計劃是為了達成某個目標而提前安排的一系列行動步驟。要注意靈活性和適應(yīng)性，計劃可以根據(jù)需求進行調(diào)整和修改。綜上所述，計劃是我們成功的基石，而合理的計劃制定能夠為我們的工作和生活提供更好的指導(dǎo)和保障。所以，讓我們一起開始制定一個相對完美的計劃吧!以上是關(guān)于計劃的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。讓我們共同努力，實現(xiàn)我們的目標和夢想吧。
教育工作實習(xí)計劃篇一
一、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)。
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習(xí)工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.
6、認真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認真寫好教學(xué)教案。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
二、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)。
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.
5、認真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).
三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標。
1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步.
4在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教育工作實習(xí)計劃篇二
在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，學(xué)生如何制定教育。
下面是本站小編收集整理關(guān)于教育實習(xí)。
的資料，希望大家喜歡。
龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。
一、實習(xí)支教的目的和意義。
1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱?，設(shè)想。
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：
1、支教常規(guī)工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定。
支教近況。
3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃。
4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料。
5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色。
6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排。
認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析。
多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。
在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。
3、班主任工作實習(xí)。
在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。
三、教育。
實習(xí)總結(jié)。
實習(xí)結(jié)束后，我將認真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告。
利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定。
畢業(yè)論文。
的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。
一、見習(xí)目的：
1.了解小學(xué)所設(shè)課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內(nèi)容與形式，觀摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊活動，印證理論知識。
2.通過觀察、訪談、記事等方式，感會小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，了解教師的成長歷程，進一步培養(yǎng)職業(yè)情感。
3.嘗試開展具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動，初步體會教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、見習(xí)時間：第十五周(5月31日至6月4日)。
三、見習(xí)學(xué)校：
四、見習(xí)形式：師徒結(jié)對(結(jié)對小組見另附材料)。
五、組織管理：
1.建立由師范部校長室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負責(zé)人及各見習(xí)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)組成的“南通高等師范學(xué)校教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)本次教育見習(xí)工作。
2.建立由各見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、見習(xí)片區(qū)帶隊老師、見習(xí)點大組長(由教學(xué)部在各見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生中指定一、二名同學(xué)擔(dān)任)組成的各見習(xí)學(xué)校見習(xí)工作小組，具體負責(zé)所在校的見習(xí)工作。工作小組由見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與師范部片區(qū)帶隊老師牽頭并全面負責(zé)，見習(xí)大組長協(xié)助。
3.各見習(xí)小組實行指導(dǎo)老師負責(zé)制(具體職責(zé)見《定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)》)，見習(xí)小組長充當(dāng)助手。
4.建立師范部任課教師輔導(dǎo)制度。xx級定向生見習(xí)期間，所有相關(guān)班級任課教師，利用晚自修時間、按輪值表上的安排到校輔導(dǎo)見習(xí)學(xué)生,及時了解見習(xí)情況，解答學(xué)生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護好自修秩序，填寫好輔導(dǎo)記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部，以便教務(wù)處、教學(xué)部及時了解并解決相關(guān)問題。
六、見習(xí)內(nèi)容和要求：
1.每人按要求記好自己的見習(xí)日志和《聽課和活動觀摩記錄》表。
2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。
3.小組合作，以“教師的成長”為主題對指導(dǎo)老師作1次訪談。
4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。
5.小組合作，開展一次具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。
6.見習(xí)最后一天，每人寫好自評小結(jié)，小組長寫好小組評價，當(dāng)天交給小學(xué)見習(xí)指導(dǎo)老師。
七、見習(xí)生守則：
1.明確見習(xí)目的，端正見習(xí)態(tài)度。見習(xí)期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習(xí)的各項具體任務(wù)，服從見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。
2.嚴格保證見習(xí)時間。見習(xí)期間原則上不得請假。見習(xí)請假必須先經(jīng)指導(dǎo)老師同意，再報我校教學(xué)部批準。不經(jīng)同意不能離開見習(xí)崗位。因急事、急病不能親自請假者，應(yīng)及時請人轉(zhuǎn)告小學(xué)指導(dǎo)老師和我校教學(xué)部。請假超過一天者，取消見習(xí)成績。
3.尊重小學(xué)指導(dǎo)老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導(dǎo)。對小學(xué)工作的意見和建議，必須通過我校帶隊老師反映，不得隨便議論。
4.嚴格遵守考勤制度，按小學(xué)作息時間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會客，不無故離開校園。住宿生見習(xí)期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。
5.服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守見習(xí)學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
積極為小學(xué)多做好事。
6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表，做小學(xué)生的表率。
7.見習(xí)生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿完成見習(xí)任務(wù)。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動。
8.見習(xí)期間，要認真做好觀察記錄，不要影響指導(dǎo)老師的正常工作和小學(xué)生的正?；顒?如進出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護小學(xué)生，但對小學(xué)生不能偏愛，不能隨便議論。嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁將小學(xué)生帶出小學(xué)，嚴禁將小學(xué)生帶至我校。
9.每天及時整理當(dāng)天的見習(xí)記錄，按時完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時間是：見習(xí)結(jié)束后一周的周二之前(教育故事見習(xí)后的一周內(nèi)完成)。見習(xí)作業(yè)由各班班長收齊后交到教學(xué)部。見習(xí)結(jié)束前，須做好個人自評總結(jié)，認真填寫《見習(xí)成績評價表》，經(jīng)小組評議后交小學(xué)指導(dǎo)老師，并做好物品歸還等善后工作。
八、見習(xí)成績評定。
見《見習(xí)成績評價表(教師評價表)》。
《見習(xí)成績評價表(自評和小組評議表)》。
九、定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)：
1.接受見習(xí)生走進自己的教育教學(xué)生活，見習(xí)自己的每日工作。尊重和愛護見習(xí)生，以良好的師德形象、嚴謹負責(zé)的工作態(tài)度以及精湛的教育教學(xué)技能為見習(xí)生樹立表率。
2.幫助見習(xí)生了解本學(xué)科課程、教學(xué)的內(nèi)容和形式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。
共
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教育工作實習(xí)計劃篇三
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的教育實習(xí)每周工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間一周的實習(xí)就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張。現(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習(xí)生活。我給自己安排的實習(xí)計劃，如下：
一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學(xué)，認真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負責(zé)，完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…。
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的.興趣，學(xué)習(xí)壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習(xí)時做到嚴格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責(zé)。看樓道時，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓(xùn)練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。
這八項實習(xí)計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習(xí)的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。
跟我們實習(xí)的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習(xí)生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習(xí)我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實習(xí)計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!
教育工作實習(xí)計劃篇四
教育
實習(xí)
是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于2015-2015學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：一、實習(xí)人數(shù)：
二、實習(xí)時間：
三、實習(xí)要求：
1、每個
同學(xué)
必須珍惜
這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：***@ ，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定
成績
、一份實習(xí)匯報材料（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身
安全
、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的.良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)
中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習(xí)安排：
（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
（二）實習(xí)準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括
其他
非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級
的情況，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。（三）實習(xí)階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
教育工作實習(xí)計劃篇五
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實習(xí)人數(shù)：數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
三、實習(xí)要求：
1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的.照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得和不少于4個的教學(xué)教案。
3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習(xí)成績鑒定方法：成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學(xué)效果好。
5、主動認真細致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。
6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
五、實習(xí)期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習(xí)的同學(xué)或?qū)W習(xí)委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應(yīng)謙恭有禮，言慎于行。
xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院。
xx年x月x日。
教育工作實習(xí)計劃篇六
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，出發(fā)點是促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。
一、教師理念。
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習(xí)生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學(xué)強調(diào)"學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學(xué)到的知識，結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實際問題。
二、課堂教學(xué)。
初到平山二中，實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進行對比、學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認真聽取老師的意見及建議。
要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學(xué)目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學(xué)過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。
自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負責(zé)，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習(xí)課等等，每樣事物都要配合班主任負責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
我們實習(xí)生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時，也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任，要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)。
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟，在接下來的實習(xí)生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
教育工作實習(xí)計劃篇七
總體而言，初二（2）班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考；課后不懂就問，積極拓展自己的知識面。這個班級的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。
初二（2）班的班委、課代表非常稱職。班委對內(nèi)能把握到位，特別是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；早讀自習(xí)期間，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺，要班主任督促。目前看來，初二（2）班是一個團結(jié)上進的班集體。
教育工作實習(xí)計劃篇八
（一）通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來。
（二）熟讀新課標，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
（三）認真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
（四）在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
（一）認真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見。
講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。
（三）做好教育調(diào)查。
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。
（五）做好老師安排的每一份任務(wù)。
教育工作實習(xí)計劃篇九
通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力，來看看學(xué)生的教育。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于教育實習(xí)。
的資料，希望大家喜歡。
我院08級本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生131人，他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實際能力，根據(jù)教學(xué)計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué)、武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué)、武江區(qū)龍歸中學(xué)、南雄市帽子峰學(xué)校、南雄市百順中學(xué)、南雄市水口中學(xué)、南雄市南畝中學(xué)、翁源縣江尾中學(xué)、翁源縣南浦中學(xué)、翁源縣礤下中學(xué)、翁源縣壩仔第二中學(xué)、翁源縣六里中學(xué)、乳源縣大橋中學(xué)、乳源縣一六中學(xué)、乳源縣侯公渡中學(xué)、新豐縣黃礤中學(xué)、新豐縣遙田中學(xué)、始興縣羅壩中學(xué)、始興縣沈所中學(xué)、始興縣馬市中學(xué)、始興縣城郊中學(xué)等有關(guān)中(小)學(xué)進行教育實習(xí)，為確保實習(xí)工作順利進行，特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。
1.讓實習(xí)生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當(dāng)前教育教學(xué)改革的動態(tài)，學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。
2.使實習(xí)生得到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的實際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。
3.鞏固和加深實習(xí)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。
4.全面考查實習(xí)生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力;檢驗我院的教學(xué)質(zhì)量，為今后改進教育教學(xué)工作提供反饋信息。
二、教育實習(xí)要求。
1.教學(xué)方面。
(1)虛心向科任老師學(xué)習(xí)，了解學(xué)生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導(dǎo)下，認真?zhèn)湔n、預(yù)講、進行課堂教學(xué)的實踐。
(2)認真批改實習(xí)班級實習(xí)科目的作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)，查漏補缺。
(3)實習(xí)生必須參加本小組預(yù)教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學(xué)，共同提高。
2.班主任工作方面。
(1)虛心向原班主任學(xué)習(xí)。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。
(2)為人師表，講究師德，了解、愛護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展有益的活動。
(3)在原班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“家訪”等教育調(diào)查工作。
(4)對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
3.其他方面。
(1)嚴格遵守我校的《實習(xí)生守則》和實習(xí)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，并虛心向他們學(xué)習(xí)服從本學(xué)院帶隊老師的指導(dǎo)。
(2)實習(xí)生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導(dǎo)預(yù)教，虛心聽取意見，及時改進教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。
(3)實習(xí)生要寫。
積累有關(guān)資料為寫。
積累素材。
(4)實習(xí)實行公開承諾，實習(xí)前實習(xí)生簽訂集中(分散)實習(xí)承諾書，實習(xí)中嚴格履行承諾事項，強化責(zé)任意識、安全意識和守紀意識。
(5)分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)自覺與學(xué)院保持聯(lián)系，下到實習(xí)單位當(dāng)天和實習(xí)結(jié)束離開實習(xí)單位時都應(yīng)通過電話或短信向班主任報平安，實習(xí)期間向班主任報告一次實習(xí)情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學(xué)院辦公室。
組長：簡國明副組長：宋杰。
由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)安排、協(xié)調(diào)各實習(xí)點的有關(guān)工作。
2.各實習(xí)學(xué)校由該校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、數(shù)學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實習(xí)學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)該校的實習(xí)工作。
3.各實習(xí)隊在帶隊老師的指導(dǎo)下，成立由實習(xí)隊長任組長的實習(xí)工作小組(3~5人組成)，具體負責(zé)本實習(xí)點各方面的工作。
四、實習(xí)分組。
1.韶關(guān)市市區(qū)片區(qū)(12人，其中男生5人，女生7人)。
帶隊老師：簡國明、鄭華。
(每校第一位的同學(xué)為隊長)。
湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué)：陳丹陳其軍陳輝黃妃。
武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué)：何金蘭朱麗娟徐歡柏。
武江區(qū)龍歸中學(xué)：官曉鎣黃婉瑜李炳華。
武江區(qū)武江中學(xué)：莊振賢謝秀平。
2.韶關(guān)市縣城片區(qū)(40人，其中男生31人，女生9人)。
帶隊老師：官運和、李善佳。
(每校第一位的同學(xué)為隊長)。
南雄市帽子峰學(xué)校：江荃。
南雄市百順中學(xué)：李榮耀彭德炎。
南雄市水口中學(xué)：所湘黃敏達。
南雄市南畝中學(xué)：朱錦標巫樂慶。
翁源縣江尾中學(xué)：胡志財邱楚鴻。
翁源縣南浦中學(xué)：胡樂婷李婷。
翁源縣礤下中學(xué)：賀偉高梁偉健。
翁源縣壩仔第二中學(xué)：沈志容梁麗君。
翁源縣六里中學(xué)：鄧小芳周文龍。
乳源縣大橋中學(xué)：溫鴻姝張廣應(yīng)。
乳源縣一六中學(xué)：朱固樂鄧過房。
乳源縣侯公渡中學(xué)：鄭家利梁錦健。
新豐縣黃礤中學(xué)：黃春桃鄧藝俊薛君鄭家能。
新豐縣遙田中學(xué)：黃選偉邱治強李觀進范偉謝玉權(quán)陳世金。
始興縣羅壩中學(xué)：李淼陳運龍。
始興縣沈所中學(xué)：楊建才黃冠雄。
始興縣馬市中學(xué)：林麗艷。
始興縣城郊中學(xué)：李良杰葉志豪。
23.韶關(guān)、清遠地區(qū)(分散實習(xí))。
巡視、指導(dǎo)老師：孫宇鋒、羅仕樂盛維林。
實習(xí)學(xué)校待定。
24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)(分散實習(xí))。
巡視、指導(dǎo)老師：盧成鋼、劉厚森、
實習(xí)學(xué)校待定。
25.其它地區(qū)(分散實習(xí))。
巡視、指導(dǎo)老師：宋杰、王兆順。
實習(xí)學(xué)校待定。
五、各階段工作具體安排。
1.準備階段(9月28日—10月25日)。
做好實習(xí)前的各項準備工作，參加集中實習(xí)的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準備，10月25日早上8：00集中乘車下到實習(xí)學(xué)校。分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)在同一天下到各自聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校。
2.見習(xí)階段(10月25日—11月5日)。
(1)請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師介紹實習(xí)學(xué)校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況，先進教師和先進班主任事跡(經(jīng)驗介紹)、學(xué)校管理工作等。
(2)實習(xí)生與實習(xí)班學(xué)生見面。
(3)聽科任老師的課，了解學(xué)生情況和知識水平。
(4)請原班主任介紹班的情況，認識和了解學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下擬定班主任工作計劃。
(5)各小組進行備課、預(yù)教等活動。
3.試教階段(11月6日—11月20日)。
(1)各小組按教學(xué)計劃上課，認真聽課、記錄，課后進行教學(xué)評議。實習(xí)生應(yīng)主動征求、虛心接受指導(dǎo)老師的意見，使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。
(2)精心批改實習(xí)班級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)，并做好輔導(dǎo)工作。
(3)積極深入實習(xí)班級，關(guān)心幫助學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。
(4)進行家訪等教育、調(diào)查工作。
4、總結(jié)階段(11月21日—11月26日)。
(1)實習(xí)后期，在做好有關(guān)工作的同時，認真寫好實習(xí)個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實習(xí)生的鑒定，并由實習(xí)學(xué)校初步評定成績(實習(xí)評分采用百分制)，然后由實習(xí)學(xué)校交實習(xí)帶隊老師;自主聯(lián)系實習(xí)同學(xué)的鑒定表由實習(xí)學(xué)校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
(2)整理實習(xí)資料，按要求格式完成實習(xí)報告的撰寫并打印。
(3)返校時間為11月26日。
六、對實習(xí)學(xué)校的請求。
1.請實習(xí)學(xué)校于10月25日至10月26日向?qū)嵙?xí)師生介紹本校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況、先進教師和先進班主任事跡，學(xué)校管理工作等。
2.請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實習(xí)生，指導(dǎo)他們預(yù)教、試教及做好實習(xí)班主任等工作;支持他們進行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動;實事求是地給實習(xí)生評定成績、寫出評語。
七、實習(xí)返校后同學(xué)需要交的材料。
1.實習(xí)鑒定表;2.實習(xí)教案;3.實習(xí)工作手冊;4.班主任工作計劃;5.實習(xí)報告。交材料的時間為：11月27日~11月30日。
八、相關(guān)工作。
1.分散實習(xí)的同學(xué)，在征得家長同意并聯(lián)系好實習(xí)接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實習(xí)申報表(須有家長同意意見和實習(xí)接受單位意見并加蓋公章)寄數(shù)信學(xué)院辦公室陳偉華老師收。
2.返校時間為11月26日。學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)生提交的材料，綜合實習(xí)生的實際表現(xiàn)，評定實習(xí)生最終的實習(xí)成績。應(yīng)自覺避免因逾期未上交實習(xí)相關(guān)材料影響畢業(yè)實習(xí)成績的按期評定和上報，導(dǎo)致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的情況發(fā)生。
教育見習(xí)是教育實習(xí)的準備階段(我系教育實習(xí)分“見習(xí)”、“體驗性實習(xí)”、“研究性實習(xí)”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習(xí)生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習(xí)作好準備。
20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?，F(xiàn)已進入教育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20xx年5月27日-6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求。
通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
1.班主任工作見習(xí)。
班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽取實習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。
2.英語課堂教學(xué)見習(xí)。
見習(xí)生應(yīng)觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽自己見習(xí)班原英語教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭取多聽該實習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習(xí)生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一。
觀察一堂中學(xué)英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動。
任務(wù)二。
畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中參與的比例。
教育工作實習(xí)計劃篇十
(一)通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來。
(二)熟讀新課標，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
(四)在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
(一)認真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見。
講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查。
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)。
教育工作實習(xí)計劃篇十一
1．使實習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強對基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2．使實習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨立工作能力。
3．引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生認真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步-經(jīng)驗。
1、教務(wù)處：安排實習(xí)班級及實習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責(zé)落實實習(xí)學(xué)生食宿事宜。
3、指導(dǎo)教師：負責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習(xí)生的教案和計劃，聽實習(xí)生試講、上課和主持評議會，檢查實習(xí)生的實習(xí)情況；評定實習(xí)成績和寫出評語。
4、實習(xí)生：實習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
實習(xí)生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
音樂
體育
美術(shù)
實習(xí)分見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)三個階段。
3、見習(xí)安排：負責(zé)人：王芳芳
（1）10月16日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動；地點：大會堂
（2）10月30日向?qū)嵙?xí)生課堂開放；地點：大會堂
（3）其余時間實習(xí)生進實習(xí)班級見習(xí)。負責(zé)人：
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
（1）實習(xí)生做好個人實習(xí)總結(jié)。
（2）實習(xí)小組召開總結(jié)交流會，并對實習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習(xí)總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導(dǎo)老師。
（3）及時歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習(xí)生上實習(xí)匯報課。
校長室：
教務(wù)處：
教育工作實習(xí)計劃篇十二
小組實習(xí)總結(jié)、教師聽課筆記、教育實習(xí)會議記錄本。
2.學(xué)生。
聽課筆記、教案6份、課件、實習(xí)鑒定表一式三份、實習(xí)工作總結(jié)1份、主題班會記錄2份、教育調(diào)查報告1份，實習(xí)日志（集中實習(xí)學(xué)生填寫）。
3.組長。
小組出勤表、本組實習(xí)基本情況統(tǒng)計表一份（內(nèi)容包括姓名、實習(xí)學(xué)校、教學(xué)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師、教學(xué)實習(xí)內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導(dǎo)時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）。
4.上交材料統(tǒng)一用a4紙正反面打印。
教育工作實習(xí)計劃篇十三
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的'貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
20xx年8月29日到20xx年10月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；
1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。
3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）。
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
（二）實習(xí)準備階段（時間：8月29日到9月4日）。
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習(xí)階段（時間：8月29日到10月16日）。
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
要求所有同學(xué)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實習(xí)日記將是實習(xí)成績重要的組成部分，是對實習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實習(xí)日記的情況將直接影響實習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習(xí)活動，在實習(xí)成績評定時將給予不及格。
在實習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實習(xí)單位進行檢查、了解實習(xí)進展和聽取實習(xí)匯報，請各實習(xí)單位同學(xué)做好準備工作。
（四）實習(xí)總結(jié)階段（10月1日到10月16日）。
實習(xí)生必須于10月16日返校（請全體實習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員）審閱。
（2）做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員）負責(zé)推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。
（五）實習(xí)成績評定階段。
組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進行開啟）。
學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實習(xí)隊和個人進行評審，只有通過評審的同學(xué)，實習(xí)成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學(xué)效果好。
5、主動認真細致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。
6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習(xí)的同學(xué)（或?qū)W習(xí)委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。
添為行范，應(yīng)謙恭有禮，言慎于行。
教育工作實習(xí)計劃篇十四
x師大附中。
通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。
同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。
1、見習(xí)（1—2周）：
參與任課老師的課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標準寫法，并認真接受指導(dǎo)老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實習(xí)（3周之后）：
“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預(yù)講，預(yù)講后要進行評議。進行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進行互相聽課，試教后要認真交流。
作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。
除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。
4、教育調(diào)研：
結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
5、總結(jié)：（第8周）。
主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作。認真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習(xí)期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
教育工作實習(xí)計劃篇十五
明確教育實習(xí)的任務(wù)和要求教育實習(xí)的任務(wù)，主要有兩大項。一是課堂教學(xué)。在實習(xí)期間，每一個實習(xí)生都要試教若干節(jié)歷史課。但由于實習(xí)和考研在時間上有一定的沖突，我們適當(dāng)減少了考研同學(xué)的實習(xí)時間。二是班主任工作。每一個實習(xí)生都要在原班主任的指導(dǎo)下，做原班主任的助手，分擔(dān)部分中學(xué)生的教育和組織工作。但是在實際工作中，學(xué)校一般不會放手班主任工作，我們在實習(xí)班主任工作還是存在一定的問題。教育實習(xí)的兩項任務(wù)，必須并重，不能有所偏廢。它們應(yīng)該是相輔相成的。搞好班主任工作是搞好教學(xué)工作的先決條件，而搞好教學(xué)工作又是貫徹教書育人原則的基本途徑。
實習(xí)課堂教學(xué)的要求是：
1、在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠獨立地從事備課工作，編寫出適用的教案。教案在經(jīng)過了指導(dǎo)教師的審閱、同意后，方能上課。一般地說，第一節(jié)實習(xí)課都要組織課前試講。帶隊教師應(yīng)積極進行課前的聽課與講評。
2、每個實習(xí)生在實習(xí)期間要自己動手制作一件以上的直觀教具（也可以發(fā)揮實習(xí)小組的集體力量，共同制作）。根據(jù)各個實習(xí)學(xué)校的具體情況，實習(xí)生應(yīng)該批改一些歷史作業(yè)，參加輔導(dǎo)歷史課外小組活動等。讓學(xué)生制作課件，建立自己的課件庫。
3、實習(xí)生要能夠獨立地較全面地進行教學(xué)分析，聽和評議同組實習(xí)同學(xué)的課，并總結(jié)自己教學(xué)工作中的優(yōu)缺點，提出今后的努力方向（應(yīng)虛心聽取指導(dǎo)教師及參加聽課的實習(xí)同學(xué)的意見）。
任班主任助手工作的要求是：
1、根據(jù)原班主任工作計劃或分配給自己的任務(wù)，制訂實施計劃（一周內(nèi)完成），并在原班主任的指導(dǎo)下開展工作。
2、班主任工作的內(nèi)容較多，實習(xí)生首先要熟悉自己實習(xí)班級的情況，同時應(yīng)該擔(dān)任一二項具體工作。如，組織并主持召開一次全班性的主題班會；比較深入地了解一二個不同類型學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和健康情況，并有針對性地進行教育工作；組織參觀訪問；開展文體活動；幫助中學(xué)生編寫板報、墻報；進行家訪等等。
3、處理班級的某些日常工作，如自習(xí)輔導(dǎo)、組織教室清潔衛(wèi)生工作、召集班干部會議、檢查課間操等等。另外，要求實習(xí)生結(jié)合教學(xué)和班主任工作寫實習(xí)日記，其目的在于使實習(xí)生養(yǎng)成注意積累資料、歸納和總結(jié)教育、教學(xué)工作的經(jīng)驗和體會的良好習(xí)慣，也為實習(xí)總結(jié)作準備。
（一）準備階段充分而且細致地做好準備工作，是搞好教育實習(xí)的前提。在這個階段里，主要應(yīng)該做好以下工作：
1、建立實習(xí)的組織機構(gòu)。歷史系學(xué)生的教育實習(xí)是在院長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的。具體工作一般由歷史系負責(zé)。系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、專業(yè)課教師、歷史教學(xué)法教師等幾個方面的人員組成，全面負責(zé)系的教育實習(xí)工作。我們院領(lǐng)導(dǎo)對教育實習(xí)非常重視，針對現(xiàn)在社會對學(xué)生的教學(xué)能力有新的要求，我們正積極準備創(chuàng)建教學(xué)實驗室，盡快提高學(xué)生的實踐力。
2、選擇、確定實習(xí)學(xué)校。至遲在教育實習(xí)開始前兩周，就應(yīng)該確定好實習(xí)中學(xué)。歷史系選擇的實習(xí)中學(xué)，要求規(guī)模較大，平行班較多，以便于相對集中地安排較多的實習(xí)生。實習(xí)學(xué)校的歷史教研組和指導(dǎo)教師力量應(yīng)該比較強，或者在歷史課的教改中作出了成績。只有指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能夠使實習(xí)生在實習(xí)期間得到嚴格的訓(xùn)練和較好的指導(dǎo)。在實習(xí)學(xué)校中應(yīng)該有一部分是相對固定的。高等師范院校的有關(guān)人員平時應(yīng)與固定的實習(xí)學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，做到互助互利，互相促進。這樣，才能夠保障實習(xí)工作安排的經(jīng)常性和連貫性，從而積累指導(dǎo)實習(xí)的.經(jīng)驗，提高實習(xí)工作的質(zhì)量。
3、指派系指導(dǎo)教師。教育實習(xí)的指導(dǎo)教師一般由各個專業(yè)教研室的教師擔(dān)任。系指導(dǎo)教師應(yīng)首先明確本次實習(xí)的任務(wù)和自己的職責(zé)，與實習(xí)學(xué)校具體研究確定實習(xí)的班級，教學(xué)實習(xí)的和班主任工作實習(xí)的內(nèi)容，并商定實習(xí)工作計劃。初步了解自己指導(dǎo)的實習(xí)生情況。調(diào)動實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)積極性顯得更為重要。
4、擬訂實習(xí)計劃和召開實習(xí)動員大會。院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校對教育實習(xí)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本系實際情況，擬定本次實習(xí)的實施計劃，明確具體步驟和進程。在實習(xí)生赴實習(xí)學(xué)校之前，應(yīng)召開實習(xí)動員大會，使全體參加實習(xí)的師生明確教育實習(xí)的重要意義和任務(wù)、要求，使實習(xí)生能夠端正態(tài)度，認真負責(zé)，遵守紀律，積極地投入教育實習(xí)工作。
5、實習(xí)生做好實習(xí)準備工作。按照實習(xí)學(xué)校分配的實習(xí)人數(shù)，將全年級（班）同學(xué)劃分若干小組，指定或選舉小組長。每個實習(xí)生應(yīng)該做好思想上、教學(xué)上和生活上的各種準備，然后進入實習(xí)學(xué)校。
（二）實習(xí)階段按照現(xiàn)在高等院校的教學(xué)計劃，教育實習(xí)時間，一般為8周。大致的時間安排是：第1周見習(xí)；第2周至第7周試教和開展班主任實習(xí)工作；最后一周小結(jié)和結(jié)束工作。
1、見習(xí)。實習(xí)生進入實習(xí)學(xué)校后，要了解所在學(xué)校的基本情況，包括聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹報告，聽取歷史教研組介紹本學(xué)科的教學(xué)情況和基本經(jīng)驗，聽取學(xué)生思想教育和班主任工作的要求和經(jīng)驗報告，閱讀學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)工作的文件資料等。在見習(xí)階段各個實習(xí)點差異很大，這就要求實習(xí)帶隊教師認真負責(zé)。這一階段，實習(xí)生要觀摩實習(xí)學(xué)校歷史教師的課堂教學(xué)（1次以上）和班主任工作（熟悉歷史教師和班主任的日常工作情況）。隨堂見習(xí)原任課教師的歷史課堂教學(xué)，并完成部分教案的編寫工作。此外，實習(xí)生還需要了解所在實習(xí)班的學(xué)生情況和原班主任的工作方法，并根據(jù)班主任分配給自己的任務(wù)，擬訂班主任工作計劃。
2、試教和班主任工作實習(xí)。這是教育實習(xí)期間的最主要階段。實習(xí)課堂教學(xué)時，實習(xí)生要在充分備課的基礎(chǔ)上，正式試教。實習(xí)課的教案，必須在雙方指導(dǎo)教師的幫助下，由實習(xí)生獨立編寫，并經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后使用。實習(xí)生的每堂課必須事先組織試講，經(jīng)指導(dǎo)教師認可方能正式上課。每個實習(xí)生的試教，不得少于4節(jié)課；同組實習(xí)生之間要相互聽課，課后對該實習(xí)生的教學(xué)工作進行評議。實習(xí)課后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時召開評議會，除雙方指導(dǎo)教師參加外，還應(yīng)邀請參加聽課的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。在實習(xí)班主任工作時，實習(xí)生要深入班級，按照計劃積極地開展各項工作。（三）總結(jié)和評分在整個實習(xí)過程中，實習(xí)生應(yīng)該注意積累材料（主要是關(guān)于教學(xué)、教育工作的記錄和分析），最后根據(jù)積累的材料，寫出書面的實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)總結(jié)包括自己在思想、教學(xué)工作和班主任工作幾個方面的收獲和體會，以及通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)、教學(xué)技能方面的不足和今后的努力方向等項內(nèi)容。如果實習(xí)生在某一方面有較深入的體會，也可以作專題總結(jié)。在實習(xí)生自己總結(jié)的基礎(chǔ)上，由實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校有關(guān)人員共同開好實習(xí)總結(jié)會。院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各實習(xí)學(xué)校的總結(jié)情況，綜合歸納，寫出全系實習(xí)總結(jié)報告，全面地反映實習(xí)工作全過程的概況，指出實習(xí)工作中的主要收獲和存在的問題，分析其產(chǎn)生原因，提出對今后在教學(xué)、教育和實習(xí)工作方面的改進意見。實習(xí)工作結(jié)束時，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和系指導(dǎo)教師共同研究，對每個實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果等方面寫出評語并評定成績。班主任工作的評定，一般由原班主任做，只寫評語。最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校實習(xí)生情況和每個實習(xí)生成績、評語，統(tǒng)一平衡，確定實習(xí)生的實習(xí)總成績。現(xiàn)在存在的主要問題是各個實習(xí)點普遍劃分太高，沒有嚴格按平分標準平分，我們又不好過多干預(yù)。
實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活，具有鮮明的雙重身份，既是學(xué)生，又是教師，肩負了一定的教學(xué)和教育工作，必須以高度的責(zé)任感對待實習(xí)工作。言傳身教、為人師表，明確目的，端正態(tài)度，嚴肅認真地完成好每一項實習(xí)任務(wù)；實習(xí)生應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項紀律，加強實習(xí)小組團結(jié)，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。在實習(xí)工作中，如有意見和建議，可按組織系統(tǒng)反映，不得任意做不負責(zé)任的議論。實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生均需交驗課堂教學(xué)教案、實習(xí)班主任工作計劃和實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)生的總結(jié)報告和成績、評語歸放檔案，作為學(xué)生成績的一部分予以保存。以往我們的實習(xí)生最后獲得的評價都很高。認真對待實習(xí)已經(jīng)成為歷史系的良好風(fēng)氣。我們歷文學(xué)院應(yīng)以把社會需要與人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系在一起了。祝同學(xué)們實習(xí)順利！
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