在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。語言要準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生級感想篇一
你要活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些。
——題記
若人生如戲，無論你出演的角色是好是壞，也要將其演得最出彩……
或許我們應(yīng)該贊美這個(gè)年代，因?yàn)楦玫耐ㄓ嵗伺c父母朋友之間的距離，所以，這個(gè)年代是幸運(yùn)的，我們有更好的物質(zhì)資源。我們現(xiàn)在的生活是傅聰傅敏年代所不可及的，他們的父親傅雷是嘔心瀝血，可憐天下父母心啊!對比我的童年，我與父母的生活比書中傅家父子的輕松多了。
或許是教育方法的不同，傅雷對孩子是非常嚴(yán)苛的，對藝術(shù)、對學(xué)業(yè)傅雷更是一絲不茍。在藝術(shù)上，他給傅聰過分嚴(yán)厲的教訓(xùn)，甚至不惜暴打。我很難想象父親會(huì)用如此殘忍的手段去逼迫孩子學(xué)習(xí)，走上正軌。不過也正是如此才使傅聰學(xué)業(yè)有成，成為了鋼琴家。在學(xué)習(xí)上，傅雷也一樣逼出了個(gè)杰出的教師傅敏?？墒欠褚恍囊灰鈱Υ臣拢鸵欢茏龊媚?我的父親對我也是嚴(yán)加看管，可十四個(gè)歲月，他從未打過我一次，即使在他最生氣的時(shí)候，我對父親是佩服的。
傅雷愛祖國，愛藝術(shù);父親愛廚藝，愛家園。傅雷的信中，字里行間無不突顯出其對祖國的熱愛，對長子傅聰鋼琴方面的指導(dǎo)又是那樣準(zhǔn)確。父親則讓我深刻體會(huì)到家與亞迪的區(qū)別，他總讓我得到驚喜，而非傅雷般令人觸目驚心。父親將自已的空余時(shí)間都放在了家里，給予更多的陪伴，他除了上班公事，幾乎都在關(guān)注我的成長。
過去的年代，“家書抵萬金”。分開時(shí)傅雷筆下第一封信就是對孩子的道歉及懺悔。我們每個(gè)人在有了孩子后，一定都會(huì)想讓他過上最好的生活?？捎钟心莻€(gè)會(huì)像傅雷那樣心一橫，親手為了學(xué)業(yè)毀掉孩子的童年?由于那個(gè)年代的通訊只能靠書信來傳遞信息，那時(shí)有微信，有qq就好了，可惜時(shí)代沒有同情他們，以信的唯一形式切斷了父與子聲與聲的聯(lián)系，在筆觸間尋找他們共同的回憶。或許此時(shí)在學(xué)習(xí)的我們，見到父母發(fā)出一條條長長的通話條會(huì)置之不理，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要他們發(fā)文字，可他們依然如初。在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，又會(huì)有誰會(huì)認(rèn)真聽完，感受三言兩語間夾雜的溫暖?少矣。
人生如天平，你先往苦的那邊放去時(shí)間，那么幸福快樂就會(huì)立起來。
小學(xué)生級感想篇二
開學(xué)了，我迫不及待地踏進(jìn)了久違的校園，來看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛的老師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長高了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真，上課也不頑皮了，作業(yè)也很及時(shí)地完成，也許是因?yàn)榇蠹叶家庾R到我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開學(xué)典禮中，我們才知道學(xué)校來了一位新校長，和兩位新老師。我們班的語文老師還是我們的班主任，英語老師成為了我們的副班主任，這真是太好了。我見到同學(xué)之后感覺非常棒，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起娛樂，仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話，現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么美好。放假時(shí)，我一個(gè)人在家，很無聊，游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒有約同學(xué)和留電話，只有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)非常厲害了。
一個(gè)星期之后，我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來了，同學(xué)是那么有趣，老師是那么幽默，校長是那么熱情，我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級最高的學(xué)生了，對待低年級的弟弟妹妹們要友好一點(diǎn)。六年級了，我們要加倍努力了，把語文、數(shù)學(xué)、英語和體育各科搞好，考一個(gè)好學(xué)校。我要繼續(xù)堅(jiān)持我科學(xué)家的夢想，所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
我就是我的感受。
2
九月一日，我們?nèi)轿迥昙壍膸熒诰欧迓返男滦^(qū)，舉行了一場隆重而又別開生面的開學(xué)典禮。
一進(jìn)新校區(qū)得大門，一排排的綠樹，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側(cè)的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見荷花。一抬頭，那綠樹環(huán)繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現(xiàn)在眼前。
我們排隊(duì)到了操場，西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長長的紅地毯，把同學(xué)分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球，升旗臺前的主席臺上，出現(xiàn)了兩位高年級的同學(xué)，他們讓我們打開《開學(xué)紀(jì)念冊》，跟他們誦讀《讀書右箴》，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，那聲音響徹云霄。誦讀結(jié)束，氫氣球放飛了，它滿載著我們的希望飛上了高空。校長及一些上級領(lǐng)導(dǎo)依次上臺講話，希望我們攜手并肩以最樂觀的心態(tài)和最執(zhí)著的態(tài)度去迎接新學(xué)期。
《開學(xué)紀(jì)念冊》收集簽名了。我跑來跑去，熱得滿頭大汗，可我很開心，因?yàn)槲野押灻占炅?。我到藍(lán)色帳篷下，用它換取了一個(gè)64開的厚厚的筆記本。我看見還有許多同學(xué)在為《紀(jì)念冊》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認(rèn)識了很多新朋友。這使我想起了一年級點(diǎn)燈儀式，原本互不相識的同學(xué)走在一起，手拿燭燈，期待自己當(dāng)一名好學(xué)生，學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開學(xué)紀(jì)念冊》又留下更難忘的一幕。
這本《開學(xué)紀(jì)念冊》我要好好保存，因?yàn)樗窃僖淮坞y忘經(jīng)歷的見證。
3
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場，舉行了開學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來說說軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊?，F(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。愛國心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對今后在三十五中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
小學(xué)生級感想篇三
暑假中，我讀了《唐詩三百首》這本書，我知道了唐代的三大詩人是：李白、杜甫、白居易。我非常喜歡他們的詩句，因?yàn)樗麄兊?詩句讓我感到那么美。
我最喜歡李白的《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
我最喜歡杜甫的《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
我最喜歡白居易的《暮江吟》：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
小學(xué)生級感想篇四
今年夏天不熱，準(zhǔn)備去窮游，但出發(fā)前兩天收到學(xué)校通知要學(xué)農(nóng)，要做好準(zhǔn)備。我跟朋友們說，我要去一個(gè)叫橫溪的地方玩了，你們?nèi)ジF游吧。于是我背起窮游準(zhǔn)備的東西，踏上了學(xué)農(nóng)的征程。
去橫溪那天還遲到了，還好當(dāng)時(shí)正是我們班上車的時(shí)候，才得以成功到達(dá)學(xué)農(nóng)地點(diǎn)。下車先訓(xùn)練，再分宿舍。到宿舍，男生們都很開朗，很快打成一片。然后就是軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，由于男生本來就少，所以教官總說我們聲音小，尤其是女生，看著女生們扯起嗓子喊口號，我很慶幸自己是條漢子。
然后就是長途拉練了，按說這走路應(yīng)該是挺累人的，可是幾個(gè)男生一路上說笑打鬧，甚是歡樂。
學(xué)農(nóng)就這幾天，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅什么的太假，就認(rèn)識了一幫新同學(xué)，還有提到就會(huì)笑的字眼。
小學(xué)生級感想篇五
今天，媽媽介紹了一本書給我。它就是聞名古今中外的《紅樓夢》。它的作者是清代的曹雪芹。
在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的'動(dòng)人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉生病身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我認(rèn)為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時(shí)常投入不已。我覺得，當(dāng)時(shí)的賈府很奢侈，賈府的賈母有權(quán)有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當(dāng)作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個(gè)人物有點(diǎn)“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當(dāng)然，最后他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風(fēng)我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經(jīng)常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報(bào)……我也有些愛哭，有時(shí)家人說說我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過，這些應(yīng)該改正，作為現(xiàn)代的孩子，我覺得我們要堅(jiān)強(qiáng)些，不要像林黛玉那樣動(dòng)不動(dòng)就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
小學(xué)生級感想篇六
星期一，老師帶我們?nèi)ブ凵綄?shí)踐基地參加活動(dòng)。我上了陶藝、建筑設(shè)計(jì)、木工等課。其中，我最喜歡的就是建筑設(shè)計(jì)課了。
在建筑設(shè)計(jì)課上，老師要求我們在八十分鐘內(nèi)用吸管和別針做一座房子，必須要兩層，而且每層必須要承受三百克木板的重量。聽到這些要求后，我立刻和另一名同學(xué)組合在一起，開始設(shè)計(jì)房子。我們先用四根短吸管搭在一起。接著，我們用兩根長吸管按對角線交叉，把正方形固定了起來。我們照著這個(gè)圖案做了六個(gè)。正當(dāng)我們要把這幾個(gè)圖案拼成一個(gè)正方體時(shí)，難題來了，怎么把這些圖案拼起來呢？我們對著這些吸管，想了好久好久。這時(shí)，我看到了別針，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：可以用別針連接呀！于是，我把想法說給了我的“搭檔”聽。他覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，就立刻和我把圖案拼成了一個(gè)正方體。但是，我們用了五十分鐘才拼成。我說：“我們必須節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了?？墒窃趺垂?jié)省呢？”于是，我們又想了好長時(shí)間。這時(shí)，他說道：“我們可以用兩個(gè)短吸管插在里面，直接當(dāng)兩層呀！”我說：“好的。”于是，我們把兩根短吸管交叉，插了進(jìn)去，把一層樓分為上下兩層。這下好了，只差屋頂了！我們把四根長吸管用八枚別針固定在了一起。這樣，房子就做好了。到了試驗(yàn)階段，我非常緊張，生怕我們辛辛苦苦做的房子承受不住木板的重量。我們小心翼翼地把木板放上去，緊張地把手拿開，房子“巍然不動(dòng)”。?。∥覀兂晒?！我們是小小建筑師啦！
通過這次活動(dòng)，我知道了建筑設(shè)計(jì)不但要注意節(jié)省時(shí)間、節(jié)省材料，還要注意造型美觀、用料結(jié)實(shí)；我明白了失敗并不可怕，沉著冷靜一定能轉(zhuǎn)敗為勝；我更懂得了團(tuán)結(jié)合作有力量，分享交流有智慧。我很開心，今天，我成了一位名副其實(shí)的小小建筑師！
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。參加了社區(qū)的義工服務(wù)，就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神，因此我和朋友都報(bào)名參加了2017冬季義工服務(wù)。 作為一名義工，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管理員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達(dá)到較高的工作效率?？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說過一句話：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！绷x工服務(wù)雖然很簡單平凡，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的'精神。
通過義工服務(wù)，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想僅僅掌握理論知識，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù)，主動(dòng)參加各種義工服務(wù)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對在校大學(xué)生的期望。 從義工的服務(wù)工作中，通過謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。通過活動(dòng)，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們義工志愿服務(wù)的人既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
通過聽課學(xué)習(xí)，在這短短幾個(gè)小時(shí)，我對開展小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著深切的體會(huì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課程實(shí)施中的一門必修課,是新一輪課改中貫徹新理念,推行新型學(xué)習(xí)方式研究性學(xué)習(xí)的重要舉措。這種課程具有開放性，自主性，多元性，動(dòng)態(tài)性，極富現(xiàn)代化教育的時(shí)代新特征。然而它畢竟是一個(gè)幼稚的新生事物，我們在實(shí)施過程中必然會(huì)面臨諸多困難，這就需要我們多學(xué)習(xí)，使之更趣成熟。通過這次培訓(xùn)，讓我有了更多的認(rèn)識。
首先，我認(rèn)識到教育教學(xué)的關(guān)鍵就是要?jiǎng)?chuàng)造出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生作為主體去活動(dòng)。只有全面、多樣的實(shí)踐活動(dòng)，才能促進(jìn)他們的創(chuàng)新精神。實(shí)踐能力和多方面素質(zhì)的整體發(fā)展?；顒?dòng)能很好的地說明：學(xué)生主體自覺參與，全身心投入的活動(dòng)，是他們發(fā)展思維和智慧，形成良好的情感態(tài)度，價(jià)值觀最佳途徑和手段。
同時(shí)我也更進(jìn)一步認(rèn)識到教學(xué)過程是師生交往，共同發(fā)展的活動(dòng)過程。在活動(dòng)課的準(zhǔn)備工作中，師生交往頻繁，在老師的指導(dǎo)下，參與和組織下，學(xué)生自主查找資料，組內(nèi)合作交流，設(shè)計(jì)方案并展現(xiàn)實(shí)施，這一雙向的互動(dòng)過程使師生雙方都得到發(fā)展，學(xué)生這一過程中在掌握知識的同時(shí)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，教師在了解學(xué)生的同時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法，掌握了新的教學(xué)理念。
在以后的教學(xué)中，我將盡量給學(xué)生提供適宜的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)對象，活動(dòng)方法，活動(dòng)條件和環(huán)境，讓學(xué)生作為主體積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)對象與自我的雙向構(gòu)建，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同時(shí)也會(huì)不斷充實(shí)自己，做好學(xué)生的引導(dǎo)者。
小學(xué)生級感想篇七
今年暑假，爸爸帶我參加了一個(gè)可增加知識的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——旅行。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我們從廣州出發(fā)，經(jīng)過西安，游過蘭州到達(dá)西寧。然后以西寧為起點(diǎn)在青海、甘肅省內(nèi)旅游了一大圈，把大部分景點(diǎn)都旅游完了！
我們要向藏區(qū)里的孩子學(xué)習(xí)！
小學(xué)生級感想篇八
今天爸爸問我不為什么語文只得了80分，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來，只好低頭不語。
到了晚上，我靜下來想了想：我英語得滿分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了一道口算題目，得了99分。這兩名還算可以。但語文卻只得了80分，只達(dá)到班上的平均分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。又加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。我深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說：既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做?我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：以后我會(huì)注意的。
通過這次月考，我認(rèn)識到了要想讀好書，必須腳踏實(shí)地，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我一定會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績，來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起.老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了.
一張、兩張、三張 ……沒念完一張,我的心就更扭緊一次.終于,我還是沒能逃開…… 我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣.接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它.我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上.“怎么才考了98?”我簡直無法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵.
接下來,只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了.然而,令我痛哭的是還在后面.
事情并不那么簡單,而是更糟糕了 ……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的.那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績,而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影.霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪啊!面對著試卷,我,無話可說 …… 我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來.
通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人.我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切.分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了.我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛.我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看.我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力.
未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!
月考之后,我獨(dú)自走在家門前的小路上.天是那樣的藍(lán),看,這朵云多漂亮啊,像一只小狗,真可愛;那朵云多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,軟綿綿的.,給人感覺真舒服.可快樂之中總覺得有點(diǎn)可悲,面對這突如其來的分?jǐn)?shù),我的心變得是那樣的破爛不堪,總覺得無論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無缺的補(bǔ)回去.先是全級第一的,現(xiàn)在卻成了全級第十,這個(gè)直線下滑的的名次是多么的刺眼,讓人無法睜開眼睛去直視它.我口里嚼著口香糖,把它吹成了一個(gè)“大氣球,”本想它可能會(huì)保持下去,可是,事實(shí)往往不能如人所愿的.不一會(huì)兒,“砰”的一聲,它還是破了,這意味著又一次失敗.
眼看期末考試又將來臨了,我無所是從,不知該怎么辦,自從月考之后,我更加對自己沒信心.我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了.突然,身后傳來了兩個(gè)幼稚的童聲：“哥哥,這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的,不過,始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的.”往后一看,原來是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩.從他們之間的對話中,就可以知道他們就是一對兄妹吧!他們在陽光下笑得是那樣的天真,爛漫.從這可以看出,他們是快樂的,他們的童年是美好而富有趣味的.我想導(dǎo)致成績下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧,所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備,到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳.我努力地想剛才小男孩所說的話,不管路有多么的艱難,多么的曲折,都會(huì)有終點(diǎn),也一定會(huì)到達(dá)的.正如這次考試一樣,雖然這次失敗了,不代表以后都失敗.因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼]有失敗,只有暫時(shí)停止成功”罷了.
小學(xué)生級感想篇九
嘿！我們終于可以回家了！
8月20日下午，我們初中部的學(xué)生從軍訓(xùn)基地坐著汽車回校了，大家都非常的開心。想到可以見到日思夜想的家人，可以吃到美味可口的飯菜，可以睡上柔軟舒適的床，我真的很激動(dòng)。
早上5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)30分集合，吃完早餐后就要在熱得像火球一般的太陽底下練習(xí)站軍姿，我們一直要站十幾分鐘，而且還不可以動(dòng)，如果你動(dòng)了，后果也就不想而知了；我們的動(dòng)作還要快，不許慢吞吞的，如果不是的話，就要受到懲罰；學(xué)唱歌時(shí)聲音要洪亮，而且要有感情，不許輕聲唱；動(dòng)作要統(tǒng)一，要規(guī)范，不要只顧著自己，要考慮到整個(gè)排列是否整齊一致；晚上10點(diǎn)30分之前要洗完澡，洗好衣服，收拾好自己的物品，10點(diǎn)30分后就要熄燈上床睡覺……這一切的事情，我們都要做到最好，不許偷懶。雖然平時(shí)這些事情好像很難才做得到，但是我知道這些都是為了要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺、守紀(jì)律，所以，我就默默地堅(jiān)持下來。
這次軍訓(xùn)真的很辛苦、很累，可是，往更深的一方面去想，我覺得去軍訓(xùn)對我的幫助實(shí)在是很大。軍訓(xùn)后會(huì)使我懂得自覺、獨(dú)立，做事情不要光靠別人幫你去想，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做；要堅(jiān)強(qiáng)，不要軟弱，要懂得好好珍惜在家里過的每一天；還要學(xué)會(huì)速度快，不拖拉。
現(xiàn)在，媽媽說我比以前懂事了，我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，我真的比以前自覺了！而且，是軍訓(xùn)幫了我，用我的辛苦換來了自覺、懂事。雖然這次去軍訓(xùn)后，變黑了很多，比起以前，好像瘦了一點(diǎn)，不過，這些都是值得的。
我要感謝老師和教官，謝謝你們讓我學(xué)到了以前所不懂，讓我更加懂事了。謝謝你們！
小學(xué)生級感想篇十
本學(xué)期，學(xué)期已經(jīng)過去近半，我們科學(xué)小組開始了教研組活動(dòng)。每一次的活動(dòng)對新教師而言都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；顒?dòng)之后受益匪淺，寫下了自己的感受，勉勵(lì)自己。 第一，研討了一節(jié)課，五年級下冊第三單元第四課《空氣的熱脹冷縮》，科學(xué)小組進(jìn)行了三輪磨課：盲備、共備、上課。 活動(dòng)中，每個(gè)人都積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法以及見解，通過自己備課再共同整合每個(gè)人的思想到最后付諸于實(shí)踐。索然過程比較漫長而繁瑣，但是從課堂的反響來說還是顯而易見的。一堂好的科學(xué)課，有的時(shí)候需要反反復(fù)復(fù)的備課，試教，并且需要集合多數(shù)人的力量才能讓學(xué)生真正的參與到課堂中，自己去探究發(fā)下科學(xué)的奧秘。 第二，正確認(rèn)識科學(xué)課程、注重學(xué)習(xí)。
觀念是行動(dòng)的'先導(dǎo)。我剛開始教科學(xué)，對科學(xué)這門課程知之甚少，從這學(xué)期剛開始我就亦步亦趨的跟著師傅學(xué)習(xí)教科學(xué)。通過這次教研活動(dòng)之后，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確。要想教好科學(xué)，首先要學(xué)好課標(biāo)。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?！?學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)課程的基本理念及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)好課標(biāo)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)教材，研究教材，專研教法，才能目標(biāo)明確，不偏離正確航道。在學(xué)好這些的基礎(chǔ)上，再象董老師指導(dǎo)的那樣繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式多種多樣，不但要注重吸收式學(xué)習(xí)，還要積極參加各級論文、案例等評比活動(dòng)。更重要的要積極參加各級部門組織的教研活動(dòng)，以研促學(xué)。
第三，科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科整合是科學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵。
要想達(dá)到課標(biāo)提出的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科必須整合，沒有其他學(xué)科整合、其他學(xué)科的教學(xué)沒有做到有機(jī)滲透，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)就不能得到有效的提高。只有與其他學(xué)科整合，特別是與青少年科技活動(dòng)整合使學(xué)生積極參與青少年科技各類活動(dòng)才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。另外學(xué)校還可以積極開展科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，主要目的就是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)增長學(xué)生的科學(xué)知識。我們學(xué)校兩個(gè)科學(xué)老師開了兩個(gè)第二課堂，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂和探究試驗(yàn)課堂。對于提高學(xué)生的動(dòng)手能力拓展學(xué)生的科學(xué)知識起到了非常重要的作用。
以上是我的一些見解，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在科學(xué)探索的道路上，作為年輕的老師我們要走的路還很長，繼續(xù)努力吧。
小學(xué)生級感想篇十一
又是一年春草綠，一切都到了復(fù)蘇的階段，度過了一個(gè)寒冷的冬天之后，人們的衣服少了起來，精神和情緒也如同三月的陽光逐漸明媚起來，尤其是我們的孩子們更加活躍。在安全責(zé)任重于泰山的巨大壓力下，要不要組織學(xué)生去春游，就成了學(xué)校、老師和家長的“燙手山芋”。如何處理好這二者之間的關(guān)系，成了我們的一道難題！一方面安全事大，一方面孩子的健康成長需要親身經(jīng)歷。我們一五班在這方面做了一次有意義的嘗試，取得了令人滿意的效果。全班在學(xué)生家長的自己組織下，充分準(zhǔn)備，精心實(shí)施，通過自愿報(bào)名，全班有39個(gè)孩子和家長共100人參加了這次“融入自然，尋找春天”的親子游活動(dòng)。孩子收獲了快樂，家長收獲了欣慰。作為學(xué)生家長和活動(dòng)組織者之一，我也有了許多感想：
感想之二：融入自然有利于孩子們成就陽光心態(tài)。春日明媚，春風(fēng)和煦，小
草發(fā)芽，百花齊放，山青了，水綠了，小鳥們也忙碌起來了……這是一個(gè)舒適的季節(jié)，這是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，這是一個(gè)忙碌的季節(jié)，這也是一個(gè)只屬于勤勞肯干者的季節(jié)。萬物都在抓住短暫的`春天，在為自己的未來打拼，在為自己未來的“幸福生活”而忙碌。沒有春天的繁忙，就沒有夏天的茁壯成長，更沒有秋天的累累碩果。試想，當(dāng)別的小草都在春天發(fā)芽生長，你還在土壤中呼呼大睡，當(dāng)別人已經(jīng)鋪滿大地之時(shí)，你才想起要出土發(fā)芽，那時(shí)還有你的生存空間嗎？所以說，勤勞、繁忙，積極、向上，這才是春天的精神。我們的孩子何嘗不像是春天的小草呢？可愛而充滿勃勃生機(jī)，不應(yīng)該零距離的領(lǐng)悟春天的精神嗎？通過春游活動(dòng)，讓我們的孩子看到了，感悟了，就會(huì)以積極向上的陽光心態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)之中。
感想之三：參加春游有利于培養(yǎng)孩子健全的人格。參加集體活動(dòng)要守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)上車。讓孩子親身感受到如果自己不能夠按照規(guī)定的時(shí)間集合或上車，將會(huì)耽誤大家的時(shí)間，這也是不道德行為。另外，還有利于孩子學(xué)會(huì)自己控制。例如在游玩過程中，孩子可能玩得很開心，到了規(guī)定集合的時(shí)間還不想離開，但為了不讓大家等自己一人，只有依依不舍的離開。在游玩過程中，有秩序的行走，互相關(guān)心，不脫離隊(duì)伍亂跑，有利于培養(yǎng)孩子集體觀念。同時(shí)，可以幫助孩子理解長輩的人生感悟。在游玩怪潭公園下山時(shí)，我們家謝宇軒要坐滑梯過河，我要求他隨大家走橋上過河，他開始不高興。我開導(dǎo)他說，坐滑梯和走橋各有各的樂趣，你選擇坐滑梯，享受了坐滑梯的樂趣，就會(huì)失去走路過橋的樂趣。你未來的人生就像今天一樣，要面臨許多選擇，有得有失、有失有得，要正確對待。在我的開導(dǎo)下，他也快快樂樂的走橋過了河。
等等。雖然沒有能夠親手摘到草莓，但是，我抓住了機(jī)會(huì)告訴孩子：什么叫做失望？像今天這樣滿懷希望而來，垂頭喪氣而回，此時(shí)的心情就是失望的心情！我這樣一開導(dǎo)，即增長了孩子對“失望”一詞意義的理解，又轉(zhuǎn)移了他的注意力。在春游途中，利用身邊的所見所聞，可以讓孩子學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的東西。春游活動(dòng)，還可以讓孩子學(xué)會(huì)自己管理。在準(zhǔn)備出發(fā)前，讓孩子自己著手準(zhǔn)備物品，包括食品、飲用水、衣物等等一些必需品（孩子沒有考慮到的，家長可以宏觀提醒，不必具體提出。如果非常重要，家長可以暗地準(zhǔn)備），等到春游時(shí)，讓孩子親身感受自己準(zhǔn)備的東西全面不全面。通過這些，可以鍛煉孩子事前規(guī)劃的能力。如果孩子準(zhǔn)備有所遺漏，導(dǎo)致自己在活動(dòng)中有所不便，那他以后一定會(huì)考慮得周到一些，以后對父母的嘮叨也不會(huì)那么厭煩，一定會(huì)有新的理解。
感想之五：組織好春游活動(dòng)離不開家長的參與和支持。這次春游活動(dòng)之所以取得圓滿成功，與一五班所有家長的積極響應(yīng)是分不開的。草擬方案，通知家長，聯(lián)系旅行社，后勤保障，這些工作都有家長主動(dòng)承擔(dān)，一絲不茍的操作，這些都是活動(dòng)取得成功的組織保障。大家集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在事前把事情想得很是仔細(xì)，細(xì)節(jié)問題一個(gè)也不放過，全都一一解決。這些也是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵所在。
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感想之六：今后，要多開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)。組織活動(dòng)，安全因素肯定是首先要考慮的，但是我們不能“因噎廢食”！對于這種類型的活動(dòng)，不是要不要開展的問題，而是怎么去開展的問題。只要組織得法，發(fā)揮大家的智慧和力量，就能把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。一是成立組織，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。二是分化責(zé)任。每位學(xué)生至少由爸媽一方陪同，不僅能夠增進(jìn)家長與孩子的親情，而且對于孩子的游玩安全有了保障。三是合理安排游玩路線。組織春游，要以安全、就近為原則，選擇危險(xiǎn)性小一點(diǎn)的游玩場地較為合適。
但是，這次春游活動(dòng)也存在一些有待改進(jìn)的地方：一是活動(dòng)人數(shù)太多，游玩
時(shí)場面有時(shí)比較混亂。二是老師沒能參加，不能把春游活動(dòng)變成學(xué)生的生活課堂。為此，我提出兩點(diǎn)建議：
一是在以后組織類似活動(dòng)時(shí)，可以分組活動(dòng)。例如，擬定不同的活動(dòng)主題，分成兩個(gè)組去不同的游玩地點(diǎn)?？刂菩〗M人數(shù)，由學(xué)生和家長自由選擇。不至于像這次活動(dòng)一樣，“來時(shí)一窩蜂，去時(shí)一陣風(fēng)”，場面不好控制。這次采摘草莓之所以沒有讓采摘，就是果農(nóng)被這么混亂的場面嚇住了。他們擔(dān)心，如果讓這么多的小家伙進(jìn)去摘草莓，恐怕連草莓葉子都不會(huì)剩下。要是人少一半，組織成一隊(duì)一隊(duì)的，那情況就會(huì)好很多。
二是需要老師參加活動(dòng)。一來可以更好地管理秩序，還可以隨時(shí)隨地結(jié)合實(shí)地場景給學(xué)生講解有關(guān)知識。同時(shí)讓學(xué)生可以在教室和校園之外感受老師的親切、溫和、循循善誘和老師知識的博大精深，從而進(jìn)一步樹立教師的威信。
小學(xué)生級感想篇十二
第一天已經(jīng)過去，今天是我們軍訓(xùn)的第2天。
下午，同學(xué)們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊(duì)列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時(shí)地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就象帶領(lǐng)我們進(jìn)入了軍隊(duì)一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣!
太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會(huì)倒下，然而大多數(shù)同學(xué)們都堅(jiān)持住了，只有個(gè)別因?yàn)轶w制原因無法訓(xùn)練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧!現(xiàn)在的獨(dú)生子女一個(gè)個(gè)都被家長寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來!
在我們的心中，軍訓(xùn)是一件艱難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會(huì)過去的。正如教官說的那樣：流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)。只要我們發(fā)揚(yáng)這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預(yù)約一個(gè)獎(jiǎng)賞，相信自己是能夠做到的!
小學(xué)生級感想篇十三
今年五一假期，我們一家去了五蓮山，國家四大a級旅游區(qū)。
坐在公交車上，激動(dòng)得長大了。畢竟那是我第一次去五蓮山。
終于，沿著蜿蜒的山路，大巴到了山東五蓮門口?！翱?，這就是‘五塊舊迎賓石’！”走了一小段路，爸爸指著對面的山峰說：我抬頭向遠(yuǎn)處望去，果然，那五座山峰就像五個(gè)慈祥的老人正對著我們。峰頂下有層層樹木，青翠欲滴。最引人注目的是層層疊疊的粉紅色杜鵑花，傲然盛開在懸崖峭壁上，或者掩映在松柏之中，真的像織女散落的片片錦緞。
我們沿著這條路向北拐。這時(shí)候，山路上擠滿了人，男人、女人和孩子，面帶微笑。我踏上一塊光禿禿的巨大花崗巖，環(huán)顧四周，各種美景盡收眼底。"山巒重疊，歌聲環(huán)繞，丁丁冬冬泉，樹木起伏."這是我從課本上學(xué)來的，今天有親身經(jīng)歷。
我一邊走，一邊驚喜地喊：“大佛！”我看到一尊巨大的佛像建在山上，面容平靜慈祥。聽導(dǎo)游說這是江北的一尊雕刻佛像?！斑@里留個(gè)圖？”我說。爸爸拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，就形成了我這張以石佛為背景的照片。
當(dāng)我們和擁擠的人群一起爬上樓梯時(shí)，一陣悅耳的誦經(jīng)聲傳入我們的耳朵?！肮饷魉聛砹?！”來到廟里，看到和尚敲著木魚，嘴里說著什么。在這里，我也聽說了光明寺的.來歷。原來明朝一個(gè)皇帝的母親得了眼疾，山上一個(gè)和尚治好了她?；实鄯浅８吲d，并獎(jiǎng)勵(lì)了“壽光明護(hù)國寺”的修建。母親燒了幾根香，我們繼續(xù)前進(jìn)。
我就像一只快樂的小鳥，穿過群山，一點(diǎn)也不覺得累。媽媽說：“坐下休息一下，順便吃點(diǎn)東西。”才覺得有點(diǎn)餓。坐在亭子里的石凳上，吃烤雞，喝飲料，吹山風(fēng)，聞花香，聽民謠，一句話，“爽”。
補(bǔ)充能量后，感覺精力充沛。一景，織女洞，水簾洞.那種感覺真的是一種真正的“風(fēng)險(xiǎn)”。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于爬上了望海閣。站在這里，俯瞰五蓮山，這就是所謂的“天底下別的山都顯得矮矮的?！?！聽別人說，天氣好的時(shí)候可以看到黃海，我沒看到。今天可能有霧。
隨著太陽漸漸西沉，我們從望海閣下來，沿著崎嶇的山路往回走。迎面是五個(gè)面帶微笑的石老頭，好像在等我們。
我又來到山門，看著刻在巖石上的宋代大詩人蘇軾的詩，說：“驚秀不減雁蕩?！蔽艺娴暮芨吲d你來了。
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