總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)將它溫暖的光輝灑向大地，葉子上晶瑩剔透的露珠從葉面滑向地面，開(kāi)心地玩兒著“滑滑梯”。夢(mèng)希小學(xué)二年級(jí)五班的凱糊涂老師宣布這一節(jié)課是時(shí)空穿越旅行課，要帶大家去看看50年后的地球，同學(xué)們都興奮極了。
只見(jiàn)老師揮動(dòng)神筆、神書，飛船馬上出現(xiàn)了，吳天天、董小雨、張小胖、鄭大海迫不及待地跑上飛船。剛落座他們就開(kāi)始七嘴八舌地討論起50年后的地球長(zhǎng)什么樣。
喜歡機(jī)器人的吳天天說(shuō)：“未來(lái)的地球上科技一定非常發(fā)達(dá)，汽車懸浮在空中，再也不會(huì)堵車了?！?/p>
吃貨張小胖說(shuō)：“未來(lái)的地球上一定有很多新鮮的水果，環(huán)境也很好！”
可他們一下飛船卻都傻眼了，因?yàn)槿祟悂y砍樹(shù)木，對(duì)環(huán)境造成了破壞，有的樹(shù)只剩了木樁，后面的小樹(shù)苗還沒(méi)成長(zhǎng)成大樹(shù)，已經(jīng)有許多抵不住大風(fēng)被吹斷了。慢慢地很多地方都無(wú)法再形成森林，森林徹底消失了！長(zhǎng)頸鹿吃不到可口的綠葉變得骨瘦如柴，小鳥(niǎo)沒(méi)了做窩的樹(shù)枝，也沒(méi)了棲息的枝頭，只能傷心地在空中盤旋。
他們看見(jiàn)眼前的景色傷心極了。就在這時(shí)，突然一道神光出現(xiàn)，原來(lái)是樹(shù)神。他被人類這種亂砍樹(shù)的行為激怒了！他打開(kāi)寶盒，馬上有一陣龍卷風(fēng)出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)人類亂砍亂伐地面已經(jīng)沙漠化，龍卷風(fēng)帶著沙子組成了沙塵暴。沙塵暴像拿著兵器的千軍萬(wàn)馬，由城市的邊緣向城市的中心圍攻，把城市的樓都卷翻了，還把公園里的草坪和花也淹沒(méi)了，人類的生活變得一團(tuán)糟。
這時(shí)人類才幡然醒悟，不應(yīng)該過(guò)度砍伐樹(shù)木，破壞森林。
目睹了這一切的凱糊涂老師趕忙用飛船上的記錄儀錄下這悲慘的一刻，他們決定立刻穿越到原來(lái)的時(shí)空——也就是2020年的今天，把這段視頻放給現(xiàn)在的地球人看，呼吁他們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，并且立刻行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的大力宣傳，人類紛紛開(kāi)始重新種樹(shù)，很多年后，城市恢復(fù)了原來(lái)的繁榮，地球上的植物也越來(lái)越茂盛，人類學(xué)會(huì)了和大自然和諧相處。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇二
我曾認(rèn)為懲罰是打，罵，現(xiàn)是我卻不這樣認(rèn)為。最嚴(yán)厲的懲罰是不能為自己錯(cuò)誤而彌補(bǔ)。
我永遠(yuǎn)也忘不了父親給我的懲罰——落寞的背影。父親頭一次沒(méi)有罵我，而留給我的是那混濁的淚水和無(wú)盡的滄桑。從那一刻起，我才知道，父親心頭上的傷痕太多了，縱然我再怎樣彌補(bǔ)，也是徒勞。
記得小時(shí)候，父親總對(duì)我說(shuō)：“有錢人吧錢放在口袋里，而我們是放在這兒。”父親指了指他的心腸，眼神透著些許哀傷，然而對(duì)我洋溢著無(wú)限地期望。而我呢？我現(xiàn)在才知道父親的苦楚，因?yàn)楦赣H的錢放在心里是最深處，所以每拿出一次，就會(huì)痛苦一次。我卻把我從父親身上索取的，不珍惜！
爸爸問(wèn)我說(shuō)：“今天學(xué)習(xí)累不累？”他的眼神少了幾分住常的溫情，我有點(diǎn)心虛了，眼睛不敢直視父親，望著遠(yuǎn)處，簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲：“還，還好?！备赣H的聲音低沉了好多，問(wèn)：“真的嗎？”我緩慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢抬頭看父親你臉。父親默默不語(yǔ)，我抬起了頭很快望了父親一眼，他滿臉的失望，但卻沒(méi)有往常的憤怒。于是，我坦白一切。
他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，仰面看著路燈，我分明看見(jiàn)他臉上有淚劃過(guò)，昏暗的燈光照著，父親的背影是那么單薄。我沒(méi)有珍惜父親給我一切，更重要的是，我欺騙了最愛(ài)、最信任我的。
那一天，父親邁著沉重的步子走了回去，那樣的悄無(wú)聲息，似乎他的一切都隨著時(shí)間消失了。
我頭一次體會(huì)到寂靜的恐怖，我也深知我再難彌補(bǔ)這份過(guò)錯(cuò)。父親落寞的背影是我永生難忘的懲罰，它將鞭策我堂堂正正做人。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇三
我是個(gè)天生好動(dòng)的男孩，每個(gè)學(xué)期，老師都讓我和女生同桌，而且周圍沒(méi)有一個(gè)男生。
我和同桌幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這不，同桌張小蕾已經(jīng)和我徹底決裂，她連一塊橡皮都不肯借給我。我把她白色的裙子弄上鋼筆水了，她就不依不饒地告訴老師，老師把我喊辦公室去了。星期二，張小蕾再次向老師打小報(bào)告，說(shuō)我在課桌中間涂膠水，老師在晨會(huì)課上又嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且把張小蕾調(diào)走了，換了劉雪純和我同桌。
好家伙，劉雪純可是一個(gè)辣妹子，我得當(dāng)心點(diǎn)。兩天后，我們之間就又有了戰(zhàn)爭(zhēng)。數(shù)學(xué)課上，我們兩個(gè)的腳就在下面踢了起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)，最后又去見(jiàn)班主任了?！皡擎i啊吳鎖，我說(shuō)過(guò)你多少次了……”“是她先不借鋼筆給我的！”我振振有詞?！叭思矣辛x務(wù)要借給你嗎？借與不借那是人家說(shuō)了算?！崩蠋燅R上糾正我的說(shuō)法。劉雪純一邊哭一邊說(shuō)：“他每天都打攪我學(xué)習(xí)，問(wèn)我問(wèn)題還命令我。”最后，老師做出決定：“吳鎖，以后你舒服了，你一個(gè)人坐?！?/p>
太好了，我巴不得呢，以后再也沒(méi)有女生和我吵架啦！
第一天，我在心底里為老師的決定而暗自慶幸。
第二天，朗讀對(duì)話時(shí)，我就一個(gè)人讀兩個(gè)人的對(duì)話內(nèi)容。
第三天，默寫單詞，我沒(méi)有同桌交換，就自己照著書上改。
第四天，我有不會(huì)的作業(yè)，只好課間去問(wèn)別人。
第五天，看到其他同學(xué)和自己的同桌討論問(wèn)題時(shí)，我還真有點(diǎn)羨慕。
第二周，我比以前安靜多了，但心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。有些后悔當(dāng)初那樣對(duì)待張小蕾和劉雪純。
第三周，老師找到我：“吳鎖，你這兩周過(guò)得挺舒服吧？”我也不顧及男子漢的面子了，迫不及待地告訴老師：“我希望還和張小蕾同桌，我一定和她好好相處。”老師微笑著說(shuō)：“真的嗎？”“真的，沒(méi)有同桌真難受?！蔽艺f(shuō)出了心里話，也體會(huì)到了老師的用心。
老師，您溫柔的懲罰還真管用啊！
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇四
“道可道，非常道……”清晨，四周圍靜寂無(wú)聲，只有我讀書的聲音在清冷的空氣中游蕩著。
是早上六點(diǎn)，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳唱歌，可我不認(rèn)為這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，反而叫得我心煩意亂，心中的憤怒、抵抗和郁悶交織在一起，讓我不是在朗讀，而是大聲喊出古文，依此來(lái)發(fā)泄心中的不滿。鐘表上秒鐘走一小格，我都感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)小時(shí)似的。爸爸實(shí)在是太壞了，我只不過(guò)是考差了一點(diǎn)點(diǎn)，他就懲罰我背這些莫名其妙的古文。早晨，不應(yīng)該是養(yǎng)精蓄銳的時(shí)候嗎？想一想，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們誰(shuí)不是在床上呼呼大睡??？只有可憐的我在桌前端坐著背古文，多么不幸，多么可悲！我開(kāi)始躁動(dòng)不安，覺(jué)得自己的靈魂快要飛出軀體了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把這一小段給啃了下來(lái)。我偷眼瞟了一下爸爸的房間，想到自己背得這么累，應(yīng)該犒勞犒勞自己，就放下書本拿起平板電腦。就在這時(shí)，身后傳來(lái)爸爸的獅吼功：“不要想著偷懶，接著背……”我的心似乎被什么東西狠揪了一下，偷偷瞄了一眼爸爸，看到他皺緊著眉頭，十分嚴(yán)肅，瞳孔都變大了許多，那眼球似乎要發(fā)出激光向我射來(lái)。無(wú)奈，我只得放下電腦，不情愿地拿起書本。唉，背這些有什么用呢？不能鍛煉口才，考試又不會(huì)考到。
日復(fù)一日，我每天堅(jiān)持去光顧書桌，背誦爸爸指定的小古文，不管是風(fēng)和日麗，還是風(fēng)吹雨打，從不間斷。漸漸的，我讀得越來(lái)越流利，一篇小古文讀幾遍就可以背誦下來(lái)了，這就是“熟能生巧”吧。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力變強(qiáng)了，原來(lái)考試?yán)值拈喿x題錯(cuò)得不再那么多了，還常常受到老師的表?yè)P(yáng)，被同學(xué)們羨慕。除了分?jǐn)?shù)，我脫口而出的古文知識(shí)也讓同學(xué)羨慕。跟他們聊天的時(shí)候，時(shí)不時(shí)秀出一句古文，聽(tīng)得他們都一臉茫然，這讓我不禁暗暗得意。
我拿著優(yōu)異的成績(jī)單狂奔回家，撲進(jìn)了爸爸的懷里，我的心中只有感動(dòng)，不知該說(shuō)什么，卻有一萬(wàn)句說(shuō)不盡的話要想說(shuō)。
“從明天開(kāi)始，罰你六點(diǎn)起床背古文?！毕氲桨职之?dāng)時(shí)說(shuō)這話時(shí)臉上的表情，我的心不禁微微一震，這懲罰很特別，特別之處在于它內(nèi)中包含的愛(ài)，愛(ài)的懲罰使我不斷地往前行。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇五
今天下年，我參加了一場(chǎng)特殊的考試，同時(shí)也讓我深深的感受到要認(rèn)真審題是多么的重要。
一上課，老師便說(shuō)要考試，我很是失望，但還是繼續(xù)傾聽(tīng)。老師說(shuō)：“這次要認(rèn)真審題?。o(wú)論如何都要認(rèn)真審題?！币贿B說(shuō)了兩次，好不啰嗦，我就當(dāng)他是考前的囑咐罷了，畢竟每個(gè)老師都會(huì)在考試之前說(shuō)幾句注意事項(xiàng)，所以也就沒(méi)放在心上。
趙老師還特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這份題最能檢測(cè)出小學(xué)生的知識(shí)是否淵博。為了保證考試的公平，我們把卷子反過(guò)來(lái)發(fā)，統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)始答題?！备钊苏痼@的是老師說(shuō)考試時(shí)間只有五分鐘！”
于是，老師一聲令下：“開(kāi)始答題?！蓖瑢W(xué)們頭也不抬，我也一樣，“唰唰唰”在卷子上奮筆疾書，絲毫沒(méi)有在意老師在考試前所說(shuō)的話。
做到最后一題時(shí)，我正在讀短文，抬頭瞟了一眼老師，卻正好和老師狡黠的目光碰上。我雖滿腹狐疑，卻也不知其中的原因，只好繼續(xù)寫下去。
直到，我看到了最后一題?！白x完以上各題，只做一、二兩題”后，我真的慌了。可是趙老師這時(shí)候卻大聲說(shuō)：“收卷！都快點(diǎn)交，不交的按零分算！”大家這才停了筆趕緊交卷。
我心里像揣著一只兔子一樣亂跳不止。這時(shí)，老師竟然說(shuō)：“現(xiàn)在我就給你們公布分?jǐn)?shù)！”說(shuō)著，便一個(gè)一個(gè)開(kāi)始念：“張睿遠(yuǎn)，零分，苗益嘉，零分……”我在心里暗自揣摩，為什么會(huì)這么多零分呢？難道他們都和我一樣沒(méi)看到最后一題嗎？想著想著，不由得嘆息了一聲。
經(jīng)過(guò)這次的特殊考試，我也明白了一個(gè)道理：不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前！如果我這次認(rèn)真審題，可能結(jié)果就不會(huì)是這樣了。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇六
現(xiàn)在有些人，總是很容易沖動(dòng)，沖動(dòng)起來(lái)就會(huì)失去理智地亂干事，但沖動(dòng)過(guò)后，卻是無(wú)盡的后悔。
有一個(gè)獵人，他養(yǎng)了一只極通人性的愛(ài)犬。每天獵人打獵地時(shí)候，他的愛(ài)犬就留在家?guī)退垂芩麅蓺q的孩子和他所有地財(cái)產(chǎn)。
有一天獵人回來(lái)了，但他驚恐地發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)犬滿身是血的坐在地上正再向他叫，同時(shí)，他兩歲的孩子也不見(jiàn)了。
見(jiàn)此情景，獵人心想：莫非是它餓極了，而把我的孩子吃掉了。想到這里，獵人頓時(shí)失去理智，舉起搶，把他的愛(ài)犬打死了。
就在槍聲過(guò)后，他聽(tīng)到了自己孩子的哭聲，尋著哭聲，他在自己家一間屋子的床低下發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，并且在床邊看見(jiàn)了一頭已經(jīng)死去的狼。
這時(shí)，獵人一下子全明白了，他竟一時(shí)沖動(dòng)，打死了拼命保護(hù)自己孩子的愛(ài)犬，獵人后悔莫極，飽起自己的孩子跪在自己的愛(ài)犬身邊，失聲痛哭。
信任的橋梁總是被沖動(dòng)的洪水所沖垮。
有一次，我在學(xué)校不小心把同學(xué)的鋼筆碰掉了，我?guī)退麚炱饋?lái)之后說(shuō)了聲對(duì)不起，本來(lái)這件事就可以在這里作個(gè)了斷了，誰(shuí)知他卻又說(shuō)了一句：“對(duì)不起就算完事了？”我一聽(tīng)，也急了，罵了他一句。后來(lái)，我們你罵一句，我罵一句地，最終打了起來(lái)。結(jié)果兩敗俱傷，還被老師吵了一頓，后來(lái)，我們兩見(jiàn)了面，就跟仇人相見(jiàn)似的。
我平常也愛(ài)沖動(dòng)，這個(gè)沖動(dòng)可不是什么打架，罵人之類地，而是我在平常寫作業(yè)時(shí)非常沖動(dòng)。我寫作業(yè)時(shí)，連題都不看完就去做，結(jié)果錯(cuò)了不少題。我平常養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，到考試時(shí)也成了這樣，本來(lái)該考100的卷子考了95，本來(lái)該考95的卷子卻考了90。
總是說(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼。可現(xiàn)在還是有不少人正在被那個(gè)魔鬼所控制?，F(xiàn)在，不論大事小事，都要先沉住氣。因?yàn)橛泻枚嗍虑槎际墙?jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)擦和研究才能知道真相，在此之前，如果亂下決定，意氣用事，最終只會(huì)傷害自己，后悔莫極。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇七
父親的汗水里面是座小小的冢，埋葬了他的青春年華。
幼兒園的時(shí)候，父親總是用他那大大的手掌托著我，將我舉得高高的，我嘴里喊著“飛哦，飛哦……”這時(shí)，總是能看到父親臉上滿到溢出來(lái)的笑容，是那么的自在、幸福。
后來(lái)上小學(xué)了，父親不再經(jīng)常抱我，而是習(xí)慣牽著我的手。牽著我時(shí)，他大大的手掌可以完全包住我小小的拳頭，而我不用抬頭看，也能感受到他眼神里的濃濃愛(ài)意。每晚睡覺(jué)之前，父親會(huì)替我把被子掖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有時(shí)候以為我睡著了，他會(huì)在我的額頭上輕輕地吻一下。有一次，我看見(jiàn)他頭上有幾根銀色的發(fā)絲?！鞍职?，你有白頭發(fā)了?！备赣H笑著摸了摸頭，“嗯嗯……爸爸老了啊，所以你要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大啊?！备赣H眼里滿含著期待。
上了初中之后，父親再?zèng)]牽過(guò)我，也再?zèng)]吻過(guò)我，而是總在我身上挑刺兒。
每次他責(zé)罵完我之后，我都會(huì)小聲嘀咕著“更年期”。父親從不陪我和老媽上街，他總說(shuō)：“你們女的做事磨磨蹭蹭，拖泥帶水，耽誤我的時(shí)間。”于是他帶著弟弟直接打道回府，留下我跟老媽面面相覷?！八懔?，咱倆去吧，別理你爸?！蔽一仡^看老爸的背影，真想問(wèn)一聲：“爸，我們之間什么時(shí)候有了代溝……”
上高中了，父親看我仿佛更不順眼了，幾乎每天都要挑出我的一些毛病來(lái)?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了我就發(fā)現(xiàn)，他的責(zé)罵越來(lái)越顯得力不從心，他看我的眼神里，有疲倦，有心痛，有期待。他的白發(fā)越來(lái)越多了，他臉上的皺紋也越來(lái)越多了。有次看他工作的時(shí)候，他臉上的汗不停地流，順著臉上的褶皺流到脖頸，洶涌地淹沒(méi)了我的心。原來(lái)母親是一寸寸變老的，而父親是瞬間變老的；孩子被父親懲罰，而父親被時(shí)光懲罰。
呱呱墜地時(shí)，我赤裸裸地落在他寬大的手掌里，與他親密無(wú)間；隨著長(zhǎng)大，我與他之間漸漸有了距離。但是，他給我的關(guān)懷與疼愛(ài)已深深嵌進(jìn)我的心里。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇八
7月20日，新華都舉行開(kāi)業(yè)周年慶典優(yōu)惠大酬賓活動(dòng)，許多商品都在打折，市民們紛紛搶購(gòu)，超市內(nèi)人山人海，熱鬧非凡。
收銀處，顧客們已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我和媽媽急急忙忙地趕到，可還是排最后。我們等了一個(gè)小時(shí)，汗流浹背，氣喘吁吁，可還是沒(méi)輪上我買單。
突然有一個(gè)小孩，他長(zhǎng)得矮矮的，身體瘦瘦，像一陣風(fēng)就可以把他吹到空中似的。他圓溜溜的眼睛東張西望，一下子，插到了我的前面。我心想：“這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，剛才東張西望的時(shí)候就覺(jué)得他不對(duì)勁，我們一個(gè)一個(gè)在這里等了很久，他竟然插隊(duì)，不可饒恕，我要懲罰他！”
是可忍孰不可忍。于是我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我拍了拍那個(gè)小屁孩的肩膀，“小弟弟呀，瞧，超市那邊有人在喊你呀！”我指了指買菜處的那個(gè)阿姨，因?yàn)槟莻€(gè)阿姨正大聲喊著。
“哦，真的嗎？”那小屁孩想多沒(méi)想，就朝那個(gè)阿姨跑去。
哈哈哈，我略施小計(jì)，就支走了小屁弟，真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的小家伙，我正暗自得意。
可沒(méi)得意多久，那小屁弟就屁顛屁顛地又想來(lái)插隊(duì)了。嘴里還不停地埋怨：“明明不是喊我，怎么說(shuō)是喊我，神經(jīng)??！”
這回我吸取了教訓(xùn)，緊緊地貼著前面的那個(gè)人，任憑小屁弟怎么擠也擠不進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)我前面無(wú)機(jī)可乘，插不了隊(duì)，便找后面的縫隙，想伺機(jī)插隊(duì)，然而大家都有所防備，那個(gè)小屁弟怎么也無(wú)法插隊(duì)了。
“小孩子從小就要學(xué)乖，老想著占小便宜，算什么東西？”
一個(gè)老爺爺破口罵道。
其他人也紛紛隨聲附和。
小屁弟一臉的沒(méi)趣，臉漲得像紅關(guān)公。只好灰溜溜地排到最后面了。
雖然這事已過(guò)去多日，但每每回憶起來(lái)，都感覺(jué)非常有趣，這次美麗的“懲罰”，但愿能讓那個(gè)小屁弟永藏心扉。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇九
隨著本學(xué)期的結(jié)束，xxxx中誕生已經(jīng)整整一年了。這一年，無(wú)論是對(duì)于xxxx中來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于每一位xx中人來(lái)說(shuō)，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，xx中人用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)著教育的責(zé)任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實(shí);雖然艱辛，但卻欣慰。我們問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡(jiǎn)短而充實(shí)、平凡而忙碌的300多個(gè)日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來(lái)越好!
20xx-20xx學(xué)年度即將結(jié)束，我代表xx校長(zhǎng)、代表學(xué)校班子成員，對(duì)一年來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對(duì)學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對(duì)我們班子的理解寬容，感謝您們對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在，我從以下四個(gè)方面，將一學(xué)期來(lái)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：
(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
本學(xué)年是xx中的創(chuàng)建創(chuàng)標(biāo)之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建xx中辦學(xué)特色，打造xx教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹(shù)形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開(kāi)展特色活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
(二)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心與真誠(chéng)繪就精彩華章。
我們的一線教師，不提要求，不計(jì)得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛(ài)人……大家為了xx中發(fā)展，都毫無(wú)怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級(jí)學(xué)生的自習(xí)、早操、上課、課間操、午休、活動(dòng)、晚休、和學(xué)生談心、和家長(zhǎng)溝通、和教師協(xié)調(diào);辦公室、課程管理處、總務(wù)處和兩個(gè)學(xué)部的同志為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項(xiàng)目多，但很多老師沒(méi)有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒(méi)有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。
在xx中艱苦創(chuàng)建的這一年的日子里，xx中人與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作都想做到最好，始終堅(jiān)持一絲不茍，精益求精，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。廣大教師以新學(xué)校、新學(xué)生、新團(tuán)隊(duì)為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
(三)提高認(rèn)識(shí)，深化研究，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺(tái)，努力讓每個(gè)教師都有自我完善和自我提高的機(jī)會(huì)，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改過(guò)關(guān)課等活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。在xx縣教師基本功大練兵活動(dòng)中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎(jiǎng)。
(四)以人為本，凸顯xx中德育特色。
xx中建校伊始，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“管”是一種手段，“管理”是一門學(xué)問(wèn)。xx中人在管理上做文章，關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，變“嚴(yán)管學(xué)生”為“科學(xué)管理學(xué)生”。一方面，通過(guò)豐富多彩的“文明校園”、“我是xx中人”、“晨會(huì)十分鐘宣誓”、“格言解讀”、法制教育、心理生理健康教育、“軍事化訓(xùn)練”、演講比賽、主題班會(huì)、體操比賽，以及“表孝心、獻(xiàn)愛(ài)心”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確地“疏”。一方面，教師對(duì)學(xué)生實(shí)行包聯(lián)制，每個(gè)教師包聯(lián)10到15名學(xué)生，對(duì)其在校的一切情況實(shí)行跟蹤管理，每?jī)芍芟蚣议L(zhǎng)匯報(bào)一次，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的無(wú)縫鏈接，從學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面進(jìn)行正確地“導(dǎo)”。
20xx年5月6日，xx中召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)率達(dá)到百分之百。這次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，班主任對(duì)本班學(xué)生一年來(lái)的成長(zhǎng)，進(jìn)行了精心的備課，制作了課件，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了全面匯報(bào)，同時(shí)對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了感恩教育，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了超乎預(yù)期的效果。
禮儀教育在xx中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生……文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂(lè)和諧。
一年來(lái)，xx中也喜事連連。先后被評(píng)為xx市20xx年度陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)單位、市依法治校示范校、市平安校園;20xx年度被評(píng)為縣局目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)單位、規(guī)范化食堂、教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，文藝節(jié)目被評(píng)為縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年學(xué)校黨支部被局黨委表彰為先進(jìn)黨支部，高中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)被評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。暑假期間還將迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的初步驗(yàn)收工作。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒(méi)有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是高考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞xx中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促xx中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，關(guān)于放暑假再談幾點(diǎn)：
1、今天全干會(huì)后，我們教師就可以安安心心過(guò)一個(gè)40天的暑假，可以休息調(diào)節(jié)、可以旅游放松、可以合家團(tuán)聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)?？傊Ｍ蠹疫^(guò)一個(gè)舒心浪漫的假期。學(xué)校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問(wèn)!
2、今年暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補(bǔ)課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等任務(wù)，望大家理解學(xué)校、積極完成各自的加班任務(wù)。特別是暑期有望生補(bǔ)課，不光各位教師要理解學(xué)校，還要給家長(zhǎng)學(xué)生做好耐心的解釋說(shuō)服工作。
3、關(guān)于教師聘用一事大家不要擔(dān)心，安心度假，8月25日教師學(xué)習(xí)會(huì)再做安排。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十
xx年9月學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選開(kāi)始，許多有自信、有熱情、有理想的學(xué)生在競(jìng)技臺(tái)上大顯身手，最后，有65名優(yōu)秀的同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，謀其政，盡其責(zé)。
雖然如此，我們還是清晰的看到，在我們身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。
比如有的學(xué)生干部可能工作積極性很高，但對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格;。
有的干部是缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作沒(méi)有方法，還有的連工作積極性都很差。
這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起重視。
所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，從一開(kāi)始就要時(shí)時(shí)留心，問(wèn)題一出現(xiàn)，立即解決，還要注重使學(xué)生干部素質(zhì)和能力的管理培養(yǎng)，以及經(jīng)驗(yàn)的積累。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)機(jī)構(gòu)，確切的說(shuō)(2016年財(cái)政所工作總結(jié))是一座橋梁、一條紐帶。
它溝通了校園里不同職責(zé)的人，傳遞著有利于大家的大量信息。
但從本質(zhì)上說(shuō)，我們畢竟還是初中生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以有些問(wèn)題只是蜻蜓點(diǎn)水帶過(guò)一筆，不可能牽扯太多的精力。
因此。
就有了一定的局限性，但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想，并為之努力。
做一個(gè)學(xué)生干部無(wú)疑是對(duì)自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn)。
很現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)，每一個(gè)人將來(lái)都會(huì)邁出校園步入社會(huì)，而真正在社會(huì)上用得上的東西，不一定每一個(gè)人都擁有，而我們真的很幸運(yùn)。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十一
唉！真是搬起石頭砸自己的腳，我的一輛新自行車由于我一時(shí)的沖動(dòng)毀在了自己手里，好痛苦矣！
故事的開(kāi)始是這樣的。
有一天，我吃完早飯去上學(xué)，到車庫(kù)取自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛比我的自行車還要爛上一百八十萬(wàn)倍的超爛型老式自行車停在門前。心想：這是誰(shuí)家的破自行車，怎么這么不長(zhǎng)眼，便沒(méi)有去管。等我放學(xué)回來(lái)放自行車，只見(jiàn)那輛自行車還在絲毫未動(dòng)，便有些不高興了：“這家人怎么這么討厭，無(wú)緣無(wú)故的，自行車放哪不行偏偏放我家車庫(kù)門前，礙手礙腳的?！蔽疫€是沒(méi)有去理它，推開(kāi)車庫(kù)門，把自行車放進(jìn)去，扭頭就走了。
可一天，兩天，三天……自行車依舊停放在我家車庫(kù)前。
有一天，我心情不快，看見(jiàn)這自行車就更是火上澆油。我怒發(fā)沖冠，一招旋風(fēng)腿把那破自行車捅上了西天。我的心里的不快頓時(shí)也跟著自行車拋到了九霄云外，心想：哼哼，這還差不多，以后就不用老挪那自行車了。
第二天，我看見(jiàn)我家車庫(kù)前還停著一輛自行車，走近一看，不是以前那輛，而是一輛嶄新的自行車。我心想：哼，一定是那家人又買了一輛新的，故意停在這里氣我，我也不是好欺負(fù)的，看我怎樣收拾它。于是我一腳踢去，自行車立刻五馬分尸。
嚇得我像脫韁的野馬似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了媽媽身上。媽媽問(wèn)我怎么了，我顫顫驚驚地說(shuō)：“我……我……不小心把別人家的自……自行車弄壞了?！眿寢寙?wèn)：“哪呢？”我答道：“就在咱家車庫(kù)門前?！眿寢屄?tīng)了，先是一驚，然后急忙跑去看，最后氣憤地說(shuō)：“這是我剛給你買的新自行車呀！
唉，我真后悔呀，為什么因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)把自己的新自行車踢得五馬分尸呢？我懊惱，我悔恨，嗚嗚嗚……我想這就是沖動(dòng)的懲罰吧！
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十二
唉，考試，又是考試，我極不情愿地拿起了筆。沒(méi)墨水了！我將筆甩了甩，不好，雪白的墻壁上頓時(shí)出現(xiàn)了一串墨水點(diǎn)，拜托，一串哪，大大小小一共七顆哪！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭答題，沒(méi)有人注意，心上一喜，決定來(lái)個(gè)“借刀殺人”計(jì)。
唉，狀告了，走出了辦公室，忽然，我感覺(jué)有一滴水從臉上滾落下來(lái)，我用手一摸，心想：不會(huì)是哪個(gè)空調(diào)又滴水吧！
剛到教室門口，眼尖的同桌見(jiàn)了我，哈哈大笑，隨后全班同學(xué)都笑了，我莫名其妙地問(wèn)：“笑什么？”同學(xué)們嘴巴張得一個(gè)比一個(gè)大，定定地看著我，喂，我又不是外星人，真是莫名其妙！
上蒼啊，我再也不說(shuō)謊了，饒了我吧，我可不想再受墨水點(diǎn)的干擾了。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十三
伴隨著匆匆的腳步，承載著辛勤耕耘的喜悅，在全體師生的共同努力下，緊張而有收獲的20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。xx月xx日上午，xx中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期散學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)隆重舉行，通過(guò)活動(dòng)總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，給各年級(jí)各類比賽以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育，從守法、安全、消防等方面增強(qiáng)教育，防患于未然。
勤奮好學(xué)，收獲碩果。
20xx年，學(xué)校碩果累累，各年級(jí)各班涌現(xiàn)各類積極分子，他們謹(jǐn)言慎行、努力不懈，作為班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)子、作為各項(xiàng)比賽和各個(gè)活動(dòng)中的積極分子，在散學(xué)典禮之際，學(xué)生處區(qū)主任宣讀了獲獎(jiǎng)名單，由徐晗校長(zhǎng)、曹xx副校長(zhǎng)對(duì)以上學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，掌聲激勵(lì)著大家不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取下一學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
安全在心，時(shí)刻謹(jǐn)記。
曹xx副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育，分別從交通安全、食品衛(wèi)生、防火防電、防拐騙等對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假前安全教育，著重強(qiáng)調(diào)了春節(jié)假期間的安全衛(wèi)生及注意事項(xiàng)。他希望全體學(xué)生及老師，都能度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假！
安全重于泰山，防患于未“燃”
隨著演練的開(kāi)始，老師在“火情”發(fā)生的第一時(shí)間按照嚴(yán)格的消防開(kāi)展行動(dòng)，正在上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著多條安全通道路線緊急疏散，離開(kāi)教室撤離到指定的集合地點(diǎn)。本次消防演習(xí)，從拉響警報(bào)到全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，只用了短短的一分多鐘，演練取得了圓滿的成功。
散學(xué)典禮暨安全教育給本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，使學(xué)生明白了自己的假期應(yīng)該如何過(guò)才是有意義的，也增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)，這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期里，xx中學(xué)全體師生將再接再厲，邁向更美好的明天！
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十四
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們各項(xiàng)工作都按照復(fù)習(xí)計(jì)劃在有條不紊的進(jìn)行,我們先后已經(jīng)進(jìn)行了三次考試,每次考試各位老師都能認(rèn)真履行命題、監(jiān)考、閱卷等職責(zé)，成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析也是本年級(jí)有史以來(lái)最快的，各位都根據(jù)考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整教學(xué)，取得了預(yù)期的效果。
我們還在10月24日召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。由于各班主任的充分準(zhǔn)備，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用，目前我們可以說(shuō)全年級(jí)師生正在全力備戰(zhàn)高考，教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了充分的調(diào)動(dòng)，通過(guò)這些我們看到了本屆備考的優(yōu)勢(shì)所在。
但是，開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作也反映出了一些問(wèn)題：
部分班級(jí)的部分學(xué)生對(duì)某些學(xué)科教學(xué)有建議和意見(jiàn)，學(xué)生的意見(jiàn)我們不一定全聽(tīng)，但我們一定要反思，要和學(xué)生溝通，要改進(jìn)，這樣既是為了學(xué)生，也是為自己，復(fù)習(xí)課要有新意，要?jiǎng)?chuàng)新，不能重復(fù)教材，更不能照搬教輔資料，要變以資料為主的被動(dòng)應(yīng)付為突破知識(shí)和能力的主動(dòng)出擊。備課要充分，每節(jié)課從哪里進(jìn)去，又從哪里出來(lái)，落實(shí)什么目標(biāo)，教師要心里有底，備好課不妨先給自己講講，看自己滿意不滿意，換一下位置，如果自己是學(xué)生，這樣講自己懂了沒(méi)有。不論你教學(xué)時(shí)間有多長(zhǎng)，你也得備課，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議你也得反思。在重點(diǎn)班代課的老師尤其要注意這些，因?yàn)橹攸c(diǎn)班的學(xué)生對(duì)老師的要求是相對(duì)較高的。
最近以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不斷延長(zhǎng)，高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，各學(xué)科之間要相互照顧，當(dāng)天留的作業(yè)要適量，不要太多，要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達(dá)題,但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科（8+2）文科（10+2）的原則。
最近以來(lái)廣大教師的積極性很高，抓的很緊這是好事，但我們發(fā)現(xiàn)部分老師占了學(xué)生大部分自習(xí)時(shí)間給學(xué)生講課，我們不提倡反而要思考，這樣是不是就能取得好的效果，我認(rèn)為要給學(xué)生留有自己消化吸收的時(shí)間。在這里我建議對(duì)全班普遍存在的問(wèn)題可以講解，但時(shí)間不能超過(guò)20分鐘。第八節(jié)課可以平衡一下進(jìn)度，以答凝為主。
堅(jiān)持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識(shí)出發(fā)，循序漸進(jìn)，但課的最終落腳點(diǎn)還是要跟高考接軌。這個(gè)道理要跟學(xué)生講清楚，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是高考，目標(biāo)也是高考取得好成績(jī)，就不能逃避高考，更不能背離高考，要積極的態(tài)度面對(duì)高考，課堂選題我覺(jué)得還是以高考題為主要來(lái)源，防止偏、難、怪。
我們?cè)诟呖紓淇加?jì)劃中對(duì)綜合訓(xùn)練考試的命題范圍、難度、題量等都有詳細(xì)的說(shuō)明，三次考試中，各位老師的命題基本上體現(xiàn)了計(jì)劃要求。最近隨著家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)，考試次數(shù)的增多，學(xué)生壓力越來(lái)越大，特別是第三次考試后，各班都有學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不同程度受到了打擊，如何處理好考試的學(xué)習(xí)檢測(cè)功能和調(diào)整學(xué)生心理功能是我們大家要思考的另外一個(gè)問(wèn)題；我認(rèn)為命題要處理好下面幾個(gè)關(guān)系：
三次考試的的平均成績(jī)情況：
紅框里的平均成績(jī)占卷面分的比例基本在50%—60%范圍，說(shuō)明命題的難易適中。
如何兼顧這二者之間的關(guān)系，我想只有我們做到了備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合，再加上不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)就能處理好這個(gè)關(guān)系，相信我們的學(xué)生是積極向上的，是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
組織一場(chǎng)考試，年級(jí)上下要付出很多努力，大家都很辛苦，但第三次考試暴露出了部分班級(jí)的個(gè)別科目作弊嚴(yán)重，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間不允許做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的其他工作，要求每15分鐘在教室走動(dòng)走動(dòng)，大家都要負(fù)起責(zé)任，維護(hù)年級(jí)考試的信度，各班主任要把那些有作弊記錄的學(xué)生排在考場(chǎng)易監(jiān)控的位置，同時(shí)要在班上大力宣揚(yáng)誠(chéng)信光榮，作弊可恥，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。整治作弊行為，端正考風(fēng)不但是對(duì)我們的教學(xué)負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生和學(xué)校的負(fù)責(zé)。
但希望大家閱卷后將試卷分發(fā)給學(xué)生并提示學(xué)生檢查核對(duì)后交尚老師處統(tǒng)計(jì)分析。
進(jìn)入11月份到年底是復(fù)習(xí)最艱難的時(shí)段，各位教師在完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，高考最終的競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)學(xué)生的積極的態(tài)度，健全的人格和健康的心理，要注意和學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通，做學(xué)生的知心朋友。
各班主任要充分利用一切有利因素營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生分憂解難。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不宜進(jìn)行對(duì)抗性體育比賽及活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跑步等體育活動(dòng)。
各位老師，我們工作都非常辛苦，我們的任務(wù)還非常艱巨，我作為年級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)大家的所做的工作深表感謝，我們有理由相信，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作，一定能取得本屆高考的全面成功。
謝謝大家！
分析出錯(cuò)的原因，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
一學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不扎實(shí)一些易得分的題也出現(xiàn)失分現(xiàn)象，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能熟練運(yùn)用，對(duì)知識(shí)的掌握也不是很靈活，造成容易的失分難的攻不下的兩難狀況。
二一些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)一些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真，日常練習(xí)也不錯(cuò)，但一遇上綜合性的考試就不行，像這樣的狀況主要是因?yàn)閷W(xué)生的復(fù)習(xí)方法不對(duì)，作為一名高三的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己歸納總結(jié)，可以把相似和有關(guān)聯(lián)的一些題總結(jié)在一起，也可以把知識(shí)點(diǎn)相同或做題方法相同的題總結(jié)在一塊，這樣便于復(fù)習(xí)，也省時(shí)。
三同學(xué)們的應(yīng)試技巧也有待提高，翻看這次學(xué)生們的試卷會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的題還沒(méi)做完，前面難的沒(méi)拿下后面容易的沒(méi)時(shí)間做。拿不到高分認(rèn)為是自己時(shí)間不夠，這就是考試技巧的問(wèn)題。
綜合本次模擬考試的情況建議下階段復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。這里的規(guī)范由兩個(gè)含義：一是答題的規(guī)范性，二是考試用筆的規(guī)范性。要通過(guò)解題規(guī)范性訓(xùn)練，爭(zhēng)取讓學(xué)生做到會(huì)做的題目不失分。
2、夯實(shí)雙基，以不變應(yīng)萬(wàn)變。要進(jìn)一步強(qiáng)化三基教學(xué)，要根據(jù)教材和考試說(shuō)明要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?，F(xiàn)在進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)，教師要帶領(lǐng)學(xué)生回到課本，幫助學(xué)生理清相關(guān)習(xí)題和相關(guān)基礎(chǔ)題，同時(shí)要適度拓展，不斷提升學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)講，反復(fù)講，反復(fù)練。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十五
隨著本學(xué)期的結(jié)束，中誕生已經(jīng)整整一年了。這一年，無(wú)論是對(duì)于中來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于每一位中人來(lái)說(shuō)，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，中人用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)著教育的責(zé)任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實(shí);雖然艱辛，但卻欣慰。我們問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡(jiǎn)短而充實(shí)、平凡而忙碌的300多個(gè)日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來(lái)越好!
20xx-20xx學(xué)年度即將結(jié)束，我代表校長(zhǎng)、代表學(xué)校班子成員，對(duì)一年來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對(duì)學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對(duì)我們班子的理解寬容，感謝您們對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在，我從以下四個(gè)方面，將一學(xué)期來(lái)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：
(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
本學(xué)年是中的創(chuàng)建創(chuàng)標(biāo)之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建中辦學(xué)特色，打造教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹(shù)形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開(kāi)展特色活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
(二)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心與真誠(chéng)繪就精彩華章。
我們的一線教師，不提要求，不計(jì)得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛(ài)人……大家為了中發(fā)展，都毫無(wú)怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級(jí)學(xué)生的自習(xí)、早操、上課、課間操、午休、活動(dòng)、晚休、和學(xué)生談心、和家長(zhǎng)溝通、和教師協(xié)調(diào);辦公室、課程管理處、總務(wù)處和兩個(gè)學(xué)部的同志為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項(xiàng)目多，但很多老師沒(méi)有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒(méi)有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。
在中艱苦創(chuàng)建的這一年的日子里，中人與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作都想做到最好，始終堅(jiān)持一絲不茍，精益求精，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。廣大教師以新學(xué)校、新學(xué)生、新團(tuán)隊(duì)為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
(三)提高認(rèn)識(shí)，深化研究，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺(tái)，努力讓每個(gè)教師都有自我完善和自我提高的機(jī)會(huì)，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改過(guò)關(guān)課等活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。在xx縣教師基本功大練兵活動(dòng)中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎(jiǎng)。
(四)以人為本，凸顯中德育特色。
中建校伊始，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“管”是一種手段，“管理”是一門學(xué)問(wèn)。中人在管理上做文章，關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，變“嚴(yán)管學(xué)生”為“科學(xué)管理學(xué)生”。一方面，通過(guò)豐富多彩的“文明校園”、“我是中人”、“晨會(huì)十分鐘宣誓”、“格言解讀”、法制教育、心理生理健康教育、“軍事化訓(xùn)練”、演講比賽、主題班會(huì)、體操比賽，以及“表孝心、獻(xiàn)愛(ài)心”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確地“疏”。一方面，教師對(duì)學(xué)生實(shí)行包聯(lián)制，每個(gè)教師包聯(lián)10到15名學(xué)生，對(duì)其在校的一切情況實(shí)行跟蹤管理，每?jī)芍芟蚣议L(zhǎng)匯報(bào)一次，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的無(wú)縫鏈接，從學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面進(jìn)行正確地“導(dǎo)”。
20xx年5月6日，中召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)率達(dá)到百分之百。這次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，班主任對(duì)本班學(xué)生一年來(lái)的成長(zhǎng)，進(jìn)行了精心的備課，制作了課件，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了全面匯報(bào)，同時(shí)對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了感恩教育，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了超乎預(yù)期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生……文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂(lè)和諧。
一年來(lái)，中也喜事連連。先后被評(píng)為xx市20xx年度陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)單位、市依法治校示范校、市平安校園;20xx年度被評(píng)為縣局目標(biāo)責(zé)任考核先進(jìn)單位、規(guī)范化食堂、教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，文藝節(jié)目被評(píng)為縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年學(xué)校黨支部被局黨委表彰為先進(jìn)黨支部，高中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)被評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。暑假期間還將迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的初步驗(yàn)收工作。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒(méi)有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是高考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，關(guān)于放暑假再談幾點(diǎn)：
1、今天全干會(huì)后，我們教師就可以安安心心過(guò)一個(gè)40天的暑假，可以休息調(diào)節(jié)、可以旅游放松、可以合家團(tuán)聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)?？傊Ｍ蠹疫^(guò)一個(gè)舒心浪漫的假期。學(xué)校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問(wèn)!
2、今年暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補(bǔ)課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等任務(wù)，望大家理解學(xué)校、積極完成各自的加班任務(wù)。特別是暑期有望生補(bǔ)課，不光各位教師要理解學(xué)校，還要給家長(zhǎng)學(xué)生做好耐心的解釋說(shuō)服工作。
3、關(guān)于教師聘用一事大家不要擔(dān)心，安心度假，8月25日教師學(xué)習(xí)會(huì)再做安排。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十六
的汗水里面是座小小的冢，埋葬了他的青春年華。
后來(lái)上小學(xué)了，很少再抱我，僅是牽著我的手，他大大的手掌可以完全包住我小小的拳頭，而我也總是抬頭看他疼愛(ài)的眼神。每天晚上睡覺(jué)之前，老爸總會(huì)替我把被子掖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后在我的額頭淺吻一下，他總會(huì)為我留一盞淡桔色的小燈。他知道我怕黑，他吻我的時(shí)候，我看見(jiàn)了他頭上幾根銀色的發(fā)絲?！澳阌邪最^發(fā)了?！崩习中χ嗣^，“嗯嗯嗯……，爸爸老了啊，所以你要快點(diǎn)長(zhǎng)大啊?！崩习值难劾锍溆鴿M是期待的光，輕輕流過(guò)一道柔柔的溪流，我開(kāi)始夜夜聽(tīng)著自己骨骼生長(zhǎng)的聲音入睡。
上了初中之后，爸爸沒(méi)再牽過(guò)我，也沒(méi)再吻過(guò)我，還總是在我身上挑刺兒?！案昶凇彼?zé)罵完我之后我小聲嘀咕。老爸很少陪我和老媽上街，他總覺(jué)得：“你們女的做事磨磨蹭蹭，拖泥帶水，我看不下去?！庇谑撬麕е突丶伊耍腋蠇屆婷嫦嘤U。“算了，咱倆去吧，別理你爸。”我回頭看老爸的背影，想說(shuō)：“爸，我們之間什么時(shí)候有了代溝……”
高中了，爸爸幾乎都在挑我的毛病，我是有多殘缺??？可時(shí)間長(zhǎng)了我就發(fā)現(xiàn)，他的責(zé)罵越發(fā)顯得力不從心，他看我的眼神里，有疲倦，有期待，還有逝去的年華。銀白色一次又一次爬上他的頭發(fā)，時(shí)光在他臉上刻下一道又一道溝壑。上次看他工作的時(shí)候，他臉上的汗像水一樣聚成小溪，順著微深的溝壑流下來(lái)，洶涌地淹沒(méi)了我的心。原來(lái)是一寸寸變老的，而父親是瞬間變老的，孩子被父親懲罰，而父親被時(shí)光懲罰著。
在他的懷抱里，我最大限度地接近了赤裸，接近了誠(chéng)實(shí)，雖然時(shí)光拖開(kāi)了我們之間的距離，但他給我的成長(zhǎng)與幸福已深深嵌進(jìn)我的身體里。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十七
作業(yè)與我們朝夕相處，愛(ài)也好。慢也罷，只要我們還是學(xué)生，它就實(shí)實(shí)在在地與我們形影不離。盡管都知道作業(yè)對(duì)于鞏固知識(shí)的重要性。但還是會(huì)有因?yàn)榉N種原因而完不成作業(yè)的時(shí)候。完不成作業(yè)。老師要懲罰，常用的懲罰手段之一，是加倍罰寫作業(yè)。
對(duì)于完不成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行加倍懲罰的做法，其好處還是很大的。
美國(guó)著名心理學(xué)家威廉-詹姆士有這樣一句名言：播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。而且，所有成功人士的經(jīng)歷也都在告訴我們一個(gè)亙古不變的真理：成功需要有好的習(xí)慣作為支撐。如果處在可塑性極強(qiáng)的學(xué)生時(shí)代，連最基本的完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都養(yǎng)不成，那就別提今后會(huì)有什么成就了。
所以，我覺(jué)得老師對(duì)于完不成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行加倍懲罰，是在促使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，不論對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在還是將來(lái)，都是有很大好處的。
懲罰學(xué)生高中優(yōu)選篇十八
尊敬的各位老師，錢江學(xué)院學(xué)生會(huì)的各位同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的很快，馬上，我們錢江學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)的全體成員將攜手走過(guò)整整一年了。在這一年時(shí)間里，我們大家都成長(zhǎng)了很多、學(xué)習(xí)了很多、收獲了很多。在這一年里，在我們身邊有院團(tuán)委的老師們辛勤工作、耐心指導(dǎo)，讓我們?cè)趯W(xué)生會(huì)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，在我們身邊有太多太多我們可愛(ài)的同學(xué)在為我們學(xué)生會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)、揮灑汗水。在此，我謹(jǐn)代表錢江學(xué)院學(xué)生會(huì)向在這一年中真心指導(dǎo)我們學(xué)生會(huì)工作的老師們和為我們學(xué)生會(huì)辛勤付出的同學(xué)們表示真心的感謝，謝謝你們的指導(dǎo)和付出！謝謝！
在這一年里，我們錢江學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，外聯(lián)工作成績(jī)突出，特別是在這學(xué)期后半段，各中心各部門的工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了很大一批優(yōu)秀的干部干事，他們?cè)跒槲覀冞@個(gè)組織默默奉獻(xiàn)他們的激情和汗水，貢獻(xiàn)他們的光和熱。下面由我來(lái)為大家介紹一下這一年來(lái)我們所取得的進(jìn)步：
一、各項(xiàng)活動(dòng)組織有序，學(xué)生會(huì)成員辛勤付出。
在這一年中，錢江會(huì)客廳、20xx年度十佳歌手大賽、第九屆“時(shí)代？風(fēng)采”辯論賽、“紅色五月90？頌歌”紀(jì)念建黨九十周年合唱比賽、“活力校園健康領(lǐng)跑”活動(dòng)、社聯(lián)“團(tuán)結(jié)號(hào)”、青年志愿者活動(dòng)、錢江學(xué)院主席峰會(huì)等等學(xué)生會(huì)承辦的活動(dòng)有序開(kāi)展，充分體現(xiàn)了院學(xué)人的集體智慧和奉獻(xiàn)精神，給廣大錢江學(xué)院同學(xué)提供了鍛煉和展現(xiàn)自我廣闊的舞臺(tái)。但是在光鮮亮麗的活動(dòng)幕后有我們?cè)簩W(xué)很多同學(xué)在通宵工作、在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)他們大多忙的忘記了吃飯，是他們的辛勤付出才有我們?cè)簩W(xué)的今天。
二、各中心各部門間合作交流加強(qiáng)，整個(gè)學(xué)生會(huì)有了聯(lián)動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生會(huì)成員的整體意識(shí)有所加強(qiáng)，不再單從中心角度考慮問(wèn)題。特別是在“活力校園健康領(lǐng)跑”和“紅色五月？90頌歌”紀(jì)念建黨九十周年合唱比賽這兩項(xiàng)活動(dòng)中，出現(xiàn)了各中心成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的專項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員之間的交流提供了平臺(tái)，特別是大合唱活動(dòng)結(jié)束后的那晚讓我非常感動(dòng)，可以肯定的說(shuō)是我在學(xué)生會(huì)三年，大活動(dòng)收尾工作效率最高的一次，因?yàn)槟峭韺W(xué)生會(huì)很多同學(xué)齊心協(xié)力，眾志成城，真正體現(xiàn)了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量。
三、學(xué)生會(huì)宣傳形式有突破，效果和廣度有提升。
下面講一下接下來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中我們需要提高的點(diǎn)：
1、增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體意識(shí)，一切從學(xué)生會(huì)整體角度考慮。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員間的交流與合作，如果有可能的話，以零時(shí)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，在工作中，盡可能多為干部干事合作交流搭建平臺(tái)。特別是對(duì)外交流過(guò)程中，一點(diǎn)要明確自己的位置和代表的組織形象。
2、不斷完善學(xué)生會(huì)工作制度、完善交流和溝通機(jī)制，做好活動(dòng)的記錄和備份工作。
掃除學(xué)生會(huì)制度的盲區(qū)，大家能統(tǒng)一按照一定的學(xué)生會(huì)工作流程進(jìn)行工作，明確分工，形成有效的交流溝通機(jī)制，提高工作效率，形成學(xué)生會(huì)的整體性。及時(shí)將各活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和容易出錯(cuò)的點(diǎn)做總結(jié)歸納。并對(duì)學(xué)生會(huì)成員的工作和值班會(huì)議出勤情況情況進(jìn)行記錄，賞罰分明。
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