讀后感是對作者思想和創(chuàng)作手法的思考和評析，它可以幫助我們更好地領(lǐng)會作者的用意和表達(dá)方式。讀后感需要有明確的觀點和論述，同時要注重邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉?/p>
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇一
在全球生產(chǎn)大發(fā)展之際，作為市民社會產(chǎn)物的資產(chǎn)階級也暴露出弊端。其追逐私利的本性讓他妄圖把“公共的東西”壟斷在自己手里，限制了生產(chǎn)力的進一步發(fā)展。在相互信任、相互依賴的基礎(chǔ)上，全世界勞動者實現(xiàn)主動的政治聯(lián)合，建立全新的屬于勞動者的信用體系。這是一條漫長的道路，而目前階段的著力點就在于擴大公共事業(yè)，積累公共財富，建立更加公平的信用體系，弘揚互利博愛的公民精神。
道路·中國。
當(dāng)經(jīng)典被喚醒，當(dāng)偉人“重生”，人們得以撥開迷霧看清腳下的路，這是馬克思學(xué)說的偉大力量。xxx說“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，就會大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”，xxx也要求“高級干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)?！笔篱g英雄，大抵心有戚戚。
讀懂了馬克思，我們才能深刻地認(rèn)識到為何要在“十三五”規(guī)劃中推動金融體制改革、加強國有企業(yè)建設(shè)、加大反腐力度;讀懂馬克思，我們才能真切地體悟到為何要在國際上推進一帶一路建設(shè)、“積極參與全球經(jīng)濟治理和公共產(chǎn)品供給，構(gòu)建廣泛的利益共同體”;讀懂馬克思，我們才能明白為何中國要堅定地在社會主義道路上走下去。因為唯有此，中國才能讓公共事業(yè)為人民所創(chuàng)，發(fā)展成果為人民所享，避免社會固結(jié)，防止利益壟斷，推動世界在公平、合作、互助、和平的道路上繼續(xù)前行。
這就是我們的道路。這條道路就在腳下，需要行動者砥礪前進。正如書中所說，馬克思的著作絕不屬于“聰明”的看客，而是寫給那些做事的“傻子”，奉獻于公共事業(yè)和人類大同的“傻子”，一如馬克思本人。
如果中國能有越來越多有理想的實踐者，中國的道路就會為世界帶來更多的曙光，因為這是一個有“公民”精神的國度，是一個團結(jié)世界人民的國度，一個以天下大同為己任的國度。與中國實踐高度融合的馬克思主義將是我們?yōu)槿祟惽巴精I上的最偉大的中國創(chuàng)造，誠如詩云：
一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環(huán)球同此涼熱。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇二
1)宗教是對支配著人們?nèi)粘Ｉ畹耐獠苛α康幕孟氲念嵉沟姆从场?/p>
2)最強大的一種生產(chǎn)力是革命階級本身。
3)把所謂的分配看做事物的本質(zhì)并重點放在它上面，那也是根本的錯誤的。
4)如果你想得到藝術(shù)的享受，那你就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人。
5)報刊是促進人民的文化和智育發(fā)展的強大杠桿。
6)歷史認(rèn)不那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的。經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。
7)辯證法在佛教中已達(dá)到很精細(xì)的程度，佛xxx處在理性思維的高級階段。只有辯證的思維才是有效的。只有東方的佛xxx和希臘人處在人類辯證思維的較高發(fā)展階段上。
8)代替那存在著階級對立的資產(chǎn)階級舊社會，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
9)原來意義上的政治權(quán)力，是一個階級用以壓迫另一個階級的有組織的暴力。
10)人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
11)我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中。
12)特殊的人格的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質(zhì)。
13)權(quán)利永遠(yuǎn)不能超出社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟結(jié)構(gòu)所制約的社會的文化發(fā)展。
14)人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。一切已死的先輩們的傳統(tǒng)，像夢魔一樣糾纏著活人的頭腦。當(dāng)人們好像只是在忙于改造自己和周圍的事物并創(chuàng)造前所未聞的事物時，恰好在這種革命危機時代，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用它們的名字、戰(zhàn)斗口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面。
15)消費資料的任何一種分配，都不過是生產(chǎn)條件本身分配的結(jié)果，而生產(chǎn)的條件的分配，則表現(xiàn)生產(chǎn)方式本身的性質(zhì)。
16)較高級復(fù)雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。
17)勞動生產(chǎn)率的高低這和一定量勞動所推動的生產(chǎn)資料成正比。
18)不學(xué)無術(shù)在任何時候，對任何人都無所幫助，也不會帶來利益。
19)愚蠢庸俗、斤斤計較、貪圖私利的人總是看到自以為吃虧的事情。
20)任它斗轉(zhuǎn)星移，天旋地轉(zhuǎn)，你永遠(yuǎn)是我一生一世的妻子，任世人懷著敵意對我誹謗傷害，只要你屬于我，他們終將成為手下敗將。只要你不會猶豫動搖，畏縮不前，你那純潔的心靈不會因害怕而震顫。我們的愛情終究會水到渠成，一時的痛苦便如轉(zhuǎn)瞬即逝的云煙，是為了以后更好的生活。
22)讓死人去埋葬和痛哭自己的尸體吧。最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕的。
23)與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
24)任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?？茖W(xué)是奧妙無窮的。
25)誰要是為名利的惡魔所誘惑，他就不能保持理智，就會依照不可抗拒的力量所指引給他的方向撲去。
26)在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙薛甚至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。
27)被名利迷住了心竅的人理性是無法加以約束的。于是他一頭栽進不可抗拒的欲念召喚他去的地方，他的職業(yè)已不再是他自己選擇的，而是由偶然機會和假象去決定的了。
28)暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產(chǎn)婆，暴力本身就是一種經(jīng)濟力。
29)沒有義務(wù)的地方，就沒有權(quán)利。
30)只有在交往具有世界性質(zhì)，并以大工業(yè)為基礎(chǔ)的時候，只有在一切民族都卷入競爭的時候，保存住已創(chuàng)造出來的生產(chǎn)力才有了保障。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇三
在復(fù)習(xí)馬原時，我才第一次較為認(rèn)真地閱讀了馬克思主義的相關(guān)內(nèi)容，因而有幸了解到馬克思主義哲學(xué)，就我個人知識水平而言，我覺得他的哲學(xué)還是很符合客觀規(guī)律的，這激發(fā)了我對馬克思主義的興趣。再加上生活在一個據(jù)說是信仰馬克思主義的政黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家，被眾多的自稱是為最廣大人民利益服務(wù)的xxx員帶領(lǐng)走向傳說中無比美好的共產(chǎn)主義社會，我不得不對這泛濫的而又神秘的馬克思主義進行更為深入的了解。
《馬克思主義原著選讀》類的書一般都涵括了馬克思、恩格思、列寧、xxx和當(dāng)家的胡boss的著作。我讀的這一本有點不一般，它沒有包括xxx的著作，不過鑒于他已經(jīng)被xxx打倒，沒有他也就無所謂了。讀完這本書后，我對這些革命家的寫作風(fēng)格有了很直觀的感受。
馬克思與恩格思的文章言簡意賅，理論性極強，具有鮮明的攻擊性和批判性，理解他們的作品需要一定的哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、歷史基礎(chǔ)(主要是西方的)，由于我在這些方面還有所欠缺，所以讀起來十分吃力，耗時長卻沒有完全理解。
列寧的文章主要是對兩位思想先驅(qū)者的作品的詮釋，不過不得不說，他的詮釋比原著更理論，讀他的文章就好像在讀康德的哲學(xué)著作，晦澀難懂。列寧先生的作品在我看來，比較適合作研究文獻，而不適宜作閱讀材料。
的文章是我最喜歡的，語言通俗易懂，舉例豐富洽當(dāng)，聯(lián)系中國實際，對馬克思主義進行了解讀、宣揚。他的《認(rèn)識論》、《實踐論》是對馬克思主義哲學(xué)的進一步、更深入的理解，我們的馬原課本上關(guān)于矛盾論，辯證法，實踐論等講述都取自他老人家的著作。他的其它作品，如《新民主主義論》、《論十大關(guān)系》等，針對我國的社會主義建設(shè)，提出了很多富有指導(dǎo)性的意見，他同樣也認(rèn)識到經(jīng)濟的重要性，認(rèn)為要先發(fā)展經(jīng)濟，才能發(fā)展社會主義，這是我從來沒有想到過的。就單看這些作品，可以說是一個偉大的哲學(xué)家和理論家了。讀他的作品輕松愉快，又能充分理解。
的文章很實際，他是在之后思想混亂、經(jīng)濟蕭條之際，根據(jù)這些現(xiàn)實國情，把自己的意見用比較通俗的語言發(fā)表出來，這些意見現(xiàn)在看來可能理所當(dāng)然，可在當(dāng)時真可算的上是石破天驚了。在改革開始之前，他還寫了《完整地準(zhǔn)確地理解思想》，對思想進行自己的解讀，這樣解開了左傾主義者的思想包袱，也統(tǒng)一穩(wěn)定了全國思想，消除了改革可能帶來的一些混亂。作為改革的總設(shè)計師，他又根據(jù)改革中現(xiàn)實情況，見招拆招，提出了很多指導(dǎo)性的意見。因而，xxx同志的文章實用觀很強，語言口語化，其中很多獨特觀點都具有重要意義。要想了解中國，他的文章不可不讀。
江總的文章就開始變成死板的官樣文章了，比八股還無聊，最可怕的是，這些無聊至極的文章還要全國黨員去學(xué)習(xí)、體悟，唉，可憐的干部!他的文章不能確定是否出自其本人，閱讀時只需看小標(biāo)題和段首句就可，其它的就是對這幾句的反復(fù)翻譯。但可喜的是江總的書還不是最無聊的，胡boss的書延承并發(fā)展了中國的官樣文章，評價他的文章是味同嚼蠟都是高估了。不過這些文章也不是出自親筆，這也不算是對他的不敬了，這些以胡boss為名發(fā)表的文章只用看標(biāo)題就行了，瀏覽小標(biāo)題就是浪費時間。
總的來說，我對馬克思主義中的科學(xué)社會主義持懷疑態(tài)度，但是對馬克思主義哲學(xué)還是很贊同的，我認(rèn)為他的哲學(xué)符合人類的科學(xué)。而對于馬克思政治經(jīng)濟學(xué)，我不太了解，就不敢胡亂評價了。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇四
我們偉大的哲學(xué)家馬克思是我們心中的不滅的信仰!是我們的精神領(lǐng)袖!為我們的哲學(xué)世界留下了不滅的焰火!
出身富豪家的他勵志為了人類的幸福而工作，放棄有著豐厚獎勵的工作走上了漫長的人生思想的斗爭.十七歲就開始要為人類而工作!在導(dǎo)師黑格爾的幫助下一步步走上哲學(xué)思想的巔峰!他曾因為發(fā)現(xiàn)抽象和具體的對立如何建立聯(lián)系而癲狂!懷揣理想的他在青春的路上瘋狂的奔跑!即使叛逆，但從未放棄自己對人類幸福和世界未來的思考和套索!
馬克思沒有偉大的職業(yè)，卻用他的哲學(xué)思想拯救了世人思想，拯救了世人對未來的認(rèn)知!
他一直沒有放棄過自己的夢想，莫失莫忘，他就從未放棄自己的夢想，他并為之奮斗了一生。他繼承導(dǎo)師的唯物辯證法，拯救勞動人民，解放他們!在壓迫的道路上，他堅持解放人民，堅持革命!因為壓迫，所以反抗。因為無路可退，所以反抗!他的文章就像是武器!他的筆桿子簡直就是槍桿子!直擊當(dāng)時的社會黑暗!
他不但思想活躍，而且熱心!他關(guān)心人民，他努力實現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展。抨擊拜物教，強調(diào)人的本質(zhì)并不是個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，是一切社會關(guān)系的總和。時刻把人民放在心中的他，是何等的高尚。人類是自私的，而他就是在歷史中不斷地努力，不斷地開拓自己，努力實現(xiàn)自己的意義。生活在現(xiàn)實生活中的我們已經(jīng)麻木，沒有看對思想的認(rèn)知。在馬克思的世界里，不短的開拓，不斷地實現(xiàn)自己的價值，不斷地帶領(lǐng)勞動人民走向前端才是他的目標(biāo)!
《xxx宣言》是一面明亮的鏡子，把他的思想照向了大地。號召全世界的無產(chǎn)階級站起來做斗爭!它影響了全世界，更影響了后世千千萬萬的人類。在共產(chǎn)主義思想的領(lǐng)導(dǎo)下，俄國十月革命勝利，開辟了人類歷史的新紀(jì)元，帶動十四個國家走上了社會主義的道路。社會主義一定勝利!馬克思主義的原理、方法、規(guī)律讓它永不退伍!永不過時!
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇五
沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。17歲的馬克思在中學(xué)一次作文考試中寫道：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思從那時起，就意識到要將個人成長和社會進步聯(lián)系在一起，并終身為人類的完美和人民的幸福而工作甚至犧牲?；仡欛R克思的這一生，他完全可以當(dāng)?shù)闷稹熬瞎M瘁，死而后已”的無畏精神!
中學(xué)畢業(yè)后，讀大學(xué)的馬克思是如何煉成學(xué)霸的呢?起初他在大學(xué)里攻讀法學(xué)，這位叛逆青年就過著揮霍無度奢華般的生活，簡直就是放蕩不羈愛自由，直到在父輩的決定下轉(zhuǎn)學(xué)，這時候的馬克思逆襲之路正式開啟!他專心致力于研究歷史和哲學(xué)，樂此不彼，并且在1842年去應(yīng)聘大學(xué)哲學(xué)教師，但當(dāng)時普魯士的政治，卻使他走上了另一條生活道路。在他的協(xié)助下，萊茵省自由派資產(chǎn)階級領(lǐng)袖康普豪森和漢澤曼等人，在科隆創(chuàng)辦了《萊茵報》，同年秋天，馬克思被聘為該報的主筆。
康普豪森、漢澤曼以及馬克思夫人燕妮的哥哥馮·威斯特華倫都做過普魯士的高官，要說走上一條“飛黃騰達(dá)”之路，馬克思可以說得上是得天獨厚。如果馬克思當(dāng)時愿意追隨他們并投靠普魯士政府的話，榮華富貴是少不了的，但是，馬克思毅然選擇放棄并堅持自己的夢想。
于是，馬克思在《萊茵報》只工作了短短一年的時間。1843年，他不得不辭去主編的工作。但在這段工作經(jīng)驗當(dāng)中，他收獲了一段偉大的曠世友情，那就是無論是在生活上還是精神上都給了他極大鼓舞的_…在《萊茵報》被封閉后，馬克思遷居巴黎，堅持抨擊普魯士政府，普魯士政府對他進行了報復(fù)，1845年春天，它促使基佐內(nèi)閣下令把馬克思驅(qū)逐出法國。馬克思被迫移居布魯塞爾，1848年二月革命前不久，馬克思與_共同起草的《_宣言》發(fā)表。當(dāng)布魯塞爾由于二月革命影響也開始發(fā)生民眾運動時，比利時政府逮捕了馬克思并把他驅(qū)逐出境。這時法國臨時政府通過弗洛孔，邀請他重返巴黎，他接受了這個邀請。三月革命以后，馬克思遷到科隆準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了《新萊茵報》。這家報紙從1848年6月1日出版到1849年5月19日，是當(dāng)時民主運動中唯一代表無產(chǎn)階級觀點的報紙!這份報紙對1848年6月巴黎起義者表示無條件聲援，為此，差不多所有股東都撤資了。為了使報紙能辦下去，馬克思不得不在金錢方面做出巨大的犧牲和忍耐，他自費投資七千塔勒以上，而他的妻子的最后一件首飾也被送到當(dāng)鋪里去了。當(dāng)《新萊茵報》被強行關(guān)閉時，馬克思損失慘重，但是這時候的他依然堅守他的夢想，不改初心。
1867年，49歲的馬克思為了盡快出版《資本論》第一卷，親自到離印刷廠較近的地方等候校對。此時，經(jīng)濟上拮據(jù)的馬克思又是如何度過這段艱難歲月的?我們都知道，馬克思一生貧苦，在金錢上，_經(jīng)常馬克思伸出援助之手。但是一方有難，八方支援，當(dāng)你的品格超越現(xiàn)實的物質(zhì)追求，而又理想崇高的時候，“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人”，總會有人懂你、敬你、愛你甚至無條件的擁護你。除了_這位摯友，庫格曼醫(yī)生以堅決而熱烈的擁抱將馬克思邀請到家里作客，幫助馬克思擺脫了一時的苦不堪言。在此期間，普魯士首相俾斯麥派了一名爪牙瓦爾內(nèi)博耳德律師找到馬克思，希望“利用馬克思和他的大才為德國人民謀福利”。當(dāng)?shù)豞局長梅爾克耳訪問了馬克思，說他研究貨幣流通問題多年，但徒勞無功，而馬克思卻一下子就把問題徹底搞清楚了。當(dāng)?shù)罔F路管理局局長也邀請馬克思到他家作客。在離開的時候，他感謝馬克思給予他的“無上的光榮”。當(dāng)?shù)匾粋€合股經(jīng)營的鑄造廠的經(jīng)理邀請馬克思到該廠去參觀。我們的庫格曼醫(yī)生甚至強迫替漢諾威王處理財政事務(wù)的歐洲首富家族——路特希爾德家族(即羅斯柴爾德家族)的一個表兄弟鉆研馬克思的書。有意思的是，_也告訴馬克思：“你的書對資產(chǎn)階級也發(fā)生了實際的作用?！薄案窭掳秃盏拿藜徔棙I(yè)廠主們承認(rèn)工作日過長，他們自己成立了一個協(xié)會，要把工作日首先從十三小時縮減為十二小時”。顯然，馬克思在1848年革命20年后又有新的機會倒向德國的上流社會，獲取榮華富貴。但是，馬克思始終堅守自己的夢想，將他17歲寫下的文章，貫穿到了他一生的志向。
寧愿“苦干半個世紀(jì)了，可還是一個窮叫化子”，也不改初衷!
他用實際行動引領(lǐng)著一代代的年輕人，耳畔響起那句朗朗上口的智語：“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭!”
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇六
7、狀物作文；
8、命題作文。
寫作要點：抓住人物特點，對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)?。把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時刻做到“言為心聲”。
要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕＿x擇事例時，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
寫作要點：要認(rèn)真讀懂原文。對原文的中心思想應(yīng)進行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西，為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。
要精煉的簡述原文。寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感情從哪里產(chǎn)生的。注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。要真實具體，有感而發(fā)。要抓住體會最深的一點，聯(lián)系實際，展開聯(lián)想，有感而發(fā)。
寫作要點：想象要一現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。想象作文把人們提前帶入未來社會，但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上。
寫作要點：細(xì)致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動，想象人物的語言。
注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述。
此類文章，是指以寫事為中心，，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。
寫作要點：寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學(xué)生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。
生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的`事例，來表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時，應(yīng)對事件的成因，人物的行動等進行細(xì)節(jié)描寫，特別是對文章的重要部分，如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分，應(yīng)該寫得越具體越好。
要善于觀察，找出景物獨有的特點。
寫作要點：觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫準(zhǔn)景物，寫活景物。
注意描寫表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。必須真實，達(dá)到寫景抒情的境界。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇七
《稻草人》是我喜歡的書之一，它里面講述了許許多多感人的故事，今天上午我就讀了一篇文章《鯉魚的遇險》。
這篇童話主要內(nèi)容講了：在一條清澈見底的小河里面住著鯉魚的一家。鯉魚們都過著十分安逸的日子。鯉魚的好朋友天鵝和鴛鴦他們每年秋天都和鯉魚來玩。有一天，小河里有一條小船，上面沒有人只有鸕鶿鳥，鯉魚想跟它做朋友，于是歡迎它們。沒相到鸕鶿反把它們捉上來放在船里的木桶，但鯉魚們沒有放棄，而魚兒最后用自己的眼淚救活了自己。
讀完文章，我知道了只有心中充滿希望才能走出困境。
讀《稻草人》有感。
在四年級上冊的學(xué)習(xí)中，我知道了葉圣陶老爺爺，我十分喜歡他，因為他寫的文章很好。于是，今天，我讀了他寫的一篇童話；《稻草人》。
這篇童話完全沒有童話故事的美好，倒是很令我傷心。
那時候，稻草人的主人種的稻子，年年顆粒無收，那位老婆婆吃不飽飯。一個漁婦，她的孩子連茶水都喝不上，還身患重病。還有一個婦女，她的孩子和自己都被賣了，于是，她要跳河自盡。這些悲慘的事稻草人都看在眼里，如果可以動，他就可以救那些人了。但他只是一個稻草人。雖然救不了那些可憐的人們，他還是一直用綁手上的扇子拍打自己的身子，為的就是發(fā)出動靜，可以讓人聽見，救那個要自盡的婦女。但并沒有人來，直到第二天，有個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了那個自盡的婦女，但是，稻草人為了救別人，不停地拍打自己，最后躺在了田地中。
那時的人吃不上飯，看我們的生活多么幸福！所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇九
今天，我讀完了《葉圣陶經(jīng)典作品選》，其中，令我印象最深的是《稻草人》這一篇。
《稻草人》是個悲傷的故事，主要說了稻草人的主人——一位老太太，她的丈夫、兒子都去世了，她十分傷心，好多年沒笑了。稻草人不喜歡看著主人那陰沉、悶悶不樂的臉。
一年，她的稻子快成熟了，稻草人覺得主人一定能笑了，心里愉悅極了。一個夜晚，它看見蟲子把稻谷啃光了。它還看到了漁婦和病孩子、被賣了的女人、奄奄一息的卿魚，他昏過去了。
文中的主人公稻草人十分善良，他想幫助所有人，他因為蛾子吃了稻谷，很傷心；因為漁婦的病孩子一口茶也喝不成，哭得更痛心了；因為卿魚快死了，他很心酸；因為一個女人要尋死，他又心驚肉跳。他恨自己無能，不然，他愿意把自己的全身奉獻給大家。他是多么善良，多么忠誠！
這篇文章寫出了20世紀(jì)20年代中國的墮落，勞動人民身處于水深火熱中，和現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)的生活截然不同！一想到故事中那可憐的人們，我也像稻草人一樣把心勒緊了，我似乎聽見了他們在哭喊，聲音撕心裂肺！
稻草人的精神值得我學(xué)習(xí)，我喜歡這個可愛的、愿意為人們做一些貢獻的稻草人。
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馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十
啊!望著一張張不熟悉的面孔，讀著一個個陌生的名字，我的內(nèi)心起伏萬千。在這么多故事中，我對這幾個故事格外的情有獨鐘。
其中一名革命英雄名叫趙一曼，原名李坤秦。她1905年出生在四川省一個封建家庭里。她勤奮好學(xué)，從小就向封建習(xí)俗示威，趙一曼從不裹小腳，還帶頭把頭發(fā)剪了。從此走上革命道路。1937年“九一八”事件以后，日軍占領(lǐng)東三省。中國xxx派出大量優(yōu)秀干部到東北發(fā)動人民抗日戰(zhàn)爭，趙一曼就在其中。為了工作，她毅然決然的把自己的孩子送到鄉(xiāng)下去，直到犧牲，都沒再看見自己的孩子。
作文點評：
作文在敘述趙一曼和王二小的英雄事跡時，敘述得較好，但在談到怎樣向他們學(xué)習(xí)時，卻沒說出多少內(nèi)容來。趙一曼是個女英雄，這是大家的共識，不需要你重復(fù)，你要談的是怎樣向她學(xué)習(xí)。王二小也是這樣。句子通順，層次清晰。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十一
《誰把時間弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本書主要講述了姐妹花在學(xué)校與家庭中的生活故事，每一個章節(jié)都與“時間”有著密切的關(guān)系。
第三章《今天一定要快一點》讓我感觸很深。開始，花媽來接姐妹花回家時，姐姐花布馬上拉著妹妹花瓜去找媽媽，而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎樣催促，她依然慢吞吞的。還振振有詞地說：“到底是要快一點，還是慢一點?”
可是，當(dāng)媽媽宣布作業(yè)寫完了才能去看生病的外婆時，平日寫功課拖拉，吃飯拖拉，洗澡拖拉......不管做什么事情總是拖拖拉拉的花瓜，卻一反常態(tài)，像有神仙相助一樣，所有動作都快了起來。
你們看，花瓜一進門，平時喜歡的蛋糕、餅干、奶茶她看都不看，直接拿著書包進房間，拿出作業(yè)本、課本開始寫作業(yè)。吃飯時，看花瓜那狀態(tài)，好像餓得不得了，很久沒吃東西一樣，第一個吃完了晚飯。還著急地說：“你們怎么那么慢?”其實，這話都是家人們經(jīng)常對她說起的話。花瓜無聊的等待著大家，喂完貓后，在無聊的等待中睡著了。
花瓜花布和表弟在外婆家玩得開心極了，玩了很久，他們才回家?；ò趾突▼尀榛ü系母淖兌械礁吲d，可是，沒想到，花瓜超快速度寫完的作業(yè)像道士在畫符。
這一章告訴我們，任何一個拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的。如果想讓做事拖拉的孩子改變，那么就要找到他的興趣點在哪里?愛因斯坦也曾說過：興趣是最好的老師。這就需要我們大人，要努力尋找孩子們的興趣點，或者選擇合適的辦法引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣。相信，興趣找到了，拖拉的孩子可能就不存在了!
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十二
1945年8月15日，日本政府被迫宣布無條件投降，于9月2日正式簽署投降書。自此，中華民族所受到的奇恥大辱，血海深仇終于報仇雪恥了。和平的曙光從廢墟中開起，飽受xxx蹂躪的中國含淚歡笑。
炎黃華胄經(jīng)受了5000個仇恨的日日夜夜之后終于贏來了和平。和平，這鮮血灌溉的和平是中華民族用不屈不撓的頑強抗?fàn)帗Q來的最為寶貴的收獲。
在中華民族__年的浴血奮戰(zhàn)中，到底受到了怎樣的恥辱呢?
日軍侵略者肆意踐踏中國的大好河山，屠殺中xxx民，強行掠取勞工，蹂躪和摧殘婦女，進行細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)，制造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案，犯下了令人發(fā)指的罪行，使源遠(yuǎn)流長的中華文明遭受了慘重的損失，使中華民族蒙受了巨大損失。
xxx風(fēng)云讓人們感悟到中國xxx是代表中國社會的發(fā)展方向的先進政黨，具有蓬勃的生機與活力。
英國《每日先驅(qū)報》記者詹姆斯·貝特蘭這樣贊嘆中國xxx領(lǐng)導(dǎo)：“一個拿起武器的民族，逐漸找到了自己的領(lǐng)路人……”
在中國xxx領(lǐng)導(dǎo)下，全民族的人民奮起反抗，在統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下取得了偉大的勝利。這是中國人民__多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的完全勝利，它不僅大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心，它更為中國在國際領(lǐng)域贏得了一席之地。
中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反xxx戰(zhàn)爭的勝利，是人民的勝利，是必然的勝利。它促進了中華民族的覺醒，捍衛(wèi)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，弘揚了中華民族的偉大精神，加快了中國革命的歷史進程，是中華民族已向復(fù)興的偉大歷史轉(zhuǎn)折點。
結(jié)束戰(zhàn)爭的日子應(yīng)當(dāng)值得銘記!然而銘記，絕不僅是為了__年前勝利的喜悅和歡樂。
在紀(jì)念一個以千百萬抗日英雄犧牲為代價的勝利時，所有珍愛和平的人們啊!請讓和平永駐人間，讓當(dāng)今的世界更加美麗與繁榮!
牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，振興中華——這才是和諧的今天，對于那場戰(zhàn)爭最深刻的銘記!
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十三
今年寒假，重拾《西游記》，一幅幅精彩的畫面又浮現(xiàn)在眼前，第一次看到西游記還是在電視上，那曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
故事中的孫悟空是男一號，在我的眼中他是一個了不起的英雄，他敢于斗爭，有無窮的本領(lǐng)，無所畏懼，他敢與至高至尊的玉皇大帝斗爭，敢與妖魔鬼怪斗爭，敢與各種困難做斗爭。孫悟空那正義在膽，不屈不撓的精神。
雖然取經(jīng)路動不動就嚷嚷散伙，但一路上卻十分團結(jié)，一直不離不棄。
在戰(zhàn)爭時期，紅軍戰(zhàn)士們團結(jié)一志，他們要過大渡橋的時候，被人包圍了，他們還是堅持著，又不放棄，他們背著木板，一塊一塊鋪上去，他們下過可是水流啊，要是掉下去連尸首也不見了呀，兩邊都還有敵人。
在生活中，也有這樣的人。停電了，停電可是一件困難的事，尤其是夏天，天氣炎熱，總有人會中暑，可是還有人堅持著，還有人在與干旱抗斗，還有清潔工人和建筑工人，清潔工人每天都在工作，不因為太熱而不去了，他們在堅持著。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，我們的學(xué)習(xí)也一樣，小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，正如西游記中的九九八十一難。
唐僧在故事中就是一個嘮嘮叨叨的人，沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的速度，但他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而屈服，正如我們的父母，不是偉大的、神通廣大的，但卻永遠(yuǎn)是為我們操心最多的。
九九八十一難，是如何的持執(zhí)，不畏雙難險，鍥而不舍的精神，而我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持。到底呢?這正是我缺少的，只要能把一件事從頭做到尾，我想這也是一種成功。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十四
閑來無事，隨手拿起一本書——《愛的教育》，起先不了解它，只是打發(fā)閑來的時光而已，可我讀上了它，就真的再也無法放下了。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛的教育作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
這本書是說關(guān)于愛的故事。主人公是安利柯，他是一個優(yōu)秀文明的小男孩。我還認(rèn)識了很多可愛的孩子，卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當(dāng)然，還有疼愛他的父母，令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有很多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛。父親對安利柯的一段話更是讓我深受啟發(fā)，他說：“當(dāng)你受到不幸的時候，別人幫助你，可別人有困難的時候，你應(yīng)該伸出你的援助之手去幫助別人，你愿意看到和你一樣活潑可愛的小孩為了溫飽努力掙扎嗎?那是一件多么寒心的事呀!”是呀，在我遇到困難時，心里有煩腦時，我總能得到來自他人的關(guān)愛，或許是父母，或許是老師，或許是同學(xué)，或許是素不相識的路人……有了他們的幫助，成長的路上，我才能擁有七彩的陽光和金色的夢想。可是，在享受幸福的同時，我卻很少想到為他人做些什么。從電視上，報紙上，我知道在我國的一些貧困山區(qū)，還有很多孩子每天只吃一頓飯，他們上學(xué)要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，課外書對他們來說更是一種奢侈品……讀了父親的話，我想：我可以為他們做些什么呢?我們班有個同學(xué)叫廖開俊，他是個特別調(diào)皮的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學(xué)習(xí)成績退步了，我是不是可以試著走近他，用溫暖的話語去鼓勵他呢?我在心里給自己打下了很多的小問號。
愛，是無私的。人人都可以獻出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點點光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個人的一生。這是我讀完《愛的教育》這本書所感受到的。
我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點亮心靈之燈，把無私的愛照亮世界的每一個角落!
這是初冬的一個深夜，屋外的刺骨的寒風(fēng)毫不留情得在四處逗留。周圍靜悄悄的，偶然會傳來幾聲犬吠和喇叭的響聲。村子里，只有我的小屋子里還亮著燈，閃爍著溫馨的光澤。
我的小桌上擺著一本《愛的教育》，那是今天在我的軟磨硬泡下，媽媽幫我買的。它那自聲本就不可磨滅的光芒令我情不自禁得翻開了它。立刻，我就被書中的一則則小故事吸引住了，沉浸在里面不能自拔——這里既有著老師與同學(xué)之間簡簡單單的小事，又有著伙伴之間最純潔、美好的友誼，還有著父母與孩子之間心與心的對白……這么多的平凡瑣事，卻處處流露出真情，處處流露出真愛。他們就像珍珠，一顆一顆的串聯(lián)起來，變成了一條獨一無二、舉世無雙的珍珠項鏈，擁有它的人，就是擁有了有些人一輩子也無法領(lǐng)悟的東西——愛!!!
這本書中讓我印象最深的是《佛羅倫薩的少年抄寫者》，他講述了一個名叫敘利奧的男孩，因為怕父親因工作而累垮了身體，便每天等父親去休息時，偷偷做起了抄寫文件這個工作。因為每天抄文件都要抄到很晚，所以敘利奧每天在學(xué)習(xí)時總是沒精神，有時還打起了瞌睡，父親對此很是傷心，可父親也在為自己為家庭多賺了些錢而高興，他不知道敘利奧每天夜晚的工作。在一天深夜里，敘利奧碰掉了一本書，父親因此發(fā)現(xiàn)了敘利奧偷偷為他、為家庭所作的貢獻，父親對自己曾打罵敘利奧的舉動很懊惱，向敘利奧道歉。
整片故事的內(nèi)容很短，卻令人為之動容，敘利奧因為愛著父親和家庭，所以才會在夜晚幫父親抄寫文件，父親因為愛著敘利奧，才會在敘利奧學(xué)習(xí)打瞌睡時責(zé)罵他。想著想著，我回想起了這個世界上那千千萬萬的媽媽和爸爸，他們無論在哪里，都在為自己的孩子，自己的家庭著想。有的父母為了給孩子賺夠?qū)W費，不惜外出打工，有的父母甚至一年只能回一次家!!!
愛，其實是心與心的交流，情與情的呼喚，只有真正用心去體會，用愛去交流的人，才會真正領(lǐng)會到雙方的感受，有時候，聽一聽對方的想法，尊重他人的意見，才能判斷對錯。
這是我看了《佛羅倫薩的少年抄寫者》后的感受，一滴淚水無意識的從我的面頰滑落，在我的桌面上閹出了一朵小花，無意間的一次抬頭，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)變得異常明亮，我有些困了，瞇了瞇眼，想趴一會兒，卻被困意瞬間包圍，進入了夢鄉(xiāng)。
窗外的月光透了進來，照在了那本《愛的教育》上，散發(fā)出柔和、燦白的光芒……。
親愛的亞米契斯先生：
我寫這封信的時候正在暑假里，一個學(xué)年過去了，但暑假時間一長，就期望開學(xué)。恩里科應(yīng)該也是這樣的吧。
您知道嗎?《愛的教育》這本書風(fēng)靡全世界并不是偶然的：小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其中還穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則則既美好又真實的“每月故事”，于是一個小學(xué)生的世界活生生地呈現(xiàn)在我們的面前。您通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，歌頌愛祖國、愛社會的精神。
您的整部作品并不刻意講究修辭和結(jié)構(gòu)，語言也非常樸實、流暢。但由于它飽含了您對艱辛度日的社會中下層民眾的深切關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱情謳歌，通篇洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美，從而使作品于細(xì)微處見真情、平凡中寓崇高。我讀完全書，總有一股激動于胸的情感波瀾久久不能平息。不妨這樣說，您用愛的鑰匙，打開了人們的心扉。也許正是這個緣故，這部作品在意大利語中就叫《心》!
您的這部作品中，有許多篇章都令人感動萬分，而在我的見聞中，有一件事與其中一篇相似。
這件事就是發(fā)生在今年。那是一個小鎮(zhèn)，路上的車很少，但車速很快。一個3歲小男孩懵懵懂懂的拿著玩具跑向路中間，他絲毫沒有意識到危險的降臨。此時，一輛渣土車正疾馳而來。因為男孩太矮，司機并沒有發(fā)現(xiàn)他，直接開了過來。男孩聽見一聲“小心”，就感覺自己被推開了。定睛一看，原來是一個12歲的女孩救了他。跑過來推開男孩后，她自己卻來不及躲，一條腿被壓斷了。路人趕緊幫助女孩，并將她送到了醫(yī)院。那時正趕上學(xué)期末，快要考試了，同學(xué)老師也主動利用休息時間幫同學(xué)補課，希望她能好好的養(yǎng)身體。在住院時，記者問女孩：“你在那么危險的情況下還去救人，你當(dāng)時是怎么想的?”女孩的回答讓在場所有人都感動不已：“我那時心里下意識的告訴自己一定要救，因為小男孩會失去的是一條命，而我只失去了一條腿而已?！?/p>
您一定知道是哪篇文章與這個故事相似了吧?對，就是4月的每月故事《公民榮譽獎?wù)隆?。我聽到這個故事，便立刻想到您寫的男孩跳下水救同學(xué)的文章。
亞米契斯先生，我要衷心地感謝您。如果沒有您，就沒有《愛的教育》;如果沒有《愛的教育》，我們就無法真正理解“愛”!
祝：
有更多靈感!
您的讀者：蔡蕙羽。
我讀過許許多多的書，其中我印象最深的是--愛的教育。
讀完了這本書，我感慨萬千，我想：世界上不能沒有愛，雖然有些愛不在表面露出，可是那也是愛，是發(fā)自內(nèi)心的愛。比如有一次，天不太熱，由于我和妹妹玩了一下午，已經(jīng)筋疲力盡，揮汗如雨了。于是，我讓媽媽給我買一支雪糕，可媽媽不同意，她說：“今天天不太熱，不能吃雪糕，小心肚子疼，別吃了?！蔽也焕斫鈰寢?，生氣地想：什么肚子疼，什么不能吃，分明就是找借口，不想給我買，于是，我生了媽媽一下午的氣?，F(xiàn)在回想起這件事，我后悔極了，這也是媽媽對我的愛呀!
是啊!童年是一首和、美的詩，是一串玫瑰色的夢。那些純純的往事，是最好的證明。這本《愛的教育》讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動。童年給我們插上了想象的翅膀，去遠(yuǎn)行。
仔細(xì)品味《愛的教育》，它告訴我們許多人生的哲理，比如熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、體貼父母等等人類美好的品質(zhì)和道德情操。其中令我感悟最深的是：別人給你愛，你要用心體會，同時，也要給別人愛，這樣，世界上的愛才會持久、永恒。
讀完了這本書，我知道了許多知識，同時我也知道了：這個世界上要充滿愛，因為這個世界需要愛，有愛才會有一切美好的東西!
教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給我們帶來自信和快樂。教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不其成池塘，沒有愛就沒有教育。這句話是一位作家對《愛的教育》這本書的精典點評，也讓我深受啟發(fā)。
這本《愛的教育》主要以一個意大利四年級小學(xué)生—安利柯的眼光，用日記的形式，從四年級開學(xué)第一天起，一直寫到第二年的七月結(jié)束。講述了許多發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭里的故事。它通過一件件平凡細(xì)小的事情，表露了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人生的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
其中有一個故事令我十分感動。有一個小孩叫敘利亞，他家里手頭比較拮據(jù)，父親負(fù)擔(dān)一家的生計。父親白天上班，晚上替人抄寫封條，抄五百張所得的寫費是六角錢，敘利亞見他父親很辛苦也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點就回屋休息，停止工作。有一天敘利亞等父親回屋后，穿好衣服，到了父親的房間，點亮燈，躡手躡腳地寫著一張張封條，一直寫到一百六下張，數(shù)了數(shù)值兩角錢了，這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天，父親很高興。因為父親還沒發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，認(rèn)為自已還著實未老?？墒菙⒗麃喫卟蛔?，成績下降，沒少被父親責(zé)罵，他都在心里忍著。直到有一天，父親知道了真相，知道自已孩子為了掙錢幫自已抄寫封條，三個月沒有睡好覺，還要被自已罵，他心里悔恨不已。這個故事發(fā)人深省，講了父子之間愛的故事，充分體現(xiàn)出這個孩子對父母的一片孝心。當(dāng)然還有許多這樣動人、有趣的故事，如果你想知道就讀一讀這本書吧，它會讓你受益匪淺。
讀了這本書，里面的事就仿佛發(fā)生在我們身邊。它教導(dǎo)我們要用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國、愛老師、愛家長、愛同學(xué)、愛弱小，這樣我們的社會變得更加和諧、美好。
7.《小故事大道理》讀后感500字。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十五
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！?/p>
——余華。
書中講述了福貴悲慘的一生。年輕時，這位地主家的寶貝闊少爺娶了妻，生活本是無憂無慮。但他的的濫賭，最終賭光了家業(yè)，使他變得一貧如洗。他的父親上茅廁時死了，而母親后來也病了。
為了幫母親抓藥，他進了城里，卻沒想到半路上被xxx部隊拉去當(dāng)兵。戰(zhàn)場上槍林彈雨，九死一生，幸運的是他在戰(zhàn)亂中還能保住自己的一條命?？僧?dāng)他歸家時，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。而后來，福貴的兒子也意外身亡；還有女兒好不容易嫁了出去，卻因產(chǎn)后失血過多而亡；緊接著妻子中年病死；女婿二喜做工時被板車壓死了；連相依為命的外孫子吃豆子時死了。
福貴老了，只剩下一頭老牛伴著他，度過余生。
一次又一次地白發(fā)人送黑發(fā)人，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。他身邊的人一個個死去了，而他卻沒有這種“幸運”，他只能活著，與那頭不會說話的老?！獌蓚€在人間苦苦掙扎著。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十六
讀《故事大王》這本書后讓我受益匪淺，因為它里面的每一篇文章都告訴我一個做人的哲理。這本書我看過了一次，我又在電腦上看過一次，我非常喜歡這本書，它讓我百讀不厭。
例如：《不聽勸告的鷹》這篇文章講的是一對鷹夫妻要在一棵古老的橡樹上安家，因為這棵樹太久了，樹快倒了?？墒沁@對鷹夫妻不聽勸告。不久，這棵樹倒了，這對鷹夫妻的雛兒從樹上跌下來死了，他們傷心極了。這個故事告訴我們：我們要善于聽別人善意的勸告，要及時改正，不能執(zhí)迷不悟，那么固執(zhí)，否則后果不堪設(shè)想。
我想，一個人的一生不可能十全十美，不管是凡人還是偉人，都有犯錯誤的時候。而犯了錯誤不認(rèn)真改正，這次錯誤也可能是再一次錯誤的開端；如果能正確認(rèn)識錯誤，改正錯誤，并檢討發(fā)生錯誤的原因及后果，將對成長與進步大有好處。所以，我們每個人都應(yīng)該勇敢地面對錯誤，要在錯誤面前抬起頭來，正視錯誤。其實可怕的不是犯錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。
還有《國王和名醫(yī)》，這個故事講的是，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能讓人起死回生，國王知道了，便讓他給自己治病，不久，國王病好了，便非常信任他，國王的衛(wèi)士看了很嫉妒，便在國王面前說他壞話。國王相信衛(wèi)士的話，便命令衛(wèi)士把他殺死了。而這位國王也因得不到名醫(yī)的醫(yī)治而死了。
這個故事告訴我們：我們不能輕易相信別人的話，否則你會后悔自己所做的事。還有我們不能因別人做得好就嫉妒別人，想辦法把它弄死，否則你自己也不會好過的。在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當(dāng)別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學(xué)習(xí)，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法。著名數(shù)學(xué)家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術(shù)成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優(yōu)秀同學(xué)，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數(shù)學(xué)家，這是一種多么可貴的進取精神??！
我也有嫉妒別人的時候，當(dāng)別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。
嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十七
1835年，17歲的馬克思遵照父親的安排，進入德國波恩大學(xué)法律系讀書，打算畢業(yè)之后子承父業(yè)成為一名律師。
擺脫了父母的管束，馬克思的“大一生活”充滿了年輕人的躁動與輕狂——與貴族學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，攜帶被禁止武器，參與喝酒、決斗，甚至被學(xué)校關(guān)過禁閉。
在一次與貴族學(xué)生的沖突中，普魯士貴族學(xué)生強迫特里爾的學(xué)生下跪，發(fā)誓效忠普魯士王朝，或者接受決斗。馬克思挺身而出，結(jié)果在決斗中，他的左眼角被對方的軍刀劃出了一道傷疤，圍觀的眾人驚出了一身冷汗，而馬克思認(rèn)為這是他人生中第一枚榮譽勛章。
馬克思還迷戀于創(chuàng)作浪漫主義文學(xué)，還經(jīng)常給父親寄去自己創(chuàng)作的詩歌作品。但在父親眼里，這些不過是一個典型的“叛逆少年”的表現(xiàn)。
此外，馬克思花錢大手大腳，從他和父親的通信來看，馬克思在波恩大學(xué)一年花掉了700塔勒。700塔勒什么概念?如果按照購買力平價來算，相當(dāng)于現(xiàn)在的14萬人民幣，這些錢都是父母掏腰包，可以說相當(dāng)“敗家”了。
無奈之下，亨利希安排馬克思轉(zhuǎn)學(xué)到柏林大學(xué)，而正是這一變化，讓馬克思的精氣神發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再叛逆。
馬克思讀后感小學(xué)優(yōu)選篇十八
由教育部和中央電視_合推出的品牌節(jié)目《開學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國中小學(xué)生走過了6個新學(xué)年，今年仍將在9月1日央視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全國中小學(xué)的孩子們?nèi)缂s相見，此前，教育部發(fā)文通知全國中小學(xué)生共同上好“開學(xué)第一課”，河南省教育廳針對河南學(xué)子也下發(fā)了這一通知。
在弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會我”為主題，旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強的美好品格，對青少年進行“立德樹人”的核心價值觀教育。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)選取了大量來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量;此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營;同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，并通過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開啟主題。節(jié)目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和美好品質(zhì)。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺上給全國中小學(xué)生帶來讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。
今年的《開學(xué)第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現(xiàn)場和電視機前的孩子們上了一堂別開生面的“家風(fēng)第一課”，首次將“父母”的角色引入開學(xué)第一課。
“人生的扣子從一開始就要扣好?！惫?jié)目希望通過這堂特別的“開學(xué)第一課”，讓孩子和父母們明白家風(fēng)教育的重要性，明白父母是孩子人生中的第一個老師，也是第一個榜樣;教育大家：父母辛勞養(yǎng)育、陪伴和照料孩子們成長，孩子們要用“孝心”、“禮貌”、“愛心”和“自強”，來報答他們，并將“父母教會我”的優(yōu)良家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
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