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假如時間可以倒流小學六年篇一
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看?？纯铸埖降子卸嗝待嫶?，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時間可以倒流小學六年篇二
假如時間可以倒流，我要做的第一件事：把我從出生到現在所浪費的時間統(tǒng)統(tǒng)補回來。
假如時間可以倒流，我要做的第二件事：讓時間把我?guī)У礁锩鼤r代，參加革命成為保衛(wèi)祖國，為祖國而生，為祖國而死的小英雄！然后，去看一看，體會體會革命者大義凜然`視死如歸的精神?。?！
假如時間可以倒流，我要做的第三件事：去感受感受頤和園的秀氣`長城的雄氣`萬壽寺的靈氣`故宮的霸氣`埃及金字塔的宏偉與神氣`巴黎鐵塔的壯麗。
假如時間可以倒流，"哎喲—""好痛—"我叫到。我一看自己摔到了床下。哦我原來看見都是自己做的甜蜜的夢啊。
多好的夢呀，但愿這個夢能成真！！
假如時間可以倒流小學六年篇三
假如時光可以倒流，我一定要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的能看到的話，場面一定很動人。
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的'條石就有15公斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬運條石的，是真的用肩扛手抬嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。
假如時間可以倒流小學六年篇四
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上幼兒園的時侯。那時的我是那么天真，整天都是那么快樂，無憂無慮，從來都不用去想如何學習，只需要想如何玩就可以了。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有我做過錯事的時侯，那么我就有機會改正我的錯誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會為做過的錯事而煩惱了。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有美好的時刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠快樂，那是多么的幸福。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我的幼兒時期，幼兒時的我經常依靠在媽媽的懷抱中，沒有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上—年級時，因為我的拼音學習的不好，我希望時間倒流到一年級，讓我重新學習一次拼音，那么我的拼音一定會過關，同學們也不會喊我“馬大哈”了。
假如時間可以倒流小學六年篇五
假如時間可以倒流，我不會再逃避讀書，我會發(fā)憤圖強，讓書成為我做好的朋友。
假如時間可以倒流，我會認真寫字，每一次書寫都得優(yōu)秀。不會讓老師說我：“誒呀，你這字怎麼這麼差？”
假如時間可以倒流，我會好好學習，天天進步，成為學校的三好學生，成為老師的驕傲，父母的自豪。
假如時間可以倒流，我要孝敬父母，尊敬長輩，不讓媽媽說我白眼狼，成為別人眼中的乖小孩。
假如時間可以倒流小學六年篇六
假如時光可以倒流，世界可能會發(fā)生翻天覆地的變化，人類的生活也許會呈現出另外一種樣子。時光倒流可以將人類帶向美好的未來，但也可能會帶著人類走向滅亡。
假如時光可以倒流，帶著人類回到過去，我們就有機會改變以前所犯下的各種錯誤，讓世界有一個更加美好的未來。時光倒流，可以給我們彌補遺憾機會，讓生命的旅程更加充實；時光倒流，可以給我們改變自己的機會，讓未來更加充滿希望……。
假如時光可以倒流，就會給世界和我們人類帶來許許多多的好處和便利，但也會讓我們不珍惜時間，不能從錯誤中吸取教訓。時光倒流，會使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時光倒流，會使我們對未來的期待失去動力，不能勇敢地面對困難和失??；時光倒流，會使我們失去自我，讓我們對人生的意義失去方向……。
假如時光可以倒流，會給人類帶來數不盡的好處，但同時也會引領人類走向滅亡的'道路。我們只有把握好現在的時光，從過去的失敗中吸取教訓，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。
假如時間可以倒流小學六年篇七
時間如流水，一旦過去了，就在也回不來了。因此，我們曾經做錯的、沒珍惜的事都成了一生的遺憾。如果時間可以倒流，或許人的一生就不會有那么多的遺憾了吧。
我上小學的時候，父母離了婚，是奶奶照顧我的，隨著年齡的增長，我的脾氣不知不覺就越來越壞，時常因為一些小事向奶奶發(fā)脾氣，和奶奶爭吵，而奶奶總是默默的忍著，不計較這些，還是一如既往的愛著我。媽媽重組了一個家庭，而奶奶在這個家庭中則是一個“多余的人”。不久奶奶便回鄉(xiāng)下了。奶奶走了后，我才發(fā)現，我對奶奶是多么的依戀，我對奶奶的愛只是以前沒有發(fā)現。奶奶在我的生活中，是一個不可缺少的角色。
放學了，以前我最期待放學，現在卻是最不想放學。以前期待放學，是因為奶奶在學校門口等著我，替我拿書包，接我回家吃她做的美味的飯菜。可是現在，那個在學校門口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的飯菜。想一想以前，放學后奶奶總會問一些我在學校的情況；孫女兒，今天上課認真沒有呀？作業(yè)多不多？現在奶奶不在我耳邊嘮叨了。放學后，想著奶奶的嘮叨聲覺得好親切，里面包含了奶奶對我的濃濃的愛，想著我犯的錯：沒能理解奶奶的愛。
那時總覺得奶奶很羅嗦，很討厭，卻沒有站在一個奶奶的角度想一想。幾句讓人聽煩了的簡單的嘮叨，包含了一個做奶奶的對自己孫女的濃濃的愛。聽不到奶奶的嘮叨了，心里總就得空落落的，放學后不知不覺就想起了奶奶的嘮叨，流下了悔恨的淚水。
如果時間可以倒流就好了，我一定不會再犯錯了。她那么的愛我，沒能理解她的愛。如果時間可以倒流，我一定用心去感受、回報奶奶的愛，不留下讓我悔恨一生的遺憾。
可時間是不會倒流的，檔你真正懂得時，或許已錯過。
假如時間可以倒流小學六年篇八
假如時間可以倒流，我會去恐龍時代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習性……我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物――恐龍，是氣候的變遷?還是……我一定要看個究竟!
假如時間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的.!
假如時間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動用了多少勞動人民，他們靠的是無數的肩膀，無數的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
我想：如果真要時間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開!
假如時間可以倒流小學六年篇九
時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝著。轉眼間，我已經從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。
假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學們友好的相處，而不是整天和同學們鬧別扭，還經常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補的機會，我一定不會再干這些傻事了。
假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閑來無事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會，我會踏踏實實的學習，愛護我們的班級，珍惜老師的批評教育。
假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鉆進打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學習。那時因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機會，我絕不會因為貪玩而耽誤學習。
可惜，沒有假如，時光永遠不會倒流，只有珍惜現在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創(chuàng)一個新的未來。
假如時間可以倒流小學六年篇十
時間是虛無的，過去就回不來，每一分每一秒轉眼過去。時間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時空中最后消失的無影無蹤。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是買不來的，假如時間可以倒流，那么該有多么美好?。?/p>
假如時間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會成為一名士兵，我會毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛(wèi)我們的南京，打退日本侵略者。我不會退縮，退縮就要被欺負，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國，保住南京；就算被俘虜，也不會說出任何關于我們有關的信息；就算敵軍再強大，也要保住祖國的尊嚴，保住炎黃子孫的顏面；就算一個人，也要撐起最后的一片天。
再去看看他們在臺下的艱苦訓練，目睹著運動健兒在頒獎臺上的風采。
從1937年我們一個被侵略的國家，到1949年xxx的成立，再到1978年改革開放，經過中華兒女幾十年共同的努力，到現在無論是政治、軍事、經濟、科技、體育都成為了世界的強國，這是我們每一個中華兒女共同努力的結果。
假如時間可以倒流，我還是和現在一樣通過自己的努力學習，將來用學到的知識去保衛(wèi)我們的祖國，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國出一份力，團結就是力量。我們不能改變過去，但我們可以改變現狀，用我們所學到的知識去改變祖國的點點滴滴，通過我們的努力讓祖國更加美好。
假如時間可以倒流小學六年篇十一
常言道：時間如流水。我想到了課文《和時間賽跑》?，F在回想過去，后悔的事簡直多得無法想象。
那是一次期末考試，媽媽承諾我，只要考第一，就給我買夢寐以求的遙控飛機，我欣喜若狂，把自己關在房間里苦學。終于到了期末考試，語文卷子發(fā)下來了，我看了一遍卷子上的題，剛好都是我復習過的，我三下五除二，很快答完了一半。這時，一道題問：“請寫出三個描寫人物神態(tài)的成語?！编?，這有什么難的，我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是，就是這道題，讓我與第一無緣。幾天后，成績出來了，第一是陳晨，而我卻成了陪襯。
哎，粗心大意害死人?？吹匠煽兒?，我后悔莫及。假如時間可以倒流，考試時，我鎮(zhèn)定自若，一道一道地細心做，在那道讓我丟分的題上，我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認真檢查的話，趕快改正。我信心滿滿，在確保萬無一失的情況下，我交了卷。幾天以后，我果然是第一，我也會如愿以償地得到我想要的遙控飛機。
同學們！時間一去不復返，從現在開始，珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲！光陰似箭，日月如梭。讓我們放下口中的空話，實際行動起來！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲！古人是又經驗的，他們無時無刻在警告著我們，向我們傳輸著這樣一個事實：世上沒有賣后悔藥的！
假如時間可以倒流小學六年篇十二
假如時間真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺，競選班干部。自從失去了那次機會，我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！
這是在我上三年級的時候，一節(jié)班隊課上，老師踏著清脆的鈴聲走進了教室?！敖裉煳覀兏傔x班干部，誰上臺來演講呀？”老師這一句簡單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實我早就從老師那里探到今天要競選，也在家里練習了不下50遍！臺詞早就背的滾瓜爛熟?？墒乾F在大好時機放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演講稿被我擰的'皺巴巴的?！叭ィ蝗?，去。”我心里猶豫不決。正在這時，老班長張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競選對象還是班長。聽著她那流利的語言，我怕比不過她，心里有些膽怯。一個一個的同學都上去了，我面對現在的情況有些不知所措?！斑€有沒有同學要參加競選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來：“老師，邵鈺潔也要參加競選！”頓時，教室里的同學全都回頭看著我?！安徊弧蔽业哪槨ⅰ囊幌录t了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她，她是開，開玩笑的！”
哎，我怎么這么沒有膽量呢？好好的一個機會卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當時沒有上去競選。如果再給我一個機會，我一定好好珍惜，勇敢的上去競選，不管別人怎么看！可是現在，機會沒有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾！
假如時間可以倒流小學六年篇十三
歲月如梭，時間很快就過去了。，我一定會把所做的那些傻事都彌補回來。
假如時光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒?？上В瑫r間不能倒流，這件事也不能補救了。雖然這件事已經過去很久了?？墒切睦镞€想問一句：“你會原諒我嗎？”
假如時間可以倒流小學六年篇十四
假如時間可以倒流就你們會做什么呢？是發(fā)生交通事故，是做錯了什么事、還是珍惜一段時間等等，如果讓我重新選一次，我會選擇兩個。
第一個是珍惜時間，一zha眼就六年級了，以前已為到了六年級就就是最榮興的，作業(yè)也非常少，非常輕松可是大錯特錯了，到了六年級；要考學校，如果你期末考試考砸了，你就沒戲了，因為這關系到你高中，大學等等的成績；所以你唏噓努勵。我真想回到幼兒班，可每天要完成了作業(yè)，其他的時間就；看看書，玩玩電腦，無憂無慮的根本沒煩惱，以前和現在比哪個最好，大多數都會選幼兒的時光。第二個我會選錯，做錯時，這件事讓我銘記心里，那是我生日的前一天當時我個弟弟在那玩電腦我們玩了很久，大概有一兩個時，姑姑說：“讓我和弟弟在玩二十分鐘后出去，曬曬太陽。”然后姑姑出去了，二十分鐘后我們還在那里玩，還姑姑回來了吼了一聲，把沉謎在游戲里的我叫醒了，然后她然后她們吵了起來，坐在旁邊的弟弟也嚎啕大哭了起來，后媽媽里家出走。
假如時間可以倒流小學六年篇十五
記得那是春節(jié)的時候，在鄉(xiāng)下老家，我和哥哥姐姐到了后山坡一塊長滿枯草的田里，因為天氣十分的冷，哥哥便想出了一個點子——生火取暖。我們在枯草田里刨開了一小塊空地，把撿來的一大堆干樹葉堆在空地上，把餐巾紙小心翼翼地用打火機點燃，放在樹葉上，讓火燃燒到樹葉上。頓時，那堆樹葉里冒出了火苗，把手放在上面，就會感到很暖和。后來，因為火還沒熄滅完，我們就走了，于是火就把枯草地燒了一大片，被爸爸發(fā)現后，我被狠狠地批評了一次。
假如時間可以倒流，或許當時我們應該拿一個不要了的盆，在盆里堆上干樹葉，再拿來燒。那么火只會在盆里燃起來，燃到樹葉燒完為止就會熄滅，那樣也不會燃到外面。
時光倒流雖是每個人都向往的一件美好的事兒，可那始終是不現實的，與其想著時光倒流后會做的事兒，倒不如活在當下，去彌補那些錯事與后悔的事兒。
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