開發(fā)工作。

自我評價:

我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光的。回憶這么多年編程經(jīng)歷:成績是最好的簡歷。我為人熱情、活潑、大方、勤奮,團(tuán)隊合作精神比較強(qiáng)。與人溝通能力好。要求自己永遠(yuǎn)沒有最好,只有更好。希望貴企業(yè)給我陽光,我就能給一片燦爛。

技術(shù)方面:

1、掌握delphi、匯編、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

3、網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù);

4、計算機(jī)日常維修;

發(fā)展方向:

其他要求:

聯(lián)系方式。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇三

c語言程序設(shè)計課程是高等院校計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,其教學(xué)效果直接影響學(xué)生在計算機(jī)方面的應(yīng)用。

這個星期里,我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)。

在這之前,我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,對其有了一定的了解,但是也僅僅是停留在了解的范圍,對里面的好多東西還是很陌生,更多的在運用起來的時候還是感到很棘手,畢竟,萬事開頭難嘛。

由于時間的關(guān)系,我們的這次實習(xí)課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹,只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。

機(jī)實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實習(xí)環(huán)節(jié),特別是c語言靈活、簡潔,更需要通過編程的實習(xí)來真正掌握它。

對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的,可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力,這些都必須通過充分的實際上機(jī)操作才能完成。

為此,我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度,安排了12次上機(jī)實驗。

課程上機(jī)實驗的目的,不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確,課程安排的上機(jī)實驗的目的可以概括為如下幾個方面:

1.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行;所謂 環(huán)境 就是所用的計算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,只有學(xué)會使用這些環(huán)境,才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。

通過上機(jī)實驗,熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫計算機(jī)程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。

同時,在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通,萬無一失的程序,實際上機(jī)運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。

如編譯程序檢測出一大堆錯誤。

有時程序本身不存在語法錯誤,也能夠順利運行,但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。

開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。

程序的調(diào)試是一個技巧性很強(qiáng)的工作,對于初學(xué)者來說,盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。

有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤,調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在,

通過這次為數(shù)不多的幾天計算機(jī)實習(xí)學(xué)習(xí),我們了解了一些關(guān)于c語言的知識,理解鞏固了我們c語言的理論知識,著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。

同時它讓我知道,只要你努力,任何東西都不會太難。

3.加深對課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語言的.語法規(guī)則,聽起來十分枯燥無味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。

然而要使用c語言這個工具解決實際問題,又必須掌握它。

通過多次上機(jī)練習(xí),對于語法知識有了感性的認(rèn)識,加深對它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。

對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了,但上機(jī)實習(xí)中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差,這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計,缺乏程序設(shè)計的實習(xí)所致。

學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序,解決實際問題。

即把c語言作為工具,描述解決實際問題的步驟,由計算機(jī)幫助我們解題。

只有通過上機(jī)才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。

因為在這種思想支配下,可能你會想辦法去 掩蓋 程序中的錯誤,而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。

自己編好程序上機(jī)調(diào)試運行時,可能有很多你想不到的情況發(fā)生,通過解決這些問題,可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
工作辛苦了!
您能在繁忙的工作中抽出時間來認(rèn)真閱讀此信,心中不甚感激!我叫xxx,25歲,身高170cm,團(tuán)員,身體健康,是**理工大學(xué)資源環(huán)境工程學(xué)院的

應(yīng)屆

畢業(yè)生,學(xué)的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。大學(xué)四年來,我勤勉學(xué)習(xí),刻苦鉆研,積極參與學(xué)術(shù)研究與實踐,掌握了扎實的專業(yè)知識,具備實際操作能力和理論研究水平。
我生性樂觀、大方、正直、合群;思想積極上進(jìn),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有較強(qiáng)的組識能力和社交能力;愛好廣泛,具有管理方面的特長。我由于出身于農(nóng)民家庭,家庭境況不是很好,因此我在校期間連續(xù)三年參加了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動,在此過程中,鍛煉了我的自力、自強(qiáng)、自信的性格,并且鍛煉得的方面的能力。
在校期間,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)、掌握了《c語言程序設(shè)計》、《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列軟件等計算機(jī)基本理論知識。
在這個人才日益走向市場,求職競爭日趨激烈的今天,本著鍛煉自身的能力和展示自己才能、與同事們攜手并進(jìn)、服務(wù)于企業(yè)的目的,我來了!在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的',但我仍很自信,如果帶回的將是失敗,我決不會因此而灰心氣餒,因為心中已牢固的記住了一句話:錯過太陽,你在哭泣時,那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗,而不能證明是我做人的失敗。
請給我一次嘗試工作的機(jī)會,我相信在以后的工作中,我會比別人做得更好!
恭候您的回音。
此致
敬禮!


求職者:
xx 2004 年11月26日

(責(zé)任編輯:rany)

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇五

c語言個人簡歷模板,對于計算機(jī)類的個人求職在個人簡歷寫中應(yīng)該以工作經(jīng)歷與個人學(xué)習(xí)能力不重點。

性別:男。

民族:漢族。

身高:178。

體重:60。

籍貫:江西。

目前所在地:江西。

國籍:中國。

最高學(xué)歷:大專普通話程度:良好。

外語語種:英語外語水平:良好。

畢業(yè)院校:南昌工程學(xué)院畢業(yè)日期:-7月

所學(xué)專業(yè)類別:計算機(jī)類專業(yè)名稱:電子商務(wù)。

受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷:(本文由大學(xué)生提供)。

起始年月終止年月學(xué)校/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱專業(yè)獲得何種證書。

9月——207月國際教育學(xué)院在校期間深入學(xué)習(xí)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、、數(shù)據(jù)庫基本原理、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、計算機(jī)英語、大學(xué)英語、網(wǎng)頁設(shè)計、應(yīng)用文寫作、、c語言、c++、vb、java等,積累了眾多專業(yè)理論知識。

求職意向。

人才類型:普通求職求職類型:全職。

希望應(yīng)聘的'崗位:

工作年限:0職稱:高級。

月薪要求:面議希望工作地區(qū):江西。

可到職日期:江西

工作經(jīng)歷。

1參加了江西省中拓路橋建筑工程有限公司崗前培訓(xùn),接受了工程機(jī)械方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。20077參加了江西省中恒房地產(chǎn)開發(fā)有限公司組織的培訓(xùn),接受了房產(chǎn)營銷方面知識的學(xué)習(xí)。

誠實、勤奮、堅韌、踏實;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有激情,主動性強(qiáng);性格很開朗,能夠吃苦耐勞,有良好的溝通能力,應(yīng)變能力和團(tuán)隊精神;品行端正,勤懇,有拼搏精神,熱愛集體;接受新知識,新事物能力強(qiáng);具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,相信加入貴公司后我能很快融入到貴公司的企業(yè)文化中去,相信你的選擇是明知之舉。在此,我真誠地希望您能給我一個讓我們能夠更加深入相互了解的機(jī)會.

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。在知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時代里,不僅需要知識,更需要能力――接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。每一次的社會實踐,我都認(rèn)真對待。在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!大學(xué)期間,在萬博電腦公司兼職的一年里,我做過技術(shù)員,推銷員,對業(yè)務(wù)方面有較深的了解。畢業(yè)之后,我一直在統(tǒng)將**電子公司**從事自動化設(shè)備助理工程師工作。我相信自己,更相信您!給我一個機(jī)會,蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!

天行健,君子以自強(qiáng)不息!

致辭。

敬禮

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇七

、本文由大 學(xué)生個人簡 歷

網(wǎng)編輯,以下推薦一篇相關(guān)的、

、參考!

技能專長:
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年,有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗,有獨立制定廠規(guī)廠紀(jì)和部門規(guī)章制度、制定適應(yīng)公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力,有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃團(tuán)隊工作之經(jīng)驗。本人積極進(jìn)取、思想創(chuàng)新,善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向:人力資源總監(jiān)/經(jīng)理;行政總監(jiān)/經(jīng)理;副總經(jīng)理;副總裁/總裁特別助理;銷售總監(jiān);區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇八

漢語言教師簡歷,精干,大方,當(dāng)然如果有過不少工作經(jīng)歷的求職者可能會寫到二頁,以下是由文書幫小編提供

播音主持教師專業(yè)簡歷樣本

閱讀。

姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地:北京

電話:188******(手機(jī))

e-mail:

最近工作[1年1個月]

公司:xx有限公司

行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

職位:漢語言文化教師

最高學(xué)歷

學(xué)歷:本科

專業(yè):對外漢語

學(xué)校:北京外國語大學(xué)

求職意向

到崗時間:一個月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點:北京

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10:xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學(xué)生不同的漢語水平準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排,完成教學(xué)常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進(jìn)度的記錄及學(xué)員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7:xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2. 參加中心提供的各類培訓(xùn),以提高自身教學(xué)水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學(xué) 對外漢語本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

本人對工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機(jī)會,同時您也無悔您這次的選擇。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好:

工作辛苦了!

我生性樂觀、大方、正直、合群;思想積極上進(jìn),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有較強(qiáng)的組識能力和社交能力;愛好廣泛,具有管理方面的特長。我由于出身于農(nóng)民家庭,家庭境況不是很好,因此我在校期間連續(xù)三年參加了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動,在此過程中,鍛煉了我的自力、自強(qiáng)、自信的性格,并且鍛煉得的方面的能力。

在校期間,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)、掌握了《c語言程序設(shè)計》、本文由

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供《autocad》、《arcview》、《foxpro》、offiece系列軟件等計算機(jī)基本理論知識。

在這個人才日益走向市場,求職競爭日趨激烈的今天,本著鍛煉自身的`能力和展示自己才能、與同事們攜手并進(jìn)、服務(wù)于企業(yè)的目的,我來了!在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,如果帶回的將是失敗,我決不會因此而灰心氣餒,因為心中已牢固的記住了一句話:錯過太陽,你在哭泣時,那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗,而不能證明是我做人的失敗。

請給我一次嘗試工作的機(jī)會,我相信在以后的工作中,我會比別人做得更好!

恭候您的回音。

此致

敬禮!

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十

二十一世紀(jì)是計算機(jī)的世紀(jì),是一個全新的世紀(jì),計算機(jī)正逐步入侵我們的生活,剛開始接觸計算機(jī)的時候感覺很新奇,那時覺得計算機(jī)很神秘,于是就產(chǎn)生了以后一定要熟練掌控計算機(jī)的念頭。懷著這個愿望,我選擇了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為專業(yè),有點興奮又有點擔(dān)憂,興奮的是以后可以經(jīng)常接觸和了解計算機(jī)了,擔(dān)憂的是我?guī)缀鯖]有任何基礎(chǔ),怕跟不上大家的步伐。有死黨說我杞人憂天,結(jié)果證實我“憂”得不無道理。依然清楚地記得第一學(xué)期的上機(jī)課,每次上機(jī)老師都計分,所以經(jīng)常手忙腳亂,用“慘不忍睹”來形容是最適合不過了。

緊張的一個學(xué)期過后,我們迎來了c語言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。雖然剛開始學(xué)習(xí)c語言的.時候大家都一籌莫展,但在老師的鼓勵和教育下一步步地往前邁,很令人欣慰。在這之后的學(xué)習(xí)中仍然困難重重,然而“堅持到底就是勝利”這個堅定的信念激勵著我們勇往直前。c語言課本的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了,多么崎嶇的一條學(xué)習(xí)之路。

完成了計算器的圖形很有成就感,畢竟六月天坐在機(jī)子前不是令人愉快的事。接下來要進(jìn)行計算器內(nèi)部運算程序的設(shè)計,說實話,我根本就不知道要做,更不清楚如何著手,不是我妄自菲薄,獨立完成這個程序設(shè)計根本就是不可能的事,可想而知只能尋求幫助了,但這個程序不是輕而易舉就能完成的。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料,拼拼湊湊,進(jìn)行了多次討論,終于完成了這部分的設(shè)計,在同學(xué)的互相幫助下,大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計。

接下來就是用循環(huán)語句使按鍵上的數(shù)字有閃爍的功能,這個因為之前老師有過提點,所以相對簡單一些。

完成了整個程序設(shè)計,這次課程設(shè)計就接近尾聲了,不過最后的課程報告著實讓我們苦惱了一兩天。小小的抱怨一下應(yīng)該沒關(guān)系吧。

整個課程設(shè)計終于完成了,完成的好辛苦,好艱難,但還是順利的完成了。我們付出了很多心血和汗水,但我認(rèn)為我們得到的更多。如果沒有同學(xué)們的互相幫助,這次課程設(shè)計就不會這么順利,這種同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神深深震撼了我,《禮記學(xué)記》上也有講過:“獨學(xué)而無友,則孤漏而寡聞”。同時有些同學(xué)積極的態(tài)度讓我感到一絲慚愧,他們所體現(xiàn)出的堅持不懈的品質(zhì)更令我折服。當(dāng)然這次程序設(shè)計也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。古人有詩云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。從今天起我將不斷繼續(xù)求索,學(xué)習(xí)之路也好,人生之路也罷。

總之我受益匪淺。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十一

分析高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)c語言效果不理想的現(xiàn)象,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)體會,提出提高學(xué)生學(xué)習(xí)c語言的'興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí),提高創(chuàng)新能力和實踐能力,并輔以強(qiáng)化訓(xùn)練,可以達(dá)到良好的教學(xué)效果.

作者:魏峰作者單位:黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,計算機(jī)工程系,黑龍江,哈爾濱,150025刊名:硅谷英文刊名:siliconvalley年,卷(期):“”(12)分類號:g71關(guān)鍵詞:興趣強(qiáng)化訓(xùn)練效果

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十二

1.在編寫各類單片機(jī)功能程序時,不要急于書寫,一定要先想出一個很好的結(jié)構(gòu)和方法,雖然你寫出來的程序可以正常運行,但是你是否想到了它的可維護(hù)性,可閱讀性等等一些很重要的因素呢?所以一定要先想出一個很好的架構(gòu)在來開始編寫。

2.c文件,和h文件設(shè)計的要求。c語言顯得非常的自由,但我們在工作中為了程序軟件的種種原因,一定要規(guī)范自己的寫法,這對自己和他人都是有利的。在單片機(jī)的程序中,我們應(yīng)該把一個模塊功能建立一個單獨的c文件,這一c文件中包含和該模塊功能全部相關(guān)的函數(shù)體,同樣把和該c文件相關(guān)的常量,表達(dá)式等等也單獨的建立一個h文件,最好是只讓它對應(yīng)的c文件引用,不要讓其它的c文件進(jìn)行引用,這樣很好的體現(xiàn)程序的模塊化和內(nèi)聚性。在對單片機(jī)的內(nèi)部寄存器進(jìn)行操作的程序,我們應(yīng)該單獨的建立一個文件,只允許mcu內(nèi)部的寄存器名出現(xiàn)在該文件中,你試想一個,在你的所有文件中這這里出現(xiàn)一個寄存器名,那里出現(xiàn)一個寄存器名,是不是可讀性不好,沒有實現(xiàn)程序的模塊化呢?在程序過程中我們應(yīng)該把多次用到的變量和常量最好的定義為宏,這樣當(dāng)這些變量,常量要更改時,就可以很方便的更改,不用大量的去尋找。在使用文件包含時,一定要注意路徑的選擇,什么時候用,“”,不用出現(xiàn)重復(fù)編譯的情況,有時重復(fù)編譯可能編譯器沒有報錯,但是這樣明顯不好。要學(xué)會很好的使用條件編譯語句,這對我們的程序很有用,在很多小型的操作系統(tǒng)中,都有硬件裁減的功能選擇,這正是利用了條件編譯,需要這一功能時我們就定義它,不需要時就不去定義,顯得很方便。

3.指針的妙用。c語言的特色就在于它的指針。很好的使用指針能讓我們的程序更加的有條理性,同樣它也是c語言中語法最難的一點了,所以在使用時一定要注意。具體的好處太多了,在這就不在多說了,大家自己體會就能很好的明白了。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十三

c語言程序設(shè)計專業(yè)簡歷,應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生在求職中個人簡歷是十分重要一部分希望求職者相關(guān)了解程序設(shè)計基礎(chǔ)求職簡歷模板。在求職中要怎樣寫一份出色簡歷?請閱讀以下c語言程序設(shè)計開發(fā)求職信范文參考!

目前所在:佛山年齡:22。

戶口所在:梅州國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

誠信徽章:未申請身高:176cm。

人才測評:未測評體重:170kg。

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:計算機(jī)軟件。

工作年限:0職稱:無職稱。

求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時

月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):佛山,廣州,深圳。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

擔(dān)任職位:實習(xí)生。

畢業(yè)院校:佛山科技學(xué)院。

專業(yè)一:電子信息工程專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力:本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明!

外語:英語較差粵語水平:一般。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長。

主修課程:c語言程序設(shè)計,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),模擬電路,數(shù)字電路,通信原理。信號與系統(tǒng),

數(shù)字信號處理,高頻電路,51單片機(jī)基礎(chǔ)。

自修科目:c++,windows程序設(shè)計(api),mfc編程,離散數(shù)學(xué),計算機(jī)組成原理.

微機(jī)原理及接口技術(shù)匯編語言,操作系統(tǒng)精髓與設(shè)計原理。

計算機(jī)能力:有一定的匯編編程經(jīng)驗和較為熟練的c語言編程基礎(chǔ)能力,編程經(jīng)驗與分析能力、及windows界面編程的經(jīng)驗基礎(chǔ),能熟練運用vc6.0的`語言開發(fā)環(huán)境。

個人自傳。

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,以誠待人,做事踏實,穩(wěn)重,專注,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,自主好學(xué),性情溫和,易與人相處,吃苦耐勞,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,善于聽取他人建議,敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

愛好:計算機(jī)、看書、乒乓球、繪畫,音樂。

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C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十四

學(xué)習(xí)了一段時間的c語言和c++,我對編程有了一些入門的掌握。首先是c語言中各類關(guān)鍵字所代表的意思,例如int(整數(shù)),floatdouble(實數(shù)),char(字符)等。接著將其輸入,如果數(shù)據(jù)較少,采用cin輸入,如果數(shù)據(jù)較多并且要持續(xù)輸入,用scanf輸入較好。然后對其運算處理,c語言中的符號與數(shù)學(xué)中的大有不同,例如在c中,定義為整數(shù)的兩數(shù)相除只能是整數(shù)而不會出現(xiàn)小數(shù)或分?jǐn)?shù)。如果想得出小數(shù),這就會用到“強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換”,在前面加“(float)”即可。運算過后,剩下輸出環(huán)節(jié),可直接用cout或printf輸出,學(xué)會順序結(jié)構(gòu)后,又了解了控制結(jié)構(gòu):if語句(單分支結(jié)構(gòu))、if-else語句(雙分支結(jié)構(gòu)),if(條件語句)后不加“;”,如果要執(zhí)行多個語句,要用{}括起來,并且要一一對應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

順序結(jié)構(gòu)邏輯清晰,可解決生活中的簡單問題,通過數(shù)據(jù)輸入、運算、輸出,解決一些直來直去、不拐彎的問題??刂平Y(jié)構(gòu)中的單雙分支語句可用于判斷問題的對錯或是否等答案為雙向的問題。例如,某數(shù)是否為奇數(shù)等。

1.全局觀。編程步驟是定義—輸入—處理—輸出。全局觀意識很重要,當(dāng)一個問題條件很多,我無從下手時,要保持理性,從全局觀察,找到突破點。

2.自學(xué)很重要。老師的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于作業(yè),或者說,老師講的課上知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們的求知欲,因此要自己去學(xué),去查,去搜。

3.要多敲代碼。只有代碼敲多了,知識才能被掌握,看書的時候懂了,在動手敲代碼時就會出現(xiàn)遺忘,所以要勤加練習(xí),做到真正熟練。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十五

職位名稱:

培訓(xùn)師;廣告設(shè)計;財務(wù)助理/文員。

工作地區(qū):

湛江市;。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時間:

一周內(nèi)。

技能專長。

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力:

證書中級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

湛江財貿(mào)。

中專。

中央電大。

???。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

廣東職業(yè)教研中心。

教師資格證。

茂名市會計培訓(xùn)學(xué)校。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

中山彩聲磁電有限公司。

時間范圍:

209月-5月。

公司性質(zhì):

外資企業(yè)。

所屬行業(yè):

計算機(jī)業(yè)(軟件、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)集成)。

擔(dān)任職位:

質(zhì)檢管理。

工作描述:

主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)部產(chǎn)品質(zhì)量以及qa部各項工作.

離職原因:

所在公司:

茂名市宏通科技學(xué)校。

時間范圍:

206月-3月。

公司性質(zhì):

事業(yè)單位。

所屬行業(yè):

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位:

教師。

工作描述:

離職原因:

其他信息。

自我介紹:

本人性格開朗,活潑,易溝通,吃苦耐勞。對工作有責(zé)任感,為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作,踏實穩(wěn)重,勤奮進(jìn)取,有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體榮譽感,自覺服從紀(jì)律,能承受工作壓力,勇于迎接新挑戰(zhàn)。

發(fā)展方向:

其他要求:

社保。

聯(lián)系方式。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十六

很多求職者都想要知道影響

質(zhì)量的因素有哪些,個人簡歷質(zhì)量的因素有很多,像是個人簡歷的語言描寫、各方面的`信息、個人簡歷的排版、打印、內(nèi)容等等這些都是影響個人簡歷質(zhì)量的因素。

在寫個人簡歷方面,不能根據(jù)自己的喜好來寫,尤其是簡歷的篇幅。不是說你寫的多了優(yōu)勢就大。要知道很多時候,用人單位根本不會仔細(xì)看個人簡歷。而招聘者對個人簡歷的看法,也是要求個人簡歷簡單明了,能看到關(guān)鍵信息就可以。也就是說個人簡歷要非常簡潔,在簡潔的基礎(chǔ)上也要有內(nèi)涵。

第一,申請職位的原因

個人簡歷上要能夠體現(xiàn)出你所申請的職位的原因,讓對方看到你的態(tài)度,當(dāng)然很多招聘方想要看到這一信息,也是想要得到回饋。在招聘方面,企業(yè)公司需要付出的成本,不僅僅是在面試上,還有招聘廣告上,了解求職者申請的原因,也可以當(dāng)做是一種回饋。

第二,適合職位工作的原因

很多時候個人簡歷的作用其實就是說服目標(biāo)公司錄用你,在個人簡歷上能夠全面闡述自身能力在職位上的作用個,也就是適合求職職位工作的理由。

上的理由充足,則就能夠順利的通過個人簡歷篩選這一關(guān)。

第三,為了發(fā)展的前景

最后,在個人簡歷上也需要有一些關(guān)于求職的只職位的看法,以及自身能力、實力能在以后的發(fā)展上對公司有哪些貢獻(xiàn)。

C語言程序設(shè)計個人簡歷篇十七

姓名:本網(wǎng)。

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)。

居住地:北京。

電話:188******(手機(jī))。

e-mail:

最近工作[1年1個月]。

公司:xx有限公司。

行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):對外漢語。

學(xué)校:北京外國語大學(xué)。

求職意向。

到崗時間:一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點:北京。

期望月薪:面議/月。

工作經(jīng)驗。

/9—/10:xx有限公司[1年1個月]。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

1.根據(jù)學(xué)生不同的'漢語水平準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

2.根據(jù)課程顧問的安排,完成教學(xué)常規(guī)工作。

3.及時做好課程進(jìn)度的記錄及學(xué)員階段性評估小結(jié)。

/4—2014/7:xx有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

1.總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2.參加中心提供的各類培訓(xùn),以提高自身教學(xué)水平。

3.教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷。

/9—2013/6北京外國語大學(xué)對外漢語本科。

證書。

/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

自我評價。

本人對工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機(jī)會,同時您也無悔您這次的選擇。

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