近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇一
人生的道路仿佛永遠無法走完，而讀書便是這條漫長道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說，我深受感動。通過這本書，我對讀書有了更深入的理解和體會。
第二段：生活智慧的啟示。
《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說，講述了一個探索宇宙奧秘的故事。小說中，主人公們乘坐太空船，面對各種困難和挑戰(zhàn)。他們通過智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝一切困難，成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場冒險，我們要善于思考和應(yīng)對各種問題，才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對困難時的動力和支撐，只有勇往直前，我們才能取得成功。
第三段：人性的探討。
小說中的人物形象非常豐滿，他們有著各自的性格和人性的弱點。與此同時，他們也在面臨生死考驗時展現(xiàn)出人性的光輝。通過這些角色的塑造，我對人性有了更深刻的理解。人性有弱點，但也有著頑強的生命力和積極向上的一面。無論多么困難和險惡的環(huán)境，人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書的過程中，我也開始思考自己的人性，努力改善自身的缺點，塑造更好的自己。
第四段：科技與人文的關(guān)系。
科技是人類進步的驅(qū)動力，也是《斑羚飛渡》這本小說的靈魂。通過描繪未來科技的應(yīng)用與冒險故事的結(jié)合，這本小說給我?guī)砹藦娏业目萍嘉幕瘺_擊。我開始思考科技與人文的關(guān)系?？萍嫉倪M步可以給我們帶來便利和創(chuàng)新，但我們也不能忽視自身的人文關(guān)懷。只有在科技與人文的有機結(jié)合下，我們才能做到真正的進步。
第五段：讀書的價值和意義。
通過閱讀《斑羚飛渡》，我深刻地理解到了讀書的價值和意義。讀書是培養(yǎng)自己的一個非常有效的途徑，通過書籍我們可以獲取知識和智慧。在一本好書面前，我們可以看到作者的思想和見解，受到他們的啟發(fā)和熏陶。通過讀書，我們的人生也可以得到更多的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷地學習和充實自己，我們才能在未來的道路上找到光明和成功。
總結(jié)：
在讀完《斑羚飛渡》后，我對讀書的重要性有了更加深刻的認識。讀書不僅僅是為了獲取知識，也是為了豐富自己的人生和思維。通過閱讀，我們可以獲得智慧和啟發(fā)，探索人性與科技的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人生的價值和意義。我希望自己能繼續(xù)保持對讀書的熱愛，并將讀書的智慧應(yīng)用到生活中的各個方面，不斷提升自己，追求更好的人生。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇二
這學期，我讀了沈石溪寫的《班羚飛渡》后，心里有很多感想。
沈石溪所在的狩獵隊圍住了一群班羚。這群班羚最后跑到了傷心崖上，一面是懸崖絕壁，一面是狩獵隊的人、槍、狗。面對這種絕境，羚羊們胡蹦亂跳、一片驚慌。過了一會兒，班羚群漸漸安靜，望向鐮刀頭羊，似乎是希望頭羊能有辦法使整個羚羊群免遭滅絕。頭羊用悲哀的叫聲表示了自己的無能為力。這時，天空突然出現(xiàn)一道彩虹，就像山峰與山峰之間架起了一座天橋。一頭灰黑母羚羊似乎把彩虹當作了真正的橋，一步一步走向懸崖。頭羊用沉郁有力的吼叫把母羚羊從懸崖邊緣叫了回來。整個羚羊群在這吼叫聲后迅速分成兩撥，一撥兒是老羚羊，一撥兒是年輕羚羊。一老一小先后跳下懸崖，小羚羊在老羚羊身上一蹬，終于躍到了對面的山崖，而老羚羊則掉到懸崖下。為了避免種族滅絕，老羚羊們組成了“羊橋”，犧牲自己來保全另一半年輕的同族。傷心崖上最后只剩下鐮刀頭羊，中槍后搖晃一下，堅定地走上那座彩虹橋，消失在一片燦爛中。
這個故事講述的是一種親情，一種愛的勇氣與責任。班羚群用愛創(chuàng)造了這個偉大的奇跡!
在歡樂的春節(jié)期間，我讀了《斑羚飛渡》一書。這本書是我的表哥推薦給我的，它的作者是中國動物小說大王沈石溪。
文章講述的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用智慧、勇氣，犧牲了年老的斑羚挽救了年輕的斑羚的故事。文章中，從求生到自救的過程，讓每一個讀過這篇文章的人都覺得異常震撼，讓我們重新認識了這個萬物共生的世界。
讀了這本書，我的感受很深，很受震動。斑羚的智慧超乎了獵人的意料，也超越了我的想象。原來我還以為只有人類才有這樣的智慧，沒想到斑羚竟有這樣超人的智慧。老斑羚犧牲了自己的性命，心甘情愿用生命為下一代留一條生存之路，讓年輕的斑羚繼續(xù)活了下去。這讓我想到了我自己的爸爸媽媽，他們熬夜加班，無微不至的照顧我們，從不喊累，就是為了給我創(chuàng)造更好的生活學習條件，真是可憐天下父母心。我以后一定會更加努力的學習，不辜負爸爸媽媽的期望。
聽了我的講述，你是不是也被斑羚勇于犧牲、臨危不亂、智慧超人的精神感動了，很想去買一本看看啊，抓緊行動吧，良心推薦，絕對值得一讀。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇三
這個暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。當我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時，我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，但是爸爸為了家庭，努力工作，現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。
在學習上，我也遇到過困難。我一直想當隊干部，一年級沒當上，沮喪極了。在沮喪的同時，當然還有很多嘲笑。我看到同學們在聽隊干部的安排，向隊干部們學習時，十分羨慕。這激勵了我奮發(fā)向上的`決心。經(jīng)過一年的努力，在二年級，我終于當上了隊干部。老狼在搏斗過程中，失血過多，但是在它只剩下最后一滴血的時候，仍然堅持爬了起來，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。哈克為了自己的族群，勇于獻身的精神值得我們學習。對我們小學生來說，我認為在生活上，也要懂得奉獻。奉獻不僅僅指犧牲自己，更重要的是在平時體現(xiàn)。比如：在學校做一個好學生，在家里做一個孝順的子女，在社會上做一個有愛心的孩子等等，也叫奉獻。
讓我們像老鹿王哈克一樣，學會無私，學會奉獻吧！
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇四
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級動物的我們--人類，也有自己的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過，我切喜歡可愛的動物們!
相信大家一定看過一個叫斑羚飛渡這個著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境時，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過程。贊揚了動物間偉大的自我犧牲精神和團結(jié)友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個故事后，我不盡為動物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔任了一個不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后，世界會怎樣，陷害他人豈能面對自己的良心呢?看來，這一方面，做為高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類，我希望你們要愛護小動物，不僅僅是國家保護動物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動物有一個“舒適”的家，請人類別再無計劃第砍樹木了。
我知道，動物從前視我們?yōu)橛眩覀兦胁活I(lǐng)情。我們破壞了動物美好的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯犯了許多條。
愿全世界的動物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇五
一群斑羚被獵人追趕，來到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見底的懸崖。
讀了這個故事，我感慨萬千，被它們舍己為人和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動了。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團結(jié)的橋。正是因為它們的團結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過難關(guān)。
如果沒有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來；如果沒有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個斑羚群都不團結(jié)，會怎樣？也許年輕斑羚沒有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會一老一小同歸于盡。不團結(jié)，或許就根本不會采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團結(jié)，于是種族得以延續(xù)。
在非洲有一種團結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運時，比如大火，它們就會緊緊地抱成一團，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來了整個蟻群的生存。如果它們不團結(jié)，盲目地分散開來，不抱團，螞蟻將無一幸免，它們面臨的將是滅族的命運。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！眻F結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇六
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個美麗的世界上，作為高級動物的我們——人類，也有自己的愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛的動物！”
我相信你們一定看過一個著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類被逼跳下懸崖，生存和自救的過程。
他贊揚了動物們自我犧牲和團結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個故事，我不僅為動物的悲劇感到遺憾，也為人類的`所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個故事中，人類扮演了一個可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們愿意為年輕一代做出犧牲。黑斑羚沒有一顆自私的心。
如今，人類只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來沒有想過當他們耗盡資源時世界會發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個智商高級的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動物，不僅國家保護動物，對于小生命我們也要善良對待。
此外，為了讓動物有一個“舒適”的家請停止沒有計劃的砍伐樹木。
我知道動物們曾經(jīng)把我們當作朋友，我們卻忘恩負義的。
我們摧毀了動物美麗的“家園”。使它們無家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動物的很多。地球并不只屬于人類。如果有動物法則的話，我認為人類犯了很多錯誤。
愿世界上所有的動物在沒有人類干預(yù)的情況下快樂地成長。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇七
在這個假期，我看了一本書，書名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說的是一個狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠不能改變的。動物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅強，頑強的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動物之間也是筆記情的，人類大量去捕殺它們，就不覺得無恥嗎？如果換一種思想，動物來捕殺你們，你們會怎么想？動物們自己的生活無憂無慮，也總是被天敵追殺，這是理所當然的。他們受不起人類的行為。
動物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟愐獙W會去善待動物們。
故事中，斑羚的團結(jié)，老斑羚的無私奉獻，這些都讓我感動。但是，看到獵人們對動物的無情捕殺，我更多的是憤慨。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇八
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇九
生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒?！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟?，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十
一群斑羚被狩獵隊追殺，它們被逼到夏洛山的傷心崖，當斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進退維谷的絕境時，他們作出了一個令人意想不到的抉擇：斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，為種群贏得了生存的機會。多么果敢地鐮刀頭羊，多么偉岸的老斑羚，多么宏偉的壯舉?。?/p>
初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動。這樣一群斑羚在面對強敵的步步緊逼，選擇了跳過山崖。那每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板，而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價，老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命，詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯(lián)想到了人類，斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類自愧不如的，因為當人類在這種生死關(guān)頭時往往會臨陣脫逃，可作為動物的斑羚卻沒有，可見動物的品德有時候比人類還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志；那種臨危不亂的勇氣；那種團結(jié)協(xié)作的精神；那種視死如歸的高尚品質(zhì)；使作者也為之震撼。
這篇共有十七個自然段，我認為可以分為三個部分。第一部分是第一自然段，這一段是事情的開端，狩獵隊把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分（2--13）主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經(jīng)過。第三部分（14--17）寫狩獵隊被斑羚勇敢無私的精神所感動，通過狩獵隊的目瞪口呆，熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進行了描寫，這些描寫文筆犀利，表現(xiàn)斑羚動作活靈活現(xiàn)，是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況，這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬，即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會獲救；如果太窄，那么每只斑羚都可以飛渡，也就沒有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了?？梢娮髡邔Υ颂幍拿鑼懯欠浅５轿坏?。重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時，鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數(shù)聲，這是無能為力的表現(xiàn)。第二次在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時，鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫，招回了母斑羚，同時告訴斑羚群，他已經(jīng)想出了自救的辦法，并指揮迅速實施。第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數(shù)量懸殊時，鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲，這表示為了讓更年輕地生命獲救，只能犧牲正當盛年的包括自己在內(nèi)的同類了。這叫聲既是憂傷的嘆息，也是召喚注定死亡的隊伍的命令。在文中寫彩虹的地方主要有三處，它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時彩虹出現(xiàn)了，這渲染了一種神秘的色彩，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的啟示；第二次是斑羚飛渡時彩虹相映，這就烘托了飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”，這一次充分表現(xiàn)了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無美麗的，很容易帶來幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現(xiàn)實形成了鮮明地對比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。
此篇歌頌了斑羚在危急關(guān)頭勇于獻身的精神，為了使種群得以生存延續(xù)，在面臨絕境時，老斑羚義無返顧的選擇了死亡，無怨無悔，感人至深。同時也贊揚了頭羊在危機情況下，沉著、冷靜、指揮若定，順利完成任務(wù)后從容赴死的卓越領(lǐng)導才能。作者在中極力贊揚斑羚，從另一方面來說也諷刺了人類，人類充當?shù)氖且粋€不光彩的角色，是大自然的侵害者，恰巧給了人類一個反思的機會。
讀了這篇無不為斑羚的精神所感動，無不為人類的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯，讓我們看到了動物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而，反思人類社會，當災(zāi)難來臨時，又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢？可見我們應(yīng)該敬畏一切生命。大自然給了人類生存的權(quán)利，就應(yīng)該給其他動物以生存的空間。一切都是公平的，人類愛護動物保護動物的腳步不能停止。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十一
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說，講述了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物有幸福、痛苦、精神和情感。
看到這里，我的眼睛紅了，沒想到在面對種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚可以想出這種方法來贏得生存的機會，我沒想到老斑羚會如此平靜地死去，愿意為下一代開辟一條生存之路！
動物之間的靈性和感情讓我非常感動和震驚。
我們應(yīng)該與動物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹太多，讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器；不要讓它們死于死亡！
沒有動物，生態(tài)就會受到破壞。從長遠來看，它將嚴重影響人類自身的生存。世界不會因為動物的消失而滅絕，而是會因為生態(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>
讓我們和動物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十二
有一本書記錄了大林莽動物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得群羚生存機會，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種舍己為人，勇于犧牲的精神確實是令每個讀過這本書的人，甚至每個人是一種心靈的震撼。
當時羚群被逼到絕境，如果后退，是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完?？上攵?，斑羚們現(xiàn)在是十分危險的。開始，有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來。看到這兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊，它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數(shù)聲，表示自己無能為力。
不久，雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊，一對年輕羚羊，一隊老羚羊。因為老羚羊人數(shù)偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當年輕羚羊處在最高點要往下落時，四只蹄在老羚羊結(jié)實的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對面的山峰，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最后頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋!這雖然是一個悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時的譚千秋老師嗎?在地震發(fā)生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護著四位學生，學生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長，放棄了自己的生命。這種不顧個人生命安危，勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。
《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞著我。同學們，我們要善待動物，熱愛大自然，這樣我們也會得到應(yīng)有的回報。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十三
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。它們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，它們愿意為年輕一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書，就來看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書心得吧。
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個美麗的世界上，作為高級動物的我們——人類，也有自己的愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛的動物！”
我相信你們一定看過一個著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類被逼跳下懸崖，生存和自救的過程。
他贊揚了動物們自我犧牲和團結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個故事，我不僅為動物的悲劇感到遺憾，也為人類的所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個故事中，人類扮演了一個可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們愿意為年輕一代做出犧牲。黑斑羚沒有一顆自私的心。
如今，人類只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來沒有想過當他們耗盡資源時世界會發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個智商高級的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動物，不僅國家保護動物，對于小生命我們也要善良對待。
此外，為了讓動物有一個“舒適”的家請停止沒有計劃的砍伐樹木。
我知道動物們曾經(jīng)把我們當作朋友，我們卻忘恩負義的。
我們摧毀了動物美麗的“家園”。使它們無家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動物的很多。地球并不只屬于人類。如果有動物法則的話，我認為人類犯了很多錯誤。
愿世界上所有的動物在沒有人類干預(yù)的情況下快樂地成長。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十四
對于任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自己的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。
面對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最后，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最后一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準備跳過去時，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自己調(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利??！
但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機會，因為它們懂得，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動。看著它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時期，那些堅貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊！他們的犧牲昭示著一個新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點一直亮下去？答案不言而喻，人類呢，多從動物身上學點對待大自然的道理吧！
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十五
咦，家里怎么這么安靜?平日總有一只小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，他今天怎么不叫了?原來那只小鳥正在讀書啊!實不相瞞，那只小鳥就是我。
這個寒假，我迷上了一本書，這本書的名字是《斑羚飛渡》，講的是老羚羊用生命換取新一代生命的故事。
故事中，獵人把一群羚羊逼上了絕崖，絕崖下是深谷，對岸是一望無盡的樹林。羚羊們只要跳到對岸，獵人就永遠也抓到它們了，可是，山谷太寬，一只羚羊怎么也無法跳過去。
所有小羊都活了下來，所有老羊都死了，所有的獵人都目瞪口呆------看完故事，我的眼淚奪眶而出——為可愛的斑羚絕處求生智慧而鼓掌，為老斑羚舍己為同伴的無畏而欽佩，更為羚羊團隊的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的希望，我也是爸爸媽媽和祖國的希望，我想小斑羚會帶著家族的重托跳得更高活得更好，我也要多學本領(lǐng)，讓自己不辜負所有人的希望。
著名小說作家沈石溪的作品還有很多：《狼王夢》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》------我建議大家多讀讀哦。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十六
讀了《斑羚飛渡》這個故事，我被里面的故事情節(jié)深深在感動著。
《斑羚飛渡》主要講了：狩獵隊把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命，在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下，它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因為年老的斑羚很少，所以領(lǐng)頭羊和帶著幾只大公羊，站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時候，年少的腿一蹬，跳到了對面的懸崖上，而年老的`摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚，它無法跳過去，被狩獵獲隊打死了。
這個故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半來挽救一半的生存機會。它們真是聰明絕頂了，也讓我感受了老斑羚對小斑羚的大愛。
同時，讀了這個故事后，也加深了我對狩獵珍稀動物隊深深地憎惡。斑羚們那么可愛，也是珍稀動物，他們竟然把它們逼上了傷心崖，致使他們一多半死亡。太痛惜了！
我要號召全世界的人來保護斑羚，保護珍稀動物，人人有責??！
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十七
山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的.斑羚，為了贏得整個斑羚群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在這種危難時候表現(xiàn)出來的智慧和勇氣都是值得我們學習和敬佩的。
小說一開始就渲染了一種緊張的氣氛，一群斑羚被逼到懸崖，讓斑羚們陷入進退維谷的地步，然后描寫了斑羚們的恐慌和不知所措。還有一只老斑羚想奮力一躍過六米寬的山澗，結(jié)果像流星一樣筆直墜落下去，在這種場景下，斑羚的那種求生欲被描寫了出來，吸引了我們對斑羚后續(xù)命運的關(guān)注。
然后有一只領(lǐng)頭的鐮刀頭羊想出了一個殘忍的辦法：用老斑羚的身體為支點，讓年輕斑羚在空中做第二次跳躍，然后到達對面。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石，為年輕一代架起了生命的橋梁。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個斑羚群分為兩大波，一撥為年輕，一撥為年老，為了種族能生存下去，老斑羚毅然犧牲自己，讓年輕斑羚活下去。當老的那一撥比年輕的那一撥少的時候，鐮刀頭羊自覺的走到了老斑羚行列，也有幾只中年斑羚跟隨著鐮刀頭羊走到了老斑羚行列。沒有要求，沒有強迫，好像犧牲是天經(jīng)地義的事。
斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這種無畏的精神，在人類中可貴，更何況，它們只是動物。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十八
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動物中的跳遠冠軍，但最多也只能跳5米，絕對跳不過相距6米的山澗。
在絕望的時候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動的時候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊。老年隊當“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當分組時它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊，甘愿當墊腳石。
第三處時斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅實的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動的地方還有很多很多。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇十九
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著，一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里，我被這個故事深深的打動了。在危急時刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代斑羚開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護大自然，人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。
斑羚飛渡讀書個人心得感想篇二十
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動形象，充分描寫了人和動物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的.，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會感到很難辦，不知是報仇還是報恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會相互抵消，變?yōu)榱?。但象不會，所以它們就會用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會寫出老象這種復(fù)仇以及報恩獨特的方式。
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