我們常常說“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇一
大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現(xiàn)象，而我今天寫的就是。
太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)約1500萬(wàn)攝氏度，從內(nèi)到外都是熊熊的大火，火蛇高達(dá)幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，約有1。5億千米，太陽(yáng)能發(fā)出的光和熱，叫做太陽(yáng)能，太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒有太陽(yáng)能，地球上就沒有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。
人們從古代起，就對(duì)月球很感興趣，不斷對(duì)月球進(jìn)行觀察，并幻想能到月球上去?！版隙鸨荚隆?、“天狗吃月亮”就是這樣表達(dá)了人們的愿望。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，對(duì)月球向著地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，飛過地球的背面，對(duì)它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國(guó)宇航員乘坐“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，成功地進(jìn)行考察，并帶回來(lái)巖石和土的標(biāo)本。從此，人們對(duì)月球有了更清楚的了解?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)知道：月球是個(gè)球體，距地球約38。4萬(wàn)千米，是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì)發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。
月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名，其中有四座是以我國(guó)古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達(dá)120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒有空氣，沒有水，沒有植物，也沒有動(dòng)物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當(dāng)于地球的六分之一。人在月球上可以不費(fèi)力地舉起一塊大石頭。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將對(duì)月球有更深入的認(rèn)識(shí)。
大自然給了我們這么好的財(cái)富，我們要珍惜能源，利用能源，開發(fā)能源，把我們的世界創(chuàng)造的更加美好。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇二
在很久以前，本來(lái)是形影不離的好朋友。它們兩個(gè)一個(gè)值白班，另一個(gè)值夜班，一直相處得很融洽。可是，有一天，輪到月亮值晚班的時(shí)候，月亮聽到人們?cè)谡務(wù)撝吞?yáng)。
于是，它很好奇。就豎起耳朵聽著人們的議論。它聽到有一個(gè)人說：“白天真是太熱了，這個(gè)太陽(yáng)光太猛烈了，把我們的莊稼都快要曬干了，還是，月亮好，月亮的光多么柔和。”另個(gè)一人也說：“是呀！是呀！你說的太對(duì)了?！比藗円贿呎f著，一邊在大樹下乘涼。月亮聽到人們對(duì)它的贊美，心里美滋滋的。于是，它就和太陽(yáng)去說了：“太陽(yáng)，我晚上值晚班的時(shí)候，聽到人們說你的壞話，說你太熱了，把人們的莊稼都曬干了，非常的生氣，還是我好。既然人們比較喜歡我，那么就讓我來(lái)代替你吧！你先休息一段時(shí)間吧！”太陽(yáng)聽了，非常生氣。轉(zhuǎn)身就走了，再也沒有出來(lái)上班。
后來(lái)，月亮天天代替太陽(yáng)上班。從此以后，人們?cè)僖部床坏教?yáng)了，覺得非常奇怪。大家都議論紛紛起來(lái)了。這是怎么回事呀！沒有了太陽(yáng)，我們的'莊稼就長(zhǎng)不好了，沒有了太陽(yáng)，我們冬天的時(shí)候會(huì)凍死的，沒有了太陽(yáng)，大地都變得陰沉沉的，沒有生機(jī)了。月亮又聽到了人們的議論聲，覺得很慚愧。于是，它又去懇請(qǐng)?zhí)?yáng)繼續(xù)來(lái)上班。它謙虛地對(duì)太陽(yáng)說：“太陽(yáng)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該聽到人們對(duì)我的贊美，就驕傲了。其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，給人們帶來(lái)他們想要的生活。”太陽(yáng)聽了月亮的道歉，決定原諒它。
從此，月亮和太陽(yáng)又一起輪流上班了。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇三
夜，鬧哄哄的，星星困得眨眼；月亮倚著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下腰，打著盹。統(tǒng)統(tǒng)是那么靜謐美好，統(tǒng)統(tǒng)都浸潤(rùn)在秋夜的恬靜與平靜里。本人躺在枕頭上，嘴角掛著恬靜的淺笑，在美夢(mèng)中想像著太陽(yáng)與月亮的故事：
???太陽(yáng)是大海的女兒，月亮是大山的女兒，他們是一對(duì)表姐妹。
???太陽(yáng)長(zhǎng)得很漂亮，，紅統(tǒng)統(tǒng)的、金赤色的光芒到處濺開，紅紅的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身上還散發(fā)著熱和。
月亮長(zhǎng)得也很漂亮，又圓又亮，像一面玉鏡，明凈的皮膚，輕巧的腳步，又溫順又庸俗。
???太陽(yáng)很喜好月亮，月亮很喜好太陽(yáng)。有一天，大山和大海讓她們往王母娘娘那邊找義務(wù)，姐妹倆蹦蹦跳跳地走了。王母娘娘說讓她們倆輪番給地球照明，太陽(yáng)往白天那邊，月亮往黑夜那邊，剛開始她們倆都能辛苦地義務(wù)，分別不久她們就開始相互忖量對(duì)方了，太陽(yáng)想出個(gè)好辦法，如果她們倆都在白天義務(wù)，如許就能天天在一同了。可剛往不久，王母娘娘發(fā)明了，叱責(zé)她們說，如許就沒有黑夜了，國(guó)夷易近不就累往世了嗎，命令讓她們永久再不能見面。
???又過了很長(zhǎng)一段時(shí)候，太陽(yáng)又開始忖量起月亮了，急得臉越來(lái)越大，越來(lái)越紅。月亮挺忖量太陽(yáng)的，時(shí)候長(zhǎng)了，她變得越來(lái)越干癟，臉越來(lái)越蒼白。
???于是本日本人們看到的太陽(yáng)是紅的，月亮是白的。不幸的太陽(yáng)和月亮啊，為了人類，你們刻苦了。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇四
1、感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。
2、體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境。
兩段不同風(fēng)格的音樂，兩幅背景圖，與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的`小圖片。
1、游戲：為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友。
（1）師：每個(gè)人都有好朋友，小鳥和小樹是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友。誰(shuí)是它們的好朋友呢？請(qǐng)小朋友幫忙找一找。
（2）（教師出示黃色背景和黑色背景，分別播放兩段不同風(fēng)格的音樂）。
師：（隨音樂提示幼兒）“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”
鼓勵(lì)幼兒把小圖片（與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等）送到不同的背景上。
（3）師幼一起觀察兩組圖片。
師：太陽(yáng)公公的好朋友是誰(shuí)？（小兔子，小狗，小雞……）。
為什么說它們是太陽(yáng)公公的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說出：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小動(dòng)物們都醒過來(lái)了，都到外面來(lái)玩了。）。
師：月亮阿姨的好朋友是誰(shuí)？（小花，小草）。
為什么說它們是月亮阿姨的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說出月亮阿姨出來(lái)了，天黑了，小花小草都睡著了。）。
2、利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
（1）師：這些小圖片中藏著一首好聽的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽一聽吧（教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦詩(shī)歌。）。
師：你聽到了誰(shuí)？請(qǐng)你把它們找出來(lái)排排隊(duì)。
（2）師：他們找對(duì)了嗎？我們?cè)賮?lái)聽一聽，聽的時(shí)候小朋友們檢查一下他們到底找對(duì)了沒？（請(qǐng)幼兒檢查并去除多余的小圖片）。
（3）師：為什么說白天真熱鬧？（太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們都醒來(lái)了，大家在一起玩，白天真熱鬧。）。
夜晚是怎樣的？（月亮出來(lái)了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。）。
（4）師：我們一起來(lái)念念這首好聽的詩(shī)歌吧。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。
（1）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎？（請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。）。
（2）教師和幼兒一起念一念新編的兒歌。
4、游戲：和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩。
師：你們?cè)敢夂吞?yáng)公公、月亮阿姨一起玩嗎？
師：（播放“太陽(yáng)出來(lái)了”的音樂）太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們一起來(lái)玩一玩吧。
（播放“月亮出來(lái)了”的音樂）月亮出來(lái)了，該回家睡覺了。
詩(shī)歌《》。
太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小狗醒來(lái)了，白天真熱鬧。
月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇五
很久很久以前，是一對(duì)形影不離的好朋友。每天都帶著它們的小寶寶去東山玩，月亮的女兒們就是無(wú)數(shù)的小星星，太陽(yáng)的兒子們就是九個(gè)小太陽(yáng)。在我們還沒出世的時(shí)候，它們都是從東山玩到西山，反反復(fù)復(fù)玩了好多年。在我們出世的那一天，月亮和太陽(yáng)因?yàn)橐患∈露臣芰?，月亮氣沖沖地對(duì)太陽(yáng)說：“我們以后再也不見面了。”太陽(yáng)也怒氣沖沖地對(duì)月亮說：“好啊?！睆拇?，太陽(yáng)只能跟九個(gè)小太陽(yáng)在天空中玩了，地球因?yàn)橛辛耸畟€(gè)太陽(yáng)的'出現(xiàn)，使地球變得很干旱。有一個(gè)叫做后羿的射日英雄，看著人們生活在酷熱的世界里，決心為人們射日。后羿張弓搭箭，一口氣把九個(gè)小太陽(yáng)射了下來(lái)，后羿就對(duì)太陽(yáng)說：“以后你一定要按時(shí)生氣，按時(shí)落下，為我們?cè)旄！！碧?yáng)就傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了好久，太陽(yáng)覺得孤獨(dú)了，它就邊追著月亮邊說：“對(duì)不起，月亮，我錯(cuò)了?！笨墒?，月亮不原諒太陽(yáng)，這天帶著小星星們跑。太陽(yáng)追到了東山，月亮河小星星們就躲到東山。到了現(xiàn)在，月亮還是沒有原諒太陽(yáng)，太陽(yáng)還是一直追著月亮。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇六
一直是輪班工作，太陽(yáng)管白天，月亮管夜晚，幾千萬(wàn)年來(lái)永不間斷。有一天，正當(dāng)“月食日”，月亮這時(shí)終于可以早些回到天口休息了。
月亮見到了也在天口閉目養(yǎng)神的太陽(yáng)，發(fā)牢騷地說：“唉！累死我了，天天都這么累！不像你，每天都閑得沒事干?！薄罢l(shuí)說的！”太陽(yáng)猛一睜開眼睛，“我的工作是很重要的，我也很累！”太陽(yáng)有些生氣。“切！你還累，你有我累嗎？我為了工作連覺都睡不好?！痹铝链舐暠г埂！拔梗∥铱杀饶憷鄱嗔搜?！我值班兒的時(shí)間可比你的長(zhǎng)?！碧?yáng)也不甘示弱。“有本事你替我值夜班，我替你值白班，比比誰(shuí)更累！”月亮瞪了一眼太陽(yáng)說。“好，我看可以?！碧?yáng)回答。
第二天，太陽(yáng)早起叫住了正準(zhǔn)備入睡的月亮說：“你別睡了，都四更天了，再過一個(gè)多時(shí)辰就要鳴鐘了，今天你值白班試試吧！”月亮高興地拍著雙手說：“好呀！好呀！”月亮握著太陽(yáng)的“拂塵”，雖然有些困意，但還是無(wú)比興奮。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，天鐘敲了六下，月亮收拾整齊，慢慢走出了地平線。
凌晨，公雞打鳴了，小鳥也睜開了朦朧的睡眼醒來(lái)了，準(zhǔn)備飛出鳥窩，捉蟲子喂孩子吃飯?？墒浅瘱|邊一看，不對(duì)呀，今天升起的不是太陽(yáng)，是月亮，樹林里還是漆黑一片。鳥爸爸鳥媽媽分明聽到了蟲子們吃樹葉的聲音和竊笑聲，就是看不見蟲子在哪里。幾只鳥娃娃在窩里都餓哭了，鳥爸爸鳥媽媽氣惱地說：“太陽(yáng)快出來(lái)呀！月亮別來(lái)?yè)v亂！”人們呢，不能下地干活，小動(dòng)物看不見路找不到食物，都在埋怨月亮，大家都盼太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)。月亮見了，只有忍到傍晚灰溜溜地下班了。
月亮拖著疲憊的身軀回到天口來(lái)?yè)Q班。太陽(yáng)精神倍兒足，站在夜晚的天頂上，靜靜地守著天頂。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己太大太亮了，向下一望，鳥兒呀，人們呀，都被照得睡不了覺。個(gè)個(gè)煩躁不安，群星也是十分納悶望著太陽(yáng)，仿佛在望著一個(gè)傻子。
太陽(yáng)也失敗而歸，兩人對(duì)視了一會(huì)兒，月亮說：“兄弟，對(duì)不起呀，我不該那么說你，你的工作很難?！薄拔乙彩?，我也做不了你的工作?！碧?yáng)低下了頭。隨后兩人握手言和，發(fā)誓以后各執(zhí)其責(zé)。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇七
是一對(duì)好兄妹?？墒牵麄?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵架了。
原來(lái)，地球告訴月亮，她怎么成了個(gè)月牙了？月亮摸摸圓圓的臉蛋，想了想，一定是太陽(yáng)搞的鬼，便怒氣沖沖的去把太陽(yáng)拉到地球面前評(píng)理，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，太陽(yáng)說：“沒有了我，看你怎么發(fā)光！”邊說邊走回了家。月亮朝著太陽(yáng)大喊：“沒有了你，我照樣能行！”第二天，太陽(yáng)在家沒有去上班，世界被黑暗籠罩了，月亮想發(fā)光，可地球說：“你本身不會(huì)發(fā)光，只有借助太陽(yáng)的光，你才會(huì)照亮地球?！庇谑?，地球把太陽(yáng)請(qǐng)回來(lái)，月亮又發(fā)光了，月亮看了看自己，又看了看太陽(yáng)，不好意思地笑了。
所以，今天我們看到的月亮：有圓有缺。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇八
根據(jù)兒歌的特點(diǎn)，活動(dòng)的重難點(diǎn)定位在幼兒理解兒歌內(nèi)容并能用不同的音調(diào)朗誦兒歌，對(duì)小班教案《》的改良。仿編兒歌不是本活動(dòng)的重點(diǎn)，但可以讓幼兒替換部分內(nèi)容，初步體驗(yàn)仿編的快樂。
1．理解兒歌內(nèi)容及其描繪的畫面。感受白天的熱鬧與夜晚的寧?kù)o，嘗試用合適的音調(diào)和動(dòng)作朗誦并表演。
2．嘗試替換兒歌中的部分內(nèi)容，較完整地表達(dá)“太陽(yáng)出來(lái)了，×××醒來(lái)了”“月亮出來(lái)了。×××睡著了”。
1．幼兒已對(duì)白天和黑夜有所了解。
2．課件。
師：白天，我們都在干什么?夜晚，我們又在于什么?(教師引導(dǎo)幼兒初步感知白天是熱鬧的，夜晚是安靜的。)。
1．教師有感情地完整朗誦一遍兒歌，幫助幼兒初步感知兒歌的內(nèi)容。
師：老師帶來(lái)了一首兒歌，請(qǐng)你們仔細(xì)地聽一聽兒歌里都說了些什么，幼教之友《對(duì)小班教案《》的改良》。
(教師朗誦第一段時(shí)節(jié)奏稍快，朗誦第二段時(shí)節(jié)奏舒緩。)。
2．結(jié)臺(tái)課件．教師朗誦第二遍兒歌，幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。
1．太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了?白天是怎樣的?(教師用兒歌中的語(yǔ)言歸納幼兒的回答，強(qiáng)調(diào)“白天真熱鬧”，并出示課件中白天的全景圖。)。
2．月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了?夜晚是怎樣的?(教師用兒歌中的語(yǔ)言歸納幼兒的回答，強(qiáng)調(diào)“夜晚靜悄悄”，并出示課件中夜晚的全景圖。)。
3．教師出示白天和夜晚的對(duì)比圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知白天的熱鬧和夜晚的安靜。
4．教師播放課件，請(qǐng)幼兒再次完整欣賞兒歌。
5．教師播放課件，幼兒和教師一起邊看畫面邊朗誦。
6．教師引導(dǎo)幼兒用合適的音調(diào)和動(dòng)作朗誦兒歌。
7．教師根據(jù)兒歌中的角色將幼兒分成若干組．引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，重點(diǎn)嘗試用不同音調(diào)表現(xiàn)白天和夜晚。
1．白天，太陽(yáng)出來(lái)了，除了小兔、小狗醒來(lái)了，還有誰(shuí)也會(huì)醒來(lái)?(提醒幼兒完整表達(dá)“太陽(yáng)出來(lái)了，×××醒來(lái)了”。)。
2．夜晚，月亮出來(lái)了，小花、小草睡著了。還有誰(shuí)也會(huì)睡著?(提醒幼兒完整表達(dá)“月亮出來(lái)了，×××睡著了”。)。
3．教師完整朗誦一遍幼兒仿i編的兒歌。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇九
我想和春風(fēng)小草聊聊天，因?yàn)槭撬鼈兘o我們帶來(lái)了，新鮮的空氣、是它們給我們了溫暖和快樂，也是它們讓我們吃到了新鮮的蔬菜。
太陽(yáng)公公，我想和你聊聊天，太陽(yáng)公公，是你給我們溫暖和光明，如果沒有你我們就不能吃到新鮮的蔬菜、也不能披看到光明，只能看到一片黑暗，如果沒有你，我們就聞不到新鮮的空氣。
月亮婆婆，我想和你聊聊天，是你給我們了黑暗，如果沒有你，我們就看不到黑暗，只能看著光明，如果沒有你人們就不能正常作息，如果沒有你就不能看到小草在好好的睡覺，就不能看到一顆顆閃亮的星星。
春風(fēng)姐姐，我想和你聊聊天，春風(fēng)姐姐，如果沒有你，我們就沒有美好的春天、是你給了花草樹木一次又一次新的生命，是你給了我們們一次又一次的春風(fēng)，讓我們得到了大地的溫暖，春風(fēng)輕輕的吹在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸在我們的臉上一樣溫柔，樹枝在風(fēng)中搖曳，花幾在風(fēng)中跳舞，等待著一次又一次的生長(zhǎng)，真是太美好了。
小草姐姐，我想和我想和你聊聊天，你綠油油的身子，在大地上飄蕩，你就你一塊塊地毯鋪在地上，軟綿綿胡讓我們踩上去，爽快極了，你就你蠟燭一樣，幫助別人犧牲自己。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇十
地球上總是晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移了千年的無(wú)意間碰面了。
月亮一見太陽(yáng)，便招來(lái)一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回?fù)舻溃骸拔艺f是誰(shuí)呢？原來(lái)是如此渺小的一顆衛(wèi)星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀?！?/p>
月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調(diào)略帶刻薄地反問：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！髟聨讜r(shí)有，把酒問青天?！松鐗?mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對(duì)我的嘖嘖贊嘆。”太陽(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數(shù)秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的地方才會(huì)生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，夜里怎么會(huì)有這樣的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“說到神話故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來(lái)香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現(xiàn)‘，不僅說明曇花開花時(shí)間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計(jì)其數(shù)的繁星，構(gòu)成無(wú)數(shù)星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”
太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說的那樣了不起，白天能給人帶來(lái)溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的?！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時(shí)間。而你呢，永遠(yuǎn)都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現(xiàn)在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘?jiān)碌鹊?。”太?yáng)還沒來(lái)得及喝出，月亮便說：“且慢，夜晚已來(lái)，我先走一步?！闭f罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復(fù)一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì)不會(huì)再爭(zhēng)吵。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇十一
在人類的生活中，最常見的就是就是太陽(yáng)和月亮。他倆本來(lái)是從沒見過面的。有一天，太陽(yáng)從人類口中得知：月亮是一個(gè)純潔的女孩；月亮也得知太陽(yáng)是一個(gè)開朗的女孩男孩子。于是，就這樣，人類給太陽(yáng)和月亮牽了紅線，搭了鵲橋。太陽(yáng)和月亮都深愛著對(duì)方。終于有一天，他們決定結(jié)婚了。
在七夕節(jié)那天，也就是牛郎和織女相見的那天，太陽(yáng)和月亮請(qǐng)這對(duì)夫妻做他們婚姻的見證人，證明他們的結(jié)合。于是七夕這天，人們無(wú)比高興，因?yàn)樗麄兂删土艘欢我鼍墶?/p>
但只過了一天，人類就發(fā)現(xiàn)，自己讓太陽(yáng)和月亮成為戀人是一個(gè)錯(cuò)誤的事，因?yàn)樘?yáng)和月亮同時(shí)在一片天空，白天就不那么亮了；晚上就不那么清幽了。所以，人類又請(qǐng)求太陽(yáng)和月亮分開。太陽(yáng)和月亮看到人類這樣誠(chéng)懇的乞求，忍痛割愛，同意分開一段時(shí)間。就這樣，人類又過上了原來(lái)平靜的生活。
兩天后，太陽(yáng)實(shí)在忍不住了與愛人天各一方的痛苦，去找月亮了?？墒窃铝烈苍谕粫r(shí)間去找太陽(yáng)。他們都向西方家的方向走，于是他們開始繞著地球轉(zhuǎn)圈。太陽(yáng)從東方來(lái)，從西方去，月亮也從東方來(lái)，從西方去。他們總是見不了面，非常痛苦，就每天都在急匆匆的走，人們一不注意，就過去一天，所以人們懂得了“珍惜時(shí)間”。
自從人類請(qǐng)求太陽(yáng)和月亮分開后，一直感到愧疚，于是就產(chǎn)生了“日環(huán)”“日食”等太陽(yáng)和月亮親昵的神奇場(chǎng)景。以寄托人類的愧疚！
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇十二
深夜，月亮姐姐悄悄地說：“太陽(yáng)公公，這兒好安靜，人們都睡著了，看他們睡的多甜，這可是我的功勞呀!”無(wú)人應(yīng)答。
黎明的時(shí)候，月亮姐姐終于熬不住了，嚷嚷道：“太陽(yáng)公公，快出來(lái)，該你站崗了!”說完，倒頭就睡了。
就這樣，太陽(yáng)和月亮輪流著每天值班。
(子良鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級(jí)萬(wàn)穎指導(dǎo)教師唐玉榮)。
月亮和太陽(yáng)爭(zhēng)吵篇十三
發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，夏天時(shí)，太陽(yáng)是早出來(lái)，晚下山，月亮很不服氣的說：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平！”可是太陽(yáng)也不服氣的說：“你可以那么早下山，我也不行??！”月亮又說：“那是你不喜歡??！”太陽(yáng)又說：“那你也是耶！“他們兩個(gè)我一言你一語(yǔ)的吵來(lái)吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續(xù)吵下去呢！我想，就讓“雨”來(lái)阻止?fàn)巿?zhí)吧！
我派給雨一個(gè)工作是：幫我阻止的吵架！雨說：“是的！但怎么做呢？”我說：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧！”雨卻答道：“不行！看來(lái)我自己想好了！”接著幾天，他們?nèi)匀贿€在吵！而且更嚴(yán)重了！我看到太陽(yáng)身上，連一點(diǎn)“光”和“熱”都沒；月亮身邊都沒有星星，這該怎么辦呢？這時(shí)，有一位好像是村長(zhǎng)的`人，他說：“這顆太陽(yáng)，是在干嘛，混蛋！”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人說：“沒太陽(yáng)，哪來(lái)光?。 贝蠹叶颊f：“對(duì)嗎！對(duì)嗎！”
過了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場(chǎng)面了！聽月亮說：“真是對(duì)不起您??！”我說：“你??！該檢討自己了！剛開始就誤會(huì)了太陽(yáng)公公，要跟他道歉哦！”過了不久，太陽(yáng)公公也來(lái)了，月亮和太陽(yáng)異口同聲的說：“對(duì)不起！”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會(huì)吵得不可開交呢！
吵架，是不好的事；幫助解決吵架，最好的事。學(xué)習(xí)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，就是最好的原則。
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